社群媒體正在改變你大腦的5個瘋狂方式:英語精讀講義
AsapSCIENCE
影片簡介:本片以研究與生活例子說明社群媒體和網路使用可能如何影響大腦,內容從難以控制上網、多工表現下降,推進到手機幻覺震動、多巴胺相關的自我表達,以及從線上開始的關係。 主要英語學習重點: 1. as opposed to - 固定詞組與搭配:學會清楚對照兩類事物;片中用它區分心理成癮和物質成癮,避免把兩者理解成完全相同的機制。 2. Phantom vibration syndrome - 文化、媒體與現實脈絡:認識「手機沒有震動卻感覺它震了」的現象名稱,並理解它為何能說明科技使用習慣可能改變人的感知。 3. end up - 片語動詞:用來表達一段過程最後產生、往往不是起初就能確定的結果;片尾藉它說明隔著實際距離的線上關係最終可能反而更親近。
本篇講解
With social media sites being used:被動背景結構
在 with social media sites being used 中,with 引出一個非限定的背景分句,為主句判斷提供背景。名詞片語 social media sites 是 being used 的邏輯主語。 Being + 過去分詞使關係成為被動:是人們使用這些網站,而不是網站主動實施動作。with + 名詞 + being + 過去分詞 這一結構把有助於解釋限定主句的情形壓縮起來。在完整句中,they've 回指 social media sites。
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用 use 的被動 with 獨立結構完成句子:With the hall ____ for exams every Friday, clubs meet elsewhere.
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being used
had a major influence on:對……產生重大影響
Had a major influence on 是現在完成式 have had a major influence on 的一部分。固定名詞搭配是 have an influence on + 名詞,表示影響某個人、群體、情況或觀念的發展。 Major 表示這種影響很大或很重要。這裡的現在完成式把這種影響呈現為截至目前逐漸累積的結果,而 society 是介系詞 on 的受詞。
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用 influence 及其固定介系詞完成句子:Her coach has had a major ____ her attitude toward training.
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influence on
用 But what about ...? 引入被忽略的話題
But what about + 名詞片語用來補入前面討論沒有提到的重要話題。這裡,焦點從對社會的影響轉向對人們身體的影響。 這個問句是在組織後續說明,而不只是在詢問一項關於身體的事實。它指出下一個要討論的問題,並邀請聽者一起思考。
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使用固定句型 But what about ...? 提出被忽略的顧慮:“The plan saves money. But ____ safety?”
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what about
Here are five crazy ways that social media and the internet are affecting your brain right now.
0:08以下是社群媒體和網路此刻影響你大腦的五種驚人方式。
log off:結束數位工作階段
log off 是片語動詞,表示結束在電腦、應用程式或網路中的登入工作階段。off 是這個動詞的一部分;它不是指搬走一根木頭。 在 Can't log off? 中,簡短標題或直接提示常會省略主詞 you。在談論螢幕使用的情境裡,這個問題還暗示無法停止網路活動,而不只是登出按鈕發生技術問題。
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在討論不健康的螢幕使用習慣時,“Can't log off?” 最自然地暗示什麼?
- 這個人無法搬動一塊木頭。
- 這個人無法關掉一盞燈。
- 這個人無法停止或離開網路活動。
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這個人無法停止或離開網路活動。
5 to 10% of internet users are actually unable to control how much time they spend online. 文法
0:14其實有5%到10%的網路使用者無法控制自己的上網時間。
how much time they spend online:嵌入式疑問句中的語序
“how much time they spend online”是一個嵌入式 wh 疑問從句,作“control”的受詞,用來說明使用者無法控制的內容。“how much”修飾不可數名詞“time”。 由於它嵌在陳述句中,從句使用陳述語序,也就是主詞 + 動詞(“they spend”),而不是直接疑問句的倒裝語序(“do they spend”)。同樣的結構也可以接在 know、measure 和 calculate 等動詞之後。
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將直接疑問句改寫成嵌入式疑問句以完成句子。直接疑問句:“How much time do the players spend practicing?” The coach records ____.
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how much time the players spend practicing
Though it's a psychological addiction as opposed to a substance addiction, 片語搭配
0:19雖然這是心理成癮,而不是物質成癮,
as opposed to:對比兩個類別
在本句中,“as opposed to”明確對比兩個類別:心理成癮和物質成癮。它表示「而不是」或「與……相對」,說明適用的是哪一類,以及它與哪一類有別。 完整結構是 A as opposed to B。它用來組織分類上的對比,並不表示 A 主動反對 B。
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哪個句子正確使用了這個表達來對比兩種形式,同時不表示「反對」?
- The museum offers audio guides is opposed to printed booklets.
- The museum offers audio guides opposes to printed booklets.
- The museum offers audio guides as opposed to printed booklets.
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The museum offers audio guides as opposed to printed booklets.
brain scans of these people actually show a similar impairment of regions
0:22但這些人的腦部掃描顯示,某些腦區的受損情況
神經科學中的 white matter(白質)
“white matter”是神經科學術語,指大腦和脊髓中主要由軸突束構成的組織,其中許多軸突由髓鞘包覆。這些神經纖維通路負責傳遞訊號並連接神經系統的不同部分;它並不是指任何碰巧呈白色的物質。 在本句中,“degradation of white matter”表示這種神經組織發生退化或完整性受損。後面的片語把這些變化定位在與情緒處理、注意力和決策有關的腦區。
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在神經科學報告中,“white matter”指什麼?
- 僅指人有意識感受情緒的區域
- 影像中任何顏色較淺的物質
- 主要由連接不同區域的神經纖維通路構成的腦組織
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主要由連接不同區域的神經纖維通路構成的腦組織
Because social media provides immediate rewards with very little effort required,
0:34由於社群媒體幾乎不費力就能讓人立即獲得獎賞,
and you begin to crave more of this neurological excitement after each interaction.
0:41而每次互動後,你都會渴望更多這種神經層面的興奮感。
“making you desire these stimulations”作結果子句
這裡的“making you desire these stimulations”是一個由逗號引出的 V-ing 結果子句。它把這種渴望表達為前面事件的後果:大腦重新連接自身,而這項變化使你產生渴望。 在該子句中,“making”使用使役結構 make + 受詞 + 動詞原形,也就是 make + you + desire。“Making”是非限定形式,因此不是另一個獨立謂語,也不是「製造」的意思。
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使用 make 的 V-ing 形式和指定受詞“users”補全結果子句:The app sends frequent rewards, ____ check it again and again.
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making users
Sounds a little like ..., right?:緩和類比並徵求認同
在這句口語中,主語 It 被省略了;完整形式是 It sounds a little like a drug, right?。Sounds like 根據剛才描述的影響引出一種相似性,並不是說該事物從字面或醫學上就是一種毒品。 A little 讓類比不那麼絕對,right? 則邀請聽者確認雙方的共同理解。整句話先作謹慎類比,再確認對方是否認同。
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說話者使用 Sounds a little like a drug, right? 是在做什麼?
- 給出正式的醫學診斷
- 詢問哪個方向是右邊
- 聲稱這個類比完全準確
- 作出謹慎的類比並邀請對方認同
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作出謹慎的類比並邀請對方認同
You might think that ... but studies have found that ...:從直覺轉向證據
You might think that 用來引出聽眾可能持有的一種看似合理的預設;might 把它表述為一種可能,而不是斷言每位聽眾都真的相信它。後面的 that 子句承載預期中的觀點。 But studies have found that 把話語從這一預期轉向與之相反的證據。這組成對框架先呈現直覺,再給出研究支持的修正,使讀者清楚證據挑戰的是哪一個觀念。
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用本課中的兩個框架表達補全這個基於證據的對比:____ working from home always increases productivity, ____ it can also blur work-life boundaries.
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You might think that · but studies have found that
用 switch between A and B 表示反覆交替
在 switch between A and B 中,between 引出兩個並列的活動或去向,and 連接兩邊的 A 和 B。這裡的 work 和 websites 是使用者的注意力反覆轉移於其間的兩個對象。 這個結構通常表示交替或反覆切換,而不只是一次已經完成的改變。它可以用於任務、應用程式、語言、選項或其他成對對象。
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用 switch between ... and 完成句子,使其表示此人反覆在兩項活動間切換:On support duty, I ____ answering calls ____ replying to emails.
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switch between · and
Increased multitasking online reduces your brain's ability to filter out interferences 片語動詞
1:01在網路上同時處理的任務越多,大腦過濾干擾的能力就越差,
filter out:濾除不需要的內容
Filter out 表示移除或阻擋不需要的事物,使其不留在篩選後保留的資訊、材料或訊號中。在本句中,它指大腦排除干擾性刺激、避免其進入注意範圍的能力減弱。 out 這個小品詞補充了「排除出去」的結果。這個片語動詞可用於不需要的資料、噪音、候選項、顆粒或其他需要從保留內容中分離出去的事物。
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用表示「移除不需要的內容」的兩詞片語動詞完成句子:These headphones help ____ background noise.
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filter out
and can even make it harder for your brain to commit information to memory, 講解
1:06甚至會讓大腦更難把資訊存入記憶,
make it harder for your brain to ... 結構
在 make it harder for your brain to commit information to memory 中,make 表示「導致」,harder 描述難度增加,而 it 是形式受詞,並不指代前面提到的某個具體事物。 真正受影響的動作出現在後面的結構 make it + adjective + for + doer + to + verb 中。這裡的 for your brain 指明 commit 這個動作的執行者。此結構可用來說明某個因素如何改變做一件事的難度。
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使用目標結構完成句子:The dim lighting will ____ read the signs.
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make it harder for visitors to
commit information to memory:將資訊牢牢記住
在 commit information to memory 中,commit 表示學習或編碼某項內容,使其之後能夠被回想起來。受詞 information 位於 commit 和 to memory 之間。 這是一個中性到正式的搭配,用於描述形成穩定記憶的過程。它的含義來自完整結構 commit + something + to memory;commit 單獨使用時還有其他幾種不相關的意思。
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使用本課搭配完成句子:Regular review helps students ____ before an exam.
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commit information to memory
幻覺震動症候群
Phantom vibration syndrome指一種體驗:手機實際上沒有震動,人卻彷彿感覺到了震動。本句中的but it didn't確認這種感覺是誤判。 這裡的syndrome是為一種與現代科技使用相關、可辨認的現象所取的名稱。這個詞組本身並不表示說話者作出了臨床診斷。
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哪種情況屬於phantom vibration syndrome?
- 你以為手機震動了,但它其實沒有震動。
- 你聽到了別人手機發出的真實鬧鈴聲。
- 手機確實震動了,你立即接聽。
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你以為手機震動了,但它其實沒有震動。
felt your phone go off:feel + 受詞 + 動詞原形
在felt your phone go off中,felt是感官動詞,your phone是它的受詞,go off是不帶to的動詞原形。結構是feel + 受詞 + 動詞原形。 這個結構把感知到的動作呈現為一個完整事件。在felt之後,不要把go改成went;過去式已經由felt表示。
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請用go的動詞原形完成句子,以表示一次完整事件:I felt my phone ____ off once in my pocket.
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go
go off 表示手機發出提醒
本句中,go off 表示手機突然啟動提醒,例如響鈴或震動。發出提醒的是手機;這個片語說的是提醒開始了,不是手機去了某個地方。 具體含義取決於主詞和情境。主詞是手機、鬧鐘或計時器時,go off 通常表示「響起或啟動提醒」。
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用表示「開始發出提醒」的片語動詞完成句子:My phone is on silent, but its vibration alarm may still ____ during class.
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go off
89% of test subjects said they experienced this at least once every two weeks.
1:2189%的受試者表示,他們至少每兩週會遇到一次這種情況。
It would seem that our brains now perceive an itch as an actual vibration from our phone. 講解
1:26看來,我們的大腦如今會把皮膚發癢當成手機真的在震動。
It would seem that:謹慎地提出推論
It would seem that 把後面的結論作為謹慎的推論引出來。說話者的意思是,現有證據指向這個觀點,而不是把它說成已經獲得充分證實的事實。 這裡的 would 會減弱 seem 的斷言強度。它不是表示「過去未來」,也不是在表達假設條件。
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一名研究人員只有有限的初步資料,想謹慎地提出結論。哪句話最符合這個目的?
- It would seem that the shorter lessons improved attendance.
- It proves that the shorter lessons improved attendance.
- It will seem that the shorter lessons improved attendance.
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It would seem that the shorter lessons improved attendance.
perceive A as B:把 A 感知為 B
在 perceive A as B 中,A 是被感知或理解的事物,B 是感知後得到的結果。這裡,大腦把皮膚發癢誤認成手機真的在震動。 這個結構既可描述感官知覺,也可描述心理判斷。as 引出賦予 A 的解釋,並不是單純地添加另一個動作。
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用表示「如何理解窗簾」的介詞完成句子:In the dark, Leo perceived the curtain ____ a person.
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as
and our brains are being triggered in a way they never have before in history.
1:34觸發大腦反應的方式,也是人類史上前所未見的。
As crazy as it seems:讓步結構
這裡的 As + adjective + as + subject + verb 是讓步結構:它先承認某事聽起來很瘋狂,再說明後面的主張仍然成立。它相當於「儘管這聽起來很瘋狂」,並不是說兩件事「同樣瘋狂」。 這個框架讓說話者先承認聽者可能會懷疑,再提出令人意外的結論。As strange as it sounds 和 As difficult as it may be 也使用相同的結構。
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用兩個相配的詞完成讓步結構:____ unlikely ____ it sounds, this plant can survive for months without rain.
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As · as
「rewire our nervous systems」這個隱喻
在這句話中,「rewire our nervous systems」是一個科技隱喻。替機器重新配線是改變它的電路連接;這裡則表示,反覆使用科技可能會改變神經系統的反應模式。 這個說法描述的是反應模式發生變化,並不是身體裡真的更換了電線。它本身也不能證明神經系統受到了永久性的物理損傷。
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在這句話中,「rewire our nervous systems」是什麼意思?
- 科技會在我們的身體裡裝入新的電線。
- 科技可能會改變我們的神經系統做出反應的模式。
- 科技已經永久摧毀了我們的神經系統。
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科技可能會改變我們的神經系統做出反應的模式。
「triggers a release of dopamine」這個結構
「Triggers a release of dopamine」意思是「使多巴胺釋放」。結構是 trigger + a release of + 物質。在例句中,triggers 使用單數形式,因為它的主詞 Social media 在英文中視為單數。 這個結構表達因果過程:主詞是刺激因素或原因,of 後面的名詞是被釋放的物質。
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用本筆記中的四字結構完成句子,這個結構表示「使某種物質釋放」:A sudden scare can ____ adrenaline.
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trigger a release of
帶連字號的形容詞 feel-good
feel-good 是一個非正式複合形容詞,表示「旨在或可能帶來愉快、正面感受的」。在 feel-good chemical 中,它根據多巴胺所關聯的愉悅感,給多巴胺貼上一個簡單易懂的標籤。 連字號把 feel 和 good 連接起來,使它們能在名詞前共同充當修飾語,例如 a feel-good movie。這裡的這個標籤只是簡化說明,並不是對多巴胺或其全部功能的完整科學定義。
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用本課中表示「旨在讓人快樂」的連字號形容詞補全句子:The class chose a ____ movie for the last day of school.
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feel-good
are much more active when they're talking about their own views as opposed to listening to others.
1:45在人們談論自己的觀點時,遠比聆聽別人時活躍。
用 it turns out that 揭示結果
it turns out that 用來引出調查結果、後來才發現的情況,或與人們原先預期不同的事實。在本句中,它提示後面的比例有事實依據,而且可能比前面的面對面交談比例更令人意外。 開頭的 it 並不指代某個具體事物;真正的新資訊在 that 子句中。作為語篇框架,這個片語把聽者從先前的假設或鋪陳帶到結果,結構是 it turns out that + 子句。
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用本課中引出新近發現且略顯意外的事實的四詞框架補全句子:We expected the museum to be closed, but ____ it stays open until nine on Fridays.
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it turns out that
統計比較中表示對比的 while
在本句中,while 引導的從句與主句形成對照。面對面交談的30%到40%與社群媒體交流的約80%形成反差;這裡的 while 並不表示兩個動作同時發生。 表示對比的 while 可以讓寫作者先把一個事實作為背景,再在主句中提出不同的事實。它特別適合緊湊地比較統計數據、觀點或情形。
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在句子 “While the first survey found 30%, the second found 80%,” 中,while 表示什麼?
- 第二個結果的原因
- 兩個結果之間的對比
- 同時發生的兩件事
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兩個結果之間的對比
The same part ... are stimulated:單數中心詞的主謂一致
主語是很長的名詞短語 The same part of your brain related to orgasms, motivation, and love,其中心名詞是單數 part。part 後面的成分修飾它;orgasms、motivation 和 love 這些名詞並不決定謂語的單複數。 由於句子使用被動語態,be 的形式必須與 part 一致。在標準的編輯英語中,are stimulated 因而應改為 is stimulated。附近的複數詞容易把謂語錯誤地「吸引」為複數,所以選擇 is 或 are 前要先找出主語的中心名詞。
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用 stimulate 的正確被動形式完成句子:The part of the brain involved in reward ____ when we receive positive feedback.
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is stimulated
and even more so:讓前面的陳述程度更強
在本句中,and even more so 在剛才的陳述上又加了一種程度更強的情況:當使用者知道自己有觀眾時,社群媒體對這些腦區的刺激會更強。 這裡的 so 代替前文所說的狀態或刺激程度,並不是「所以」的意思。可遷移結構 X, and even more so when/if Y 表示「X 成立,而在 Y 條件下尤其如此或程度更強」,從而避免重複 X。
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用一個能回指「relaxing」並表示天黑後效果更強的表達完成句子:The garden is relaxing during the day, and ____ after dark.
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even more so
Our body is physiologically rewarding us for talking about ourselves online. 片語搭配
2:11我們在網路上談論自己時,身體會在生理上給予獎勵。
reward someone for doing something:因某人做了某事而獎勵對方
Reward someone for doing something 表示因為某人做了 for 後面的動作,而給予該人好處、表揚或正向回饋。在本句中,us 是獲得正向生理回饋的一方,talking about ourselves online 則是獲得這種回饋的原因。 結構是 reward + 人 + for + 名詞或 -ing 形式。當原因用動詞動作表達時,介系詞 for 後要用 -ing 形式,例如 reward her for helping。
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使用 help,並按照 reward someone for doing something 的結構完成句子:The teacher rewarded Mia ____ the new students.
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for helping
if they meet for the first time online rather than with a face-to-face interaction. 片語搭配
2:20前提是他們初次相識於網路,而不是面對面互動。
tend to:描述一般傾向
tend to + 動詞原形表示某種行為或結果通常會發生、很常見或較有可能,同時允許存在例外。本句中的研究結論是:在所述條件下,雙方一般更有可能更喜歡彼此,並不是說每一對都一定如此。 這個結構把觀察結果表述為審慎的概括,而不是絕對規則,因此適合描述習慣、群體模式和研究發現。
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用表示「通常會這樣做」的兩個單字補全這句研究式陳述:Young children ____ imitate adults they trust.
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tend to
rather than:對照兩個選項
rather than 連接兩個選項,並把第二項作為被排除、較不受偏好或用來形成對照的選項。本句對比的是網上見面和透過面對面互動見面:所述的首次見面發生在網上,而不是面對面。 兩邊的內容應在作用上平行,即使表面的語法形式不同。本句中的 online 和 with a face-to-face interaction 都是在說明雙方第一次如何見面。
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用表示「而不是」且後面可以接動詞原形 take 的兩個單字補全句子:We chose to walk ____ take a taxi.
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rather than
there's a statistical increase in successful partnerships that started online.
2:29從統計數據來看,始於網路的伴侶關係成功率更高。
用 Whether it's because ... or perhaps ... 保留多種可能解釋
Whether it's because X or perhaps Y 會為同一個結果引出兩種可能的解釋。在本句中,兩個候選原因是匿名性更高,以及人們對未來目標更加明確;說話人並沒有斷定哪一種解釋正確。 主句把統計上的增長作為核心發現,無論實際原因是哪一個,這項發現都不變。perhaps 明確標示第二種可能性只是推測,因此說話人可以保持推理開放,而不聲稱某個原因已經得到證實。
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哪一個句子使用 Whether ... or perhaps ... 提出兩種可能的解釋,同時不在兩者中作出選擇?
- Because the lessons are shorter, attendance has definitely improved.
- Whether it's because the lessons are shorter or perhaps the examples are clearer, attendance has improved.
- Whether attendance has improved is still unclear.
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Whether it's because the lessons are shorter or perhaps the examples are clearer, attendance has improved.
用 So while ... perhaps ... 得出謹慎的對照性結論
So 表明這句話是在總結前面的討論。while 隨後引出讓步:網際網路增加了言語交流中的物理距離。 主句給出一個起平衡作用的推論:那些最重要的關係最終可能變得更加親近。perhaps 讓這項推論保持謹慎,而 the ones 指的就是這些關係或伴侶關係。這些標記共同組織出一種表面張力,同時不把後一面說成確定事實。
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這裡的 So while ... perhaps ... 構成了怎樣的資訊組織方式?
- 說明兩件事同時發生,並把結果當作確定事實。
- 要求聽者選擇兩個原因中哪一個是真的。
- 先承認一種影響,再給出謹慎的對照性結論。
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先承認一種影響,再給出謹慎的對照性結論。
end up:達到最終結果
在本句中,end up 引出經歷前述變化後達到的最終狀態:最重要的人或關係變得更加親近。它強調一個過程最後導向何處,而這個結果通常不是一開始計畫好的,也不一定從起初就很明顯。 end up 後可接形容詞或狀態片語(end up closer)、地點片語(end up at home)或 -ing 形式(end up talking)。它不只是表示某個活動結束。
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用 end up 的過去式完成句子,表示未經計畫的最終結果:We took one wrong turn and ____ on the other side of town.
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ended up
Speaking of social media:轉入相關話題
Speaking of social media 是一個話題轉換標記。它把剛剛提到或由上文聯想到的 social media 當作橋樑,引出下一個相關內容。在這裡,它表示話語從前面的結論轉到觀眾透過社群平台互動的資訊。 可重複使用的結構是 Speaking of + 名詞或名詞片語,後面也可以接 -ing 形式。它相當於「這讓我想到……」或「說到這個相關話題」,並不是在描述某人此刻正在談論該話題。
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用表示話題轉換的兩個英文單字完成句子:We were just discussing Mia. ____ Mia, did she accept the new job?
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Speaking of
had you ask us questions:使役結構 have + 人 + 動詞原形
這裡的 had 是使役動詞 have 的過去式,不是表示「擁有」的動詞。結構為 have + 人 + 動詞原形:主語安排、請或使這個人完成某動作。在 had you ask us questions 中,you 是執行提問動作的人,因此主持人的意思是他們邀請或安排觀眾提交問題。 時態由 had 承擔,ask 保持原形。具體語氣取決於上下文:使役 have 可以表示請求、安排,也可以表示較強的支配。
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使用使役 have 的過去式結構和動詞 present 完成英文句子:The teacher ____ Mia ____ her project to the class.
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had · present
So if you feel like getting some insider info on AsapSCIENCE and behind the scenes, 講解
2:50所以,如果你想知道一些AsapSCIENCE的內部消息和幕後花絮,
feel like getting:用 feel like + -ing 表達當下意願
Feel like + -ing 表示想做某事或有做某事的心情,通常描述當前或比較即時的偏好。在 feel like getting 中,getting 是表示所想進行活動的 -ing 形式。 結構是 feel like + 名詞或 -ing 形式,而不是 feel like + to-infinitive。在 if you feel like getting... 這樣的 if 子句中,它是在不給聽者施加壓力的情況下提供一個選擇。
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使用 feel like 和動詞 cook 完成英文句子:We ate a big lunch, so we don't ____ dinner tonight.
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feel like cooking
insider info:非正式的內部消息
insider info 是 insider information 的非正式縮略說法。這裡指來自接近 AsapSCIENCE 頻道的人、一般觀眾通常無法得知的相關細節。 這個表達帶有「享有特殊管道」或「獨家」的意味,不只是泛指任何資訊。在這裡的娛樂語境中,它表示團隊趣事和製作細節,而不是違法的金融消息。
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哪個句子在輕鬆且不涉及敏感資訊的語境中最自然地使用了 insider info?
- The public timetable gives commuters insider info about train times.
- The podcast gives fans insider info about how each episode is made.
- The weather app gives users insider info about today's temperature.
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The podcast gives fans insider info about how each episode is made.
behind the scenes:觀眾通常看不到的幕後過程
behind the scenes 是一個習語,表示不公開進行的活動,尤其指為了產出觀眾最終看到的成果而進行的工作和決策。這裡指頻道的製作過程和團隊生活,不一定真的是舞台後面的實體空間。 這個短語可以描述媒體、組織、政治、活動和專案中的幕後工作。它的核心含義是可見成果背後看不見的過程。
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請用表示「不公開、在幕後」的三個詞習語補全句子:Most of the planning happens ____.
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behind the scenes
check it out:邀請別人去看看
這裡,check it out 的意思是去觀看或看看它;it 指前面提到的問答影片。這個片語把聽者引向連結,語氣是友善的推薦,而不是要求仔細調查某件事。 check out 是可分片語動詞。賓語是代名詞時,代名詞要放在 check 和 out 之間:check it out、check them out。不能說 check out it。
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請按照正確順序使用 check、it 和 out 完成推薦語:I found a useful study app. You should ____.
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check it out
burning question:非常想得到答案的問題
burning question 是一個比喻,指讓人感到十分迫切或非常想知道答案的問題。burning 增加了緊迫感或強烈興趣,並不表示真的與火有關。 在這句宣傳式提問中,這個表達讓邀請顯得更生動,也暗示觀眾可能有一個特別想得到解答的問題。
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一位粉絲非常好奇某個系列為什麼結束,並在問答活動中提出問題。哪個片語最適合描述這個問題?
- a burning question
- a routine question
- an urgent question
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a burning question
question you want answered:want + 受詞 + 過去分詞
在 question you want answered 中,省略的關係代名詞 that 把 question 與後面的子句連接起來,完整形式是 question (that) you want answered。名詞 question 在意義上是 answered 的受詞。 want + 受詞 + 過去分詞表示希望該受詞承受某個動作或達到某種結果,而不說明由誰執行。本句中,聽者希望問題得到回答;它並不表示聽者想親自回答。
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用 want 和 repair 的過去分詞完成英文句子:This is the bike I ____ before the race.
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want repaired
for all of you amazing science lovers who have requested to send us mail or other stuff over the years,
3:02好讓這些年來一直想寄信或其他東西給我們的超棒科學迷使用,
P.O. box:附有編號的郵政信箱
P.O. box 是 post office box 的縮寫,指郵局提供的、附有編號且安全上鎖的信箱,可作為接收實體信件和其他獲准物品的郵寄地址。 本句中,頻道向觀眾提供這個地址,讓他們能夠寄送信件,而創作者不必公開私人住址。它不是電子信箱,也不是住宅外面的普通信箱。
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哪一項說明明確要求把實體信件寄到郵局內的編號信箱?
- Mail it to P.O. Box 245.
- Leave it in the mailbox by my front door.
- Send it to my email inbox.
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Mail it to P.O. Box 245.
我們很希望收到大家的消息
「We’d love to...」既表達熱情,又保持禮貌。它是在邀請聽者採取行動,而不是命令對方。 這裡的「hear from」表示收到某人的訊息、回覆、來信、電話或意見回饋,並不只是聽到對方的聲音。「All of you」明確表示這份邀請面向在場的每一個人。
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哪一句是在熱情邀請群體中的每個人傳來訊息或意見?
- We'd love to hear from all of you.
- We'd love to hear about all of you.
- We'd love to listen to all of you.
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We'd love to hear from all of you.
Feel free to + 動詞原形
「Feel free to + 動詞原形」用於友善地給予許可,讓對方不用擔心會打擾別人。本句表示使用這個地址是受到歡迎而且可以自行選擇的,並不是在下命令。 這裡的 to 屬於不定詞結構,後面要接動詞原形,例如 feel free to use、ask、call 或 write。這個片語並不是字面上的「在情緒上感到自由」。
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用準確表示「歡迎這樣做」的片語補完這個友善邀請:____ ask questions after the presentation.
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Feel free to