10個英文關係用語 - 英文迷你課程:英語精讀講義
British Council | English
影片簡介:一段幽默的友情故事描述兩人初次見面就很投緣,後來因愛慕之情與嫉妒引發衝突而鬧翻,最後又重修舊好。課程順著這段關係的變化,講解各個階段中自然實用的英文說法。 主要英語學習重點: 1. we hit it off — 慣用語與比喻表達:理解它表示兩個人從第一次見面起就互有好感、很合得來,而不是與 hit 有關的字面動作。可以用它自然描述一段友誼、約會關係或職場關係有了順利且愉快的開始。 2. fell out — 片語動詞:辨識它表示朋友吵架後關係破裂、不再友好,而不是某個人真的跌倒。敘述傷害人際關係的衝突時可以使用,並能將它和只表示輕微意見不合、尚未導致絕交的說法區分開來。 3. get back in touch. — 固定語塊與搭配:掌握這個表示失聯後重新開始聯絡的自然說法。可以用來描述老朋友、親人或同事再次取得聯繫,尤其適合在敘事中說明一段關係如何在一陣子沒有交談之後恢復。
本篇講解
作為開場框架的 In today's mini English lesson
置於句首的 In today's mini English lesson 在說話者說明接下來會發生什麼之前,先設定理解框架。它告訴觀眾,後面的內容屬於今天這堂簡短的英語課。 mini 表示這堂課短小、重點集中。In today's + 內容類型 這個框架可用來引入課程、影片、簡報或其他預先安排的內容。
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在影片開頭,In today's mini English lesson 的主要作用是什麼?
- 把接下來的內容定位為今天的一堂簡短英語課。
- 表示說話者正身處一間非常小的教室。
- 表示這堂課已經結束。
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把接下來的內容定位為今天的一堂簡短英語課。
we're going to teach:表示接下來規劃好的動作
We're 是 we are 的縮寫。在 we're going to teach 中,be going to + 原形動詞把 teach 表示為規劃好的未來動作:說話者打算接下來進行教學。這裡的 going 不是「前往某處」。 這個結構常用來預告課程、示範或其他已安排好的活動。be 要依主詞改變,但 going to 後面要保留主要動詞的原形。
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使用 be going to 的計畫結構完成課程預告:We ____ you how to make a paper plane.
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are going to teach
for talking about:用 for + -ing 表示用途
在 for talking about 中,for 引出某個事物的預定用途:它適合或用來進行談論人際關係和友誼這項活動。因為 for 是介系詞,所以 talk 要使用 -ing 形式 talking。 可重複使用的結構是「名詞 + for + -ing」。about 後面的詞說明所談論的主題。
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請用 practise,依照 for + -ing 結構完成句子:These cards are ____ new vocabulary.
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for practising
to help me with:help + 人 + with + 事情
Help someone with something 表示在任務、主題、問題或物品方面協助某人。在 help me with today's lesson 中,me 是接受協助的人,today's lesson 是協助所涉及的事情。 開頭的 to 在更完整的句子中表示目的:某人參與進來是為了提供協助。可重複使用的搭配是「help + 人 + with + 名詞片語」。
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用「help + 人 + with + 事情」完成句子:Could you help me ____ this maths problem?
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with
I've got:表示當下擁有或有人在場
I've got 是 I have got 的縮寫形式。在這句話裡,have got 相當於 have:說話者正在介紹和自己一起出現或參與節目的朋友 David Tennant。這裡不是說他「得到了一個朋友」。 可以用 have got + 名詞談論當下情境中自己有的人或物。在主持式介紹中,I've got 或 we've got 也可以自然地把來賓、人物或物品帶入話題。
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請用第一人稱單數的 have got 縮寫形式完成這句非正式介紹:____ my friend Maya with me today.
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I've got
tell you the story of our friendship:tell + 人 + the story of + 主題
Tell + 人 + the story of + 主題,表示向這個人講述一段連貫的經歷。這裡的 you 是聽者,our friendship 是講述的主題;you 前面不加 to。 The story of 通常暗示要講某件事如何開始、變化或發展,而不只是一個單獨的事實。這個結構可以引出一段關係、一個專案、一個地方或一件事的歷史。
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請使用 tell + 人 + the story of + 主題 結構,並把 you 當作聽者完成句子:Let me ____ our first year as a team.
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tell you the story of
which of course is completely true:帶有說話者態度的補充評論
Which 引出對前一個說法或情況的補充評論,並不是開始一個新的主要觀點。of course 把前面的內容說成顯而易見或已經獲得認同的事實,completely 則進一步加強 true。 在輕鬆的主持人口吻中,這種格外強烈的保證可能顯得故作認真,帶有玩笑效果。句子仍然是在聲稱前面的內容是真的,但這種表達效果來自語氣,而不是證據。
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在這種輕鬆的對話情境中,'which of course is completely true' 最可能有什麼作用?
- 它提出一個條件,只有符合該條件,前面的說法才可能是真的。
- 它要求聽者為前面的說法提供證據。
- 它評論前面的說法,並把它說成顯然是真的,同時可能帶有玩笑語氣。
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它評論前面的說法,並把它說成顯然是真的,同時可能帶有玩笑語氣。
I'd like you to:禮貌提出請求或指示
I'd like you to 是 I would like you to 的縮寫形式。結構是 I'd like + person + to + base verb,like 後面的那個人是動作的執行者。 在這裡,它把 look out for... 變成一個禮貌的指示。與直接使用祈使句相比,它能更柔和地表達說話者的要求或期待。
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請用 I'd like + person + to 完成這句禮貌的課堂指示:____ read the first paragraph aloud.
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I'd like you to
look out for:留意特定目標
look out for 表示有意識地留意,以便某個特定的人、事物或資訊出現時能注意到它。這裡,說話者請聽者留意實用的人際關係表達。 可以套用的結構是 look out for + 目標。這個目標就是你不想錯過的內容。
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哪一句是在請對方留意某個可能出現的特定事物?
- Look out! A bike is coming!
- Look out for the red flag near the path.
- Look for my missing red notebook.
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Look out for the red flag near the path.
we'll talk about at the end:預告稍後的討論
We'll talk about ... at the end 是一種結構提示。它告訴聽者:某個主題現在先被指出,到了課程、影片或活動的最後部分才會討論。 這裡的 that 指回前面的 some useful relationship expressions。說話者藉此安排聽眾接收資訊的順序:現在先留意,稍後再聽講解。
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we'll talk about it at the end 這個結構提示告訴聽者什麼?
- 這個主題會在最後一部分討論。
- 這個主題應該被忽略。
- 這個主題之前已經完整解釋過了。
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這個主題會在最後一部分討論。
met through mutual friends:透過共同朋友認識
met through mutual friends 表示兩個人因為雙方都認識的朋友介紹,或透過共同社交圈的連結而初次結識。 這裡 through 表示途徑或中間人。mutual friends 是雙方共同認識的朋友;met 指關係的開始,不是參加一場事先安排好的會面。
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請用表示「透過雙方都認識的朋友而結識」的四字英文目標短語完成句子:Leo and I ____ several years ago.
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met through mutual friends
we hit it off:我們一見面就很投緣
hit it off 是習語,表示兩個人從初次見面起就覺得相處自在、很合得來。we hit it off immediately 表示這種默契很快就形成了。 這個短語不能照字面理解:hit 不是「擊打」,it 也不指某個具體事物。常見結構是 hit it off with someone,表示「和某人一見面就很投緣」。
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請用表示「馬上形成輕鬆默契」的三字英文習語完成句子:Priya and her new teammate ____ as soon as they started talking.
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hit it off
hanging out:輕鬆地一起相處
這裡的 hanging out 指大家以輕鬆、非正式的方式待在一起,例如聊天、到處走走,或只是待在同一個地方。它不需要事先安排明確的活動。 原形是 hang out。在這句話中,hanging out 表示已經開始的社交活動。這個片語尤其常用來談論朋友或正在逐漸熟悉彼此的人。
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請用一個表示「輕鬆地一起相處」的雙字非正式片語動詞完成句子:We often ____ after school.
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hang out
spent lots of time together:描述大量共同相處的時間
spent lots of time together 表示兩人或多人共同度過了大量時間。結構是 spend + 時間的量 + together;spent 是 spend 的過去式。 這裡的 spend 表示使用或投入時間,不是花錢。這個片語說明大家有很多共同相處的時間,也可能暗示關係親近,但它沒有說明大家做了什麼,也不能單獨證明他們關係親密。
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請用 spend lots of time together 的過去式完成句子:The cousins ____ during the summer holidays.
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spent lots of time together
became really good friends:表示關係發生變化
這裡的 became 表示狀態改變:彼此的關係從原本不是好友,發展成好朋友。名詞片語 really good friends 說明改變後的新關係。 really 加強 good 的程度,表示關係很親近,而不只是普通交情。在以 we 表示雙方的這種相互關係中,friends 用複數,因為這些人彼此成了朋友。
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哪一句表示關係發生了變化,兩個人後來成了親密的朋友?
- They met some really good friends.
- They were really good friends.
- They became really good friends.
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They became really good friends.
things became a bit difficult:委婉地描述出現問題
在這句話中,things 是對整體情況或處境的模糊指稱,並不是指具體物品。Became 表示變化:局面開始出現問題或變得複雜。 a bit 緩和 difficult 的語氣,讓說法不那麼直接。它可能是一種顧及他人感受的弱化表達,因此實際問題不一定很小。
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在故事中,things became a bit difficult 最可能表示什麼?
- 幾個實體物品變得很難搬動。
- 整體情況開始引發一些問題。
- David 開始學習更難的學校科目。
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整體情況開始引發一些問題。
more than friends:含蓄表達戀愛含義
在談論兩人關係時,more than friends 表示兩個人已經有戀愛關係,或關係可能正朝戀愛方向發展。這是一種含蓄說法,表示他們不只是普通朋友。 在 become more than friends 中,become 表示關係狀態發生變化。說話者是在說,自己不希望這段友誼發展成戀愛關係。
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在句子 Maya says that she and Leo are more than friends 中,more than friends 最可能表示什麼?
- 他們的朋友圈裡增加了更多人。
- 他們可能有戀愛關係。
- 他們不再友好相處。
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他們可能有戀愛關係。
At the same time:連接同時成立的資訊
At the same time 是篇章連接語,用來引出另一件與剛才所述內容在時間上重疊的事件或狀態。它幫助聽者把兩項資訊放在同一段時間裡理解。 它也可以把兩個同時成立的事實或觀點並列起來,常用於補充複雜情況或形成對比。放在子句開頭時,後面通常加逗號。
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用一個由四個英文單字組成、用來補充同時發生之事實的連接語完成短文:The town was growing quickly. ____, housing costs were rising.
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At the same time
jealous of + 被嫉妒的人或事物
jealous of 是形容詞加介系詞的常用搭配,用來指出引起嫉妒的人、事物或成就。of 後面的內容就是這種感受所針對的對象。 這裡的 of 引出 my successful teaching career。可以套用 be/feel/get jealous of + 名詞或代名詞,例如 She felt jealous of him.
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請填入 jealous 後常用的介系詞:Leo was jealous ____ his friend's success.
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of
In the end:引出最終結果
In the end 是一個句子連接語,用來告訴聽者:在一連串事件、討論、困難或變化之後,最後出現了什麼結果。它先回顧整個過程,再把故事帶到結局。 放在句首時,它統領後面的整個子句。在本句中,它表示 we fell out 是事情發展的結果,而不只是發生在最後一個時間點的事情。
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哪一句表示「團隊同意一個方案」是最終結果,而不是說明某件事發生的時間或位置?
- At the end of the table, the team placed the plan.
- At the end of the meeting, the team agreed on a plan.
- In the end, the team agreed on a plan.
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In the end, the team agreed on a plan.
fell out:衝突導致關係破裂
在這句話中,fell out 是片語動詞 fall out 的過去式,表示兩個人發生衝突,關係因此受到破壞;它不是指身體上的跌落。 後面的 and we stopped talking completely 顯示這次關係破裂很嚴重。重點不只是兩個人吵過架,而是爭吵改變了他們的關係。
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Mia 和 Ava 嚴重爭吵後不再說話。哪一句最準確地描述了這件事?
- They fell out.
- They lost touch.
- They kept in touch.
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They fell out.
lost touch:一段時間後不再聯絡
在這句話中,lost touch 是固定用法 lose touch 的過去式,表示原本會聯絡的人後來不再保持聯絡。for a long time 說明這種狀態持續了很久。 這個片語不解釋停止聯絡的原因,本身也不表示雙方吵過架。
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Ben 和我搬到不同城市後不再聯絡,但我們並沒有吵架。哪一句最合適?
- We kept in touch.
- We fell out.
- We lost touch.
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We lost touch.
but after a while:表示稍後出現轉變
but 表示和前文形成轉折,after a while 則讓故事往後推進一段未明確說明的時間。 合在一起,but after a while 提醒聽者:稍後的情況會和之前不同。重述一個情況最後如何改變時,可以用它自然銜接。
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在故事中,but after a while 主要向聽者傳達什麼?
- 兩件事正好同時發生。
- 過了一段時間,接著情況發生了變化。
- 故事正在回到更早的事件。
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過了一段時間,接著情況發生了變化。
see the error of his ways:意識到自己過去的做法有錯
See the error of one's ways 是一個慣用語,表示意識到自己過去的行為或選擇有錯。這裡的 see 是「意識到」,不是真的用眼睛看見某樣東西。 這個表達認為當事人以前的做法不對,而且常暗示他現在可能會改變。所有格要和當事人對應,例如 my ways、her ways 或 their ways。
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請用表示「他意識到自己過去的行為有錯」的慣用語完成句子:After years of blaming everyone else, he finally ____ and apologised.
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saw the error of his ways
to see if:表示確認某事的目的
這裡,to see if 說明 contacted me 這個動作的目的。他聯絡說話者,是為了確認兩人是否有可能再次成為朋友。 在這個結構中,see 表示「弄清楚」或「確認」,不只是字面上的「用眼睛看」。結構是 to see if + 主詞 + 動詞。
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用表示「為了確認是否……」的目標三字片語完成句子:I called the shop ____ it was still open.
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to see if
make up:爭吵後重新和好
這裡,make up 表示「在爭吵或產生分歧後重新友好起來」。說話者同意這段受損的友誼可以修復。 如果雙方是誰已經很清楚,這種用法可以不接受詞:We made up。要說出和好的對象,可以使用 make up with someone。
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用表示「爭吵後重新和好」的片語動詞完成句子:After they apologised, the two friends decided to ____.
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make up
get back in touch:重新取得聯絡
get back in touch 表示和某人一段時間沒有聯絡後,再次開始溝通。back 表示回到先前「保持聯絡」的狀態。 要說明聯絡對象,用 get back in touch with + someone。這個片語只表示恢復聯絡;本身不表示雙方又變得親近。
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用本課表示「重新取得聯絡」的說法完成句子:After years without speaking, Maya hopes to ____ her cousin.
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get back in touch with
since then:連接過去時點與現在
since then 是時間連接語。then 回指前文已經提到的過去事件或時間,since 則開啟從該時點延伸到目前參照時間的一段期間;本句的參照時間是說話當下。 這裡它引出 we've been;現在完成式把這段友誼呈現為從過去該時點持續到現在的狀態。這樣就把資訊組織成一個過去的起點,後接持續到現在的狀態。
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在句子 'Nora moved here in 2021, and since then, she has made many friends,' 中,since then 有什麼作用?
- 它表示搬家和結交朋友全都恰好發生在同一時刻。
- 它把 2021 年搬家這件事和從那時持續到現在的期間連接起來。
- 它指向現在之後的某個時間。
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它把 2021 年搬家這件事和從那時持續到現在的期間連接起來。
be the best of friends:成為非常要好的朋友
固定說法 be the best of friends 意思是「是非常要好的朋友」。這裡的 best 用來強調關係非常親密,並不是把一群朋友正式排出名次。 在 we've been the best of friends 中,have been 表示這段親密友誼從過去一直延續到現在。
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請用本課中表示「非常要好的朋友」的固定說法完成句子: Maya and Zoe trust each other completely; they are ____.
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the best of friends
I can't imagine my life without him:表達他對我極為重要
I can't imagine my life without him 是一種語氣很強的說法,表示他是說話者生命中非常重要的一部分。這通常是情感上的強調,並不是按字面表示自己真的無法想像。 可套用的結構是 I can't imagine my life without + 人或事物。可以把 him 換成讓你覺得不可或缺的人、動物、活動或物品。
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判斷:對昨天才認識的人說 "I can't imagine my life without you",通常會顯得感情非常強烈。
- 正確
- 錯誤
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正確
Thank you ... for being part of ...:感謝對方參與
Thank you for + -ing 用來指出你所感謝的動作或經歷。在本句中,for being part of today's mini English lesson 說明致謝的原因:David 參與了這堂課。 這裡的 for 是介系詞,所以後面接名詞或 -ing 形式。因此,be 在 be part of 中要變成 being。
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用 be 的正確形式完成句子:Thank you for ____ part of our team.
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being
let's look at:引導聽眾轉入下一個主題
在課堂或簡報中,let's look at 用來邀請聽眾把注意力轉向接下來的內容。這裡,它標示講解從前面的材料轉入對這些表達方式的分析。 這種用法中的 look at 不一定表示真的用眼睛看,也可以表示「檢視、思考或討論」。因此,這個片語既能組織資訊,又帶有一起參與的語氣。
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在簡報中,"Let's look at the first chart" 的主要作用是什麼?
- 要聽眾一直盯著看而不進行討論
- 宣布簡報已經結束
- 把圖表作為接下來的關注重點引出來
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把圖表作為接下來的關注重點引出來
First of all:引出第一個重點
First of all 是順序標記,用來引出第一個重點、理由或步驟。它向聽者顯示資訊的組織方式:說話者正從第一項開始。 它常放在句首,後面加逗號。後續重點可以用 next、then 或 finally 引出。
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在講解中,First of all 表示什麼?
- 說話者正在給出最終結果。
- 說話者正在修正上一個重點。
- 說話者正在引出第一個重點。
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說話者正在引出第一個重點。
This means:解釋前面的內容
這裡的 This means 用來解釋剛剛提到的內容。This 指向前面的表達或想法,means 則告訴聽者,接下來會出現更清楚的含義。 常見結構是 This means + 子句。也可以加上 that,寫成 This means that + 子句,基本功能不變。
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在這個句子中,This means 有什麼作用?
- 它表示說話者正在列出第一個重點。
- 它引出對前面想法的解釋。
- 它宣布一個完全無關的話題。
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它引出對前面想法的解釋。
get along with someone:與某人相處融洽
get along with someone 表示和某人有友善、自在或能夠順利相處的關係。它描述的是人們互動是否融洽。 結構是 get along with + 人或群體。with 用來引出這段關係中的另一方。
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用 get along with 的正確形式完成句子:Lena ____ her new teammates.
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gets along with
use it in the negative:提示否定形式
在語言教學中,use it in the negative 表示把這個表達改成文法上的否定形式。it 指剛剛談到的表達,the negative 指含有否定成分的形式,常見的有 not、don't 或 doesn't。 這句話用來組織講解:說話者在展示肯定用法後,提示這個表達也能使用否定形式,或接下來會說明否定形式。
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在語言課堂中,You can also use it in the negative 是什麼意思?
- 這個表達也可以改成文法上的否定形式。
- 這個表達應該換成一個意思相反的單字。
- 這個表達應該用不友善的語氣說出來。
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這個表達也可以改成文法上的否定形式。
developed feelings for me:逐漸對我產生愛慕之情
developed feelings for me 表示「逐漸對我產生愛慕或浪漫吸引」。developed 強調感情出現了變化:以前沒有這種感情,或以前還不明顯,後來才逐步形成。 結構是 develop feelings for + 人。這個表達中的 feelings 通常用複數,for 引出產生感情的對象。
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用過去式補完 develop feelings for someone 這個固定結構:After spending the summer together, Maya ____ for Alex.
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developed feelings
don't need to say romantic:語境已經傳達了含義
Don't need to say romantic 表示沒有必要明確說出 romantic 這個字。說話者不是在說這個字錯誤或禁止使用。 在這裡,developed feelings for me 這個表達和關係語境已經能引導聽者理解其中的浪漫含義。更一般地說,如果熟悉的用語和語境能讓人輕易推斷資訊,說話者就可以不把它明說出來。
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判斷這句話是否正確:「We don't need to say romantic」表示其中沒有浪漫含義。
- 正確
- 錯誤
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錯誤
return his feelings:回應同樣的愛慕
在這句話中,return his feelings 表示「對他懷有與他對你相同的浪漫感情」。否定形式 didn't return his feelings 說明他的愛慕沒有得到相同的回應。 這裡的 return 是「以同樣的感情回應」,不是「把東西歸還」。可套用的結構是 return someone's feelings,尤其用於談論愛情或吸引。
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“She did not return his feelings”是什麼意思?
- 她對他沒有同樣的愛慕之情。
- 她沒有回覆他的訊息。
- 她沒有把他的情緒還給他。
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她對他沒有同樣的愛慕之情。
we had an argument:have an argument 這個搭配
Had 是 have 的過去式。在 we had an argument 中,have an argument 表示「發生或參與一場爭執」,通常帶有一些生氣的情緒。 Argument 既可以指討論中提出的理由,也可以指言語衝突。前面的動詞有助於判斷含義:have an argument 通常指人與人之間的衝突。
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請用目標搭配的過去式完成句子: After the meeting, Nina and I ____ about the budget.
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had an argument
So there you go.:用來口語收尾
在這句話中,So there you go. 是一種口語收尾,不是在叫人去某個地方。它表示前面的說明或一組例子已經講完,也已經呈現給聽者。 So 把這句話和前文連接起來,there you go 則指向已經完成的結果。說話人用整句話以輕鬆、自然的方式結束這個話題。
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一位講解者剛介紹完一個簡單的方法。哪句話最適合自然地結束說明?
- So go over there.
- So where are you going?
- So there you go.
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So there you go.
Loads of:口語中的「很多」或「大量」
Loads of 是非正式的數量詞,表示「很多」或「大量」。這裡的 Loads of great expressions 意思是「很多很棒的表達」。 loads of 可以放在複數可數名詞前,如 loads of books;也可以放在不可數名詞前,如 loads of time。兩種結構都使用 loads of,不需要改變形式。
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請用本課中表示「大量」的非正式表達完成句子:We have ____ time before the train leaves.
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loads of
all different kinds of relationships:強調種類多樣
all different kinds of relationships 表示「許多不同類型的關係」,重點是種類多樣,而不只是數量多。all 和 different 一起加強了「各式各樣」的意思。 可套用的結構是 all different kinds of + 名詞。後接可數名詞時,of 後面的名詞通常用複數,例如 relationships、jobs 或 problems;後接通常不可數的名詞時,可以用單數形式,例如 all different kinds of food。
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請用本課中以 all 開頭的四字詞組填空:The library has ____ books for young readers.
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all different kinds of
go out there:鼓勵對方採取行動
這裡的 go out there 不只是指前往某個地點。它鼓勵聽者不要只停留在準備階段,而要開始行動、嘗試,或在真實情境中運用所學內容。 這個詞組後面常接下一步行動,例如 go out there and practise、perform 或 do your best。there 廣泛指行動發生的現實世界或情境,不一定是戶外。
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朋友為學校話劇排練過,但現在很緊張。哪一句能自然地鼓勵對方上台表演?
- Go outside and wait by the door.
- Go out there and show everyone what you can do.
- Go over there and look at the stage.
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Go out there and show everyone what you can do.
make use of them:把現有事物實際運用起來
make use of + 名詞或代名詞表示把已經具備或可以取得的事物投入實際使用。本句中的 them 指前面介紹過的表達方式。 這個片語把「真正用起來」當成預期結果:只知道這些表達還不夠,還要實際運用。介系詞 of 是這個固定結構的一部分。
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補上這個固定表達中缺少的單字: You have a quiet study room, so make ____ of it.
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use