現在進行式還是現在簡單式?英語迷你小教室:英語精讀講義
British Council | English
影片簡介:這堂迷你英語課比較現在簡單式與現在進行式,從普遍事實、習慣和當下動作,講到兩種時態表達不同未來安排時的使用條件。 主要英語學習重點: 1. future plans that are set. — 文法與句型:理解現在簡單式也能描述已經固定的未來時程,特別適用於航班、交通與時刻表。如此可避免誤以為所有未來事件都必須使用 will,並能辨認把安排當成既定事實來陳述的表達方式。 2. a newly formed habit. — 文法與句型:辨認現在進行式除了表示此刻正在發生的動作,也可以描述最近形成的習慣或逐漸發展的趨勢。學習者能把這種較新、可能具有暫時性的行為模式,與現在簡單式表達的規律性習慣或長期習慣區分開來。 3. future plans, but here we need to use time words. — 文法與句型:學會用現在進行式表達已經安排好的未來計畫,並搭配 tomorrow 之類的時間詞。清楚的時間線索能幫助聽者把句子理解為未來安排,而不會誤認為說話當下正在進行的動作。
本篇講解
In today's mini English lesson:用作開場框架
在課程或影片開頭,In today's mini English lesson 是一個開場框架:它先界定後續資訊的範圍,讓聽眾知道即將進入哪一類教學環節。 這裡的 today's 表示「今天進行的這堂課」或「本次內容」,不只是日曆上的日期。可套用的結構是 In today's + 描述 + lesson,先交代情境,再由主要子句說明主題或安排。
練習
哪一個開場最自然地界定這堂課的範圍,並為介紹主題作鋪陳?
- On today science lesson, we're going to learn about magnets.
- In today's science lesson, we're going to learn about magnets.
- Today's in science lesson, we're going to learn about magnets.
查看答案
In today's science lesson, we're going to learn about magnets.
用 we're going to talk about 預告主題
We're going to talk about 是在課程、影片或會議中預告主題的常用說法。它告訴聽眾接下來要談什麼;這裡的 be going to 表示目前活動中已安排好的內容,不是在預測遙遠的未來。 結構是主詞 + be going to + talk about + 主題。字幕中的 the differences 就是放在 about 後面的主題。
練習
用本課教過的完整詞組補上主題預告:In this lesson, ____ how plants grow.
查看答案
we're going to talk about
between the present simple and the present continuous:比較兩個文法形式
between A and B 這個結構把兩個不同的事物放進同一個比較或關係中。這裡 A 是 the present simple,B 是 the present continuous。 在這個結構中,先用 between 引出第一項,再用 and 引出第二項:between A and B。兩項都要說出來,聽者才能知道比較的是哪兩邊。
練習
請用 between A and B 結構中缺少的兩個字完成句子:The lesson explains the difference ____ nouns ____ verbs.
查看答案
between · and
get a little bit confused:變得有點困惑
在 get a little bit confused 中,get + 形容詞表示狀態發生變化:一個人進入了困惑的狀態。重點是「變得困惑」,而不只是已經處於困惑狀態。 a little bit 表示程度較輕。在這句話中,它也讓說法更緩和,使老師聽起來是在表示理解,而不是批評。
練習
請用表示「變得有點困惑」的目標片語完成句子:When the instructions change quickly, I can ____.
查看答案
get a little bit confused
about when to use each:疑問詞 + to 不定詞
在 about when to use each 中,when to use each 是「疑問詞 + to 不定詞」片語,表示每個選項應該在何時或什麼情況下使用。整個片語接在 about 後面,說明學生具體感到困惑的內容。 這裡 each 指回前面談到的兩種時態:現在簡單式和現在進行式。這個結構也可以接在 know、learn、explain 等動詞後面,例如 know how to start、learn where to go、explain when to stop。
練習
請用 when、to、use 和 each 完成句子:This chart explains ____.
查看答案
when to use each
現在簡單式表達 general truths
現在簡單式可以表達普遍事實,也就是通常成立的事實或想法,而不只是此時此刻發生的事情。它可以描述自然規律或通常會發生的情況。 選擇這個時態,是因為說話者把內容視為普遍成立的事實。要強調現在前後正在進行的動作,則使用現在進行式。
練習
哪一個句子用現在簡單式陳述普遍事實?
- The plant is growing beside the window right now.
- The plant grew beside the window last summer.
- Plants need light to grow.
查看答案
Plants need light to grow.
一般現在式中的 repeated actions
在這個列表中,repeated actions 指一個人在目前生活階段會一再做的事情,包括習慣、日常活動和定期發生的事情。 一般現在式把這種重複表達為平常的規律,而不是當下正在發生的一次動作,也不是只發生在過去的重複。every day、on Mondays 和 often 等時間或頻率表達可以讓這種規律更清楚。
練習
哪一句描述目前有規律地反覆發生的動作?
- Sam feeds the fish every morning.
- Sam fed the fish once yesterday.
- Sam is feeding the fish right now.
查看答案
Sam feeds the fish every morning.
instructions:指示與操作步驟
在這個列表中,instructions 指告訴別人該做什麼的話語或步驟。它們可以出現在課堂、食譜、遊戲、規則或說明書中。 直接的指示常以動詞原形開頭,並省略 you:Open the book. 這叫祈使句。在口頭分步驟說明中,也可以使用帶有 you 的一般現在式:First, you open the book. 兩種形式都能引導別人完成一個動作。
練習
哪一句是在給出指示?
- I closed the lid yesterday.
- Close the lid carefully.
- The lid is blue.
查看答案
Close the lid carefully.
future plans that are set:用現在簡單式表達固定日程
在 future plans that are set 中,set 表示計畫已確定或已正式排定,而不是仍在考慮。 當未來事件由時刻表或節目表決定時,即使句中有未來時間,英文也可以使用現在簡單式,例如 The train leaves tomorrow. 這個時態把事件當作固定日程的一部分來陳述,但不表示所有未來計畫都使用現在簡單式。
練習
請用 leave 的現在簡單式完成句子:The last train ____ at 11:30 tonight.
查看答案
leaves
Beyonce is an icon:用現在簡單式表達穩定評價
Beyonce is an icon 使用現在簡單式的 is,把人物與一種持久的描述連結起來。這裡的 icon 指極具影響力、廣為人知的文化代表人物,不是螢幕上的圖示或一般符號。 把它稱為 general truth,是把這項評價說成穩定且廣受認同的看法。它仍然是價值判斷,不是可以用科學證明的普遍事實;現在簡單式反映的是說話人如何看待這項評價,並不表示每個人都必須同意。
練習
現在簡單式在 Beyonce is an icon 中有什麼作用?
- 它承諾 Beyonce 將來會成名。
- 它把一項廣受認同的評價呈現為穩定狀態。
- 它描述一個只在此刻發生的動作。
查看答案
它把一項廣受認同的評價呈現為穩定狀態。
an icon:有名且極具影響力的人物
這裡的 an icon 指一個廣受敬仰,而且在某個領域或文化中非常重要的人。 稱 Beyonce 為 an icon,是對她的名氣、影響力與文化地位的高度讚揚。這裡不是指電腦或手機螢幕上的小圖示。
練習
在英文句子 That singer is an icon 中,icon 是什麼意思?
- 一位有名且極具影響力的人
- 一個沒有公眾影響力的普通人
- 電腦螢幕上的一個小圖示
查看答案
一位有名且極具影響力的人
I go ... twice a week:用簡單現在式表達習慣
這裡的簡單現在式動詞 go 表示反覆發生的習慣,而不是此刻正在進行的動作。 主詞是 I 時,使用動詞原形 go。頻率片語 twice a week 說明這個習慣多久發生一次,常用結構是:主詞 + 簡單現在式動詞 + 頻率片語。
練習
哪一句描述反覆發生的習慣?
- I walked to school yesterday.
- I walk to school every weekday.
- I'm walking to school right now.
查看答案
I walk to school every weekday.
twice a week:表示每週兩次的頻率片語
Twice a week 表示「每週兩次」。這裡的 twice 用來計算動作發生的次數,不表示「多一倍」。 結構是 twice + a + 時間單位,例如 twice a day 和 twice a month。這是一種簡潔、自然的說法,可用來描述重複的習慣或行程。
練習
請用以 twice 開頭的三個字頻率片語完成句子:Maya has piano lessons on Tuesday and Friday, so she has piano lessons ____.
查看答案
twice a week
do this, do that:用原形動詞下祈使指示
Do this, do that 由兩個祈使子句組成。祈使句以原形動詞開頭,例如 do,並且通常省略可以理解出來的主詞 you。即使沒有寫出 you,指示仍然是完整的。 這裡的 this 和 that 是示意性的替代詞,代替正在示範的動作或物品。清楚的指示會換成具體內容;只有聽者能看見所指內容時,才直接使用 this 或 that。
練習
哪一句使用原形動詞並省略主詞,給出了兩個清楚的指示?
- You turn the handle, then you pressed the green button.
- Turning the handle, then pressing the green button.
- Turn the handle, then press the green button.
查看答案
Turn the handle, then press the green button.
it's used for future plans that are fixed, set:現在簡單式用於固定的未來安排
這裡的 it 指現在簡單式。這句話表示,未來計畫已經固定或確定,也就是已經決定並安排好,而且通常由時刻表或某個機構排定時,可以用現在簡單式描述這個未來事件。 關鍵限制是 fixed, set。這不表示所有未來計畫都使用現在簡單式;這種形式適用於時間被視為已經確定的行程安排。
練習
哪一種計畫最符合現在簡單式的這項用法?
- 某一天也許會去的一趟旅行
- 明日時刻表上列出的火車發車安排
- 說話當下才做出的決定
查看答案
明日時刻表上列出的火車發車安排
My plane leaves ...:用現在簡單式表達固定的未來行程
在 My plane leaves in half an hour. 中,leaves 雖然是現在簡單式,卻指未來。in half an hour 表示班機會在從現在算起三十分鐘後起飛。 這裡使用現在簡單式很自然,因為班機依照固定時刻表運行。相同句型也可以用於有固定時間的交通班次、課程、節目和其他活動。
練習
使用 leave 的現在簡單式完成這個固定行程:The bus ____ at seven tomorrow morning.
查看答案
leaves
in half an hour:從現在起半小時後
這裡,in half an hour 表示「從現在起三十分鐘後」。班機預定會在這段時間之後起飛。 用 in + 一段時間表示距離未來某件事發生還有多久。它回答「多久以後?」
練習
一堂課將在三十分鐘後開始。請用本則講解中的表達補完整句子:The lesson begins ____.
查看答案
in half an hour
Moving on to ...:引出下一個主題
Moving on to ... 告訴聽眾,一個部分已經結束,接下來要開始新的主題。這裡的新主題是 the present continuous。 結構是 move on to + 主題。Moving on to ... 是口語中簡短的轉場表達;這裡的 moving 不是指身體移動。
練習
說話者講完了一個段落,想引出下一個問題。請補完整轉場表達:____ the next question.
查看答案
Moving on to
that's happening right now:表示此刻正在進行的現在進行式
在 that's happening right now 中,that's 表示 that is,is happening 是現在進行式,結構是 be + 動詞-ing。它描述說話時正在進行的動作。 Right now 強調「就在此刻」。用這個結構談論現在正在發生的事,而不是經常性的習慣。
練習
用 draw 的現在進行式完成句子:Look! Mia ____ a picture right now.
查看答案
is drawing
As you all know:將資訊提示為共同知識
As you all know 放在一項資訊前,表示說話者把這項資訊視為所有聽眾已經熟悉的內容。它大致相當於「正如在場的每個人都知道的那樣」,可以把提醒自然連接到下一個重點。 這是一個組織資訊的引導語,並不能證明每位聽眾真的都知道。說話者只是選擇把這項資訊當作共同背景。
練習
哪個開場能自然地把上課時間提示為整個群體都知道的資訊?
- Do you all know when our class starts?
- I didn't know that our class starts at nine.
- As you all know, our class starts at nine.
查看答案
As you all know, our class starts at nine.
we form the present continuous:form 作為文法講解動詞
這裡的 form 是動詞,意思是「構成一種文法結構」。We form the present continuous 表示我們用特定成分構成現在進行式。 在文法講解中,form + 時態或結構的名稱表示要構成什麼。後面的 by + -ing 片語可以說明方法,例如 by using the verb to be。
練習
在 we form the present continuous 中,form 是什麼意思?
- 填寫紙本表格
- 構成一種文法結構
- 組織一群人
查看答案
構成一種文法結構
the verb to be, is, am, are:依主詞選擇正確形式
the verb to be 是這個動詞的名稱,它的現在式形式包括 am、is 和 are。在現在進行式中,其中一個形式要放在以 -ing 結尾的動詞前面。 be 的形式必須與主詞一致,所以 am、is 和 are 不能任意互換。基本結構是主詞 + am/is/are + 動詞-ing。
練習
用正確的 be 動詞形式完成每個現在進行式句子:I ____ drawing, Leo ____ reading, and the children ____ playing.
查看答案
am · is · are
based on the subject:根據主詞選擇 is、am 或 are
based on the subject 表示「根據主詞來決定」。這裡的 subject 是句子的文法主詞,不是學校科目或一般話題。 選擇 be 動詞的形式時要看主詞:I 搭配 am;he、she、it 等第三人稱單數主詞搭配 is;you、we、they 和複數主詞搭配 are。
練習
在這段文法講解中,based on the subject 裡的 subject 指什麼?
- 影片的大致主題
- 句子的文法主詞
- 科學之類的學校科目
查看答案
句子的文法主詞
plus the base of the verb, plus -ing:構成 -ing 形式
在這條口頭文法公式裡,plus 表示「再加上下一部分」。the base of the verb 指加上字尾前的動詞基本形式,也就是字典中的形式,如 play、read。 這條公式表示在基本形式後加 -ing,得到放在 am、is 或 are 後面的 verb-ing 形式,如 play 變成 playing。有些動詞加 -ing 時會改變拼字,但結構仍是 be + verb-ing。
練習
完成現在進行式公式,並寫出連字號:be + verb base + ____。
查看答案
-ing
I'm filming:表示正在進行的動作
I'm filming 是 I am filming 的縮寫。結構是 I'm + 動詞 -ing;filming 是 film 的 -ing 形式。 這裡,現在進行式表示說話時正在發生的動作。說話者此刻正在拍攝這堂課,不是在說明職業或平常的習慣。
練習
請使用 I am 的縮寫和 film 的 -ing 形式完成句子:____ a short video right now.
查看答案
I'm filming
a newly formed habit:最近形成的模式
a newly formed habit 指「剛形成的習慣」。formed 修飾 habit,newly 表示這個習慣是在最近形成的。 在這句話中,這個片語說明現在進行式的一種特殊用法:重複發生的動作也可以被看成目前正在發展的模式,不一定正好發生在說話的這一秒。它還沒有被視為長期穩定的習慣。
練習
判斷正誤:這裡的 a newly formed habit 指最近才開始、可能還不是長期習慣的一種做法。
- 正確
- 錯誤
查看答案
正確
these days:最近這段時間
these days 表示「最近這段時間」或「近來」。它指現在前後的一段時間,不是確切的幾天。 和 I'm eating 搭配時,它把「吃得很多」說成目前的趨勢或暫時習慣,並不表示只有今天。
練習
用 these 和 days 補上表示「最近這段時間」的時間片語:I'm reading more ____.
查看答案
these days
didn't use to + 原形動詞
didn't use to + 原形動詞表示過去沒有某種習慣或狀態。在這句話中,吃很多並不是說話人以前的習慣,這個結構把過去和現在吃很多的情況作了對比。
練習
用 didn't use to 結構和動詞 drink 完成句子:I ____ coffee, but now I drink it every day.
查看答案
didn't use to drink
but now I am:用 am 避免重複
在 but now I am 中,am 承接被省略的 eating a lot。完整意思是 but now I am eating a lot,但不再重複 eating a lot。 當上下文能清楚指出省略的動作時,英文可以省略重複的動詞片語,只留下助動詞。這裡省略的是 be + -ing 結構,所以保留 am;此處的 I am 本身並不是一個意思完整的表達。
練習
保留正確的 be 形式,並且不重複 wearing glasses,完成句子:Mia wasn't wearing glasses earlier, but now ____.
查看答案
she is
future plans ... use time words:用現在進行式表示未來安排
現在進行式可以描述已經安排好的未來計畫,結構是 be + 動詞-ing。此時,tomorrow、on Friday、next week 等時間詞會告訴聽者計畫何時發生。 but here we need to use time words 的意思是,在這個練習中必須清楚說明未來時間。如果沒有未來時間線索,也沒有上下文先建立未來時間,I'm leaving 通常會被理解成「現在正在離開」或「馬上要走」。
練習
哪一句使用現在進行式加上未來時間詞,表示已經安排好的未來計畫?
- We are meeting the coach tomorrow at ten.
- We met the coach yesterday at ten.
- We are meeting the coach right now.
查看答案
We are meeting the coach tomorrow at ten.
I'm leaving tomorrow:用現在進行式表達未來安排
這裡的 am leaving 是現在進行式,但 tomorrow 把動作時間放在未來。整句表示說話者打算明天離開,通常暗示這件事已經決定或安排好了。 可以用 be + 動詞-ing 加上明確的未來時間來談個人安排。它不是說這個人現在正在離開。
練習
請把 leave 變成現在進行式,以表示已安排的未來計畫:I ____ tomorrow.
查看答案
am leaving
Those were the main differences between A and B:用來結束比較的總結句
這句話用來結束一段比較。Those 回指前面已經講過的差異,the main differences 告訴聽者:核心比較已經完成。 過去式 were 是從講解已經結束的角度回顧剛才的內容,並不是說這些差異現在已不成立。可重複使用的框架 Those were the main differences between A and B 能幫助你有條理地結束一段說明或課程。
練習
這句話在說明中起什麼作用?
- 要求聽者找出這些差異。
- 引入一個新的文法主題。
- 總結剛才說明的比較。
查看答案
總結剛才說明的比較。
one more instruction:帶玩笑感的轉場
這裡的 one more instruction 用來帶出最後一個請求。說話者開玩笑地把接下來按讚、留言和訂閱的請求稱為 instruction,延續了這堂課的主題。 這個片語也有轉場作用:主要講解快結束了,但還有最後一件事請觀眾做。在這裡,它的語氣輕鬆,並不是嚴厲命令。
練習
判斷:這裡的 one more instruction 是對觀眾發出的嚴厲命令。
- 錯誤
- 正確
查看答案
錯誤
like this video:表示平台上的按讚操作
在影片平台的行動呼籲中,like 是表示操作的動詞:like this video 意思是點擊或輕觸這部影片的「讚」按鈕。 它不只是陳述心裡喜歡這部影片。這裡使用祈使句,直接請觀眾完成平台上的按讚操作。
練習
請用表示「點擊這部影片的讚按鈕」的準確片語完成平台行動呼籲:Please ____ before you leave.
查看答案
like this video
comment down below:在下方留言
這裡的 comment 是動詞,意思是「留下文字回覆」。down below 指影片或貼文下方的留言區。 整個片語是在直接邀請觀眾於頁面上互動。它指的是螢幕上的位置,不是要人移動到現實中較低的地方。
練習
請用本課中表示「在影片下方留言」的片語完成這句邀請:「____ with your answer.」
查看答案
Comment down below
subscribe to watch:用 to+動詞說明目的
在這個平台語境中,subscribe 表示選擇關注或訂閱一個頻道,以便取得更多頻道內容。to watch more mini English lessons 這個不定詞片語說明訂閱的目的。 結構可以拆成 subscribe + to watch more mini English lessons。這裡的 to 和原形動詞 watch 組成不定詞,不是 subscribe to + 名詞結構中的介系詞。
練習
完成句子,使它表達「訂閱是為了觀看更多課程」:「Subscribe ____ more lessons.」
查看答案
to watch