少吃鹽,更健康 ⏲️ 6分鐘英語:英語精讀講義
BBC Learning English
影片簡介:尼爾與喬治探討人們為何經常攝取超過身體所需的鹽。他們把哈薩克以鹽保存食物的歷史與現代加工食品連結起來,說明過量鹽分對血壓與心臟的風險,比較各國建議,並指出整體健康問題比爭論每天應攝取5克或6克更重要。 主要英語學習重點: 1. processed food. — 詞彙意義與語域:理解這個常見營養術語是指經過工業加工或保存處理的食品。學習者能辨認健康討論為何把這類食品與新鮮食物或傳統方式保存的食物區分開來,並具體說明隱藏鹽分通常出現在哪裡。 2. take a step back — 慣用語與比喻表達:辨認它並非真的往後退一步,而是暫時從爭論中抽離,以便冷靜地重新評估問題。學習者可在建議別人先暫停、重新檢視優先事項,並避免困在次要細節時自然使用。 3. if you don't like your food unsalted, try adding herbs and spices instead. — 會話語用與態度:掌握一種友善的建議句型,先接納對方的口味偏好,再提出實際可行的替代方案。學習者可將它運用到其他情境,在不顯得命令或否定他人喜好的情況下,推薦更健康的替代選擇。
本篇講解
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:07大家好,這裡是 BBC Learning English 的 6 Minute English。
which give food its flavor:用 which 說明名詞
which give food its flavor 是說明 the five tastes 的關係子句。which 指代 the five tastes,並在子句中作主詞;因為 tastes 是複數,所以動詞用 give,而不是 gives。 可以用「名詞 + which + 動詞」補充說明事物會做什麼或具有什麼特徵。這裡的子句說明這五種味道的作用。
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使用 which 和 help 的正確形式完成關係子句:These are the tools ____ us measure temperature.
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which help
makes food taste better:make + 受詞 + 原形動詞
makes food taste better 使用的是 make + 受詞 + 不帶 to 的原形動詞結構。food 是受到鹽影響的對象,taste 是說明結果的動詞,better 則說明食物嚐起來如何。 在這個主動結構中,make 後要使用不帶 to 的原形動詞:要說 make food taste,不說 make food to taste。這個結構表示某人或某物造成一個動作或結果。
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使用 taste 的正確形式完成句子:Fresh herbs make the sauce ____ fresher.
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taste
by enhancing:用 by + -ing 說明方式
在這句話中,by enhancing 引出達成前面結果的方式或機制:鹽藉由提升食材的風味,讓食物更美味。 by 後面要用動詞的 -ing 形式,也就是 by + enhancing,而不是 by + enhance。這個句型回答「事情是怎麼發生的?」或「這是怎麼做到的?」
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請用 repeat 的 -ing 形式完成句子:Leo memorized the poem by ____ it aloud.
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repeating
add a pinch of salt:加一小撮鹽
「Add a pinch of salt」是常見的烹飪指示,意思是「加很少量的鹽」。這裡的 a pinch 指用拇指和一根手指捏起的少量材料。 這個表達強調的是量很少,不是「捏」這個動作。它表示大概的量,不是精確計量。
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請用表示「拇指和一根手指之間捏起的量」的三個字料理表達完成句子:Add ____ salt to the soup.
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a pinch of
How much salt makes a pinch of salt?:多少鹽才算一小撮
在這個問題裡,how much salt 詢問數量,makes 表示「構成」或「算是」,不是「製造」。整個句型 how much X makes Y? 是在問:多少 X 才足以被視為 Y。 對於通常不會一個一個計數的東西,例如 salt 或 rice,要用 how much。這裡使用單數動詞 makes,是因為 X 的數量被當成一個整體。
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用詢問「多少才算一份」的句型完成問題:____ rice ____ one serving?
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How much · makes
The World Health Organization or WHO:機構全名與縮寫
The World Health Organization 是該機構的英文全名,WHO 是它的縮寫。它是一個國際公共衛生組織。這裡的 or 表示「也叫做」或「也就是」,用來帶出同一機構的另一個名稱,不表示二選一。 先說全名能幫助聽者理解縮寫。第一次這樣介紹後,口語或寫作中就可以直接使用 WHO。
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完成第一次介紹這個縮寫的句子:The British Broadcasting Corporation, ____ BBC, produces television and radio programmes.
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or
a daily salt intake:每天攝取的鹽量
在 a daily salt intake 中,intake 是名詞,表示一個人吃進或喝進某種東西的量。整個片語表示每天攝取的鹽量。 daily + 物質 + intake 這個結構常見於健康語境。它強調可測量的攝取量,而不是某樣東西單純進入的動作。
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在健康報告中,daily salt intake 是什麼意思?
- 一個人吃鹽的時間
- 一個人每天攝取的鹽量
- 一個人擁有的鹽罐數量
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一個人每天攝取的鹽量
about the same as a teaspoon:近似比較
about the same as 表示「大約相同」或「大致相當於」。about 讓這個比較成為近似比較,因此兩個量不必完全一致。 這裡用一茶匙這個熟悉的計量單位作為參照,讓聽者更容易想像這個量。
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用本課片語完成近似比較:The parcel weighs ____ my school bag.
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about the same as
at least 1 g a day:每天的最低量
在 at least 1 g a day 中,at least 設定下限:數量是 1 公克或更多,不能更少。這並不表示剛好 1 公克就是最佳數量。 a day 表示「每天」或「每日」。可套用 at least + 數量 + a day,說明每天的最低數量或最低頻率。
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at least 1 g a day 是什麼意思?
- 每天不超過 1 公克
- 每天 1 公克或更多
- 只在某一天剛好 1 公克
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每天 1 公克或更多
eat far too...:far 加強 too 的程度
在 eat far too much 中,too much 表示吃的量超過合理或適當的範圍。far 加強 too 的程度,所以表示超出很多,而不只是多了一點。 當某件事遠遠超過適當的數量或程度時,可以使用 far too + 形容詞、副詞或 much/many 這個結構。
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哪個句子能自然表達「這個箱子對米婭來說重太多,根本不適合她搬」?
- The box is very too heavy for Mia to lift.
- The box is far too heavy for Mia to lift.
- The box is far very heavy for Mia to lift.
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The box is far too heavy for Mia to lift.
increasing the risk of:讓有害結果更有可能發生
increasing the risk of 表示讓不好的事件或健康問題更有可能發生。of 後面的名詞片語說明可能出現的結果,這裡是 high blood pressure and heart disease。 這裡 increasing 引出一個 -ing 子句,補充前面行為造成的結果。它不是新的主要子句,可以理解為 and this increases the risk of ...。
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請用 increase the risk of 結構中缺少的字完成句子:Too little sleep can increase ____ mistakes at work.
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the risk of
high blood pressure:表示「高血壓」的標準用語
high blood pressure 是「高血壓」的標準日常健康用語,醫學術語是 hypertension。它表示血液對動脈壁的壓力持續高於正常範圍。 把 blood pressure 整體理解為「血壓」,high 修飾這個數值。在原句中,high blood pressure 是風險可能升高的一種有害健康狀況。
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用表示「高血壓」的標準日常英語完成句子:The nurse checked me twice and said I have ____.
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high blood pressure
In this program, we'll be asking...:預告核心問題
In this program 先設定範圍:說話者正在介紹本集節目要談什麼。we'll be asking 引出貫穿節目的核心問題,因此整句話是在預告主題,並告訴聽眾接下來要留意什麼。 這裡的 asking 不只是「向某個人提問」,也表示節目將持續研究或探討這個問題。How much salt is too much 就是本集要探討的問題。
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這句話出現在節目開頭時,有什麼作用?
- 表示節目已經回答了這個問題。
- 預告節目將要探討的問題。
- 要求觀眾立刻測量自己的鹽分攝取量。
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預告節目將要探討的問題。
The reason ... is that ...:先說情況,再指出原因
這個框架是 The reason + 情況 + is that + 原因。The reason 後面的內容說明需要解釋的情況:很難知道自己攝取了多少鹽。is that 後面的子句才給出真正原因:鹽藏在食物中。 當你想先說需要解釋的情況,再清楚說明原因時,可以使用這個結構。以 that 開頭的部分透過指出原因來補完整句話。
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用 The reason ... is that ... 完成句子:____ the classroom is cold ____ a window is open.
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The reason · is that
processed food:出售或食用前經過加工的食物
Processed food 指食物在出售或食用前,已經從原來的狀態發生改變,例如經過烹調、冷凍、裝罐或添加配料。Processed 是過去分詞形容詞,用來修飾 food。 這個詞涵蓋許多種食物。在本句中,especially processed food 特別指出加工食品這類食物,其中可能含有不容易被人察覺的鹽分。
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在健康類文章中,processed food 是什麼意思?
- 吃起來一定很鹹的食物
- 在出售或食用前經過改變或處理的食物
- 只能在餐廳裡吃到的食物
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在出售或食用前經過改變或處理的食物
Which of the following ... do you think ...?:請對方從選項中作判斷
Which of the following 表示要聽者從有限的選項中選擇。Do you think 用來詢問聽者自己的判斷,因此問題更有互動感,而不只是直接要求一個事實答案。 這裡預期只選一種食物,所以使用單數動詞 contains,而不是 contain。可套用的結構是 Which of the following + 複數名詞 + do you think + 動詞 ...?
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請使用英文片語 which of the following 和 do you think 完成測驗問題:____ animals ____ runs fastest?
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Which of the following · do you think
I'm going to guess that:表示不確定的回答
I'm going to guess that 引出說話人沒有十足把握的判斷。that 後面的子句才是具體猜測;本句猜的是肉類最可能是答案。 這裡的 going to 主要不是在說未來會發生的事。整個片語是謹慎的開場,比直接說 The answer is... 更保留餘地。
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請用本課所學、用來表明答案只是猜測的表達完成句子:____ the blue key opens this door.
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I'm going to guess that
the saltiest of those foods:the + 最高級 + of
Saltiest 是 salty 的最高級。the saltiest 表示某個事物在三個或更多成員組成的群體中鹹度最高,不只是「很鹹」。 of those foods 指出比較範圍。可套用的結構是 the + 最高級 + of + 群體,例如 the tallest of the three。拼字時,salty 先把 y 改成 i,再加 -est,成為 saltiest。
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哪一句正確表示某一碗湯是三碗湯中最鹹的?
- This soup is the saltiest of the three soups.
- This soup is the salty of the three soups.
- This soup is saltier of the three soups.
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This soup is the saltiest of the three soups.
I'll reveal the answer later in the program.:在節目稍後揭曉答案
主持人用 I'll reveal the answer 表示:現在先不說的答案會在稍後公布。reveal 表示讓原本未知的資訊變成公開資訊。 later in the program 告訴聽眾公布會出現在什麼位置:是同一個節目的稍後環節,不是節目結束以後。這句話能製造懸念,也讓聽眾知道要繼續留意什麼。
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主持人想先保留答案,並承諾在同一節目的稍後環節公布,應該使用哪一句話?
- I revealed the answer earlier in the program.
- I'll reveal the answer later in the program.
- I'll reveal the answer after the program.
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I'll reveal the answer later in the program.
on average ... a day:平均每日量
on average 說明 17 g 是根據一群人或一段時間的資料算出的平均值。它不表示每個人都剛好攝取 17 g,也不表示每天的量都相同。 on average + 數量 + a day 這個結構表示平均每日量。這裡 a day 等於 per day,也就是數字以一天為時間單位。
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填入一個表示 80 是平均值,而不是每天精確總數的兩個單字片語:The café sells ____ eighty sandwiches a day.
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on average
比世界衛生組織建議量的三倍還多
more than 修飾整個倍數結構 three times the amount。這個量大於世界衛生組織建議量的三倍。例如,如果建議量是 5,這個量就超過 15。 recommended by the WHO 放在 amount 後面修飾它,意思是「世界衛生組織建議的量」。three times 描述的是數量倍數,不是世界衛生組織提出了三次建議。
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「more than three times the amount recommended by the WHO」對這個量作出了什麼說明?
- 這個量比世界衛生組織建議量的三倍還多。
- 這個量只比世界衛生組織建議量多三個單位。
- 這個量正好是世界衛生組織建議量的三倍。
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這個量比世界衛生組織建議量的三倍還多。
這背後的一些原因
在 reasons behind this 中,behind 是比喻用法。它把 reasons 與前面提到的情況連結起來,表示解釋或造成這個情況的原因,而不是實際的空間位置。 some of 表示完整集合中的一部分。說話者會提出幾個原因,但並未聲稱會列出所有原因。
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句中的「some of the reasons behind this」是什麼意思?
- 實際位於某個東西後面的原因。
- 對這個情況的所有可能解釋。
- 對這個情況的幾個解釋,但不一定是全部解釋。
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對這個情況的幾個解釋,但不一定是全部解釋。
which is due to historical heritage:把一個情況和原因連結起來
在這句話中,which 指回前面 We consume lots of salt 這整個情況,而不只是名詞 salt。逗號後面的部分是非限定關係子句,用來補充說明這個情況。 be due to + 名詞片語用來說明某個情況或結果的原因。這裡的 which is due to historical heritage 把鹽分攝取量高歸因於從過去傳承下來的習俗和生活方式。
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在 "The road is closed, which is due to flooding," 中,"which is due to flooding" 補充了什麼資訊?
- 它補充說明道路封閉是洪水造成的。
- 它把洪水描述成一種道路。
- 它表示道路會在洪水結束後關閉。
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它補充說明道路封閉是洪水造成的。
when we were nomads:流動生活方式的背景
Nomads 指從一個地方遷往另一個地方、不在同一處永久定居的人。他們常常會帶著牲畜遷移,或隨著季節和資源的變化而移動。 When we were nomads 指說話者所屬群體過去採取這種流動生活方式的時期。在這裡,這段歷史背景有助於解釋為什麼遷徙和保存食物的方式變得重要。
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在句子 "When we were nomads, we moved across the steppes" 中,nomads 是什麼意思?
- 從一個地方遷往另一個地方而不永久定居的人
- 只在假期旅行的人
- 一直住在大城市裡的人
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從一個地方遷往另一個地方而不永久定居的人
for centuries and centuries:重複時間片語來加強語氣
for centuries 表示「持續數百年」。在 for centuries and centuries 中重複 centuries,並不是在說兩段分開的時間,而是加強語氣,讓人感覺這段時間格外漫長。 在本句中,這種重複讓遊牧生活帶有深厚的歷史感。其他敘事中也可以用 years and years 或 generations and generations 這樣的形式來強調長時間的延續。
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用本課學到的重複片語完成句子。這個片語表示持續數百年:People in the region followed this tradition for ____.
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centuries and centuries
traveled and wandered across the steppes:穿越大草原遷徙
travel 表示從一個地方移動到另一個地方,wander 則多了一層沒有固定路線、四處移動的意思。across 表示從一處到另一處,穿越一大片區域。 steppes 指廣闊、幾乎沒有樹木的草原地帶,尤其常見於中亞和東歐部分地區。這裡整個片語描寫的是遊牧群體在這種地形上遷徙,而不是一次路線明確的短程旅行。
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例句中的 traveled and wandered across the steppes 表示什麼?
- 在廣闊、幾乎沒有樹木的草原地帶四處移動。
- 在樓梯上走上走下。
- 沿著固定路線穿過一座城市。
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在廣闊、幾乎沒有樹木的草原地帶四處移動。
could be preserved:防止食物腐壞
在食品語境中,preserve 表示防止食物腐壞,讓它能保存更久。這裡的 could be preserved 是被動結構:肉是被保存的對象。 這裡使用的方法是加鹽。重點不只是把肉留下來,而是減緩或阻止它變質。
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下列哪個句子中的 preserve 與例句一樣,表示保存食物、防止變質?
- New rules help preserve this forest.
- The library preserves old books for future readers.
- Freezing can preserve vegetables for several months.
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Freezing can preserve vegetables for several months.
the dairy products:用牛奶製成的食品
dairy products 指用牛奶製成的食品,例如起司、優格和奶油。dairy 用來說明這類產品屬於乳品類別。 在本句中,the dairy products 用常見的食品分類詞再次說明 milk products。兩個片語指的是同一類食品。
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用表示乳製品的常用詞組完成句子:Cheese and yogurt are ____.
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dairy products
Besides improving its flavor:besides + -ing 結構
Besides + -ing 形式表示「除了做某事之外」。這裡的 Besides improving its flavor 先介紹一項好處,接著主句再補充鹽的另一種用途。 因為 besides 在這裡是介系詞,後面的動詞要用 -ing 形式:用 improving,不能用 improve。這個片語放在句首時,後面通常要加逗號。
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用 save 正確的 -ing 形式完成句子:Besides ____ money, walking to school gives Leo exercise.
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saving
can be used to preserve food:說明用途
Can be used to + 原形動詞表示某物「可以用來做某事」。這是被動結構,重點是這個事物能發揮什麼用途,而不是誰在使用它。 在 can be used to preserve food 中,preserve 是原形動詞,用來說明用途。這裡的意思是鹽可以幫助防止食物變質。
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請用 can、use 的被動形式和 to 完成句子:A clean jar ____ hold pencils.
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can be used to
stop it from going bad:防止它變質
在 stop it from going bad 中,it 指的是 food。stop + 受詞 + from + -ing 表示阻止受詞做某事,或防止某種變化發生。 談到食物時,go bad 表示食物變質,不再新鮮或不再適合食用。這裡的 go bad 和實際移動無關,而是表示變成一種不好的狀態。
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請用 stop + 受詞 + from + -ing 和 go bad 補完句子,表達「防止牛奶變質」:Keep the milk cold to ____.
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stop it from going bad
travel from place to place:不斷從一地到另一地旅行
from place to place 表示一次又一次地從一個地點移動到另一個地點,不固定停留在一個地方。在 They traveled from place to place 中,這個片語說明他們如何旅行:他們不斷更換地點。 這是固定的 from + 名詞 + to + 同一個名詞結構。這裡的 place 通常用單數,而且前面不加冠詞。
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請用表示「反覆在不同地點之間移動」的目標固定片語補完句子:The doctor travels ____ to visit families.
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from place to place
rather than + -ing:對比另一種行動
Rather than 引出一個沒有發生或沒有被選擇的另一種做法。這裡,rather than living in one place all the time 把定居在一個地方與從一個地方遷移到另一個地方作對比。 Rather than 後面可以用 -ing 片語來表示被對比的活動:rather than + living。這個結構可用來說明某人做了什麼,而沒有做另一件事。
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請用 rather than 和 watch 的 -ing 形式完成句子:Owen read a book ____ television.
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rather than watching
Treating food with salt:-ing 片語作主詞
Treating food with salt 是一個完整的 -ing 片語,整個片語是 gave 的主詞。它表示的是「用鹽處理食物」這項活動本身,而不是某個人或物。 這種主詞通常稱為動名詞片語。想說明一項活動會做什麼或造成什麼結果時,可以把 -ing 片語放在主詞位置;表示一項活動時,通常搭配單數動詞。
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使用 water the garden every morning,把 -ing 片語作為主詞完成句子:____ helps the plants grow.
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Watering the garden every morning
made from milk:說明來源原料
be made from + material 這個結構表示製作某物時使用了什麼原料。在本句中,made from milk 修飾 foods,說明這些食物的來源原料是牛奶。 當原料經過加工,成品看起來已不像原來的材料時,使用 made from 特別自然。這個結構常見於食品和其他產品的說明。
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用表示木材是來源原料的目標片語補完整句子:Paper is ____ wood.
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made from
such as cheese and butter:引出例子
Such as 用來引出剛剛提到的類別中的一個或多個例子。這裡的 cheese and butter 都是 foods made from milk 的例子。 Such as 後面的內容通常只呈現這個類別中的一部分成員,而不是全部。這個片語後面直接接作為例子的名詞或名詞片語。
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用能引出例子的目標雙字片語補完整句子:Bring warm clothes, ____ a coat and gloves.
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such as
there's a big difference between A and B:A 和 B 之間有很大的差異
There's a big difference between A and B 表示 A 和 B 不只是有一點不同。big difference 強調這個差異很明顯,而且很重要。 between A and B 點出拿來比較的兩個對象。本句用這個結構提醒聽者,不要把這兩個話題當成同一種情況。
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完成比較結構:There is a big difference ____ hearing a word ____ understanding it.
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between · and
associated with modern processed food:與現代加工食品相關
Associated with 表示「與……有關聯」或「與……相關」。這個片語放在 health problems 後面,說明指的是哪一類健康問題;它是 that are associated with modern processed food 的簡短形式。 它說明兩者之間有關聯,但只憑這個片語,不能證明現代加工食品直接造成了每一個問題。
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哪一個句子表示兩者有關聯,但沒有斷定睡眠不足是直接原因?
- The condition is associated with poor sleep.
- The condition is caused by poor sleep.
- The condition has nothing to do with poor sleep.
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The condition is associated with poor sleep.
When we eat too much salt:設定一般條件
When we eat too much salt 是由 when 引導的子句。它放在句首,先設定主要子句所描述的情況:身體會在這種情況下產生反應。 這句話說明的是一般的身體反應,所以 when 相當於「每當這種情況發生時」,不是某個特定時間。兩個子句都用現在式,表達通常成立的條件與結果關係。
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句首的子句 "When we eat too much salt" 在句中有什麼作用?
- 它表示這個反應過去只發生過一次。
- 它為身體的反應設定一般條件。
- 它提供這個反應發生的具體時刻。
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它為身體的反應設定一般條件。
by retaining water:用 by + -ing 表示方法
by retaining water 是 by + -ing 片語,用來回答「身體如何稀釋鹽分?」by 引出方法,retaining water 則說明用來達到這個結果的動作。 by 是介系詞,後面的動詞要用 -ing 形式,所以是 by retaining,不是 by retain。在身體機能的語境中,retain water 指把水分留在體內。
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用 reduce 組成 by + -ing 片語,完成句子:A lid keeps soup warm ____ heat loss.
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by reducing
And as a result:引出結果
As a result 是結果連接語,用來告訴聽者:接下來的資訊是前面所述情況造成的結果。在這段字幕中,這個片語負責引出結果,本身還不是完整的結果內容。 開頭的 And 讓這句話自然承接前文。在完整的書面句子中,這個句首片語後面通常加逗號:And as a result, ...
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哪一句使用 and as a result 引出真正的結果?
- Heavy snow covered the road, and as a result, the bus arrived late.
- Heavy snow covered the road, and as a result, the snow was white.
- Heavy snow covered the road, and as a result, winter came before spring.
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Heavy snow covered the road, and as a result, the bus arrived late.
works harder to pump...:為了某個目的加大力度
Works harder 表示比以前或平常運作得更費力、承受更大的負擔。這裡的主詞是心臟,所以 work 表示「運作、發揮功能」,不是「做一份工作」。 To pump... 這個 to 不定詞說明增加這種力度的目的。可延伸使用的結構是「主詞 + work harder + to + 原形動詞」:人、身體部位、機器或系統為了完成某個動作而加大力度。
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請用表示「為了某個目的而更費力地運作」的結構完成句子:On steep hills, the small engine must ____ pull the cart.
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work harder to
over time:表示較長時間裡的逐漸變化
over time 表示「隨著時間推移」。它說明變化或影響不是立刻發生,而是慢慢發展,或過一段時間才顯現。 在本句中,它與 can lead to heart disease 連用,說明心臟病是一種可能的長期後果。
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請填入表示「隨著時間推移而逐漸發生」的片語:The path became wider ____ as more people used it.
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over time
can lead to heart disease:說明一種可能的結果
can lead to + 名詞或名詞片語表示「可能導致某個結果」。這裡,heart disease 是可能出現的結果。 can 很重要:它說明的是風險,而不是確定會發生的事。can 後面使用原形動詞 lead;to 後面說明結果。
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請用 can + lead to 完成句子,表示一種可能的結果:Too little sleep ____ poor concentration.
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can lead to
Globally, governments are fighting this health risk in different ways. 慣用語
3:16在全球範圍內,各國政府正在以不同的方式應對這一健康風險。
are fighting this health risk:用 fight 比喻採取有力行動
這裡的 are fighting this health risk 不是指真正的肢體打鬥。fight 是一種比喻:政府正採取有力行動,控制或降低一項嚴重危險。 新聞報導常用 fight 來談論疾病、污染、貧窮和其他公共問題。它的語氣比中性的 deal with 更強,也更有急迫感。
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在 The city is fighting air pollution with stricter rules. 這句話中,fighting 是什麼意思?
- 設法找出問題在哪裡
- 採取有力行動來減輕這個問題
- 與另一個人進行肢體打鬥
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採取有力行動來減輕這個問題
The Australian government reduced its recommended salt intake to 6 g a day,
3:20澳洲政府將建議的每日鹽攝取量降低到了 6 公克,
has passed laws forcing ... to reduce ...:通過法律並說明其作用
Has passed 是 pass 的現在完成式。這裡的 pass laws 表示「正式通過法律」。現在完成式表示法律是在先前通過的,而且這件事與目前的情況有關。 Forcing food companies to reduce ... 是放在 laws 後面的 -ing 分詞子句,可以展開為 laws that force food companies to reduce ...。force + object + to + verb 說明誰必須行動以及必須做什麼。這種緊湊結構能讓新聞報導同時說明採取了什麼行動,以及法律產生了什麼作用。
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句中的 -ing 子句告訴了我們什麼?
- 食品公司替政府通過了法律。
- 這些法律要求食品公司減少用鹽量。
- 政府本身必須完全停止使用鹽。
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這些法律要求食品公司減少用鹽量。
while:連接並對比兩項事實
這裡的 while 連接兩個子句,分別介紹兩國政府採取的不同做法。它表示「而、相較之下」,不是「在……期間」。 one situation, while another situation 這種結構把兩邊的資訊放在同一句中比較。閱讀時,要把兩邊視為並列的事實,思考它們有何不同,而不是何時發生。
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哪一句使用 while 來對比兩項事實?
- Please stay here while I call your dad.
- The north is cold, while the south is warm.
- I read a book while I waited for the bus.
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The north is cold, while the south is warm.
Claire Collins is professor of nutrition at the University of Newcastle in Australia.
3:34Claire Collins 是澳洲紐卡索大學的營養學教授。
got to:非正式口語中的 have to
在這個非正式口語句子中,got to 表示 have to 或 must,也就是「必須、得」。You got to take a step back 是把「退一步看事情」當成必要的建議,並不是說某人「得到了」什麼。 You got to 是 you have got to 的口語形式。在某些非正式口語中,have 會被省略。使用較規範、完整的英語時,應說 you have got to 或 you have to。
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聽完整的英文句子,選出你聽到的那一句。注意 got 後面是 to call、two calls 還是 a call。
- You got to call her before noon.
- You got a call before noon.
- You got two calls before noon.
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You got to call her before noon.
take a step back:暫停並重新思考
這裡的 take a step back 不是指身體真的往後走。它表示先停一下,暫時離開眼前的細節或強烈情緒,好讓自己更冷靜地思考。 在這句話中,它先帶出觀點的轉換,再去考慮整體情況。問題讓人困惑或討論卡住時,也可以運用這個想法。
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請用表示「先暫停並重新考慮」的習語補完句子:The discussion is getting heated, so let's ____ before we decide.
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take a step back
look at the bigger picture:考慮整體情況
這裡的 look at the bigger picture 表示考慮整個情況,包括主要目標以及各部分之間的關係,而不是只盯著一個小細節。 picture 在這裡是比喻,指問題的整體視角,不是真實的圖片。這個表達把注意力從狹窄的一點轉向整體上真正重要的事情。
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請用表示「考慮整體情況」的習語補完句子:One mistake does not ruin the project; we should ____.
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look at the bigger picture
arguing whether ... or ...:點明爭論的具體問題
arguing whether + 子句會點明人們意見不一致的具體問題。whether 引出尚未決定的內容。 本句中,it should be 5 g or 6 g 提出兩個選項。這個結構不只表示「人們在爭論」,還會說明他們究竟在爭論什麼。
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請用一個引出爭論中兩個選項的字補完句子:They are arguing ____ the playground should close at six or seven.
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whether
the issue is that:把焦點轉向主要問題
the issue is that + 子句會把 that 後面的資訊標示為主要問題。它能將注意力從次要細節轉向最重要的關鍵點。 在這裡,這個片語把 around the world, salt intakes are very high 當作核心問題提出。that 後面是一個完整子句,具體說明問題是什麼。
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請用本課中指出主要問題的片語補完句子:The ____ the water is not safe to drink.
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issue is that
contributing to premature strokes:促成有害結果
在 contributing to premature strokes 中,contributing to 把前面提到的因素和這個有害結果連起來,意思是該因素會讓中風提早發生,或提高其發生機率。 這種說法仍保留其他可能成因;它不是說單一因素能解釋所有中風。
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請用 contribute 的正確形式及其介系詞完成句子:Stress can ____ sleep problems.
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contribute to
premature strokes, premature mortality:早於正常或預期時間
Premature 表示某件事發生在正常、預期或適當的時間之前。這裡它同時修飾 strokes 和 mortality,表示這些健康事件和死亡發生在人生中過早的階段。 這個詞通常還暗示這樣的時機並不理想或不正常,而不只是鐘點或行程上比較早。
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哪一句自然地使用 premature 表示「早於正常或適當的時間」?
- The report examines the causes of premature mortality.
- We arrived premature for the movie.
- She woke up premature on Saturday.
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The report examines the causes of premature mortality.
need to address it:需要採取行動處理問題
在 need to address it 中,address 是動詞,意思是認真面對一個問題並採取措施處理。代名詞 it 指前文正在討論的問題。 need to + 原形動詞表示有必要做某事。整個片語表示必須採取行動,而不只是提到這個問題。
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在這句話中,need to address it 是什麼意思?
- 有必要說明這個問題已經完全解決。
- 有必要針對這個問題採取行動。
- 有必要寫下它的地址。
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有必要針對這個問題採取行動。
in a way that's culturally appropriate for each country:以符合各國文化的方式
in a way 引出做事的方式。that's 是 that is 的縮寫,way 後面的子句說明這種方式應該是什麼樣的。 culturally appropriate 表示適合並尊重某個群體的習俗和價值觀。for each country 表示要依每個國家分別調整方法,而不是到處套用同一種做法。
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請用本課中表示「採用某種……的方法」的結構完成句子:The museum presents the tradition ____ is respectful to the local community.
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in a way that
Instead of arguing over grams of salt:選擇另一種做法
Instead of + -ing 形式會引出不採用的動作,因為說話者更傾向另一種做法。這裡的 arguing over grams of salt 就是被放下的活動。 放在句首時,這個片語會提示聽者:句子後面將出現更好的替代做法。它常對應「與其做 A,不如做 B」。
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使用 argue 的正確形式完成句子:Instead of ____ about the mistake, we fixed it together.
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arguing
in order to think about it more calmly:說明目的
In order to + 原形動詞會清楚說明前一個動作的目的。這裡,暫時從情境中抽離的目的是更冷靜地思考這個情境。 較短的 to think 通常也能表達相同目的,但 in order to 會更明確地標示目的關係,語氣也稍微正式一些。
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使用本課的完整目的標記完成句子:Ben wrote a list ____ remember every task.
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in order to
not just the details:把焦點擴大,不只看局部
在這裡,not just the details 用來修正過於狹窄的焦點:理解一件事時,既要考慮整體意義,也要考慮較小的組成部分。 not just 並不是說細節不重要,而是說細節不是唯一需要考慮的內容。完整結構可以是 not just A, but also B;不過,如果另一個重點已經在前文出現,也可以省略後半部。本句中的 overall meaning 就是先前已說出的重點。
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這句話中的 not just the details 強調了什麼?
- 只需要考慮細節。
- 細節應該完全被忽略。
- 細節很重要,但整體意義也很重要。
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細節很重要,但整體意義也很重要。
Yes, the problem remains that overconsumption of salt is causing premature health problems, 講解
4:34是的,問題仍然在於,過量攝取鹽正在導致過早的健康問題,
the problem remains that:回到尚未解決的問題
the problem remains that + 子句用來引出一個在先前討論、變化或嘗試解決之後仍然存在的問題。remains 在這裡是連綴動詞,that 子句說明持續存在的問題是什麼。 在論證中,這個框架會把注意力拉回尚未解決的核心問題。本句藉此表示,其他討論要點並沒有消除對攝取過量鹽分的核心疑慮。
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一個團隊已經討論延誤問題好幾週,但仍然沒有交付日期。哪一句最適合把討論拉回這個尚未解決的問題?
- The problem remains that we do not have a delivery date.
- The problem was that we did not have a delivery date, but that is now fixed.
- The new problem is that the meeting starts at ten.
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The problem remains that we do not have a delivery date.
overconsumption of salt:表示「鹽分攝取過量」的正式片語
overconsumption of salt 表示攝取的鹽分超過健康或適當的量。前綴 over- 表示「過多」,consumption 在健康語境中表示「攝取」。 整個表達是正式的名詞片語。overconsumption of + 名詞這個句型可表示某物的攝取或使用過量,尤其常見於健康、能源或資源等話題。
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使用目標句型 overconsumption of + 名詞,並以 salt 完成句子:____ can increase the risk of high blood pressure.
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Overconsumption of salt
happening sooner than they should:表示「早於正常時間」的評價
在 happening sooner than they should 中,sooner 把實際發生的時間和正常或適當的時間拿來比較。它表示問題出現得太早,而且說話者認為這個時間不對或不理想。 should 後面省略了已經可以從前文理解的 happen:完整意思是 sooner than they should happen。這裡的 should 描述正常情況下應該發生的時間,不是在對這些問題下命令。
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機器零件通常可以使用五年,但這些零件兩年後就壞了。哪一句直接表示這個時間早於本來應有的時間?
- These parts are breaking later than they should.
- These parts are breaking sooner than they should.
- These parts are breaking sooner than expected.
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These parts are breaking sooner than they should.
By limiting...:用 by + -ing 表示方法
在這句話中,By limiting salt and processed food 說明達成主要子句結果的方法。它回答的是「大多數人要怎麼做,才能享有長久而健康的人生」。 結構是 by + 動詞 -ing。by + -ing 片語可以放在句首,先交代方法,後面加逗號,再接表示結果的主要子句。
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請使用 reduce 和 by + -ing 結構來表示方法:____ waste, we can save money.
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By reducing
can enjoy long healthy lives:描述理想的人生結果
這裡的 can enjoy long healthy lives 表示「有機會長久而健康地生活」。enjoy 在這裡是「擁有並受益於某種良好狀態」,不只是「玩得開心」。 long 和 healthy 都修飾複數名詞 lives。描述理想的生活狀態時,enjoy + 形容詞 + life/lives 是一個自然又簡潔的結構。
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哪一句最自然地表示「適當的照顧可以讓這些動物擁有長久而健康的生命」?
- With proper care, these animals can enjoy long, healthy lives.
- With proper care, these animals can enjoy lives long and healthy.
- With proper care, these animals can enjoy long, health lives.
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With proper care, these animals can enjoy long, healthy lives.
If you don't like..., try ... instead:提出替代方案
If you don't like your food unsalted 先把聽者的偏好設為條件。在 your food unsalted 中,food 是 like 的受詞,unsalted 說明食物處於沒有加鹽的狀態。 Try adding herbs and spices instead 友善地提出替代做法。try + 動詞 -ing 表示試用一種方法,instead 則說明這個方法用來取代加鹽。
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請補上 If you don't like..., try ... instead 這個固定句型:____ crowded buses, try taking the train ____.
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If you don't like · instead
Speaking of salty foods:轉入相關話題
Speaking of salty foods 是一個話語銜接標記。它承接前面提到的 salty foods,把這個話題當成橋梁,帶出下一個相關內容;它不是在描述「說話」這個動作。 結構是 speaking of + 名詞或名詞片語。後面通常接逗號,再繼續提出新的評論、問題或故事。
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請補上表示「說到生日,讓我想到……」的轉場表達:____ birthdays, have you chosen a cake?
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Speaking of
it's time to reveal the answer:提示進入下一步
在這句話中,it's time to reveal the answer 表示等待或提問的階段已經結束,接下來要進入公布答案的階段。它能組織說話流程,把聽眾的注意力帶到下一步。 結構是 It's time to + 原形動詞。這裡的 reveal the answer 表示公布原本未知的答案,通常帶有正式揭曉的感覺。
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請用宣布下一步的結構補全主持人的轉場語:____ reveal the quiz answer.
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It's time to
followed by ... with ...:依序列出資料
Followed by 用來引出剛剛提到的項目之後的一個或多個項目。因為前面已經說明肉類的鹽含量最高,所以這裡的麵包和義大利麵會被理解為接下來的項目,數值由高到低排列。 With 14% 把 14% 這個數字和 bread 對應起來,with 7% 則把另一個數字和 pasta 對應起來。followed by + 項目 + with + 數值這個精簡結構適合呈現排名或有順序的資料。
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請用 follow 的雙字片語形式引出後面的項目:In the survey, green was the most popular colour at 45%, ____ blue at 30% and red at 25%.
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followed by
Let's recap the vocabulary we've learned in this program:開始回顧學過的單字
Let's recap... 表示接下來要進入簡短的回顧。recap 在這裡是動詞,意思是整理主要內容,所以說話者不是要開始新主題,也不是把所有內容重新教一遍。 we've learned in this program 限定了 the vocabulary 的範圍:只回顧這個節目先前教過的單字。Let's recap + 名詞片語這個句型可以用來安排課堂、會議或簡報的流程。
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說話者使用 Let's recap... 是在做什麼?
- 介紹一個全新的單字主題
- 邀請大家簡短回顧重點單字
- 要求大家逐字重複每個單字
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邀請大家簡短回顧重點單字
you temporarily remove yourself from a situation in order to reevaluate it.
5:43你就是暫時從某個情況中抽身,以便重新評估它。
means to consider the overall meaning of something rather than the specific details.
5:51意思是考慮某件事的整體意義,而不是具體細節。
And finally, the adjective premature describes something which happens too soon
5:55最後,形容詞 premature(過早的)描述的是發生得太快的事情
our 6 minutes are up:規定的時間已經結束
Our 6 minutes are up 表示分配給說話者的六分鐘已經結束,也就是沒有剩餘時間了。在這個時間用法中,be up 表示「結束」或「時間用完」,up 與實際方向無關。 明確的時長是複數時要使用 are:six minutes are up。更常見的通用說法是 Time is up。兩種說法都可以用來結束計時活動,或提醒某人必須停止。
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請用 be up 的正確形式完成句子,表示規定的時間已經結束:Your ten minutes ____.
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are up