游泳的歷史 - 6分鐘英語:英語精讀講義
BBC Learning English
影片簡介:本集梳理歷史上人們對游泳的態度如何改變:從古代地中海地區的游泳傳統,談到後來歐洲社會因宗教信念產生的反對,也說明外來學校教育如何削弱馬爾地夫長久延續的潟湖游泳文化。 主要英語學習重點: 1. Although evidence suggests that — 語篇、敘事與修辭:理解如何先用讓步子句承認現有的歷史證據,再帶出與之相反的社會趨勢。evidence suggests 也保留了審慎語氣,能幫助你在紀錄片、課堂講解與學術討論中,分辨有證據支持的詮釋和過度確定的斷言。 2. things haven't always gone swimmingly — 慣用語與比喻表達:辨認 go swimmingly 的幽默雙關:它表示事情進展順利,在這裡同時呼應游泳主題。你可以用它委婉表示某個情況並非一直順遂,並以輕鬆語氣完成轉折,而不是在字面上談論水或游泳。 3. playing hooky — 慣用語與比喻表達:掌握這個表示未經允許翹課的非正式說法,進而理解馬爾地夫學生去潟湖游泳為何引起老師反對。你也能在日常對話中自然談論翹課,同時判斷它較適合口語,不適合正式的教育文件。
本篇講解
Did you know that we are now offering a new weekly extra episode of 6 Minute English
0:03你知道我們現在每週都會推出一集全新的 6 Minute English 額外節目嗎?
The extra episodes are only available on our website bbclearningenglish.com.
0:18額外節目僅在我們的網站 bbclearningenglish.com 上提供。
Hello, this is 6 Minute English from bbclearningenglish.com.
0:33大家好,這裡是來自 bbclearningenglish.com 的 6 Minute English。
enjoy swimming:enjoy + 動詞 -ing
在 enjoy swimming 中,swimming 是動詞的 -ing 形式,在結構中作 enjoy 的受詞。整個片語表示說話者喜歡游泳這項活動。 使用 enjoy + 名詞或 enjoy + 動詞 -ing。要在 enjoy 後說出喜歡做的活動,不使用不定詞;enjoy to swim 不是標準英語用法。
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用 swim 的正確形式完成句子:I enjoy ____ after school.
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swimming
keen swimmers:熱愛游泳的人
在 keen swimmers 中,keen 表示對游泳非常感興趣、非常熱衷。這個形容詞描述的是這些人對游泳的態度。 這種含義在英式英語中尤其常見。keen 放在表示愛好者或活動參與者的名詞前,通常表示此人熱情地關注或參與這項活動,例如 a keen reader 或 a keen cyclist。
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這句話中的 keen swimmers 是什麼意思?
- 游泳技術非常高超的人
- 非常熱愛游泳的人
- 不喜歡游泳的人
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非常熱愛游泳的人
head off to:動身前往目的地
head off to + 地點表示離開目前所在的位置,開始前往那個地方。它比 go to 更強調「動身、出發」的感覺,而 go to 也可以只描述移動或目的地。 這裡的 off 和 head 組成一個整體,並不是說要遠離游泳池、湖邊或海灘。可套用的結構是 head off to + 目的地。
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哪一句正確表示「我們現在應該動身去博物館」?
- We should head off the museum now.
- We should head to off the museum now.
- We should head off to the museum now.
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We should head off to the museum now.
take a dip:輕鬆地游一下
take a dip 是一個非正式慣用語,表示下水輕鬆地游一下。它常讓人想到玩水或消暑,而不是認真訓練。 在這個表達中,dip 帶有短暫進入水中的意思。這裡要把整個片語當作一個整體理解,不是指把食物或其他物品沾進某種東西裡。
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在輕鬆的游泳情境中,take a dip 是什麼意思?
- 把一些食物沾進醬汁裡
- 短時間輕鬆地游一下
- 避免進入水中
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短時間輕鬆地游一下
has been used to promote:現在完成式被動語態與目的
Has been used 是現在完成式的被動語態。Swimming 是動作的承受者:人們一直在利用游泳。Since ancient times 表示這種用途很久以前就開始了,而且現在仍然具有意義。 在 has been used to + 原形動詞中,to 不定詞用來說明目的。To promote 表示「為了改善或促進」,並不表示未來。
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請用既表示現在完成式被動語態、又能引出目的的結構完成句子:For centuries, this plant ____ make medicine.
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has been used to
not just about:從一個想法拓展到更多面向
Not just about 用來否定只有一個面向的理解。說話者承認運動是游泳的一部分,接著提示游泳還有其他重要面向。 X is not just about Y 這個框架可以組織資訊:Y 是大家熟悉的想法,後面的內容會進一步拓展主題。它常用來提醒聽者還有另一個重點。
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請用本課片語表示團隊合作不只有一個目的:Teamwork is ____ winning; it is also about helping one another.
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not just about
There's far more to it:比一開始看起來複雜得多
There's far more to it 表示這個話題所包含的部分、細節或層次比一開始看起來多得多。far 加強了 more 的程度,所以說話者是在明確否定過度簡化的看法。 這裡的 it 回指游泳。在 there is more to something 這個結構中,to 不表示方向;整個結構表示某個主題還涉及更多內容。
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用表示「這個對象比看起來複雜得多」的固定表達完成句子:The game looks easy at first, but ____.
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there's far more to it
beneath the surface:隱藏在明顯表象之下
Beneath the surface 字面意思是「在最上層或水面下方」,也可以比喻已經存在卻不容易看見的事實、情緒或問題。 這句話談的是游泳,因此兩個意思同時發揮作用:surface 會讓人想到真正的水面,而整個片語又把聽者帶向這個主題中更深、較不明顯的層面。
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在下面的句子中,beneath the surface 是什麼意思?The proposal looks simple, but there are risks beneath the surface.
- 這些風險真的位於一層水面下。
- 這些風險隱藏著,無法立刻看出來。
- 這些風險已經消失了。
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這些風險隱藏著,無法立刻看出來。
as we'll be finding out in this program on the history of swimming. 表達脈絡
1:10正如我們將在這期關於游泳歷史的節目中瞭解到的那樣。
as we'll be finding out:預告稍後的說明
在這句話中,as we'll be finding out 告訴聽眾,節目會在接下來的內容中解釋或揭示這個重點。它是主持人預告後文的轉場語,把注意力引向後續內容,而不是在補充主要事實。 這裡的 find out 是「得知或弄清資訊」,不是「找到遺失的物品」。進行式 we'll be finding out 讓人感覺理解會隨著節目內容逐步展開。
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在這句話中,as we'll be finding out 有什麼作用?
- 表示說話者正在尋找一件遺失的物品。
- 宣布節目已經結束。
- 預告節目稍後會揭示的資訊。
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預告節目稍後會揭示的資訊。
Although evidence suggests that:在對比前謹慎引入證據
Although 先引出說話者承認的一點,同時提示主要子句會加入對比。這個開頭是讓步子句,不是說話者的最終結論。逗號表示句子仍在等待主要子句。 Evidence suggests that 表示現有證據指向某個看法。這是一種謹慎的說法:這裡的 suggests 是「顯示」,不是「建議」,語氣也沒有 proves 那麼確定。
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請用指定的四個英文單字完成句子,讓證據作為讓步背景出現:____ the treatment may help, researchers need more data.
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Although evidence suggests that
swam against the tide:逆主流而行
這裡的 swam against the tide 是比喻,表示這些文化的做法不同於一般情況或多數人的做法,並不是真的逆著水流游泳。 這個說法借用「朝水流相反方向游」的畫面,也可以描述人、團體、觀點或選擇抵抗主流趨勢。
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在句子“The small school swam against the tide and kept its art program,”中,swam against the tide 是什麼意思?
- 遵循一般或多數人的做法
- 採取不同於一般或多數人的做法
- 真的逆著水流游泳
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採取不同於一般或多數人的做法
did enjoy:用 did 強調過去式肯定陳述
在 did enjoy 中,did 為過去式肯定陳述增加強調,表示這個人確實喜歡游泳。它可以修正「他並不喜歡」的預期,或與這種預期形成對比。 結構是 did + 動詞原形。did 已經承擔過去式,所以後面的動詞保持原形:要說 did enjoy,不能說 did enjoyed。
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請用強調 do 和動詞 enjoy 完成句子:Although Mia looked tired, she ____ the trip.
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did enjoy
popularizing the sport:讓這項運動更受歡迎
-ing 片語 popularizing the sport 說明這些詩產生的作用:它們讓這項運動被更多人知道、參與或喜愛。在這裡,the sport 指游泳。變得更受歡迎的是受詞所指的運動,並不是說他本人變成了受歡迎的人。 popularize 是及物動詞,後面直接接被推廣的事物作受詞,例如 popularize a sport、an idea 或 a method。
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句中的 popularizing the sport 是什麼意思?
- 只為已經參與這項運動的人寫作
- 讓這項運動更廣為人知並受到喜愛
- 透過這項運動讓自己成為名人
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讓這項運動更廣為人知並受到喜愛
swam the Hellespont:swim 直接接水域名稱
在 swam the Hellespont 中,水域名稱直接作 swam 的受詞。這個片語表示他游泳橫渡了赫勒斯滂,而不只是曾在這片水域裡的某處游泳。 這種及物用法常見於路線或體能挑戰的敘述中,例如 swim the Channel 或 swim a river。如果只想說明游泳地點,則使用 swim in + 地點。
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哪一句使用 swim 直接接受詞,表示 Maya 游泳橫渡了河流?
- Maya swam the river to reach the village.
- Maya swam in the river near the village.
- Maya walked beside the river to reach the village.
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Maya swam the river to reach the village.
Hellespont, a stretch of water separating Europe from Asia:解釋地名的同位語
Hellespont 是這條狹窄水道的歷史名稱,現在通常稱為 Dardanelles(達達尼爾海峽),位於歐洲與亞洲之間。句中拜倫游過的就是這條水道。 逗號後的 a stretch of water separating Europe from Asia 是同位語,用另一種說法解釋 Hellespont。它不是第二個地點。看到陌生名稱後面接著逗號和解釋性的名詞片語時,可以利用這個片語判斷該名稱指什麼。
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a stretch of water separating Europe from Asia 在句中有什麼作用?
- 它說出了第二個地點。
- 它解釋了 Hellespont 是什麼。
- 它說明了這次游泳花了多長時間。
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它解釋了 Hellespont 是什麼。
find out:得知或查明資訊
find out 表示得知或查明原本不知道的事實。本句中的 we'll find out the answer 是說到了節目結尾,答案就會揭曉,大家也會知道答案。 它後面可以接名詞片語,如 find out the answer,也可以接疑問子句,如 find out who won。重點是取得資訊,不是在外面找到某樣東西。
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用表示「得知或查明」的兩字片語完成句子:After the final vote, we will ____ who won.
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find out
For all its good points, ...:先承認優點,再轉入對比
For all + 名詞片語是一種讓步結構,意思是「儘管……」或「即使把這些都考慮在內」。這裡的 For all its good points 承認游泳有許多優點,但這些優點並不能改變接下來要說的負面事實。 這個開頭提示聽者,接下來會出現對比。這裡的 for 不表示目的,因此這個片語不是「為了它所有的優點」。
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請用一個由四個單字組成、表示「儘管它有許多優點」的讓步片語完成句子:____, the bike is too heavy for Mia.
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For all its good points
have lost its appeal:已經不再有吸引力
Have lost its appeal 表示某件事過去很有吸引力或很有趣,但現在已經沒有以前那麼吸引人了。這裡的 appeal 是名詞,指「引起別人興趣的力量」,不是法律上的「上訴」。 在 seems to have lost 中,to have + 過去分詞表示「失去吸引力」這件事似乎已經發生,而吸引力下降的狀態延續到現在。
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句子 'The game has lost its appeal' 是什麼意思?
- 這個遊戲打贏了一場官司。
- 這個遊戲已經不像以前那麼有趣了。
- 這個遊戲現在吸引了更多人。
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這個遊戲已經不像以前那麼有趣了。
the decline of the Roman Empire 作為歷史時間標記
在本句中,the decline of the Roman Empire 指羅馬勢力逐漸削弱、羅馬在西歐大部分地區的統治最終結束的漫長時期。它為後來發生的事提供了一個概括性的歷史時間標記。 這裡 decline 是名詞,表示力量、權力或重要性逐漸減弱,並不是「禮貌地婉拒」。
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在本句中,the decline of the Roman Empire 是什麼意思?
- 羅馬勢力長期衰弱,並被用作歷史時間標記。
- 羅馬帝國做出的一次禮貌婉拒。
- 羅馬帝國實力的突然增強。
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羅馬勢力長期衰弱,並被用作歷史時間標記。
According to historian and swimming enthusiast Professor Kevin Dawson, 表達脈絡
2:09歷史學家兼游泳愛好者 Kevin Dawson 教授認為,
According to:資訊來源標記
According to 用來引出資訊來源。這裡它告訴聽者,接下來的說法來自凱文・道森教授。 這個片語能組織資訊:資訊來源緊接在 according to 後面,具體說法通常隨後出現。它說明觀點來自哪裡,但本身不代表說話者贊同該觀點。
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請用本課學到的兩字來源標記完成句子:____ the weather report, the storm will end tonight.
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According to
rise of Christian beliefs:基督教信仰影響力的興起
這裡的 the rise of Christian beliefs 表示基督教思想變得更加重要、更有影響力。rise 是表示影響力增強的抽象名詞,並不是物體向上移動。 這個片語為句子的後半部分提供歷史背景:句子把這種影響力的增強與游泳變得不受鼓勵連結起來。
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在這句話中,rise of Christian beliefs 是什麼意思?
- 基督教信仰的影響力逐漸減弱
- 基督教信仰的重要性和影響力日益增強
- 基督教信仰在空間中向上移動
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基督教信仰的重要性和影響力日益增強
discouraged swimming:減少某種行為
在 discouraged swimming 中,discouraged 是動詞,swimming 是表示這項活動的 -ing 形式。這個片語表示這些信仰使人們較不願意游泳,或降低了人們去游泳的可能性。 受到影響的是這種行為,並不是說「游泳感到難過或洩氣」。discourage + 活動著重於減少某種行為。
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用 discourage 的過去式,後面直接接 swimming,完成句子:Strong currents ____ near the rocks.
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discouraged swimming
unsafe space, unnatural space 中表示抽象環境的 space
這裡的 space 指人們置身或活動其中的環境或領域,不是房間、空餘面積或外太空。這個片語把水描述為對人類既不安全又不自然的環境。 這種抽象用法可以按照某個場域帶給人的體驗來描述實體、社會或數位環境,即使它沒有明確的牆壁或邊界。
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在 unsafe space, unnatural space 中,space 表示什麼?
- 空餘面積
- 外太空
- 一種環境或領域
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一種環境或領域
that it's a perpetuation of the chaos that existed before God created land 用詞
2:29認為它是上帝創造陸地之前存在的混沌的延續,
a perpetuation of the chaos:一種狀態的持續
a perpetuation of the chaos 表示既有混沌狀態的延續或維持。perpetuation 強調某個事物讓一種狀態繼續存在,並不是單純重複一次。 a perpetuation of + 名詞 是一種正式的名詞結構,用來把一件事界定為另一種狀態的延續。這裡它把水說成上帝創造陸地之前就已存在的混沌狀態的延續。
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例句中的 a perpetuation of the chaos 強調什麼?
- 混沌狀態繼續存在
- 混沌狀態被徹底解決
- 發生了一次與過去無關的混亂事件
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混沌狀態繼續存在
water is a mechanism for punishment:水是施行懲罰的機制
在這句話中,mechanism 指的是產生某種結果的手段或過程。水被描述為讓懲罰發生的手段,而不是一台實體機器。 a mechanism for + 名詞或 -ing 形式表示這種機制所達成的結果。這個結構常以分析性的方式說明因果關係。
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用本課表示「產生某種結果的手段」的正式雙字詞表達完成句子:Regular feedback can be a ____ improving teamwork.
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mechanism for
the great flood story ... Pharaoh's army being destroyed in the Red Sea:大洪水與紅海中的法老軍隊
the great flood story 在這裡指《聖經》中挪亞與大洪水的故事。Pharaoh's army being destroyed in the Red Sea 指《出埃及記》中以色列人渡過紅海,而追趕他們的埃及軍隊被淹沒的故事。 這些是文化與宗教典故,不是一般自然災害的清單。在本句中,兩者都用來支持「水可以被描寫成審判或懲罰手段」這個觀點。
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這兩個典故在句子中的主要作用是什麼?
- 它們舉例說明水與懲罰或審判有關。
- 它們解釋如何在海邊組建軍隊。
- 它們列出兩個可以安全游泳的地方。
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它們舉例說明水與懲罰或審判有關。
swimming is immodest:對身體是否端莊得體的評判
這裡的 immodest 表示按照當時的社會或道德規範來看不端莊。討論涉及游泳時身體暴露,因此這個詞是在評判身體暴露是否合宜,而不是說一個人對自己的成就是否謙虛。 這句話是在轉述一些人的看法,並沒有把這種評判說成永遠成立的事實。更廣泛地說,X is immodest 可以把衣著或行為說成違反某個群體對身體舉止是否得體的規範。
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在這句話中,swimming is immodest 是什麼意思?
- 游泳被認為對大多數人來說太困難。
- 游泳顯示人們不願謙虛地看待自己的技能。
- 游泳因為會暴露身體而被認為不端莊。
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游泳因為會暴露身體而被認為不端莊。
swam nude:用形容詞描述動作中的狀態
在 swam nude 中,nude 是形容詞,描述這些人在游泳時的狀態:他們沒有穿衣服。它為這個動作補充狀態說明,而不是指一個人或物體。 英語可以在某些動作動詞後放形容詞,說明主詞進行動作時的狀態,例如 sleep naked 或 arrive tired。這裡 swam 是過去式動詞,nude 補充說明當時的狀態。
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哪一句中的 nude 是形容詞,用來描述某人在動作發生時的狀態?
- People at that beach sometimes swam nude.
- The gallery displayed a nude.
- She bought a nude-coloured scarf.
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People at that beach sometimes swam nude.
led to:連結原因與結果
Led 是 lead 的過去式。在 cause + lead to + result 結構中,它表示「導致」或「造成」。在本句中,它把前面提到的情況與人們預期會出現的結果 immodest behavior 連結起來。 to 是 lead to 這個搭配的一部分,指向結果,並不表示「為了做某事」。結果可以是名詞片語或 -ing 形式:lead to delays;lead to people changing their plans。
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用 lead to 的過去式完成句子:A small mistake ____ a long delay.
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led to
As well as being considered...:補充另一項評價
As well as being considered... 是放在句首的引導片語,先加入一項評價,再由主要子句給出另一項評價。這裡 unsafe or chaotic 是補充的評價,後面的主要子句承載下一個重點。 在 as well as 後面,being 是 -ing 形式,considered 是被動形式;being considered 表示「被認為」。被描述的人或事物通常也是主要子句的主詞。
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用本課片語完成句子,表達「除了被認為……之外」:____ expensive, the bicycle was difficult to repair.
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As well as being considered
seen as immodest:表達社會評價
這裡的 was seen as 表示「被視為」或「被認為是」。seen 描述的是一種評價,不是用眼睛看見某物。 be seen as + 名詞片語或形容詞 這個結構把人、事物或行為與他人對它的看法連結起來。本句中的 immodest 是提出社會評價的形容詞。
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請完成句子,填入表示「is regarded as」的被動表達:In this club, helping younger members ____ a sign of leadership.
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is seen as
remote Maldives Islands in the Indian Ocean:地理背景
這個片段指出馬爾地夫是印度洋中的群島,並用 remote 說明它們遠離主要中心或其他人口聚居地。這裡的 remote 表示地理位置偏遠或相對隔絕,不是「遙控」的意思。 in the Indian Ocean 是說明較大範圍位置的介系詞片語。這些資訊先幫助聽者確定下一個例子發生在哪裡,然後說話者才繼續說明。
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標示的片段為句子補充了什麼資訊?
- 它表示游泳是最近才開始的。
- 它解釋了如何從遠處控制這些島嶼。
- 它指出這是印度洋中一個地理位置偏遠的群島地點。
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它指出這是印度洋中一個地理位置偏遠的群島地點。
access to shallow warm seawater lakes called lagoons:能到達被稱為 lagoons 的淺暖海水水域
這裡的 access to 表示能夠到達或使用這片水域。名詞片語 shallow warm seawater lakes called lagoons 說明可以接觸到的是什麼。在馬爾地夫這個語境中,lagoons 是通常與外海有所遮隔的淺海水水域,不是一般的內陸淡水湖。 「簡單描述 + called + 專門名稱」這個結構用來引入新術語。called lagoons 修飾 lakes,意思是這些水域的名稱是 lagoons。
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在例句中,called lagoons 有什麼作用?
- 它為前面描述的淺暖海水水域提供一個專門名稱。
- 它說明誰可以使用這些水域。
- 它把這些水域的溫度與外海相比。
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它為前面描述的淺暖海水水域提供一個專門名稱。
an unbeatable place for swimming:極適合游泳的地方
這裡的 unbeatable 是強烈的讚美。an unbeatable place for swimming 指游泳條件好到其他地方很難相比的地方。它不是在說真正的比賽,也不是說有人被擊敗。 結構 an unbeatable place for + 名詞或表示活動的 -ing 形式用來推薦某個地方適合某種用途。for swimming 說明這個地方特別適合進行的活動。
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請用本課片語完成推薦句:With its safe paths and great views, this park is ____ cycling.
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an unbeatable place for
things haven't always gone swimmingly:事情並非一直順利
go swimmingly 是一個慣用語,意思是「進行得非常順利或成功」。在 things haven't always gone swimmingly 中,現在完成式回顧從過去延續到現在的一段時間;not always 表示期間曾遇到一些困難,並不是說所有事情一直都失敗。 因為話題是游泳,swimmingly 也讓人聯想到字面上的游泳。說話人用這個文字遊戲,輕鬆地帶入過去存在的問題。
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請用 go swimmingly 的現在完成式縮寫補完句子,表示「並非每個階段都順利」:Although the team is doing well now, things ____.
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haven't always gone swimmingly
Listen for the reason:設定要聽出的目標資訊
Listen for the reason 是一個設定聽力目標的指令。它要你集中尋找一項資訊,也就是原因,而不是努力記住每一個字。 listen for + 資訊表示「注意聽,以便發現或辨認出該資訊」。這裡它先組織了聽力任務:聽眾在 Mikael 說話時,已經知道自己要捕捉什麼答案。
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請用表示「試著聽出某項具體資訊」的兩個英文單字補完指令:____ the gate number in the airport announcement.
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Listen for
change in people's attitudes to swimming:人們對游泳態度的轉變
“change in people's attitudes to swimming”表示人們對游泳的想法或感受發生了轉變。“change in”引出發生變化的事物,也就是“people's attitudes”。 在“attitudes to swimming”中,“to”是介系詞,把“attitudes”和態度所針對的主題連起來。因此,“swimming”在這裡是當作名詞使用的 -ing 形式,並不表示朝某個動作移動。
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請用“attitudes to swimming”中的同一個介系詞完成句子:The survey found a change in people's attitudes ____ school lunches.
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to
No citizens of the Maldives have half a mile to a lukewarm lagoon. 片語搭配
3:40沒有哪個馬爾地夫公民距離溫暖的潟湖超過半英里。
have half a mile to a lukewarm lagoon:表示距離,而非擁有
在 have + 距離 + to + 地點 這個結構中,“have”表示到達某地前還有一段距離。這裡的“have half a mile to a lukewarm lagoon”描述的是到潟湖的距離,不是擁有潟湖的一部分。 和“No citizens ...”連用時,說話人想表達的是,居民離潟湖不到半英里,也就是潟湖就在附近。
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在句子“No citizens of the Maldives have half a mile to a lukewarm lagoon”中,“have half a mile to”描述的是什麼?
- 擁有潟湖中一段半英里長的部分
- 到達潟湖前剩下的距離
- 每位居民能游泳的距離
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到達潟湖前剩下的距離
Given that:從已知事實出發
Given that 引出一個已經知道或可以接受的情況。本句把「他們可能在游泳方面達到世界領先水準」當作後續內容的依據;這裡的 given 不是「被給予」。 這個開頭按照「已知情況 → 判斷、預期、決定或反差」的順序組織資訊。它的意思接近 considering that。
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哪一句使用 Given that,把已知事實當作做決定的依據?
- The guide is giving us directions now.
- They were given warm coats for the walk.
- Given that the path is icy, we should walk slowly.
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Given that the path is icy, we should walk slowly.
world leading in swimming:達到世界頂尖水準
world leading in swimming 表示「在游泳方面處於世界頂尖水準」。這裡的 leading 描述的是非常高的水準。 可以靈活套用的結構是 be world leading in + 領域。in 後面的內容指出某個人、團隊、國家或機構在哪個領域表現突出。
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完成目標結構:The institute is world leading ____ climate research.
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in
recruited ... teachers from India, Sri Lanka:從某地招募教師
在這句話中,recruited 表示政府透過正式方式找到並引進教師到學校任職。它比一般的 invited 更著重於招人來工作。 recruit people from a place 這個結構說明新成員來自哪裡。這裡的 from India, Sri Lanka 指明了這些教師的來源國。
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用本課表示「正式招來任職」的過去式動詞完成句子:The hospital ____ nurses from abroad.
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recruited
water culture:由周邊水域塑造的生活文化
這裡的 water culture 指圍繞海洋、潟湖、游泳以及其他水上或水邊活動形成的在地生活方式、共同知識、習慣和傳統。它不是說水本身擁有一種文化。 馬爾地夫由許多島嶼組成,因此與周邊水域相處的經驗是日常生活的重要部分。這句話的意思是,這些教師不了解在地文化中的這一部分。
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這句話中的 water culture 是什麼意思?
- 檢測水是否乾淨的科學
- 與水域有關的在地生活方式和傳統
- 只在游泳池使用的一套規則
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與水域有關的在地生活方式和傳統
got frowned upon:變得不受認同
在 got frowned upon 中,frown upon 的意思是「不贊同」。這個片語表達負面的社會評價,不只是某個人做出皺眉的表情。 got + 過去分詞表示狀態發生變化:游泳後來被視為不可接受。它本身並不表示游泳遭到正式禁止。
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俱樂部成員逐漸不贊同遲到,但並沒有正式禁令。哪一句符合這個意思?
- Everyone at the club started arriving late.
- The club officially prohibited late arrivals.
- Over time, arriving late got frowned upon at the club.
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Over time, arriving late got frowned upon at the club.
try to reclaim swimming:努力恢復游泳原有的地位
Try to + 原形動詞表示嘗試做某事,因此 try to reclaim 並不表示這項努力已經成功。 這裡的 reclaim swimming 是指:在游泳曾受到排斥或忽視之後,恢復它在當地文化中受到重視的地位。人們想恢復某種活動、傳統、身分或空間原有的價值或用途時,可以用 reclaim 以這些事物作受詞。
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一個地方節慶曾經很重要,但多年來一直受到忽視。社區正在努力恢復它受到重視的地位。哪一句最合適?
- The community has already replaced the festival with a new event.
- The community is trying to promote a newly created festival.
- The community is trying to reclaim the festival as a valued local tradition.
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The community is trying to reclaim the festival as a valued local tradition.
Yes, he said that young students were playing hooky to go swimming in the lagoons. 慣用語
4:25聽到了,他說年輕學生翹課去潟湖裡游泳。
playing hooky:故意未經允許翹課
在這句話中,playing hooky 指故意未經允許而不去上學。學生原本應該在上課,卻跑去游泳了。 Play hooky 是非正式慣用語,因此 hooky 並不是指「鉤子」。它描述的是本來應該在學校或工作時,卻選擇去做別的事。
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這句話中的 playing hooky 是什麼意思?
- 因為學校停課而缺席
- 未經允許翹課去做別的事
- 放學後去游泳
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未經允許翹課去做別的事
Play hooky is an informal way of saying stay away from school without permission.
4:30Play hooky 是一種非正式說法,意思是未經允許不去上學。
Right, and that meant swimming quickly got frowned upon or disapproved of.
4:36沒錯,這意味著游泳很快就遭到反對或不被認可。
It seems a bit unfair since there was already a strong culture of swimming in the Maldives, 講解
4:41這似乎有點不公平,因為馬爾地夫已經有了濃厚的游泳文化,
It seems a bit unfair:緩和批評語氣
It seems a bit unfair 是一種經過緩和的負面評價。seems 把 unfair 表達為說話者的感受,而不是確定的事實;a bit 則減弱了批評的力道。 兩者結合後,說話者可以較有禮貌地表達不同意見,同時仍然傳達核心意思:這件事讓人覺得不公平。
練習
判斷:在禮貌討論中,It seems a bit unfair 聽起來比 It is unfair 更不直接。
- 正確
- 錯誤
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正確
a strong culture of swimming:深厚的游泳文化
在這句話中,a strong culture of swimming 表示游泳是馬爾地夫生活中根基深厚、受到重視的一部分。strong 形容的是這種文化扎根多深、影響多大,不是指身體力量。 a culture of + 名詞或 -ing 形式用來描述一個群體長期共享的習慣、價值觀或做法。這裡把游泳視為整個社群的傳統,而不是少數人偶爾從事的活動。
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請用例句中的四字英文片語完成句子:Our school has ____ reading.
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a strong culture of
didn't fully appreciate:沒有充分理解其價值
這裡的 didn't fully appreciate 表示沒有完全理解或認識到馬爾地夫原有游泳文化的價值。fully 表示教師的理解不夠充分,並不一定是完全不了解。 appreciate 可以表示感謝,但受詞是觀念、情況、困難或文化習俗時,它通常表示理解其意義或認識到其價值。要依受詞和語境判斷意思。
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在這句話中,didn't fully appreciate 是什麼意思?
- 他們完全不喜歡游泳。
- 他們沒有完全理解或認識到它的重要性。
- 他們沒有為此說謝謝。
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他們沒有完全理解或認識到它的重要性。
know which I'd rather do:在選項之間作選擇
know which I'd rather do 的意思是「知道自己比較喜歡哪個選項」。which 在 know 後面引出一個間接選擇,do 代替接下來列出的兩個動作之一。 I'd 是 I would 的縮寫。結構是 would rather + 原形動詞:I'd rather sit 或 I'd rather swim。動詞前面不要加 to。
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用目標偏好片語完成句子:Given the choice, I ____ stay home than drive in the storm.
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would rather
you would never have learned:假設過去中未發生的結果
would never have learned 描述想像中另一種過去的結果:如果過去做了不同的選擇,學習這件事就不會發生。在本句中,它也暗示這個人實際上確實學到了關於拜倫勳爵的內容。 結構是 would + never + have + 過去分詞。這裡的 learned 是過去分詞。這不是對未來的預測。
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哪一句把「學到這件事」描述為另一種假想過去中的結果?
- Without that book, I would never have learned the fact.
- Without that book, I never learned the fact.
- Without that book, I will never learn the fact.
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Without that book, I would never have learned the fact.
Yes, in your quiz question you asked me about Lord Byron swimming the Hellespont,
5:00是的,在你的測驗題中,你問我關於拜倫勳爵游過赫勒斯滂的事,
also known as the Straits of Dardanelles:又稱達達尼爾海峽
also known as 用來引出同一個人、地點或事物的另一個名稱。這裡的 the Hellespont 和 the Straits of Dardanelles 是同一條水道的兩個名稱。 逗號之間的部分補充身分資訊。即使刪掉它,The Hellespont 仍然是句子所指的對象。
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用 also known as 完成句子:Mary Ann Evans was ____ George Eliot.
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also known as
Let's recap the vocabulary:讓我們回顧一下詞彙
Let's recap the vocabulary 是一個內容提示語:它告訴聽眾,主要講解暫時告一段落,接下來要簡短回顧重點詞彙。Let's 表示說話者邀請聽眾和自己一起回顧。 recap 是再次簡要說明重點,不是從頭重新教授每個細節。
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老師說:'Let's recap the vocabulary.' 接下來最可能發生什麼?
- 開始一個完全無關的新主題
- 簡短回顧重點詞彙
- 從頭完整重講整堂課
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簡短回顧重點詞彙
Someone who swims against the tide refuses to do what everyone else is doing.
5:36'swims against the tide'(逆流而上)的人拒絕隨波逐流。
Children who play hooky stay away from school without permission.
5:52'play hooky'(翹課)的孩子未經允許就不去上學。
dive into the deep end of:以游泳為主題的比喻
這個片語把討論說成一次想像中的游泳:our dive 指節目對主題的探索,into the deep end of 則描繪深入主題內部,而不是只停留在表面。 因為主題正是游泳詞彙,說話者刻意使用游泳用語,作為結尾的有趣雙關。沒有人真的進入深水區;整個說法是創意組合,不是固定的日常表達。
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dive into the deep end of 在這句話中產生了什麼效果?
- 它表示主持人真的進入了一座深水游泳池。
- 它警告聽眾,游泳詞彙對初學者並不安全。
- 它用游泳意象,有趣地把討論說成一次深入探索。
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它用游泳意象,有趣地把討論說成一次深入探索。
And check us out on Facebook, Twitter, and Instagram. 片語動詞
6:11請在 Facebook、Twitter 和 Instagram 上關注我們。
check us out:非正式地邀請別人來看看
check us out 是一種非正式邀請,意思是造訪我們的頁面,看看我們提供什麼內容。這裡的 us 指說話者所屬的組織及其在這些社群媒體平台上的帳號。 片語動詞 check out 可以表示查看、探索或嘗試可能讓人感興趣的事物。在這個引導聽眾採取行動的句子裡,它不是「檢查我們有沒有錯誤」。
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請用 check ... out 的三詞形式完成這句英文,並以 us 作受詞:You can find our latest videos online, so ____ on our new channel.
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check us out
on the move:在移動途中做某事
這裡的 on the move 表示「在出門移動或離開固定地點時」。這句話說明你在旅行或通勤時也能繼續學習。 它不是「搬到新家」的意思。你可以用 do something on the move 這個結構表示在不同地點之間移動時做某件事。
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在句子“This app lets you study on the move,”中,on the move 是什麼意思?
- 正在搬到新家時
- 在旅行途中或離開固定地點時
- 一直待在同一個地方時
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在旅行途中或離開固定地點時
Bye for now:暫時告別
Bye for now 是結束對話、通話、影片或節目時使用的友善告別語。for now 表示「目前、暫時」,所以這是暫時告別,不是永久結束。 它通常暗示「我們還會再聊或再見面」,但沒有說明確切時間。
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請用表示「暫時再見」的三個英文字補全這句友善告別語:I need to go now. ____. I’ll call you tomorrow.
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Bye for now