認識我超棒的朋友們 | 掌握英語口說 | 初學者級別 1⭐ | 聽力與練習：英語精讀講義
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影片簡介：講者先說明友誼為何重要，再透過個性特質與給予的支持介紹 Sarah、John 和 Emily。影片最後指出，朋友讓生活更快樂，幫助我們學習並拓展看世界的視角，因此值得珍惜。 主要英語學習重點： 1. people whom we like and with whom we spend time. — 文法與句型：理解正式關係子句中 whom 指回 people，以及介系詞 with 前置於 whom 之前的結構。學習者可用這個句型，依照彼此關係或共同活動來界定一群人，尤其適合較嚴謹的口語與書面表達。 2. cheer me on, — 片語動詞：辨識它表達的是鼓勵與積極的精神支持，而不只是大聲歡呼。學習者可在比賽、考試、個人挑戰或其他困難經歷中，用它描述替自己加油、推動自己堅持下去的人。 3. They are a gift. — 慣用語與比喻表達：理解 gift 在此不是字面上的禮物，而是把朋友比作珍貴且值得感謝的存在。學習者可用這個簡短意象溫暖地收束一段感想，並凸顯自己對一段關係的深切珍視。
本篇講解
welcome to my channel：在開場歡迎觀眾
Welcome to my channel 是影片創作者在開場歡迎觀眾的常用說法。這裡的 channel 指創作者的網路影片空間，整句表示熱情歡迎觀眾來到這裡。 可套用的結構是 welcome to + 地點、活動、團體或平台。依照情境替換 to 後面的內容，例如 Welcome to our class。
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哪一句適合在班級影片開頭自然地歡迎觀眾？
- Welcome to our class channel.
- Welcome at our class channel.
- Welcome our class channel.
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Welcome to our class channel.
Today I am going to talk about...：預告接下來的主題
Today 為目前的影片或談話設定開場框架，後面的 I am going to talk about my friends 再說明接下來要談的主題，讓聽眾知道後面的內容會如何展開。 這裡的 be going to 用來引出已安排好的談話內容，不是在做預測。可套用的框架是 Today + 主詞 + be going to talk about + 主題。
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哪一句適合在簡報開頭自然地預告主題？
- Today I'm going to talk about how plants grow.
- Today I'm going talk about how plants grow.
- Today I'm going to talk how plants grow.
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Today I'm going to talk about how plants grow.
people whom ... with whom：正式關係子句
people 是由兩個並列關係子句修飾的名詞。在 whom we like 中，whom 指回 people，並作為 like 的受詞，相當於 we like them。 在 with whom we spend time 中，whom 是介系詞 with 的受詞。把 with 放在 whom 前面，就形成較正式的介系詞 + whom 結構。較口語的說法通常把介系詞留在句尾。
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用 who 的受格形式完成兩個空格：A coach is someone ____ we respect and from ____ we learn.
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whom · whom
be of any age：年齡不受限制
be of any age 表示一個人的年齡不受限制，也就是可以屬於任何年齡層。例句中的 any 不是說同一個人同時有多個年齡，而是說任何年齡層都不被排除。 用 be of any age 描述某個人或某類成員可能處於的年齡範圍。
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用表示「沒有年齡限制」的 be + of 片語完成句子：Volunteers can ____.
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be of any age
come from diverse backgrounds：擁有不同的生活背景
在這句話中，come from 表示「根源在於、來自某種環境」，不是指「從某地旅行而來」。diverse backgrounds 指不同的家庭、文化、地區、教育或生活經驗。整個片語表示一個群體中的人有不同的成長環境或不同的經驗。 這裡的 background 指幫助形塑一個人的生活因素，不是圖片或螢幕的背景。
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俱樂部成員有各種不同的家庭、文化和教育經驗。請用包含 come 的目標表達完成總結：The club members ____.
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come from diverse backgrounds
are important because：先給出觀點，再說明理由
Friends are important 先給出主要觀點：朋友很重要。because they make our lives happier 接著給出支持這個觀點的理由。 可重複使用的結構是 X is/are important because + 含有主詞和動詞的理由。because 告訴聽者，後面的內容在回答「為什麼 X 很重要？」句子不能停在 because，後面必須接上理由。
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完成句子，讓它先說明學校圖書館很重要，再給出理由：School libraries ____ they help children find books.
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are important because
make our lives happier：make + 受詞 + 形容詞
在 make our lives happier 中，make 使用 make + 受詞 + 形容詞的結構。our lives 是受到影響的受詞，happier 是說明結果狀態的形容詞。 happier 在這裡是比較級：朋友讓生活變得比沒有這種影響時更快樂。它說明變化的結果，而不是變化發生的方式。
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哪一個句子正確使用 make + 受詞 + 形容詞來表示結果？
- Warm sunlight makes the room brightly.
- Warm sunlight makes the room brighter.
- Warm sunlight makes brighter the room.
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Warm sunlight makes the room brighter.
when we're down：down 表示情緒低落
在 when we're down 中，down 表示悲傷、沮喪或情緒低落。它描述的是情緒狀態，不是身體處在較低的位置。 be down 這個結構可以描述某人當下的心情；feel down 是常見的相關說法。這裡的 when 引出需要得到支持的時間或情境。
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用 down 補完句子，表示情緒低落：After the bad news, Maya felt ____.
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down
make us laugh, support us..., and celebrate...：並列動詞片語
這個句子用三個並列的動作展開同一個觀點：make us laugh、support us when we're down 和 celebrate our successes with us。三個動詞片語共用主詞 They；support 和 celebrate 前面不需要再加主詞。 前面的動作之間用逗號分隔，最後一項由 and 引出。每一項都使用動詞片語，可以讓資訊清楚、容易理解。
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哪一個句子用三個清楚、平行的動詞片語展開同一個觀點？
- Good teammates listen carefully, solving problems together, and they support one another.
- Good teammates listen carefully, solve problems together, and support one another.
- Good teammates careful listening, solve problems together, and supportive.
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Good teammates listen carefully, solve problems together, and support one another.
celebrate our successes with us：多項成就與共同慶祝
celebrate our successes 表示慶祝並享受我們取得的多項成果。successes 使用複數，把這些成果看成一件件彼此獨立的成功事件或結果，而不是抽象、籠統的「成功」。 with us 表示共同參與：其他人和我們一起參加慶祝。它並不表示這些成功是他們取得的。
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哪一句表示教練和我們一起慶祝多項成就？
- Our coaches celebrated our success with us.
- Our coaches celebrated our successes with us.
- Our coaches celebrated our successes without us.
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Our coaches celebrated our successes with us.
help us learn and grow：help + 受詞 + 不帶 to 的原形動詞
在 help us learn and grow 中，help 使用「help + 受詞 + 不帶 to 的原形動詞」結構。受詞 us 指接受幫助的人，learn 和 grow 表示幫助他們做什麼。 learn 和 grow 是兩個並列動作。兩者都屬於同一個 help us 結構：朋友可以幫助我們學習，也可以幫助我們成長。
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請選出正確使用「help + 受詞 + 原形動詞」的句子。
- Good feedback helps us learn and improve.
- Good feedback helps us learning and improving.
- Good feedback helps learn and improve us.
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Good feedback helps us learn and improve.
I'm going to tell you about three of my closest friends：縮小話題範圍
I'm going to tell you about... 先告訴聽者接下來要談什麼。這裡的 but 標示話題轉換：從「說話者有很多朋友」這個較廣的資訊，轉到接下來要介紹的較小群體。 three of my closest friends 表示從說話者最親近的朋友這個群體中選出三位，不表示說話者總共只有三位朋友。
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哪一句用了相同的資訊安排方式：先提到一個大群體，再把話題縮小到其中一部分？
- Parks are places where people can relax.
- I have visited two parks, and both parks are closed today.
- I have visited many parks, but I'm going to tell you about two of my favorites.
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I have visited many parks, but I'm going to tell you about two of my favorites.
We've been friends since...：從過去延續至今的友誼
We've been friends 使用 be 的現在完成式 have been。它表示這段友誼始於過去，現在仍然存在。 since we were little kids 提供起點。since 後面接標示持續狀態何時開始的時間或事件，而不是持續時間的長度。
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請用 be 的現在完成式完成句子：We ____ friends since primary school.
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have been
is always there for me：可靠地給予支持
Be there for someone 表示在對方需要時給予支持、安慰或實際幫助。is always there for me 把莎拉描述成一個總是可靠地提供支持的人。 這裡的 there 不是指具體地點。這個片語強調在情感上或實際行動上願意幫助對方。
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使用 be there for someone 完成這個承諾：If things get hard, I'll be ____ you.
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there for
no matter what：無條件的支持
在這句話中，no matter what 表示「無論發生什麼事」。它強調 Sarah 的支持是無條件的：情況可能改變，但她的支持不會改變。 這裡的 what 不是在提問，而是泛指任何事件或情況。
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用本課中表示「無論發生什麼事」的三個英文單字完成承諾：I'll support you, ____.
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no matter what
the first person I call：我最先打電話聯絡的人
the first person I call 表示「我在其他人之前先打電話聯絡的人」。在這句話中，不論有好消息還是壞消息都先打給她，也表示說話人信任她、和她關係親近。 I call 用來說明是哪一個 person。也可以說 the first person that I call，但 that 經常省略。first 表示說話人會優先聯絡誰。
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用本課中表示「我在其他人之前先聯絡的人」的說法完成句子：My sister is ____ when I need advice.
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the first person I call
the funniest person I know：限定最高級的比較範圍
the funniest person 使用 funny 的最高級，表示在相關範圍內，有一個人比其他所有人都更有趣。 I know 是修飾 person 的限定關係子句。關係詞 that 在這裡作受詞，所以可以省略：the funniest person (that) I know。這個子句把比較範圍限定在說話者認識的人當中，而不是全世界所有人。
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哪一句正確表達「格林老師是說話者認識的老師當中最親切的一位」？
- Ms. Green is the kinder teacher I know.
- Ms. Green is the kindest teacher I know.
- Ms. Green is the kindest teacher I know her.
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Ms. Green is the kindest teacher I know.
knows how to make me laugh：know how to + 原形動詞
know how to + 原形動詞表示知道做某事的方法，也常暗示有能力做到。這裡 knows 與主詞 she 保持第三人稱單數一致，how to 後接原形動詞 make。 make me laugh 意為「讓我笑」，結構是 make + 受詞 + 原形動詞。因此 laugh 前不加 to：要說 make me laugh，不能說 make me to laugh。
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請用 know how to + make 的正確形式完成句子：Ben ____ his little sister laugh.
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knows how to make
even when I'm feeling down：在意外情況下仍然成立
even when 引出一個讓主句結果顯得更出乎意料的時間情境。心情低落時通常比較難笑，但在這種情況下，她仍然能把說話者逗笑。 even 加上了「這種困難或意外的情況也不例外」的意思。當主句所說的事在比平常更困難的情況下仍然成立時，可以使用這個結構。
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哪一句表示即使處在出乎意料或困難的情況下，她仍能保持冷靜？
- She stays calm before everyone else gets worried.
- She stays calm because everyone else is worried.
- She stays calm even when everyone else is worried.
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She stays calm even when everyone else is worried.
ever since：從過去某個時間點一直持續到現在
ever since 表示「從過去的那個時間開始，一直持續到現在」。過去的起點是「在高中時認識」，它出現在句子前面；have been friends 則把朋友關係表達為一直持續到現在的狀態。 ever since 放在句尾時，可以回指前面已經說過的起始事件。這裡要把它當成一個完整的時間表達，不能把 ever 單獨理解成「曾經」。
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哪一句正確表示一段友誼從五年前開始，並一直持續到現在？
- We met five years ago and have been close ever since.
- We meet five years ago and have been close ever since.
- We met five years ago and were close ever before.
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We met five years ago and have been close ever since.
help me with my homework：help someone with something 結構
help someone with something 表示幫助某人處理某項任務、問題或事情。在本句中，me 是接受幫助的人，my homework 是需要協助完成的事情。 這裡的 with 引出協助所涉及的事情，並不表示用來提供協助的工具。
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用一個單字完成 help someone with something 結構：Could you help me ____ this math problem?
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with
willing to give me advice：be willing to + give advice 的用法
be willing to do something 表示願意做某件事，不會拒絕。它把這個行動表達為主動選擇或積極的意願；to 後面接原形動詞，例如 to give。 give someone advice 表示告訴某人你認為他應該怎麼做。advice 是不可數名詞，因此要說 advice 或 some advice，不能說 an advice 或 advices；表示「一項建議」時，可以說 a piece of advice。
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選出正確使用 be willing to 和不可數名詞 advice 的句子。
- Leo is willing to give me some advice.
- Leo is willing to giving me advices.
- Leo is willing give me an advice.
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Leo is willing to give me some advice.
would do anything for me：表達極強的忠誠與支持
would do anything for someone 是一種強烈而且常帶有誇張的說法，表示一個人非常忠誠，也非常願意幫助或支持對方。這裡的 would 把這種意願放在假設情境中表達，並不是一般的過去式敘述。 anything 通常不是指「毫無限制地做所有可能的事」。它強調的是關心與支持的程度。
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說話者說「He would do anything for me.」時，最可能想表達什麼？
- 他不知道該如何幫助說話者。
- 他非常忠誠，願意支持說話者。
- 他過去替說話者完成了所有可能的任務。
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他非常忠誠，願意支持說話者。
most outgoing：一群人當中最外向
outgoing 用來形容人時，表示友善、有自信，並且樂於認識別人、與人交談。它是形容詞，不是 going out「外出」這個動作。 在 the most outgoing 中，most 標示最高級，表示 Emily 在一群人當中最具有這項特質。本句的比較範圍是說話者認識的所有人。
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用 outgoing 的最高級完成句子：In the group, Mia talks to everyone and makes friends first. Mia is ____ child in the group.
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the most outgoing
open to trying ... and meeting ...：be open to + -ing 結構
be open to 表示「願意考慮、接受或嘗試某件事」。本句中的 open to trying new things and meeting new people 描寫的是一種樂於接納與嘗試的態度。 這裡的 to 是介系詞，所以後面要接名詞或 -ing 形式：要說 open to trying，不能說 open to try。trying new things 和 meeting new people 是由 and 連接的兩個並列 -ing 片語。
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用 try 的正確形式完成 open to 後面的句子：I'm open to ____ a new activity.
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trying
cheer me on：支持並鼓勵某人
cheer someone on 表示在比賽、表演或其他挑戰中支持並鼓勵某人。字幕中的 cheer me on 是「鼓勵我繼續下去或盡力做到最好」；on 是這個片語動詞的一部分，不表示方向。 這個片語動詞可以拆開。受詞是代名詞時，要把代名詞放在 cheer 和 on 之間：cheer me on、cheer her on、cheer them on，不能說 cheer on me。
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哪個句子正確表達「我們在比賽中為隊員加油」？
- We cheered the players on during the game.
- We cheered on them during the game.
- We cheered the players up during the game.
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We cheered the players on during the game.
believes in me：對某人有信心
believe in someone 表示相信一個人的能力、價值或潛力。這裡，她信任並支持說話者這個人，而不只是相信說話者所說的某件事。 可以更換後面的對象來談不同的人，例如 believe in you、believe in her 或 believe in yourself。
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用 believe 和 in 補完整個表示「對你有信心」的片語：I ____ you, and I know you can do it.
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believe in
make me feel better：讓某人的心情好一些
make someone feel better 表示讓一個人的情緒或身體狀態變好。結構是 make + 人 + 原形動詞，所以要說 make me feel，不能說 make me to feel。 本句中的 when I'm down 表明 feel better 說的是情緒：他們安慰說話者，讓說話者不那麼難過。在其他語境中，feel better 也可以指身體感覺好轉。
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把 make、you、feel 和 better 排成正確的片語：A kind message can ____ after a hard day.
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make you feel better
my loved ones：我深愛和關心的人
在這句話中，my loved ones 指說話人深愛並關心的人，可以包括家人、伴侶和非常親近的朋友。這裡的 ones 代替 people。 這個片語強調感情上的親近，所以範圍可能比 family 更廣。
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這句話中的 my loved ones 是什麼意思？
- 說話人喜歡使用的物品
- 說話人深愛和關心的人，例如家人、伴侶或非常親近的朋友
- 只有和說話人住在同一間房子裡的人
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說話人深愛和關心的人，例如家人、伴侶或非常親近的朋友
feel incredibly fortunate to have them in my life：感到無比幸運和感激
feel fortunate 表示「感到幸運並心懷感激」。incredibly 把這種感受加強到「非常、無比」，to have them in my life 則說明原因：這些人是說話者生命中重要的一部分。 have someone in my life 表示某人的陪伴和這段關係，而不是像物品一樣「擁有」對方。可延伸使用的結構是 feel fortunate to + 動詞，例如 feel fortunate to know her 或 feel fortunate to have this chance。
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請用標示的結構完成句子，表達「有這些朋友讓我感到無比幸運和感激」：I ____ such caring friends in my life.
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feel incredibly fortunate to have
see the world from different perspectives：從不同觀點看世界
這裡的 see 是「理解、看待」，不只是「用眼睛看」。整個片語表示透過不同的想法、經驗或立場來理解世界。 from 引出看待某件事時所採用的觀點。perspective 指思考某件事的方式，因此也可以說 see an issue from another person's perspective，表示「從另一個人的角度看問題」。
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哪一句表示「從隊友的角度思考這個問題」？
- Try to show your teammate the problem.
- Try to see the problem in perspective.
- Try to see the problem from your teammate's perspective.
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Try to see the problem from your teammate's perspective.
If you have friends, cherish them：用 if＋祈使句提出建議
這句話先用 if 說明一種情況，再給予直接的指示。If you have friends 使用現在簡單式，cherish them 使用原形動詞構成祈使句。這個結構表示條件成立時應該怎麼做。 cherish 表示深深重視某人，並把這段關係看得很珍貴。它的情感強度比單純的 like 更高，them 指的是前面的 friends。
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哪一句使用「if 條件句＋祈使句」來提出直接建議？
- If you valued this friendship, you would cherish it.
- If you value this friendship, cherish it.
- If you value this friendship, you should cherish it.
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If you value this friendship, cherish it.
They are a gift：把珍貴的人比作禮物
這裡的 They 指前面提到的朋友。把他們稱為 a gift 是一種比喻：說話者想表達朋友很珍貴，會帶來快樂，並不是說他們是真正被送出的禮物。 they 是複數主詞，但 a gift 使用單數，是因為說話者把所有朋友看成一個整體、一份禮物。
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在「My friends are a gift.」中，gift 是什麼意思？
- 他們會送禮物給每個人。
- 他們被裝在禮物盒裡送來了。
- 他們很珍貴，也會帶來快樂。
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他們很珍貴，也會帶來快樂。
Repeat after me：跟著示範重複的指令
Repeat after me 是常見的教學指令，意思是先聽我說什麼，接著說出相同的話。 在這個固定的課堂用法中，after me 表示跟著說話者的示範重複，並不只是指稍後再做一件不相關的事。
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用固定表達完成老師的指令：Listen to the model, then ____.
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repeat after me