你喜歡大蒜嗎?⏲️ 6分鐘英語:英語精讀講義

BBC Learning English

學習難度
864 詞 151 詞/分

影片簡介:BBC節目從烹調用途、古代藥用觀念與宗教飲食規範三方面介紹大蒜,說明耆那教徒為何不吃大蒜,最後確認Georgian Fire是生長於前蘇聯地區的大蒜品種。 主要英語學習重點: 1. versatile ingredient — 詞彙意義與語域:理解versatile如何形容一種能用於多類菜餚、適合多種用途的食材,而不只是生硬地對應「多功能」。學會後也能自然延伸到適應力強的人、工具、技能或軟體,準確表達某個對象可以勝任不同任務或情境。 2. uprooting the plant kills both it and the soil ecosystem — 文化、媒體與真實世界脈絡:看懂耆那教徒避免食用大蒜背後的倫理邏輯:把植物連根拔起不只會使植物死亡,也會影響根部周圍的土壤生態系。這項背景能幫助你把相關飲食限制理解成「不傷害生命」原則的實踐,而非單純的口味偏好。 3. abstain from doing something, — 文法與句型:辨認正式動詞abstain後面應接from與動詞-ing形式,用來表示某人因宗教、健康、法律或個人原則而主動克制、不做某件事。掌握此搭配可避免誤用abstain to do,也能延伸運用到refrain from doing等相近結構。

本篇講解

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

來自 bbclearningenglish.com 的《6分鐘英語》。

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:07

大家好,這裡是 BBC Learning English 的《6分鐘英語》。

I'm Neil.

0:11

我是尼爾。

And I'm Beth.

0:12

我是貝絲。

It smells delicious sizzling in oil 片語搭配

0:13

它在油裡滋滋作響時聞起來很香,

片語搭配

smells delicious:smell 加形容詞

smells delicious 中的 smell 是感官連綴動詞。它說明主詞聞起來是什麼感覺,也就是散發出讓人覺得很香的氣味,而不是表示某人主動去聞什麼。因為 smell 將主詞和描述連結起來,delicious 在這裡是形容詞,不是副詞。 這個結構是「主詞 + smell(s) + 形容詞」。它可以用來描述食物、香水、房間等事物的氣味特點。

練習

選出能表達「湯聞起來很香」的自然句子。

  1. The soup smells deliciously.
  2. The soup smells a delicious.
  3. The soup smells delicious.
查看答案

The soup smells delicious.

片語搭配

sizzling in oil:聲音與烹調狀態

sizzling in oil 是現在分詞片語,描述食物正在油裡烹調,同時發出尖銳、持續的滋滋聲。sizzling 同時包含聲音和正在烹調的狀態,不只是表示很熱。 在這句話中,這個片語具體補充食物在聞起來很香的同時正在做什麼。它可以放在名詞後面,也可以和 be 的形式一起使用,例如 The onions are sizzling in oil。

練習

選出能清楚描述食物在熱油裡烹調並發出尖銳聲音的句子。

  1. The fish is sizzling in oil.
  2. The fish is resting on a plate.
  3. The fish is floating in oil.
查看答案

The fish is sizzling in oil.

and it's great for keeping vampires away, 文化背景

0:17

並且很適合用來趕走吸血鬼,

文化背景

keeping vampires away:大蒜與吸血鬼的文化聯想

keeping vampires away 使用 keep + 受詞 + away 結構,表示讓吸血鬼無法靠近或留在附近。 這裡借用西方吸血鬼故事中「大蒜能驅趕吸血鬼」的常見聯想來開玩笑,不是在認真說明食物或健康功效。

練習

說話者為什麼提到趕走吸血鬼?

  1. 為了借用大蒜和吸血鬼的傳說來開玩笑
  2. 為了認真說明大蒜的健康功效
  3. 為了解釋吸血鬼通常吃什麼
查看答案

為了借用大蒜和吸血鬼的傳說來開玩笑

but don't eat it on a first date. 片語搭配

0:19

但千萬別在第一次約會時吃它。

片語搭配

on a first date:在第一次約會時

on a first date 表示「在第一次約會時」,也就是發生在兩人第一次浪漫見面期間。英語在 date 表示約會時通常用 on,例如 go on a date 和 meet someone on a date。 這裡的 date 指約會,不是日曆上的日期;這個片語把動作放在那次社交場合中。

練習

填入最自然的介系詞:They talked for hours ____ their first date.

查看答案

on

I'm talking, of course, about garlic. 表達脈絡

0:22

我說的當然是大蒜。

表達脈絡

I'm talking, of course, about...:揭曉話題

I'm talking ... about garlic 這個句型會在先給出線索或鋪陳後,點明 garlic 才是真正的話題。說話者沒有一開始就說出主題,而是延後揭曉,再把前面的資訊歸到一個明確的答案上。 of course 用逗號隔開,讓揭曉聽起來輕鬆、不令人意外,彷彿聽者可能已經猜到了。它不一定表示答案對每個人來說都顯而易見。

練習

給出幾個線索後,哪一句最自然地揭曉話題?

  1. I'm talking to dolphins, of course.
  2. I'm talking, of course, about dolphins.
  3. I'm talking because of dolphins, of course.
查看答案

I'm talking, of course, about dolphins.

Neil, do you like garlic?

0:25

尼爾,你喜歡大蒜嗎?

Oh yes, I love garlic.

0:26

喔,是的,我超愛大蒜。

I had a very garlicky meal last night. 用詞

0:28

我昨晚吃了一頓大蒜味很重的飯。

用詞

very garlicky meal:大蒜味很重的一餐

Garlicky 是由 garlic 加上 -y 構成的形容詞,用來描述有明顯大蒜味或大蒜氣味的食物、口氣或其他事物。 在 very garlicky meal 中,very 加強了 garlicky 的程度,所以這頓餐的大蒜味很重。它並不是說這頓餐完全由大蒜製成。

練習

請用由 garlic 構成的形容詞完成句子:The soup smells very ____.

查看答案

garlicky

Mm, I know.

0:31

嗯,我知道。

I can smell it from here. 語氣意圖

0:32

我在這兒都能聞到。

語氣意圖

I can smell it from here:從這裡都聞得到

表面上,I can smell it from here 表示說話者在目前的距離也聞得到某種氣味。本句中的 from here 是誇張說法,重點不是精確說明距離,而是強調氣味非常明顯。 在這個情境裡,這句話開玩笑地指出大蒜味還是很重。它用間接的方式提醒或調侃對方,比直接說對方身上的味道很重更輕鬆,但仍可能帶有輕微抱怨。

練習

判斷正誤:和熟識的朋友說 I can smell it from here.,可以用開玩笑的方式誇張地表示氣味很重。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

正確

Here is Jason Chan,

0:35

下面是傑森·陳(Jason Chan),

an Australian chef who specializes in Asian cuisine, 片語搭配

0:37

一位專攻亞洲美食的澳洲主廚,

片語搭配

specializes in Asian cuisine:專精亞洲料理

specializes in 表示「在某個領域具有專長、工作重點或專業方向」。在這個名詞片語中,它說明這位澳洲廚師的專業方向是 Asian cuisine。現在式字尾的 -s 與單數主詞 who 一致。 可以使用 specialize in + 領域、主題或工作類型的結構。這裡的介系詞必須用 in,不能用 at 或 on。

練習

完成固定搭配:The clinic specializes ____ children's eye care.

查看答案

in

and Poul Erik Jensen,

0:41

還有保羅·埃里克·詹森(Poul Erik Jensen),

a Danish chef living in France,

0:43

一位住在法國的丹麥主廚,

talking about their love of garlic

0:45

正在談論他們對大蒜的喜愛

to BBC World Service program The Food Chain.

0:47

這是 BBC 國際頻道節目《食物鏈》(The Food Chain)的內容。

I love garlic because

0:50

我喜歡大蒜,因為

it's a versatile ingredient that can be used for cooking 講解

0:52

它是一種多用途的烹飪食材,

文法

can be used for cooking:用被動結構說明用途

在 can be used for cooking 中,can + be + used 組成情態動詞的被動語態:食材是被人使用的對象。句子的重點是它可以用來做什麼,而不是誰使用它。 這裡的 for 是介系詞,所以後面接 -ing 形式 cooking。可套用的結構是 something can be used for + -ing,用來說明用途。

練習

填入用途表達:This app can be used ____ tracking daily expenses.

查看答案

for

and offers various health benefits. 片語搭配

0:55

並且提供各種健康益處。

用詞

versatile ingredient:用途廣泛的食材

versatile ingredient 指的是用途很多、可以用於多種烹調方式的食材。這裡的 versatile 強調使用範圍廣:大蒜可以加入不同菜餚和料理中,而不只是表示它有用或味道好。 versatile 也能形容人、工具、技能或軟體,表示同一個對象能處理不同任務或用途。

練習

versatile 在這句話中是什麼意思?

  1. 它的味道很濃。
  2. 它特別昂貴。
  3. 它可以用很多不同的方式使用。
查看答案

它可以用很多不同的方式使用。

片語搭配

offers various health benefits:帶來多種健康益處

offers various health benefits 表示「帶來多種健康益處」。這裡的 offer 不是「提出建議」或「把某物交給某人」,而是把這種食材說成這些益處的來源;benefits 是複數名詞。 在句中,offers 在 can be used for cooking 之後補充這項食材的另一項特點。這個較正式的搭配常用於說明食物、運動或產品的健康價值。

練習

哪一句能自然表達「游泳能帶來多種健康益處」?

  1. Swimming offers various healthy benefit.
  2. Swimming benefits from various health offers.
  3. Swimming offers various health benefits.
查看答案

Swimming offers various health benefits.

We use it a lot.

0:58

我們經常使用它。

So from stocks to soups and in vegetable dishes, meat dishes, 表達脈絡

0:59

所以從高湯到湯品,再到蔬菜料理、肉類料理,

there's very certain a clove of garlic in somewhere. 用詞

1:03

幾乎肯定都會在某處放一瓣大蒜。

表達脈絡

from stocks to soups ... vegetable dishes, meat dishes:從高湯到湯品,再到蔬菜和肉類料理

from stocks to soups and in vegetable dishes, meat dishes 透過列出不同的食物類別,呈現用途十分廣泛。from X to Y 結構列出範圍的兩個端點;這裡不是描述從一個地點到另一個地點的路線。 後面的 vegetable dishes 和 meat dishes 是在兩個端點之外補充的例子。這種列舉讓說話者突顯大蒜可以用於多種烹飪類型。

練習

用兩個表示範圍的英文單字完成句子:The menu includes dishes ____ light salads ____ rich stews.

查看答案

from · to

用詞

一瓣大蒜

a clove of garlic 指蒜頭中分開的一瓣。這裡 clove 是計算大蒜數量的單位,garlic 是食材名稱。 超過一瓣時使用 cloves of garlic。a bulb of garlic 指完整的一顆蒜頭,裡面有好幾瓣。

練習

哪個片語表示一整顆大蒜中分開的一瓣?

  1. a bulb of garlic
  2. a clove of garlic
  3. a head of garlic
查看答案

a clove of garlic

Yeah.

1:07

是的。

It's unimaginable not using garlic. 文法

1:07

煮飯不用大蒜簡直難以想像。

文法

不用大蒜是難以想像的

這裡 It's 是 It is 的縮寫,unimaginable 是語氣很強的形容詞,表示「無法或極難想像」。整句把 not using garlic 這個行為當作評價對象,表示說話者覺得做菜不用大蒜簡直不可想像。 not using garlic 是被評價的 -ing 片語,不是獨立的主要謂語。句意可以理解,但在較講究的日常英文中,It's unimaginable to cook without garlic 或 I can't imagine cooking without garlic 更常見。

練習

哪一句是表達「做菜不用大蒜很難想像」時最自然、較規範的說法?

  1. It's unimaginable don't use garlic.
  2. It's unimaginable not cook without garlic.
  3. It's unimaginable to cook without garlic.
查看答案

It's unimaginable to cook without garlic.

Jason loves garlic because it's versatile,

1:10

傑森喜歡大蒜是因為它用途廣泛(versatile),

meaning it can be used in many different ways. 表達脈絡

1:12

意思是它可以有許多不同的用法。

表達脈絡

meaning it can be used in many different ways:解釋前面的詞義

meaning 引出一個子句,用來解釋緊接在前面的單字或意思。這裡它把 versatile 改用 'it can be used in many different ways' 說明,而不是引進新的事件。 這種結構讓說話者可以一邊說一邊定義或補充資訊:先陳述,再用 meaning + 解釋補充。後面的內容應該讓前面的意思更清楚。

練習

哪個句子自然地用 meaning 解釋前面的單字?

  1. The bag meaning is waterproof, so it stays dry.
  2. The bag is waterproof, meaning water cannot get inside.
  3. The bag is waterproof, meaning I bought it yesterday.
查看答案

The bag is waterproof, meaning water cannot get inside.

And Poul thinks cooking without garlic is unimaginable, 文法

1:15

而保羅認為做飯不用大蒜是難以想像的(unimaginable),

meaning it's difficult to imagine because it would be so bad.

1:19

意思是這很難想像,因為那樣會很糟。

文法

cooking without garlic is unimaginable:動名詞片語作主詞

cooking without garlic 是動名詞片語:cooking 表示做菜這個活動,without garlic 說明條件。在 thinks 後面的子句中,整個片語是 is unimaginable 的主詞。 這個片語表示一個整體活動,所以動詞用單數 is。句子評價的是「這樣做」這個想法,不是正在發生的動作。

練習

請用 read a book 的動名詞片語完成句子:____ is relaxing。

查看答案

Reading a book

Love garlic or hate it. 表達脈絡

1:23

無論你喜歡大蒜還是討厭它。

表達脈絡

Love garlic or hate it:兼顧兩種立場的開場

Love garlic or hate it. 把兩種相反的反應並列,涵蓋喜歡大蒜和不喜歡大蒜的人。在這裡,它的意思是「不論你喜歡大蒜還是討厭大蒜」,不是命令你選擇喜歡或討厭大蒜。 作為開場鉤子,X or Y 結構會在介紹適用於兩種立場的資訊前,先承認不同觀點。它用簡短的方式把聽眾聚焦在共同主題上。

練習

在話題開頭,Love garlic or hate it 是什麼意思?

  1. 你必須先選擇喜歡大蒜,之後才能討厭大蒜
  2. 說話者正在命令你討厭大蒜
  3. Whether you love garlic or hate it
查看答案

Whether you love garlic or hate it

In this episode, we'll be finding out more about this versatile strong-smelling food. 片語動詞

1:25

在本期節目中,我們將去了解更多關於這種氣味濃烈、用途廣泛的食物。

片語動詞

finding out more about:進一步了解更多資訊

finding out more about 的意思是進一步了解某個主題,通常透過提問、研究、觀看或探索來獲得更多資訊。它不是在尋找一個實體物品。 在 we'll be finding out more about 中,這個片語預告了本集將用來探索主題的活動。只要想描述對某事有更完整的了解,就可以套用這個結構。

練習

完成片語:We visited the library to find ____ more about local wildlife.

查看答案

out

And as usual,

1:31

像往常一樣,

we'll be learning some useful new words and phrases as well.

1:32

我們也將學習一些有用的新單字和片語。

And remember,

1:35

還有記得,

you can find all the vocabulary from this episode

1:36

你可以在我們的網站上找到本期節目的所有詞彙,

on our website bbclearningenglish.com.

1:38

網址是 bbclearningenglish.com。

Now, Beth, I have a question for you.

1:42

現在,貝絲,我有一個問題要問妳。

It's a little-known fact that of the 600 varieties of garlic, 講解

1:44

鮮為人知的是,在 600 種大蒜中,

表達脈絡

It's a little-known fact that ...:引出鮮為人知的事實

這個句型把後面的資訊呈現為真實但不廣為人知的事實。它先告訴聽者,接下來會是一項有趣或令人意外的背景資訊,而不是毫無鋪陳地直接提出重點。 little-known 是修飾 fact 的連字號複合形容詞,意思是「不太為人所知」,不是「小」。後面通常接完整的 that 子句,說明具體事實。

練習

用本課的完整事實引介語完成句子:____ some octopuses have three hearts.

查看答案

It's a little-known fact that

用詞

600 varieties of garlic:計算不同品種

在這個片語中,600 varieties of garlic 表示 600 個不同的大蒜品種。variety 在這裡是具體的可數名詞,指同一種植物、食物或產品類別中的一個品種,不表示抽象的「多樣性」。 可套用的結構是「數字 + varieties of + 名詞」。600 大於一,所以 variety 要變成複數拼法 varieties。

練習

用 variety 的正確複數形式完成句子:The garden grows six ____ of tomatoes.

查看答案

varieties

many grew only in the former Soviet Union 文化背景

1:48

有許多只生長在前蘇聯,

文化背景

the former Soviet Union:former 表示過去的國家身分

the former Soviet Union 指過去存在的蘇聯。蘇聯已經解體,因此 former 標示這個國家過去的身分,而不是表示位置上的「前面」。 放在國家、組織或職位名稱前時,former 表示「以前的」或「前任的」。在本句中,它把這些品種的生長地點放在蘇聯存在的歷史時期。

練習

在片語 the former Soviet Union 中,former 是什麼意思?

  1. 新成立的
  2. 前面的
  3. 以前的;已不再是現今的
查看答案

以前的;已不再是現今的

and were unavailable in the West 文化背景

1:51

並且在西方是買不到的,

文化背景

were unavailable in the West:供應情況與 the West 的政治含義

were unavailable in the West 表示這些品種當時在西方國家或西方市場無法取得。unavailable 說的是供應、取得或使用的情況,不是這些品種無法在那裡生長。 the West 是歷史、政治與文化語境中的大寫標籤,概括指西方國家或社會。它和 the former Soviet Union 放在一起,形成冷戰時期兩個政治陣營的對照。

練習

在 The varieties were unavailable in the West 中,這個片語是什麼意思?

  1. 西方國家或市場的人無法取得這些品種
  2. 這些品種無法在某個地區的西側生長
  3. 這些品種必須向西運送
查看答案

西方國家或市場的人無法取得這些品種

until the fall of Communism in the 1990s. 文化背景

1:53

直到 1990 年代共產主義垮台。

文化背景

until the fall of Communism:直到共產主義政權垮台

在這句話中,until the fall of Communism 表示「直到共產主義政權垮台為止」。這裡的 the fall of Communism 指共產主義政權和政治控制的崩潰或終結,不是「秋天」或物體掉落。 until 把這場歷史變化設為時間終點;Communism 在這裡是在歷史語境中指一種政治制度。

練習

在句子「The city changed rapidly after the fall of the dynasty.」中,the fall of the dynasty 是什麼意思?

  1. 王朝的結束或覆滅
  2. 王朝的秋天
  3. 王朝掉到了地上
查看答案

王朝的結束或覆滅

So, which of the following varieties of garlic grew in the former USSR? 片語搭配

1:56

那麼,以下哪種大蒜品種曾生長在蘇聯?

片語搭配

which of the following:下列哪一個

which of the following 是從一組選項中進行選擇的固定疑問句框架。which 詢問符合條件的一個或多個項目,of the following 指向接下來列出或已經呈現的選項。在這句話中,說話者詢問的是哪一種或哪些大蒜品種曾生長在前蘇聯。 這裡的 following 表示「列表中接下來的」,不是「跟在後面走」或「跟蹤」。這個片語後面可以接 varieties、books、answers 等複數名詞;如果選項已經很清楚,也可以單獨使用。

練習

在測驗中,下面哪個片語最適合引出接下來列出的選項?

  1. Which of the following
  2. Which of these
  3. What follows
查看答案

Which of the following

Is it A, Rocambole,

2:02

是 A,Rocambole,

B, Fire,

2:04

B,Fire,

or C, Riesig?

2:05

還是 C,Riesig?

Oh, I have no idea.

2:07

喔,我毫無頭緒。

I'm going to guess Fire. 語氣意圖

2:09

我猜是 Fire。

語氣意圖

I'm going to guess...:不確定時先猜一個答案

“I'm going to guess...” 用來帶出一個你沒有把握的答案。它相當於「我先把這個當作猜測說出來」,所以比直接斷定答案顯得更不確定。 這裡的 be going to 表示說話者馬上要給出答案。它不一定表示這次猜測早就計畫好了。

練習

你不確定罐子裡有幾顆糖果,但現在需要給出答案。哪一個回答能自然地表示猜測?

  1. There are definitely twenty.
  2. I'm going to guess twenty.
  3. I'll count them before I answer.
查看答案

I'm going to guess twenty.

Okay.

2:11

好的。

We'll find out if you're right at the end of the program. 片語動詞

2:12

我們會在節目最後揭曉妳是否猜對了。

片語動詞

find out if you're right ... at the end:之後確認是否答對

在完整結構 find out if you're right 中,find out 表示「得知或確認」,if 帶出「你答對了嗎?」這個問題。這裡的 if 表示「是否」,不是「在……條件下」。 醒目標示中的 at the 是時間片語 at the end of the program 的開頭。它說明什麼時候會確認答案。

練習

哪一句表示之後透過檢查才能知道 Mia 的答案是否正確?

  1. After the test, we'll congratulate Mia because she is right.
  2. If Mia is right, we'll end the test.
  3. After the test, we'll find out if Mia is right.
查看答案

After the test, we'll find out if Mia is right.

Garlic is much more than just a cooking ingredient. 表達脈絡

2:15

大蒜不僅僅是一種烹飪食材。

表達脈絡

much more than just a cooking ingredient:遠遠不只是烹飪食材

much more than just... 表示某件事遠遠超出後面所說的簡單描述、作用或用途。這裡不是只把大蒜介紹成用來做菜的東西,而是在提示它還有更廣泛的意義。 這個結構常先承認大家熟悉的表面印象,再轉向更深一層的含義。much 加強語氣,just 則凸顯正在否定的侷限看法。

練習

下面哪一句使用 much more than just 來表示表面上的描述並不完整?

  1. Volunteering is much more than just giving your time.
  2. Volunteering is just giving your time.
  3. Volunteering is more just than giving your time.
查看答案

Volunteering is much more than just giving your time.

For centuries, garlic was an important food throughout ancient Egypt,

2:18

幾個世紀以來,大蒜在古埃及、

Greece, and Rome, as well as India and China. 片語搭配

2:22

希臘和羅馬,以及印度和中國,都是一種重要的食物。

片語搭配

as well as India and China:以及印度和中國

as well as India and China 把印度和中國追加到前面的古埃及、希臘和羅馬地區清單中。這裡的意思是「以及、還有」,不是「和……一樣好」。 as well as 常把後面的項目當成主要清單或觀點之後的追加資訊。這個句子先列出前面的一組地區,再把印度和中國補充為更多例子。

練習

下面哪一句正確使用 as well as 來增加第二類項目?

  1. The school teaches science as well as art.
  2. The school teaches as science art well as.
  3. The school teaches science as good as art.
查看答案

The school teaches science as well as art.

It was the Roman Empire that brought garlic to European countries like France. 文法

2:26

正是羅馬帝國將大蒜引入了法國等歐洲國家。

文法

It was the Roman Empire that...:突出動作執行者

It was X that... 是強調句型,把 X 放在焦點位置。本句強調把大蒜帶到這些歐洲國家的正是羅馬帝國,而不是其他群體。 這裡的 it 是強調框架的一部分,不是指前文某個事物。拿掉這個框架後,基本訊息仍是 The Roman Empire brought garlic to European countries like France。

練習

使用 It was X that... 強調結構完成句子:____ Leo ____ opened the door。

查看答案

It was · that

And everywhere garlic grew,

2:30

大蒜生長到哪裡,

it was praised for its health-giving powers. 用詞

2:32

哪裡的人們就會稱讚它賦予健康的力量。

用詞

praised for its health-giving powers:描述被認為有益健康的功效

Praised for... 表示因為某項特點而受到稱讚或肯定。本句說,在大蒜生長的每個地方,人們都因為相信大蒜有助於健康而稱讚它。 Health-giving powers 指被認為能促進健康的功效或能力。這裡的 powers 指作用或功效,不是政治權力;這個說法是在轉述傳統或歷史上的觀念,不等於證明了現代醫學結論。

練習

在 praised for its health-giving powers 中,powers 是什麼意思?

  1. 機器產生的電能
  2. 對他人的政治控制
  3. 被認為有助於改善健康的能力
查看答案

被認為有助於改善健康的能力

Here, BBC presenter Rumella Dasgupta

2:35

下面,BBC 主持人魯梅拉·達斯古普塔(Rumella Dasgupta)

asks author and garlic expert Robin Cherry

2:38

向作家兼大蒜專家羅賓·切里(Robin Cherry)提問,

about garlic's medicinal uses on BBC World Service The Food Chain. 用詞

2:42

在 BBC 國際頻道《食物鏈》節目中探討大蒜的藥用價值。

用詞

The Food Chain:BBC 節目名稱

在這個句子裡,The Food Chain 是 BBC World Service 的節目名稱。它使用大寫字母,並且出現在媒體名稱旁邊,表示它指的是一個特定節目,不是字面上的食物鏈。 片語 on BBC World Service The Food Chain 表示這段訪談出現在該節目中。節目名稱放在英文句子裡時,可以保留英文,不必逐字翻譯。

練習

本句中的 The Food Chain 指的是什麼?

  1. 一種與大蒜有關的生物過程
  2. 用來運送食物的真實鏈條
  3. BBC 的節目名稱
查看答案

BBC 的節目名稱

And what kind of illnesses or conditions

2:47

請問有哪些類型的疾病或病症

would they have treated, for instance? 文法

2:49

是他們曾治療過的呢,舉例來說?

文法

would they have treated:詢問過去可能的治療

Would they have treated 用來詢問過去某種情況下,人們可能治療過什麼。結構 would + 主詞 + have + 過去分詞把問題放在過去背景中,並讓語氣帶有推測性,而不是作出確定的陳述。 這裡的 treated 表示把這些疾病或健康問題當作治療對象。說話者是在詢問歷史上的可能性,不是把 would 當作未來式標記。

練習

下面哪一句是在詢問過去可能發生的行為,但沒有表示它一定發生過?

  1. 他們將來會治療什麼?
  2. 他們會治療什麼?
  3. 他們當時可能治療過什麼?
查看答案

他們當時可能治療過什麼?

Everything from cancer, scurvy, the plague, respiratory ailments. 表達脈絡

2:51

從癌症、壞血病、瘟疫到呼吸系統疾病,無所不治。

表達脈絡

Everything from...:引出廣泛範圍

Everything from... 用來引出一個很廣的範圍。後面列出的病症是眾多討論項目中的代表性例子,不一定是一份完整清單。 常見的完整結構是 everything from X to Y,其中 X 和 Y 表示範圍的兩個端點。這裡說話者在 from 後快速列出多個例子。作為訪談回答中的句子片段,它先開啟一個大範圍,再補上具體例子。

練習

補上 everything from X to Y 結構:The market sells ____ fresh bread to handmade soap.

查看答案

everything from

It was used as an aphrodisiac. 片語搭配

2:57

它還被用作春藥。

片語搭配

used as an aphrodisiac:be used as + 名詞

Be used as + 名詞表示某物「被當作該名詞所指的角色或功能來使用」。在 was used as 中,被動語態把重點放在該事物上,並說明它過去的用途;as 引出的是角色,而不是原因。 Aphrodisiac 指被認為能提高性慾的食物、飲料、藥物或其他物質。這句話只是在報告人們把該事物當作什麼使用,本身不能證明這種效果確實存在。

練習

哪一句表示舊手提箱被當作桌子使用?

  1. The old suitcase was used to a table.
  2. The old suitcase was used for a table.
  3. The old suitcase was used as a table.
查看答案

The old suitcase was used as a table.

Garlic was used to treat respiratory ailments. 片語搭配

2:59

大蒜被用來治療呼吸系統疾病(respiratory ailments)。

片語搭配

used to treat respiratory ailments:被用來治療呼吸系統疾病

這裡的 used to treat 是被動結構 be used + to + 動詞原形的一部分。Garlic was used to treat respiratory ailments 表示大蒜過去被用來治療呼吸系統疾病,強調用途,不保證疾病已經痊癒。 treat 後面接疾病、病症或 ailment 時,表示提供治療。這裡的 treat 不是「對待」或「請客」。

練習

哪一句使用被動用途結構,表示這種藥膏是用來做什麼的?

  1. The nurse was used to treating the rash with the ointment.
  2. Doctors used to treat the rash with the ointment.
  3. The ointment was used to treat the rash.
查看答案

The ointment was used to treat the rash.

An ailment is another word for an illness or minor health problem. 用詞

3:02

ailment 是疾病或小健康問題的另一種說法。

用詞

ailment:疾病或較輕微的健康問題

Ailment 是身體上的健康問題或疾病,常表示較輕微或概括性的病症。在這句話中,another word for 表示「另一種意思相近的說法」,所以句子用 illness 和 minor health problem 這兩個熟悉的詞來解釋 ailment。 Ailment 通常是可數名詞,可以說 an ailment 或 several ailments。它不能泛指任何困難;所說的問題必須和人的健康有關。

練習

哪種情況可以自然地稱為 an ailment?

  1. a minor health problem
  2. a broken bicycle
  3. a difficult math question
查看答案

a minor health problem

So a respiratory ailment is an illness of the lungs.

3:06

所以呼吸系統疾病(respiratory ailment)就是肺部疾病。

In ancient Greece, garlic was also used as an aphrodisiac,

3:09

在古希臘,大蒜也被用作春藥(aphrodisiac),

a food or drink believed to increase sexual desire. 文法

3:14

一種被認為能增加性慾的食物或飲料。

文法

believed to increase sexual desire:轉述一種看法

believed to increase sexual desire 是修飾 a food or drink 的省略關係子句。完整形式可以展開為 that is believed to increase sexual desire。 be believed to + 原形動詞 用來轉述人們普遍認為或傳統上聲稱的內容。它讓說話者與這項說法保持距離:說話者並沒有親自確認這種效果是真的。

練習

用 be believed to 改寫句子:People believe the old bridge is haunted. The old bridge ____ be haunted.

查看答案

is believed to

But interestingly, this was the same reason why some cultures avoided eating garlic altogether, 片語搭配

3:18

但有趣的是,這也是為什麼某些文化完全避免吃大蒜的原因,

片語搭配

avoided eating garlic altogether:完全避免做某事

avoided 是 avoid 的過去式。當 avoid 後面接一個動作時,下一個動詞要用 -ing 形式:應說 avoided eating,而不是 avoided to eat。這裡的 avoided eating garlic 表示某些文化不吃大蒜。 altogether 在這裡表示「完全」。因此,這個片語是說他們根本不吃大蒜,而不只是少吃一些。

練習

使用 avoid + -ing 和 altogether 改寫:Maya never drinks soda. Maya avoids ____ soda ____.

查看答案

drinking · altogether

including a religious group from India called Jains. 文化背景

3:24

包括印度一個叫耆那教徒(Jains)的宗教團體。

文化背景

a religious group ... called Jains:名為 Jains 的宗教群體

called Jains 是縮短的被動關係子句,修飾 a religious group,意思是「一個名為 Jains 的宗教群體」。這個片語說明群體的名稱,也指出它來自印度。 這裡的 called 是「名為、被稱為」,不是「打電話」。Jains 是 Jainism(耆那教)信徒的複數稱呼,因此這句話是在介紹這個群體。

練習

請用 call 的正確形式完成句子:They opened a community center ____ Oak House。

查看答案

called

Yes.

3:28

是的。

Jainism is an ancient Indian religion like Hinduism and Buddhism

3:29

耆那教(Jainism)是一種像印度教和佛教一樣的古老印度宗教,

based on the idea of ahimsa or non-violence. 文化背景

3:33

基於阿希姆薩(ahimsa)即非暴力的理念。

文化背景

ahimsa or non-violence:ahimsa(非暴力)

Ahimsa 是印度宗教與哲學傳統中的一個術語,表示非暴力以及避免傷害的承諾。在這句話中,or non-violence 用較熟悉的英文解釋這個專門詞語,並不是在兩個不同理念之間做選擇。 這裡的 non-violence 不只是單純不和別人打架,也可能包括避免傷害有生命的事物。這是理解為什麼這種信念會影響飲食選擇的重要背景。

練習

在句子 ahimsa or non-violence 中,or non-violence 的作用是什麼?

  1. 它用英文解釋 ahimsa
  2. 它表示說話者無法定義 ahimsa
  3. 它介紹了第二個無關的信仰
查看答案

它用英文解釋 ahimsa

But unlike many Hindus and Buddhists, 表達脈絡

3:37

但與許多印度教徒和佛教徒不同的是,

表達脈絡

But unlike many Hindus and Buddhists:先建立對比

But 表示接下來的內容會轉向不同的一面。unlike many Hindus and Buddhists 點出用來比較的群體,讓後面的內容說明耆那教徒有何不同。這是句首的引導片語,逗號表示句子的主要部分還在後面。 unlike + 名詞表示「與某人或某群體不同」。這個結構先提出對比關係,再說明差異;它不是在表達「不喜歡某人」的感受。

練習

哪一句能自然表示:Lina 與哥哥不同,因為 Lina 喜歡早起?

  1. Like her brother, Lina likes getting up early.
  2. Unlike her brother, Lina likes getting up early.
  3. Lina dislikes her brother, and she likes getting up early.
查看答案

Unlike her brother, Lina likes getting up early.

Jains' definition of non-violence includes plants and vegetables. 文化背景

3:39

耆那教徒對非暴力的定義包含了植物和蔬菜。

文化背景

耆那教徒對非暴力的定義包括植物和蔬菜

耆那教徒是耆那教的信徒。本句中的「非暴力」是一項範圍很廣的原則:它也適用於植物和蔬菜,而不只是人或動物。這項背景有助於理解,避免傷害植物的考量為什麼會影響食物選擇。 someone's definition of X includes Y 表示某人或某個群體把 Y 算作 X 的一部分。includes 並不是說 Y 就是完整定義,而是指出這個定義所涵蓋的一部分。

練習

根據標示的句子,耆那教徒對「非暴力」的定義包括什麼?

  1. 植物和蔬菜包括在內。
  2. 只包括人與人之間的意見衝突。
  3. 「非暴力」是蔬菜的另一個名稱。
查看答案

植物和蔬菜包括在內。

Jains don't eat garlic

3:44

耆那教徒不吃大蒜,

because uprooting the plant kills both it and the soil ecosystem it grows in. 文化背景

3:46

因為連根拔起植物會殺死植物本身以及它生長的土壤生態系統。

文化背景

連根拔起植物會同時傷害植物和土壤生態系

「Uprooting the plant」指把植物連根拔起。這裡整個帶 -ing 的片語「uprooting the plant」作為 kills 的主詞。 「kill(s) both A and B」表示一個行動會影響兩個對象。第一個 it 指回前面提到的「the plant」;「the soil ecosystem it grows in」指植物生長其中的土壤生態系。在這句話裡,理由是擔心造成傷害,而不是口味偏好。

練習

在句子「Uprooting the plant kills both it and the soil ecosystem」中,it 指什麼?

  1. 大蒜
  2. 土壤生態系
  3. 植物
查看答案

植物

Here's Sonal Ved,

3:51

這是索納爾·維德(Sonal Ved),

a Mumbai-based cooking show host and author of many books on Indian cuisine,

3:52

她是一位常駐孟買的烹飪節目主持人,也是許多印度美食書籍的作者,

explaining another reason why Jains avoid garlic

3:58

她在解釋耆那教徒不吃大蒜的另一個原因,

to BBC World Service program The Food Chain.

4:01

這是 BBC 國際頻道節目《食物鏈》的內容。

According to Hinduism also, 片語搭配

4:04

根據印度教的說法,

片語搭配

此外,根據印度教的觀點

「According to + 來源」用來說明接下來的資訊來自這個來源。在這個片段中,「According to Hinduism」把後面的內容呈現為印度教的一種觀點;它本身不表示說話者贊同。also 表示除了前面已討論的來源或傳統之外,印度教也被列入。因為字幕只有這個開頭片語,後面的具體觀點不屬於目前的知識點。

練習

用表示資訊來源的片語完成句子:____ the weather report, the storm will arrive tonight.

查看答案

According to

garlic is considered a food which is called a tamasic food. 文化背景

4:07

大蒜被認為是一種被稱為「塔馬斯」(tamasic,惰性)食物的食品。

文化背景

a tamasic food:特定傳統中的食物分類

在這句中,a tamasic food 是某些印度宗教與哲學傳統中的食物分類標籤。它把大蒜歸入一種被認為會影響心智或心理狀態的類別;這不是在描述大蒜的營養成分。 這個片語指的是文化或精神層面的分類,不是通用的醫學或營養學術語。理解時,應把它看成該傳統中的一種觀點,而不是對所有人都成立的科學事實。

練習

句中的 a tamasic food 屬於哪一種標籤?

  1. 標準的醫學營養分類
  2. 某種大蒜的植物學名稱
  3. 特定宗教與文化傳統中的一種分類
查看答案

特定宗教與文化傳統中的一種分類

It is believed to stimulate desire, passion, aggression, 文法

4:10

人們相信它會刺激慾望、激情和攻擊性,

文法

is believed to stimulate:轉述一種看法

is believed to stimulate 使用被動結構 be believed to + 原形動詞。它表示人們認為主詞能夠引起或增強某種事物;說話者是在轉述這種看法,而不是直接把它說成已經證實的事實。 stimulate 在這裡表示激發或增強某種反應。被動結構不說出具體是誰這樣認為,因此語氣像一般性的報導或轉述。

練習

用表示某種看法的被動轉述結構完成句子:This exercise is ____ improve memory.

查看答案

believed to

and that's why they abstain from eating those kinds of food 用詞

4:14

這就是為什麼他們避免吃這類食物,

用詞

abstain from eating those kinds of food:主動選擇不吃這些食物

在這句話中,abstain from eating those kinds of food 表示有意選擇不吃這些食物,通常是因為規則、信仰、健康目標或個人原則。它強調自我克制,而不只是食物沒有出現或碰巧沒吃。 結構是 abstain from + 名詞或 -ing 形式。這裡 from 後接 eating,表示被避免的行為。

練習

補上固定結構 abstain from + -ing:For health reasons, Amir chose to abstain ____ drinking fizzy drinks.

查看答案

from

because it is believed to impact your spiritual growth and also your mental clarity. 片語搭配

4:18

因為人們認為它會影響你的心靈成長和思維清晰度。

片語搭配

impact your spiritual growth and also your mental clarity:影響靈性成長和思緒清晰度

這裡的 impact 是動詞,表示「影響」。它直接帶兩個受詞:your spiritual growth 和 your mental clarity;兩者都是抽象名詞片語,表示可能發生變化的層面。 可套用的結構是 impact + 抽象名詞,例如 impact confidence 或 impact concentration。原句中 impact 前面的不定詞標記 to 也顯示 impact 在這裡是動詞,而不是表示「強烈影響」或「碰撞」的名詞。

練習

哪一句正確地把 impact 當作表示「影響」的動詞?

  1. Too little sleep can an impact on your concentration.
  2. Too little sleep can impact your concentration.
  3. Too little sleep can impact to your concentration.
查看答案

Too little sleep can impact your concentration.

Jains abstain from eating garlic.

4:23

耆那教徒戒食(abstain from)大蒜。

If you abstain from doing something, 文法

4:26

如果你對做某事 abstain,

you choose not to do it.

4:28

意思是你選擇不做。

文法

abstain from doing something:from 後接動名詞

abstain from doing something 表示有意識地選擇不做某項活動,通常是因為規則、原則或自我約束。在例句中,Jains abstain from eating garlic 表示耆那教徒選擇不吃大蒜。 結構是 abstain from + 動詞的 -ing 形式。這裡的 doing 是介系詞 from 後面的動名詞,不是現在進行式。

練習

用動詞 drink 的正確形式完成句子:During the school trip, Maya abstained from ____ sugary drinks.

查看答案

drinking

For example, you might abstain from tobacco or alcohol because you know they're bad for your health.

4:30

例如,你可能會戒菸或戒酒(abstain from),因為你知道它們對健康有害。

Like the ancient Greeks, 表達脈絡

4:36

和古希臘人一樣,

Jains believe that garlic stimulates sexual desire. 用詞

4:38

耆那教徒認為大蒜會刺激性慾。

表達脈絡

Like the ancient Greeks, ...:句首類比結構

Like the ancient Greeks, ... 是放在句首的比較框架。這裡的 Like 是介系詞,意思是「像……一樣」;the ancient Greeks 這個名詞片語提供比較對象。後面的主要子句再提出新群體相同或相近的觀點。 這個框架先給出參照點,再提出新資訊,幫助聽者把兩個群體連結起來。在本句中,它表示耆那教徒的觀點與古希臘人的某種觀點相似,不是說耆那教徒喜歡古希臘人。

練習

選擇能表達「Mina 和她的父親都是醫師」的句子。

  1. Unlike her father, Mina works as a doctor.
  2. Like her father, Mina works as a doctor.
  3. Mina likes her father's work as a doctor.
查看答案

Like her father, Mina works as a doctor.

用詞

stimulates sexual …:表示增強某種反應

在 stimulates sexual 中,stimulates 是 stimulate 的第三人稱單數形式。這裡表示「引發或增強某種反應」,不是單純「碰一下」或「短暫刺激一下」。 sexual 是形容詞,指向後面的反應名詞;在這個表達中,它修飾 desire,整體表示「增強性慾」。說話者用中性、略正式的因果動詞,描述大蒜被認為產生的作用。

練習

哪一句自然地使用 stimulate,表示增強或激發某種反應?

  1. Good questions stimulate curiosity.
  2. The teacher stimulates the children to the bus.
  3. Good questions are stimulate curiosity.
查看答案

Good questions stimulate curiosity.

The verb to stimulate means encourage it or cause it to develop and grow.

4:42

動詞 stimulate 意思是鼓勵它或促使它發展和增長。

Modern medicine has confirmed some of these ancient beliefs about the health benefits of garlic, 表達脈絡

4:47

現代醫學已經證實了其中一些關於大蒜健康益處的古老觀念,

表達脈絡

Modern medicine has confirmed some of these ancient beliefs:從傳統觀點轉向現代證據

has confirmed some of these ancient beliefs 把古老觀念與現代醫學的證據連接起來。現在完成式 has confirmed 表示確認發生在過去,但結果仍與現在的討論有關;some 把範圍限定為這些觀念中的一部分。 這種說法讓內容從傳統觀點推進到當代證據,同時避免表示每一種古老觀念都正確。關鍵意思是「有些,而不是全部」。

練習

這個句子對這些古老觀念說了什麼?

  1. Modern medicine has confirmed some of these ancient beliefs.
  2. Modern medicine has rejected all of these ancient beliefs.
  3. Modern medicine has confirmed all of these ancient beliefs.
查看答案

Modern medicine has confirmed some of these ancient beliefs.

including reduced blood pressure and better gut health. 用詞

4:53

包括降低血壓和改善腸道健康。

用詞

降低血壓與更好的腸道健康

reduced blood pressure 是一個名詞片語,表示血壓變低這個結果;better gut health 表示腸道狀況有所改善。這兩個片語在 including 後並列,用來列舉健康益處。 gut health 指腸道和消化系統整體的健康狀況,不只是胃部。這裡的 better 表示「改善後的」,不只是「好的」。

練習

哪個片語表示「腸道和消化系統整體的健康狀況」?

  1. blood pressure
  2. stomach health
  3. gut health
查看答案

gut health

Okay, Neil,

4:56

好了,尼爾,

isn't it time you revealed the answer to your question? 語氣意圖

4:57

是不是該揭曉你剛才那道題的答案了?

語氣意圖

你是不是該公布你問題的答案了?

Isn't it time + 主詞 + 過去式動詞?這是一個暗示某個行動已經到了該做時候的問句,不是在詢問時鐘上的時間。這裡說話者是在提醒 Neil 現在公布答案,並把談話推進到揭曉答案的環節。 revealed 的過去式形式不表示公布答案發生在過去。在這個結構中,it's time 後面的過去式表示說話者認為某個現在或未來的行動已經該發生了,例如 It's time you revealed it。

練習

團隊正在門外等著。____ we started the meeting? 請使用表示某個行動已經到了該做時候的提醒結構。

查看答案

Isn't it time

Yes, Beth.

5:00

是的,貝絲。

I asked you which variety of garlic grew in the former USSR.

5:00

我問妳前蘇聯生長的是哪個品種的大蒜。

And I said Fire.

5:05

妳說是 Fire。

Was I right?

5:07

妳猜對了嗎?

You were absolutely correct. 片語搭配

5:08

妳完全正確。

片語搭配

You were absolutely correct.:強調「完全正確」

Absolutely 是副詞,用來加強形容詞 correct。You were absolutely correct 表示對方先前的答案、判斷或預測完全正確。 were 的過去式指向對方先前說出或做出的內容。這句話是在清楚而正面地確認對方,比 You were correct 或 You were right 更加強調。

練習

老師想確認學生先前的答案完全正確。哪一句自然?

  1. You were almost correct.
  2. You were partly correct.
  3. You were absolutely correct.
查看答案

You were absolutely correct.

Fire or Georgian Fire is a hot white garlic 用詞

5:11

Fire 或 Georgian Fire 是一種辛辣的白蒜,

用詞

a hot white garlic:hot 表示「辛辣的」

在食物描述中,hot 可以描述味道,而不是溫度。在 a hot white garlic 中,hot 表示這種大蒜味道濃烈、辛辣或刺激;white 描述大蒜的外觀,garlic 是名詞。 這裡要根據食物語境把 hot 理解為味道特徵:這個片語是依照味道介紹一種大蒜品種,不是說蒜頭本身是溫熱的。

練習

在 a hot white garlic 中,hot 描述的是什麼?

  1. 它的白色外觀
  2. 它強烈的辛辣味
  3. 它很高的溫度
查看答案

它強烈的辛辣味

from the Republic of Georgia in the former Soviet Union. 文化背景

5:14

來自前蘇聯的喬治亞共和國。

文化背景

the Republic of Georgia:高加索地區的喬治亞共和國

在這句話中,the Republic of Georgia 指高加索地區的國家喬治亞。Republic 是正式國名的一部分,所以這裡說的是一個國家,不是美國的一個州。 後面的 in the former Soviet Union 補充了歷史背景:喬治亞曾是蘇聯的一部分。這些詞放在一起,讓所指的地點很清楚。

練習

原句中的 the Republic of Georgia 指什麼?

  1. 高加索地區的 Georgia 國家
  2. 美國東南部的 Georgia 州
  3. 前蘇聯的一座名為 Georgia 的城市
查看答案

高加索地區的 Georgia 國家

Okay, let's recap the vocabulary we've learned starting with versatile, 表達脈絡

5:18

好的,讓我們回顧一下我們學過的單字,從 versatile 開始,

表達脈絡

let's recap the vocabulary we've learned:引入簡短複習

let's recap the vocabulary we've learned 是帶入複習環節的轉場。Let's recap 邀請聽眾回頭看已經講過的重點,後半段則說明要回顧的是已經學過的詞彙。 recap 表示簡短回顧重點,不是把全部內容從頭詳細重講。說話者用它把接下來的節目內容整理成總結,並從 versatile 開始。

練習

你想表示對已經談過的資訊做簡短回顧。哪一句最自然?

  1. Let's introduce the topic for the first time before we finish.
  2. Let's recap the main points before we finish.
  3. Let's repeat the whole lesson in full before we finish.
查看答案

Let's recap the main points before we finish.

an adjective meaning to have many different purposes or uses.

5:22

這是一個形容詞,意思是有許多不同的用途或用法。

The phrase it's unimaginable is used to say that something is difficult to imagine 表達脈絡

5:26

片語 it's unimaginable 用於表示某事很難想像,

表達脈絡

it's unimaginable is used to say:說明表達方式的用途

it's unimaginable is used to say that ... 是說明表達方式用途的被動結構:它告訴我們某個單字或片語用來傳達什麼。在這句話中,它說明 it's unimaginable 這個片語可以傳達某件事很難想像。 be used to + 動詞原形表示用途,例如 is used to say、is used to describe 和 is used to show。這裡的 to 是不定詞標記,後面接 say,而不是 saying。

練習

哪一句正確說明一個片語用來表示同意?

  1. This phrase is used to show agreement.
  2. This phrase used to show agreement.
  3. This phrase is used to showing agreement.
查看答案

This phrase is used to show agreement.

because it would be so good or so bad.

5:31

因為它會太好或太糟。

An ailment is an illness or health problem.

5:34

ailment 是一種疾病或健康問題。

An aphrodisiac is a food or drink believed to increase sexual desire.

5:37

aphrodisiac 是一種被認為能增加性慾的食物或飲料。

If you abstain from something,

5:42

如果你對某事 abstain,

you choose not to do it.

5:43

意思是你選擇不去做。

And finally,

5:45

最後,

to stimulate means to encourage something or cause it to grow.

5:46

stimulate 意思是鼓勵某事或促使它增長。

Once again, our 6 minutes are up. 表達脈絡

5:50

我們的 6 分鐘又到了。

表達脈絡

our 6 minutes are up:表示限定時間已結束

在 Once again, our 6 minutes are up 中,are up 表示分配到的六分鐘已經結束。這句話用來宣布時間限制到了,並收束節目;up 在這裡不是方向上的「向上」。 Once again 表示這種結束會反覆發生,所以這句話像是固定的節目收尾語。同樣的用法也常見於考試、遊戲、會議、節目和其他限時活動。

練習

限時測驗結束時,哪一句能自然地告訴大家停止作答?

  1. The quiz will start in five minutes.
  2. Your time is up. Please put down your pencils.
  3. I don't have time to help with this quiz.
查看答案

Your time is up. Please put down your pencils.

If you've enjoyed this episode,

5:52

如果你喜歡本期節目,

then head over to our website bbclearningenglish.com, 片語動詞

5:54

請造訪我們的網站 bbclearningenglish.com,

片語動詞

head over to our website:口語地邀請造訪網站

這裡的 head 是動詞,表示「朝……去」或「前往」。head over to our website 是告訴聽眾接下來去造訪這個網站,不是指身體部位「頭」。 這個片語比中性的 go to 更口語、更輕鬆,常用來友善地引導別人前往某個地點、商店、活動或網站。

練習

哪一句正確使用了 head over to,表示邀請別人前往某個地方?

  1. Let's head the library over after school.
  2. Let's head over to the library after school.
  3. Let's head over the library after school.
查看答案

Let's head over to the library after school.

where you'll find a quiz and worksheet to practice the vocabulary you've learnt.

5:59

那裡有測驗和學習單,幫助你複習學過的單字。

See you again soon,

6:03

我們很快再見,

but for now, it's goodbye. 片語搭配

6:04

但現在該說再見了。

片語搭配

but for now, it's goodbye:表示暫時告別

for now 表示「目前、暫時」。在 but for now, it's goodbye 中,說話人此刻要結束節目或談話,但仍留下之後再見的可能。 這個片語是一種溫暖的收尾說法:現在的情況是要說再見,並不表示這次告別是永久的。

練習

哪一句表示「我們目前先在這裡等」,而且之後可能改變?

  1. We'll wait here for now.
  2. We'll wait here from now on.
  3. We'll wait here forever.
查看答案

We'll wait here for now.

Goodbye.

6:06

再見。

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:08

來自 bbclearningenglish.com 的《6分鐘英語》。