盜賣文物的犯罪交易 ⏲️ 6分鐘英語:英語精讀講義

BBC Learning English

學習難度
870 詞 154 詞/分

影片簡介:節目探討古代文物如何遭到掠奪與交易、社群媒體如何降低非法買賣的門檻,以及文物是否應送回原屬國這項持續存在的爭議。 主要英語學習重點: 1. artifact — 詞彙意義與語域:理解這個核心詞是指由人類製造且具有歷史價值的物件,並能區分它在考古與博物館情境中的專業意義和一般的 object 或 old thing,準確談論文物及相關交易。 2. A bottleneck — 慣用語與比喻表達:辨識它以狹窄瓶頸比喻拖慢或阻斷流程的問題,並能用來具體描述商業、科技、溝通或交易過程中妨礙進展的關鍵障礙。 3. relatively middle of the road approach. — 慣用語與比喻表達:理解這個片語代表相對溫和、平衡而不走極端的立場,並能用它描述面對文物返還等爭議議題時採取的審慎折衷態度。

本篇講解

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

來自bbclearningenglish.com的6分鐘英語。

Hello,

0:08

你好,

this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:08

這是來自BBC英語教學的6分鐘英語。

I'm Neil.

0:11

我是尼爾。

And I'm Beth.

0:12

我是貝絲。

Neil,

0:13

尼爾,

what is the oldest thing you have at home?

0:14

你家裡最古老的東西是什麼?

Oh,

0:17

哦,

well,

0:17

嗯,

I do have some books from when I was a child. 文法

0:18

我確實有一些小時候的書。

文法

do have:肯定句中的強調 do

這裡把 do 放在原形動詞 have 前,強調肯定陳述。I do have 表示「我的確有」或「我真的有」;do 在這裡不是用來構成疑問句或否定句。 這種強調結構可以確認事實、釐清疑慮,或溫和地修正對方的判斷。現在式用 do 或 does,過去式用 did,後面的動詞一律維持原形。

練習

請用強調結構 do + have 完成回答:「You may think I lost every copy, but I ____ one on my laptop.」

查看答案

do have

I have um a rocking horse that was my dad's.

0:21

我有一匹我爸爸的搖搖馬。

So that is quite old.

0:24

所以那相當古老了。

But neither of these are anywhere near as old as the 1,800 year old Roman coin, 文法

0:26

但這些都遠不及這枚有1800年歷史的羅馬硬幣古老,

which BBC reporter Ryan Keane recently bought in London.

0:33

這是BBC記者萊恩·基恩最近在倫敦買的。

文法

neither of these are anywhere near as old as:強烈的否定比較

Neither of these 指前面提到的兩個事物,表示這個比較對其中任何一個都不成立。neither 已經使子句帶有否定意義,因此不需要再加 not。 Anywhere near as old as 加強了否定比較,意思是「遠遠沒有……那麼古老」。整個結構表示這兩樣東西都比那枚羅馬硬幣新得多,而不只是稍微沒那麼古老。

練習

這句話是什麼意思?「Neither of these laptops is anywhere near as light as the tablet.」

  1. 兩台筆記型電腦都比平板電腦重得多。
  2. 其中一台筆記型電腦比平板電腦輕。
  3. 兩台筆記型電腦都和平板電腦差不多輕。
查看答案

兩台筆記型電腦都比平板電腦重得多。

But soon afterwards,

0:37

但不久之後,

Ryan discovered there was more to the story, 慣用語

0:38

萊恩發現故事遠不止於此,

慣用語

there was more to the story:事情另有內情

這裡的 there was more to the story 表示已知說法並不是事情的全貌,還有重要事實、原因或複雜情況尚未說明。story 指整件事的來龍去脈,而不是虛構故事。 敘述者用這句話提示聽者:隨著更多資訊出現,最初那個簡單的印象將被修正。

練習

補上表示「最初的解釋並非事情全貌」的固定表達:The cancellation seemed sudden, but there was ____.

查看答案

more to the story

as he explains here on BBC World Service program Business Daily.

0:41

正如他在BBC世界服務節目《商業日報》中所解釋的那樣。

But as I researched into other kinds of ancient artifacts I could acquire,

0:46

但在我研究我可以獲取的其他種類的古代文物時,

I came across reports of expansive criminal networks related to antiquities. 講解

0:50

我發現了與古董有關的龐大犯罪網絡的報導。

片語動詞

I came across:偶然發現某物

Came across 是 come across 的過去式。這裡表示說話者在閱讀或研究時偶然看到或發現了這些報導。受詞 reports of expansive criminal networks 放在整個片語動詞之後。 它不是指從某個地方穿過。這個片語強調發現並非事先計畫好的,也不表示說話者當時正在特別尋找這些報導。

練習

補上表示「偶然發現」的過去式片語動詞:While reading about the artist, I ____ a rare interview.

查看答案

came across

用詞

antiquities:文化資產語境中的古物

這裡的 antiquities 指古代留下、具有歷史、考古或文化價值的物件,例如錢幣、雕像或陶器。它指可以收藏或交易的實體物件,不是抽象的「古代時期」。 這個詞較正式,常見於考古、博物館、文化資產法律、藝術品市場報導,以及搶掠或走私的討論中。它比 old things 明確得多。

練習

原句中的 antiquities 指什麼?

  1. 任何碰巧比較舊的普通物件
  2. 古代世界這段歷史時期
  3. 具有歷史或考古價值的古代物件
查看答案

具有歷史或考古價值的古代物件

Some ancient artifacts being sold online and in stores have been looted and trafficked. 用詞

0:55

一些在網上和商店出售的古代文物是被掠奪和走私的。

用詞

looted and trafficked:遭搶掠並被非法販運

在這句話中,looted and trafficked 描述犯罪鏈條中的兩個階段。looted 表示文物遭到非法奪取,通常是從遺址、建築或某個群體手中搶走,尤其發生在戰爭、動亂或有組織竊盜中。trafficked 表示這些文物之後又透過非法管道被運送、交易或出售。 兩個詞都是由 have been 支配的過去分詞:have been looted and trafficked。被動語態把重點放在文物遭遇了什麼;現在完成式則把這些行為與目前正在販售的文物連結起來。

練習

哪一句明確表示文物先遭非法奪取,之後又透過非法管道運送或交易?

  1. The statues were catalogued at the site and transported to a museum.
  2. The statues were looted from the site and trafficked across the border.
  3. The statues were sold by their legal owner and shipped to a buyer.
查看答案

The statues were looted from the site and trafficked across the border.

Ryan got interested in artifacts from Egypt,

1:01

萊恩對來自埃及、

Greece, and Rome.

1:03

希臘和羅馬的文物產生了興趣。

An artifact is any object made by humans, 用詞

1:05

文物是人類製造的任何物品,

usually very old, which is historically interesting.

1:08

通常非常古老,具有歷史意義。

用詞

artifact:具有歷史意義的人造物件

這裡的 artifact 指由人製作或加工,並能作為歷史或文化證據的物件。硬幣、工具、陶器和雕像如果能幫助我們了解過去,都可以稱為 artifacts。 只有年代久遠還不夠。定義中的 made by humans 劃出關鍵界線,而 historically interesting 說明這個物件為什麼值得研究。

練習

按照這裡的歷史語境,哪一項最適合稱為 artifact?

  1. 一塊洞穴中自然形成的水晶
  2. 一個昨天在超市買的新塑膠瓶
  3. 一個由兩千年前的人製作並在古代聚落中發現的陶碗
查看答案

一個由兩千年前的人製作並在古代聚落中發現的陶碗

For example,

1:11

例如,

a coin or statue.

1:12

一枚硬幣或雕像。

In the past,

1:13

在過去,

many artifacts have been looted or stolen by force.

1:14

許多文物遭到搶劫或被武力盜取。

Movies like Indiana Jones and Tomb Raider have made the subject popular. 文化背景

1:19

像《印第安納瓊斯》和《古墓奇兵》這樣的電影讓這個題材很受歡迎。

文化背景

像 Indiana Jones 和 Tomb Raider 這樣的電影:流行文化中的例子

Indiana Jones 和 Tomb Raider 是虛構的冒險系列,在流行文化中常與古代遺址、古墓、失落的寶物和充滿戲劇性的發現連結在一起。理解這個共同形象,就能明白說話者為什麼提到它們。 Movies like ... 這個句型把這些作品當成大家熟悉的例子:大眾娛樂讓這個題材變得刺激而且廣為人知。原句並不是說這些虛構冒險準確呈現了真實的考古工作。

練習

在討論古物時,提到 Indiana Jones 和 Tomb Raider 表達了什麼?

  1. 這些系列提供了專業考古工作的正確規範。
  2. 流行的冒險故事讓古物題材吸引了更廣泛的觀眾。
  3. 這兩個名稱指的是兩件特定的歷史文物。
查看答案

流行的冒險故事讓古物題材吸引了更廣泛的觀眾。

But the theft of ancient objects is a serious problem in some parts of the world.

1:24

但在世界某些地區,古代物品的盜竊是一個嚴重的問題。

So what can be done about it? 文法

1:29

那麼對此能做些什麼呢?

文法

What can be done about it?:詢問解決辦法的被動句型

What can be done about it? 使用 can + be + 過去分詞 done 構成被動問句,詢問可能採取什麼行動。它沒有指明由誰負責,因此焦點放在解決辦法上。 這裡的 about it 表示針對並處理那個問題。it 回指前面已經提到的問題,並不是指針對某個主題創作或說些什麼。

練習

一個團隊已經發現問題,但還沒決定由誰採取行動。What can be done about it? 是在問什麼?

  1. 可以針對這個主題寫哪些資訊?
  2. 誰已經完成了這項工作?
  3. 可以採取什麼行動來處理這個問題?
查看答案

可以採取什麼行動來處理這個問題?

That's what we'll be discussing in this episode, 表達脈絡

1:31

這就是我們要在本集節目中討論的內容,

using some useful new words and phrases.

1:34

同時使用一些有用的新單字和片語。

表達脈絡

That's what we'll be discussing:回指前文並預告下一個主題

That's what we'll be discussing 同時連接前文和下文。在 That's 中,that 指向剛才提到的問題或議題,而 what we'll be discussing 把它確定為接下來要討論的主題。 這裡的 what we'll be discussing 是名詞子句,意思是「我們將要討論的主題」,不是直接問句。這個結構形成清楚的轉場:先提出問題,再告訴聽眾接下來會探討它。

練習

哪個句子最適合回指前面的問題,並宣布它是今天要討論的主題?

  1. That's when the discussion ended.
  2. That's what we'll be discussing today.
  3. That's why we discussed it yesterday.
查看答案

That's what we'll be discussing today.

And remember,

1:36

請記住,

you'll find all the vocabulary from this episode on our website,

1:37

你可以在我們的網站上找到本集節目的所有詞彙,

bbclearningenglish.com.

1:41

bbclearningenglish.com。

Now,

1:43

現在,

I have a question for you,

1:43

我有一個問題要問你,

Beth.

1:44

貝絲。

One of the most famous ancient artifacts was discovered by Egyptologist Howard Carter

1:45

最著名的古代文物之一是由古埃及學家霍華德·卡特發現的,

in the Valley of the Kings in 1922. 文化背景

1:51

1922年在帝王谷。

文化背景

the Valley of the Kings:埃及的特定地名「帝王谷」

the Valley of the Kings 是古埃及一處墓葬區的固定名稱。這裡有為法老和其他重要人物建造的陵墓。 在本句中,這個名稱指出了與霍華德・卡特於 1922 年發現圖坦卡門陵墓有關的歷史地點。要把它理解為一個特定地名,而不是普通的「屬於國王的山谷」。

練習

在這個句子中,the Valley of the Kings 指什麼?

  1. 一位名叫 Valley 的古埃及國王。
  2. 埃及一處以王室陵墓聞名的特定墓葬區。
  3. 任何由國王統治的山谷。
查看答案

埃及一處以王室陵墓聞名的特定墓葬區。

But what was it?

1:54

但那是什麼呢?

Was it A,

1:56

是A,

the Rosetta Stone,

1:57

羅塞塔石碑,

B,

1:58

B,

the Mask of Tutankhamun, 文化背景

1:58

圖坦卡門面具,

文化背景

the Mask of Tutankhamun:圖坦卡門的黃金喪葬面具

the Mask of Tutankhamun 指為古埃及法老圖坦卡門製作的著名黃金喪葬面具。在這個名稱中,Mask 指這件文物,Tutankhamun 則是面具為之製作的人名,不是地名。 這件面具來自圖坦卡門的陵墓。霍華德・卡特於 1922 年發現該陵墓,這項歷史事件把卡特與這件文物連結起來。

練習

the Mask of Tutankhamun 是什麼?

  1. 圖坦卡門安葬地所在山谷的名稱。
  2. 霍華德・卡特考古時佩戴的防護面具。
  3. 為法老圖坦卡門製作的著名黃金喪葬面具。
查看答案

為法老圖坦卡門製作的著名黃金喪葬面具。

or C,

2:00

還是C,

the Ark of the Covenant?

2:01

約櫃?

Oh,

2:03

哦,

I think it's B,

2:03

我認為是B,

the Mask of Tutankhamun.

2:04

圖坦卡門面具。

Okay,

2:06

好的,

let's find out later in the program. 表達脈絡

2:07

讓我們在節目稍後揭曉。

表達脈絡

Let's find out later in the program:把答案留到後面

這裡的 let's find out later in the program 不是要大家去尋找某件物品。find out 表示「得知或查明資訊」,later in the program 則說明答案會在什麼時候揭曉。 這句話是組織節目流程的提示語,會把答案延後並製造懸念。它表示問題不會立刻解答,而會留到後面的環節。

練習

主持人說:「Let's find out later in the program.」主持人是在做什麼?

  1. 把答案留到節目後面再公布
  2. 請聽眾尋找一件遺失的物品
  3. 立刻公布答案
查看答案

把答案留到節目後面再公布

Stealing ancient objects is nothing new. 片語搭配

2:10

盜竊古代物品不是什麼新鮮事。

片語搭配

is nothing new:表示某種現象早已存在

在 X is nothing new 這個結構中,nothing new 表示 X 並非最近才出現;同類事情以前就發生過或存在過。主詞可以是一種行為、問題、趨勢或情況。 在原句中,這個表達把偷竊古物描述成長期存在的行為,而不是到了現代才開始的現象。

練習

請用一個表示「早已存在」的三字英文片語完成句子:Online misinformation ____, but it can spread faster today.

查看答案

is nothing new

During colonial times, 文化背景

2:12

在殖民時期,

it was common for artifacts to be taken from their original home and moved to museums and private collections abroad. 文法

2:14

文物通常被從原產地帶走並移交到國外的博物館和私人收藏中。

文化背景

During colonial times:殖民統治時期

During colonial times 指「在殖民時期」,也就是殖民勢力統治或控制其他地區的一段時期。colonial 不只是表示「很久以前」或「古代」,它指向一種特定的統治制度,以及殖民者與被殖民地區之間不平等的權力關係。 原句用這個詞組提供理解歷史所需的背景,幫助說明文物為何會離開原屬社群,最後進入海外收藏。它揭示了文物移動背後的權力條件,但本身並不表示每件文物都是以完全相同的方式被帶走。

練習

在原句中,During colonial times 提供了什麼背景?

  1. 它把這件事置於殖民統治與權力不平等的時期。
  2. 它只表示這件事發生在很久以前。
  3. 它表示博物館是在古代建立的。
查看答案

它把這件事置於殖民統治與權力不平等的時期。

文法

it was common for artifacts to be taken:形式主詞 it 與被動不定詞

在 it was common for artifacts to be taken 中,it 先占據主詞位置,真正被評為「常見」的情況是 for artifacts to be taken。這個結構讓英語先說 common 這個評價,再放較長的具體內容。 artifacts 是承受「帶走」這個動作的一方,所以不定詞使用被動形式 to be taken。整句表示這種情況在當時經常發生;common 描述普遍程度,不表示認同。

練習

請用 It was common for + 名詞 + 被動不定詞完成句子:In the early days of photography, ____ portraits ____ in studios.

查看答案

it was common for · to be taken

In the modern era,

2:21

在現代,

technology,

2:22

技術,

especially social media,

2:23

特別是社群媒體,

has increased the problem.

2:24

加劇了這個問題。

Here's Amr Al-Azm,

2:26

這是阿姆爾·阿茲姆,

a researcher from Shawnee State University in the US,

2:28

美國肖尼州立大學的一名研究員,

explaining more to BBC's Business Daily.

2:31

向BBC《商業日報》解釋更多細節。

Social media is the game changer here. 慣用語

2:34

社群媒體在這裡是改變局勢的關鍵。

慣用語

the game changer:徹底改變局面的決定性因素

A game changer 指能夠顯著改變局勢發展或做事方式的人、想法、事件或工具。本句用 the game changer,把社群媒體說成決定性的新因素;在所談的非法古物交易中,它改變了買賣雙方建立聯繫的方式。 這是比喻說法,通常與真正的遊戲無關。冠詞 the 表示說話者把社群媒體視為這個特定情境中的關鍵因素;a game changer 則可能只是數個重大因素之一。

練習

這句話中標示的表達是什麼意思?

  1. 社群媒體是改變局面的決定性因素。
  2. 社群媒體是一個玩遊戲的人。
  3. 社群媒體讓遊戲規則變得更難。
查看答案

社群媒體是改變局面的決定性因素。

The bottleneck,

2:38

瓶頸,

if you will, 語氣意圖

2:39

如果你願意這麼說的話,

was how does someone who has an item then communicate with someone on the demand side. 用詞

2:39

在於擁有物品的人如何與需求方溝通。

語氣意圖

if you will:標示近似稱呼

在本句中,if you will 是接在 bottleneck 後面的簡短插入語,大致相當於「姑且這麼稱呼」或「可以這麼說」。說話者是在提示 bottleneck 是一個方便理解的比喻,而不是字面意義或完全精確的技術術語。 這個短語是在評論說話者自己的選詞,並不構成條件,也不是「如果你願意」的意思。它讓說話者可以使用某個稱呼,同時弱化這個稱呼絕對精確的語氣。

練習

本句中的 if you will 有什麼作用?

  1. 它表示 bottleneck 是一個有用但不完全精確的比喻。
  2. 它詢問聽者是否願意進行聯繫。
  3. 它引出一個必須先滿足的條件。
查看答案

它表示 bottleneck 是一個有用但不完全精確的比喻。

用詞

on the demand side:市場中的購買方

on the demand side 指位於想購買或使用所提供物品的人或機構這一方。原句中的 someone on the demand side 是潛在買家,持有物品的人需要與其取得聯繫。 這裡的 side 指市場關係中的一個群體,不是物體的邊緣或實際位置。分析市場時,也可以用 demand side 和 supply side 來區分需求方與供給方。

練習

在一份票券市場報告中,誰屬於 demand side?

  1. 站在入口一側的人
  2. 提供票券出售的場館
  3. 想購買票券的人
查看答案

想購買票券的人

It used to slow the process.

2:45

這過去常常會拖慢進程。

You had to go through intermediaries. 片語搭配

2:46

你必須透過中間人。

片語搭配

go through intermediaries:透過中間人

go through intermediaries 表示透過中間人或中介機構取得聯繫或完成交易。原句中,主要的雙方無法直接往來,需要由中間人將他們連結起來。 go through 後面接某個人、機構或管道時,可以表示經由這條途徑或程序辦理。這不同於 go through a difficult time;後者的 go through 表示經歷某件事。

練習

用本課表示「透過中間人」的片語完成句子:To reach customers in several countries, the small company had to ____.

查看答案

go through intermediaries

Social media changes all that because it just opens it up. 片語動詞

2:48

社群媒體改變了這一切,因為它直接打通了管道。

片語動詞

just opens it up:讓一個過程更容易參與

Open something up 在這裡是比喻用法,表示解除對某個過程的限制,讓更多人能接觸或參與。代名詞 it 指賣家與買家建立聯繫的過程,而不是某個實體物品。 Just 把這件事說成社群媒體帶來的簡單而直接的結果:原本受限的聯繫變得容易多了。在這種用法中,open up 可以表示讓管道、市場、機會或活動向更多人開放。

練習

在這個句子中,just opens it up 是什麼意思?

  1. 讓更多人更容易參與這個聯繫過程。
  2. 不讓外部人士參與這個過程。
  3. 打開一個實體容器。
查看答案

讓更多人更容易參與這個聯繫過程。

Ammar calls social media a game changer,

2:52

阿馬爾稱社群媒體為改變局勢的關鍵,

something new that is introduced into a situation and completely changes how it works.

2:55

引入到某個局面中並完全改變其運作方式的新事物。

For example,

3:01

例如,

the internet has been a game changer in how we communicate.

3:01

網際網路在我們的溝通方式上起到了顛覆性的作用。

The reason is simple.

3:05

原因很簡單。

For someone with illegally stolen artifacts to sell,

3:07

對於那些擁有非法盜取文物並想出售的人來說,

finding a buyer used to be difficult. 文法

3:10

尋找買家曾經很困難。

文法

used to be difficult:描述已經改變的過去狀態

Used to + 原形動詞表示過去的習慣或狀態,而且這種情況現在已經不再成立,或已不再是通常情況。這裡 finding a buyer used to be difficult 把以前找買家很困難與社群媒體帶來的便利作對比。 Used to 後面的動詞要保持原形。這裡用 be 描述過去的狀態,所以結構是 used to be difficult,不能說 used to was difficult。

練習

請使用正確的 used to + be 結構完成句子,表示已經改變的過去狀態:It ____ difficult to reserve a seat online.

查看答案

used to be

Ammar thinks that now,

3:13

阿馬爾認為現在,

because of social media,

3:14

因為社群媒體,

this problem or bottleneck is gone.

3:16

這個難題或瓶頸消失了。

A bottleneck is a problem 慣用語

3:19

瓶頸是一個難題,

that delays a process or stops it from progressing.

3:20

它會延緩進程或阻止其發展。

慣用語

A bottleneck:拖慢流程的限制環節

在本句中,a bottleneck 指限制流程推進速度的問題或環節。這裡使用的是比喻義:就像瓶子的頸部會變窄一樣,一個狹窄的環節可能拖慢後面的所有步驟。 這個詞可以指工作流程、系統或供應鏈中阻礙整體進度的部分;即使其他部分運作正常,它仍會讓整個流程變慢。

練習

哪個句子中的 bottleneck 表示限制更大流程的環節?

  1. She washed the neck of the bottle carefully.
  2. The final security check is a bottleneck because every request must wait there.
  3. We celebrated after finishing the project ahead of schedule.
查看答案

The final security check is a bottleneck because every request must wait there.

So what can be done to stop the illegal buying and selling of ancient artifacts? 片語搭配

3:24

那麼能做些什麼來阻止古代文物的非法買賣呢?

片語搭配

illegal buying and selling:一項被禁止的整體交易活動

Buying and selling 把兩個 -ing 形式並列起來,將交易表達為一個整體活動。在 illegal buying and selling 中,illegal 修飾整個並列片語,因此買入和賣出兩方面都包括在內。 後面的 of 片語說明交易的對象:of ancient artifacts 表示古代文物是被買賣的物品。當市場的買賣雙方都很重要時,可以使用這種結構。

練習

在 illegal buying and selling of ancient artifacts 中,illegal 修飾什麼?

  1. 文物的年代
  2. 只有買入活動
  3. 買入和賣出這兩方面的活動
查看答案

買入和賣出這兩方面的活動

Well,

3:29

嗯,

as the final destination for much looted treasure, 片語搭配

3:30

作為許多被掠奪寶藏的最終目的地,

museums have an important role to play. 片語搭配

3:33

博物館扮演著重要角色。

片語搭配

the final destination for:某物最終到達的地方

名詞片語 the final destination for X 表示 X 在移動或流轉之後最終到達的地方。這裡,它把博物館說成許多遭掠奪珍寶的流轉終點。destination 描述的是珍寶最後到了哪裡,而不是遊客要去哪裡。 這個結構可以說明貨物、資金、資料、人員或物品的最終流向:the final destination for + 名詞。

練習

請用本課表示「某物最終到達的地方」的片語補全句子:The central warehouse is the ____ all returned parcels.

查看答案

final destination for

片語搭配

an important role to play:重要的功能或責任

have an important role to play 表示「在某種情境中具有重要的功能、貢獻或責任」。這裡是說,博物館在處理遭掠奪珍寶的相關問題時是重要的參與者;play 不是指在舞台上表演。 參與的領域通常用 in + 名詞或動詞 -ing 形式補充,例如 have a role to play in solving the problem。如果討論的問題已經很清楚,像字幕中這樣,片語可以在 play 處結束。

練習

請用本課表示「重要的功能或責任」的片語補全句子:Public libraries have ____ in improving access to information.

查看答案

an important role to play

Accusations of knowingly or unknowingly buying stolen objects have been made against several museums, 講解

3:36

有人指控幾家博物館有意或無意地購買了被盜物品,

including the Louvre in Paris.

3:44

包括巴黎的羅浮宮。

文法

Accusations of ... have been made against ...:正式的指控框架

這個正式的被動框架表示某人或某機構被指控做了某事:Accusations of + 被指控的行為 + have been made against + 被指控的人或機構。 of 引出指控內容,這裡是 knowingly or unknowingly buying stolen objects;against 引出被指控的對象,這裡是 several museums。被動語態把重點放在指控及其對象上,而不說明是誰提出指控;指控只是一種主張,不等於事實已經獲得證實。

練習

請用兩個缺少的片語完成這個正式新聞框架:____ falsifying safety records ____ two manufacturers.

查看答案

Accusations of · have been made against

用詞

knowingly or unknowingly:是否知情

在這項指控中,knowingly buying stolen objects 表示被指控的購買行為是在知道物品是贓物的情況下進行的;unknowingly 則表示購買時並不知道這一點。 knowingly or unknowingly 把兩種可能都包括進來,也就是博物館可能知情,也可能不知情。在法律、道德、法規遵循和新聞語境中,是否知情會影響對責任的判斷。

練習

在下面句子中,knowingly or unknowingly 是什麼意思?A company may knowingly or unknowingly break the rule.

  1. 因為公司曾收到關於這項規定的警告
  2. 無論公司是否知道自己正在違反規定
  3. 只有在公司有意違反規定時
查看答案

無論公司是否知道自己正在違反規定

Victoria Reed is senior curator at the Museum of Fine Arts in Boston. 用詞

3:46

維多利亞·里德是波士頓美術博物館的高級策展人。

用詞

senior curator:較高職級的博物館策展人

senior curator 是博物館或美術館中的專業職稱。curator 會透過研究、詮釋、徵集或展覽規劃等工作處理館藏與展覽;senior 表示職責層級或經驗較高。 在本句中,這個職稱表示 Victoria Reed 是以機構專業人士的身分發言,而不是一般參觀者或普通導覽員。

練習

哪一項描述最符合 senior curator?

  1. 協助管理館藏或展覽的高階博物館專業人員
  2. 主要工作是帶領所有遊客參觀的導覽員
  3. 唯一工作是販售門票的工作人員
查看答案

協助管理館藏或展覽的高階博物館專業人員

In 2024,

3:51

在2024年,

she helped her museum return an ancient necklace,

3:52

她幫助她的博物館歸還了一條古老的項鍊,

which had been taken illegally from Turkey in the 1970s. 文法

3:55

它是在20世紀70年代從土耳其被非法帶走的。

文法

which had been taken illegally:較早發生的被動事件

Which 引出非限定關係子句,補充 ancient necklace 的背景資訊。which 前的逗號表示這是額外說明,而不是用來限定所指的是哪一條項鍊。 Had been taken 是過去完成式的被動語態:had been + 過去分詞。它把非法帶走這件事放在另一個過去事件,也就是 2024 年歸還之前;被動語態讓重點落在項鍊的遭遇,而不是身分不明的帶走者。

練習

請使用 which、take 的過去完成式被動形式和 illegally 完成句子:The museum returned the statue, ____ decades earlier.

查看答案

which had been taken illegally

But the idea of returning artifacts to their country of origin, 用詞

3:59

但是將文物歸還原產國的想法,

something known as repatriation, 用詞

4:03

即所謂的文物遣返,

is controversial,

4:05

是有爭議的,

用詞

country of origin:某物原本來自的國家

country of origin 指一個人、產品、物品或文化物件原本來自的國家。在本句中,它指文物在被收藏到其他地方之前所來自或原屬的國家,而不是目前展示文物的國家。 「名詞 + of origin」這個結構以正式而精簡的方式說明來源,常見於產品標示、海關表格、移民紀錄和文化資產討論。

練習

用表示產品原本來自哪個國家的正式片語完成句子:The package must show the product's ____.

查看答案

country of origin

用詞

repatriation:正式歸還來源國

repatriation 指將人員、遺骸、文化物件或資金正式送回其來源國的過程。在本句中,它用來指將文物歸還其原始來源國的提議。 與一般的 return 不同,repatriation 強調國家層面或祖源意義上的故土,通常也涉及機構、權利主張或正式程序。

練習

在博物館政策討論中,repatriation of artifacts 是什麼意思?

  1. 將文物正式歸還其來源國
  2. 在目前的館藏中公開展示文物
  3. 將文物暫時借給另一間博物館
查看答案

將文物正式歸還其來源國

as Victoria told BBC program Business Daily.

4:06

正如維多利亞告訴BBC節目《商業日報》的那樣。

Outside of the museum world, 表達脈絡

4:10

在博物館界之外,

of course,

4:11

當然,

there are many opinions,

4:12

有很多種觀點,

and I personally try to maintain

4:13

而我個人試圖保持

a relatively middle of the road approach. 慣用語

4:16

一種相對中庸的方法。

表達脈絡

Outside of the museum world:限定博物館界之外的視角

Outside of the museum world 是一個限定資訊範圍的片語。它放在句首,告訴聽者接下來提到的意見來自博物館專業領域與相關社群之外。 這裡的 world 指某個領域、產業或社群,不是整個地球,也不是一個實際地點。用這種開場框架,可以把業內視角與圈外人士的看法區分開來。

練習

Outside of the museum world 放在句首時有什麼作用?

  1. 介紹博物館所在的另一個國家
  2. 限定接下來內容的範圍,表示這些看法來自博物館專業領域與相關社群之外
  3. 表示說話者正站在博物館建築物外面
查看答案

限定接下來內容的範圍,表示這些看法來自博物館專業領域與相關社群之外

慣用語

relatively middle of the road approach:相對溫和折衷的立場

middle of the road 是一個習語,表示某種立場或做法避開強烈的兩端。a middle-of-the-road approach 指追求溫和或折衷,並不是指某人在道路上的位置。 relatively 會弱化判斷:說話者只是表示這種做法與其他立場相比較為溫和,並不是宣稱它完全中立。

練習

在辯論中,a relatively middle-of-the-road approach 表示什麼?

  1. 一種相對溫和、避開極端的做法
  2. 一種關注車輛應該在道路哪裡行駛的做法
  3. 一種拒絕考慮任何折衷的做法
查看答案

一種相對溫和、避開極端的做法

I believe in museums, 表達脈絡

4:18

我信任博物館,

I believe in responsible collecting,

4:20

我信任負責任的收藏,

and I believe in judicious repatriation decisions. 用詞

4:22

並且我信任明智的遣返決定。

表達脈絡

I believe in ... I believe in ... I believe in:用重複框架組織原則

重複使用句首 I believe in 形成平行結構:每項原則都採用相同的文法框架,並獲得相近的強調。這種重複能幫助聽者掌握由多個部分組成的立場,也讓說法帶有刻意安排的節奏。 這裡的 believe in 表示「支持或信賴」,不只是「認為某事物存在」。說話者同時支持博物館、負責任的典藏和審慎的文物返還決策,並把它們呈現為可以並存的原則。

練習

在每個 I 後重複 believe in,完成這個平行結構:I ____ fair rules, I ____ open communication, and I ____ shared responsibility.

查看答案

believe in · believe in · believe in

用詞

judicious repatriation decisions:審慎且判斷得當的返還決策

judicious 表示「判斷明智、考量周全的」。在 judicious repatriation decisions 中,judicious 修飾 decisions,而 repatriation 說明這些決策涉及把文物返還原屬地或原屬社群。 這個詞組強調根據證據和具體情況逐案做出平衡判斷,而不是自動全部返還,或一概拒絕返還。

練習

選出最適合完成這個句子的單字:After weighing the evidence and possible consequences, the panel reached a ___ decision.

  1. judicial
  2. judicious
  3. automatic
查看答案

judicious

There are arguments both for and against repatriating artifacts. 片語搭配

4:26

關於遣返文物,存在著支持和反對的爭論。

片語搭配

both for and against:呈現同一議題的正反兩面

在 arguments both for and against repatriating artifacts 中,for 引出支持文物歸還的理由,against 引出反對文物歸還的理由。這兩個介系詞共同指向同一個議題,也就是 repatriating artifacts。 both ... and 這個配對結構把兩個立場一起呈現出來。它可以組織有爭議的議題,而不必立刻選邊站。

練習

請用一個由四個字組成、表示「支持方和反對方」的配對結構完成句子:There are arguments ____ the plan.

查看答案

both for and against

And Victoria takes a middle of the road approach.

4:31

而維多利亞採取了中庸的方法。

If you describe something as middle of the road,

4:34

如果你形容某事為中庸的,

you mean it's not extreme and is acceptable to most people.

4:37

意思是它不極端,並且能被大多數人接受。

Whether ancient artifacts find their way back to their original homes 慣用語

4:41

古代文物是否能回到它們原來的家

or are displayed in museums remains an ongoing debate. 片語搭配

4:45

或者在博物館展出,仍然是一個持續的爭論。

慣用語

find their way back:經過一段過程後最終回到原處

Find their way back to 表示經過一段路程、過程或一連串事件後,最終回到某處。這裡用在古代文物上,是把物品擬人化:文物並不會真的自己找路,而是可能透過決定和安排被送回去。 Back 強調回到以前或原來的地方。Their original homes 指這些文物最初來自的地方。

練習

閱讀這個新句子:After years abroad, the painting found its way back to its original owner. 這裡的 found its way back 是什麼意思?

  1. 這幅畫被送給另一位主人,再也沒有回來。
  2. 這幅畫自己判斷出路線並獨自回了家。
  3. 這幅畫經過某個過程,最後回到了原主人手中。
查看答案

這幅畫經過某個過程,最後回到了原主人手中。

片語搭配

remains an ongoing debate:仍是持續爭論的議題

在本句中,remains 是連綴動詞,意思是「仍然是」。整個由 whether 引導的子句是主詞,an ongoing debate 說明這個問題持續處於什麼狀態。 這個片語表示問題尚未解決,人們仍有分歧。它是一種簡潔、正式的表達,可用來結束對未決問題的討論。

練習

例句中的 remains an ongoing debate 是什麼意思?

  1. 爭論已經以最終決定告終。
  2. 有一些實體遺留物被留在博物館裡。
  3. 這個問題仍有爭議,尚未解決。
查看答案

這個問題仍有爭議,尚未解決。

But either way, 表達脈絡

4:48

但無論哪種方式,

it's good to know that objects of culture and beauty are being preserved for future generations. 片語搭配

4:49

很高興知道文化和美麗的物品正在為子孫後代被保存下來。

表達脈絡

But either way:從兩種選擇轉向共同結論

Either way 指回前面已經談到的兩種可能,意思是「兩種情況無論哪一種」。它先把選擇放到一旁,將資訊轉向一個對兩種情況都成立的結論。 這裡的 But 表示思路的轉折:無論文物回到原屬地或留在博物館,為後代保存這些物品都被視為共同的正面結果。

練習

例句中的 But either way 起什麼作用?

  1. 從兩種可能轉向一個對兩種情況都成立的結論。
  2. 引出第三種可能。
  3. 選擇博物館這個方案,並否定另一個方案。
查看答案

從兩種可能轉向一個對兩種情況都成立的結論。

片語搭配

for future generations:指出長期受益者

for future generations 表示「為了後代」或「供未來世代使用和受益」。在這個句子中,for 引出保存這些物品所要造福的人。 generations 在這裡指一代又一代的人,因此這個片語表達的是長期目的,而不是只讓現在的人受益。

練習

請用本課所學、表示「將在我們之後生活的人」的兩個單字完成句子:The museum protects these records for ____.

查看答案

future generations

Okay,

4:55

好的,

I think it's time to reveal the answer to my question.

4:55

我想是時候揭曉我的問題的答案了。

I asked what the Egyptologist Howard Carter

4:58

我問古埃及學家霍華德·卡特

discovered in the Valley of the Kings in 1922.

5:01

1922年在帝王谷發現了什麼。

Was it A,

5:05

是A,

the Rosetta Stone,

5:05

羅塞塔石碑,

B,

5:06

B,

the Mask of Tutankhamun,

5:07

圖坦卡門面具,

or C,

5:09

還是C,

the Ark of the Covenant?

5:10

約櫃?

And I said the Mask of Tutankhamun.

5:11

我說的是圖坦卡門面具。

And you, Beth,

5:14

而你,貝絲,

were right.

5:15

答對了。

Yes.

5:15

是的。

Okay,

5:17

好的,

let's recap the vocabulary we've learned, 表達脈絡

5:17

讓我們複習一下我們學過的詞彙,

starting with artifact.

5:19

從文物(artifact)開始。

表達脈絡

Let's recap the vocabulary we've learned:提示進入複習環節

Let's recap the vocabulary we've learned 是一個組織話語的轉場句。它表示教學部分即將結束,接下來要簡短回顧先前學過的單字。 Let's 邀請聽眾一起進入下一個步驟。recap 表示扼要回顧重點,而不是把整個部分重新教一遍。

練習

請用本課所學的兩個單字轉場語完成句子:____ the key points before the test.

查看答案

Let's recap

Any object made by humans,

5:21

任何由人類製造的物品,

which is of historical interest.

5:23

具有歷史意義。

If something is looted,

5:26

如果某物被掠奪(looted),

it's stolen by force.

5:27

它是被武力盜取的。

A game changer is a new element,

5:29

改變局勢的關鍵(game changer)是一個新元素,

which,

5:31

它,

when introduced into a situation,

5:32

當被引入某個局面時,

completely changes it.

5:34

徹底改變了它。

A bottleneck

5:35

瓶頸(bottleneck)

is a problem that delays a process

5:36

是延緩進程

or stops it from progressing.

5:38

或阻止其發展的難題。

To repatriate something means to return it to the country it came from.

5:41

遣返(repatriate)某物意味著把它歸還給它來自的國家。

And finally,

5:45

最後,

the adjective middle of the road

5:45

形容詞中庸的(middle of the road)

describes things which are not extreme

5:48

形容不極端的事物,

and are acceptable to most people.

5:50

並且能被大多數人接受。

Once again,

5:53

再一次,

our 6 minutes are up.

5:53

我們的6分鐘到了。

If you enjoyed this program,

5:55

如果你喜歡這個節目,

why not check out the accompanying worksheets and quiz. 語氣意圖

5:57

為什麼不去看看配套的練習題和測驗呢。

語氣意圖

why not check out:友善地建議去看看

why not + 動詞原形用問句形式提出友善的建議。這裡的 why not check out 意思是「你可以去看看或試試」,並不是真的在詢問原因。 這裡的 check out 是片語動詞,表示「查看、了解或試用」。因為它的受詞是配套的學習單和測驗,所以說話者是在把它們推薦為一個實用的下一步。

練習

請用本課學到的四個英文單字表達完成句子;這個表達用來輕鬆建議別人去了解某樣東西:If you enjoyed the museum, ____ its new audio guide?

查看答案

why not check out

They're both available now

6:00

它們現在都可以獲取,

at bbclearningenglish.com.

6:01

在bbclearningenglish.com。

See you there soon

6:04

很快在那裡見,

and goodbye.

6:05

再見。

Goodbye.

6:06

再見。

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

來自bbclearningenglish.com的6分鐘英語。