柏拉圖談:理型:英語精讀講義
The School of Life
影片簡介:影片把柏拉圖的「形式」說明為實用的心智模型:先釐清友誼、教育或公共系統的理想狀態,才能看出現實問題並引導行動。理想在這裡不是逃離現實的幻想,而是深入理解現實後形成的方向。 主要英語知識點: 1. 理解文法與句型表達 might as well:當選擇有限、沒有明顯更好方案時,它提出務實做法,常帶一點無奈,而非熱情建議。 2. 辨認文化、媒體與現實背景表達 Platonic scheme,:此處 Platonic 指柏拉圖的哲學架構,不是現代常見的「非戀愛關係」。 3. 使用慣用語與比喻表達 at odds with 描述觀點、目標或事實彼此衝突,並理解影片如何推翻「追求理想必然妨礙實際行動」的成見。
本篇講解
Asking oneself:向自己提出問題
在 asking oneself 中,oneself 是問題的承受者,也就是提出問題的同一個人。它表示在思考或反省時向自己提出問題,通常是在心裡問。 ask 後面直接接受問的人。因此,結構是 ask oneself something 或 ask oneself + 間接問句,例如 ask yourself why、ask herself whether 等。在原句中,oneself 和 others 都是 asking 的並列受詞。
練習
用表示「在心裡向自己提出問題」的兩個詞補完整句子:Before joining the team, ____ whether you have enough time.
查看答案
ask yourself
sound like:表示給人的印象
這裡的 sound like 表示「給人……的印象」或「似乎像……」。這種判斷可以來自對整個想法的了解,不一定來自真實的聲音。因此,a strange idea 是這個提議可能給人的印象。 might 讓判斷顯得比較不確定,也更委婉。might sound like 把這種反應說成一種可能,而不是直接斷定這個想法很奇怪。
練習
用 sound like 的正確形式補完整句子:The new schedule ____ a smart solution for busy families.
查看答案
sounds like
bother much with:在某件事上投入很多心力
在這句話中,bother much with 表示「花很多時間、注意力或心力去思考或處理某件事」。questions 是投入心力的對象;這裡的 bother 不是「打擾」。 這個片語常暗示相關事情可能不值得費心。這裡它幫助表達一種不太把這類問題當一回事的態度。
練習
請用標示出的片語完成句子,該片語表示「在某件事上花很多時間或心力」:Since the color choice will not affect the result, I wouldn't ____ it.
查看答案
bother much with
After all:用明顯的理由加強前述觀點
After all 引出一個支持或加強前述觀點的理由。它表示說話者認為這個理由應該很明顯或具有說服力,因此這裡的 After all 不是時間表達。 在這句話中,反問句提供了這個支持性理由:如果沒有人在意理想版本,那麼討論它們就可能顯得沒有意義。
練習
在下面的對話中,After all 有什麼作用?“Let's invite Maya. After all, she helped plan the event.”
- 它表示 Maya 直到最後才被邀請。
- 它補充了支持邀請 Maya 的理由。
- 它帶出與邀請 Maya 相反的意思。
查看答案
它補充了支持邀請 Maya 的理由。
might as well:沒有更好選擇時的務實決定
“might as well”表示在選擇有限或沒有更好辦法時,某個行動是合理的選擇。本句中,它表示接受現實,先處理眼前已有的條件。 結構是 might as well + 動詞原形:might as well deal,不說 might as well to deal。這個說法常帶有務實或無奈接受的語氣,而不是興奮地贊成。
練習
公車已經停駛,而走路只要十分鐘。哪個片語最適合補完整句子?“We ___ walk home.”
- should definitely
- might as well
- would rather
查看答案
might as well
deal with:處理問題或情況
“Deal with”表示處理、應對或設法解決某個問題、任務、人員或情況。本句中,它表示面對眼前已有的條件,與買賣沒有關係。 需要處理的對象放在 with 後面:deal with the problem。代名詞也要留在 with 後面:deal with it,不說 deal it with。
練習
一位顧客回報了帳單問題。哪個片語最適合補完整句子?“I’ll ___ it this afternoon.”
- deal in
- wait for
- deal with
查看答案
deal with
strenuously disagrees:堅定而強烈地反對
在 strenuously disagrees 中,strenuously 是修飾 disagrees 的副詞,加強了「不同意」的程度。它表示某人非常強烈、堅決地否定某個觀點,而不只是有一點意見不同。 這裡的 strenuously 描寫的是立場或論證的力道,並不是說反對這件事讓人身體疲累。
練習
閱讀這個英文句子並選出最準確的意思:The scientists strenuously disagree with the committee's conclusion.
- 科學家太累了,無法討論這項結論。
- 科學家堅定而強烈地否定這項結論。
- 科學家只有一點不確定的意見分歧。
查看答案
科學家堅定而強烈地否定這項結論。
Throughout his work:把範圍設定為全部作品
Throughout his work 是放在句首的範圍框架:它先說明後面的陳述應涵蓋多大範圍。這裡 his work 是不可數的集合用法,指柏拉圖的全部著作和思想成果。 這個片語把接下來的觀點呈現為貫穿其整體創作的模式,而不是只出現在某一段或某一篇文本中。throughout 可以表示貫穿一段時間或涵蓋各個部分,並不只表示空間上的「遍布」。
練習
請在空格中填入一個三個字的片語:它以 Throughout 開頭、以 work 結尾,並指這位畫家的全部藝術創作:____, she returned to images of the sea.
查看答案
Throughout her work
thought exercises:透過假設情境進行推理
thought exercise 指主要在腦中進行的思考活動。你設想一種情境、假設或理想狀況,再透過推理來檢驗或釐清觀點;不需要真的進行實體實驗或蒐集資料。 在這裡,專注於某個事物的理想版本被視為一種 thought exercise。複數 exercises 表示,它是許多可能的思考活動之一。
練習
一位老師問:「Imagine a town where nobody owns a car. What might change?」全班只討論這個想像中的情境。這最適合稱為什麼?
- A thought exercise
- A physical workout
- An empirical experiment
查看答案
A thought exercise
It's by ... that ...:凸顯實現結果的方法
It's by ... that ... 是一種強調句,專門凸顯實現某個結果所依靠的方法或途徑。by 片語說明事情如何實現,that 子句則提出結果。 這裡 by 後接動名詞子句 knowing what we think something should be like。這個結構表示,正是這種「了解」讓人能夠更清楚地界定某個事物。不需要特別強調時,可以先說結果,再把 by 片語放在後面。
練習
使用成對結構 It is by ... that 完成這個強調句:____ checking both sources ____ we found the error.
查看答案
It is by · that
what he had in mind:他實際設想的內容
這裡,what he had in mind 表示「他實際想到或打算表達的那個想法」。what 引出尚未說明的內容,也就是他所指或所設想的事物。 在 what + 人 + have/had in mind 這個結構中,整個 what 子句可以指正在被解釋的想法。本句中,它是 was something very practical 的主詞;它不是指某個東西真的位於人的腦中。
練習
請用 have ... in mind 的正確形式完成英文句子:When you said “a simple celebration,” what did you ____?
查看答案
have in mind
make it up:表示「編造」,且代名詞放在中間
這裡,make it up 表示「在沒有真實來源、範本或固定規則的情況下編出來」。說話者的意思是,他們不會只憑自己的想像來創作這個設計。 在這個意思中,make up 是可分的片語動詞。代名詞作受詞時必須放在動詞和介系詞副詞之間:要說 make it up 或 make them up,不能說 make up it 或 make up them。
練習
請用 make up 和 it,按照正確順序完成英文句子:We had no script, so we had to ____ as we went along.
查看答案
make it up
make use of + 被使用的事物
make use of 表示「為了某個目的而使用某物」。結構是 make use of + 名詞或代名詞,of 後面接被使用的事物。 在本句中,木製樣板或模具是他們用來檢查成果的工具。在這個固定用法中,make 不是「製造」的意思。
練習
請選出能正確補完整句子的表達:「The team will ___ the spare room as a quiet workspace.」
- make use
- make of
- make use of
查看答案
make use of
getting it right:把事情做對
get it right 表示「正確地完成、理解或判斷某件事」。it 可以指上下文中已經明確的任務、答案或整個情況。 在 get + 受詞 + 形容詞 的結構中,right 表示結果正確。這裡的 it 指雕刻工作,因此 getting it right 是指讓成品符合模板,而不是往右邊移動。
練習
使用 get、it 和 right 補完整句子:「You may need two tries, but I know you'll ____.」
查看答案
get it right
a blueprint:可供遵循的指導模型
這裡的 a blueprint 不是實際的建築圖,而是指一種清楚的模型或設計,說明如何創造某個事物的優良版本。 後面的 a set of instructions 解釋了這個隱喻:柏拉圖所說的形式提供了一種可遵循的範式,而不是實體物件。
練習
哪一句中的 blueprint 表示指導性模型,而不是實際的圖紙?
- The printer made a blue copy of the page.
- The program offers a blueprint for improving school lunches.
- The architect unfolded the blueprint on the table.
查看答案
The program offers a blueprint for improving school lunches.
grasp this model:充分理解這個模型
Grasp 通常表示用手牢牢抓住某物。它和 model、idea 或 principle 等抽象受詞搭配時,表示清楚而深入地理解。 在這個句子中,grasp this model 不只是聽說過這個模型。這個模型必須在腦中足夠清楚,才能引導一個人如何行動。
練習
哪一句中的 grasp 和 grasp this model 具有相同的抽象含義?
- Maya glanced at the model through the window.
- Maya grasped the railing when the bus moved.
- After the diagram was explained, Maya grasped the main idea.
查看答案
After the diagram was explained, Maya grasped the main idea.
stop her being:stop + 受詞 + -ing
在 stop her being buffeted 中,stop 後面先接受詞 her,再接 -ing 子句 being buffeted。它表示「避免她受到衝擊」,不是「讓她停止成為某種人」。 這種不加 from 的結構在英式英語中很常見。-ing 子句說明要避免的情況;這裡 being buffeted 是被動形式,因此是外在事件作用在她身上。
練習
請用 her 和不加 from 的英式結構 stop + 受詞 + -ing 完成句子:The face screen will stop ____ hit by flying sand.
查看答案
her being
buffeted by events and day-to-day pressures:強烈的比喻
這裡的 buffeted 是動詞 buffet 的過去分詞,不是表示「自助餐」的名詞 buffet。be buffeted by 把人或事物描繪成受到來自不同方向的反覆撞擊。 Events and day-to-day pressures 並不是真正的海浪或打擊。這個比喻表示這些因素不斷推著一個人走,使其難以保持穩定或按照計畫行事;語氣比單純的 be affected by 更強。
練習
哪個句子使用 be buffeted by 表達相同的比喻義,也就是受到反覆的外在壓力?
- The calm weather affected the picnic a little.
- The small charity was buffeted by sudden funding cuts and new rules.
- The visitors ate at a buffet before the show.
查看答案
The small charity was buffeted by sudden funding cuts and new rules.
keep in mind:記住並納入考量
keep in mind 表示「持續記住某件事,並在做決定或採取行動時納入考量」。在本句中,它後接由 where 開頭的間接問句;她應該用這個理想方向來判斷自己該往哪裡走。 它的受詞可以是名詞片語、that 子句或以 wh- 疑問詞開頭的間接問句:keep the deadline in mind;keep in mind that...;keep in mind where....
練習
用表示「持續記住並考量」的三個字完成提醒:When choosing a route, ____ that the bridge closes at eight.
查看答案
keep in mind
think of A as B:把 A 視為或歸類為 B
think of A as B 這個結構表示「把 A 視為、理解為或歸類為 B」。本句中,A 是 ideals,B 是 fantasy projections。現在完成式 have thought of 表示這一直是到目前為止常見的看法。 as 是連接成分,使 B 成為賦予 A 的角色或類別。時態改變時框架不變:think of A as B、thought of A as B 或 have thought of A as B。
練習
用 think of A as B 結構完成句子:Many people ____ mistakes ____ chances to learn.
查看答案
think of · as
blithely ignore:若無其事但不負責任地無視
在這句話中,blithely ignore 指以毫不在意、近乎若無其事的態度無視重要事實。這個表達帶有批評意味:這種忽視被說成輕率或不負責任,而不是無傷大雅。 這裡的 blithely 不只是「愉快地」。它放在 ignore、dismiss 或 assume 等動詞前時,常表示某人沒有認真考慮重大困難就採取行動。
練習
用 blithely ignore 的正確形式完成句子:The proposal ____ the serious risk of flooding.
查看答案
blithely ignores
careful engagement with reality:主動而審慎地面對現實
這裡的 careful engagement with reality 指長期主動、認真地檢視現實情況。Engagement with 是一種抽象、正式的說法,用來表示認真投入地處理某個主題、問題或一組證據,而不只是與它有所接觸。 這個片語把現實說成理想的來源,而不是理想的對立面。結構是「形容詞 + engagement with + 名詞」:careful 說明投入或面對的方式,with 引出受到這種關注的對象。
練習
哪一種情況最適合用 careful engagement with evidence 來描述?
- 一名參觀者短暫看到展示板上的證據。
- 一名學習者沒有考慮證據,只記住了一項事實。
- 一篇文章仔細研究證據並對它做出回應。
查看答案
一篇文章仔細研究證據並對它做出回應。
“Platonic scheme”表示柏拉圖的哲學框架
這裡的 the Platonic scheme 指與柏拉圖相關的哲學框架。它認為,在建立現實中的系統之前,人應先理解這個系統的理想模型或「理型」。 這裡的 scheme 是一套有組織的思想框架,不是騙人的陰謀。Platonic 採用與哲學有關的意思,不是現代關係語境中「非戀愛」的意思。
練習
原句中的 in the Platonic scheme 是什麼意思?
- 在柏拉圖的哲學框架中
- 在沒有戀愛成分的友誼中
- 在一個騙人的計畫中
查看答案
在柏拉圖的哲學框架中
“optimally effective, efficient, and safe”中的三項標準
在這組三項描述中,effective 表示系統達成目標,efficient 表示它在達成目標時不浪費時間或資源,safe 表示它避免不可接受的危險。 這裡的 optimally 為整個理想標準定調:在達成目標、善用資源和避免危險之間取得最佳可行平衡。一個系統可能 effective 卻不 efficient,因此這兩個形容詞不能互換。
練習
請選擇最符合以下情況的描述:The emergency alert reached every resident, but it used far more staff time than necessary.
- It was optimal because it was safe.
- It was efficient but not effective.
- It was effective but not efficient.
查看答案
It was effective but not efficient.
as many ... as we possibly can:可數事物的最大數量
as many + 可數名詞複數 + as + 主詞 + can 表示「在可能範圍內最多的數量」。在本句中,它表示大家需要在腦中記住盡可能多的形式。 possibly 強調實際可達到的上限:應把能力和條件允許的每一種形式都考慮進去。這裡它不表示不確定。
練習
用 as many ... as ... possibly can 結構完成句子:Please collect ____ clean bottles ____ you possibly can for the recycling project.
查看答案
as many · as
at odds with:互相衝突或不相容
at odds with 表示「與……衝突」或「與……不相容」。在本句中,它描述的是「追求理想」和「完成實際工作」之間被假定存在的關係。 這句話說柏拉圖正在挑戰這個假設:追求理想不一定會妨礙人在現實世界中採取行動。這裡的 odds 是整個慣用語的一部分,並不表示機率或投注賠率。
練習
哪一個句子明確表示一項計畫與一條規則相衝突?
- The plan is at odds with the school's safety rule.
- The plan is based on the school's safety rule.
- The plan is different from last year's plan.
查看答案
The plan is at odds with the school's safety rule.
把事情辦成
在這句話中,getting things done 指採取實際行動,並成功完成必須處理的事。它強調成果,而不只是一直很忙或隨意做些活動。 結構是 get + 受詞 + 過去分詞:get things done。這裡的 get 表示「使某件事達到或設法讓它達到完成狀態」,done 說明 things 處於已完成的狀態。getting 使用 -ing 形式,是因為它接在 at odds with 後面。
練習
用表示「有效完成實際工作」的三字英文片語完成句子:Our new coordinator knows how to ____ even when time is short.
查看答案
get things done
現實世界的混亂與激烈競爭
這裡,the rough-and-tumble of the real world 指現實生活中混亂、激烈的競爭和實際衝突。這個說法讓人聯想到人們在肢體衝撞中被推來擠去,但本句使用的是比喻義。 結構 the rough-and-tumble of + 某個領域或環境,用來指一個充滿推擠、競爭和不可預測問題的場域。它比只說現實世界很困難更強烈、更生動。
練習
用表示「激烈而混亂的競爭」且帶連字號的英文表達完成句子:After years in local government, she was ready for the ____ of national politics.
查看答案
rough-and-tumble
more exacting about:對……要求更嚴格
這裡,be more exacting about 表示在決定方向或目標時採用更高的標準,不接受含糊的說法。它比 be careful about 語氣更強,強調要求更加精確。 這裡的 exacting 是形容詞,不是 exact 的動詞形式。be exacting about + 話題 表示某人在這個方面堅持非常高的標準。
練習
這裡的 be more exacting about the goal 是什麼意思?
- 立刻開始朝目標前進。
- 要求把目標定義得更清楚、更精確。
- 藉由降低標準,讓目標更容易達成。
- 請別人選擇目標。
查看答案
要求把目標定義得更清楚、更精確。
too idealistic ... not idealistic enough:太理想主義……還不夠理想主義
句子先提出常見的批評 too idealistic,接著否定這個說法,並用出人意料的相反判斷 not idealistic enough 取而代之。the problem isn't X, but Y 這個結構告訴聽者:不要再把 X 當作解釋,而要改採說話者的核心主張 Y。 這裡的 enough 衡量的是程度。not idealistic enough 表示理想本身還沒有被充分發展或界定。這種出人意料的反轉加強了論點:理想顯得遙遠,可能是因為願景還不夠完整,而不只是因為它過於宏大。
練習
說話者認為,這個計畫需要一個發展得更充分的理想,而不是減少理想主義。完成反轉:Maybe the plan isn't ____, but actually ____.
查看答案
too idealistic · not idealistic enough
That is,:用於澄清
That is 是一個語篇標記,用來引出對前面觀點更清楚或更精確的重新表述。在本句中,後面的內容給出了真正想表達的解釋:人們到現在還沒有完全發現這種形式。 它相當於「我的意思是」。它把資訊從較廣泛的說法推進到精確澄清,而不是指向某個物體。
練習
在句子“That is, we've not quite yet discovered the form.”中,That is 起什麼作用?
- 它更精確地重新表述前面的觀點。
- 它指向一個看得見的物體。
- 它從一組事物中引出一個例子。
查看答案
它更精確地重新表述前面的觀點。
not quite yet:到現在仍未完全
not quite yet 把三層意思組合在一起:not 表示否定,quite 表示終點或完整程度,yet 表示「直到現在」。在本句中,發現這件事到目前還沒有完全完成。 這個片語為之後的進展保留了可能性。與直接說 no 相比,它暗示目標以後仍可能達成;這裡的 quite 意為「完全」,不是「非常」。
練習
請用一個三個字的片語完成句子,該片語表示「到現在還沒完全做到,但之後可能會做到」:We have ____ finished testing the app.
查看答案
not quite yet
on hand:需要時隨時可用
在這句話中,on hand 表示「需要時隨時可用、已經準備好」。柏拉圖的哲學被描述成一種能幫助人們的資源。 這個表達可用來形容人員、物資、資訊或支援已經就緒或很容易取得。它不是指某樣東西字面上「在手上」。
練習
哪一句中的 on hand 表示「需要時隨時可用」?
- Extra blankets are on hand if anyone gets cold.
- The deadline is at hand, so we must hurry.
- We have the situation in hand now.
查看答案
Extra blankets are on hand if anyone gets cold.