鴨子蛋糕時間到了!🐤 🍰 | 布魯伊烘焙時刻 | 第二季精華片段 💙 | 布魯伊:英語精讀講義
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影片簡介:賓果因為鴨子蛋糕會讓她開心,選了這個很難製作的生日蛋糕。爸爸答應試著完成它;布魯伊卻只想參與有趣的蛋糕製作,不願整理玩具,因此爸爸提議每整理完一個區域,就獎勵一張金色貼紙。 主要英語學習重點: 1. deciding what cake to make — 文法與句型:理解 what+名詞+不定詞如何把「具體要做哪一種蛋糕」濃縮成簡潔的名詞性結構,用來承接 decide 的內容。學會後可自然套用到決定要點什麼餐、買什麼禮物,或先完成什麼任務等選擇情境。 2. give it a crack. — 慣用語與比喻表達:辨識這個帶有澳洲英語和英式英語色彩的非正式說法,理解它表示即使任務困難、結果不確定,仍願意動手試試看。如此便不會照字面誤解 crack,也能以有意願但不過度自信的語氣接受挑戰。 3. What if — 會話語用與態度:理解這個開頭在此不是單純詢問假想結果,而是提出一個對方可能接受的解決方案。它適合用來協商合作、提出有吸引力的建議,或溫和化解抗拒,就像爸爸把每個整理好的區域與貼紙獎勵連結起來。
本篇講解
deciding what cake to make:decide + 疑問詞片語 + to 不定詞
在 deciding what cake to make 中,what cake to make 整體作 deciding 的受詞,表示選擇要做哪一種蛋糕。它是嵌入句中的「疑問詞 + to 不定詞」片語,不是直接問句,所以不用問句語序,也不加 do。 可套用的結構是 decide + 疑問詞(有時後接名詞)+ to + 原形動詞。它把一個尚未決定的選擇濃縮成大句子的一部分,例如 decide what to buy、decide which route to take 和 decide where to meet。
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請使用 decide 以及 what、snack 和 bring 完成句子:We need to ____ for the picnic.
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decide what snack to bring
What do you reckon?——非正式地詢問看法
這裡的 What do you reckon? 是在詢問 Bingo 的看法,相當於 What do you think?。reckon 在這個問句中表示「認為、覺得」,不是要對方計算。 這個問句是一種友善地邀請對方回應某個選擇或建議的方式。前面已經說明選項時,它可以單獨使用。
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用 reckon 完成這個非正式的徵詢意見問句:We've looked at both options. ____?
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What do you reckon
Keep going:繼續目前的活動
Keep going 是請對方繼續已經在進行的活動。這裡是繼續查看這些選項,不一定是繼續走路向前。 依照情境,同一句話可以表示「繼續說」、「繼續嘗試」或「繼續做這項任務」。它既可以是簡短的指示,也常用來鼓勵對方。
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請用本課表達完成這句鼓勵:You're nearly finished, so ____.
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keep going
用 What about swimming pool? 提出一個選項
What about ...? 用來提出一個選項,請其他人考慮。這裡的 swimming pool 是蛋糕造型的標籤,因此說話者是在提議這種造型,不是在詢問有關游泳池的一般資訊。 可以使用 What about + 名詞片語或 -ing 形式:What about Saturday? What about taking the train? 在一般句子中,單數可數名詞通常需要 a 或 the 這類限定詞,例如 What about a swimming pool? 原句省略冠詞,是因為這個片語在選項清單中具有標籤的作用。
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請使用 What about 和括號中的動詞完成建議:The bus is full. ____ the train instead? (take)
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What about taking
Are you sure?:用來確認決定
Are you sure? 是請對方確認是否真的想照自己的選擇去做。這裡,說話者覺得這個選擇可能很難,所以這句話也在溫和地提醒對方再想一想。 它並不是直接說「不行」或「這個選擇不好」。語氣平和時可以表示關心或輕微懷疑;語氣尖銳時則可能像是在質疑對方。
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朋友選了一項非常困難的任務。Are you sure? 最可能起什麼作用?
- 禮貌地確認朋友是否真的想做這個選擇。
- 詢問朋友是否知道某個事實。
- 命令朋友立刻改變選擇。
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禮貌地確認朋友是否真的想做這個選擇。
looks hard to make:根據外觀判斷難度
在 looks hard to make 中,looks 把主詞和形容詞 hard 連接起來。說話者根據外觀判斷,做出這個東西會很難。不定詞 to make 說明困難的是哪一個動作。 可活用的結構是 look + 形容詞 + to 不定詞:This app looks easy to use. 這裡的 hard 表示「困難」,不是「努力地」。
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請使用 look + 形容詞 + to 不定詞結構,以及 easy 和 use 完成句子:This new app ____.
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looks easy to use
Cuz:because 的非正式拼法
Cuz 是 because 的非正式拼法,用來帶出說話者提出的原因;後面的子句說明為什麼會做出某個選擇或產生某種感受。 當 Cuz 出現在子句開頭時,可以把它還原成 because。它在這裡的意思和文法功能都與 because 相同。
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在以下句子的正式版本中,應該用哪個字取代 Cuz:Cuz the road was closed, we took another route? 請選擇。
- because
- cause
- cousin
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because
made my tail wag:用狗狗角色的肢體語言表達開心
made my tail wag 字面意思是「某樣東西讓說話者的尾巴左右搖動」。在這個兒童故事的情境中,說話者是狗狗角色,而搖尾巴被當作開心或興奮的明確訊號。 幽默來自用狗狗看得見的身體反應來說明情緒。重點是這個角色非常高興,尾巴的動作則讓表達更生動有趣。
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在故事中,一個狗狗角色說 The surprise made my tail wag。這句話最可能表示什麼?
- 這個驚喜弄傷了狗狗的尾巴。
- 這隻狗想請別人做一條新尾巴。
- 這個驚喜讓狗狗感到開心和興奮。
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這個驚喜讓狗狗感到開心和興奮。
Can't argue with that:接受一個有說服力的理由
Can't argue with that 的意思是「這是個好理由,我沒有有力的話可以反駁」。在這句裡,說話者是在接受對方的理由,而不是要開始爭論。 這個口語回應省略了主詞 I,that 指的是剛剛提出的觀點或理由。這句話可以表示直接認同,也可以帶有輕鬆、會心一笑的接受語氣。
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朋友說:「We should leave early because traffic gets heavy after five.」如果回答 Can't argue with that,是什麼意思?
- 我想開始一場正式辯論。
- 我接受這個理由,因為它很難反駁。
- 我拒絕聽這個理由。
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我接受這個理由,因為它很難反駁。
Duck cake it is:用 X it is 確認最終選擇
X it is 是在討論過多個選項後,用來確認選擇的口語結構。Duck cake it is 的意思是「好,那就選鴨子蛋糕」。 被選中的項目 X 放在最前面來凸顯結果,後面接 it is。這是確認決定的結構,不是一般陳述句的語序 It is X。
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大家已經做出最後選擇。請用 X it is 結構完成回應:Tea ____.
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it is
have to:表示必要或義務
have to + 原形動詞表示某件事是必要的或必須做的。這裡 have to make 表示說話者負責做蛋糕;have 不是「擁有」的意思。 原句使用直述句語序加問號,是口語中的回問句。說話者剛意識到這項義務,因此帶著驚訝再次確認。較中性的完整問句是 Do I have to make it?
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請用兩個字的目標表達 have to 完成句子:To catch the last bus, I ____ leave now.
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have to
take Bingo to mini hockey:帶某人去參加活動
take + person + to + place or activity 表示陪同或送某人前往某個地點或活動。本句中 Bingo 是被帶去的人,mini hockey 是目的活動;take 不是「拿起並搬運物品」的意思。 基本結構是 take + person + to + destination or activity。它可以表示步行陪同、開車接送或用其他方式帶某人前往,但本身不表示你會留下來或參加該活動。
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請用模式 take + person + to + activity 中的動詞和介系詞完成句子:Every Saturday, I ____ my daughter ____ swimming lessons.
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take · to
句首 Plus:補充另一個理由
Plus 放在句首時是話語標記,意思是「還有一點」。它告訴聽者,說話者正在補充另一個理由,來支持自己前面說過的話。 它在這裡負責組織論點,並不是指數學上的加法。
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Plus 放在這個句子的開頭,有什麼作用?
- 補充另一個支持說話者觀點的理由。
- 否定說話者先前提出的理由。
- 要求聽者進行數學計算。
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補充另一個支持說話者觀點的理由。
not a funny clown:funny 表示「好笑的」
在 not a funny clown 中,funny 表示「好笑的」或「能讓人發笑的」。否定詞 not 表明這個小丑沒有產生人們通常期待的逗笑效果。 funny 也可以表示「奇怪的」或「不太對勁的」,因此要根據附近的名詞和具體情境判斷詞義。這裡談的是小丑能不能逗人發笑,所以應理解成「好笑的」。
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哪一個句子中的 funny 明確表示「好笑的」?
- There's something funny about this lock, so let's check it.
- The comedian was funny, and the whole audience laughed.
- The milk smells funny, so don't drink it.
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The comedian was funny, and the whole audience laughed.
give it a crack:非正式地表示「試試看」
give it a crack 是一個非正式習語,意思是「試試看」或「嘗試一下」。代名詞 it 指前面正在討論的任務或問題;這裡的 crack 不是「裂縫」,也不是「把某物弄裂」。 I'll give it a crack 表示說話者願意嘗試,常用於事情看起來有難度或自己不熟悉的情況。它承諾的是去嘗試,而不是一定會成功。
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請用本課的非正式表達完成句子:The puzzle looks difficult, but I'll ____.
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give it a crack
Make sure + 子句:要求確保結果成立
Make sure + 子句表示「檢查或採取行動,確保子句內容成立」。在這句話中,它引出必須達到的結果:完成的東西要看起來和圖片一模一樣。 Make sure 是一個完整的動詞片語;這裡的 make 不是「製作」的意思。命令式 Make sure ... 可以是提醒,也可以是較明確的指示,實際語氣取決於說話方式和雙方關係。
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請用本課表達完成提醒:____ the windows are closed before you leave.
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Make sure
looks exactly like the picture:外觀精確一致
在 looks exactly like the picture 中,look like 表示「具有相同或相似的外觀」。like 是引出比較對象 the picture 的介系詞,不是表示「喜歡」的動詞。exactly 加強了比較程度,表示外觀應與圖片精確一致,而不只是大致相像。 要比較外觀並強調高度一致,可以使用「主詞 + look(s) exactly like + 名詞或代名詞」這個結構。
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哪一句正確表達「完成的模型在外觀上與設計圖完全一致」?
- The finished model looks exactly the design.
- The finished model likes exactly the design.
- The finished model looks exactly like the design.
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The finished model looks exactly like the design.
I'll do my best:承諾付出最大努力
I'll do my best 是一個固定的承諾說法,意思是「我會付出自己所能付出的最大努力」。它可以積極回應請求、挑戰或期待,通常比只說 I'll try 顯得更有決心。 my best 指說話者自己能達到的最高努力程度,不是在和別人比較誰比較好。這句話承諾的是努力程度,並不保證結果一定成功或完美。
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請用表示「我會付出最大努力」的精確縮寫說法完成句子:The task is difficult, but ____.
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I'll do my best
Don't worry:用來安慰對方
Don't worry 是常見的安慰說法。在本句中,它表示爸爸不必焦慮,因為說話者願意幫忙。 雖然它在形式上是否定祈使句,但這裡的溝通功能是安慰,而不是嚴厲命令對方停止某個動作。補上理由、解決方法或協助,會讓安慰更有支持感。
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哪一句能自然地安慰對方,接著再提供實際協助?
- Don't worry because I will not help.
- Don't worry—I can show you how it works.
- Don't worry at the instructions.
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Don't worry—I can show you how it works.
help by clearing:help by + 動詞-ing 句型
在 help by clearing 中,by 引出提供協助的方式:clearing this mess up 就是實際起到幫助作用的動作。這個片語回答的是「怎麼幫忙?」 使用 help by + 動詞-ing。因為 by 是介系詞,後面的動詞要用 -ing 形式,所以應說 help by clearing,不能說 help by clear 或 help by to clear。
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用 wash 的正確形式完成句子:You can help by ____ the dishes.
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washing
clearing this mess up:可分片語動詞 clear up
這裡,clear this mess up 表示把散落的東西收好,讓這個地方恢復整潔。this mess 是 clear 的受詞,up 補全這個片語動詞。 在這個意思下,clear up 是可分片語動詞。名詞受詞可以放在中間,也可以放在 up 後面:clear this mess up 或 clear up this mess。代名詞必須放在中間:要說 clear it up,不能說 clear up it。
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用 clear ... up 完成句子,並把代名詞放在正確位置:The playroom is a mess. Please ____ before dinner.
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clear it up
only did the zoo hospital:由語境決定意思的 do
這裡的 did 是 do 的一種寬泛用法,具體意思取決於語境。在扮演遊戲中,did the zoo hospital 大致表示布置、玩了或負責了遊戲裡的動物園醫院區域,並不是說話者真的蓋了一間醫院或在真實的醫院工作。確切做了什麼要從共同情境中判斷。 Only 表示說話者只負責這一區;說話者是在否認自己需要為其他區域負責。
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一個孩子指著扮演小鎮中的一個區域說:「I only did the fire station.」這句話最可能是什麼意思?
- 孩子只布置了或玩了遊戲裡的消防站區域。
- 孩子參觀了消防隊,除此之外什麼也沒做。
- 孩子在真正的消防隊完成了一項正式工作。
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孩子只布置了或玩了遊戲裡的消防站區域。
gets back:回到原來的地方
在這句話中,gets back 表示人回到自己離開的地方,也就是「回來、返回」。when 引導的時間子句說明後面的動作何時發生:Bingo 會在回來後做她自己的那一份。 表示這個意思時,get back 不接受詞。get something back 是另一種結構,表示重新拿回或收到某個東西,例如 get my book back。
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在句子 “We'll start dinner when Leo gets back,” 中,gets back 是什麼意思?
- 重新得到某個物品
- 回覆訊息
- 回來、返回
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回來、返回
animals with no tails:名詞 + with no ... 結構
with no tails 放在 animals 後面,說明這裡談的是哪些動物,也就是沒有尾巴的動物。這是後置修飾語,描述性片語放在名詞後面,而不是名詞前面。 「名詞 + with no + 名詞」這個結構可以描述缺少某種特徵或物品的人、動物或事物。這裡的 no 表示數量為零,所以 with no tails 表示沒有尾巴。
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哪一個名詞片語可以自然地表示「一隻沒有項圈的狗」?
- a with no collar dog
- a dog with no collar
- a dog no with collar
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a dog with no collar
know when they're happy:know 後面的嵌入式 when 子句
在這個問題中,when they're happy 是 know 的內容,說明動物能夠辨認自己處於什麼情況。它不是另外說明「知道」這個動作在什麼時候發生。 因為這是嵌入式疑問子句,when 子句使用直述句語序:when + 主詞 + 動詞,例如 when they are happy。直接提問時會說 When are they happy?,但放在 know 後面要說 know when they are happy。這個結構也適用於其他主詞和動詞。
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哪一句在 know 後面正確使用了嵌入式 when 子句?
- Do you know when does the library close?
- Do you know when closes the library?
- Do you know when the library closes?
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Do you know when the library closes?
let's do this:開始行動前的動員語
Let's do this 是在開始任務、挑戰或表演前使用的非正式動員語,意思是「我們準備好了,開始吧」。它常帶有決心或興奮感,不只是平靜地提出建議。 this 指說話人眼前的整項任務,不一定是某個具體物品。Let's 通常包含說話人自己,所以是在邀請大家一起行動;一個人也可以用它替自己打氣。
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一個團隊即將開始一項困難的挑戰。哪一句最適合鼓勵大家一起行動?
- You do this by yourself.
- Let's do this!
- This has already been done.
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Let's do this!
these pointy bits:用口語 bits 表示「小部分」
在這句話中,these pointy bits 指「這些帶有尖端或尖角的小部分」。pointy 描述形狀,口語化的 bits 則用來指不必說出確切名稱的部分。 bits 具體指什麼,要根據說話者眼前的物體來判斷。這裡指物體的一部分,不是電腦資料單位「位元」。
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在 “Trim the pointy bits from the cardboard,” 中,pointy bits 是什麼意思?
- 電腦資料
- 尖尖的小部分
- 光滑、圓潤的部位
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尖尖的小部分
Can I help you now?:請求允許自己加入幫忙
這裡的 Can I help you now? 是在請求允許自己參與:「我現在可以幫忙了嗎?」它不是在問說話者有沒有幫忙的能力。 Can I + 原形動詞...? 是日常請求許可的常用句型。now 表示說話者正在確認現在是不是合適的時間,通常暗示先前一直在等,或之前還不能參與。
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你想請求允許自己加入一位正在搬箱子的朋友。哪一句表達了這個意思?
- I help you carry these boxes?
- Can I help you carry these boxes?
- Can you help me carry these boxes?
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Can I help you carry these boxes?
help with the cake:用 help with + 任務表示幫忙
help with + 名詞表示「在某項任務、活動或問題上提供幫助」。這裡 with the cake 指的是幫忙完成做蛋糕相關的工作,並不是「拿著蛋糕幫忙」。 這個結構不會說明你具體要做哪一個步驟。要說出接受幫助的人,可以用 help someone with something,例如 I helped Dad with the cake.
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請用上面學到的固定雙字結構 help with + 任務完成句子:Could you ____ my homework?
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help with
You can't just ...:對只挑一部分做的行為設限
在 You can't just + 動詞片語 中,can't 用來設定規則,或判斷某種行為不可接受,並不是在說身體上做不到。just 表示「只」,把批評集中在受到限制的選擇上。這裡 the fun stuff 指好玩的部分,所以說話者反對只幫忙做這些部分。 這個結構通常暗示還有責任沒有承擔:You can't just do X 表示只做 X 還不夠,還需要做其他事情。
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在討論共同分擔工作時,You can't just do the fun part 表示什麼意思?
- 只挑好玩的部分做是不可接受的。
- 你在身體上無法做好玩的部分。
- 你只需要做好玩的部分。
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只挑好玩的部分做是不可接受的。
What if ...?:試探性地提出方案
在本句中,What if 引出一個可能的方案:說話者以給貼紙來勸對方收拾。它大致相當於「這個辦法怎麼樣?」,不是在問過去發生的事。 What if + 子句可以提出一個選項,讓對方考慮。這裡讓提議顯得較為試探,也留給對方回應的空間,而不是直接下命令。
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請用 What if 提出試探性的建議:____ we leave ten minutes earlier?
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What if
tidy up:把散落的物品整理好
tidy up 表示把散落的東西放回適當的位置,讓一個地方看起來整齊。這裡指收好玩具或遊戲用品。up 是這個片語動詞的一部分,不表示向上移動。 tidy up 可以不帶受詞:We need to tidy up. 受詞是名詞時,tidy up the room 和 tidy the room up 都可以。受詞是代名詞時,要放在中間:tidy it up.
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地板並不髒,但書和玩具散落在四周。哪個片語最著重於「把它們整理好」?
- tidy up
- clean up
- wipe up
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tidy up
might make it more fun:表示可能產生的效果
這裡的 might 表示結果有可能發生,但並不確定。說話者是在委婉地提出一個想法:這個方法可能會讓活動變得更有趣。 在 make it more fun 中,make 表示「使……變得」,不是「製作」。結構是 might + make + 受詞 + 形容詞片語:it 指正在談論的活動,more fun 描述改變後的結果。這個結構也可用於 might make it easier 或 might make the room safer。
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用 might make 完成句子:A short break ____ the journey more comfortable.
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might make
one gold sticker for each:逐項分配
one gold sticker 是獎勵,for each 表示前面列出的每一項都各自對應一張貼紙。這裡的 each 可以單獨使用,因為這些項目已經在前文提過。 可套用的結構是「數量或獎勵 + for each (item)」,例如 two points for each、one ticket for each。它表示每個項目都分別獲得相同數量,而不是把某樣東西當成一份整體獎勵送給所有人。
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用 for each 完成規則:There are five tasks, with one sticker ____.
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for each
Bingo's:用所有格代替上下文中省略的名詞
在這句話裡,Bingo's 是單獨使用的所有格。因為工作已經分成兩邊,後面的名詞被省略了;這裡相當於 Bingo's side 或 Bingo's part,也就是 Bingo 的那一邊或那一份。它不是地名,這裡的 's 也不表示 is。 英語可以用「單數人名或名詞 + 's」代替上下文中已經清楚的所有格名詞片語:My coat is dry, but Sam's is wet. 聽者會根據上下文補出省略的名詞。
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請用 Sam 的所有格形式代替前面已經提到的名詞 coat:My coat is dry, but ____ is still wet.
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Sam's
Just your side.:限定責任範圍的簡短說法
Just your side. 是口語中的省略片語。前面提到的動作已經很清楚,所以完整意思相當於 Just do your side 或 Just tidy your side。Just 把工作限定在聽者自己負責的部分,並確認另一部分不歸聽者負責。 這裡的 side 指共享實體區域中的一部分,不是「觀點」或「陣營」。只有在省略的動作和工作如何劃分都已經清楚時,這種簡短名詞片語才自然。
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兩個人各自清理同一張桌子的一半。Just your side. 是什麼意思?
- 只為你的觀點辯護。
- 現在移到對面去。
- 只清理你這邊的部分。
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只清理你這邊的部分。