佩佩的桌遊派對 🐷🧩️ 粉紅豬小妹故事：英語精讀講義
Peppa Pig - Official Channel
影片簡介：佩佩和朋友們每當賽況不合心意，或有更有趣的活動出現時，就放下正在玩的遊戲，改玩另一個。大家太投入於不停更換遊戲，連誰正在獲勝都忘了，於是認為每個人都贏了；最後，大人又溫和地把收拾東西說成他們的下一個「遊戲」。 主要英語知識點： 1. Let's play Snakes and Ladders instead. — 會話語用與態度：理解並運用一種友善提議，邀請大家停止目前的活動，改採一個明確的替代選項。這句話把包含說話者與聽話者的共同邀請和 instead 結合起來，適合在改變心意或想帶著團體轉換活動時使用，既能清楚提出新方案，也不會像直接下令那麼強硬。 2. like swapping games so much, they forgot — 文法與句型：理解 so much 如何把喜愛的強烈程度和後來發生的結果連結起來：孩子們太喜歡更換遊戲，以至於忘了誰正在獲勝。這個句型可以套用到其他情境，先表達興趣、感受或投入程度非常強，再自然說明這種程度所造成的具體後果。 3. I think it might be time for — 會話語用與態度：辨認 I think 和 might 如何共同緩和「該開始做某件事了」的提醒。需要建議別人著手進行任務或接受改變、卻不想顯得強勢時，可以使用這個委婉的框架；故事裡，大人正以這種方式把收拾東西幽默地包裝成一種新遊戲。
本篇講解
Snap!：紙牌遊戲中的喊牌口令
這裡的 Snap 是一種兒童配對紙牌遊戲的名稱，也是玩家看到相同紙牌時喊出的口令。它不只是表示清脆的聲響，也不是一般動詞 snap 的用法。 把它理解成遊戲中的口令，就能明白為什麼 Snap 在 play Snap 中是遊戲名稱，又能以 Snap! 的形式單獨喊出來。
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在這個紙牌遊戲情境中，Snap! 有什麼作用？
- 它只是在模仿紙牌拍到桌面上的聲音。
- 它是在叫人把一張牌折成兩半。
- 它既是遊戲名稱，也是看到相同紙牌時的喊牌口令。
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它既是遊戲名稱，也是看到相同紙牌時的喊牌口令。
love playing：love + 動詞 -ing
在 love playing 中，love 後面接 -ing 形式 playing，用來表示說話者喜歡的一項活動。可套用的結構是 love + 動詞 -ing，例如 I love reading 或 She loves dancing。 這裡的 playing 不表示動作正在進行。句中沒有 be 動詞；playing Snap 整體是說話者喜歡的活動。
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用 play 的 -ing 形式完成句子：I love ____ chess with my grandfather.
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playing
keep winning：keep + 動詞 -ing
在 I keep winning 中，keep + 動詞 -ing 表示一個動作持續發生或反覆發生。說話者一再獲勝，例如連續贏了好幾回合。 這個結構描述的是已經在發生的模式，不是在預測未來會贏。在這個結構中，keep 後面接 -ing 形式，例如 keep winning、keep trying。
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請用 try 的正確形式完成句子：Even when the puzzle is hard, Leo keeps ____.
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trying
would quite like to win：委婉、含蓄地表達願望
Would like to 是比 want to 更委婉、不直接的願望表達。quite 放在 like 前面；在這種英式說法中，願望聽起來較為克制、含蓄：佩佩確實想贏，但旁白說得很溫和。 這裡的 would 屬於 would like 這個表達，不表示條件結果。結構是主詞 + would + quite + like + to + 原形動詞。
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哪一句表達溫和、含蓄的願望？
- I joined the game yesterday.
- I have to join the game.
- I'd quite like to join the game.
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I'd quite like to join the game.
Let's play ... instead：提議改做其他活動
Let's play ... 用來提議說話者和聽者或一群人一起做某項活動。這裡 play 後面接遊戲名稱。 句末的 instead 表示替代：選擇 Snakes and Ladders，而不是先前正在考慮的活動。可活用的結構 Let's + 動詞原形 + ... + instead 意思是「把這個當作替代方案來做吧」。
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用 Let's play ... instead 完成這個提議：We cannot use the game console, so ____ chess ____.
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let's play · instead
Snakes and Ladders：蛇與梯子在遊戲中的作用
Snakes and Ladders 是一種棋盤遊戲的名稱。這裡指的是棋盤上的圖案和規則，而不是真實的蛇和梯子。 玩家讓棋子朝終點格移動。棋子停在梯子底端時，通常會升到更高的格子；停在蛇頭上時，則會降到更低的格子。因此，在遊戲中，上梯子是好事，沿著蛇往下則代表後退。
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在 Snakes and Ladders 中，棋子停在梯子底端時通常會怎麼樣？
- 棋子降到更低的格子。
- 棋子立刻離開棋盤。
- 棋子升到更高的格子。
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棋子升到更高的格子。
But I was winning：用 But 表達抗議
在回答開頭，But 不只是連接兩個相反的說法。這裡的 But 是在直接反對停止或更換遊戲的提議。 I was winning 說明反對的理由：遊戲被打斷時，說話人正處於領先狀態。整句話表達了失望和輕微抗議。
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說出「But I was winning.」時，說話人正在做什麼？
- 同意更換遊戲
- 解釋遊戲規則
- 因為自己領先時遊戲卻被停止而表示抗議
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因為自己領先時遊戲卻被停止而表示抗議
I'm going to win：用 be going to 表達預測
be going to + 動詞原形可以表示對未來的預測。在 I'm going to win 中，am 是 be 的對應形式，win 是動詞原形。 說話人根據目前的遊戲局面預測結果，相當於「我覺得我會贏」。這句話不是在描述前往某個地方。
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用 be going to 結構完成預測：I'm one point from victory. I'm ____ this match.
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going to win
get to go up：得到往上走的機會
get to + 動詞原形表示「有機會、獲准或輪到做某事」。在這句話裡，遊戲規則讓說話者可以沿著梯子往上走。這是有利的一步，所以也帶有得到好機會時的興奮感。 這裡不能把 get to 理解成「到達」。to 在這裡引出動詞原形 go；如果 get to 後面接的是地點或目的地，它才常表示「到達那裡」。
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請用 get to 和動詞 visit 補完整句子，表示得到機會：This afternoon, we ____ the science lab.
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get to visit
right near：強調距離非常近
在 right near 中，right 是加強程度的副詞，用來強調 near。right near the finish line 表示「離終點線非常近」，更凸顯剩下的距離很短。 這裡的 right 不表示「正確」，也不表示「右邊」。當 right 直接放在 near 這類方位詞前面時，它可以增加「正好、就在」的意思。
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請用表示「離……非常近」的目標片語補完整句子：The playground is ____ our house.
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right near
it's your turn：輪到下一個人行動
“It's your turn” 表示對方是輪流活動中下一個行動、發言或遊戲的人。這裡的 turn 指一個人做某件事的機會或輪次，不是「轉彎」。 可以更換輪次的所有者，例如 It's my turn 或 It's Maya's turn。要說明具體動作，可以在後面加 to + 原形動詞：It's your turn to read。
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請補上完整的輪流表達。Mia 完成自己的回合後對 Leo 說：「____, Leo. Please roll the dice.」
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It's your turn
isn't going to win if ...：預測某個條件下的結果
Rebecca isn't going to win 是對未來結果的否定預測。if she goes down the snake 提出會讓這個預測成立的條件。在「蛇梯棋」中，順著蛇往下走表示在棋盤上後退。 談論未來確實可能發生的情況時，if 子句通常使用現在簡單式，如 if she goes；主要子句可以使用 be going to + 原形動詞，如 isn't going to win。if 子句提出的是可能的條件，不表示她已經順著蛇往下走了。
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哪一句正確預測了某個真實可能條件下的未來否定結果？
- Lena isn't going to win if she misses the last shot.
- Lena isn't going to win if she will miss the last shot.
- Lena didn't win if she misses the last shot.
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Lena isn't going to win if she misses the last shot.
was going to win：從過去看當時預期會贏
「was going to + 原形動詞」從過去某個時間點展望之後的計畫或預期。這裡的 was going to win 表示說話人在當時預期自己會贏。 But 表示後來出現了變化，阻止了原先預期的結果，因此說話人的意思接近「如果繼續下去，我本來會贏」。這個結構本身不一定表示事情沒有發生；未實現的意思來自上下文。
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用 be going to 的過去式和動詞 win 完成句子：I ____, but the game ended early.
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was going to win
pop up：突然彈出或出現
pop up 是一個短語動詞，表示突然出現、彈起或冒出來。在本句中，它描述玩具或遊戲機關馬上要彈出來。 要把 pop up 當成一個整體理解。這裡的 up 不只表示向上的方向；整個短語強調快速、突然地出現。
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填入表示「突然出現」的短語動詞：A message may ____ on the screen.
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pop up
swapping games：更換正在玩的遊戲
在 swapping games 中，swapping 是 swap 的 -ing 形式，games 是它的受詞。放在 like 後面時，整個 -ing 片語表示他們喜歡進行的活動。 這裡 swap 表示從一種遊戲換到另一種，帶有互換或輪替選擇的感覺。它不只是停止一個遊戲，也不一定表示真的交換遊戲盒等實體物品。
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請用含有 swap 的 -ing 形式的兩字片語完成句子，表示他們會更換所玩的遊戲：The children like ____ every few minutes.
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swapping games
In fact,：加強前一句
In fact 用來引出讓前一句更有力、更具體或更清楚的資訊。它提示聽者把接下來的內容和剛才所說的話連在一起。 這裡旁白先說他們喜歡換著玩遊戲，再用 In fact 和 so much 加強這個意思。它不是在開啟一個無關的事實。
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哪一個後續句自然地使用 In fact 來加強第一句？
- The hike was difficult. In fact, my cousin owns a red bicycle.
- The hike was difficult. In fact, we packed sandwiches before leaving.
- The hike was difficult. In fact, it was the hardest trail we had tried.
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The hike was difficult. In fact, it was the hardest trail we had tried.
like ... so much, they forgot：用程度帶出結果
「like swapping games so much, they forgot」中的 so much 表示喜歡的程度很強。後面的子句說明這份強烈興趣帶來的結果：他們已經不記得誰領先了。 可套用的結構是「動詞 + so much (that) + 結果」。在日常口語中，如果結果很容易理解，that 可以省略，結果子句會直接接在 so much 後面。
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補完整個程度引出結果的結構：Nina liked the book ____ she read it twice.
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so much that
I think we all won：柔和地重新解釋結果
「I think」把這句話表達成說話人的看法，因此比直接宣布結果更柔和。「we all won」則把「只有一個人獲勝」重新說成包容大家的正面結果。 這裡說話人是在友善地化解結果，而不是照比分做字面報告。這句話結束了「到底誰贏」的問題，也讓每個人都感到被包含在內。
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說話人在這裡說「I think we all won.」，主要是在做什麼？
- 請大家再玩一次
- 正式確認記分板顯示平手
- 溫和地重新解釋不明確的結果，讓每個人都覺得自己有參與
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溫和地重新解釋不明確的結果，讓每個人都覺得自己有參與
Oh my word：溫和地表示驚訝
Oh my word 是一個固定的感嘆語，用來表示驚訝、震驚或輕微的無奈。這裡的 word 不是「單字」的意思；整句應理解為類似 Oh my goodness 的溫和反應，人們常用它取代語氣更強烈的感嘆。
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Oh my word. 最自然地表達什麼？
- 叫人寫東西的指示
- 溫和的驚訝反應
- 請人解釋一個單字
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溫和的驚訝反應
I think it might be time for...：委婉提醒對方行動
I think it might be time for... 是一種委婉建議現在該開始做某件事的說法。它通常是在實際提醒對方採取行動，不只是討論時間。 I think 和 might 都會減弱建議的強硬感。for 後面接名詞片語。在例句中，把 tidying up 說成一種新遊戲，會讓這個要求顯得比較有趣，但說話者仍然希望孩子們開始收拾。
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用重點句型完成這個委婉提醒：We have been working for two hours. ____ a short break.
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I think it might be time for
tidying up：把東西收拾整齊
「Tidy up」是片語動詞，意思是把散亂的東西放回該放的位置，讓一個地方變得整齊。這裡的「tidying up」是這項活動的名稱；說話者把收好遊戲用品輕鬆地說成一種新遊戲。 這個表達裡的「up」不表示向上移動。要把「tidy up」當成一個整體來學；放在「called」後面的 -ing 形式是遊戲的名稱。
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請用由「tidy」構成的片語動詞完成句子：Before dinner, please ____ the toys.
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tidy up