我們能從蹣跚學步的孩子身上學到什麼?⏲️ 6分鐘英語:英語精讀講義

BBC Learning English

學習難度
938 詞 166 詞/分

影片簡介:尼爾和貝絲從幼兒鬧脾氣談到正向的自我對話,探討成人為什麼可以學習幼兒自然展現的善意,用更友善的方式對待自己。 主要英語學習重點: 1. known as the terrible twos. — 文化、媒體與真實世界脈絡:理解這是英語文化中對兩歲左右難帶階段的常見稱呼;這個時期的幼兒容易因挫折而情緒爆發,不能照字面誤解為「兩個可怕的事物」。 2. Self-talk means the messages that you tell yourself — 詞彙意義與語域:辨識 self-talk 並非一般交談,而是一個人給自己的鼓勵或批評訊息;在討論內在聲音、情緒、壓力與自我調節時,能準確理解並使用這個心理語境中的詞。 3. you're down on yourself — 慣用語與比喻表達:理解這個非字面片語表示對自己失望或嚴厲地自我批評,並能辨識它所描述的負面心態;像對好朋友一樣跟自己說話,有助於中斷這種心態,而不是把 down 理解成空間位置。

本篇講解

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:04

bbclearningenglish.com的6分鐘英語。

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:12

大家好,這裡是BBC Learning English的6分鐘英語。

I'm Neil.

0:15

我是Neil。

And I'm Beth.

0:16

我是Beth。

You may have one or know someone who does 文法

0:17

你可能有一個處於這個年齡的孩子,或者認識有這種孩子的人,

and at one time you've been one yourself. 片語搭配

0:20

而且你自己曾經也是個這樣的孩子。

文法

know someone who does 中避免重複的 does

在 know someone who does 中,does 代替前面出現的動詞片語 have one。較完整的說法是 know someone who has one,其中 one 指幼兒。 英語常用 do、does 或 did 來避免重複動詞片語。這裡的 does 是用來代替前文的助動詞,不是表示「做某個動作」的主要動詞 do。

練習

請填入代替 has a bicycle 的助動詞:Mia has a bicycle, and I know someone else who ____, too.

查看答案

does

片語搭配

at one time you've been one:表示過去的狀態

at one time 表示「曾經」或「在過去某個時期」。它描述過去的狀態,但不指出確切日期;它不是說某件事只發生了一次。 在 you've been one 中,one 指幼兒。因此,at one time you've been one 合起來表示你自己過去也曾是幼兒。

練習

哪一句中的 at one time 表示「曾經」?

  1. Read one page at a time.
  2. At one time, this building was a school.
  3. I rang the bell one time.
查看答案

At one time, this building was a school.

I'm talking about toddlers.

0:23

我在說的是幼兒(toddlers)。

A toddler is a young child usually between 2 and 4 years old 片語搭配

0:25

幼兒通常是指2到4歲之間的小孩,

who is learning to walk or toddling. 文法

0:30

他們正在學步(toddling)或學習走路。

片語搭配

between 2 and 4 years old:表達年齡範圍

between 2 and 4 years old 表示一個年齡範圍。結構是 between + 第一個年齡 + and + 第二個年齡 + years old。 這裡 usually 表示這個範圍只是一般情況,不是嚴格規定。between 後要用 and,不能用 to。

練習

用 between ... and 完成年齡範圍:The class is for children ____ 8 ____ 10 years old.

查看答案

between · and

文法

who is learning to walk or toddling:補充人物資訊

who is learning to walk or toddling 是一個關係子句,用來描述前面的 a young child。who 指回這個孩子,並在子句中作主詞。 「名詞 + who + 動詞」結構可以在不另開一句的情況下補充某個人的動作或特徵。這裡 or 連接 learning to walk 和 toddling 這兩種可能的描述,兩者共用 is。

練習

選出結構正確、表示「正在學閱讀的孩子」的片語。

  1. a child which is learning to read
  2. a child who is learning to read
  3. a child who learning to read
查看答案

a child who is learning to read

It's an important stage in a child's development

0:33

這是兒童發展過程中的一個重要階段,

as they learn to move and understand the world around them. 文法

0:36

因為他們要學習移動並理解周圍的世界。

文法

as they learn...:同步發生並說明原因

在這句話中,as 引出這個重要階段裡正在發生的事:孩子正在學習移動身體並了解周遭的世界。這個階段與學習過程同步展開,而這些學習也有助於說明這個階段為什麼重要。 這裡的 as 是連接詞,大致表示「隨著/在這個過程中」,並略帶「因為」的意味。它不表示「以……身分」,後者可見於 work as a teacher。

練習

在例句中,as they learn to move and understand the world around them 表達了什麼關係?

  1. 孩子以學習者為身分或職業。
  2. 學習發生在這個階段中,也有助於說明它為什麼重要。
  3. 儘管這個階段很重要,學習仍然發生。
查看答案

學習發生在這個階段中,也有助於說明它為什麼重要。

It's also known as the terrible twos. 文化背景

0:39

這也常常被稱為「可怕的兩歲」。

文化背景

known as the terrible twos:非正式育兒說法

be known as 表示「被稱為」。the terrible twos 是英語育兒語境中常見的非正式說法,指孩子兩歲左右的階段;有些孩子這時更容易鬧脾氣,也更強烈地想自己做事情。 twos 指兩歲這個年齡,不是兩個人或兩個東西。terrible 帶有對難帶階段的幽默或無奈語氣,並不是說孩子很壞,也不是醫學名稱。

練習

在英語育兒語境中,the terrible twos 通常指什麼?

  1. 一些孩子在兩歲左右會經歷的難帶階段
  2. 兩個表現不好的孩子
  3. 孩子犯的第二個錯誤
查看答案

一些孩子在兩歲左右會經歷的難帶階段

When toddlers can't do the things they want to, 文法

0:42

當幼兒無法做到他們想做的事情時,

they experience frustration

0:45

他們會經歷挫折感,

文法

When ..., they ...:常見情境及其結果

when 子句先交代情境:幼兒無法做自己想做的事。主要子句再說明接著出現的反應:他們會感到挫折。 這裡的 when 表示常見或反覆出現的規律,不只是過去的某一個時刻。可套用的結構是 When + 主詞 + 動詞, 主詞 + 動詞。

練習

哪一個句子正確使用 When + 情境, 結果來描述常見反應?

  1. When is the baby hungry, she cries.
  2. When the baby is hungry, she cries.
  3. When the baby is hungry, crying.
查看答案

When the baby is hungry, she cries.

which often leads to tantrums, 片語搭配

0:47

這往往會導致發脾氣(tantrums),

片語搭配

often leads to tantrums:用 lead to 表達原因和結果

Lead to 表示「導致或產生某種結果」。在 which often leads to tantrums 中,which 指回 frustration,而 tantrums 是結果。 often 表示這種情況經常發生,但不是每次都會發生。leads 結尾有 -s,是因為造成這個結果的 frustration 是單數。

練習

補上表示因果的搭配:Too much noise can lead ____ mistakes.

查看答案

to

a sudden and noisy outburst of anger. 用詞

0:49

也就是突然而吵鬧地爆發怒火。

用詞

a sudden and noisy outburst of anger:解釋 tantrums

名詞片語 a sudden and noisy outburst of anger 放在 tantrums 後面,用來解釋這個詞。這種結構叫同位語:第二個名詞片語換一種說法來指稱或定義前面的名詞。 An outburst of anger 指怒氣突然、強烈地表現出來,常伴隨喊叫或其他吵鬧行為。它比只是生氣更強調突然和強烈。

練習

哪一種情況最適合用 an outburst of anger 來描述?

  1. 一個孩子因為遊戲結束而突然大喊,還用力跺腳。
  2. 一個孩子走了很久之後慢慢覺得累了。
  3. 一個孩子安靜地感到失望,繼續畫畫。
查看答案

一個孩子因為遊戲結束而突然大喊,還用力跺腳。

We've probably all seen the tears and screams

0:52

我們可能都見過那些眼淚和尖叫,

when a young child can't have what they want.

0:54

當小孩子得不到他們想要的東西時。

Yes, the famous temper tantrums.

0:57

是的,著名的亂發脾氣。

But being a toddler is also an exciting time 表達脈絡

1:00

但作為一個幼兒也是一個令人興奮的時期,

as a child's personality starts to develop.

1:04

因為孩子的個性開始發展。

表達脈絡

But being a toddler is also an exciting time:轉換論述重點

But 表示論述方向發生變化。在談過負面或困難的方面之後,這句話轉向正面的看法:幼兒階段也很令人興奮。 Also 表示這個正面觀點與前面的困難同時存在,並沒有把困難否定掉。句首的 But ... also ... 能幫助聽者發現說話者正在平衡兩個方面,並把重點移到第二個方面。

練習

在描述幾個困難之後,哪一句最適合把論述轉向正面的一面,同時保留兩方面都成立?

  1. For example, another problem may appear.
  2. Because every moment is difficult.
  3. But there are also many enjoyable moments.
查看答案

But there are also many enjoyable moments.

So, what can we adults learn from toddlers? 表達脈絡

1:07

那麼,我們成年人能從幼兒身上學到什麼呢?

表達脈絡

用 So, what can we adults learn from toddlers? 作為引導問題

這裡的 So 把這個問題與前面的介紹連接起來,並表示內容將轉向下一個主要觀點。問題的重點從「談論幼兒」轉為「成年人能從幼兒身上學到什麼」。 說話者並不是要聽眾立刻回答。在節目或演講中,這類問題是引導問題:它告訴聽眾接下來要探討什麼。

練習

這個問題在節目結構中有什麼作用?

  1. 它要求聽眾立刻給出一個事實性的答案。
  2. 它結束討論,沒有帶出任何新主題。
  3. 它提出節目接下來要探討的核心問題。
查看答案

它提出節目接下來要探討的核心問題。

That's what we'll be finding out in this program 片語動詞

1:10

這就是我們在本節目中要尋找的答案,

片語動詞

finding out:查明答案或資訊

find out 是片語動詞,表示查明答案或得知資訊,通常可以透過詢問、確認、觀察或調查來做到。這兩個字要當成一個整體理解;out 並不表示「到外面去」。 這裡的 finding out 指回上一句的問題:節目會探討這個問題,並揭曉答案。

練習

用缺少的單字補完整片語動詞 find out:We checked the website to find ____ when the library opens.

查看答案

out

along with some useful new vocabulary. 片語搭配

1:12

同時還會學到一些有用的新詞彙。

片語搭配

along with:加入補充資訊

在本句中,along with 表示「連同」或「除了……還有」。它告訴觀眾,節目會探討主要問題,同時也會加入一些實用的新詞彙。 在 A along with B 結構中,A 通常是重點,B 是伴隨出現或補充的資訊。

練習

請用本課中表示「除了……還有」的兩個字補完整句子:The ticket includes museum entry, ____ a free guide.

查看答案

along with

But first, I have a question for you, Beth.

1:15

但首先,我有一個問題要問你,Beth。

Being a toddler is certainly an important stage in a child's growth,

1:17

幼兒期肯定是兒童成長的關鍵階段,

but which of the following statements is true? 片語搭配

1:21

但以下哪項陳述是正確的?

片語搭配

which of the following statements is true?——選出一個正確選項

這是測驗中的標準問法,要求聽者從接下來提供的有限選項中選出唯一正確的敘述。which of the following 表示「以下選項中的哪一個」,statements 指可以判斷真假的完整意思。 這裡使用單數 is true,是因為問題預期只有一個正確敘述。如果可能有多個正確答案,可以問 Which of the following statements are true?

練習

請用本課中的四字開頭補完整句標準測驗問法:____ statements is true?

查看答案

Which of the following

A,

1:24

A,

toddlers are attracted to shapes that resemble the human body. 片語搭配

1:25

幼兒會被類似人體的形狀所吸引。

片語搭配

be attracted to:被某事物吸引

Be attracted to 表示「對某事物感興趣或自然地被吸引」。這裡是說這些形狀會抓住幼兒的注意力,並不表示浪漫情感。 結構是 be + attracted + to + 名詞、代名詞或 -ing 形式。be 的形式會隨主詞和時態改變。

練習

補上表示「被某事物吸引」的固定搭配:Many insects are attracted ____ light.

查看答案

to

B,

1:29

B,

toddlers are more active than at any other time in their lives. 文法

1:29

幼兒時期是一生中最活躍的時期。

文法

more active than at any other time in their lives:比較人生中的不同階段

More active 是 active 的比較級。than 引出比較,at any other time in their lives 把幼兒目前這個階段與他們自己人生中的其他每個時期比較,而不是與其他人比較。 Other 用來排除正在談論的階段。「比較級 + than at any other time...」表示在所說的時間範圍內,目前階段的這項特徵程度最高。

練習

哪一句表示「她現在比人生中的其他任何時期都更有自信」?

  1. She is more confident than at any other time in her life.
  2. She was confident at another time in her life.
  3. She is as confident as she was at another time in her life.
查看答案

She is more confident than at any other time in her life.

Or C,

1:33

或者C,

toddlers can grow up to 3 cm during sleep time. 用詞

1:34

幼兒在睡覺時最多可以長高3公分。

用詞

grow up to 3 cm:up to 表示最高值

這裡的 grow 表示「生長、變大」,up to 3 cm 給出可能增長的最大幅度。實際增長量可以少於 3 公分;3 公分是上限。 數字表明應這樣分組:grow + up to 3 cm。up to 引出上限時,這個結構也可以和其他動詞搭配。

練習

用表示最高值的兩個詞完成句子:This lift can carry ____ eight people.

查看答案

up to

Hmm.

1:39

嗯。

Uh I think toddlers can grow up to 3 cm while they sleep.

1:39

呃,我認為幼兒在睡覺時最多可以長高3公分。

Okay, Beth.

1:43

好的,Beth。

We'll find out if that's the correct answer later in the program.

1:44

稍後在節目中我們會揭曉這是否是正確答案。

At 2 or 3 years old,

1:48

在2或3歲時,

there's not much toddlers can do for themselves. 片語搭配

1:50

幼兒自己能做的事情並不多。

片語搭配

do for themselves:自行處理自己的需要

本句中的 much 表示「許多事情」,完整意思是「幼兒能為自己做的事情不多」。for themselves 回指 toddlers,表示他們自行處理自己的需要,而不是讓別人替他們做。 do something for oneself 這個結構常用來描述自理或獨立。反身代名詞要與主詞一致,例如 for myself、for yourself、for herself 或 for themselves。

練習

哪一句最能表示孩子不必由大人代勞,可以自行處理部分自己的需要?

  1. The children can do some things for themselves.
  2. The children can do some things for their teacher.
  3. The children can watch an adult do some things.
查看答案

The children can do some things for themselves.

They depend on mom or dad to feed, clothe, 片語搭配

1:53

他們依賴爸爸媽媽來餵飯、穿衣,

and care for them.

1:56

以及照顧他們。

片語搭配

depend on someone to do something:依賴某人做某事

depend on someone to do something 表示「需要或信賴某人來完成某事」。本句中,mom or dad 是被依賴的人,to feed, clothe, and care for them 說明他們需要這個人做哪些事。 多個動詞共用同一個 to 時,只需在動詞清單開頭寫一次 to:to feed, clothe, and care for them。care for 表示「照顧」。

練習

完成 depend on someone to do something 結構:For the class trip, we depend ____ Ms Patel ____ book the coach.

查看答案

on · to

So it's strange to think there's anything adults could learn. 片語搭配

1:57

所以要說成年人還能從他們身上學到什麼,聽起來挺不可思議的。

片語搭配

it's strange to think ...:對令人意外的想法作出反應

it's strange to think ... 表示後面的想法讓人覺得意外或難以想像。本句中,strange 評價的是「成年人可能也有東西可學」這個想法,並不是在形容成年人。 這個開頭先表達說話者的感受,再引出一個完整想法。後面常接子句,that 可以出現,也可以省略:It's strange to think (that) + 子句。

練習

哪一句能自然引出「這張照片竟然只有五年歷史」這個令人意外的想法?

  1. It's strange to think this photo was taken only five years ago.
  2. This photo thinks strangely that it was taken only five years ago.
  3. I'm strange to think this photo was taken only five years ago.
查看答案

It's strange to think this photo was taken only five years ago.

But not according to Dr. Hasan Merali, 表達脈絡

2:01

但Hasan Merali博士並不這麼認為,

表達脈絡

But not according to:引出持不同觀點的資訊來源

But not according to + 人或資訊來源,用來否定剛剛提出的判斷,並表示後面點名的來源持有不同看法。本句表示哈桑・梅拉利博士並不認同上一句的想法。 這個簡短的轉折用來組織資訊:在說明第二個來源的理由之前,它先把聽眾從一種觀點帶到另一種觀點。according to 指明所轉述的觀點或資訊來自誰,but not 則明確表示兩者不同。

練習

請用一個片語補完整句子,否定前面的判斷,並表示救援隊持有不同看法:The path looks safe. ____ the mountain rescue team.

查看答案

But not according to

author of a new book Sleep Well, Take Risks, Squish the Peas, 表達脈絡

2:04

他是新書《Sleep Well, Take Risks, Squish the Peas》的作者,

and father to his own toddler,

2:09

也是他自己幼兒的父親,

表達脈絡

author of ... and father to ...:在人名後補充兩個身分

author of ... 和 father to ... 這兩個名詞片語都描述這段話前面剛提到的同一個人,也就是哈桑・梅拉利博士。它們用 and 連接:第一個身分說明他與一本相關書籍的關係,第二個身分說明他身為幼兒父親的親身經驗。 這種放在人名後的同位語不必另起一句,就能補充辨識人物所需的背景。在這裡,兩個身分共同說明為什麼他對幼兒的看法值得聽。

練習

在這段人物介紹中,author of ... and father to ... 這兩個身分有什麼作用?

  1. 介紹兩個不同的人。
  2. 表示這本書是由那名幼兒寫的。
  3. 同時提供與主題相關的專業資歷和直接的個人經驗。
查看答案

同時提供與主題相關的專業資歷和直接的個人經驗。

who spoke with BBC Radio 4 program Woman's Hour. 文化背景

2:11

他在BBC Radio 4的《Woman's Hour》節目中談到了這一點。

文化背景

BBC Radio 4 program Woman's Hour:辨認廣播節目名稱

BBC Radio 4 是英國的全國性廣播電台,Woman's Hour 是該台一個節目的名稱。本句中,標示的文字指出這個人曾與哪個媒體節目交談。 要把 Woman's Hour 當作專有名稱,不要逐字理解成「屬於某位女性的一小時」這樣的普通片語。

練習

本句中的 Woman's Hour 指什麼?

  1. BBC Radio 4 的一個節目
  2. 某位女性擁有廣播的一小時
  3. 受訪者的姓名
查看答案

BBC Radio 4 的一個節目

When I see the toddlers by themselves, 片語搭配

2:15

當我看到幼兒們獨處時,

片語搭配

by themselves:獨處或在沒有協助的情況下做事

by themselves 描述這些幼兒自己待著,沒有其他人陪同或直接協助。toddlers 是複數,所以這些孩子仍可能一起待著;這個片語不一定表示每個孩子都完全獨處。 themselves 回指 toddlers。by + 反身代名詞既可以表示無人陪同,也可以表示做事沒有協助。這裡描述的是他們當時的狀態,而不是誰受益。

練習

用 by + 正確的反身代名詞補完整句子,表達「沒有協助」:Maya and Leo built the model ____.

查看答案

by themselves

they're doing a lot of things out loud.

2:17

他們經常大聲說出正在做的事。

Little Julie's putting on her mitts 片語動詞

2:19

小Julie正在戴連指手套,

saying Julie can do it.

2:20

嘴裡說著「Julie能行」。

片語動詞

putting on her mitts:把連指手套戴到手上的動作

在 putting on her mitts 中,put on 表示把連指手套戴到手上。這裡 Julie's 是 Julie is 的縮寫,所以 is putting on 表示這個動作當時正在發生。 要表達把衣物或配件穿戴到身上的動作,可以用 put on + 衣物或配件,例如穿外套、穿鞋、戴眼鏡或戴連指手套。這裡 mitts 指 mittens,也就是拇指單獨一格、其他手指合在另一格的保暖手套。

練習

請用 put on 的正確 -ing 形式完成句子:It is cold outside, so Ava is ____ her mitts before she leaves.

查看答案

putting on

And Coltan's over on the side and he's looking down at his boots

2:22

而Coltan在一旁,他低頭看著自己的靴子,

and they're on the wrong way 片語搭配

2:24

靴子穿反了,

and so he says, "Oh, Coltan did this wrong."

2:26

所以他說:「哦,Coltan做錯了。」

片語搭配

on the wrong way:已經穿上,但位置不對

在 they're on the wrong way 中,on 表示靴子已經穿在腳上,the wrong way 表示位置或左右配對不正確。這個場景裡,孩子發現靴子沒有穿對;這句話並未明確說明是左右腳互換,還是其他方向錯誤。 同樣的結構可以描述某樣東西已經穿戴上,但方式不對:be + on + the wrong way。上下文必須讓人知道穿戴的是什麼。

練習

一個孩子的靴子穿得不對,但還不清楚具體錯在哪裡。哪一句符合這種概括性的意思?

  1. His boots are on the wrong way.
  2. His boots are on the wrong feet.
  3. He is going the wrong way in his boots.
查看答案

His boots are on the wrong way.

And this idea of self-talk

2:29

而這種自我對話的理念,

is really a way to decrease stress in anxiety-provoking situations. 講解

2:31

確實在引發焦慮的狀況下是減輕壓力的一種有效方式。

片語搭配

a way to decrease stress:用 a way to + 動詞介紹方法

在這句話中,a way to decrease stress 表示「減輕壓力的一種方法」。不定詞片語 to decrease stress 說明這個方法的目的或效果。 用 a way to + 動詞原形介紹做某件事的方法,例如 a way to save time、a way to solve the problem。冠詞 a 表示這只是其中一個可能的方法,不一定是唯一的方法。

練習

用 a way to 完成句子:Taking three slow breaths is ____ calm down before a test.

查看答案

a way to

用詞

anxiety-provoking:表示「會引發焦慮的」複合形容詞

在 in anxiety-provoking situations 中,複合形容詞 anxiety-provoking 修飾 situations,意思是「會引發或可能引發焦慮的」。它描述的是造成這種感受的事物,而不是正在感受焦慮的人。 anxiety 和 provoking 組合起來,在名詞前作為一個修飾語。連字號表示兩者共同構成一個形容詞:anxiety-provoking situations。

練習

用本課中表示「可能引發焦慮」的連字號複合形容詞完成句子:For some people, speaking to a large audience can be ____.

查看答案

anxiety-provoking

Dr. Merali

2:36

Merali博士

observed toddlers talking to themselves out loud.

2:37

觀察到幼兒經常大聲對自己說話。

When you talk out loud, 片語搭配

2:40

當你大聲說話(out loud)時,

you speak so that other people can hear you. 文法

2:42

你發出的聲音能讓別人聽到。

片語搭配

talk out loud:出聲說話,讓別人聽見

talk out loud 表示用聲音把話說出來,而不是只把話留在心裡。在這個句子中,out loud 說明說話的方式:這些話真的被說出聲,別人可以聽見。 out loud 不一定表示音量很大。重點是話有被說出聲,而不是保持安靜。

練習

哪一句表示 Mia 用聲音把文字讀了出來,但沒有說她是在喊叫?

  1. Mia reads the note out loud.
  2. Mia reads the note silently.
  3. Mia reads the note loudly.
查看答案

Mia reads the note out loud.

文法

so that ... can ...:表達目的

在 so that other people can hear you 中,so that 引出說話的目的:你使用聲音,是為了讓其他人有可能聽見你。 一個實用結構是「動作 + so that + 某人 + can + 原形動詞」。so that 後面的部分說明這個動作想要實現什麼。

練習

用引出目的的兩個字連接語完成句子:Hold the sign higher ____ everyone can see it.

查看答案

so that

But it's what the toddlers were saying 文法

2:44

但是幼兒說出的話

that's really interesting.

2:47

才是真正有趣的地方。

文法

It's what ... that's ...:把重要資訊放在焦點上

句型 It is X that ... 是一種強調句,會把 X 放在最突出的焦點位置。這裡的 X 是 what the toddlers were saying,指這些幼兒當時說的內容。 因此,這句話讓聽者特別注意幼兒說了什麼,而不是籠統地注意這些幼兒。較中性的說法是 What the toddlers were saying is really interesting.

練習

這個強調句型把什麼內容放在焦點上?

  1. 幼兒說話的內容
  2. 幼兒的年齡
  3. 幼兒說話的地點
查看答案

幼兒說話的內容

When a little girl called Julie learned how to put on her gloves, 講解

2:48

當一個叫Julie的小女孩學會戴手套時,

文法

called Julie:用簡化片語補充名字

在 a little girl called Julie 中,called Julie 放在名詞後面,說明這個女孩的名字。它是過去分詞片語,是 a little girl who is called Julie 的簡化形式。 「名詞 + called + 名字」可以簡潔地介紹人、動物、地點或事物的名稱。這裡的 called 表示「名叫」,不是「打電話」。

練習

閱讀句子:A dog called Max waited by the gate. called Max 是什麼意思?

  1. 名叫 Max
  2. 打電話給 Max
  3. 朝 Max 大喊
查看答案

名叫 Max

片語動詞

put on her gloves:把手套戴到手上的動作

在 put on her gloves 中,put on 表示把手套戴到手上,使自己進入戴著手套的狀態。put on + 衣物或配件強調穿戴的動作,而不是穿戴完成後的狀態。 這裡名詞受詞放在完整片語動詞之後:put on her gloves。外套、鞋子和帽子也能使用這個結構。

練習

用表示「穿上或戴上」的目標片語動詞完成句子:It is cold, so ____ your coat before you go outside.

查看答案

put on

she told herself,

2:52

她告訴自己,

"Julie can do it." 語氣意圖

2:54

「Julie能行。」

語氣意圖

Julie can do it:兒童自我對話中的自我鼓勵

Julie can do it 字面上表示茱莉有能力成功。因為茱莉是在對自己說這句話,所以它在這裡的主要作用是給自己信心,而不只是陳述一個事實。 年幼的孩子自言自語時,有時會用自己的名字代替 I。轉用到其他情境時,鼓勵自己可以說 I can do it,鼓勵別人可以說 You can do it。

練習

莉娜對大聲朗讀感到緊張。她可以說哪一句來鼓勵自己?

  1. Can you do it for me?
  2. I did it yesterday.
  3. I can do it.
查看答案

I can do it.

This is a special kind of talking out loud

2:55

這是一種特殊的大聲說話方式,

known as self-talk. 片語搭配

2:58

被稱為自我對話(self-talk)。

片語搭配

known as self-talk:引出術語名稱

known as + 名稱表示「被稱為……」。這裡,known as self-talk 為前面剛描述的特殊說話方式提供名稱。 完整結構可以理解為 which is known as self-talk。省略 which is 後,就形成較精簡的過去分詞片語,用來修飾 a special kind of talking out loud。

練習

用本課中表示「被稱為」的兩個單字補完句子:This reading method is ____ skimming.

查看答案

known as

Self-talk means the messages that you tell yourself 用詞

3:00

自我對話指的是你傳遞給自己的訊息,

and the way in which you tell them. 文法

3:03

以及你傳遞它們的方式。

用詞

Self-talk:你傳達給自己的訊息

Self-talk 是你傳達給自己的一連串訊息、評論或指示,例如「I can do this」或「I always make mistakes.」。本句中的 messages 指這些想法的內容,不是用手機傳送的文字訊息。 Self-talk 可以說出聲,也可以默默出現在腦中。重點是產生訊息和接收訊息的是同一個人。

練習

下列哪種情況是 self-talk?

  1. Kim 傳訊息給教練談比賽。
  2. 教練說明指示時,Kim 在一旁聽。
  3. 比賽前,Kim 對自己說:「我準備好了。」
查看答案

比賽前,Kim 對自己說:「我準備好了。」

文法

the way in which you tell them:你告訴自己的方式

the way in which you tell them 的意思是「你如何把那些訊息告訴自己」。關係片語 in which 引出一個說明名詞 way 的子句;them 回指 messages。 這句話把內容和方式區分開來:自我對話既包括你對自己說什麼,也包括你怎麼說。

練習

用正式的雙詞關係片語完成句子:The way ____ the coach explains the rule makes it easy to understand.

查看答案

in which

It's your inner voice 慣用語

3:05

這是你內心的聲音,

and in toddlers,

3:06

而在幼兒中,

it's usually positive and encouraging.

3:07

它通常是積極和鼓舞人心的。

慣用語

your inner voice:你的內在聲音

your inner voice 是一個比喻,指你在心裡對自己說的話、產生的想法和評價。它不一定是耳朵能夠聽見的聲音。 在這裡,inner voice 是描述自我對話的另一種說法。說它正面而且帶有鼓勵性,表示這些內心想法的語氣也很重要。

練習

在討論自我對話時,your inner voice 最可能指什麼?

  1. 房間裡另一個人的輕聲說話
  2. 你在心裡對自己說的話和產生的想法
  3. 說話聲音很輕時產生的聲音
查看答案

你在心裡對自己說的話和產生的想法

Unfortunately, as we grow up, 片語動詞

3:10

不幸的是,隨著我們的成長,

our self-talk often becomes less encouraging 文法

3:12

我們的自我對話往往變得不再那麼鼓勵人,

and more critical.

3:15

而是變得更具批判性。

片語動詞

as we grow up:隨著時間逐漸長大

在 as we grow up 中,grow up 表示年齡增長,尤其指從童年逐漸走向成年。它是一個片語動詞。as 建立時間關係,表示主要敘述中的變化發生在長大的過程中。 這裡的 as 表示「隨著」或「在……期間」,不是「因為」。

練習

哪一句中的 grow up 表示年齡增長並逐漸走向成年?

  1. My little brother is growing up quickly.
  2. This plant can grow up to one metre tall.
  3. Sales can grow by ten percent this year.
查看答案

My little brother is growing up quickly.

文法

less encouraging and more critical:表示兩個變化方向

less encouraging and more critical 用兩個比較形式表示相反的變化方向。less + 形容詞表示某種特質減少;more + 形容詞表示另一種特質增加。and 把這兩個變化並列成一個平衡的描述。 這裡的 critical 表示愛挑毛病或給予負面評價。它與 encouraging 形成對比;在本句中不表示「非常重要」。

練習

修改讓語氣變得更好。請用 less ... and more ... 完成句子:After the rewrite, the message became ____ negative and ____ encouraging.

查看答案

less · more

Instead of a positive loving inner voice, 片語搭配

3:16

不再是積極有愛的內心聲音,

as adults,

3:19

作為成年人,

we tend to tell ourselves, 片語搭配

3:20

我們往往會告訴自己,

"You can't do it."

3:21

「你做不到的。」

片語搭配

Instead of ...:引出被取代的選項

instead of 用來引出未被選擇或未發生的人、事物或動作,主句再說明實際採取的替代方案。本句先提出沒有出現的、充滿關愛的內在聲音,後文再說明成年人通常對自己說什麼。 instead of 後可接名詞、代名詞或動詞 -ing 形式,如 instead of tea、instead of me、instead of waiting。放在句首時,它會先建立對比,再帶出主要訊息。

練習

請用 Instead of 完成句子:____ playing indoors, Maya went to the park.

查看答案

Instead of

片語搭配

tend to tell ourselves:描述常見傾向

tend to + 動詞原形表示常見或很可能出現的模式,並不表示每次都會發生。本句說人們常對自己說「You can't do it」,但這種說法仍容許有例外。 在 tend to tell 中,tell 是 to 後的動詞原形。ourselves 回指 we,表示說話者和聽到這句話的人是同一群人。

練習

哪一句描述常見模式,同時容許有例外?

  1. Nora tends to check the weather before cycling.
  2. Nora never checks the weather before cycling.
  3. Nora always checks the weather before cycling.
查看答案

Nora tends to check the weather before cycling.

or "You're no good." 用詞

3:22

或者「你很糟糕。」

用詞

"You're no good.":寬泛而嚴厲的負面評價

在 "You're no good." 中,no good 放在 are 後面作補語,對 you 作出寬泛的負面評價。依語境不同,它可以表示「你沒用」、「你不夠好」或「你是個不好、靠不住的人」,並不是「你沒有好的東西」。 因為句中沒有指出特定能力或情況,這個評價聽起來可能針對整個人。在這個負面自我對話的例子中,它呈現的是說話者在攻擊自己的價值或能力,而不是冷靜地描述一次錯誤。

練習

下面哪一種用法會讓 "You're no good." 成為對一個人寬泛而傷人的評價?

  1. 教練說:"You're not good at tennis yet."
  2. 隊友說:"This plan is no good."
  3. 爭吵時,有人單獨說出完整句子 "You're no good."
查看答案

爭吵時,有人單獨說出完整句子 "You're no good."

Here's Dr. Merali again

3:24

我們再來聽聽Merali博士

explaining more to BBC Radio 4 program Woman's Hour.

3:25

在BBC Radio 4的《Woman's Hour》節目中做出的進一步解釋。

We often get into the cycle of negative self-talk 慣用語

3:30

我們經常陷入負面自我對話的循環,

慣用語

"get into the cycle of negative self-talk":進入反覆出現的負面思考模式

get into the cycle of ... 表示進入或陷入一種反覆出現的模式。這裡的 cycle 是比喻:一個步驟引發下一個步驟,接著相同的模式又重新開始;它不是實體圓圈,也不是腳踏車。 negative self-talk 指對自己說出的批評性或令人洩氣的話和想法。整個片語表示負面想法會不斷引發更多負面想法,形成循環。在新情境中,常用的可套用結構是 get into a cycle of + 名詞或 -ing 動作。

練習

哪一句中的 a cycle 表示某人陷入的反覆模式?

  1. She got into a cycle of worrying and sleeping badly.
  2. She drew a circle around the answer.
  3. The child rode a bicycle around the park.
查看答案

She got into a cycle of worrying and sleeping badly.

and I think one of the best strategies that we can do 文法

3:33

我認為我們能採取的最佳策略之一

is give ourselves more positive self-talk.

3:35

就是給自己更多積極的自我對話。

文法

one of the best strategies ... is ...:為什麼主要動詞用單數

One of the best strategies 表示從一組最佳策略中選出一個策略。one of 後面的可數名詞要用複數,所以是 strategies。that we can do 這個子句修飾 strategies,但整個主詞的中心詞仍然是 one。 因為 one 是單數,主要連綴動詞要用 is,而不是 are。is 後面的 give ourselves more positive self-talk 說明這個策略具體是什麼。

練習

哪一句正確使用 one of + 複數名詞,並讓主要動詞使用單數形式?

  1. One of the most useful tools are a timer.
  2. One of the most useful tools is a timer.
  3. One of the most useful tool is a timer.
查看答案

One of the most useful tools is a timer.

So,

3:38

所以,

an easy way to do it 文法

3:38

一個簡單的方法是,

is when you're down on yourself and angry with yourself, 慣用語

3:40

當你對自己感到沮喪並生自己的氣時,

文法

an easy way to do it is ...:引出一種方法

An easy way to do it is ... 是用來引出簡單方法的句型架構。主詞的中心詞是 way。to do it 這個不定詞片語說明這種方法是用來做什麼的,is 則把主詞和後面的說明連接起來。 常見的完整結構是 An easy way to + 動詞 is to + 動詞,例如 An easy way to remember it is to draw a picture. 在字幕中,is 後面的內容從 when 開始,所以說話者先說明可以使用這種方法的情境。

練習

完成 An easy way to ... is to ... 這個結構:An easy ____ remember a new word is to use it in a sentence.

查看答案

way to

慣用語

be down on yourself:對自己過度苛責

be down on yourself 表示看低自己,或過度嚴厲地批評自己。這裡的 down on 要視為一個整體,並不是在描述某人所處的位置。 在本句中,you're down on yourself 描述這個人如何看待自己,而 angry with yourself 進一步表達對自己的生氣。當一個人只注意自己的缺點,並且不公平地評價自己時,可以使用這個表達。

練習

Maya 犯了一個錯,現在卻說自己什麼都做不好。'Maya is down on herself' 是什麼意思?

  1. 她站在某個人的下方。
  2. 她正在批評另一個人。
  3. 她對自己批評得太嚴厲。
查看答案

她對自己批評得太嚴厲。

think about talking to yourself as a good friend 語氣意圖

3:44

試著想像是在對一個好朋友說話,

instead of actually you.

3:47

而不是對著你自己。

語氣意圖

talking to yourself as a good friend:as + 角色

在 talking to yourself as a good friend 中,as a good friend 說明的是你與自己說話時所採用的角色或立場。這個建議是:像一位關心你的朋友那樣,耐心、友善地對待自己,而不是嚴厲地批評自己。 這是 as + 角色 的用法:as 說明一個人行動時所處或選擇的角色。它並不是說談話現場真的有一位好朋友。

練習

在建議句 'Try talking to yourself as a good friend,' 中,'as a good friend' 是什麼意思?

  1. 採用好朋友的角色和友善態度。
  2. 只和自己的一位朋友說話。
  3. 說話時身邊正好站著一位好朋友。
查看答案

採用好朋友的角色和友善態度。

And you'll notice that difference

3:48

你會注意到,

in how you talk to yourself.

3:50

你對自己說話的方式將會有所不同。

As an adult,

3:52

作為一個成年人,

you might be down on yourself.

3:53

你可能會對自己感到沮喪(down on yourself)。

If you're down on yourself,

3:56

如果你「down on yourself」,

you feel disappointed

3:57

你會感到失望,

and self-critical about yourself.

3:59

並且對自己進行自我批判。

When this happens,

4:01

當這種情況發生時,

your self-talk gets very negative. 片語搭配

4:02

你的自我對話就會變得非常消極。

片語搭配

gets very negative:get + 形容詞表示狀態變化

在這裡,get + 形容詞表示「變得……」。在 gets very negative 中,gets 表示狀態發生變化,very 加強 negative 的程度,而 negative 描述 self-talk。 同一結構可用來表達多種變化:get tired、get cold 或 get angry。要依照主詞和時態改變 get 的形式:gets、got 或 will get。

練習

哪一句正確使用 get + 形容詞來表示狀態變化?

  1. The sky got darkly before the storm.
  2. The sky got dark before the storm.
  3. The sky got darkness before the storm.
查看答案

The sky got dark before the storm.

For example,

4:05

例如,

telling yourself you're no good.

4:05

告訴自己你一無是處。

And this can lead to a negative cycle, 用詞

4:08

這可能導致負面循環(negative cycle),

a pattern of repeating the same negative thoughts

4:10

這是一種重複相同消極想法的模式,

over and over again. 片語搭配

4:13

一遍又一遍地發生。

用詞

a negative cycle:不斷重複的有害模式

這裡的 a negative cycle 指一種有害的模式,它會不斷重複並讓自己持續下去。cycle 是抽象用法,並不是具體的圓圈或腳踏車。 逗號後面的內容解釋了這個片語:同樣的負面想法一再重複。除非發生改變或有人打斷這種模式,否則這個循環會繼續。

練習

在句子 “Worry causes poor sleep, and poor sleep causes more worry, creating a negative cycle.” 中,a negative cycle 是什麼意思?

  1. 一個只發生一次就結束的問題
  2. 一個用深色畫出的圓圈
  3. 一種不斷重複並持續引發更多問題的有害模式
查看答案

一種不斷重複並持續引發更多問題的有害模式

片語搭配

over and over again:一遍又一遍

over and over again 表示同一個動作、事情或想法重複很多次。 它比 again 的強調更強。again 可以只表示「再一次」,而 over and over again 明確表示一再發生。

練習

補上句子中的固定短語:Ben asked the same question over and over ____.

查看答案

again

This can be a problem,

4:15

這可能是個問題,

but not for toddlers

4:16

但對幼兒來說不是,

who are naturally good at talking kindly to themselves 片語搭配

4:17

因為他們天生就擅長友善地跟自己說話,

片語搭配

naturally good at talking kindly to themselves:good at + -ing 結構

be good at + 名詞或 -ing 形式表示「擅長某項活動」。因為 at 是介系詞,所以這裡要用 talking,不能用 talk 或 to talk。 naturally 表示這種能力來得很自然,kindly 說明說話的方式,而 themselves 表示每個人都是對自己說這些話。

練習

用 explain 的正確形式完成句子:Mia is good at ____ hard ideas clearly.

查看答案

explaining

and celebrating the little things, 慣用語

4:20

並為一點點小事慶祝,

like learning to get dressed. 片語搭配

4:23

比如學會了穿衣服。

慣用語

celebrating the little things:肯定小小的成就

在這句話中,celebrating the little things 指留意小小的進步或成就,並為此感到開心。它不是指舉辦正式的慶祝活動。 這個說法讓日常進步顯得有價值。像學會自己穿衣服這樣的簡單技能,也值得被看見和鼓勵。

練習

請用本課中表示「留意並肯定小成就」的說法完成句子:Remember to ____, even when your only win is packing your bag on time.

查看答案

celebrate the little things

片語搭配

get dressed:穿好衣服,準備就緒

get dressed 表示穿上衣服並準備好。這裡的 get 是「變成、進入某種狀態」,dressed 描述穿好衣服後的狀態。 這個片語把穿衣看成一個完整動作,後面通常不直接接某件衣物。

練習

請用表示「穿上衣服並準備好」的固定片語完成句子:Leo can ____ by himself before school.

查看答案

get dressed

The solution for overcritical grown-ups, 用詞

4:25

對於過度挑剔的成年人來說,

according to Dr. Merali,

4:27

根據Merali博士的建議,解決辦法是:

用詞

overcritical grown-ups:口語說法中的負面評價

在這個語境中,overcritical grown-ups 指對自己過度苛刻的大人。前綴 over- 表示「過度」,所以 overcritical 帶有負面評價。 grown-ups 是 adults 的非正式說法。這個片語本身也可以指過度批評別人的成年人;這裡是談自我對話的脈絡賦予了它「過度自我批評」的意思。

練習

在這個句子中,overcritical grown-ups 是什麼意思?

  1. 仔細檢查每個細節的成年人
  2. 對自己過分苛刻的成年人
  3. 批評成年人的孩子
查看答案

對自己過分苛刻的成年人

pretend you're talking to a good friend

4:29

假裝你正在和一個好朋友說話,

instead of to yourself,

4:31

而不是你本人,

just like toddlers do. 文法

4:32

就像幼兒做的那樣。

文法

just like toddlers do:用 do 代替重複動作

在 just like toddlers do 中,do 代替了前面已經理解的動詞片語。這裡,它回指前面「像對朋友那樣說話」的意思,因此說話者不必把整段動作再重複一次。 這是助動詞 do 的替代用法:現在式中,主詞是 I、you、we、they 或其他複數主詞時使用 do;第三人稱單數使用 does;過去式使用 did。

練習

用能夠代替重複動作的助動詞完成句子:I build sandcastles just like my friends ____.

查看答案

do

It seems us adults can learn something from young children after all, 用詞

4:34

看來我們成年人終究還是能從小孩身上學到點什麼,

being kind to ourselves. 片語搭配

4:38

那就是善待自己。

用詞

us adults 作為非正式主詞

在這句話中,us adults 意為「我們這些成年人」。整個詞組是 can learn 的主詞,所以即使它以 us 開頭,也不是受詞。 在主詞位置使用 us 加上群體名詞,是一種非正式、非標準的口語形式,在包括部分英式英語變體在內的口語中可以聽到。標準英語在這裡會使用 we adults。

練習

在標準英語中,哪一句用「我們這些成年人」作主詞?

  1. Us adults can learn from children.
  2. Children can teach us adults.
  3. We adults can learn from children.
查看答案

We adults can learn from children.

片語搭配

being kind to ourselves:be kind to + 反身代名詞

這裡,being kind to ourselves 說明了成年人能學到的「事情」是什麼:關愛並耐心對待自己,而不是苛責自己。 可活用的結構是 be kind to + 某人。如果這個人與主詞是同一人,就使用相應的反身代名詞,例如 be kind to yourself、ourselves 或 themselves。

練習

用 be kind to 和正確的反身代名詞完成句子:After a tough day, we should be ____.

查看答案

kind to ourselves

When they're not having tantrums, 表達脈絡

4:40

當他們不發脾氣的時候,

toddlers really are wonderful little creatures,

4:42

幼兒真的是奇妙的小生物,

表達脈絡

When they're not having tantrums:先用幽默的限定語,再給予稱讚

開頭的 when 子句把後面的稱讚限定在幼兒沒有鬧脾氣的時候。先說出這個情況,會讓聽者知道這份稱讚帶著一個幽默的例外,而不是絕對的評價。 這樣的資訊順序也製造了一個小笑點:說話者先提到幼兒令人頭痛的一面,再給予溫暖的稱讚,讓語氣顯得輕鬆而平衡。

練習

在下面這句話中,開頭的子句有什麼作用?When she isn't teasing her brother, Mia is very helpful.

  1. 它表示米婭從來都不幫忙。
  2. 它詢問米婭什麼時候會捉弄弟弟。
  3. 它為稱讚加上限定,並讓語氣顯得輕鬆有趣。
查看答案

它為稱讚加上限定,並讓語氣顯得輕鬆有趣。

which reminds me of your question, 表達脈絡

4:45

這讓我想起了你的問題,

Neil.

4:46

Neil。

表達脈絡

which reminds me of your question:自然回到先前的話題

這裡的 which 回指剛剛提到的整件事,而不是某一個特定名詞。在 remind someone of something 這個結構中,me 是想起某件事的人,your question 是重新浮現於腦中的內容。 這個子句起到橋梁作用:目前的話題讓說話者想起先前的問題,因此可以自然地回到那個問題,而不會顯得突然。

練習

請用含 remind me of 的現在式 which 子句完成句子:You mentioned the old playground, ____ our first day at school.

查看答案

which reminds me of

Right.

4:47

沒錯。

I asked you which statement about toddlers was true.

4:47

我問你關於幼兒的哪項陳述是正確的。

And I said it was that toddlers can grow up to 3 cm

4:50

我選的是,幼兒最多可以長高3公分

while they sleep.

4:55

在他們睡覺的時候。

Was I right?

4:56

我猜對了嗎?

Uh

4:57

呃

I think you know that you're not right, 語氣意圖

4:57

我想你知道你猜得不對,

Beth.

4:59

Beth。

語氣意圖

I think you know that you're not right:委婉糾正並暗示對方已經知道

說話人是在告訴貝絲她錯了,但沒有像 You're wrong 那麼直接。I think 讓斷言聽起來沒那麼強硬,而 you know that 暗示貝絲可能已經察覺這個錯誤。 這種暗示會帶有一點責備意味。這句話可以像溫和的糾正,也可能是在說:「你明明知道不該這樣。」

練習

哪一句既委婉地糾正對方,又暗示對方可能已經知道這個錯誤?

  1. I don't think this answer is right.
  2. I think you know that this answer isn't right.
  3. You're wrong about the answer.
查看答案

I think you know that this answer isn't right.

That was the wrong answer.

5:00

那是錯誤的答案。

It's true that toddlers do grow when sleeping, 文法

5:01

幼兒在睡覺時的確會生長,

but not as much as 3 cm.

5:04

但沒有3公分那麼多。

文法

It's true that ... but not as much as ...:先承認,再限制程度

It's true that 引出說話人承認的部分。But not as much as 接著說明實際數量或效果比別人聲稱的小。也就是先表示同意,再修正被誇大的部分。 這裡的 much 指生長的幅度。but 後面的文字省略了 toddlers do not grow,因為重複的主詞和動詞已經很清楚。整句表示生長幅度不到 3 公分。

練習

用本課「先承認、再限制」的完整結構補完句子:____ the medicine helps, ____ some advertisements claim.

查看答案

It's true that · but not as much as

In fact, 表達脈絡

5:07

事實上,

the correct answer was that being a toddler

5:07

正確的答案是,幼兒期

is the most active period of your whole life, 文法

5:09

是你一生中最活躍的時期,

表達脈絡

In fact:引出修正或更準確的資訊

In fact 告訴聽者,接下來的資訊更加準確。這裡,它引出正確答案,並取代或修正先前的猜測。 放在句首時,這個話語標記可以組織資訊:先出現一個想法或預期,接著用 In fact 引出真正的事實。

練習

你原本以為游泳池十點開放,但後來得知正確時間是九點。哪一句最適合帶出這項修正?

  1. For example, the pool opens at nine.
  2. In fact, the pool opens at nine.
  3. Maybe the pool opens at nine.
查看答案

In fact, the pool opens at nine.

文法

the most active period of your whole life:最高級與比較範圍

the most active 表示某個時期的活躍程度高於比較範圍內的其他所有時期。它是用 the most + adjective 構成的最高級。 在 the most active period of your whole life 中,period 是被選出的事物,of your whole life 則提供比較範圍。可以套用 the most + adjective + noun + of + range 這個結構。

練習

使用 active,並按照 the most + adjective 的結構完成句子:This was ____ week of the whole summer.

查看答案

the most active

which isn't hard to believe if you live with one. 語氣意圖

5:12

如果你和一個幼兒生活在一起,這一點就不難相信。

語氣意圖

which isn't hard to believe if you live with one:用共同經驗作輕鬆評論

這裡的 which 回指剛剛說出的整個觀點。isn't hard to believe 意思是「很容易相信」。one 用來避免重複前面提到的單一人物或事物;這裡代替 a toddler。 if 子句邀請與幼兒同住的聽者把這個觀點和日常經驗連在一起。這讓事實顯得熟悉,也帶出一種心照不宣的輕鬆幽默:了解幼兒的人很容易看出這個說法為什麼是真的。

練習

在句子「Cats often wake people up early, which isn't hard to believe if you live with one,」中,後半部分主要有什麼作用?

  1. 詢問聽者是否養了不只一隻貓。
  2. 輕鬆地評論說,與貓一起生活會讓這個說法很容易相信。
  3. 表示即使與貓一起生活的人也會覺得這個說法很意外。
查看答案

輕鬆地評論說,與貓一起生活會讓這個說法很容易相信。

Okay,

5:15

好的,

let's recap the vocabulary we've learned in this program 表達脈絡

5:16

讓我們複習一下我們在本節目中學到的詞彙,

about toddlers,

5:18

關於toddlers(幼兒),

表達脈絡

let's recap:開始回顧的信號

Let's recap 意思是「讓我們簡短回顧已經談過的內容」。作為轉場語,它告訴聽者:課程、段落或討論接下來要進入總結,而不是開始新主題。 這裡的 recap 是動詞。把要回顧的內容放在後面,例如 recap the vocabulary 或 recap what we learned。

練習

用上面學到的兩個字回顧信號完成句子:Before we finish, ____ the three main ideas from today's lesson.

查看答案

let's recap

young children who are toddling

5:19

即正在蹣跚學步的小孩,

or learning to walk.

5:21

或正在學習走路的小孩。

A tantrum is a noisy uncontrolled

5:23

Tantrum(發脾氣)是指吵鬧且不受控制的

outburst of anger,

5:26

憤怒爆發,

usually from a young child.

5:28

通常發生在小孩身上。

If you say something out loud,

5:30

如果你 out loud(大聲地)說某事,

you say it in a way

5:31

你說話的方式是

that other people can hear.

5:32

能讓別人聽到的。

Self-talk refers to the messages that you tell yourself 片語搭配

5:34

Self-talk(自我對話)指的是你告訴自己的訊息,

and the way in which you tell them.

5:38

以及你訴說它們的方式。

片語搭配

用 refers to 定義術語

這裡的 refers to 表示「指的是」,用來引出 Self-talk 的定義。結構是 X refers to Y:X 是要解釋的術語,Y 是這個術語所表示的概念或事物。 在定義中,refers to 通常比 means 稍正式,更強調某個詞或名稱所指的內容。

練習

用 refers to 完成定義:In this guide, screen time ____ time spent using a screen.

查看答案

refers to

It's your inner voice.

5:40

它是你內心的聲音。

The phrase to be down on yourself

5:42

短語 to be down on yourself

means to feel disappointed

5:44

意思是感到失望,

and self-critical about yourself.

5:45

以及對自己的過度批評。

And finally,

5:48

最後,

a negative cycle

5:49

negative cycle(負面循環)

is a pattern of repeating the same negative thoughts

5:50

是指一種重複相同消極想法的模式,

over and over again.

5:53

一遍又一遍地出現。

Something a toddler would never do.

5:55

那是幼兒絕對不會做的事。

Once again,

5:58

再一次,

our 6 Minutes are up. 慣用語

5:58

我們的6分鐘時間到了。

慣用語

our 6 Minutes are up:規定時間已經結束

這裡的 our 6 Minutes are up 表示節目的六分鐘已經結束,沒有規定時間剩下了。在這個時間表達中,up 不是「向上」的意思。 名詞片語 6 Minutes 是複數,所以搭配 are。主詞是單數 time 時,應說 Our time is up 或 Time is up。

練習

用 be up 表達完成句子:Your ten minutes ____, so please put down your pencils.

查看答案

are up

But remember to join us again next time

6:00

但請記得下次再來加入我們,

for more trending topics and useful vocabulary

6:02

獲取更多熱門話題和實用詞彙,

here at 6 Minute English.

6:06

就在6分鐘英語。

Goodbye for now.

6:08

暫且說到這,再見。

Goodbye.

6:08

再見。

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:10

bbclearningenglish.com的6分鐘英語。