如何識破具誤導性的圖表 - 莉亞·加斯洛維茲:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
599 詞 179 詞/分

影片簡介:本影片說明圖表如何藉由扭曲座標軸、挑選有利的時間範圍或資料點、遺漏相關變數,以及在缺乏脈絡的情況下呈現數值來誤導讀者。卡車可靠度、失業情況、超級盃觀眾人數和海洋溫度等案例顯示,讀圖時應同時檢查標籤、數字、刻度與圖像暗示的敘事。 主要英語學習重點: 1. Not only does it show / but it looks like they're twice as dependable as Toyota trucks. — 文法與句型:理解 not only…but also 用來疊加並強調兩個表面結論時的倒裝結構。學習者能辨認 not only 位於句首時,助動詞為何移到主詞之前,並在評估證據或並列相關論點時正確使用此句型。 2. it's not accounting for population growth. — 固定語塊與搭配:掌握 account for 在資料分析中表示「把相關因素納入計算或解讀」的自然用法。學習者可以藉此說明,絕對人數增加不一定代表其占比或實際受歡迎程度也隨之上升。 3. and ask what story the picture is trying to tell. — 慣用語與比喻表達:理解 story 在此不是字面上的故事,而是圖表所暗示的詮釋框架或敘事。學習者可以用這個說法追問視覺呈現方式如何影響判斷,並將閱聽者引向某個特定結論。

本篇講解

A toothpaste brand claims their product will destroy more plaque than any product ever made. 講解

0:07

某牙膏品牌聲稱他們的產品能比以往任何產品清除更多的牙菌斑。

片語搭配

claims their product will destroy:報告一項主張

這裡的 claims 是用來轉述他人說法的動詞,意思是「聲稱某件事是真的」。後面的子句 their product will destroy more plaque... 說明品牌提出的完整主張。claims 後面原本可以有 that,但此處省略了:claims (that) their product will destroy...。 claim 表示提出一項說法,不等於提供證明。閱讀廣告或新聞時,這種用法告訴你品牌說了什麼;在把它視為事實前,仍要查看證據。

練習

在例句中,claims their product will destroy 是什麼意思?

  1. 品牌聲稱其產品會做到這件事,但句子沒有證明這項說法。
  2. 品牌正在要求取得產品受損的賠償。
  3. 品牌已毫無疑問地證明其產品會做到這件事。
查看答案

品牌聲稱其產品會做到這件事,但句子沒有證明這項說法。

文法

more ... than any ... ever made:極端範圍的比較

more + 名詞 + than 這個結構用來比較數量。more plaque than any product ever made 表示消除的牙菌斑數量超過指定比較範圍內的每一項產品。 ever made 修飾 product,把比較範圍擴大到任何時期製造過的所有產品。這種非常寬廣的範圍會產生類似「史上最佳」的廣告效果;重點不是描述製造這個動作。

練習

哪個句子聲稱,這台吸塵器吸起的灰塵比該公司製造過的每一種型號都多?

  1. This vacuum picks up more dust than any model the company has ever made.
  2. This vacuum picks up as much dust as one model the company made.
  3. This vacuum picks up more dust after every model is made.
查看答案

This vacuum picks up more dust than any model the company has ever made.

A politician tells you their plan will create the most jobs. 片語搭配

0:12

一位政客告訴你,他們的計畫能創造最多的就業機會。

片語搭配

will create the most jobs:搭配 create jobs

create jobs 是表示讓新的有薪職位或就業機會出現的自然英語搭配。這裡的 jobs 指可供人受僱的職缺,不是某人需要完成的工作任務。 will create the most jobs 包含比較:這位政治人物聲稱,這項計畫帶來的就業機會會比其他方案更多。

練習

請用搭配 create jobs 中的動詞完成句子:The project could ____ hundreds of jobs.

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create

We're so used to hearing these kinds of exaggerations in advertising and politics 文法

0:16

我們在廣告和政治中聽慣了這種誇大其詞,

that we might not even bat an eye. 慣用語

0:20

以至於我們可能連眼睛都不眨一下。

文法

We're so used to hearing:be used to + -ing 結構

be used to + 名詞或 -ing 形式表示習慣於某事:因為經常經歷,所以已經覺得很正常。這裡 We're so used to hearing... 表示聽到這些誇大說法已經變得非常熟悉。 在這個結構中,to 是介系詞,因此後面的動詞要用 -ing 形式:用 hearing,不用 hear。so 加強了熟悉的程度,並帶出後面的 that 子句來說明結果。

練習

請用 hear 的正確形式完成 be used to 後面的句子:Leo is used to ____ the school bell every morning.

查看答案

hearing

慣用語

might not even bat an eye:毫不驚訝

「might not even bat an eye」意為「可能完全沒有顯得驚訝,也沒有明顯反應」。這裡的 bat an eye 是慣用語,並不是照字面描述眨眼。 否定詞 not 和加強語氣的 even 把眨一下眼說成最小的反應:人們已經太習慣誇大的說法,所以這些說法可能不再讓他們感到意外。not bat an eye 也可以描述某人在其他情況中保持鎮定或無動於衷。

練習

補全表示「毫不驚訝」的慣用語:The magician revealed the secret, but Lena didn't even ____.

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bat an eye

But what about when the claim is accompanied by a graph? 表達脈絡

0:22

但是,當這些聲明配上一張圖表時會怎樣呢?

表達脈絡

But what about when...?:帶出新的情況

「But what about when...?」是以提問形式呈現的轉場結構。But 表示話題從先前的一般觀點轉向另一個方向,what about when 則提出一個具體條件,讓聽眾加以思考。 這裡,說話者從常見的誇大宣稱轉向「一項宣稱附有圖表」這種特殊情況。這個問題不只是要取得某項資訊,而是在開啟論述的下一部分,並暗示這個新條件可能會影響人們的反應。

練習

「But what about when the claim is accompanied by a graph?」在語篇中的主要作用是什麼?

  1. 它要求聽眾描述圖表的外觀。
  2. 它表示討論已經結束。
  3. 它帶出一個讓聽眾思考的新情況。
查看答案

它帶出一個讓聽眾思考的新情況。

After all, 表達脈絡

0:25

畢竟,

a graph isn't an opinion.

0:26

圖表不是某種觀點。

It represents cold hard numbers, 慣用語

0:28

它代表了冷冰冰、硬梆梆的數字,

and who can argue with those?

0:30

誰能和數字爭辯呢?

表達脈絡

After all,:用來補充理由

這裡的 After all 引出一個支持前文想法的理由:圖表看起來可信,是因為它呈現的是數字,而不是個人意見。 放在子句開頭時,After all 常表示「別忘了這個支持理由」或「這可以解釋為什麼」。它不是在說某件事發生在其他所有事情之後。

練習

例句中的 After all 有什麼作用?

  1. 它表示圖表是一個順序中的最後一步。
  2. 它引出一個理由,支持「圖表看起來可信」這個想法。
  3. 它表示圖表出現在其他所有事情之後。
查看答案

它引出一個理由,支持「圖表看起來可信」這個想法。

慣用語

cold hard numbers:具體而不帶情感的數字證據

cold hard numbers 是一種帶有修辭色彩的說法,指被呈現為具體、客觀且難以反駁的數字證據。cold 暗示不受情感影響,hard 暗示證據扎實或可以查證;兩個形容詞在這裡都不是物理性質。 在這句話中,這個片語讓數字帶有權威感。它描述的是這些數字看起來多麼有說服力,但不能保證圖表一定公正,也不表示資料無法受到質疑。

練習

請用本課中由三個單字組成的修辭片語完成句子:We need ____, not vague promises.

查看答案

cold hard numbers

Yet, as it turns out, 表達脈絡

0:32

然而事實證明,

there are plenty of ways graphs can mislead and outright manipulate. 片語搭配

0:33

圖表有很多誤導和公然操縱的方式。

表達脈絡

Yet, as it turns out:表示反轉的篇章訊號

Yet 表示與前面剛建立的想法相反。as it turns out 引出經過查證或進一步了解後才清楚的事實。合起來,Yet, as it turns out, 告訴聽者:接下來的資訊與先前的預期不同。 在本句中,它引出說話者的修正:圖表看起來可能很可靠,但其實也會誤導或操弄。換到其他語境中,這個轉場可用來從最初的看法轉向實際情況或出人意料的結果。

練習

Yet, as it turns out, 在這個句子中傳達什麼訊號?

  1. 說話者正在依時間順序列舉事件。
  2. 接下來的事實會挑戰先前的預期。
  3. 接下來的事件是由前一個事件造成的。
查看答案

接下來的事實會挑戰先前的預期。

片語搭配

plenty of ways ... can ...:引出多種可能方式

在 there are plenty of ways graphs can... 這個框架中,plenty of ways 表示許多不同的方法或可能性。graphs can mislead and outright manipulate 這個子句說明圖表能透過這些方式做什麼。在 ways 後面,that 通常可以從語意理解,但會被省略:ways (that) graphs can... 從資訊組織來看,There are plenty of ways X can Y 會預告後面可能接著列出多個例子或機制。Outright 加強 manipulate 的語氣:這裡說的是直接、明確的操弄,而不只是輕微影響。

練習

請用本課表示許多不同方式的片語完成句子:There are ____ online rumors can mislead readers.

查看答案

plenty of ways

Here are some things to look out for. 表達脈絡

0:37

以下是一些需要注意的事項。

表達脈絡

Here are some things to look out for:帶出檢查清單

Here are some things to look out for 用來帶出接下來要說明的項目。Here are 表示後面將列出內容,而 some things 先概括指稱這些項目,之後才提供細節。 To look out for 修飾 things,表示聽者應該留意這些事項,尤其是它們可能很重要或會造成問題。這裡的意思是「留意」,不是「往外看」。

練習

在這句話中,Here are some things to look out for 有什麼作用?

  1. 宣布說明已經結束。
  2. 帶出聽者應該留意的要點。
  3. 表示有幾個物體在外面。
查看答案

帶出聽者應該留意的要點。

In this 1992 ad,

0:40

在這則 1992 年的廣告中,

Chevy claimed to make the most reliable trucks in America using this graph. 文法

0:42

Chevy 使用這張圖表聲稱自己製造了美國最可靠的卡車。

文法

claimed to make ... using this graph:轉述一項說法及其支持材料

Claimed to make 採用 claim + to 不定詞結構:Chevy 表示自己製造了全美最可靠的卡車。claimed 只是在轉述 Chevy 的說法,並沒有表示這項說法已經獲得證實。 在這句話的語境中,using this graph 說明 Chevy 如何提出或支持這項說法。把圖表理解成製造卡車的工具並不合理。將 using 片語移到句首,可以更清楚地表示這個關係:Using this graph, Chevy claimed to make the most reliable trucks in America.

練習

在原句中,using this graph 最自然地說明什麼?

  1. 這項說法已經獲得證實。
  2. Chevy 如何支持或提出自己的說法。
  3. Chevy 如何實際製造這些卡車。
查看答案

Chevy 如何支持或提出自己的說法。

Not only does it show that 98% of all Chevy trucks sold in the last 10 years are still on the road, 文法

0:47

它不僅顯示在過去 10 年裡售出的所有 Chevy 卡車中,有 98% 仍在使用,

but it looks like they're twice as dependable as Toyota trucks. 文法

0:53

而且看起來它們比 Toyota 卡車可靠兩倍。

文法

Not only does it show ... but it looks like:句首倒裝

Not only ... but ... 會連接兩個相關的論點,後一個論點通常是補充資訊或更有力的重點。本句中,Not only does it show... 引出第一個論點,but it looks like... 再補上結論。 當 Not only 放在句首時,第一個子句要使用主詞—助動詞倒裝:does 放在 it 前面,show 保持原形。這裡的 does 只是文法助動詞,不表示「做」。but 後面的子句通常維持一般語序:it looks like....

練習

完成配對結構。第二個子句顯示句子使用現在式:Not only ____ the chart show lower costs, ____ it also shows faster delivery.

查看答案

does · but

文法

twice as dependable as:倍數比較

Twice as dependable as 使用「倍數 + as + 形容詞 + as」結構,表示某個事物的可靠程度是比較對象的兩倍;本句的比較對象是 Toyota trucks。 Dependable 表示「可靠的」或「可以相信它能正常運作」,不是 dependent,也不是「需要依賴別人」。

練習

完成 as ... as 倍數結構:The new delivery service is twice ____ dependable ____ the old one.

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as · as

That is, until you take a closer look at the numbers on the left 講解

0:57

但這只是在你仔細看左邊的數字之前,

and see that the figure for Toyota is about 96.5%.

1:00

仔細一看就會發現 Toyota 的數據約為 96.5%。

表達脈絡

That is, until...:帶出反轉

That is 暫時確認了前面的印象:圖表似乎顯示出很大的差異。接著,until 引出一個轉折點;更仔細地檢查後,這個印象發生了改變。因此,That is, until... 的意思是「情況似乎如此,直到……」,而不是「換句話說」。 這個結構用來安排反轉資訊。它先讓最初的判斷短暫成立,再說出削弱或推翻該判斷的證據。

練習

That is, until... 在例句中的主要作用是什麼?

  1. 用更簡單的話重述前面的說法。
  2. 指出該百分比被測量的確切時間。
  3. 先暫時接受前面的印象,再帶出會改變該印象的資訊。
查看答案

先暫時接受前面的印象,再帶出會改變該印象的資訊。

片語搭配

take a closer look at:更仔細地查看某事物

take a closer look at 表示「更仔細地查看某事物」或「進一步檢視細節」。在例句中,它提醒觀眾核對實際數字,不要只憑圖表帶來的第一印象。 在這個結構裡,look 是名詞,形式是 take + a closer look + at + 受詞。這裡的 closer 往往表示「更仔細、更深入」,不只是身體距離更近。

練習

用本課表示「更仔細查看」的片語完成句子:Before you approve the budget, ____ the final total.

查看答案

take a closer look at

The scale only goes between 95 and 100%.

1:05

該刻度只在 95% 和 100% 之間。

If it went from 0 to 100,

1:09

如果它從 0 到 100,

it would look like this.

1:11

看起來會是這樣。

This is one of the most common ways graphs misrepresent data, 講解

1:12

這是圖表曲解數據最常見的方法之一,

by distorting the scale.

1:16

透過扭曲刻度。

表達脈絡

This is one of the most common ways ..., by ...:先歸類,再說明機制

這句話先把目前的情況歸入一類:這是圖表以誤導方式呈現資料的多種常見方法之一。one of the most common ways + 子句表示常見方法不只一種,而這裡說的是其中一種。 後面的 by + -ing 補充具體機制。這裡 by distorting the scale 回答「圖表是如何扭曲呈現資料的?」它是對前面結論的說明,不是另一個並列結論。

練習

用 by 和 hide 的 -ing 形式補完整個表示手段的片語:This is one common way ads mislead shoppers, ____ extra fees until checkout.

查看答案

by hiding

用詞

graphs misrepresent data:呈現方式具有誤導性,不一定是數字造假

在本句中,graphs misrepresent data 表示圖表以會讓讀者形成錯誤或失真印象的方式呈現資料。misrepresent 帶有負面判斷,不是中性的 represent。 原始數字不一定是捏造或修改過的。即使數字正確,圖表也可能透過刻度、範圍、標籤或視覺比例來 misrepresent data。

練習

一份報告使用正確的數字,卻裁切了圖表,讓變化看起來大得多。這份報告做了什麼?

  1. It falsifies the data.
  2. It stores the data.
  3. It misrepresents the data.
查看答案

It misrepresents the data.

Zooming in on a small portion of the Y-axis 用詞

1:18

放大 Y 軸的一小部分

exaggerates a barely detectable difference between the things being compared. 片語搭配

1:20

會誇大被比較事物之間幾乎難以察覺的微小差異。

用詞

放大顯示 Y 軸的一小段範圍

在這類圖表語境中,zooming in on 表示把較小的範圍放大並顯示得更詳細。a small portion of the Y-axis 指縱軸上一段較窄的數值範圍,不是圖表上的一個實體部分。 整個 -ing 片語在句中作主詞:正是這種顯示方式誇大了差異。更一般地說,zoom in on + 區域或細節表示放大或仔細聚焦那一部分。

練習

在這個句子中,zooming in on a small portion of the Y-axis 是什麼意思?

  1. 更詳細地顯示一段較窄的 Y 軸數值範圍
  2. 從圖表中刪除 Y 軸
  3. 讓攝影機在現實中靠近圖表
查看答案

更詳細地顯示一段較窄的 Y 軸數值範圍

片語搭配

比較對象之間幾乎察覺不到的差異

a barely detectable difference 指非常小、只能勉強察覺或測得的差異。barely 帶有接近否定的意味:差異確實存在,但幾乎無法察覺。 between the things being compared 指明差異存在於哪些對象之間。being compared 是被動形式,表示這些事物是別人拿來比較的對象。

練習

哪種情況最符合 a barely detectable difference?

  1. 兩個樣本第一眼看起來就有非常明顯的差異。
  2. 兩個樣本完全相同,根本沒有任何差異。
  3. 兩個樣本的差異非常小,只能勉強察覺。
查看答案

兩個樣本的差異非常小,只能勉強察覺。

And it's especially misleading with bar graphs,

1:25

這在長條圖中尤其具有誤導性,

since we assume the difference in the size of the bars is proportional to the values. 文法

1:28

因為我們想當然地認為長條圖大小的差異與數值成正比。

文法

since ... is proportional to ...:說明原因和比例關係

這裡的 since 意思是「因為」,不是「從過去某個時間開始」。它引出長條圖可能造成誤導的原因:讀者會認為長條在視覺上的大小差異能準確反映數值差異。 A is proportional to B 表示「A 與 B 成比例」,也就是 A 隨 B 按固定比率變化。本句表示,人們通常會把長條大小理解為隨數值按比例變化,而不只是與數值大致相關。

練習

畫線子句在句中起什麼作用?

  1. 它給出原因:讀者認為長條大小的差異會按固定比例對應數值差異。
  2. 它標記起始時間:這個想法從過去某個時間點開始。
  3. 它表示對比:長條大小與數值通常朝相反方向變化。
查看答案

它給出原因:讀者認為長條大小的差異會按固定比例對應數值差異。

But the scale can also be distorted along the X-axis, 表達脈絡

1:33

但刻度也可以在 X 軸上被扭曲,

usually in line graphs showing something changing over time. 用詞

1:36

通常是在顯示隨時間變化的折線圖中。

表達脈絡

But ... can also ...:補充一個同類情況

But 表示從前面討論的 Y 軸轉向另一個帶有對比的補充情況。also 表明 X 軸刻度扭曲仍屬於同一類問題,而不是開始一個無關的新話題。 But X can also ... 是說明文中常見的資訊組織架構:它從一種已知情況轉到另一種同類可能,同時維持話題連貫。

練習

這裡的 But ... can also ... 發揮什麼資訊組織作用?

  1. 它開始了一個與刻度扭曲無關的新話題。
  2. 它表示 X 軸刻度扭曲取代了前面的問題。
  3. 它把 X 軸刻度扭曲補充為同一問題的另一種情況。
查看答案

它把 X 軸刻度扭曲補充為同一問題的另一種情況。

用詞

呈現某事物隨時間變化的折線圖

折線圖用線連接資料點,因此特別適合呈現某個數值如何隨時間變化。這裡的 line graphs 不是「人們排隊的圖」。 現在分詞片語 showing something changing over time 修飾 line graphs。它是 that show something changing over time 的簡潔說法:something 指被測量的數值,over time 表示「在一段時間內」。

練習

下面哪一句能自然描述一張用來呈現隨時間變化趨勢的折線圖?

  1. The line graph is changing time into prices.
  2. The line graph puts prices in a queue.
  3. The line graph shows prices changing over time.
查看答案

The line graph shows prices changing over time.

This chart showing the rise in American unemployment from 2008 to 2010 片語搭配

1:40

這張顯示 2008 年至 2010 年美國失業率上升的圖表

manipulates the X-axis in two ways.

1:44

透過兩種方式操縱了 X 軸。

片語搭配

This chart showing the rise in ... from ... to ... 圖表介紹結構

這個長主詞的核心是 This chart。現在分詞子句 showing the rise in American unemployment from 2008 to 2010 說明圖表呈現的內容。Showing 不是句子的主要動詞;主要動詞在後面,是 manipulates。 可套用的框架是 chart + showing + the rise in + 指標 + from + 起始時間 + to + 結束時間。它用一個精簡的名詞片語依序介紹圖表、指出上升變化並給出時間範圍。

練習

使用 rise 和 from ... to 時間搭配完成圖表介紹結構:This chart showing the ____ in online sales ____ 2020 ____ 2024 uses monthly data.

查看答案

rise · from · to

First of all, 表達脈絡

1:47

首先,

the scale is inconsistent,

1:48

刻度是不一致的,

compressing the 15-month span after March 2009 文法

1:50

把 2009 年 3 月之後 15 個月的時間跨度

to look shorter than the preceding 6 months.

1:53

壓縮得看起來比之前 6 個月還要短。

表達脈絡

First of all:標示第一點

First of all 是一個話語標記,用來帶出依序說明的第一個重點。在這裡,它表示關於刻度的說明是說話者要討論的第一個問題。 要把整個片語理解為「首先」,而不是逐字理解成「所有事物中的第一個」。它會讓聽者預期後面還有其他重點、理由或步驟。

練習

哪一句最清楚地帶出多項檢查中的第一項?

  1. After all, make sure every label is clear.
  2. First of all, make sure every label is clear.
  3. All at once, make sure every label is clear.
查看答案

First of all, make sure every label is clear.

文法

compressing ... to look shorter than ...:說明視覺效果

-ing 子句 compressing ... 接在主要敘述 the scale is inconsistent 後面,具體說明這種不一致如何呈現。它省略的主詞是 the scale:刻度在圖中壓縮了較長的時間區段。 在這個子句中,to look shorter than ... 說明壓縮所造成的視覺效果。15 個月的實際時間並沒有變短;圖中把它畫得看起來比之前的 6 個月還短。

練習

在句子“The mirror is deceptive, stretching faces to look longer than they really are.”中,-ing 子句說明了什麼?

  1. 鏡子將被移到哪裡
  2. 人的臉在物理上真的變長了
  3. 鏡子如何造成誤導性的視覺效果
查看答案

鏡子如何造成誤導性的視覺效果

Using more consistent data points gives a different picture, 文法

1:56

使用更一致的數據點會呈現出不同的畫面,

with job losses tapering off by the end of 2009. 片語搭配

1:59

即到 2009 年底,失業人數逐漸減少。

文法

Using ... gives ...:用 -ing 子句作主詞

Using more consistent data points 是作主詞的 -ing 子句。它把「使用更一致的資料點」這個方法當作文句的主題;這裡的 Using 不是現在進行式的一部分。 整個主詞被視為一個行動,因此後面接單數動詞 gives。gives a different picture 表示這個方法讓人對資料產生不同的整體看法或解讀,不是字面上的「給出一張不同的圖片」。

練習

用 use 的 -ing 形式完成句子,讓表示方法的部分作主詞:____ a larger sample gives a clearer picture of the trend.

查看答案

Using

片語搭配

with ... tapering off by ...:補充逐漸減弱的趨勢

with + 名詞 + -ing 用來補充與主要敘述同時存在的情況或趨勢。在 with job losses tapering off 中,名詞片語 job losses 表示正在逐漸減少的事物;整個 with 片語只是附加資訊,不是完整的主要子句。 taper off 表示數量或強度逐漸減少,而不是突然停止。by the end of 2009 設定了最晚的參照時間點:到了那時,職位流失已經在減少。

練習

哪一個句子正確使用 with + 名詞 + -ing 來補充逐漸變化的趨勢?

  1. The new schedule helped, with delays tapering off by June.
  2. The new schedule helped, with delays tapered off by June.
  3. The new schedule helped, with tapering off delays by June.
查看答案

The new schedule helped, with delays tapering off by June.

And if you wonder why they were increasing in the first place, 表達脈絡

2:03

如果你想知道為什麼失業人數一開始會增加,

表達脈絡

if you wonder why ... in the first place:預先回應關於最初原因的疑問

if you wonder why... 用來預先回應聽者可能已經產生的疑問。它具有轉折銜接的作用:說話者暫停目前的說明,轉而解釋剛才所述現象背後的原因。 in the first place 在這裡表示「起初」或「事情剛開始時」,不是地點。整個子句追問的是這種增加最初為什麼會發生,而不是後來為什麼持續。

練習

說話者使用 if you wonder why ... in the first place 是在做什麼?

  1. 預先回應疑問,並回到事情最初的原因
  2. 指引前往第一個地點
  3. 嚴格按照時間順序列出事件
查看答案

預先回應疑問,並回到事情最初的原因

the timeline starts immediately after the US's biggest financial collapse since the Great Depression. 文化背景

2:06

這是因為時間線恰好從美國經濟大蕭條以來最大的金融崩潰之後開始。

文化背景

the US's biggest financial collapse since the Great Depression:一種歷史比較

經濟大蕭條是始於 1929 年,並深刻影響 1930 年代的嚴重經濟危機。這裡把它當作歷史比較基準,因此這個比較是在強調後來提到的金融崩潰格外嚴重。 在 biggest financial collapse since... 中,since 設定比較期間的起點。從經濟大蕭條之後到這裡所談的較晚一次崩潰,這次崩潰被描述為最嚴重的一次。這裡的 since 不是「因為」。

練習

這裡的 the US's biggest financial collapse since the Great Depression 是什麼意思?

  1. 由經濟大蕭條直接造成的一場美國金融崩潰
  2. 經濟大蕭條之後這段期間內美國最嚴重的金融崩潰
  3. 經濟大蕭條期間發生的唯一一場美國金融崩潰
查看答案

經濟大蕭條之後這段期間內美國最嚴重的金融崩潰

These techniques are known as cherry picking. 用詞

2:12

這些手法被稱為「摘櫻桃」(斷章取義)。

用詞

are known as cherry picking:被稱為「選擇性取證」

be known as + 名稱 這個結構用來替人、事物或做法命名。這裡的 are known as 引出前面所述手法的常用名稱。 cherry picking 指只選擇支持某個預設結論的資料、例子或證據,同時省略與之衝突的重要資訊。在這裡,它不是字面上的「摘櫻桃」。

練習

用本課表達完成句子:Showing only the two successful trials ____.

查看答案

is known as cherry picking

A time range can be carefully chosen to exclude the impact of a major event right outside it. 文法

2:15

可以精心選擇時間範圍,以排除恰好在範圍之外的重大事件的影響。

文法

can be carefully chosen to exclude...:可被刻意選定以排除……

can be carefully chosen 是 can + be + 過去分詞構成的情態動詞被動語態。它把焦點放在時間範圍及「它受到選擇」這件事上,不必說出是誰做出選擇。在這裡,carefully 表示刻意挑選,而不只是「小心地」。 to exclude... 這個不定詞說明該選擇的目的或效果。right outside it 意為「恰好在所選範圍之外」,it 指前面的時間範圍。

練習

為什麼句中使用 can be carefully chosen,而不說出選擇者是誰?

  1. 為了指出選擇該範圍的人是誰
  2. 為了表示時間範圍會自己做出選擇
  3. 為了凸顯選定的時間範圍,以及這項選擇排除了什麼
查看答案

為了凸顯選定的時間範圍,以及這項選擇排除了什麼

And picking specific data points can hide important changes in between. 文法

2:20

並且,挑選特定數據點可能會隱藏中間發生的重要變化。

文法

挑選特定資料點可能掩蓋其間的重要變化

Picking specific data points 是作主詞的動名詞片語。這裡的 picking 指有選擇地挑出某些點,而不是隨機選取。can hide 把這種分析上的選擇與一種可能的後果連結起來。 in between 指所選資料點之間的區間內發生的情況。可套用的結構是「表示動作的 -ing 片語作主詞 + can + 原形動詞」,用來說明某個做法可能帶來某種結果。

練習

使用 pick 的 -ing 形式,並在 can 後使用原形動詞:____ specific data points can ____ important changes in between.

查看答案

Picking · hide

Even when there's nothing wrong with the graph itself, 文法

2:24

即使圖表本身沒有任何問題,

leaving out relevant data can give a misleading impression. 片語動詞

2:27

遺漏相關數據也會給人誤導的印象。

文法

Even when ..., leaving out ... can ...:即便如此,風險仍然存在

Even when 引出讓步關係。它先承認一個看似能排除風險的事實——圖表本身可能沒有問題——再強調風險依然存在。這裡的 when 重點不是時間。 leaving out relevant data 是作主詞的動名詞片語,can give 說明一種可能的結果。Even when + 子句,表示動作的 -ing 片語作主詞 + can + 原形動詞,這個架構用來表示:即使條件看似有利,風險仍可能存在。

練習

例句中的 Even when 表示什麼關係?

  1. 讓步:即使圖表本身可能沒有問題,風險仍然存在。
  2. 時間順序:只有圖表修正後,風險才開始出現。
  3. 原因:圖表沒有問題造成了誤導性的印象。
查看答案

讓步:即使圖表本身可能沒有問題,風險仍然存在。

片語動詞

leave out relevant data:省略相關資料

leave out 是片語動詞,意思是「省略」或「沒有包括在內」。在 leaving out relevant data 中,-ing 形式讓這個動作成為 can give 的主詞;relevant data 是被省略的資料。 這裡不是指人或東西離開某個地方。這個片語提醒我們:即使保留下來的資訊都正確,缺少的資訊仍可能影響人們的判斷。

練習

用表示「省略」的片語動詞完成句子:When you summarize the study, do not ____ any results that change its meaning.

查看答案

leave out

This chart of how many people watch the Super Bowl each year

2:31

這張每年看超級盃人數的圖表

makes it look like the event's popularity is exploding. 講解

2:34

讓人覺得這項賽事的受歡迎程度正在爆炸式增長。

文法

makes it look like + 子句:使某種情況看起來好像……

make + 受詞 + 原形動詞表示「使受詞做某事或呈現某種狀態」。這裡 This chart 是主詞,makes 與單數名詞 chart 一致,而 makes 後面的 look 使用原形。 在 make it look like + 子句中,it 是 makes 的受詞,指圖表所呈現的情況。後面的子句說明圖表造成的印象:這項賽事的人氣似乎正在快速成長。這個結構描述的是表面印象,不能證明該印象是真的。

練習

哪個句子表示某種設計造成了一個印象,但沒有主張該印象是真的?

  1. The graph shows that sales doubled.
  2. The graph design makes it look like sales doubled.
  3. The graph makes the sales figures easier to read.
查看答案

The graph design makes it look like sales doubled.

慣用語

the event's popularity is exploding:活動人氣正在暴增

這裡的 exploding 是比喻用法。popularity 不會真的爆炸;這句話表示活動看起來正非常快速、明顯地變得更受歡迎。 這個說法讓趨勢聽起來很強烈。它描述的是快速成長的印象,並不能證明這個趨勢一定準確。

練習

the event's popularity is exploding 在這裡是什麼意思?

  1. 活動現場真的發生了爆炸。
  2. 這項活動看起來正迅速走紅。
  3. 這項活動的人氣正在緩慢下降。
查看答案

這項活動看起來正迅速走紅。

But it's not accounting for population growth. 片語搭配

2:37

但它並沒有考慮到人口增長的因素。

片語搭配

not accounting for population growth:沒有把人口成長納入考量

在資料分析的語境中,account for 表示計算或判斷時把某件事當成一項因素納入。it's 是 it is 的縮寫,所以 it's not accounting for population growth 表示這項分析漏掉了人口成長這個因素。 結構是 account for + factor。它與記帳無關;重點是,忽略一個正在變化的因素可能會使比較產生誤導。

練習

請用表示「把某因素納入」的兩個字片語完成句子:A fair comparison must ____ differences in population size.

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account for

The ratings have actually held steady, 片語搭配

2:40

收視率實際上保持穩定,

片語搭配

收視率其實維持穩定

在這個媒體語境中,ratings 指電視節目或賽事的收視數據,不是文字評論或星等評分。held steady 表示這項數據大致維持在同一水準,整體沒有明顯上升或下降。 have held 使用現在完成式,從較早的時間一路看到現在。actually 表示這個穩定的結果可能出乎意料,或用來修正「收視率上升了」的印象。

練習

用本課表示「維持在大致相同水準」的兩個單字補完句子:After a small rise, ticket sales have ____ for three months.

查看答案

held steady

because while the number of football fans has increased, 文法

2:42

因為雖然美式足球迷的數量增加了,

their share of overall viewership has not.

2:45

但他們在整體觀眾中的比例並沒有增加。

文法

人數增加,但占整體的比例沒有增加

because 引出前面說法的原因。在這個原因裡,while 用來形成對比:美式足球迷的人數增加了,但他們在所有觀眾中所占的比例沒有增加。這裡的 while 不是「在……期間」。 the number 是絕對人數;their share 是在整體中所占的比例。has not 省略了前面出現的 increased,意思是 has not increased。只要整體觀眾也在增加,人數變多和占比不變就能同時成立。

練習

哪一項正確解釋了 "while the number of football fans has increased, their share of overall viewership has not" 中的對比?

  1. 球迷占所有觀眾的比例增加了,但球迷人數沒有增加。
  2. 球迷人數增加了,但他們占所有觀眾的比例沒有增加。
  3. 球迷人數和他們占所有觀眾的比例都增加了。
查看答案

球迷人數增加了,但他們占所有觀眾的比例沒有增加。

Finally, 表達脈絡

2:47

最後,

a graph can't tell you much if you don't know the full significance of what's being presented. 片語搭配

2:48

如果你不知道所展示內容背後的全部意義,圖表也不能告訴你太多資訊。

表達脈絡

Finally, ... if ...:引出帶有條件的最後一個要點

Finally 在這裡是篇章標記。它告訴聽者,現在進入一系列內容中的最後一點;並不是說某件事等了很久才終於發生。 主要敘述指出圖表本身無法傳達太多資訊,而 if 子句則提出限制這項敘述的條件:如果不理解資料的完整意義,圖表就提供不了多少有用資訊。這種結構適合在提出最後結論時,同時說明結論成立的條件。

練習

在例句中,Finally 有什麼功能?

  1. 它表示圖表等了很久之後才出現。
  2. 它表示說話者不確定這項條件。
  3. 它引出說明中的最後一個要點。
查看答案

它引出說明中的最後一個要點。

片語搭配

the full significance of what's being presented:完整的含義與重要性

The full significance 指某件事完整的含義、重要性與影響,而不只是眼前看得到的事實。在圖表或新聞語境中,它關注的是資訊究竟說明了什麼,以及它為什麼重要。 What's being presented 是 what is being presented 的縮寫,意思是「目前正在展示或說明的內容」。being presented 是被動形式,因此這些內容是「被呈現」的對象。

練習

在這個句子中,the full significance of what's being presented 是什麼意思?

  1. 圖表的大小與顏色
  2. 資訊完整的含義、重要性與影響
  3. 僅指統計顯著性檢定的結果
查看答案

資訊完整的含義、重要性與影響

Both of the following graphs use the same ocean temperature data from the National Centers for Environmental Information. 文法

2:53

以下兩張圖都使用了來自國家環境資訊中心的相同海洋溫度數據。

文法

Both of the following ... use the same ... data from ...:下列兩者使用來自同一來源的資料

Both of the following graphs 表示這句話同時適用於接下來展示的兩張圖表。這裡的 following 是「下列的、接下來展示的」,不是「跟在某物後面移動」。 use the same ... data from ... 指出兩張圖表共用同一組資料,並說明資料來源。這個結構先建立共同的比較基礎,再比較兩張圖表不同的呈現方式。

練習

請用目標結構 Both of the following ... use the same ... 完成句子:____ charts use the ____ data from the survey.

查看答案

Both of the following · same

So why do they seem to give opposite impressions? 表達脈絡

2:59

那麼,為什麼它們似乎給人的印象截然相反呢?

表達脈絡

So why ... seem to ...?:用表面矛盾引出解釋

So 把這個問題和剛才提到的「使用同一組資料」連結起來。追問兩張圖表為什麼看起來相反,會把這個事實變成需要解釋的疑問,並提示接下來將分析原因。 seem to 把判斷限制在表面印象:兩張圖表給人的感覺不同,但這個問題並未斷言底層資料真的互相矛盾。

練習

在解說中,問題 So why do they seem to give opposite impressions? 有什麼作用?

  1. 它凸顯一個表面矛盾,並引出解釋。
  2. 它證明兩張圖表包含的資料彼此相反。
  3. 它要求聽眾選出哪張圖表是正確的。
查看答案

它凸顯一個表面矛盾,並引出解釋。

The first graph plots the average annual ocean temperature from 1880 to 2016, 用詞

3:02

第一張圖繪製了 1880 年至 2016 年間的年平均海洋溫度,

making the change look insignificant. 文法

3:07

讓變化看起來微乎其微。

用詞

plots the average annual ocean temperature from 1880 to 2016:繪出1880年至2016年的年平均海洋溫度

這裡的 plots 是資料視覺化動詞:圖表把溫度數值標在座標系中,以資料點或線條呈現。the average annual ocean temperature 是被測量的項目。 from 1880 to 2016 給出資料涵蓋的時間範圍。可套用的結構是 graph/chart + plots + 測量項目 + from + 起始時間 + to + 結束時間。

練習

使用標示出的資料視覺化動詞完成句子:This chart ____ annual rainfall from 2005 to 2020.

查看答案

plots

文法

making the change look insignificant:使變化顯得微不足道

逗號後的 making 片語說明前面整個子句產生的結果:圖表呈現資料的方式造成了一種特定觀感。making 不是另一個主要子句的述語動詞。 片語內部使用 make + 受詞 + 原形動詞,形成 make the change look + 形容詞。insignificant 描述的是變化看起來如何,不一定表示它實際上有多重要。

練習

使用標示出的逗號 + -ing 結果結構完成句子:A close-up photo fills the frame with the toy, ____ it look much bigger than it is.

查看答案

making

But in fact, 表達脈絡

3:09

但事實上,

a rise of even half a degree Celsius 片語搭配

3:10

哪怕只是半攝氏度的上升

can cause massive ecological disruption. 片語搭配

3:12

都會造成巨大的生態破壞。

表達脈絡

But in fact:用來修正先前印象的訊號

But in fact 表示接下來的陳述會修正先前的印象。But 標示轉折,而 in fact 則引出說話者認為真實或更準確的情況。 閱讀說明性內容時,可以把這個片語視為修正原有預期的訊號,而不是把後面的陳述當成無關的補充事實。

練習

在這個句子中,But in fact 向讀者傳達了什麼訊號?

  1. 接下來的觀點會補充一個無關的細節。
  2. 接下來的觀點會修正先前的印象。
  3. 接下來的觀點會更強烈地重複同一個說法。
查看答案

接下來的觀點會修正先前的印象。

片語搭配

a rise of even half a degree Celsius:強調微小變化也會產生影響

在 a rise of half a degree Celsius 中,of 引出上升的幅度,也就是溫度升高了半度。Even 強調這個很小的數值,並表示僅僅這麼小的變化就已足以產生重要影響。 可以延伸使用的結構是 a rise of even + 數量。它強調低得出乎意料的變化幅度仍然可能帶來結果。

練習

在句子 A rise of even one degree can damage the medicine? 中,even 表示什麼?

  1. 一度是所有情況下的平均變化幅度。
  2. 溫度以穩定而均勻的速度上升。
  3. 一度是小得出乎意料但仍可能產生影響的變化。
查看答案

一度是小得出乎意料但仍可能產生影響的變化。

片語搭配

can cause massive ecological disruption:可能造成大規模生態擾亂

can cause 引出一個可能的結果。cause 後面接表示結果的名詞片語,這裡是 massive ecological disruption。can 表示這個結果有可能發生,並不是每次都一定會發生。 ecological disruption 指生態系正常的平衡或運作過程受到嚴重擾亂。massive 強調範圍或程度很大,所以它遠強於輕微或中性的變化。

練習

哪一句自然地描述了可能嚴重擾亂系統的事件?

  1. A power failure can cause major disruption to the rail network.
  2. A power failure can cause a minor schedule adjustment with no wider effect.
  3. A power failure can describe major disruption to the rail network.
查看答案

A power failure can cause major disruption to the rail network.

This is why the second graph, 表達脈絡

3:15

這就是為什麼第二張圖,

which shows the average temperature variation each year,

3:17

顯示每年平均溫度變化的圖表,

is far more significant.

3:19

意義要重大得多。

表達脈絡

This is why ..., which ..., is ...:由原因導出結論

This is why 回指剛剛提出的原因,並把它轉成一個結論。主句骨架是 This is why the second graph is far more significant。 兩個逗號之間的 which shows the average temperature variation each year 是非限定關係子句,用來補充 second graph 的資訊。刪掉它,主句仍然完整。閱讀這個長句時,先找出主詞 second graph,再把它和動詞片語 is far more significant 連起來。

練習

刪掉補充說明的 which 子句後,剩下的主句骨架是哪一個?

  1. This is why the second graph is far more significant.
  2. The average temperature variation each year is far more significant.
  3. The second graph shows the average temperature variation each year.
查看答案

This is why the second graph is far more significant.

When they're used well, 文法

3:22

如果使用得當,

graphs can help us intuitively grasp complex data. 片語搭配

3:23

圖表可以幫助我們直觀地理解複雜的數據。

文法

When they're used well:when+被動語態

When they're used well 是一個 when 子句,用來設定主句結果成立的情況。這裡的 when 帶有條件意味:人們有效運用圖表時,也就是如果圖表運用得當,圖表就能發揮幫助。 They're 是 they are 的縮寫,they 指主句中後面出現的複數名詞 graphs。are used 是被動語態,因為 graphs 是「被使用」的對象;句子著重圖表如何被使用,而不是誰使用它們。

練習

請用 use 的正確形式完成 when+被動語態結構:When maps are ____ well, they can make routes easier to understand.

查看答案

used

片語搭配

help us intuitively grasp complex data:grasp 表示「理解」

help us grasp 使用 help + 受詞 + 原形動詞結構:us 是得到幫助的人,grasp 是在幫助下變得更容易完成的動作。這裡的 grasp 是比喻用法,表示理解或牢牢掌握資料的重要含義,而不是用手抓住資料。 intuitively 修飾 grasp,表示可以直接看出模式或重點,而不必一步步處理每個細節。

練習

哪個動詞最適合完成句子,表達「理解核心意思」?A clear diagram can help readers ___ the pattern.

  1. grasp
  2. grab
  3. hold
查看答案

grasp

But as visual software has enabled more usage of graphs throughout all media, 文法

3:27

但隨著視覺化軟體在所有媒體中普及了圖表的使用,

it's also made them easier to use in a careless or dishonest way. 文法

3:31

它也讓人們更容易漫不經心或不誠實地使用它們。

文法

But as ..., it's also made ...:變動中的背景與附加結果

在這句話中,as 表示「隨著這項變化發展」或「伴隨這項變化」。as 子句先交代變動中的背景:視覺化軟體讓圖表在各類媒體中獲得更廣泛的運用。它不是「作為」的意思;這個句型著重兩項發展相伴出現,而不只是明確說明單一原因。 接著,it's also made ... 說明伴隨而來的結果。這裡 it's = it has,it 指 visual software,them 指 graphs。But 把這個結果呈現為對較正面觀點的轉折或不利補充,also 則表示這是另一項後果。

練習

例句中的 as 表達什麼關係?

  1. 這裡把視覺化軟體描述成一種圖表。
  2. 這裡只說明直接原因,沒有兩項發展相伴出現的意思。
  3. 一項持續發展的變化為伴隨而來的結果提供背景。
查看答案

一項持續發展的變化為伴隨而來的結果提供背景。

文法

made them easier to use:make + 受詞 + 形容詞 + to 不定詞

在 it's made(it has made)中,made 是 make 接在 has 後面的過去分詞。結構是 make + 受詞 + 形容詞 + to 不定詞:made + them + easier + to use。它表示軟體改變了圖表的一項特性:圖表變得更容易使用。 them 指 graphs。雖然 them 位於 easier 前面,但它在意思上也是 use 的受詞;圖表並不是執行 use 這個動作的一方,使用圖表的是人。

練習

用 make 和 easy 的正確形式完成句子:Yesterday, the clear labels ____ the chart ____ to read.

查看答案

made · easier

So the next time you see a graph, 表達脈絡

3:35

所以下次你看到圖表時,

don't be swayed by the lines and curves. 語氣意圖

3:37

不要被線條和曲線所左右。

表達脈絡

So the next time you see a graph:把結論轉化為未來行動

So 表示說話者正從前面的講解轉向實際結論。 the next time you see a graph 是放在主要子句前的時間子句:它先設定一個未來情境,主要子句再說明屆時要採取的行動。這種結構把一般原則轉化成真實場合中的建議。

練習

用表示「下一次」的重點時間片語完成句子:So ____ you read a surprising headline, check the source.

查看答案

the next time

語氣意圖

don't be swayed by the lines and curves:不讓視覺外觀左右判斷

Be swayed by 表示某人的觀點、決定或判斷受到某個因素影響而改變,而且這種影響往往可能使人誤判。否定祈使句 don't be swayed by 是在提醒聽者,不要讓該因素控制自己的決定。 這裡的 the lines and curves 代指圖表的視覺外觀。這項建議不是要人完全忽略圖表,而是提醒人們不要只因圖形顯得醒目或有說服力,就接受它暗示的訊息。

練習

“Don't be swayed by the advertisement's bright colors”是在建議你怎麼做?

  1. 不要看廣告的任何部分。
  2. 不要用曲線繪製廣告。
  3. 不要讓廣告的外觀左右你的判斷。
查看答案

不要讓廣告的外觀左右你的判斷。

Look at the labels, the numbers, the scale, and the context, 語氣意圖

3:39

看看標籤、數字、刻度和背景資訊,

and ask what story the picture is trying to tell. 慣用語

3:44

問問這張圖片到底想講什麼樣的故事。

語氣意圖

Look at the labels, the numbers, the scale, and the context:建立平行檢查清單

這裡的 Look at 是仔細檢查、審視,不只是把視線移向某物。這個動詞後面接四個平行的名詞片語:the labels、the numbers、the scale 和 the context。 「祈使動詞+清單」結構把寬泛的建議變成明確的檢查步驟。重複使用 the 讓各項保持平行,and 標出最後一項。

練習

哪一句使用 Look at 加上平行的檢查清單來給出明確指示?

  1. Look at the author, the date, and the sources before sharing the article.
  2. Look at the author, checking the date, and the sources before sharing the article.
  3. Looking at the author, the date, and check the sources before sharing the article.
查看答案

Look at the author, the date, and the sources before sharing the article.

慣用語

what story the picture is trying to tell:將圖像擬人化

what story the picture is trying to tell 把圖片擬人化了,彷彿它能夠說話。這裡的 story 指圖像呈現資訊的方式所暗示的詮釋、敘事或印象,並不是字面上的虛構故事。 提出這個問題,就是不只看個別細節,還要思考圖像引導觀眾得到的整體訊息。這並不能證明圖片本身具有意圖。

練習

在英文句子 'Ask what story the chart is trying to tell,' 中,story 是什麼意思?

  1. 圖表真正開口講述的故事
  2. 圖表所暗示的詮釋或印象
  3. 圖表的檔案名稱
查看答案

圖表所暗示的詮釋或印象