提取世界上最毒魚類的毒液!- Smarter Every Day 117:英語精讀講義

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1,196 詞 241 詞/分

影片簡介:Destin 在詹姆斯庫克大學研究水族館與毒理學家 Jamie Seymour 操作石頭魚,說明背刺如何注入毒液、毒液如何用於研究與抗毒血清,並以高速攝影記錄噴射瞬間。 主要英語知識點: 1. milk it — 詞義與語域:理解它在動物毒液採集中的專業意思是「提取毒液」,不是常見的「擠奶」,從而看懂科普主持人的雙關。 2. it's like stepping on a hypodermic needle — 篇章、敘事與修辭:學會用熟悉的皮下注射針作類比,把陌生機制講得具體,並套用到其他流程說明。 3. That'd be good, wouldn't it? — 對話語用與態度:辨認安全提醒後的附加問句如何表達冷面、輕描淡寫的認同,而不是真的不確定。

本篇講解

Hey, it's me Destin.

0:00

嘿,我是 Destin。

Welcome back to Smarter Every Day.

0:01

歡迎回到 Smarter Every Day。

Sometimes I like to walk around in my yard barefooted,

0:02

有時候我喜歡光腳在院子裡走,

which is awesome until I hit a little sticky weed,

0:05

感覺很棒,直到我踩到一種有點黏人的雜草,

which hurts.

0:07

真的很痛。

I'm about to ruin the beach for you. 文法

0:08

我現在要毀掉你們對海灘的美好印象了。

文法

be about to + 動詞原形

在 be about to + 動詞原形的結構中,about to 表示「馬上就要發生」。本句中,I'm about to ruin... 是在預告:說話者接下來要講的內容會立刻改變觀眾看待海灘的方式。 結構是 be + about to + 動詞原形:I am about to ruin。它強調動作或事件迫在眉睫,而不是較晚才會進行的一般計畫。

練習

用 be about to 完成句子:The doors are ____ close.

查看答案

about to

There's an animal called the stonefish

0:10

有一種動物叫石頭魚,

that is the meanest thing I've ever seen. 文法

0:12

絕對是我見過最兇殘的東西。

文法

the meanest thing I've ever seen:個人經歷中的最高級

the + 最高級 + 名詞 + 主詞 + have/has ever + 過去分詞這個結構,表示說話者截至目前個人經歷中最極端的評價。這裡的 the meanest thing 表示這隻動物比說話者見過的其他一切都更凶惡或危險;meanest 意為「最凶惡的」,不是「平均的」。 I've 是 I have 的縮寫,have seen 使用現在完成式。Ever 把比較範圍擴大到說話者從過去到現在的全部經歷,並不是「永遠」的意思。

練習

哪一個句子表示:在說話者截至目前看過的所有鳥當中,這隻鳥是最奇怪的?

  1. That is one of the strangest birds I've ever seen.
  2. That is the strangest bird I've seen this morning.
  3. That is the strangest bird I've ever seen.
查看答案

That is the strangest bird I've ever seen.

We're gonna milk it 用詞

0:14

我們去給牠「擠奶」(擠毒液),

用詞

milk it:從動物身上提取毒液

這裡的 milk 是專業語境中的及物動詞,意思是小心按壓或刺激動物的毒腺,把毒液擠出並收集起來。它不是指取得乳製品用的奶。 代名詞 it 指石頭魚。更廣泛地說,在動物處理或研究語境中,milk + 動物可以表示從該動物身上採集毒液或其他腺體分泌液。

練習

在野生動物實驗室裡,一名技術人員說:'We need to milk the snake before the next test.' 這裡的 milk the snake 是什麼意思?

  1. 拔掉蛇的毒牙
  2. 透過刺激蛇的毒腺來採集蛇毒
  3. 餵蛇喝奶
查看答案

透過刺激蛇的毒腺來採集蛇毒

even though it doesn't have nipples. 文法

0:15

儘管牠連乳頭都沒有。

文法

even though:用已知事實表達強烈反差

Even though 引出讓步子句:它把一個情況當作事實提出,並說明儘管有這個事實,主要子句中的結果仍然發生。這裡,沒有乳頭似乎會讓字面意義上的擠奶變得不可能,但說話者仍會用專業含義來 milk 這隻動物,也就是提取毒液。 結構是 even though + 主詞 + 動詞。even 加強了反差,因此結果通常顯得格外出人意料。

練習

說話者可以看到雨已經開始下了,但 Maya 仍準備出去跑步。哪一句把下雨當作已知事實,並與 Maya 的行動形成強烈反差?

  1. Even though it is raining, Maya is going for a run.
  2. Because it is raining, Maya is going for a run.
  3. Even if it is raining, Maya is going for a run.
查看答案

Even though it is raining, Maya is going for a run.

Goggle up. 片語搭配

0:17

戴上護目鏡。

片語搭配

Goggle up:俏皮的護目鏡裝備指令

這裡的 Goggle up 意思是「戴上安全護目鏡,準備開始」。說話者根據 goggles(護目鏡),創意地把 goggle 當成表示穿戴裝備的動詞,仿照 gear up 和 suit up 這類常見指令。 這是依賴具體情境臨時造出的說法,不是標準固定片語。up 把「穿戴裝備」呈現為迎接下一個活動的準備動作。

練習

哪一句話以俏皮而且明確的方式,要大家在活動開始前戴上安全護目鏡?

  1. Goggle up.
  2. Gear up.
  3. Look through the goggles.
查看答案

Goggle up.

Science is about to happen. 表達脈絡

0:18

科學實驗馬上開始。

表達脈絡

Science is about to happen:宣告實驗即將開始

be about to + 動詞表示某件事馬上就要發生。這裡的 is about to happen 把觀眾從準備階段帶到實驗即將開始的時刻。 把抽象的 Science 說成即將「發生」的事,是刻意使用的生動表達,不是嚴謹的定義。它把接下來的示範包裝成一件即將上演的事件,營造期待感。

練習

在影片中,主持人完成安全檢查後說:「Science is about to happen.」這句話有什麼作用?

  1. 它為 science 提供正式定義。
  2. 它表示所有科學工作都已經結束。
  3. 它宣告實驗馬上就要開始,並營造期待感。
查看答案

它宣告實驗馬上就要開始,並營造期待感。

So, this is the research aquarium

0:26

那麼,這裡是研究水族館,

here at James Cook University, right?

0:28

在 James Cook University,對吧?

Yep.

0:29

是的。

All right.

0:30

好的。

This is where we've got everything that can bite and kill you.

0:30

這裡有能咬傷甚至殺死你的所有生物。

Okay, cause you do what? What's the word,

0:32

好的,因為你是做啥的?那個詞叫什麼來著,

venomologist?

0:34

毒液學家?

Toxinologist.

0:35

毒素學家。

Toxinologist?

0:36

毒素學家?

Destin, how many times have we got to tell you this? 語氣意圖

0:37

Destin,我們得跟你說多少次?

Toxinologist

0:39

毒素學家。

語氣意圖

how many times have we got to tell you this?:表示不耐煩的反問

在這句話中,how many times have we got to tell you this? 並不是真的在詢問次數。它用誇張的方式表示:說話者認為 Destin 已經被糾正過多次,理應記住。 How many times do we/I have to tell you...? 這一句型用於不耐煩地提醒或帶玩笑意味地責備。究竟是真生氣還是打趣,要根據語境和說話方式判斷。

練習

判斷:某人第一次犯錯時,說“How many times have we got to tell you this?”是在中性地詢問提醒過多少次。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

錯誤

Dr. Jamie Seymour

0:41

Jamie Seymour 博士,

grabbing a stonefish.

0:43

正在抓一條石頭魚。

Most venomous fish in the world.

0:45

世界上最毒的魚。

Most venomous fish in the world

0:46

世界上最毒的魚,

with his hand.

0:47

徒手抓。

So, why are we not wearing leather gloves when we do this?

0:53

所以,為什麼我們在做這個的時候不戴皮手套?

Probably because you can't feel properly.

0:55

可能因為戴了就摸不清感覺了。

Oh, okay.

0:57

喔,好吧。

Yeah, it's better you get a better feel for the fish. 片語搭配

0:57

是的,更好地感受魚比較好。

片語搭配

Get a better feel for:逐漸形成更直觀的掌握

get a better feel for something 表示對某物的運作方式越來越敏感,並在操作或判斷時更有把握。better 這個比較級表明,原先已有一些感覺,但還需要提升。 這裡該片語有雙重含義:不戴厚手套抓魚能獲得更直接的觸覺回饋,同時也能更好地判斷和控制魚的動作。它不是「同情這條魚」的意思。

練習

補全表示「形成更直觀的理解」的固定表達:After a few practice runs, you'll get a better ____ the controls.

查看答案

feel for

Okay.

0:59

好的。

And so, is the fish under stress right now?

1:00

那麼,這魚現在有壓力嗎?

No, they can hold...

1:02

沒有,牠們能憋……

they hold water up in their gills,

1:03

牠們會在鰓裡儲水,

so they can stay out of water for a couple of hours.

1:05

所以離開水也能活上幾個小時。

Really?

1:06

真的嗎?

They're intertidal animals,

1:07

牠們是潮間帶動物,

so they're used to this sort of thing. 文法

1:08

所以早就習慣了這種事。

文法

used to this sort of thing:be used to + 名詞或 -ing

在 They're used to this sort of thing 中,be used to 表示「習慣於」:由於反覆經歷過,某件事對主詞來說已經很熟悉,也比較容易應付。這些動物經常會暫時離開水,所以這種情況對牠們並不反常。 這裡的 to 是介系詞。後面可以接名詞片語,如 this sort of thing,也可以接 -ing 形式:They're used to being out of water.

練習

哪一句表示瑪雅現在已經習慣在寒冷環境中工作?

  1. Maya used to work in the cold.
  2. Maya is used to working in the cold.
查看答案

Maya is used to working in the cold.

So, they get kind of caught in pools and stuff. 語氣意圖

1:09

也就是說,牠們經常被困在水坑之類的地方。

語氣意圖

kind of ... and stuff:口語中的模糊概括

Kind of 讓 caught 的意思不那麼精確:這些動物算是或在某種程度上被困住了,而不是在描述一種界定得很明確的狀態。這表示說話者只是在做近似說明。 And stuff 放在 pools 後面,指向其他類似的地方或情況,而不逐一列出。兩個表達合在一起,讓描述顯得口語化、寬泛,而且刻意不說完所有細節。

練習

用 kind of 和 and stuff 完成這句口語表達:The path was ____ muddy, with puddles ____.

查看答案

kind of · and stuff

Yes. And they'll often get caught where the water's drained out

1:11

是的。而且牠們經常在退潮時被困住,

and they're away and running.

1:13

但依然能活得好好的。

So, we'll move our prop fish.

1:15

好,我們把道具魚拿過來。

See how the spines just whipped up then? 片語動詞

1:18

看到這些刺剛才怎麼彈起來了嗎?

片語動詞

whipped up:突然向上彈起

whipped up 在這裡表示以快速、俐落的動作向上彈起。這裡是說背刺突然向上彈起;up 表示向上的方向,whipped 讓動作聽起來快速而突然。 這是片語動詞 whip up 的一種不及物用法,但這裡不是「快速做出某物」。因為主詞是背刺,搭配周圍的動作語境,就能判斷它表示突然的身體運動。

練習

哪個片語最能描述突然向上移動?The cat’s ears suddenly ____ when it heard a strange noise.

  1. rose slowly
  2. were lowered
  3. whipped up
查看答案

whipped up

Yeah.

1:19

看到了。

So, that's what we're trying to look for.

1:20

所以,這正是我們要找的。

That spine, there's two spines.

1:21

那根刺,這裡有兩根刺。

Uh-huh.

1:23

嗯哼。

There's one there, there, there, there, there,

1:23

這裡有一根,這兒,這兒,這兒,這兒,

all the way down the back. 片語搭配

1:25

沿著背部一路排開。

片語搭配

all the way down:一路延伸到終點

all the way down 表示沿著向下的路徑走完整段距離,從一端到另一端。這裡說話人沿著魚背指出,背刺一路延伸到另一端。 down 提供方向,all the way 增加「一路走完」的完整意思。這個詞塊也能描述走廊、列表或表面,用來強調一路延伸到終點。

練習

哪個片語最能強調路線一路到達遠端?Walk ____ the hallway, then turn left at the exit.

  1. all the way down
  2. partway down
  3. near the middle of
查看答案

all the way down

There's 13 of them,

1:26

一共有13根,

and they've all got venom associated with them.

1:27

牠們全都連著毒液。

They all have venom sacs.

1:29

全都有毒囊。

All of them.

1:30

全都有。

Yep.

1:31

是的。

A little hard to see because the animal's got lumps and bumps all over him. 片語搭配

1:31

有點難看清,因為這傢伙全身上下都是疙瘩。

片語搭配

lumps and bumps:概括表面凹凸的片語

在這句話中,lumps and bumps 是一組押韻詞,概括許多細小、不規則的凸起或疙瘩。這裡不是把兩個詞嚴格區分成兩種科學類別;它們合在一起,描繪的是粗糙、凹凸不平的表面。 如果每個凸起的具體形狀或成因並不重要,就可以把整個片語當成一個整體使用。

練習

補上這個表示「許多不規則凸起」的常見押韻片語:The old suitcase was covered in ____.

查看答案

lumps and bumps

But there's a little lump on each of these spines,

1:34

但在這些刺的每一根上都有一個小包,

either side. 用詞

1:36

在兩側。

用詞

either side 表示「在兩邊」

這裡的 either side 是省略 on 的精簡位置片語,完整形式是 on either side。在這種兩側配置中,它表示「在兩邊各有」,因此每根刺的兩邊各有一個小凸起。 這種表示分別分布在兩邊的讀法在澳洲英語中很常見;描述事物圍繞一個中心物體排列時,其他英語變體也廣泛使用這種讀法。在表示選擇的語境中,either 仍可表示「兩個之中的任意一個」,所以要根據句型和情境判斷。

練習

在句子 "There was a lamp on either side of the door." 中,on either side 最自然的意思是什麼?

  1. 燈就在門的正上方。
  2. 門的兩邊各有一盞燈。
  3. 有一盞燈,但沒有說明它在哪一邊。
查看答案

門的兩邊各有一盞燈。

So, the spine comes up,

1:36

所以,當刺豎起來,

there's a venom sac there and there.

1:37

那裡和那裡就有毒囊。

As your foot or whatever comes down over the top of it,

1:39

當你的腳或別的什麼東西從上面踩下去時,

the spine goes into your foot,

1:41

刺會扎進你的腳裡,

and there's no venom sac until it gets about a third of the way down, 片語搭配

1:43

大約要扎到三分之一深的地方才有毒囊,

片語搭配

A third of the way down:表示沿路徑向下三分之一處

在本句中,a third of the way down 表示從選定的起點出發,沿全程移動了大約三分之一後到達的位置;這裡是從毒刺尖端沿著毒刺向下。結構「分數 + of the way」衡量沿路徑前進的程度,down 說明方向。 這個片語描述的是位置,不是數量減少。同一結構也可用於樓梯、道路、頁面或流程中的某個位置。

練習

用表示「沿向下的全程約三分之一處」的六字目標片語完成句子:The first landing is ____ the staircase.

查看答案

a third of the way down

and then what happens is your tissue compresses the venom sac 表達脈絡

1:45

然後你的組織會擠壓毒囊,

and shoots it up along the spine,

1:49

毒液就會順著刺往上噴射,

which is now deeply embedded in your foot.

1:50

而此時刺已經深深扎進了你的腳。

表達脈絡

And then what happens is:引出下一項結果

and then what happens is 是口頭講解中用來組織資訊的框架。and then 標示下一個階段,what happens is 則把聽者的注意力引向隨後出現的重要結果或機制。 它在本句中不是真正的疑問句。is 後面直接接一個陳述結果的子句。講解流程或因果鏈時,可以用這個框架帶著聽者進入下一步。

練習

用引出下一項結果的五字固定框架完成這段口頭講解:First, the sensor detects smoke. ____ the alarm turns on.

查看答案

And then what happens is

So, it's like stepping on a hypodermic needle 表達脈絡

1:52

所以,這就像踩到了一根皮下注射針頭,

that is upside down ready to squirt

1:54

而且是倒放著,準備隨時噴射,

as soon as it has force applied. 文法

1:56

一旦受到壓力就會發射。

表達脈絡

it's like stepping on a hypodermic needle:用熟悉動作做類比

「It's like + -ing 片語」用熟悉的動作來做類比,讓人更容易想像陌生的過程。這裡用「踩到皮下注射針」的畫面,幫助理解尖銳物受到壓力後可能把液體注入腳部組織;兩種裝置並不是真的相同。 這個句型可以用來解釋其他機制或體驗:It's like + 一個動作或情境。這裡的 like 表示「像、類似於」,不是「喜歡」。

練習

在「It's like stepping on a hypodermic needle」中,like 起什麼作用?

  1. 表示說話人喜歡踩針。
  2. 引出一個類比。
  3. 表示兩個物體完全相同。
查看答案

引出一個類比。

文法

as soon as:觸發後立即發生

as soon as 引出一個時間條件,表示第二個事件在第一個事件發生後立刻或幾乎立刻發生。本句中,受到力的作用是觸發條件,噴射是接著發生的結果,中間沒有明顯延遲。 時間子句是 as soon as it has force applied,意思是「一有力作用在它上面」。談將來時,as soon as 後通常使用一般現在式,而不用 will;這個片語強調緊接著發生,而不只是先後順序。

練習

用表示「到達後立即發生」的時間連接詞完成句子:I'll send you a message ____ I get home。

查看答案

as soon as

Exactly.

1:57

完全正確。

Okay, that makes sense. 片語搭配

1:58

好的,我明白了。

片語搭配

That makes sense:評價一個解釋

That makes sense 用來回應一個解釋。這裡的 that 指剛剛聽到的解釋,而 makes sense 表示這個解釋合乎邏輯或可以理解,並不是「產生一種感覺」。 這個片語不只表示聽懂了,還評價了對方的推理是連貫的。當一個想法、理由或結果與事實相符時,可以使用 something makes sense 這個結構。

練習

用本課片語完成回應,表示這個解釋合乎邏輯並且已經聽懂:A: The train is late because of a signal failure. B: Oh, ____.

查看答案

that makes sense

This is what we're gonna use to stick over the spine of the stonefish.

1:59

我們將用這個東西貼在石頭魚的刺上。

So, that's gonna act like somebody's foot. 片語搭配

2:04

所以它就像人的腳一樣。

片語搭配

用 act like somebody's foot 表達功能模擬

在這個實驗中,act like 表示以相似的方式發揮作用或進行模擬,並不是指像某類人那樣行事。這種材料在測試中產生人的腳會產生的效果。 其結構是「主詞 + act like + 模擬對象」。當主詞是物體、材料或組件時,這個結構可以說明它模仿什麼,以及它在模型或示範中如何發揮作用。

練習

用 act 和表示相似關係的介系詞完成句子:In this demonstration, the clamp will ____ a robot's hand.

查看答案

act like

So, you got to get it the right thickness. 文法

2:07

因此,你必須掌握合適的厚度。

文法

get it the right thickness:get + 受詞 + 結果補語

在 get it the right thickness 中,get 表示「使……變成」,而不是「獲得」。受詞 it 指正在被調整的材料,the right thickness 是它需要達到的結果狀態。 可遷移的結構是 get + 受詞 + 結果補語,例如 get the mixture smooth、get the room warm 或 get the color right。這個結構把期望的最終狀態表達為動作目標。

練習

使用目標的無 to 結果結構以及 get it the right color 這些詞完成指示:Add the dye one drop at a time to ____.

查看答案

get it the right color

So, spine will be like that,

2:08

好,刺就像這樣,

and we're gonna push this down over the top,

2:10

然後我們把它從上面壓下去,

and it'll squeeze the venom glands,

2:11

它會擠壓毒腺,

and the venom will go boosh!

2:13

毒液就會「噗」地噴出來!

Okay, what do you do with the venom?

2:14

好吧,你們拿毒液做什麼?

As a toxinologist.

2:16

作為一個毒素學家。

I got it I got it right.

2:18

我說對了,我說對了。

Several things.

2:19

好幾件事。

One, we're trying to work out how it works. 片語動詞

2:19

第一,我們要研究它是如何起作用的。

片語動詞

work out how it works:弄清運作機制

這裡的 work out 表示「弄清楚」或「理解明白」。它的受詞是嵌入式疑問 how it works,因此目標是發現這個事物的運作方式。 句中重複出現的 work 是有意的,但作用不同:work out 是表示解決或理解的片語動詞,而 works 是表示「運作」的普通動詞。work out + wh-子句這一結構還可用於 work out why it failed、where the noise comes from 或 what to do next。

練習

哪一個句子中的 work out 表示「發現或理解」?

  1. We usually work out before breakfast.
  2. We need to work on the alarm this afternoon.
  3. We need to work out why the alarm keeps ringing.
查看答案

We need to work out why the alarm keeps ringing.

But, one of the other things is we actually give it to the Commonwealth Serum Laboratories,

2:21

但是,另一件事是我們實際上把它交給了 Commonwealth Serum Laboratories,

who make an antivenom for this thing.

2:25

他們會為這東西製作抗毒血清。

One of the most well-used antivenoms in Australia

2:28

這是澳洲最常用的抗毒血清之一,

cuz we probably get, I don't know, 700, maybe a 1,000 people a year 語氣意圖

2:30

因為可能,我不知道,每年大概有700,也許1000人,

get stung by these things up the east coast of Australia.

2:34

在澳洲東海岸被這些東西刺傷。

語氣意圖

I don't know, 700, maybe a 1,000:降低估算的確定性

這裡的 I don't know 並不是說話人完全不知道答案。它放在數字前,作為口語中的緩和語,表示說話人正在想一個合理的數字,並提醒聽者這不是精確值。 700, maybe a 1,000 給出的是兩個大致端點,而不是經過查證的統計資料。聽到這種模式時,應把數字理解為約略範圍;本句約為每年 700 到 1,000 人。

練習

哪一句聽起來是在即興提出粗略估算,而不是提供精確數字或完全不作估算?

  1. We had, I don't know, 40, maybe 50 people at the meeting.
  2. We had exactly 47 people at the meeting.
  3. I don't know how many people attended the meeting.
查看答案

We had, I don't know, 40, maybe 50 people at the meeting.

Really?

2:36

真的嗎?

Yeah.

2:37

是的。

Someone's got to hold the fish, 文法

2:37

必須有人抓住魚,

and someone's got to put the thing down over the spine.

2:38

然後有人把這個東西套在刺上。

文法

Someone's got to ...:分配必要的角色

在 Someone's got to 中,someone's 是 someone has 的縮寫。Has got to + 原形動詞表示 has to 或 must,因此每個子句都指出一項必須完成的任務。 重複同一個句型形成平行的角色分配。在本句語境中,一個人必須按住魚,另一個人負責第二項任務。這種重複讓多人合作的計畫更容易理解。

練習

用表示 someone has to 的口語結構完成兩個空格:____ check the tickets, and ____ guide the guests to their seats.

查看答案

Someone's got to · someone's got to

I can hold the fish.

2:40

我可以抓魚。

I ain't scared. 用詞

2:41

我不怕。

用詞

ain't scared:帶挑釁語氣的非標準 am not

在 I ain't scared 中,ain't 相當於 am not,因此說話人是在說 I am not scared。由於主語是 I,標準英語對應形式是 am not;主語或動詞環境不同時,ain't 還可能對應其他幾種否定形式。 這裡的語氣強硬,帶有逞強或挑釁意味:說話人是在強調自己有膽量,而不是中性地描述一種情緒。

練習

判斷:在正式求職面試中,回答「I ain't worried about deadlines」是得體的標準英語。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

Am I capable of putting the rubber down over the spine? 片語搭配

2:42

我有能力把橡膠套在刺上嗎?

片語搭配

capable of putting:capable of + -ing 形式

Capable of 表示具備完成某事所需的能力、素質或承受力。在這個問句中,capable of putting 是在詢問說話人能否完成把橡膠墊放到尖刺上這一需要精準操作的動作。 結構是 capable of + 名詞或 -ing 形式。由於 put 位於介系詞 of 之後,所以要變為 putting,而不能用 put:capable of putting。

練習

用 operate 的正確形式完成句子:After the safety course, Leo is capable of ____ the machine without supervision.

查看答案

operating

You do know me, right? 語氣意圖

2:47

你了解我的,對吧?

語氣意圖

You do know me, right?:強調 do 與確認問句

在這個肯定句中,do 在文法上並非必需;它是強調助動詞。You do know me 大致表示「你確實了解我」,提醒聽者根據自己已經掌握的說話者資訊作出判斷。 句末的 right? 是附加在整個命題後的確認問句。兩者結合後,說話者並非中立地詢問對方是否了解自己;說話者預期答案是「是」,同時尋求安心,語氣也可能帶有擔憂或玩笑式的施壓。

練習

說話者說 You do know me, right? 時是在做什麼?

  1. 說話者預期聽者了解自己,並用額外的強調要求確認。
  2. 說話者在中立地詢問兩人是否曾經見過面。
  3. 說話者在詢問哪個方向是正確的。
查看答案

說話者預期聽者了解自己,並用額外的強調要求確認。

Uh, maybe you should hold the...

2:49

呃,也許你該抓著……

Hold the fish like that.

2:51

像這樣抓住魚。

Right.

2:52

好。

So, and if he flicks, just hang on to it. 片語動詞

2:53

那麼,如果牠掙扎,就抓緊牠。

片語動詞

hang on to + 受詞:繼續抓住或保有某物

Hang on to + 受詞表示繼續抓住該物體,不要放手。在這裡,it 位於 to 後面,指即使突然移動也必須牢牢抓住的對象。 這個結構也可以表示繼續保有某物,而不是把它丟掉或交出去,例如 Hang on to the receipt。由於在這個結構中 to 用來引出受詞,代名詞要放在 to 後面:hang on to it。

練習

用目標片語 hang on to 和指代 rope 的代名詞完成句子:Even if the rope jerks, ____.

查看答案

hang on to it

Okay.

2:55

好的。

Yep.

2:55

對。

I can do that.

2:55

我可以做到。

I don't I don't think he's going to flick.

2:56

我不……我不認為牠會掙扎。

I actually think... I tell my kids like when we're doing stuff like this,

2:57

其實我覺得……我們做這種事時我常跟孩子們說,

just hang on tight and don't be scared.

3:00

抓緊別害怕就行了。

It's like that here?

3:01

這兒也一樣嗎?

Exactly.

3:02

完全正確。

Exactly.

3:02

完全正確。

Just remember if you let him go and I get nailed, 用詞

3:03

記住,你要是鬆手害我被扎了,

用詞

非正式表達 get nailed

這裡,get nailed 表示「遭到撞擊或嚴重受傷」:所擔心的結果是被這條魚的有毒棘刺扎中。get 把這件事呈現為發生在某人身上的遭遇,而 nailed 增添了猛烈和突然的感覺。 在非正式英語中,get nailed 的具體含義取決於語境。它可以表示被擊中、受傷、被抓住、受罰,或受到其他嚴重影響;周圍的詞語或情境會說明具體是哪一種傷害。

練習

在句子「Stay behind the barrier or you might get nailed by a loose rock,」中,get nailed 最可能是什麼意思?

  1. 被擊中並可能受傷
  2. 完美地完成任務
  3. 用金屬釘固定某物
查看答案

被擊中並可能受傷

I'm going to so beat the crap out of you. 慣用語

3:05

我絕對會痛扁你一頓。

慣用語

威脅表達 beat the crap out of you

Beat the crap out of someone 是一個粗俗而強烈的慣用語,表示把某人痛打一頓或打成重傷。這裡的 crap 並不指某種字面上的物質,而是用來加強暴力程度。 在這句話中,I’m going to 和 so 讓威脅聽起來格外強烈,但雙方的關係和開玩笑的語氣表明,這是一種誇張的減壓方式,而不是真的行動計畫。同樣的話如果出現在真實衝突中,仍可能被理解為嚴重威脅。

練習

一名青少年想開玩笑,對一位新老師說:「If you give me homework, I’ll beat the crap out of you,」。這樣使用合適嗎?

  1. 不合適
  2. 合適
查看答案

不合適

All right.

3:07

好的。

We're gonna go 1920 by 1080, right?

3:07

我們用 1920 乘 1080 的解析度,對吧?

Yep.

3:10

是的。

All right.

3:10

好的。

What do you want

3:10

你要什麼設定?

What, 1,500 frames per second?

3:11

怎麼,每秒 1500 幀?

Yep.

3:12

對。

All right.

3:15

好的。

Yep.

3:15

準備好。

There it goes.

3:17

出來了。

Good grief. 慣用語

3:18

天哪。

慣用語

Good grief.:溫和的感嘆

Good grief 是一個固定的感嘆語,意思接近「真令人驚訝」、「糟糕」或「真不敢相信」。在這段話裡,它是在毒液突然噴出時表達驚訝;這裡的 grief 不是字面上的悲傷。 這個短語能讓說話者表達強烈驚訝或輕微警覺,而且不帶髒話。究竟是驚嘆、擔心還是煩惱,要根據情境和語調判斷。

練習

某人看到一個令人驚訝但沒有危險的結果,說了「Good grief」。說話者最可能是什麼意思?

  1. 我感到驚訝或有點擔心。
  2. 我正在描述一段哀悼期。
  3. 我正在發表正式公告。
查看答案

我感到驚訝或有點擔心。

And that would squirt into your foot?

3:19

那東西會噴進你的腳裡?

Yep.

3:20

是的。

Oh.

3:45

喔。

What a cameraman. 文法

3:46

真是個好攝影師。

文法

What a cameraman.:what a + 名詞感嘆句

What a + 單數可數名詞是一種感嘆結構。它不用完整句子,而是用名詞片語壓縮表達強烈反應。在這句話裡,cameraman 是被評價的人,不是在回答「攝影師是什麼」之類的問題。 這裡因為攝影師成功拍下了危險又困難的畫面,所以評價是正面的:說話者是在稱讚他的技術。不過,在不同情境中,這個結構也可能帶有諷刺意味,因此要根據情境和語調判斷態度。

練習

攝影師完美拍下了危險實驗的畫面。What a cameraman. 在這裡最可能表達什麼?

  1. 抱怨沒有人拍下這個實驗
  2. 讚美攝影師的技術
  3. 詢問攝影師是什麼職業
查看答案

讚美攝影師的技術

This guy should get an Emmy award.

3:48

這傢伙該拿個 Emmy 獎。

This guy does have an Emmy award. 文法

3:51

這傢伙真的有 Emmy 獎。

Don't you?

3:52

你不是嗎?

文法

強調肯定的 does have

在這個肯定句裡,does 用來加強 have 的語氣。說話者是在修正「這個人只是應該得艾美獎」的想法:其實他已經有一座了。 does 後面要接主要動詞原形,所以是 does have,不是 does has。肯定句中的這種強調 do 結構可用來加強陳述或修正誤解。

練習

用 have 的強調肯定形式完成這句修正:Leo does not merely deserve a trophy; he ____ one already.

查看答案

does have

That's cool look at that!

3:53

太酷了,看那個!

So, how long does it take him to replenish that venom supply? 文法

3:54

那麼,牠需要多久才能補充好毒液?

文法

How long does it take him to ...? 詢問所需時間

How long does it take him to replenish ...? 詢問它完成這個動作需要多少時間。這裡的 take 表示「需要、花費時間」,不是「攜帶」或「拿走」。 可套用的句型是 How long does it take + 人或事物 + to + 動詞原形?。him 指執行 replenish 這個動作的人或生物;it 是形式主語,用來構成 take 表示耗時的問句。

練習

使用 How long 和 it-take 句型完成這個現在簡單式的耗時問句:____ Nora to finish her weekly report?

查看答案

How long does it take

It's now dependent on food.

3:56

這取決於食物。

If they start feeding again, and they often don't,

3:58

如果牠們重新開始進食,往往並不會,

um, but if you can get it feeding again, about 2 to 3 weeks. 文法

4:00

嗯,但如果你能讓牠重新進食,大約需要2到3週。

文法

get it feeding again:get + 受詞 + -ing

在 get + 受詞 + -ing 結構中,get 表示「促使或設法讓受詞進入正在活動的狀態」。這裡的 get it feeding again 意思是「設法讓牠恢復進食」。 -ing 形式描述的是受詞開始並持續進行的活動。因此,feeding 是動物自己在做的動作,並不表示有人在餵牠。

練習

用 get 的過去式和 work 的 -ing 形式完成句子:We finally ____ the printer ____ again.

查看答案

got · working

Why would they not start feeding again?

4:02

為什麼牠們不重新進食呢?

Oh, they get grumpy.

4:04

喔,牠們脾氣暴躁。

Really?

4:05

真的嗎?

And we've had them in the lab here,

4:05

我們把牠們養在實驗室裡,

and often they won't feed for 2 or 3 months.

4:06

經常兩三個月都不吃東西。

And as you push down that sac below. There was a sac about here and a sac about there.

4:08

當你按下下面的毒囊時。大約在這裡和這裡各有一個毒囊。

So, as it comes down,

4:12

所以,當它往下壓時,

comes down and it pushes on those sacs,

4:14

往下壓並擠壓這些毒囊,

and there's a little channel that runs up each side of the spine.

4:16

刺的兩側各有一條小通道。

So, when the venom gets pushed out of the sac,

4:20

所以,當毒液被擠出毒囊時,

it comes down the side of the spine and out the tip of the spine.

4:22

它會順著刺的兩側流下,從刺尖噴出。

How sharp is that?

4:25

那有多鋒利?

Yeah, like a hypodermic needle.

4:26

是啊,就像皮下注射針頭一樣。

That's crazy, man.

4:28

太瘋狂了,老兄。

It'll go clean through a wetsuit bootie. 用詞

4:29

它可以輕鬆刺穿潛水靴。

用詞

go clean through 中的 clean:完全穿透

這裡的 clean 是非正式副詞,意思是「完全地」或「一路到底地」。Go clean through 表示尖銳物體能穿過整隻潛水靴,從一側一直穿到另一側。 Clean 加強了動作路徑徹底完成的意思。它並不是說潛水靴衛生或沒有髒汙。

練習

在句子 "The nail went clean through the board," 中,clean 是什麼意思?

  1. 以衛生的方式
  2. 沒有損壞木板
  3. 完全地,從木板一側穿到另一側
查看答案

完全地,從木板一側穿到另一側

So, it's a... We think it's a pore formation venom.

4:31

所以,這是一種……我們認為這是形成孔洞的毒液。

So, punches holes in things in cell membranes and stuff, 片語搭配

4:33

也就是在細胞膜之類的東西上打孔,

片語搭配

punches holes in:用力打出孔洞

這裡 punches holes in 的意思是「用力在某物上打出孔洞」。結構是 punch holes in + 受詞:holes 表示動作造成的結果,in 引出被打穿的材料或表面。 在本句中,這個片語生動地描繪了細胞膜受損的情形。它並不是指揮出一記拳;這裡的 punch 是表示「打出孔洞」的動詞。

練習

使用本課學到的片語完成句子:This tool ____ the cardboard so air can pass through.

查看答案

punches holes in

and it's just designed for pain.

4:36

它純粹是為了製造疼痛。

Really?

4:38

真的嗎?

Pain, pain, pain, and more pain.

4:38

痛,痛,痛,更痛。

Get away from me. 表達脈絡

4:40

離我遠點。

I'm a bad fish, kind of a stuff.

4:41

就像「我是條惡魚」這種感覺。

表達脈絡

Get away from me. I'm a bad fish:想像中的警告

說話者讓魚用想像中的第一人稱「說話」:“Get away from me. I'm a bad fish.” 魚並不是真的在講話。這些話把毒液造成的疼痛轉換成給掠食者的明確警告:別靠近,因為攻擊我會讓你受傷。在這種詼諧的口吻中,bad 表示「不好惹、很危險」,並不是指品德不好。 這種擬人化把資訊組織成「發出訊號,接著引起預期反應」。說話者不只描述疼痛,還把防禦功能表達成動物發出的一則容易記住的訊息。

練習

在這段講解中,“Get away from me. I'm a bad fish” 起了什麼作用?

  1. 它描述的是說話者,而不是魚。
  2. 它表示這條魚品德不好。
  3. 它把魚造成疼痛的防禦機制轉化成想像中對掠食者發出的警告。
  4. 它在轉述這條魚真的說過的話。
查看答案

它把魚造成疼痛的防禦機制轉化成想像中對掠食者發出的警告。

Exactly.

4:43

完全正確。

Okay, point to the eye on this side.

4:43

好,指一下這邊的眼睛。

There's an eye just there.

4:45

這兒就有一隻眼睛。

What?

4:48

什麼?

He's over there.

4:49

在那裡。

Just there.

4:49

就在那裡。

Oh, I see it.

4:51

喔,我看到了。

It's very it's clear.

4:52

很透……很清楚。

Rocket scientists. 語氣意圖

4:53

火箭科學家嘛。

Yeah.

4:54

對啊。

Rocket scientist.

4:55

火箭科學家。

語氣意圖

用 Rocket scientists 表達反諷式自我誇獎

從字面上看,rocket scientists 指設計或研究火箭的專家。這裡的 Rocket scientists. 是反諷式的自我誇獎:說話者花了很久才注意到一個明顯的眼睛,卻開玩笑地把自己說成極其聰明的專家。 真正含義來自「厲害的稱號」和「剛才表現不佳」之間的反差。如果誇張的讚美與剛發生的事情明顯不符,它可能是在表達相反意思,或溫和地取笑相關的人。

練習

在這個語境中,Rocket scientists. 表達了什麼?

  1. 他們在認真表明自己是受過高階訓練的專家。
  2. 他們花了很久才發現一個明顯的東西,因此開玩笑地稱自己非常聰明。
  3. 他們在詢問科學家能否辨認這條魚。
查看答案

他們花了很久才發現一個明顯的東西,因此開玩笑地稱自己非常聰明。

Watch the cord

4:57

小心電線

Watch the cord

4:58

小心電線

Yep.

4:59

好的。

That'd be good, wouldn't it? 語氣意圖

5:00

那樣感覺一定很棒,對吧?

語氣意圖

用 That'd be good, wouldn't it? 表示預期對方認同

That'd 是 that would 的縮寫。主句是肯定式,附加問句是否定式,因為說話者預期聽者會認同主句中的肯定觀點:避免事故當然是好事。 這裡的措辭刻意淡化了一個顯而易見的安全好處。Wouldn't it? 並不表示強烈懷疑;配上平淡、就事論事的語氣,它表達的是一種冷幽默式的反諷認同。

練習

請用 that would 的縮寫和相配的否定附加問句補全回答:A handrail could prevent an accident. ____ be good, ____?

查看答案

That'd · wouldn't it

Yeah.

5:01

是啊。

Can I get some stonefish barbs in the face? 語氣意圖

5:01

我能在臉上挨幾根石頭魚刺嗎?

And get electrocuted at the same time.

5:05

然後同時被電擊。

語氣意圖

作為反問的“Can I get some stonefish barbs in the face?”

“Can I get ...?”通常用來詢問某件事是否可行或是否獲准。這裡表面上的「請求」卻是遭遇兩種明顯有害的事情:臉被石頭魚的毒刺扎到,同時觸電。 因為沒有人會真心要求這種事,所以這個問句是帶有諷刺意味的反問。說話人的真正意思是「我當然不想這樣」,並用誇張強調現場同時存在嚴重的安全風險。

練習

說話人說“Can I get some stonefish barbs in the face?”時,真正的意思是什麼?

  1. 他是真心在請求許可,好讓石頭魚刺到自己。
  2. 他根本不想受傷,只是在用諷刺語氣強調這些危險同時存在。
  3. 他在詢問石頭魚的刺是否由電力驅動。
查看答案

他根本不想受傷,只是在用諷刺語氣強調這些危險同時存在。

And there he goes.

5:08

牠走了。

Oh, wow.

5:09

喔,哇。

So, here we are filming one of the world's ugliest animals.

5:11

所以,我們現在拍的是世界上最醜的動物之一。

We have Destin,

5:14

我們有 Destin,

and we also have a stonefish.

5:15

我們還有一條石頭魚。

This is the stonefish. 表達脈絡

5:17

這是石頭魚。

And that's the world's ugliest animal.

5:19

而那是最醜的動物。

Thank you.

5:23

謝謝。

表達脈絡

“This is the stonefish ... that's the world's ugliest animal”:切換指涉對象

第一句“This is the stonefish”讓石頭魚成為觀眾眼前的焦點。 下一句從“this”切換到“that”,再結合畫面中所指的對象,“that”指向 Destin,而不是自動回指最近出現的名詞。於是“the world's ugliest animal”這個標籤從魚轉到了人身上。 這個延後揭示的指向切換構成了笑點:鋪陳看似是在描述魚,最後的稱呼卻落在朋友身上。

練習

在這段影片中,“This is the stonefish. And that's the world's ugliest animal”這個笑點是如何形成的?

  1. “That”只能回指石頭魚,因為石頭魚是最後提到的對象。
  2. 說話人正在對所有石頭魚進行科學分類。
  3. “That”指 Destin,在鋪陳之後把這句損人的話從魚轉到他身上。
查看答案

“That”指 Destin,在鋪陳之後把這句損人的話從魚轉到他身上。

All right, let's put him back.

5:23

好了,把牠放回去吧。

Okay, I hope you enjoyed that episode of Smarter Every Day about the stonefish,

5:25

好的,希望你喜歡這期關於石頭魚的 Smarter Every Day,

just like we're enjoying superhero hammock time.

5:28

就像我們現在正享受的超級英雄吊床時光一樣。

Put your Spider-Man glasses on.

5:30

戴上你的 Spider-Man 眼鏡。

Anyway, if you would like to support superhero hammock time and more Smarter Every Day episodes, 語氣意圖

5:32

總之,如果你想支持超級英雄吊床時光和更多 Smarter Every Day 的節目,

please go to audible.com/smarter and download a free audiobook.

5:36

請造訪 audible.com/smarter 免費下載一本有聲書。

語氣意圖

如果你願意支持……請前往……

if you would like to support 子句把是否支持交給聽眾自己決定。這裡的 would like 以更有禮貌、更委婉的方式表達「想要」,並不是在表示過去時間。 接著,說話者用 please go to ... 說明明確的下一步。If you would like to + 動詞,please + 祈使句 這種兩段式結構既能緩和公開請求的語氣,又能清楚交代要做什麼。

練習

哪一句先把是否幫忙交給聽眾選擇,再有禮貌地說明下一步?

  1. You helped, and you signed up online.
  2. If you would like to help, please sign up online.
  3. You must help, so sign up online.
查看答案

If you would like to help, please sign up online.

Where do we listen to audiobooks?

5:40

我們在哪裡聽有聲書?

In the car.

5:42

在車裡。

That's right.

5:43

沒錯。

Anyway, if you would like to listen to a book, we're reading one together right now at super hero hammock time.

5:44

總之,如果你想聽書,我們現在在超級英雄吊床時光正一起讀一本。

What book are we reading?

5:48

我們在讀什麼書?

The Lion, the Witch, and the Wardrobe.

5:49

《The Lion, the Witch, and the Wardrobe》。

That's right.

5:51

沒錯。

The Lion, the Witch, and the Wardrobe.

5:51

《The Lion, the Witch, and the Wardrobe》。

You can get that or any other audiobook you want for free at audible.com/smarter.

5:53

你可以在 audible.com/smarter 免費獲得那本或任何你想要的有聲書。

That helps Smarter Every Day,

5:57

那能幫助 Smarter Every Day,

and it helps us do things like spend daddy time together.

5:59

也幫助我們做一些像這樣共度父子時光的事。

So, anyway,

6:01

那麼,總之,

and tickle.

6:02

搔癢癢。

Anyway, if you'd like to support us, audible.com/smarter.

6:03

總之,如果你想支持我們,audible.com/smarter。

I'll leave a link in the video description. 片語搭配

6:06

我會在影片資訊欄裡放個連結。

片語搭配

我會把連結放在影片說明欄中

這裡的 leave a link 表示把連結放在某處或提供出來,讓別人之後能找到。leave 不是指說話者要離開,也不是指忘了把連結帶走。 這個結構是 leave + 物品 + 地點:a link 是放置的物品,in the video description 則說明連結會出現在哪裡。I'll 表示說話者承諾或打算這麼做。

練習

使用表示影片附帶文字區域的標準片語完成句子:I'll leave a link ____.

查看答案

in the video description

Thank you so much.

6:09

非常感謝。

I'm Destin.

6:10

我是 Destin。

You're getting smarter every day.

6:10

你每天都在變得更聰明。

Have a good one. 片語搭配

6:13

祝你有愉快的一天。

片語搭配

Have a good one:輕鬆的道別語

Have a good one 是一種輕鬆的道別用語,在告別時順帶送上友善的祝福。這裡的 one 泛指接下來的一段時間,通常可以是今天剩下的時間、晚上或週末,並不是前文提到的某個具體物品。 因為時間範圍沒有說死,在不需要或不適合明說 Have a good day 時也能使用。它能溫暖地結束交流,並不是真的要對方說明 one 指什麼。

練習

用本課表達補全咖啡師輕鬆的結尾語:“Here's your coffee. ____!”

查看答案

Have a good one

Bye.

6:14

拜拜。

can you say bye?

6:15

你能說拜拜嗎?

Say bye.

6:16

說拜拜。

Bye.

6:17

拜拜。