它是教堂。它是清真寺。它是聖索菲亞大教堂。 - 凱莉·沃爾：英語精讀講義

在一個關於老房子的故事中，If these walls could talk 最自然地暗示什麼？

1. 表示這棟房子裝有會說話的電子牆。
2. 表示這些牆壁需要有人站在旁邊說話。
3. 想像這些牆壁能講出它們見證過的事情。

用表示「會擁有一段值得講述的經歷」的本課表達完成句子：If Leo crossed the desert alone, he ____.

哪一句把一座檔案館描述得格外獨特，因為幾乎沒有其他檔案館能保存同樣多的日常細節？

1. A few archives preserve as many everyday details as this one does.
2. Few archives preserve as many everyday details as this one does.
3. Many archives preserve as many everyday details as this one does.

在 “the Hagia Sophia or Holy Wisdom” 中，or 有什麼作用？

1. 它指的是另一棟無關的建築。
2. 它引出這個名稱的英文含義。
3. 它表示說話者不確定建築的名稱。

這裡的標示片語主要表達什麼意思？

1. 這個地方位於大陸與文化相遇的交會處。
2. 這個地方曾被移到幾個大陸。
3. 一隻鳥停在道路交叉口旁邊。

在“The old station has seen massive changes”中，has seen 是什麼意思？

1. 它拜訪了這些變化。
2. 它仔細觀看了這些變化。
3. 它經歷或見證了這些變化。

用 from ... to ... 補完整個範圍：The museum tour covers art ____ ancient pottery ____ modern photography.

stand ready to tell their tales 在這句話中是什麼意思？

1. 這些建築特徵彷彿能向留心觀察的訪客呈現其歷史。
2. 這些建築特徵已被移開，替訪客讓路。
3. 這些建築特徵真的站著背誦虛構故事。

一份報告發現一個異常模式，但證據還不足以得出確定結論。哪個句子最能表達這種謹慎？

1. The pattern causes a deeper problem.
2. The pattern proves that there is a deeper problem.
3. The pattern hints at a deeper problem.

用分別表示最初身分、建立者和年份的字詞補全歷史描述：The museum was founded ____ a reading room ____ local volunteers ____ 1925.

在這個歷史句子中，'renamed as Augusta Antonia, New Rome, and Constantinople' 說明了什麼？

1. 這三個名稱必然在完全相同的時期使用。
2. 這個地方經過多次改名而得到列出的名稱，前後文顯示它們屬於不同階段。
3. 這個地方曾由三個與這些名稱同名的人統治。

在 'as it was conquered, reconquered, destroyed, and rebuilt' 中，as 有什麼功能？

1. 它表示「儘管」，並帶出轉折。
2. 它說明那些事件是主事件發生的原因。
3. 它帶出一段與敘事主線一起展開的歷史進程。

Megale Ekklesia or Great Church 中的 or 有什麼作用？

1. 它讓讀者在兩座不同的教堂之間選擇。
2. 它引出這個希臘文名稱的英文釋義。
3. 它表示作者不確定正確的名稱。

凸顯下列句子中的地點：The class buried the time capsule behind the library. 請完成：It was ____ that the class buried the time capsule.

用表示「被大火徹底燒毀」的固定說法完成句子：The farmhouse was ____ during the wildfire.

例句中的 established the location for ... 是什麼意思？

1. 當時就實際蓋好了該地區的主要宗教建築
2. 發現一棟已經存在的宗教建築位於哪裡
3. 讓那個地方成為後來主要宗教建築長期沿用的所在地

請用本課中表示「此後數百年」的片語完成句子：The monument may stand here ____.

哪一句中的 reminders 表示過去事物留下的遺存或痕跡？

1. The old photographs are the last reminders of the family's first home.
2. I set two reminders to call the dentist.
3. Her message was a reminder that the meeting starts at noon.

during the Nika Riots of 532 為句子補充了什麼資訊？

1. 與摧毀相關的歷史事件及其年份
2. 摧毀持續了多少年
3. 暴動分別發生了多少次

用 nearly 加上 overthrow 的過去式完成句子：The rebels ____ the government, but loyal forces stopped them.

使用指定的句首結構 Having barely managed to 完成句子：____ finish the project, Maya took a long break.

使用 resolve 和 rebuild 的正確形式表達堅定的決定：After the fire, the owner ____ the damaged shop.

請用 on a ... scale 和 grand 的比較級完成句子：After the small pilot succeeded, the organizers launched the program ____.

在建築導覽中，edifice 最明顯帶有下列哪種意思？

1. 完成這座建築的工人
2. 表示任何房間的輕鬆日常用語
3. 以正式語氣描述的大型或宏偉建築

在導覽中，As you step inside 主要有什麼作用？

1. 比較兩個不同的入口。
2. 說明觀眾必須進入的原因。
3. 把觀眾的視角帶入一個新空間。

判斷正誤：在這個句子中，murmur tales 表示石材真的會發出聲音並說故事。

1. 正確
2. 錯誤

請用兩個字的縮減被動修飾語完成句子，使其表示 that were taken from：The stones ____ the ruined castle were reused in a garden wall.

在片語 "columns taken from the Temple of Artemis" 中，這個專名為什麼重要？

1. 它表示 Artemis 是其中一根柱子的名字。
2. 它表示這些柱子是為目前這座建築新造的。
3. 它指出這些柱子來自一處更早的古代遺跡。

哪一個改寫保留了這個名詞片語中的關係？

1. 皇帝刻下盧恩文字，向所有維京人下達命令。
2. 精銳衛隊發現了皇帝寫下的銘文。
3. 皇帝精銳衛隊中的維京成員刻下了盧恩銘文。

閱讀英文句子：These symbols carry the lore of an ancient kingdom. 這裡的 carry the lore 是什麼意思？

1. 它們保存並傳遞傳統故事與知識。
2. 它們隱藏了關於這個王國的所有資訊。
3. 它們實際把書本從一個地方搬到另一個地方。

用 catch 的被動形式完成句子：At the museum, my attention ____ a tiny silver boat in the corner.

在片語 representing the heavens 中，representing 是什麼意思？

1. 象徵著
2. 代表某人發言
3. 出席

請使用 over 和 in diameter 完成這段較正式的尺寸描述：The circular tower reaches ____ and 12 meters ____. It is more than 40 meters tall.

在 Ringed by windows around its base, the golden dome appears suspended from heaven, 中，這段描寫傳達了什麼？

1. 窗戶環繞著圓頂底部，使圓頂看起來彷彿漂浮著。
2. 窗戶只在圓頂的一側排成一直線。
3. 圓頂確實透過支架從天空中懸掛下來。

哪一句正確使用「名詞 + -ing」片語來補充同時發生的場景細節？

1. The gallery looked magical, sunlight streamed through the colored glass.
2. The gallery looked magical, sunlight to stream through the colored glass.
3. The gallery looked magical, sunlight streaming through the colored glass.

在句子 "Beneath her calm exterior, she was deeply anxious," 中，句首片語有什麼作用？

1. 它表示她平靜的外表導致了焦慮。
2. 它揭示了平靜外表背後較不明顯的情緒。
3. 它表示焦慮在實際位置上位於她的外表下方。

在片語 the sturdy reinforcing Corinthian columns 中，reinforcing 說明這些柱子的什麼特點？

1. 它們只用來裝飾。
2. 它們最近被漆成了更明亮的顏色。
3. 它們能協助加固或支撐建築結構。

用 bring 的過去分詞完成這個名詞後被動修飾語：The columns ____ from Italy after the fire now support the roof.

用 remind someone of something 中缺少的字完成句子：The smell of rain reminds Mia ____ summer camp.

哪一項正確使用 such a/an + 單數名詞回指前面提到的機器？

1. The robot can clean an entire beach. So a useful machine requires careful maintenance.
2. The robot can clean an entire beach. Such useful a machine requires careful maintenance.
3. The robot can clean an entire beach. Such a useful machine requires careful maintenance.

補上這句常見諺語中的固定片語：A picture is worth ____.

哪一句中的「have the most to say」表示某件物品能提供最豐富的資訊？

1. Of all the artifacts, this diary has the most to say about daily life.
2. The guide has to say the most during today's presentation because she covers three sections.
3. At every meeting, Leo says the most because he gives the longest report.

用 not only ... but also 結構完成句子：The documentary is ____ about the athletes, ____ about the families who support them.

在句子 'The rulers commissioned the murals,' 中，rulers 做了什麼？

1. 他們正式安排他人製作這些壁畫。
2. 他們一起在某個委員會任職。
3. 他們親手畫完壁畫的每個部分。

用表示「在圖像中與……一同被呈現」的目標片語完成藝術作品說明：In the mural, the doctor is ____ two nurses.

這個片語在這段話中的主要作用是什麼？

1. 它說明說話者的聲音變小了，也更難聽清。
2. 它把敘述從清楚的表層訊息轉向一段關於損毀與缺失的隱藏歷史。
3. 它表示圖像下方真的傳來了人聲。

這句話中的 haunting echoes 表達了什麼？

1. 藝術品正在房間裡發出真正會重複的聲音。
2. 缺失或受損的藝術品仍留下強烈而令人不安的印象。
3. 馬賽克已經修復，現在看起來很新。

哪一個句子正確使用了 desecrated 和 looted？

1. The caretakers desecrated the shrine by cleaning it carefully and looted its valuables by recording them.
2. The attackers desecrated the shrine by treating it with contempt and looted its valuables.
3. The tourists desecrated the shrine by quietly admiring it and looted postcards from the gift shop after paying.

在片語 “the tomb inscription” 中，tomb inscription 指什麼？

1. 軍事行動期間寫下的一道命令
2. 整座墓葬結構
3. 寫在或刻在墳墓或墓葬標記物上的文字

在 “The admiral commanded the campaign at sea,” 中，這位海軍將領做了什麼？

1. 領導並指揮了這場軍事行動
2. 向這場軍事行動說了一道命令
3. 請求允許自己加入這場行動

哪一種情況最適合用 a stark reminder 來描述？

1. 行事曆提醒顯示足球練習六點開始。
2. 一座戰爭紀念碑讓人強烈地想起過去的犧牲。
3. 朋友傳訊息提醒你別忘了帶水壺。

用一個單字完成 spend + time + as + 身分結構：Maya spent six years ____ a nurse before becoming a doctor.

下列哪一種解釋最符合 before returning to its Orthodox roots upon the Byzantine reconquest？

1. 它在拜占庭重新征服之前實際移動到一個叫作「根源」的地方。
2. 前面的情形發生在一次回歸之前：它在拜占庭重新征服之時恢復了較早的東正教身分。
3. 拜占庭重新征服發生時，它放棄了東正教身分。

在這段歷史敘述中，would not remain a church for long 向讀者說明了什麼？

1. 從過去的那個時間點看，它作為教堂的用途很快就會結束。
2. 如果符合某個條件，它現在可能仍然是一座教堂。
3. 它不願意繼續作為教堂。

用 weaken 的過去分詞和引出原因的介系詞補完整句首片語：____ repeated storms, the sea wall finally broke.

用 fall 的過去式和所需介系詞補完整歷史句子，使其表示「被……攻占」：The capital ____ the invading army in 1804.

請用目標結構 would be known as ... thereafter 補完這個歷史敘述句：In 1912, the ship was renamed and ____ Aurora ____.

請用 review 的 -ing 形式補完句子，讓 after 子句表示先發生的動作：After ____ the report, Lena emailed her notes.

歷史人物姓名 Mehmed II 在英語中通常怎麼朗讀？

1. Mehmed two
2. Mehmed the Second
3. the second Mehmed

把子句 Though the bridge was heavily damaged 改成省略形式，完成句子：____, the bridge remained open.

在句子 “The warning was not lost on Maya,” 中，was not lost on Maya 是什麼意思？

1. Maya 沒有理解這項警告。
2. Maya 注意到並理解了這項警告。
3. Maya 把這項警告弄丟了。

請用 rededicate A to B 的過去式被動形式完成句子：After the ceremony, the hall was ____ public education.

用 proclaiming that 完成句子：The president signed the decree, ____ the island would become a protected reserve.

“Four minarets were built over the next century”中的時間片語是什麼意思？

1. 四座塔恰好在同一時間完工。
2. 工程開始以前，這些塔就已經矗立了一百年。
3. 這四座清真寺宣禮塔是在之後的一百年間建造的，可能於不同時間完工。

請用本課中的原表達完成句子：The new train station is ____ the town's growth.

請補上兩個固定結構：The hall serves ____ an art gallery in addition ____ its role as a meeting space.

在 “The museum display relates the city's founding” 中，relates 是什麼意思？

1. 講述或呈現這座城市建立的故事。
2. 與這座城市的建立有關，但沒有講述它。
3. 讓這座城市的建立再次發生。

在這段清真寺內部的描述中，calligraphy discs 指什麼？

1. 用來儲存音樂或檔案的數位光碟
2. 帶有藝術書法文字的大型圓形牌匾
3. 沒有文字的普通圓形吸頂燈

在 first four caliphs who followed Muhammad 中，followed 是什麼意思？

1. 他們繼穆罕默德之後成為穆斯林社群的領袖。
2. 他們模仿了穆罕默德的每一個動作。
3. 他們真的走在穆罕默德身後。

哪一句使用了目標句型，先承認建築原來的外觀，再強調它現在的用途？

1. Because the hall still looks like a school, it is now a community center.
2. Though the hall still looks like a school, it is now a community center.
3. The hall is now a community center, though it still looks like a school.

在 a decision made in 1935 by Kemal Atatürk 中，made in 1935 by Kemal Atatürk 描述的是什麼？

1. 凱末爾・阿塔圖克
2. 那項決定
3. 1935年

the modernizing first president of Turkey 放在 Kemal Atatürk 這個名字後面時，有什麼作用？

1. 它表示土耳其是第一個現代國家。
2. 它引入了一位沒有說出姓名的另一位總統。
3. 它再次指向 Atatürk，並補充他的職位和改革者形象。

用 follow 的 -ing 形式完成句子；這裡它作介系詞，意思是 after：____ the final rehearsal, the cast felt ready for opening night.

完成強調句，強調 the locked gate：It ____ the locked gate ____ stopped the dog from running into the street.

把 block 和 cover 變成 -ing 形式，用作後置修飾語：They moved the boxes ____ the exit and the sheet ____ the notice.

用 read 的被動不定詞完成句子：The new scan has allowed the damaged diary ____ again.

在這句話中，the multiplicity of voices 主要代表什麼？

1. 許多人在建築裡大聲說話。
2. 一場持續了數百年的音樂演出。
3. 多種歷史層面和觀點再次變得可辨識。

But conflict remains 的主要資訊組織功能是什麼？

1. 它把討論從令人期待的進展急轉到尚未解決的問題。
2. 它表示先前的問題已經完全解決。
3. 它詳細解釋了衝突產生的原因。

在句子 Hidden mosaics cry out from beneath Islamic calligraphy 中，cry out 表達了什麼？

1. 被遮蔽的馬賽克被擬人化，彷彿在迫切要求人們關注。
2. 伊斯蘭書法正在要求別人把它蓋住。
3. 馬賽克真的發出了人的聲音。

使用 cannot ... without -ing 結構和動詞 use 完成句子：The key cannot be copied ____ the original.

這句話在報導中有什麼作用？

1. 它表示較早的事件結束後，兩個社群接到了電話。
2. 它描述兩個社群在宗教儀式中發出的聲音。
3. 它引入一項平行發展的情況，並表示兩個社群都在提出公共訴求。

請完成 return A to B 結構：After years as offices, the owners hope to ____ the hall ____ its former use as a theater.

請用表示「可能離結束還很遠」的五字英文片語完成句子：The investigation ____, even after today's discovery.

請用標示的五字英文開頭完成句子，表示結果不受說話者控制：____ the peace talks will succeed.

這裡的 will be able to tell their part for years to come 是什麼意思？

1. 這些聲音只會短暫地共同扮演同一個角色。
2. 不同的聲音將有機會在未來許多年裡繼續講述整個大故事中各自的那一部分。
3. 這些聲音會在許多年後修理這個地方的實體零件。