世界上最痛的昆蟲叮咬 - 賈斯汀·施密特:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
599 詞 131 詞/分

影片簡介:影片依據賈斯汀・O・施密特的昆蟲螫傷疼痛指數,比較西方蜜蜂、捕鳥蛛鷹蜂與子彈蟻毒液的生理影響及防禦功能。結論指出子彈蟻螫傷最痛,捕鳥蛛鷹蜂排名第二;蜜蜂位於量表中段,但大量蜜蜂同時攻擊時,危險性會大幅增加。 主要英語學習重點: 1. it's like a flaming match head has landed on your arm — 慣用語與比喻表達:理解 like 在此引出的是鮮明的感官明喻,而非真的發生了這件事。學習者可以套用這個模式,把疼痛、灼熱、恐懼等身體感受說得更具體,讓聽者容易形成清楚的畫面。 2. is what makes the pain last so long. — 文法與句型:掌握 what 子句如何將焦點放在造成結果的關鍵原因上。學習者可以延伸使用 This is what makes…,有條理地解釋某種影響、行為或科學過程為何會發生。 3. clocks in as the second most painful on the scale. — 片語動詞:理解 clocks in as 可用來報告測得的數值、紀錄結果或排行榜位置。學習者能用它說明分數、時間、價格、尺寸,或某個對象在比較量表中的名次。

本篇講解

Welcome to It Hurts. 片語搭配

0:06

歡迎收看《好痛》(It Hurts)。

片語搭配

Welcome to:作為節目開場語

這裡的 Welcome to 用來引出一個名為 It Hurts 的節目或單集。它的作用就像「歡迎收看這個節目」,並不是說有人抵達了某個地點。 使用 Welcome to + 地點、活動、節目或項目的名稱,可以歡迎對方,並把注意力帶到即將開始的內容。to 後面的名稱說明是在歡迎對方進入什麼場合或內容。

練習

在節目開頭,說話者說 "Welcome to Young Explorers" 是在做什麼?

  1. 告訴觀眾前往某個地方
  2. 歡迎觀眾並引出節目
  3. 表示節目已經結束
查看答案

歡迎觀眾並引出節目

One of these creatures is thought to possess the world's most painful insect sting. 文法

0:09

其中一種生物被認為擁有世界上最痛的昆蟲叮咬。

文法

is thought to possess:謹慎轉述「被認為擁有」

is thought to possess 使用 be + thought + to 不定詞的結構,意思是人們或專家普遍認為這種生物擁有某樣東西。這裡並不是在描述某個人正在思考。 這個被動結構不具體說明是誰持有這種看法,並以較謹慎的方式提出資訊。科普和新聞常用 be thought to + 原形動詞,介紹普遍接受或很可能成立、但沒有被當成完全確定事實的說法。

練習

使用 be thought to 的報導結構和動詞 possess 完成句子:The species ____ a rare defense.

查看答案

is thought to possess

文法

the world's most painful insect sting:全球範圍的最高級

完整的名詞片語是 the world's most painful insect sting。the world's 把比較範圍限定為全世界,most painful 是修飾 insect sting 的最高級。這個片語把這種螫刺描述為比世界上其他任何昆蟲螫刺都更疼痛。 這裡的 world's 是所有格,表示「世界的」或「全世界範圍內的」,不是 world is 的縮寫。the world's + 最高級 + 名詞 是 the + 最高級 + 名詞 + in the world 的簡潔表達。

練習

用 world 的所有格形式和 large 的最高級完成句子:The blue whale is ____ animal.

查看答案

the world's largest

If you were to guess, 文法

0:15

如果讓你猜,

would it be: the ant that forages in rainforest canopies? 用詞

0:16

會是:在雨林樹冠裡覓食的螞蟻?

文法

If you were to guess:邀請對方作假設性回答

If you were to guess 建立了一個想像情境,也就是「假設你來猜一下」。在 If + 主詞 + were to + 原形動詞 結構中,were 表示與現實拉開距離的假設語氣,並不表示過去時間。 這裡說話者在列出選項前邀請對方猜測。後面 would it be 中的 would 用來詢問在這個假設情境中答案可能是什麼,使問題帶有測驗感和懸念。

練習

用 were to 和原形動詞 pick 完成這個假設性問題:If you ____ one book for the trip, which would it be?

查看答案

were to pick

用詞

forages in rainforest canopies:在雨林樹冠層覓食

這裡的 forages 表示動物在一片區域內尋找食物。主詞是 the ant,所以 forage 使用第三人稱單數形式 forages。in rainforest canopies 說明覓食發生的地點。 在生態語境中,rainforest canopies 指由樹梢形成的雨林上層,而不是布製的遮篷。整個片語描述這隻螞蟻在森林高處的典型覓食行為。

練習

用本課表示「尋找食物」的動詞完成句子:At low tide, shorebirds ____ among the rocks for small crabs.

查看答案

forage

the bee that protects a hive of delectable honey? 用詞

0:21

保護著一窩美味蜂蜜的蜜蜂?

用詞

hive of delectable honey:裝有誘人蜂蜜的蜂巢

這裡的 hive 指蜜蜂居住的蜂巢,也可以連帶指住在其中的蜂群。在 a hive of delectable honey 中,of 片語突出了蜂巢裡的內容,因此整句想表達的是「一座裝有美味誘人蜂蜜的蜂巢」。 Delectable 是一個富有表現力、略帶文學色彩的食物形容詞,表示味道很好或看起來非常美味。這個片語很生動,但不是計算或量取蜂蜜的標準說法。

練習

在這個句子中,a hive of delectable honey 是什麼意思?

  1. 一座裝有美味誘人蜂蜜的蜂巢
  2. 計量蜂蜜的標準單位
  3. 一群沒有蜂巢的蜜蜂
查看答案

一座裝有美味誘人蜂蜜的蜂巢

or the wasp that paralyzes tarantulas. 用詞

0:24

還是能麻痺捕鳥蛛的黃蜂?

用詞

paralyzes tarantulas:使狼蛛失去行動能力

這裡的 paralyzes 是及物動詞:黃蜂使狼蛛失去行動能力。tarantulas 是承受這個作用的受詞。 Paralyze 表示行動能力或身體功能喪失。它本身不等於 kill,因此被麻痺的動物仍可能活著。

練習

哪一項正確解釋了「The venom paralyzes the mouse」?

  1. 老鼠變得無法移動,但這句話沒有說牠死了。
  2. 老鼠立刻死了。
  3. 老鼠開始移動得更快。
查看答案

老鼠變得無法移動,但這句話沒有說牠死了。

Let's find out. 表達脈絡

0:29

讓我們一探究竟。

表達脈絡

Let's find out:從問題推進到答案

這裡的 Let's find out. 是一個轉場句,把內容從問題和幾個可能選項推進到尋找答案的環節。它邀請觀眾繼續看下去,找出哪個選項正確。 Find out 表示得知或發現原本未知的資訊。在這裡,這個片語不是邀請大家去某個地方,而是在組織講解,並把內容推進到揭曉答案。

練習

用本課中表示「邀請觀眾一起找出答案」的三個英文單字補完整個轉場句:Which material keeps water coldest? ____.

查看答案

Let's find out

Ant, bee, and wasp venoms contain a variable cocktail of compounds 慣用語

0:32

螞蟻、蜜蜂和黃蜂的毒液包含各種混合化合物,

慣用語

a variable cocktail of compounds:組成會變動的化合物混合物

在這句話中,a cocktail of compounds 是比喻,指含有多種不同化學物質的混合物。cocktail 在這裡不是指飲料。 variable 表示具體物質或各成分的比例可能改變。整個片語描述的是一種複雜且組成不一定相同的混合物。

練習

哪一句中的 cocktail 與標示片語使用相同的比喻義?

  1. The scientist stirred the compounds with a cocktail spoon.
  2. The waiter poured a fruit cocktail into two glasses.
  3. The doctor prescribed a cocktail of medicines to treat the infection.
查看答案

The doctor prescribed a cocktail of medicines to treat the infection.

designed to incite unsavory sensations and even compromise bodily functions. 講解

0:37

旨在引發令人不適的感覺,甚至破壞身體機能。

文法

designed to incite:說明並非人為設計的自然功能

Designed to incite unsavory sensations 是一個過去分詞片語,用來說明前面提到的那些化合物。designed to + 原形動詞用於說明功能或效果;incite 在這裡表示引發或激起,unsavory sensations 指令人不舒服的感覺。 描述天然物質或身體構造時,designed to 不一定表示有人刻意創造了它。在大眾科普中,它可以表示某個事物透過自身功能產生這種效果。

練習

使用標示的結構完成句子,說明豪豬刺的自然功能:A porcupine's quills are ____ discourage predators.

查看答案

designed to

用詞

compromise bodily functions:削弱正常的身體機能

這裡的 compromise 是及物動詞,意思是「削弱、損害或危及」。bodily functions 指維持身體正常運作的各種過程,因此 compromise bodily functions 表示讓這些過程無法安全或有效地正常運作。 even 表示程度進一步加重:其影響不只造成不適,還可能嚴重到損害身體的運作方式。在這種正式的風險描述中,compromise 不是「達成妥協」的意思。

練習

在句子「A severe infection can compromise lung function」中,compromise 是什麼意思?

  1. 削弱肺功能或使其面臨風險
  2. 列出各種肺功能
  3. 與肺部達成協議
查看答案

削弱肺功能或使其面臨風險

Entomologist Justin O. Schmidt's sting pain index 文化背景

0:44

昆蟲學家賈斯汀·O·施密特(Justin O. Schmidt)的叮咬疼痛指數,

describes and ranks the pain of around 100 kinds of insect stings. 片語搭配

0:48

描述並對約100種昆蟲叮咬的疼痛程度進行了排名。

文化背景

sting pain index:評量昆蟲螫刺疼痛的系統

Sting pain index 是一套描述並排列不同昆蟲螫刺疼痛程度的評量系統。這裡的 index 指測量或評分架構,不是書末依字母排列、用來查找內容的索引。 這套系統由昆蟲學家 Justin O. Schmidt 提出。在本句中,它把大約一百種昆蟲螫刺放在同一套標準下,以便比較疼痛程度。

練習

在這句話中,sting pain index 指的是什麼?

  1. 書末依字母排列的昆蟲名稱索引
  2. 描述並排列昆蟲螫刺疼痛程度的系統
  3. 昆蟲毒液所含化學物質的清單
查看答案

描述並排列昆蟲螫刺疼痛程度的系統

片語搭配

describes and ranks:兩個並列功能

在這句話中,describes 和 ranks 是兩個並列的現在式動詞。它們共用主詞 Justin O. Schmidt's sting pain index,也共用受詞 the pain of around 100 kinds of insect stings。這項指數有兩個功能:說明疼痛情況,並依疼痛程度排列不同的昆蟲螫刺。 rank 在這裡是動詞,意思是「依照某項衡量標準排序」。「主詞 + 動詞 + and + 動詞 + 受詞」這個結構可以簡潔地表示一套系統、報告或方法具有兩項功能。

練習

哪一句正確使用 describes and ranks 作為共用一個受詞的並列動詞?

  1. The guide is describe and ranks the hiking trails by difficulty.
  2. The guide describes and ranks the hiking trails by difficulty.
  3. The guide describes and ranking the hiking trails by difficulty.
查看答案

The guide describes and ranks the hiking trails by difficulty.

One of our three competitors claims the nastiest one. 用詞

0:54

我們的三名參賽者中有一個名列榜首。

用詞

claims the nastiest one:拿下「最難受」的名號

這裡的 claims 表示「贏得」或「拿下」,不是「聲稱某件事是真的」。句子把昆蟲當作參賽者來描寫,其中一位競爭者取得了「螫起來最難受」這個名號或位置。 當 claim 的直接受詞是獎項、頭銜、勝利、獎牌或排名位置時,常有這個意思,例如 claim the title、claim victory、claim first place。查看 claim 後面的受詞有助於判斷它的意思。

練習

哪一句中的 claim 表示「贏得或拿下」?

  1. Leah claimed her suitcase at the airport.
  2. Leah claimed that the final was unfair.
  3. Leah claimed the championship title after a close final.
查看答案

Leah claimed the championship title after a close final.

First, let's consider the Western honeybee's sting. 表達脈絡

0:59

首先,來看看西方蜜蜂的叮咬。

表達脈絡

First, let's consider:引出第一個討論重點

First 表示這是依序說明時的第一項。let's consider 把聽眾的注意力引向西方蜜蜂,作為首先要分析的案例。 這裡的 consider 是「仔細查看並思考或討論」,不是「考慮要不要做某件事」。這個片語能組織談話或講解,並為後續要點鋪陳。

練習

哪一句能正確地在有條理的講解中引出第一個主題?

  1. First, let's consider about the cost of each option.
  2. First, let's consider the cost of each option.
  3. First, let's considering the cost of each option.
查看答案

First, let's consider the cost of each option.

Schmidt says it's like a flaming match head has landed on your arm 慣用語

1:03

施密特說,這感覺就像一根燃燒的火柴頭落在了你的手臂上,

and is quenched first with lye and then sulfuric acid. 用詞

1:08

然後先用鹼水、再用硫酸將其熄滅。

慣用語

It's like ... has landed:建構感官明喻

It's like 引出一個明喻。Schmidt 把疼痛比作燃燒中的火柴頭落在手臂上的想像情境,讓聽眾感受到突然、灼熱的痛,而不是把火柴理解成真實發生的事。 可套用的結構是 It's like + 完整子句。它把難以說明的感覺變成具體畫面;has landed 讓想像中的結果顯得剛剛發生,而且影響仍然存在。

練習

哪一句使用 like 對身體感受做出生動的比喻?

  1. A needle was removed from my thumb at the clinic.
  2. I like the small needle in the sewing kit.
  3. It felt like a needle was pressing into my thumb.
查看答案

It felt like a needle was pressing into my thumb.

用詞

is quenched first with ... and then ...:手段與順序

is quenched 是被動結構:主詞承受這個動作。這裡 quench 表示「澆熄火焰」,with 引出所使用的材料。在 first with lye and then sulfuric acid 中,第二個 with 被省略但仍可理解,完整意思是先用 lye,再用 sulfuric acid。 first ... and then ... 按順序呈現兩個步驟,而不是兩個互不相關的動作。這些腐蝕性化學物質製造出刻意誇張的疼痛畫面;這句話是在描述,不是實際操作方式。

練習

哪一句使用 quench 的被動形式,並清楚地依序列出兩種手段?

  1. The small fire was quenched first with sand and then with water.
  2. The small fire was first with sand and quenched then water.
  3. The small fire quenched first with sand and then water.
查看答案

The small fire was quenched first with sand and then with water.

This discomfort is accomplished with venom that's packed with a pain-causing peptide called melittin 講解

1:13

這種不適感是由充滿了一種叫做蜂毒肽(melittin)的致痛肽的毒液,

片語搭配

packed with:含有大量

be packed with + 名詞表示「含有大量」或「充滿」。在 venom that's packed with a pain-causing peptide 中,這個片語表示毒液中含有大量這種胜肽,並不是說毒液被放進包裝裡。 與 has 或 contains 相比,packed with 更生動,強調程度也更高。只要情境中確實有「數量多或密度高」的意思,它可以描述成分、資訊、特色、人群或活動。

練習

請使用 packed with 的正確形式完成句子:This guide ____ practical advice.

查看答案

is packed with

用詞

pain-causing peptide called melittin:功能、類別與名稱

pain-causing 是一個帶連字號的複合形容詞,由名詞 pain 和 -ing 形式 causing 構成。它放在 peptide 前面,表示這種肽會引起疼痛。 called melittin 是省略了 that is 的被動關係子句,相當於 that is called melittin。這裡 called 用來引出這種物質的名稱,不表示「打電話」。整個片語依照「功能、物質類別、名稱」的順序組織資訊。

練習

哪個片語先說明功能,再給出名詞類別,最後用 called 引出名稱?

  1. an organ that scientists call a photophore
  2. a light-producing organ called a photophore
  3. a photophore that produces light for the animal
查看答案

a light-producing organ called a photophore

and flesh-softening enzymes that disperse the venom. 用詞

1:20

以及能擴散毒液的軟化肌肉的酶所造成的。

用詞

flesh-softening enzymes that disperse the venom:兩層功能說明

flesh-softening 作為一個整體,是放在 enzymes 前的帶連字號複合形容詞。這裡 flesh 指身體組織;這個複合詞表示這些酵素能軟化組織。 that disperse the venom 是修飾 enzymes 的關係子句,又補充一項功能:這些酵素幫助毒液在組織中散開。「複合形容詞 + 名詞 + that 子句」這個結構把兩層功能資訊濃縮在一個科學名詞片語裡。

練習

哪個句子同時使用了名詞前的複合形容詞,以及說明另一項功能的 that 子句?

  1. Leaves that survive droughts can store water for the plant.
  2. The plant has water-storing leaves that help it survive droughts.
  3. The plant stores water in its leaves during droughts.
查看答案

The plant has water-storing leaves that help it survive droughts.

These enzymes may also cause allergic reactions

1:24

這些酶還可能引起過敏反應,

and even lead to fluid buildup in the lungs. 片語搭配

1:27

甚至導致肺部積水。

片語搭配

lead to fluid buildup in the lungs:導致肺部積液

在 lead to + 名詞片語結構中,lead to 表示「導致」或「產生某種結果」。這裡的結果是 fluid buildup in the lungs,也就是液體在肺部累積。 這個因果結構可以概括為「原因 + lead to + 結果」。本句中的 may 表示這只是一種可能的結果,不是一定會發生。這裡的 lead to 不是「帶某人到某個地方」。

練習

用片語 lead to 完成句子:Too little sleep can ____ poor concentration.

查看答案

lead to

Because worker honeybees have barbed stingers that burrow into certain victims, 用詞

1:30

因為工蜂帶有倒刺的螫針會鑽入特定受害者的體內,

用詞

barbed stingers that burrow into:帶倒刺並鑽入的螫針

barbed stingers 是帶有向後小倒鉤的螫針。關係子句 that burrow into certain victims 說明這些螫針會做什麼:它們會往受害者體內鑽入或推進。 burrow into 比單純的 touch 語氣更強,表示進入某物內部並嵌在裡面。

練習

barbed stingers that burrow into the skin 描述的是哪一種情況?

  1. 表面光滑、只停在皮膚表面的螫針。
  2. 帶有小倒鉤、會鑽入皮膚的螫針。
  3. 朝向皮膚但沒有進入皮膚的螫針。
查看答案

帶有小倒鉤、會鑽入皮膚的螫針。

they usually can't sting without leaving part of their bodies behind, 講解

1:36

牠們一旦叮咬通常就會留下自己身體的一部分,

文法

can't sting without leaving:can't do A without doing B 結構

can't do A without doing B 表示:一旦做 A,就無法避免 B。它常把 B 說成做 A 時不可避免的結果、代價或伴隨動作。這裡,蜜蜂螫刺後通常會留下部分身體;usually 表示這是一般情況,並非完全沒有例外。 without 是介系詞,因此後接動詞時要用 -ing 形式:without leaving,不能說 without leave 或 without to leave。

練習

哪一句正確表示「重新粉刷房間就免不了搬動家具」?

  1. You can't repaint the room without moving the furniture.
  2. You can't repaint the room without to move the furniture.
  3. You can't repaint the room without move the furniture.
查看答案

You can't repaint the room without moving the furniture.

片語動詞

leaving part of their bodies behind:leave something behind 表示把某物留下

leave something behind 表示人離開或繼續前進時,某物仍留在原處。這裡,蜜蜂螫刺後,牠身體的一部分留在螫刺處。 behind 在這個片語動詞中是小品詞,並不只是表示空間上的「在後面」。名詞受詞可以放在 leave 和 behind 之間,例如 leave your bag behind。代名詞受詞必須放在兩者之間:leave it behind,不能說 leave behind it。

練習

用 leave something behind 中缺少的兩個字補完句子:Please check your seat so you don't ____ anything ____.

查看答案

leave · behind

which ultimately kills them.

1:40

這最終會讓牠們死亡。

Since only the queen bee has the ability to reproduce, 片語搭配

1:43

因為只有蜂后有繁殖能力,

片語搭配

has the ability to reproduce:正式說明一種能力

have/has the ability to + 動詞原形表示「有能力做某事」。這裡 has 與單數主詞 the queen bee 一致,to reproduce 說明具體是哪一種能力。 使用名詞 ability,會把繁殖表述為一種特性或能力。在本句中,only 把這種能力限定為只有蜂后具備。

練習

請用 have the ability to 的正確形式完成句子:The sensor ____ detect tiny changes in temperature.

查看答案

has the ability to

a worker bee's self-sacrifice helps ensure that the colony and their genes will prevail. 講解

1:46

工蜂的自我犧牲有助於確保群體和牠們的基因得以延續。

用詞

self-sacrifice:為了他人放棄重要事物

self-sacrifice 是複合名詞,表示為了他人、群體或某個目標而放棄自己的利益、安全、舒適,甚至生命。本句用這個詞把工蜂付出重大代價的行為概括成一個完整概念。 這個詞強調的是有實際分量的個人代價,而不是一般的幫助。它通常讓行為顯得嚴肅,並突顯這種行為帶給他人的好處。

練習

哪一種情況最適合用 self-sacrifice 來描述?

  1. 一名救援人員放棄安全的逃生路線,讓其他人能夠撤離。
  2. 有人放學後買了自己最喜歡的點心。
  3. 一名運動員因為累了而短暫休息。
查看答案

一名救援人員放棄安全的逃生路線,讓其他人能夠撤離。

片語搭配

helps ensure that:促成結果,但不聲稱完全保證

help ensure that + 子句表示「有助於讓所述結果更可能實現或更有保障」。本句把工蜂的自我犧牲說成支持蜂群及其基因延續的其中一個因素。 因為 ensure 前面有 help,語氣比 X ensures that... 更謹慎:主詞促成這個結果,但未必能單獨保證它發生。that 子句說明要確保的結果。

練習

請依正確順序用 helps + ensure + that 完成句子:A final review ____ the report is accurate.

查看答案

helps ensure that

But before they go, they release an alarm pheromone 講解

1:53

但在牠們死去之前,牠們會釋放一種警報費洛蒙,

用詞

But before they go:理解 go 委婉表示死亡的用法

在這個語境中,before they go 表示「在牠們死去之前」。前文說明工蜂螫刺後會死亡,因此這裡的 go 不是指前往某處或飛走。 go 可以不直接說 die,藉此緩和對死亡的表達。這種意思依賴上下文;go 通常仍表示離開或前往某處。

練習

在蜜蜂螫刺的語境中,But before they go, 表示什麼?

  1. 工蜂飛走之前,會釋放警報費洛蒙。
  2. 工蜂死去之前,會釋放警報費洛蒙。
  3. 工蜂尋找食物之前,會釋放警報費洛蒙。
查看答案

工蜂死去之前,會釋放警報費洛蒙。

文化背景

an alarm pheromone:化學危險訊號

費洛蒙是同一物種的個體之間傳遞資訊的化學訊號。警報費洛蒙會向附近的同類發出危險警告;不同物種接收到後可能會逃離、提高警覺或保衛群體。 在 an alarm pheromone 中,alarm 說明這種費洛蒙的功能是發出危險訊號,並不是指鬧鐘或警報裝置。

練習

an alarm pheromone 是什麼?

  1. 一種會發出巨大聲響的警報裝置
  2. 一種顯示動物年齡的可見標記
  3. 一種向同物種的其他個體發出危險警告的化學訊號
查看答案

一種向同物種的其他個體發出危險警告的化學訊號

that activates a mass attack 片語搭配

1:57

從而引發大規模攻擊,

片語搭配

activates a mass attack:使群體攻擊開始

這裡 activates 表示「使某件事開始」。關係代名詞 that 指的是前面的警報費洛蒙,因此是這種化學訊號觸發了攻擊。a mass attack 指許多個體一起發動的攻擊。 這裡 activate 是及物動詞,結構是 activate + 受詞。它既可以表示啟動裝置,也可以用於反應、系統、機制或協同行為的開始。

練習

在句子 'The signal activates a mass attack.' 中,activates 是什麼意思?

  1. 阻止攻擊發生
  2. 觀察攻擊發生
  3. 使攻擊開始
查看答案

使攻擊開始

and often targets some of the most vulnerable sites on their victim's body. 用詞

1:59

並經常瞄準受害者身上最脆弱的部位。

用詞

most vulnerable sites on their victim's body:受害者身體上最容易受傷的部位

這裡,most vulnerable sites 指受害者身體上最容易受傷或遭到攻擊的位置。vulnerable 表示容易受到傷害,most 表示這種風險的程度最高。 在這個語境中,site 是具體位置或身體部位,不是「網站」。on their victim's body 說明這些部位位於哪裡。

練習

在安全報告中,the most vulnerable sites on the body 是什麼意思?

  1. 已經康復的身體部位。
  2. 最可能受到傷害的身體部位。
  3. 受害者最常造訪的網站。
查看答案

最可能受到傷害的身體部位。

The tarantula hawk wasp sting is, as Schmidt says, 表達脈絡

2:07

施密特說,沙漠蛛蜂(tarantula hawk wasp)的叮咬,

表達脈絡

as Schmidt says:插入式來源標記

在這個句子中,as Schmidt says 是插入式的來源標記。它告訴聽者,補充 is 後面描述的人是施密特。主句架構是 The tarantula hawk wasp sting is ...,插入的片語則簡要指出資訊來源。 這裡的 as 表示「正如」或「按照……所說」,不是「因為」。逗號表明這個來源標記插入了主句,但沒有改變主句的文法結構。

練習

例句中的 as Schmidt says 有什麼作用?

  1. 它指出施密特是這段描述的來源。
  2. 它直接把施密特與這種黃蜂作比較。
  3. 它表示施密特的話導致了這次螫刺。
查看答案

它指出施密特是這段描述的來源。

blinding, fierce, shockingly electric, a bolt out of the heavens. 講解

2:11

令人失明、極其猛烈、像觸電般震驚,如同晴天霹靂。

表達脈絡

blinding, fierce, shockingly electric:層層累加強度

這三個描述接連出現,迅速加強疼痛的感覺。blinding 表示疼痛強烈到影響感官,fierce 表示極其猛烈,shockingly electric 則讓這種感覺像突然受到電擊。 這種短促、相互呼應的排列和每個詞本身同樣重要:每增加一個描述,衝擊力就更強。這裡的 electric 是比喻,描述疼痛的感覺,並不表示真的有電流。

練習

blinding, fierce, shockingly electric 這一連串描述的主要效果是什麼?

  1. 它提供三項精確的疼痛測量結果。
  2. 它把生動的描述層層累積,使疼痛顯得更強烈。
  3. 它把話題從疼痛轉向對電的科學解釋。
查看答案

它把生動的描述層層累積,使疼痛顯得更強烈。

慣用語

a bolt out of the heavens:用閃電比喻突如其來的疼痛

這裡的 bolt 指一道閃電。這個短語把疼痛比作突然從天空劈下的閃電,讓讀者同時感到它來得快、衝擊又強。 這個比喻是刻意的誇張,不是字面事實。the heavens 是帶有文學色彩的「天空」說法;在本句中,bolt 不是金屬螺栓或門閂。

練習

在這段疼痛描寫中,a bolt out of the heavens 表達了什麼?

  1. 疼痛來得突然又猛烈,就像從天空劈下的閃電。
  2. 一個金屬螺栓從建築物上慢慢落下。
  3. 有人在暴風雨前鎖上了門。
查看答案

疼痛來得突然又猛烈,就像從天空劈下的閃電。

Lie down and scream. 語氣意圖

2:17

只能倒在地上尖叫。

語氣意圖

Lie down and scream.:以戲劇性命令句呈現強烈反應

Lie down and scream. 在形式上是命令句:兩個原形動詞 lie 和 scream 以 and 連接,省略的主詞是 you。 這裡並不是認真提出建議或下達真正的命令。說話者用命令句製造戲劇效果,把疼痛描寫得彷彿強烈到只能躺下尖叫。因此,引述中的命令句可以描寫想像中的反應,而不是真的要求聽者照做。

練習

“Lie down and scream.” 在這段描述中的主要作用是什麼?

  1. 它禮貌地請某人小聲一點。
  2. 它提供一套完整的醫療處置。
  3. 它以戲劇化方式表現疼痛令人難以承受。
查看答案

它以戲劇化方式表現疼痛令人難以承受。

The sensation might last just five agonizing minutes for humans, 文法

2:20

對人類來說,這種感覺可能只會持續痛苦的五分鐘,

文法

might last just ...:不確定但有限的持續時間

在 might last 中,might 表示持續時間只是一種可能,而不是確定的事實;情態動詞 might 後面的 last 使用原形。在 just five agonizing minutes 中,just 表示「僅僅、只有」,用來限制時間長度。 這兩個意思可以同時成立:說話者在謹慎估計這種感覺可能只持續五分鐘。agonizing 又說明這短短幾分鐘極其痛苦,所以持續時間短並不代表感受輕微。

練習

使用 might、last 和 just 完成句子,表達持續時間不確定但可能很短:The mild dizziness ____ a few minutes.

查看答案

might last just

but it leaves tarantulas, the wasp's preferred target, permanently paralyzed. 文法

2:24

但它會讓蛛蜂最偏愛的目標——捕鳥蛛,永久癱瘓。

文法

leave + 受詞 + 形容詞:leaves tarantulas permanently paralyzed

在 leave + 受詞 + 形容詞這個結構中,leave 表示「使某人或某物處於或維持某種結果狀態」,不是「離開」。這裡 tarantulas 是受詞,permanently paralyzed 說明造成的結果。 the wasp's preferred target 是插入的同位語,用來說明 tarantulas 的身分。拿掉這部分後,主要結構就是 leaves tarantulas permanently paralyzed。這個結構著重於某個動作或事件造成的狀態。

練習

用 leave 的過去式完成句子:The storm ____ several roads completely blocked.

查看答案

left

After the wasp stings a tarantula,

2:30

當這種黃蜂叮咬捕鳥蛛時,

aiming for a crucial bundle of nerves, 片語搭配

2:33

牠會瞄準一個關鍵的神經束,

片語搭配

aiming for a crucial bundle of nerves:用 aim for 表示目標

aim for + 名詞片語表示把動作對準選定的目標。這裡 aiming for a crucial bundle of nerves 說明黃蜂把攻擊對準哪裡;for 標示的是目標,不是原因。 aiming 是 aim 的 -ing 形式,用來補充說明一個與上下文主要動作同時發生的動作。aim for 既可以接具體位置,也可以接想要達成的結果。

練習

用 aim for 的正確形式完成句子:The team is ____ a top-three finish.

查看答案

aiming for

it lays an egg on the immobilized spider. 片語搭配

2:35

然後在這隻動彈不得的蜘蛛身上產下一枚卵。

片語搭配

lays an egg on...:在某個表面上產卵

在這句話中,lays an egg 指動物在繁殖過程中產下一顆卵。主詞 it 是第三人稱單數,所以 lay 變成 lays。 on the immobilized spider 說明卵被產在哪裡:蜘蛛的身體表面。immobilized 表示這隻蜘蛛已被弄得無法移動。

練習

用 lay an egg 的正確形式完成句子:The moth ____ on the underside of a leaf.

查看答案

lays an egg

Once hatched, the wasp's larva spends its formative days in the bountiful environment of the tarantula's body, 講解

2:39

一旦孵化,黃蜂的幼蟲就會在捕鳥蛛身體這個營養豐富的環境中度過成長期,

文法

Once hatched:簡化的時間子句

Once hatched 是一個簡化的時間子句,意思是 once it is hatched;在這裡就是幼蟲從卵中出來之後。主詞 it 和動詞 is 被省略,hatched 保留為過去分詞。 省略後所指的主詞必須與主要子句的主詞一致。這裡指 the wasp's larva,因此這個片語用科普敘述中常見的精簡方式標出了生命的下一個階段。

練習

哪一個句子可以展開為 Once the carton is opened, the carton must be kept cold?

  1. Once opened, the refrigerator must keep the carton cold.
  2. Once opened, the carton must be kept cold.
  3. Once opening, the carton must be kept cold.
查看答案

Once opened, the carton must be kept cold.

用詞

formative days:塑造後續發展的早期階段

本句中的 formative days 指幼蟲成長的早期階段,也就是其發育受到塑造的時期。formative 不只是機械地表示「仍在形成」,而是說明這段時期會對之後的發展產生重要影響。 這個片語也可描述童年、教育、生涯或組織發展中具有深遠影響的早期階段。重點是對發展的塑造作用,而不只是時間上接近開始。

練習

哪一句最清楚地說明,這個早期階段塑造了她之後的生涯發展?

  1. Her mentors guided her during the final days of her career.
  2. Her mentors guided her during the early days of her career.
  3. Her mentors guided her during the formative days of her career.
查看答案

Her mentors guided her during the formative days of her career.

devouring it alive. 用詞

2:46

並將其生吞活剝。

用詞

devouring it alive:在受害者仍活著時猛烈吞食

本句中的 devouring it alive 表示在狼蛛仍然活著時將牠吞食。devour 的力度遠強於 eat,表示飢餓、迅猛或帶有破壞性地吃掉某物,營造出強烈而殘酷的畫面。 alive 是受詞補語,描述 it 在動作發生時的狀態。在「動詞 + 受詞 + alive」結構中,alive 描述的是受詞,而不是執行動作的一方。

練習

哪一句最強烈地凸顯捕食者在獵物仍活著時猛烈、帶有破壞性地將牠吃掉?

  1. The predator swallowed its prey alive.
  2. The predator devoured its prey alive.
  3. The predator ate its prey alive.
查看答案

The predator devoured its prey alive.

Aside from paralyzing the tarantula, 片語搭配

2:48

除了麻痺捕鳥蛛之外,

片語搭配

Aside from paralyzing the tarantula:把一個作用另外列出

這裡,aside from paralyzing the tarantula 的意思是「撇開使狼蛛癱瘓這項作用不談」。它先把這個已知作用另外列出,讓後面的主要子句說明除此之外會發生什麼。 aside from 後面可以接名詞片語或 -ing 形式。這裡的 paralyzing 是由 from 支配的 -ing 形式,不是表示實際位置的片語。

練習

請用目標片語 aside from 完成句子:____ missing one practice, Maya attended every rehearsal this month.

查看答案

Aside from

the wasp's sting doesn't seem to do further harm. 文法

2:51

黃蜂的叮咬似乎不會造成進一步的傷害。

文法

doesn't seem to do further harm:謹慎表達否定結論

doesn't seem to do further harm 表示:根據目前可取得的觀察結果,這次螫刺看來不會造成額外傷害。further harm 指前面提到的癱瘓之外的傷害。 subject + doesn't seem to + 原形動詞這個結構表達謹慎的否定結論,而不是絕對斷言。它表示證據支持這個判斷,但仍保留一定的不確定性。

練習

哪一個句子表達了根據現有證據得出的謹慎否定結論?

  1. The treatment doesn't seem to cause further damage.
  2. The treatment is known to cause further damage.
  3. The treatment definitely cannot cause any damage.
查看答案

The treatment doesn't seem to cause further damage.

This functions to preserve the spider as fresh meat for the wasp's offspring. 用詞

2:54

這起到了為黃蜂後代保留蜘蛛作為新鮮肉食的作用。

用詞

This functions to preserve...:說明客觀功能

在 This functions to preserve... 中,function 是動詞。function to + 動詞原形表示「具有做某事的作用或效果」。這裡的 This 指黃蜂的螫刺使蜘蛛麻痺、卻不再進一步傷害牠這件事,其效果是讓蜘蛛繼續留作食物。 這種說法描述的是客觀的生物功能,並不是說該機制有意識地進行規劃。要說明某個構造、過程或行為有什麼作用,也可以使用這個句型。

練習

請用 function to 句型完成句子:The filter ____ dust from entering the engine.

查看答案

functions to prevent

用詞

as fresh meat:表示實際角色或用途

在 preserve the spider as fresh meat 中,as + 名詞片語說明蜘蛛被保存時所處的狀態、所扮演的角色或用途。蜘蛛被保存下來,是為了繼續作為黃蜂後代的新鮮食物。 這裡的 as 表示「以……身分」或「用作……」。它不是用來引出表示「當……時」的時間子句。

練習

請填入能表示空罐子實際用途的介系詞:We use the empty jar ____ a pencil holder.

查看答案

as

The rainforest-dwelling bullet ant's sting yields pure, intense, brilliant pain, 用詞

3:01

生活在雨林中的子彈蟻的叮咬會產生純粹、強烈、極致的疼痛,

用詞

rainforest-dwelling:「地點 + -dwelling」複合形容詞

在 rainforest-dwelling bullet ant 中,rainforest-dwelling 是一個完整的複合形容詞,意思是「生活在雨林中的」。它整體修飾 bullet ant,把棲地資訊壓縮到名詞前。 「地點 + -dwelling」這個結構可以依動物、人或群體通常居住的地方來描述它們,例如 cave-dwelling insects。連字號表示這些字共同構成名詞前的一個修飾語。

練習

哪個句子在名詞前正確使用了「地點 + -dwelling」複合形容詞?

  1. Scientists observed several cave dwelling insects.
  2. Scientists observed several cave-dwelling insects.
  3. Scientists observed several dwelling-cave insects.
查看答案

Scientists observed several cave-dwelling insects.

用詞

yields ... pain:yield 表示「產生某種結果」

在 yields pure, intense, brilliant pain 中,yields 的意思是「產生」或「帶來某種結果」。主詞 the bullet ant's sting 會引發 pain;yield 並不只表示農作物的「產出」。 當某個過程、測試、方法或行動帶來一個結果時,常會使用 yield 的這個意思。這裡 pure、intense 和 brilliant 逐步加強了對痛楚的描述;brilliant 在這裡表示「鮮明而強烈的」,不是「聰明的」。

練習

哪個句子中的 yield 表示「產生某種結果」?

  1. The army yielded the city after a long siege.
  2. The experiment yielded useful data.
  3. The driver yielded to the ambulance.
查看答案

The experiment yielded useful data.

like walking over a flaming bed of charcoal with a 3-inch nail embedded in your heel, 慣用語

3:09

就像走在燃燒的木炭上,同時腳後跟裡還扎進了一根3英吋長的釘子,

according to Schmidt.

3:15

根據施密特的說法。

慣用語

like walking over a flaming bed of charcoal:用誇張明喻表現疼痛

以 like 開頭的部分是一個明喻。它把這種疼痛比作腳跟扎著一根三英寸長的釘子,同時走過燃燒的木炭,將抽象的感覺變成強烈而具體的畫面。 這個場景是刻意誇張的。它表現子彈蟻造成的疼痛有多劇烈,並不是說真的有人腳跟扎著釘子走過木炭。以 with 開頭的部分為想像中的經歷再加上一種疼痛狀態。

練習

在這個句子中,like walking over... 這部分的主要作用是什麼?

  1. 它在提供治療釘子傷口的醫療說明。
  2. 它用誇張而具體的畫面,讓人能夠想像劇烈的疼痛。
  3. 它在敘述施密特真正做過的一項活動。
查看答案

它用誇張而具體的畫面,讓人能夠想像劇烈的疼痛。

And this torture often lasts more than 12 hours.

3:17

而這種折磨通常會持續12小時以上。

A neurotoxic peptide called poneratoxin that our bodies struggle to degrade 片語搭配

3:21

我們的身體難以分解一種被稱為雙特異性子彈蟻毒肽(poneratoxin)的神經毒性肽,

片語搭配

that our bodies struggle to degrade:表示難以完成一個過程

關係子句 that our bodies struggle to degrade 修飾 poneratoxin。它表示人體很難把這種胜肽分解成更簡單的物質。 struggle to + 原形動詞表示「做某事有困難」。它強調難度很高,但不一定完全做不到。這裡的 struggle 不是身體在做掙扎動作,degrade 則是生物語境中的「分解」。

練習

請使用本講中表示「做某事有困難」的目標片語完成句子:At high altitude, some hikers ____ breathe.

查看答案

struggle to

is what makes the pain last so long. 文法

3:27

這正是疼痛持續如此之久的原因。

文法

is what makes...:突顯關鍵原因

X is what makes Y do Z 這個結構把 X 指出為造成某個結果的關鍵原因。這裡的 what 表示「使該結果發生的事物或因素」,不是用來提問的疑問詞。 在上下文中,X 是「poneratoxin 很難被分解」這件事。在 what 子句內,make 後面接受詞和不帶 to 的原形動詞:makes the pain last。

練習

用 is what makes 結構完成句子:The thick insulation ____ the house stay warm.

查看答案

is what makes

In addition to agony, 表達脈絡

3:31

除了痛苦之外,

表達脈絡

In addition to agony:補充另一項後果

In addition to agony 放在句首,承接前面已經談過的疼痛,並提示下一個子句將補充另一項後果,而不是轉換話題。 in addition to 是固定用法,作用類似介系詞,表示「除了……之外還」或「加上」。它後面接名詞、代名詞或 -ing 形式;這裡的 agony 是名詞。這個片語放在句首時,通常用逗號和主要子句隔開。

練習

用 in addition to 完成句子:____ flexible hours, the job offers excellent training.

查看答案

In addition to

poneratoxin can induce trembling, cold sweats, nausea, vomiting, and even an abnormal heartbeat. 用詞

3:32

這種毒肽還能引起顫抖、出冷汗、噁心、嘔吐,甚至心跳異常。

用詞

can induce:正式說明可能引發的影響

在 can induce 中,can 表示某種影響有可能發生,induce 表示「使一種反應或狀態開始出現」。本句裡,毒素是原因,後面列出的身體症狀是結果。 induce 是醫學和科學中常見的正式動詞。這個結構可以延伸為「原因 + can induce + 症狀、反應或變化」;它並不表示每個人一定都會出現這種影響。

練習

請用 can 加上表示「引發生理影響」的動詞,完成這句正式的醫學陳述:This medication ____ drowsiness in some patients.

查看答案

can induce

The bullet ant is, in fact, crowned with the most painful insect sting. 慣用語

3:43

事實上,子彈蟻摘得了最痛昆蟲叮咬的桂冠。

慣用語

is, in fact, crowned with...:用加冕比喻表示最高排名

被動結構 is, in fact, crowned with... 借用了為獲勝者加冕的形象。本句把子彈蟻的螫刺描寫成牠的「加冕」特徵,也就是讓牠在非正式疼痛排行中居於首位的特點,並不是真的有一頂王冠。 in fact 是插入語,用來確認或強調這個說法。最高級 the most painful 提供了排名資訊,使「加冕」這個比喻成立。

練習

在「The bullet ant is, in fact, crowned with the most painful insect sting,」中,王冠的意象表達了什麼?

  1. 這種螫刺被描寫成非正式疼痛排行中的最高殊榮。
  2. 有人真的替子彈蟻戴上了一頂王室王冠。
  3. 這句話只描寫裝飾,沒有進行任何比較。
查看答案

這種螫刺被描寫成非正式疼痛排行中的最高殊榮。

It's thought that they may have evolved such an excruciating defense 文法

3:49

人們認為牠們可能為了自衛而進化出如此令人極其痛苦的手段,

文法

It's thought that ... may have evolved:對過去的謹慎推測

It's thought that 用來引出轉述的看法,不明確指出持有這個看法的人。這個被動報導框架把重點放在解釋本身,而不是消息來源上。 在 they may have evolved 中,may 表示可能性,may have + 過去分詞用來謹慎推測過去發生的變化。兩種形式結合後,會把這項演化解釋表達為可能成立、但尚未確定;這裡的 may 不是「獲准」的意思。

練習

哪一個句子用謹慎、非人稱的方式解釋過去可能發生的變化?

  1. The island birds may evolve shorter wings in the future.
  2. Researchers proved that the island birds evolved shorter wings.
  3. It's thought that the island birds may have evolved shorter wings.
查看答案

It's thought that the island birds may have evolved shorter wings.

文法

such an excruciating defense:such a/an + 形容詞 + 名詞

such an excruciating defense 使用 such + a/an + 形容詞 + 單數可數名詞 的結構。such 強調整個名詞片語:這種防禦機制之所以格外突出,是因為它會造成極度疼痛。excruciating 以母音音素開頭,所以使用 an。 excruciating 表示「造成極其嚴重的疼痛」,語氣比 uncomfortable 強得多。這裡的 defense 指能夠阻止威脅靠近的防禦機制。

練習

請用正確的 such 結構完成句子:It was ____ unusual result that the team repeated the test.

查看答案

such an

because they forage in rainforest canopies

3:53

因為牠們在雨林樹冠中覓食,

loaded with predators looking for proteinaceous snacks. 片語搭配

3:55

那裡充滿了尋找富含蛋白質零食的掠食者。

片語搭配

“loaded with predators”:充滿大量掠食者

這裡,be loaded with + 名詞表示「含有大量……/到處都是……」。它把這個環境描述為遍布掠食者;loaded 是表示狀態的過去分詞,不是在說把貨物裝到某處的動作。 with 後面的名詞片語說明環境中充滿什麼。looking for proteinaceous snacks 修飾 predators;可套用的結構是 be loaded with + 人或物。

練習

哪一句自然地用 loaded with 表示「含有很多」?

  1. The science website is loaded with clear diagrams.
  2. The science website loads with clear diagrams.
  3. The science website is loaded clear diagrams.
查看答案

The science website is loaded with clear diagrams.

They can't simply jump or fly away, 片語動詞

3:59

牠們不能簡單地跳開或飛走,

片語動詞

“jump or fly away”中的“fly away”:飛離原處

Fly away 表示「飛離某處、飛走」。away 為動作加上離開起點的方向或結果,因此 fly 只說明飛這個動作,而 fly away 還包含離開的結果。 在 jump or fly away 中,說話者列出了跳躍和飛走這兩種可能的逃離方式。如果單獨使用 jump 時也要明確表示離開,可以說 jump away。

練習

哪一句表示鳥透過飛行離開了原處?

  1. The bird flew around the tree.
  2. The bird flew above the field.
  3. The bird flew away from the open cage.
查看答案

The bird flew away from the open cage.

so perhaps they're better off with this reliable, rather off-putting weapon. 講解

4:02

所以擁有這種可靠且相當令人避之不及的武器也許對牠們更有利。

片語搭配

better off with:有某物會讓結果更好

be better off with something 表示,與沒有該事物相比,擁有它會讓某人的整體處境或結果更好。這裡,這種武器能提供可靠的保護,因此可能增加這些動物的生存優勢。 better off 描述的是比較後的結果,而不是實際位置。with 引出其存在會帶來優勢的事物;better off without 則把比較方向反過來。

練習

用 better off 加上表示「擁有某物」的正確介系詞完成句子:For the outdoor concert, we'd be ____ rain jackets.

查看答案

better off with

用詞

rather off-putting:相當不討喜或令人卻步

rather off-putting 表示相當不討喜,會讓人失去興趣、感到不舒服或想保持距離。本句中,這種武器令人不適,足以使攻擊者退避。 rather 把 off-putting 加強到中等程度,但整體說法仍較為克制。off-putting 在這裡是一個形容詞,不表示關掉某物或把某物放到一旁。

練習

哪一句用 rather off-putting 表示「相當不討喜,容易讓人失去興趣」?

  1. The pushy sales pitch was rather off-putting, so we left.
  2. The shop turned its lights off before closing.
  3. The friendly greeting was very welcoming, so we stayed.
查看答案

The pushy sales pitch was rather off-putting, so we left.

The tarantula hawk wasp's formidable sting clocks in as the second most painful on the scale. 片語動詞

4:07

沙漠蛛蜂可怕的叮咬在疼痛指數排行榜上位居第二。

片語動詞

clocks in as ... on the scale:報告測得的排名

這裡,clocks in as 表示「測得為」或「排名為」。它報告這種蜂螫在疼痛量表上的結果:在該量表中,它的疼痛程度排名第二。這裡的 clock 不是指時鐘。 clock in as + 結果 這個句型可以引出測量或比較後得到的類別、描述或名次。

練習

請用本課中報告測試排名結果的三個單字表達完成句子:In the lab report, the new battery ____ the longest-lasting model.

查看答案

clocks in as

And it's likely the reason this wasp has no known predators. 文法

4:14

這很可能就是這種黃蜂沒有已知天敵的原因。

文法

it's likely the reason:謹慎提出可能原因

本句中,it 回指前面提到的狼蛛鷹蜂極其疼痛的螫刺。it's likely the reason 表示「這很可能就是原因」。說話者認為這種螫刺很可能解釋了為什麼這種蜂沒有已知天敵,但沒有把它說成完全確定的事實。 結構是 主詞 + be + likely + the reason + 子句。the reason 後面的子句說明正在解釋的現象。

練習

請用包含 likely 和 reason、語氣較謹慎的表達完成句子:The broken heater ____ the room feels so cold.

查看答案

is likely the reason

Honeybee stings are in the middle of the pain scale, 片語搭配

4:18

蜜蜂的叮咬在疼痛指數表處於中等水平,

片語搭配

「in the middle of the pain scale」:位於疼痛量表中段

be + in the middle of + a scale 這個結構表示某個事物位於量表的中間區段。本句中,蜜蜂螫傷的疼痛評分位於中段;middle 描述的是等級,不是實際地點。 它通常表示大致位於低端與高端之間,不一定是數學上精確的中點。

練習

哪一句表示一門課的難度既不容易,也不困難?

  1. The course is at the bottom of the difficulty scale.
  2. The course is at the top of the difficulty scale.
  3. The course is in the middle of the difficulty scale.
查看答案

The course is in the middle of the difficulty scale.

but when many sting simultaneously,

4:22

但當許多蜜蜂同時叮咬時,

what might have felt manageable at first becomes all the more dangerous. 文法

4:25

最初可能覺得還能忍受的疼痛就會變得極其危險。

文法

「what might have felt manageable ... all the more dangerous」:從尚可應付到更加危險

what might have felt manageable at first 這個子句是 becomes 的主詞。這裡的 what 表示「……的事情或情況」,might have felt 則以較保留的語氣判斷它先前給人的感覺。 all the more + 形容詞表示「更加……」,並強調前面提到的條件讓程度進一步加深。當許多隻蜜蜂同時螫人時,原先似乎還能應付的情況就會變得更加危險。

練習

哪一句正確地用 what 子句作主詞,並用 all the more + 形容詞表示新條件讓程度加深?

  1. What seemed simple at first became all the more confusing after the rules changed.
  2. The rules changed, but the task stayed just as simple as before.
  3. At first the task was confusing, but the new rules made it easier.
查看答案

What seemed simple at first became all the more confusing after the rules changed.

In fact, insect stings helped enable the evolution of complex colonies 片語搭配

4:30

事實上,昆蟲的叮咬促進了複雜群體的進化,

片語搭配

helped enable the evolution of complex colonies:幫助促成複雜群落的演化

這裡的 helped enable 表示「協助使某事成為可能」。螫刺帶來的防禦優勢為複雜群落的演化提供了條件;它被描述為促成因素,不一定是唯一原因。 help 後面可以不加 to,直接接另一個動詞的原形,因此 helped enable 是自然的結構。這裡的 enable 是「使……成為可能」,不是「給予許可」。enable 後面的名詞片語指出哪一項發展得以發生。

練習

請用 help 的過去式加上動詞原形 enable 完成句子:Better roads ____ the growth of regional trade.

查看答案

helped enable

that would otherwise represent an easy feast to predators. 文法

4:35

否則牠們就會成為掠食者口中的美餐。

文法

would otherwise represent an easy feast to predators:否則就會成為捕食者輕易取得的大餐

would otherwise + 動詞原形用來說明:如果前面提到的條件不存在,預期就會出現某個結果。這裡的 otherwise 表示「如果沒有昆蟲螫刺提供的保護」,那麼這些群落就會成為捕食者容易取得的食物。 that 引出一個修飾 complex colonies 的關係子句。在這個子句中,represent 表示「構成、相當於」,而 an easy feast 是一種形象說法,指數量充足又容易取得的食物。

練習

請填入表示「如果不是這種情況」的副詞:The backup battery keeps the lights on; they would ____ go dark.

查看答案

otherwise

Some stinging insects are, of course, more aggressive than others. 文法

4:40

當然,某些帶螫針的昆蟲比其他的更具攻擊性。

文法

more aggressive than others:比較級與群體比較

more aggressive than 是比較結構,表示一組事物在攻擊性這項特徵上的程度高於另一組。aggressive 是較長的形容詞,英文通常用 more aggressive 構成比較級,再用 than 引出比較對象。 本句中,others 代替 other stinging insects,因此不必重複名詞。這裡的 aggressive 指比較容易攻擊或螫人,不是指在工作上有企圖心或作風強勢。

練習

用 aggressive 的比較級和一個代表其餘狗的代名詞完成句子:Some guard dogs are ____.

查看答案

more aggressive than others

But most of the time, they only sting us when we provoke them. 講解

4:44

但大多數時候,牠們只有在我們激怒牠們時才會叮咬我們。

片語搭配

most of the time:通常如此,但容許例外

most of the time 是頻率片語,意思是「在大多數情況下」或「通常」。它把後面的說法限定為一般規律,而不是絕對規則,因此容許例外。 本句中,它限定了昆蟲在什麼情況下會螫人的說法:說話者表達的是通常會發生的情況,而不是每一次都一定如此。

練習

用一個由四個英文單字組成、意思是「通常,但並非總是」的頻率片語完成句子:____, the bus arrives on schedule.

查看答案

Most of the time

文法

only ... when ...:將動作限定在單一條件下

在 they only sting us when we provoke them 中,only ... when 結構用 when 子句限定螫人這個動作發生的條件。整句表示:一般來說,除非我們招惹牠們,否則牠們不會螫我們。 「主詞 + only + 動詞 + when + 條件」把該條件表達為必要條件,但不表示每次條件成立時動作都一定發生。這裡的 provoke 指招惹或激怒牠們,使牠們產生反應。

練習

使用 only ... when 完成句子:The alarm ____ sounds ____ someone opens the door.

查看答案

only · when

The truth hurts. 慣用語

4:53

真相總是傷人的(The truth hurts)。

慣用語

The truth hurts:比喻含義與疼痛雙關

The truth hurts. 是一句常見說法,表示令人不願接受的事實會讓人難過、尷尬或不舒服。這裡的 hurts 通常是比喻用法,並不是說真相會造成身體傷害。 這句話出現在討論螫傷與疼痛的內容結尾時,hurts 也會讓人聯想到真實的身體疼痛。這種雙重含義形成雙關,使它成為一句巧妙的收尾評論。

練習

在一般對話中,The truth hurts. 通常是什麼意思?

  1. 說話者不知道這句話是否為真。
  2. 每一個真實陳述都會造成身體傷害。
  3. 令人不快的事實可能讓人在情緒上感到難受。
查看答案

令人不快的事實可能讓人在情緒上感到難受。

But how can creatures carry venom in their bodies without hurting themselves? 文法

4:56

但是,生物怎麼能將毒液藏在體內而不傷害自己呢?

文法

without hurting themselves:without + 動詞-ing

without + 動詞-ing 表示進行一個動作時,另一個動作或結果沒有發生。這裡,這些生物把毒液帶在體內,卻不會因此傷害自己。 without 是介系詞,所以 hurt 要用 -ing 形式 hurting。反身代名詞 themselves 指回複數主詞 creatures。

練習

請用 hurt 的正確形式和反身代名詞完成句子:The hikers crossed the rocky path without ____.

查看答案

hurting themselves

The answer is pretty impressive. 用詞

5:00

答案非常令人驚嘆。

用詞

is pretty impressive:pretty 表示「相當」

在 pretty impressive 中,pretty 是程度副詞,表示「相當、頗為」。它修飾形容詞 impressive,所以這句話表示答案在相當程度上令人印象深刻。 在這個結構中,pretty 不表示「漂亮的」。常見結構是 pretty + 形容詞或副詞,例如 pretty difficult 和 pretty quickly。

練習

下列哪個句子中的 pretty 表示「相當」?

  1. The puzzle was pretty difficult.
  2. They decorated the room with pretty flowers.
  3. She wore a pretty scarf.
查看答案

The puzzle was pretty difficult.

Learn more with this video.

5:03

透過這個影片了解更多。

Or learn how jellyfish deploy their extra potent stings. 用詞

5:05

或者了解水母是如何部署牠們超級強效的刺細胞的。

用詞

deploy their extra potent stings:使強大能力投入運用

在這句話中,deploy 表示「為特定目的投入運用」或「使……發揮作用」。這種措辭把水母的螫刺能力寫成一種被發動的生物防禦或攻擊手段;deploy 並不限於部署軍隊或設備。 與 use 相比,deploy 更強調有計畫地投入運用,語氣也更正式、更具技術色彩。它的受詞 their extra potent stings 指水母效力特別強的螫刺能力。

練習

在句子「The emergency team deployed portable lights around the site,」中,deployed 是什麼意思?

  1. 注意到這些燈特別明亮
  2. 把燈收起來,讓任何人都無法使用
  3. 為特定任務啟用這些燈
查看答案

為特定任務啟用這些燈