水母是如何螫人的?- 妮奧莎·S·卡謝夫:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
537 詞 153 詞/分

影片簡介:本影片說明水母刺細胞如何以驚人速度注入毒液、為何淡水與某些民間偏方可能讓螫傷惡化、其他動物如何突破這套防禦,以及相同機制未來應用於藥物遞送的可能性。 主要英語學習重點: 1. This forces a microscopic barbed harpoon to shoot out, — 文法與句型:學習 force+受詞+to do 如何連結物理原因與其引發的動作。掌握後可精確說明機制,例如壓力或其他力量如何迫使物體移動,或讓某項過程發生,清楚呈現其中的因果關係。 2. That's why — 篇章、敘事與修辭:辨識這個連接語如何回指前面已說明的原因,再帶出具有實際意義的結論。可用來有條理地組織安全指引,例如解釋淡水為何可能啟動殘留的刺細胞,以及在螫傷處排尿為何可能造成傷害。 3. might benefit from the sting of a jellyfish — 慣用語塊與搭配:理解 might 表示尚未確定的未來可能性,而 benefit from 則指出潛在好處的來源。可將兩者結合來討論研究前景,準確表達有害的生物機制可能轉化為藥物遞送方式,同時避免把尚未實現的成果說成既定事實。

本篇講解

You're swimming in the ocean when something brushes your leg. 講解

0:06

當你在海裡游泳時,有什麼東西擦過了你的腿。

表達脈絡

when something brushes your leg:把新事件帶入場景

You're swimming 先建立一個已經在進行的活動。接著,when 子句帶入一個進入或改變這個場景的新事件:有東西碰到了你的腿。 「進行中的背景活動 + when + 新事件」這個結構依照故事發生的順序組織資訊。這裡,它把聽者放進一個想像中的當下場景;敘述過去的故事時,同一結構常寫成 I was doing ... when something happened。

練習

哪一句先用正在進行的活動作為背景,再用 when 帶入新事件?

  1. I was walking home when I heard a strange noise.
  2. I heard a strange noise before I walked home.
  3. I walked home because I heard a strange noise.
查看答案

I was walking home when I heard a strange noise.

用詞

brushes your leg:輕微而短暫的擦碰

brush 在這裡作動詞,表示某物移動經過時,輕輕、短暫地碰到另一物。看不見的東西只是從你的腿邊擦過,並不是拿刷子刷或清潔你的腿。 在 brush + 某人或身體部位 的結構中,某人或身體部位可以直接作受詞:a branch brushed my arm。brush against 也很常見,此時接觸到的表面放在 against 後面:my sleeve brushed against the wall。

練習

哪一句中的 brush 表示「移動經過時輕輕、短暫地擦到」?

  1. She brushed the mud off her boots.
  2. A curtain brushed my shoulder as I walked by.
  3. He hit his knee on the table.
查看答案

A curtain brushed my shoulder as I walked by.

When the tingling sets in, 片語動詞

0:10

當刺痛感襲來時,

you realize you've been stung by a jellyfish. 文法

0:12

你意識到自己被水母螫了。

片語動詞

sets in:某種狀況開始出現並持續

Sets in 是片語動詞 set in 的第三人稱單數形式。這裡表示麻刺感開始變得明顯,而且可能會持續一段時間;in 不表示地點,而是這個片語動詞的一部分。 當某種狀況或變化開始形成時,可以使用 set in,尤其是它會逐漸發展或持續,而不是只發生一下。

練習

用目標片語動詞完成句子:As the storm dragged on, a sense of panic ____.

查看答案

set in

文法

you've been stung:現在完成式的被動語態

You've been stung 展開是 you have been stung。結構 have/has + been + 過去分詞是現在完成式的被動語態:you 是動作的承受者,施動者可以放在 by 後面。 本句中,被螫發生在「意識到」之前,但結果與現在有關——麻刺感讓人察覺到了這件事。這個形式表示已完成的事件及其目前結果,不表示動作仍在進行。

練習

用 sting 的現在完成式被動語態完成句子:Your arm is swelling; you ____ by an insect.

查看答案

have been stung

How do these beautiful gelatinous creatures

0:15

這些美麗的凝膠狀生物

pack such a painful punch? 慣用語

0:17

是如何發起如此痛苦的一擊的呢?

慣用語

pack such a painful punch:效果強烈,並非真的揮拳

pack a punch 是一個慣用語,表示產生強烈效果或具有很大威力。在這個問句中,這種效果是劇烈疼痛;這些生物並不是真的在揮拳。 such a painful 說明這種效果的類型和強度。這個說法凸顯了牠們柔軟美麗的外表與強烈傷害能力之間的反差。

練習

用慣用語 pack a punch 的正確形式完成句子:This tiny speaker really ____.

查看答案

packs a punch

Jellyfish are soft because they are 95% water

0:20

水母很軟,因為它們有95%是水,

and are mostly made of a translucent gel-like substance called mesoglea. 片語搭配

0:24

並且主要由一種叫做中膠層的半透明凝膠狀物質組成。

片語搭配

made of ... called ...:說明材料及其名稱

be made of 引出構成某物的材料或物質。這裡表示水母主要由一種半透明的膠狀物質構成。 called mesoglea 是修飾 substance 的簡化關係子句,相當於 that is called mesoglea,意思是這種物質叫 mesoglea。可套用的結構 be made of + material + called + name 能同時說明某物由什麼構成,以及這種材料叫什麼。

練習

用 be made of 和 called 的正確形式完成句子:The helmet ____ a strong plastic ____ polycarbonate.

查看答案

is made of · called

With such delicate bodies, 文法

0:29

憑藉如此嬌嫩的身體,

they rely on thousands of venom-containing stinging cells called cnidocytes 講解

0:30

它們依靠成千上萬種含有毒液、被稱為刺細胞的細胞

for protection and prey capture.

0:35

來進行保護和捕獲獵物。

文法

With such delicate bodies:建立帶有原因意味的背景

句首的 With such delicate bodies 先建立主句敘述成立的背景情況。此處,身體脆弱有助於解釋這些動物為什麼仰賴刺細胞,因此這個片語帶有類似原因的意思,也就是「因為牠們的身體如此脆弱」。 with + 名詞片語可以在主句前引出一種情況、條件或特徵。它不一定表示某人「帶著」或「擁有」某物;要根據主句判斷兩者的關係。

練習

請選出句首 with 片語用來交代背景條件,並協助解釋主句的句子。

  1. The backpack with blue straps is mine.
  2. With no streetlights, the path was hard to see.
  3. She opened the box with a small key.
查看答案

With no streetlights, the path was hard to see.

片語搭配

rely on A for B:說明所仰賴的資源及其用途

rely on A for B 表示「依靠 A 來取得或完成 B」。A 是所仰賴的資源或支持,for B 則指出它滿足的需求、發揮的功能或達成的目的。 此處,A 是 thousands of venom-containing stinging cells called cnidocytes,B 是 protection and prey capture。for 片語說明這些細胞用來做什麼,而不是指出受益的人。

練習

完成 rely on A for B 結構:Many desert towns ____ underground wells ____ their water supply.

查看答案

rely on · for

用詞

venom-containing stinging cells called cnidocytes:複合描述與科學命名

venom-containing 是複合形容詞:venom 指細胞所含的東西,containing 把「含有毒液」變成描述。venom-containing 和 stinging 一起修飾 cells,表示這些細胞含有毒液並能螫刺。 called cnidocytes 是簡化的被動子句,意思是「被稱為 cnidocytes」。它提供這些細胞的科學名稱;這裡的 called 表示命名,不是發出叫聲。

練習

哪個選項正確拆解了 venom-containing stinging cells called cnidocytes?

  1. 被保存在一個名為 cnidocytes 的名稱裡的毒液
  2. 一邊螫刺一邊對 cnidocytes 大喊的細胞
  3. 含有毒液、能螫刺並被稱為 cnidocytes 的細胞
查看答案

含有毒液、能螫刺並被稱為 cnidocytes 的細胞

Even baby jellyfish,

0:37

即便是水母幼體,

the size of a pencil eraser, 片語搭配

0:39

只有鉛筆橡皮擦那麼大,

have the ability to sting. 片語搭配

0:41

也具備螫人的能力。

片語搭配

the size of a pencil eraser:用熟悉物體比較大小

the size of a pencil eraser 表示「大小和鉛筆尾端的橡皮擦差不多」。它用熟悉的物體作為尺寸參照,讓讀者能想像幼年水母有多小。 這個片語放在兩個逗號之間,為 baby jellyfish 補充額外資訊。它只比較大小,並不是說水母就是橡皮擦,也不表示兩者形狀相同。

練習

請使用本課片語完成尺寸比較:This sensor is ____ a grain of rice.

查看答案

the size of

片語搭配

have the ability to:正式強調能力

have the ability to + 原形動詞表示「有能力做某事」。在本句中,它說明即使很小的水母也能螫人,並不是說螫人的動作此刻正在發生。 名詞 ability 把重點放在「能力本身」上。因此,這個片語比更短的情態動詞 can 更有說明性。

練習

用本課的四字片語完成句子:Some bats ____ find insects in complete darkness.

查看答案

have the ability to

Larval jellyfish, 用詞

0:43

幼體水母,

ephyrae,

0:45

也就是蝶狀幼體,

look like tiny flowers pulsating in the sea. 慣用語

0:46

看起來像在海中脈動的小花朵。

用詞

Larval jellyfish, ephyrae,:用同位語引入專業名稱

在 Larval jellyfish, ephyrae, 中,名詞 ephyrae 是同位語,為 larval jellyfish 提供專業名稱。這兩個名詞片語指的是同一類動物,不是兩個不同的群體。 逗號表示 ephyrae 是補充的命名資訊。科普寫作常用這種結構,在較容易理解的說明後引入專業術語。

練習

原句中的逗號結構說明了什麼?

  1. ephyrae 描述的是那些小花。
  2. ephyrae 指的是與 larval jellyfish 不同的另一種動物。
  3. ephyrae 是 larval jellyfish 的專業名稱。
查看答案

ephyrae 是 larval jellyfish 的專業名稱。

慣用語

look like tiny flowers:外觀的視覺比較

這裡的 look like tiny flowers 表示「外觀看起來像小花」。這個熟悉的形象能幫助讀者想像碟狀幼體的形狀和搏動方式。 look like + 名詞片語用來比較外觀,並不是說兩個事物實際上屬於同一類。

練習

哪一句使用 look like 來比較外觀?

  1. From above, the island becomes a green leaf.
  2. From above, the island grows on a green leaf.
  3. From above, the island looks like a green leaf.
查看答案

From above, the island looks like a green leaf.

As they grow, 文法

0:49

隨著它們成長,

they become umbrella-shaped 用詞

0:50

它們變成了傘狀,

with a bell at the top 用詞

0:51

頂部有一個鐘形體,

and descending tentacles around the margin.

0:52

邊緣有向下垂的觸手。

文法

As they grow:隨時間發生的變化

在 As they grow 中,as 表示「隨著一個持續的過程」:水母不斷長大,形態也在這個發展過程中發生變化。 可以用 As + 主詞 + 表示變化的動詞, 主要子句 來連接兩個同步發展的變化。這裡的 as 用來組織時間關係,不表示原因;它的意思是「隨著牠們成長」,而不是「因為牠們成長」。

練習

哪一句中的 as 表示兩個變化同步發展?

  1. As the team captain, Maya spoke first.
  2. As the road was closed, we had to take another route.
  3. As the days grew shorter, the evenings became colder.
查看答案

As the days grew shorter, the evenings became colder.

用詞

umbrella-shaped:用 -shaped 描述形狀

在 umbrella-shaped 中,名詞 umbrella 指明要想像的形狀,-shaped 則把這個名詞變成複合形容詞,意思是「具有雨傘的形狀」。這裡它位於 become 之後,描述這種動物變化後的外形。 同樣的結構也可以與其他名詞搭配,例如 star-shaped、heart-shaped 和 tube-shaped。這裡的 shaped 是形容詞的一部分,不是表示過去發生的動作。

練習

用表示「星形的」複合形容詞完成句子:The lantern has a ____ opening.

查看答案

star-shaped

用詞

bell at the top:水母的主要傘體

在水母解剖語境中,bell 指位於頂部、呈圓頂或傘狀的主要身體部分。這個名稱來自它與鐘罩外形的相似之處,並不是指會發出聲響的物體。 at the top 表示這個身體部分位於觸手上方。tentacles 和 margin 等鄰近詞語可以提示 bell 在這裡採用的是解剖學含義。

練習

bell 在下面的句子中是什麼意思?The jellyfish contracts its bell to move through the water.

  1. 會發出鈴聲的金屬物體
  2. 水母攜帶的一種小生物
  3. 水母圓頂狀的主要身體部分
查看答案

水母圓頂狀的主要身體部分

The largest species of jellyfish,

0:55

體型最大的水母種類,

the lion's mane, 文化背景

0:57

獅鬃水母,

文化背景

the lion's mane:一種水母的名稱

在這段科普語境中,the lion's mane 是 lion's mane jellyfish 的簡稱,也就是一種水母的俗名。這個名稱來自牠密集而細長的觸手,看起來像獅子的鬃毛。 這裡,這個片語指的是水母,並不是真正的獅子頭部周圍的鬃毛。要根據上下文談論的主題判斷是哪一種意思。

練習

在這段關於水母的內容中,the lion's mane 指什麼?

  1. 真正的獅子頭部周圍的鬃毛。
  2. 所有種類的水母。
  3. 一種水母。
查看答案

一種水母。

has tentacles that can extend more than 100 ft, 片語搭配

0:58

其觸手可以伸展超過100英尺,

longer than a blue whale. 文法

1:02

比藍鯨還要長。

片語搭配

can extend more than 100 ft:描述延伸距離

Can extend more than 100 ft 表示這些觸手的長度可以超過 100 英尺。more than 設定了一個下限:牠們可能達到的長度大於 100 英尺。 這裡的 extend 是不及物用法:觸手本身向外延伸或伸展,並不是有人把牠們加長。X can extend more than + 距離或長度這個結構常見於科普和技術說明。

練習

請用目標片語完成這句技術描述:This rescue ladder ____ twelve feet.

查看答案

can extend more than

文法

longer than a blue whale:用熟悉的參照物比較長度

比較級結構 longer than + 參照物 表示前一個事物的長度超過參照物。這裡用藍鯨把抽象的 more than 100 ft 變成具體畫面:觸手從長度來看,比藍鯨從頭到尾的身體還長。 這裡只比較長度。這並不是說整隻水母在體積或重量上都比藍鯨大。

練習

哪一句自然地用熟悉的物體作為參照,讓長度更容易想像?

  1. Three football fields are longer because of the bridge.
  2. The bridge is longer than three football fields laid end to end.
  3. The bridge is heavier than three football fields laid end to end.
查看答案

The bridge is longer than three football fields laid end to end.

These tentacles contain most of the stinging cells,

1:04

這些觸手包含了大部分的刺細胞,

although some species have them on their bells, too. 文法

1:07

儘管有些種類的鐘形體上也有刺細胞。

文法

although some species:為主要情況補充限制

although 引出讓步子句:它補充與主要子句形成對比的資訊,但不會推翻主要子句。主要子句說大多數刺細胞位於觸手;although 子句對這個情況加以限定,補充說明有些物種的傘部也有刺細胞。 這種結構按照「主要情況 + although + 例外或限制」來組織資訊。後半部分是在界定一般情況的範圍,而不是說前半句錯誤。

練習

哪一句正確使用 although,為一般情況補充例外或限制?

  1. Most of the trail is easy, although some sections are steep.
  2. Most of the trail is easy, although but some sections are steep.
  3. Although most of the trail is easy, but some sections are steep.
查看答案

Most of the trail is easy, although some sections are steep.

Venom is ejected via a nematocyst, 用詞

1:10

毒液是透過刺絲囊噴射出來的,

a whip-like hollow tubule, 用詞

1:14

刺絲囊是一根鞭狀的空心小管,

which lies coiled under high osmotic pressure. 用詞

1:16

它在高滲透壓下盤旋成一團。

用詞

is ejected via a nematocyst:用 via 表示路徑或機制

在 is ejected 中,被動語態讓 venom 維持為話題,並把這件事呈現為一個過程。via a nematocyst 指出這個過程所經過的結構。 這裡的 via 表示「透過」或「經由」,引出路徑、管道或機制,而不是原因。這種精簡表達常見於科學和技術說明。

練習

哪一句使用 via 指出傳輸所使用的管道?

  1. The report was delayed because of a server failure.
  2. The report was stored beside a secure server.
  3. The report was sent via a secure server.
查看答案

The report was sent via a secure server.

用詞

whip-like hollow tubule:名詞前依序放置多個修飾語

在這個名詞片語裡,tubule 是中心名詞,表示物體是一條細管;hollow 描寫內部是空的,whip-like 描寫形狀或外觀。英語可以把這些修飾語依序放在名詞前,用精簡的方式同時給出多個特徵。 字尾 -like 表示「像……的」。whip-like 只是在作比較,並不表示這條細管真的是鞭子,也不表示它由鞭子製成。

練習

a whip-like hollow tubule 描寫的是什麼?

  1. 一根由鞭子製成的實心長桿
  2. 一條形狀像鞭子的中空細管
  3. 一個用來裝鞭子的容器
查看答案

一條形狀像鞭子的中空細管

用詞

under high osmotic pressure:處於科學上的高滲透壓條件下

滲透壓是與水穿過膜、往溶質微粒較多的一側移動的趨勢有關的壓力。在本句中,under high osmotic pressure 表示這個盤繞的結構處於由這種滲透作用造成的強大物理壓力條件下。 這裡的 under 表示「受到某種條件作用」,不是「在……下方」;pressure 指科學上的物理壓力,不是心理壓力。

練習

下列哪一種情況可以正確用 under high osmotic pressure 來描述?

  1. 一本書放在一個沉重的盒子下方。
  2. 一名學生在重要考試前感到緊張。
  3. 水傾向穿過膜,移向溶質微粒較多的溶液,因而形成強大的壓力條件。
查看答案

水傾向穿過膜,移向溶質微粒較多的溶液,因而形成強大的壓力條件。

When mechanical or chemical stimuli activate an external trigger, 講解

1:20

當機械或化學刺激激活了外部的觸發器時,

用詞

mechanical or chemical stimuli:stimulus 的複數形式

stimuli 是 stimulus 的不規則複數形式。stimulus 指能使細胞、生物體或系統產生反應的因素。mechanical stimuli 來自接觸、壓力等物理作用;chemical stimuli 則來自物質或化學訊號。 在這個 when 子句中,mechanical or chemical stimuli 是複數主詞,所以搭配 activate,而不是 activates。or 連接兩種可能的刺激類型,並不會把複數名詞 stimuli 變成單數。

練習

請用 stimulus 的複數形式完成句子:These chemical ____ activate the sensor.

查看答案

stimuli

the lid of the cell pops open and seawater rushes in. 片語動詞

1:25

細胞的蓋子就會彈開,海水湧入。

片語搭配

activate an external trigger:啟動外部觸發機制

這裡的 activate 表示「使某個東西開始運作」。機械性或化學性刺激會讓外部觸發結構產生反應,進而啟動細胞運作過程的下一步。 在科學與技術說明中,trigger 可以指引發另一個動作的結構、訊號或機制。這裡它是細胞機制的一部分,並非特指槍械的扳機。

練習

請用 activate a trigger 中的動詞完成句子:A sudden rise in heat can ____ a safety trigger inside the device.

查看答案

activate

片語動詞

pops open:突然彈開

pops open 表示「突然、快速地打開」。蓋子在一個迅速的動作中從關閉變成打開,讓海水湧入。 pop 增添了動作快速而有力的感覺。它可以描述蓋子、門、容器、雨傘或視窗一下子打開。

練習

請用 pop open 的過去式完成句子:When the spring was released, the toy box ____.

查看答案

popped open

片語動詞

rushes in:從外面快速進入裡面

在「seawater rushes in」中,rushes in 表示「從外面快速移動或流進裡面」。rushes 強調速度和衝勢;in 在這裡表示進入的方向,不只是說明靜態位置。 這個結構也可以描述水、空氣、煙或人快速進入某處。如果目的地已經很明確,rush in 後面不必再說出目的地。

練習

用 rush in 的過去式完成句子:When the doors opened, the crowd ____.

查看答案

rushed in

This forces a microscopic barbed harpoon to shoot out, 講解

1:29

這會迫使一根微小的倒刺魚叉射出,

慣用語

microscopic barbed harpoon:科學類比

在本句中,microscopic barbed harpoon 是對一種微小生物結構的形象類比。microscopic 說明它極其微小,barbed 表示帶有向後彎的倒鉤,harpoon 則讓人想到會射出並刺入目標的東西。 它不是真正的捕魚武器。這種說法幫助你同時想像該結構的形狀和動作:它的表現像一根帶倒鉤的微型魚叉。

練習

在本句中,microscopic barbed harpoon 是什麼意思?

  1. 一種微小的生物結構,被描述成像帶倒鉤的魚叉一樣射出並刺入目標。
  2. 藏在動物體內的一件正常大小的捕魚武器。
  3. 一根只用來儲存毒液的無害管子。
查看答案

一種微小的生物結構,被描述成像帶倒鉤的魚叉一樣射出並刺入目標。

penetrate,

1:32

刺穿,

and inject venom into its victim. 片語搭配

1:33

並將毒液注入受害者體內。

文法

forces ... to shoot out:force + 受詞 + to 不定詞

在「This forces a microscopic barbed harpoon to shoot out」中,結構是 force + 受詞 + to 不定詞。受詞是 a microscopic barbed harpoon,to shoot out 表示這股力量使它發生的動作。 這裡的 This 指海水進入所造成的物理變化。force 不一定涉及人:壓力、熱能或其他條件也可以迫使某物移動或改變。

練習

請依照 force 後所需的形式使用 open 完成句子:The pressure forces the valve ____.

查看答案

to open

片語搭配

inject venom into its victim:inject A into B 結構

inject A into B 這個結構表示使物質 A 進入人、身體部位、容器或系統 B。這裡 A 是 venom,B 是 its victim,因此毒液進入了受害者體內。 Into 標示被注入物質的去向,而不只是與表面接觸。當藥物、染料或氣體被有意導入另一個對象時,也可以使用同一結構。

練習

用 inject A into B 結構所需的介系詞完成句子:The technician injected blue dye ____ the pipe.

查看答案

into

Nematocyst discharge can occur in less than a millionth of a second, 片語搭配

1:37

刺絲囊的發射可以在不到百萬分之一秒內發生,

片語搭配

in less than a millionth of a second:不到百萬分之一秒

in less than + 一段時間表示某件事在這段時間過去之前發生或完成。這裡用它衡量釋放發生得有多快,因此比只說 very fast 更精確。 a millionth of a second 指把一秒平均分成一百萬份後的一份,也就是「百萬分之一秒」,不是「一百萬秒」。

練習

用 in less than + time 結構完成句子:The door unlocks ____ one second.

查看答案

in less than

making it one of nature's fastest biomechanical processes. 文法

1:41

使其成為自然界中最快的生物力學過程之一。

文法

making it one of ...:用結果分詞結構表達結果

-ing 子句 making it ... 說明前一個子句所述事實帶來的結果。它可以展開為 and this makes it ...,因此 making 不是指某人真的在製造某個東西。代名詞 it 指前面提到的刺絲囊釋放。 在 make + 受詞 + 名詞片語 結構中,名詞片語說明受詞變成什麼或被認定為什麼。one of + 最高級 + 複數名詞表示頂尖群體中的一個成員,因此 processes 要用複數。

練習

用目標的兩個單字完成結果子句:The redesigned app now loads instantly, ____ one of the quickest tools in its class.

查看答案

making it

Nematocysts can continue to fire even after a jellyfish has died, 片語搭配

1:45

即便水母死後,刺絲囊仍能繼續發射,

片語搭配

continue to fire:仍可能繼續發射

continue to + 原形動詞表示某個動作持續發生,或仍有可能發生。這裡的 continue to fire 表示,即使水母已經死亡,刺絲囊仍可能發射。 這裡的 fire 意為「發射」或「釋放」:刺絲囊會突然射出刺絲。它不是「燃燒」的意思。這個生物機制義說明,即使是死水母也仍可能螫人。

練習

在這句話中,continue to fire 是什麼意思?

  1. 水母死亡後,刺絲囊開始燃燒。
  2. 刺絲囊立即停止一切活動。
  3. 刺絲囊仍能發射刺絲。
查看答案

刺絲囊仍能發射刺絲。

so it's important to remove lingering tentacles stuck to the skin. 文法

1:49

所以清除黏在皮膚上的殘留觸手非常重要。

文法

it's important to remove:指出必要的行動

It's important to + 原形動詞表示某個行動很重要或有必要。在 it's important to remove 中,it 是形式主詞;不定詞片語 to remove lingering tentacles 才點明被認為重要的具體行動。 句首的 so 把這項建議與前面說明的危險連結起來。整句給出清楚的安全建議,但沒有使用更直接的命令句 Remove the tentacles。

練習

請將 It's important / to / wash 按正確順序排列,完成這項安全提醒:____ your hands before touching the wound.

查看答案

It's important to wash

文法

tentacles stuck to the skin:名詞後方的狀態描述

核心名詞是 tentacles。lingering 放在它前面,表示這些觸手仍然殘留;stuck to the skin 放在後面,說明指的是哪些觸手,也就是黏附在皮膚上的那些。 stuck 是簡化關係子句中的過去分詞。這裡描述的是觸手目前所處的狀態,而不是另一個發生在過去的動作;tentacles stuck to the skin 相當於 tentacles that are stuck to the skin。

練習

哪個片語能自然表示「貼在瓶子上的標籤」?

  1. the stuck to the bottle label
  2. the label stuck to the bottle
  3. the label stuck the bottle
查看答案

the label stuck to the bottle

Rinsing with vinegar will usually render undischarged nematocysts inactive. 講解

1:53

用醋沖洗通常會使未發射的刺絲囊失效。

文法

Rinsing with vinegar:動名詞片語作為主語

Rinsing with vinegar 是動名詞片語。整個片語把一個動作當作名稱,並作為 will usually render 的主語;with vinegar 說明沖洗時使用的物質。 這種結構把一項活動當成可以說明效果或好處的對象。這樣使用的動名詞片語通常搭配單數動詞。它不是祈使句;Rinse with vinegar 才是直接指示。

練習

哪個句子正確地用 -ing 形式表示的活動作為主語,並保持主詞與動詞一致?

  1. Cleaning the filter every week prevents dirt from building up.
  2. Clean the filter every week prevents dirt from building up.
  3. Cleaning the filter every week prevent dirt from building up.
查看答案

Cleaning the filter every week prevents dirt from building up.

片語搭配

render ... inactive:render + 受詞 + 形容詞

這裡的 render 表示「使……變成某種狀態」。結構是 render + 受詞 + 形容詞:名詞片語 undischarged nematocysts 是受詞,inactive 是受詞補語,說明最後形成的狀態。 這個結構表示狀態改變。inactive 描述的是刺絲囊在沖洗後產生的結果,而不是 vinegar 的特徵。

練習

哪個句子正確使用了 render + 受詞 + 形容詞?

  1. The update rendered the old software incompatible.
  2. The update rendered incompatible to the old software.
  3. The update rendered the old software to incompatible.
查看答案

The update rendered the old software incompatible.

Seawater can also help remove residual nematocysts,

1:58

海水也有助於清除殘留的刺絲囊,

but don't use freshwater 語氣意圖

2:02

但千萬不要用淡水,

because any change in salt balance 片語搭配

2:04

因為鹽分平衡的任何改變

片語搭配

any change in salt balance:change in + 名詞結構

在 change in + 名詞 結構中,in 引出發生變化的數值、狀態或面向。這裡 salt balance 是發生變化的狀態;in 並不表示地點。 any 擴大了片語的範圍:鹽分平衡中任何一種變化都包括在內,即使變化很小。這個結構常見於科學說明,例如 change in temperature、change in pressure 和 change in concentration。

練習

請用 change 和表示被測條件的正確介系詞完成句子:The sensor detected a sudden ____ air pressure.

查看答案

change in

alters the osmotic pressure outside of the cnidocyte 片語搭配

2:06

都會改變刺細胞外部的滲透壓,

片語搭配

alters the osmotic pressure:alter + 受詞

alter 是及物動詞,因此被改變的事物直接跟在它後面,不需要介系詞。在 alters the osmotic pressure 中,the osmotic pressure 是受詞,也是發生變化的條件。 滲透壓是與水穿過膜的移動有關的壓力。outside of the cnidocyte 說明這種壓力所在的位置,不是 alters 的另一個受詞。

練習

選出在科學說明中把 alter 正確用作及物動詞的句子。

  1. Heating the liquid alters its chemical properties.
  2. Heating the liquid alters to its chemical properties.
  3. Heating the liquid alters with its chemical properties.
查看答案

Heating the liquid alters its chemical properties.

and will trigger the nematocyst to fire. 片語搭配

2:09

從而觸發刺絲囊發射。

語氣意圖

don't use freshwater because ...:先禁止,再說明原因

Don't use freshwater 是直接的否定祈使句,明確告訴對方不要採取這個行動。because 引出原因;在本句中,淡水會改變鹽分平衡,並可能觸發刺絲囊發射。 Don't + 原形動詞 + because ... 這個結構把禁止事項和禁止的理由結合起來。這裡表達的是安全警告,不是個人偏好。

練習

哪個句子先提出明確的安全禁止,再說明與此直接相關的原因?

  1. I don't enter the room because the floor is being repaired.
  2. Don't enter the room because the floor is being repaired.
  3. You entered the room because the floor is being repaired.
查看答案

Don't enter the room because the floor is being repaired.

片語搭配

trigger the nematocyst to fire:觸發某物產生反應

這裡的 trigger + 受詞 + to 不定詞表示一個事件使某物產生某種反應。受詞是 the nematocyst,to fire 說明它受到觸發後產生的反應。 在這個生物學語境中,fire 表示「射出刺絲」,不是「起火」。這個結構常用來說明某個條件如何引發機械、生物或化學作用。

練習

請使用 trigger、the sensor 和 send 完成句子:A sudden temperature change can ____ an alert.

查看答案

trigger the sensor to send

That's why urinating on the affected area, 表達脈絡

2:12

這就是為什麼在患處撒尿,

a common folk remedy, 文化背景

2:14

一種常見的民間療法,

文化背景

a common folk remedy:常見的民間偏方

在 a common folk remedy 這個片語中,remedy 指用來緩解健康問題的方法,folk 表示它屬於傳統或民間流傳的做法,而不是標準的醫療處置。 common 只表示這種做法廣為人知或經常被採用,並不能證明它經過科學檢驗、確實有效或安全。這裡,這個片語把在水母螫傷處排尿說成一種流行做法,而不是醫學上已確認的治療方法。

練習

在健康資訊中,a common folk remedy 最準確地指什麼?

  1. 一種由傳統傳下或廣為流傳、但不一定經過科學驗證的做法
  2. 一種受到所有醫師正式推薦的治療
  3. 一種保證有效的處方藥
查看答案

一種由傳統傳下或廣為流傳、但不一定經過科學驗證的做法

may do more harm than good 慣用語

2:16

可能會弊大於利,

表達脈絡

That's why:連接前面的原因和它的結果

That's why 回指前面已經提到的原因或機制,並引出它的結果或結論。在本句中,That 指前面的解釋,why 後面的子句提出實際結論。 用它按照「先原因、後結果」的順序組織資訊。基本結構是:原因。That's why + 結果。

練習

哪一項先說明原因,再用 That's why 引出結果?

  1. The roads are icy. That's why the school is closed.
  2. The school is closed. That's why the roads are icy.
  3. The school is closed. That's because the roads are icy.
查看答案

The roads are icy. That's why the school is closed.

慣用語

do more harm than good:弊大於利

do more harm than good 是固定表達,表示一個行為造成的負面影響比好處更多,也就是「弊大於利」。在 may do more harm than good 中,may 表示這是對可能後果的警告,而不是斷定一定會造成傷害。 這個表達可用來評價原本想提供幫助的建議、規則或治療方式,因為它們實際上可能讓情況變得更糟。這裡的 harm 和 good 指整體上的壞處和好處,並不是在計算一次次具體的傷害行為。

練習

完成表示「負面影響超過好處」的固定表達:Ignoring the warning may do more ____ than ____.

查看答案

harm · good

depending on the composition of the urine. 文法

2:18

這取決於尿液的成分。

文法

depending on ...:補充會改變結果的條件

depending on + 名詞片語表示結果會隨著該條件而改變。這裡的條件是尿液的成分,因此成分不同時,結果也可能不同。 這個 -ing 片語為完整陳述補充條件;它本身通常不能當作句子的主要謂語。它讓說法更精確,而不是把結果說成永遠相同。

練習

用 depending on 和指定的條件 the weather 完成句子:The game will be indoors or outdoors, ____.

查看答案

depending on the weather

Most jellyfish stings are a painful nuisance, 用詞

2:21

大多數水母螫傷只是令人痛苦的麻煩,

but some can be deadly. 表達脈絡

2:24

但有些卻可能致命。

用詞

a painful nuisance:疼痛又麻煩,但通常不是重大危險

nuisance 指令人煩惱或造成不便、但通常還能處理的人、事物或情況。加上 painful 後,a painful nuisance 描述的是既疼痛又麻煩的事,但沒有直接把它定為嚴重危險。 在本句中,這個片語把大多數螫傷放在比可能致命的螫傷更低的風險層級。nuisance 不等於「完全無害」;它表示說話者主要把某件事描述成令人不舒服的麻煩,而不是重大威脅。

練習

哪一句使用了 nuisance 的通常意思?

  1. The constant buzzing is an annoying nuisance.
  2. The deadly gas leak is only a minor nuisance.
  3. The word nuisance means a life-threatening emergency.
查看答案

The constant buzzing is an annoying nuisance.

表達脈絡

but some can be deadly:帶出重要例外

but 把敘述從「大多數水母螫傷」的一般情況轉向一個重要例外。some 代指其中較少的一部分螫傷或情況,can be deadly 表示這部分有致命的可能。 Most ..., but some ... 這種結構先說明通常情況,再用一個例外限制前面的概括,常用來組織事實或風險資訊。

練習

請用 Most ..., but some ... 這個結構完成對比:Most neighborhood dogs are friendly, ____ may bark at strangers.

查看答案

but some

An Indo-Pacific box jelly, 文化背景

2:26

印度-太平洋箱形水母,

also called a sea wasp, 片語搭配

2:28

也被稱為海黃蜂,

文化背景

Indo-Pacific box jelly:區域與動物類型

Indo-Pacific 指包含印度洋和太平洋的廣大區域。box jelly 指箱形水母,也就是傘部呈箱形的一類水母。合在一起,Indo-Pacific box jelly 表示與該區域相關的箱形水母。 這裡的 jelly 是海洋動物名稱中 jellyfish 的簡稱,不是指甜食「果凍」。

練習

在海洋生物文章中,Indo-Pacific box jelly 是什麼意思?

  1. 一箱運越太平洋的水果果凍
  2. 一種與印度洋—太平洋地區相關的箱形水母
  3. 一種生活在印度洋的黃蜂
查看答案

一種與印度洋—太平洋地區相關的箱形水母

片語搭配

also called a sea wasp:介紹另一個名稱

also called + 名稱用來介紹同一個人、地點、物體或物種的另一個名稱。這裡的 sea wasp 是正在介紹的箱型水母的俗稱,並不是說這種動物真的是黃蜂。 在這個以逗號隔開的片語中,called 是簡化被動子句裡的過去分詞,完整形式可以理解為 which is also called a sea wasp。它替前面提到的名詞補充非必要的辨識資訊。

練習

使用名稱 the northern lights 完成表示別名的片語:The aurora borealis, ____, is visible tonight.

查看答案

also called the northern lights

releases venom which can cause contraction of the heart muscles 片語搭配

2:30

釋放的毒液會引起心肌收縮,

and rapid death in large doses. 片語搭配

2:33

大劑量下會導致迅速死亡。

片語搭配

can cause contraction of the heart muscles:正式的 cause + 名詞表達

can cause + 名詞片語以精簡、正式的方式說明一種可能的結果。這裡,venom 是原因,contraction 是結果,of the heart muscles 則說明發生收縮的是心肌。 在這個醫學語境中,contraction 指肌肉變緊或縮短,不是文法中的縮寫形式。改用動詞時,更直接的說法是 can cause the heart muscles to contract。

練習

哪一個句子正確使用了正式的 cause + 名詞結構?

  1. The toxin can cause to contract the heart muscles.
  2. The toxin can cause contraction of the heart muscles.
  3. The toxin can cause the heart muscles contraction.
查看答案

The toxin can cause contraction of the heart muscles.

片語搭配

in large doses:設定劑量條件

in large doses 表示「接觸、攝入或吸收的量很大時」。在本句中,它為 rapid death 設定條件:毒液量很大時,可能造成迅速死亡的嚴重後果。它並不是說任何劑量都會產生相同影響。 dose 指會影響身體的某種物質之測定量或接觸量。它不只用於藥物,也可用於毒液、毒物、輻射及類似的暴露。

練習

請用本課中的原片語完成句子。這個片語表示「接觸、攝入或吸收的量非常大時」:This substance can be harmful ____.

查看答案

in large doses

There's an antivenom, 表達脈絡

2:35

雖然有抗毒血清,

but the venom is fast acting, 用詞

2:36

但毒液起效極快,

表達脈絡

There's an antivenom, but ...:引出關鍵限制

There's an antivenom 先提供一個讓人安心的事實:存在治療方法。but 隨即引出限制,因此聽者不能只停留在這個好消息上。重要的警告出現在 but 後面:毒液發作得很快。 There's X, but Y 這個結構先承認某項優勢或可能的解決辦法,再說明它為什麼仍然不夠,藉此組織資訊。在這種用法中,Y 承載說話者的主要觀點。

練習

下列哪一句先提供讓人安心的事實,再用 but 說明問題為何仍然存在?

  1. There's no backup battery, so the power will stop immediately.
  2. There's a backup battery, but it only lasts ten minutes.
  3. There's a backup battery, and it is fully charged.
查看答案

There's a backup battery, but it only lasts ten minutes.

so you'd need immediate medical intervention. 用詞

2:38

所以你需要立即進行醫療干預。

用詞

venom is fast acting:作用很快開始

在 venom is fast acting 中,fast acting 是放在 is 後面的複合形容詞,表示毒液對身體的作用很快就會開始。 X is fast acting 這個結構描述從接觸或使用某物到它開始產生作用之間的時間很短。因此,原句緊接著強調必須接受緊急治療。

練習

用本課表達完成句子,並使用複合形容詞放在名詞前的標準拼法:The rescue team carries a ____ antidote.

查看答案

fast-acting

用詞

immediate medical intervention:緊急的專業醫療處置

Immediate medical intervention 表示必須由受過訓練的醫療專業人員立即評估病情或進行治療。medical intervention 比籠統的 help 更正式、更具體,指為了改變或控制健康問題而採取的醫療行動。 這裡的 intervention 不是「打斷談話」,而是專業人員介入危險的醫療狀況並提供處置。

練習

哪一句最清楚地表示嚴重的健康問題需要專業人員立即採取行動?

  1. The patient requires immediate medical intervention.
  2. The patient would like some general health information.
  3. The patient has a routine appointment next month.
查看答案

The patient requires immediate medical intervention.

Despite the impressive power in their tentacles, 文法

2:41

儘管它們的觸手威力驚人,

jellies aren't invincible. 用詞

2:44

水母也並非無敵。

文法

Despite + 名詞片語表示讓步

Despite 先引出一個可能讓人預期某種結果的事實,主句再給出不同或受限制的結果。這裡,水母的觸手很強大,但這種力量並不代表水母不可能被擊敗。 Despite 後接名詞、代名詞或 -ing 片語。在 Despite the impressive power 中,despite 後面的內容是名詞片語,不是帶有自己的主詞和動詞的完整子句。

練習

請用 despite 完成句子,表達讓步關係:____ the heavy rain, the game continued.

查看答案

Despite

Their stinging cells are no match for the armor of thick-skinned predators 講解

2:46

它們的刺細胞根本無法對抗厚皮捕食者的盔甲,

用詞

jellies aren't invincible:強大但並非無敵

Invincible 表示不可能被擊敗、克服或嚴重傷害。aren't invincible 否定了這種絕對說法:水母可能很強大,但仍然有東西能夠擊敗或傷害牠們。 在這個海洋生物語境中,jellies 是 jellyfish 的複數簡稱,不是名為 jelly 的食物。

練習

哪一句最符合 "The champions aren't invincible" 的意思?

  1. 他們從未被擊敗,而且永遠不可能被擊敗。
  2. 他們太弱,無法參賽。
  3. 他們非常強,但仍然可能被擊敗。
查看答案

他們非常強,但仍然可能被擊敗。

like the leatherback turtle and ocean sunfish.

2:51

比如稜皮龜和翻車魚。

慣用語

are no match for:遠遠不如或完全敵不過

be no match for 表示一方在力量、能力或效果上遠遠不如另一方。主詞是較弱的一方,for 後面的名詞片語表示它無法與之抗衡或無法戰勝的對象。 本句中,刺細胞無法突破掠食者的防護。match 在這個結構中指「實力相當的對手」,並不是在描述正式比賽。

練習

用固定表達 be no match for 的正確形式完成句子:This tiny fan ____ the summer heat.

查看答案

is no match for

用詞

thick-skinned predators:字面上的身體防護

在 thick-skinned predators 中,thick-skinned 是一個帶連字號的複合形容詞,用來修飾 predators。這裡採用字面上的身體含義:這些動物的皮膚很厚,能夠提供保護。 同一個形容詞也可以形容不容易因批評而難過的人,但這種比喻義不適合目前的生物語境。附近的 armor、predators 和動物名稱都指向字面義。

練習

在這個句子中,thick-skinned 是什麼意思?The thick-skinned melon was difficult to peel.

  1. 它對別人表現得很無禮。
  2. 它不會因為批評而感到受傷。
  3. 字面意思是它有一層很厚的外皮。
查看答案

字面意思是它有一層很厚的外皮。

These predators both have adaptations that prevent slippery jellyfish from escaping 文法

2:54

這些捕食者都有防止濕滑水母逃脫的適應性特徵,

文法

prevent slippery jellyfish from escaping:prevent + 受詞 + from + 動詞-ing 結構

prevent + 受詞 + from + 動詞-ing 表示阻止這個受詞做某事,或防止該動作發生。這裡 slippery jellyfish 是受詞,escaping 是被掠食者的適應性構造阻止的動作。 在 -ing 形式前使用 from:prevent slippery jellyfish from escaping。在標準美式英語中,表達這個意思時不要使用 prevent + 受詞 + to + 動詞,也不要使用 prevent + 受詞 + 動詞原形。

練習

請用本課的 prevent ... from ... 結構完成句子:A tight lid can ____ water ____ spilling out.

查看答案

prevent · from

after they are engulfed. 用詞

2:59

一旦它們被吞噬。

用詞

they are engulfed:表示被完全包圍的被動語態

engulf 表示把某物完全包圍或覆蓋,通常帶有強烈或突然的感覺。they are engulfed 是被動語態:水母是承受動作的一方,在被掠食者吞入後被完全包住。 engulf 比 eat 的畫面感更強,因為它強調完全包圍。這個詞也可以描述一個地方被火焰、洪水、煙霧或黑暗徹底包圍或覆蓋。

練習

哪一個句子使用 engulf 表示某物被完全包圍或覆蓋?

  1. The rising floodwater reached the edge of the small bridge.
  2. The rising floodwater engulfed the small bridge.
  3. The rising floodwater flowed beside the small bridge.
查看答案

The rising floodwater engulfed the small bridge.

Backwards-pointing spines in the turtle's mouth and esophagus 用詞

3:01

稜皮龜口腔和食道中向後生長的刺,

and recurved teeth behind the sunfish's cheeks, 用詞

3:05

以及翻車魚雙頰後部向後彎曲的牙齒,

用詞

Backwards-pointing spines:朝後指的刺

backwards-pointing 是複合形容詞:backwards 表示方向,pointing 描述朝向。Backwards-pointing spines 指尖端朝後的刺,不是說這些刺正在往後移動。 「方向詞 + -ing 形式」這個結構可放在名詞前,描述身體部位或物體的朝向,例如 inward-facing teeth 或 upward-pointing arrows。

練習

請用表示「朝後指」的連字號複合詞完成句子:The trap has ____ hooks that keep the catch from escaping.

查看答案

backwards-pointing

用詞

Recurved teeth:向後彎曲的牙齒

recurved 表示「向後彎曲的」,通常帶有尖端往回彎的意思。因此,recurved teeth 描述的是牙齒的形狀與彎曲方向,而不只是說牙齒位於臉頰後方。 在這個句子中,向後彎的形狀有助於說明牙齒如何抓住並留住滑溜的食物。recurved 是描述動物構造時常用的精確形狀詞。

練習

哪一句能準確描述 recurved teeth?

  1. 牙齒是直的,但位於後方。
  2. 牙齒呈彎曲狀,但方向不明。
  3. 牙齒向後彎曲。
查看答案

牙齒向後彎曲。

even tiny slipper lobster larvae can cling to the bell of a jellyfish 講解

3:08

甚至微小的蟬蝦幼體也能附著在水母的鐘形體上,

文化背景

slipper lobster larvae:蟬蝦幼生

Slipper lobster 是一種海洋甲殼動物的俗名。這裡的 slipper 是動物名稱的一部分,並不是「拖鞋」的意思。 Larvae 是 larva 的複數形式,指動物發育為成體前的幼生階段。因此,slipper lobster larvae 指蟬蝦的幼生,而不是某種小魚。

練習

在片語 tiny slipper lobster larvae 中,slipper lobster larvae 是什麼意思?

  1. 微小的成魚
  2. 蟬蝦的幼生
  3. 長得像拖鞋的龍蝦
查看答案

蟬蝦的幼生

and hitch a ride, 慣用語

3:12

搭個便車,

片語搭配

cling to the bell of a jellyfish:緊緊附著在水母傘蓋上

Cling to + 名詞表示「緊緊抓住」或「牢牢附著在」某物上。這裡指幼生附著在水母的 bell 上,以免脫落。水母的 bell 是牠圓頂狀的主體部分,也就是傘蓋,並不是會響的鈴鐺。 這個結構也可以用於比喻義:cling to an idea or hope 表示一直不願放棄某個想法或希望,通常暗示很難放手,或其實應該放手。

練習

請使用 cling 和正確的介系詞完成句子:Wet leaves can ____ the window after rain.

查看答案

cling to

慣用語

hitch a ride:借助別人或其他載體移動

Hitch a ride 表示搭別人的車,或利用正在移動的人或東西一起移動。本句中,幼體附著在水母身上,跟著水母移動。 這裡是比喻用法:水母不必主動選擇載牠們。重點是利用另一個載體移動,而不是全程靠自己。

練習

請用 hitch a ride 的過去式完成句子:After the game, we ____ home with our coach.

查看答案

hitched a ride

snacking on the jelly 片語搭配

3:13

以水母為食,

while they preserve their own energy for growth. 片語搭配

3:15

同時保存自己的能量用於生長。

片語搭配

snacking on the jelly:少量取食水母

Snack on + 食物表示少量地吃某種東西,通常帶有隨意吃或一點一點吃的感覺。和中性的 eat 相比,它呈現的畫面更輕鬆、更生動。 這裡指幼體在節省能量的同時吃掉一些水母的身體組織。Jelly 在這個語境中指水母,而不是甜點果凍。On 是 snack on something 這個搭配中的介系詞,用來引出所吃的東西。

練習

請用 snack on 的過去式完成句子:During the break, we ____ apple slices.

查看答案

snacked on

片語搭配

preserve their own energy for growth:為特定目的保留資源

在 preserve their own energy for growth 裡,preserve 的意思是「讓某種東西不要被用完」。their own energy 是被保留的資源,for growth 則說明保留它的目的。這裡指的是身體能量,不是儲存電腦檔案。 可套用的結構是 preserve + 資源 + for + 目的:它表示把某種資源保留下來,讓它之後仍可用於某個需求或目標。

練習

請用標示結構 preserve ... for 中的動詞和表示目的的介系詞完成句子:The runner slowed down to ____ her energy ____ the final lap.

查看答案

preserve · for

Small agile fish use the jellies as moving reefs for protection, 慣用語

3:18

靈活的小魚利用水母作為移動的礁石來保護自己,

慣用語

use the jellies as moving reefs:use X as Y 句型與功能性比喻

Use X as Y 表示「讓 X 發揮 Y 的作用或功能」。它不表示 X 真的變成了 Y。這裡的 jellies 指 jellyfish,也就是水母;小魚把牠們當作礁體來獲得保護。 Moving reefs 是功能性比喻。水母不是真正的珊瑚礁,但牠們會移動,也能提供類似礁體的掩護,因此這個說法能讓人具體想像牠們提供的保護。

練習

請用 use X as Y 句型完成這個過去式句子:Yesterday, the hikers ____ a fallen tree ____ a bridge.

查看答案

used · as

darting between tentacles without ever touching them. 文法

3:22

在觸手間穿梭而不碰到它們。

文法

without ever touching them:任何時候都沒有碰觸

without ever touching them 是一個 without + -ing 結構。without 引出一個在主要動作進行時沒有發生的動作;without 後面要用動名詞 touching。ever 加強否定:整個過程中都沒有接觸,連一次也沒有。 這個片語說明 darting 是以什麼方式發生的。小魚在觸手之間快速移動,但全程都避開了它們。這裡的 ever 位於否定含義之內,不是肯定句中「以前某個時候」的意思。

練習

請用 without ever 與 touch 的 -ing 形式完成句子:The waiter moved through the crowd ____ anyone.

查看答案

without ever touching

Nudibranchs,

3:26

裸鰓類動物,

which are sea slugs, 文法

3:27

也就是海蛞蝓,

文法

which are sea slugs:非限制性補充說明

which are sea slugs 是非限制性關係子句。which 指回前面的複數名詞 Nudibranchs,所以 be 動詞要用 are。這個子句快速說明 nudibranchs 是什麼。 逗號表示這個子句是補充資訊。它不是從 nudibranchs 中挑出某一部分,而是對已經指明的整個類別補充說明。科普文章介紹陌生術語時,常用「名詞, which is/are ..., 」這個結構。

練習

請用 which 和 be 的正確形式完成補充資訊子句:Koalas, ____ Australian marsupials, sleep for many hours.

查看答案

which are

covered in protective slime, 文法

3:28

身上覆蓋著起保護作用的黏液,

文法

covered in protective slime:描述表面被覆蓋的狀態

covered in protective slime 是過去分詞片語,用來描述一種狀態:動物的表面覆蓋著保護性黏液。covered 在這裡是被動含義,也就是動物身上有黏液,而不是牠主動去覆蓋其他東西。 be covered in + 物質可用來描述某種物質大範圍附著在一個表面上。protective 說明黏液的作用:它能幫助保護動物。

練習

請用 covered 和本課學到的介系詞完成句子:After the storm, the windows were ____ sand.

查看答案

covered in

can actually steal the jelly's defenses 慣用語

3:30

實際上能夠竊取水母的防禦武器,

慣用語

steal the jelly's defenses:取得並利用水母的防禦手段

steal the jelly's defenses 是一種生動的擬人化說法。這裡的 jelly 是 jellyfish(水母)的簡略口語說法。整個片語表示這種動物從水母身上取得防禦構造,再把它們用來保護自己;並不是人類意義上的偷竊。 科普媒體常用 steal 這類日常動詞,把陌生的生物過程變成容易想像的動作。所有格 jelly's 表示這些防禦手段原本來自水母,而 steal 則凸顯它們被轉移給另一種生物。

練習

在這個科普語境中,steal the jelly's defenses 是什麼意思?

  1. 這種動物取得水母的防禦細胞,並用它們保護自己。
  2. 這種動物對水母犯下了人類意義上的財產犯罪。
  3. 這種動物保護水母免於危險。
查看答案

這種動物取得水母的防禦細胞,並用它們保護自己。

by eating the cnidocytes 文法

3:32

透過吃掉刺細胞,

and transferring them to specialized sacs for later use 片語搭配

3:34

並將它們轉移到特殊的囊中留作後用,

文法

by eating ... and transferring ...:說明方法

by + -ing 形式用來說明達成某個動作或結果的方法。在這個片語中,eating 和 transferring 是由 and 連接的兩個並列 -ing 形式,兩者都屬於 by 引出的片語。 them 指 cnidocytes,也就是被吃下並轉移的刺細胞。這裡的 by 表示手段或方法,不是在被動語態中引出動作者。

練習

請只使用 by,接著依序將 watch 和 practice 變成 -ing 形式,以完成句子:Nina learned the dance ____.

查看答案

by watching and practicing

as weapons against their own predators.

3:37

作為對抗自身捕食者的武器。

片語搭配

for later use as weapons:說明未來用途

for later use 表示「供日後使用」。這裡的 use 是接在 for 後面的名詞,不是動詞。as weapons 說明被保存的刺細胞日後會具有什麼功能:作為武器。 可套用的結構是 for later use as + 名詞片語。它能簡潔表示某物現在被保存,之後將發揮特定功能。

練習

請使用目標片語 for later use as 完成句子:The clean jars were saved ____ plant pots.

查看答案

for later use as

Even humans might benefit from the sting of a jellyfish one day. 片語搭配

3:40

也許有一天,人類也能從水母的螫刺中獲益。

片語搭配

might benefit from ...:未來可能獲得的好處

benefit from something 表示「因某事而獲得好處或有利結果」。這裡,可能獲得好處的是 humans,而 the sting of a jellyfish 是好處的來源。 might 表示可能性,而不是確定性。它和 one day 一起說明這種潛在好處可能在未來出現;原句並不是說水母的螫刺現在已經對人有益。

練習

請用 might 和 benefit from 完成句子,表達未來可能獲得的好處:Some patients ____ the new treatment.

查看答案

might benefit from

Scientists are working on manipulating cnidocytes to deliver medicine 講解

3:43

科學家們正致力於操控刺細胞來輸送藥物,

片語動詞

working on manipulating cnidocytes:用 work on + -ing 表示持續進行的工作

work on + 名詞或 -ing 形式表示花時間和精力研究、改進或完成某事。這裡,on 是介系詞,後面使用 -ing 形式 manipulating,表示科學家正在積極研究如何操控刺細胞。 這個表達說明工作仍在進行中,並不表示科學家已經成功。

練習

請用 work on 的現在進行式和 develop 的正確形式完成句子:The team is ____ a safer battery.

查看答案

working on developing

with nematocysts rarely 3% of the size of a typical syringe needle. 片語搭配

3:48

因為刺絲囊的大小通常只有普通注射器針頭的3%。

片語搭配

to deliver medicine:將藥物輸送到目標部位

在醫療和生物科技語境中,deliver medicine 指輸送或釋放藥物,使其到達體內的目標部位,例如皮膚、組織或血液。它描述的是藥物遞送,不一定是把藥品包裹送到某人家裡。 這裡的 to deliver medicine 是表示目的的 to 不定詞。它說明這些微小結構會被用來把藥物輸送到預定部位。

練習

哪一個句子中的 deliver medicine 表示把藥物輸送到體內?

  1. The doctor can prescribe medicine after the examination.
  2. The pharmacy can deliver medicine to my home this afternoon.
  3. The patch can deliver medicine slowly through the skin.
查看答案

The patch can deliver medicine slowly through the skin.

片語搭配

3% of the size of ...:用百分比表達大小比例

X is N% of the size of Y 表示 X 的整體大小是 Y 的 N%。因此,3% of the size of a typical syringe needle 表示其大小只有參照物的 0.03 倍,非常小。它不是「只比針頭小 3%」。 在完整句子中,強調尺寸很小的語境加上 rarely 表示連達到 3% 都不常見,所以這些物體通常低於這個比例,而不是每次都剛好為 3%。如果比較的是具體指標,可以把 size 換成 length、weight、cost 或其他可測量名詞。

練習

哪一個句子表示模型的大小是真實飛機的十分之一?

  1. The model is 10% of the size of the real aircraft.
  2. The model is 10% larger than the real aircraft.
  3. The model is 10% smaller than the real aircraft.
查看答案

The model is 10% of the size of the real aircraft.

So, the next time you're out in the ocean, 文法

3:53

所以,下次你去海裡的時候,

文法

the next time you're out in the ocean:引出下一次的情境

the next time + 主詞 + 動詞會引出某事下一次發生的時機。整個子句作時間片語,為後面的建議或行動設定情境。 這裡,the next time you're out in the ocean 設定了一個未來場景。the next time 直接引出 you're out in the ocean,所以不需要加 when;現在式 you're 也可以指未來的這一次。

練習

請用表示「下一次……時」的三個字目標片語完成句子:____ you use this app, check the privacy settings first.

查看答案

The next time

be careful,

3:55

請小心點,

but also take a second to marvel at its wonders. 片語搭配

3:56

但也要花點時間去驚嘆它的奇妙。

片語搭配

take a second to marvel at its wonders:短暫停下來讚嘆其奇妙

take a second to + 動詞原形表示「花一點時間做某事」。這裡的 a second 不是字面上的一秒鐘。marvel at something 表示「對某事物感到並表達驚嘆或讚賞」。 本句中,its 指海洋。這個片語邀請聽者在保持小心的同時,短暫停下來欣賞海洋令人驚嘆的特色。

練習

請用表示「短暫停下來讚嘆」的六字目標表達完成句子:Before we leave, ____ the view.

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take a second to marvel at