地球生命的演化:英語精讀講義

AsapSCIENCE

學習難度
361 詞 177 詞/分

影片簡介:影片把地球 38 億年的生命史壓縮成一天,從早期細胞講到動物、恐龍、哺乳動物和最後登場的人類。 主要英語學習重點: 1. “are destined to”——文法與句型:理解 be destined to + 動詞如何表示結果被視為注定或很可能發生,而非主動計畫。 2. “erupt in an explosion of inventiveness.”——慣用語與比喻表達:辨認 erupt 與 explosion 的爆發意象,理解它表示動物形態突然多樣化,而非火山爆發。 3. “And so begins the age of mammals.”——篇章、敘事與修辭:看懂 And so 如何承接前因,以及動詞置於主詞前如何戲劇性地宣告新時代。

本篇講解

Life, with an estimated 3.8 billion years of existence and evolution on Earth, 文法

0:00

生命在地球上已存在並演化了約38億年,

文法

an estimated + 數量

在 an estimated 3.8 billion years 中,estimated 是作形容詞使用的過去分詞,放在數量之前。an estimated + 數字 + 單位 整體表示該數字是經過計算得出的近似值,而不是精確測量值。 這種結構讓寫作者在給出數字的同時明確表示其中存在不確定性。冠詞 an 放在 estimated 前面;並不是 years 在執行 estimate 這個動作。

練習

哪一個句子正確地在數量前使用了表示「經過計算但並不精確」的詞?

  1. The museum received an estimated 200,000 visitors last year.
  2. The museum received an approximately 200,000 visitors last year.
  3. The museum received estimated an 200,000 visitors last year.
查看答案

The museum received an estimated 200,000 visitors last year.

it's an odd thing indeed.

0:04

它的確是個奇妙的存在。

So how did we get here? 表達脈絡

0:06

那麼,我們是怎麼走到今天的?

表達脈絡

用 So how did we get here? 進行過渡

這裡的 So 把這個問題和開頭提到的事實連接起來,而 How did we get here? 把觀眾的注意力從當前結果轉向形成這一結果的過程。here 指生命經過漫長演化後所處的當前狀態,而不是一個具體地點。 作為一種篇章銜接手段,這個簡短的問題製造懸念,並預告接下來會解釋相關階段、原因或歷史。說話者不是在向觀眾問路;這個問題是在組織後續內容。

練習

演講者已經展示了專案的當前狀態,現在想解釋促成這一狀態的一連串決定。哪個過渡問題最合適?

  1. So how did we get here?
  2. So where are we?
  3. So why are we here?
查看答案

So how did we get here?

And what would the Earth's 4.5 billion year timeline 文法

0:07

如果把地球45億年的時間軸

look like compressed into a normal day of 24 hours?

0:10

壓縮成平常的一天,也就是24小時,會是什麼模樣?

文法

What would ... look like compressed into ...?:詢問假想尺度轉換後的樣子

What would X look like ...? 要求聽者想像X在某種條件下的樣子,而不是描述當前事實。這裡的would表示假設性的思想實驗,不表示過去時間。 look like compressed into Y詢問X縮小尺度以納入Y之後會呈現什麼形式或樣子。compressed是過去分詞,描述X在這一假想狀態下的情形。

練習

請用本課的完整句型補全這個假想的尺度轉換問題:'____ the history of the universe ____ one calendar year?'

查看答案

What would · look like compressed into

The story begins early in the morning around 4:00 a.m. 表達脈絡

0:14

故事從清晨大約4點開始,

with the rise of the first simple single-celled organisms.

0:17

最早的簡單單細胞生物在這時出現。

表達脈絡

The story begins ... with the rise of ...:用起始事件開啟時間線

The story begins把科學時間線包裝成一段敘事,並告訴聽眾接下來要介紹起點。它是在組織資訊,並不表示科學內容是虛構的。 with the rise of指出第一個關鍵節點。這裡的rise表示簡單生物的出現和早期發展,而不是向上移動;with則把敘事的開頭與這一事件連接起來。

練習

請用本課表示時間線開端的句型補全句子:'The story ____ commercial aviation in the early twentieth century.'

查看答案

begins with the rise of

However, these organisms are destined to spend quite some time alone. 講解

0:20

然而,這些生物註定要獨自度過相當漫長的時光。

文法

are destined to + 動詞:看似注定會發生的結果

be destined to + 動詞原形把後來的事件說成一個彷彿由命運或環境早已安排好的結果。本句中的 are destined to spend 表示,隨著歷史發展,這些生物將長期獨處。 這個表達常帶有回頭看時覺得事情必然如此發展的意味,但不一定真的主張存在超自然命運。它表示強烈的未來走向,而不是這些生物自己的計畫或選擇。

練習

用 be destined to 的正確形式完成句子:Looking back, that simple invention ____ transform daily life.

查看答案

was destined to

片語搭配

quite some time:相當長的一段時間

quite some time 是一個固定的時長詞組,表示相當長的一段時間。本句用它強調這些生物獨處的時期並不短。 整個詞組可作表示時間的名詞片語,例如 spend quite some time、take quite some time 或 for quite some time。這裡的 some 不是「少量」;quite 加強的是整個時長。

練習

下列哪個句子明確強調會議持續了相當長的時間?

  1. The meeting lasted some time.
  2. The meeting happened several times.
  3. The meeting lasted quite some time.
查看答案

The meeting lasted quite some time.

At 1:00 p.m. a simple cell engulfs another,

0:24

到下午1點,一個簡單細胞吞噬了另一個細胞,

creating a symbiotic relationship 文法

0:26

由此形成共生關係,

and the first eukaryotic cells or cells with internal organs. 表達脈絡

0:28

並誕生最早的真核細胞,也就是內部具有胞器的細胞。

文法

creating a symbiotic relationship:表示結果的 -ing 子句

由逗號隔開的 creating a symbiotic relationship 是一個非限定 -ing 子句。它沒有開啟一個新的獨立句,而是回指 a simple cell engulfs another 所描述的事件。 這裡,-ing 子句被理解為前面整個事件產生的結果:一個細胞吞入另一個細胞。它把共生關係呈現為該事件的後果。main clause, + -ing clause 這種模式可以把動作及其後果緊湊地連接起來。

練習

哪個句子使用逗號 + -ing 子句來表示前一事件產生的結果?

  1. The storm knocked down a power line, leaving the neighborhood in darkness.
  2. The neighborhood was in darkness before the storm knocked down a power line.
  3. The storm knocked down a power line because the neighborhood was in darkness.
查看答案

The storm knocked down a power line, leaving the neighborhood in darkness.

表達脈絡

or 用於通俗改述:eukaryotic cells or cells with internal organs

在這個句子中,or 並不是給出兩個選項。它引出 cells with internal organs,作為對專業術語 eukaryotic cells 的即時且更易懂的改述。 這種「術語 + or + 解釋」的模式能讓聽眾在句子不中斷的情況下理解專業資訊。第二個片語只是針對目前語境的簡化課堂釋義,並不是完整嚴謹的科學定義。

練習

在句子 "The device uses photovoltaic cells, or cells that turn light into electricity," 中,or 起什麼作用?

  1. 它引出對 photovoltaic cells 的通俗解釋。
  2. 它表示說話者不確定使用的是哪種細胞。
  3. 它提供兩種不同類型細胞之間的選擇。
查看答案

它引出對 photovoltaic cells 的通俗解釋。

At 6:30 p.m. these cells begin to form colonies

0:32

到晚上6點30分,這些細胞開始形成群落,

and thus the first multicellular life develops. 表達脈絡

0:35

最早的多細胞生命也因此誕生。

表達脈絡

用 and thus 表示結果

這裡的 and thus 連接兩個子句,並把第二件事表達為第一件事的結果:細胞形成群落,於是多細胞生命出現。thus 的意思是「因此」,不只是「然後」。 這個連接語幫助聽者跟上從原因到結果的邏輯。and 把新子句接到前文,thus 則標明它在邏輯上是結果。

練習

用本課中由兩個詞組成的正式連接語完成句子,表示結果:The temperature fell below freezing, ____ the pond began to freeze.

查看答案

and thus

But it isn't until 8:30 p.m. that sea plants appear 文法

0:38

不過,直到晚上8點30分,海洋植物才出現,

文法

用 It isn't until X that Y 強調較晚發生的事件

It isn't until X that Y 這個結構表示 Y 在 X 之前不會發生,而是在 X 時或達到 X 這個條件後才發生。在本句中,海生植物確實出現了,只是要到晚上 8 點 30 分才出現。 開頭的否定形式強調等待的時間或較晚的臨界點。把時間或條件放在 until 後面,把事件放在 that 引導的子句中。

練習

填入缺少的詞,完成強調結構:____ midnight ____ the last train arrives.

查看答案

It isn't until · that

and 20 minutes later we suddenly see animal life erupt 慣用語

0:41

20分鐘後,我們突然看到動物生命大量湧現,

in an explosion of inventiveness.

0:44

伴隨著演化創新的大爆發。

慣用語

erupt in an explosion of inventiveness:以創新形態大爆發之勢湧現

這裡,erupt 和 explosion 共同構成一個延展隱喻,表示突然而劇烈的增長。動物生命並非真的破裂或爆炸;這裡說的是在相對短的演化史時段內,許多新的種類和身體形態出現了。 Inventiveness 把演化結果擬人化。它表示生物形態中非凡的新穎性和多樣性,而不是動物有意識地進行發明。

練習

在本句中,「erupt in an explosion of inventiveness」是什麼意思?

  1. 火山創造了最早的動物。
  2. 動物在一次真實爆炸後有意識地發明了工具。
  3. 動物生命突然多樣化,出現了許多新穎形態。
查看答案

動物生命突然多樣化,出現了許多新穎形態。

Jellyfish, the first invertebrates, trilobites.

0:46

水母、最早的無脊椎動物、三葉蟲。

Incredible diversification begins to take place. 片語搭配

0:49

生命開始呈現驚人的多樣化。

片語搭配

take place:表示「發生」或「進行」

Take place 是一個固定的不及物表達,意思是「發生」或「進行」。句子的主語是發生的事件或過程,因此 diversification takes place 表示「多樣化發生了」。 在 begins to take place 中,begins 標記這個過程的開始。Take 和 place 在這裡不保留各自通常的獨立含義,place 也不表示地點。

練習

用表示「發生」的固定表達完成句子:The final interview will ____ at the company's main office tomorrow.

查看答案

take place

And just before 10:00 p.m.

0:52

就在晚上10點前不久,

plants begin to appear on land

0:53

植物開始出現在陸地上,

followed by land mammals. 表達脈絡

0:55

接著是陸生哺乳類。

表達脈絡

「followed by」引出時間線中的下一項

在本句中,followed by 引出時間線上的下一項。陸地植物先出現,陸生哺乳動物隨後出現。這裡說的是先後順序,不是哺乳動物在空間上走在植物後面。 這個短語是縮略的被動銜接結構。完整形式可以理解為「plants appear on land and are followed by land mammals」。在一個分句或列表項目之後,用「followed by + 名詞短語」可以簡潔地把敘述推進到接下來發生或出現的事物。

練習

用表示參觀接著發生的兩個英文單字補全時間線:「The briefing ended, ____ a tour of the factory.」

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followed by

By 10:24 the Earth is covered in Carboniferous forests 講解

0:57

到晚上10點24分,地球已被石炭紀森林覆蓋,

文法

「By 10:24」表示截止點,而非確切開始時間

By 10:24 把10:24設為一個截止點。本句表示,當壓縮時間線推進到這個時刻時,地球已經被石炭紀森林覆蓋;這種覆蓋狀態可能在更早的時候就逐漸形成了。 描述某個結果、狀態或數量不晚於一個參照時間已經達成時,可以使用「by + 時間」。它並不表示變化恰好在那個時刻開始或發生。

練習

在「By 10:24, the Earth is covered in forests」中,「By 10:24」告訴了我們甚麼?

  1. 該狀態恰好在10:24開始。
  2. 該狀態只持續到10:24。
  3. 到這個截止點時,該狀態已經成立,而且可能更早就開始了。
查看答案

到這個截止點時,該狀態已經成立,而且可能更早就開始了。

文化背景

Carboniferous forests:一個地質時期的森林

Carboniferous forests 指石炭紀時期廣泛分布的森林。石炭紀是遠在人類出現之前的一個地質時期。這裡的 Carboniferous 是時期名稱,並不只是「含碳的」。 這些森林中有許多是沼澤森林,埋藏的植物物質促成了大型煤礦層的形成。認出這個時期名稱,有助於理解科普文章中的時間軸。

練習

在科普文章中,Carboniferous forests 是什麼意思?

  1. 含有大量碳的現代森林
  2. 石炭紀時期存在的森林
  3. 由煤構成的森林
查看答案

石炭紀時期存在的森林

and the first winged insects appear.

1:00

最早的有翅昆蟲也出現了。

Many reptiles dominate the land with less than an hour left,

1:03

當這一天只剩不到一小時,許多爬蟲類稱霸陸地,

but a mass extinction event allows dinosaurs to storm the scene 講解

1:06

但一場大滅絕事件讓恐龍強勢登場,

文法

allows dinosaurs to storm 中的 allow + 受詞 + to + 動詞

在 allows dinosaurs to storm 中,allows 後面先接受詞 dinosaurs,再接帶 to 的不定詞 to storm,結構是 allow + 受詞 + to + 動詞。受詞就是執行後一個動作的對象。 這裡的 allows 不是指某人給予許可,而是表示一件事創造了機會或條件,進而帶來另一個結果。Storm the scene 是一種生動說法,表示突然出現並迅速變得重要或占據主導地位。

練習

哪一個句子正確使用 allow + object + to + verb,表示某個條件讓一個動作成為可能?

  1. The clear path allows hikers to reach the lake safely.
  2. The clear path allows hikers reach the lake safely.
  3. The clear path makes hikers to reach the lake safely.
查看答案

The clear path allows hikers to reach the lake safely.

慣用語

生動比喻 storm the scene

這裡的 storm 是一個帶有強烈力量感的動作動詞,用作比喻:恐龍並不是製造了一場暴風雨,而是迅速而強勢地進入生態舞臺。scene 指壓縮歷史中那個時期生命活動的舞臺或前景。 這個短語讓恐龍的興起顯得突然且富有戲劇性,彷彿牠們一下子奪得了敘事焦點。這是一種有創意的組合,並不是學習者必須逐字套用的固定習語。

練習

例句中的 storm the scene 是什麼意思?

  1. 一場真實的暴風雨迫使恐龍離開。
  2. 恐龍迅速在全世界廣受歡迎。
  3. 恐龍迅速興起並成為主導焦點。
查看答案

恐龍迅速興起並成為主導焦點。

and remain until 11:41 p.m. 文法

1:09

並一直存在到晚上11點41分,

when they too suddenly vanish.

1:12

隨後牠們也突然消失。

文法

remain until X, when Y 時間框架

remain until X 表示某種狀態持續到 X 所標記的時間。這裡,恐龍在壓縮的時間線上一直存在到晚上11點41分。 逗號加 when Y 接著說明在這個終點發生了什麼:到晚上11點41分時,牠們突然消失。因此,when 子句與 until 引出的終點緊密相連,讓一個緊湊的結構同時說明狀態持續多久以及什麼事件終結了它。

練習

使用 remain until X, when Y 結構完成句子:The library will remain open ____ 8:00 p.m., ____ the doors will lock automatically.

查看答案

until · when

And so begins the age of mammals. 表達脈絡

1:14

哺乳類的時代就此展開。

表達脈絡

And so begins ...:富有戲劇感的敘事倒裝

And so 把新陳述與剛發生的事情連接起來:因為前一個主導時代已經結束,下一個時代現在開始。它既表示結果,也具有轉場作用。 正常語序是 the age of mammals begins。把 begins 放在主語之前,形成有標記的主謂倒裝。這會延後揭示新時代的名稱、凸顯它,並使轉場顯得凝練而富有戲劇感。

練習

在 "And so begins the age of mammals" 中,哪個片語是 begins 的文法主語?

  1. And
  2. the age of mammals
  3. so
查看答案

the age of mammals

In the last few minutes apes split from the Old World monkeys 文化背景

1:16

在最後幾分鐘,類人猿從舊世界猴中分化出來,

文化背景

Old World monkeys:地理性的動物學類群名稱

Old World monkeys 是一個標準的動物學名稱,指原生分布於非洲和亞洲的一類猴。Old World 是這些地區的地理標籤,並不是說這些動物年紀很大。 在 apes split from the Old World monkeys 這樣的演化表述中,split from 是對分支歷史的簡寫:類人猿和舊世界猴都可追溯到共同的祖先族群,而不是現代舊世界猴直接變成了類人猿。

練習

在動物學文本中,Old World monkeys 是什麼意思?

  1. 生活在古代世界的所有靈長類動物
  2. 年齡特別大的猴子
  3. 與非洲和亞洲相關的一個公認猴類類群
查看答案

與非洲和亞洲相關的一個公認猴類類群

and with only 1 minute and 17 seconds left before midnight 文法

1:20

距離午夜只剩1分17秒時,

humans emerge.

1:23

人類出現了。

文法

with only ... left before ...:表示剩餘時間

with 在主要子句 humans emerge 之外引出時間背景。結構 with + 時間量 + left before + 終點表示距離該終點還剩多少時間。在本句壓縮後的時間軸上,midnight 是終點。 only 強調剩餘時間非常少,營造緊迫感。這裡的 left 意思是「剩餘的」,不是「離開了」或「左邊」。

練習

現在是5:50,博物館6:00關門。請用 only、ten minutes 和 left 完成句子:With ____ before the museum closes, we need to hurry.

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only ten minutes left

All of the recorded human history fits within a few seconds. 片語搭配

1:24

有文字記載的整段人類歷史,只占短短幾秒。

片語搭配

fit within:維持在限制範圍內

fit within 表示「處在某個邊界內而不超出它」。這個邊界可以是時間、空間、長度、容量或其他限制;fit 不只用於實體尺寸。 在本句中,所有有文字記載的人類歷史在時間軸上被壓縮到短短幾秒內。within 標示的是外部界限,並不表示「幾秒之後」。

練習

請用本課中表示「處在限制內」的片語完成句子:The presentation is short enough to ____ the two-minute limit.

查看答案

fit within

An individual life lasts barely an instant.

1:27

一個人的一生也不過短短一瞬。

All a culmination of 3.8 billion years of life. 片語搭配

1:30

這一切,都是38億年生命歷程的結晶。

片語搭配

a culmination of:長期過程匯聚而成的結果

在本句中,a culmination of 把所說的事物呈現為一個極其漫長的過程最終匯聚而成的結果。culmination 暗含終點、集大成成果或高點,因此比單純的 result 更有強調和修辭色彩。 這句話是壓縮後的總結性片段,省略了連綴動詞,相當於說:「It is all a culmination of 3.8 billion years of life.」這個片語把漫長歷史作為通往當下的背景;它並不是在科學上斷言演化必然到達某個特定終點。

練習

如果要把展覽描述為多年工作的最終成果,哪個片語最適合這句話?The exhibition is _____ years of research and community collaboration.

  1. the beginning of
  2. unrelated to
  3. a culmination of
查看答案

a culmination of

This ASAP Science video was made possible by the support of audible.com. 片語搭配

1:35

這支 ASAP Science 影片得以完成,要感謝 audible.com 的支持。

片語搭配

made possible by:說明促成結果的支持

be made possible by 是固定的被動結構,表示「因……而得以實現」,也就是某事因其他事物提供的協助、資金或條件而發生。 這裡的主詞是已完成的影片,by 引出提供支持的一方 audible.com。這種說法表達致謝,但並不表示支持方親自製作了影片。

練習

用表示「因……而得以實現」的固定片語完成致謝句:The neighborhood festival was ____ donations from local businesses.

查看答案

made possible by

With their help, we're able to continue making fun science videos

1:39

有了他們的幫助,我們才能繼續製作有趣的科學影片,

and they want to give you a free audiobook.

1:42

而他們想送你一本免費有聲書。

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1:44

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1:47

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across all different types of literature,

1:49

涵蓋各種不同類型的文學作品,

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片語搭配

名詞後的 of your choice

在 an audiobook of your choice 中,of your choice 位於 audiobook 之後,意思是「你可以自由選擇的」。作出選擇的人是你,因此這項優惠並不限定為別人替你選好的某一本書。 可遷移結構是「名詞 + of + 所有格限定詞 + choice」,如 a song of her choice 或 a topic of their choice。它能簡潔地說明誰有權選擇該事物。

練習

用表示「由你選擇的」這一含義的表達補全句子:You may borrow one book ____.

查看答案

of your choice

Today's episode was inspired by the book A Short History of Nearly Everything, 片語搭配

1:59

今天這集的靈感來自《萬物簡史》,

片語搭配

was inspired by:說明想法的來源

本句中的 was inspired by 表示這本書為本期節目提供了想法,或影響了其呈現方式。它指出創意或思想上的影響來源,並不表示節目重現了書中的內容。 結構是「主詞 + be + inspired by + 來源」。be 要根據時態和主詞一致變化,例如 is inspired by、was inspired by 或 were inspired by。

練習

用表示「從某個來源獲得想法或影響」的表達補全句子:The stage design ____ the shapes of seashells.

查看答案

was inspired by

in which Bill Bryson explores the neatest bits of science. 講解

2:03

比爾·布萊森在書中探索了科學最精彩的部分。

文法

in which:把書與非限定性關係子句連接起來

此處,in which 引導非限定性關係子句,補充說明前面的書。which 回指這本書,in 表明「書作為內容載體」的關係:比爾·布萊森是在書中探討這些主題。 逗號表示這個子句只是補充資訊,並非用來限定究竟是哪本書。「介詞 + which」結構可把前文提到的事物、地點、媒介或情境與補充說明連接起來;所選介詞負責表達兩者之間的關係。

練習

用正式的「介詞 + 關係代詞」結構完成句子:She published a report ____ the results are explained in detail.

查看答案

in which

用詞

the neatest bits of science:非正式的熱情讚賞

在這個片語中,neatest 是 neat 的最高級;這裡的 neat 是非正式用法,表示「最有趣、最精彩或最令人愉快的」,而不是「最整齊的」。bits 表示挑選出來的一些部分或例子,不是物理意義上的碎片。 這兩個詞合起來,以熱情的口吻介紹了一組格外吸引人的科學主題。neatest 和 bits 都營造出輕鬆、口語化的語氣,並不是在做精確排名。

練習

在這個句子中,the neatest bits of science 是什麼意思?

  1. 科學中最有趣或最精彩的部分
  2. 科學研究中使用的最小物理碎片
  3. 整理得最有條理的科學設備零件
查看答案

科學中最有趣或最精彩的部分

My personal recommendation.

2:06

這是我個人的推薦。

Again, just head over to audible.com/asap to download it for free 片語動詞

2:08

再說一次,只要前往 audible.com/asap,就能免費下載這本書,

片語動詞

head over to:輕鬆口語化的指引或邀請

在這句話中,head over to 意為「前往」或「去往」。這裡的 head 是表示移動的動詞,不是身體部位;over 也不表示真的要跨越某物。 目的地既可以是實體地點,也可以是數位空間。head over to audible.com/asap 把造訪網站說成前往一個地點,使這句行動號召聽起來輕鬆而口語化。

練習

請用本課中表示「去往」的三個詞片語完成這條口語指引:When you arrive, ____ the reception desk and ask for Mia.

查看答案

head over to

or another audiobook of your choice.

2:12

或你自選的另一本有聲書。

And subscribe for more weekly science videos.

2:14

別忘了訂閱,每週收看更多科學影片。