拜占庭帝國的興衰 - 萊奧諾拉·內維爾:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
692 詞 146 詞/分

影片簡介:本片重新檢視「羅馬帝國於5世紀滅亡」的說法,梳理東羅馬帝國從君士坦丁堡建立、延續並發展羅馬傳統,到締造中世紀文化與技術成就,再到遭鄂圖曼征服的歷程;同時說明文藝復興時期的學者為何後來將這個羅馬國家稱為「拜占庭帝國」。 主要英語知識點: 1. Most history books will tell — 篇章、敘事與修辭:學習先把普遍接受的說法歸於常見權威來源,再以相反證據加以修正或補充。這種開場方式適合先呈現傳統歷史敘事,再自然帶出更複雜、更有層次的解釋,而不把通行觀點直接當成最終結論。 2. rest on the laurels of — 慣用語與比喻表達:辨識「滿足於過去成就、不再繼續創造或進步」的慣用語含義。此處使用否定形式,表示中世紀帝國並非只依賴古羅馬留下的優勢,也在藝術、建築、學術與技術方面發展出自己的創新;因此可用來評論個人、組織或國家是否安於既有成就。 3. it wasn't until the Renaissance that the term Byzantine Empire was first used. — 文法與句型:理解 it wasn't until ... that ... 強調結構如何凸顯某件事直到很晚才發生。此處強調現代名稱是在國家滅亡後才出現,有助於區分當時居民的羅馬身分認同與後世創造的歷史術語,也能用來強調名稱、觀念或變化出現得比預期更晚。

本篇講解

Most history books will tell you the Roman Empire fell in the 5th century CE. 表達脈絡

0:06

大多數歷史書會告訴你,羅馬帝國在西元5世紀滅亡了。

表達脈絡

Most history books will tell you:先框定通行說法

Most history books will tell you... 把後面的說法呈現為某一類來源通常提出的通行敘述。這裡的 will 表示這類書一向會怎麼說,並不只是預測未來。 這種框架先建立一個基準觀點,之後說話者可以用 but 加以限定或質疑。可套用的結構是 Most + 複數來源 + will tell you + 說法。

練習

哪一句先用來源框定通行觀點,再保留補充限定的空間?

  1. I saved some money early.
  2. Most financial guides will tell you that saving early matters, but each person's situation is different.
  3. This financial guide was published last year.
查看答案

Most financial guides will tell you that saving early matters, but each person's situation is different.

But this would have come as a great surprise to the millions of people 文法

0:12

但這會讓數百萬

who lived in the Roman Empire up through the Middle Ages. 片語搭配

0:15

一直生活在羅馬帝國直到中世紀的人感到非常驚訝。

文法

Would have come as a great surprise:設想過去的反應

在本句中,this 指剛才提到的說法。說話者設想生活在過去的人如果聽到這種說法會有什麼反應:他們會非常驚訝。這種反應是推論出來的,並不是在報導實際發生的事件。 Would have + 過去分詞把假設結果放在過去。Come as a surprise to someone 表示「令某人感到意外」,所以 would have come as a great surprise to 結合了過去假設框架與表達反應的片語。

練習

用表示「設想過去反應」的片語完成句子:Video calls ____ people a century ago.

查看答案

would have come as a great surprise to

片語搭配

up through the Middle Ages:持續到並包含所述時期

在本句中,up through 標示一段時間範圍:它從較早的時候延續到中世紀,並且包含中世紀這段時期。它不是在描述穿過某個地方的向上移動。 當所說的終點也屬於這段時間範圍時,可以使用 up through + 日期、星期或時期。

練習

選擇這句話的意思:The old rule remained in effect up through 2019.

  1. 該規定在2019年之後才開始生效。
  2. 該規定在2019年期間仍然有效。
  3. 該規定在2019年向上穿過了某個地方。
查看答案

該規定在2019年期間仍然有效。

This medieval Roman Empire,

0:19

這個中世紀的羅馬帝國,

which we usually refer to today as the Byzantine Empire, 片語搭配

0:21

我們今天通常稱之為拜占庭帝國,

began in 330 CE.

0:25

始於西元330年。

片語搭配

refer to ... as the Byzantine Empire:用 refer to X as Y 命名

Refer to X as Y 表示「用名稱或標籤Y來稱呼或指稱X」。在這個關係子句中,which 指的是 this medieval Roman Empire,因此這個帝國是X,the Byzantine Empire 是Y。 Today 修飾 refer to,表示這是人們現在通常使用的名稱。As 引出名稱,不表示比較。

練習

用 refer to X as Y 命名架構完成句子:Historians ____ this period ____ the Renaissance.

查看答案

refer to · as

That's when Constantine,

0:27

那時君士坦丁,

the first Christian emperor,

0:29

第一位基督教皇帝,

moved the capital of the Roman Empire

0:31

將羅馬帝國的首都

to a new city called Constantinople,

0:33

遷到了一座名為君士坦丁堡的新城市,

which he founded on the site of the ancient Greek city Byzantion. 片語搭配

0:36

這是他在古希臘城市拜占庭的舊址上建立的。

片語搭配

founded on the site of:建立在原址上

這裡的 founded 表示「建立一座城市」,on the site of 表示「在某個事物原先所在的確切地點」。關係代名詞 which 指的是這座城市,因此這句話表示他在拜占庭原本所在的地方建立了它。 site 在這裡指實際地點或遺址,不是網站。這個表達呈現新城市或新機構與舊地點之間的地理延續關係。

練習

哪一句表示這所新大學創立在原醫院所在的確切地點?

  1. The new university found the site of a former hospital.
  2. The new university was founded by a former hospital.
  3. The new university was founded on the site of a former hospital.
查看答案

The new university was founded on the site of a former hospital.

When the Visigoths sacked Rome in 410 講解

0:41

當西哥德人在410年洗劫羅馬

用詞

sacked Rome:攻陷並洗劫羅馬

在這個歷史句子中,sacked Rome 表示西哥德人攻陷羅馬後進行了掠奪和破壞。動詞 sack 不只是「攻擊」,還表明這座城市已被攻入並遭到洗劫。 在戰爭和歷史敘述中,sack 的受詞通常是城市、城鎮或首都。

練習

在歷史書中,「The army sacked the city」最準確的意思是什麼?

  1. 軍隊攻擊了這座城市,但沒有進入城內。
  2. 軍隊攻陷並洗劫了這座城市。
  3. 軍隊把這座城市裝進了袋子。
查看答案

軍隊攻陷並洗劫了這座城市。

and the empire's western provinces were conquered by barbarians,

0:44

並且帝國的西部行省被蠻族征服時,

Constantine's eastern capital remained the seat of the Roman emperors. 用詞

0:47

君士坦丁的東方首都仍然是羅馬皇帝的所在地。

文法

When A happened and B happened, X remained ...:先交代背景,再陳述主要結論

句首的 When 子句把兩個由 and 連接的事件——羅馬遭到洗劫和西部行省被征服——組合成歷史時間背景。兩件事都位於子句中,因此都不是句子的主要結論。 主要子句從逗號後開始:Constantine's eastern capital remained ...。先交代劇烈變化,再在主要子句中使用 remained,突顯即使局勢改變,某件事仍持續不變。When 本身只提供時間或背景關係;轉折感來自整句,而不是 When 單獨表示「儘管」。

練習

以下句子的主要結論是什麼?When the storm hit and the power failed, the hospital remained open.

  1. When the storm hit
  2. the hospital remained open
  3. the power failed
查看答案

the hospital remained open

用詞

the seat of the Roman emperors:羅馬皇權中心

這裡的 the seat of the Roman emperors 指持續作為帝國統治和權力中心的地方。seat 是抽象義,表示權力或重要機構所在之處,而不是皇帝坐的椅子。 the seat of + government、power、court 或某個機構的結構,常見於正式的歷史與政治文本。

練習

在「The city remained the seat of the royal court」中,seat 是什麼意思?

  1. 王室宮廷所在的中心
  2. 為統治者保留的一張椅子
  3. 王室宮廷中的一個選舉職位
查看答案

王室宮廷所在的中心

There,

0:52

在那裡,

generations of emperors ruled for the next 11 centuries.

0:53

幾代皇帝在接下來的11個世紀裡統治著帝國。

Sharing continuity with the classical Roman Empire 文法

0:58

與古典羅馬帝國保持的連續性

gave the Byzantine Empire a technological and artistic advantage over its neighbors, 片語搭配

1:00

讓拜占庭帝國在技術和藝術上對鄰國具有優勢,

文法

Sharing continuity with ... 擔任 gave 的主語

Sharing continuity with the classical Roman Empire 是一個擔任 gave 主語的 -ing 子句,表示「與古典羅馬帝國保持歷史延續性這件事」。Sharing 不是獨立句子的主要動詞;gave 才是句中的限定動詞。 把這個概念放在主語位置,是為了把這種歷史延續性呈現為後來優勢的來源。同樣的結構可以先提出一種活動或狀態,再說明它造成的結果。

練習

在句子 Sharing data openly improved the research 中,Sharing data openly 在文法上有什麼作用?

  1. 一個獨立的主要子句
  2. 修飾 Byzantine Empire 的成分
  3. gave 的主語
查看答案

gave 的主語

whom Byzantines considered barbarians. 文化背景

1:06

而拜占庭人將這些鄰國視為蠻族。

片語搭配

give A an advantage over B:讓 A 比 B 更具優勢

give A an advantage over B 表示「使 A 相較於 B 處於更有利的位置」。A 是獲得優勢的一方,over 後面接用來比較的人或群體。 advantage 前面的形容詞可以說明優勢的種類。本句中的 technological 和 artistic 指出拜占庭帝國占優勢的兩個領域。

練習

用一個單字完成比較結構:Good preparation gave Maya an advantage ____ the other candidates.

查看答案

over

文化背景

barbarians:帶有立場色彩的歷史標籤

這裡的 barbarians 是一個帶貶抑色彩的標籤,用來指拜占庭人眼中不屬於自身文明世界的人。它不是中立的族群名稱。 whom Byzantines considered barbarians 這段表述把該標籤明確歸於拜占庭人的看法。閱讀歷史敘述時,要先看清楚是誰替某個群體貼上標籤,再判斷這是否也是敘述者本人的描述。

練習

判斷:本句中的 barbarians 是敘述者所做的中立族群分類。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

錯誤

In the 9th century,

1:09

在9世紀,

visitors from beyond the frontier 用詞

1:10

來自邊境之外的訪客

were astonished at the graceful stone arches and domes of the Imperial Palace in Constantinople. 片語搭配

1:12

對君士坦丁堡皇宮優雅的石拱門和圓頂感到驚嘆。

用詞

from beyond the frontier:來源位於邊疆之外

from beyond the frontier 是修飾 visitors 的介系詞片語。from 標示來源,beyond 表示這個來源位於某個界限的另一側;因此,這些訪客來自拜占庭邊疆之外。 在歷史語境中,frontier 常指國家或受控領土邊緣的邊疆地帶,而不只是地圖上一條精確的線。這個片語因此帶有從帝國及其邊疆來看空間的視角。

練習

請用本課中表示「來自帝國邊疆之外」的片語完成句子:Envoys arrived ____.

查看答案

from beyond the frontier

片語搭配

were astonished at:因某事而感到非常驚訝

be astonished at + 名詞或名詞片語表示因某個事物而感到非常驚訝。這裡的 at 引出讓訪客驚嘆的宮殿建築特色。 當你要說出驚訝的對象或原因時,用 at。可重複運用的結構是 be astonished at something;be 要依主詞和時態變化,如 was astonished at 或 were astonished at。

練習

哪一句正確使用 be astonished at,並在後面接名詞片語來說明驚訝的原因?

  1. The engineers were astonished at the device's accuracy.
  2. The engineers were astonished to the device's accuracy.
  3. The engineers were astonished that the device's accuracy.
查看答案

The engineers were astonished at the device's accuracy.

A pair of golden lions flanked the Imperial throne. 用詞

1:19

皇座兩側有一對金獅子。

用詞

flanked the Imperial throne:位於御座兩側

這裡的 flanked 表示位於……的側面。主詞是一對獅子,而御座是中心物體,因此自然呈現的畫面是一隻獅子位於御座一側,另一隻位於另一側。 A flanks B 這個結構以 B 為中心組織場景,並把 A 呈現為側面的元素。它比只說獅子在附近更精確。

練習

哪一句最精確地表示大門兩側各有一座塔?

  1. Two towers followed the gate.
  2. Two towers crossed the gate.
  3. Two towers flanked the gate.
查看答案

Two towers flanked the gate.

A hidden organ would make the lions roar 文法

1:23

隱藏的風琴會讓獅子發出吼叫

as guests fell on their knees. 片語搭配

1:25

就在客人們跪下的時候。

文法

would make the lions roar:過去反覆出現的效果

在這段過去時間的描述中,would make 把獅子吼叫呈現為裝置的典型效果或反覆出現的效果。意思是,每當機關運作時,這個結果就會發生;它不是對未來的預測。 使役結構是 make + 受詞 + 原形動詞。這裡是風琴使獅子做出某個動作,因此 roar 保持原形,前面不加 to。

練習

用 would 表示過去裝置的典型效果,並補完整使役結構:At the old exhibit, pressing the brass button ____ the model train move.

查看答案

would make

片語搭配

fell on their knees:帶強烈意味地跪下

Fell on their knees 是 fall on one's knees 的過去式,表示賓客跪了下去。它不是說他們只是絆倒並撞到膝蓋。 所有格要隨主詞變化:複數主詞 guests 對應 their。這個說法常暗示敬畏、祈禱、懇求、臣服或其他強烈情緒;在這裡,它增添了敬畏和臣服的意味。

練習

使用 fall on one's knees 的過去式,並讓所有格與 Marcus 對應:Overcome with relief, Marcus ____ and began to cry.

查看答案

fell on his knees

Golden birds sung from a nearby golden tree.

1:28

金色的鳥兒在附近的一棵金樹上歌唱。

Medieval Roman engineers even used hydraulic engines 文化背景

1:32

中世紀的羅馬工程師甚至使用液壓機器

to raise the Imperial throne high into the air.

1:35

將皇座高高升入空中。

文化背景

hydraulic engines:由水力或液體壓力驅動的機械裝置

這裡的 hydraulic engines 指利用流動的水或液體壓力產生機械力的裝置。engine 採用較早、較廣泛的意思,也就是「機械裝置」,並非專指現代車輛的引擎。 這些裝置用來升起御座,因此這個詞組顯示宮廷奇觀背後是一項工程技術成果。

練習

例句中的 hydraulic engines 指什麼?

  1. 用來運送御座的現代汽車引擎
  2. 利用水或液體壓力產生機械力的裝置
  3. 完全靠人力抬起的家具
查看答案

利用水或液體壓力產生機械力的裝置

Other inherited aspects of ancient Roman culture

1:39

古羅馬文化的其他繼承方面

could be seen in emperor's clothing, 片語搭配

1:42

可以從皇帝的服飾中看到,

from traditional military garb to togas, 文法

1:44

從傳統的軍裝到托加長袍,

文法

from traditional military garb to togas:標示範圍

from A to B 將 A 和 B 當作一個範圍的兩端。在這個片語中,traditional military garb 和 togas 顯示所談服裝的跨度,兩者之間也可能包含其他種類。 這個句型可表示類別、時間、地點或程度的範圍。garb 是表示「服裝」的較正式用字。

練習

完成 from ... to ... 的範圍句型:The museum displays clothing ____ work uniforms ____ evening gowns.

查看答案

from · to

and in the courts,

1:47

也可以在宮廷中看到,

which continued to use Roman law. 文化背景

1:48

宮廷繼續使用羅馬法。

片語搭配

could be seen in:把抽象概念與具體證據連結起來

could be seen in 在這裡表示「體現在」或「反映在……之中」。seen 是比喻用法:羅馬文化的傳承可以從皇帝的服飾和法院制度中辨認出來,並不是說它像物體一樣直接可見。 結構 X could be seen in Y 先用 X 提出抽象特徵、影響或趨勢,再用 in Y 指出顯示它的具體證據。

練習

用本課中表示「體現在」的四字被動結構完成句子:The influence of local art ____ the new museum's design.

查看答案

could be seen in

文化背景

use Roman law:繼續採用傳承下來的法律體系

Roman law 在這裡指源自古羅馬、並由後世社會繼承的法律傳統與體系。use Roman law 表示在法院中運用這套法律框架,而不只是遵守一條與羅馬有關的規定。 continued to use 強調制度上的延續:即使政治環境發生變化,法院仍繼續依循較早的羅馬法律傳統。

練習

這句話中的 Roman law 是什麼意思?

  1. 關於羅馬服裝的一般規則
  2. 從古羅馬繼承下來的法律傳統與體系
  3. 只在羅馬城臨時使用的一條規定
查看答案

從古羅馬繼承下來的法律傳統與體系

Working-class Byzantines would have also had similar lives to their ancient Roman counterparts. 文法

1:51

拜占庭的工人階級的生活也會與他們的古羅馬同行相似。

文法

would have also had:對過去情況的審慎推測

這裡的 would have had 把拜占庭勞動階層的生活表達為對過去的合理重建:說話者認為這種相似性很可能存在,但沒有把它當作已完全證實的事實來陳述。只用 had 會更像直接陳述事實;在這個語境中,would have had 並不是 if 條件句所表示的非真實結果。 also 表示這項相似性是在先前討論的其他要點之外又補充的一點。similar lives to their ancient Roman counterparts 指他們的生活與古羅馬社會中角色相當的人相似。

練習

例句中的 would have also had 主要有什麼作用?

  1. 它描述了拜占庭人制定的一項未來計畫。
  2. 它把這種相似性表達為對過去有根據但審慎的推論。
  3. 它表示這種相似性在過去不可能存在。
查看答案

它把這種相似性表達為對過去有根據但審慎的推論。

Many farmed or plied a specific trade, 用詞

1:56

許多人務農或從事特定行業,

用詞

plied a specific trade:從事某種技術型職業

ply a trade 是一個固定且稍微正式的表達,意思是長期從事某種特定職業或手藝。例句中的 plied 是 ply 的過去式,並與 farmed 並列;a specific trade 指某一種明確的技術型行業。

練習

用 ply 的簡單過去式補完整個固定表達:For thirty years, he ____ his trade as a carpenter.

查看答案

plied

such as ceramics,

1:59

例如陶瓷、

leatherworking, fishing,

2:00

皮革加工、捕魚、

weaving, or manufacturing silk.

2:02

紡織或製造絲綢。

But of course,

2:05

但是當然,

the Byzantine Empire didn't just rest on the laurels of ancient Rome. 慣用語

2:06

拜占庭帝國並沒有僅僅滿足於古羅馬的輝煌。

慣用語

rest on the laurels of:依賴過去的成就

rest on one's laurels 表示滿足於過去的成功,因此不再努力追求更多成就。laurels 過去象徵勝利,但這個慣用語不是指真的躺在樹葉上。 本句中的「榮光」屬於古羅馬,指的是其成就與聲望。didn't just rest on them 表示拜占庭帝國不只依賴繼承而來的成果;這種說法為接著介紹它自己的成就作鋪陳。

練習

用 rest on the laurels of 完成句子:The new director promised that the museum would not ____ its famous founder.

查看答案

rest on the laurels of

Their artists innovated,

2:10

他們的藝術家不斷創新,

creating vast mosaics and ornate marble carvings.

2:11

創作了巨大的馬賽克拼貼和華麗的大理石雕刻。

Their architects constructed numerous churches,

2:15

他們的建築師建造了許多教堂,

one of which, called Hagia Sophia, 講解

2:18

其中一座名為聖索菲亞大教堂,

文法

one of which:從前述一組事物中選出一個

one of which 指回前面已經提到的一組複數事物。這裡 which 指 numerous churches,one 從這組教堂中選出一座;它不指 architects。 放在逗號後時,這個片語開啟一個非限定關係子句,不必重複 one of the churches 就能補充說明其中一個成員。在這個片段中,called Hagia Sophia 是插入的簡化被動描述,修飾被選出的那座教堂。

練習

用 one of which 完成句子:The gallery owns four portraits, ____ was painted in 1890.

查看答案

one of which

文化背景

Hagia Sophia:一座歷史建築的名稱

Hagia Sophia 是位於昔日君士坦丁堡、今日伊斯坦堡的一座重要歷史建築的專名。它最初是拜占庭帝國的重要教堂,並以巨大的中央圓頂聞名。 這裡的 Sophia 不是人名。應把完整的 Hagia Sophia 理解為一座建築的名稱;這樣就能明白後文為什麼描寫它的圓頂。

練習

本句中的 Hagia Sophia 指什麼?

  1. 一座重要的歷史宗教建築
  2. 一種拜占庭語言
  3. 一位名叫 Sophia 的女性
查看答案

一座重要的歷史宗教建築

had a dome so high, 文法

2:20

有一個如此之高的圓頂,

it was said to be hanging on a chain from heaven. 慣用語

2:22

據說它是懸掛在天堂垂下的鏈條上。

文法

so high, it was said to be:極高程度加上傳聞

so high 把圓頂的高度強調為非同尋常。後面的子句 it was said to be hanging... 給出人們因這種高度而使用的生動畫面;整體意思接近「高到人們說它彷彿懸掛著……」。 was said to be 是被動轉述結構。它把這個畫面標記為人們流傳的看法或故事,而不是敘述者親自確認的事實。

練習

哪一句既強調程度極高,又把後面的內容表示為傳聞?

  1. The cave was so deep that it was said to reach the sea.
  2. The cave was deep, and I measured its full length.
  3. The cave was so deep that it certainly reached the sea.
查看答案

The cave was so deep that it was said to reach the sea.

慣用語

hanging on a chain from heaven. 表現高聳與敬畏感的比喻意象

it was said to be 表示這是據說或流傳的看法,不是說話者正在確認的事實。 “hanging on a chain from heaven” 是誇張且帶有神聖色彩的畫面,把建築寫得彷彿高得不可思議、輕得能從天堂垂掛下來。這裡表達的是對建築的敬畏,不是真實的工程方式。

練習

在這句話中,hanging on a chain from heaven 表達什麼?

  1. 這表示建築確實是用鎖鏈從天堂放下來的。
  2. 這是對支撐建築的鎖鏈所作的經過證實的技術說明。
  3. 這是一個帶有傳聞色彩的誇張畫面,突出建築的極高和近乎神聖的外觀。
查看答案

這是一個帶有傳聞色彩的誇張畫面,突出建築的極高和近乎神聖的外觀。

The empire was also home to great intellectuals, 片語搭配

2:25

這個帝國也是偉大知識分子的家園,

片語搭配

home to great intellectuals:描述孕育思想家的地方

be home to 表示某個地方擁有、容納或孕育 to 後面所說的人或事物。在 home to great intellectuals 中,帝國被描述為傑出知識分子生活與工作的地方;這裡的 home 不是私人住宅。 這個結構是 be home to + 名詞片語,常用來介紹某個地方所連結的人文、文化、自然或機構特色。

練習

完成表示「擁有、容納」的固定結構:The northern wetlands are ____ rare cranes。

查看答案

home to

such as Anna Komnene.

2:28

比如安娜·科穆寧。

As imperial princess in the 12th century, 文法

2:30

作為12世紀的帝國公主,

Anna dedicated her life to philosophy and history. 片語搭配

2:33

安娜將她的一生奉獻給了哲學和歷史。

文法

As imperial princess:用 As+身分表示真實角色

這裡的 As+身分名詞用來介紹 Anna 真實的身分或角色,並把這個身分和後面的主要陳述連結起來。應理解為「以帝國公主的身分」,而不是表示時間的「當……時」。 在一般現代英文中,imperial princess 這類單數可數的身分名詞通常需要限定詞,因此 As an imperial princess 是較穩妥的完整形式。例句採用了類似頭銜的精簡說法;理解時仍取相同的身分含意,但自己表達時應加上冠詞。

練習

哪一句表示 Nora 確實擔任社團財務?

  1. As the club treasurer, Nora presents the budget.
  2. When the club treasurer arrives, Nora presents the budget.
  3. Like the club treasurer, Nora presents the budget.
查看答案

As the club treasurer, Nora presents the budget.

片語搭配

dedicated her life to:將一生投入某項志業

Dedicated her life to 表示 Anna 把人生的重心,也就是自己的時間、心力和目標,都投入哲學與歷史。它表達的是深刻而長期的奉獻,不是一般的興趣。 結構是 dedicate+所有格限定詞+life+to+名詞或動名詞。Her 與 Anna 對應。這裡的 to 是介系詞,因此後面表示動作時要用 -ing 形式,例如 dedicated her life to studying history。

練習

使用 dedicate one's life to 的過去式完成句子:Rosa ____ finding safer treatments for rare diseases.

查看答案

dedicated her life to

Her account of her father's reign 用詞

2:36

她對父親統治時期的記錄

is historians' foremost source for Byzantine political history 片語搭配

2:38

是歷史學家了解拜占庭政治歷史的最主要來源

at the time of the First Crusade. 文化背景

2:42

在第一次十字軍東征時期。

用詞

Her account of her father's reign:account 表示歷史記述

在本句中,account 指書面的記述或敘述,不是銀行帳戶或網路帳號。Her account of her father's reign 是完整的名詞片語:account 是中心名詞,her 表明記述者或所有者,of her father's reign 說明記述的主題。 account of + 事件或時期這個結構常見於歷史、新聞與證詞語境。它呈現某人對事情經過的敘述或紀錄,因此可能反映這個人的觀點。

練習

在句子“The report gives a clear account of what happened,”中,account 是什麼意思?

  1. 網路使用者名稱與個人資料
  2. 對事件的描述或敘述
  3. 用來付款的銀行帳戶
查看答案

對事件的描述或敘述

片語搭配

foremost source for:某個主題的首要資料來源

Foremost 表示居於領先地位或最重要。Historians' foremost source for Byzantine political history 指歷史學家了解這個主題時最優先依賴的資料來源。這裡的 source 可以是歷史著作、文件、訪談、資料集或實物,不只指網站。 在 source for + 主題或目的這個結構中,for 引出該資料幫助人們研究或理解的領域。Foremost 評價資料的重要程度,但它本身不能保證資料中的每個細節都正確。

練習

用表示「最重要的資料來源」的確切片語完成句子:The museum archive is our ____ understanding the town's early history.

查看答案

foremost source for

文化背景

the First Crusade:作為時間參照的歷史事件

the First Crusade 是「第一次十字軍東征」的慣用名稱,指1096年至1099年間發生的第一次大型中世紀十字軍遠征。這句中,它指的是特定的歷史事件,而不是泛指某一類運動。 at the time of the First Crusade 是時間標記,把談論的事件置於那段歷史時期或其前後。

練習

the First Crusade 在這句中有什麼作用?

  1. 它指稱一項推動社會改變的現代運動。
  2. 它描述某人第一次長途旅行。
  3. 它把一個特定的中世紀事件作為時間參照。
查看答案

它把一個特定的中世紀事件作為時間參照。

Another scholar,

2:44

另一位學者,

Leo the Mathematician,

2:45

數學家列奧,

invented a system of beacons

2:46

發明了一個烽火台系統,

that ran the width of the empire, 用詞

2:48

橫跨整個帝國,

what's now Greece and Turkey. 表達脈絡

2:50

也就是現在的希臘和土耳其。

用詞

ran the width of the empire:表示空間上的橫跨

這裡的 ran 是 run 的過去式,意思是「延伸、橫跨」,不是「快速跑動」,也不只是「運作」。這套烽火信號系統橫跨整個帝國。 run the width of + 地點或物體 表示從一側延伸到另一側,跨越全部寬度。它常用來描述牆、道路、管線、走廊或網路等狹長或相連的事物。

練習

用由 run 和 width 組成的目標表達完成句子:A safety barrier ____ the stage.

查看答案

runs the width of

表達脈絡

what's now Greece and Turkey:用現代地名定位古代區域

在 what's now Greece and Turkey 中,what's 是 what is 的縮寫,what 指前文談到的地點或區域。整個片語用現代地圖上的名稱標示那個古代區域。 它補充的是現代地理參照,不是在引入新事件。歷史敘述常用 in what's now + 現代地名,把過去的聚落或領土對應到今日的位置。

練習

在歷史敘述中,what's now northern Italy 的主要作用是什麼?

  1. 報導義大利北部正在發生的新事件
  2. 詢問義大利北部現在是什麼
  3. 用現代地名定位過去的地點
查看答案

用現代地名定位過去的地點

Stretching more than 700 km, 文法

2:53

綿延700多公里,

this system allowed the edge of the empire 文法

2:55

這個系統允許帝國邊緣

to warn the emperor of invading armies

2:57

向皇帝發出敵軍入侵的警告

within 1 hour of sighting them at the border. 片語搭配

3:00

在邊境發現他們之後的1小時內。

文法

Stretching more than 700 km:句首現在分詞片語

Stretching more than 700 km 是句首現在分詞片語,說明 this system 延伸了多遠;它不是句子的完整述語。主要子句從 this system 開始,主要動詞是 allowed。 這個片語把系統的長度變成背景資訊,讓主要子句著重說明該系統促成了什麼。stretching 的邏輯主詞是緊接在片語後的主要子句主詞 this system。

練習

哪一句正確使用句首分詞片語來說明橫跨山谷的事物?

  1. Stretching across the valley, engineers repaired the pipeline.
  2. Stretching across the valley, the repair finished yesterday.
  3. Stretching across the valley, the pipeline connects two towns.
查看答案

Stretching across the valley, the pipeline connects two towns.

文法

allow A to warn someone of something:使A能向某人警告某事

這個句子結合了兩個結構:allow A to do something 和 warn someone of something。這套系統讓 A,也就是帝國邊境地區的人員,具備發出警報的能力。這裡,地點片語 the edge of the empire 代指在那裡工作的人員。 在 warn the emperor of invading armies 中,the emperor 是接收警告的人,invading armies 是所通報的危險。of 片語說明警告的內容,並不是表示地點。

練習

補全兩個目標結構:The safety app allows dispatchers ____ warn drivers ____ road closures.

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to · of

片語搭配

within 1 hour of sighting:從某個事件起算的期限

within 1 hour 設定了時間上限:從發現入侵軍隊開始,相關行動最遲要在一小時內發生,也可以更早。這裡 sighting 表示「看見、發現」,them 指入侵軍隊。 在 within + 一段時間 + of + 事件 中,of 引出開始計時的事件。用動詞表達該事件時,要使用 -ing 形式,例如 of sighting。

練習

用一個字補全目標期限結構 within + time + of + -ing:The clinic will contact you within two days ____ receiving your request.

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of

But their advances couldn't protect the empire forever. 表達脈絡

3:03

但他們的進步並不能永遠保護這個帝國。

表達脈絡

But ... couldn't ... forever:由成就轉向局限

句首的 But 改變了敘述方向:敘述不再繼續列舉帝國取得的成就,而是開始說明這些成就的局限。their advances 中的 advances 指科技與文化方面的進步,不是軍隊向前推進。 couldn't protect ... forever 並不表示這些進步從未發揮作用,而是說它們的保護作用有極限,最後仍會失效。這為敘述由高峰轉向危機或衰退做好了鋪陳。

練習

閱讀這兩句英文:The engineers built stronger barriers. But their advances couldn't protect the coast forever. 第二句主要如何組織資訊?

  1. 它說明這些屏障從未提供過任何保護。
  2. 它把敘述由成就轉向這些成就的局限。
  3. 它繼續舉例說明工程師取得的成就。
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它把敘述由成就轉向這些成就的局限。

In 1203,

3:07

在1203年,

an army of French and Venetian crusaders

3:08

一支由法國和威尼斯十字軍組成的軍隊

made a deal with a man named Alexios Angelos. 片語搭配

3:11

與一個名叫阿萊克修斯·安格洛斯的人達成了一項協議。

片語搭配

make a deal with:與另一方達成協議

make a deal with someone 表示和某人達成協議或談妥條件。在字幕中,made 是 make 的過去式,deal 是表示「協議」的名詞,with 則引出協議的另一方。 協議可能涉及金錢、交換、承諾或共同計畫;確切的條件要由上下文判斷。

練習

使用 make a deal with 的過去式完成句子:After weeks of negotiation, the museum ____ a private collector.

查看答案

made a deal with

Alexios was the son of a deposed emperor 用詞

3:15

阿萊克修斯是被廢黜的皇帝的兒子,

用詞

deposed emperor:被趕下台的皇帝

在 deposed emperor 中,deposed 是 depose 的過去分詞,放在名詞前使用。它帶有被動意義:其他人透過正式手段或強制方式使這位皇帝失去權力。 這個片語強調政治權力被剝奪,而不只是離開某個職位。這個意思常見於歷史與政治敘述。

練習

在句子“The deposed ruler lived in exile.”中,deposed 是什麼意思?

  1. 獲准自願退休
  2. 被正式趕下台
  3. 第一次加冕
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被正式趕下台

and promised the crusaders vast riches and support

3:18

他向十字軍承諾了巨額財富和支持,

to help him retake the throne from his uncle. 片語搭配

3:21

以幫助他從叔叔手中奪回王位。

片語搭配

retake the throne:重新奪回王權

在 retake the throne 中,retake 表示在失去控制後再次奪取。主語可能以前親自統治過,也可能代表一個已經失勢的王朝或王位主張。 這裡的 throne 代指君主的地位與統治權,而不只是儀式上使用的王座。retake the throne from someone 這個結構會指出目前掌握該權力的人。

練習

用表示「重新奪回王權」的目標三詞表達補全句子:When the usurper died, the king came home to ____.

查看答案

retake the throne

Alexios succeeded,

3:24

阿萊克修斯成功了,

but after a year the population rebelled

3:26

但一年後民眾造反,

and Alexios himself was deposed and killed. 文法

3:28

阿萊克修斯本人被廢黜並殺害。

文法

Alexios himself:強調用法的 himself

在 Alexios himself 中,himself 是用來強調的反身代名詞。它把焦點特別放在 Alexios 身上:遭到廢黜並被殺害的是 Alexios 本人,而不只是他的盟友或對手。 這裡的 himself 不是動詞的受詞,所以不表示 Alexios 對自己做了什麼。在這段敘事中,這種強調加深了反轉意味:就連奪權事件的核心人物本人最後也遭遇了這種結局。

練習

在句子「The mayor himself opened the meeting,」中,himself 有什麼作用?

  1. 取代 meeting 這個字。
  2. 強調會議是市長本人親自主持開場的。
  3. 表示市長打開了自己。
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強調會議是市長本人親自主持開場的。

So Alexios's unpaid army turned their aggression on Constantinople. 片語搭配

3:32

於是阿萊克修斯未獲報酬的軍隊將矛頭轉向君士坦丁堡。

片語搭配

turn one's aggression on ...:把敵意轉向某個目標

turn one's aggression on someone or something 表示把敵意或暴力行為轉向一個新的目標。這裡,這支軍隊把君士坦丁堡變成了攻擊目標。 其中的所有格要隨主詞變化,例如 turn his aggression on、turn her aggression on 或 turn their aggression on。在這個結構中,on 引出攻擊目標;turn ... on 不是「打開開關」的意思。

練習

用 turn one's aggression on 的過去式完成句子:After the negotiations failed, the soldiers ____ the nearby villages.

查看答案

turned their aggression on

They lit massive fires,

3:37

他們放起了大火,

which destroyed countless works of ancient and medieval art and literature,

3:39

燒毀了無數古代和中世紀的藝術和文學作品,

leaving about 1/3 of the population homeless. 文法

3:43

導致大約三分之一的居民無家可歸。

文法

leaving ... homeless:用 -ing 子句表達結果

句尾的 -ing 子句 leaving ... 把無家可歸呈現為大火和破壞造成的結果。這裡的 leaving 表示「導致、使……處於某種狀態」,不是「離開」。 結構是「事件,leaving + 受詞 + 補語」:leave about one-third of the population homeless。homeless 是受詞補語,說明 population 因此進入的狀態。

練習

使用 leaving + the village + isolated 補完整個表示結果的片語:The landslide blocked the only road, ____.

查看答案

leaving the village isolated

The city was reclaimed 50 years later by the Roman emperor Michael Palaiologos,

3:47

50年後,這座城市被羅馬皇帝邁克爾·帕萊奧洛戈斯收復,

but his restored empire 文法

3:52

但他恢復的帝國

never regained all the territory the crusaders had conquered.

3:53

再也沒有收回十字軍征服的所有領土。

文法

had conquered:標示較早發生的過去事件

Never regained 使用簡單過去式,說明較晚的歷史結果。在 all the territory the crusaders had conquered 中,had conquered 使用過去完成式,因此十字軍的征服發生在後來未能收回的情況之前。 the crusaders had conquered 這個子句說明具體是哪些領土。它使用 had + 過去分詞,在對領土的描述中建立一個更早的過去時間層次。

練習

用 occupy 的過去完成式補完整個句子:By the time the king returned, the army ____ the city.

查看答案

had occupied

Finally,

3:57

最終,

in 1453,

3:58

在1453年,

Ottoman emperor Mehmed the Conqueror captured Constantinople, 文化背景

4:00

鄂圖曼帝國皇帝征服者穆罕默德攻占了君士坦丁堡,

bringing a conclusive end to the Roman Empire. 表達脈絡

4:03

給羅馬帝國畫上了決定性的句號。

文化背景

Mehmed the Conqueror:姓名加歷史稱號

Mehmed the Conqueror 採用「姓名 + the + 稱號」的形式。Mehmed 是這位統治者的名字,the Conqueror 則是既定的辨識性稱號,意思是「征服者」;這裡指攻占君士坦丁堡的鄂圖曼統治者穆罕默德二世。 在歷史書寫中,這類稱號會成為慣用名稱的一部分,用來明確辨識人物。它不是為了描述 Mehmed 在本句中正在做什麼而臨時加上的評論。

練習

在 Mehmed the Conqueror 中,the Conqueror 有什麼作用?

  1. 它是加在 Mehmed 姓名後的固定歷史稱號。
  2. 它是 Mehmed 的姓氏。
  3. 它是對某位未指明征服者的臨時描述。
查看答案

它是加在 Mehmed 姓名後的固定歷史稱號。

表達脈絡

bringing a conclusive end to ...:用結果片語總結影響

-ing 子句 bringing a conclusive end to the Roman Empire 回指前面的整個事件,也就是 Mehmed 攻占君士坦丁堡。它把羅馬帝國的終結呈現為該事件造成的結果或更大的歷史影響。 這裡的 bring 表示「造成」,不是實際的「攜帶」。Bring an end to 表示「使某事結束」,conclusive 進一步強調這個結局是決定性且最終的。「逗號 + -ing 結果子句」能讓作者從具體事件轉向它帶來的更廣泛影響。

練習

用本課中表示「使某事徹底結束」的五字結果片語完成句子:The two sides signed a final settlement, ____ the long dispute.

查看答案

bringing a conclusive end to

Despite the Ottoman conquest, 文法

4:08

儘管鄂圖曼人征服了這裡,

many Greek-speaking inhabitants of the eastern Mediterranean 用詞

4:09

地中海東部許多說希臘語的居民

用詞

Greek-speaking inhabitants:語言名稱 + -speaking

Greek-speaking 是修飾 inhabitants 的複合形容詞,意思是「說希臘語的居民」。這裡的 speaking 描述他們使用的語言,不表示他們當時正在說話。 放在名詞前時,Greek 和 speaking 共同構成一個修飾語,因此用連字號連接。相同的構詞方式還可以組成 English-speaking countries 和 French-speaking communities。

練習

使用帶連字號、表示「會說西班牙語的」的複合形容詞:The clinic has several ____ doctors.

查看答案

Spanish-speaking

continued to call themselves Romans until the early 21st century. 文化背景

4:13

直到21世紀初仍然稱自己為羅馬人。

文法

Despite the Ottoman conquest:despite + 名詞片語

Despite the Ottoman conquest 引出讓步關係:這場征服原本可能終結先前的身分認同,但主要子句表示 Romans 這個稱呼仍延續了下來。 這裡的 despite 是介系詞,後面接名詞片語 the Ottoman conquest,而不是含有主詞和動詞的完整子句。

練習

用 despite 改寫開頭的意思:「Although there was a delay, we arrived before noon.」____ the delay, we arrived before noon.

查看答案

Despite

文化背景

continued to call themselves Romans:延續的身分認同

這裡,continued to call themselves Romans 表示這些人一直用 Romans 作為自己的身分名稱。結構 call oneself + 名稱或標籤 表示「用這個名稱稱呼或認定自己」。 這裡的 Romans 是一種歷史性的自我認同,不只是現代國籍,也不只是「羅馬市居民」的稱呼。一個政治帝國可以消亡,但人們仍可能繼續使用較早的身分名稱。

練習

在這句話中,continued to call themselves Romans 說明了什麼?

  1. 直到 21 世紀初,他們一直正式受羅馬帝國統治。
  2. 他們一直打電話給住在羅馬的人。
  3. 他們一直用 Romans 作為自己的身分名稱。
查看答案

他們一直用 Romans 作為自己的身分名稱。

In fact,

4:18

事實上,

it wasn't until the Renaissance 文法

4:18

直到文藝復興時期

that the term Byzantine Empire was first used.

4:20

「拜占庭帝國」這個詞才被首次使用。

文法

It wasn't until ... that ...:強調延後發生的事件

結構 It wasn't until X that Y 表示「直到 X,Y 才發生;在 X 之前並沒有發生」。它把強調重點放在 X 所表示的較晚時間或階段上。 在這句話中,X 是 the Renaissance,Y 是 the term Byzantine Empire was first used。that 後面的子句表示延後到那個時間才發生的事件;語氣較不強調的說法是 The term Byzantine Empire wasn't first used until the Renaissance.

練習

補上縮寫形式的強調結構 It wasn't until ... that ...:It ____ Friday ____ the package arrived.

查看答案

wasn't until · that

For Western Europeans,

4:24

對於西歐人來說,

the Renaissance was about reconnecting with the wisdom of antiquity. 片語搭配

4:25

文藝復興是為了重新連接古代的智慧。

片語搭配

was about reconnecting with:用 be about doing 表明核心內容

在本句中,was about reconnecting with 表示「重新連結古代智慧」是文藝復興的核心理念或宗旨。about 引出某件事從根本上關注的內容;這裡不是「在……周圍」的意思。 about 是介系詞,所以後接動詞時要用 -ing 形式:be about doing something。這個結構可以概括一場運動、一項計畫、一次討論或一個故事的本質。

練習

用 be about doing 表示核心宗旨:The workshop ____ learning to listen, not winning arguments.

查看答案

is about

And since the existence of a medieval Roman Empire 表達脈絡

4:29

既然中世紀羅馬帝國的存在

suggested there were Europeans who'd never lost touch with antiquity, 慣用語

4:32

表明有歐洲人從未與古代失去聯繫,

慣用語

lose touch with antiquity:與古代傳統失去聯繫

lose touch with 表示原有的聯繫不再維持。用於人時,通常指不再聯絡;用於思想、傳統或現實時,則表示與之脫節或不再充分了解。 這裡的 never lost touch with antiquity 表示這些歐洲人一直與古代世界及其文化傳統保持聯繫。touch 是比喻用法,不是身體接觸。

練習

用 lose touch with 的過去式完成句子:After years away from the field, Maya ____ the latest research.

查看答案

lost touch with

Western Europeans wanted to draw clear lines 慣用語

4:35

西歐人想要劃清界線

between the ages.

4:38

在不同的時代之間。

表達脈絡

since ... suggested ...:先說明原因,再給出結果

這裡的 since 意為 because,也就是「因為」,不是表示從過去某個時間開始。它引出原因子句:中世紀羅馬帝國的存在顯示,有些歐洲人從未與古代傳統失去聯繫。接著,主要子句說明由此產生的反應:西歐人想在各個時代之間劃出清楚的界線。 把 since 子句放在前面,會先呈現證據,再呈現它所解釋的結論或行動。在這個子句中,suggested 引出證據所顯示的內容;there were 前省略了可有可無的 that。

練習

用 since 先呈現證據,再說明由此做出的決定:____ the survey suggested demand was falling, the company delayed its launch.

查看答案

Since

慣用語

draw clear lines between the ages:清楚區分各個時代

draw clear lines between 是一個比喻,表示把類別或時期看成界線分明、彼此獨立的部分。區分兩個對象時可以用 draw a clear line between A and B;區分多個對象時可以用 draw clear lines between several things。 在本句中,wanted to 表示建立這些概念界線的意圖,the ages 指不同的歷史時期。這裡不是說真的在紙上或地圖上畫線。

練習

這句話是什麼意思?The report draws a clear line between verified facts and personal opinions.

  1. 它拒絕討論事實或意見。
  2. 它在兩類文字上畫了一條看得見的線。
  3. 它清楚區分了經過查證的事實和個人意見。
查看答案

它清楚區分了經過查證的事實和個人意見。

To better distinguish the classical Latin-speaking pagan Roman Empire 文法

4:40

為了更好地區分說拉丁語的古典異教羅馬帝國

from the medieval Greek-speaking Christian Roman Empire,

4:44

和說希臘語的中世紀基督教羅馬帝國,

scholars renamed the latter group Byzantines. 用詞

4:47

學者們將後一群人重新命名為拜占庭人。

文法

To better distinguish A from B:為了更清楚地區分 A 與 B

句首的不定詞片語 To better distinguish A from B 說明主要動作的目的:學者改名,是為了更清楚地區分這兩個帝國。better 修飾 distinguish。 使用 distinguish A from B 時,A 是要辨識的第一個對象,from 引出與它比較的第二個對象。To + 原形動詞片語可以放在主要子句前,說明採取某個行動的目的。

練習

用必要的介系詞完成目的片語:To better distinguish the two teams ____ each other, the organizers used different colors.

查看答案

from

用詞

the latter group:兩個對象中的後者

the latter group 回指剛才提到的兩個帝國中的第二個,也就是中世紀使用希臘語的基督教羅馬帝國。這樣可以避免重複那一長串名稱。 回指兩個對象時,the former 指第一個,the latter 指第二個。這裡 latter 修飾名詞 group;它並不是因為第二個帝國年代較晚,就單純表示「較晚」。

練習

一份報告先提到太陽能,再提到風力發電,接著說:"The latter is cheaper here." the latter 指什麼?

  1. 太陽能
  2. 一份較晚的報告
  3. 風力發電
查看答案

風力發電

And thus, 表達脈絡

4:51

因此,

100 years after it had fallen, 文法

4:52

在它滅亡的100年後,

the Byzantine Empire was born.

4:54

拜占庭帝國誕生了。

表達脈絡

And thus ... was born:用反諷結果作收束

And thus 把這句話呈現為前文解釋所導出的結果,讓最後一句成為簡潔的收束。 這裡的 the Byzantine Empire was born 是比喻:帝國已經滅亡一百年後,後世使用的名稱與概念才出現。這個時間反差形成帶有反諷意味的結尾,並不是說帝國當時才建立。

練習

這句話的結尾主要起什麼作用?

  1. 它開始講述一位皇帝出生的另一段故事。
  2. 它表示帝國在崩潰整整一百年後獲得重建。
  3. 它總結前文,指出這個後來的名稱直到帝國滅亡後才出現。
查看答案

它總結前文,指出這個後來的名稱直到帝國滅亡後才出現。

文法

100 years after it had fallen:標出較早的過去事件

Had fallen 是過去完成式。它把帝國的滅亡放在 was born 所表示的較晚過去事件之前。時間順序是:帝國先滅亡;一百年後,這個名稱才出現。 這裡的 fall 表示帝國或政權覆滅,不是某個東西從高處掉下來。

練習

哪一句使用過去完成式,明確表示劇院關閉早於重新開放?

  1. Fifty years after the theater closed, it reopened as a museum.
  2. The theater has closed, and it will reopen as a museum in fifty years.
  3. Fifty years after the theater had closed, it reopened as a museum.
查看答案

Fifty years after the theater had closed, it reopened as a museum.

Want to learn more about the Byzantine church

4:57

想要了解更多關於拜占庭教堂的資訊

mentioned in this video?

4:59

在這個影片中提到的?

Check out this lesson

5:01

看看這節課

and learn how Hagia Sophia spanned empires,

5:02

了解聖索菲亞大教堂是如何跨越帝國的,

housed multiple religions,

5:05

容納多種宗教,

and is somehow decorated with both ancient Greek columns

5:07

並且不知怎麼同時裝飾著古希臘的圓柱

and Viking runes.

5:10

和維京人的盧恩符文。