為什麼笑是最好的良藥 - 6分鐘英語:英語精讀講義

BBC Learning English

學習難度
911 詞 162 詞/分

影片簡介:本集從身體機制與社會行為兩個角度介紹笑,說明人類與其他哺乳動物如何透過胸腔產生笑聲,以及幼年動物怎樣用笑聲發出玩耍的邀請。 主要英語學習重點: 1. start tickling our funny bones, — 慣用語與比喻表達:理解主持人如何運用帶有身體意象的幽默說法,從開場笑話自然銜接到笑與幽默的主題。這裡不是指真的搔癢身體,而是暗示準備逗人發笑;掌握這層意思後,便能辨認逐字翻譯會顯得不自然的英語文字遊戲。 2. exactly how a laugh is produced. — 文法與句型:觀察被動語態如何把科普說明的焦點放在笑聲形成的過程,而不是執行動作的人。你可以把這個句型運用於聲音、物質或身體效應等主題,用來詢問或解釋某種現象究竟如何產生。 3. signal that they want to play. — 字義與語域:學習將 signal 當作動詞並接 that 子句,清楚連結可觀察到的行為與它所傳達的意義。如此便能在科學或社會行為的語境中,精確說明笑聲如何表達想要玩耍的意圖,而不只是籠統地說動物正在笑。

本篇講解

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

來自 bbclearningenglish.com 的六分鐘英語。

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English. 語氣意圖

0:08

大家好,這是 BBC Learning English 的六分鐘英語。

語氣意圖

用 this is Six Minute English 介紹節目

在這個開場中,this is 用來說明聽眾正在收聽什麼節目,也就是 Six Minute English。它不是在指某個物品。整句話表示聽眾此刻聽到的是 BBC Learning English 的這個節目。 This is + 名字或標題,是在並非普通面對面自我介紹時表明說話者或節目身分的常用句型,尤其常見於廣播、Podcast、影片和電話中。

練習

Park Radio 製作了一個名為 Morning Science 的廣播節目。哪一句開場最自然?

  1. Hello, this are Morning Science from Park Radio.
  2. Hello, this is Morning Science from Park Radio.
  3. Hello, I'm Morning Science from Park Radio.
查看答案

Hello, this is Morning Science from Park Radio.

I'm Sam.

0:11

我是 Sam。

And I'm Neil.

0:12

我是 Neil。

Have you heard this joke, Neil? 語氣意圖

0:13

聽過這個笑話嗎,Neil?

語氣意圖

用 Have you heard this joke? 自然引出笑話

Have you heard this joke? 詢問對方在此之前是否聽過這個笑話。在這裡,它也用作友善的開場:先邀請對方回應,再讓對方準備聽接下來的笑話。 Have you heard ...? 使用現在完成式,把過去的經驗和目前的對話連結起來。如果對方回答沒有,說話者就可以自然地繼續講笑話。

練習

你正準備對朋友講一個笑話,並想先邀請對方加入對話。哪一個開場最自然?

  1. Can you hear this joke?
  2. Have you heard this joke?
  3. Have you listened this joke?
查看答案

Have you heard this joke?

Question:

0:15

提問:

what's a rat's favorite game?

0:16

老鼠最喜歡的遊戲是什麼?

I don't know, Sam.

0:19

我不知道,Sam。

What is a rat's favorite game?

0:20

老鼠最喜歡的遊戲是什麼?

Hide and squeak. 慣用語

0:22

Hide and squeak(躲貓貓和吱吱叫)。

慣用語

Hide and squeak:對 hide and seek 的雙關改寫

Hide and squeak 是把遊戲名稱 hide and seek 戲仿改寫後的說法。它用 squeak 取代 seek;squeak 指老鼠可能發出的尖細吱叫聲。 笑點在於 squeak 和 seek 聽起來相近,同時又符合「老鼠」這個問題。它不是真正的遊戲名稱;認出原本熟悉的片語,才能理解這個雙關。

練習

Hide and squeak 為什麼構成雙關?

  1. 它改動了 hide and seek,用表示叫聲的 squeak 取代 seek。
  2. 它表示老鼠不會玩遊戲。
  3. 它是 hide and seek 的另一個正式名稱。
查看答案

它改動了 hide and seek,用表示叫聲的 squeak 取代 seek。

Very funny.

0:24

很好笑。

Well, I'm glad you're laughing because, 表達脈絡

0:25

嗯,很高興你笑了,因為,

as we'll be finding out in this program, 表達脈絡

0:28

正如我們將在本期節目中發現的那樣,

laughter is good for you. 片語搭配

0:30

笑對你有好處。

表達脈絡

Well, I'm glad you're laughing because...:用來轉入主題

Well, I'm glad you're laughing because... 先回應剛才笑話引起的笑聲,再用 because 引出對節目來說真正重要的原因。 這段話像一座橋:它把輕鬆的開場連到「笑對你有益」這個主要話題。Because 提示重要的新資訊即將出現,所以這不只是單純地表達高興。

練習

Well, I'm glad you're laughing because... 在這個節目中的主要作用是什麼?

  1. 它把剛才的笑話連到接下來有關「笑」的話題。
  2. 它要求另一位說話者停止發笑。
  3. 它沒有引出話題就直接結束節目。
查看答案

它把剛才的笑話連到接下來有關「笑」的話題。

表達脈絡

as we'll be finding out in this program:預告接下來的內容

“as we'll be finding out in this program”是插入主句的內容提示。它短暫離開主要陳述,告訴聽眾節目稍後會解釋或支持這個說法。拿掉這部分後,主要訊息 laughter is good for you 仍然完整。 這裡的 as 接近「正如你接下來會了解到的」,不只是「當……時」。we'll be finding out 這種形式也讓「了解」聽起來會隨著節目進行而逐步發生。

練習

as we'll be finding out in this program 在句中有什麼作用?

  1. 它表示說話者現在正在尋找一個實體物品。
  2. 它預告節目稍後會提供解釋。
  3. 它只說明笑發生在什麼時候。
查看答案

它預告節目稍後會提供解釋。

片語搭配

laughter is good for you:表示某件事對人有益

在這句話中,laughter is good for you 表示笑對健康或身心狀態有益。X + be good for + 人、身體部位或活動這個結構用來說明某件事有正面作用。 因為 laughter 是主詞,所以 good for you 是在陳述笑的益處。它不是單獨使用的回應 Good for you!;後者用來稱讚或恭喜別人。

練習

請用本課表示「對……有益」的表達完成句子:Drinking enough water is ____ you.

查看答案

good for

In fact,

0:32

事實上,

laughter is often called the best medicine. 慣用語

0:33

笑常被稱為最好的良藥。

慣用語

the best medicine:作為隱喻的「良藥」

這裡的 the best medicine 是隱喻。笑不是真正的藥物;這個片語把笑說成能幫助人感覺更好的事物。 常見說法 Laughter is the best medicine 把 medicine 廣泛地用來表示有益或能帶來安慰的事物。它不表示笑可以取代醫療照護。

練習

判斷正誤:在這句話中,the best medicine 表示笑是醫師開出的真正藥物。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

And it seems that's really true,

0:36

而且這似乎確實是真的,

medically speaking. 片語搭配

0:38

從醫學上講。

片語搭配

medically speaking:標明醫學觀點

medically speaking 表示「從醫學角度來說」。在本句中,它限定了判斷角度:說話者表示,從醫學或健康觀點判斷,這個想法似乎是真的。 在「副詞 + speaking」結構中,speaking 用來指出觀察角度,而不是表示說話這個動作。副詞必須符合所需的觀點,例如 technically speaking 或 generally speaking。

練習

請用本課中表示「從醫學角度來說」的兩個英文單字完成句子:____, the treatment appears to be working.

查看答案

Medically speaking

Laughing releases anti-stress endorphins into the body, 片語搭配

0:39

笑會在體內釋放抗壓的內啡肽,

片語搭配

releases ... into ...:表示將物質釋放到體內

在這個健康語境中,releases 描述的是生理過程:句子把笑說成會讓有助於減輕壓力的腦內啡在體內釋放。它不是「發布」新聞,也不是「推出」產品。腦內啡是人體產生、與愉悅感和減輕壓力有關的化學物質。 可延伸使用的結構是 release + 物質 + into + 地點。受詞說明釋放的是什麼,into 片語說明它進入哪裡。

練習

哪一句在健康科普情境中正確使用了 release + 物質 + into + 地點?

  1. The body releases hormones into the blood.
  2. The body publishes hormones into the blood.
  3. The body releases hormones at the blood.
查看答案

The body releases hormones into the blood.

and there's evidence that people who laugh recover more quickly from illness, 講解

0:43

而且有證據表明,愛笑的人從疾病中恢復得更快,

including COVID.

0:47

包括新冠肺炎。

表達脈絡

there's evidence that ...:引出有證據支持的論點

There's evidence that 先說明有依據,再提出論點。There's evidence 表示研究、資料或觀察對某個說法提供支持,that 後面的完整子句則說明被支持的具體論點;本句的論點是會笑的人恢復得比較快。 這個框架讓陳述聽起來以證據為基礎,而不只是個人看法。不過,它本身沒有說明證據有多少或有多強。

練習

用標示的證據框架完成句子:____ regular sleep helps memory.

查看答案

There's evidence that

片語搭配

recover more quickly from illness:用 recover from 表示從某種狀況中復原

recover from an illness 表示生病後恢復健康。在原句中,more quickly 比較的是復原速度:會笑的人據說能更快恢復健康。 介系詞 from 引出一個人正在從中復原的疾病、問題或事件。它是這個句型的一部分,放在 illness 前面時不能省略。

練習

請用 recover 和正確的介系詞完成句子:After a week of rest, Mia began to ____ the flu.

查看答案

recover from

Laughing is an essential part of what makes us human. 片語搭配

0:48

笑是讓我們成為人類的重要部分。

片語搭配

what makes us human:定義人類特質的事物

what makes us human 指幫助定義人之所以為人的特質或經驗。在這句話中,笑被視為這種人類特質中不可或缺的一部分。 這裡的 make 表示「使……成為」或「幫助定義」,句型是 make + 受詞 + 描述,也就是 makes + us + human。what 讓整個子句像名詞一樣使用;這個片語不是在說人類製造的東西。

練習

在句子 'Empathy is part of what makes us human,' 中,'what makes us human' 是什麼意思?

  1. 幫助定義人性的特質
  2. 人類製造的東西
  3. 教我們如何行動的人
查看答案

幫助定義人性的特質

Babies cry straight from birth, 片語搭配

0:52

嬰兒一出生就會哭,

片語搭配

straight from birth:強調從出生起立即開始

這裡,straight from birth 表示「從出生那一刻起,沒有任何延遲」。straight 加強了語氣:哭這個行為在起點本身就開始了。 在這個時間片語中,straight 不是在描述形狀或方向。可套用的結構 straight from + 起點 表示某件事從那個時間點立即開始。

練習

請用表示「從出生那一刻起,沒有延遲」的目標片語完成句子:Babies can respond to touch ____.

查看答案

straight from birth

but the next sound they make,

0:54

但他們發出的下一個聲音,

often as young as 2 or 3 months, 文法

0:55

通常在只有兩三個月大的時候,

is laughter.

0:58

就是笑聲。

文法

as young as 2 or 3 months:強調年齡低到只有兩、三個月

這裡,as young as 2 or 3 months 表示「年齡小到只有兩、三個月」。它強調笑聲可能在非常早的年齡就出現。 這不同於一般的 as ... as 同等比較。在 as young as + 年齡 中,young 指向很小的年齡,後面的年齡給出一個特別早的時間點,而不是每個嬰兒的確切年齡。

練習

哪一個句子最能強調某項能力可能在小得令人驚訝的年齡就出現?

  1. Some children can recognize letters at three years old.
  2. Some children can recognize letters as young as three years old.
  3. Some children can recognize letters by three years old.
查看答案

Some children can recognize letters as young as three years old.

And who can hear a baby laugh without laughing themselves? 文法

0:59

誰聽到嬰兒笑會不跟著笑呢?

文法

Who can ... without ...?:用反問表示幾乎無法避免

這裡的 Who can ... without ...? 是反問,並不是要聽者說出某個人。它的意思是:幾乎沒有人聽到嬰兒笑時能忍住不跟著笑。 Who can do A without doing B? 這個句型把 B 表達成 A 之後很自然、幾乎無法避免的反應。without 後使用動詞的 -ing 形式,例如 without laughing。

練習

完成這個反問句,使其表示幾乎忍不住要跟著節拍動腳:Who can hear that beat ____ tapping their feet?

查看答案

without

Laughter is catching. 用詞

1:02

笑是會傳染的。

用詞

Laughter is catching:catching 表示「會傳開」

在 Laughter is catching 中,catching 是形容詞,表示笑聲很容易讓其他人也跟著笑。它描述的是一種反應從一個人傳到另一個人,並不是用手接住某物的動作。 當一個人的反應會引起其他人做出相同反應時,這個比喻義也可以形容熱情、打哈欠等情緒或行為。

練習

在這個句子中,catching 是什麼意思?Her excitement was catching, and soon everyone was cheering.

  1. 它像一段曲調一樣容易記住。
  2. 她正在用手抓住某個東西。
  3. 它讓其他人也感到興奮。
查看答案

它讓其他人也感到興奮。

But before we start tickling our funny bones, 慣用語

1:04

但在我們開始戳中笑點之前,

慣用語

start tickling our funny bones:用俏皮的方式表示「開始逗自己發笑」

在這句話裡,start tickling our funny bones 是俏皮的說法,意思是「開始逗自己發笑」或「開始享受一些幽默內容」。這個表達把 tickle 和 funny bone 放在一起,讓「笑」這個主題保持輕鬆、逗趣的語氣。 funny bone 其實是手肘處一條敏感的神經,不是一根能感受到幽默的骨頭。這裡是比喻用法,所以沒有人真的在搔手肘。

練習

start tickling our funny bones 在這句話裡是什麼意思?

  1. 開始學習骨頭的名稱。
  2. 開始逗自己發笑或享受一些幽默內容。
  3. 觸碰每個人手肘處的敏感部位。
查看答案

開始逗自己發笑或享受一些幽默內容。

I have a quiz question for you, Neil,

1:06

我有個小測驗給你,Neil,

and it's no laughing matter. 慣用語

1:08

這可不是開玩笑的事。

慣用語

it's no laughing matter:表示情況很嚴重

No laughing matter 是固定習語,用來表示某種情況很嚴重,不應該被當成笑話或輕忽。no 扭轉了 laughing 帶來的預期:這件事並不好笑。 在這裡,說話者把小測驗題說成一件嚴肅的事,同時呼應「笑」這個主題,形成一個小小的文字遊戲。

練習

請用表示「嚴肅、不能拿來開玩笑」的固定習語完成句子:A gas leak is ____.

查看答案

no laughing matter

Laughter can be a serious business. 片語搭配

1:10

笑聲可以是一件嚴肅的事。

片語搭配

a serious business:重要且需認真看待的事情

在這句話中,a serious business 表示需要認真關注的重要事情。business 在這裡是抽象名詞,指事項或活動,不是公司或商業交易。 這個表達讓 serious 與 laughter 形成刻意的反差,說明看似輕鬆有趣的事也可以成為嚴肅看待的主題。

練習

在 "Caring for a pet is a serious business," 中,business 是什麼意思?

  1. 一家公司
  2. 一次買賣或交易
  3. 一件重要的事情或活動
查看答案

一件重要的事情或活動

In fact,

1:12

事實上,

there's a scientific field of study into laughter 片語搭配

1:13

有一門關於笑的科學研究領域

and its effects on the human body.

1:16

及其對人體的影響。

片語搭配

scientific field of study into laughter:以「笑」為對象的學術研究領域

在 a scientific field of study 中,field 指知識或學術工作的領域,不是一片土地。field of study 是人們進行系統研究的學科領域。 介系詞 into 引出被研究的主題,也就是 laughter。合起來,scientific field of study into laughter 把「笑」呈現為有組織的科學研究對象。

練習

在 "a scientific field of study into laughter," 中,field 是什麼意思?

  1. 一個學術知識或研究領域
  2. 戶外的一片土地
  3. 一項在實驗室外進行的特定研究計畫
查看答案

一個學術知識或研究領域

But what is this study called?

1:19

但是這個研究叫什麼呢?

Is it

1:21

是

A, gigglology?

1:22

A,gigglology(咯咯笑學)?

B, gelotology, 用詞

1:24

B,gelotology(笑學),

or C, guffology?

1:26

還是 C,guffology(狂笑學)?

用詞

Gelotology:研究笑的學問

Gelotology 是「研究笑」這個領域的正式術語。在這道題裡,B 選項 gelotology 是真正的研究領域名稱;gigglology 和 guffology 則是故意造得像答案的幽默詞。 字尾 -ology 常表示「……的研究」,例如 biology。這個字尾可以幫助你判斷某個字可能是學科或研究領域的名稱,但仍要確認整個字是否真的存在,因為任何人都可以用 -ology 臨時創造幽默詞。

練習

以下哪一個字是「研究笑的學問」的正式術語?

  1. gelotology
  2. guffology
  3. gigglology
查看答案

gelotology

Did you make those words up, Sam? 片語動詞

1:28

這些詞是你編的嗎,Sam?

片語動詞

Make those words up:編造這些詞

在 make those words up 中,片語動詞 make up 表示「編造原本不存在的東西」。這裡的 those words 是被編造的對象;make 不能只理解為「製作」或「生產」。 表示這個意思時,make up 是可分的片語動詞。名詞受詞可以放在中間,也可以放在 up 後面,例如 make a story up 或 make up a story。代名詞受詞必須放在中間,要說 make it up,不能說 make up it。

練習

用 make up 的過去式完成句子,表達「編造」,並把代名詞放在正確的位置:The excuse was not true; Leo ____.

查看答案

made it up

They sound a bit funny to me. 語氣意圖

1:30

它們聽起來有點好笑。

語氣意圖

They sound a bit funny to me:委婉表達個人判斷

在 sound + 形容詞 的結構中,sound 表示「聽起來給人某種感覺」。這裡的 funny 主要是「奇怪、不太對勁」,雖然它也可以表示「好笑」。 a bit 會弱化負面判斷,to me 則表明這只是說話者個人的感受。兩者一起使用,比直接說 They are strange 或 They are wrong 更委婉地表達懷疑。

練習

請選出最符合句子 They sound a bit funny to me. 的解釋。

  1. 說話者承諾之後再聽它們。
  2. 說話者把它們非常好笑當作確定的事實。
  3. 說話者委婉地表達個人感受,覺得它們有些奇怪。
查看答案

說話者委婉地表達個人感受,覺得它們有些奇怪。

I'll say the study of laughter is called 語氣意圖

1:32

我猜關於笑的研究被稱為

B, gelotology.

1:34

B,gelotology。

語氣意圖

I'll say:當場選擇或猜測答案

在口頭問答或猜題開頭,I'll say 的意思是「我選……」或「我猜……」。說話者是在當場給出決定,不只是在預告之後要說什麼。 後面可以直接接選項,例如 I'll say B;也可以接完整判斷,例如 I'll say the answer is B。它聽起來比較口語化,也可能帶有一點不確定。

練習

在口頭問答中,I'll say 在句子 I'll say the answer is B. 裡最可能有什麼作用?

  1. 拒絕回答問題。
  2. 承諾稍後再給出答案。
  3. 給出說話者當下的選擇或猜測。
查看答案

給出說話者當下的選擇或猜測。

Okay, Neil,

1:36

好的,Neil,

but you'll be laughing on the other side of your face if you're wrong. 慣用語

1:37

但如果你錯了,你就會笑不出來了。

慣用語

you'll be laughing on the other side of your face:從自信轉為後悔

to laugh on the other side of your face 是非字面的慣用語:一個人現在很開心或很有自信,但事情不順利時,就會變得失望、尷尬或後悔。 這裡,you'll be laughing on the other side of your face if you're wrong 是帶著玩笑意味的警告。說話者的意思是,如果尼爾答錯了,他的自信就會消失;並不是真的換一邊臉來笑。

練習

瑪雅在比賽前誇口。她的朋友說:「You'll be laughing on the other side of your face if you lose.」朋友是什麼意思?

  1. 瑪雅現在很有自信,但輸掉比賽後可能會覺得尷尬。
  2. 瑪雅會喜歡輸掉比賽。
  3. 瑪雅笑的時候應該把臉轉向另一邊。
查看答案

瑪雅現在很有自信,但輸掉比賽後可能會覺得尷尬。

Anyway, we'll find out the correct answer later in the program. 片語動詞

1:41

無論如何,我們稍後在節目中揭曉正確答案。

片語動詞

find out:取得原本不知道的資訊

find out 是一個片語動詞,表示取得原本不知道的資訊。可以透過查看、詢問、調查或等待結果來 find out 某件事。 這裡,we'll find out the correct answer 表示稍後會知道正確答案。find out 後面可以直接接資訊,如 find out the answer,也可以接疑問詞引導的內容,如 find out why。

練習

用表示「得知資訊」的雙詞片語動詞完成句子:We will ____ who won tomorrow.

查看答案

find out

Someone who's an expert in the study of laughing,

1:45

有一位研究笑的專家,

whatever it's called,

1:47

不管這門學科叫什麼,

is cognitive neuroscientist Professor Sophie Scott. 用詞

1:49

她是認知神經科學家 Sophie Scott 教授。

用詞

cognitive neuroscientist:複合職業名稱

cognitive neuroscientist 是一種科學家:研究大腦如何支援思考、記憶、語言和情緒等心智活動的人。cognitive 修飾 neuroscientist,所以這兩個字共同構成一個職業名稱,而不是兩種不同的工作。 在這段介紹中,這個名稱說明 Sophie Scott 教授的專業領域,也解釋了為什麼她會以研究笑的專家身分出場。

練習

句中的 cognitive neuroscientist 最符合哪一種意思?

  1. 只治療受傷神經的醫師
  2. 研究大腦如何支援思考及其他心智活動的科學家
  3. 兩個不同的專家:一位認知專家和一位神經科學家
查看答案

研究大腦如何支援思考及其他心智活動的科學家

Here she explains to David Edmonds,

1:53

在這裡,她向 David Edmonds 解釋,

presenter of BBC World Service program The Big Idea,

1:55

BBC 世界台節目《The Big Idea》的主持人,

exactly how a laugh is produced. 文法

1:58

笑到底是如何產生的。

文法

exactly how a laugh is produced:用被動語態聚焦產生過程

在 how a laugh is produced 中,a laugh 是被產生的事物,is produced 是現在簡單式被動語態,由 be + 過去分詞構成。這裡 produce 表示「使……產生或形成」,不是指工廠裡的「生產」。 被動語態把注意力放在笑聲的產生過程上,而不是某個明確的執行者。exactly 強調解釋提供了精確的機制,因此整個 how 子句就是她所解釋的內容。

練習

用 produce 的現在簡單式被動形式完成句子:The lesson explains exactly how the sound ____.

查看答案

is produced

Laughing is a variation of breathing. 片語搭配

2:04

笑是呼吸的一種變化。

片語搭配

a variation of breathing:呼吸的一種不同形式

a variation of breathing 表示「呼吸的一種不同形式」。這句話把笑歸在呼吸這個大類中,同時說明笑的時候,呼吸方式很特別。 用 a variation of + 名詞表示熟悉事物的一種變化形式。variation 不只用在音樂中。

練習

請用本課中表示「某事物的一種變化形式」的片語完成句子:This new dance is ____ a folk dance.

查看答案

a variation of

Like breathing,

2:07

像呼吸一樣,

it involves the rib cage. 用詞

2:08

它涉及肋骨籠(胸腔)。

用詞

rib cage:保護胸部器官的胸廓

rib cage 是胸廓的英文名稱,指胸部周圍由肋骨形成的堅固骨架。它能幫助保護心臟和肺部,也會在呼吸時活動。 在這個由兩個字組成的人體構造名稱中,cage 表示保護性的框架,並不是說身體裡有真正的籠子。

練習

請用本課中由兩個字組成的人體構造名稱完成句子:The heart and lungs are protected by the ____.

查看答案

rib cage

When you laugh,

2:10

當你笑的時候,

you get these very, very large, 片語搭配

2:11

你的肋骨籠會產生非常非常大的,

very fast contractions of the rib cage.

2:13

非常快速的收縮。

片語搭配

very, very large, very fast contractions:口語中的強調

在 very, very large 中,重複 very 會強烈加強 large 的程度。fast 前面單獨的 very 則加強 fast,因此 large 和 fast 描述的是同一組收縮的兩個特徵:幅度和速度。 重複 very 這類程度詞,是口語中讓科普說明更生動的一種自然方式。這裡的 contractions 指胸廓或相關肌肉快速收緊的動作。

練習

例句中,large 前面的 very, very 有什麼作用?

  1. 它使 large 變成「緩慢」的意思。
  2. 它強烈強調這些收縮的幅度很大。
  3. 它表示有兩次不同的收縮。
查看答案

它強烈強調這些收縮的幅度很大。

And it's a very primitive way of making a sound. 用詞

2:16

這是一種非常原始的發聲方式。

用詞

primitive:基本且接近早期階段

這裡的 primitive 表示「基本的、接近早期發展階段的」。它說明這種聲音的產生方式簡單、自然,不依賴複雜的語言。 在這個科學語境中,primitive 是在為一種機制分類,並不是說這種聲音製作粗劣或毫無價值。這個詞是中性還是帶有批評意味,需要根據語境判斷。

練習

例句中的 primitive 描述的是什麼?

  1. 一種與早期階段有關的基本發聲方式
  2. 一種需要複雜語言的高度先進方法
  3. 一種製作粗劣且毫無價值的聲音
查看答案

一種與早期階段有關的基本發聲方式

So you're really just squeezing air out in big bouts. 講解

2:18

所以你實際上只是大口地把空氣擠出來。

片語搭配

squeezing air out:把空氣擠出去

squeeze + 受詞 + out 表示用壓力迫使某物從裡面移到外面。本句中的 squeezing air out 描寫壓力讓空氣離開身體。 out 表示這個動作產生的結果。去掉 out 後,squeeze air 主要表示壓縮空氣,不再明確表示把空氣排出去。

練習

填入表示空氣離開袋子的方向詞:Press the bag gently to squeeze the air ____.

查看答案

out

用詞

in big bouts:一大陣一大陣地

bout 表示一段有限時間內發生的活動或狀態,也就是一陣或一段發作。in big bouts 修飾 squeezing,說明空氣在幾次較強的陣勢中被擠出,而不是平穩、連續地流出。 具體含義由語境決定:bout 也可表示一場體育比賽,但這裡談的是氣流,不適用該含義。

練習

in big bouts 在句中說明氣流是怎樣出來的?

  1. 空氣留在裡面,完全不動。
  2. 空氣分成幾次較大的陣勢排出,而不是平穩地持續流出。
  3. 空氣只在體育比賽期間排出。
查看答案

空氣分成幾次較大的陣勢排出,而不是平穩地持續流出。

Each of those individual squeezes gives you a ha sound. 片語搭配

2:21

每一次單獨的擠壓都會發出「哈」的聲音。

片語搭配

gives you a ha sound:give 表示產生結果

在 gives you a ha sound 中,give 不是指把一件物品交給某人,而是「使你得到某種結果」或「產生某種效果」:每次擠壓都會產生一個你能聽到的 ha 聲。 「事物或動作 + gives + 人 + 結果」可以用來解釋某種效果或體驗,例如 This lens gives you a clearer view.

練習

用「give + 人 + 結果」結構完成句子:This lens ____ a clearer view.

查看答案

gives you

The ha ha sound you make when you laugh

2:26

你笑時發出的「哈哈」聲

comes from your rib cage,

2:29

來源於你的肋骨籠,

a structure made of bones called ribs 文法

2:31

一個由叫做肋骨的骨頭組成的結構

in your chest,

2:34

位於你的胸部,

which protects the heart and lungs. 文法

2:35

它保護著心臟和肺部。

文法

a structure made of bones called ribs:called ribs 修飾什麼

名詞片語 a structure 補充說明前面的 rib cage。Made of bones 說明這個結構由什麼組成;called ribs 修飾 bones,表示這些骨頭稱為 ribs。 Made of bones 和 called ribs 都是縮短後的被動描述。完整形式是 a structure that is made of bones that are called ribs。這種精簡結構常見於簡單的科普定義。

練習

在 a structure made of bones called ribs 中,called ribs 說明什麼東西的名稱?

  1. 整個結構
  2. 胸部
  3. 這些骨頭
查看答案

這些骨頭

文法

which protects the heart and lungs:用逗號 + which 補充資訊

which protects the heart and lungs 這個子句補充說明胸廓結構的功能:它保護這些器官。這裡的 which 回指單數的 structure,也就是胸廓,而不是複數的 ribs。 逗號表示這是附加資訊,並不是用來判斷指的是哪一個胸廓。這種結構常見於說明文:先說事物的名稱,再說它由什麼構成,最後補充它有什麼作用。

練習

which protects the heart and lungs 在這句話中有什麼作用?

  1. 它說明說話者指的是哪一組心臟和肺臟。
  2. 它說肋骨的名稱是心臟和肺臟。
  3. 它補充說明胸廓這個結構有什麼作用。
查看答案

它補充說明胸廓這個結構有什麼作用。

The rib cage works like a drum 慣用語

2:37

肋骨籠就像一面鼓

to amplify a laugh.

2:40

用來放大笑聲。

慣用語

The rib cage works like a drum:比較功能

The rib cage works like a drum 是一個類比。它表示胸廓和鼓可以產生相似的效果:兩者都能讓聲音更響。 work like + 名詞這個結構用來比較事物的功能或運作方式。它並不是說前一個事物真的就是後一個事物;這裡的 like 表示「以相似的方式」,不是「喜歡」。

練習

哪一句表示濾水器的功能與網子相似?

  1. The water filter works like a net.
  2. The water filter looks like a net.
  3. The water filter is beside a net.
查看答案

The water filter works like a net.

It's the reason why jokes are sometimes called rib ticklers. 慣用語

2:42

這也是為什麼笑話有時被稱為 rib ticklers(令人捧腹的事)。

慣用語

rib ticklers:讓人發笑的笑話或故事

rib ticklers 指讓人開懷大笑的笑話或故事。這個表達把笑或被搔癢與肋骨周圍的感覺連結起來。 這裡用的是比喻義:這些笑話並不是真的會搔人肋骨的人或工具。

練習

在這句話中,rib ticklers 是什麼意思?

  1. 讓人發笑的笑話
  2. 真的會搔別人肋骨的人
  3. 用來檢查胸部的工具
查看答案

讓人發笑的笑話

Professor Scott calls this a very primitive way of making sounds

2:46

Scott 教授稱這是一種非常原始的發聲方式,

because it's simple, natural, and essentially human.

2:50

因為它簡單、自然,而且是人類本能。

The word primitive can be used to describe 片語搭配

2:53

primitive(原始的)這個詞可以用來形容

anything relating to the basic way humans lived

2:56

與人類基本生活方式相關的任何事物,

at their early stages of development, 片語搭配

2:59

在他們早期的發展階段,

片語搭配

primitive can be used to describe:說明詞語的適用範圍

The word X can be used to describe Y 這個句型說明一個詞可以描述哪些人、事物或特徵。這裡要解釋的詞是 primitive,describe 後面的內容表示這個詞的適用範圍。 在 can be used 中,can 表示可能性,be used 是被動形式。這裡的 use 指在語言中使用某個詞,不是實際使用某件物品;to describe 引出這個詞可以描述的對象。

練習

請使用 can、use 的被動形式和 to describe 補完這個定義句:The word 'fragile' ____ things that break easily.

查看答案

can be used to describe

片語搭配

their early stages of development:發展的早期階段

本句用 their 指代 humans。their early stages of development 表示人類成長與進步過程中的早期部分。這裡的 stage 是過程中的一個「階段」,不是劇場裡的「舞台」。 可以在 early stages of development 前使用 the,或使用 its、their 這類詞,來描述人、組織、技術或計畫剛開始成長或發展的時期。

練習

請用標示出的表達補完整句,表示「它們成長的初期」:New companies often make mistakes in ____.

查看答案

their early stages of development

before money, machines, or writing were invented.

3:01

在貨幣、機器或文字發明之前。

Primitive human noises,

3:04

原始的人類聲音,

like crying and laughing,

3:06

比如哭聲和笑聲,

link to a universal human experience. 片語搭配

3:07

與普遍的人類體驗聯繫在一起。

片語搭配

link to a universal human experience:與普遍的人類經驗相連

這裡的 link to 表示「與……有意義地相連」,並不是專指網頁連結。這句話把哭泣和大笑這些具體聲音與 universal human experience 這個較大的概念連在一起。 A universal human experience 指不同地方與文化中的人都能理解或共有的經驗。X links to Y 這個結構可以把具體例子連到更大的主題或觀念。

練習

導覽員想表達一首歌與人類共有的情感有所連結,而不是說這首歌造成了這種情感。哪一句最合適?

  1. The song links to a shared human feeling.
  2. The song is a shared human feeling.
  3. The song leads to a shared human feeling.
查看答案

The song links to a shared human feeling.

And this can be seen in the large number of words 文法

3:11

這從大量的詞彙中可以看出,

we use to talk about them.

3:13

我們用來談論它們的詞。

文法

can be seen in:指出證據所在

這裡 can be seen in 表示「可以從……看出」或「由……顯示」。seen 不是指真的用眼睛看見;這個片語指出前面觀點的證據出現在哪裡。 結構是:觀點 + can be seen in + 證據。這裡 this 指前面提到的觀點,而「大量詞語」就是支持它的證據。

練習

請用本課表示「指出證據」的片語完成句子:The improvement ____ the much lower error rate.

查看答案

can be seen in

In English,

3:15

在英語中,

chuckle, giggle, chortle, cackle, and guffaw 用詞

3:16

chuckle, giggle, chortle, cackle 和 guffaw

all describe different types of laughter.

3:20

都描述了不同類型的笑。

用詞

chuckle, giggle, chortle, cackle, and guffaw:五種笑法

這五個詞都比一般的 laugh 更具體:每個詞都表示一種不同的笑聲或笑法。這組詞說明,英語可以根據音量、是否克制、音色和感受來描寫笑。 chuckle 是低聲輕笑;giggle 是輕快、反覆而且有時停不下來的笑;chortle 是開心、滿足的笑;cackle 是響亮而尖銳的笑;guffaw 是突然爆發、非常響亮的大笑。

練習

某人突然發出非常響亮、完全不克制的大笑。哪個詞最合適?

  1. chuckle
  2. guffaw
  3. giggle
查看答案

guffaw

Right.

3:23

對。

So how would you describe a giggle, Sam? 語氣意圖

3:23

那麼你會如何描述 giggle 呢,Sam?

語氣意圖

How would you describe ...?:邀請對方開放式描述

How would you describe ...? 用來請對方用自己的話解釋某個事物,通常可以說出它的特徵、感覺或含義。這句話中,說話者請 Sam 描述 giggle,而不是要求唯一固定的定義。 這裡的 would 讓問題更委婉、更有互動感,並不表示過去。So 承接前面的討論,也表示輪到 Sam 回答。

練習

下列哪個問題最自然地邀請對方用自己的話描述一位新老師?

  1. Where would you describe the new teacher?
  2. How did you describe the new teacher yesterday?
  3. How would you describe the new teacher?
查看答案

How would you describe the new teacher?

I'd say a giggle is laughing in a quiet, 講解

3:27

我會說 giggle 是一種安靜地笑,

but uncontrolled way,

3:30

但無法控制的方式,

like a child who finds something very funny 片語搭配

3:32

就像一個覺得某事很好笑的孩子,

or feels embarrassed.

3:34

或者感到尷尬。

語氣意圖

I'd say:緩和定義或看法

I'd say 是 I would say 的縮寫。這裡用它引出說話者自己對 giggle 的定義,讓解釋聽起來是經過思考的個人看法,而不是唯一可能的答案。 這裡的 would 是一種委婉表達,不表示過去,也不是完整的條件句。當意見、估計或描述包含個人判斷時,可以在前面使用 I'd say。

練習

用 I would say 的縮寫來緩和這個估計:____ the walk takes about twenty minutes.

查看答案

I'd say

用詞

giggle:輕聲卻控制不住的笑

這裡的 giggle 指輕輕地笑,聲音不大,而且不太控制得住。quiet, but uncontrolled 把兩個特點放在一起:音量很低,笑意卻會不斷冒出來。 giggle 常讓人聯想到孩子氣、害羞、興奮或尷尬時的笑。它比一般的 laugh 更具體。

練習

哪一種情況最符合 giggle?

  1. 一個人沒有發出聲音,只是微笑。
  2. 一群人聽完一個很棒的笑話後放聲大笑。
  3. 一個孩子輕聲笑著,還一直想忍住不笑。
查看答案

一個孩子輕聲笑著,還一直想忍住不笑。

片語搭配

find + 受詞 + 形容詞:finds something very funny

在 finds something very funny 中,find 表示「認為」或「覺得」,不是「尋找」。結構是 find + 受詞 + 形容詞:something 是受詞,very funny 是放在受詞後面對它作出的描述或評價。 動詞會依照主詞或時態變化,但語序不變:先用 find 的適當形式,再說被評價的事物,最後放形容詞。

練習

使用 find + 受詞 + 形容詞,並用 the puzzle 和 difficult 完成句子:Many children ____.

查看答案

find the puzzle difficult

Unlike a guffaw, 表達脈絡

3:35

不像 guffaw,

which is when you blast out a very loud laugh, 片語動詞

3:37

它指的是你爆發出非常響亮的笑聲,

often at something stupid or rude someone has said.

3:40

通常是因為某人說了愚蠢或粗魯的話。

表達脈絡

Unlike a guffaw:用 unlike 提示對比

這裡的 unlike 是介系詞。Unlike a guffaw 表示正在談論的事物不同於 guffaw,並不是在表達某人對 guffaw 的喜惡。 放在解釋開頭時,這個片語像路標一樣組織資訊:它從前面談過的 giggle 轉向一種形成對照的笑聲,再說明 guffaw。一般來說,句首的 Unlike + 名詞片語會提示聽者接下來將聽到差異。

練習

在片語 Unlike a guffaw 中,unlike 有什麼作用?

  1. 引出與另一種笑聲形成對比的事物。
  2. 表示說話者不喜歡 guffaw。
  3. 表示各種笑聲都一樣。
查看答案

引出與另一種笑聲形成對比的事物。

片語動詞

blast out a very loud laugh:突然有力地發出響亮笑聲

這裡的 blast out 表示突然、大聲而有力地發出聲音。這個片語把笑聲描寫成一下子從人嘴裡爆發出來,並不是真的發生爆炸。 與中性的 laugh loudly 相比,blast out 更能表現聲音突然衝出來的強烈感覺。這種生動的力量感有助於說明 guffaw 的特點。

練習

在這個句子中,blast out a very loud laugh 表達了什麼?

  1. 笑聲突然、響亮而有力地發出來。
  2. 這個人輕輕地小聲笑。
  3. 這個人只是在心裡想著笑。
查看答案

笑聲突然、響亮而有力地發出來。

But humans aren't the only animals to laugh. 文法

3:44

但人類並不是唯一會笑的動物。

文法

aren't the only animals to laugh:並非唯一會笑的動物

“Aren't the only animals to laugh”使用 not the only + 名詞 + to + 動詞 的結構。它表示人類會笑,但其他動物也會笑。不定詞 to laugh 指出這些群體共有的動作。 Humans 包含在 animals 這個更大的類別中。這句話不是把人類和動物對立起來,而是否定笑是人類獨有的。

練習

用目標結構 the only ... to 完成句子。缺少的名詞是 people:Adults aren't ____ enjoy cartoons.

查看答案

the only people to

We belong to the same family as other primates, 片語搭配

3:46

我們和其他靈長類動物屬於同一科,

like chimpanzees, gorillas, and orangutans,

3:49

比如黑猩猩、大猩猩和紅毛猩猩,

all of whom laugh. 文法

3:52

它們都會笑。

片語搭配

belong to the same family as other primates:與其他靈長類屬於同一生物類群

Belong to 表示「是……的一員」或「屬於」,the same ... as 把屬於同一類別的兩方連結起來。這裡,這個片語把人類與列出的其他靈長類歸入同一生物類群;other 也表明人類本身就是靈長類。 這裡的 family 指生物學上的「科」,也可較廣泛地指有親緣關係的生物類群。它不是指同住的一家人或某人的親屬。

練習

在例句中,family 是什麼意思?

  1. 生活在同一個地方的動物
  2. 由父母和孩子組成的家庭
  3. 生物分類或有親緣關係的類群
查看答案

生物分類或有親緣關係的類群

文法

all of whom laugh:補充說明整個群體

非限定關係子句 all of whom laugh 為前面提到的 chimpanzees, gorillas, and orangutans 補充資訊。whom 回指這整組對象,all 表示列出的對象一個也沒有漏掉。 在 all of whom 中,whom 是介系詞 of 的受詞,all 則是 laugh 的主詞。「數量詞 + of whom」結構能把補充資訊連接到前面的名詞片語,而不必另起一句。

練習

請用 all of 加上正確的受格關係代名詞完成句子:The guide introduced three artists, ____ had studied in Rome.

查看答案

all of whom

Even rats tickle each other and make squeaky noises like laughter 講解

3:53

甚至老鼠互相搔癢癢時也會發出像笑聲一樣的吱吱聲,

when they play.

3:57

當它們玩耍時。

片語搭配

tickle each other:彼此進行的動作

在 tickle each other 中,each other 表示老鼠把動作指向彼此。動作發生在群體成員之間,而不是回到每隻老鼠自己身上。 當兩個或更多參與者之間有相互關係或互動時,這個相互代名詞可以放在動詞後,也可以放在動詞後面的介系詞之後。

練習

用以 each 開頭的相互片語完成句子:The two friends looked at ____ and smiled.

查看答案

each other

用詞

make squeaky noises like laughter:發出像笑聲的尖細聲音

這裡,make noises 表示「發出聲音」。squeaky 形容聲音又高又尖,像老鼠可能發出的細小吱吱聲。整個片語表示老鼠發出高而尖的聲音。 在 like laughter 中,like 表示「像、與……相似」,不是「喜歡」。它是在比較這些聲音與笑聲,並不是說兩者完全相同。

練習

make squeaky noises like laughter 最符合下列哪個意思?

  1. 發出像笑聲的高而尖的聲音。
  2. 玩耍時保持安靜。
  3. 喜歡聽笑聲。
查看答案

發出像笑聲的高而尖的聲音。

Here's Professor Scott again to take up the story 片語動詞

3:59

接下來再次請出 Scott 教授講述這個故事,

for BBC World Service program The Big Idea.

4:01

在 BBC 世界台節目《The Big Idea》中。

片語動詞

to take up the story:接著講下去

這裡,take up the story 表示「從已經講到的地方繼續講」。主持人把說明交回給斯科特教授,讓她接著說下去。 to 說明為什麼再次請斯科特教授出現:她是來繼續講這個故事的。take up 在這裡是片語動詞,不是把故事實際「拿起來」。

練習

在節目交接中,Professor Scott will take up the story 是什麼意思?

  1. 她會從先前講到的地方繼續講。
  2. 她會開始一項新的嗜好。
  3. 她會拿起一本故事書。
查看答案

她會從先前講到的地方繼續講。

Play is a very important behavior for mammals.

4:06

玩耍對哺乳動物來說是一種非常重要的行為。

All mammals play when they're juveniles, 用詞

4:08

所有的哺乳動物在幼年時期都會玩耍,

and some mammals play their whole lives.

4:09

有些哺乳動物一生都在玩耍。

用詞

when they're juveniles:動物的幼年階段

這裡的 juveniles 是複數名詞,指尚未發育到成年階段的年幼哺乳類。when 子句把玩耍放在這個發育階段,也就是牠們尚未成熟時。 不同物種的幼年期年齡範圍不同,所以 juveniles 並不專指人類青少年。在生物學和動物行為的語境中,juvenile 表示一個發育階段,而不是固定年齡。

練習

在這句話中,juveniles 指什麼?

  1. 只指十三歲到十九歲的人類
  2. 尚未發育成熟的年幼哺乳類
  3. 已經不再玩耍的年老哺乳類
查看答案

尚未發育成熟的年幼哺乳類

And laughter is a sort of an invitation to play, 片語搭配

4:11

笑聲是一種玩耍的邀請,

it's a sign that you're playing. 片語搭配

4:13

這是你在玩耍的一個標誌。

片語搭配

a sort of an invitation to play:近似分類

這裡 a sort of 表示「有點像」或「在某種意義上」。它讓分類成為近似說法:笑聲可以發揮邀請別人一起玩的作用,但並不是字面或正式的邀請。 從文法上來說,a 放在 sort 前,an 放在 invitation 前,所以可以說 a sort of an invitation。較短的 a sort of invitation 也很常見。這個句型用來說明相似的作用或性質,而不把兩件事說成完全相同。

練習

一位老師說:「The first chapter is a sort of map for the rest of the book.」這裡的 a sort of 表達什麼?

  1. 第一章像地圖一樣引導讀者,但它並不真的是一張地圖。
  2. 第一章被正式歸類為地理地圖。
  3. 說話者正在指出印刷地圖的一個精確類別。
查看答案

第一章像地圖一樣引導讀者,但它並不真的是一張地圖。

片語搭配

a sign that you're playing:sign 表示「跡象」

在 a sign that you're playing 中,sign 指能顯示正在發生什麼的「跡象」或「訊號」,不是道路標誌或實體告示牌。 a sign that + 子句這個結構說明某個跡象暗示了什麼。這裡,you're playing 解釋了笑聲所傳達的訊息。

練習

用 a sign that 完成句子:Dark clouds are ____ rain is coming.

查看答案

a sign that

Professor Scott says laughter is an important social tool for all mammals, 慣用語

4:17

Scott 教授說,笑是所有哺乳動物的重要社交工具,

慣用語

an important social tool:tool 表示「有用的手段」

在 an important social tool 中,tool 是比喻用法,指能幫助達成某個目的的事物或手段,不是拿在手裡的實體工具。 把笑聲稱為 social tool,是在強調笑聲的作用:它能幫助哺乳類動物溝通,並與其他個體建立連結。這個片語描述的是社交功能,而不只是聲音本身。

練習

在句子 'A smile can be a useful social tool,' 中,social tool 是什麼意思?

  1. 只能在線上使用的應用程式
  2. 用來修理東西的實體工具
  3. 幫助社交互動的一種方式
查看答案

幫助社交互動的一種方式

animals, including humans,

4:22

動物,包括人類,

dogs, and whales,

4:23

狗和鯨魚,

which give birth to live young, 用詞

4:25

它們胎生幼崽,

rather than laying eggs, 文法

4:27

而不是產卵,

and who feed their young with milk.

4:28

並用母乳餵養幼崽。

用詞

give birth to live young:產下活的幼崽

在 give birth to live young 中,give birth to 表示「產下」,live young 表示出生時就是活著的幼崽。這裡 young 是名詞,指動物的後代,不是 a young animal 中表示「年幼的」形容詞。 這個片語描述活產,把它視為哺乳類常見的特徵,並與產卵相對。這裡 live 表示「活著的」,不是「居住」。少數哺乳類會產卵,因此這是常見特徵,不是毫無例外的規則。

練習

在生物學描述中,live young 是什麼意思?

  1. 住在附近的動物
  2. 尚未成年的動物
  3. 出生時就是活著的幼崽
查看答案

出生時就是活著的幼崽

文法

rather than laying eggs:排除「產卵」這個情況

在 rather than laying eggs 中,rather than 引出句子要排除的另一種情況:這些動物會產下活的幼崽,而不是產卵。 laying 是表示被排除動作的 -ing 形式。它本身不會構成新的時態;rather than 後面可以接這種表示活動的 -ing 片語。

練習

用 rather than 完成句子:Mammals give birth to live young ____ laying eggs.

查看答案

rather than

By laughing, young mammals, 文法

4:30

通過笑聲,年輕的哺乳動物,

sometimes called juveniles,

4:32

有時被稱為 juveniles(幼體),

signal that they want to play. 用詞

4:34

發出它們想玩的信號。

文法

By laughing:用 by + 動名詞表示方式

By laughing 是一個 by + 動名詞片語。這裡的 by 表示「藉由……的方式」,所以這個片語說明幼年哺乳動物如何傳達訊息。 當一個動作是達成另一個結果的方法時,可以使用 by + 動詞的 -ing 形式。本句中的 by 不是「在……旁邊」。

練習

請用 solve 構成 by + 動名詞片語來表示方法:Mia found the answer ____ the problem step by step.

查看答案

by solving

用詞

signal that they want to play:signal 用作動詞

signal 在這裡是動詞,意思是「顯示」或「傳達」。that 子句說明所傳達的訊息內容:牠們想玩。 signal that + 子句可用來說明某個動作、聲音、跡象或事件在沒有直接說出口時傳達了什麼資訊。

練習

使用 signal 的正確形式,並包含 that:The flashing light ____ the battery is low.

查看答案

signals that

And young rats who don't laugh back 片語動詞

4:36

沒有笑聲回應的小老鼠

are more likely to get a bite than a giggle. 文法

4:38

更有可能被咬一口,而不是得到一個咯咯笑。

片語動詞

laugh back:以笑聲回應

在 laugh back 中,back 表示「回過去」或「作為回應」,不是「一邊往後移動一邊笑」。在本句中,它表示用笑聲回應另一隻幼鼠發出的、類似笑聲的玩耍訊號。 這是可以延伸使用的「動詞 + back」結構。在 smile back、wave back 和 call back 中,動詞說明回應動作,back 則表示動作回向先做出動作的人。

練習

莉娜先笑了。「Noah laughs back」是什麼意思?

  1. 諾亞一邊笑一邊往後移動。
  2. 諾亞嘲笑莉娜。
  3. 諾亞用笑聲回應。
查看答案

諾亞用笑聲回應。

文法

more likely to get a bite than a giggle:比較兩種結果的可能性

be more likely to A than B 結構比較兩種可能的動作或結果。A 發生的機率較高,但並不是一定會發生。 在本句中,比較的兩個結果是 get a bite 和 get a giggle。a giggle 前沒有重複 get,因為這個字已經可以從前文理解。

練習

這句話是什麼意思?The paper boat is more likely to sink than to float.

  1. 紙船下沉的機率比漂浮的機率高。
  2. 紙船一定會下沉。
  3. 下沉和漂浮的機率相同。
查看答案

紙船下沉的機率比漂浮的機率高。

And a rat bite is nothing to laugh about. 慣用語

4:40

另外,被老鼠咬可沒什麼好笑的。

慣用語

nothing to laugh about:事情很嚴重,不是玩笑

在這句話中,nothing to laugh about 放在 is 後面,用來描述 a rat bite。它表示被老鼠咬是件嚴重的事,不應該當成玩笑。 這個片語不只是說「沒有好笑的東西」。可以用 X is nothing to laugh about 這個句型提醒別人:X 有實際的風險或後果。

練習

用一個以 about 結尾、表示「事情嚴重,不是玩笑」的四字詞組完成警告:A deep cut is ____.

查看答案

nothing to laugh about

What a lot of facts we've learned about laughter, Neil. 文法

4:43

我們了解了好多關於笑的事實,Neil。

文法

What a lot of facts we've learned:以 what 引導的感嘆句

What a lot of facts we've learned 是感嘆句,不是疑問句。What 引出名詞片語 a lot of facts,說話者是在感嘆學到的事實很多。 可以套用的結構是 What + 名詞片語 + 主詞 + 動詞!其中 we've learned 仍維持陳述句語序;如果是疑問句,就會使用不同的語序並要求對方回答。

練習

哪一個句子使用 What + 名詞片語來表達感嘆,而不是提出問題?

  1. What a clever idea you had!
  2. What did you do with the idea?
  3. What idea did you have?
查看答案

What a clever idea you had!

Yes, we could almost be experts on laughter.

4:46

是的,我們簡直可以成為笑的專家了。

'Guffologists', isn't that what you called them, Sam? 語氣意圖

4:49

「Guffologists(狂笑學家)」,你是不是這麼叫他們的,Sam?

語氣意圖

isn't that what you called them, Sam?:再次帶回先前的玩笑

Isn't that what you called them, Sam? 是一個否定疑問句,用來確認說話者已經認為大概為真的事。這裡的 what you called them 指「你給他們用的名稱或說法」,that 則指回 Guffologists。 說話者並不是在認真核對正式術語。這個問題是輕鬆地再次提起 Sam 先前創造的說法,並請他確認。

練習

說話者用這個問題主要是在做什麼?

  1. 提出正式的科學術語來糾正 Sam
  2. 因為忘了 Sam 是誰而詢問他的身分
  3. 輕鬆提醒 Sam 先前用過的說法,並請他確認
查看答案

輕鬆提醒 Sam 先前用過的說法,並請他確認

Ah, yes.

4:52

啊,是的。

In my quiz question,

4:53

在我的測驗問題中,

I asked you to name the scientific study of laughter

4:54

我讓你說出研究笑的科學名稱

and its effects on the body.

4:57

及其對身體的影響。

I'm almost certain it's not 'gigglology' or 'guffology'! 語氣意圖

4:59

我幾乎可以肯定它不是 'gigglology' 或者 'guffology'!

語氣意圖

I'm almost certain:非常有把握,但不是百分之百確定

I'm almost certain 表示「我非常確定,但仍有可能出錯」。almost 只稍微減弱了 certain 的肯定程度,所以說話者聽起來仍然很有把握。 I'm almost certain + 子句這個結構用來引出說話者很有把握的判斷。

練習

以下哪一項最準確地說明了 I'm almost certain?

  1. 說話者百分之百確定,不承認任何出錯可能。
  2. 說話者完全沒有頭緒,只是在猜。
  3. 說話者非常有把握,但承認有很小的出錯可能。
查看答案

說話者非常有把握,但承認有很小的出錯可能。

So the answer must be Gelotology. 文法

5:03

所以答案肯定就是 Gelotology。

文法

must be Gelotology:must 表示強烈推論

在這句話中,must be 表示很有把握的推論。排除其他選項後,說話人得出結論:Gelotology 是唯一合理的答案。 這裡的 must 不是命令,也不是說答案負有某種義務。可以套用的結構是:線索或證據 + must be + 結論。

練習

在 "The classroom is dark, so everyone must be outside," 中,must be 表達什麼?

  1. 命令所有人到外面去
  2. 還有許多其他選擇的微弱可能
  3. 根據線索作出的強烈結論
查看答案

根據線索作出的強烈結論

The correct answer.

5:06

正確答案。

Well done, Neil.

5:07

幹得好,Neil。

I knew you were good for a laugh. 慣用語

5:09

我就知道你很懂幽默。

慣用語

be good for a laugh:能逗人發笑

Be good for a laugh 是一種非正式說法,表示某人或某件事通常能帶來一些歡樂。在原句中,were 是 be 搭配 you 時使用的過去式;for a laugh 是這個說法的一部分,不是說笑對健康有益。 這裡它是一句帶有玩笑意味的友善稱讚:說話人早就料到對方會說出或做出有趣的事。

練習

使用 be good for a laugh,只把 be 改成和 Ben 搭配的形式:Ben ____ at family parties.

查看答案

is good for a laugh

Okay.

5:10

好的。

Let's recap the vocabulary from the program 表達脈絡

5:11

讓我們回顧一下本期節目的詞彙,

表達脈絡

Let's recap the vocabulary:表示開始回顧

Let's recap the vocabulary 告訴聽眾,說話者要從節目的主要內容轉入簡短回顧。這裡 recap 是動詞,意思是再簡要整理一次重點。 Let's recap + 主題 是一種組織資訊的表達。它會預告接下來要回顧什麼,幫助聽眾跟上段落的轉換。

練習

Let's recap the vocabulary 在節目中表示什麼?

  1. 即將開始一個完全不同的新主題。
  2. 將逐字逐句重複整個節目。
  3. 即將開始簡短回顧詞彙。
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即將開始簡短回顧詞彙。

before you think up any more terrible jokes. 片語動詞

5:14

在你想出更多糟糕的笑話之前。

片語動詞

think up:想出一個新點子

think up 表示在腦中創造出一個新點子。在本句中,它指編出更多笑話,而不只是花時間想一想這些笑話。 它是可以分開的片語動詞:think up a joke 和 think a joke up 都可以。受詞是代名詞時,要把代名詞放在中間,說 think it up,不能說 think up it。

練習

使用上面表示「想出」的雙字片語動詞完成句子:Can you ____ a name for our robot?

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think up

First, we had rib cage,

5:17

首先,我們有 rib cage(肋骨籠),

the structure in your chest,

5:18

位於你胸部的結構,

which is made of ribs,

5:20

它由肋骨組成,

and produces the sound of a laughter.

5:21

並產生笑的聲音。

The adjective primitive relates to the simple,

5:23

形容詞 primitive(原始的)涉及簡單、

natural way humans lived

5:26

自然的人類生活方式

in their early stages of development.

5:28

在他們早期的發展階段。

There are different types of laughter,

5:30

有各種不同類型的笑,

including giggles,

5:31

包括 giggles(咯咯笑),

childlike laughter in a quiet,

5:32

安靜的孩童般的笑聲,

but uncontrolled way.

5:34

但無法控制。

And guffaws,

5:36

還有 guffaws(狂笑),

when you laugh out loud, 片語搭配

5:37

當你大笑出聲的時候,

often at something someone has said.

5:38

通常是因為有人說了什麼。

片語搭配

laugh out loud:笑出聲來

laugh out loud 表示「笑出聲來」,也就是笑聲能被別人聽見。本句用它來解釋 guffaw;guffaw 通常是響亮、放開的笑聲。 out loud 是修飾 laugh 的固定副詞片語,說明「怎麼笑」。這裡的 loud 屬於整個 out loud,不是用來描述人或物的形容詞。

練習

用準確表示「笑得讓別人聽見」的片語完成句子:The silly picture made Ben ____.

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laugh out loud

Mammals are animals, including humans,

5:40

Mammals(哺乳動物)是包括人類在內的動物,

which give birth to live young

5:43

它們胎生幼崽

and feed them with milk.

5:45

並用乳汁餵養它們。

And finally,

5:46

最後,

a young animal,

5:47

年幼的動物,

which is not fully grown, 片語搭配

5:48

還沒有完全長大,

can be called a juvenile.

5:49

可以被稱為 juvenile(幼體)。

片語搭配

fully grown:已經達到成體大小

fully grown 表示人、動物或植物已經完成身體生長,或達到成體時的大小。本句中的 not fully grown 描述一隻仍在發育的年幼動物。 fully 是修飾 grown 的副詞,增加「完全」的意思。這裡的 grown 描述生長階段,並不是「被種植」的意思。

練習

用準確表示「已經達到成體大小」的片語完成句子:The young fox is not ____ yet.

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fully grown

Well, it's been a laugh for minute, 慣用語

5:51

好了,這一分鐘笑得真開心,

Sam, but unfortunately, our 6 minutes are up. 片語搭配

5:53

Sam,但遺憾的是,我們的六分鐘時間到了。

慣用語

it's been a laugh:表示一段經歷很有趣

在這句話裡,it's been a laugh 表示大家共同經歷的這段時間很有趣、令人開心。a laugh 在這裡用來非正式地描述整段經歷,不是指某一次具體的笑聲。 它也可以在一段經歷結束時,用輕鬆、友善的方式回顧這段經歷。不要把它理解成「一陣笑聲持續了一分鐘」。

練習

在這句話裡,it's been a laugh 表達了對這段經歷的什麼看法?

  1. 這段經歷變得不安全了。
  2. 一陣笑聲持續了一分鐘。
  3. 這段經歷很有趣。
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這段經歷很有趣。

片語搭配

our 6 minutes are up:分配的時間已經結束

這裡,our 6 minutes are up 表示說話者可用的六分鐘已經結束。當一段時間作主詞時,be up 表示「結束、到期」;up 不是空間上的「向上」。 動詞要與表示時間的主詞一致:Time is up 用 is,而 Your ten minutes are up 用 are。這是結束限時活動的常見說法。

練習

用 be up 結構補完整句子,表示分配的時間已經結束:Please stop writing; your time ____.

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is up

Join us again soon for more trending topics, 用詞

5:56

請很快再次加入我們,了解更多熱門話題、

useful vocabulary,

5:58

實用詞彙,

and who knows, 語氣意圖

6:00

還有誰知道呢,

maybe some terrible jokes

6:01

也許還有一些糟糕的笑話,

here at Six Minute English.

6:02

就在六分鐘英語。

用詞

more trending topics:更多當下受到關注的話題

在這句話裡,more trending topics 指「更多目前正受到大量關注和討論的話題」。trending 描寫的是眼下正在走紅或持續引人注意的內容,尤其常見於新聞、網路媒體和社群平台。 它不只是說某個話題「與趨勢有關」;重點是這個話題當下很有熱度,正在受到關注或討論。

練習

在媒體介紹中,trending topics 最自然的意思是什麼?

  1. 計畫以後討論、不論是否有人關注的話題
  2. 目前受到大量關注的話題
  3. 只在很久以前討論過的話題
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目前受到大量關注的話題

語氣意圖

who knows:輕鬆引出不確定的可能性

這裡的 Who knows 並不是真的在詢問哪個人知道答案。它是一種反問式的評論,表示未來還不確定。 它放在 maybe 前面,引出一種可能的結果,讓預測聽起來輕鬆又帶有玩笑感。

練習

在 "Who knows, maybe we'll find a great cafe" 中,說話者用 who knows 做什麼?

  1. 輕鬆地引出一種不確定的可能性
  2. 保證一定會找到這家咖啡館
  3. 詢問哪個人知道咖啡館的地址
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輕鬆地引出一種不確定的可能性

Bye for now.

6:04

先說到這裡了。

Goodbye.

6:05

再見。

Six Minute English from the BBC.

6:06

來自 BBC 的六分鐘英語。