分享展 🦀 | 全新第三季 | 妙妙犬布麗：英語精讀講義
Bluey - Official Channel
影片簡介：賓果為隔天的課堂分享練習介紹一隻螃蟹螯。關於「說明要簡短」的建議，接著轉成一家人對低糖番茄醬的爭論，最後孩子們開始計算爸爸對她們發號施令的次數。 主要英語學習重點： 1. show and tell — 文化、媒體與真實世界情境：理解這是兒童課堂活動的名稱，學生會帶來或展示一件物品，並在全班面前介紹它。掌握這項背景後，也能聽懂後文將「擅長展示」與「擅長講述」放在一起對照所形成的笑點，而不會只照字面拆解成兩個普通動詞。 2. switch off — 片語動詞：辨認此處不是「關掉電源」，而是指說明太長或太無聊時，聽眾不再專心並開始走神。理解這個整體意思後，可以自然描述觀眾失去興趣的狀態，也能避免在日常對話中依照字面意思誤解。 3. boss us around. — 片語動詞：理解它表示以強勢態度一再命令、使喚別人，而不只是一般的管理或安排。可以用 boss someone around 表達對過度指揮的不滿，也能看出孩子們為何把爸爸平常的催促和提醒都算成一次「命令」。
本篇講解
You ready to...?：省略 Are 的口語問句
在 You ready to...? 中，非正式口語省略了完整問句 Are you ready to...? 裡的 Are。說話者是在問對方是否準備好做 to 後面的動作；這是問句，不是陳述句。 結構是 You ready to + 動詞原形...?。這裡的 practise 是動詞原形。聽到以 You ready... 開頭的簡略問句時，可以在腦中補回 Are 來判斷它的作用。
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在輕鬆口語中，哪個完整問句與 You ready to leave? 意思相同？
- You are ready to leave.
- Are you ready to leave?
- Do you ready to leave?
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Are you ready to leave?
show and tell：兒童課堂中的展示與分享活動
show and tell 是兒童課堂中一種常見活動的名稱。孩子會帶來或選一件物品，展示給全班看，再介紹這件物品。 這裡要把這三個英文單字視為一個活動名稱，而不是「展示」和「講述」兩個分開的指令。這也解釋了為什麼可以分別提到活動中的展示部分和講述部分。
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例句中的 show and tell 是什麼意思？
- 兩個分開的指令：先展示某物，再告訴某人。
- 一種讓孩子展示物品並介紹它的課堂活動。
- 一場測驗口說能力的筆試。
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一種讓孩子展示物品並介紹它的課堂活動。
good at X, but not good at Y：對比擅長與不擅長
be good at 後面接名詞、名詞片語或 -ing 形式，表示「擅長某項活動」。這裡 the showing bit 和 the telling bit 指展示與講述活動的兩個部分；bit 是口語中的「部分」，不是電腦術語「位元」。 I'm good at X, but not good at Y 把一項強項和一項弱項並列對比。兩邊都保留 good at，能讓對比更清楚，也方便套用。
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分別使用一次 good at 和 not good at 完成對比：I'm ____ reading maps, but ____ remembering street names.
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good at · not good at
Pro tip：輕鬆引出實用建議
Pro tip 是非正式的提示語，意思是「這裡有一個實用建議」。它用來引出具體建議，通常說完後就會馬上給出建議內容。 雖然 pro 可以表示「專業人士」，但 Pro tip 並不能證明說話者是專家。這個說法常帶一點輕鬆的自信或玩笑感，就像在分享內行小撇步。
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判斷下列說法：說 Pro tip 一定表示說話者是具有專業資格的專業人士。
- 正確
- 錯誤
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錯誤
keep it simple：建議別把事情弄複雜
Keep it simple 是常見的建議，意思是「不要讓正在談論的事情變得不必要地複雜」。在這句話裡，it 指孩子在「展示與分享」活動中要說的內容。 「keep + 受詞 + 形容詞」表示「使受詞維持某種狀態」：keep the talk simple、keep the message clear、keep the room quiet。
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請用表示「不要把它弄複雜」的固定建議片語完成句子：We only need one clear idea, so ____.
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keep it simple
switch off：失去注意力，而不是關掉設備
這裡的 switch off 表示「不再專心或失去興趣」。主詞是 Kids，後面的 if 子句說明他們為什麼會失去注意力：有人講得太久。 當 switch off 這樣用於人，而且後面沒有受詞時，表示這個人在心思上不再投入。它不是說孩子們關掉了某台機器。
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在「Kids switch off if you talk too long.」中，switch off 是什麼意思？
- 他們不再專心。
- 他們換到另一個座位。
- 他們關掉了一台設備。
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他們不再專心。
用 Maybe you could... 提出柔和的建議
Maybe you could + 原形動詞用來提出柔和、可選擇的建議。這句中的 talk 是原形動詞，後面的內容說明建議談什麼。 這裡的 maybe 不只表示不確定。它和 could 一起減輕施壓感，讓聽者有接受或拒絕這個想法的空間。
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哪一句是在提出柔和、可選擇的建議？
- Take a short break now.
- Maybe you could take a short break.
- You must take a short break.
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Maybe you could take a short break.
用 as opposed to 明確對比 A 和 B
as opposed to 把兩個選項或類別直接放在一起對比。這裡對比 exoskeleton 和 endoskeleton，因此意思是「而不是」或「與……相對」。 第一個項目出現在這個片語前，對比項接在 to 後面。這是比較結構，不是在表達個人的反對立場。
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用本課由三個字組成的對比片語完成句子：This model uses physical buttons ____ a touch screen.
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as opposed to
You see,：引出解釋的話語標記
You see 在解釋開頭充當話語標記，表示說話人接下來要提供聽者需要的原因或背景，引導聽者進入下一層思路。 這句話中的 see 與視覺無關。可以套用的結構是 You see, + 解釋；理解它組織資訊的功能，通常比逐字翻譯更重要。
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在“You see, the road was closed after the storm”中，You see, 的主要功能是什麼？
- 表示說話人看不見那條路。
- 引出能夠解釋情況的背景。
- 要求聽者去看那條路。
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引出能夠解釋情況的背景。
blah blah blah 表示被略過或沒聽進去的話
重複的 blah 用來代替說話人不想重述、沒有聽進去，或認為冗長且不重要的話。要把 blah blah blah 當成一個非正式、模仿聲音的語塊，而不是幾個各有具體含義的實義詞。 這句話保留了真正的科學詞，其餘內容則由重複的 blah 代替。這種形式呈現出聽者面對複雜解釋時，可能只記得零散的幾個詞。
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在“The manager talked about targets, reports, blah blah blah”中，blah blah blah 表示什麼？
- 說話人略過或認為不重要的細節。
- 表示認真傾聽的一種禮貌說法。
- 三個含義明確的科學術語。
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說話人略過或認為不重要的細節。
用 Make sense? 簡短確認對方是否理解
Make sense? 是 Does that make sense? 常見的口語省略形式。說明完一件事後，說話者用它確認對方是否理解這個想法、指示或計畫。 省略的 Does that 可由上下文推知，因此這是自然的口語省略，不是文法錯誤。這裡的 make sense 表示「容易理解或合乎邏輯」，不是字面上的「製造意義」。
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說明路線後，哪一個簡短問句是在確認對方是否聽懂？
- Do you mean it?
- Make sense?
- Can you make it?
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Make sense?
用 Can I have..., please? 禮貌請求物品
Can I have some tomato sauce, please? 使用 Can I have + 名詞片語 + please? 這個結構，請別人把某物給說話者。這裡的 can 用來提出請求，重點不是詢問能力。 some 很自然，因為 tomato sauce 是不可數名詞，而且數量不明確。please 緩和了請求語氣，所以比直接說 I want tomato sauce 更有禮貌。
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用目標句型完成這句在咖啡館提出的禮貌請求：____ a glass of water, please?
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Can I have
tomato sauce：餐桌上的番茄調味醬
這裡的 tomato sauce 指放在食物上或旁邊搭配食用的番茄調味醬，類似 ketchup。餐桌情境以及後面提到的香腸都顯示，這是搭配食物吃的醬，而不是用來烹煮義大利麵的醬汁。 這個片語的具體意思取決於情境。在其他場合，tomato sauce 也可以指用番茄煮成的醬汁，因此要看搭配的食物以及醬的使用方式。
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在這個餐桌情境中，tomato sauce 最可能指什麼？
- 任何用番茄製成的食物。
- 搭配食物食用的 ketchup 類番茄調味醬。
- 專門用來烹煮義大利麵的番茄醬汁。
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搭配食物食用的 ketchup 類番茄調味醬。
What's the difference between X and Y?：詢問兩者差異
What's the difference between X and Y? 用來詢問兩件事物有哪些不同。本句中，X 是 my tomato sauce，Y 是 your tomato sauce。 完整句型是 What's the difference between X and Y?。between 後面要提出兩個比較對象，並用 and 連接成一對。X 和 Y 可以是物品、方案、單字、動作或想法。
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用兩個連接詞完成比較句型：What's the difference ____ buses ____ trains?
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between · and
a healthy one：用 one 替代單數可數名詞
在 a healthy one 中，one 替代對話中已經明確的單數可數名詞，這裡指一種番茄醬。這樣就不必重複完整的名詞片語。這裡的 one 是替代詞，不是數字 1。 常見結構是「限定詞 + 形容詞 + one」，例如 a healthy one 和 the blue one。挑選或描述已知類別中的一個事物時，可以使用這個結構。
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請使用定冠詞 the、small 和 one，避免重複 cup：I don't want the large cup; please give me ____.
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the small one
It's got less sugar in it：用 has got 表示所含成分
It's got 是 It has got 的縮寫形式。這裡的 has got 表示「有」或「含有」，got 並不是指得到某樣東西。句末的 in it 明確表示這些成分包含在這個東西裡。 Less sugar 表示「較少的糖」。sugar 在這裡是不可數名詞，所以要用 less，不能用 fewer。
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請使用口語結構 has got 完成句子：This yogurt ____ less sugar in it.
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has got
Just a taste：把許可限制在少量範圍內
Just a taste. 是 You can have just a taste. 的簡短說法。這裡的 a taste 指少量的食物或飲料，而 just 限定了允許的量。 這句話既表示同意，也設下界線：對方可以嚐一點，但不能再多拿或多吃。
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家長說「Just a taste.」時，給了什麼許可？
- 你只能嚐非常少的一點。
- 你想吃多少就可以吃多少。
- 你完全不能嚐。
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你只能嚐非常少的一點。
No, mate 中的 mate：非正式稱呼語
在 No, mate. 中，mate 是直接稱呼聽者的非正式用語。這裡類似「老兄」或「朋友」，不是「配偶」或正式的夥伴。 mate 放在 no 後面，會增加熟悉、口語化的人際語氣，讓拒絕顯得沒那麼生硬。不過拒絕仍然明確，說話語氣也還是可能很堅定。
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在「No, mate.」中，mate 有什麼作用？
- 它表示聽者是說話人的配偶。
- 它用非正式方式稱呼聽者，讓拒絕帶有熟悉、口語化的語氣。
- 它把 no 變成正式的商務回應。
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它用非正式方式稱呼聽者，讓拒絕帶有熟悉、口語化的語氣。
tastes beautiful：稱讚味道
這裡的 tastes beautiful 意思是「味道非常好」。動詞 taste 把 yours 和形容詞 beautiful 連結起來，所以稱讚的是味道，不是外觀。 在非正式英式英語中，beautiful 也可以熱情地稱讚感官體驗。taste 在這裡是連綴動詞，後面要用形容詞 beautiful，而不是副詞 beautifully。
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在“But yours tastes beautiful,”中，“tastes beautiful”是什麼意思？
- 它的聲音很好聽。
- 它看起來很漂亮。
- 它的味道非常好。
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它的味道非常好。
End of.：強硬地結束討論
End of. 是一種非正式的省略式收尾，意思是「討論結束」或「不用再爭了」。of 後面的詞沒有說出來，但整個片語可以單獨作為一句回應。 它不是在指某個物體或故事的末尾部分。說話人用它強調決定已經確定，並阻止對方繼續爭論。
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說話人用“End of.”表達了什麼意思？
- 說話人想聽取更多意見。
- 決定已經確定，討論必須停止。
- 故事已經到了最後一幕。
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決定已經確定，討論必須停止。
用 Why do you get ... and we get ...? 質疑是否公平
在這句話中，get 表示「得到」或「被分到」，不是「去拿」。Why do you get X and we get Y? 這個結構把兩邊的分配結果並列比較。 它雖然是問句，但不只是詢問原因。把 the good one 和 the disgusting one 放在一起對比，是在質疑結果是否公平，也表達不滿。可以延伸理解成：為什麼一方能得到較好的選項，另一方卻得到較差的？
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哪一句使用 get 來質疑不公平的分配？
- Why do you go to the quiet room and I go to the noisy one?
- Why do you get the quiet room and I get the noisy one?
- Why is your room quiet and my room noisy?
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Why do you get the quiet room and I get the noisy one?
good at telling, but not good at showing：帶反諷意味的前後呼應
這個片語使用平行結構：be good at + -ing, but not good at + -ing。這裡的 telling 指解釋或告訴別人該怎麼做，showing 則指自己用行動示範。它把爸爸說成很會用嘴說，卻不善於以身作則。 這句話也把笑點組織成一個前後呼應。前面出現過的 telling 和 showing 被再次使用，並反過來套在爸爸身上。這種重複讓觀眾注意到反轉，也形成輕微的反諷：他的道理和行為並不一致。
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這句話中重複的 telling/showing 對比有什麼作用？
- 它表示爸爸會展示物品，卻不會解釋物品。
- 它提供兩個互不相關的事實，說明爸爸的說話能力。
- 它把前面的 telling/showing 說法反過來套在爸爸身上，調侃他的行動與建議不一致。
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它把前面的 telling/showing 說法反過來套在爸爸身上，調侃他的行動與建議不一致。
That's it.：表示「夠了，到此為止」
在這裡，That's it. 的意思是「夠了，到此為止」。說話者的耐心已經到了極限，因此用這個短句設下界線，接著準備採取行動。 這個片語的具體意思取決於情境和語氣。在其他情境中，它可以表示找到了正確的東西，或某件事已經完成；但在令人不滿的行為一再發生之後，它通常表示說話者不會再忍受下去。
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一位同事不斷打斷你。你堅定地說：「That's it.」在這種情況下，這句話表示你已經受夠了，希望對方停止這種行為。
- 正確
- 錯誤
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正確
I'm going to count all the times...：計畫把每一次都記錄下來
在 I'm going to count 中，be going to + 動詞原形 count 表示計畫或打算做某事，並不是要前往某個地方。 all the times + 子句表示某件事每一次發生的情況。合起來，I'm going to count all the times you... 表示說話者打算記錄每一次發生的情況，把一句抱怨轉化成具體行動。
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請用標示的結構完成句子，表示你打算記錄每一次發生的情況： ____ you interrupt me during the meeting.
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I'm going to count all the times
boss us around：對我們反覆發號施令
Boss someone around 是可以拆開的片語動詞，意思是以強勢或令人厭煩的方式不斷命令某人。這裡的 boss 是動詞，不是表示「老闆」的名詞。 在這句話中，boss us around 表達的是抱怨：說話者認為對方反覆下指令是在過度控制，而不是正常指導。受詞是代名詞時，要放在 boss 和 around 之間，例如 boss us around。
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用 boss me around 的正確形式完成句子：My cousin keeps ____ whenever we play together.
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bossing me around
with your mouth full：嘴裡還有食物
With your mouth full 表示嘴裡還含著食物的時候。Full 描述的是 mouth 的狀態，並不是說你已經吃飽了。 這個片語使用 with + 名詞片語 + 形容詞，補充說明主要動作發生時伴隨的狀態。在例句中，對方被提醒不要在嘴裡有食物的狀態下說話。
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用意思是「嘴裡還有食物時」的完整片語完成這句餐桌禮儀提醒：Please don't sing ____.
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with your mouth full
the good stuff：特別好或特別想要的那種
the good stuff 是一種非正式說法，指說話者認為特別好、有價值、令人享受或很想要的東西。stuff 刻意說得很籠統：具體指什麼東西或材料，要由周圍情境判斷。 這裡，說話者是在稱讚這瓶醬料比較好、比較美味，也就是自己真正想要的那種。這個片語通常暗示它比普通或比較不理想的選擇更好，即使沒有把這層對比明說出來。
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在口語中，“This is the good stuff”最可能是什麼意思？
- 這是特別好或特別想要的那種。
- 這是大量分開的物品。
- 這是一個叫 Good Stuff 的品牌。
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這是特別好或特別想要的那種。
squirts：對孩子的打趣稱呼
在 All right, squirts 中，squirts 是直接稱呼一群孩子的詞，大致相當於「小傢伙們」或「孩子們」。這裡用的不是和液體噴出有關的字面意思。 作為暱稱，它把這些孩子說成個頭小、年紀小的人。熟悉的大人這樣說可能顯得活潑、親暱，但同樣的說法也可能讓人覺得被輕視，因此實際效果取決於雙方關係和語氣。
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判斷：把一群不熟悉的孩子稱為“squirts”，一定是禮貌而中性的選擇。
- 錯誤
- 正確
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錯誤
Let's get going：友善地催大家開始或出發
Let's get going 是固定的口語說法，意思是「我們動起來吧」、「我們出發吧」或「我們開始下一個活動吧」。get going 要視為一個整體：這裡的 get 表示「變成或開始進入某種狀態」，不是「得到」；going 表示行動開始。 在這句話中，Let's 包含說話者和其他人，而 get going 帶有溫和的推動意味：等待或準備的時間結束了。實際要做的事由情境決定，因此可以指離開某個地方，也可以指開始一項活動。
練習
你的團隊等了一位遲到的人之後，已經準備開始工作坊。哪句話能友善地催包含自己在內的大家現在開始？
- Get going.
- Let's keep going.
- Let's get going.
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Let's get going.