你能透過解開這個謎語來逃脫死神的魔爪嗎? - Shravan S K:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
713 詞 163 詞/分

影片簡介:兩名即將被處決的吟遊詩人,必須用能控制點數的魔法骰子,在真人大小的「蛇梯棋」中打敗死神。解法是從終點反推,並策略性利用會消失的障礙,讓兩人都能各自在五步內逃脫。 主要英語學習重點: 1. your hours are numbered. — 慣用語與比喻表達:理解這個富有戲劇性的警告表示某人所剩時間不多,或即將面臨失敗、死亡;同時辨識它為何比直接陳述字面結果更能營造故事的緊張感。 2. could you work backwards from those — 固定語塊與搭配:學會表達「從想要的結果出發,反向追查先前所需步驟」的思考方式,並能在說明解謎、規劃、程式除錯和路線搜尋時自然運用。 3. If Bill were to take that snake on his route, — 文法與句型:辨識 were to 可用來提出假設性、規劃中或不確定的行動,並能用這個條件句型討論某個可能的步驟會如何影響最後結果。

本篇講解

You and your best friend Bill are the greatest bards in the kingdom, but maybe not the brightest. 講解

0:07

你和你最好的朋友比爾是王國裡最偉大的吟遊詩人,但可能不是最聰明的。

文化背景

bards:奇幻王國裡的表演者

本句中的 bards 指用歌唱、詩歌吟誦和故事來表演的人。這個詞帶有歷史與文學色彩;在王國或奇幻背景中,它表示一種角色身分,而不只是任何會唱歌的人。 這裡的 bards 建立了中世紀風格的奇幻世界,也讓人想到這兩位朋友以音樂和說故事的表演聞名。

練習

在奇幻故事中,哪一項描述最符合 bard?

  1. 沒有說故事角色的現代流行歌手
  2. 分享歌曲、詩歌或故事的表演者
  3. 守衛城堡大門的士兵
查看答案

分享歌曲、詩歌或故事的表演者

慣用語

maybe not the brightest:委婉調侃某人不太聰明

maybe not the brightest 是一種間接的調侃說法,表示某人可能不太聰明。這裡的 brightest 指智力,而不是光線亮度。 maybe 弱化了判斷,not the brightest 也避開了直接的 stupid,但整句話仍帶有貶義。but 把兩人的吟遊詩人才華與對他們智力的玩笑形成對比。

練習

用本課的調侃表達完成句子:Leo is brave, but maybe ____.

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not the brightest

The hit song you performed at last night's fair insulted the king, 用詞

0:13

昨晚你們在市集上演唱的熱門歌曲侮辱了國王,

用詞

The hit song:hit 表示「非常成功」

在 The hit song 這個片語中,hit 表示這首歌非常流行、很成功,並不是說有人「擊打」了這首歌。 hit 的這種用法常放在 song、movie 和 show 等娛樂作品名稱前。例如,a hit movie 就是「一部很成功、很受歡迎的電影」。

練習

用本課中表示「非常成功的歌曲」的兩字片語完成句子:The band ended the concert with its latest ____.

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hit song

and now your hours are numbered. 慣用語

0:17

現在你們來日無多了。

慣用語

Your hours are numbered:所剩時間已經很少

Your hours are numbered 是一個慣用語,表示在糟糕的事情或最終結局發生前,你所剩的時間已經很少。這裡並不是真的在計算小時。 本句中,這是一個嚴重的威脅:說話者表示對方很快就會被處決。更一般地說,someone's hours are numbered 表示危險或結局已經非常接近。

練習

完成這個慣用語,表示這些間諜所剩的時間很少:The guards found the secret tunnel, so the spies' hours ____.

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are numbered

Just before your execution,

0:20

就在行刑之前,

you're approached by the princess who happens to be a big fan. 講解

0:22

碰巧是你們忠實粉絲的公主走向了你們。

文法

you're approached by:被動焦點與動作者

you're approached by 是被動語態:you 是被人接近的一方,而 by the princess 指出執行「接近」動作的人是公主。結構是 be + 過去分詞 + by + 動作者;you're 中的 're 就是 are。 這種被動形式讓敘事從「你經歷了什麼」出發,而不是把公主放在句首作為敘事起點。

練習

用 approach 的被動形式和引出動作者的字補完整句子:At the gate, you are ____ a security guard who asks for your ticket.

查看答案

approached by

片語搭配

who happens to be:補充一項碰巧成立的事實

在 who happens to be a big fan 中,who 指回 the princess。happens to be 表示「碰巧是」或「剛好是」:她是忠實粉絲這件事帶有巧合感,或在這裡意外地與情境相關;它不是說某件事先發生,然後她才變成粉絲。 可套用的結構是 person + who happens to be + 身分或描述。先行對象是複數的人或群體時,用 who happen to be。

練習

用由 happen 構成、表示「碰巧是」的現在式片語補完整句子:Our guide, who ____ a wildlife photographer, showed us the best viewpoint.

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happens to be

She slips you a pouch containing two magic, six-sided dice 用詞

0:25

她塞給你們一個小袋子,裡面有兩個神奇的六面骰子,

用詞

slips you a pouch:低調地遞給某人某物

在 slips you a pouch 中,slip 表示快速而低調地把某樣東西交給某人,通常是不想讓其他人注意到。這裡不是「滑倒」的意思。 結構是 slip + 人 + 物,和 give someone something 類似。不過 slip 多了隱密、低調交接的意味,因此適合表達暗中幫忙。

練習

用 slip + 人 + 物結構和 slip 的過去式表達「悄悄遞給我一張便條」:To keep the message private, Leo ____ while no one was looking.

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slipped me a note

that can land any way you wish. 片語搭配

0:30

擲出後可以停在你們想要的任何數字。

用詞

two magic, six-sided dice:die、dice 與 six-sided

Two magic, six-sided dice 表示共有兩顆骰子,每顆都有魔法,而且有六個面。因為數量是 two,所以標準複數名詞使用 dice。 在傳統且嚴謹的標準英語中,單數是 die,複數是 dice:one die、two dice。Six-sided 是放在名詞前的連字複合形容詞;不論名詞是單數或複數,它都不會改變。現代非正式口語有時也會把 dice 當成單數使用。

練習

在嚴謹的標準英語中,哪個片語表示「兩顆各有六個面的骰子」?

  1. two six-sided dice
  2. two six-side dice
  3. two six-sided die
查看答案

two six-sided dice

片語搭配

can land any way you wish:落成你選擇的結果

這裡的 land 指「落下並最後停在某個位置或形成某個結果」。說骰子時,它描述骰子停下後哪一面朝上,不是「抵達某個目的地」。 any way you wish 表示「以你想要的任何方式,或得到你想要的任何結果」。any way 是由兩個字組成的名詞片語:any 修飾 way。

練習

在桌遊中,“This special die can land any way you wish”是什麼意思?

  1. 骰子會抵達你指定的任何地點。
  2. 你可以決定骰子最後如何停下,以及顯示什麼結果。
  3. 即使你不想擲,也應該擲這顆骰子。
查看答案

你可以決定骰子最後如何停下,以及顯示什麼結果。

You have no idea how this could possibly help, 文法

0:32

你們不知道這能有什麼幫助,

文法

have no idea how this could possibly help:表達強烈懷疑

Have no idea 表示「完全不知道」。後面的 how 子句說明缺少的是哪方面的解釋:聽話者想不出這東西會如何有用。因為它是嵌入式疑問句,所以使用直述句語序:how this could possibly help,而不是 how could this possibly help。 Could 把「有幫助」說成只是一種可能,possibly 又加強了說話者的懷疑。could possibly help 合起來接近「這究竟怎麼可能幫得上忙?」,並不是確定它會有幫助。

練習

請用 how、it、could、possibly 和 help 完成句子,表達強烈懷疑:This tool looks useless. I have no idea ____.

查看答案

how it could possibly help

but you thank her anyways. 用詞

0:35

但還是向她道了謝。

用詞

anyways:anyway 的非正式變體

在這句話中,anyways 表示「儘管如此」或「還是」:即使前面提到的情況原本可能讓人不去道謝,道謝這個動作仍然發生了。 anyways 是 anyway 的非正式變體。字尾的 -s 不表示複數,也不改變基本意思。

練習

判斷:在正式報告中,anyways 通常比 anyway 更穩妥。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

As everything goes dark, 表達脈絡

0:36

當周圍陷入一片漆黑,

表達脈絡

As everything goes dark:用 as 構成敘事轉場

「As everything goes dark」為後面的內容設定時間:下一個事件發生在場景逐漸變暗的同時。這裡的 as 表示「當……時」或「在……同時」,不是「因為」。 把這個簡短的 as 子句放在前面,敘述者就把畫面變暗的過程變成了轉場。這個子句提供時間背景,後面的主要動作便可以把故事推進到下一個場景。

練習

請用 as 補完整句子,連接同時發生的兩個事件:____ the train pulled away, Maya waved from the platform.

查看答案

As

you both suddenly find yourself standing in a deep cavern 片語搭配

0:38

你們突然發現自己站在一個深邃的洞穴裡,

片語搭配

find yourself standing:察覺自己身處意外的情境

find + 反身代名詞 + -ing 表示某人察覺自己已經處於某種情境中或正在做某件事。在 find yourself standing 中,yourself 指回主詞,standing 描述察覺到的處境。 這個結構常暗示情況出乎意料或並非刻意安排。這裡的 yourself 不是「沒有別人幫忙」的意思。由於主詞 you both 是複數,完整句子在標準英語中通常應使用 find yourselves standing。

練習

用 find 的過去式和正確的反身代名詞完成句子:Yesterday, we ____ standing on an empty stage.

查看答案

found ourselves

before a robed figure. 用詞

0:41

面前是一個穿著長袍的身影。

用詞

before a robed figure:before 表示「在……面前」

這裡的 before 描述位置,意思是「在……面前」或「當著……的面」。這個片語把某人置於一名身穿長袍的人影面前,並不是指時間較早。 Figure 沒有明確說出此人的身分,robed 表示「穿著寬鬆的長外衣」。因此,a robed figure 比單純的 a person in a robe 更有神祕感。

練習

這句話中的 before 是什麼意思?The knight stood before the queen.

  1. 原因:因為女王
  2. 位置:在女王面前
  3. 時間:在女王抵達以前
查看答案

位置:在女王面前

It turns out that Death is a connoisseur of most excellent music. 講解

0:44

原來死神是美妙音樂的鑑賞家。

表達脈絡

It turns out that:揭示後來發現的事實

It turns out that 用來引出後來才弄清楚的事實,常用於修正先前的預期或解釋發生了什麼。這裡,它把「死神很懂音樂」放在揭曉的位置。 在這個結構中,turn out 表示「結果是」或「後來發現」,不是身體上「走出來」。that 後面接一個完整子句。

練習

請用本講解中的四字英文表達完成句子,表示後來發現的事實:____ the museum is open on Mondays.

查看答案

It turns out that

用詞

a connoisseur of:知識豐富且有鑑賞力

A connoisseur of something 指對某個領域了解很多、品味經過培養,因此能夠判斷品質的人。本句中的死神不只是喜歡優秀的音樂,還能深入鑑賞它。這個出乎意料的形象帶來了幽默感。 結構是 a connoisseur of + 名詞。它尤其常用於藝術、音樂、食物、飲品等需要比較品質與品味的領域。

練習

哪一項事實最能支持「Nora is a connoisseur of jazz」這個說法?

  1. 她能比較不同錄音,並解釋音樂家的藝術選擇。
  2. 她在音樂廳的售票處工作。
  3. 她有時因為朋友們聽爵士樂而跟著聽。
查看答案

她能比較不同錄音,並解釋音樂家的藝術選擇。

He's decided to give you a chance to escape your fate 片語搭配

0:49

他決定給你們一個逃脫命運的機會,

片語搭配

give you a chance to escape your fate:給你逃離命運的機會

give someone a chance to do something 表示提供某人採取某個行動的機會。在本句中,you 是得到機會的人,to escape your fate 則說明這個機會可以用來做什麼。 escape your fate 表示避開一個似乎命中注定的未來,而不是離開某個實際地點。這個說法讓句子帶有戲劇性和故事感。

練習

哪一句自然地表示教練給了 Lina 再試一次的機會?

  1. The coach gave Lina a chance trying again.
  2. The coach gave a chance Lina to try again.
  3. The coach gave Lina a chance to try again.
查看答案

The coach gave Lina a chance to try again.

by beating him at his favorite game, 文法

0:52

條件是在他最喜歡的遊戲中擊敗他,

文法

by beating him at:藉由在某項競賽中擊敗他

by + -ing 形式說明透過什麼方式達成某個結果。在 by beating him at his favorite game 中,beating 是用來達成結果的動作或方法。 beat someone at + 遊戲或活動表示在這項競賽中擊敗某人。at 引出競爭項目,所以這裡的 beat him 是在比賽中戰勝他,不是動手打他。

練習

使用 by + -ing 表示方式,並用 at 引出競賽項目:Ava reached the final ____ beating Zoe ____ tennis.

查看答案

by · at

life-sized Snakes and Ladders. 文化背景

0:54

那就是真人大小的「蛇與梯子」。

文化背景

life-sized Snakes and Ladders:真人規模的棋盤遊戲

這裡的 life-sized 表示放大到適合真人活動的規模,讓人可以在遊戲場地中移動。Snakes and Ladders 是棋盤遊戲名稱,所以整個片語指這款遊戲放大後、可供真人參與的版本,而不只是把真正的蛇和梯子放在一起。 在蛇梯棋中,玩家沿著格子前進,遇到梯子往上,遇到蛇往下。知道這項基本規則後,後面提到的房間、梯子、蛇和回合就能理解為同一套遊戲機制。

練習

在這個語境中,life-sized Snakes and Ladders 是什麼意思?

  1. 放在普通梯子旁邊的真蛇
  2. 真人可以在其中移動的巨型棋盤遊戲版本
  3. 棋子非常小的普通棋盤遊戲
查看答案

真人可以在其中移動的巨型棋盤遊戲版本

The cavern has 100 rooms connected by passageways,

0:57

洞穴裡有100個通過通道連接的房間,

as well as, 片語搭配

1:01

以及,

you guessed it, 語氣意圖

1:02

你猜對了,

Snakes and Ladders.

1:02

蛇與梯子。

片語搭配

as well as:補充另一項資訊

這裡的 as well as 表示「以及、還有」,用來把一個補充的名詞片語接到前面的資訊後面。在 100 個房間和通道之後,它又加入了 Snakes and Ladders。 you guessed it 這句插入語把連接語和後面的名詞片語隔開了。拿掉插入語後,結構就是 rooms ... as well as Snakes and Ladders。這裡是在補充資訊,不是在比較兩件事做得有多好。

練習

用 as well as 完成句子:The library offers books ____ free computer access.

查看答案

as well as

語氣意圖

you guessed it:揭曉預料中的答案

you guessed it 是一個插入語,意思是「正如你可能已經猜到的」。說話者緊接著說出答案 Snakes and Ladders,所以這不是真正的提問,也不是要停下來等聽者回答。 這個插入語會讓敘述更有互動感,並帶有輕鬆、俏皮的語氣。可以把它放在一個聽者有理由預料到的答案之前或之後。

練習

這裡的 you guessed it 表示什麼?The class mascot was, you guessed it, a tiger.

  1. 說話者希望聽者先回答,然後再繼續說。
  2. 說話者認為聽者可能已經預料到這個答案。
  3. 說話者不確定吉祥物是不是老虎。
查看答案

說話者認為聽者可能已經預料到這個答案。

Each turn, one of you will roll a die, 片語搭配

1:04

每回合,你們其中一人擲骰子,

片語搭配

will roll a die:在遊戲規則中使用骰子的單數形式

roll a die 是桌遊中的常用搭配,表示讓一顆有數字的骰子滾動並得到一個結果。在嚴謹的標準用法中,die 是單數名詞,dice 是複數,因此 a die 表示一顆骰子。 will 說明玩家每一回合按照規則要做的動作。它表達的是遊戲流程中的安排,而不是對未來的預測。

練習

請用 roll 和 dice 的單數形式完成句子:Before moving, ____.

查看答案

roll a die

then advance that many rooms. 用詞

1:06

然後前進相應的房間數。

用詞

advance that many rooms:按前述數量前進

這裡的 advance 表示沿著遊戲路線「向前移動」。它簡潔而且帶有規則說明的語氣,指示玩家依照確定的數量改變位置。 在 that many rooms 中,that many 表示「與剛提到或剛得到的數量相同」。這個數量並不固定;如果結果是四,就前進四個房間。

練習

請用 advance 和 that many 補全規則:Roll the die, then ____ spaces.

查看答案

advance that many

Ending your move at the bottom of a ladder 文法

1:08

如果在梯子的底部結束移動,

means moving up to the top,

1:11

意味著可以直接爬到頂端,

文法

Ending your move ... means moving:用動名詞結構說明規則與結果

整個動名詞片語 Ending your move at the bottom of a ladder 作主詞。Ending 不是進行式的一部分,而是把這個動作變成句子討論的事情。 means moving 使用 mean + -ing 說明規則帶來的結果。可套用的結構 Doing X means doing Y 能簡潔地表達一個條件及其結果,尤其常見於規則或定義。

練習

請用 mean 和 lose 的正確形式補全規則:Landing on a red square ____ your next turn.

查看答案

means losing

while ending on a snake's head 表達脈絡

1:13

而如果停在蛇的頭上,

will make you slide down to its tail. 文法

1:14

則會滑落到它的尾部。

表達脈絡

while ending on a snake's head:表示對比的 while

這裡的 while 表示「而、相較之下」,不是「在……期間」。它引出關於蛇的規則,把它當作與前一條規則相反的另一種情況。 表示對比的 while 會把兩個不同的事實或規則並列起來:一個子句給出第一種結果,另一個子句給出相反的結果。這樣聽者就能清楚看出結果的差別。

練習

這句話中的 while 有什麼作用?

  1. 它表示兩個動作同時發生。
  2. 它說明前一條規則的原因。
  3. 它把這條規則與前一條規則進行對比。
查看答案

它把這條規則與前一條規則進行對比。

文法

will make you slide:make + 受詞 + 原形動詞

在 will make you slide 中,make 是使役動詞,表示某個事物使你做出 slide 這個動作。結構是 make + 受詞 + 原形動詞,因此 you 是受詞,slide 是由此產生的動作。 主動語態的 make 後面要直接使用原形動詞,不加 to:應該說 make you slide,不能說 make you to slide。Will 表示這個結果預期會發生。

練習

請用 slide 的正確形式完成句子:The icy path will make you ____ downhill.

查看答案

slide

Each of you must make your way through the cavern 片語搭配

1:17

你們每個人都必須穿過洞穴,

片語搭配

must make your way through the...:必須設法穿過

make your way through + 地點表示「從其中一路往前,直到穿過去」,常暗示這段路需要費力、花時間或小心應對。這是固定用法,這裡的 make 不是「建造」。 在 must make your way through the cavern 中,must 表示這件事是必須完成的。所有格要隨主詞改變,例如 I make my way、we make our way 和 she makes her way。

練習

用 make one's way through 的正確形式完成句子:We had to ____ the crowd to reach the door.

查看答案

make our way through

and reach the exit in fewer turns than Death himself. 文法

1:19

並在比死神本身更少的回合內到達出口。

文法

in fewer turns than Death himself:可數數量比較與強調

fewer + 可數名詞複數 + than 用來比較數量。turns 可以逐一計數,所以 fewer turns 表示「較少的回合數」;在規範、嚴謹的英文中不應寫成 less turns。 在 than Death himself 中,himself 是強調代名詞,突出比較對象是死神本人。它不是動作的受詞,也不是指另一名男性。

練習

哪一個句子正確比較了可數的步數,並強調比較對象是李先生本人?

  1. Kai solved the puzzle in fewer moves than Mr. Lee himself.
  2. Kai solved the puzzle in fewer move than Mr. Lee himself.
  3. Kai solved the puzzle in less moves than Mr. Lee himself.
查看答案

Kai solved the puzzle in fewer moves than Mr. Lee himself.

Before you can think twice, 慣用語

1:24

還沒等你們多想,

慣用語

Before you can think twice:還沒來得及重新考慮

Before you can think twice 表示「還沒有時間重新考慮或反應」。在這句話中,它讓接下來的事件顯得突然又迅速;twice 並不是精確計算「想兩次」。 結構 before + 主詞 + can/could + think twice 表示一個很短的時間空檔。can 適合現在的情境或生動的敘事,could 則常用於講述過去發生的事。

練習

在生動的敘事中,Before you can think twice 向聽者表達了什麼?

  1. 事情要經過兩輪仔細思考後才發生。
  2. 事情發生得很快,讓人沒有時間重新考慮。
  3. 某人必須把同一個想法重複兩次。
查看答案

事情發生得很快,讓人沒有時間重新考慮。

your host starts casting his die 用詞

1:26

你們的東道主就開始擲骰子了,

用詞

starts casting his die:cast 表示「投擲」

這裡的 cast 表示「投擲」。受詞 his die 表明 starts casting his die 的意思是「開始擲他的骰子」,不是「替演員選角」,也不是「施法」。 與骰子搭配時,cast 是偏文學或較古老的說法,會讓動作帶有戲劇化的故事語氣。在現代日常表達和遊戲說明中,通常使用 roll a die。

練習

哪一句中的 cast 和 casting his die 一樣,表示「投擲」?

  1. The director cast a famous actor in the leading role.
  2. At midnight, the fortune-teller cast the die onto the stone table.
  3. The wizard cast a spell over the locked gate.
查看答案

At midnight, the fortune-teller cast the die onto the stone table.

and within six rolls, 文法

1:28

在六次投擲之內,

he's reached the cavern entrance.

1:30

他就到達了洞穴的出口。

文法

within six rolls:不超過六次擲骰

在 within six rolls 這個片語中,within 把六次擲骰設為允許的最大次數。結果可能出現在第一次到第六次之間的任何一次,不一定剛好發生在第六次。 可套用的結構 within + 數量/數額表示時間、距離、嘗試次數或其他可計量範圍的上限。

練習

使用 within + three attempts 完成句子,表示最多嘗試三次:She solved the puzzle ____.

查看答案

within three attempts

"Better get moving," 語氣意圖

1:33

「最好快點行動,」

he says.

1:34

他說。

語氣意圖

Better get moving:非正式地催促行動

Better get moving 是 You had better get moving 的非正式省略形式。Get moving 表示開始出發或行動,因此說話人是在催聽者不要拖延。 這裡的 better 不是在比較兩種移動方式。Had better 表示因為拖延可能帶來問題,所以採取這個行動比較明智;整句話可能聽起來像提醒、催促或警告。

練習

省略 You had,完成這句警告:You had better get moving 變成 ____, or we'll miss the train.

查看答案

Better get moving

"Oh, and by the way, 表達脈絡

1:35

「哦,順便說一句,

表達脈絡

用 and by the way 引出附帶資訊

by the way 是一個話語標記,意思是「再補充一點」或「還有一件值得一提的事」。這裡的 and 把它和前面的內容連接起來,而 by the way 表示說話者要短暫轉入一條附加規則。 它用來組織資訊:聽者應把後面的內容理解為旁加的補充,而不是目前說明主線中的下一步。補充資訊仍然可以很重要。

練習

and by the way 在後續內容之前表示什麼?

  1. 說話者正在結束說明。
  2. 說話者正在補充一條額外規則。
  3. 說話者正在更正一個數字。
查看答案

說話者正在補充一條額外規則。

once one of you uses a snake or ladder, 文法

1:36

一旦你們中有人使用了一條蛇或一個梯子,

it'll disappear and be inaccessible to the other." 用詞

1:39

它就會消失,另一個人就無法使用了。」

文法

once one of you uses ... 引出的觸發條件

這裡的 once 是連接詞,意思是「一……就……」或「當這個條件達成時」。once 子句說明觸發事件:其中一位玩家使用蛇或梯子。主要子句說明結果:它會消失,另一位玩家也無法再使用它。 說明未來規則時,英文通常在 once 子句中使用現在簡單式,也就是 once one of you uses,而不是 will use。表示未來結果的主要子句可以使用 will,例如 it'll disappear。

練習

哪一個句子中的 once 是連接詞,表示「一旦條件達成」?

  1. Once the rain stops, we can leave.
  2. I have seen that movie once.
  3. Please check the answer once.
查看答案

Once the rain stops, we can leave.

用詞

be inaccessible to the ...:使用或存取受限

be inaccessible to + 人或群體表示某人或某個群體無法進入、到達、使用或存取某物。本句中,它消失後,另一個人就不能再使用它。 這種限制可能來自規則、權限、技術或實體障礙。這裡說的是規則造成的限制,不只是某個地方很難到達。

練習

用 inaccessible 和它要求的介系詞完成句子:The admin page is ____ guest users.

查看答案

inaccessible to

You have no idea how you can possibly get 文法

1:43

你不知道怎麼可能

lucky enough to win,

1:46

幸運到能贏,

文法

get lucky enough to win:形容詞 + enough + to

在本句中,get lucky 表示「有好運、走運」。在 get lucky enough to win 中,lucky 是形容詞,enough 放在它後面表示程度,to win 則說明這個程度能帶來的結果。 可遷移的結構是「形容詞 + enough + to + 原形動詞」,如 calm enough to speak、strong enough to lift it。語序是 lucky enough,不是 enough lucky。

練習

把 calm、enough 和 to answer 按正確順序填入句子:Maya was ____ the question clearly.

查看答案

calm enough to answer

but then you remember your magic dice.

1:47

但隨後你想起了魔法骰子。

Can you figure out a sequence of rolls 片語動詞

1:50

你能想出一系列擲骰子的順序,

片語動詞

you figure out:透過思考想出或弄懂

figure out 表示透過思考來解決、理解或發現某件事。它是一個短語動詞;這裡 Can you figure out ... 是在問聽者能不能想出一套可行的擲骰順序。 要把 figure out 當成一個整體。常見結構包括 figure out + 名詞和 figure out how/why ...;這裡的 figure 不是「數字」或「人物」。

練習

哪個句子表示 Leo 是透過思考解開謎題的?

  1. Leo drew a figure beside the puzzle.
  2. Leo found out about the puzzle.
  3. Leo figured out the puzzle.
查看答案

Leo figured out the puzzle.

that will get both of you to the exit 文法

1:52

讓你們倆都到達出口,

文法

will get both of you to the exit:get + 受詞 + to + 地點

在 will get both of you to the exit 中,get 表示使某人抵達目的地,或讓某人能夠抵達目的地。結構是 get + 受詞 + to + 地點:both of you 是受詞,the exit 是目的地。 路線、交通工具、計畫或行動都可以當主詞。will 預測將出現的結果,因此整段表示這個方法會讓兩名聽者都能抵達出口。

練習

哪個句子中的 get 表示「使某人抵達某地」?

  1. The shuttle will get us to the airport by six.
  2. The driver will get us to carry the bags.
  3. The driver will get us a taxi by six.
查看答案

The shuttle will get us to the airport by six.

in five or fewer moves each? 文法

1:53

並且各自都在五步或更少步數內嗎?

文法

in five or fewer moves each:每個人各自的上限

片語 in five or fewer moves 設定了一個上限:可以用五步,也可以用比五步更少的步數。moves 是可以逐一計數的可數名詞,所以使用 fewer。 句尾的 each 把這個上限分別分配給正在談論的每個人。每個人最多都可以用五步,並不是所有人合計只能用五步。

練習

in five or fewer moves each 描述的是哪一種限制?

  1. 每個人必須正好用五步。
  2. 整個小組合計最多可以用五步。
  3. 每個人最多可以用五步。
查看答案

每個人最多可以用五步。

The cavern contains many routes to the exit,

2:04

洞穴裡通向出口的路線有很多,

and it's natural to gravitate to the ladders 片語搭配

2:07

很自然地會被梯子吸引,

片語搭配

gravitate to the ladders:自然偏向某個選項

gravitate to 在這裡是比喻用法,表示自然而然地受到某物吸引,或傾向選擇它,通常並沒有經過刻意決定。 因此,gravitate to the ladders 描述的是把梯子當作選項時產生的自然偏好,而不是物理重力造成的移動。可延伸運用的結構是 gravitate to + 人、地點、活動、話題或選項。

練習

句子中的 gravitate to the ladders 是什麼意思?

  1. 被要求必須使用梯子。
  2. 被物理重力拉向梯子。
  3. 自然而然地傾向選擇梯子。
查看答案

自然而然地傾向選擇梯子。

that allow you to cover a lot of ground quickly, 慣用語

2:09

它們能讓你快速跨越很長的距離,

慣用語

cover a lot of ground:走很遠或取得大量進展

在這句話中,cover a lot of ground 表示前進很長一段距離,也就是所描述的事物能讓你快速向前推進。 這個表達也可以用於比喻:如果一堂課、一次會議或一個專案 cover a lot of ground,就表示它處理了很多內容或取得了很大進展。這裡的 cover 不是「把東西蓋在地面上」。

練習

用 cover a lot of ground 的過去式完成句子:In just one hour, the workshop ____.

查看答案

covered a lot of ground

like this one.

2:12

比如這個。

On turn two, you'd be at 75, 用詞

2:13

在第二回合,你會到達75,

用詞

On turn two:用編號標明遊戲事件的回合

On turn two 把結果定位在回合制遊戲中的一個特定時間點,意思是「遊戲中編號為二的回合到來時」。這裡的 turn 指玩家可以行動的一段時間或一次機會,不是方向上的「轉彎」。 可延伸使用的結構是 on turn + 數字,例如 On turn five, the gate opens.。turn 和 round 不一定相同;在有些遊戲中,一個 round 包含每位玩家各一個 turn。

練習

用 on turn + 數字表示事件發生在編號為四的回合:____, the castle becomes available.

查看答案

On turn four

but without any further ladder boosts, 片語搭配

2:15

但如果沒有進一步的梯子加速,

片語搭配

without any further ladder boosts:設定「沒有額外助力」的條件

without any further ladder boosts 設定了一個缺少某項助力的條件:這裡的推算假定之後不會再有梯子帶來額外的前進效果。further 表示「額外的」,boosts 表示讓玩家往前推進的助力或加成,不是引擎壓力。 放在子句開頭時,without + 名詞片語可以說明後面敘述成立所依據的「缺少某事物」這項條件。

練習

在 “Without any further boosts to sales, the store will miss its target,” 中,假定的條件是什麼?

  1. 銷售額已經超過目標。
  2. 這家商店會得到一具新引擎。
  3. 銷售額不會再有額外提升。
查看答案

銷售額不會再有額外提升。

you'd need another five rolls to get out.

2:18

你還需要五次投擲才能出去。

Or this one,

2:20

或者這個,

three ladders get you to 82,

2:21

三個梯子能讓你到達82,

but then it would take another four rolls 文法

2:24

但然後還需要四次投擲,

to get around the pesky snake at 88. 片語動詞

2:26

才能繞過88處那條煩人的蛇。

文法

it would take another four rolls:推估額外需要的數量

It would take + 數量 + to do 用來推估在某個假設或已說明的條件下,完成一個動作需要多少。It 只是放在主詞的位置,並不指某個具體事物;後面的不定詞片語說明要完成的動作。 another four rolls 表示在已經計算的次數之外「還要再擲四次」,不是總共擲四次。would 表示這是有條件的推估,而不是確定的未來預測。

練習

使用標示內容中表示「還要再擲四次骰子」的確切英文完成句子:It would take ____ to reach the finish.

查看答案

another four rolls

片語動詞

to get around:繞過障礙

本句中,get around 表示繞過或避開障礙。to get around 引出這個方案的目的:避開第 88 格那條麻煩的蛇,而不是落到牠所在的位置。 get around 也可以表示克服困難,或設法越過某種限制。實際含義取決於語境;這裡並不是單純的「到處移動」。

練習

選出 get around 在這個句子中的意思:The hikers changed routes to get around the fallen tree.

  1. 繞過或避開倒下的樹
  2. 圍著倒下的樹聚成一圈
  3. 經常從一個地方移動到另一個地方
查看答案

繞過或避開倒下的樹

In fact, there's no path that can get you to the exit 文法

2:29

事實上,沒有任何一條路徑可以讓你

in five moves using exclusively ladders.

2:32

僅僅使用梯子在五步之內到達出口。

文法

there's no path that can get you to the exit:不存在符合條件的路徑

there is no + 名詞 + 關係子句這個結構表示:不存在符合所述條件的事物。這裡的 no path 排除了所有路徑,that can get you to the exit 則限定需要的是哪一種路徑。 這比說某一條路徑行不通更明確,語氣也更強。它排除了所有能在指定條件下到達出口的路徑。

練習

使用 there is no + 名詞 + that 結構,表達「沒有公車能讓 Mia 在 8:00 前到學校」,完成句子:____ can get Mia to school before 8:00.

查看答案

There is no bus that

So, where does that leave you? 表達脈絡

2:36

那麼,這讓你陷入了什麼境地?

表達脈絡

So, where does that leave you?:從結果過渡到下一步

這裡的 leave you 不是「離開你」或「拋下你」,而是「使你處於某種局面」。So, where does that leave you? 是在問:經過前面的事實或選擇,現在形成了什麼局面,還剩下哪些選擇。 句首的 So 回指前面的推理。整個問句先整理目前的結果,再把注意力轉向下一步。

練習

在講解中,So, where does that leave you? 起什麼作用?

  1. 整理目前的結果,並詢問還剩下什麼局面或選擇。
  2. 不連結前面的推理,直接引入一個無關的話題。
  3. 詢問聽者的實際位置。
查看答案

整理目前的結果,並詢問還剩下什麼局面或選擇。

Snakes?

2:37

蛇?

It's counterintuitive to make moves 用詞

2:38

採取讓你離目標更遠的行動,

用詞

It's counterintuitive to make moves:評價一個行動是否違反直覺

Counterintuitive 表示「與人們自然預期的情況相反」。這裡的 It's counterintuitive to make moves 是說,採取這些行動一開始可能看起來不是正確或可能有效的策略;它並不是說這些行動實際上是錯的。 在 It's counterintuitive to + 動詞這個結構中,it 是形式主詞。後面的 to 不定詞說明受到評價的行動,也就是 to make moves。

練習

請用本課中完全相同的縮寫結構完成句子:____ take a longer route, but it avoids traffic.

查看答案

It's counterintuitive to

that take you farther away from your target, 文法

2:40

是違背直覺的,

文法

that take you farther away from your target:用結果限定行動

that take you farther away from your target 是限定關係子句,修飾前面出現的名詞 moves。它藉由說明這些行動會造成什麼結果,指出談的是哪些 moves。 take + 人 + farther away from + 地點或目標 表示「使某人離它更遠」。這裡的 farther 指棋盤上的距離增加;同一個結構也可以表示離抽象目標更遠。

練習

在 “moves that take you farther away from your target” 中,that 子句有什麼作用?

  1. 它藉由行動造成的結果來限定 moves。
  2. 它替 target 換了一個名稱。
  3. 它表示這些 moves 的實際尺寸比較大。
查看答案

它藉由行動造成的結果來限定 moves。

but snakes open up a surprising amount of opportunities. 片語動詞

2:43

但是蛇卻開啟了驚人數量的機會。

片語動詞

snakes open up:創造機會

Open up 在這裡是片語動詞,表示「創造或使某事變得可用」。蛇帶來了許多機會,並不是實際打開某個物體。 這個說法突顯了一種出乎意料的效果:看似有害的事物也可能創造有用的可能性。

練習

使用 open up 表示「創造或使某事變得可用」:Learning new skills can ____ more job opportunities.

查看答案

open up

For instance, these three ladders 表達脈絡

2:47

例如,這三個梯子

would put you a single roll from the exit, 文法

2:49

可以讓你離出口只有一步之遙,

表達脈絡

For instance:引出支撐觀點的例子

For instance 用來引出一個具體例子,支撐剛剛提到的概括性觀點。在本句中,三架梯子是例子,而不是新話題。 這個片語可以組織資訊:先提出概括性觀點,再用 For instance 標出讓觀點更具體的細節。

練習

用指定的兩個英文單字補完整個舉例標記:Regular movement can help you focus. ____, you can stretch for a minute between lessons.

查看答案

For instance

文法

would put you a single roll from the exit:使你處於離出口只差擲一次骰子的位置

在 would put you a single roll from the exit 中,put 表示「使你處於某個位置」,不是「用手放置某物」。結果是出口離你只差再擲一次骰子。 可延伸使用的結構是 something + would put + person + distance or stage + from + goal。would 表示這個位置是某個可能的行動或選擇預計會帶來的結果。

練習

用表示「離終點線只差一步」的正確距離片語完成句子:This shortcut would put us ____ the finish line.

查看答案

one step from

but cost too many turns to reach by ladders. 用詞

2:52

但要通過梯子到達那裡花費的回合太多了。

用詞

cost too many turns to reach:把回合視為需要付出的代價

在這句話中,cost 表示「需要、耗費」,不是「有一個金錢價格」。這裡計算的資源是 turns(回合):透過梯子抵達目的地會用掉多到不划算的回合數。 可延伸使用的結構是 X costs + 資源數量 + to do something。資源可以是時間、精力、機會、步數或回合。too many 還表示說話者認為這個數量超過了可接受的限度。

練習

在原句中,cost 表示什麼?

  1. 需要耗費太多回合。
  2. 它把回合賣給某人。
  3. 它的金錢價格很高。
查看答案

需要耗費太多回合。

These two are, however,

2:55

然而,這兩個梯子,

only five and 12 rooms from snake tails, 表達脈絡

2:56

分別只距離蛇尾

respectively.

3:00

5個和12個房間。

表達脈絡

five and 12 rooms..., respectively:依序配對兩個列表

respectively 用來讓兩個列表按照相同順序一一對應。這裡 These two 指兩架梯子,five and 12 rooms 是兩個距離:第一架梯子對應五格,第二架對應十二格。 通用結構 A and B are X and Y, respectively 表示 A 是 X、B 是 Y。這個字用來組織成對資訊,避免讀者誤以為兩個數值都適用於兩個對象。

練習

請用一個表示「兩個列表依序對應」的副詞補完整句子:Ava and Ben finished in 8 and 10 minutes, ____.

查看答案

respectively

So, could you work backwards from those 片語搭配

3:01

那麼,你能從這些地方倒推回去

to find a five-roll path?

3:04

找到一條五次投擲的路徑嗎?

片語搭配

work backwards from those:從終點反向推算

這裡的 work backwards 表示從已知結果或終點出發,依相反順序追溯先前的步驟。from those 指出進行這種逆向推理時作為起點的那些位置。 它描述的是一種解題方法,不是身體向後移動。work backwards from + 結果或終點 這個結構也能用於謎題、規劃,以及檢查某件事是如何發生的。

練習

用上面學過、表示「從某個點開始反向規劃」的片語完成英文句子:The show date is fixed, so let's ____ it.

查看答案

work backwards from

There are exactly two five-turn routes

3:06

使用這些梯子,

you might find using these ladders.

3:09

你可能剛好找到兩條五回合路線。

Ladder, snake, snake,

3:12

梯子,蛇,蛇,

ladder, exit.

3:15

梯子,出口。

And ladder, ladder,

3:17

以及梯子,梯子,

snake, ladder, exit.

3:19

蛇,梯子,出口。

So, that's it, right? 表達脈絡

3:23

就是這樣了,對吧?

Unfortunately,

3:24

不幸的是,

no.

3:25

不是。

表達脈絡

that's it, right? ... Unfortunately, no:提出預期結論後立刻反轉

So 承接前文並引出一個結論,that's it, right? 則說出聽者很可能會想到的判斷:事情似乎已經結束了。這裡的 right? 是在邀請確認,不是方向上的「右邊」。 Unfortunately, no 緊接著否定這個結論。這種自問自答式的轉折先呈現一個看似可以停止推理的位置,再引出尚未解決的問題,讓說明更清楚。

練習

說話者使用 "So, that's it, right? Unfortunately, no." 做了什麼?

  1. 確認任務已經完全結束。
  2. 在沒有得出結論的情況下轉到無關話題。
  3. 提出一個預期結論,然後立刻否定它。
查看答案

提出一個預期結論,然後立刻否定它。

The two paths share a snake and a ladder,

3:26

這兩條路徑共用一條蛇和一個梯子,

each of which will be unusable 文法

3:29

它們都會在你們中第一個滑下和爬上之後

after the first of you slides and then climbs.

3:31

變得不可用。

文法

each of which will be unusable:補充每個對象的結果

在本句中,each of which 指回並列名詞片語 a snake and a ladder,而不是 the two paths。each 把蛇和梯子逐一來看,will be unusable 則說明兩者各自都會有同一個未來結果。 逗號引出非限定關係子句:它補充已經明確的對象,而不是用來篩選所指對象。名詞片語, each of which + 單數動詞 是一種精簡、較正式的表達,用來說明一組事物中的每一個都符合某種情況。

練習

用一個由三個字組成的非限定關係片語補完整句,逐一指稱每盞燈:The studio has three lamps, ____ has its own switch.

查看答案

each of which

You won't find five-turn moves anywhere else.

3:34

你在其他任何地方都找不到五回合的走法了。

So, is one of you doomed? 語氣意圖

3:37

那麼,你們中有一個人注定要失敗嗎?

語氣意圖

So, is one of you doomed?:用 doomed 製造懸念

這裡的 doomed 表示「注定會遭遇不好的結果」,具體來說就是無法在遊戲中成功。它不一定表示死亡。 說話者不只是想詢問資訊。這個問題先讓聽者想到最壞的結論,製造懸念,再為可能出現的轉機鋪路。So 把這個結論和剛才描述的情況連接起來。

練習

說話者說 So, is one of you doomed? 最可能是什麼意思?

  1. 你們其中一個人是否被要求立刻離開?
  2. 你們其中一個人是否看似注定會失敗,還是仍然可能有出路?
  3. 你們其中一個人是否已經獲勝並結束遊戲?
查看答案

你們其中一個人是否看似注定會失敗,還是仍然可能有出路?

There's one more possibility to consider. 表達脈絡

3:39

還有一個可能性需要考慮。

表達脈絡

There's one more possibility to consider:引出另一個選項

There's one more 表示目前列出的想法還不完整,並引出另一個選項,通常也是最後要重點考慮的選項。possibility 指可能可行的選項,to consider 則說明需要把它納入思考。 在推理或解決問題時,整句話用來組織下一步:它把聽者從前面的想法帶到另一條思路,但不表示這條思路一定正確。

練習

請用課文中表示「另一個選項」的三個英文單字完成句子:There's ____ to consider.

查看答案

one more possibility

The disappearing ladders and snakes

3:42

消失的梯子和蛇

can impede your progress, 用詞

3:44

可能會阻礙你們的進度,

用詞

can impede your progress:形成阻礙,但不一定完全停止

Can impede your progress 表示「可能會讓你更難或更慢地向前推進」。can 表示這是一種可能產生的影響,impede 是動詞,progress 是它的受詞。 Impede 描述干擾或阻礙。它與 stop 不同,本身並不表示進展會完全變得不可能。

練習

在這個句子中,can impede your progress 是什麼意思?

  1. 它會徹底阻止所有進展。
  2. 它會確保取得進展。
  3. 它可能讓你的進展變慢或變得更加困難。
查看答案

它可能讓你的進展變慢或變得更加困難。

but could they also help it? 表達脈絡

3:46

但它們也能幫到你們嗎?

表達脈絡

but could they also help it?:把障礙重新看成可能的助力

but 改變了推理方向:原本被視為障礙、會消失的梯子和蛇,現在被拿來追問,它們是否反而可能幫助事情推進。they 指這些梯子和蛇;help it 中的 it 泛指進展或計畫,而不是某個具體物品。 but could X also...? 是一種換個角度看問題的問法。它並不是斷定 X 有幫助,而是提出一種新可能,邀請聽者檢驗相反的觀點。

練習

哪一句把一個問題重新看成可能的好處?

  1. The extra week is inconvenient, so it cannot help us.
  2. The extra week is inconvenient, but could it also give us time to test the design?
  3. The extra week is inconvenient because the design failed.
查看答案

The extra week is inconvenient, but could it also give us time to test the design?

There are two paths to the 94 ladder

3:48

到達94號梯子有兩條路線

that almost work, except for this snake 片語搭配

3:51

幾乎行得通,除了一條蛇,

at exactly the midpoint between the two ladders. 用詞

3:53

剛好在這兩個梯子的中間。

片語搭配

almost work, except for:接近成功,但被一個因素卡住

在 that almost work 中,that 引出一個修飾 two paths 的子句。almost work 表示這兩條路線接近可用,卻還沒有真正成功;except for 接著指出具體障礙,也就是這條蛇。 可套用的結構 X almost works, except for Y 分兩步評估方案:先說明大部分已經很有希望,再單獨指出仍然阻止成功的那個因素。

練習

哪一句表示某個方案接近成功,但仍被一個具體問題卡住?

  1. The plan works, except for one optional feature.
  2. The plan almost works, except for one missing permit.
  3. The plan failed because several parts were missing.
查看答案

The plan almost works, except for one missing permit.

用詞

at exactly the midpoint between the two:精確說明兩點之間的位置

At exactly the midpoint between the two ladders 表示位於從一架梯子到另一架梯子正好一半的位置。at 標示位置,midpoint 指「中點」,exactly 強調位置很精確,而不只是大約在中間。 可套用的結構是 at (exactly) the midpoint between A and B。這裡 the two 後接 ladders,兩架梯子就是決定中點的兩個參照物。

練習

用本課的中點結構完成句子:The marker is at exactly the ____ the two doors.

查看答案

midpoint between

If Bill were to take that snake on his route, 文法

3:56

如果比爾在他的路線上走那條蛇,

you could then get past it and up to the exit 片語動詞

3:59

你就可以越過它,到達出口,

片語動詞

get past it:越過障礙並繼續前進

在 get past it 中,get past 表示「成功越過阻礙並繼續前進」。本句裡的 it 指擋住路線的蛇,所以整個片語表示越過牠,繼續往出口前進。這裡的 get 不是「得到」。 get past + 名詞或代名詞也可以表示克服某個階段、問題或情緒,讓事情能繼續推進。

練習

用目標片語 get past 完成句子:The trail is blocked by a fallen tree, so we need to ____ it.

查看答案

get past

in just five moves.

4:02

僅僅使用五步。

文法

If Bill were to take...:把動作設定為假設情境

If Bill were to take that snake on his route 把一個想像中的動作設為條件,並不是在描述過去發生的事。結構 if + 主詞 + were to + 原形動詞,用來推演「如果這個動作發生,接下來可能會怎樣」。 和使用簡單現在式的條件句相比,這種形式常讓可能性顯得更不確定、更遙遠,或更像刻意推演的假設。這裡先提出一種可能的走法,後面的 could then 再說明這個假設可能帶來的結果。

練習

用 were to + refuse 完成句子,把動作設定為假設可能:If Leo ____ the offer, we would need another captain.

查看答案

were to refuse

And good news,

4:04

好消息是,

whichever path you choose, 文法

4:05

無論你選擇哪條路徑,

文法

whichever path you choose:任選哪條路,結果都相同

whichever path you choose 表示「無論你選擇哪條路」。whichever 放在名詞前,引導開放選擇子句,把所有可選的路線都包含在內。 這個子句不是問題。它先提出任意選擇,再表示無論選哪一個,後面的結果都成立,因此後面常接說明共同結果的主要子句。

練習

用目標字 whichever 完成句子:____ bus you take, you will reach the museum.

查看答案

Whichever

one of the five-roll paths we found earlier

4:07

我們之前發現的五次投擲路徑之一

does exactly that 表達脈絡

4:09

就能做到這一點,

表達脈絡

does exactly that:回指已描述的動作或結果

在 does exactly that 中,that 回指前面已經描述過的動作或結果。這裡,這條路線可以完成先前解釋過的方案;that 並沒有引入新資訊。 Do that 可以簡潔地代替一段較長的動作描述,避免重複。Exactly 進一步強調這條路線完全符合所說的需求,而不只是大致符合。

練習

在句子 “We needed a way to reduce waste, and this design does exactly that,” 中,that 回指什麼?

  1. 設計這個實體本身
  2. 一項尚未提到的新任務
  3. 減少浪費這個結果
查看答案

減少浪費這個結果

without using any of your snakes or ladders. 文法

4:11

而不需要使用你的任何蛇或梯子。

文法

without using any of ...:排除某種手段或資源

Without using ... 表示某件事發生時,沒有使用某種特定的方法或資源。這裡 without 是介系詞,所以後面要接 -ing 形式 using,而不是動詞原形 use。 Any of your snakes or ladders 讓這個限制變得完整:那組蛇或梯子中的任何一個都不能使用。

練習

用 without 和 use 的 -ing 形式完成句子:Leo solved the puzzle ____ any hints.

查看答案

without using

So, all you need is for Bill to go first 文法

4:14

所以,你所需要做的就是讓比爾先走,

文法

All you need is for Bill to go first:說明唯一必要條件

All you need is ... 表示「你唯一需要的就是……」。它把整個情況歸結為一個必要條件。 在 for Bill to go first 中,Bill 是執行 to go first 這個動作的人。文法上,for 用來引出 to 不定詞子句的主詞,並不表示「為了 Bill 的利益」。

練習

使用 for + 人 + to + 動詞的結構完成句子:To start the relay, all we need is ____.

查看答案

for Maya to press the green button

and stick to the plan. 片語搭配

4:17

並且堅持這個計畫。

片語搭配

stick to the plan:繼續執行商定的計畫

在 stick to the plan 中,stick to 表示「繼續遵守」或「不偏離」。這是比喻用法,並不是把什麼東西真的黏在計畫上。 這個詞組要求對方繼續執行已經商定的計畫,不要隨意改變方向。stick to 也可以和規則、時程、預算或承諾搭配。

練習

用 stick to 完成句子:The route is already agreed, so please ____ the plan.

查看答案

stick to

You and Bill both reach the cavern entrance

4:19

你和比爾都到達了洞穴的出口,

and climb back into the public square

4:21

然後爬回了公共廣場,

to everyone's surprise. 片語搭配

4:24

讓所有人都感到驚訝。

片語搭配

to everyone's surprise:標記意外結果

to everyone's surprise 表示發生的事出乎所有人的意料。在這個表達中,to 引出產生這種感受的人,不表示移動或方向。 這個片語用來評論一個結果。它可以放在結果前,讓聽者預期接下來會有意外,也可以放在結果後,補充所有人的反應。

練習

用表示「所有人都很驚訝」的片語完成句子:The old machine started on the first try, ____.

查看答案

to everyone's surprise

Before the guards can seize you again, 文法

4:25

在守衛再次抓住你們之前,

文法

Before the guards can seize you:搶在對方有機會之前行動

Before the guards can seize you 表示「在守衛有機會抓住你之前」。這裡的 can 不只是表示能力;在 before 子句中,它還可以表示「有足夠的時間或機會做某事」。 before + 主詞 + can + 動詞 這個結構為另一個動作設定時間期限。它讓可能發生的事情顯得很接近,因而產生緊迫感。

練習

哪個句子表示某人先採取行動,因而防止一件可能發生的事?

  1. The dog ran into the road before anyone closed the gate.
  2. Close the gate before the dog can run into the road.
  3. Close the gate after the dog runs into the road.
查看答案

Close the gate before the dog can run into the road.

you wow the crowd and king with a song 用詞

4:27

你們用一首關於與死神進行史詩般較量的歌曲,

用詞

wow the crowd:wow 作為及物動詞

這裡的 wow 是及物動詞,表示讓某人非常驚嘆或留下深刻印象。you 是主詞,the crowd and king 是受到精彩表演或行動影響的人。 可套用的結構是 wow + 人或群體。wow 後面直接接觀眾、評審、使用者或其他人時,應把它理解為動作動詞,而不是感嘆反應 Wow!

練習

用動詞 wow 完成句子:The magician's final trick will ____ the audience.

查看答案

wow

about your epic contest with Death. 文化背景

4:31

驚豔了人群和國王。

文化背景

your epic contest with Death:人格化與史詩式語氣

Death 的字首大寫,而且被當成能夠參加較量的人。因此,它指的是一個人格化角色,就像神話或故事中的死神,而不只是抽象的「死亡」概念。 Epic 修飾 contest,使這場遭遇聽起來宏大、英勇且充滿傳奇色彩。這種神話式的誇張把它塑造成一場傳奇較量,過度宏大的語氣也能產生幽默效果。

練習

your epic contest with Death 在句中產生了什麼效果?

  1. 它對死亡提出中性、字面的定義。
  2. 它把 Death 塑造成一個角色,並讓這場較量顯得宏大而富有傳奇色彩。
  3. 它描述的是一場沒有競爭的隨意談話。
查看答案

它把 Death 塑造成一個角色,並讓這場較量顯得宏大而富有傳奇色彩。

Can't wait to keep solving puzzles? 語氣意圖

4:35

迫不及待想要繼續解謎了嗎?

語氣意圖

Can't wait to keep solving puzzles?:作為宣傳引導語

在這個宣傳式問句中,沒有說出的主詞是 you。整句大致相當於「如果你已經等不及想繼續解謎……」,用來帶出接下來的邀請。它說的不是說話者自己的期待。 can't wait to + 原形動詞表示「非常期待做某事」,不是字面上的「無法等待」。keep + 動詞-ing 表示動作持續,因此 keep solving 就是「繼續解謎」。

練習

在這個宣傳情境中,這句話有什麼作用?

  1. 它向迫不及待想繼續的觀眾喊話,並帶出一項建議。
  2. 它正式要求回報解謎花了多長時間。
  3. 它表示說話者無法繼續等候觀眾。
查看答案

它向迫不及待想繼續的觀眾喊話,並帶出一項建議。

Try out Brilliant today. 片語動詞

4:36

今天就試試 Brilliant 吧。

片語動詞

Try out Brilliant today:用 try out 表示親自體驗

try out 表示親自使用、測試或體驗某樣東西,看看它是什麼樣子或是否適合自己。在 Try out Brilliant today. 中,這是一個祈使句,邀請觀眾體驗該產品。 today 為行動呼籲增加了急迫感:它鼓勵觀眾現在就行動。

練習

用表示「在決定前使用或測試」的雙詞片語動詞完成句子:You can ____ the new app before subscribing.

查看答案

try out

Brilliant's got lots of opportunities 用詞

4:38

Brilliant 提供了大量的機會

for you to practice your skills,

4:40

讓您練習您的技能,

用詞

Brilliant's got:'s 是 has 的縮寫

Brilliant's got 是 Brilliant has got 的縮寫。這裡 has got 表示「有」,所以這個片語表示 Brilliant 有或提供許多機會。's 不是所有格,也不表示 is,因為後面接的是 got。 可套用的結構是「主詞 + has/have got + 名詞」。主詞為單數時,口語中常把 has 縮寫成 's。

練習

用 has got 的縮寫形式完成句子:This museum____ a great science exhibit.

查看答案

's got

with interactive courses

4:41

透過互動課程,

that are not only full of puzzles, 文法

4:42

不僅充滿了謎題,

but help you develop deeper insights, too.

4:44

還能幫您培養更深刻的洞察力。

文法

not only ... but ...:連接兩個並列的好處

not only ... but ... 把同一個主詞的兩項描述連接起來,並讓第二點顯得是進一步、通常更有分量的好處。這裡並列的兩部分是 are full of puzzles 和 help you develop deeper insights。 but 後面的 also 可以省略,所以 but help ... 是完整而自然的表達。關係代名詞 that 同時作為 are 和 help 的主詞,因此不需要在 help 前再次出現。

練習

使用 not only ... but,並省略 also,完成句子:The team ____ planned the event ____ ran it.

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not only · but

Visit brilliant.org/teded for 20% off 片語搭配

4:46

造訪 brilliant.org/teded 即可享受8折優惠,

片語搭配

for 20% off:減免原價的 20%

20% off 表示從原價減去 20%,因此顧客支付剩下的 80%。它不是說價格變成原價的 20%。 在本句中,for 把「前往網站」這項指示與完成後可獲得的折扣連結起來。可套用的優惠結構是「動作 + for + 折扣百分比 off」。

練習

在這項優惠中,20% off 是什麼意思?

  1. 價格上漲 20%。
  2. 原價降低 20%。
  3. 只需支付原價的 20%。
查看答案

原價降低 20%。

the annual premium subscription fee. 用詞

4:50

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用詞

the annual premium subscription fee:讀懂英文名詞串

核心名詞是 fee,因此整個片語表示一項費用。subscription 說明費用的類型,premium 表示服務等級,annual 表示按年計費的週期。 閱讀緊密排列的英文名詞串時,先找最後面的核心名詞,再逐步往左理解:fee → subscription fee → premium subscription fee → annual premium subscription fee。

練習

在 the annual premium subscription fee 中,哪一個字是核心名詞?

  1. fee
  2. annual
  3. premium
查看答案

fee