粉紅豬小妹與小羊蘇西的遊戲時間冒險 🎀 | 粉紅豬小妹完整影集：英語精讀講義
Peppa Pig - Official Channel
影片簡介：蘇西來找佩佩玩，但兩個女孩想自己玩時，喬治因為被排除在外而感到孤單。後來，她們讓喬治在醫生與護士的扮演遊戲中當病人，還把餅乾說成能治病的藥；豬爸爸也幽默地假裝肚子不舒服，好讓自己也能分到餅乾。 主要英語學習重點： 1. why don't you and Suzy go and play — 會話語用與態度：理解 why don’t you…? 通常不是在追問對方「為什麼不做」，而是在溫和地提出建議。掌握後可以自然提議一項活動或引導別人行動，同時避免讓語氣聽起來像生硬而直接的命令。 2. takes George's temperature. — 慣用語塊與搭配：學習醫療情境中的自然搭配 take someone’s temperature，用來表示幫某人量體溫、確認是否發燒。這能避免受到中文「測量」影響而直接套用 measure，說出不夠道地的日常英語。 3. I think I need lots of cookies to make me better. — 會話語用與態度：留意豬爸爸如何把自己想吃餅乾包裝成治療上的需要。學會辨識 I think I need… 搭配目的表達時，既能降低請求的直接程度，也能透過一個對說話者自己有利的玩笑式藉口營造幽默。
本篇講解
waiting for her best friend：wait for 某人或某物
說出等待的對象時，用 wait for + 人或事物。原句中的 is waiting for her best friend 表示「正在等她最好的朋友」；等待正在進行，而 her best friend 是等待的對象。 for 不能省略。要說 wait for someone 或 wait for something，不能說 wait someone。
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用 wait 的 -ing 形式及引出等待對象所需的介系詞完成句子：I am ____ the bus.
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waiting for
has come to play with Peppa：已經抵達並說明目的
Has come 表示蘇西已經抵達，而且現在就在目前的場景中。這是現在完成式：has + 過去分詞；come 的過去分詞仍然是 come。 To play with Peppa 說明她來的目的，也就是「為了和佩佩玩」。has come to + 動詞把「現在已經抵達」的結果與來訪目的連結起來；to play 並不表示玩耍已經結束。
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哪一句自然地表示「她已經抵達，現在就在這裡，而且來訪的目的是一起吃午餐」？
- She has come to have lunch with us.
- She has gone to have lunch with us.
- She came to have lunch with us yesterday.
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She has come to have lunch with us.
why don't you and Suzy go and play：委婉地提出建議
本句中的 Why don't you and Suzy...? 不是真的在追問原因，而是在委婉地建議佩佩和蘇西去房間玩。 結構是 Why don't + 主詞 + 原形動詞...?。主詞不一定只有 you，也可以像 you and Suzy 這樣較長；go and play 把「去某個地方」和接著進行的「玩」連在一起。
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用 Why don't you...? 句型完成這句友善的建議：____ take your umbrella?
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Why don't you
So does George：表示喬治也一樣
So does George. 表示前面的肯定情況對喬治也成立。這裡不必重複「喬治也喜歡在房間玩」，does 代替前面現在簡單式的動詞片語。 結構是 So + 助動詞 + 主詞。助動詞要配合前句的文法，也要與新主詞一致：現在簡單式的一般動詞用 do 或 does，be 動詞用適當形式，情態動詞則重複原本的情態動詞。
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用 so + 正確的助動詞 + 主詞完成第二句：Ava enjoys puzzles. ____.
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So does Leo
just for big girls：限制誰能參加
在 just for big girls 中，just 表示「僅、只」，for big girls 指出獲准玩這個遊戲的群體。這個片語是在限制遊戲的適用對象，而不只是加強語氣。 在這裡，這個限制具有拒絕的作用：佩佩是在說喬治不能加入。更一般地，just for + 某人或某個群體 可以表示某物專供該人或群體使用。
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判斷關於例句的說法：說話者沒有排除任何人，只是在描述遊戲的類型。
- 正確
- 錯誤
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錯誤
on their own：沒有其他人加入
on their own 表示「她們自己」或「沒有其他人在一起」。這裡的 their 同時指佩佩和蘇西：她們想兩個人一起玩，但不想讓喬治或其他人加入。 結構是 on + 所有格詞 + own，例如 on my own、on your own、on his own、on her own、on our own 和 on their own。在其他情境中，它也可以表示「不靠別人幫助」；本句談的是玩耍，因此表達的是「沒有其他人參與」。
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在 Peppa and Suzy want to play on their own. 中，on their own 是什麼意思？
- 她們想擁有一個新遊戲。
- 她們想玩屬於自己的玩具。
- 她們想玩，不讓其他人加入。
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她們想玩，不讓其他人加入。
wave my magic wand：搭配 wave a wand
在 wave my magic wand 中，wave 是動詞，表示讓魔杖在空中移動，通常是來回揮動或劃過。my 說明魔杖屬於誰；magic 說明這是哪一類魔杖。 wave a wand 是描述這個動作的自然動詞與受詞搭配，常用於魔法故事、扮演遊戲和魔術表演。這裡的 wave 不是表示「波浪」的名詞。
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請把 wave his wand 改成過去式來完成句子：At the end of the trick, the magician ____ over the hat.
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waved his wand
turn you into a frog：turn + 受詞 + into + 結果
turn you into a frog 的意思是「使你變成一隻青蛙」。這裡 turn 是使役動詞，you 是受到影響的人，into 引出新的形態或結果。 可套用的結構是 turn + 受詞 + into + 結果：某個人或事物使這個受詞發生變化。這裡不是 turn 表示轉動或轉身的意思，例如 turn around。
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用 turn + 受詞 + into + 結果完成句子：The artist will ____ the old jar ____ a lamp.
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turn · into
have to play somewhere else：設下明確界線
have to + 動詞原形表示要求或必要性：這個動作不是可以自由選擇的。這裡的 have to play somewhere else 是明確的指示，而不是在客觀說明一項規則；它告訴聽話者不能在這裡玩。 somewhere else 表示另一個沒有具體說明的地方。整個表達把聽話者排除在目前的地點或活動之外，並要求對方離開這裡。
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在這個情境中，"You have to play somewhere else" 起什麼作用？
- 它表示說話者不知道聽話者在哪裡玩。
- 它請聽話者為這個地方選擇最適合的遊戲。
- 它明確告訴聽話者不能在這裡玩。
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它明確告訴聽話者不能在這裡玩。
a bit lonely：弱化程度
a bit 放在形容詞前表示「稍微」或「程度較輕」。在 a bit lonely 中，它讓孤單的程度聽起來比較輕，而不是很強烈。 這個結構常用來柔和地描述情緒、身體狀態或評價，例如 a bit tired 和 a bit cold。它可以讓負面說法不那麼直接，但仍然表示這種感受或問題確實存在。
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哪一句表示說話者只是有點緊張，而不是非常緊張？
- I feel a bit nervous about the test.
- I feel very nervous about the test.
- I do not feel nervous about the test.
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I feel a bit nervous about the test.
lick out the bowl：把容器裡面舔乾淨
在 lick out the bowl 中，lick out 表示用舌頭把容器裡剩下的食物清掉。the bowl 是內部被舔乾淨的容器。 out 表示結果：容器內部被清空或清理乾淨。它不是說碗移動到了外面。
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請用 lick out 的過去式完成句子：The puppy ____ the cup until no cream was left inside.
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licked out
helping Mummy make cookies：help + 人 + 原形動詞
在 helping Mummy make cookies 中，help 後先接得到幫助的人 Mummy，再接原形動詞 make。結構是 help + 人 + 原形動詞。 helping 帶 -ing，是因為它跟在 likes 後面，表示喬治喜歡的活動。這不會讓 make 也變成 making。help + 人 + to do 也符合文法，但本句使用較短、不帶 to 的結構。
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請使用 help + 人 + 原形動詞的結構和 cook 完成句子：Mia helped her dad ____ dinner.
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cook
want to be a nurse：想從事某職業或扮演某角色
want to be + 單數職業或身分名詞表示說話者希望擁有那個身分。want 後接不定詞 to be；nurse 是單數可數職業名詞，所以前面要用 a。 在這個角色扮演情境中，I want to be a nurse 的意思是「我想扮演護理師」。同一個結構也可以表示真正的未來職業理想；要根據上下文判斷這是暫時的角色還是未來職業。
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請用 want to be 完成表達職業願望的句子：I ____ a pilot.
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want to be
playing doctors and nurses：醫護角色扮演遊戲的名稱
playing doctors and nurses 是一種兒童角色扮演遊戲，參加者假裝自己是醫護人員。doctors and nurses 是他們扮演的角色，不是一起玩的人，也不是被當成玩具的人。 在英式英語中，play 後面可以直接接遊戲或假裝活動的名稱。因此，這個片語表示她們喜歡的遊戲，而不是真的在從事醫療工作。
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例句中的 playing doctors and nurses 是什麼意思？
- 把醫生和護理師當成玩具
- 參加醫護角色扮演遊戲
- 和真正的醫生、護理師一起玩
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參加醫護角色扮演遊戲
listens to George's chest：聽喬治胸口的聲音
這裡，listens to George's chest 的意思是在醫療檢查中，有意識地聽喬治胸口傳來的呼吸聲或心跳聲。 在被留意的人、聲音或身體部位前要用 listen to：listen to + 受詞。這裡的 to 不能省略，雖然在口語中可能讀得很輕。
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完成醫療情境中的句子，填入缺少的單字：The nurse listens ____ the patient's chest.
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to
take a big breath in, then cough：深吸一口氣，然後咳嗽
Take a big breath in 是要喬治深深吸氣。breath 是名詞，所以 take a breath 表示做一次呼吸動作；in 說明空氣向內。對應的動詞是 breathe：breathe in。 Then cough 給出下一個指令。「指令 + then + 動作」這個結構把兩個動作依照清楚的先後順序排列。
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哪一個指令正確使用名詞 breath，表示要人先吸氣，然後咳嗽？
- Take a deep breath in, then cough.
- Breath in deeply, then cough.
- Take a deep breathe in, then cough.
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Take a deep breath in, then cough.
put a plaster on it：plaster 在英式英語中的醫療含義
在這句話中，put a plaster on it 的意思是「在受傷處貼上一小片黏性敷料」。在日常英式英語中，a plaster 指用於小割傷或擦傷的OK繃。 結構是 put + 物品 + on + 位置：a plaster 是被放上去的東西，it 指前文或情境中已經清楚的身體部位或位置。這裡的語境排除了 plaster 的其他意思，例如牆面材料或石膏固定材料。
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在句子“I'll put a plaster on it,”中，plaster 在日常英式英語裡最可能是什麼意思？
- 小片黏性傷口敷料
- 用於塗抹牆面的材料
- 體溫計
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小片黏性傷口敷料
Open wide, please：wide 表示「盡量張大」
Open wide, please. 是常見的禮貌指令，意思是「請盡量把嘴巴張大」。在醫療、牙科或照護情境中，要張開的是嘴巴這一點很清楚，所以英文省略了 your mouth。 wide 說明張開的程度，因此在動詞 open 後作副詞使用。please 讓這個直接指令更有禮貌。
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請補完這個常見的牙醫指令，表達「盡量把嘴巴張大」：Open ____, please.
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wide
takes George's temperature：日常慣用搭配
take someone's temperature 是日常英語中「替某人量體溫」的常用慣用搭配。在 takes George's temperature 中，George's 表示接受檢查的人，takes 則配合主詞 Suzy 使用第三人稱單數形式。 這裡的 take 不是「拿走」或「帶走」，而是表示進行這項檢查。可以把 someone's 換成適當的所有格形式，如 take my temperature 或 take the baby's temperature。
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填入這個慣用搭配中缺少的動詞：The nurse will ____ your temperature before the examination.
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take
Oh dear：溫和的擔心反應
Oh dear 是一個完整的感嘆語，用來溫和回應擔心、驚訝、失望或小麻煩。這裡說話人接著表示對方身體很燙，因此 Oh dear 表達的是輕微的擔心。 在這個片語中，dear 不是稱呼，所以不能理解成「喔，親愛的人」。作為回應語，Oh dear 通常比 Oh no 更溫和，也沒那麼緊急。
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例句中的 Oh dear 最符合哪一種理解？
- 說話人正在慶祝好消息。
- 說話人直接稱呼喬治為「親愛的」。
- 說話人有些擔心或驚訝。
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說話人有些擔心或驚訝。
have to stay in bed：必須臥床休息
在這句話中，have to + 原形動詞表示有必要做某事；說話的人像是在下假裝的醫囑。stay in bed 指因為生病或復原而留在床上休息，也就是「臥床休息」。 for three years 是兒童遊戲裡的誇張說法。可以套用到其他情境的結構是主詞 + have/has to + stay in bed，而不是「三年」這個字面時長。
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用表示「有必要臥床休息」的四字詞組補完整句子：You have a fever, so you ____ today.
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have to stay in bed
What's wrong with George?：詢問 George 怎麼了
What's wrong with George? 是在問 George 現在有什麼問題或哪裡不舒服。在 What's wrong with + 人? 這個句型中，wrong 表示這個人的狀況不太對勁，而不是說他在道德上做錯了事。 要詢問的人放在 with 後面。可以把 George 換成其他名字或 him 這類受格代名詞，例如 What's wrong with Mia? 或 What's wrong with him?
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用詢問 Leo 目前問題的三字詞組補完整問句：Leo looks pale. ____ Leo?
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What's wrong with
用 Don't worry, Daddy. 安撫對方
Don't worry 是安撫緊張或受到驚嚇之人的常見說法。這裡說話者在讓 Daddy 放鬆，並表示情況並不危險。 雖然它在文法上是祈使句，但這裡不是在下達強硬命令。Daddy 是直接稱呼，讓這句安撫更有針對性，也更親近。
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說出 "Don't worry, Daddy." 時，說話者主要是在做什麼？
- 向爸爸請求允許
- 嚴厲地命令爸爸
- 安撫爸爸
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安撫爸爸
have a visitor：接待來探望的人
在 have a visitor 中，have 表示接待來看你的人，不是「擁有一個人」。在這個醫院情境的問題裡，說話者是在問是否允許有人來探望病人。病人是被探望的人。
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在醫院告示 "Each patient may have one visitor," 中，have one visitor 是什麼意思？
- 每位病人可以擁有一個人。
- 可以有一個人來探望每位病人。
- 每位病人都必須去探望某個人。
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可以有一個人來探望每位病人。
Just for a little while：有時間限制的許可
因為具體活動在上下文中已經很清楚，所以這裡沒有再說出來。這個簡短的省略式回應表示：「可以，但只能持續很短的時間。」 just 限制許可的持續時間，for a little while 表示那段很短的時間。這句話既表示同意，也設下時間界線。
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請用表示「只能持續很短時間」的正確詞組補完這個有限度的許可：You can hold the camera, but ____.
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just for a little while
might get tired：可能變累的不確定結果
might + 原形動詞表示一種可能的結果，而不是確定的結果。這裡 get 表示「變得」，所以 get tired 描述的是進入疲倦狀態的變化。 這句話用謹慎的方式說明限制活動的理由：疲倦是一種風險，但說話者並沒有斷定它一定會發生。
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哪一句最適合謹慎提醒「他之後可能會變累」？
- He might get tired.
- He will get tired.
- He might be tired.
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He might get tired.
make him feel better：make + 受詞 + 原形動詞
在這句話中，make him feel better 表示「讓他感覺好一些」。結構是 make + 受詞 + 原形動詞：him 是受到影響的人，feel 維持原形，前面不加 to。 完整句中 make 前面的 to 用來引出目的，也就是 to make...；它不屬於 make him to feel 這種結構。better 表示身體狀況或整體感受有所改善，不是在比較誰比較好。
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用 make someone feel better 中的原形動詞完成句子：A little rest can make you ____ better.
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feel
excuse me, doctor：禮貌地引起注意
這裡的 Excuse me 是用來禮貌地引起對方注意。說話者先用它稱呼醫生，接著準備提問或提出請求；它相當於「可以聽我說一下嗎？」，不是為了離開而道歉。 doctor 是直接稱呼語，說話者用對方的角色來叫對方。書寫時，稱呼語前要用逗號隔開：Excuse me, doctor.
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你想在提問前禮貌地引起醫生的注意。哪一句開場最合適？
- Thank you, doctor. Could I ask a question?
- Excuse me, doctor. Could I ask a question?
- I'm sorry, doctor. Could I ask a question?
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Excuse me, doctor. Could I ask a question?
Can you help me?——有禮貌地請求幫忙
Can you help me? 是直接但有禮貌的求助方式。這裡的 Can you...? 通常不是真的在詢問對方有沒有能力，而是在請對方做某件事。 結構是 Can you + 原形動詞...?，可用於日常請求。help me 說明要對方提供幫助，也指出需要幫助的人是說話者。
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使用 help + 受詞，完成替自己求助的句子：Can you ____?
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help me
a sore tummy——兒童口語中的「肚子痛」
在 a sore tummy 中，sore 表示疼痛或不舒服，tummy 是 stomach 或 belly 的非正式兒童用語。整個片語表示這個人的肚子痛。 tummy 讓這句話帶有溫和、家庭化或兒童化的語氣。這個片語只是在描述症狀，並沒有說明具體病因。
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完成本課中的兒童化表達：I have ____.
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a sore tummy
hear it rumbling：hear + 受詞 + -ing
在 hear it rumbling 中，hear 後面接受詞 it 和 -ing 形式 rumbling。hear + 受詞 + -ing 表示在聲音或動作進行時聽見它。 這裡 it 指爸爸的肚子，rumbling 是持續的低沉咕嚕聲。這個結構強調聲音正在持續，而不是只發生了一下。
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用 hear + 受詞 + -ing 完成句子，表示寶寶此刻正在笑：I can ____ in the next room.
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hear the baby laughing
I think I need ... to make me better：用玩笑式理由提出要求
I think I need ... 把想要某樣東西說成說話者認為自己需要它，而 to make me better 則給出一個表面上的目的：這些餅乾能讓他的身體好起來。 在假裝看病的遊戲中，爸爸其實只是餓了。他開玩笑地把想吃餅乾包裝成病人的治療需求，因此這句話是在幽默地提出要求，而不是真正的醫療建議。
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在假裝看病的情境中，說話者說這句話主要是在做什麼？
- 他開玩笑地把想吃餅乾說成康復所需。
- 他拒絕吃餅乾，因為餅乾可能讓他生病。
- 他正在提供可靠的治療建議。
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他開玩笑地把想吃餅乾說成康復所需。