你是孤獨的嗎?(在這個宇宙中):英語精讀講義

Kurzgesagt – In a Nutshell

學習難度
987 詞 167 詞/分

影片簡介:這段科學解說從人類的脆弱談到細胞、DNA、原子與恆星中元素的誕生,追問個體是否真的孤單,最後以人始終和宇宙相連的觀點收束。 主要英語知識點: 1. all it would take to - 文法與句型:掌握用這個框架表達「只要某個條件或事件就足以造成結果」,特別適合說明風險、門檻或關鍵後果,而不是把 take 直譯成「拿」。 2. a tour of the periodic table of elements. - 慣用語與比喻表達:理解 a tour of 可以比喻為快速巡覽多種事物,不一定是真的旅行,也能用來概述包含許多例子的主題。 3. You are not alone. You never were. You never will be. - 篇章、敘事與修辭:觀察三個短句如何從現在切換到過去與未來,以平行結構把科學論證轉成有節奏、帶有情感力量的結尾。

本篇講解

Are you alone in the universe?

0:00

你在宇宙中是孤獨的嗎?

Or are you connected to anything?

0:02

還是說你與萬物皆有聯繫?

First of all, you're part of a group of mammals that's still very young, 表達脈絡

0:05

首先,你屬於一個仍然非常年輕的哺乳動物群體,

表達脈絡

作為順序標記的 First of all

First of all 用來引出有條理的說明中的第一點。這裡,它提示聽者如何跟上論述:先把人類放在一個相對年輕的哺乳動物類群中來看。 它組織的是資訊,而不是說明某件事發生在最早的時間。它通常也暗示後面可能還有另一點或另一個步驟。

練習

哪一句使用這個標記來引出第一點,而不是表示時間上的初始階段?

  1. First of all, check the address before you leave.
  2. At first, I checked the wrong address, but then I found the right one.
查看答案

First of all, check the address before you leave.

but we can make YouTube videos already

0:09

但我們已經能製作 YouTube 影片了,

and build large hadron colliders.

0:10

還能建造大型強子對撞機。

We've also split the atom

0:13

我們也分裂了原子,

and invented Pokémon.

0:14

還發明了寶可夢。

We stem from an ancient life form 片語搭配

0:16

我們源自一種古老的生命形式,

片語搭配

用來表達起源和原因的 stem from

Stem from 表示「起源於」或「由……發展而來」。在本句中,它把 we 和 an ancient life form 連結起來,說明人類生命由此發展而來。 常見結構是 X stems from Y。X 是需要解釋的事物,Y 指出它的起源或根本原因。動詞會依時態和主詞變化:stem from、stems from 或 stemmed from。

練習

使用 stem from 正確的現在式完成句子:Her fear of dogs ____ a bad childhood experience.

查看答案

stems from

that began living about 3 and 1/2 billion years ago.

0:18

大約在 35 億年前就開始生存了。

We feel like we're in control of this planet, 文法

0:21

我們感覺自己掌控著這個星球,

but we aren't really.

0:23

但實際上並沒有。

文法

feel like + 完整子句

這裡的 feel like 後面接完整子句 we're in control of this planet,意思是「感覺……是真的」或「主觀上認為……」,不是「想做某事」。 這個片語把前面的說法標示為一種感受,而不是已證實的事實。後面的 but we aren't really 隨即否定這種印象。這個結構可用來區分「看起來或感覺如此」和「實際確實如此」。

練習

哪一句中的 feel like 表達主觀印象,而不是願望?

  1. I feel like some hot chocolate.
  2. I feel like the room is getting colder.
  3. I feel like taking a short walk.
查看答案

I feel like the room is getting colder.

One little asteroid or one creative virus

0:25

一顆小行星或一種變異病毒,

is really all it would take to kill us off for good. 講解

0:27

就足以將我們徹底抹殺。

文法

all it would take to + 動詞

在 X is all it would take to do Y 這個結構中,X 被說成是足以讓 Y 發生的唯一最低條件。本句中,一顆小行星或一種病毒被視為足以造成這種致命結果。 這裡的 take 表示「需要」,不是「攜帶」或「拿走」。would 表明這是一個假設性的判斷:如果這個條件出現,就不需要其他原因。

練習

用表示「一個條件就足夠」的固定結構完成句子:One wrong setting is ____ expose the private files.

查看答案

all it would take to

片語動詞

kill us off:消滅整個群體與代名詞的位置

Kill off 表示消滅一個群體的全部或很大一部分成員。這裡的 us 指全人類,所以 kill us off 是讓人類滅絕,而不只是殺死某一個人。off 在這個片語動詞中帶有徹底或大範圍清除的意思。 Kill off 是可分的片語動詞。受詞是代名詞時,要把代名詞放在動詞和 off 之間:kill us off、kill them off。不能說 kill off us。

練習

用 kill off 的正確形式完成句子,並把代名詞放在自然的位置:A new disease is threatening the bees. It could ____.

查看答案

kill them off

慣用語

for good:表示「永久地」

For good 是表示「永久地、永遠」的慣用語。這裡它加強了 kill us off,表示人類消失後不會再回來或恢復。 它在動詞片語後作副詞用,例如 leave for good 或 close for good。這裡的 good 不是平常所說的「有益的」或「道德上好的」。

練習

用本課中表示「永久地」的慣用語完成句子:After college, Maya left her hometown ____.

查看答案

for good

Humanity credits itself with being able to destroy the planet, 片語搭配

0:30

人類自以為有能力毀滅地球,

片語搭配

credit oneself with + 名詞或 -ing 形式

在 credits itself with being able to destroy the planet 中,credit oneself with 表示把某種特質、能力或成就歸到自己名下,也就是聲稱它屬於自己。結構是 credit + 反身代名詞 + with + 名詞或 -ing 形式;這裡 humanity 聲稱「能夠毀滅這顆行星」是自身具備的能力。 當敘述者用這個表達描述別人的自我評價時,往往會帶有保留或懷疑。這裡它傳達的是對人類自負的批評,而不是讚揚。

練習

請用 credit oneself with 的過去式完成句子:The lead researcher ____ finding the solution.

查看答案

credited herself with

but even with all our nuclear toys, 慣用語

0:34

但即使動用我們所有的核玩具,

we would probably just cause a huge mass extinction at best. 片語搭配

0:36

頂多也就是引發一場巨大的生物大滅絕。

慣用語

nuclear toys 中的黑色反諷

把核子武器稱為 nuclear toys,是一種刻意貶低其分量的隱喻。toys 通常指用來玩耍的物品,但這裡卻被刻意用來稱呼破壞力極強的武器。 這種不協調形成了黑色反諷:它嘲弄人類可能把可怕的科技當成力量或自豪感的來源。這個表達不是說這些武器無害,而是把人類對待它們的態度寫得幼稚而傲慢。

練習

在這個句子中,nuclear toys 傳達了什麼意思?

  1. 中性的技術名稱
  2. 字面意義上的兒童玩具
  3. 帶有黑色反諷的批評,把這些武器寫成幼稚自豪感的玩物
查看答案

帶有黑色反諷的批評,把這些武器寫成幼稚自豪感的玩物

片語搭配

at best:表示令人失望的上限

at best 表示說話者認為現實中可能達到的最高或最有利結果。它常暗示,即使這個上限也不理想。 這裡的 best 並不是說物種大滅絕是好事。它是說,即使按照人類破壞力最極端的估計,人類最多也只能造成物種大滅絕;這種說法帶有刻意的反諷。

練習

用本課學到的、表示「令人失望的上限」的兩個單字補完整句子:Even if everything goes perfectly, this old battery will last one more month ____.

查看答案

at best

Maybe we could kill 90% of everything living on this planet.

0:40

也許我們能消滅地球上 90% 的生物。

Big deal. 語氣意圖

0:44

沒什麼大不了的。

語氣意圖

Big deal.:帶有不屑意味的回應

Big deal. 在這裡單獨作為回應時帶有諷刺意味。說話者的意思是「這並不重要,也沒什麼了不起」,而不是真的認為事情很重大。 這種反諷的效果來自字面上聽起來像正面評價,而上下文卻在否定前面的說法。口語中的語調會提供線索,但真正確定這種不屑含義的是前後語境。

練習

有人炫耀說「I saved one minute」,另一個人回答「Big deal.」。這個回答最可能是什麼意思?

  1. 他們想知道這一分鐘是怎麼省下來的。
  2. 這沒什麼了不起。
  3. 這件事極其重要。
查看答案

這沒什麼了不起。

A few million years later,

0:45

幾百萬年後,

life would be back everywhere.

0:47

生命又會重現生機,遍布各處。

Most microscopic life and life below the surface

0:49

大多數微觀生命和地表以下的生命,

wouldn't even be disturbed that much, probably.

0:52

甚至可能都不會受到太大干擾。

On a geological time scale, 片語搭配

0:55

在地質時間尺度上,

our impact on Earth is kind of laughable. 語氣意圖

0:57

我們對地球的影響其實有些可笑。

片語搭配

On a geological time scale:從地質時間尺度來看

On a geological time scale 為後面的判斷設定時間範圍。它的意思是「放在地質學所研究的極漫長時期中來看」,不是「用秤來稱」。 這個句首框架告訴聽者,時間跨度一變,結論也可能改變。可套用的結構是 on a/an + 修飾語 + time scale,例如 on a short time scale 或 on a century-long time scale。

練習

哪一句使用 on a ... time scale 為一項判斷設定時間範圍?

  1. On a ten-year time scale, the repair is a good investment.
  2. The project began ten years ago.
  3. The technician placed the package on a scale.
查看答案

On a ten-year time scale, the repair is a good investment.

語氣意圖

kind of laughable:有點可笑或微不足道

kind of 放在形容詞 laughable 前面,用來緩和語氣。說話者仍然在做負面評價——某件事顯得荒謬,或微不足道到不值得認真看待——但 kind of 讓這個判斷聽起來沒那麼絕對。 這裡的 kind of 不是「某一種」的意思。kind of + 形容詞是口語中的常見結構,例如 kind of strange、kind of difficult 或 kind of unfair。

練習

哪一句的 kind of 是用來緩和形容詞,而不是表示一種類別?

  1. She bought three kinds of fruit.
  2. This is a kind of puzzle.
  3. The instructions are kind of confusing.
查看答案

The instructions are kind of confusing.

We're actually not that powerful.

1:00

我們真的沒有那麼強大。

We live on this tiny wet rock

1:02

我們住在這個潮濕的小岩石上,

that speeds through space following a massive ball of burning plasma.

1:04

跟著一團巨大的燃燒電漿在太空中飛馳。

One day, this ball of plasma will stop burning

1:08

總有一天,這團電漿會停止燃燒,

and most likely kill us in the process. 片語搭配

1:10

並極有可能在這個過程中殺死我們。

片語搭配

in the process:某件事發生時出現的附帶結果

in the process 表示「在那件事發生的過程中」。這裡,它把太陽停止燃燒與同一事件中人類可能死亡的後果連結起來。 process 回指剛剛提到的事件,並不是在引入一個未說明的工作流程。這個結構常用來補充附帶結果或後果:X happened, and Y happened in the process.

練習

哪個片語能表示箱子掉落是搬箱子時出現的附帶結果?Leo tried to carry every box at once and dropped two of them ___.

  1. in the process
  2. on purpose
  3. at first
查看答案

in the process

If we survive the death of the Sun

1:13

如果我們能在太陽的消亡中倖存下來

and colonize the galaxy,

1:15

並在銀河系中殖民,

theoretically, we could survive until the last star in the universe goes out. 片語動詞

1:17

理論上,我們可以一直活到宇宙中最後一顆恆星熄滅。

片語動詞

goes out:停止發光或燃燒

這裡,goes out 表示「停止發光或燃燒」。因為主詞是宇宙中最後一顆恆星,所以這個片語描述的是恆星變暗,而不是某人外出或約會。 用於燈、火焰或恆星時,go out 是不及物片語動詞:停止發光或燃燒的事物是主詞,go out 後面不接受詞。

練習

用表示「停止燃燒」的片語動詞完成句子:A strong gust made the candle ____.

查看答案

go out

After that, life becomes pretty impossible.

1:21

在那之後,生命幾乎就無法存在了。

Okay, so everything has an end.

1:24

好吧,萬物皆有終結。

Where does this leave you as an individual? 慣用語

1:27

那麼作為個體的你該何去何從呢?

慣用語

Where does this leave you?:這會讓你處於什麼境地?

在這個問句中,leave 表示「使某人處於由此造成的某種境地」,而不是「離開某人」。說話人是在問,前面提到的事實對你個人的處境意味著什麼。 Where does this leave + person? 這個結構把焦點從某個事實或事件轉向它為某人帶來的後果。可以直接理解為:「這件事讓你現在處於什麼境地?」

練習

一家公司取消了你唯一獲得的實習機會。朋友問:「Where does this leave you?」對方是什麼意思?

  1. 他們在問:你什麼時候會離開?
  2. 他們在問:你現在實際站在哪裡?
  3. 他們在問:這件事讓你現在處於什麼境地?
查看答案

他們在問:這件事讓你現在處於什麼境地?

At one point in your life, 片語搭配

1:37

在你生命中的某個時刻,

片語搭配

At one point in your life:在人生的某個階段

At one point in your life 表示「在人生中某個未明確說出的時期或階段」。這裡的 point 是人生時間線上的一個位置;依照上下文,它可以指一整個階段,而不只是一個精確的瞬間。 可以用這個片語引出過去的某個人生階段,再說明當時的情況或發生的事情。

練習

哪一個句子使用 at one point in your life 來回顧一個真實存在但未明確說出的過去階段?

  1. At one point in her life, Maya wanted to be a pilot.
  2. Maya has flown in a plane once in her life.
  3. At some point in her life, Maya will visit Antarctica.
查看答案

At one point in her life, Maya wanted to be a pilot.

for about half an hour,

1:38

大約有半個小時的時間,

you were only one single cell inside your mother's womb,

1:39

你只是母親子宮裡的一個單細胞,

a creature just 0.1 mm in diameter.

1:43

一個直徑僅 0.1 公釐的生物。

Today, you consist of about 50 trillion cells. 片語搭配

1:46

今天,你由大約 50 兆個細胞組成。

片語搭配

consist of:說明整體及其組成部分

Consist of 表示「由……組成」。主詞表示整體,of 後面的名詞片語表示組成部分。在本句中,you 是整體,about 50 trillion cells 是組成部分。 描述組成關係時,可以使用「整體 + consist(s) of + 組成部分」這個結構。現在簡單式中,單數主詞用 consists;you 後面用 consist。

練習

用 consist of 的正確形式完成句子:「The museum collection ____ paintings, photographs, and letters.」

查看答案

consists of

50 trillion incredibly complex little biological machines

1:50

50 兆個極其複雜的小型生物機器,

that are much bigger and more complex than the average bacteria. 文法

1:54

它們比一般的細菌要大得多,也複雜得多。

文法

much bigger and more complex than:並列兩個比較

Much 放在比較級 bigger 前,表示差距很大,而不是只有一點點。它可以加強比較級的程度,但不能單獨把形容詞原級變成比較級。 And 連接 bigger 和 more complex 這兩個比較級描述。句末只用一個 than 片語,就能同時為兩項比較提供比較對象,因此不必在 bigger 後面重複 than。

練習

哪個句子正確使用 much 修飾比較級,並讓兩個比較共用一個 than 片語?

  1. The new route is very shorter and more scenic than the old one.
  2. The new route is much short and scenic than the old one.
  3. The new route is much shorter and more scenic than the old one.
查看答案

The new route is much shorter and more scenic than the old one.

They operate by the laws of physics and chemistry

1:58

它們遵循物理和化學定律運作,

and use micro machines to build proteins,

2:00

使用微型機器來構建蛋白質、

make energy usable devour food, 文法

2:02

轉化可用能量、吞噬食物、

文法

make energy usable:make + 受詞 + 形容詞

「Make energy usable」使用 make + 受詞 + 形容詞的結構。energy 是受詞,usable 是受詞補語,描述這個動作造成的結果狀態。 這個片語的意思是「使能源變得可用」,不是「以有用的方式使用能源」。這個結構可用來描述某個事物狀態的改變。

練習

在 make energy usable 中,usable 描述的是什麼?

  1. 動作發生的時間
  2. 能源的結果狀態
  3. 執行動作的人
查看答案

能源的結果狀態

transport resources,

2:04

運輸資源、

transmit information,

2:05

傳遞資訊,

or reproduce.

2:06

或者繁殖。

They communicate, duplicate, commit suicide,

2:08

它們交流、複製、自殺、

fight off intruders, 片語動詞

2:11

抵禦入侵者,

片語動詞

fight off:擊退威脅

Fight off 是片語動詞,表示抵抗並趕走某人、動物、疾病或其他威脅。在 fight off intruders 中,intruders 是被擊退的不速之客;off 增添了讓他們遠離的意思。 這裡把細胞的防禦擬人化成一場成功的戰鬥。重點是防止入侵者進入或留下,而不只是參與打鬥。

練習

在 fight off intruders 中,fight off 強調的是什麼?

  1. 加入入侵者一起打鬥
  2. 停止所有打鬥
  3. 把入侵者趕走
查看答案

把入侵者趕走

and fulfill super specialized duties

2:12

並履行超級專業化的職責,

for the greater good of keeping you alive, 慣用語

2:14

為了讓你活下去這個更偉大的利益,

慣用語

for the greater good of:為更廣泛的利益服務

for the greater good of 的意思是「為了讓整個群體或系統受益」。這裡,每個高度專門化的細胞都做好自己的工作,讓整個身體能夠存活。 結構是 for the greater good of + 名詞或 -ing 形式。本句中,of keeping you alive 說明共同結果。greater 指更廣泛、優先於某個局部利益的整體利益,不只是表示品質上「更好」。

練習

請用本課表達完成句子:The town closed one street for one afternoon ____ keeping festival visitors safe.

查看答案

for the greater good of

so you can have babies.

2:16

這樣你才能繁衍後代。

But where is the you part in this 表達脈絡

2:18

但如果你是由數兆個小東西組成的,

if you're made of trillions of little things?

2:20

那「你」這部分到底在哪呢?

表達脈絡

Where is the you part in this?:從各個部分轉向個人身分

Where is the you part in this? 是一個反問句。旁白先把一個人描述成由數兆個小東西組成的整體,接著用這個問題把話題從這些部分轉向個人身分這個概念。 在 the you part 中,you 被當成代表「自我」的標籤,就好像「你」是能在整個解釋中找到的一個元素。這個問題不是在詢問實際位置,而是在問:由許多部分組成的圖像中,一個完整的人或自我應該如何理解。

練習

在那句談到一個人由數兆個小東西組成的話裡,where is the you part in this 這個問題的主要作用是什麼?

  1. 詢問哪個真實的身體部位叫作 you
  2. 詢問聽者站在哪裡
  3. 從許多微小部分轉向個人身分問題
查看答案

從許多微小部分轉向個人身分問題

The basic information for you is stored in the DNA,

2:23

你的基本資訊儲存在 DNA 中,

a molecule that encodes the genetic instructions 文法

2:27

這是一種編碼遺傳指令的分子,

used in the development and functioning of all known living things.

2:29

用於所有已知生物的發育和運作。

文法

genetic instructions used in the development and functioning 作為縮減關係子句

used in the development and functioning 是放在 genetic instructions 後面的過去分詞片語。它是 that are used in the development and functioning 的縮減形式,因此被使用的是這些遺傳指令。 句子的主要動詞是 encodes。Used 並沒有引出另一個主要子句,只是說明這裡指的是哪些遺傳指令。這種精簡結構在科學定義中很常見。

練習

用 that were used in 的縮減形式完成句子:The measurements ____ the report came from two experiments.

查看答案

used in

If you were to unravel it, 文法

2:32

如果你把它解開,

it would be 2 m long.

2:34

它會有 2 公尺長。

文法

用 If you were to ... it would be ... 表達正式假設

If + 主詞 + were to + 原形動詞 表示想像中的動作,而不是過去發生的事實。這裡 it 指 DNA 分子,were to unravel 表示想像把它完全展開。 結果子句使用 would + 原形動詞:it would be 2 m long。兩個部分合起來形成較慎重、稍微正式的假設表達,常用於思想實驗。

練習

用 were to ... would 結構完成這個正式假設句:If you ____ reset the device, it ____ erase the saved settings.

查看答案

were to · would

If you combined all the little DNA strings in all your cells,

2:36

如果你把你所有細胞中的小 DNA 鏈連接起來,

you'd get a string so long that it would stretch to Pluto and back to Earth. 講解

2:40

你會得到一條極長的鏈條,足以從冥王星延伸到地球再繞回去。

文法

so long that:程度帶來結果

在 so long that 中,so 加強形容詞 long 的程度,that 子句說明這種極端程度帶來的結果。這裡,想像中的 DNA 鏈長到足以延伸到冥王星再回到地球。 可以用 so + 形容詞/副詞 + that + 結果子句,把很強的程度和因此發生的結果連結起來。在這個句型中,so 表示「到如此程度」,不是「所以」。

練習

用 so ... that 結果句型完成句子:The backpack was ____ heavy ____ Maya could not carry it.

查看答案

so · that

片語搭配

to Pluto and back to Earth:說明一次往返

這個片語描繪了一條想像路線的兩段行程:先到冥王星,再回到地球。back to Earth 指出返回的目的地,並不是說冥王星位於地球後方。 可套用的句型 to X and back to Y 會明確說出前往的終點和返回的終點。如果出發點已經很清楚,也可以縮短成 to X and back。

練習

填入兩個缺少的單字,完成往返句型:Starting at the hotel, the shuttle went ____ the airport and ____ to the hotel.

查看答案

to · back

That's pretty long.

2:44

那可是相當長了。

And your DNA is a direct connection to your very first ancestor.

2:46

而且你的 DNA 與你最初的祖先有著直接的聯繫。

Take a second to think about this. 語氣意圖

2:52

花一秒鐘想想這件事。

語氣意圖

Take a second to think about this:花一點時間想想這件事

Take a second to + 動詞是一種溫和的說法,用來請對方短暫停一下,再做某件事。本句是在邀請聽者先停下來想一想這個觀點。 這裡的 a second 不是精確計時,而是「一小會兒」。因此,這個表達可以引導對方把注意力放到某件事上,又不會像強硬的命令。

練習

說話者是在請聽者做什麼?

  1. 嚴格思考一秒鐘,然後停止。
  2. 短暫停一下,想想這個觀點。
  3. 忽略這個觀點,立刻繼續。
查看答案

短暫停一下,想想這個觀點。

In every cell of your body,

2:54

在你身體的每個細胞裡,

there's a little string of stuff that's been there in various forms 文法

2:55

都有一小串物質,它們以各種形式存在了

for 3.4 billion years.

2:59

34 億年。

文法

that's been there ... for 3.4 billion years:已經在那裡存在了34億年

這裡的 that's 是 that has 的縮寫。has been + 地點或狀態表示某個事物從過去某個時間點一直存在到現在。 for 3.4 billion years 說明這個持續狀態延續了多長時間。在本句中,這種連續性可以包含形態變化;它並不是說同一條完全不變的物質鏈在整段期間都維持原樣。

練習

表示這個狀態從過去開始並持續到現在。請用 be 的現在完成式和表示時長的詞完成句子:The museum ____ open ____ ten years.

查看答案

has been · for

It evolved,

3:01

它演化,

it mutated,

3:02

它突變,

it duplicated trillions of times,

3:03

它複製了數兆次,

but it directly connects you to the first living being on this planet. 片語搭配

3:06

但它將你與這個星球上的第一個生物直接聯繫在一起。

片語搭配

directly connects you to:把 A 和 B 連結起來

connect A to B 這個結構表示某個事物在 A 和 B 之間建立或顯示出關聯。這裡,DNA 是你和最早生命體之間的連結。 directly 加強了這層關聯,強調演化譜系是連續的。它並不是說你實際碰觸了那個生命體,也不是說中間沒有任何祖先。

練習

在英文句子“This DNA evidence directly connects the child to an ancient population,”中,directly connects the child to 最自然的意思是什麼?

  1. 它表示這個孩子實際見過那個古代族群。
  2. 它證明這個孩子和那個族群之間不存在任何世代。
  3. 即使兩者之間隔著許多世代,它仍顯示出清楚且連續的關係。
查看答案

即使兩者之間隔著許多世代,它仍顯示出清楚且連續的關係。

We could say you touched every living being that came before you 語氣意圖

3:10

我們甚至可以說,你的 DNA

with your DNA.

3:14

觸碰過你之前出現的所有生物。

語氣意圖

We could say:謹慎地引出一種說法

We could say 用來引出一種可能的描述或解釋方式。這裡的 could 是表達當下態度的緩和語:它讓後面的比喻聽起來合理,但不宣稱這個比喻完全符合字面或百分之百正確。 它通常相當於「這可以作為一種有用的說法」。這裡不是在描述過去的能力。

練習

使用本課的三字詞組,謹慎地引出這個比喻性描述:「____ the city wakes up when the first train arrives.」

查看答案

We could say

But you are more than your DNA. 表達脈絡

3:17

但你不僅僅是你的 DNA。

表達脈絡

But you are more than your DNA:擴展說明範圍

在這句話中,more than 不是在比較數量。它表示 DNA 只是說明或定義一個人的一部分,並不是完整的答案。 But 表示話題從先前對 DNA 的關注產生轉折。這句話先承認 DNA 的重要性,再為這種說明設定界線,並引出說話者接下來要補充的其他面向。

練習

說話者說 But you are more than your DNA 時,起到了什麼作用?

  1. 否定 DNA 就是全部說明的想法,並把討論擴展到構成一個人的其他面向。
  2. 表示 DNA 與一個人是什麼樣的人毫無關係。
  3. 聲稱一個人擁有的 DNA 數量比另一個人更多。
查看答案

否定 DNA 就是全部說明的想法,並把討論擴展到構成一個人的其他面向。

Your body is made of 7 octillion atoms.

3:19

你的身體由 7000 億億億個原子組成。

That's 7 billion billion billions.

3:23

也就是 7 的後面跟著 27 個零。

Roughly 93% of the mass of the human body

3:27

人體質量的大約 93%

is made up of just three elements: 片語動詞

3:30

僅由三種元素組成:

oxygen, carbon, and hydrogen.

3:32

氧、碳和氫。

片語動詞

is made up of:整體與組成部分

在 be made up of 結構中,主詞表示整體,of 後面的名詞片語表示組成部分。這裡的整體是人體質量的 93%,組成部分是三種元素。 可以用「整體 + be + made up of + 部分」說明身體、群體、系統或混合物的構成。be 要隨主詞變化,如 is made up of、are made up of 等。

練習

請用本課所學、把整體放在前面的四字結構完成句子:The committee ____ six members.

查看答案

is made up of

Oxygen and hydrogen are predominantly found in water,

3:35

氧和氫主要存在於水中,

which makes up about 60% of the body by weight. 用詞

3:39

水按重量算約占人體的 60%。

用詞

by weight:表示按質量計算

這裡的 by weight 說明 60% 是怎麼算的:將水的質量與人體總質量相比。它限定了這個百分比的衡量基準。 這個片語回答「用什麼方式衡量?」它把按質量計算的百分比,與按體積、按個數或其他標準計算的百分比區分開來;它不是說重量壓在身體上。

練習

在 “Water makes up 60% of the body by weight,” 中,by weight 說明了什麼?

  1. 身體正被重量向下壓。
  2. 這個百分比是在計算不同的身體部位。
  3. 這個百分比按體積計算。
  4. 這個百分比按質量計算。
查看答案

這個百分比按質量計算。

Carbon is maybe the most important element for life.

3:42

碳可能是對生命最重要的元素。

It can easily bond with other atoms,

3:45

它可以輕鬆地與其他原子結合,

which allows for the building of long complex chains of molecules, 片語搭配

3:47

從而構建出長而複雜的分仔鏈,

片語搭配

allows for the building of:使建造過程成為可能

在本句中,allows for 表示「使……成為可能」或「為……創造條件」。碳容易成鍵是條件,長分子鏈的形成是由此產生的過程。 結構是 allow for + 名詞或 -ing 形式。這裡的 the building of 是正式的名詞片語,表示「建構的過程」。這種結構適合說明某種性質如何帶來一個可能的結果,同時不暗示主詞有意圖或是在給予許可。

練習

請用一個以 allows for 開頭,並使用 build 的名詞形式的五字結構補完整句子:The modular design ____ larger shelters.

查看答案

allows for the building of

which make up the solid part of you.

3:51

構成了你身體的固體部分。

The remaining 7% is a tour of the periodic table of elements. 慣用語

3:53

剩餘的 7% 則是元素週期表的一次巡禮。

慣用語

a tour of the periodic table of elements:巡覽元素週期表

這裡的 a tour of 是一個比喻,表示快速且有引導的概覽。沒有人真的在旅行;講解像逐站參觀一樣,依序帶過許多不同的元素。 a tour of + 主題 這個結構把一個主題的不同部分組織成容易跟上的巡覽。它通常強調廣泛瀏覽及在多個例子之間推進,而不是講完每個細節。

練習

哪一句使用 a tour of 的比喻義來表示一次廣泛且有引導的概覽?

  1. The visitors joined a tour of the palace at noon.
  2. The train travels from Paris to Rome.
  3. The book is a tour of fashion across three centuries.
查看答案

The book is a tour of fashion across three centuries.

Nitrogen, calcium, phosphorus, potassium, sulfur,

3:57

氮、鈣、磷、鉀、硫、

sodium, chlorine, magnesium, iron, fluorine,

4:00

鈉、氯、鎂、鐵、氟、

zinc, copper, iodine, selenium, chromium,

4:02

鋅、銅、碘、硒、鉻、

manganese, molybdenum, cobalt, lithium, strontium,

4:04

錳、鉬、鈷、鋰、鍶、

aluminum, silicon, lead, vanadium, arsenic, and bromine.

4:06

鋁、矽、鉛、釩、砷和溴。

Ooh.

4:10

噢。

By the way, 表達脈絡

4:11

順帶一提,

this also means you're about 0.5% metal, 慣用語

4:12

這也意味著你身上大約有 0.5% 是金屬,

表達脈絡

By the way:引出補充資訊的標記

By the way 是一個話語標記,用來把注意力短暫轉向一個補充點。這裡,它引出的是一個輕鬆且相關的觀察,而不是講解中下一個不可缺少的步驟。 它放在句首並用逗號隔開,提示聽者接下來是額外資訊。它和道路或實際方向無關。

練習

說話者想加入一個簡短的補充問題,而不是回到先前的話題。請選擇最合適的片語:Our meeting starts at ten. ___, do you have Lina's phone number?

  1. By the way
  2. As a result
  3. Anyway
查看答案

By the way

no matter what your favorite music is. 文法

4:15

不管你最喜歡什麼類型的音樂。

慣用語

0.5% metal ... favorite music:metal 的雙重意思

這裡的 metal 首先指人體內的金屬元素,所以 0.5% metal 說的是身體組成。 favorite music 又帶出第二個意思:metal 也指金屬樂,尤其是重金屬音樂。把兩個意思放在一起就形成了笑點。不論一個人喜不喜歡金屬樂,身體中的金屬比例都不會因此改變。

練習

這句話的笑點是怎麼形成的?

  1. 最喜歡的音樂會改變人體內金屬的含量。
  2. 只有喜歡金屬樂的人體內才有金屬。
  3. metal 既指人體內的金屬物質,也指一種音樂類型。
查看答案

metal 既指人體內的金屬物質,也指一種音樂類型。

文法

no matter what:表示結果不會改變

no matter what 引出讓步子句,表示無論可能的答案、選擇或情況是什麼,主要結果都不會改變。 在本句中,what your favorite music is 表示可變的條件。無論喜歡哪種音樂,「身體約有 0.5% 是金屬」這個結論都成立。這個子句是替主要敘述加上條件,並不是 means 的受詞。

練習

用本課所學、由三個單字組成的表達補完整句子,表示對方的決定不會改變你的支持:I will support you ____ you decide.

查看答案

no matter what

Anyway, these elements perform various functions 表達脈絡

4:18

總之,這些元素發揮著各種功能,

表達脈絡

作為回到主線標記的 Anyway,

在這句話中,Anyway, 結束了一段簡短的幽默插話,把聽者帶回主線:這些元素有什麼作用。 Anyway 位於句首時可以充當談話標記。它表示「讓我們回到正題」,而不是說某件事不重要。

練習

在這句話中,Anyway, 起什麼作用?

  1. 它在簡短插話後把話題拉回主線。
  2. 它表示這些功能並不重要。
  3. 它引出兩種功能之間的直接對比。
查看答案

它在簡短插話後把話題拉回主線。

like enabling oxygen transport,

4:20

比如促進氧氣運輸、

building of bones and cell structures,

4:22

構建骨骼和細胞結構、

carrying signals,

4:24

傳遞訊號、

driving chemical reactions,

4:25

驅動化學反應,

and a lot more.

4:26

以及許多其他功能。

Your body is in a constant state of transition. 片語搭配

4:27

你的身體處於一種不斷的過渡狀態中。

片語搭配

用 in a constant state of transition 表示持續變化

Your body is in a constant state of transition 表示身體一直處於持續變化的過程中。constant 強調變化不斷發生;這裡的 transition 不是一次已經完成的轉換。 be in a state of + noun 這個結構描述某人或某物目前所處的狀態。它適合把身體、系統或組織描述為持續進行的過程,而不是固定不變的事物。

練習

用筆記中表示「持續變化」的六個單字原片語完成句子:During the long reorganization, the company is ____.

查看答案

in a constant state of transition

Every 16 days,

4:31

每 16 天,

75% of you has been replaced

4:33

你的 75% 就已經被替換掉了,

because a healthy human exchanges about 100% of their water 文法

4:36

因為一個健康的人在這段時間內

in that time period.

4:39

會交換掉大約 100% 的水分。

文法

a healthy human ... their water 中的單數 their

這裡的 a healthy human 指任意一位健康的人,並不是多個人。由於沒有說明這個人的性別,their 回指單數名詞 human。 這是單數 they 的所有格限定詞形式。它能自然地指稱一位性別未知或未特別說明的人,而不必反覆說 he or she。

練習

在下面的句子中,哪個詞能自然且不標明性別地指稱這個人?“If a caller leaves a message, record ___ name.”

  1. their
  2. his
  3. its
查看答案

their

Each year,

4:41

每年,

about 98% of your atoms are replaced by new ones,

4:42

你大約 98% 的原子會被新的原子替換,

and every 5 years,

4:46

而每隔 5 年,

close to all of the atoms that make up your body 片語搭配

4:47

構成你身體的幾乎所有原子

weren't there 5 years ago.

4:50

在 5 年前都不在那裡。

片語搭配

用 close to all 表示幾乎全部

在本句中,close to all 表示「幾乎所有原子」,但不一定是每一個原子。close to 表明數量非常接近某個上限,卻沒有斷言恰好達到 100%。 用在數量或數字前時,close to 常表示數值上的接近,而不是空間距離近。

練習

在句子 “Close to all the seats were occupied,” 中,close to all 是什麼意思?

  1. 每個座位,一個例外也沒有
  2. 只比一半多一點的座位
  3. 幾乎每個座位,但不一定一個不漏
查看答案

幾乎每個座位,但不一定一個不漏

So, you could call yourself a temporary collection of atoms. 語氣意圖

4:52

所以,你可以把自己稱為原子的臨時集合體。

語氣意圖

you could call yourself:提出一種保留的標籤

在 call yourself + 名詞片語 這個結構中,call 表示「將自己描述或歸類為……」,不是更改姓名。本句把 temporary collection of atoms 當作理解「人是什麼」的一種可能角度。 could 帶出距離感與保留語氣。它邀請聽者接受一種有用的解釋,但不宣稱這是唯一或最終的定義。

練習

一位導師看到 Mia 從每個新計畫中都學到很多,於是說:「You could call yourself a lifelong learner.」導師是在做什麼?

  1. 描述對方過去具備的一種能力
  2. 允許對方更改正式姓名
  3. 根據證據提出一種保留的標籤
查看答案

根據證據提出一種保留的標籤

But, where did these atoms come from? 表達脈絡

4:56

但是,這些原子是從哪裡來的呢?

表達脈絡

But, where did these atoms come from?:作為話題轉換

這個問題不只是詢問地點。these atoms 回指剛才談到的原子,而 But 標出解釋中的一個缺口:知道原子構成人體之後,它們的來源仍有待說明。 旁白先提出問題再給出答案,藉此結束上一層說明並開啟下一個主題。這種由問題引導的轉折,讓新段落與前面的觀點保持連結。

練習

在一段說明中,旁白說:「Plants need nitrogen to grow. But where does that nitrogen come from?」這個問題的主要作用是什麼?

  1. 將前面的事實連結到討論來源的新段落
  2. 詢問旁白是從哪裡發言的
  3. 否定植物需要氮這項說法
查看答案

將前面的事實連結到討論來源的新段落

In the beginning of the universe,

4:59

在宇宙之初,

there were mostly hydrogen and helium atoms.

5:01

幾乎全是氫原子和氦原子。

Enormous gas clouds formed over millennia

5:04

數千年來,巨大的氣體雲形成

and grew denser and denser until they collapsed under their own gravity, 講解

5:06

並變得越來越稠密,直到它們在自身重力下坍縮,

文法

denser and denser:表示漸進變化的重複比較級

Denser 是 dense 的比較級。在 denser and denser 中,同一個比較級用 and 連接並重複,表示某種變化隨時間持續朝同一方向逐漸發展。 兩個 denser 都是在描述同一批氣體雲:它們的密度不斷增加。這個片語不是在比較兩朵不同的雲。

練習

用 dense 的比較級兩次完成句子:As the mist cooled, it became ____.

查看答案

denser and denser

片語搭配

collapsed under their own gravity:因自身重力而向內坍縮

Collapse under its own gravity 表示物體被自身質量產生的重力向內拉動並壓縮。這裡的 their 指氣體雲,因此作用力來自氣體雲自身,而不是來自外部事物。 這裡的 under 不是在描述空間位置,而是把 gravity 表示為造成坍縮的力量。在天文學中,當雲團或大質量物體無法再抵抗自身重力時,就可能發生這個過程。

練習

在英文句子 "The cloud collapsed under its own gravity," 中,發生了什麼?

  1. 另一個物體把它推散了。
  2. 它自身的重力把它向內拉,直到它被壓縮。
  3. 它在形狀不變的情況下向下移動。
查看答案

它自身的重力把它向內拉,直到它被壓縮。

giving birth to the first stars. 慣用語

5:11

孕育出了第一批恆星。

慣用語

giving birth to 的比喻含義

這裡的 giving birth to 是一個比喻,表示創造出某物或使新事物開始出現。坍縮的氣體雲並不是有生命的父母;它們的坍縮促成了最早一批恆星的形成。 give birth to + 名詞 這個結構可以描述一種想法、運動、制度或自然現象的起源。與只說 produce(產生)相比,它讓因果與起源的關係更生動。

練習

用 give birth to 的過去式完成句子:A late-night conversation ____ a successful business idea.

查看答案

gave birth to

In the cores of these stars,

5:13

在這些恆星的核心,

hydrogen was converted into helium under extreme conditions. 片語搭配

5:15

氫在極端條件下轉化為氦。

片語搭配

被動結構 was converted into

在 was converted into 裡,converted 是被動語態動詞片語中的過去分詞,結構是 was + converted。氫是發生變化的物質,所以句子把它放在前面,並沒有說明造成變化的行動者。 X is/was converted into Y 表示 X 的物質、形式、能量、格式或用途發生變化並成為 Y。Into 引出轉化後的結果;這裡是氫在極端條件下變成氦。

練習

使用 convert into 的現在式被動形式完成句子:In this device, heat energy ____ electrical energy.

查看答案

is converted into

After millions of years,

5:19

數百萬年後,

the hydrogen became exhausted and the stars began dying. 用詞

5:20

氫被耗盡,恆星開始消亡。

用詞

Hydrogen became exhausted:資源被耗盡

在這個科學語境中,hydrogen became exhausted 表示可用的氫燃料已經耗盡。Exhausted 描述的是資源的狀態,而不是感受;這裡並沒有把氫擬人化為「疲憊」。 become + 形容詞這個結構表示狀態變化。這裡的 became 表明氫的供應已達到耗盡狀態,接著恆星便開始死亡。

練習

哪一句表示已經沒有可用燃料了?

  1. The engineers were exhausted.
  2. The fuel supply was running low.
  3. The fuel supply was exhausted.
查看答案

The fuel supply was exhausted.

Under super extreme conditions,

5:24

在超級極端的條件下,

all elements we know today were created

5:26

我們今天知道的所有元素

a fraction of a second before they died 片語搭配

5:28

都是在它們死亡並爆發成超新星前的

and exploded in supernovas.

5:31

幾分之一秒內創造出來的。

片語搭配

A fraction of a second:不到一秒的極短時間

a fraction of a second 表示一秒中的很小一部分,也就是極短的時間。這裡的 fraction 不表示一個明確的數學數值;重點只是事件發生在不到一秒的時間內。 這個片語充當時間量。在 a fraction of a second before they died 中,它把一件事定位在另一件事發生前的緊接時刻。

練習

用本課表示「不到一秒的極短時間」的固定片語完成句子:The sensor responded in ____.

查看答案

a fraction of a second

They shot most of their contents into space 用詞

5:33

它們將大部分物質噴射到太空中,

用詞

shot ... into:表示快速、強力的移動

這裡的 shot 是 shoot 的過去式,意思是「迅速把某物送出或強力推出」。爆炸的恆星就像一股強大的力量,把自身的物質送入太空;這裡沒有槍械、瞄準或故意攻擊。 shoot + 受詞 + into + 地點 這個結構表示物體快速朝某處移動並進入其中:shot + most of their contents + into space。當壓力、爆炸或其他力量造成這種移動時,常會使用這種說法。

練習

用 shoot 的過去式和表示「進入某處」的方向詞完成句子:The eruption ____ hot ash ____ the air.

查看答案

shot · into

while the cores collapsed and became black holes.

5:36

而核心坍縮成了黑洞。

All these elements traveled through space

5:39

所有這些元素在太空中穿梭了

for who knows how long until they arrived at a different cloud 語氣意圖

5:41

不知多久,直到它們抵達另一片雲,

語氣意圖

who knows how long:表示未知的時長

who knows how long 是一種反問式說法,意思是「持續了不知道多久」,通常還暗示這段時間很長。它並不是真的要求某個特定的人回答。 在 for who knows how long until... 中,for 引出持續時間,until 引出這段未知時間最後結束時發生的事。可以把 for who knows how long 接在 wait、drift 或 remain 等動詞之後。

練習

用一個以 who 開頭、表示「不知道有多久,可能很久」的四詞反問式片語完成句子:The package sat in the warehouse for ____ before anyone noticed it.

查看答案

who knows how long

that was slowly forming a new star,

5:44

這片雲正慢慢形成一顆新的恆星,

our Sun.

5:46

也就是我們的太陽。

These elements that once were the insides of a star

5:47

這些曾經是恆星內部的元素

formed planets and found their way onto Earth, 慣用語

5:50

形成了行星,並最終來到了地球上,

where they enabled life to begin. 文法

5:53

讓生命的開始成為可能。

慣用語

found their way onto Earth:經過曲折過程最終到達

在這裡,found their way onto Earth 表示這些元素經過漫長而曲折的過程,最終到達了地球。這種旅程式表達讓人更容易想像它們的移動。 這些元素並沒有真的選擇路線。無生命事物作主詞時,find its/their way to、into 或 onto 某處可以表示它經過若干階段後最終到了那裡。

練習

哪一句最恰當地使用 find its way,表示無生命物質緩慢且非有意地到達某處?

  1. The dye gave the water supply permission to enter.
  2. At noon, the technician deliberately poured the dye into the test tube.
  3. Over time, the dye found its way into the water supply.
查看答案

Over time, the dye found its way into the water supply.

文法

enabled life to begin:enable + 受詞 + to 不定詞

在 enabled life to begin 中,enable 使用的是 enable + 受詞 + to 不定詞結構:enable + life + to begin。它表示這些元素提供了使生命能夠開始的條件。 Enable 強調可能性或能力,不一定表示直接創造或有意為之。原句並不是說這些元素有意識地開啟了生命。

練習

用 enable 的正確形式完成句子:The new software ____ designers to test ideas more quickly.

查看答案

enables

So, we are directly connected to the first stars 表達脈絡

5:55

所以,我們與宇宙中誕生的第一批恆星

ever born in the universe.

5:58

有著直接的聯繫。

表達脈絡

So, we are directly connected to the first stars 用來引出結論

這裡的 So 告訴聽者,說話者正根據前面的一連串因果關係得出結論。它把先前的解釋轉化為主要結論,並將重點帶回 we,也就是「我們」。 Connected to the first stars 表示,人體中的物質可以沿著宇宙歷史追溯到早期恆星。Directly 強調的是這種物質連結的連續性,並不是說我們和恆星有實際的身體接觸,也不是說恆星與我們之間沒有任何中間階段。

練習

So 在這句話中有什麼作用?

  1. 它引入了一個無關的新話題。
  2. 它把這句話當成根據前文解釋得出的結論。
  3. 它修正了片語 the first stars 中的錯誤。
查看答案

它把這句話當成根據前文解釋得出的結論。

We are part of the universe.

5:59

我們是宇宙的一部分。

The idea of being a deeply connected minuscule part

6:01

作為龐大結構中一個息息相關的微小部分,

of an enormous structure is really mind-blowing. 用詞

6:04

這個想法真的很讓人震撼。

用詞

mind-blowing:強烈而非正式的驚嘆

Mind-blowing 是一個非正式的複合形容詞,表示某件事驚人到會強烈衝擊或拓展你的認知。這個意象是比喻性的;並不是說大腦真的會爆炸。 在本句中,它放在 is 之後,對整個 idea 作出評價。Really 讓原本就很強烈的反應變得更加強烈。

練習

對於一個徹底改變你看待宇宙方式的觀念,哪個形容詞最適合表達非常強烈、非正式的反應?

  1. mind-blowing
  2. surprising
  3. ordinary
查看答案

mind-blowing

We don't know what all this means

6:08

我們不知道這一切意味著什麼,

or if it means anything at all. 文法

6:10

或者它究竟有沒有意義。

文法

anything at all:強調最低程度的可能性

在 if it means anything at all 中,anything 表示任何程度的意義,哪怕只有最微小的一點;at all 則特別加強了這個最低限度。說話者在質疑:它可能根本沒有任何意義。 At all 常用來加強否定句、疑問句以及 if/whether 子句。它不是「所有事物」的意思;anything at all 合起來表示「無論什麼都算」或「哪怕最微小的程度」。

練習

用一個表示「哪怕最小程度」的兩字詞組完成句子:Was the test difficult ____?

查看答案

at all

We know that we're made of little parts

6:13

我們知道我們是由微小的部分組成的,

that connect us to everything in the universe,

6:15

這些部分將我們與宇宙中的萬物聯繫在一起,

to the beginning of everything.

6:17

與一切的開端聯繫在一起。

And this is kind of a nice thought.

6:19

這是一種非常美妙的想法。

You are not alone. 表達脈絡

6:21

你並不孤獨。

You never were.

6:23

你從來都不孤獨。

You never will be.

6:24

你也永遠不會孤獨。

表達脈絡

You are ... You never were ... You never will be:依現在、過去、未來推進的結尾

這三個短句依序從現在、過去推進到未來:are、were 和 will be。這個時間順序把同一個觀點延伸到一個人生命中的每個階段。 在 You never were 和 You never will be 中,alone 被省略了,因為可以從第一句理解出來。這種省略和重複的 You 一起形成有力的節奏,讓結尾更容易記住。這裡的 alone 表達的是影片中廣義的「彼此連結」,並不是字面承諾某個人會一直陪在身邊。

練習

在這個結尾中,are → were → will be 這個順序有什麼作用?

  1. 它把同一個觀點延伸到現在、過去和未來。
  2. 它把一個陳述變成三個問題。
  3. 它列出 alone 三個互不相關的意思。
查看答案

它把同一個觀點延伸到現在、過去和未來。