索爾如何得到他的雷神之鎚 — 史考特·A·梅勒:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
709 詞 162 詞/分

影片簡介:這則北歐神話描述洛基剪掉希芙的頭髮後,設法彌補自己造成的傷害。他用計讓兩個矮人工匠家族競爭,因而誕生六件獻給眾神的寶物。雷神之鎚雖然握柄過短,仍被評為最出色的禮物;洛基靠鑽文字漏洞保住了頭,卻因欺騙受到懲罰。 主要英語學習重點: 1. had seemed like a funny prank at the time, but now — 篇章、敘事與修辭:理解這種回顧式對比如何讓故事從「過去的判斷」推進到「現在的後果」。學習者可套用這個結構,說明某件事起初看似無害、合理或有趣,卻因後來出現的結果而有了不同意義。 2. Mjolnir would never shatter, never miss its mark, and always return to Thor's hand when thrown. — 篇章、敘事與修辭:辨識平行子句以及 never、never、always 的均衡安排,如何清楚列出三項能力並使資訊更容易記住。學習者可運用類似的排比,有條理地強調物品特性、角色能力或論述的核心重點。 3. the irony was not lost on the — 慣用語與比喻表達:理解這個說法並非表示當事人「沒有看出諷刺」,而是他們完全察覺其中的反諷矛盾。它適合描述結果與原先意圖形成意味深長的衝突,例如洛基的欺騙既讓自己受罰,也替眾神帶來了寶物。

本篇講解

Loki, the mischief-maker, was writhing uncomfortably in Thor's iron grip. 講解

0:07

惡作劇之神洛基在索爾如鐵鉗般的抓握下痛苦地扭動著。

文法

the mischief-maker:姓名後的同位語

the mischief-maker 是同位名詞片語。它和 Loki 指同一個人,用來快速說明他是個愛惹麻煩的人;它不是第二個主詞。 「人名, 描述, ...」這個結構讓作者在繼續主句前插入補充資訊。逗號把描述部分隔開,而 Loki 仍是 was writhing 的主詞。

練習

閱讀這個句子:Mia, our fastest runner, won the race. our fastest runner 在句中有什麼作用?

  1. 它說明了比賽發生的地點。
  2. 它引入了另一位同樣獲勝的跑者。
  3. 它指的是 Mia,並補充了對她的簡短描述。
查看答案

它指的是 Mia,並補充了對她的簡短描述。

慣用語

in Thor's iron grip:如鐵鉗般牢牢抓住

這裡的 iron 用比喻方式形容索爾抓握的力量。洛基被抓得非常牢,很難掙脫;句中沒有鐵製物品。 iron grip 也可以表示對一個人、群體或局面的強力掌控,不只指身體上的抓握。

練習

閱讀這個句子:The director kept an iron grip on every decision. iron grip 表達什麼意思?

  1. 這位主管非常嚴格地掌控每一項決定。
  2. 這位主管使用鐵製工具作出每一項決定。
  3. 這位主管讓所有人都享有完全的自由。
查看答案

這位主管非常嚴格地掌控每一項決定。

The previous night, while the rest of the gods slept,

0:13

前一天晚上,當其他神祇都在熟睡時,

he'd snuck up on Thor's wife, Sif, 片語動詞

0:16

他偷偷溜到索爾的妻子希芙身邊,

and shorn off her beautiful hair. 用詞

0:18

剪掉了她美麗的頭髮。

片語動詞

he'd snuck up on:悄悄靠近且未被察覺

在 he'd snuck up on 中,he'd 表示 he had,snuck 是 sneak 的過去分詞。兩者構成過去完成式,表示這個動作發生在故事中的另一個過去動作之前。 Sneak up on someone 表示安靜地或偷偷地接近某人,讓對方沒有察覺。up 是這個片語動詞的一部分,不表示向上移動。

練習

“He snuck up on the guard”是什麼意思?

  1. 他爬到守衛上方的位置。
  2. 他從遠處公開呼喊守衛。
  3. 他悄悄接近守衛,沒有被發現。
查看答案

他悄悄接近守衛,沒有被發現。

用詞

shorn off her beautiful hair:文學化地表示剪除頭髮

Shorn 是 shear 的過去分詞。在並列結構 he'd snuck ... and shorn ... 中,had 同時支配兩個過去分詞,因此 shorn off her beautiful hair 表示他用剪切的方式除去了她的頭髮。 Shear 常讓人聯想到剪羊毛或剪除頭髮,也可能暗示大範圍或粗暴地剪除。在這裡,shorn 比普通的 cut 更有文學感和古老敘事色彩。

練習

在這個故事中,哪一項解釋最符合“shorn off her beautiful hair”?

  1. 她的頭髮被整理成漂亮的造型。
  2. 她的頭髮自然變短了。
  3. 敘述者使用一個文學化的字,表示她的頭髮被剪掉了。
查看答案

敘述者使用一個文學化的字,表示她的頭髮被剪掉了。

It had seemed like a funny prank at the time, 表達脈絡

0:21

當時這看起來是個有趣的惡作劇,

but now Thor was about to break every bone in his body. 文法

0:23

但現在索爾就要拆了他身上的每一根骨頭。

表達脈絡

had seemed ... at the time, but now:從先前看法轉向現在的情況

had seemed ... at the time 從故事中較晚的時間點回顧過去,說明這個惡作劇當時給人的感覺。過去完成式 had seemed 標出較早的看法,at the time 則把這個判斷限定在那個過去時刻。 but now 把敘述切換到故事目前的時間點,並帶出截然不同的嚴重後果。兩部分把資訊組織成「當時看似無害」和「現在情況嚴重」的對照,形成清楚的情節轉折。

練習

had seemed ... at the time, but now 在這個句子中有什麼作用?

  1. 它表示惡作劇和後果發生在完全相同的時間。
  2. 它把先前的印象與故事目前時間點的嚴重後果作對照。
  3. 它表示這個惡作劇現在看起來仍然無害。
查看答案

它把先前的印象與故事目前時間點的嚴重後果作對照。

文法

was about to break:非常接近發生的動作

was about to break 使用 be about to + 原形動詞,表示從過去那個時間點來看,這個動作預計幾乎馬上就會發生,因此帶有很強的臨近感。 be 會隨時態和主詞變化,例如 was about to break、is about to leave 和 were about to begin。這裡的 about 不是表示「關於」的介系詞,而是固定結構 be about to 的一部分。

練習

請用 be about to 的過去式完成句子:The glass ____ fall, so I caught it.

查看答案

was about to

Loki had to think of some way to fix what he'd done.

0:28

洛基必須想個辦法來彌補他的所作所為。

Yet who could replace Sif's matchless hair, golden like a field of summer wheat? 講解

0:31

可是誰能替代希芙那如夏日麥田般金光閃閃的絕世秀髮呢?

表達脈絡

Yet who could replace ...?:用反問製造懸念

在這個敘事問句中,who could replace ...? 是反問:敘述者並不是停下來等聽眾回答。它把恢復希芙無與倫比的頭髮說成幾乎無法解決的難題,並在揭示辦法前製造懸念。 Yet 把這個問題與前面已經出現的困境連接起來。先說明難題,再提出一個帶有戲劇感的問題,最後給出答案,這種結構能讓故事從「問題」自然轉向「解決辦法」。

練習

Yet who could replace ...? 在敘事中的主要作用是什麼?

  1. 在提出可能的解決辦法前製造懸念。
  2. 證明這個問題永遠無法解決。
  3. 請聽眾自願獻出自己的頭髮。
查看答案

在提出可能的解決辦法前製造懸念。

慣用語

golden like a field of summer wheat:一個有畫面感的明喻

這裡,golden 描寫頭髮,like 則引出用來比較的畫面。在這個片語中,like 表示「像」,不是表示「喜歡」的動詞。 把頭髮與夏日成熟的麥田相比,這個明喻不只說出一種顏色,還增加了溫暖、明亮和大片金色的畫面感。可以延伸使用的結構是「形容詞 + like + 具體畫面」,能讓描寫更生動。

練習

哪一句使用 like 對顏色進行有畫面感的明喻描寫?

  1. Her scarf was red like the last leaves of autumn.
  2. Her scarf liked the red leaves of autumn.
  3. Her scarf was red, and she liked autumn.
查看答案

Her scarf was red like the last leaves of autumn.

The dwarves.

0:36

矮人們。

Their legendary smiths could make anything.

0:38

他們傳說中的工匠幾乎能製造任何東西。

So Loki rushed to their realm, 用詞

0:41

於是洛基衝向他們的領地,

deep within the mountains of the earth.

0:43

那是深埋在大地群山之中的地方。

用詞

rushed to their realm:趕往一個神話國度

在 rushed to their realm 中,rushed to 表示「非常迅速地趕到那裡」,their realm 表示「與他們相關的土地或世界」。realm 可以讓人想到由統治者治理的王國,或某個族群居住的獨立世界。 這裡的 realm 讓目的地具有神話和故事中的宏大感。它不只是一個房間或一小塊區域,而是一個有自身特色的完整領域。

練習

哪一句自然地用 realm 表示神話般的目的地?

  1. The travelers entered a hidden realm ruled by an ancient queen.
  2. I parked my bicycle in a realm beside the store.
  3. Please put your pencil in the realm next to your notebook.
查看答案

The travelers entered a hidden realm ruled by an ancient queen.

Even before he arrived, 表達脈絡

0:45

在他到達之前,

表達脈絡

Even before he arrived:受到強調的句首時間框架

Even before he arrived 是放在句首的時間子句。它先設定時間框架,讓聽者把後面的主要事件放在「他抵達」之前來理解。這樣,在新事件說出來之前,故事的先後順序就已經清楚了。 before 確定先後關係,even 進一步加強語氣。它表示後面的情況在比人們可能預期更早的時候就已經成立或正在發生,而不只是籠統地說發生在他抵達之前。逗號標示這個句首時間框架結束。

練習

在下面這句話中,句首時間框架強調了什麼?Even before the shop opened, customers were waiting outside.

  1. 顧客比人們可能預期的更早就已經在等待了。
  2. 顧客直到商店開門後才開始等待。
  3. 顧客正好在商店開門時開始等待。
查看答案

顧客比人們可能預期的更早就已經在等待了。

the wily Loki was already scheming 用詞

0:46

狡猾的洛基就已經在盤算,

用詞

the wily Loki:聰明卻狡猾多謀的洛基

在 the wily Loki 中,wily 把洛基描述成善於用計和謀劃來達成目的的人。它不是表示「聰明」的中性詞,而是暗示這個人可能會欺騙別人或不值得信任。 這個形容詞放在名字前,直接表達敘述者對角色的評價。當某個人或動物的聰明帶有策略或欺騙性時,可以使用 wily + person/animal。

練習

哪種情境最符合 a wily person?

  1. 一名談判者暗中欺騙雙方,讓他們接受了協議。
  2. 一名學生很快學會了一首新歌。
  3. 一個嬰兒安穩地睡了一整個下午。
查看答案

一名談判者暗中欺騙雙方,讓他們接受了協議。

how he would get the dwarves to do his bidding. 講解

0:49

該如何讓矮人們聽從他的吩咐。

文法

get the dwarves to do:get + 人 + to + 原形動詞

在 get the dwarves to do 中,get 表示「促使」或「說服」,不是「得到」。get + person + to + 原形動詞表示某人成功促使另一個人採取行動,可能透過請求、說服、安排或其他方式實現。 動作動詞前的 to 不能省略:get the dwarves to do。這個結構本身不說明具體用了什麼方法;需要根據上下文判斷。

練習

用 get someone to do 的過去式完成句子,並用 Alex 表示被促使的人:Maya needed help, so she ____ carry the box.

查看答案

got Alex to

慣用語

do his ... bidding:照他的意願辦事

高亮的 do his 是固定表達 do his bidding 的開頭。這裡表示「執行他的命令或意願」,不是在拍賣會上出價。 結構是 do + 所有格形式 + bidding,例如 do my bidding, do their bidding, do the king's bidding。這個表達把一個人描述成在指揮另一個人,往往帶有權力支配或操控的意味。

練習

請用表示「服從他的意願」的固定表達完成句子:The cruel governor expected every guard to ____.

查看答案

do his bidding

He decided that his best bet was to pit two families against each other. 講解

0:52

他決定最好的辦法是挑起兩個家族之間的爭鬥。

慣用語

his best bet:他最有勝算的選擇

his best bet 表示他認為最有可能奏效的選擇。這裡的 best bet 是比喻用法,與真正的賭博無關。 常見結構是 someone's best bet is + to + 動詞,或 someone's best bet is + 名詞片語。例如:Your best bet is to call ahead. 它指向最有勝算的實際選擇,而不保證結果一定成功。

練習

請用表示「我們最有勝算的選擇」的慣用表達完成建議:Because the roads are flooded, taking the train is ____.

查看答案

our best bet

片語搭配

pit two families against each ... other:pit A against B 結構

高亮部分後面緊接著 other,完整表達是 pit two families against each other。它採用 pit A against B 結構,表示讓 A 和 B 競爭或發生衝突。 pit 在這裡是動詞,不是表示「坑洞」的名詞。它常暗示競爭雙方以外的某個人刻意安排或煽動這場對抗。

練習

哪一句正確使用 pit A against B 來表示「讓雙方競爭或發生衝突」?

  1. The organizer put the two finalists in a deep pit.
  2. The organizer pitted the two finalists against each other.
  3. The organizer pitted the two finalists with each other.
查看答案

The organizer pitted the two finalists against each other.

He first visited the masterful sons of Ivaldi. 文化背景

0:57

他首先拜訪了伊瓦爾第技藝精湛的兒子們。

文化背景

masterful sons of Ivaldi:以血統命名的群體稱號

在 sons of Ivaldi 中,of Ivaldi 透過父親來辨識這群人:他們是伊瓦爾第的兒子,在這裡被描述成一個技藝高超的工匠家族。這個表達能讓讀者快速判斷人物屬於哪個家族。 sons of + 人名 這種結構常見於神話、史詩和奇幻作品,用血統或家族歸屬來組織人物。這裡的 masterful 表示「技藝高超」,是在讚美他們的手藝,而不是說他們支配別人。

練習

在這個神話句子中,sons of Ivaldi 主要向讀者說明什麼?

  1. 這群人依照與伊瓦爾第的血緣關係來辨識
  2. 這群人在一個叫作伊瓦爾第的地方學習
  3. 伊瓦爾第是他們所從事工藝的名稱
查看答案

這群人依照與伊瓦爾第的血緣關係來辨識

He told them that their rivals, a pair of brothers named Brokk and Eitri,

1:01

他告訴他們,競爭對手布洛克和艾崔兄弟,

had claimed that they were the best craftsmen in the world and were determined to prove it in a competition. 講解

1:05

聲稱自己是世界上最好的工匠,並決心在一場比賽中證明這一點。

用詞

had claimed that:把說法呈現為尚未證實的主張

在這句話中,claim that 表示「聲稱某件事是真的」。「他們是世界上最優秀的工匠」是他們自己的主張,並不是敘述者已經確認的事實。當一種說法可能有爭議或需要證據時,claim 通常比中性的 say 更合適。 結構是 claim that + 子句。這裡 claim 引出的是一個完整說法,因此不是「索取」或「領取」的意思。 had claimed 是過去完成式,表示這次聲稱發生在過去的另一個時間點或事件之前。

練習

哪個句子用 claim that 表示「提出一種尚未獲得證實的說法」?

  1. The team claimed that its robot could clean a whole house in ten minutes.
  2. The team said that the meeting began at noon.
  3. The team claimed its lost robot at the front desk.
查看答案

The team claimed that its robot could clean a whole house in ten minutes.

片語搭配

were determined to prove it:下定決心證明某件事

在這句話中,were determined to prove it 表示他們已經下定決心,要證明自己的主張是真的。這個片語強調堅定的目標,以及遇到困難仍願意繼續努力的態度。 結構是 be determined to + 原形動詞。這裡 were 與複數主詞 they 搭配,prove 是原形動詞。determined 描述他們的心理狀態,並不是說「他們被別人決定了」。

練習

用 be determined to 的過去式完成句子:After two failed attempts yesterday, Lena ____ solve the puzzle before dinner.

查看答案

was determined to

The rules were that each family had to create three gifts for the gods, 文法

1:12

規則是每個家族必須為眾神打造三件禮物,

文法

The rules were that + 完整子句

The rules were that 用來引出一組規則的具體內容。that 後面的完整子句 each family had to create three gifts for the gods 說明規則要求做什麼;它不是另一個獨立句子。 只有一條規則時用 The rule was that ...,說明一組規則時用 The rules were that ...。這個句型適合解釋比賽規則、流程和其他要求。

練習

使用 The rules were that 這個句型完成參觀博物館的規則:The rules ____ everyone had to stay with the group.

查看答案

were that

including for the Ivaldis, golden hair.

1:17

其中伊瓦爾第家族必須製作金髮。

Then Loki visited Brokk and Eitri and told them the same thing,

1:20

接著洛基拜訪了布洛克和艾崔,告訴了他們同樣的話,

only now claiming that the sons of Ivaldi had issued the challenge. 講解

1:25

只不過這次聲稱是伊瓦爾第的兒子們發起的挑戰。

表達脈絡

only now claiming:凸顯此刻改變的說法版本

only now claiming 提醒讀者把目前的說法和前文比較。洛基向另一方提出類似的說法,卻在這裡調換了據稱發起挑戰的一方;only now 把注意力引向他所說版本中的這項變化。 這裡的 only 修飾 now,強調敘事進程中的這個節點,而不是數量少。claiming 把 that 子句標示為洛基的說法,而不是敘事者確認的事實。

練習

在下面的句子中,only now claiming 幫助讀者注意到什麼?Maya had defended the plan all week, only now claiming that it was too expensive.

  1. 她在這個節點提出了和先前不同的立場。
  2. 她對這項計畫總共只提出過一次說法。
  3. 她的意思是這項計畫恰好在這一刻才變得昂貴。
查看答案

她在這個節點提出了和先前不同的立場。

片語搭配

had issued the challenge:正式發起挑戰

issue a challenge 表示正式提出或宣布一項挑戰。在 had issued the challenge 中,issue 不是「出版或發行文件」,而是指主動發起競賽或對抗。 這個搭配常見於公開、競爭和較正式的敘述情境。要說明挑戰對象,可以用 to,例如 issue a challenge to another team。

練習

用 issue a challenge 的簡單過去式完成句子:At the press conference, the champion ____ to any willing opponent.

查看答案

issued a challenge

But Brokk and Eitri couldn't be fooled so easily

1:29

但布洛克和艾崔沒那麼好騙,

and only agreed to participate if Loki put his own head on the line. 慣用語

1:32

他們只同意參賽,前提是洛基要拿自己的人頭作賭注。

Literally.

1:38

字面意思上的人頭。

慣用語

put his own head on the line. Literally.:習語成了字面事實

put something on the line 通常表示讓重要事物面臨失去或受損的風險。因此,put his own head on the line 一開始聽起來像「拿自己的性命冒險」這個習語。 但單獨成句的 Literally 改變了理解方式:head 不只是比喻,而是洛基真的可能失去的賭注。從習語義突然切換到字面義,形成了帶有黑色幽默的笑點。

練習

這裡單獨成句的 Literally 說明了什麼?

  1. 這句話只表示洛基的安全面臨一般風險。
  2. Literally 只是讓句子聽起來更正式。
  3. 他真正的頭就是可能輸掉的賭注。
查看答案

他真正的頭就是可能輸掉的賭注。

If Brokk and Eitri won,

1:39

如果布洛克和艾崔贏了,

Loki would forfeit his head to them. 用詞

1:42

洛基就把腦袋賠給他們。

用詞

would forfeit his head to:作為規定的後果失去某物

To forfeit something to someone 表示因為規則、失敗、處罰或約定,而必須把某物失去給對方。這裡的 would forfeit his head to them 說明,如果布洛克和艾特里獲勝,洛基依約必須交出什麼。 Forfeit 不表示自願贈送。可以套用的結構是 forfeit + 失去的東西 + to + 接收者。

練習

哪一句中的 forfeit 表示「依規則或約定失去某物」?

  1. Maya gave her bicycle to Leo as a birthday present.
  2. Maya could not find her bicycle after school.
  3. After losing the wager, Maya had to forfeit her bicycle to Leo.
查看答案

After losing the wager, Maya had to forfeit her bicycle to Leo.

Loki had no choice but to agree, 文法

1:45

洛基別無選擇只能同意,

文法

had no choice but to agree:沒有其他選擇

Had no choice but to agree 表示「同意」是當時唯一可行的選擇。這個說法把行動描述為受情勢所迫,並不一定表示洛基自己願意同意。 結構是 have/has/had no choice but to + 原形動詞。在這個結構中,but 表示「除了」,不是用來轉折;agree 在 to 後面維持原形。

練習

用表示「沒有其他選擇」的精確說法完成句子:The bridge was closed, so we ____ take the long way home.

查看答案

had no choice but to

and to save himself, 文法

1:48

為了自救,

had to find a way to make sure the sons of Ivaldi emerged victorious. 用詞

1:49

他必須想辦法確保伊瓦爾第的兒子們獲勝。

文法

to save himself:在主要行動前說明目的的不定詞

to save himself 是表示目的的 to 不定詞。它說明這個人為什麼必須想辦法:救自己是後續行動的目標,並不是敘事中另一個獨立發生的動作。 表示目的的不定詞可以放在主要子句前,先交代動機,結構是 To + 原形動詞, ..., 主要子句。這個不定詞中沒有明說的動作者,通常與主要子句的主詞相同。

練習

在“To stay dry, Lena carried an umbrella.”中,“To stay dry”有什麼作用?

  1. 它說明 Lena 帶傘的目的。
  2. 它描述了那把傘。
  3. 它表示 Lena 在帶傘之前已經保持乾爽。
查看答案

它說明 Lena 帶傘的目的。

用詞

emerged victorious:表示「獲勝」的正式說法

在 emerged victorious 中,emerge 表示「經歷一個過程或競爭後呈現出某種結果」,不是指真的從某處出現。victorious 是描述主詞最終狀態的形容詞,所以整個片語表示「最後獲勝」或「成為勝者」。 這個片語強調爭鬥、比賽、選舉或其他挑戰結束後的結果。與簡單的 won 相比,它的語氣更正式、更有戲劇感或敘事感。

練習

請用表示「最後獲勝」的正式兩字表達完成英文句子:After a difficult debate tournament, Mia ____.

查看答案

emerged victorious

Both sets of dwarves got to work. 片語搭配

1:54

兩組矮人都開始工作了。

片語搭配

got to work:開始工作了

get to work 表示「開始工作」或「著手進行任務」。本句中的 got 是 get 的過去式,因此 got to work 表示從準備階段轉入實際行動。 這裡要把 get to work 當作一個完整片語理解,它不是「到達工作地點」的意思。

練習

請用目標片語完成句子:The plans are ready, so let's ____.

查看答案

get to work

Eitri set Brokk to man the bellows and told him not to stop for any reason 講解

1:56

艾崔讓布洛克負責拉風箱,並告訴他無論發生什麼都不能停,

or the treasures would be ruined.

2:02

否則寶物就會毀壞。

用詞

man the bellows:man 作動詞

在 man the bellows 中,man 是動詞,表示「操作某項設備」或「留守並負責某個位置」。bellows 是把空氣送入爐火的風箱,所以這裡是在要求布洛克持續操作這項設備。 man 這個動詞強調負責設備,並不是說操作的人是男性。

練習

哪一句中的 man 是表示「操作或留守並負責一個位置」的動詞?

  1. Two crew members will leave the control room tonight.
  2. Two crew members will clean the control room tonight.
  3. Two crew members will man the control room tonight.
查看答案

Two crew members will man the control room tonight.

文法

not to stop ... or ... would be ruined:or 表示「否則」

tell someone not to do something 這個句型用來給出否定指示。這裡,told him not to stop for any reason 表示不論理由是什麼,他都不能停下來。 後面的 or 子句說明不遵守指示會發生什麼。在這種警告結構中,or 表示「否則」,不是讓人在幾個選項中選擇:不能停,否則寶物就會被毀掉。

練習

哪一句在指示後使用 or 表示「否則」?

  1. Keep the door closed, or the dog will get out.
  2. You can use the front door or the back door.
  3. She closed the door, and the dog stayed inside.
查看答案

Keep the door closed, or the dog will get out.

Soon a strange black fly flew into the room.

2:04

很快,一隻奇怪的黑蒼蠅飛進了房間。

As a piece of pigskin was placed in the forge, 文法

2:07

當一張豬皮被放入熔爐時,

the fly stung Brokk's hand, but he didn't flinch. 片語搭配

2:10

蒼蠅叮了布洛克的手,但他沒有退縮。

文法

As a piece of pigskin was placed:as 引出時間背景

這裡的 as 表示「當……時」或「在……期間」。as 子句把豬皮被放進鍛造爐這件事放在時間背景中,後面的主要子句則敘述核心事件。 它表示兩個動作在時間上重疊:豬皮被放入時,蒼蠅螫了 Brokk 的手。上下文並沒有把放入豬皮說成螫人的原因,所以這裡的 as 不是「因為」。

練習

在句子 “As the lights went out, everyone became silent,” 中,as 有什麼作用?

  1. 它引出與主要事件在時間上重疊的背景。
  2. 它說明安裝這些燈的原因。
  3. 它把燈和所有人作比較。
查看答案

它引出與主要事件在時間上重疊的背景。

片語搭配

didn't flinch:面對疼痛或壓力沒有退縮

flinch 指因為疼痛、害怕或驚訝而突然縮一下或小幅閃躲。這裡的 he didn't flinch 表示蒼蠅螫到布洛克時,他沒有突然縮動。 這個表達也可以表示面對威脅、批評或壓力時在心理上不退縮。具體語境會說明重點是身體反應、內心的堅定,還是兩者都有。

練習

哪一句表示她受到批評時仍保持堅定,沒有退縮?

  1. Even when the crowd criticized her, she didn't speak loudly.
  2. Even when the crowd criticized her, she didn't change the subject.
  3. Even when the crowd criticized her, she didn't flinch.
查看答案

Even when the crowd criticized her, she didn't flinch.

Next, while Eitri worked a block of gold, 用詞

2:13

接著,當艾崔加工一塊黃金時,

the fly bit Brokk on the neck.

2:16

蒼蠅咬了布洛克的脖子。

用詞

worked a block of gold:加工和塑造材料

在 worked a block of gold 中,work 是及物動詞,材料直接作為它的受詞。這裡表示運用技術或工具處理、塑造或加工這塊金子。 這種詞義常用於金屬、木材、黏土和石頭等材料。work + 材料 + into + 形狀 這個結構還可以說明加工結果,例如 work the clay into a bowl。

練習

哪一句中的 work 表示「塑造或加工材料」?

  1. The potter worked at the studio until noon.
  2. The potter worked for a local art school.
  3. The potter worked the clay into a smooth bowl.
查看答案

The potter worked the clay into a smooth bowl.

The dwarf carried on. 片語動詞

2:18

矮人繼續堅持工作。

片語動詞

carried on:繼續同一活動

在這句話中,carried on 表示「繼續了下去」。具體繼續什麼可從前文情境理解,因此這裡不需要受詞。carry 在這裡不是「拿著或搬運某物」的字面意思。 常見結構有 carry on、carry on with + 名詞,以及 carry on + -ing 形式,例如:We carried on; carry on with the game; carry on talking。

練習

請用 carry on 的過去式完成句子:The rain started, but the players ____ with the game.

查看答案

carried on

Finally, Eitri placed a piece of iron in the furnace.

2:20

最後,艾崔將一塊鐵放入熔爐。

This time the fly landed right on Brokk's eyelid and bit as hard as it could. 文法

2:24

這次蒼蠅直接停在布洛克的眼皮上,狠狠地咬了一口。

文法

as hard as it could:用上它所能使出的最大力道

在 as hard as it could 中,hard 描述咬的力道。結構 as + 形容詞或副詞 + as + 主詞 + could 表示動作達到了主詞當時的能力上限。這個片語的意思是「用上它所能使出的全部力量」。 這裡的 could 屬於整個「達到上限」的表達,並不只是說蒼蠅能夠咬。描述程度的詞和主詞都可以替換,例如:as fast as she could、as quietly as they could。

練習

哪一句表示健行者以自己能達到的最快速度行走?

  1. The hikers could walk quickly before the storm arrived.
  2. The hikers walked as quickly as they could before the storm arrived.
  3. The hikers walked as quickly as the storm before it arrived.
查看答案

The hikers walked as quickly as they could before the storm arrived.

And for just a split second, 片語搭配

2:30

就在那一剎那,

片語搭配

for just a split second:僅僅極短的一瞬間

在這個時間片語中,a split second 表示極短的一瞬間。split 並不是說有人真的把一秒鐘分開。 for 說明某件事持續了多久,just 則進一步強調:它只持續了那麼短的一瞬間。這個片語常用來引出幾乎立刻發生的動作或變化。

練習

在片語「I looked away for just a split second.」中,說話者移開視線有多久?

  1. 持續很久,只是中間有幾次停頓。
  2. 精確測得的一秒鐘的一半。
  3. 僅僅極短的一瞬間。
查看答案

僅僅極短的一瞬間。

Brokk's hand left the bellows.

2:32

布洛克的手離開了風箱。

That's all it took. 片語搭配

2:35

這就壞事了。

片語搭配

That's all it took:只需要這一點就足夠了

That's all it took. 的意思是「只需要前面那一點,結果就發生了」。That 回指剛才提到的動作、數量或短暫時刻。 take 在這裡表示「需要」,不是「拿走」。all 把所需條件限定為這一個小原因,因此這句話會在敘事中形成鮮明的因果轉折。

練習

在「One quick restart fixed the screen. That's all it took.」中,第二句是什麼意思?

  1. 說話者不知道是什麼修好了螢幕。
  2. 重新啟動只是許多必要維修步驟中的第一步。
  3. 只重新啟動一次就足以修好螢幕。
查看答案

只重新啟動一次就足以修好螢幕。

Their final treasure hadn't stayed in the fire long enough. 文法

2:36

他們最後的寶物在火裡停留的時間不夠長。

文法

long enough:enough 放在 long 後面

Long enough 表示「達到所需的時長」。這裡,hadn't stayed in the fire long enough 表示寶物在達到所需時間之前就被移出了火中。 當 enough 修飾 long 這類形容詞或副詞時,要放在它後面:long enough,而不是 enough long。warm enough 和 quickly enough 也使用相同的字序。

練習

請用表示「達到所需時長」的兩個英文單字完成句子:The bread was still raw because it hadn't baked ____.

查看答案

long enough

Loki now reappeared in his normal form, 片語搭配

2:39

洛基現在變回了原來的模樣,

overjoyed by their failure, 用詞

2:42

對他們的失誤幸災樂禍,

片語搭配

in his normal form:以他平常的身體形態

In his normal form 表示「以他平常的身體形態」。在這個變身故事中,洛基不再維持先前變成的生物或外形,而是恢復自己的樣子後再次出現。 in + 所有格 + normal form 這個結構描述某人或某物出現時的身體形態。所有格要依主體改變,例如 in her normal form 或 in its normal form。

練習

閱讀這個奇幻情境:After changing from a dragon back into a boy, Kai appeared in his normal form. 這裡的 in his normal form 是什麼意思?

  1. 以他平常的身體形態。
  2. 在一份官方紙本表格上。
  3. 穿著他平常的衣服。
查看答案

以他平常的身體形態。

and accompanied the dwarves to present their treasures to the gods.

2:44

並陪同矮人們向眾神獻上寶物。

用詞

overjoyed by:因某事而欣喜若狂

在本句中,overjoyed 表示「極其高興、欣喜若狂」,情緒強度遠高於 happy。這個過去分詞形容詞描述主詞當時的情緒狀態。 by their failure 說明這份喜悅的原因。情緒形容詞後面的 by 可以引出造成情緒的事件,因此這裡表示「他們的失敗讓主詞極其高興」。

練習

哪一句自然地使用 overjoyed by 表達強烈喜悅及其原因?

  1. Elena was overjoyed by the slightly warmer glass of water.
  2. Elena overjoyed by the news and put it on the table.
  3. Elena was overjoyed by the news that her missing brother was safe.
查看答案

Elena was overjoyed by the news that her missing brother was safe.

First, Loki presented the treasures from the sons of Ivaldi.

2:49

首先,洛基展示了伊瓦爾第之子們的寶物。

Their golden hair bound to Sif's head and continued to grow,

2:52

那頭金髮連在希芙的頭上並繼續生長,

leaving her even more radiant than before. 文法

2:56

讓她比以前更加光彩照人。

文法

leaving her even more radiant:用 -ing 子句補充結果

-ing 子句 leaving her even more radiant than before 說明前面事件造成的結果:金髮附著並繼續生長,結果讓希芙變得更加光彩照人。這裡的 leaving 不是「離開」。 在這個子句中,leave 使用 leave + 受詞 + 受詞補語的結構。her 是受詞,even more radiant than before 描述她最後呈現的狀態。even 加強比較級 more radiant,than before 則把她的新狀態與先前相比。

練習

哪一句正確使用 leaving 子句來說明前一事件造成的結果?

  1. The clouds moved away, leaving from the sky at noon.
  2. The clouds moved away, and leaving the sky was bright.
  3. The clouds moved away, leaving the sky bright and clear.
查看答案

The clouds moved away, leaving the sky bright and clear.

Next, for Odin, the All-Father, 文化背景

2:59

接下來,是給眾神之父奧丁的,

a magnificent spear that could pierce through anything. 用詞

3:01

一把可以刺穿任何物體的宏偉長矛。

文化背景

Odin, the All-Father:名字後面的神話稱號

在本句中,the All-Father 是奧丁的傳統稱號;奧丁是北歐神話中的一位重要神祇。這個稱號把他塑造成強大的父親形象,並不是說他在字面上是每個人的親生父親。 在 Odin, the All-Father 中,兩個逗號之間的詞語為奧丁補充了另一個名稱或描述。這種「名字+稱號」的形式常見於神話、奇幻和史詩,因為它能迅速表明人物的身分或地位。

練習

the All-Father 在本句中有什麼作用?

  1. 它為奧丁加上一個顯示其地位的神話稱號。
  2. 它說出了獻給奧丁的長矛名稱。
  3. 它表示奧丁是每個人的親生父親。
查看答案

它為奧丁加上一個顯示其地位的神話稱號。

用詞

pierce through:完全刺穿過去

Pierce through 表示讓尖銳的一端刺入某物並完全穿過去。這裡的 could pierce through anything 描述了這把長矛的能力:沒有任何材料能擋住它。 Through 凸顯從一側到另一側的穿透路徑。Pierce 單獨使用時可以表示刺出孔洞或刺入,因此加上 through 能更明確地表示完全貫穿。

練習

用本課中表示「用尖銳物完全穿過去」的確切雙字動詞片語完成句子:The needle could ____ the thick fabric.

查看答案

pierce through

And finally, a small cloth that unfolded into a mighty ship 片語搭配

3:05

最後,是一塊小布,可以展開成一艘巨大的船,

片語搭配

unfolded into a mighty ship:展開動作及其結果

在「unfolded into a mighty ship」中,unfolded 表示展開的動作,into 則帶出這個動作產生的形態:一艘巨船。這塊布不只是被打開;它從一件摺疊起來的小物品變成了船。 可延伸使用的結構是 unfold into + 結果形態。某樣摺疊或收合的東西展開後,變成或呈現為 into 後面的事物時,可以使用這個結構。

練習

用表示「從摺疊狀態打開並變成」的目標雙字詞組完成句子:The pocket screen ____ a wide display.

查看答案

unfolded into

built for Freyr, god of the harvest. 文化背景

3:10

這是為豐收之神弗雷打造的。

文化背景

Freyr, god of the harvest:同位語補充身分

在「for Freyr, god of the harvest」中,god of the harvest 補充了理解 Freyr 身分所需的背景:他是北歐神話中與收成和豐饒有關的神。Freyr 和 god of the harvest 指的是同一位神,不是兩個角色。 這是同位語結構:名字後面用逗號接一個說明這個人是誰的名詞片語。敘述者可以用這種精簡的結構介紹人物,同時交代其身分或職能。

練習

在「Freyr, god of the harvest」中,god of the harvest 有什麼作用?

  1. 它介紹了另一位名叫「收成」的神。
  2. 它補充說明了 Freyr 的身分。
  3. 它說明是誰建造了 Freyr。
查看答案

它補充說明了 Freyr 的身分。

Then Brokk presented the treasures made by him and his brother.

3:13

隨後,布洛克展示了他和兄弟製作的寶物。

For Freyr,

3:17

給弗雷的,

they'd forged a golden-bristled boar 用詞

3:18

他們打造了一頭金毛野豬,

用詞

forged a golden-bristled boar:forge 表示金屬鍛造

這裡的 forged 表示像金屬工匠那樣,透過塑形和加工材料把東西打造出來。它讓這頭神奇野豬帶有精工金屬寶物的感覺,而不只是籠統地說「做成」。 Forge 也可以表示偽造簽名或文件,但這裡是打造物件的語境,因此應理解為金屬加工。

練習

哪一句中的 forged 與原句一樣表示金屬鍛造?

  1. The hikers forged ahead through deep snow.
  2. The clerk forged the director's signature.
  3. The blacksmith forged an iron gate.
查看答案

The blacksmith forged an iron gate.

who'd pull Freyr's chariot across the sky faster than any mount. 用詞

3:20

牠能拉著弗雷的戰車飛越天際,比任何坐騎都快。

用詞

faster than any mount:mount 表示坐騎

這裡的 mount 是可數名詞,表示供人騎乘的動物,例如馬。在 faster than any mount 中,any 把所有可能的坐騎都納入比較,也就是說這頭野豬比所有坐騎都快。 這個意思常見於奇幻、歷史、軍事和馬術類文章。本句不是在專有地名前使用大寫的 Mount,mount 也不是表示「安裝」或「騎上」的動詞。

練習

哪一句中的 mount 表示供人騎乘的動物?

  1. They mounted the screen on the wall.
  2. The knight chose his fastest mount.
  3. We photographed Mount Rainier at sunrise.
查看答案

The knight chose his fastest mount.

For Odin,

3:25

給奧丁的,

a golden armring,

3:26

是一枚金臂環,

which would make eight more identical rings on every ninth night. 片語搭配

3:28

它每隔九個晚上就會複製出八枚一模一樣的戒指。

片語搭配

on every ninth night:每九夜重複一次

on every ninth night 表示事件以九個夜晚為一個週期重複:事件在第九個夜晚發生,接著過九個夜晚再次發生。它不是指連續九個夜晚都發生。 這裡的 on 把事件放在每個這樣的特定夜晚。這個結構也能用於其他序數間隔,例如 on every third day。在日常英語中,on 常被省略,用 every nine nights 可以更直接地表達相同的間隔。

練習

把這些字詞按正確順序排列並完成句子:on / night / fourth / every。The lighthouse sends a special signal ____.

查看答案

on every fourth night

And for Thor, a hammer called Mjolnir. 文法

3:32

給索爾的,是一把名為「妙爾尼爾」的錘子。

文法

hammer called Mjolnir:名詞 + called + 名稱

在 hammer called Mjolnir 中,called Mjolnir 說明錘子的名字。它放在 hammer 後面,是一個過去分詞片語:a hammer called Mjolnir 的意思是 a hammer that is called Mjolnir。 這裡的 called 不是主要動詞,所以不要在這個名詞片語中於它前面加上 was。這個精簡的「名詞 + called + 名稱」結構也可以介紹其他名稱,例如 a dog called Pepper 或 a book called Wonder。

練習

把這些字詞按正確順序排列,以補充飯店的名字:Bluebird / called。We stayed at a hotel ____.

查看答案

called Bluebird

Its handle was too short,

3:35

它的握柄太短了,

and Loki smirked at the obvious defect. 語氣意圖

3:37

洛基看著這明顯的瑕疵,得意地笑了。

語氣意圖

smirked at the obvious defect:得意而嘲弄的笑

在這句話中,smirked 表示帶著自滿或嘲弄意味地笑。洛基並不是在友善地表達高興;這個表情顯示他發現了缺陷,並因此感到得意或高人一等。 smirk at something 這個結構把某件事物表示為這種反應的誘因或對象。在故事中看到 smirk 時,不只要理解臉部動作,也要讀出人物的態度。

練習

哪一句中的 smirk 表達了它通常帶有的負面意味?

  1. He smirked politely while greeting the guests.
  2. He smirked warmly to comfort the frightened child.
  3. He smirked when his rival gave the wrong answer.
查看答案

He smirked when his rival gave the wrong answer.

But then Brokk revealed its abilities.

3:40

但緊接著布洛克展示了它的能力。

Mjolnir would never shatter, 表達脈絡

3:43

妙爾尼爾永遠不會碎裂,

never miss its mark, 片語搭配

3:45

永遠不會偏離目標,

片語搭配

never miss its mark:總能擊中預定目標

在 never miss its mark 中,mark 指某個東西原本要擊中的點或目標。這句話表示妙爾尼爾總能擊中預定目標;這裡的 mark 不是分數,也不是書寫符號。 miss its mark 也可以表示某件事沒有達到預期效果。所有格代名詞會隨主詞改變,例如 the arrow missed its mark;不需要指出特定所有者時,常見的固定形式是 miss the mark。

練習

在例句中,never miss its mark 是什麼意思?

  1. 它從來不會留下看得見的痕跡。
  2. 它總能得到最高分。
  3. 它總能擊中預定目標。
查看答案

它總能擊中預定目標。

and always return to Thor's hand when thrown.

3:46

而且投擲出去後總是會飛回索爾手中。

表達脈絡

would never ...、never ...、and always ...:平行列舉

這句話讓三個特點採用相同的文法形式:would never shatter、never miss its mark 和 always return。主詞 Mjolnir 和助動詞 would 由三個動詞共用,所以不需要逐項重複。 重複 never,並用 always 引出最後一項,使三個說法容易區分和記憶。平行結構表示這三種能力位於同一層級,共同組成一個條理清楚的列表。

練習

哪一句最清楚地使用 never ...、never ...、and always ... 的平行結構?

  1. The battery would never leak, overheating was impossible, and always lasted through the day.
  2. The battery would never leaking, never overheat, and it always lasts through the day.
  3. The battery would never leak, never overheat, and always last through the day.
查看答案

The battery would never leak, never overheat, and always last through the day.

Despite the short handle, 文法

3:50

儘管握柄短了點,

the gods all agreed this was the finest gift of all. 片語搭配

3:52

眾神一致認為這是最好的禮物。

文法

Despite the short handle:despite + 名詞片語

Despite the short handle 先提出一個可能造成負面評價的缺點,但主要子句給出相反結果:眾神仍認為這件禮物最出色。despite 表示讓步,也就是前面所說的情況沒有改變後面的結果。 這裡的結構是 despite + 名詞片語:despite the short handle。不要在 despite 後直接接完整的「主詞 + 動詞」子句;可以說 although the handle was short,也可以說 despite the fact that the handle was short。

練習

用 despite 和指定的名詞片語 the heavy rain 完成句子:____, the match continued.

查看答案

Despite the heavy rain

片語搭配

the finest gift of all:把一份禮物排在整組禮物之上

the finest gift 使用最高級形容詞 finest,把這份禮物排在所有拿來比較的禮物之上。定冠詞 the 指向排名第一的那個特定事物。 of all 點明並強調比較範圍,意思是「在所有禮物之中」,並不是說每一份禮物都同樣出色。當一組事物中有一個最突出時,可以套用 the + 最高級 + 名詞 + of all。

練習

哪一句能正確表示「一棵樹比這一組中其他所有樹都高」?

  1. This is the tallest tree than all.
  2. This is the tallest tree of all.
  3. This is the taller tree of all.
查看答案

This is the tallest tree of all.

Remembering what was at stake, 慣用語

3:56

洛基想起了賭注,

慣用語

what was at stake:可能失去的重要事物

what was at stake 表示「可能失去、受損或由結果決定的重要事物」。這裡的 what 相當於「……的事物」,was at stake 表示它取決於事情的結果。在這個故事中,洛基想起自己可能會失去腦袋。 這是比喻用法;stake 在這裡不是「木樁」。當你想把風險或後果本身當作焦點時,可以用 what is/was at stake。

練習

哪一句中的 at stake 表示某個重要事物可能會失去?

  1. We placed a wooden stake beside the field before tonight's game.
  2. Our place in the final is at stake in tonight's game.
  3. Our place in the final is written on a sign beside the field.
查看答案

Our place in the final is at stake in tonight's game.

Loki tried to flee, 用詞

3:57

試圖逃跑,

but Thor reached him first.

3:59

但索爾先抓住了他。

用詞

tried to flee:試圖逃離危險

flee 表示從危險、追捕或其他嚴重威脅中逃走。Loki tried to flee 表示洛基試圖逃脫,但後半句顯示索爾先追上了他。 try to + 動詞原形表示「試圖做某事」。這裡 flee 是 tried to 後面的動詞原形。

練習

哪一句自然地使用了 flee?

  1. I fled my homework before dinner.
  2. The bus fled the station at noon on its normal schedule.
  3. The residents fled from the island as the volcano erupted.
查看答案

The residents fled from the island as the volcano erupted.

But before the dwarves could have their due, 慣用語

4:01

但在矮人們行刑之前,

慣用語

have their due:得到他們應得之物

在 have their due 中,due 是名詞,表示某人按理應得的獎勵、份額或待遇。在這個情境中,矮人們已經贏得約定的獎品,但 before 顯示他們當時還沒有得到它。 所有格說明誰有權得到它,例如 my due、your due、his due 或 their due。這裡的 have 表示「收到、得到」,不只是「擁有」。

練習

用 have one's due 的正確形式完成句子,並使用與主詞一致的所有格:After the organizers fixed the mistake, the winners could finally ____.

查看答案

have their due

clever Loki pointed out that they had won the rights to his head, 講解

4:03

聰明的洛基指出,他們贏得了取他腦袋的權利,

片語搭配

pointed out that:指出並提醒注意一項事實

pointed out that 表示指出並讓別人注意某個事實或論點。它是 point out that 的過去式,that 後面接包含具體資訊的完整子句。 這裡洛基是在提醒對方注意約定中的限制,並不是用手指向某處。和單純的 said 相比,pointed out 更強調這項資訊值得注意,常用於解釋或糾正。

練習

請用 point out that 的過去式完成句子:The teacher ____ the map was upside down.

查看答案

pointed out that

but not his neck,

4:07

但不包括他的脖子,

用詞

had won the rights to his head, but not his neck:字面解讀造成的漏洞

had won the rights to his head 把這項約定說得像契約一樣:勝出者已經取得索取或拿走洛基頭顱的權利。這裡的 rights 是約定賦予的具體權限,不是泛指人權。 but not his neck 明確縮小了這項權限的範圍。因為取下頭顱必須切過脖子,洛基便抓住這兩個名詞的字面差異來鑽漏洞。笑點來自以法律式措辭進行荒謬的字面解讀。

練習

哪一種解釋最能說明 had won the rights to his head, but not his neck 中的文字漏洞?

  1. 約定賦予他們索取洛基頭顱的權利,但洛基主張他的脖子不在這項權利的範圍內。
  2. 洛基說頭和脖子完全是同一個身體部位。
  3. 約定賦予洛基和勝出者雙方普遍的人權。
查看答案

約定賦予他們索取洛基頭顱的權利,但洛基主張他的脖子不在這項權利的範圍內。

and thus had no right to cut it. 文法

4:09

因此他們無權切割脖子。

文法

thus had no right to + 動詞:正式推出「無權做某事」的結論

Thus 表示「因此、由此」,把前面的理由連到結論 had no right to cut it,並讓這段推論帶有較正式、合乎邏輯的語氣。 Have no right to + 動詞原形表示在法律、規則或道德上沒有做某事的權利或正當資格。這裡的 right 指「權利」,不是「正確」或「右邊」。

練習

請用表示「因此無權做某事」的片語完成這個正式結論:The visitor ignored the safety rules and ____ enter the lab.

查看答案

thus had no right to

All begrudgingly admitted the truth in that,

4:11

大家都勉強承認這是事實,

but Brokk would have the last laugh. 慣用語

4:13

但布洛克要笑到最後。

慣用語

would have the last laugh:最後扭轉局勢並占上風

Have the last laugh 是一個習語,表示某人起初被嘲笑、受到懷疑或看似要輸,最後卻成功或證明自己才是對的。 本句中的 would 表示從故事中某個過去時間點看將會發生的結果:布洛克最後會扭轉局勢並占上風。Last laugh 不是字面上的「最後一次笑」。

練習

請用表示「最後證明自己成功」的習語完成句子:Everyone dismissed Leo's invention, but he ____ when it won first prize.

查看答案

had the last laugh

Taking his brother's awl, 文法

4:16

他拿起兄弟的錐子,

he pierced it through Loki's lips and sewed his mouth shut. 片語搭配

4:18

刺穿了洛基的嘴唇,把他的嘴縫了起來。

文法

Taking his brother's awl:位於句首的分詞片語

Taking his brother's awl 是位於句首的現在分詞片語。它先交代一個和主要動作緊密相關的動作:他拿起尖錐,接著進行 pierced 和 sewed 所表示的動作。主要子句中帶時態的動詞是 pierced 和 sewed;Taking 不是主要動詞。 Taking 的隱含動作者就是主要子句的主詞 he。這種結構能把同一個人完成的幾個相關動作壓縮在一句話裡。

練習

哪一項正確說明 Taking his brother's awl 的文法結構?

  1. 他的兄弟拿起尖錐,而 he 完成主要子句中的動作。
  2. 同一個人拿起尖錐並完成主要子句中的動作。
  3. Taking 是句中唯一的主要動詞。
查看答案

同一個人拿起尖錐並完成主要子句中的動作。

片語搭配

sewed his mouth shut:動詞 + 受詞 + 結果補語

sewed his mouth shut 使用「動詞 + 受詞 + 結果補語」結構。Sewed 表示動作,his mouth 是受到影響的受詞,shut 描述這個動作造成的狀態。 這裡的 shut 不是第二個動詞,而是在說明結果:縫合使他的嘴處於閉合狀態。同樣的結構也可見於 paint the door red 和 wipe the table clean。

練習

在 sewed his mouth shut 中,shut 有什麼作用?

  1. 它表示他停止縫自己的嘴。
  2. 它描述他的嘴因縫合而達到的狀態。
  3. 它描述縫合動作進行得有多安靜。
查看答案

它描述他的嘴因縫合而達到的狀態。

So the trickster god could no longer spread his malicious deceit. 片語搭配

4:22

這樣這位惡作劇之神就再也不能散布惡毒的謊言了。

片語搭配

no longer spread his malicious deceit:能力終止與 spread 的抽象用法

在 could no longer spread 中,no longer 表示先前存在的能力或行為已經終止。它位於情態動詞 could 之後、主要動詞 spread 之前,也就是 could + no longer + spread。 這裡的 spread 是抽象用法,表示傳播觀念、說法或欺騙性的內容,而不是把實物攤開。malicious deceit 指刻意進行、意圖傷害他人的欺騙。

練習

哪個句子自然地表示瑪雅受傷後失去了打網球的能力?

  1. After the injury, Maya had no more tennis lessons.
  2. After the injury, Maya could no longer play tennis.
  3. After the injury, Maya could play tennis for longer.
查看答案

After the injury, Maya could no longer play tennis.

Yet the irony was not lost on the gods, 慣用語

4:27

然而眾神也看到了其中的諷刺意味,

慣用語

the irony was not lost on ...:察覺其中的諷刺意味

X was not lost on someone 這個結構表示某人注意到或理解了 X。這裡是說諸神察覺了其中的諷刺意味,並不是有什麼東西真的遺失了。 否定詞 not 非常重要。X was lost on someone 表示某人沒有理解 X,而 X was not lost on someone 則表示某人領會到了。這個結構也能搭配暗示、重點、警告、幽默或重要性等抽象內容。

練習

這句話是什麼意思?The warning in his joke was not lost on Nora.

  1. 諾拉沒有理解其中帶有警告。
  2. 諾拉弄丟了一份書面警告。
  3. 諾拉理解了他玩笑中暗藏的警告。
查看答案

諾拉理解了他玩笑中暗藏的警告。

for it was Loki's deceit that had brought them these fine treasures 文法

4:30

因為正是洛基的欺詐為他們帶來了這些精美的寶物,

文法

It was Loki's deceit that ...:突出真正原因

完整結構是 It was + 被強調部分 + that + 句子其餘部分。這裡把 Loki's deceit 放在焦點位置,強調帶來寶物的是這個欺騙,而不是其他原因。 這裡的 it 不指任何具體事物,而是強調結構的組成部分。拿掉強調框架後,Loki's deceit had brought them these fine treasures 表達相同的基本事件,但對原因的強調會減弱。

練習

請完成這個 it-cleft 強調句,突出造成延誤的是暴風雨:____ the storm ____ caused the delay.

查看答案

It was · that

and given Thor the hammer for which he's still known today. 文法

4:33

並讓索爾得到了那把至今仍聞名於世的錘子。

文法

for which he's still known today:關係子句中的正式介系詞提前

for which he's still known today 修飾前面的 the hammer。which 指的是這把錘子,for 來自搭配 be known for,表示「因……而聞名」。he's 在這裡等於 he is,因此這部分表示索爾直到今天仍因這把錘子而聞名。 把 for 放在 which 前面,就構成較正式的「介系詞 + 關係代名詞」結構。不要把 for which 看成一個表示「為了哪一個」的獨立問句;理解時要把 for 與 known 重新連結起來。

練習

請把介系詞放在關係代名詞前,完成這個正式關係子句:This is the discovery ____ the scientist is best known.

查看答案

for which

Want more Thor?

4:38

還想看更多索爾的故事嗎?

See how he fares against a band of giants in this video.

4:39

在這個影片中看看他是如何對抗一群巨人的。