教育的意義是什麼?:英語精讀講義
The School of Life
影片簡介:這篇演講追問教育究竟是為了什麼,並主張學校應讓人學會工作、認識自己和維持健康關係,而不該把增加支出或提高考試難度當成目的。 主要英語知識點: 1. 理解 "all but a tiny portion" 這個文法數量結構如何表示「除了極少部分以外幾乎全部」,從而準確讀懂作者對學校未能服務絕大多數學生的批評。 2. 學習 "the means of production" 這個現實經濟背景詞,弄清它指生產商品或服務所需並受控制的資源,而不是收入或利潤本身,以理解作者構想的經濟課程。 3. 辨認慣用語 "We're so hung up on" 如何表達「過度糾結於某件事」,並學會用它說明注意力被表層難題占據後,人們為何看不到更根本的問題。
本篇講解
用 The thing is, 帶出主要問題
在這句話中,The thing is 不是在指某個具體東西。它是一個口語篇章標記,用來提示:「現在要考慮的關鍵問題是這個。」 它把聽者的注意力從前面已有的共識轉向說話者真正擔心的問題。可以用 The thing is, + 子句來轉換討論重點、補充困難,或解釋事情為什麼沒那麼簡單。
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請用本課學到的確切口語標記完成第二句:We all like the plan. ____, we cannot afford it.
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The thing is
we're not particularly sure:克制地表達不確定
這裡的 we're not particularly sure 表示說話者「不太確定」。particularly 通常表示「尤其」,但在 not particularly + 形容詞這個否定結構中,它表示該形容詞的程度不高。 這種說法讓不確定聽起來較為克制,而不是絕對化。說話者沒有足夠的信心或清楚的認識來給出肯定答案,但也不是說自己完全一無所知。
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在句子 We're not particularly sure about the plan 中,標示的片語最自然地表達什麼意思?
- 我們對這項計畫完全沒有任何資訊。
- 我們不太確定,而且用克制的方式表達這種不確定。
- 我們對這項計畫特別確定。
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我們不太確定,而且用克制的方式表達這種不確定。
The aim of education should be to prepare us for the challenges of adult life. 文法
0:08教育的目的應該是讓我們為成年生活的挑戰做好準備。
「The aim of X should be to do Y」句型
「The aim of X should be to + 動詞原形」這個句型用來說明X應當達成什麼目標。「The aim of education」點出正在討論的是教育的目標,而「to prepare us...」則說明為了實現該目標而應採取的行動或達成的結果。 這裡的 should 表示理想狀態或建議,而不是預測。「Prepare someone for something」表示幫助某人為將來的某種情況做好準備。
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使用表示理想目標的目標句型完成句子:The aim of the safety course ____ teach children how to respond in an emergency.
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should be to
用「Yet from this perspective」引導論證
Yet 表示接下來的主張與上文可能讓讀者預期的結果形成轉折。From this perspective 告訴讀者要用哪個標準評價學校:教育應該讓人們為成年生活做好準備這個觀點。 兩個部分合在一起會引導論證:它們先改變論述方向,再在批評出現前確立評價角度。這裡的 perspective 指分析問題的角度,不是視覺上的透視。
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一位作者剛剛提出,圖書館應該讓所有人都能取得可靠的資訊。哪個句子開頭既保留這個觀點,又引出與預期形成轉折的結論?
- Yet from this perspective, many communities are still poorly served.
- For example, many communities are still poorly served.
- From another perspective, many communities are still poorly served.
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Yet from this perspective, many communities are still poorly served.
all but a tiny portion:幾乎全部,只有一個很小的例外
這裡,all but a tiny portion 的意思是「除很小一部分以外的所有人」。but 引出例外,因此 tiny portion 正是沒有被算進 all 的那一小群。 在整句中,schools fail their students 是指學校辜負學生,或未能滿足學生的需求。因此,句子批評的是學校沒有照顧好幾乎所有學生,而不是說只有極少數學生失敗。
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用一個表示「除……以外」的兩字詞組補完整句子:The update fixed ____ a few of the reported bugs.
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all but
Whether in ... or in ...:同一陳述適用於不同環境
Whether in A or in B 引出兩種不同的環境,表示無論考慮哪一種環境,後面的主要陳述都成立。這裡的 whether 不是在提出是非問題。 兩個選項前都使用 in,讓兩個介系詞片語保持平行。例句中的 ones 代替 schools,整句強調這種問題在兩類學校中都很普遍。
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補完整組結構,表示這個陳述在兩個地方都成立:____ a large city ____ a small village, reliable internet is useful.
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Whether in · or in
dealing with life's challenges:應對人生中的挑戰
deal with + 問題或挑戰,表示採取行動去處理或應對它。這裡 dealing 是接在 trouble 後面的 -ing 形式,life's challenges 指人們在人生中遇到的實際難題。 這裡的 deal 不是「做交易」的意思。這個片語強調應對困難,並不一定表示已經徹底解決困難。
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用 deal with 的 -ing 形式完成句子:Breathing slowly is one way of ____ exam stress.
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dealing with
Human ingenuity, energy, goodwill, and talent is being lost on an industrial scale. 慣用語
0:30人類的智慧、精力、善意和才華正在大規模地流失。
on an industrial scale:規模巨大且具有系統性
on a ... scale 用來說明某件事的規模有多大或範圍有多廣。on an industrial scale 的字面意思是達到工業生產的規模;用作比喻時,表示規模極其龐大,而且往往有組織、反覆或系統性地發生。 這裡被「浪費」的是人的各種特質,因此這個片語加強了批評語氣:大量人類潛能正在白白流失。它並不是說這種損失只發生在工廠或工業領域。
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在句子 'The network was collecting personal data on an industrial scale,' 中,on an industrial scale 表達了什麼?
- 這種收集只發生在工廠內部。
- 這種收集規模很小,而且只是偶然發生。
- 這種收集規模巨大,而且是有系統地進行。
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這種收集規模巨大,而且是有系統地進行。
doesn't necessarily mean:否定必然連結
在這句話中,doesn't necessarily mean 否定的是一種必然連結。對教育抱持更大的企圖心,可能包括列出的這些行動,但這些行動並不是唯一可能的結果,也不是每種情況下都必須採取的措施。 X doesn't necessarily mean Y 這個句型用來修正一種假設,但並不是說 Y 完全不可能。這裡的 mean 後面接了四個平行的 -ing 片語。
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用意思是「不一定代表」的精確片語完成句子:Getting there first ____ you chose the best route.
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doesn't necessarily mean
mean 後的平行 -ing 片語
mean 後面的四個部分使用了相同的文法形式:spending more money、building more schools、employing more teachers 和 making exams more difficult。每一項都是表示一個動作的 -ing 片語,四項合起來構成補充 mean 內容的清單。 平行形式讓較長的清單更容易理解。前幾項用逗號分隔,最後一項由 or 引出。在最後一個片語中,more 修飾形容詞 difficult;在前三項中,more 表示數量更多。這個差別不會破壞整體的平行 -ing 結構。
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哪個句子在 means 後使用了清楚的平行 -ing 清單?
- The new routine means packing lunch, walking to school, and arriving on time.
- The new routine means packing lunch, to walk to school, and arriving on time.
- The new routine means pack lunch, walking to school, and an on-time arrival.
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The new routine means packing lunch, walking to school, and arriving on time.
Rather, it should mean focusing more on the real purpose of education. 表達脈絡
0:46相反,這應該意味著我們要更多地關注教育的真正目的。
用於句首修正的 Rather,
在句首,Rather, 提醒讀者替換或修正剛才提到的觀點。作者的意思是:「那不是最恰當的理解方式;應該改為關注這一點。」 它透過回指前面的說法,並引出作者認為更合適的解釋來組織論述。逗號有助於表明 Rather 作用於後面的整個陳述。
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例句開頭的 Rather, 有什麼作用?
- 它表示「聚焦」這件事頗為重要或有些重要。
- 它修正前面的觀點,並引出一個更合適的替代說法。
- 它透過 would rather 結構表示作者非常偏好某項活動。
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它修正前面的觀點,並引出一個更合適的替代說法。
sustaining good relationships:長期維繫良好關係
sustaining good relationships 指讓關係長期保持健康並延續下去。sustain 強調持續的關心、投入和支持,而不只是認識某人或擁有某種聯繫。 這裡的 sustaining 是把動作當成活動來表達的 -ing 形式,並與 working 並列。因此,這個片語把維繫關係呈現為所討論的活動之一。
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用本課中的正確片語完成句子,該片語表示「讓正向的人際聯繫長期保持健康」:Trust and honest communication help neighbors ____ for many years.
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sustain good relationships
address these needs:採取行動回應需求
這裡的 address 是動詞,意思是採取行動處理或回應某件事。受詞 these needs 指明這些行動要因應的需求。 這個片語常用來表示一項計畫、政策或組織認真回應已經發現的問題。它強調主動因應,但不保證需求已經完全獲得滿足。
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一所學校開設輔導課程來回應學習者的需求,但沒有聲稱所有需求都已獲得滿足。哪個句子最符合這個情境?
- The program will meet all learners' needs.
- The program will address learners' needs.
- The program will identify learners' needs.
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The program will address learners' needs.
a future national curriculum might specify that the following subjects be studied. 講解
0:59未來的國家課綱可能會規定學習以下科目。
national curriculum:國家層級的學習框架
national curriculum 是國家層級的課程框架,說明學校應該或必須教授什麼。本句中的這個詞指一種可能涵蓋整個教育體系的政策,而不是由某一位教師或某一所學校單獨決定。 這裡的 curriculum 指跨學科規畫的學習內容和目標。這類框架的實際權威和詳細程度會因國家而異。
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某國政府提出一套國家層級的框架,說明學校應在多個學科中教授什麼。哪個詞最合適?
- a student timetable
- a mathematics syllabus
- a national curriculum
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a national curriculum
specify that ... be studied:命令式假設語氣
這裡的 specify 表示「以規則或要求明確規定」。在 specify that the following subjects be studied 中,be 是動詞原形,不是與 subjects 保持主詞動詞一致的現在式。這是命令式假設語氣結構:specify that + 主詞 + 動詞原形。 情態助動詞 might 讓未來的課程設定帶有假設性,但它不是使用 be 的原因。真正觸發動詞原形的是 specify 所表達的「規定」含義。被動結構 be studied 表示這些科目是必須學習的對象。
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用 be 的命令式形式完成這項正式規定:The school policy requires that every emergency exit ____ kept clear.
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be
A conspiracy of silence exists around the economic system we live within. 慣用語
1:07在我們所處的經濟體制周圍,存在著一種集體的沉默。
a conspiracy of silence:集體迴避某個話題
A conspiracy of silence 是一個慣用語,指許多人或整個群體都避免公開談論某個問題。這種沉默可能來自共同的不自在、自身利益或社會壓力。 在本句中,作者把缺乏公開討論描述成一種集體且有系統的現象。這個片語是比喻用法;它本身並不表示有人祕密開會、制訂計畫或犯下罪行。
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閱讀:After the safety failures, there was a conspiracy of silence in the department. 這裡的 a conspiracy of silence 是什麼意思?
- 許多人都避免討論這些安全問題。
- 沒有人知道這些安全問題曾經發生。
- 有幾個人祕密策畫了這些安全問題。
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許多人都避免討論這些安全問題。
find it hard to + 動詞
在 find it hard to do something 裡,find 表示「覺得、認為」,不是「尋找」。句型是「主詞 + find + it + 形容詞 + to 不定詞」。it 是形式受詞,真正被評價的動作放在後面的不定詞中。 本句中,hard 同時評價兩個並列動作:change its bad sides 和 defend its strengths。to 只出現在 change 前面,但也支配並列的 defend。
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用表示「覺得做某事很難」的四字詞組完成句子:I ____ remember everyone's name after one meeting.
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find it hard to
A subject like maths should be geared to teaching its number one utility 片語搭配
1:18像數學這樣的科目,應該致力於教授它最重要的用途,
be geared to + -ing 形式
be geared to 表示「為某個目的而設計、組織或調整方向」。在 be geared to teaching 中,to 是介系詞,所以 teaching 使用 -ing 形式來指這項活動。 should 表示建議:說話者認為,數學之類的科目應把課程設計重點放在教授其最主要的實用價值上。
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用重點句型完成句子。括號中的動詞提示要構成的形式:The workshop should ____ solving everyday problems. (gear)
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be geared to
the means of production(生產資料)
在本句中,the means of production 指用來生產商品或服務、並受人控制的資源,例如土地、工廠、機器、工具和資本。這裡的 means 是複數名詞,意思是「手段」或「資源」,不是動詞 mean。 這個術語常用來討論誰擁有生產資源,以及這種所有權如何影響勞動與利潤。只是提到這個術語,並不代表支持任何特定的所有制。
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完成這個固定的經濟學用語:Factories and machinery are part of the means ____.
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of production
cash flow、profit 與 cash balance 的差異
在本句中,cash flow 指一段時間內現金流入及流出企業的情況。它包括收到的現金和支付出去的現金,因此收付款的時間很重要。 cash flow 不等於利潤、營收或帳戶裡的現金餘額。企業帳面上可能有利潤,但如果現金太晚收到,無法及時支付帳單,仍可能發生現金流量問題。
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一家商店這個月完成許多銷售,但顧客要到下個月才付款。商店現在付不出今天的租金。哪個術語最適合描述眼前的問題?
- cash flow
- revenue
- profit
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cash flow
第二門學科:你自己
說話者用學校課程的說法來組織接下來的內容。在第一個主要主題「資本主義」之後,「一門非常龐大的第二學科」讓人以為接下來會出現另一個學術領域;冒號後卻揭示了出人意料的答案:「你自己」。 這裡的「study yourself」是指檢視自己的想法、感受、習慣和選擇,進而更了解自己,並不是單純盯著自己看。把自我認識說成一門龐大的學科,能讓抽象話題變得具體,也顯得值得認真研究。
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在這句話中,「a really big second subject: yourself」主要有什麼作用?
- 它把自我認識呈現為一個值得認真研究的龐大領域。
- 它指的是每個年輕學生都必須修讀的一門正式課程。
- 它要求學生仔細觀察自己的外表。
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它把自我認識呈現為一個值得認真研究的龐大領域。
「Would be introduced to the idea」的結構與意思
「Introduce someone to an idea」表示幫助某人初次接觸一個概念,並開始理解它。它強調的是有引導的初步接觸,而不是已經完全掌握。 本句使用了被動結構「someone + be introduced to + an idea」:「Young students」是接觸概念的人,而教師或課程並未明說。後面的 that 子句說明了「the idea」的具體內容,也就是人類常常會誤解自己。
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使用 introduce someone to an idea 的被動結構完成句子:In the first lesson, children ____ the idea of coding through games.
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are introduced to
be prone to misunderstanding:容易誤解
Be prone to 表示「容易……;有……的傾向」,尤其用於不理想的行為或結果。這裡表示人類很容易誤解自己,並不是說人類想要這樣做。 在 be prone to + 名詞或 -ing 形式這個結構中,to 是介系詞。因此這裡用 misunderstanding,而不是 misunderstand。
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哪個句子正確使用了 be prone to 來表示反覆出現的風險?
- This device is prone to overheat in direct sunlight.
- This device is prone to overheating in direct sunlight.
- This device is prone for overheating in direct sunlight.
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This device is prone to overheating in direct sunlight.
be taken through the concepts:被逐步講解這些概念
Be taken through something 是 take someone through something 的被動形式,表示有人按照順序、一步一步帶領你了解資訊或完成流程。這裡,他們接受引導,學習後面列出的概念。 本句的 through 不表示實際的空間移動。它把講解想成從一個部分推進到下一個部分,通常直到整個主題都講完。
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哪個句子正確表示訓練人員一步一步帶領新進員工了解某項程序?
- The safety procedure is taken through new employees during orientation.
- New employees are taken through the safety procedure during orientation.
- New employees are taken the safety procedure through during orientation.
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New employees are taken through the safety procedure during orientation.
Individual tutors would be on hand to help students draw personality maps 慣用語
2:01個別導師將隨時待命,幫助學生繪製人格圖譜,
be on hand to help:在場並隨時提供協助
Be on hand 表示人在附近,並已準備好在需要時採取行動。本句中,導師會在安排好的場合待命,讓學生需要時可以獲得協助。 to help 這個不定詞說明在場的目的。你可以套用 be on hand to + 動詞,說明待命的人準備做什麼。
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使用本課的確切目標片語完成句子:At the school fair, two nurses will ____ if anyone feels unwell.
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be on hand to help
with particular attention paid to:特別關注……
With particular attention paid to X 是正式的 with 附加結構,用來補充說明哪個部分會受到特別關注。本句中,學生的神經症和恐懼是最需要仔細檢視的方面。 Paid 是過去分詞,完整關係可以理解為 attention is paid to X。這個被動形式讓作者不必另起一個完整子句,就能補充重點。To 是介系詞,後面接名詞、代名詞或 -ing 形式。
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使用本課的確切目標片語完成句子:The report reviews every safety procedure, ____ emergency exits.
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with particular attention paid to
neuroses:一個寬泛且常顯過時的心理健康標籤
這裡的 neuroses 是 neurosis 的複數形式。它寬泛地概括反覆出現的情緒困擾,尤其是焦慮與恐懼,而不是指某一種明確的疾病。 在本句中,它以非臨床的寬泛方式描述個人的心理弱點,並不是在做醫學診斷。
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判斷以下用法是否適合當代臨床紀錄:"The patient has neuroses,",而且沒有更具體的評估。
- 適合
- 不適合
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不適合
Doing this would ensure that:把提議的行動與結果連結起來
Doing this 是一個作主詞的動名詞片語。this 回指剛才提出的行動,因此這個片語把整個行動概括成一個想法。 Would 把結果放在假設方案中,ensure that 則引出依照該方案預期會可靠發生的結果。結構是:Doing this + would ensure that + 結果子句。
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一位經理提議寄出一封內容清楚的電子郵件。請用五字結構補完下一句;該結構要回指這項提議,並表達假設方案下有保證的結果:____ every team member receives the update.
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Doing this would ensure that
hang out with someone:和某人輕鬆相處
Hang out with someone 表示和某人輕鬆地共度社交時間,通常沒有正式安排。這裡是在問,哪些類型的人會是合適的日常來往對象。 在這個表達中,out 不表示實際的方向;with 後面帶出一起相處的人或群體。
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用本課中表示「和某人輕鬆地共度社交時間」的片語完成句子:On Saturdays, I like to ____ my cousins.
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hang out with
would be devoted to career self-knowledge:將專門用於職涯自我認識
Would be devoted to 表示某個部分將被特別保留或分配給特定主題或用途。句子的主詞是課程單元,因此這裡描述的是該單元將如何使用,而不是某個人的忠誠或投入。 Career self-knowledge 表示了解自己和工作相關的優勢、興趣與偏好。這句話提議讓一個課程單元聚焦在這個主題上。
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使用 would + devote 的被動形式完成句子:In the proposed course, the final workshop ____ interview practice.
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would be devoted to
What job are you best suited to?:be suited to 在 wh 疑問句中的用法
在這個問題中,be best suited to 表示「最適合、最匹配」。它是在問哪一種工作最符合一個人的能力、興趣或特質。 本句使用的結構是 be suited to + 名詞。what job 是介系詞 to 的受詞,但在 wh 疑問句中會移到句首:You are best suited to what job? → What job are you best suited to? 因此,句尾的 to 結構完整而且自然,不能刪掉。
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哪一個問題能自然地詢問「哪個角色最適合你」?
- What role are you best suited to?
- What role are you best suited for to?
- What role are you best suited?
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What role are you best suited to?
Students would spend three hours a week exploring what they might do with their futures. 文法
2:24學生們每週將花三個小時探索他們未來可能從事的工作。
spend three hours a week exploring:spend + 時間 + -ing
Spend + 時間量 + -ing 表示某人把多少時間用在某項活動上。在 spend three hours a week exploring 中,three hours 是投入的時間量,a week 表示每週,exploring 則說明所進行的活動。 時間表示語後面要使用 -ing 形式:應該說 spend three hours exploring,而不是 spend three hours to explore。即使這些時間分散在好幾次活動中,這個結構也可以描述固定習慣。
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使用 spend + time + -ing,並依照括號中的內容完成句子:I ____ my pronunciation. (spend / twenty minutes a day / practice)
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spend twenty minutes a day practicing
one would study 中泛指用法的 one
這裡的 one 是正式的泛指代名詞,指任何參加這門設想課程的人。它不是數字 1,也不是某一位特定的學生。 Would 把學習行為放在設想中的理想制度裡,表示這類參與者會做什麼。因此,one would study 描述的是普遍預期的步驟,並不是只有一個人在學習。
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在句子 In a well-designed course, one would study relationships 中,one 指什麼?
- 數字 1
- 任何修讀該課程的人
- 某位未指明的特定學生
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任何修讀該課程的人
在句首表示原因的 Being intensely aware ...
句首的 Being 子句說明主句陳述的原因:理想的教育制度深刻意識到不幸福的關係會造成傷害,因此會重視有助於改善人際相處的技能。 Being 的隱含主詞是逗號後面的主句主詞 an ideal education system,而不是 people。英文可以把制度視為能夠做決策的機構,因此可以說制度意識到某種代價。
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哪一個句子正確使用了句首 Being 子句,使它的隱含主詞與主句主詞一致?
- Being aware of the risks, the committee changed the plan.
- Being aware of the risks, there was a change to the plan.
- Being aware of the risks, the plan was changed by the committee.
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Being aware of the risks, the committee changed the plan.
emphasize the acquisition of skills:正式的名詞化表達
這裡 emphasize 表示「特別重視」。它的受詞 the acquisition of skills 指習得技能的過程。 用名詞 acquisition 取代 acquiring skills 這類動詞性片語,是名詞化表達。它讓句子更正式、更有制度或政策文本的語氣,並把這個過程本身放在焦點。因為後面是 skills,這裡的 acquisition 指習得或培養技能,不是收購公司。
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哪個補全項最適合正式的教育政策語境?The curriculum emphasizes ...
- the acquisition of practical skills.
- getting practical skills.
- skills you pick up.
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the acquisition of practical skills.
用 as well as 補充平行資訊
這裡 as well as 表示「除了……之外還」或「以及」。它把 anxiety reduction techniques 當作另一個單元主題,補充在 kindness and forgiveness 之後;這裡不是比較某件事做得有多好。 重複使用 on 讓兩個主題片語保持平行:units on X, as well as on Y。有些句子可以省略第二個介系詞,但這裡重複 on 能清楚顯示 X 和 Y 都是 units 的主題。
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用一個表示「除了……之外還」的三字連接語完成句子:The club teaches coding ____ design.
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as well as
educational utopia:超越現實的理想教育制度
這裡的 educational utopia 指想像中近乎完美的教育制度。utopia 表示一種理想模型,不是真實的學校、地點或現行方案。 這個詞也可能暗示它與現實有距離:這種模式也許令人嚮往,卻很難實現。這樣的暗示並不表示該片語一定帶有諷刺意味。
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在這個句子中,educational utopia 最可能是什麼意思?
- 想像中近乎完美的教育制度
- 一所正式名稱為 Utopia 的真實學校
- 一種已經在各地實施的教育制度
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想像中近乎完美的教育制度
wouldn't only ... but ... as well:加入第二個群體
wouldn't only A, but B as well 是 not only A, but also B 在特定上下文中的一種變體。它先表明只考慮 A 的範圍太窄,接著強調加入 B。 這裡的 wouldn't 不是說兒童不會上學。它否定的是 only 所形成的限制:兒童會去,成人也會去。 後半句省略了重複的字詞。But adults as well 相當於 but adults would go to school as well。
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哪一個句子表示博物館既歡迎觀光客,也歡迎當地家庭?
- Under the new plan, the museum wouldn't only welcome tourists, but local families as well.
- Under the new plan, the museum would welcome only tourists, but not local families.
- Under the new plan, the museum wouldn't welcome tourists, but only local families.
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Under the new plan, the museum wouldn't only welcome tourists, but local families as well.
Schooling would be for life:一句令人印象深刻的總結
在這裡,Schooling would be for life 把前面的構想收束成一條簡短原則:人生各階段都應有接受制度化教育的機會。for life 指「貫穿一生」,不是說每天每時每刻都在上學。 這句話簡短而完整,因此像一句總結性的口號。would 表示這是構想或提議中的制度,而不是在陳述現行的學校制度。
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在說明成年人也應該能夠上學之後,Schooling would be for life 這句話主要起什麼作用?
- 它表示每個人一生中的每時每刻都必須待在教室裡。
- 它把提議概括成一條好記的原則:教育應貫穿人的一生。
- 它宣稱現行的學校制度已經涵蓋所有年齡。
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它把提議概括成一條好記的原則:教育應貫穿人的一生。
taking place 表示「發生」
taking place 表示「正在發生」或「正在進行」。在這句話中,它把教育說成一種持續進行的活動,並說明教室不會是教育發生的唯一地點。 結構是 would not + just + be + taking place。句子設想提議中的制度下正在進行的活動,因此 be 後面使用 -ing 形式。
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用 take place 的正確形式完成句子:The science fair will be ____ in the gym on Friday.
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taking place
would be made to maximize:make 的被動結構加 to
Make 是使役動詞,表示某人或某事物促使另一個人或事物做某個動作。主動結構中,make 後接受詞和不帶 to 的原形動詞:make media maximize something。 當這個受詞在被動句中變成主詞時,結構要改為 be made to + 原形動詞。因此,would be made to maximize 是被動形式;maximize 前必須有 to。
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用 make 的被動形式完成句子:The players were ____ run one more lap.
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made to
We're so hung up on:過度糾結於某事
Be hung up on something 表示過度糾結或過分專注於某件事,也就是一直把太多注意力放在上面,以致影響判斷或行動。On 後面接被過度關注的問題。 這裡的 so 加強了 hung up on 的程度,下一個分句說明結果:說話者太過關注營運該體系的困難,因此忽略了問題更深層的根源。這個片語不是指掛斷電話。
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用目標表達 be hung up on 完成句子:Maya is ____ the font choice and has forgotten the main message.
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hung up on
failing to pinpoint the real source:未能精確找出真正根源
在 fail to pinpoint... 中,fail to + 原形動詞表示沒能成功做某事。pinpoint the source 表示精確找出源頭或原因,而不只是提出一個可能性。 合起來,failing to pinpoint the real source 表示調查或分析仍未找到確切的深層原因。這個結構也能描述任何未能精確確認某事的情況。
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哪個句子表示工程師精確找出了洩漏的源頭?
- After several tests, the engineer ignored the source of the leak.
- After several tests, the engineer pinpointed the source of the leak.
- After several tests, the engineer mentioned a possible source of the leak.
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After several tests, the engineer pinpointed the source of the leak.
only a consequence of a more fundamental problem:只是一個更根本問題的後果
only a consequence of... 把某件事定位為結果,而不是更深層的原因。這裡,資金、薪資和紀律被放在表層,而一個更根本的問題被呈現為它們背後的源頭。 only 限定的是這些因素在解釋問題時的根本性,並不是說它們不存在或沒有危害。這是一種把注意力從可見問題轉向深層原因的論證方式。
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閱讀句子:The repeated crashes are only a consequence of outdated software. 它表達了哪種因果關係?
- 反覆當機導致軟體變得過時。
- 過時的軟體導致了反覆當機;當機是表面可見的結果。
- 反覆當機和過時的軟體是兩個互不相關的問題。
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過時的軟體導致了反覆當機;當機是表面可見的結果。
「with no one quite meaning for this to happen」的結構
with 片語為主要子句補充背景:沒有人是有意要造成這個結果的。在 with + 名詞片語 + -ing 結構中,名詞片語是 -ing 動作的執行者;這裡 no one 是 meaning 的邏輯主詞。 mean for something to happen 表示「有意或計畫讓某個結果發生」。quite 在這裡讓說法更緩和,意思是沒有人真正或完全想讓它發生。這樣既能批評結果,又不會直接把責任歸到某一個人身上。
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哪一句表示沒有人有意讓燈熄滅?
- With no one meaning to fix the lights, the event continued in darkness.
- With no one explaining what the warning light meant, the event continued in darkness.
- With no one meaning for the lights to go out, the event continued in darkness.
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With no one meaning for the lights to go out, the event continued in darkness.
「we've simply got the wrong curriculum」這個直接結論
這句簡短的話在前面的討論之後提出說話者的核心判斷。它沒有再增加一個理由,而是把整段論證收束成一個明確結論:目前採用的課程設計並不合適。 這裡的 we've got 描述目前的狀態,意思是「我們有」或「我們正在採用」,不是指得到某樣東西的動作。simply 讓結論顯得直接而根本:問題就在課程設計本身。
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檢查過充電器、連接線和插座之後,哪一句提出了最清楚的最終判斷?
- We've simply got the wrong adapter.
- First, let's look at how adapters are made.
- There are several things people often say about adapters.
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We've simply got the wrong adapter.