看電影學英文第2部分 —— English for Life 課程:英語精讀講義

British Council | English

學習難度
275 詞 202 詞/分

影片簡介:本課介紹在比較有精神和動力時,運用電影與影集進行主動但不至於太吃力的英語練習的三種方法:選出關鍵字並大聲重述場景、每分鐘記錄一個詞彙項目,以及定時暫停並和朋友討論劇情發展。 主要英語學習重點: 1. write down — 片語動詞:理解它強調把資訊實際記錄下來,而不只是泛指寫作;在做課堂筆記、列清單,或保存場景裡出現的實用詞彙時,都能自然使用這個說法。 2. piece of advice — 詞彙意義與語域:認識 advice 通常是不可數名詞,因此要以這個說法表示「一項建議」;在提出或整理多項建議時,也能避開常見的 one advice 錯誤。 3. even if you discuss it in your own language, — 文法與句型:理解 even if 如何引出讓步條件。雖然用英語討論場景比較理想,但即使用自己的語言這個條件不夠理想,確認自己是否理解劇情仍然有練習價值。

本篇講解

So in my last video, 表達脈絡

0:00

在我的上一支影片裡,

I gave you some advice

0:01

我給大家提了一些建議,

to work on your English 片語搭配

0:02

教大家如何提升英文,

using film and series.

0:03

透過看電影和影集來學習。

表達脈絡

in my last video:回指並銜接先前內容

這裡的 in my last video 回指說話者先前講過的內容。它把上一支影片與現在正在說的話連接起來。 在影片、演講或課堂開頭,這類片語能幫助聽眾想起先前的資訊。它在這裡的主要作用是組織話語,而不只是說明事情發生的時間。

練習

在這個句子中,in my last video 的主要作用是什麼?

  1. 它表示說話者將停止製作影片。
  2. 它把目前的討論與上一支影片中提供的建議連結起來。
  3. 它說明上一支影片是在哪裡錄製的。
查看答案

它把目前的討論與上一支影片中提供的建議連結起來。

片語搭配

work on your English:花時間練習並逐步提升英語

work on your English 表示花時間練習並逐步提升英語。work on + 技能或問題 強調投入的心力和改善過程,並不是在某個東西「上面工作」。 你可以把 your English 換成更具體的內容,例如 work on my pronunciation、work on your writing 或 work on this problem。

練習

用表示「花時間逐步改善」的片語動詞完成句子:Before the interview, I need to ____ my spoken English.

查看答案

work on

But when you just want to work in a relaxed way, 片語搭配

0:05

但那是針對只想輕鬆學一點,

maybe when you're feeling a bit tired.

0:08

或者覺得有點累的時候。

片語搭配

in a relaxed way:說明動作如何進行

in a relaxed way 說明 work 這個動作是怎麼進行的:輕鬆、不太有壓力。這裡的 relaxed 描述做事的方式,不是地點或物品。 可套用的結構是 in a/an + 形容詞 + way。它用來說明某人如何做某件事,例如 in a simple way 或 in a natural way。

練習

哪個選項能用 in a/an + 形容詞 + way 正確完成句子?Please explain the rule ____.

  1. on a clear way
  2. in a clear way
  3. in clear a way
查看答案

in a clear way

Today, I'm going to give you some advice 表達脈絡

0:10

今天,我要給大家分享一些新建議,

表達脈絡

I'm going to give you some advice:預告接下來的內容

在課程或影片開頭,I'm going to give you some advice 這句話會預告接下來的內容。它先說明內容安排,讓聽眾知道接著會聽到一些建議。 Today, I'm going to + 動詞原形可以清楚宣布下一步打算做什麼。這裡的 going to 表示意圖或計畫,不表示真的要前往某個地方。

練習

用 I'm going to 這個預告內容的句型完成課程開場:Today, ____ show you two easy steps.

查看答案

I'm going to

for things you can do 文法

0:11

告訴你還能做些什麼,

to improve your English with film and series

0:13

透過看電影和影集來提升英文水準,

文法

things you can do to improve your English:行動和目的

「things you can do」指實際可採取的行動。在這裡,「you can do」修飾「things」,「to improve your English」說明做這些事的目的;它不是第二份行動清單。 介紹為某個目標可採取的實用步驟時,可以套用「things + subject + can do + to + base verb」這個句型。

練習

請補上表示實際行動及其目的的目標句型:Here are two ____ feel calmer before a test.

查看答案

things you can do to

when you're a bit more motivated 片語搭配

0:16

特別是當你有更強的動力,

片語搭配

a bit more motivated:程度上的小幅增加

在「a bit more motivated」中,「a bit」是表示程度的副詞,意思是「稍微」。它修飾比較級片語「more motivated」,表示一個人比另一個時間或另一種情況下稍微更有動力。 要表達較小的差異,可以使用「a bit + comparative」,例如「a bit easier」、「a bit faster」或「a bit more careful」。

練習

哪一句能自然表示 Mina 聽到好消息後稍微更有動力了?

  1. After hearing the good news, Mina felt a bit more motivated.
  2. After hearing the good news, Mina felt a bit very motivated.
  3. After hearing the good news, Mina felt more a bit motivated.
查看答案

After hearing the good news, Mina felt a bit more motivated.

and you've got some more energy. 用詞

0:17

並且精力更充沛的時候。

用詞

you've got some more energy:用 have got 表示目前狀態

在這句話裡,you've got 等於 you have,描述的是你現在的狀態:你此刻比之前多了一些精力。 這裡的 got 不是「收到」或「得到」這個過去動作。have got + 名詞常用來表示某人目前擁有某物或處於某種狀態。

練習

這裡的「You've got some more energy now」是什麼意思?

  1. 你之前獲得了全部精力。
  2. 你現在比之前多了一些精力。
  3. 你現在需要去尋找更多精力。
查看答案

你現在比之前多了一些精力。

So the first idea is that you can write down 講解

0:24

第一個建議是,你可以記下

between 5 and 10 key words from a scene. 文法

0:27

某個場景中的 5 到 10 個關鍵字。

表達脈絡

the first idea is that:引出第一項建議

the first idea is that 標示建議清單中的第一項,並告訴聽眾接下來要說明具體建議。這樣能讓資訊的順序更容易掌握。 這裡的 idea 指可實行的建議,而不是突然冒出的想法。that 後面引出一個完整子句,也就是有自己主詞和動詞的小句子,例如 you can write down key words,用來說明建議的具體內容。

練習

哪一句既清楚引出第一項建議,又正確使用了這個框架?

  1. The first idea that we practise for ten minutes each day.
  2. The first idea is we to practise for ten minutes each day.
  3. The first idea is that we practise for ten minutes each day.
查看答案

The first idea is that we practise for ten minutes each day.

片語動詞

write down:把資訊寫下來記錄

write down 表示把資訊寫下來記錄,方便之後記住或使用。它是一個片語動詞。本句中,它表示把場景裡的關鍵字記錄下來。 這裡的 down 不表示「向下」的方向,而是片語動詞的一部分。要記錄的資訊可以放在整個片語後面,例如 write down the key words。

練習

用本課所學、表示「寫下來記錄」的片語動詞完成句子:Before the meeting ends, ____ the room number.

查看答案

write down

文法

between 5 and 10:用 between A and B 表示範圍

between 5 and 10 給出一個範圍中的較小數字和較大數字。這裡表示關鍵字的數量應在由 5 和 10 標示的範圍內。 結構是 between A and B:用 and 連接範圍的兩端。同樣的結構也可以表示數量、時間、年齡或距離的範圍。

練習

使用 between A and B 範圍結構完成句子:The club needs ____ 10 ____ 20 volunteers.

查看答案

between · and

So these are the important words in the scene.

0:31

這些都是場景裡的重要詞彙。

Don't write more than 10

0:33

不要寫超過 10 個,

because you won't remember more than 10.

0:34

因為寫多了你也記不住。

When you've finished writing them down, 文法

0:36

寫完之後,

pause the video and try to describe the scene out loud. 片語搭配

0:38

暫停影片,試著大聲描述這個場景。

文法

When you've finished writing...:依序說明步驟

When you've finished writing them down, 設定了第一個步驟:必須先把這些內容寫完,再執行主要子句中的指示。這裡的 when 引出流程中的前置條件,不是在敘述過去發生的故事。 You've finished 是現在完成式,finish 後面要接 -ing 形式,所以是 finished writing。這個句型可用於指示步驟:When you've finished + -ing,接著做下一個動作。

練習

請用本課句型完成這個分成兩步的指示:____ reading the page, close the book.

查看答案

When you've finished

片語搭配

out loud:讓說出的話能被聽見

Out loud 表示用聲音把話說出來,讓人能夠聽見,而不是只在心裡想或默讀。在這個指示中,學習者需要真的把描述說出來。 它不一定表示音量很大。重點是有發出聲音;常見搭配包括 read out loud、say it out loud 和 think out loud。

練習

哪一句是請對方把文字讀出聲,但沒有要求對方喊出來?

  1. Please read the instructions loudly so the whole building can hear.
  2. Please read the instructions out loud.
  3. Please read the instructions silently in your head.
查看答案

Please read the instructions out loud.

You can do this to yourself 用詞

0:42

你可以自言自語,

or you can describe it to a friend.

0:43

也可以描述給朋友聽。

用詞

to yourself:把自己當作聽者

這裡的 to yourself 表示你自己是話語或描述的接收者:你可以私下把描述說給自己聽,自己就是聽者。介系詞 to 標記話語傳給誰,就像 to a friend 指向另一位聽者。

練習

哪個句子表示說話者和聽者都是自己?

  1. Describe the picture to a friend before speaking to the class.
  2. Describe the picture to yourself before speaking to the class.
  3. Describe the picture by yourself before speaking to the class.
查看答案

Describe the picture to yourself before speaking to the class.

The next piece of advice is to watch the whole episode, 用詞

0:45

下一個建議是看完完整的一集,

用詞

piece of advice:計算不可數名詞 advice

advice 通常是不可數名詞,所以一條具體建議要說 a piece of advice,不能說 an advice 或 one advice。表示多條時,把 piece 改成複數:two pieces of advice。 在 The next piece of advice is to... 中,next 表示這是依序提出的下一條建議,to 加原形動詞說明建議做什麼。

練習

用 piece 來計算不可數名詞 advice。完成句子:The next ____ is to check your work.

查看答案

piece of advice

but write down one piece of vocabulary per minute. 片語搭配

0:48

但每分鐘記下一個詞彙。

片語搭配

one piece of vocabulary per minute:計算詞彙項目並表達頻率

vocabulary 通常表示一組單字或一個人掌握的詞彙量,所以一般是不可數名詞。這裡用 one piece of vocabulary 把一個可學習的項目數出來;這個項目可以是一個單字,也可以是一個短語。 per minute 表示「每分鐘」,用來說明頻率。完整結構是「數量 + per + 時間單位」:每一分鐘對應一個詞彙項目。

練習

哪一句能自然地設定「每分鐘記錄一個詞彙項目」的目標?

  1. Write down one piece of vocabulary per minutes.
  2. Write down one piece of vocabulary per minute.
  3. Write down one vocabulary per minute.
查看答案

Write down one piece of vocabulary per minute.

So if you watch a 20-minute episode, 文法

0:52

所以,如果你看的是一集 20 分鐘的劇,

文法

20-minute episode:複合修飾語中的單數單位

20-minute 和 episode 一起構成複合修飾語,表示「時長為二十分鐘的」。當「數字 + 單位」作為一個整體放在名詞前修飾名詞時,要用連字號連接數字和單位,並讓單位保持單數。因此要說 a 20-minute episode,而不是 a 20-minutes episode。

練習

哪一句正確地把時長用作名詞前的修飾語?

  1. We watched a 20-minute episode.
  2. We watched a 20-minutes episode.
  3. We watched a 20 minutes episode.
查看答案

We watched a 20-minute episode.

you should have 20 pieces of vocabulary at the end.

0:55

看完後你應該記下了 20 個詞彙。

Remember, this isn't just individual words. 表達脈絡

0:58

記住,不僅僅是單個單字,

It might be short fixed expressions as well. 用詞

1:00

也可以是簡短的固定表達。

表達脈絡

isn't just ... as well:否定「只有 X」並補充 Y

前半句 isn't just individual words 否定了一個過窄的理解:詞彙只指單個單字。後一句結尾的 as well 再把簡短的固定表達加入同一範圍。 可重複運用的資訊結構是 not just X; Y as well。X 仍然包含在內,同時也包含 Y。前半部分修正過窄的範圍,後半部分擴大範圍。

練習

哪個選項先修正「圖書館只為兒童服務」的理解,接著補充成人也受到歡迎?

  1. The library is for children, but adults are not allowed.
  2. The library used to be for children, but now it is only for adults.
  3. The library isn't just for children. Adults are welcome as well.
查看答案

The library isn't just for children. Adults are welcome as well.

用詞

fixed expressions:當作詞塊學習的固定表達

fixed expression 是具有常見、約定形式的詞組。人們通常把它當成一個完整詞塊來理解和使用,例如 by the way 或 of course。 這裡的 fixed 表示「固定的、不隨意改變的」,不是「修好了的」。學習完整表達及其常用語境,有助於自然地使用它。

練習

哪個描述最能解釋 fixed expressions?

  1. 必須永遠單獨出現的困難單字。
  2. 具有常見形式、通常當作一個完整詞塊學習和使用的詞組。
  3. 出錯後已經修好的句子。
查看答案

具有常見形式、通常當作一個完整詞塊學習和使用的詞組。

And the third piece of advice is to watch with a friend

1:03

第三個建議是和一個朋友一起看,

who also wants to improve their English.

1:06

而且他也想提高英文。

Every 5 minutes or so, 片語搭配

1:08

每隔 5 分鐘左右,

片語搭配

Every 5 minutes or so:表示約略的時間間隔

Every 5 minutes 表示以五分鐘為一個重複間隔。加上 or so 後,這個間隔變成約略值,所以每次暫停可以稍早或稍晚一點。 在 every + 一段時間 + or so 這個結構中,or so 表示「大約」,放在時間數量之後。它不是在兩個選項之間做選擇。

練習

用本課標出的那個雙詞片語完成句子:Check the soup every ten minutes ____; the exact timing is not important.

查看答案

or so

you should pause the video and discuss what's happening 文法

1:10

你應該暫停影片,討論一下劇情進展,

with your friend in English if possible. 語氣意圖

1:14

如果可能的話,盡量用英文和朋友討論。

文法

what's happening:作為嵌入式內容子句

在 discuss what's happening 中,what's happening 說明討論的主題。它嵌入在 discuss 後面,所以整句話是在提出建議,而不是直接詢問 What's happening? 這個子句是 what is happening 的縮寫形式。這裡的 what 是 happening 的主詞,所以它的語序看起來和直接問句一樣。如果其他疑問詞不是主詞,嵌入式子句通常使用直述語序,例如 discuss where she went,而不是 discuss where did she go。

練習

哪個句子在 discuss 後正確使用了嵌入式疑問子句?

  1. Let's discuss why did the lights go out.
  2. Why did the lights go out?
  3. Let's discuss why the lights went out.
查看答案

Let's discuss why the lights went out.

語氣意圖

if possible:讓建議更有彈性

if possible 的意思是「如果情況允許」。在這句話中,它修飾的是用英語討論影片這件事。 它放在建議末尾,表示用英語是較理想的選擇,但實際情況未必總是允許。它讓建議更有彈性,並不是在詢問這件事能不能做到。

練習

填入一個片語,讓截止時間成為期望而不是絕對要求:Please send me the photo today, ____.

查看答案

if possible

But even if you discuss it in your own language, 文法

1:16

不過,就算你們用母語討論,

you're still checking that you've understood what's happening in the series. 文法

1:18

也是在確認你是否看懂了劇裡的情節。

文法

even if ...:條件不改變結果

even if 引出一個不會改變主要結果的條件。在這句話中,用自己的語言討論這部影集可能不是最理想的做法,但你仍然是在確認自己的理解。 當條件可能發生也可能不發生,而結論在兩種情況下都維持不變時,可以使用 even if + 子句。still 常用來進一步說明結果沒有改變。

練習

填入一個由兩個字組成的連接詞,表示一個不會改變結果的可能條件:We will find a quiet place to read ____ the library is busy.

查看答案

even if

文法

still checking that you've understood:確認已經形成的理解結果

check that + 子句表示核實子句陳述的情況是否屬實。這裡,that you've understood what's happening 說明要確認的結果。 you've understood 是現在完成式,把理解看成到目前為止已經形成的結果,而不是此刻正在進行的動作。still 表示儘管前面提到一項限制,這種確認理解的做法仍然有價值。

練習

哪一句表示:儘管得到了幫助,你仍在確認自己到目前為止是否已經理解這條規則?

  1. Even with help, you're still checking that you've understood the rule.
  2. Even with help, you assume that you've understood the rule without checking.
  3. Even with help, you're still trying to understand the rule.
查看答案

Even with help, you're still checking that you've understood the rule.

So it's still great practice. 表達脈絡

1:22

所以這仍然是個很好的練習。

表達脈絡

still great practice:承認不足後仍維持結論

這裡的 still 不只是表示某件事在時間上持續。它回指前面提到的問題或限制,並說明正面結論 great practice 仍然成立。 這是組織論點的一種常用方式:先承認一個不足,再用 still 保留主要評價或主張。

練習

哪一句用 still 表示:承認一個不足後,正面評價仍然成立?

  1. The room was small, so it was no longer comfortable.
  2. The room was small, but it was still comfortable.
  3. The room was small because it was comfortable.
查看答案

The room was small, but it was still comfortable.

So these are all things that you can do 表達脈絡

1:23

這些就是你們可以做的事情,

when you're feeling quite motivated to use film and series

1:25

在你們很有動力透過影視劇學習,

but you don't want to be studying super hard. 片語搭配

1:29

但又不想學得太辛苦的時候可以試試。

表達脈絡

these are all things that you can do:把清單統整成可執行的選項

These 指回前面已經提過的建議。這裡的 things 表示行動或方法,不是具體物品。關係子句 that you can do 說明這些都是可以實際採用的選項。 整個表達把清單中的不同項目統整成一組。說話者常在列舉結束後使用這個句型,再補充這些選項適合在何時、何地使用,或為什麼有用。

練習

說話者剛列出三種在家練習英文的方法。哪一句能自然地把它們統整成一組可執行的選項?

  1. These are all things that you can try at home.
  2. There is one thing that you need to buy at home.
  3. These are all the things that happened at home.
查看答案

These are all things that you can try at home.

片語搭配

studying super hard:用 super 作口語化的程度加強詞

在 studying super hard 中,hard 是副詞,說明念書的方式是「付出很多努力」。super 在這裡也是副詞,用來加強 hard 的程度,所以整個片語表示「以特別大的努力或很高的強度念書」。 super 的這種用法是非正式的程度加強詞,意思接近 very 或 extremely。在本句中,它不是名詞,也不是構詞前綴。

練習

在輕鬆對話中,哪一句表示 Maya 為準備考試付出了很大的努力?

  1. Maya super studied hard for the exam.
  2. Maya studied super hard for the exam.
  3. Maya hardly studied for the exam.
查看答案

Maya studied super hard for the exam.

Hope you enjoy it. 語氣意圖

1:31

希望大家喜歡。

語氣意圖

Hope you enjoy it:在友善祝願中省略 I

Hope you enjoy it. 是 I hope you enjoy it. 在口語中的簡短形式。主詞 I 被省略了,但 hope 仍然表達說話者友善的祝願。這不是要求對方一定要享受某件事的命令。 這種精簡句型常用來為影片、訊息或推薦內容做溫暖的收尾。it 指的是從上下文已經能清楚知道的事物。

練習

你剛和朋友分享了一段短影片。哪一句結尾是 I hope you enjoy it 的省略形式?

  1. I know you enjoy it.
  2. Hope you enjoy it.
  3. Did you enjoy it?
查看答案

Hope you enjoy it.