成功人士的8個特質 - 理查·聖約翰:英語精讀講義
TED-Ed
影片簡介:講者從飛機上與一名少女的偶遇談起,說明自己歷時十多年、訪談五百多位成功人士的研究。他歸納出熱愛所做的事、保持專注、服務他人與堅持不懈等八項共同特質,並指出它們是各領域專業技能之下的成功基礎。 主要英語學習重點: 1. to get somewhere in life. — 慣用語與比喻表達:理解這個說法是指在人生中有所進展或成就,而不是字面上的「抵達某個地方」。學習者可用它談論個人抱負、自我成長,或擺脫困難處境並闖出一番成績的願望。 2. but can you tell me what helped you succeed?" — 會話語用與態度:學習在訪談或職場溝通中,如何禮貌地請對方分享成功經驗。此處嵌入間接問句,what helped you succeed 保留直述句語序,不採用直接問句的倒裝形式。 3. success isn't just about me, me, me. — 語篇、敘事與修辭:辨識連續重複 me 所產生的強調效果,以及它對自我中心式成功觀的批判。學習者可藉此判斷講者立場,並運用刻意重複來對照個人利益與為他人創造價值。
本篇講解
my subject is success:宣布主題
這裡的 subject 指演講的「主題」,不是學校裡的「科目」。my subject is + 主題 這個結構會直接說出講者接下來要談什麼;本句把 success 設為中心主題。 用在演講或簡報開頭附近時,這句話會為後續內容建立清楚的框架,把聽眾的注意力集中到一個核心概念上。
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在這個開場中,my subject is success 的主要作用是什麼?
- 它表示講者已經獲得成功。
- 它說出講者最喜歡的學校科目。
- 它宣布主要主題。
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它宣布主要主題。
right up front:一開始就說明
right up front 在這裡是表示時間的慣用語,意思是「一開始就」或「先於其他內容」。講者是在承諾立刻提供重要資訊。 在 I want you to know right up front 中,這個片語具有組織訊息的作用:它提示聽眾,接下來的重點會在其他說明之前先講清楚。這裡不是在描述實際位置。
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用本課表示「一開始就」的三個字詞片語完成句子:I want to be clear ____: this trip will be expensive.
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right up front
pass the height requirement:達到規定的身高標準
這裡的 pass 表示「達到」或「通過」,height requirement 指必須達到的最低身高。說話者的意思是,自己的身高不夠,沒能符合這項規定。 這種 pass 把規定或標準看成一道檢查:人或物要嘛通過,要嘛不通過。test、inspection、check 和 requirement 都可以使用這個意思。
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在 “I couldn't pass the height requirement” 中,pass 是什麼意思?
- 把某物遞給另一個人
- 達到或通過某項標準
- 從某個地方旁邊經過
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達到或通過某項標準
de motivational speaker:對 motivational speaker 的幽默反轉
Motivational speaker 是一個常見稱呼,指鼓勵別人的「勵志講者」。說話者開玩笑地加上 de-,把這個意思反轉過來,造出一個「讓人失去動力的講者」稱號。 幽默來自突然改造大家熟悉的說法,也來自說話者的自嘲:他說自己產生了相反的效果。按照一般拼法,形容詞 demotivational 通常寫成一個字。
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這句話中的 “de motivational speaker” 為什麼好笑?
- 它開玩笑地把鼓舞別人的講者變成了讓人失去動力的人。
- 它是一種正式的職業資格名稱。
- 它表示講者只談英文字母 D。
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它開玩笑地把鼓舞別人的講者變成了讓人失去動力的人。
What I try to be is ...:把角色放在焦點位置
What I try to be 先提出說話者努力想成為的角色,is an informational speaker 再給出答案。這種 What 子句 + be 的結構叫作 what-cleft,也稱為偽分裂句。 它把主要焦點放在 is 後面。和一般陳述 I try to be an informational speaker 相比,這個結構更凸顯說話者所選擇的角色,也能用來說明自己希望別人如何理解自己。
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請用本課的 What 子句結構完成句子:____ a calm and fair leader.
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What I try to be is
found out:透過查詢得知事實
Found out 是 find out 的過去式,表示透過詢問、查詢、調查或觀察而得知或弄清一項事實。 在這句話中,它表示說話者主動蒐集並了解了關於成功的資訊,不是單純找到某個實體物品。
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哪一句表示某人經過查詢後得知了一項事實?
- We found the alarm under the desk.
- We found out why the alarm went off.
- We put the alarm away.
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We found out why the alarm went off.
pass it on:可分片語動詞中的語序
在這句話中,pass it on 表示「把資訊傳給別人,讓它繼續流傳」。代名詞 it 指正在傳遞的資訊或訊息。 表達這個意思時,pass on 是可分片語動詞。代名詞受詞要放在動詞和不變化詞之間,例如 pass it on 或 pass them on。名詞受詞可以放在兩個位置,例如 pass the message on 或 pass on the message。
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請用表示「轉發這則訊息」的片語動詞完成句子:I received the update, and now I need to ____.
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pass it on
my story started over 10 years ago:開啟一段個人敘事
my story started over 10 years ago 這個子句表示說話者開始講述個人故事。說話者不再繼續討論一般性的想法,而是為故事提供一個明確的起點,引導聽眾從這裡開始跟隨事件發展。 over 10 years ago 把這個起點放在十多年前。My story started/began + 時間或地點這個結構可以清楚開啟故事線,進而組織演講或文章中的資訊。
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“my story started over 10 years ago” 在演講中有什麼作用?
- 它表示這個故事正好持續了十年。
- 它開啟一段個人敘事,並告訴聽眾故事開始的時間。
- 它為一個一般性的主張列舉證據。
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它開啟一段個人敘事,並告訴聽眾故事開始的時間。
on my way to:正在前往目的地的途中
On my way to 表示「正在前往某個目的地的途中」。結構是 on + 所有格 + way to + 目的地,所以 my 可以依主詞換成 your、his、her、our 或 their。 在本句中,這個片語為接下來發生的事情交代了行程背景:說話人當時正在前往 TED 大會。目的地可以是地點,也可以是活動。
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請用表示「正在前往某個目的地」的正確片語完成句子:I found a lost glove ____ school.
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on my way to
to get somewhere in life:在人生中取得實質進展
這裡的 to get somewhere in life 表示「在人生中取得實質進展」或「將來有所成就」。Somewhere 是比喻用法,指更好的處境或結果,不是真實的地點。 其中的 to 是 wanted 後面不定詞的標記,也就是 she wanted to get...。這個表達可以指教育、工作、獨立生活或其他人生目標,不一定表示變得富有或出名。
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請用本課中表示「朝更好的未來取得實質進展」的正確習語完成句子:Omar works hard because he wants to ____.
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get somewhere in life
tapped away on my computer:以「動詞 + away」表達持續動作
這裡的 tapped away 表示「持續敲擊或打字了一會兒」。away 放在表示活動的動詞後,可以增添動作持續或反覆進行的意思;它在這裡不表示「離開」。 因為動作發生在 “on my computer” 上,所以 tapping 指使用鍵盤,而不只是敲電腦本身。同樣的形式也可見於 typed away 和 worked away 等描述。
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在句子 “Leo typed away at his desk,” 中,away 增加了什麼意思?
- 里奧持續打了一會兒字。
- 里奧把桌子移得更遠了。
- 里奧立刻停止打字。
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里奧持續打了一會兒字。
kept asking me questions:用 keep + -ing 表達反覆發生的動作
在 kept asking 中,kept 是 keep 的過去式,asking 是 -ing 形式。「keep + 動詞-ing」表示一個動作持續進行或反覆發生。這裡說明她並不是只問了一次就停下。 這個結構本身是中性的。具體情境和語氣可以讓它聽起來只是一般描述,也可以讓人感覺說話者有些不耐煩。
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用 keep + -ing 的過去式補完整句子,表示問題被反覆提出:Even after I answered, Mia ____ the same question.
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kept asking
out of the blue:突然且毫無預兆
out of the blue 是一個慣用語,意思是「突然發生,而且事先沒有任何預兆」。在本句中,它表示她的問題出乎意料;這裡的 blue 不是指顏色。 這個片語可以放在所描述事件的前面或後面。在敘事中,它標示意外的轉折,讓聽者注意接下來發生的事。
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請用表示「突然、毫無預兆」的慣用語完成句子:No one had heard from Leo for years, but he called ____.
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out of the blue
lost a leg to cancer:to 引出造成失去的原因
在 lost a leg to cancer 中,lose + 受詞 + to + 原因這個結構把 cancer 表示為造成損失的力量。它的意思是癌症導致他失去一條腿,通常涉及截肢;這句話沒有說明確切的醫療過程。 lose 後面的名詞告訴你失去的是什麼。這個片語並不是說他去世了,這裡的 to 也不表示方向或接收者。
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在 “The town lost several homes to the wildfire,” 中,「to the wildfire」表示什麼?
- 鎮上故意把這些房屋交給了野火。
- 這些房屋被移向了野火。
- 野火造成了這些房屋的損失。
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野火造成了這些房屋的損失。
then ran thousands of miles and raised millions for cancer research. 片語搭配
1:08然後跑了數千英里,為癌症研究籌集了數百萬美元。
raised millions for cancer research:為特定目的募款
在 raised millions for cancer research 中,raised 表示「募得、籌到款項」,不是「舉起」。millions 代表數百萬個貨幣單位;實際幣別要由上下文判斷。 結構 raise + 金錢或金額 + for + 公益目的,會說明募得多少錢,以及這些錢要支持什麼。這裡募得的款項是用來支持癌症研究。
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請用表示「募款」的動詞 raise 的過去式完成句子:At the bake sale, the students ____ $800 for new library books.
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raised
Guy owns his own plane:非正式、省略冠詞的 Guy
在 Guy owns his own plane 中,Guy 是很口語的說法,相當於 the guy 或 this guy,指前文已經在談論的那個男人。它是不帶冠詞的單數名詞,用來直接引出對這個人的簡短評論。 省略 the 會讓這句話聽起來俐落、口語化,常見於說故事或開玩笑。它不是在介紹一個陌生男人,這裡的 Guy 也不是人名。
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在原句中,句首的 Guy 是什麼意思?
- 一種俐落的非正式說法,指正在談論的那個男人,類似 the guy
- 一個名字一定叫 Guy 的人
- 第一次引出的某個不特定男人,類似 a guy
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一種俐落的非正式說法,指正在談論的那個男人,類似 the guy
doesn't have to:表示沒有必要,而非禁止
doesn't have to 表示某個動作沒有必要,也不是必須做的事,但當事人仍然可以選擇去做。 在本句中,擁有自己的飛機讓這個人不必坐在一個愛問問題的小孩旁邊。可套用的結構是:主詞 + don't/doesn't have to + 原形動詞。
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請用 have to 的縮寫否定形式完成句子,表示沒有必要參加會議:Nina ____ attend the optional meeting.
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doesn't have to
some of the stuff I'd done:口語概括先前做過的事
some of the stuff I'd done 指說話者以前做過的一些事情或活動。stuff 是不可數名詞,在這裡刻意用來籠統概括;I'd done 前省略了關係詞 that。 這裡的 I'd done 等於 I had done。過去完成式表示這些事情發生在過去「告訴她」之前,而整個片語可以概括先前的經歷,不必逐項列出。
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在 "She told me about some of the stuff she'd done," 中,"some of the stuff she'd done" 表達了什麼?
- 屬於她的幾件實體物品
- 她計畫去做的一份精確而正式的成就清單
- 以口語、籠統的方式指她先前做過的一些事
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以口語、籠統的方式指她先前做過的一些事
old farts over 60:帶冒犯風險的自嘲俚語
old farts 是指年長者的一種非常口語、帶侮辱性的俚語。over 60 將範圍限定為六十歲以上的人。 這裡說話者用這個稱呼拿自己所屬的年齡群體開玩笑,因此帶有自嘲意味。能否形成幽默取決於說話者身分和彼此關係;如果拿來稱呼別人,同樣的話可能顯得很不尊重。
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判斷:在正式介紹中,把不熟悉的六十歲以上人士稱為 old farts 是尊重的說法嗎?
- 錯誤
- 正確
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錯誤
This was a run my wife and I did up the Inca Trail to Machu Picchu in Peru.
1:42這是我和我妻子在秘魯印加古道跑到馬丘比丘的一次賽跑。
to qualify for ...:達到某項目標的資格要求
在 qualify for + 名詞 結構中,qualify 表示「達到取得、參加某事或被某項目認定的要求」。這裡的 the seven continents 是依賴語境的簡略說法,指完成七大洲馬拉松的目標或相關認定,並不是把「大洲」本身當成獎項。 句首的 to + 動詞片語表示目的,說明為什麼必須在南極洲跑一場馬拉松。可延伸使用的結構是 To qualify for X, ...,後半句會說明取得 X 資格所需的條件。
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請用 qualify 和正確的介系詞完成句子:Our team must win tonight to ____ the semifinals.
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qualify for
so high (that) we couldn't...:程度導致結果
這個結構是 so + 形容詞 + (that) + 結果子句。這裡,so high 表示海浪高度所達到的程度,we couldn't get to shore 則說明這個程度造成的結果。 日常口語中常省略 that,本句就是如此。要把兩部分理解成一個「程度導致結果」的結構:海浪高到讓說話者一行無法靠岸。
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哪一句正確使用了 so + 形容詞 + (that) + 結果,表示某種程度造成一個結果?
- The road was such icy that we couldn't drive home.
- The road was icy, so we stayed at home.
- The road was so icy we couldn't drive home.
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The road was so icy we couldn't drive home.
to where the seas were calm:用某種條件描述目的地
這裡,to 標示目的地,where the seas were calm 是一個子句,用某種條件而不是地名來確定這個目的地。整個片語的意思是「到海面平靜的地方或海域」。 當確切地點未知或不重要時,可以用 to where + 主詞 + 動詞。它讓你用該處的狀況來描述目的地。
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哪一句正確使用 to where + 子句,以某種條件來描述目的地?
- We walked to where the path was safer.
- We walked to what the path was safer.
- We walked where to the path was safer.
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We walked to where the path was safer.
世界七大洲最高峰中的兩座
這裡的 the world's seven summits 指「世界七大洲最高峰」(the Seven Summits),也就是七大洲各自的最高峰。two of ... 這個結構表示這組七座山中的兩座。 了解這個背景後,climbed 表達的是一項難度很高的登山成就,而不是一般的健行。它也不是指依海拔排名的世界最高七座山。
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在這句話中,two of the world's seven summits 是什麼意思?
- 由各大洲最高峰組成的一組山中的兩座
- 兩次登上同一座山的山頂
- 依海拔排名的世界最高七座山中的兩座
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由各大洲最高峰組成的一組山中的兩座
Well, to be honest:引出可能尷尬的坦白
Well 表示說話人在繼續之前稍微停頓。to be honest 告訴聽者,接下來要說的是真實看法或有點難以啟齒的坦白。 兩者合用,可以讓說話人轉入令人尷尬、失望或意外的資訊時不那麼突然。這個片語並不表示說話人之前一直在說謊。
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朋友問你是否喜歡他們做的蛋糕。哪一句最恰當地使用 Well, to be honest 來引出一個可能令人失望的看法?
- Well, by the way, it was a little too sweet for me.
- Well, for example, it was a little too sweet for me.
- Well, to be honest, it was a little too sweet for me.
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Well, to be honest, it was a little too sweet for me.
puked my way to the top:動詞 + one's way 結構
「puked my way to the top」使用「動詞 + 所有格 + way + to/through...」結構。動詞說明一個人用什麼方式,或在什麼艱難狀態下朝目的地前進。 這裡的 puked 不是指「嘔吐創造出一條路」。它生動地表示說話者一邊嘔吐一邊繼續向上,最後到達山頂。同一結構也可以和 push、fight、work 等動詞搭配。
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哪一句正確使用「動詞 + 所有格 + way」結構,表示她推擠著穿過人群?
- She pushed her way through the crowd.
- She pushed through her way the crowd.
- She pushed my way through the crowd.
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She pushed her way through the crowd.
altitude sickness:高海拔引起的高山症
Altitude sickness 指人在高海拔地區出現的疾病或不適,因為那裡可供身體利用的氧氣較少。常見症狀可能包括頭痛、噁心、暈眩或嘔吐。 在「I got altitude sickness」中,got 表示「患上了」或「受到了影響」。這句話說明說話者是因為海拔過高而生病,不只是一般的胃部不適。
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一名健行者快速爬到很高的地方後感到不適。哪個片語最能描述這種情況?
- seasickness
- altitude sickness
- a cold
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altitude sickness
got no sympathy:沒有得到理解
在 got no sympathy 中,got 表示「得到」或「被給予」,sympathy 表示對他人困境的同情或關心。get + 反應、協助或支持這個結構描述一個人從他人那裡獲得了什麼。 這裡,說話者沒有得到妻子的同情。from my wife 表明缺少的同情原本應來自妻子;這句話不是說他不同情妻子。
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用表示「沒有得到同情」的目標片語完成句子:After the mistake, Leo ____ from his teammates.
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got no sympathy
In spite of that:引出讓步關係
In spite of that 表示「儘管剛才提到的事實如此」。That 回指前面的一種情況,而 in spite of 把這種情況標示為障礙,或一個讓人預期會出現不同結果的原因。 放在 we’re still together 前面時,這個片語構成讓步關係:前面的情況原本可能傷害這段關係,但沒有阻止關係繼續。這個連接語把障礙和接著出現的意外結果組織在一起。
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用表示「儘管剛才提到的事實如此」的目標連接語完成句子:The road was icy. ____, the bus arrived on time.
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In spite of that
have been for over 35 years:持續到現在的狀態
have been for over 35 years 使用現在完成式,從現在回看過去:這個狀態始於 35 年多以前,而且現在仍然成立。 have been 後面的補語 together 可以省略,因為前面的 we're still together 已經提過它。完整意思是 we have been together for over 35 years;省略 together 可以避免重複。
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用 be 的現在完成式完成句子,表示這段友誼一直持續到現在:We ____ close friends for ten years.
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have been
I guess I have had some success:緩和自我稱讚的語氣
I guess 會緩和斷言,some 則讓成功的程度顯得比較克制。兩者結合,使說話者能夠承認自己的成就,同時避免聽起來像在自誇。 have had 回顧的是說話者截至目前的經驗。這裡的 I guess 主要表示克制或禮貌,不一定代表說話者真的不了解事實。
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哪一個回答既謙遜地承認成就,又不會顯得在自誇?
- I guess I've had some success with it.
- I have had no success at all.
- I'm obviously the most successful person here.
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I guess I've had some success with it.
it was bad manners to talk about money:談錢被視為一種沒禮貌的行為
這裡,it was bad manners to talk about money 把「談論金錢」描述為說話人成長環境中認為沒有禮貌的行為。manners 指社交禮儀,不是「做事的方法」。 這是特定環境中的社交規範,不是普遍規則。它說明了說話人為什麼可能不自在地談錢,也能幫助你辨認用 it is/was bad manners to + 原形動詞 評價行為的結構。
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在例句中,bad manners 描述的是哪一種行為?
- 長大。
- 談論金錢。
- 擁有金錢。
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談論金錢。
figured I had better be honest:判斷自己最好誠實以對
figured 在這裡表示「思考後作出判斷或得出結論」,不是「計算」。說話人判斷,誠實說明是比較明智的選擇。 had better + 原形動詞是表示強烈建議或當下合理決定的固定結構,例如 had better be。雖然其中有 had,它通常並不表示更早發生的過去動作;這裡指說話人在當時認為有必要做的事。
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用例句中表示強烈建議的固定兩字詞補完整句子:You ____ tell the teacher now, before the problem gets worse.
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had better
never went after the money:go after 表示主動追求目標
在 went after the money 中,go after 表示「主動追求或努力爭取」,不是指真的走在某物後面。後面的受詞表示被追求的目標。 Never 將這個否定涵蓋說話者過去的所有經歷:金錢從來不是說話者刻意追逐的東西。可套用的結構是 go after + 目標、機會或結果。
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用表示「主動追求」的兩個單字補完句子:Maya decided to ____ the scholarship.
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go after
not that important to me:not that + 形容詞
這裡的 that 修飾 important,表示「到那種程度」或「那麼」,不是用來引導子句。因此,not that important 表示「沒有你可能認為的那麼重要」或「沒那麼重要」。 這種說法是在降低程度,不一定表示重要性完全為零。加上 to me,表示這是說話者個人的判斷。
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在 “The test wasn't that hard,” 中,not that hard 是什麼意思?
- 說話者正在用 that 引導一個子句。
- 它沒有預期中那麼難,但可能仍有一些難度。
- 它完全沒有任何難度。
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它沒有預期中那麼難,但可能仍有一些難度。
Maybe not to you, but it is to me:省略與觀點對比
這句話省略了對話中已經清楚的描述或判斷。例如,如果談的是重要性,完整意思就是 Maybe it is not important to you, but it is important to me.。to you 和 to me 這兩個平行片語對比了兩個人的觀點。 Maybe 先為對方的看法保留一些空間,but 再轉向說話者堅定的立場。因此,這是一種稍微緩和但很明確的反駁,並不是說某樣東西屬於說話者。
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在對話中,Maybe not to you, but it is to me. 起什麼作用?
- 承認對方可能有不同看法,同時堅定表達自己的判斷。
- 表示兩個人的判斷完全相同。
- 詢問某樣東西是否屬於說話者。
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承認對方可能有不同看法,同時堅定表達自己的判斷。
It's never going to happen:絕對的負面預測
這裡的 it's never going to happen 是從說話者的觀點把未來的事情說成不可能發生。be going to 構成預測,never 則讓這個預測變得絕對,而不只是表示可能性較低。 這種說法傳達很強的確定感,也常帶有放棄、失望或直接否定的態度。它表達的是說話者的立場,並不能證明這件事在客觀上絕對不可能。
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It's never going to happen. 通常表達什麼態度?
- 說話者認為這件事很可能發生,但還不確定。
- 說話者非常確定這件事不會發生。
- 說話者正在詢問這件事何時發生。
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說話者非常確定這件事不會發生。
So what?:用反問表示不以為意或質疑
在這個回應中,So what? 的意思是「這有什麼重要的?」說話者不是在問接下來會發生什麼,而是在否定對方所說內容的重要性。 它可以表示,剛才提到的事實不會改變說話者的看法或決定。
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判斷:So what? 通常是對老師或陌生人禮貌而穩妥的回應。
- 正確
- 錯誤
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錯誤
barely passed high school:只是勉強過關
這裡的 barely 表示「只是勉強、剛好達到」。I barely passed high school 表示說話者確實完成了高中學業,但表現只是剛好達到要求。 當 passed 這類肯定結果與 barely 連用時,結果仍然是成功,只是非常接近失敗。這個結構也可用於 barely passed the test 和 barely made it。
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聽這個英語句子並選出你聽到的內容。注意 barely 的第一個音。
- Mina rarely passed her weekly quizzes.
- Mina barely passed her weekly quizzes.
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Mina barely passed her weekly quizzes.
absolutely nothing going for me:完全沒有任何優勢
have something going for you 表示擁有能幫助自己成功的長處、資源或有利條件。這裡的 nothing going for me 表示說話者覺得自己沒有任何優勢或有利條件。 absolutely 加強了 nothing,使這個判斷成為強調性的「完全沒有」。going for me 是這個表達的一部分,並不是在描述身體移動。
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I had absolutely nothing going for me 表達的是什麼意思?
- 我周圍沒有任何東西在移動。
- 我完全沒有任何優勢或有利條件。
- 我沒有去任何地方旅行的計畫。
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我完全沒有任何優勢或有利條件。
most likely to succeed ... most likely to fail:校園稱號式自嘲
most likely to + 原形動詞表示「最有可能做某事」。在北美部分學校的畢業紀念冊或畢業活動中,學生有時會被票選為 most popular 或 most likely to succeed 等帶有玩笑性質的稱號。 說話者套用這種稱號格式,卻把 succeed 換成 fail,還說自己開創了一個新類別。這種反轉形成自嘲:他把年輕時的自己說成完全不被看好,甚至連想像出來的稱號都在預測他會失敗。
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這段話中的 most likely to fail 主要產生什麼效果?
- 它表示說話者獲得了一個正式獎項。
- 它斷定說話者未來一定會失敗。
- 它套用校園趣味稱號的格式,讓說話者進行自嘲。
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它套用校園趣味稱號的格式,讓說話者進行自嘲。
But in the end:從過程轉向最後結果
在這句話中,But in the end 把敘述焦點從先前的困難轉向最後的結果。But 表示轉折,in the end 則收束這段經歷,告訴我們事情最後如何發展。 當過程和最後結果不同,或準備總結一段故事時,可以使用這個銜接語。
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在 “But in the end, I did okay.” 中,in the end 有什麼作用?
- 它開始說明任務困難的第一個原因。
- 它指出一個具體的物理末端。
- 它在先前的困難之後帶出最後結果。
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它在先前的困難之後帶出最後結果。
If I can do it, you can do it:用自身經驗鼓勵別人
if I can do it, you can do it 這個句型由 if 條件子句和後面的結果子句組成。這裡的 if 並不是在表示強烈的懷疑;說話者把自己的能力或成功當作依據,說明聽者也可能成功。 作為鼓勵,這個句型可以降低對方面對挑戰時的心理門檻。它傳達的是:這件事對我來說有可能,對你來說也可能做得到。
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用本課中的結果子句完成這句鼓勵語:If I can do it, ____.
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you can do it
what really leads to success?:詢問真正帶來成功的原因
在 lead to 中,lead 表示「造成或促成某個結果」,不是「帶領某人」。這裡的 what 詢問原因,而 success 是接在 to 後面的結果。 really 加強語氣:說話者想知道真正或最重要的原因,而不是表面上的答案。X leads to Y 這個句型常用來說明因果關係。
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哪一句正確表達「規律運動可能帶來更好的睡眠」?
- Regular exercise may lead better sleep.
- Better sleep may lead to regular exercise.
- Regular exercise may lead to better sleep.
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Regular exercise may lead to better sleep.
and I'm standing in a room full of extraordinarily successful people in many fields, 片語搭配
3:49我站在一個滿是各領域極其成功的人士的房間裡,
a room full of extraordinarily successful people:滿是傑出成功人士的房間
「名詞 + full of + 人或物」這個結構用來說明某個地點或容器裡充滿了什麼。這裡的 a room 是地點,extraordinarily successful people 是房間裡的人。full of 放在 room 後面,作用如同形容詞片語。 extraordinarily 修飾 successful,表示「達到非同尋常的程度」。它強調這些人有多麼成功,而不是說明房間裡有多少人。
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完成「地點名詞 + full of + 人」這個結構:We entered a hall ____ cheering fans.
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full of
when it hit me:突然領悟
在 when it hit me 中,hit 是比喻用法。這個片語表示說話者突然想到一個主意或答案,或突然明白了某件事;它不是在描述真的受到撞擊。 when 子句把這個突然出現的想法標示為故事的轉折點。後面可以用 that 子句或冒號說明說話者究竟意識到了什麼。
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在 “I was walking home when it hit me: I had forgotten my keys,” 中,「it hit me」是什麼意思?
- 我選擇忘記一件事。
- 我突然意識到一件事。
- 有東西真的撞到了我。
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我突然意識到一件事。
Why don't I ask them?:提出自我建議
在這句話中,Why don't I ask them? 是說話者給自己的建議:說話者剛想到,下一步可以去問問他們。這句話主要不是要別人解釋自己為什麼沒有去問。 Why don't + 主詞 + 原形動詞...? 這個結構常用來提出行動建議。主詞是 I 時,表示說話者主動提議或決定自己去做;改變主詞,就會改變由誰採取行動。
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請用 Why don't I + 原形動詞完成句子,提出由說話者自己採取行動的建議:The directions are unclear. ____ the guide?
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Why don't I ask
So I was all excited to get out there and start talking to these great people
4:04所以我很興奮地走出去,開始和這些偉大的人交談
the self-doubt set in:一種狀態開始並產生影響
在這句話中,set in 表示「開始出現,並產生明顯而持續的影響」。說話者原本很興奮,但隨後自我懷疑開始影響自己的感受。 這個片語動詞通常以某種狀態、感受、天氣狀況或季節作主詞,例如 panic set in、the cold set in。它表示變化已經開始,而且可能會持續,不只是短暫出現一下。
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請用本課中表示「開始出現並產生影響」的片語動詞完成句子:As the long delay continued, frustration ____.
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set in
why would people want to talk to me?:用 would 表達自我懷疑
這裡的 would 不是表示確定的未來。它把「別人想跟我說話」放進一個假想情境,並質疑這件事為什麼會發生。 說話者並不只是在詢問原因。這是在對自己發問,帶有自我懷疑;言下之意是:「I cannot see why anyone would want to talk to me.」在其他情境中,同樣的 why would...? 句型也可以用來質疑某個行為是否可能或合理。
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在這個情境中,「Why would people want to talk to me?」表達了什麼態度?
- 說話者很有把握地認為別人會主動交談。
- 說話者是在詢問已安排好的談話何時進行。
- 說話者懷疑別人是否會有興趣跟自己交談。
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說話者懷疑別人是否會有興趣跟自己交談。
I'm not even a journalist:not even 的強調否定
在 I'm not even a journalist 中,even 加強了否定。這裡把 journalist 視為一個隱含標準中的基本相關門檻,而說話者表示自己連這個門檻都沒有達到。 這句話不只是在說明職業,也把說話者呈現為缺少預期的資格或權限,常帶有自我懷疑或自嘲式的強調。可延伸使用的結構是在否定句中,把 even 直接放在要強調的成分前。
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在 I'm not even a journalist 中,even 增加了什麼含義?
- 表示說話者以前曾經是記者。
- 強調說話者連一項基本的相關資格都不具備。
- 暗示說話者很快會成為記者。
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強調說話者連一項基本的相關資格都不具備。
before it even began:強調尚未開始的時間反差
before it even began 把可能喊停計畫的時間放在計畫開始之前。even 加強了時間反差:照理最先應該發生的「開始」還沒有出現,說話者卻已經準備喊停計畫。 before + subject + even + began 這個可延伸使用的結構,用來凸顯計畫、活動或關係在異常早的階段就被阻止或差點結束。
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用能加強時間反差的強調詞完成句子:The race was canceled before it ____ began.
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even
who ... but Ben Cohen:揭曉意外出現的人
在這種說故事的句型中,who + 動詞 ... but + 人並不是真的在提問。說話者先提出「是誰」,接著立刻揭曉令人意外的答案:朝說話者走來的人是 Ben Cohen。 開頭的 when 把這一刻接到前面的故事上,帶有「就在這時」的突然感。這裡的 but 接近「不是別人,正是……」,不是用來表示兩件事轉折的一般「但是」。
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在 “when who comes walking towards me but Ben Cohen” 中,but 有什麼作用?
- 以戲劇化的方式揭曉 Ben Cohen 就是那位意外出現的人。
- 表示除了 Ben Cohen 以外,其他所有人都朝說話者走來。
- 把 Ben Cohen 和先前提到的另一個人作對比。
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以戲劇化的方式揭曉 Ben Cohen 就是那位意外出現的人。
Ben and Jerry's ice cream:所指的品牌
Ben and Jerry's ice cream 指的是 Ben & Jerry's,這是由 Ben Cohen 和 Jerry Greenfield 共同創辦的美國知名冰淇淋品牌。品牌通常寫作 Ben & Jerry's,其中的 & 念作 and。 這裡提到這個品牌,是為了說明 Ben Cohen 是這家公司的知名共同創辦人。這是一個品牌名稱,不只是指屬於兩個人的冰淇淋。
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在這句話中,Ben and Jerry's ice cream 指的是什麼?
- Ben Cohen 參與創辦的知名冰淇淋品牌
- 只以 Ben Cohen 命名的一種特殊冰淇淋口味
- 正在點冰淇淋的兩位顧客
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Ben Cohen 參與創辦的知名冰淇淋品牌
now or never:在機會消失前立刻行動
now or never 是一個慣用語,表示此刻必須行動;繼續等待可能會徹底錯失機會。 在 it was now or never 中,it 泛指眼前的情況或機會。說話者判斷必須立刻行動,並不是把「現在」和「永遠不」當成兩個普通的時間選項。
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請用表示「現在行動,否則就會失去機會」的慣用語完成句子:The registration closes in five minutes. It's ____.
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now or never
push through self-doubt:儘管不確定仍繼續行動
Push through something 表示遇到障礙時仍然繼續前進。這裡的障礙是 self-doubt,所以 I pushed through the self-doubt 表示說話者即使心裡不確定,仍然繼續行動。 這個片語強調的是堅持,不一定表示懷疑已經消失。同樣的結構也可以描述撐過恐懼、疼痛、疲勞或艱難階段,繼續向前。
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請用 push through 的過去式完成句子:Leo was scared, but he ____ his fear and stepped onto the stage.
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pushed through
jumped out in front of him:突然衝到他的行進路線前方
jumped out in front of him 表示突然移動到他的正前方。jumped out 強調動作快速、出乎意料;不一定真的表示這個人跳到空中。 動作路徑很重要:in front of him 說明最後移動到的位置,通常近到足以擋住他的去路或引起他的注意。這個說法讓動作顯得大膽,也可能有些危險或嚇人。
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請用一個表示「突然衝到我的行進路線前方」的五字片語完成句子:The dog ____ me, so I stopped.
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jumped out in front of
I don't even know what to ask you:承認不確定,以緩和請求
說話者直接承認自己想不出該問什麼。even 加強否定:這種不確定感很強,連一個合適的問題都想不出來。what to ask you 相當於「我該問你什麼」,使用「疑問詞 + to 不定詞」結構。 在求助或開始非正式訪談前這樣說,可以緩和互動。它讓說話者顯得緊張或沒有準備好,而不是在強求對方回答,同時也讓對方有空間引導談話。
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在請求協助前說「I don't even know what to ask you」,說話者傳達了什麼?
- 說話者承認自己非常不確定,並希望對方提供引導。
- 說話者已經決定不問任何問題。
- 說話者正在確認對方是否準備了問題。
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說話者承認自己非常不確定,並希望對方提供引導。
Can you tell me what helped you succeed?:禮貌請求與嵌入式問句
Can you tell me ...? 把問題表達成禮貌的資訊請求。這裡的 what helped you succeed 是嵌入式問句,用來詢問哪個因素或行動促成了對方的成功。 嵌入式 wh- 問句通常使用陳述句語序,不使用直接問句的倒裝:應說 Can you tell me why the plan changed?,而不是 Can you tell me why did the plan change?。原句中的 what 是 helped 的主詞,所以 What helped you succeed? 單獨使用和作為嵌入句時,看起來都是相同的語序。
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哪一句既有禮貌地請求解釋,又使用了正確的嵌入式問句語序?
- Can you tell me why changed the schedule?
- Can you tell me why did the schedule change?
- Can you tell me why the schedule changed?
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Can you tell me why the schedule changed?
Come on.:友善地鼓勵對方行動
Come on. 是一個非常依賴語境的口語提示。這裡是在溫和地鼓勵對方一起走或開始行動,接近 Let's go 或 Come with me,而不是責怪對方。 如果語氣更強硬,同樣的話也可以表示不耐煩、不相信或抗議,例如 Come on, we're late! 或 Oh, come on!。具體意思要根據情境和語氣判斷。
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在哪種情境中,Come on. 最明確地表示友善邀請?
- 你因為某個人動作太慢而抱怨。
- 你強硬地反駁一個自己認為很荒謬的說法。
- 你微笑著向朋友招手,準備和對方一起離開。
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你微笑著向朋友招手,準備和對方一起離開。
Let's go for a coffee:輕鬆提出邀請
Let's 表示一個包含說話者和聽者的提議:雙方會一起做這件事。本句中的 Let's go for a coffee 意思是「我提議我們一起去喝咖啡」,因此它是一個輕鬆的邀請。 在 go for + 一頓飯、飲品或活動這個結構中,for 引出大家要外出享用或進行的事情。這個結構也可以用於 go for lunch、go for a drink 和 go for a walk。
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請用 go for + 食物或飲品結構中的介系詞完成邀請句:Let's go ____ a coffee.
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for
Now here we are over 10 years later:敘事中的時間跳轉
Now 把聽者帶到故事目前的時間點,而 over 10 years later 表示從前面的事件往後跳過了十多年。兩部分合在一起,說明敘事直接略過中間那些年,而不是逐年描述。 Here we are 的意思是「我們來到了這個時間點或階段」。在本句中,here 主要指故事發展到的目前階段,而不是實際地點。整個表達幫助說話者結束較早的時間段,開始說明現在的情況。
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Now here we are over 10 years later 在故事中有什麼作用?
- 表示說話者剛剛抵達一個實際地點。
- 開始逐年敘述中間那十年發生的事。
- 把敘事從較早的事件推進到目前階段。
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把敘事從較早的事件推進到目前階段。
face-to-face:直接、當面的互動
在這句話中,face-to-face 是修飾 interviewed 的副詞。它表示訪問者和每位受訪者實際處於同一個地點,直接交談,而不是遠距溝通或只依賴書面資料。 同一個帶連字號的表達也可以放在名詞前作形容詞,例如 a face-to-face interview。
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請用本課中帶連字號、表示「身處同一地點直接交談」的表達補完整句子:The doctor prefers to explain major decisions to patients ____.
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face-to-face
find the common factors for success in all fields:表達研究目標的結構
這個子句表達了一個研究目標。Find 後接名詞片語 the common factors 作受詞:說話者想找出在不同案例中反覆出現的影響因素或條件。for success 把這些因素與研究的結果「成功」連結起來,in all fields 則把範圍擴大到各種工作或活動領域。 比較多個案例時,可以重複運用 find the common factors for 來引出所研究的結果,再用 across 或 in 標示比較範圍。
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請用本課中表示「在多個比較對象中反覆出現的影響因素或條件」的兩個英文單字補完整句子:The study compares high-performing schools to find the ____ for success.
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common factors
careers ranging from A to Z:涵蓋面非常廣的職業
在 careers ranging from A to Z 中,ranging from 用來說明一個範圍;A to Z 借用字母表的第一個和最後一個字母來表示整個範圍。這句話指許多不同類型的職業,而不只是名稱以 A 或 Z 開頭的職業。 A to Z 常用作修辭,表示「從頭到尾」或「涵蓋得非常全面」。這個字母表比喻讓範圍顯得更生動、更廣泛。
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在 careers ranging from A to Z 中,from A to Z 強調什麼?
- 按倒序排列的清單
- 範圍很廣、幾乎涵蓋全部
- 只包括以 A 或 Z 開頭的事物
- 兩個互不相關的職業選擇
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範圍很廣、幾乎涵蓋全部
who had been into space:較早發生的過去經歷
who had been into space 是修飾 five astronauts 的關係子句。關係代名詞 who 指代這些太空人,had been 使用的是過去完成式。 過去完成式把他們進入太空的經歷放在故事中的另一個過去時間點——訪談——之前。這裡的 been into space 表示他們有過進入太空的經歷,並不是說他們當時仍待在太空中。
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用 reach 的過去完成式補完整句子,表示登頂先發生:The crew interviewed two climbers who ____ the summit.
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had reached
the Academy Award for Best Actor:奧斯卡最佳男主角獎
the Academy Award for Best Actor 是奧斯卡最佳男主角獎的正式名稱,表揚電影中的男性主演演出。這裡指的是一個特定的獎項類別,不是泛稱某人為「最好的演員」。 說這四位演員曾獲得此獎,是要表明他們曾得到電影產業最高層級的肯定之一。
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在句子“He won the Academy Award for Best Actor.”中,這個獎項名稱指什麼?
- 表演學校頒發的證書
- 電影導演獎
- 奧斯卡中表揚電影男主角演出的一個特定獎項類別
- 對任何有才華演員的一般讚美
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奧斯卡中表揚電影男主角演出的一個特定獎項類別
four Nobel Prize winners:四位諾貝爾獎得主
Nobel Prize winner 指曾獲得諾貝爾獎的人。諾貝爾獎是享有極高聲望的國際獎項。在 four Nobel Prize winners 中,Nobel Prize 說明他們獲得了哪個獎,winners 表示得獎者,four 表示人數。 這個身分標籤顯示這四個人擁有受到國際肯定的傑出成就。
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用表示「曾獲得諾貝爾獎的人」的準確英文說法完成句子:The panel included two ____.
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Nobel Prize winners
I'm just the messenger:轉達別人的訊息
在這句話中,I'm just the messenger 的意思是「我只是在轉達來自別人的資訊」。messenger 在這裡是比喻:故事屬於受訪者,說話人的角色只是把它傳達出來。 just 淡化了說話人對這些觀點或功勞的主張,使語氣顯得謙遜,並把焦點放回那些親身經歷形成這些內容的人身上。
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在這句話中,I'm just the messenger 表達了什麼意思?
- 說話人是在轉述受訪者的故事,而不是把它說成自己的成果。
- 說話人把書面訊息送給了受訪者。
- 說話人認為受訪者誤解了這個故事。
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說話人是在轉述受訪者的故事,而不是把它說成自己的成果。
and sorting them into all the factors that people said helped them succeed.
5:39並將它們分類成人們所說的幫助他們成功的所有因素。
word by word, line by line:逐個單位處理
word by word 和 line by line 都在 by 兩邊重複同一個名詞,表示「一個單位接一個單位地處理」。在這裡,這兩個片語說明訪談是如何被分析的:每個字詞、每一行都按照順序接受檢查。 把兩個平行片語放在一起,會讓這項工作顯得格外細緻而有系統。同樣的結構還出現在 step by step、page by page 和 case by case 中。
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使用「名詞 + by + 同一名詞」的重複結構完成句子。The editor examined every word and every line. She checked the transcript ____, ____.
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word by word · line by line
be common to most people's success:多數成功經驗共有
be common to + 群體或一組案例,表示某個特徵由這些人或事物共同具有,或反覆出現在這些案例中。 這裡,that are common to most people's success 是修飾 the big factors 的關係子句。它表示這些因素出現在許多人的成功歷程中,而不是說每個人的成功都完全相同。
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用 be common to 的正確形式完成句子:Clear goals are ____ successful teams.
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common to
Do you know how much work that is? 的反問功能
這句話形式上是問題,但在這裡起反問作用。說話人主要不是想得到一個數字或解釋,而是用問題促使聽者意識到這項任務的工作量非常大。 Do you know how much ...? 可以這樣用來表達驚訝、挫折感或強烈強調。要根據上下文和語氣,判斷它是真正在詢問資訊,還是在加強說話人的反應。
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判斷正誤:在此語境中,Do you know how much work that is? 主要是在要求聽者計算確切的工時。
- 錯誤
- 正確
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錯誤
day and night 表示「持續不停」
這裡的 day and night 表示「持續不停」或「持續很長一段時間」。它強調分類和分析幾乎占據了說話者的全部時間,但不一定是指一天二十四小時每分每秒都在做。 這個片語把一天中相對的兩個時段放在一起,呈現出不間斷的感覺。它可以描述工作、學習、練習或擔心等讓人覺得一直持續的活動。
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請用由 day 和 night 組成、表示「持續不停」的固定三字片語完成句子:The rescue teams searched ____ for the missing hikers.
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day and night
get my hands on + 人
在 get my hands on that kid 中,受詞是人,所以這個慣用語表示「找到並逮住那個人」,通常還帶有要當面對質的意思。它不是字面上的「把手放在某人身上」。 條件結構 if I ever... 描述的是想像中的未來相遇。依照語氣和上下文,這句話可能聽起來像誇張的惱怒、開玩笑的威脅,也可能是真正的威脅。
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在句子 “If I ever get my hands on the person who scratched my car, I'll demand an explanation,” 中,get my hands on 是什麼意思?
- 和那個人握手
- 找到並逮住那個人
- 請那個人幫忙
- 把手放在汽車上
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找到並逮住那個人
If I do:用 do 代替前文動作
在 if I do 中,do 代替前面已經提過的動作;這裡指抓到那個人。英文會用 do 作為替代,避免重複整個動詞片語。 這個條件子句的意思是「如果那件事真的發生」,不是泛指「如果我做某件事」。if 子句用現在式 do,結果部分用 will:If I do, I'll thank her.
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用 do 代替前面的 find the missing key,完成句子:I might find the missing key tonight. If ____, I'll leave it on your desk.
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I do
I've never had so much fun:截至目前從未有過的體驗
I've never had so much fun 使用現在完成式:I've 是 I have 的縮寫,had 是過去分詞。never 把經驗範圍設定為從過去一直到現在。 說話者並不是說這次經驗很無聊,而是在強烈稱讚目前的體驗:以前從來沒有這麼開心過。這裡的 fun 是不可數名詞,所以要說 so much fun,不能說 so many fun。
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哪一句表示:截至目前,以前的遊戲之夜都沒有這一次這麼開心?
- I'll never have fun at a game night.
- I didn't have any fun at the game night.
- I've never had so much fun at a game night.
- I've never had so many fun at a game night.
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I've never had so much fun at a game night.
successful people have in common:have ... in common 句型
have ... in common 表示「擁有相同的特徵、特質、興趣或經驗」。在例句中,成功人士共同具備這八項特質。 successful people have in common 是說明 the eight traits 的子句。這裡可以省略 that;補完整的形式是 the eight traits that successful people have in common。可以用 have ... in common 詢問或說明兩個以上的人或事物共有什麼。
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用本課中表示「共有一個特徵」的三個字補完整問題:What do these two animals ____?
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have in common
the eight to be great:押韻標籤
the eight to be great 是說話者為前面剛介紹的八項特質特別創造的名稱。大致意思是「可以幫助一個人變得卓越的八項特質」;其中的 the 指回聽眾已經知道的那一組八項。 eight 和 great 押韻,把這個概念變成更容易記住的短口號。這種說法是在替講者的清單取一個好記的名稱,而不是增加第九項特質。
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在這句話中,the eight to be great 的主要作用是什麼?
- 更正特質的數量
- 替八項特質取一個容易記住的押韻名稱
- 表示 great 是第八項特質
- 比較八位成功人士
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替八項特質取一個容易記住的押韻名稱
Focus on one thing, not everything:X, not Y 對比結構
前半句提出建議的選擇:focus on one thing。逗號後的 not everything 排除了範圍更大的另一個選擇。可以理解為 everything 前省略了再次出現的 focus on。 這種 X, not Y 結構先說應優先選擇什麼,再說要排除什麼。它可以讓原則、標題或演講重點更清楚、更容易記住。
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哪一句使用相同的 X, not Y 結構清楚表達取捨?
- Choose a goal because it may help.
- Five goals can all be useful.
- Choose one clear goal, not five vague ones.
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Choose one clear goal, not five vague ones.
Keep pushing yourself:keep + -ing 與反身代名詞
keep + 動詞的 -ing 形式表示繼續做某個動作。這裡 pushing 後面是 yourself,所以提出要求和承受要求的是同一個人。 push yourself 是比喻用法,表示讓自己更努力,或嘗試超越輕鬆就能做到的程度。整句是在直接鼓勵對方繼續挑戰自己,不是要人用手推動自己的身體。
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使用 keep、push 和 yourself 完成鼓勵句:____, but rest if you feel pain.
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Keep pushing yourself
Come up with good ideas:片語動詞 come up with
Come up with 是一個片語動詞,表示經過思考想出或形成一個點子、計畫、答案或解決方法。本句是在要求對方想出好點子。 要把 come up with 當成一個整體;with 後面接在腦中想出來的內容。這裡的意思不能由 come 和 up 常見的移動含義逐字拼出來。
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使用例句中表示「想出並形成」的片語動詞完成句子:We need to ____ a new plan before Friday.
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come up with
Serve others something of value:serve + 接受者 + 事物
這裡的 serve 使用雙受詞結構 serve + 接受者 + 事物。others 是接受者,something of value 是他們得到的東西。 Something of value 指有用或有益的東西,不一定是實體物品。因此,整句是說透過自己的工作或行動,為他人帶來值得擁有的東西。
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使用雙受詞順序 serve + 接受者 + 事物和括號中的單字完成句子:At noon, they ____. (serve / the children / lunch)
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serve the children lunch
me, me, me:批評自我中心的重複強調
isn't just about me 限定了關注範圍:成功並不只是為了某一個人,也不只與某一個人有關。在這個結構中,just 表示「僅僅」,不是「公平的」或「剛剛」。 連續三次重複 me 並不是在說三個人,而是在模仿一種以自我為中心的想法,讓說話者的批評更有力。在演講中重複關鍵詞可以引導注意力,並表現說話者的態度。
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me, me, me 在這句話中有什麼作用?
- 這種重複讓陳述顯得猶豫而且不夠直接。
- 這種重複表示成功只屬於說話者。
- 這種重複指的是三個不同的人。
- 這種重複批評了以自我為中心的成功觀。
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這種重複批評了以自我為中心的成功觀。
no overnight success:成功不是一夕而成的
overnight success 指一個人、產品、作品或計畫很快成名或取得成功,或者看起來是突然成功的。這裡的 overnight 是比喻用法,並不是說成功真的發生在某一個晚上。 There's no overnight success 否定了成功可以瞬間、毫不費力地取得這種想法。它把注意力引向看得見的成果出現之前通常需要投入的時間與努力。
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請用表示「看起來很快就成功的人」的片語完成句子:The novelist had worked quietly for fifteen years, so she was no ____.
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overnight success
add up all the comments:統計並加總所有意見
這裡的 added up 表示「計數並加總」。說話者把訪談中的意見分類或統計,以了解每個想法得到多少支持;並不是把意見裡的文字相加。 這是及物結構 add up + 受詞:I added up all the comments。受詞指出要加總的項目或數量。
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哪一句中的 add up 表示「計算總數」?
- The bright pillows add to the room's color.
- His excuse does not add up.
- We added up the points at the end of the game.
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We added up the points at the end of the game.
more people ... than anything else:比較人數
這句話用 more ... than ... 比較人數。more 修飾 people,表示有更多受訪者說那八件事對他們有幫助。 those eight things helped them 是 said 後面的內容。than anything else 省略了比較中重複的部分,完整意思接近 More people said those eight things helped them than said any other thing helped them。結果是:認為那八件事有幫助的人,比提到其他任何因素的人都多。
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原句主要在比較什麼?
- 數字八與訪談意見的數量
- 提到那八件事的人數與提到其他任何因素的人數
- 每個人從那八件事獲得的幫助程度與從其他因素獲得的幫助程度
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提到那八件事的人數與提到其他任何因素的人數
the heart of success, the foundation:核心與基礎
在這句話中,the heart of success 是一個隱喻:heart 表示成功最核心、最重要的部分,而不是身體器官。 The foundation 轉而使用建築隱喻,把這八項特質說成發展更具體能力時所依靠的基礎。兩個表達放在一起,強調這些特質既位於核心,又具有基礎作用。
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在這句話中,heart 和 foundation 共同說明了這八項特質的什麼地位?
- 它們是成功的核心,並為進一步發展提供基礎。
- 它們指的是身體健康和建築工作。
- 它們是只用於某一種職涯的可選技能。
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它們是成功的核心,並為進一步發展提供基礎。
we build the specific skills that we need for our particular field or career.
6:46我們建立我們特定領域或職業所需的具體技能。
then on top, we build the specific skills:在基礎之上發展技能
Then 表示進入下一個階段。On top 承接前面的基礎概念,意思是「在這個基礎之上」,並不是在描述實際的空間位置。 We build the specific skills 延續了建築隱喻:專業能力是在普遍的基本特質之上發展起來的。這個空間順序把概念組織成不同層級:先有基礎,再在上面發展特定領域的技能。
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then on top, we build the specific skills 表達了哪一種關係?
- 這些技能被實際放置在一棟建築物的上方。
- 普遍特質構成基礎,專業技能在這個基礎之上發展。
- 必須先學習專業技能,然後才能培養任何普遍特質。
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普遍特質構成基礎,專業技能在這個基礎之上發展。
no matter what field we're in:適用於每個領域的結論
No matter what field we're in 是一個讓步子句。no matter what + 名詞 + 主詞 + 動詞這個結構表示,無論這個名詞具體指哪一種情況,後面的主要結論都不會改變。這裡表示後續結論適用於每個領域。 But 把這個概括性的說法與前文的對比連接起來。這個子句以逗號結尾,因此是在為後面說明結論的主要子句作鋪陳。
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請用表示「無論哪一個」的目標三字英文表達完成句子:____ field you're in, clear communication is useful.
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No matter what