當火之水晶被盜,一切都改變了 - 亞歷克斯·根德勒:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
633 詞 161 詞/分

影片簡介:四名學徒吞下元素水晶後,持有土、水水晶的人只能說實話,持有火、風水晶的人則必須說謊。敘事者檢驗蘇米的指控,並依據產生的矛盾推翻原先假設,最後在眾人變身前找出每顆水晶的持有者。 主要英語學習重點: 1. tripped the magical alarms — 固定語塊與搭配:理解 trip an alarm 是「觸發警報、讓警報響起」,而不是「被警報絆倒」。學會在描述非法闖入、意外事件或突發警報時,使用這個常見的保全情境搭配。 2. technique known as proof by contradiction. — 詞義與語域:辨識 known as 是自然引介正式術語的說法,並理解 proof by contradiction 是藉由證明某項假設會導出彼此無法相容的結論,進而否定該假設的推理方法。 3. The only one left who could have it is Jonah. — 文法與句型:學會用這個句型指出排除其他候選人後唯一剩下的可能性。除了邏輯謎題,也能運用在調查、問題排除及日常決策中逐步縮小候選範圍。

本篇講解

Someone has tripped the magical alarms in the element temple. 片語搭配

0:07

有人觸動了元素神殿裡的魔法警報。

片語搭配

trip an alarm:使警報啟動

本句中,tripped 後面直接接 the magical alarms 作受詞,意思是有人使這些警報啟動或響起,不是說有人絆倒了。 這是 trip 的使動用法。人、動作或事件都可以 trip an alarm 或 trip a sensor,接著裝置就會啟動。

練習

在句子 “A bird flew through the beam and tripped the security alarm,” 中,“tripped the security alarm” 是什麼意思?

  1. 關閉了保全警報
  2. 被保全警報器絆倒了
  3. 使保全警報啟動了
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使保全警報啟動了

By the time you and the other monks arrive on the scene, 講解

0:10

當你和其他僧侶趕到現場時,

you know you have a disaster on your hands. 慣用語

0:14

你知道麻煩大了。

文法

By the time:設定時間界點

By the time 引出一個時間界點;在本句中,這個界點就是你和其他僧侶抵達現場的時刻。主要子句說明到了那時已經成立或已經清楚的情況。 它常表示一種情況在另一個時間點之前,或最晚到那個時間點,已經完成或確定。表示未來時,by the time 後面的子句通常用現在簡單式,而不用 will:By the time we arrive, the store will be closed.

練習

補上一個以 By 開頭、表示時間界點的三字片語:____ the bus arrives, we will have finished packing.

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By the time

片語搭配

arrive on the scene:抵達事發現場

本句中,arrive on the scene 表示「抵達某個重要事件或問題正在發生的地點」。scene 指事發現場,不是戲劇或電影中的一幕。 這個片語把人物的到來呈現為他們進入一個正在發展的局面。當抵達代表開始參與緊急事件、調查或其他值得關注的事件時,這個說法尤其合適。

練習

請用表示「抵達緊急事件發生地點」的片語完成句子:The rescue team ____ before dark.

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arrived on the scene

慣用語

have a disaster on your hands:面臨需要處理的大麻煩

這裡的 have a disaster on your hands 表示「面臨一個現在需要處理的災難性局面」。它不是說手裡真的拿著什麼東西。 have + a problem、crisis、mess 等名詞 + on your hands 這個結構既強調局面棘手,也強調當事人有責任或壓力去應對。

練習

“We have a crisis on our hands”最直接的意思是什麼?

  1. 我們正面臨一場需要處理的危機。
  2. 我們已經解決了這場危機。
  3. 我們真的拿著一個叫作「危機」的東西。
查看答案

我們正面臨一場需要處理的危機。

Overnight, four young apprentices broke into the temple's inner chamber 片語動詞

0:17

夜裡,四名年輕的學徒闖入了神殿的密室,

to steal the sacred element crystals.

0:22

偷走了神聖的元素水晶。

片語動詞

break into:非法進入某個地方

break into 表示未經允許進入建築物、房間、車輛或其他封閉場所,通常還帶有強行進入的意味。這句話中,學徒們為了偷水晶而非法進入了內室。 broke 是 break 的過去式,因此 broke into 描述已經發生的過去動作。要把 break into 當成一個完整的片語動詞;它不是說他們真的把內室弄壞了。

練習

填入表示「非法進入」的片語動詞:The thieves tried to ____ the locked store after midnight.

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break into

But when the alarm went off, 片語動詞

0:25

但當警報響起時,

they panicked and each of them swallowed the crystal they held

0:26

他們驚慌失措,在被抓住之前,

right before they were caught. 片語搭配

0:30

每個人都吞下了手中的水晶。

片語動詞

the alarm went off:警報響了

當警報 goes off 時,它會開始響鈴或發出警示聲。這句話中的 the alarm went off 表示警報突然啟動並向人們發出警示。 went 是 go 的過去式。這裡的意思來自完整的片語動詞 go off 和主詞 alarm;並不是說警報去了某個地方。

練習

填入表示「開始響」的過去式片語動詞:The fire alarm ____ during lunch.

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went off

片語搭配

right before:兩件事幾乎緊接著發生

right before 表示「就在……之前」,也就是只早了很短的時間。right 加強了 before,使兩件事之間的時間間隔顯得非常小。 在原句中,吞下水晶發生在前,被抓發生在後,而且兩者幾乎緊接著。敘事中,這個片語能清楚說明事件的先後和時間上的接近。

練習

用表示「就在……之前」的目標雙詞片語完成句子:The dog ran inside ____ the storm began.

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right before

With no idea how to control the crystals' vast powers, 文法

0:32

因為不知道如何控制水晶強大的力量,

they'll soon transform into uncontrollable elemental spirits. 片語搭配

0:36

他們很快就會變成無法控制的元素之靈。

文法

With no idea how to control:先交代背景,再說明結果

With no idea how to control... 是放在句首的 with 片語,用來說明主句中 they 所指人物的處境:他們不知道該如何控制這些力量。結構是 with + no idea + how to + 原形動詞。 把這段背景放在主句前面,可以幫助說明後面的結果。這樣能在一個精簡的句子裡連起困難處境及其後果。

練習

用表示「不知道該如何做」的目標句首結構完成句子:____ solve the puzzle, Maya looked for a clue.

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With no idea how to

片語搭配

transform into + 變化後的形態或狀態

transform into 表示「發生變化並成為另一種形態、狀態或身分」。本句中,they 是發生變化的一方,uncontrollable elemental spirits 表示他們最後變成的樣子。 結構是「主詞 + transform into + 結果」。into 後面的名詞片語說明變化的最終結果;這個結果可以是實體形態、狀態或身分。

練習

用 transform into 完成句子:During the show, the empty stage will ____ a colorful forest.

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transform into

Improbably enough, the old monk next to you has seen something similar happen before. 講解

0:41

令人意外的是,你旁邊的一位老僧侶以前見過類似的情況。

表達脈絡

Improbably enough:標示「不太可能但確實如此」的事實

Improbably enough 是放在句首、對後面整個事實作出評價的插入語。它告訴聽者:這件事看起來不太可能或令人意外,但確實是真的。 逗號把敘述者的評論和主要陳述分開。在這裡,它把老僧以前見過類似事件這件事呈現為意外的巧合,而不是普通資訊。

練習

Improbably enough 放在句首主要有什麼作用?

  1. 它表示接下來的事實不可能是真的。
  2. 它把接下來的事實標示為不太可能但確實發生了。
  3. 它表示接下來的事實經常發生。
查看答案

它把接下來的事實標示為不太可能但確實發生了。

文法

see + 受詞 + 原形動詞:seen something similar happen

在 has seen something similar happen 中,see 是感官動詞。something similar 是受詞,happen 是不帶 to 的原形動詞。這個結構表示老僧親眼目睹了類似事件發生。 把觀察到的動作當作一個完整事件來說時,用 see + 受詞 + 原形動詞。這個結構不能加入 to;see something to happen 無法表達這裡的意思。

練習

用 see 的正確過去式、受詞和原形動詞完成句子:At the park, we ____ into the pond. (see / the dog / jump)

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saw the dog jump

He explains, "You must determine who ate which crystal 文法

0:47

他解釋道:「你必須弄清楚誰吃了哪塊水晶,

and get each into the proper containment field 片語搭配

0:51

並在他們變異之前,

before they transform.

0:54

將每個人送入正確的收容陣法中。

文法

determine + 嵌入式疑問句:who ate which crystal

must determine 後面的 who ate which crystal 整體作 determine 的受詞。這整個子句說明必須查明的資訊:誰吃了什麼。 這是嵌入式疑問句,它放在更大的陳述句裡,而不是直接提問。who 已經是 ate 的主詞,which crystal 是它的受詞,所以要用 who ate which crystal,不加 did,也不使用疑問句倒裝。

練習

把直接疑問句改成 determine 後面的嵌入式疑問句:Who chose which book? The librarian must determine ____.

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who chose which book

片語搭配

get each into the proper containment field:get + 受詞 + into + 地點

get + 受詞 + into + 地點表示促使、協助或設法讓某人或某物進入某處,重點是達成「進入」的結果。這裡的 get 不是「取得」。 在 get each into the proper containment field 中,each 是代名詞,指正在談論的每一個人;proper 表示適合那個人的正確力場。整段指令要求在變化發生前,把每個人分別送進正確的力場。

練習

完成目標結構 get + 受詞 + into + 地點:Please ____ the dog ____ the house before the storm starts.

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get · into

The elements compel their masters. 用詞

0:56

元素會驅使它們的主人。

用詞

compel their masters:正式而強力的迫使

compel 表示透過強大的力量、壓力或權威迫使某人行動,讓對方幾乎沒有真正的選擇。這個字通常帶有嚴肅、正式的語氣。 在 The elements compel their masters. 中,their masters 直接放在 compel 後面,句子沒有說明具體要做什麼。這裡把元素描寫成能夠控制或驅使其擁有者的力量。說明具體動作時,通常使用 compel someone to do something。

練習

哪一句最明確地表達正式且具有約束力的要求?

  1. The law encourages factories to consider the safety rule.
  2. The law compels factories to follow the safety rule.
  3. The law asks factories to review the safety rule.
查看答案

The law compels factories to follow the safety rule.

Those who ate the Earth and Water crystals must speak the truth, 文法

0:59

吃了地水晶和水水晶的人必須說實話,

while those who consumed Fire and Air must lie." 表達脈絡

1:03

而吃了火水晶和風水晶的人必然說謊。」

文法

Those who...:界定一群人

Those who... 表示「那些……的人」。Those 指一群人,以 who 開頭的關係子句說明哪些人屬於這個群體。 本句中,who ate the Earth and Water crystals 界定這群人,must speak the truth 則說明這群人必須遵守的規則。可套用的結構是 Those who + 界定群體的子句 + 主要陳述。

練習

請補上規則中的 Those who 結構:Those ____ finish the quiz early may read quietly.

查看答案

who

表達脈絡

while:連接對比資訊

這裡的 while 連接兩個說明相反規則的子句,意思接近 whereas 或「而、相較之下」,不是「在……期間」。 把第二組資訊放在 while 後面,可以將兩組人並列對照:一組必須說實話,另一組卻必須說謊。while 在這裡用來清楚地組織對比資訊。

練習

閱讀這個句子:The red route is shorter, while the blue route is safer. while 的作用是什麼?

  1. 它說明藍色路線比較安全的原因。
  2. 它表示一件事發生在另一件事進行期間。
  3. 它對比了兩條路線的兩項事實。
查看答案

它對比了兩條路線的兩項事實。

The youths are too scared to confess their own transgressions. 講解

1:08

這些年輕人太害怕了,不敢承認自己的過錯。

文法

too scared to confess:too + 形容詞 + to 結構

are too scared to confess 使用 be + too + 形容詞 + to + 動詞原形這個結構。它表示某種性質或感受達到阻礙後續動作的程度:這些年輕人的恐懼讓他們不敢坦承。 這裡的 too 不只是「非常」;它還帶出「坦承沒有發生」這個結果。可以延伸使用的結構是 be + too + 形容詞 + to + 動詞原形。

練習

補上 too + 形容詞 + to + 動詞結構:Leo was too nervous ____ speak in front of the class.

查看答案

to

用詞

confess their own transgressions:以莊重語氣坦承過錯

confess their own transgressions 表示坦白承認他們自己做過的錯事。confess 暗示說出原先隱瞞或難以承認的過錯,their own 強調責任在他們本人。 transgressions 是正式用字,指違反道德、宗教或其他規範的行為。整個片語語氣莊重,並帶有嚴肅的道德意味,不像 admit their mistakes 那樣日常。

練習

判斷:在日常對話中談到忘記帶鉛筆時,"I confess my transgressions" 是自然、中性的說法。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

Instead, they fall to accusing each other. 用詞

1:12

相反地,他們開始互相指責。

用詞

fall to accusing:在敘事中轉而開始指責

本句中的 fall to + -ing 表示「開始做某事」,常指某人隨即採取行動。they fall to accusing each other 就是他們轉而互相指責。 Instead 形成對比:他們沒有採取更有幫助的行動,下一步反而是彼此指責。fall to 的這個用法讓動作帶有故事敘述感和一點戲劇效果。

練習

在句子“The neighbors fell to arguing”中,fell to arguing 是什麼意思?

  1. 他們開始爭吵。
  2. 他們避免爭吵。
  3. 他們在爭吵時跌倒了。
查看答案

他們開始爭吵。

“Rikku took the Water crystal," Sumi blurts out. 片語動詞

1:15

「瑞庫拿了水水晶,」蘇米脫口而出。

片語動詞

blurts out:突然脫口而出

Blurt out 表示還沒來得及仔細思考或阻止自己,就突然把話說出口。它不只說明講了什麼,也說明話是怎麼講的:快速、沒什麼控制,而不是經過仔細準備。 這裡的 blurts out 接在引述句後面,是說明說話方式的表達,表示 Sumi 突然說出這項指控。所說的內容也可以放在這個片語後面,例如 blurt out the answer。

練習

用 blurt out 的過去式完成句子:Without thinking, Maya ____ the answer before the teacher called on her.

查看答案

blurted out

Rikku interrupts angrily, "It was Bella.

1:18

瑞庫生氣地打斷道:「是貝拉。

She stole the Fire crystal."

1:20

她偷了火水晶。」

So Bella yells, "Jonah ate the Air crystal.

1:22

於是貝拉喊道:「喬納吃了風水晶。

I saw him."

1:25

我看到他了。」

Jonah looks up timidly and shakes his head. 片語搭配

1:26

喬納膽怯地抬起頭,搖了搖頭。

片語搭配

shakes his head:用動作無聲地表示「不」

shake one's head 指把頭左右擺動。在本句中,這個動作等於無聲地回答:喬納在表示「不」、否認或不同意。 所有格要隨人物改變:I shake my head、she shakes her head、they shake their heads。Jonah 是第三人稱單數,所以動詞用 shakes,所有格用 his。

練習

請用 shake one's head 的過去式完成句子:When Leo silently answered no, he ____.

查看答案

shook his head

"I I don't know what happened,

1:29

「我……我不知道發生了什麼,

but Sumi doesn't have the Earth crystal."

1:31

但蘇米沒有地水晶。」

So, who ate which crystal?

1:34

那麼,誰吃了哪塊水晶呢?

There's no getting around it. 慣用語

1:42

這是無可避免的問題。

慣用語

There's no getting around it:面對無法迴避的事實

There's no getting around it 表示某個事實、問題或必要步驟無法避開,只能面對。這裡的 get around 意為「避開、繞過」,不是在某物周圍移動。 There's no + -ing 這個結構表示「不可能做某事、沒有辦法做某事」。it 指上下文中已經明確的事情;也可以換成具體的名詞片語,例如 There's no getting around the deadline。

練習

哪一句表示某個問題無法迴避?

  1. I'll walk around it.
  2. There's no getting around it.
  3. I can't get around to it.
查看答案

There's no getting around it.

This will take some trial and error, 片語搭配

1:44

這需要進行一些試錯,

but that's not a bad thing. 語氣意圖

1:46

但這不是件壞事。

片語搭配

some trial and error:透過反覆嘗試來學習

trial and error 指先嘗試一種方法、看出哪裡行不通,再持續調整,直到找到解決辦法。它描述的是反覆學習的過程,不是只做一次 trial,接著出現一次 error。 在本句中,take some trial and error 表示要成功就需要經歷這個過程。

練習

請用表示「透過反覆嘗試與犯錯來學習」的固定詞組完成句子:Getting the robot to turn correctly took some ____.

查看答案

trial and error

語氣意圖

that's not a bad thing:含蓄而克制的正面評價

that's not a bad thing 透過否定負面評價,溫和地表達正面看法。它表示這個情況可以接受,甚至可能有好處。 這是一種含蓄而克制的說法:它比 That's great 聽起來更平靜,也沒有那麼熱烈。它能幫助說話者重新看待一開始可能顯得困難或麻煩的事情。

練習

朋友說新的時間安排讓大家有更多時間準備。哪一句回應能給出平靜而溫和的正面評價?

  1. That's not a bad thing.
  2. That's a bad thing.
  3. That's absolutely wonderful!
查看答案

That's not a bad thing.

If we make a wrong guess, 文法

1:48

如果我們猜錯了,

we'll eventually reach a point 片語搭配

1:50

我們最終會來到一個階段,

where our conclusions contradict each other. 用詞

1:51

發現我們的結論相互矛盾。

文法

If we make..., we'll...:可能的條件及其結果

這句話把一個可能的條件和預期的未來結果連結起來。If we make a wrong guess 說明條件;we'll eventually reach... 說明隨著推理繼續會發生什麼事。 這個句型在條件子句中使用 if + 現在簡單式,在結果子句中使用 will + 原形動詞。即使條件談的是未來,通常也說 If we make,而不是 If we will make。

練習

用括號中的動詞完成表示未來可能情況的條件句:If we ____ (miss) the bus, we'll ____ (call) a taxi.

查看答案

miss · call

片語搭配

reach a point where:發展到某個特定階段

reach a point where 表示「發展到某個特定階段或處境」。在這句話中,推理不斷推進,直到各個結論發生衝突。 這裡的 point 是抽象概念,不是圓點或實際地點。where 引出子句,說明在那個階段會發生什麼事或是什麼情況。

練習

用正確形式完成表達 reach a point where:The project ____ everyone had to choose one plan.

查看答案

reached a point where

用詞

conclusions contradict each other:結論彼此矛盾

當多個結論提出的說法不可能同時為真時,它們就 contradict each other。動詞 contradict 直接接受詞 each other,不需要 with。 each other 表示每個結論都與另一個結論衝突。這種說法常用來指出推理中出現了不一致。

練習

哪一句表示這些結論不可能同時為真?

  1. The conclusions support each other.
  2. The conclusions repeat each other.
  3. The conclusions contradict each other.
查看答案

The conclusions contradict each other.

That would allow us to confirm that our initial guess was wrong 文法

1:54

那將使我們能確認最初的猜測是錯誤的,

and work from there. 慣用語

1:57

然後從那裡繼續推導。

文法

would allow us to confirm that:假設條件下的結果

Would allow us to confirm that 表示某種假設情況可能帶來的好處或結果。這裡的 would 指向想像中的條件,並不是說確認這件事已經發生。 結構是 would allow + 人 + to + 動詞。接著,confirm that 引出需要核實的內容:our initial guess was wrong。

練習

用本課表達補全假設結果結構:A second test ____ the measurements are accurate.

查看答案

would allow us to confirm that

慣用語

work from there:把目前的結果當作下一步的起點

在 work from there 中,there 指剛剛得到的結果或已經到達的階段,不一定是實際地點。這個片語表示把這一點當作接下來行動的基礎。 在本句中,一旦確認一開始的猜測是錯的,這項已確認的事實就會成為下一步推理的起點。

練習

閱讀句子:We'll confirm the facts and work from there. work from there 是什麼意思?

  1. 把已確認的事實當作下一步的起點。
  2. 把工作移到更遠的地方。
  3. 事實一確認就停止。
查看答案

把已確認的事實當作下一步的起點。

This is a technique known as proof by contradiction. 用詞

1:58

這是一種被稱為反證法的技巧。

用詞

a technique known as proof by contradiction:帶出術語名稱

名詞片語 a technique known as proof by contradiction 的意思是「一種稱為反證法的技巧」。known as proof by contradiction 是修飾 technique 的簡化關係子句,可以展開為 that is known as proof by contradiction。 proof by contradiction 是邏輯與數學中的「反證法」:先假設要證明的命題之反面成立,再說明這個假設會導致矛盾。在這個結構中,known as 用來帶出這種方法公認的名稱。

練習

完成帶出名稱的結構:The process of water turning into vapor is known ____ evaporation.

查看答案

as

The trick is in being strategic 片語搭配

2:02

訣竅在於要講究策略,

about where we begin our guessing.

2:04

選擇我們開始猜測的切入點。

片語搭配

The trick is in being strategic:訣竅在於採取策略

The trick is in ... 表示「成功做好這件事的關鍵在於……」,用來指出最重要的方法。這裡的意思是,要有效地猜測,關鍵在於有計畫地選擇開始猜測的切入點。 因為 in 是介系詞,後面要接名詞或 -ing 形式:The trick is in being strategic。可以套用 The trick is in + 名詞/-ing 形式 這個句型。

練習

使用 The trick is in 和 plan 的 -ing 形式完成句子:____ your questions carefully.

查看答案

The trick is in planning

Some assumptions might not lead to contradictions 片語搭配

2:07

如果沒有進一步的假定,

without making further assumptions. 文法

2:10

有些假設可能不會導致矛盾。

片語搭配

not lead to contradictions:不會導致矛盾

Lead to 表示「導致」或「產生某種結果」。在 lead to contradictions 中,to 是介系詞,後面接表示結果的名詞 contradictions。否定形式 not lead to contradictions 表示這些假設可能無法產生邏輯上互不相容的結果。 Without making further assumptions 補充了一個條件:可能要加入更多假設之後,矛盾才會出現。可套用的句型是 主詞 + lead to + 結果。

練習

使用 not lead 和它所需的介系詞完成句子:These assumptions might ____ contradictions on their own.

查看答案

not lead to

文法

without making further assumptions:用 without + -ing 表示不做某事

without + -ing 表示某個動作沒有發生,或將該動作排除在外。這裡,without making further assumptions 的意思是「如果不作額外假設」。 這個片語接在 might not lead to contradictions 後面,為否定結果設定條件:如果不增加更多假設,有些假設可能無法產生矛盾。without 是介系詞,後面要用 making,不能用 make。

練習

用 ask 的正確形式完成句子:Mia finished the puzzle without ____ for a hint.

查看答案

asking

We want to pick one

2:12

我們要挑選一個

that creates the most constraints on its own 表達脈絡

2:13

本身就能產生最多限制條件的假設,

and thus gives us the most information 表達脈絡

2:16

從而在證明它為真或假時

when it turns out to be right or wrong. 片語動詞

2:18

能為我們提供最多資訊。

表達脈絡

that creates the most constraints on its own:說明選擇標準

one 代表可選假設中的一個。限定關係子句 that creates the most constraints on its own 說明具體要選哪一個,把選擇標準直接放在概括性的 one 後面。 在這個標準中,the most 是在所有選項之間比較,而 on its own 表示不依賴其他假設。因此,這個子句把 one 限定為能夠獨立產生最多限制條件的選項。

練習

哪一句正確使用關係子句來指出符合選擇標準的規則?

  1. We need a rule that it removes the most possibilities on its own.
  2. We need a rule what removes the most possibilities on its own.
  3. We need a rule that removes the most possibilities on its own.
查看答案

We need a rule that removes the most possibilities on its own.

表達脈絡

thus gives us the most information:用 thus 標示結果

這裡的 thus 意思是「因此」或「從而」。它回指前面的事實:某個選項能產生最多的約束,並把「提供給我們最多的資訊」標示為這個事實帶來的結果。 在 A and thus B 結構中,and 連接兩個並列內容,而 thus 說明它們的邏輯關係:A 導致 B。這能讓聽者把它們理解為一段推理,而不是兩個互不相關的事實。

練習

哪個句子用 thus 表示前一個事實導致後面的結果?

  1. The new map shows every exit, but it was printed yesterday.
  2. The new map shows every exit and thus helps visitors find their way out.
  3. The new map shows every exit, and then the guide opened the door.
查看答案

The new map shows every exit and thus helps visitors find their way out.

片語動詞

turns out to be right or wrong:結果被揭曉

Turn out to be 表示在獲得更多資訊後,「結果發現是……」或「被證明是……」。這裡指之後會確定這個選項究竟是對還是錯。 這個片語強調結果被揭曉,而不是發生了變化:選項並不是在那一刻變成對或錯;檢驗只是讓我們發現它原本是哪一種情況。

練習

用 turn out to be 的過去式完成句子:After we checked the records, the rumor ____ false.

查看答案

turned out to be

Take, for example, Sumi's statement. 表達脈絡

2:21

以蘇米的陳述為例。

表達脈絡

Take, for example, ...:引出具體案例

Take, for example, 用來在一般性陳述或方法之後引出一個具體案例。這裡,它提示聽者接下來把 Sumi 的陳述當成分析對象。 在這個結構中,take 表示「選出來加以考慮」,不是實際拿起或帶走。常見結構是 Take, for example, + 名詞片語。

練習

哪一句能自然地從概括性觀點轉到一個具體案例?

  1. For take an example, a bicycle has square wheels.
  2. Take, for example, a bicycle with square wheels.
  3. Take away, for example, a bicycle with square wheels.
查看答案

Take, for example, a bicycle with square wheels.

If we assume she's telling the truth, 講解

2:23

如果我們假設她說的是實話,

片語搭配

she's telling the truth:固定搭配 tell the truth

Tell the truth 是表示誠實說話或如實陳述的標準搭配。在本句中,she's telling the truth 表示說話者認為她所說的內容符合事實。 這裡的 she's 是 she is,telling 與它構成現在進行式。可延伸使用的表達是 tell the truth;tell 可以依需要變成 tells、told 或 telling。

練習

補上表示「誠實地說」的固定搭配:Please tell the ____ about what happened.

查看答案

truth

we'd know the identity of both truth tellers.

2:26

我們就能知道兩位說實話者的身分。

文法

If we assume ...:設定暫時前提進行推理

If we assume + 子句表示為了繼續推理,暫時把一個尚未證實的想法當成真的。它並不表示這個想法已經獲得確認。 if 子句設定條件,we'd know,也就是 we would know,說明只有在該條件下才會得到的結果。這裡,「她說的是實話」是用來確認兩位說真話者身分的暫時前提。

練習

哪一句把鑰匙的位置當作推理中的暫時前提?

  1. The key was found in this room yesterday.
  2. If we assume the key is in this room, we'd search here first.
  3. We know for certain that the key is in this room, so we'll search here first.
查看答案

If we assume the key is in this room, we'd search here first.

Rikku would have the Water crystal,

2:29

瑞庫拿的會是水水晶,

and since she's not lying about him, 文法

2:31

而且因為她沒有對他撒謊,

Sumi would have Earth.

2:33

蘇米拿的就會是地水晶。

文法

and since she's not lying about him:表示原因的 since

這裡的 since 表示 because,也就是「因為」。子句 since she's not lying about him 提供了推論出 Sumi 會擁有土之水晶這個結論的理由。 表示原因的 since 後接一個子句,用來解釋另一句話為什麼成立。在 not lying about him 中,about 表示「關於他或與他有關的資訊」,並不是「批評他」。

練習

哪一句中的 since 表示 because,也就是「因為」?

  1. Since the door is locked, we'll use the back entrance.
  2. I have lived here since 2020.
  3. She has been awake since sunrise.
查看答案

Since the door is locked, we'll use the back entrance.

So Bella would have the Fire crystal, as Rikku says.

2:35

那麼就像瑞庫說的,貝拉拿的會是火水晶。

But then Bella would have to be lying 文法

2:38

但這樣一來,關於喬納有風水晶這件事,

about Jonah having the Air crystal.

2:40

貝拉就肯定在說謊了。

文法

then Bella would have to be lying:假設推理中的必然結論

這裡的 then 標出推理鏈的下一步。would have to be lying 表示:如果前面的假設成立,那麼「貝拉在說謊」就是必然結論。would 把結論放在假設情境中,have to 表示邏輯上的必然性;它不是一般的未來式。 結構是 would have to + 動詞原形。在 would have to be lying 中,be lying 是進行式,表示在該假設下,貝拉必然正在做的事就是說謊。

練習

用 would have to 和 lie 的 -ing 形式完成推論:Nina checked the security log, which shows 1:00, but she says she arrived at noon. If the log is accurate, Nina ____ about her arrival time.

查看答案

would have to be lying

And yet, that's the only remaining option. 表達脈絡

2:43

然而,這是唯一剩下的選項。

表達脈絡

And yet:引出與預期衝突的結論

And yet 放在句首時,會承接前面的想法,再引出一個與通常預期相衝突的事實或結論。這裡,某個選項似乎無法接受,卻仍是唯一剩下的選項。 And 讓前後想法保持連貫,yet 則提供轉折,意思接近 nevertheless。這個片語凸顯令人意外的矛盾,而不是說明原因或只是加入下一件事。

練習

哪個選項使用 And yet 引出與預期結果相衝突的事實?

  1. The backpack looked empty. And yet, it was surprisingly heavy.
  2. The backpack looked empty. So I put it on the chair.
  3. The backpack looked empty. It was under the desk.
查看答案

The backpack looked empty. And yet, it was surprisingly heavy.

This is a contradiction 用詞

2:46

這就是一個矛盾,

and it tells us our initial assumption was wrong.

2:47

它告訴我們,我們最初的假設是錯的。

用詞

This is a contradiction:指出邏輯衝突

在邏輯論證中,a contradiction 指兩個說法不可能同時為真的結果。這裡的 This 指剛剛發現的衝突,並把它判定為 contradiction。 如果其他事實和推理步驟都可靠,那麼導出矛盾的假設就必須被否定。因此,說話者得出結論:最初的假設錯了。

練習

Mia 先說:「我從沒看過這把鑰匙。」一分鐘後,她又說:「我昨天用過這把鑰匙。」從邏輯上看,最適合怎麼描述這兩個說法?

  1. A request
  2. A contradiction
  3. A prediction
查看答案

A contradiction

So now we can go back to the start, 慣用語

2:51

所以現在我們可以回到起點,

but with the added knowledge 片語搭配

2:53

但我們多了一項已知資訊,

that Sumi is lying.

2:55

那就是蘇米在說謊。

慣用語

can go back to the start:回到第一步

這裡,can go back to the start 不是指真的走回某個地點,而是指回到推理的第一步,帶著新資訊重新梳理。 Can 表示現在已經可以採取這個下一步行動。需要把解法、計畫或討論拉回開頭時,都可以活用這個表達。

練習

你已經找到了缺少的線索。用正確片語補完句子,表達「現在可以回到第一步」:We ____ and check every step again.

查看答案

can go back to the start

片語搭配

with the added knowledge that...:利用新事實重新判斷

with the added knowledge that + 子句表示在掌握一項新事實後,再次進行某件事。that 子句會說明這項新事實的具體內容。 這裡的「回到開頭」並不是毫無改變地重來。說話者會帶著「蘇米正在說謊」這項新事實重新判斷情況。

練習

用目標片語完成句子,表示新得知的事實改變了第二次查看時的判斷:We reviewed the map again ____ the north gate was locked.

查看答案

with the added knowledge that

As a liar, 文法

2:57

身為一個說謊者,

Sumi must have either the Fire or Air crystal. 文法

2:58

蘇米一定拿了火水晶或風水晶。

文法

As a liar:用 As + 身分提出判斷前提

句首的 As + 名詞片語提出一種身分或角色,後面的陳述以此為依據。As a liar 把蘇米的「說謊者」身分設為判斷水晶種類的前提。 這裡的 as 表示「以……身分」,不是「像……一樣」,也不是「當……時」。句首片語所指的人就是主要子句的主詞蘇米。

練習

Ben 確實是一名救生員,句子要說明這個角色帶來的職責。哪一句正確?

  1. Like a lifeguard, Ben must watch the pool.
  2. As a lifeguard, Ben must watch the pool.
查看答案

As a lifeguard, Ben must watch the pool.

文法

either the Fire or Air:either A or B 二選一結構

either A or B 列出兩個選項。本句的兩種可能是 the Fire crystal 和 the Air crystal;句子說的是一顆水晶,因此推論結果是它屬於這兩種之一。 當兩個選項共用最後的名詞時,這個名詞可以只在末尾出現一次:either the Fire or Air crystal。它仍表示 either the Fire crystal or the Air crystal,但沒有說明究竟是哪一種。

練習

用表示兩個可能位置的搭配結構完成句子:The keys are ____ in the kitchen ____ in the car.

查看答案

either · or

That means Jonah was telling the truth about her. 表達脈絡

3:01

這意味著關於她,喬納說的是實話。

表達脈絡

That means:把前面的資訊轉成結論

That 指向剛才提到或確定的資訊,means 引出由此得到的內容。因此,That means 等於提示聽者:「接下來是我根據前面資訊得出的結論。」 它把舊資訊和下一步推論連接起來,而不是開啟新話題。本句中,前面的線索導出結論:喬納說的關於她的話是真的。

練習

閱讀:「The roads are icy. That means the game may be canceled.」That means 表示什麼?

  1. 第二句修正第一句的文法錯誤。
  2. 第二句是根據第一句得出的結論。
  3. 第二句帶入一個無關的新話題。
查看答案

第二句是根據第一句得出的結論。

So he can't have taken either of those. 文法

3:04

所以喬納不可能拿了這兩塊水晶的其中任何一塊。

文法

can't have taken:對過去做否定推論

can't have + 過去分詞表示對過去事件做出強烈的否定推論:根據現有證據,說話者認為那件事不可能發生。這裡的 taken 是 take 的過去分詞。 在否定句中,either of those 表示「所指的兩個之中任何一個都不」。因此,這句話排除了兩個選項,而不只是其中一個。

練習

包裹不見時,攝影機顯示 Leo 在另一個房間。哪一句做出了正確的推論?

  1. Leo doesn't have to take the package.
  2. Leo can't take the package.
  3. Leo can't have taken the package.
查看答案

Leo can't have taken the package.

And that means Bella was lying about him.

3:07

這也代表關於他,貝拉在說謊。

So she must also have either Fire or Air.

3:10

所以貝拉肯定也拿了火水晶或風水晶。

Since Sumi was lying,

3:13

既然蘇米在說謊,

Rikku can't have taken the Water crystal.

3:15

瑞庫就不可能拿了水水晶。

The only one left who could have it is Jonah. 文法

3:17

唯一可能拿到水水晶的人就剩下喬納了。

文法

The only one left who could... is...:指出最後剩下的唯一可能

The only one left 表示排除後的結果:其他候選人都已經被排除。關係子句 who could have it 說明剩下的人必須符合什麼條件,is Jonah 則指出這個人就是 Jonah。 逐一分析候選人並說出最後唯一的可能性時,可以套用 The only one/person/option left who/that could... is...。在 could have it 中,have 是表示「擁有」的原形動詞,並不是 could have + 過去分詞結構的一部分。

練習

團隊已經排除 Omar 以外的所有技術人員。哪一句能自然地說出最後剩下的唯一可能?

  1. The only technician who left could repair the server is Omar.
  2. The only technician left who could repair the server is Omar.
  3. The technician only left who could repair the server is Omar.
查看答案

The only technician left who could repair the server is Omar.

And because we've already identified the two liars,

3:20

因為我們已經確認了那兩名說謊者,

Rikku must have the Earth crystal.

3:23

瑞庫必定拿了地水晶。

That means Bella has the Fire crystal and Sumi has Air.

3:26

這意味著貝拉拿了火水晶,而蘇米拿了風水晶。

You manage to get them all in the proper containment fields 片語搭配

3:30

你成功地把他們都關進了正確的收容陣法中,

just as the crystals' magic begins to manifest. 講解

3:33

就在水晶的魔力開始顯現之際。

片語搭配

manage to get them all in the proper containment fields:設法把他們全部安置進隔離場

manage to + 動詞原形表示動作有難度或需要努力,但最後成功完成。這裡的 manage to get 強調的是成功的結果,而不只是嘗試。 get + 受詞 + in + 地點表示讓受詞進入某處:them 是受詞,all 表示一個也沒有漏掉,in the proper containment fields 表示目的地。整句說明他們每一個最後都進入了正確的隔離場。

練習

哪一句表示把每隻小貓放進外出籠很困難,但最後成功了?

  1. We tried to get every kitten into the carrier before the storm arrived.
  2. We planned to get every kitten into the carrier before the storm arrived.
  3. We managed to get every kitten into the carrier before the storm arrived.
查看答案

We managed to get every kitten into the carrier before the storm arrived.

文法

just as the crystals' magic begins to manifest:正當水晶的魔力開始顯現時

just as + 子句表示兩件事幾乎同時發生。這裡,把他們安置好的動作正好發生在水晶的魔力開始顯現的時刻。 在故事中,這種緊密的時間銜接會製造急迫感和懸疑感。just as 連接的是時間,不是因果;它本身不表示一件事導致另一件事。

練習

哪一句表示鬧鐘幾乎在我們抵達前門的同時開始響起?

  1. The alarm began to ring before we reached the front door.
  2. The alarm began to ring just as we reached the front door.
  3. The alarm began to ring long after we reached the front door.
查看答案

The alarm began to ring just as we reached the front door.

用詞

manifest:透過跡象變得可觀察

這裡的 manifest 是不及物動詞,意思是「透過跡象或效果變得可以觀察到」。魔力原本已經存在或正在發展,現在開始顯露出來。 這種用法常描述隱藏的力量、狀況、情緒或特徵變得明顯。它比單純表示某人或物「出現」更具體。

練習

哪一句自然地用 manifest 表示某種內在狀況開始顯現?

  1. The bus manifested at the station at noon.
  2. The stress began to manifest as sleeplessness.
  3. The meeting manifested at three o'clock.
查看答案

The stress began to manifest as sleeplessness.

Compared with the difficult task of training these kids 文法

3:37

與訓練這些孩子

to control their new powers,

3:40

控制他們新力量的艱鉅任務相比,

figuring out who had which crystal was elementary. 講解

3:41

弄清楚誰拿了哪塊水晶簡直是輕而易舉。

文法

Compared with...:設定比較標準

Compared with + 名詞或 -ing 片語會帶出判斷主要子句時所依據的比較標準。這裡,訓練孩子是更困難的參照,因此相比之下,辨認水晶就顯得很簡單。 這個片語放在句首時,會先提供參照點,再說出評價。主要子句中的判斷是相對的,不一定表示第二項任務本身絕對容易。

練習

用 Compared with... 結構表示「這次小考相對於期末考顯得容易」:____, this quiz felt easy.

查看答案

Compared with the final exam

文法

figuring out who had which crystal:以動名詞片語作主詞

整個片語 figuring out who had which crystal 是句子的主詞。figuring 是 figure 的 -ing 形式,figure out 表示「透過思考弄清楚或查明」。 who had which crystal 說明要查明的資訊。把這個動作變成動名詞片語後,說話者就把整項調查視為一件事,所以句子使用單數動詞 was。

練習

哪一句正確地以動名詞片語作主詞,並把整項任務視為單數?

  1. Figure out who took the key was easy.
  2. Figuring out who took the key was easy.
  3. Figuring out who took the key were easy.
查看答案

Figuring out who took the key was easy.

慣用語

was elementary:表示「簡單」,並與 element 形成雙關

在 was elementary 中,was 是連綴動詞,elementary 描述的是辨認水晶這整項任務。這裡的 elementary 表示「基礎、容易解決」,並不是指小學。 這個措辭也形成了雙關:elementary 會讓人聯想到與它同源的 element,而這些水晶又與不同元素有關。因此,這句話既評價任務很簡單,也俏皮地呼應了元素主題。

練習

這句話中的 was elementary 最準確的理解是什麼?

  1. 表示這項任務很基礎、很簡單,同時也呼應了「元素」的概念。
  2. 表示這項任務只適合小學生。
  3. 表示這項任務需要背下所有化學元素。
查看答案

表示這項任務很基礎、很簡單,同時也呼應了「元素」的概念。

If you'd like to continue to expand your logical toolkit, 慣用語

3:45

如果你想繼續擴充你的邏輯工具箱,

慣用語

your logical toolkit:把邏輯技能比作工具箱

這裡的 toolkit 是一個比喻。真正的工具箱裝著工具;your logical toolkit 指你可以運用的一整套推理方法和解決問題的技能。 擴充這個「工具箱」就是學習更多方法,讓自己能用更多方式處理問題。這種表達也可以用於寫作、溝通和領導力等領域。

練習

在片語 “build your writing toolkit” 中,toolkit 最可能是什麼意思?

  1. 一套邏輯方法和技能
  2. 一條能解決所有問題的規則
  3. 一個存放工具的實體箱子
查看答案

一套邏輯方法和技能

look no further than brilliant.org. 慣用語

3:49

brilliant.org 就是你的最佳選擇。

慣用語

look no further than...:自信地推薦一個選擇

Look no further than X 是一種固定的非字面推薦表達。它表示 X 正是對方想找的答案,因此不用再到別處尋找。 祈使形式 look 引出推薦,than 後面接被推薦的人、地點、產品或服務。這裡把 brilliant.org 說成想繼續提升邏輯技能的人可以直接選擇的答案。

練習

補上這個語氣肯定的推薦表達,它表示「不必再到別處尋找」:For a quick science activity, ____ this experiment guide.

查看答案

look no further than

Brilliant is a problem solving based platform 文法

3:51

Brilliant 是一個以解決問題為導向的平台,

文法

a problem solving based platform:一個複合修飾語

這個片語的核心詞是名詞 platform。problem solving based 這幾個詞作為一個整體放在它前面當修飾語,因此整個片語指一個以解決問題為方法基礎的平台。 英文常把較長的意思壓縮成名詞前的複合修飾語。這裡,a platform based on problem solving 在較講究的書面英文中可壓縮為 a problem-solving-based platform。

練習

在較講究的書面英文中,哪種形式最清楚地表明這個平台以解決問題為基礎?

  1. a problem-solving based platform
  2. a problem-solving-based platform
  3. a problem solving-based platform
查看答案

a problem-solving-based platform

and it has over 60 courses in math, 用詞

3:54

它提供超過 60 門數學、

science, and computer science.

3:57

科學和資訊科學的課程。

用詞

has over 60 courses:over 表示「超過」

over 放在數字前表示「超過、多於」。因此,has over 60 courses 表示課程數量大於 60,不包括剛好 60 門。 這是 over 表示數量的用法,不同於它表示空間位置「在……上方」的用法,例如 a lamp over the table。

練習

這個英文句子是什麼意思?The library has over 10,000 books.

  1. 圖書館大約有 10,000 本書。
  2. 圖書館剛好有 10,000 本書。
  3. 圖書館有超過 10,000 本書。
查看答案

圖書館有超過 10,000 本書。

You can brush up on your mathematical concepts 片語動詞

3:59

你可以複習各個層級的

片語動詞

brush up on:複習以前學過的內容

Brush up on 表示複習或練習以前學過的內容,讓它重新變得熟悉。本句指複習數學概念,而不是第一次學習這些概念。 常見結構是 brush up on + 科目、主題或技能。

練習

用 brush up on 完成句子:I need to ____ my multiplication facts before the quiz.

查看答案

brush up on

at every level,

4:01

數學概念,

play with interactive features, 片語動詞

4:02

體驗互動式的學習功能,

片語動詞

play with interactive features:透過親手試用來探索

在 play with interactive features 中,play with 表示親手試用、調整和探索這些功能,看看它們有什麼作用。這裡不是指玩兒童遊戲。 當受詞是工具、設定或想法時,play with 常表示輕鬆地親手嘗試,而不是按照一套固定步驟操作。

練習

在句子 "Play with the new drawing tools and see what they can do," 中,play with 是什麼意思?

  1. 隨意親手試用並探索這些工具
  2. 在遊戲中和這些工具比賽
  3. 避免使用這些工具
查看答案

隨意親手試用並探索這些工具

and solve your way through 文法

4:04

並透過解開

a virtually endless stockpile of riddles. 慣用語

4:05

無窮無盡的謎題來提升自己。

文法

solve your way through:靠解題逐步推進

solve your way through 表示「藉由解決其中的各個部分,在某件事中逐步向前推進」。solve 說明推進所用的動作,through 則帶出要一步步完成的一連串挑戰。 可套用的結構是 verb + possessive + way through + noun。所有格詞要和主詞相對應:I work my way through the list; she reads her way through the chapter; they solve their way through the maze。這個結構強調逐步前進的過程,而不只是最後完成的結果。

練習

用 solve your way through 的過去式完成句子:Maya ____ the entire puzzle book, one page at a time.

查看答案

solved her way through

慣用語

a virtually endless stockpile of riddles:大量謎題的生動畫面

stockpile 原指為日後使用而儲存的大量物資。把這些 riddles 稱為 stockpile,就像把它們說成一大批等待取用的儲備,因此比單純說 many riddles 更有畫面感和宣傳色彩。 Virtually endless 表示「從實際感受來說幾乎沒有盡頭」。這是刻意的誇張:這批謎題讓人覺得多到做不完,並不是真的無限。

練習

a virtually endless stockpile of riddles 在這裡傳達了什麼意思?

  1. 它把謎題呈現為一大批儲存起來、幾乎取之不盡的內容。
  2. 它表示已經從字面意義上證明這批謎題是無限的。
  3. 它表示這些謎題只能在虛擬世界中完成。
查看答案

它把謎題呈現為一大批儲存起來、幾乎取之不盡的內容。

Visit brilliant.org/teded to check it out. 片語動詞

4:09

請造訪 brilliant.org/teded 來了解詳情。

片語動詞

to check it ... out:「去看看」及其語序

在 to check it out 中,to 引出目的:造訪這個網站是為了去看看相關內容。check it out 表示「去看看、探索一下或進一步了解」,這裡用來友善地邀請觀眾了解推薦的資源。 check out 是可分開的片語動詞。受詞是代名詞 it 時,it 必須放在 check 和 out 之間:要說 check it out,不能說 check out it。

練習

把 it 放在 check ... out 中的正確位置來完成句子:This new puzzle app looks fun. Let's ____.

查看答案

check it out

Plus, the first 833 of you to visit using that link

4:12

此外,前 833 位使用該連結造訪的使用者,

will receive 20% off the annual premium subscription fee. 用詞

4:15

將獲得年度高級訂閱費用的 8 折優惠。

用詞

20% off the annual premium subscription fee:計算折扣

在價格表達中,20% off 表示從原價減去 20%,因此顧客實際支付原價的 80%。本句中的折扣專門適用於年度高級訂閱費。 可以延伸使用的結構是「百分比 + off + 商品或費用」,例如 15% off all notebooks。off 表示減掉多少,而不是最後支付多少。

練習

一項年度方案原價為 $100,優惠是費用 20% off。需要支付多少?

  1. $120
  2. $80
  3. $20
查看答案

$80