最特別的孩子 | 圖書館 | 妙妙犬布麗:英語精讀講義
Bluey - Official Channel
影片簡介:Muffin 聽到爸爸把開車經過橘色號誌說成特殊情況,便把「自己很特別」理解為可以不遵守一般規則,並帶著這個想法加入 Bluey 和 Bingo 的圖書館角色扮演遊戲。 主要英語學習重點: 1. Orange light, — 文化、媒體與真實世界情境:理解在澳洲英語的家庭與交通對話中,orange 可以指交通號誌的黃燈或琥珀色燈號。掌握這項背景後,就能聽懂孩子為何提醒爸爸,並辨認其中的交通規則情境,而不會只把 orange 當成一般的顏色描述。 2. I'm special. — 會話語用與態度:留意一句原本用來安慰及肯定孩子的稱讚,如何被孩子重新解讀成自己應該獲得例外待遇的理由。這能幫助你分辨正面詞語何時不只是良好的自我描述,而是在互動中透露出特權感或期待別人給予特殊待遇的態度。 3. Feel free to — 會話語用與態度:學會在提出活動建議之前,以友善且不造成壓力的方式表示許可。在服務接待、課堂交流或角色扮演等情境中,可以辨認說話者是在邀請對方自由選擇或行動,也能在類似互動中自然使用這個表達。
本篇講解
that's why:連接原因與結果
that's why 回指先前已經說明的原因,並引出由此產生的結果、決定或行動。這裡,它把前面的原因和「寫信」這個決定連接起來;why 並不是在提問。 句首的 So 也表示說話者正在得出結論。常見的資訊組織方式是:先說原因,再用 That's why + 結果。
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請用表示「這就是原因」的兩個詞連接已說明的原因和結果:The library is closed. ____ we're studying at home.
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That's why
I'm going to + 原形動詞:表達計畫
I'm going to + 原形動詞表示說話者已經有某個計畫或打算。這句中的 write 是原形動詞,所以說話者已決定要寫一封信。 這裡的 going to 不是表示前往某個地方。結構是 be + going to + 原形動詞;be 會隨主詞變化,例如 I'm going to、she's going to 和 we're going to。
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請用 be going to 的第一人稱形式完成句子,表示已經有的計畫:____ bake a cake for Dad's birthday; I already bought the ingredients.
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I'm going to
write a letter to + 收件人
在 write a letter to someone 中,to 引出收件人,也就是會收到這封信的人或對象。這裡的收件人是 the toilet fairy。 結構是 write + a letter + to + 收件人。to 後面的內容不是寫信的目的;目的通常要另外表達,例如 to ask for help。
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填入表示收件人的介系詞:Maya wrote a letter ____ her cousin.
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to
the only way + 結果子句
在 that's the only way things will change 中,way 表示「辦法」,不是實際的道路。things will change 這個子句直接接在 way 後面,說明會實現的結果;that 可以加上,但不是必要的:the only way that things will change。 Only 讓這句話帶有排他性:說話人認為沒有其他辦法能產生這個結果。可套用的結構是 X is the only way (that) + 主詞 + can/will + 動詞。
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說話人用 "That's the only way things will change" 表達什麼意思?
- 沒有其他辦法能讓事情發生改變。
- 不採取任何行動,事情也一定會改變。
- 只有在道路上移動時,事情才會改變。
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沒有其他辦法能讓事情發生改變。
Orange light 表示交通號誌中的黃燈
在這句話中,orange light 指交通號誌的黃燈,也就是號誌從綠燈變為紅燈時出現的黃色或琥珀色燈光。孩子把眼睛看到的顏色說成 orange,在澳洲兒童語境中,這是自然的非正式說法;這裡不是指橘色的裝飾燈。
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在這個駕駛場景中,orange light 是什麼意思?
- 交通號誌中的黃色或琥珀色階段
- 車內的橘色警示燈
- 橘色的裝飾燈
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交通號誌中的黃色或琥珀色階段
drove through an orange light:黃燈亮時繼續駛過路口
在交通語境中,drove through an orange light 表示車輛在號誌為黃燈時繼續駛過路口。drove 是 drive 的過去式,所以這句話描述的是已經發生的動作。 這裡的 through 指越過該號誌所控制的路口。它不是說車輛從實體燈具內部穿過,也不只是從路邊的一盞燈旁駛過。
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用 drive through 的過去式完成句子:The driver ____ the red light even though it was unsafe to continue.
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drove through
orange light means slow down and stop:從訊號到行動的規則
這裡的 X means + 動作用來說明某個標誌或訊號要求人們做什麼。orange light 是訊號,slow down and stop 是與它相連的動作;這裡的 means 不是在提供字典定義。 這個句型按照「訊號到行動」的順序組織規則:先說人們看到或聽到的訊號,再說應該採取的行動。
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哪一句使用 means 來說明某個訊號要求人們採取的行動?
- At the pool, one whistle means the lesson has ended.
- At the pool, the coach means to blow one whistle.
- At the pool, one whistle means get out of the water.
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At the pool, one whistle means get out of the water.
Why didn't you slow down and stop?:帶批評意味的 why 問句
Why didn't you + 原形動詞?用來詢問某人為什麼沒有做某件事。這裡,說話者剛說明了規則,所以這個問題也在質疑對方為什麼沒有遵守規則。 這個句型本身不一定帶有責備。先前的期待、雙方關係和語氣會決定它聽起來有多強烈,但在本句中,它是在糾正對方,而不只是中性地詢問原因。
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判斷正誤:某人違反了雙方都知道的規則後,Why didn't you stop? 既可以詢問原因,也可以表達批評。
- 錯誤
- 正確
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正確
a special case:一般規則的例外
在這句話中,a special case 指需要當作一般規則的例外來處理的情況。說話人用它來解釋為什麼通常的規則在這裡不適用。 這裡 special 修飾 case,而不是某個人。它並不表示在稱讚某人獨特或重要。
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哪一句中的 a special case 表示「通常規則的例外」?
- Everyone needs a ticket, but this is a special case.
- They planned a special occasion for the whole family.
- She bought a special case for her glasses.
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Everyone needs a ticket, but this is a special case.
Well, a little.:委婉地承認一點
在這個簡短回答中,a little 表示程度不深,並承接了問句裡的形容詞 special。雙方都知道正在談論什麼特質,所以說話人沒有再說 special。 Well 讓回答不那麼直接,a little 又把程度說輕。合起來,表達的是溫和的承認,帶一點玩笑或謙遜,而不是強烈地宣稱自己很特別。
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朋友問 Are you nervous? 哪個回答能委婉地承認自己有一點緊張?
- Well, a little.
- Yes, extremely.
- No, not at all.
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Well, a little.
the most special kid in the whole world:充滿感情的最高級稱讚
the most special 是這裡使用的最高級形式,結構是 the + most + 形容詞。in the whole world 給出一個非常大的比較範圍,讓稱讚的程度達到最高。 在這段家人對話中,這種說法是帶有感情的誇張。說話者是在安慰 Muffy 並表達疼愛,不是在提出可以客觀衡量、她勝過其他所有孩子的結論。
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請用 special 的最高級形式完成這句充滿感情的稱讚:My sister is ____ person in the whole world.
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the most special
Ooh, interesting.:注意到新資訊並開始琢磨
Ooh 表示新資訊突然引起說話者的注意。interesting 接著把這項資訊視為值得思考的內容,而不只是說它很好玩。 在這裡,孩子開始思考「很特別」對自己可能代表什麼。這句簡短回應顯示她從只是聽到資訊,轉為思考它可能帶來的結果。
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朋友告訴 Maya,博物館每週五免費。Maya 回答:「Ooh, interesting.」她的回應最可能表示什麼?
- 她是在說博物館本身很有趣。
- 她注意到這項新資訊,並開始思考它可能代表什麼。
- 她沒有聽到這項資訊。
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她注意到這項新資訊,並開始思考它可能代表什麼。
Coming!:回應呼叫的簡短說法
Coming! 是 I'm coming! 的口語簡略形式。有人叫你、敲門或催你過去時,它表示「我聽到了,我現在就過去」。 這裡的 coming 表示朝需要你的那個人或地點移動。在這種情境中,它本身就是完整的口頭回應,而不是沒說完的 -ing 片語。
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有人在前門叫你。請補上 I'm coming 常用的一字簡略形式:____!
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Coming
wipe your feet on the towel:把鞋底擦乾淨
wipe your feet 表示把腳底或鞋底的水、泥藉由在某個物體上擦動來清除。on the towel 指明用來擦的表面。 在門口提醒別人時,feet 可以包括清理鞋底這個實際動作,不一定只指赤腳。可套用的結構是 wipe your feet on + 表面。
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哪一句話能自然地要求別人把鞋底上的泥在門墊上擦乾淨?
- Please wipe the mat on your feet before you come in.
- Please wipe your feet on the mat before you come in.
- Please wipe your feet under the mat before you come in.
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Please wipe your feet on the mat before you come in.
honey:表達親暱並柔化語氣的稱呼
這裡的 honey 是家中長輩對孩子的親暱稱呼,不是蜜蜂製造的「蜂蜜」。 它放在 wipe your feet 這項指示後面,增添關愛,讓提醒聽起來更柔和。親切的稱呼可以改變請求的語氣,但不會改變對方要做的動作。
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句尾的 honey 在這裡有什麼作用?
- 它指的是孩子應該吃的一種食物。
- 它是親暱稱呼,讓提醒聽起來更柔和。
- 它把提醒變成正式規定。
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它是親暱稱呼,讓提醒聽起來更柔和。
don't have to:沒有義務,而不是禁止
Don't have to 表示某個動作沒有必要或不是必須做的。這裡省略了前一句提醒中的 wipe my feet,因此孩子是在說自己沒有必須擦腳的義務。 這個否定結構取消的是義務,並不是禁止這個動作。孩子仍然可以擦腳。
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請用本課中的正確縮寫形式完成句子,表示留下來吃晚餐是可選的:You can stay for dinner, but you ____ if you already have plans.
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don't have to
I'm special.:聲稱自己可以例外
這裡的 I'm special. 不只是正面地描述這個孩子。它為前一句 I don't have to 提供理由:她把「自己很特別」當成一般規則不適用於她的證明。 關鍵是這句話出現在聲稱自己可以免除某件事之後。在這個位置,I'm special. 可能聽起來是在要求特殊待遇,雖然 special 在其他語境中常用來稱讚別人。
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在「I don't need to wait. I'm special.」中,說話者用「I'm special.」做什麼?
- 說明為什麼一般規則不該適用於自己
- 介紹自己的名字
- 表示自己必須遵守額外的規則
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說明為什麼一般規則不該適用於自己
Bit muddy out there. 與省略的 It's a
Bit muddy out there. 是隨意口語中的評論,意思相當於 It's a bit muddy out there.。開頭可輕易從語境補出的 It's a 被省略,留下 bit muddy 表示程度,out there 表示地點。 這種省略讓即時觀察聽起來簡短而口語化。這裡不要把 bit 理解成動詞;它來自 a bit,意思是「有點」。
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省略開頭的「It's a」,改寫「It's a bit cold outside.」:____ cold outside.
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Bit
playing library:玩圖書館角色扮演
在 We're playing library. 中,playing library 表示假裝在經營圖書館。孩子們可以扮演圖書館員或訪客,模仿借書、替書本蓋章等活動。 play + 情境名稱 可以用來為假裝遊戲命名,尤其常見於兒童角色扮演。這裡 library 指遊戲主題,不是在說孩子們在哪裡玩。
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用 play + 情境名稱 hospital 完成句子:The children are ____, and one is the doctor.
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playing hospital
I've got:表示現在擁有
在 I've got a stamp and a computer. 中,I've got 等於 I have,表示說話者現在擁有或手邊有這些東西。重點不是過去收到或取得它們的動作。 have got 表示現在擁有時,在英式日常英語中特別常見。雖然 got 看起來像過去式,但整個表達在這裡描述的是現在的狀態。
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用 have got 的縮寫形式表示現在擁有:____ two clean towels.
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I've got
get your books out:從圖書館借書
在這個圖書館情境中,get your books out 表示辦好借閱手續,把書借走,並不是單純把書拿到戶外。 這是依賴情境的非正式英式用法:get ... out。需要說得更明確時,可以用 borrow the books 或 check the books out。
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在圖書館裡,get these books out 最可能是什麼意思?
- 從圖書館借走這些書
- 把這些書搬到戶外
- 把這些書從容器裡取出來
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從圖書館借走這些書
return those books:return + 物品
在 return those books 中,return 表示把借來的物品歸還。those books 是直接受詞,因此可套用的結構是 return + 物品。這裡不是說某個人回來了。
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用表示「歸還」的目標動詞完成句子:Please ____ these library books by Friday.
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return
a sign to say:引出標誌傳達的內容
在 a sign to say ... 中,to say 這個不定詞說明標誌要傳達什麼訊息。這裡的 say 是「顯示或傳達訊息」,不是「開口說話」。 say 後面的詞說明標誌的內容。因此,本句中的這個片語可以理解為「一個表示……的標誌」。
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在句子 “There is a sign to say no bikes.” 中,say 是什麼意思?
- 有人叫標誌開始說話。
- 標誌傳達「禁止腳踏車」的訊息。
- 標誌把這些字大聲說出來。
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標誌傳達「禁止腳踏車」的訊息。
no talking loud:用 no + -ing 表示禁止
在標誌和簡短規則中,no + 動詞的 -ing 形式可以表示禁止:no talking 的意思是「不准說話」。標誌用語經常省略主詞和完整的謂語動詞。 loud 說明說話的方式。在非正式英語中,loud 有時可以像本句這種兒童口語一樣當作副詞;在嚴謹的標準表達中通常使用 loudly。整條訊息表示「不准大聲說話」。
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完成這條表示「游泳池邊禁止奔跑」的簡短標誌:No ____ by the pool.
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running
Let's get you a library card:get + 人 + 物品
Let's get you a library card 是友善地提出下一個有幫助的步驟:替對方辦理或取得一張借書證。這裡的 get 表示「取得、準備或安排」,不是「抓住」。 get + 人 + 物品 這個結構表示替某人取得或提供某樣東西。Let's 讓這個行動聽起來像雙方一起進行的下一步,即使實際上主要由說話者處理。
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用 get + 人 + 物品 完成這個友善的提議:Let's ____ you a clean towel.
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get
I'll just:把下一步說得輕巧一些
在 I'll just take your picture. 中,I'll 說明說話者接下來要做什麼,just 則把它說成一個很小、很快、很例行的步驟。這能緩和告知的語氣,讓服務流程聽起來沒那麼有負擔。 這裡的 just 不是「公平地」,也不一定表示拍照是唯一的動作;它主要是降低對方感受到的動作分量或麻煩程度。
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在 “I'll just check your booking,” 中,just 的主要作用是什麼?
- 它把核對說成一個很小、很例行的下一步。
- 它表示核對一定會完全公平。
- 它表示說話者拒絕核對預訂資料。
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它把核對說成一個很小、很例行的下一步。
take your picture:幫某人拍照
在 take someone's picture 中,take 表示「拍攝」,所有格形式指出照片中的人。這裡 picture 指照片,所以 take your picture 就是「幫你拍照」。 用相機拍照時說 take a picture 或 take someone's picture。do a picture 和 make a picture 通常不表示「幫某人拍照」。
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哪一句能自然表示說話者要幫聽者拍照?
- I'll take your picture.
- I'll show you your picture.
- I'll draw a picture of you.
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I'll take your picture.
Just waiting ...:省略 I'm 與 wait for + 受詞 + to ...
「Just waiting ...」是「I'm just waiting ...」的口語簡略形式。因為語境已經很清楚,所以主詞 I 和助動詞 am 被省略了。 在 wait for + 受詞 + to + 動詞 結構中,受詞是預計會做某事或進入某種狀態的人或事物。在 waiting for it to be ready 中,要變得 ready 的是 it;說話者並不是在說「我準備好了」。
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選出與「Just waiting for it to be ready.」意思相同的完整句子。
- I'm just waiting for it to be ready.
- I'm ready now, so I have stopped waiting.
- I'm just waiting for someone to get me ready.
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I'm just waiting for it to be ready.
There you go:遞交物品或表示完成
在這句話中,There you go. 是一個固定說法,在把做好的卡片遞給別人時使用。它表示「給你」或「弄好了」,而不是「去那個地方」。 這個說法可以表示一次簡單的物品交接,或說明某個步驟已順利完成。它的意思來自當時的動作和情境,不能按照 there 和 go 的字面意思理解。
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你把朋友要的飲料遞給對方時,哪一句最自然?
- Go there.
- There you are going.
- There you go.
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There you go.
pink one:用 one 代替單數可數名詞
在 pink one 中,one 代替已經清楚的單數可數名詞 library card,也就是「借書卡」。整個片語表示「一張粉紅色的借書卡」,因此不必重複 card。 可以套用的結構是「限定詞 + 形容詞 + one」,例如 a small one 或 the blue one。這裡的 one 是名詞替代詞,重點是想要哪個物品,而不是強調數字 1。
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你正在挑選帽子。不要重複 hat,完成句子:The black hat is too dark. I'd like a red ____.
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one
Library cards are orange:用不加冠詞的複數名詞表達一般規則
這裡的複數名詞片語 Library cards 前面沒有冠詞。它泛指借書證這一整類事物,因此句子把橘色說成這類卡的一般規則或標準,而不只是某一張卡的顏色。 「不加冠詞的複數主詞 + 複數動詞(如 are)」可以陳述一般事實或規則。要描述一張雙方都知道的特定借書證,英文通常用 the 加單數形式:The library card is orange.
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博物館導覽員想說明適用於所有訪客的一般規定,而不是描述某一個人。哪一句最合適?
- Visitors wear badges.
- The visitor wears a badge.
- A visitor is wearing a badge.
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Visitors wear badges.
I'll do a pink one:用 do 表示製作或準備某個版本
在 I'll do a pink one 中,do 表示「製作或準備」,具體動作由當時的情境決定。one 代替前面已經談到的單數可數名詞,因此 a pink one 表示「那個物品的粉紅色版本」。 這句話用非正式的方式接受對方提出的選擇或更改:說話者同意提供粉紅色的版本。如果前面談到的物品或活動不清楚,do 和 one 都會顯得過於含糊。
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店員正在依照顧客要求準備禮物袋。顧客要求藍色後,I'll do a blue one 最自然的意思是什麼?
- 我會完成一份關於藍色的作業。
- 我會在一個藍色的禮物袋旁邊表演。
- 我會準備一個藍色的禮物袋。
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我會準備一個藍色的禮物袋。
用 Feel free to 友善地給予許可
Feel free to + 原形動詞用來友善地給予許可,意思是「如果你願意,可以這麼做」,並不是要人按照字面「感到自由」。 在這句話中,說話者表示挑書前不用再詢問。這個行動是允許的,但不是必須的。
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以 Feel 開頭,用本講解中的三個字詞說法完成這個友善許可:____ use any empty seat.
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Feel free to
用 Just remember to 溫和地提醒
Just remember to + 原形動詞用來提醒對方還有一件事需要去做。這裡把 keep quiet 當成需要記住的那項要求。 just 讓提醒聽起來只是個小注意事項,比直接命令沒那麼強硬。它讓說法更緩和,但這項規則仍然要遵守。
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以 Just 開頭,用本講解中的三個字詞說法完成這個溫和提醒:____ bring your library card.
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Just remember to
keep quiet:keep + 形容詞表示持續狀態
Keep quiet 表示保持安靜、不說話或盡量不發出聲音。在本句中,keep 後接形容詞 quiet,表示繼續處於這種狀態。 這裡的 keep 不是「存放或保留物品」。keep + 形容詞可以表示某種狀態持續不變,例如 keep calm 和 keep still。
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用表示「保持安靜」的固定說法完成提醒:Please ____ while the baby is sleeping.
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keep quiet