為什麼治癒普通感冒那麼難?:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
801 詞 175 詞/分

影片簡介:普通感冒為什麼至今仍難以治癒?影片串聯病毒快速突變、鼻病毒亞型眾多、疫苗與抗病毒藥物的限制,以及未來運用 CRISPR 對抗病毒的可能性。 主要英語知識點: 1. outmaneuver years of research and development — 慣用語與比喻表達。理解科普說明如何把病毒擬人化成能夠擊敗人類多年研發成果的對手,並體會 outmaneuver 如何讓競爭、適應與抗藥性等抽象機制更容易想像;之後也能用它描述一方靠策略或變化勝過另一方。 2. If we could eliminate / we'd be — 文法與句型。掌握這兩部分如何組成假設條件句:先提出尚未實現的科學目標,再推演可能產生的結果。學會後可在討論研究、公共政策、健康或其他未來情境時,清楚連結假設條件與預期後果,而不會把它誤認為已經發生的事實。 3. CRISPR system could degrade coronavirus and influenza genomes — 詞義與語域。理解 degrade 在生物化學語境中表示降解或破壞分子物質,而不只是日常所說的「品質變差」。這有助於讀懂科學報導中精簡的作用機制說明,並準確區分這個字的專業意義與一般用法。

本篇講解

In 2000,

0:07

2000年,

a company called ViroPharma ran clinical trials of pleconaril, 講解

0:07

一家名為ViroPharma的公司對pleconaril進行了臨床試驗,

文法

called ViroPharma:名詞 + called + 名稱

called ViroPharma 放在名詞 company 後面,說明這家公司的名稱。它是 that is called ViroPharma 的縮略形式。 可以用「名詞 + called + 名稱」來介紹人、地點、組織或物品的名字。這裡的 called 不是「打過電話」的意思。

練習

用 call 的正確形式完成句子,介紹博物館的名稱:We visited a museum ____ the Science Center.

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called

片語搭配

ran clinical trials of:run clinical trials of + 藥物或療法

在 ran clinical trials of pleconaril 中,ran 是 run 的過去式,意思是「組織並執行」,不是「用腳快速奔跑」。 用 run clinical trials of + 藥物或療法表示某人組織正式的醫學研究來測試它。

練習

用以 run 開頭的目標片語完成句子:The hospital plans to ____ the new treatment.

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run clinical trials of

a new pill designed to treat the common cold. 文法

0:11

這是一種旨在治療普通感冒的新藥。

文法

designed to treat:表達預定用途

在這個名詞片語中,designed to treat the common cold 位於 pill 後面,說明這種藥丸的預定用途。designed 是過去分詞,在這裡不是限定主要動詞;pill 才是中心名詞。 「名詞 + designed to + 原形動詞」是「名詞 + that is 或 was designed to + 原形動詞」的精簡形式,可用來說明產品、工具或方案被設計來做什麼。

練習

用 designed 和引出用途的字完成句子:This helmet is ____ protect your head.

查看答案

designed to

In many patients,

0:14

對許多患者來說,

the pill helped,

0:14

這款藥很有效,

but in seven of them,

0:15

但在其中七名患者身上,

just a few days into the treatment,

0:16

才剛治療了幾天,

researchers found mutated virus variants that were almost completely resistant to pleconaril. 講解

0:18

研究人員就發現了對pleconaril幾乎完全具抗藥性的突變病毒變異株。

用詞

mutated virus variants:找出中心名詞

在 mutated virus variants 中,variants 是複數中心名詞,指研究人員發現的事物。virus 是放在另一個名詞前的名詞,用來說明是哪一類變體;mutated 則說明這些變體已經發生突變。 分析資訊密集的科學名詞片語時,可以從右往左讀:先看 variants,再加上 virus,最後加上 mutated。在這裡,mutated 描述突變後的生物狀態;這個字本身並不表示突變是人為造成的。

練習

在名詞片語 mutated virus variants 中,哪一個字是中心名詞?

  1. mutated
  2. variants
  3. virus
查看答案

variants

片語搭配

resistant to pleconaril:對 pleconaril 具有抗藥性

這裡,resistant to pleconaril 表示 pleconaril 對這些突變病毒株幾乎不起作用。在醫學語境中,resistant to a drug 用來說明細菌或病毒已不容易被這種藥物有效控制。 可遷移的結構是 be resistant to + 名詞。resistant 表示「不容易受到影響」,to 引出它所抵抗的藥物、物質或作用。

練習

補全固定搭配:Some bacteria are resistant ____ this medicine.

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to

Now, viruses are always mutating,

0:24

雖然病毒總是在突變,

but this one mutated so quickly 文法

0:26

但這種病毒突變得如此之快,

that it managed to outmaneuver years of research and development 慣用語

0:27

以至於它在短短幾天內

慣用語

outmaneuver years of research and development:擬人化表達

outmaneuver 通常指憑藉更高明的行動或策略,取得對對手的優勢。這裡把病毒描述成一個對手,彷彿它繞過或擊敗了多年研究與開發所累積的成果。 這是擬人化表達,並不是說病毒會思考或擬定計畫。這個比喻讓抽象過程更容易理解:病毒發生變化後,早期研究成果的有效性降低了。

練習

這句話中的 outmaneuver years of research and development 是什麼意思?

  1. 病毒有意識地研究了相關成果,並擬定了應對計畫。
  2. 研究人員用病毒來測試自己的策略能力。
  3. 病毒的變化使多年的研究成果變得不再那麼有效。
查看答案

病毒的變化使多年的研究成果變得不再那麼有效。

in just a few days. 片語搭配

0:31

就讓多年的研發成果付諸流水。

文法

so quickly that:速度快到產生結果

so quickly that 使用「so + 副詞 + that + 子句」的結果結構。so 提高 quickly 所表達的程度,that 子句則說明這種極快速度造成的結果。 這裡,病毒的變異速度快到只用幾天就突破了多年的研究與開發成果。要把 so 和 that 視為同一結構的兩個部分,不能把 so 單獨理解成「所以」。

練習

使用副詞 quickly 補全結果結構:The rumor spread ____ the whole school heard it before lunch.

查看答案

so quickly that

片語搭配

in just a few days:just 表示「僅僅」

in just a few days 表示某件事在短短幾天內發生或完成。這裡的 just 表示「僅僅、只」,具有強調作用,說明所花的時間短得令人意外。 這個片語把幾天與前面提到的多年形成對比。它不是 a few days ago,後者表示事情發生在幾天前。

練習

哪個句子表示團隊只花幾天就完成了專案?

  1. The team will work on the project for just a few days.
  2. The team finished the project in just a few days.
  3. The team started the project just a few days ago.
查看答案

The team finished the project in just a few days.

If you didn't have an immune system and caught a cold, 講解

0:33

如果你沒有免疫系統卻感冒了,

片語搭配

caught a cold:得了感冒

caught a cold 是 catch a cold 的過去式,是表示「得了感冒」的常用固定搭配。這裡的 catch 不是指用手抓住某個東西。 當重點是從健康變成生病時,可以使用 catch a cold。caught a cold 可以表示過去發生的事,也可以像本句一樣出現在使用過去式形式的假設條件子句中。

練習

用 catch a cold 的過去式完成句子:I ____ last week and stayed home.

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caught a cold

the infection would quickly spread deep into your lungs. 片語搭配

0:35

感染會迅速蔓延到肺部深處。

文法

If you didn't have ... would:現在非現實條件句

If you didn't have ... would 構成一個與目前現實不符,或被視為不真實情況的假設條件句。if 子句使用過去式(didn't have 和 caught),結果子句使用 would + 原形動詞(would spread)。 這裡的過去式不是把情況放在過去時間,而是拉開與現實的距離:說話者要我們想像「沒有免疫系統」,並不是斷言聽者真的沒有免疫系統。

練習

哪個句子正確表達與目前現實不符的情況及其假想結果?

  1. If our school didn't have a library, we will missed it.
  2. If our school didn't have a library, we would miss it.
  3. If our school doesn't have a library, we will use the town library.
查看答案

If our school didn't have a library, we would miss it.

片語搭配

spread deep into:向內部深處擴散

spread into 表示從一個區域移動或擴散到另一個區域的內部。加上 deep 後,表示到達內部很深的位置,而不只是邊緣。 在本句中,deep 修飾感染擴散進肺部的深度。它不是在形容肺本身「很深」。

練習

哪個句子自然表示煙霧擴散到了洞穴深處?

  1. The smoke spread deep into the cave.
  2. The smoke spread around the cave.
  3. The smoke spread to the cave.
查看答案

The smoke spread deep into the cave.

Rampant viral replication would destroy tissue there 用詞

0:38

瘋狂的病毒複製會破壞那裡的組織,

用詞

Rampant viral replication:有害且失控的增長

viral replication 是病毒製造更多自身副本的過程。rampant 形容有害的活動或問題廣泛蔓延、快速增長,而且不受控制。 這裡的 rampant viral replication 表示病毒正在猛烈且失控地複製。rampant 表達的不只是「數量很多」。

練習

在 "Rampant viral replication" 中,rampant 最符合哪個意思?

  1. 廣泛蔓延且失去控制的病毒複製
  2. 只發生一次的病毒複製
  3. 受到嚴密控制的病毒複製
查看答案

廣泛蔓延且失去控制的病毒複製

until your lungs couldn't supply your body with enough oxygen 片語搭配

0:41

直到你的肺無法為身體提供足夠的氧氣,

片語搭配

supply A with B:為 A 提供 B

supply A with B 表示「為 A 提供 B」。本句中,A 是 your body,B 是 enough oxygen:肺是提供者,身體是接收者,氧氣是所提供的資源。 在 B 前要保留 with。可套用的結構是:提供者 + supply + 接收者 + with + 資源。

練習

請補全 supply A with B 結構:The campsite supplies hikers ____ clean drinking water.

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with

and you'd asphyxiate. 用詞

0:44

你就會窒息而死。

用詞

asphyxiate:因嚴重缺氧而窒息

這裡的 asphyxiate 指遭受嚴重缺氧。它描述的是可能造成失去意識或死亡的危險狀況,而不是運動後一般的喘不過氣。在 you'd asphyxiate 中,這個動詞是不及物用法:人本身經歷這種狀況。

練習

以下哪種情況最適合用 asphyxiate 描述?

  1. 一個人嚴重缺氧,並有失去意識的危險。
  2. 一名跑者在比賽後有一分鐘呼吸急促。
  3. 有人游泳時短暫閉氣。
查看答案

一個人嚴重缺氧,並有失去意識的危險。

Unfortunately,

0:46

不幸的是,

for millions of people around the world

0:47

對於世界上數以百萬計

who live with a less than fully functional immune system 講解

0:49

免疫系統功能不全

文法

less than fully functional:功能未完全正常

less than fully functional 表示某個事物可以運作,但沒有達到完整或預期的程度。本句用它謹慎地描述免疫系統功能受限,而不是說免疫系統完全沒有功能。 「less than + 正面描述」可以弱化絕對判斷。例如,less than ideal 表示「不夠理想」。這裡的 less than 修飾 fully functional 的程度,不是在比較數字或數量。

練習

下面哪一項描述最符合 less than fully functional 的裝置?

  1. 它可以運作,但未達完整效能。
  2. 它的實體零件比另一台裝置少。
  3. 它完全無法運作。
查看答案

它可以運作,但未達完整效能。

or who are on immunosuppressant drugs, 用詞

0:51

或正在服用免疫抑制劑的人來說,

用詞

be on immunosuppressant drugs:正在接受藥物治療

be on + 某種藥物或藥物類別,表示目前正在使用或接受這種藥物治療。在 are on immunosuppressant drugs 中,on 引出這些人正在接受的治療。 它描述的是持續中的治療狀態,不是物理位置。同樣的結構也可見於 be on antibiotics、be on insulin 和 be on medication。

練習

用 be on 結構完成句子:Because of his transplant, Leo ____ immunosuppressant medication.

查看答案

is on

this is a real risk.

0:53

這是一個真實的風險。

用詞

live with:長期帶著健康狀況生活

這裡的 live with 表示在長期健康狀況的影響下繼續日常生活。句中所說的人免疫系統無法完全正常運作;這個片語不是指「和某人住在一起」。 與單純的 have 相比,live with 更強調這種狀況持續存在,並成為日常生活的一部分。

練習

下面哪一句中的 live with 表示長期帶著一種健康狀況生活?

  1. Jordan cannot live with that decision.
  2. Jordan lives with his cousin near the hospital.
  3. Jordan has lived with epilepsy since childhood.
查看答案

Jordan has lived with epilepsy since childhood.

"Quote unquote" minor infections 語氣意圖

0:55

那些「所謂的」輕微感染

can turn serious or even deadly. 片語搭配

0:57

可能會變得嚴重,甚至致命。

語氣意圖

quote unquote minor infections:所謂的「輕微」感染

quote unquote 是口語中替某個詞或標籤加上引號的方式。這兩個詞常一起放在被標記的說法前面,本句中就在 minor 前。 說話人藉此與 minor 這個標籤保持距離:這些感染可能被稱為「輕微」,但也可能變得嚴重或致命。這個表達讓聽者聽出說話人對該標籤的懷疑。

練習

quote unquote 在下面這句話中表達了什麼?His quote unquote quick repair took five hours.

  1. 說話人正在說明一段精確引文的來源。
  2. 說話人保證下次維修會很快。
  3. 說話人懷疑這次維修是否真的很快。
查看答案

說話人懷疑這次維修是否真的很快。

片語搭配

turn serious or even deadly:turn+形容詞

在 turn serious 中,turn 是連綴動詞,意思是「變得」,不是「轉彎」。後面接描述結果狀態的形容詞;這裡的狀態是 serious 和 deadly。 serious or even deadly 讓危險程度逐步加強。even 表示 deadly 是更極端的可能結果。

練習

用 turn+形容詞 dangerous 完成句子:Without quick repairs, the small crack could ____.

查看答案

turn dangerous

But if you're fortunate enough to have a fully functional immune system, 文法

1:00

但如果你足夠幸運,擁有健全的免疫系統,

文法

fortunate enough to have:形容詞+enough+to 不定詞

fortunate enough to have 使用「形容詞+enough+to 不定詞」結構。enough 放在形容詞 fortunate 後面,have 在 to 後面維持原形。 這個片語表示「夠幸運而能夠擁有」。本句把功能完全正常的免疫系統說成一個人有幸擁有的條件,而不是靠努力贏得的東西。

練習

用 fortunate enough to+動詞 find 完成句子:We were ____ shelter before the storm.

查看答案

fortunate enough to find

a cold will probably give you a few relatively mild symptoms. 片語搭配

1:03

感冒大概只會給你帶來一些相對輕微的症狀。

片語搭配

give you a few relatively mild symptoms:使你出現一些相對輕微的症狀

這裡的 give 表示「使某人經歷某種情況」,不是有意把東西交給某人。主詞「a cold」表示原因,「you」表示受到影響的人,「a few relatively mild symptoms」表示產生的結果。 可套用的結構是「某事物 + give + 人 + 症狀或問題」。它常用於 a headache、a rash 或 an upset stomach 這類身體反應。

練習

哪一句中的 give 和例句一樣,表示某個原因帶來結果?

  1. This medicine may give you an upset stomach.
  2. I will give you the answer sheet.
  3. Please give the book to your teacher.
查看答案

This medicine may give you an upset stomach.

On average, 表達脈絡

1:07

平均而言,

adults catch more than 150 colds throughout their lives,

1:07

成年人一生中會感冒150多次,

表達脈絡

On average:表示群體平均情況,不代表每個人都一樣

On average 表示後面的數字描述的是一個群體的整體平均情況,不是每個人都會完全符合的精確數字。 它放在句首時,會先告訴你該如何解讀接下來的統計資料。有些成年人感冒次數較少,有些較多,因此這個數字是對整個群體的概括性估計。

練習

判斷這個解讀是否正確:「On average, children sleep nine hours」表示每個孩子都正好睡九小時。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

錯誤

and despite the fact that the symptoms are similar, 文法

1:10

儘管症狀很相似,

the cause could be different each time.

1:13

但每次的原因可能都不一樣。

文法

despite the fact that + 子句:表達讓步

despite the fact that 引出讓步資訊:先承認一個通常會讓人預期相反結果的事實。這裡,症狀相似可能讓人以為病因相同,但句子指出病因仍可能不同。 despite 是介系詞,後面通常接名詞片語,而不能直接接完整的主詞加動詞子句。the fact that 把 the symptoms are similar 這個子句變成名詞性的單位,使它可以放在 despite 後面。

練習

用 despite 引出後面的完整子句,完成句子:____ the forecast warned of rain, the game continued.

查看答案

Despite the fact that

Common colds are caused by at least eight different families of virus, 用詞

1:16

普通感冒至少由八個不同家族的病毒引起,

each of which can have its own species and subtypes.

1:21

每個家族都有自己的物種和亞型。

用詞

families of virus ... species and subtypes 作為分類術語

這裡的 family 是生物分類術語,不是指人類的「家庭」。virus family 指由相關病毒組成的較大分類群;species 則是病毒分類中更具體的正式類別。 subtype 指某些分類系統中用來區分同一類型或物種內部變異的進一步細分。實際採用哪些層級可能有所不同,因此應把原句理解為從較大的分類群說到更具體的類型,而不是在陳述一套普遍適用的固定三級系統。

練習

哪個詞最適合完成這個英語句子:This broad taxonomic group contains several related virus species, so it is a virus ____.

  1. family
  2. subtype
  3. species
查看答案

family

How can so many different viruses cause the same illness? 表達脈絡

1:24

為什麼這麼多不同的病毒會引起同一種疾病?

表達脈絡

How can ...?:用問題引出接下來的解釋

這裡,How can ...? 把前面兩個事實轉成核心問題:病毒各不相同,造成的疾病卻一樣。 在科普說明中,這樣的問題可以組織資訊。它把聽眾已經知道的內容連接到接下來要講的機制;說話者是在準備解釋答案,而不只是向聽眾詢問資訊。

練習

這個問題在說明中的主要作用是什麼?

  1. 把前面的事實轉成下一部分要解釋的問題
  2. 請聽眾列出每一種病毒
  3. 表示這個主題已經完全解釋完了
查看答案

把前面的事實轉成下一部分要解釋的問題

Well, viruses can only invade our bodies in a few ways. 文法

1:27

嗯,病毒只有幾種方式可以入侵我們的身體。

文法

can only ... in a few ways:限定可能方法的數量

can only + 動詞 + in a few ways 表示完成這個動作的方法只有少數幾種。這裡,only 限定的是病毒侵入我們身體的方式;它不是說侵入是病毒唯一能做的事。 當你想先縮小可能方法的範圍,再逐一列出或解釋這些方法時,可以使用這個句型。

練習

請用 can 和 only 補完整句子,表示存取這個帳戶的方法數量有限:This account ____ accessed in a few ways.

查看答案

can only be

One is to come in on a breath, 片語搭配

1:31

其中一種是隨呼吸進入,

片語搭配

come in on a breath:由吸入的空氣帶進體內

這裡,come in 表示「進入體內」,on a breath 說明進入的方式:吸入的空氣把病毒帶進體內。 on 這個介系詞把 breath 表現為進入的途徑或載體,而不是一個實際的表面。這個搭配幫助你理解某物會伴隨吸氣進入。

練習

come in on a breath 在這句話中是什麼意思?

  1. 它只在人停止呼吸後才進入。
  2. 它停留在一次呼吸的外部表面上。
  3. 它由吸入的空氣帶進體內。
查看答案

它由吸入的空氣帶進體內。

and we have to breathe,

1:33

而我們又必須呼吸,

so our immune system sets up a bunch of frontline defenses, 講解

1:34

所以我們的免疫系統建立了一系列的前線防禦,

片語動詞

sets up:建立並安排就緒

sets up 是片語動詞 set up 的第三人稱單數形式。這裡它表示「建立並安排就緒」:免疫系統形成第一線防禦,讓它們能夠隨時發揮作用。 這個含義常與 system、organization、barrier、defense 和 equipment 等名詞搭配。它表示為了某個目的而建立或安排好某物,不只是把物品放到某處。

練習

用 set up 的正確形式完成句子:Every winter, the town ____ emergency shelters before major storms.

查看答案

sets up

慣用語

frontline defenses:表示保護機制的比喻

這裡的 frontline 是比喻用法。frontline defenses 把身體最先啟動的防禦反應比作戰場前線的防守力量,因為它們會最早面對威脅。 在本句中,這個片語指較早對抗病毒或其他病原體的防禦機制,並不表示真實的士兵或戰場。

練習

frontline defenses 在本句中主要強調什麼?

  1. 只在疾病結束後使用的治療
  2. 最早面對威脅的防禦反應
  3. 人體內真實存在的軍事部隊
查看答案

最早面對威脅的防禦反應

and these are actually what produce many of the symptoms of a cold. 文法

1:37

而這些防禦正是導致許多感冒症狀的真正原因。

文法

what produce many of the symptoms of a cold 作名詞性子句

這裡的 what produce many of the symptoms of a cold 不是疑問句。what 引出一個融合關係子句,意思是「產生許多感冒症狀的事物」。整個子句跟在 are 後面作補語,把 these 所指的防禦機制確定為真正造成症狀的事物。 可轉用的結構 X is/are what + 動詞 用來指出某個動作或結果的真正來源。actually 帶有修正原先預期的作用:許多感冒症狀來自身體的防禦反應,而不只是病毒直接造成的。

練習

下列哪一句正確使用 what 表示「做某事的事物」?

  1. Regular backups are what protect your files if your computer fails.
  2. Regular backups are that protect your files if your computer fails.
  3. Regular backups are what do they protect your files if your computer fails.
查看答案

Regular backups are what protect your files if your computer fails.

Your mucousy dripping nose

1:41

你那流個不停的鼻涕,

is your immune system trapping and flushing out virus. 片語動詞

1:43

是你的免疫系統在捕捉並沖洗掉病毒。

片語動詞

flushing out:把內部不需要的物質排出去

這裡的 flushing out 表示把病毒顆粒帶出體外,例如透過黏液排出。這個片語把免疫系統描述為既能困住病毒,也能幫助清除病毒。 Flush out 是可分片語動詞:flush the virus out 和 flush out the virus 都可以。out 增加了「不需要的物質從身體、管道或系統內部離開」的意思;這裡不是 flush 表示「臉紅」的另一個義項。

練習

請填入本課的目標片語動詞:Run clean water through the filter to ____ the dirt.

查看答案

flush out

Your fever is your immune system raising your body temperature

1:46

你發燒是你的免疫系統在提高體溫

to slow down viral replication, 片語動詞

1:49

以減緩病毒複製,

片語動詞

slow down viral replication:降低病毒複製速率

Slow down viral replication 表示讓產生新病毒副本的過程進行得更慢。down 表示速率降低,而不是朝更低的位置移動。 結構是 slow down + 過程或變化,例如 slow down growth 或 slow down the spread of a disease。這裡受到影響的過程是 viral replication。

練習

請填入本課的目標片語動詞:Cool storage can ____ bacterial growth.

查看答案

slow down

and your inflamed

1:51

而你發炎的——

well, everything 語氣意圖

1:52

嗯,所有發炎的部位,

that's your immune system widening your blood vessels

1:53

那是你的免疫系統在擴張血管

語氣意圖

well, everything:口語修正與整體概括

這裡的 well 是話語標記。說話者先開始一個範圍較窄的描述,停頓後用 well, everything 重新表述。這裡的 well 大致表示「換個說法」,不是「健康地」。 everything 是一種輕鬆的誇張,把前面提到的例子擴大到身體的許多部位。這次快速修正以整體概括取代較窄的列舉,並不是說每個身體部位真的都發炎了。

練習

例句中的 well, everything 有什麼作用?

  1. 它引出某個發炎器官的精確醫學名稱。
  2. 它標示一次口頭修正,並把意思擴大為輕鬆誇張的整體概括。
  3. 它表示身體裡的一切都很健康。
查看答案

它標示一次口頭修正,並把意思擴大為輕鬆誇張的整體概括。

and recruiting its white blood cell army to help kill the virus. 慣用語

1:56

並招募白血球大軍來幫助殺死病毒。

慣用語

recruiting its white blood cell army:軍事隱喻

這個片語把免疫反應描繪成軍事場景。recruiting 把免疫系統寫成正在召集細胞投入行動,white blood cell army 則把這些細胞比作一支有組織的防禦部隊。 這個隱喻強調共同抵禦病毒的過程。army 是比喻,不是生物學分類或真正的軍隊;its 指的是前面提到的免疫系統。

練習

在這個隱喻中,免疫系統正在做什麼?

  1. 召集白血球投入行動,把它們比作一支防禦部隊。
  2. 把病毒變成白血球。
  3. 描述身體裡一群真正的人類士兵。
查看答案

召集白血球投入行動,把它們比作一支防禦部隊。

So, if the common cold is caused by many different viruses, 表達脈絡

2:00

那麼,如果普通感冒是由許多不同的病毒引起的,

is a cure even possible?

2:04

治癒它還有可能嗎?

表達脈絡

用 So, if ..., is ... even possible? 銜接並提出問題

So 表明這個問題是根據前文資訊推導出來的。if 子句重述已知的難題——許多不同的病毒會引起普通感冒——主句再把這個難題轉化成接下來要討論的問題。 在 is a cure even possible? 中,even 加強懷疑語氣,大致相當於「這究竟還有可能嗎?」,並不是在列舉中表示「甚至」。完整結構 So, if ..., is ... even possible? 能把前面的依據連到一個對可行性帶有懷疑的問題。

練習

這個問句在講解中有什麼作用?

  1. 它證明了因為病毒很多,所以治癒方法不可能存在。
  2. 它只是介紹幾種病毒,沒有轉換話題。
  3. 它把已知的難題連到一個對能否找到治癒方法帶有懷疑的問題。
查看答案

它把已知的難題連到一個對能否找到治癒方法帶有懷疑的問題。

Here's one fact in our favor. 表達脈絡

2:06

這裡有一個對我們有利的事實。

表達脈絡

用 Here's one fact in our favor 引入支持性證據

Here's 是 Here is 的縮寫形式,用來把聽眾的注意力引向馬上要介紹的資訊。one fact in our favor 指一項有助於說話者所期待結果或結論的證據。 在這裡,這句話把討論從懷疑轉向支持:它提示下一項事實會讓「治癒感冒是可能的」這個判斷顯得更可信。在演講中,這類句子是在支持性證據之前使用的提示語。

練習

說話者用 Here's one fact in our favor. 在提示什麼?

  1. 下一項事實只是說話者最喜歡的事實。
  2. 下一項事實支持說話者所期待的結果。
  3. 下一項事實是在請求別人幫忙。
查看答案

下一項事實支持說話者所期待的結果。

A single family of viruses

2:07

只有一個單一的病毒家族,

causes 30 to 50% of all colds,

2:09

引起了30%到50%的感冒,

rhinovirus.

2:12

那就是鼻病毒。

If we could eliminate all rhinovirus infections, 文法

2:13

如果我們能消除所有鼻病毒感染,

we'd be a long way towards curing the common cold. 片語搭配

2:16

我們在治癒普通感冒的道路上就會邁出一大步。

文法

If we could eliminate ... we'd be:假設條件與結果

If we could + 動詞原形用來引出一個想像中或尚未實現的條件。這裡的 could 表示「如果我們有可能消除」,不是描述過去具備的能力。 we'd 是 we would 的縮寫。would 引出該條件成立時預期出現的結果,因此可套用的句型是 If + 主詞 + could + 動詞原形, 主詞 + would + 動詞原形。

練習

請用 If we could 和 we would 的縮寫完成這個假設句型:____ repair the telescope, ____ see the stars more clearly.

查看答案

If we could · we'd

片語搭配

a long way towards curing:朝目標取得重大進展

Be a long way towards doing something 借用「朝目的地前進」的概念,表示「朝某個目標取得了重大進展」。這是比喻用法,並不涉及實際的物理距離。 towards 是介系詞,因此後面表示動作時要用 -ing 形式,例如 towards curing。這個片語表示進展很大,但不表示目標已經達成。

練習

哪一句表示這個新方法會讓減少浪費的目標取得重大進展?

  1. The new method would leave us a long way from reducing waste.
  2. The new method would take us a long way towards reducing waste.
  3. The new method would take us a long way towards reduce waste.
查看答案

The new method would take us a long way towards reducing waste.

There are two main ways to fight a virus, 表達脈絡

2:19

對抗病毒主要有兩種方法:

vaccines and antiviral drugs.

2:21

疫苗和抗病毒藥物。

表達脈絡

There are two main ways to ...:預告兩個主要類別

There are two main ways to ... 會先告訴聽眾,接下來的說明將分成兩個主要類別。本句中的 vaccines 和 antiviral drugs 就是這兩個類別。 這裡的 ways 指廣泛的方法類別,不是必須依序完成的兩個步驟。There are [number] main ways to [goal]: ... 這個句型可以在列舉類別前先提供清楚的架構。

練習

這句話如何組織說明內容?

  1. 先預告兩個主要類別,再說出它們
  2. 描述必須依序完成的兩個步驟
  3. 先舉一個例子,再加以修正
查看答案

先預告兩個主要類別,再說出它們

The first attempt to create a rhinovirus vaccine 片語搭配

2:24

首次研製鼻病毒疫苗的嘗試

片語搭配

first attempt to create:名詞結構 an attempt to + 原形動詞

在 first attempt to create 中,attempt 是名詞,to create 這個不定詞說明這次嘗試的目標。因為受詞是疫苗,所以 create 在這裡自然理解為「研發」。 可以轉用的名詞結構是 an attempt to + 原形動詞。First 修飾 attempt,表示這是一連串嘗試中最早的一次。

練習

在名詞結構 an attempt to + 原形動詞中使用動詞 build 完成句子:This was our first attempt ____ a robot.

查看答案

to build

was a success,

2:27

取得了成功,

but a short-lived one. 用詞

2:28

但十分短暫。

用詞

short-lived one:沒有持續多久的成功

這裡的 short-lived 表示「只持續很短時間的」。它描述的是 success:結果一度成功,但成功的狀態沒有維持多久。 one 代替前面提到的單數可數名詞 success,因此 a short-lived one 就是「一個沒有持續多久的成功」。它不是指壽命短的人或動物。

練習

在句子 “The plan was a success, but a short-lived one.” 中,“a short-lived one” 是什麼意思?

  1. 壽命很短的人
  2. 經過長時間延遲才開始的成功
  3. 只持續了很短時間的成功
查看答案

只持續了很短時間的成功

In 1957,

2:29

1957年,

William Price vaccinated 50 kids with inactivated rhinovirus 用詞

2:30

威廉·普萊斯給50個孩子接種了不活化鼻病毒疫苗,

用詞

vaccinate someone with a vaccine or preparation:說明接種所用的疫苗或製劑

在 vaccinated 50 kids with inactivated rhinovirus 中,直接受詞 50 kids 表示接受接種的人;with inactivated rhinovirus 表示接種時使用的材料。 可套用的結構是 vaccinate someone with a vaccine or vaccine preparation。這裡的 inactivated 表示鼻病毒已經過處理,不再具有活性。

練習

請用引出接種材料的介系詞完成句子:The nurse vaccinated the patients ____ the new vaccine.

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with

and gave 50 others a placebo. 用詞

2:35

並給另外50個孩子使用了安慰劑。

用詞

gave 50 others a placebo:給另外50人安慰劑

在這句話中,placebo 指外觀上像待測治療、但不含所測試有效成分的安慰劑。研究人員把它給對照組,以便比較結果。 gave 50 others a placebo 使用 give + 人 + 物 的雙受詞結構。50 others 指另外50個孩子,是接受者;a placebo 是他們接受的東西。

練習

在這個試驗語境中,a placebo 是什麼意思?

  1. 給對照組使用且不含待測有效成分的處理
  2. 一種在孩子之間傳播的疾病
  3. 給每位參與者使用的待測藥物
查看答案

給對照組使用且不含待測有效成分的處理

Soon afterwards,

2:37

不久之後,

a rhinovirus outbreak spread throughout the kids. 片語搭配

2:37

一場鼻病毒疫情在孩子們中蔓延開來。

片語搭配

outbreak spread throughout:疾病暴發蔓延到整個範圍

outbreak 指一種疾病突然出現或病例突然增加。spread 表示它傳播到更多人或地點,而 throughout 強調廣泛涵蓋整個群體或區域。 這裡的片語表示鼻病毒疫情在這群孩子之中擴散,而不是只侷限在群體的一小部分。

練習

哪一句最準確地表示一次疾病暴發蔓延到學校各處?

  1. The outbreak stayed in one classroom.
  2. The outbreak spread throughout the school.
  3. The outbreak happened after the school closed.
查看答案

The outbreak spread throughout the school.

In the vaccinated group,

2:40

在接種疫苗的組別中,

only three got sick.

2:41

只有三個孩子生病。

In the placebo group,

2:43

在安慰劑組中,

23 did, 文法

2:44

有23個生病了,

文法

23 did:用 did 代替 got sick

在 23 did 中,did 代替前面的一般過去式動詞片語 got sick。它本身不是「做了某事」的意思;這裡要理解成「23 got sick」。 英語中,動作已經明確時,可以用 do、does 或 did 避免重複整個動詞片語。這裡 did 與 got sick 的過去式相呼應,讓兩組之間的比較更簡潔。

練習

請用過去式替代詞避免重複 passed the test:Mia passed the test, and Leo ____ too.

查看答案

did

almost eight times as many. 文法

2:45

幾乎是八倍之多。

文法

almost eight times as many:比較可數數量

almost eight times as many 表示一個可數數量接近另一個數量的八倍,但並不正好等於八倍。這裡有23人生病,而另一組有3人;23接近3的八倍。 更完整的結構是 almost eight times as many + 複數可數名詞 + as + 比較對象。如果名詞和比較對象在上下文中已經很清楚,就可以省略,就像這個簡短的承接句。這裡 as many 指的是生病人數。

練習

書架A有10本書,書架B有29本。哪一句正確使用了可數數量比較結構?

  1. Shelf B has almost three times as much books as Shelf A.
  2. Shelf B has almost three times many books as Shelf A.
  3. Shelf B has almost three times as many books as Shelf A.
查看答案

Shelf B has almost three times as many books as Shelf A.

Now,

2:47

現在看來,

despite the small numbers, 文法

2:47

儘管人數很少,

this was promising.

2:49

但這充滿希望。

文法

despite the small numbers:名詞片語前的讓步表達

Despite 引出一項可能削弱主要結論說服力的事實,而主要子句說明正面的判斷仍然成立。這裡的試驗人數和病例數都不多,但結果依然很有希望。 Despite 在這裡是介系詞,所以後面直接接名詞片語 the small numbers,而不是有主詞和動詞的完整子句。完整子句通常用 although 引出:although the numbers were small。

練習

哪一句正確使用 despite 引出一項限制?

  1. Despite of the small sample, the finding was useful.
  2. Despite the small sample, the finding was useful.
  3. Despite the sample was small, the finding was useful.
查看答案

Despite the small sample, the finding was useful.

The immune systems of vaccinated kids

2:50

接種疫苗的孩子們的免疫系統

were successfully recognizing and responding to rhinovirus. 片語搭配

2:52

成功地識別了鼻病毒並做出了反應。

片語搭配

recognizing and responding to:平行動作與 respond to 搭配

Recognizing and responding to 把 were 後面的兩個 -ing 動詞形式連接起來:免疫系統 were recognizing rhinovirus,同時 were responding to it。兩者共同針對 rhinovirus,因此這句話呈現兩個相互關聯的免疫動作。 Recognize 後面直接接受詞,而 respond 要用介系詞 to 引出反應對象。即使兩個動詞共用一個對象,也要保留 to:recognize and respond to a virus。

練習

補上固定搭配 respond to:The security system can recognize a threat and respond ____ it immediately.

查看答案

to

But later trials of the vaccine

2:55

但後來的疫苗試驗

showed no protection at all. 語氣意圖

2:57

顯示它根本沒有任何保護作用。

None.

2:59

完全沒有。

語氣意圖

showed no protection at all. None.:強調完全否定

在 no protection at all 中,at all 加強了 no:後來的試驗沒有發現保護作用,而不只是發現作用較弱。 單獨成句的 None. 重複並加強了同一個結論。它沒有引入另一項結果;斷句讓這個完全否定的結論顯得格外明確有力。

練習

句尾的 "at all. None." 在這句話中有什麼作用?

  1. 補充第二項不同的試驗結果。
  2. 強烈強調試驗沒有發現任何保護作用。
  3. 表示疫苗提供了少量保護。
查看答案

強烈強調試驗沒有發現任何保護作用。

This wasn't Price's fault.

3:00

這不是普萊斯的錯。

No one at the time

3:01

當時沒有人

knew that rhinovirus had multiple subtypes.

3:02

知道鼻病毒有多個亞型。

Price's vaccine,

3:06

普萊斯的疫苗,

for reasons we don't fully understand, 語氣意圖

3:07

出於我們至今未完全了解的原因,

語氣意圖

for reasons we don't fully understand:表示理解尚不完整

for reasons we don't fully understand 為後面的內容提供原因框架,同時明確限制了對解釋的確定程度。fully 改變了否定的範圍:這些原因是「尚未被完全理解」。 因此,它不表示「什麼都不知道」。說話人可能掌握一些線索或部分知識,但暫時無法給出完整解釋;這是讓科學或分析性陳述保持審慎的常見方式。

練習

哪一種解釋最符合 "we don't fully understand"?

  1. 我們已經完全證明了這些原因。
  2. 我們對這些原因的理解還不完整。
  3. 我們對這些原因一無所知。
查看答案

我們對這些原因的理解還不完整。

didn't provide broad protection, 片語搭配

3:09

沒能提供廣泛的保護,

片語搭配

提供廣泛保護

provide protection 是常見搭配,意思是讓人或事物免受傷害、更加安全。broad 描述這種保護涵蓋的範圍,而不是物理寬度。 在疫苗語境中,provide broad protection 表示能防護許多鼻病毒亞型。原句說 didn't provide broad protection,表示疫苗的涵蓋範圍有限。

練習

在疫苗語境中,broad protection 表示什麼?

  1. 形狀在物理上很寬的保護
  2. 涵蓋許多類型或亞型的保護
  3. 只能維持很短時間的保護
查看答案

涵蓋許多類型或亞型的保護

meaning it was only effective against one or maybe a few subtypes of rhinovirus, 片語搭配

3:11

這意味著它只對鼻病毒的一個或幾個亞型有效,

片語搭配

只對……有效

be effective against something 表示某種藥物、疫苗或措施能有效對付疾病、病毒、威脅等目標。against 引出它所針對的對象。 only 限定有效範圍。本句表示它只對一種或可能少數幾種鼻病毒亞型起作用,而不是對許多亞型都有效。

練習

填入表示「病毒株是所針對目標」的介系詞:The treatment is only effective ____ one strain of the virus.

查看答案

against

out of 169 subtypes and counting. 片語搭配

3:16

而鼻病毒多達169個亞型且還在不斷增加。

片語搭配

and counting:仍在增加的總數

and counting 放在數字後面,表示總數目前已經達到這個數字,而且仍在增加。本句中的 169 是目前的統計,不是最終總數。 這裡的 counting 不是指有人正在逐一計數;整個片語是在補充說明前面的數字。

練習

請用一個表示「總數仍在增加」的兩個單字英文片語補完句子:The club has 300 members ____.

查看答案

and counting

Sometimes when we make a vaccine, 表達脈絡

3:19

有時在研製疫苗時,

we get lucky.

3:21

我們運氣很好。

表達脈絡

Sometimes when ..., we get lucky:帶出一個成功案例

Sometimes when + 子句表示某種情況只在一些時候發生,並非每次都發生。主要子句 we get lucky 概括結果:事情發展得格外順利,或比預期更容易。 在資訊組織上,這句話先提出一種一般可能性,接著便能自然帶出一個具體的疫苗成功案例。它並不是把運氣說成成功背後的科學機制。

練習

閱讀這段引言:「Sometimes when we test a new method, we get lucky.」接下來出現一個具體的成功案例。第一句如何組織資訊?

  1. 先提出一種一般可能性,再接一個具體的成功案例。
  2. 完整說明成功的技術原因。
  3. 聲稱每次測試都因為運氣而成功。
查看答案

先提出一種一般可能性,再接一個具體的成功案例。

The mRNA COVID vaccines,

3:22

例如mRNA COVID疫苗,

for example, 表達脈絡

3:23

就

表達脈絡

for example:標記一個具體例子

for example 表示附近的內容是用來說明較廣泛觀點的一個具體例子。這裡,它把 mRNA COVID-19 疫苗標記為一個例子,而不是唯一的情況。 它放在名詞片語之後,並用逗號隔開,作為插入說明,意思是「把這個當成一個例子」。句子的主要陳述會在它前後繼續。

練習

在句子「Some metals are very light. Aluminum, for example, is used in airplanes.」中,for example 有什麼作用?

  1. 它表示鋁是唯一的輕金屬。
  2. 它把鋁標記為支持一般觀點的一個例子。
  3. 它把句子變成了警告。
查看答案

它把鋁標記為支持一般觀點的一個例子。

effectively protect us against severe disease and death 講解

3:24

能有效保護我們免受重症和死亡的威脅,

用詞

severe disease and death:兩種嚴重健康結果

這裡的 severe disease 指病情達到很嚴重的程度,也就是公共衛生報導中常說的「重症」。它不是某一種特定疾病的名稱。severe disease and death 把重症與死亡並列為兩種可能的健康結果。 針對這些結果的保護,是指降低重症或死亡的可能性;這本身並不表示能防止每一次感染。

練習

在公共衛生報導中,「severe disease and death」描述的是什麼?

  1. 感染不可能發生的證明
  2. 一種疾病的正式名稱
  3. 兩種嚴重的健康結果
查看答案

兩種嚴重的健康結果

across the original virus and variants too. 用詞

3:27

對原始病毒和變異株均有效。

片語搭配

effectively protect us against:有效保護某人免受威脅

protect someone against something 表示讓某人免受某種威脅或有害結果,使這個人更加安全。在本句中,us 是受到保護的人,severe disease and death 是要防範的傷害。 effectively 修飾 protect,表示這種保護效果很好。可以套用的結構是 effectively protect + 人或事物 + against + 威脅;這個表達本身並不保證風險降為零。

練習

請用目標結構 effectively protect someone against something 完成句子:These gloves ____ your hands ____ chemical burns.

查看答案

effectively protect · against

用詞

across the original virus and variants too:表示涵蓋範圍,而非空間移動

across 在這裡引出前面說法的適用範圍:同一種保護作用對原始病毒和變異株都有效。它表示「遍及或涵蓋這些版本」,不是從一邊移動到另一邊。 too 把變異株加入已經包含的範圍。across ... variants too 合在一起強調,適用範圍不只限於原始病毒。

練習

在「The offer started online and is now available across all stores too,」中,across 和 too 表達了什麼?

  1. 這項優惠只在線上提供。
  2. 這項優惠實際穿過一家門市。
  3. 這項優惠也適用於整個門市網絡。
查看答案

這項優惠也適用於整個門市網絡。

But we have yet to create a broadly protective vaccine 講解

3:30

但我們仍未研製出一種能提供廣泛保護的疫苗,

against rhinovirus or any other virus that causes the common cold.

3:33

來對抗鼻病毒或任何其他引起普通感冒的病毒。

文法

we have yet to create:至今仍未研發出

have/has yet to + 原形動詞表示某個動作截至目前仍未發生。本句的 we have yet to create 表示這種疫苗至今仍未研發出來。 這個結構雖然沒有 not,意思卻是否定的。yet 放在 to + 動詞之前,而且這種說法通常保留未來可能完成該動作的可能性。

練習

用較正式的 have/has yet to 結構完成句子:Researchers ____ identify the cause.

查看答案

have yet to

片語搭配

broadly protective vaccine against:對……具有廣泛保護力的疫苗

在 a broadly protective vaccine 中,broadly 修飾 protective,表示這種疫苗的設計目標是防護範圍廣泛的病毒株、亞型或相關病毒,而不是只針對一個很窄的目標。 against 引出疫苗要預防的疾病或病原體。這裡它引出鼻病毒和其他會引起普通感冒的病毒,而不是接種疫苗的人。

練習

哪一個片語正確描述「旨在預防多種流感病毒株的廣效保護性疫苗」?

  1. a vaccine against many broadly protective flu strains
  2. a broadly protective vaccine for many flu strains
  3. a broadly protective vaccine against many flu strains
查看答案

a broadly protective vaccine against many flu strains

Okay, what about antiviral drugs? 表達脈絡

3:38

好吧,那抗病毒藥物呢?

表達脈絡

用 Okay, what about ...? 轉入下一個話題

在這個問題中,Okay 結束對上一個方案的討論,what about antiviral drugs? 則把抗病毒藥物當作下一個要考慮的方案引出來。說話者主要不是在詢問個人意見。 在對話、課堂講解或簡報中,可以用 Okay, what about + 名詞或 -ing 形式? 從一個想法自然轉到另一個相關想法。

練習

簡報者剛討論完電動車,現在想把大眾運輸當作下一個相關話題引出來。哪一句最自然?

  1. Okay, public transportation was discussed yesterday.
  2. Okay, do you like public transportation?
  3. Okay, what about public transportation?
查看答案

Okay, what about public transportation?

Viruses hijack human cellular machinery 慣用語

3:40

病毒劫持人類細胞機制

to replicate and spread.

3:42

來複製和傳播。

慣用語

hijack human cellular machinery 這個生物學比喻

這裡的 hijack 是比喻:病毒控制人體細胞內部的運作過程,並利用它們製造更多病毒。它們不是真的在犯罪,也沒有奪取一台實體機器。 Cellular machinery 也是比喻,指細胞內彼此配合的結構和化學過程。兩個詞合在一起,強調病毒為了自己的目的接管現有系統,語氣比單純的 use 更強。

練習

例句中的 hijack human cellular machinery 是什麼意思?

  1. 病毒把完整的人體細胞運送到另一個地方。
  2. 病毒控制細胞的運作過程,並利用它們進行複製。
  3. 病毒在人體細胞內製造機械工具。
查看答案

病毒控制細胞的運作過程,並利用它們進行複製。

So,

3:44

因此,

it's hard to make a molecule that's toxic to the virus 文法

3:44

很難製造出一種只對病毒有毒

without also being toxic to the human.

3:47

而對人體無害的分子。

文法

toxic to the virus without also being toxic to the human:對病毒有毒但不會也傷害人體

toxic to A without also being toxic to B 這個結構表示對 A 產生所需作用,同時加上一項限制:不能讓同樣的有害作用波及 B。這裡的 without also being toxic to the human 標出了這個分子必須避免的副作用。 在這種科學對比中,the human 泛指人體或人體細胞,而不是某個特定的人。整句強調的是選擇性:只有分子不會同時傷害病患時,傷害病毒才有用。

練習

用表示「要避免另一種有害結果」的兩個英文單字完成句子:The cleaner should remove the stain ____ damaging the fabric.

查看答案

without also

And even if you manage to do that, 文法

3:50

即便你做到了,

文法

even if you manage to do that:即使你設法做到了這一點

even if 引出讓步條件:先假設前面那個困難步驟成功,接下來要說的事情仍可能是個問題。它並不表示成功是確定的。 manage to do that 還帶有「克服困難後成功做到」的意思。這裡的 that 回指製造一種能傷害病毒卻不傷害人體的分子,因此說話者是在說明:解決一個難題仍然不夠。

練習

你還不知道團隊能否修好機器。哪一句表示即使他們成功修好,測試仍然有必要?

  1. Because we might fix the machine, we do not need to test it.
  2. Even if we fix the machine, we still need to test it.
  3. Even though we fixed the machine, we still need to test it.
查看答案

Even if we fix the machine, we still need to test it.

the virus could mutate out of reach of the drug. 慣用語

3:52

病毒也可能會發生突變從而讓藥物失效。

慣用語

mutate out of reach of the drug:藥物失效的空間比喻

在 out of reach 中,reach 被想像成藥物能夠發揮作用的範圍。病毒可能發生足夠大的變異,使藥物無法再有效作用於它。 病毒並不是真的移動到了更遠的地方。change or evolve out of reach of X 這個結構可以描述某物發生變化,導致 X 無法再控制、治療或解決它。

練習

這裡的 mutate out of reach of the drug 是什麼意思?

  1. 病毒可能會發生變化,使這種藥物不再對它有效。
  2. 藥物可能會迫使病毒移動到另一個地方。
  3. 病毒可能會從藥物旁邊移動到很遠的地方。
查看答案

病毒可能會發生變化,使這種藥物不再對它有效。

Viruses are slippery beasts. 慣用語

3:55

病毒是很狡猾的傢伙。

慣用語

slippery beasts:難以控制的事物的比喻

Slippery beasts 是一個生動的比喻。slippery 表示難以抓住、預測或控制,而 beasts 把病毒描寫成棘手的生物,並不是把病毒歸類為動物。 這句話用口語化方式總結一個特點:病毒會發生變化,並可能躲過人們的控制。這個片語也可以形容其他棘手的問題,但語氣生動,不屬於技術性表述。

練習

哪一種解釋最符合句中 slippery beasts 的意思?

  1. 病毒是身體濕滑的動物。
  2. 病毒很難預測和控制。
  3. 病毒是大型野生動物。
查看答案

病毒很難預測和控制。

We have, though, had some incredible successes. 表達脈絡

3:57

儘管如此,我們還是取得了一些令人難以置信的成功。

表達脈絡

We have, though, had ...:插入式轉折

這裡的 though 是插入式轉折副詞。它承接前面較令人洩氣的看法,再把話題轉向一個正面的例外:人們也曾取得非常出色的成果。 基本句子是 We have had some incredible successes。though 插在 have 和 had 之間,但這兩個字仍構成現在完成式。逗號表示 though 是可以拿掉的補充語,不是從屬子句的開頭。

練習

哪一句把 though 當作插入式副詞,用來加入較柔和的轉折?

  1. Though the forecast was bad, we enjoyed a dry afternoon.
  2. The forecast was bad. We did, though, enjoy a dry afternoon.
  3. The forecast was bad, so we canceled the picnic.
查看答案

The forecast was bad. We did, though, enjoy a dry afternoon.

We eradicated smallpox,

3:59

我們根除了天花,

thanks to an effective vaccine, 片語搭配

4:01

這要歸功於一種有效的疫苗、

片語搭配

thanks to:把正面結果歸功於某個原因

thanks to 是固定的介詞性片語,後面接名詞或名詞片語,用來說明某個結果的原因。本句把能夠根除天花歸功於有效的疫苗。 這個片語通常不只是說明原因,還會給予該原因正面的功勞,意思接近「在……的幫助下」。它不是在字面上向疫苗道謝。

練習

用一個表示「把正面結果歸功於某個原因」的兩字英文表達完成句子:We finished the project early ____ the new schedule.

查看答案

thanks to

the fact that it can't hide out in other species, 片語動詞

4:03

它無法在其他物種中隱藏的事實,

片語動詞

hide out in other species:藏身於其他物種

在 hide out in other species 中,hide out 表示藏在某個地方,以免被發現。這個片語強調持續處於隱蔽狀態,而不只是把某樣東西藏起來。 這裡把病毒說成在「躲藏」,是一種比喻:它無法留存在其他物種體內,把這些動物當成儲存宿主。病毒並不是有意識地選擇躲起來。

練習

用 hide out 的過去式完成句子:To avoid being found during the game, Leo ____ in the storage room.

查看答案

hid out

and its relatively low mutation rate. 用詞

4:05

以及它相對較低的突變率。

用詞

low mutation rate:較低的突變率

mutation rate 表示遺傳變化隨時間或在多次複製過程中發生的頻率。在這種科學用法中,rate 衡量的是發生頻率,不是價格或評分。 relatively low 表示低於相關的比較對象,而不是等於零。這句話是說突變發生的頻率較低,並不是說突變不可能發生。

練習

這裡的 relatively low mutation rate 是什麼意思?

  1. 遺傳變化發生的頻率低於相關的比較對象。
  2. 每次遺傳變化的價格都很低。
  3. 科學家給這些遺傳變化打了低分。
查看答案

遺傳變化發生的頻率低於相關的比較對象。

HIV, on the other hand, 表達脈絡

4:07

另一方面,愛滋病病毒(HIV)

表達脈絡

on the other hand:對比標記

on the other hand 表示說話者正從前一個案例或觀點轉到與之形成對比的另一個。本句用它把 HIV 和前面談到的天花病毒進行對照,並提示聽者接下來會出現不同的情況。 它是組織語篇的連接語,作用是說明觀點之間的關係,並不是指真實的「另一隻手」。本句中,它插在主詞 HIV 後面,前後用逗號隔開。

練習

哪一句自然地使用 on the other hand 引出真正的對比?

  1. The museum is free. On the other hand, it closes early.
  2. The museum is free because, on the other hand, the city pays for it.
  3. The museum is free. On the other hand, it opened in 1998.
查看答案

The museum is free. On the other hand, it closes early.

mutates so quickly

4:08

突變極快,

that in an untreated individual, 用詞

4:10

在未經治療的個體中,

用詞

醫學寫作中的 untreated individual

在 untreated individual 中,untreated 修飾 individual,表示這個人沒有接受針對相關疾病或狀況的治療。這裡具體指未接受治療的 HIV 感染者;它不是說病毒「未經處理」。 individual 意為「人、個體」,但會把這個人呈現為研究群體中的一名成員。這種客觀說法常見於醫學和研究寫作。

練習

在醫學報告中,an untreated individual 是什麼意思?

  1. 一種尚未接受檢驗的病毒
  2. 一位已經停止替病人治療的臨床人員
  3. 一位尚未接受相關治療的人
查看答案

一位尚未接受相關治療的人

every possible single letter mutation 用詞

4:12

病毒遺傳密碼中

in the virus's genetic code

4:14

每一個可能的單字母突變

用詞

遺傳學中的 single letter mutation

在這裡的遺傳學語境中,single letter mutation 指病毒遺傳序列中某一個位置的一個核苷酸發生變化。遺傳序列常用 A、C、G、T 或 U 等字母表示,因此這裡的 letter 是對一個序列單位的簡明稱呼,不是拼字錯誤。 mutation 是中心名詞,single letter 說明變化的尺度很小。這種說法能幫助一般聽眾把它理解為 DNA 或 RNA 序列中一個位置上的變化。

練習

在遺傳學說明中,single-letter mutation 是什麼意思?

  1. 遺傳序列中一個位置發生的變化
  2. 科學家報告中的一個拼字錯誤
  3. 整段遺傳序列被刪除
查看答案

遺傳序列中一個位置發生的變化

could in theory be produced 語氣意圖

4:16

理論上都能被產生出來,

in a single day.

4:17

僅需一天時間。

語氣意圖

could in theory be produced:理論上的可能

這裡的 in theory 會降低這項說法的確定程度。科學原理或計算顯示,在一天內產生這些突變是可能的,但說話者並不是說這一定會發生,也不是說已經直接觀察到了。 結構是 could + in theory + be produced。could 表示可能,in theory 把這種可能限定在理論模型中,be produced 是被動語態。這個副詞片語可以像本句一樣放在動詞片語內,也可以放在子句開頭。

練習

這句話表達了什麼?The bridge could in theory be built in six months.

  1. 這座橋一定會在六個月內建成。
  2. 這座橋已經用了六個月建成。
  3. 這個進度在理論上可行,但實際結果沒有保證。
查看答案

這個進度在理論上可行,但實際結果沒有保證。

Despite trying for decades, 文法

4:19

儘管我們努力了幾十年,

文法

Despite trying for decades:despite + -ing 片語

Despite 表示「儘管」或「即使如此」,後面接名詞、代名詞或 -ing 片語。這裡的 trying for decades 表示持續了很久的努力,並為後面的意外結果鋪陳:這些努力沒有帶來期望的結果。 這個 -ing 片語沒有明說是誰在嘗試。它所指的動作者通常來自主要子句的主詞,所以 Despite trying for decades, we ... 表示是 we 進行了嘗試。

練習

請用 despite 和 practice 的 -ing 形式完成英文句子:____ every day for a month, Ben still felt nervous before the concert.

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Despite practicing

we still don't have a vaccine,

4:20

但我們仍然沒有疫苗,

but we do have an effective cocktail of HIV drugs 用詞

4:22

不過我們確實有一種有效的抗HIV「雞尾酒」藥物,

用詞

effective cocktail of HIV drugs:有效的 HIV 組合用藥

在這個醫療語境裡,a cocktail of HIV drugs 指將多種藥物一起使用,形成一套治療方案。cocktail 是比喻用法:就像把多種成分混合在一起,這種療法組合了不同藥物,並不是飲料。 effective 修飾的是整套組合治療;HIV drugs 指用於治療或控制 HIV 的藥物。

練習

在這個醫療語境中,effective cocktail of HIV drugs 是什麼意思?

  1. 由多種抗 HIV 藥物組成的有效組合治療方案
  2. 一種名稱很花俏的 HIV 藥物
  3. 與 HIV 藥物一起服用的酒精飲料
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由多種抗 HIV 藥物組成的有效組合治療方案

that the virus can't easily mutate away from. 片語動詞

4:25

讓病毒難以輕易突變逃脫。

片語動詞

mutate away from:透過遺傳變化擺脫治療作用

在這裡,mutate away from 表示「發生遺傳變化,直到這套藥物組合無法再有效控制病毒」。that 指回前文提到的 HIV 組合用藥,所以就語意而言,這套藥物組合就是 from 所指向的對象。 這裡的 away from 是比喻用法:病毒因變異而超出治療能有效控制的範圍。can't easily 表示這種逃逸很困難,並非絕對不可能;也不表示病毒有意識地選擇變異。

練習

“the virus can't easily mutate away from the drug combination”是什麼意思?

  1. 這些藥物會阻止病毒發生任何遺傳變化。
  2. 遺傳變化不太可能讓病毒擺脫這些藥物的作用。
  3. 病毒無法在物理位置上遠離這些藥物。
查看答案

遺傳變化不太可能讓病毒擺脫這些藥物的作用。

Unfortunately,

4:28

不幸的是,

we are stuck with colds for now. 慣用語

4:29

我們現在還得受感冒的折磨。

慣用語

are stuck with ... for now:暫時無法擺脫不理想的處境

Are stuck with 表示我們無法移除、更換或避開某個不想要的事物,只能繼續應付它。這裡是說感冒仍然是個問題,並不是有人在物理上被卡住。 For now 把這句話限制在目前,表示日後更好的預防或治療仍可能改變這種情況。

練習

使用表示「無法更換或擺脫某物」的表達完成句子:We are ____ this old printer for now.

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stuck with

But the last few decades

4:30

但是在過去的幾十年裡,

have featured some entirely game-changing medical breakthroughs, 用詞

4:31

出現了一些徹底改變遊戲規則的醫學突破,

用詞

game-changing medical breakthroughs:改變局面的醫學突破

在這句話中,game-changing 修飾 medical breakthroughs,表示這些突破重要到足以從根本上改變醫學能做到的事或醫療實務,而不只是帶來一點改善。 game-changing 原本來自「改變比賽走勢」的概念,但現在是一種通用的強烈評價,並不限於遊戲或運動。

練習

哪一種情況最適合稱為 a game-changing breakthrough?

  1. 例行更換舊辦公椅
  2. 大幅改變醫師能診斷或治療哪些疾病的發現
  3. 只改變應用程式圖示顏色的更新
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大幅改變醫師能診斷或治療哪些疾病的發現

like mRNA vaccines and CRISPR.

4:34

例如mRNA疫苗和CRISPR。

CRISPR could be particularly promising as an antiviral agent 片語搭配

4:37

CRISPR作為一種抗病毒藥物可能特別有前景,

片語搭配

particularly promising as an antiviral agent:作為抗病毒手段特別有前景

promising as + 角色或用途這個結構用來評估某物在特定功能上的潛力。這裡 particularly 加強了這項正面評估:CRISPR 用於對抗病毒時可能特別有潛力。could be 和 promising 都讓說法保持審慎,並不表示成功已獲證實。 在醫學和科學英語中,agent 可以指產生某種作用的物質、技術或其他手段。因此,an antiviral agent 指用來對抗病毒的事物,而不是代表他人的「代理人」。

練習

用表示「在這個角色上展現良好潛力」的兩個單字補完句子:The method looks ____ a screening tool.

查看答案

promising as

because it originally evolved in bacteria 文法

4:40

因為它最初在細菌中演化出來,

as an immune defense against viruses.

4:42

就是作為一種對抗病毒的免疫防禦機制。

文法

evolved ... as an immune defense:as 表示實際功能

這裡,as an immune defense against viruses 點出這個機制在細菌中演化後實際承擔的功能。as 表示「作為」或「具有……功能」;在這句話裡不是表示時間的「當……時」。 更廣泛地說,動詞 + as + 名詞片語可以說明某個事物在發展、充當或發揮作用時所具有的角色。

練習

補上表示建築物實際用途的固定搭配:The old station now serves ____ a community center.

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as

In fact, 表達脈絡

4:45

事實上,

表達脈絡

In fact:加強前面的說法

這裡,In fact 表示接下來的資訊會加強、支持,有時也會修正前面的說法。在這段話裡,它把對 CRISPR 的一般正面判斷推進到具體的實驗證據,所以不只是替內容貼上「這是事實」的標籤。 放在句首時,它會指向後文:接下來通常會出現更具體或更有力的事實。

練習

哪一句最適合接在 “The new robot is very fast.” 後面,並用 In fact 以具體證據加強這個判斷?

  1. In fact, the boxes are painted blue.
  2. In fact, it can sort one hundred boxes in a minute.
  3. Later, the robot was turned off.
查看答案

In fact, it can sort one hundred boxes in a minute.

early in the COVID-19 pandemic, 片語搭配

4:46

在COVID-19大流行初期,

片語搭配

early in the COVID-19 pandemic:在新冠疫情初期

early in + 一段時期或一個事件,表示某件事發生在這段時期或這個事件的早期階段。這裡把新冠疫情視為一段時期,因此這個片語把某件事定位在疫情開始後不久。 在這個結構中,early 表示在較長時間跨度中的位置,不是指一大早。

練習

填入句中缺少的介系詞:Early ____ the school year, Lena joined the robotics club.

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in

a research team showed that a CRISPR system 用詞

4:47

一個研究團隊表明,CRISPR系統

could degrade coronavirus and influenza genomes

4:50

可以降解我們肺細胞中的冠狀病毒和流感病毒的基因組。

用詞

degrade coronavirus and influenza genomes:降解冠狀病毒和流感病毒的基因體

在生物學和生物化學中,degrade 是及物動詞,表示把分子或物質分解成較小的部分,或破壞其結構。genomes 是這些病毒的完整遺傳物質,因此受詞說明了被分解的對象。 這裡描述的是 CRISPR 系統作用於冠狀病毒和流感病毒的基因體。它不是說這些基因體的品質或名聲變差,而是在描述分子層面的過程。

練習

哪一句中的 degrade 表示分子層面的降解?

  1. The sample deteriorates after weeks in the heat.
  2. The enzyme degrades the viral RNA into smaller fragments.
  3. The abusive treatment degrades a person's dignity.
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The enzyme degrades the viral RNA into smaller fragments.

in our lung cells.

4:52

在我們的肺細胞中。

They called their system

4:53

他們將自己的系統命名為

Prophylactic Antiviral CRISPR in Human Cells, 文化背景

4:55

Prophylactic Antiviral CRISPR in Human Cells(人類細胞中的預防性抗病毒CRISPR),

or for short, 片語搭配

4:58

簡稱

PAC-MAN.

4:59

PAC-MAN。

文化背景

Prophylactic Antiviral CRISPR in Human Cells ... PAC-MAN

PAC-MAN 是這個專案的簡稱,由 Prophylactic Antiviral CRISPR in Human Cells 中的字母和部分詞語組合而成。它專指這套系統,不是普通名詞,也不是 CRISPR 的通用名稱。 它的拼法也刻意與經典電玩名稱 PAC-MAN 相同。這項文化引用讓科學名稱更容易記住,但不表示這套系統與遊戲有技術上的關聯。

練習

這句話中的 PAC-MAN 是什麼?

  1. 所有 CRISPR 系統的通用英文名稱
  2. 表示實驗只持續了很短時間的片語
  3. 由較長的科學名稱構成、同時呼應經典電玩的名稱
查看答案

由較長的科學名稱構成、同時呼應經典電玩的名稱

片語搭配

or for short:引出簡稱

在 or for short, PAC-MAN 中,for short 表示 PAC-MAN 是前面較長名稱的簡短說法。or 用來引出這個替代名稱。 for short 可用於簡稱、縮寫或暱稱。常見結構是「完整名稱, or 簡稱 for short」;這個片語不是「持續很短的時間」的意思。

練習

請用表示「使用簡稱」的兩個英文單字完成句子:The United Nations is often called the UN ____.

查看答案

for short

So,

5:02

那麼,

how exactly do vaccines work, 表達脈絡

5:02

疫苗究竟是如何起作用的呢,

and how much better can they get?

5:04

它們還能變得多好?

表達脈絡

how exactly ... and how much better ...?:用一組問題預告後文

這兩個相連的 how 問句把一個主題分成兩個清楚的下一步。How exactly do vaccines work? 追問具體機制;exactly 表示籠統的回答還不夠。How much better can they get? 接著把注意力從疫苗目前如何運作,轉到未來還能改善到什麼程度。 放在銜接處或結尾時,這組問題就像導覽圖:它收束引言,同時預告後續內容將回答的問題。

練習

一位簡報者想在引言結尾預告後面將說明某個裝置的運作機制,以及它可能改善的程度。哪一組問題最能達到這個效果?

  1. Does the device work, and how much does it cost?
  2. Who designed the device, and where is it sold?
  3. How exactly does the device work, and how much better can it get?
查看答案

How exactly does the device work, and how much better can it get?

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5:06

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