你以為是真的7個大腦迷思:英語精讀講義
AsapSCIENCE
影片簡介:這段科學解說用研究結果檢驗關於大腦大小、酒精與藥物、神經元數量、只使用百分之十、左右腦優勢和人類感官的常見說法。 主要英語知識點: 1. pale in comparison to - 慣用語與比喻表達:理解它表示某事物與另一事物相比顯得遜色,而不是把 pale 直譯成「變蒼白」;學會用它做帶評價色彩的鮮明比較。 2. it wasn't until 2009 that - 文法與句型:辨認「直到某個時間才發生」的強調框架,理解說話者為何凸顯發現出現得很晚,並能運用於描述遲來的決定、變化或結果。 3. In other words, - 語篇、敘事與修辭:辨認把前面的研究證據換成更清楚結論的重述標記,並學會用它釐清同一觀點,而不是另起一個新論據。
本篇講解
but our lack of understanding has led to a great variety of myths throughout the years. 片語搭配
0:02但我們對它了解不足,多年來也因此衍生出各式各樣的迷思。
lack of understanding:名詞結構 lack of + 名詞
這裡的 lack 是名詞,表示理解不夠。lack of + 名詞 構成名詞片語 lack of understanding,把缺失或不足作為一個事物來命名,而不是直接說人們不理解。 在說明性語言中,這種簡潔的名詞片語可以把某種狀況作為後續結果的背景或原因。本句把理解不足指出為各種迷思的來源。
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用名詞結構 lack of + noun 完成句子:The project was delayed because of a ____ clear instructions.
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lack of
has led to:表示累積形成的結果
Has led to 是 lead to 的現在完成式,意思是「已經導致或產生」。在這個結構中,to 是介詞,因此後面的結果用名詞片語或 -ing 形式表達。 現在完成式把這種因果聯繫呈現為從過去發展而來、到現在仍然相關。本句中的多種迷思是多年累積形成的結果,而不是發生在某個過去時間點的一次性事件。
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用 lead to 的現在完成式完成句子:The broken heater ____ several cold mornings in the classroom this week.
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has led to
「bigger is better」作為口號式假設
「bigger is better」把一種寬泛的觀念壓縮成簡短、口號式的判斷:這裡指尺寸越大,智力或認知能力就應該越強。它把說話人接下來要質疑的主張變成了一個容易識別的標籤。 像「X is better」這樣的簡短概括,可以先說出一種常見假設,再讓後面的證據去檢驗或否定它,從而組織資訊。在這個語境中,這句話並不是說話人的最終結論。
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在這個語境中,「bigger is better」在論述中起什麼作用?
- 它描述了同時發生的兩件事。
- 它給出了說話人已經證明的最終結論。
- 它標示出一種說話人接下來要質疑的常見假設。
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它標示出一種說話人接下來要質疑的常見假設。
用「While this may be true」作謹慎讓步
在「While this may be true」中,while 表示「儘管」,而不是「在……期間」。this 回指「bigger is better」。這個子句先有限度地承認該觀點在某些情況下可能成立,然後主要子句再提出反例。 May 弱化了讓步的力度:說話人只承認這種可能性,並沒有把前面的主張說成確定事實。可遷移的結構「While X may be true, Y」先承認一個有限成立的點,再提出更重要的限制或反對意見。
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哪個開頭先謹慎地承認一種說法,再引出反面觀點?
- While this may be true, the long-term costs are still uncertain.
- While the report was printing, the long-term costs were uncertain.
- Because this is true, the long-term costs are definitely lower.
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While this may be true, the long-term costs are still uncertain.
用 nearly six times larger than 表示接近某個倍數的比較
在這句話中,nearly six times larger than 比較的是抹香鯨大腦和人腦的大小。nearly 表示這個數值接近六倍,但還沒有真正達到六倍。 可套用的結構是 nearly + 倍數 + 比較級形容詞 + than。這裡 larger 是比較級形容詞。在日常英語中,six times larger than 通常是想表達 six times as large as,也就是「是……的六倍大」。
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哪個句子表示新遊樂場的大小接近、但仍不到舊遊樂場的六倍?
- The new playground is nearly six times larger than the old one.
- The new playground is exactly six times larger than the old one.
- The new playground is more than six times larger than the old one.
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The new playground is nearly six times larger than the old one.
fall apart:想法失去支撐而站不住腳
Fall apart 的字面意思是某物破裂、散成幾塊。在這句話中,主詞是 myth,所以它是比喻用法:證據讓這個迷思失去支撐,不再可信。 同樣的意象也可以描述論點、計畫、關係或系統不再能維持整體或正常運作。
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在句子 "After its main evidence was disproved, the whole argument fell apart," 中,fell apart 是什麼意思?
- 它的實際尺寸變大了。
- 它被整理得井然有序。
- 它不再合理或具有說服力。
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它不再合理或具有說服力。
pale in comparison to:相比之下顯得遜色
在 pale in comparison to 中,pale 是比喻用法,意思是「與……相比,顯得遠沒有那麼出色、重要或有能力」。抹香鯨仍然有認知能力;這句話只是說,與人類的認知能力放在一起比較時,牠們顯得較弱。 結構是 X pale(s) in comparison to Y。pale 要與 X 保持主謂一致,to 後面放更強的參照對象。這裡的 our own 代替 our own cognitive skills,以避免重複。
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用「pale in comparison to」的正確形式補全句子:The old display is bright, but it ____ the new one.
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pales in comparison to
Had a fun night out?:非正式省略問句
Had a fun night out? 是 Did you have a fun night out? 的非正式省略形式。對話中省略了 Did you,因為聽者和過去時間的含義都很容易從語境中推斷出來。它是在問最近一次外出活動,而不是問某人是否「擁有」某個東西。 A night out 通常指晚上離開家去娛樂或社交,例如吃飯、看表演或喝酒。在這裡,這個輕鬆的問題引出了酒精話題,但這個片語本身並不能證明當時喝了酒。
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下面哪個完整問句最符合非正式問句「Had a fun night out?」的意思?
- Were you outside all night?
- Did you have a fun night out?
- Are you planning a fun night out?
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Did you have a fun night out?
強調性的 does cause
在肯定分句中,does 用來強調原形動詞 cause。普通形式是 alcohol causes damage;does cause 表示「確實會造成」或「實際上會造成」。 這樣,說話者可以糾正「酒精會殺死腦細胞」這一較強的說法,同時又不否認仍然存在的真實傷害。更一般地說,當肯定陳述需要明確表達對比或確認時,可在動詞原形前使用 do、does 或 did。
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用 improve 的強調形式完成句子:This helmet cannot prevent every injury, but it ____ safety.
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does improve
用 Similarly, 標示平行論證
句首的 Similarly 告訴聽者,接下來的說法會沿用前一句的推理模式。這裡,一個關於大腦受到永久物理損傷的誇大說法之後,出現了另一個將以平行方式加以糾正的說法。 它組織的是兩個觀點之間的關係,並不是說酒精與所有毒品的作用完全相同。在閱讀或聽到 similarly 時,應回看前文,找出正在重複的具體共同點或推理思路。
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選擇能表明第二句沿用相同推理模式的連接詞:The first game is difficult at first, but practice makes it easier. ____, the second game becomes easier after a few rounds.
- Similarly
- For example
- Instead
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Similarly
Though some can permanently change your brain's functionality and structure,
0:34雖然有些毒品會永久改變大腦的功能與結構,
the only thing that can X is Y:唯一項框架
“the only thing that can X is Y”這一框架把 Y 認定為唯一能夠造成、執行或實現 X 的原因、人物、事物或選項。本句中,X 是“put a hole in your brain”,Y 是“physical trauma”,因此這句話排除了其他被提出的原因。 從文法上看,“that can put ...”是修飾“thing”的關係子句。“only”限定“thing”,而“is”把這個被限定的類別與“physical trauma”對應起來;“can”屬於關係子句,並不修飾“physical trauma”。
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請用本課的排他框架完成這句糾正:“The ____ cause this type of damage is a direct physical impact.”
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only thing that can
Good thing ... or not:鋪墊與反轉
“Good thing”是“It's a good thing that ...”在口語中的縮略形式,起初把「有1000億個腦細胞」這一說法包裝成令人安心的好消息。 句尾的“or not”馬上撤回這種框定,並暗示前面的說法可能並不正確。它不是提供兩個地位相同的選項,而是製造幽默反轉:說話人先給出大家熟悉的數字,再為後續糾正鋪路。
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在“Good thing you have 100 billion brain cells, or not,”中,“or not”起什麼作用?
- 它要求聽者在兩個同等開放的選項之間作出選擇。
- 它撤回了前面的正面鋪墊,並暗示前述說法可能是錯的。
- 它確認這個數字是準確的。
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它撤回了前面的正面鋪墊,並暗示前述說法可能是錯的。
It wasn't until 2009 that...:直到2009年才……
“It wasn't until + 時間 + that + 子句”這個框架特別強調某件事發生得很晚。在本句中,它表示科學家直到2009年才發現更準確的數量。 否定形式劃定的是時間界線:在2009年之前,這項發現尚未發生。它並不是說科學家在2009年沒有作出這項發現。
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補全使用縮寫形式的強調框架:____ 2018 ____ the team found the cause.
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It wasn't until · that
It may seem like X, but Y:X看起來或許如此,但Y……
“It may seem like X, but Y”這個結構先承認一種可能的第一印象,再引出會改變人們對X判斷的資訊。在本句中,相比860億,140億聽起來可能不算多,但它相當於一整顆狒狒大腦,這說明其數量仍然非常大。 may 修飾的是 seem,使對「印象」的表述更謹慎。它並不表示這個數字差異可能不存在。
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哪個句子使用這個結構先承認第一印象,再用有意義的對比推翻這一印象?
- It may seem like a short walk, and the map confirms that it is short.
- The walk is short, but the steep climb makes it exhausting.
- It may seem like a short walk, but the steep climb makes it exhausting.
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It may seem like a short walk, but the steep climb makes it exhausting.
equal to the size of:把抽象數量變得具體
在本句中,equal to the size of 把140億個神經元這一抽象數量換算成一整顆狒狒大腦的規模。這個比較能幫助聽者想像少算的數量究竟有多大。 這裡的 equal to 表示在相關尺度上相當,而不是完全相同。它並不表示這些神經元能像狒狒大腦一樣運作,也不表示兩者的所有屬性都相同。
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請用本課中的五詞比較短語完成句子:The protected wetland covers an area ____ 600 football fields.
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equal to the size of
To further put those numbers in perspective:提示將再作一次尺度比較
句首的這個轉場告訴聽者應如何理解接下來的資訊:把秒換算成天和年,是幫助理解前面那些大數字的另一個參照。它把後面的內容組織成進一步說明,而不是開啟新話題。 Put ... in perspective 表示把某件事放到一個有用的比較中,讓人更容易判斷它的真實規模或重要性。Further 表明這是對已經開始的解釋再補充一步。
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轉場語 To further put those numbers in perspective 向聽者傳達了什麼?
- 說話人要描述這些數字在視覺上的樣子。
- 接下來會用另一個比較來幫助說明這些數字的規模。
- 說話人要離開數字話題,開始一個無關的新主題。
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接下來會用另一個比較來幫助說明這些數字的規模。
So that 14 billion neuron difference may not be so small after all. 片語搭配
1:03所以,140億個神經元的差距或許一點也不小。
用 may not be so ... after all 重新評估先前看法
在 may not be so small after all 中,may not be so + 形容詞這個框架以較委婉、不確定的方式質疑先前的判斷。說話人並非直接斷言這種差異很大,而是表示新證據讓 small 這個描述不再那麼站得住腳。 這裡,位於句末的 after all 標記的是重新考慮後得出的結論。它大致相當於「看來並不像我們起初以為的那樣」,而不是用來引出理由。
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新的檢測結果出來了。哪一種理解最符合 “The risk may not be so low after all”?
- 說話人已經認定檢測結果並不重要。
- 新證據表明,風險可能比最初認為的更高。
- 風險肯定很低,而且這一點是在為另一個說法提供理由。
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新證據表明,風險可能比最初認為的更高。
用 Regardless, 擱置前一點並轉向新論點
這裡,Regardless, 是句子層面的銜接語,意思是「即使前一個問題仍沒有定論,也不影響接下來要說的內容」。它回指前面的整段討論,而不是某一組特定的神經元。 它在篇章中的作用是暫時擱置有關確切數量的問題,轉向一個相關說法。說話人並沒有撤回先前的結論,只是在推動論述繼續向前。
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哪個銜接語能擱置尚未解決的原因問題,並轉向無論如何都必須採取的行動?“We may never agree on the exact cause. ____, we need to fix the problem now.”
- In other words
- For example
- Regardless
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Regardless
have us believe that:讓人形成某種印象
在 have us believe that 中,have 表示「使某件事發生」,因此是使役動詞。結構是 have + 人 + 動詞原形,所以 us 是受到影響的人,believe 使用不加 to 的原形。 這裡是說電影和書籍讓人對人類的大腦形成某種印象。have 不是「擁有」,這種說法本身也不能證明對方是刻意欺騙。更一般來說,這個結構可以說明某個資訊來源或情境如何影響人的想法。
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依照提示,用 have、「we」的受格代名詞和 believe 的動詞原形完成句子:The polished photos ____ that the room is much larger.
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have us believe
absolute nonsense:強烈而直接的否定
Absolute 加強了 nonsense 的語氣。absolute nonsense 合起來表示某個觀點完全錯誤、不合理或沒有根據,而不只是有一點小錯。 在這句話中,說話者明確而堅決地否定這個說法本身。這個片語表達的是強烈評價,不是中性的事實陳述。
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判斷:你想溫和地表達和同學意見不同。“That is absolute nonsense”是一種有禮貌、語氣較輕的選擇。
- 錯誤
- 正確
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錯誤
Thanks to + 名詞片語:引出正面原因
Thanks to + 名詞片語用來引出帶來良好或有益結果的原因。在這裡,現代腦部掃描技術讓我們得以知道整個大腦都會被使用。 在這個句子裡,它不是一句單獨的道謝。這個片語把受到肯定的原因直接連結到結果。
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哪一個句子自然地以正面態度說明了一個有幫助的原因?
- Thanks Ava's map, we found the campsite before dark.
- Thanks to Ava's map, we found the campsite before dark.
- Because Ava's map was lost, we could not find the campsite.
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Thanks to Ava's map, we found the campsite before dark.
all the time……但不一定 all at once
All the time 描述頻率或跨一段時間的持續使用。All at once 描述同時性,也就是所有事情在同一時刻發生。 Not necessarily 讓修正更緩和,也限制了修正的範圍。它不是說同時使用絕不可能,而是說前一句並不要求這種情況成立。這種簡短的補充可以用來縮小對前一句的過度理解。
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用兩個標出的片語完成句子。第一個空格表示「經常」,第二個空格表示「在同一時刻」:We practice these songs ____, but not necessarily ____.
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all the time · all at once
the parts of the brain associated with movement are more active than other areas. 片語搭配
1:24大腦中與動作有關的部位會比其他區域更活躍。
用 for instance 標示例子
for instance 把「走路」標示為支持較廣泛觀點的一個具體例子。它告訴聽者,這個情況是用來說明觀點的例證,不是新的主要話題。 這裡,這個片語插在 When you're walking 之後,並用逗號隔開。接下來的主要子句說明這個例子中的情況。
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在影片原句中,for instance 向聽者傳達了什麼?
- 正在引出一個結果。
- 正在引出一個相反的想法。
- 正在引出一個具體例子。
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正在引出一個具體例子。
associated with movement 作為名詞後置修飾語
associated with movement 位於 parts of the brain 之後,用來說明指的是哪些部分:與動作相關活動有關聯的部分。這是一個作為修飾語的過去分詞片語。 associated with 表示存在關聯。它本身不等於 caused by,也不表示這些腦區只負責動作。
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一份報告只發現某些習慣與睡眠不佳之間有關聯。哪個句子能謹慎地陳述這項發現?
- The habits associated with poor sleep need more study.
- The habits unrelated to poor sleep need more study.
- The habits causing poor sleep need more study.
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The habits associated with poor sleep need more study.
用 However, 引出關鍵限制
However 是句子連接副詞,表示接下來的陳述會限制或修正根據前文得出的推論。本句先承認某些腦區比其他腦區更活躍,然後否定更強的推論,也就是存在完全什麼都不做的腦區。 這個詞並不是推翻前面的觀察,而是把資訊組織成「那一點成立,但還必須考慮這個重要限制」。
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哪個連接詞最適合補全第二句?“The first test showed a difference between the groups. ___, it did not prove what caused the difference.”
- For example
- Therefore
- However
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However
用 there is no + 名詞 + that ... 排除所有情況
there is no + 名詞 + that ... 這個結構表示某個類別中沒有任何成員具有關係子句所描述的特徵。本句中,that simply doesn't do anything 修飾 part of the brain,因此整句排除了存在一個完全不活動的腦區這種可能。 兩個否定形式承擔不同作用:no 否定這種部分的存在,而 doesn't 位於被排除對象的特徵描述中。最終意思對每個腦區作出了肯定判斷:每個部分都會做某些事情。Simply 加強了「完全什麼都不做」這一極端說法。
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使用 there is no + noun + that ... 結構補全這個說法:“____ machine in this workshop that doesn't perform a useful task.”
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There is no
That's a busy brain:用 busy 表示高度活躍
在“That's a busy brain”中,busy 把大腦說得像一個有許多事情要做的人。前面的數字——只佔體重的3%,卻消耗20%的能量——說明了它的真正含義:大腦高度活躍、負荷很大,並不是說它真的排滿了行程。 這句輕鬆又好記的評論概括了一個科學事實。busy 也可以形容機器、網路、器官或場所,表示它正在處理很多任務、使用頻繁或充滿活動。
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在這段科普講解中,“That's a busy brain”是什麼意思?
- 大腦替自己排滿了約會。
- 大腦的每個部分都同時以最高強度運作。
- 大腦高度活躍,並消耗了身體很大一部分能量。
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大腦高度活躍,並消耗了身體很大一部分能量。
right? Nope.:先引出預期,再立即糾正
這裡的 right? 說出了聽眾可能正在想的答案,並邀請聽眾認同前面的說法。它不是真的在詢問資訊。 緊接著,Nope 立刻表示這個預期中的想法是錯的。說話人一人扮演了這段微型對話中的雙方:right? 引出大家熟悉的觀念,簡短的 Nope 則迅速而輕鬆地糾正它。
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說話人用“right? Nope.”完成了什麼話語動作?
- 先邀請聽眾作出預期中的認同,然後立即糾正它。
- 向聽眾詢問資訊並等待回答。
- 確認前面的說法一定正確。
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先邀請聽眾作出預期中的認同,然後立即糾正它。
may have been convinced that:審慎表示過去可能形成的信念
這個片語由 may + have + been + convinced 組成,後接 that 子句。may 表示審慎的可能性,而不是斷言;have been 把被說服這件事置於現在之前;被動結構 been convinced 把聽眾呈現為信念受到他人或某種資訊影響的人。that 子句說明這個信念的具體內容。 在這裡,說話者並沒有斷言每位聽眾都接受過左右腦的說法。這個片語較委婉地承認,有些聽眾過去可能曾深信這種觀點,然後說話者才對它加以否定。
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這裡的 may have been convinced that 表達什麼意思?
- 此刻正有人試圖說服你。
- 你確定這個信念完全是自己想出來的。
- 過去可能有人說服你相信這一點。
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過去可能有人說服你相信這一點。
平行的 if you're ... you're ... 子句
說話者使用了兩個相互對應的 if 子句:if you're more logical or analytical, you're more left-brained,以及 if you're more creative or intuitive, you're more right-brained。重複同一個文法框架,讓兩方具有對等的分量,也讓聽眾容易比較這種所謂的二分法。 這些一般現在時子句是在陳述一種流行的概括,並不是說話者的結論。開頭的 While 先把這一說法放在背景中,直到結尾的 it's simply not true 對整套兩分分類加以否定。這種結構可以先把某種觀點組織清楚,再對它提出質疑。
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哪個句子最恰當地使用平行的 if 子句來呈現一個兩分的概括,然後再否定它?
- If a book is long, some readers are patient, and short books can still be serious.
- Some people claim that if a book is long, it's serious, and if it's short, it's simple, but that division is misleading.
- If a book is long, it's serious, and if it's short, it's simple.
- Books can be long or short, and readers have different tastes.
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Some people claim that if a book is long, it's serious, and if it's short, it's simple, but that division is misleading.
left-brained 和 right-brained:常見的左右腦標籤
left-brained 和 right-brained 是帶連字號的複合形容詞。它們把一個人或一種風格描述成據說較受左腦或右腦支配。本句把 left-brained 和邏輯或分析思考連在一起,把 right-brained 和創意或直覺思考連在一起。 這句話接著否定了這種簡單的二分法。應把這兩個詞理解為概括某種刻板印象的流行說法,而不是某人真的有一個「主導腦側」的證據。
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依序用這兩個常見標籤完成英文句子:In the stereotype, a logical thinker is called ____, and a creative thinker is called ____.
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left-brained · right-brained
language uses the left hemisphere while the right hemisphere helps to read emotion, 用詞
1:53語言主要由左半球處理,而右半球有助於解讀情緒,
read emotion:從線索中理解情緒
這裡的 read 是「從線索中辨認並理解」的意思,不是閱讀寫出來的文字。read emotion 就是注意臉部、聲音或行為中的跡象,並判斷一個人的感受。 這個含義也出現在 read someone's expression、read the signals 和 read the room 等片語中。它們都表示推斷沒有被直接說出來的資訊。
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在這個句子中,read 是什麼意思:A good listener can read emotion in someone's voice?
- 讓另一個人產生某種情緒
- 閱讀寫出情緒名稱的文字
- 從線索中辨認並理解感受
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從線索中辨認並理解感受
have found no evidence of a left or right dominance in individuals. 片語搭配
1:59並未發現任何證據顯示,人會由左腦或右腦主導。
found no evidence of:未發現……的證據
在研究報告中,found no evidence of 表示研究沒有發現支持「個人由大腦某一側主導」這項說法的資料。 它只說明這項研究發現了什麼、沒有發現什麼,不能單獨證明這種情況絕對不存在。
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句子「The study found no evidence of a link between the two foods」是什麼意思?
- 研究證明了這項關聯永遠不可能存在。
- 研究沒有找到支持這兩種食物之間存在關聯的資料。
- 研究找到了顯示這兩種食物有關聯的資料。
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研究沒有找到支持這兩種食物之間存在關聯的資料。
In other words,:換句話說
In other words 告訴聽者,接下來的話是在用更簡單、更清楚的方式重述前面的意思。這裡,正式的研究結論被概括成較短的 you use both sides equally。 這個片語負責組織資訊:後面是對同一個要點的解釋,而不是一項新的證據。
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用一個由三個單字組成的連接語完成句子,表示第二句在重述第一句:The deadline is Friday, not Monday. ____, you must finish by Friday.
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In other words
And you don't actually have five senses like you were always told. 用詞
2:05而且,你其實也不像一直以來聽說的那樣,只有五種感官。
like you were always told:從句前的口語化 like
這裡的 like 引出從句 you were always told,意思是 as 或「以……的方式、正如」:說話人指的是別人反覆告訴你的那個熟悉說法。 這裡的 like 不是「喜歡」,也不是用來比較兩個名詞。口語中,like + 主語 + 動詞 可以把一個想法與某件事被說出、被做出或被預期的方式連結起來。
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閱讀這個句子:"It happened like you said it would." 這裡的 like 是什麼意思?
- 以……的方式;正如
- 因為
- 喜歡
- 大約
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以……的方式;正如
nociception:偵測可能有害的刺激
nociception 指神經系統偵測並處理可能傷害身體的刺激,例如極端高溫、尖銳物體或刺激性化學物質。 字幕中的 which is the sense of pain 是面向一般觀眾的簡化解釋。nociception 往往會促成疼痛,但這個技術術語指的是神經偵測過程,而不是完整的、有意識且主觀的疼痛體驗。
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以下哪一項最準確地描述了 nociception?
- 一種消除疼痛的治療方法
- 神經系統偵測並處理可能有害的刺激
- 在所有情況下都有意識地感到疼痛
- 僅僅是傳統五感之一
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神經系統偵測並處理可能有害的刺激
Proprioception:身體位置感
Proprioception 是身體內部感知各部位在哪裡、如何運動的能力,即使不看也能感覺到。例如,閉上眼睛時,它能讓你知道自己的手臂正抬著。 在本句中,逗號後的片語 the sense of how our bodies are positioned 對術語 proprioception 作出定義。這種表達方式可以先引入一個陌生術語,再立即解釋它。
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哪種情況最能體現 proprioception?
- 船搖晃時保持平衡
- 碰到熱鍋後感到疼痛
- 閉著眼睛時知道自己抬起的手臂在哪裡
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閉著眼睛時知道自己抬起的手臂在哪裡
Not to mention:補充另一個支持性要點
Not to mention 用於在已經給出一個或多個要點後,再引入另一個項目。新增項目支持同一個觀點,而且往往格外明顯、重要或令人印象深刻。 這裡,它把平衡感、溫度感和時間流逝感添加到前面已經列出的感覺中。它並不是說「這件事不該討論」;這個片語實際上正把新項目加入討論。
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用本課表示「再補充一個優點」的三個單字完成句子:「The apartment has large windows and a balcony, ____ a view of the park.」
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not to mention
Uncover New Insights:揭示更深入的理解
這裡,uncover new insights 表示揭示先前還不清楚的深入理解。uncover 是比喻用法;研究人員並不是真的移開某種覆蓋物。 insight 不只是一項新資訊,而是對某件事如何或為何發生的理解。因此,這個表達常用來說明研究、分析或調查讓隱藏的規律變得清楚。
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用本課中的完整表達完成句子:The survey helped the team ____ into how children learn new words.
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uncover new insights
用證據 Debunking More Myths:破解更多迷思
這裡,debunking more myths 表示用事實或證據證明更多廣為流傳的觀念是錯的。more 把這句話與先前已經檢驗過的迷思連結起來,也指出還有其他迷思可以繼續查證。
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用本課中的表達完成句子;該表達表示證明另外一些普遍的錯誤觀念不成立:After correcting two false claims, the science club wants to keep ____ with evidence.
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debunking more myths
Crack the brain's greatest mysteries:破解大腦最重大的謎題
在 crack the brain's greatest mysteries 中,crack 表示「成功解開」或「找到一個極難問題的答案」。它的受詞是 mysteries,因此這裡是比喻用法,並不是把大腦真的弄裂。 結構 crack + a mystery、case、code 或 difficult problem 把難題描述成一個有隱藏答案、可以被「破解」的東西。這裡的 greatest 同時強調問題的重要性和難度;在科研語境中,crack 表示取得重大的科學理解。
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使用本課目標表達和定冠詞補全句子:After months of studying the strange signals, the team finally managed to ____.
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crack the mystery