15個超讚的YouTube隱藏密技:英語精讀講義

Vsauce

學習難度
614 詞 193 詞/分

影片簡介:Michael 回顧早期 YouTube 創作者如何把註解與時間軸控制變成交互樂器、遊戲、分支故事,甚至一家廣告公司的完整網站。 主要英語學習重點: 1. come up with——片語動詞:理解它表示「想出、提出」點子或辦法,而不只是放在腦中思考;談創意來源時可以直接使用。 2. something about the costume and the dark background makes it just crazy enough.——文法與句型:掌握「something about X makes Y + 形容詞」框架,在多個細節共同形成整體感受、又不必指出單一原因時自然評價。 3. took it in a different direction——慣用語與比喻表達:辨認「改變方向」在此表示換一種做法,而非移動到別處;可將新方案與前面的案例清楚對照。

本篇講解

Vsauce,

0:00

Vsauce,

today we're going to be covering a topic that is very close to my heart, 慣用語

0:01

今天要來聊一個我非常喜愛的主題:

clever uses of YouTube's technology.

0:04

YouTube 技術的聰明妙用。

慣用語

片語「close to my heart」

在這個句子中,「close to my heart」表示某件事對說話者具有很深的個人與情感意義。它不是在描述與心臟之間的實際距離。 可以用 be close to someone's heart 形容某人非常在乎或珍視的人、主題、理念、地方或回憶。

練習

在「This charity is close to my heart,」中,close to my heart 是什麼意思?

  1. 它與人體有關。
  2. 它在空間位置上很近。
  3. 它對說話者有很深的意義。
查看答案

它對說話者有很深的意義。

Now, I've always had a lot of fun messing around with stuff like the loading circle and annotations. 片語動詞

0:07

一直以來,我都很喜歡拿載入圓圈、註解之類的功能來玩。

片語動詞

用「messing around with」表示隨意嘗試

在這個句子中,「messing around with」表示隨意試用和調整這些 YouTube 功能,看看能用它們做什麼。這個過程輕鬆而有探索性,不一定表示粗心或破壞。 結構是 mess around with + 物品、工具、想法或設定。它常表示沒有嚴格計畫地進行嘗試。

練習

在「Nora is messing around with the camera settings to see what each button does,」中,Nora 在做什麼?

  1. 隨意嘗試這些設定,了解它們的作用。
  2. 戲弄相機的主人。
  3. 故意弄壞相機。
查看答案

隨意嘗試這些設定,了解它們的作用。

But, let's take a safari today through things other YouTubers have done,

0:16

不過,今天就讓我們來場探索之旅,看看其他 YouTuber 都做過些什麼,

other creative ways they've come up with using what YouTube offers. 片語動詞

0:20

看看他們還想出了哪些有創意的方式,來運用 YouTube 提供的功能。

片語動詞

come up with:想出點子或解決方法

“come up with”表示想出並形成一個點子、計畫、答案或方法。這裡,創作者想出了運用 YouTube 功能的新方法。 這個片語要當成一個整體理解:come up with + 名詞。它不表示身體移動;“with”後面接某人想出或提出的內容。

練習

在句子“Maya came up with a clever solution.”中,“came up with”是什麼意思?

  1. 她把這個解決方法帶上了樓。
  2. 她想出並提出了這個解決方法。
  3. 她發現這個解決方法放在地上。
查看答案

她想出並提出了這個解決方法。

Now, obviously, in this one video we can't cover everything.

0:23

當然,光靠這支影片不可能全部講完。

So, please leave in the comments below other cool things you've found other YouTubers doing.

0:26

所以,如果你發現其他 YouTuber 做過什麼很酷的東西,請在下方留言告訴我們。

We're going to start things off with Skittles Touch. 片語動詞

0:31

先從 Skittles Touch 開始吧。

片語動詞

start things off with:帶出第一個項目

“start things off with”表示把某個內容當成活動、簡報、清單或事件的第一部分。這裡,Skittles Touch 是接下來第一個介紹的案例。 它的結構是 start things off with + 名詞。“things”泛指整個活動或環節,“off”表示開始,並不是「關掉」的意思。

練習

“We’ll start things off with a song”向聽眾說明了什麼?

  1. 這首歌會結束這場活動。
  2. 這首歌會是第一個環節。
  3. 有人會把這首歌關掉。
查看答案

這首歌會是第一個環節。

These videos are pretty new,

0:33

這些影片都還滿新的,

but they let you physically get involved or at least with your finger. 講解

0:34

卻能讓你親自參與其中——至少能讓你的手指參與。

文法

let you physically get involved:let + 受詞 + 原形動詞

在 let you physically get involved 中,let 後面先接受到影響的人 you,再接原形動詞 get。結構是 let + 受詞 + 原形動詞,不能用 let + 受詞 + to + 動詞。 這裡的 let 表示「使……能夠」。physically 說明參與的方式:你是透過移動手指來互動,並不是真的進入影片。

練習

選出正確使用 let + 受詞 + 原形動詞結構的句子。

  1. This app lets you creating your own story.
  2. This app lets you to create your own story.
  3. This app lets you create your own story.
查看答案

This app lets you create your own story.

表達脈絡

or at least with your finger:限縮前一個判斷的範圍

or at least 表示說話者馬上修正前一句。說話者先說觀眾可以 physically get involved,接著把範圍限縮成更準確的說法:至少可以用手指參與。 使用這個結構時,先說一個較寬泛的判斷,再用 or at least 換成較保守或範圍較小的判斷。這裡的 at least 不是在表示最低數量。

練習

哪一句使用 or at least 來縮小前一個判斷的範圍?

  1. The game is easy—or at least the first level is.
  2. You need at least two players for the game.
  3. At least we found the missing piece.
查看答案

The game is easy—or at least the first level is.

I won't ruin the ending to that one,

0:38

我就不爆雷那支影片的結局了,

but I also like the Cage Cop version.

0:40

不過我也很喜歡 Cage Cop 版本。

Your finger helps fight crime.

0:42

你的手指會協助打擊犯罪。

By the way, 表達脈絡

0:44

順帶一提,

there are links to all of these videos for your own enjoyment in the description.

0:45

資訊欄裡有所有這些影片的連結,大家可以自己去欣賞。

表達脈絡

By the way:插入簡短補充

By the way 表示說話者要暫時補充一項資訊,而不是繼續目前的主線。本句中,影片連結是對影片討論的補充說明。 聽者應把後面的內容理解為有用但次要的資訊。這個片語用來組織話語,並不是在字面上表示道路或方式。

練習

哪個片語最適合加入簡短補充?The museum closes at five. ___, admission is free today.

  1. Anyway
  2. By the way
  3. Back when
查看答案

By the way

Back when YouTube first supported widescreen, 文法

0:48

當年 YouTube 剛開始支援寬螢幕時,

Freddie Wong celebrated by interacting with the site itself.

0:50

Freddie Wong 用與網站頁面本身互動的方式慶祝了一番。

文法

Back when + 過去式子句

Back when + 子句把一個較早的時間設為後續事件的背景。這裡,YouTube first supported widescreen 點明了那個較早的時期,主要子句則說明 Freddie Wong 當時做了什麼。 Back 增加了一種回顧感:說話者把那段時間視為明顯早於現在。它表示時間,並不是返回某個地點。

練習

請選擇能直接接過去式子句並帶有回顧感的片語:___ we lived in Rome, we rode bikes everywhere.

  1. Back then
  2. Back when
  3. By the way
查看答案

Back when

He fought and murdered the very letterboxing surrounding him. 講解

0:54

他和包圍自己的黑邊大打出手,最後把它們全都幹掉了。

用詞

the very + 名詞:強調「正是那個」

在 the very letterboxing 中,very 位於名詞前,表示「正是那個」或「確切所指的那個」。它加強了指認:他攻擊的不是附近隨便什麼東西,而是恰恰包圍著他的畫面黑邊。 這個結構是 the very + 名詞。這裡的 very 不是 very dark 中表示「非常」的副詞。

練習

用 the very + 名詞 結構完成句子:The kitten bit ____ hand that was feeding it.

查看答案

the very

文化背景

letterboxing:影像上下方的黑邊

Letterboxing 是一個螢幕畫幅術語:當寬畫面放進長寬比不同的顯示區域時,會加上黑邊,通常位於上方和下方。這樣可以保留完整影像,不用拉伸或裁切。 本句把這些通常不會動的黑邊當成圍住角色的實體,所以角色可以攻擊介面本身。這裡的 letterboxing 與表示「信箱」的 letterbox 無關。

練習

哪種情況可以正確稱為 letterboxing?

  1. 較舊的窄幅影片顯示時,畫面左側和右側有黑邊。
  2. 寬銀幕電影顯示時,畫面上方和下方有黑邊。
  3. 全螢幕畫面的底部出現白色字幕。
查看答案

寬銀幕電影顯示時,畫面上方和下方有黑邊。

Joe Sabia has built a lot of really awesome clever things.

0:59

Joe Sabia 做過許多既厲害又巧妙的作品。

He's the guy who made the Oscars spot the difference video 文化背景

1:02

奧斯卡「找碴」影片就是他做的,

where you have to have a sharp eye 慣用語

1:05

你得有一雙銳利的眼睛,

and find the differences

1:06

找出不同之處,

and click the answer to keep moving on and on and on.

1:08

再點選答案,才能一關又一關地繼續下去。

文化背景

找不同:視覺遊戲名稱

在這句話裡,spot the difference 是一種視覺遊戲的名稱:比較兩張相似的圖片,找出發生變化的地方。這裡的 spot 表示「發現」或「找出」,不是「斑點」。 即使圖片裡有好幾處不同,固定的遊戲名稱仍通常使用單數 difference。影片中,這個片語指的是讓觀眾找出畫面變化並選擇答案的活動。

練習

下面哪個片語通常表示比較兩張相似圖片、找出變化的遊戲名稱?

  1. spot the differences
  2. see the difference
  3. spot the difference
查看答案

spot the difference

慣用語

善於發現細節:have a sharp eye

在這句話裡,have a sharp eye 表示非常善於發現細小的視覺細節。它強調警覺、仔細的觀察力,所以觀眾才能看出畫面中的變化。 這裡的 sharp 指觀察敏銳,不是眼睛的形狀。這個片語也可以用於編輯、設計、校對等重視細節的工作。

練習

判斷正誤:如果說某人 have a sharp eye for design,主要是說他能注意並判斷設計中的細小細節。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

正確

Joe also made this brilliant slot machine

1:12

Joe 還做了這台超棒的拉霸機,

where you have to click each wheel at just the right time 片語搭配

1:14

你必須在恰到好處的時機點選每個轉輪,

to complete a character.

1:17

才能拼出一個角色。

片語搭配

理解 at just the right time

at just the right time 表示在最合適、最精確的時刻。這個句子說的是:每個轉輪都要在那個準確的瞬間被點擊,角色才能正確完成。 just 強調時機的精準,right 在這裡是「正確、合適」,不是「右邊」。這個片語也可以用來描述及時到達或及時做出回應。

練習

哪一句最能表示某件事發生在特別合適的時刻?

  1. The guide arrived at just the right time to lead us through the tunnel.
  2. The guide arrived just in time to stop the door from closing.
  3. The guide arrived at the right time listed on the schedule.
查看答案

The guide arrived at just the right time to lead us through the tunnel.

MysteryGuitarMan was behind this super creative interactive piano

1:19

MysteryGuitarMan 製作了這架創意十足的互動鋼琴,

where you could make him play a song, 文法

1:22

你可以讓他彈奏一首歌,

文法

理解 make him play

make him play 使用的是使役結構 make + 受詞 + 動詞原形。這裡 him 是受到影響的人,play 是不帶 to 的動詞原形,所以意思是互動鋼琴促使他或讓他進行演奏。 這裡的 make 不是「製作」,而是使役動詞。make 後面要直接接動詞原形,不能加 to:說 make him play,不說 make him to play。根據語境,make 可以表示較強的控制,也可以只是表示某個系統自然導致了這個動作。

練習

哪一句正確使用了 make + 受詞 + 動詞原形,表示一個人使另一個人採取行動?

  1. The director made the actors rehearsing the scene.
  2. The director made the actors rehearse the scene.
  3. The director made the actors to rehearse the scene.
查看答案

The director made the actors rehearse the scene.

but I think the first person who explored this fun idea

1:24

不過我覺得,最早探索這個有趣點子的人

was Kokokaka and play the piano.

1:27

是 Kokokaka,作品叫做《Play the Piano》。

In videos like these,

1:30

在這類影片裡,

you have to let the whole thing load

1:31

你得先等整支影片載入完畢,

and then you click on the actual piano keys

1:33

接著點選真正的鋼琴琴鍵,

and they move you to the time code where that note is played. 文化背景

1:35

它們就會把你帶到演奏那個音符的時間點。

文化背景

time code:媒體時間軸上的位置

在本句中,time code 指影片或音訊軌道上標出的時間位置。它告訴你某個聲音或畫面出現在哪裡,通常用小時、分鐘和秒等數字表示。 這裡,選擇一個鋼琴琴鍵會讓播放位置跳到聽見對應音符的那一刻。這裡的 code 不是密碼,也不是電腦指令。

練習

在媒體情境中,time code 通常標示什麼?

  1. 用來開啟影片的密碼
  2. 給電腦的一組指令
  3. 音訊或影片時間軸上的一個特定位置
查看答案

音訊或影片時間軸上的一個特定位置

I'm also a huge fan of this interactive bass guitar 片語搭配

1:39

我也超喜歡這把互動貝斯,

because you can play the notes

1:41

因為你可以演奏音符,

by just typing the numbers on your keyboard. 文法

1:43

只要在鍵盤上輸入數字就行了。

片語搭配

用 'a huge fan of' 表達非常喜歡

在本句中,I'm a huge fan of 表示說話者非常喜歡這把互動式貝斯。這裡的 fan 指熱情的愛好者或支持者,不是吹風的電風扇。 談論一個人時,結構是 be + a huge fan of + 名詞、代名詞或 -ing 形式。主詞為複數時,fan 通常變成 fans。這個表達比單純說 like 更強烈、更有熱情。

練習

哪一句正確使用了 a huge fan of 來表達非常喜歡?

  1. I'm huge fan of science museums.
  2. I'm a huge fan of science museums.
  3. I'm a huge fan science museums.
查看答案

I'm a huge fan of science museums.

文法

“by just typing”:說明一種簡單的方法

by + 動詞 -ing 形式表示為了達成某個結果而採取的動作。在本句中,輸入數字就是彈出音符的方法。 just 強調這個方法很簡單,不需要額外步驟。這裡的 by 表示「透過這種方法」,不是「在……旁邊」或「在期限之前」。

練習

請用 by 和 click 的 -ing 形式完成句子:You can open the menu ____ the icon.

查看答案

by clicking

For instance, 表達脈絡

1:45

比方說,

here I am using this sequence to play a little song.

1:46

我現在就用這串數字彈一小段曲子。

表達脈絡

“For instance,”:引出具體例子的提示語

For instance 是一個銜接提示語,把內容從一般想法帶到一個具體例子。這裡,它告訴聽者,這組序列和小曲子是對前面較概括說明的具體示範。 它通常放在例子前面,後面常接逗號。它和 for example 的意思幾乎相同。

練習

說話者先說:「Reading every day can be easy.」接下來哪一句引出了一個具體例子?

  1. Therefore, you can read one page after breakfast.
  2. For instance, you can read one page after breakfast.
  3. However, you can read one page after breakfast.
查看答案

For instance, you can read one page after breakfast.

But let's stop playing around and get narrative. 講解

1:55

不過,先別玩了,我們來講故事吧。

表達脈絡

用 Let's stop playing around and get narrative 來轉場

這句話用來轉場。But 把話題從輕鬆的互動樂器示範中拉回來,let's stop ... and ... 則邀請觀眾和說話者一起從前一個主題轉到下一個主題。 playing around 既回指隨意嘗試,也讓人想到真的在演奏樂器。get narrative 在這裡是帶有玩笑感的說法,意思是轉入以故事為主的內容。這是為此處創造的簡潔表達,不是需要當成固定用法記憶的常見說法。

練習

這句標示出來的話在講解中有什麼作用?

  1. 它結束輕鬆的示範,並引出以故事為重點的部分。
  2. 它要求觀眾繼續嘗試那件樂器。
  3. 它告訴觀眾故事絕對不該包含音樂。
查看答案

它結束輕鬆的示範,並引出以故事為重點的部分。

片語動詞

Playing around:隨意玩耍或嘗試

playing around 表示為了好玩而做某事、隨意嘗試,或是沒有完全認真看待某件事。這裡它描述前面的試驗,同時也讓人聯想到按字面意思演奏樂器。 在這個表達中,around 不表示地點。這個片語動詞要當成一個整體來理解。

練習

哪一個句子最明確地用 playing around 表示隨意嘗試?

  1. The children ran around the tree after lunch.
  2. We spent ten minutes playing around with the camera settings.
  3. She played the song on the piano.
查看答案

We spent ten minutes playing around with the camera settings.

There are a lot of great choose-your-own-adventure stories on YouTube, 文化背景

1:57

YouTube 上有很多精彩的「自選冒險」故事,

but one of my favorites is LEGO Spider

2:00

但我最喜歡的作品之一是 LEGO Spider,

where you help get a spider off of your friend's head.

2:03

在裡面,你要幫忙把一隻蜘蛛從朋友頭上弄下來。

文化背景

choose-your-own-adventure 故事

choose-your-own-adventure 是一種故事形式:讀者或觀眾會做出選擇,不同選擇會讓劇情走向不同分支。 這裡,它描述的是 YouTube 上的互動故事:可點選的選項能把觀眾帶到不同的影片或片段。它不只是指「由你自己選擇去經歷的冒險」。

練習

哪一項描述最符合 choose-your-own-adventure 故事?

  1. 有音樂但觀眾不能做決定的故事
  2. 觀眾在不同路線之間做出選擇,並因此改變後續劇情的故事
  3. 關於某個人獨自旅行的真實故事
查看答案

觀眾在不同路線之間做出選擇,並因此改變後續劇情的故事

The music, by the way,

2:06

順帶一提,它的音樂

is just incredible.

2:07

簡直棒透了。

But if music and dancing is all you want, 文法

2:08

但如果你想要的只有音樂和舞蹈,

go with the Mixable Dancer. 片語動詞

2:11

那就選 Mixable Dancer。

文法

if X is all you want 條件框架

if X is all you want 表示「如果在這個選擇中,X 是你唯一需要或在意的東西」。它把 X 突顯為做決定的首要標準,而不只是許多偏好中的一項。 if 子句提出條件,主要子句再依照這個條件給出建議。這裡的建議是給只想要音樂和舞蹈的人。 說話者把 music and dancing 視為一整套娛樂內容,所以口語中使用 is。如果把兩者視為兩個獨立需求,尤其在嚴謹的書面語中,也常使用 are。

練習

請用表示「是你唯一需要的東西」的目標框架完成建議:If a quiet place ____, choose the back room.

查看答案

is all you want

片語動詞

go with:選擇一個選項

這裡的 go with 表示在考慮多個選項後「選擇」或「採用」其中一個。說話者向主要想看音樂和舞蹈的人推薦 Mixable Dancer。 這種用法不表示實際的移動。with 後面可以接產品、計畫、風格、答案或其他選項。

練習

用 go with 完成這項建議:If you want the quietest room, ____ the one upstairs.

查看答案

go with

It's simple,

2:13

它很簡單,

but something about the costume and the dark background makes it just crazy enough. 文法

2:13

但不知為什麼,那套服裝配上昏暗的背景,瘋狂程度就是剛剛好。

文法

something about X makes Y + 形容詞

在 something about X makes Y + adjective 這個結構中,something about X 表示 X 的某種難以說清楚的特質、特點或整體效果。說話者覺得服裝和深色背景造成了這種效果,但沒有指出一個確切原因。 結構是 something about X + makes + 受詞 + 形容詞。something 是單數,所以用 makes;形容詞說明受詞最後呈現的狀態。just crazy enough 表示怪得剛剛好,讓人滿意而不會太過頭。

練習

哪一句表示房間某種難以說清楚的特質營造了這種感覺,而不是房間裡有某個不明物體?

  1. Something in the room makes it feel welcoming.
  2. Something about the room makes it feel welcoming.
查看答案

Something about the room makes it feel welcoming.

If you prefer magic,

2:21

如果你比較喜歡魔術,

be sure to check out the old classic YouTube magic card trick if you haven't already. 片語搭配

2:22

而且還沒看過經典老影片 YouTube Magic Card Trick,務必去看看。

片語搭配

Be sure to check out:帶強調的推薦

在本句中,be sure to check out 是帶強調的推薦:說話人很熱情地鼓勵觀眾去觀看或了解這個紙牌把戲。這裡的 check out 表示「去看看」或「進一步了解」,不是離開飯店。 可遷移的結構是 be sure to + 動詞原形。它比普通建議更有熱情、指向性更強,但在友善的推薦中不一定是嚴格命令。

練習

請用含 sure 和 check out 的片語補全這個推薦:「If you enjoy astronomy, ____ the planetarium's new exhibit.」

查看答案

be sure to check out

片語搭配

If you haven't already:省略動作的句尾

這裡的 if you haven't already 表示「如果你還沒有看過那個紙牌把戲」。助動詞 haven't 被保留下來,而重複的動作因為可以從主句推斷出來,所以被省略。 這個現在完成式結尾從現在回看先前的情況,並禮貌地承認聽者可能已經完成了所建議的動作。它能避免重複,但並不表示該動作肯定已經發生。

練習

請用 haven't 和 already 補全這個常見的省略式結尾:「Watch the short film ____.」

查看答案

if you haven't already

It was made back when YouTube first implemented annotations.

2:27

它是在 YouTube 剛推出註解功能時製作的。

The famous Street Fighter stop-motion game

2:31

那款知名的《Street Fighter》定格動畫遊戲

from Patrick Boivin was actually the inspiration 片語搭配

2:33

是 Patrick Boivin 的作品,其實也是

behind my Chris Brown Punch-Out game.

2:35

我的 Chris Brown Punch-Out 遊戲的靈感來源。

片語搭配

the inspiration behind:……背後的靈感來源

在這句話中,the inspiration behind 指的是那部較早的作品,它讓說話者產生了創作自己遊戲的點子。這裡的 behind 不是指空間上的「在後面」,而是指促成某個作品的來源或影響。 可以用 X was the inspiration behind Y 表示 X 啟發並促成了 Y。

練習

哪個片語能正確表示一個老故事讓某人產生了製作新遊戲的點子?The old story was ___ the new game.

  1. the inspiration behind
  2. in front of
  3. unrelated to
查看答案

the inspiration behind

You have to give it a try. 片語搭配

2:38

你一定得試玩看看。

片語搭配

give it a try:試試看

Give it a try 表示親自嘗試前面已經提到的東西或活動。it 指回那個對象,give 在這裡不是「把東西交給別人」。 在 You have to give it a try 中,have to 加強了熱情的鼓勵語氣。說話者的意思是「你真的應該試試看」,不一定是在規定必須做什麼。

練習

用本課學到的四字片語完成這句鼓勵:The puzzle may look hard, but ____.

查看答案

give it a try

All of those ideas used a lot of annotations,

2:39

前面這些創意都大量使用了註解,

but MysteryGuitarMan took it in a different direction 慣用語

2:42

但 MysteryGuitarMan 改用另一種玩法:

by including hidden annotations in his videos

2:45

他在影片裡加入隱藏註解,

慣用語

take it in a different direction:換一種做法

這裡的「took it in a different direction」表示改變了創意的發展或呈現方式。「Direction」是比喻用法,指創意發展的路線,不是實際的移動方向。 結構是 take + it/something + in a different direction。「It」指前面提到的整體做法;by + -ing 可以說明具體如何改變方向,例如 by including hidden annotations。

練習

請用「take it in a different direction」的過去式完成句子:We kept the same goal, but we ____ by using a game instead of a quiz.

查看答案

took it in a different direction

that viewers had to scavenger hunt to find 用詞

2:48

觀眾必須像尋寶一樣把它們找出來,

to get secret words.

2:50

才能取得秘密單字。

用詞

scavenger hunt 當作動詞使用

「Scavenger hunt」通常是名詞片語,指一種按照清單尋找隱藏物品的尋寶遊戲。在這句話中,它被創意地放在「had to」後面當作動詞使用:觀眾要像參加這種遊戲一樣在影片中到處搜尋。 英文有時會把大家熟悉的名詞暫時變成動詞,讓表達更生動、更精簡。這裡這個不尋常的動詞用法讓搜尋過程聽起來像遊戲一樣有趣,而不只是說出遊戲的名稱。

練習

在句子「The kids had to scavenger hunt around the classroom for clue cards,」中,「scavenger hunt」有什麼作用?

  1. 它被創意地用作動詞,表示像參加這種遊戲的人一樣到處搜尋。
  2. 它表示孩子們必須把每張線索卡都藏起來。
  3. 它表示孩子們正在搜尋的地點。
查看答案

它被創意地用作動詞,表示像參加這種遊戲的人一樣到處搜尋。

BooneOakley took it one step even further. 慣用語

2:52

BooneOakley 又把這個點子推進了一步。

慣用語

took it one step even further:把同一個想法再往前推進一步

Take it one step further表示在已有的點子或做法上再加一層,讓它更深入或更進一步。這裡的step和further都是比喻,不是真的往前走。 在took it one step even further中,took是take的過去式,it指前面談到的做法,even強調這次推進更加明顯。這個表達可用來說明後一個例子沿著同一個想法,比前一個走得更遠。

練習

用表示「把同一個想法推進到更高程度」的表達完成句子:The first poster used photos, but the second team ____ by adding a short video.

查看答案

took it one step even further

They're an ad agency

2:55

他們是一家廣告公司,

whose actual website is a YouTube video. 文法

2:56

而他們真正的網站就是一支 YouTube 影片。

文法

whose actual website is a YouTube video:關係子句中的所屬關係

Whose引導所有格關係子句。這裡它的先行詞是an ad agency,whose actual website is a YouTube video說明哪一個網站屬於這家公司。 Whose不只用於人,也可以回指團體、組織、地點或事物。可以用「名詞 + whose + 所屬事物的名詞 + 動詞」把擁有者和相關事物放在同一句話中。

練習

選出能正確表示所屬關係的字:We visited a school ___ playground has a giant slide.

  1. whose
  2. who's
  3. which
查看答案

whose

The links on the side here navigate you around

2:59

旁邊的連結能帶你到處瀏覽,

and they even have arrows hardwired into the video 用詞

3:01

他們甚至把箭頭直接嵌進影片裡,

that show you where to drag the playhead 文化背景

3:04

告訴你該把時間軸上的播放游標拖到哪裡,

to see specific things.

3:06

才能看到特定內容。

用詞

hardwired into the video:固定在內容中

在 hardwired into the video 中,hardwired 是比喻用法。它表示這些箭頭直接固定在影片內容裡,而不是作為另外的暫時圖層或互動圖層出現。 更一般地說,be hardwired into something 表示某個事物被牢牢內建其中,不容易分離或改變。它可以描述實際的配線;但用於系統、媒體、行為或規則時,通常表示「深深內建於其中」。

練習

在句子“The safety instructions are hardwired into the training video.”中,hardwired into 是什麼意思?

  1. 它們是影片本身固定的一部分。
  2. 它們只會在觀看者按下按鈕時出現。
  3. 它們透過真正的電線連接到螢幕。
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它們是影片本身固定的一部分。

文化背景

drag the playhead:拖到另一個時間點

playhead 是影片或音訊時間軸上顯示目前位置的標記。drag the playhead 表示按住或觸碰這個標記,沿著時間軸移動,再在另一個時間點放開。 這個操作會跳到媒體中的另一個時刻。playhead 不是播放按鈕,也不是整條時間軸。

練習

哪一條指令是在請人跳到影片中的另一個時間點?

  1. Drag the playhead to 1:30.
  2. Press the play button to continue.
  3. Move the volume slider to the right.
查看答案

Drag the playhead to 1:30.

Now,

3:08

現在,

it's your turn. 語氣意圖

3:08

輪到你了。

語氣意圖

it's your turn:把行動的機會交給對方

在「it's your turn」裡,turn 是名詞,表示依序輪到某人做事的機會,不是「轉彎」。 這句話把行動交給聽者。在這裡,說話者從自己的講解切換為邀請觀眾回應。

練習

用本課的說法完成句子,表達「現在輪到你行動」:「I finished my move, so ____.」

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it's your turn

Remember any fun tricks or cool ideas that some other YouTuber did that wasn't covered here? 語氣意圖

3:09

還記得其他 YouTuber 玩過哪些這裡沒提到的有趣花招或酷點子嗎?

語氣意圖

Remember any ...?:非正式的回想問句

這裡的「Remember any fun tricks or cool ideas?」相當於「Do you remember any fun tricks or cool ideas?」。在非正式口語中,說話者省略了 Do you。 因為這句話使用疑問語氣,後面又接了要回想的事物,所以它是在邀請聽者想出例子並回答,不是在命令對方記住某件事。

練習

哪一個句子是「Do you remember any fun ideas?」的非正式簡短形式?

  1. Remember any fun ideas?
  2. Do you remember any fun ideas?
  3. Remember to share your fun ideas.
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Remember any fun ideas?

Well,

3:14

那麼,

let us know in the comments below 語氣意圖

3:14

請在下方留言告訴我們,

or post those videos to facebook.com/vsaucegaming.

3:16

或把那些影片貼到 facebook.com/vsaucegaming。

語氣意圖

let us know:友善地請對方提供資訊

這裡的 let us know 意思是「告訴我們」或「把資訊提供給我們」。us 指說話者和頻道背後的團隊,所以整個片語是在邀請觀眾回覆。 可延伸使用的結構是 let + 人 + know:let me know 表示請對方回覆說話者本人,let us know 表示請對方回覆一個團隊。在這種用法中,let 是請求結構的一部分,不是在請求許可。

練習

用表示「把資訊告訴我們團隊」的常見三字請求補完整句子:If your plans change, ____ before Friday.

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let us know

I'm talking cool contests, 表達脈絡

3:20

我指的是各種很酷的比賽、

nifty ways to get you guys involved 文法

3:22

讓大家參與其中的巧妙方式,

or just other surprising uses of the technology.

3:23

或其他出人意料的技術用法。

表達脈絡

用 I'm talking + 名詞片語引出具體例子

這裡的 I'm talking 用來引出一個較廣泛概念中包含的具體事物。它接近「我指的是……之類的東西」,能把聽者從概括性的觀點帶到生動的例子清單,而不只是表示說話者正在說話。 在這種口語框架中,名詞片語可以直接放在 I'm talking 後面:I'm talking + cool contests、nifty ways... 或 other uses。這裡省略 about 是這個強調結構的一部分,不是 talk 在所有用法中的規則。

練習

哪一句使用 I'm talking,把一個廣泛的計畫轉成生動的具體例子?

  1. I'm talking about moving the class party to Friday.
  2. I'm talking to the teacher about the class party.
  3. We want an amazing class party—I'm talking music, games, and pizza.
查看答案

We want an amazing class party—I'm talking music, games, and pizza.

文法

get you guys involved:get + 人或團體 + involved

在 get you guys involved 中,get 不是「收到」,而是「使或幫助某人進入某種狀態」。結構是 get + 人或團體 + involved。you guys 指參與的人,involved 表示結果:他們實際參與其中。 這種說法強調讓參與真正發生。當某項活動、工具或計畫促使人們加入,而不只是觀看時,可以使用這個結構。

練習

使用 get + 人或團體 + involved 結構,並用 everyone 完成句子:The teacher asks a fun question to ____.

查看答案

get everyone involved

I want to see more of these things,

3:26

我想看到更多這類創意,

so let us know.

3:28

所以請告訴我們吧。

And as always,

3:29

一如往常,

thanks for watching.

3:31

謝謝收看。