兩個布魯伊總比一個好 | 迷你布魯伊 - 第三季 | 布魯伊:英語精讀講義
Bluey - Official Channel
影片簡介:布魯伊教賓果模仿「迷你版布魯伊」,從玩聲音梗、不停製造聲響,到想辦法躲避家事;這場模仿最後也顯示,布魯伊平常做家事時愛抱怨,而且動作比較慢。 主要英語學習重點: 1. cereal instead of serious. — 慣用語與比喻表達:辨認把發音相近的 cereal 拿來替代 serious 所形成的兒童式聲音笑話,避免照字面誤解成早餐穀片。如此也能聽懂後面再次出現的 he's cereal:孩子是在延續同一個梗,用開玩笑的方式確認爸爸是不是來真的、態度是否真的很嚴肅。 2. Where do you think you're going? — 對話語用與態度:理解這個常見問句不一定是在中性地詢問目的地。此處說話者用它攔住正要離開的人,並對對方的行動提出質問;學習者能根據情境聽出其中帶有權威感的制止、管束與糾正語氣,而不會把它當成普通的「你要去哪裡」。 3. whinge — 詞義與語域:掌握這個常見於英式與澳式英語的非正式動詞,意思是「抱怨、發牢騷、碎念」,有時還帶有孩子氣或惹人厭煩的感覺。了解它的地區性與口語語域後,就能明白布魯伊的幽默自白:她平常做家事會邊抱怨邊放慢速度,不像迷你布魯伊那樣開開心心地幫忙。
本篇講解
cereal instead of serious:近音詞玩笑
說話者故意用 cereal 取代 serious,因為這兩個字的讀音很接近。這裡的 cereal 不是指「早餐穀片」,而是在這個玩笑中暫時代替 serious。 這種近音替換形成了孩子式的文字遊戲,也讓 cereal 在後面再次出現時帶有特殊意思。要根據上下文判斷它是否仍在代替 serious。
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這句話中的 cereal 有什麼作用?
- 它用和 serious 讀音相近的 cereal 幽默地取代 serious。
- 它表示 cereal 和 serious 的一般意思相同。
- 它指的是說話者喜歡的早餐穀片。
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它用和 serious 讀音相近的 cereal 幽默地取代 serious。
instead of:用 A 代替 B
A instead of B 表示選擇、使用或發生 A,以此代替 B。本句中,cereal 是說話者實際說出的字,serious 是被替換的字;兩者不是並列相加。 instead of 後面可以接名詞、代名詞或 -ing 形式,例如 instead of coffee、instead of me 和 instead of driving。
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用 instead of 完成句子:Maya sent an email ____ calling.
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instead of
show you how:示範做法
在 show you how I dance 中,show 表示「示範」,you 指觀看示範的人,how 引出正在示範的方式。how I dance 這個子句使用陳述句語序:主詞 I 放在動詞 dance 前面;它不是直接問句。 要表達某個人做事的方式,可以用 show + person + how + subject + verb;要示範操作步驟,可以用 show + person + how to + verb。
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使用 show + person + how 完成句子:I'll ____ to reset the timer.
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show you how
this sort of thing:泛指某一類事情或行為
this sort of thing 表示「這種類型的活動、行為或情況」。在本句中,this 指現場示範的動作,thing 泛指這類動作,而不是某個具體物品。 當聽者能根據現場或上下文知道你指的是哪個例子或類別時,可以使用這個片語。在這個結構中,sort 表示「類型」:this/that sort of + 單數名詞。
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有人指著畫畫和做模型等活動,想把它們概括為同一類活動。哪個片語最適合?
- this sort of thing
- this one time
- this exact object
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this sort of thing
sort of:在口語中緩和說法
這裡的 sort of 是口語中的緩和語,意思接近「有點」「大致」或「可以說是」。它弱化了說話者「總是在說話」的說法,讓描述聽起來沒有那麼精確或絕對。 當 sort of 放在動詞片語、形容詞或一個說法前時,常表示大概或不完全確定。這不同於 a sort of + 名詞;在後一個結構中,sort 表示「某一種」。
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哪一句中的 sort of 用來緩和說法,而不是表示「某一種」?
- I sort of agree, but I need more evidence.
- This is a sort of puzzle.
- Please sort the cards by colour.
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I sort of agree, but I need more evidence.
all the time:表示非常高的頻率
all the time 是固定的副詞片語,表示「非常經常」或「持續不斷」。這裡它描述說話者講話的高頻程度,而不是某個特定時刻。 在日常口語中,all the time 常帶有誇張意味:它可以表示「頻繁得像一直都在發生」,不一定是字面上的每一秒。
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用本課表示「非常經常」的頻率片語完成句子:My brother plays that song ____.
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all the time
doesn't even need to:強調某件事完全不需要
doesn't even need to 表示某個動作或條件完全不是必要的。even 加強語氣:說話者把最低要求降得比別人預期的還低。 結構是主詞 + don't/doesn't even need to + 原形動詞。本句中,to 後面的 make 保持原形。
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請用本課中表示「連這項要求都沒有」的四字英語片語完成句子:This simple game ____ have a winner; we can just play for fun.
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doesn't even need to
make sense:可以理解或合乎邏輯
make sense 是固定用法,表示「可以理解、有意義或合乎邏輯」。本句是說這些聲音不需要有清楚的意思。 這裡的 sense 指意義或邏輯,不是身體上的感覺。make 會依照主詞和時態正常變化,例如 makes sense、made sense 和 doesn't make sense。
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請用本課中表示「可以理解或合乎邏輯」的兩字英語片語完成句子:After you explained the last step, the plan began to ____.
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make sense
Just ... are fine:接受最低限度的選擇
just + 名詞片語 + be fine 表示所提到的有限內容已經足夠或可以接受。這裡 just 把要求降低到 noises:不需要說出有意義的話,只要發出聲音即可。 fine 在本句中是「可以」或「沒問題」,不是「精緻」、「細膩」或「出色」。更普遍地說,X is fine 表示接受 X 這個可行選擇,而 just 表示只要 X 就夠了。
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Just noises are fine 在本句中是什麼意思?
- 任何聲音都不可以發出。
- 即使只是簡單的聲音也可以接受。
- 聲音必須細膩又動聽。
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即使只是簡單的聲音也可以接受。
leave my toys on the ground:leave + 受詞 + 地點
在 leave my toys on the ground 中,leave 表示「讓某物繼續留在某個地方」。它使用 leave + 受詞 + 地點的結構:my toys 是受詞,on the ground 表示地點。 這個片語強調結果:玩具繼續留在那裡,沒有被收起來。這裡的 leave 不是說人離開玩具。
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哪一個句子中的 leave 表示「讓某物繼續留在某個地方」?
- Please leave your bag by the door.
- Please put your bag by the door.
- Please leave through the side door.
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Please leave your bag by the door.
Isn't it better to ...?:較委婉地提出建議
Isn't it better to + 原形動詞...? 是用否定疑問句提出建議的句型,表示說話者認為某個選擇比較好。這裡是在建議把玩具收起來,而不只是詢問資訊。 因為說話者預期對方會同意,所以它比直接命令委婉,但並不是完全中立。
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哪一句既建議早點出發,又表明說話者已經認為這是比較好的選擇?
- Leave early.
- Is it better to leave early?
- Isn't it better to leave early?
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Isn't it better to leave early?
tidy them away:把物品收回合適的位置
Tidy something away 表示把東西放回合適的位置,讓它們不再散落在外面。away 強調把東西從雜亂區域收走後的結果,而不是某個具體方向。 這是一個可分開的片語動詞。受詞是代名詞時,要放在 tidy 和 away 之間:說 tidy them away,不說 tidy away them。
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哪一句正確地用代名詞搭配 tidy ... away?
- Please tidy them away before dinner.
- Please tidy away them before dinner.
- Please them tidy away before dinner.
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Please tidy them away before dinner.
doesn't make much difference:實際影響很小
在這句話中,doesn't make much difference 表示「不會讓結果有太大改變」或「實際影響很小」。這裡的 difference 指某個行動或選擇造成的影響,不是數值上的差。 可以延伸使用的基本結構是 X makes a difference。在否定句中,X doesn't 或 won't make much difference 表示改變 X 不太可能對結果產生重要影響。
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哪一句直接表示「換一個座位這個行動不會有太大的實際影響」?
- Choosing another seat will completely change the plan.
- Choosing another seat won't make much difference.
- This seat isn't much different from the other one.
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Choosing another seat won't make much difference.
You know what I'm doing:提醒對方其實已經知道
這裡的 You know what I'm doing 不是在中性地確認 Bluey 是否知道答案。說話人把答案當成雙方都知道而且很明顯的資訊,意思是:「你本來就知道我在做什麼。」 在這個情境中,這種提醒也在要求對方不要繼續問同一個問題。依照語氣不同,同一句話可以顯得有耐心、堅定,也可以帶有一點不耐煩。
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當某人不斷詢問一件答案很明顯的事時,You know what I'm doing. 最可能傳達什麼意思?
- 提醒對方其實已經知道,並暗示對方應該停止追問。
- 表示說話人不確定自己在做什麼。
- 禮貌地請對方解釋正在進行的活動。
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提醒對方其實已經知道,並暗示對方應該停止追問。
don't really:較柔和的否定
在 don't really listen 中,really 位於 don't 的否定範圍內。這個片語通常表示「並沒有真正或完整地聽」,在這裡可自然理解為「不太認真聽」或「沒有一路聽到最後」。 這種詞序常讓否定聽起來比直接、絕對的 don't 更柔和。它並不是說說話者真的會聽。
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哪一句表達較柔和的不同意?
- I fully agree with that plan.
- I don't really agree with that plan.
- I really don't agree with that plan.
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I don't really agree with that plan.
if I see ..., I give ...:習慣性反應
if 條件子句和主要子句都用現在簡單式:if I see ..., I give ...。這裡的結構描述反覆出現的反應:每當這個條件發生,說話者通常就會做這個動作。 它主要不是在預測某一次未來情況。表達習慣性規則時,if 的意思可以接近 whenever,也就是「每當……」。
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哪一句最清楚地描述反覆發生的習慣性反應?
- If the baby wakes up tonight, I'll call you.
- If the baby wakes up, I sing to her.
- If the baby woke up, I would sing to her.
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If the baby wakes up, I sing to her.
a bum:英式和澳式英語中孩子氣的「屁股」說法
在這句話裡,a bum 指「屁股」。前後是在開身體部位的玩笑,所以這裡就是這個意思。 在非正式的英式和澳式英語中,尤其是兒童說話或成人跟兒童說話時,bum 是一種帶玩笑、孩子氣的身體部位說法。在其他語境中,它也可以指無家者或懶散的人,但本句不是這些意思。
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這句話中的 a bum 是什麼意思?
- 無家可歸的人
- 兒童對「屁股」的非正式說法
- 一種鼓點
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兒童對「屁股」的非正式說法
give it a little ...:對某物輕輕做一下某個動作
give it a little + 動作名詞是一種口語結構,表示「對它做一個小小的或輕柔的動作」。這裡的 it 指前面提到的屁股,bom-di-di-bom 是用來替動作或節奏命名的一串玩笑式聲音。 這裡的 give 不是「遞給」某件物品。可套用的結構是 give + object + a little + action noun,例如 give it a little push 或 give the bottle a little shake。
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用本講中的四字結構完成句子:The drawer is stuck, so ____ pull.
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give it a little
Get out of it. 作為口語制止語
在這種澳洲口語用法中,Get out of it. 是一種簡短的回應,意思接近「住手」、「別鬧了」或「少來這套」。它要對方停止惱人或調皮的行為,或別再說讓人難以相信的話。 這裡不是字面意思,並非叫人離開某個容器或地方。要把整句視為口語中的制止或駁回;確切的強弱由說話者的語氣決定。
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在非正式互動中,你叫朋友住手後,對方仍一直戳你。Get out of it. 最可能是什麼意思?
- 從一個容器裡爬出來。
- 住手;別再鬧了。
- 加入這項活動。
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住手;別再鬧了。
用 I need you to + 原形動詞直接交代任務
I need you to + 原形動詞直接把一項行動交給聽話者去完成。在本句中,這項行動是 pick up these grass clippings;need 並不是在表達情感上的依賴。 結構是 need + 人 + to + 原形動詞。它把任務說成必須完成的事,而不只是建議,所以父母、主管或負責人使用時通常帶有一定的權威性。
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用 I need + 人 + to 這個結構完成句子:____ send the signed form by Friday.
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I need you to
pick up:從地上撿起並收走
這裡的 pick up 表示把草屑從地上撿起或收攏,讓這個地方變整齊。受詞和情境顯示這裡是實際的清理動作,不是「開車接人」或「自然而然學會」。 pick up 帶受詞時可以分開:pick up the clippings 或 pick the clippings up。受詞是代名詞時必須放在中間:pick them up,不能說 pick up them。
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用正確的詞序填入 pick up:The blocks are on the floor. Please ____.
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pick them up
grass clippings:剪草後留下的草屑
grass clippings 指修剪草坪時剪下來的小段碎草。這裡通常使用複數 clippings,因為說的是許多被剪下來的草片。 grass 限定了 clippings 在這裡的意思。clippings 也可以指從報紙或其他植物上剪下來的碎片,但 grass clippings 特指維護草坪時產生的碎草。
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在這句話中,grass clippings 是什麼意思?
- 剪完草坪後留下的小段碎草。
- 修剪草坪用的工具。
- 從報紙上剪下來的文章。
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剪完草坪後留下的小段碎草。
Where do you think you're going?:帶質問意味的攔阻
在這個用法中,Where do you think you're going? 不是中性地詢問目的地。它是在質問一個正要離開的人,常相當於用話把對方攔住:說話者希望對方留下來,或說明為什麼要離開。 Where do you think... 這個句型會質疑對方是否有權這樣做,或判斷是否妥當。因此,它比 Where are you going? 更有不滿、懷疑或管束的意味。
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隊友在大家還沒打掃完時就準備離開。你說:「Where do you think you're going?」你最可能是在做什麼?
- 邀請隊友選擇下一個目的地。
- 質問隊友想離開的行為,並期待對方留下來。
- 禮貌詢問隊友打算走哪條路線。
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質問隊友想離開的行為,並期待對方留下來。
I'll tell you that for free:用玩笑語氣加強斷言
在這個口語表達中,說話者通常不是在討論收費。I'll tell you that for free 大致相當於「這點我可以很肯定地告訴你」,用來加強某個看法或預測。 它的玩笑之處在於把自己的意見當成一條有價值、但免費送出的資訊。這樣能讓直接的判斷顯得風趣、更有強調效果,或略帶諷刺。
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有人說:「That restaurant isn't worth the wait, I'll tell you that for free.」結尾的片語有什麼作用?
- 用玩笑方式加強說話者很有把握的看法。
- 承諾稍後解釋這家餐廳的價格。
- 表示這家餐廳會免費提供資訊給顧客。
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用玩笑方式加強說話者很有把握的看法。
find out if:查明某件事是否為真
find out if 的意思是「查明是否……」。它引出一個答案尚未確定的是非情況。原句開玩笑地用 cereal(麥片)代替 serious(認真的),所以說話者想確認他是不是當真的。 使用 find out if + 主詞 + 動詞:find out if the shop is open。嵌入子句使用直述句語序,而不是直接問句語序:要說 find out if it is open,不說 find out if is it open。這裡的 if 表示「是否」,不是「如果……就……」的條件意思。
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哪一句自然地表示說話者還不知道答案,並打算把它弄清楚?
- Let's find out if the library is open.
- Let's pretend that the library is open.
- We already know that the library is open.
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Let's find out if the library is open.
excuse me:禮貌地引起別人注意
這裡的 excuse me 是一種禮貌的開場語,用於在提問或插話前引起對方注意。它相當於「可以請你注意我一下嗎?」,並不是在為嚴重的錯誤道歉。 作為開場語時,它放在主要內容前面,後面通常馬上接問題或請求。它的確切語氣取決於情境和說話方式,不能只用一種固定譯法來理解。
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哪一句用 excuse me 作為禮貌的開場語來引起陌生人的注意?
- Thank you for showing me the way.
- I'm sorry I damaged your phone.
- Excuse me, could you tell me where the station is?
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Excuse me, could you tell me where the station is?
big fella:親暱又帶調侃的稱呼
big fella 是稱呼男性的一種非正式說法。fella 是 fellow 的口語形式,在這裡接近 guy;big 可以只是帶有玩笑意味的暱稱成分,不一定是在精確描述體型。 這裡,孩子故意用誇張而成熟的口吻稱呼爸爸。這個說法聽起來親近、有感情,也帶一點調侃。
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一位家人開玩笑地稱另一位男性為 "big fella" 時,這個片語最可能有什麼作用?
- 說明他的確切身高
- 以親近、調侃的方式稱呼他
- 給他一個正式頭銜
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以親近、調侃的方式稱呼他
Here we go:預料中的場面開始了
Here we go 是一個口語信號,表示某個行動、過程或預料中的場面開始了。在本句中,說話者預感一輪熟悉的提問或爭辯即將出現,所以它有「好,開始了」的意思,而上下文還暗示了「又」的感覺。 這裡的 here 不是在指出目的地,go 也不要求真的發生移動。整個片語藉由標記接下來內容的開始來組織對話;具體語氣可能是興奮、專注,也可能是略顯無奈。
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一位家長預感熟悉的爭辯即將出現,於是說 "Here we go."。這個片語最可能是什麼意思?
- 我們正要前往這個地方。
- 這個東西是給你的。
- 預料中的場面開始了。
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預料中的場面開始了。
These grass clippings you're talking about,:前置的話題
These grass clippings you're talking about 這個片語放在主要問句前面,先點明說話者想討論的對象。真正的問題從 why do we have to... 開始。這種口語資訊組織方式稱為「話題前置」。 其中的 you're talking about 用來說明具體是哪些草屑。主要問句裡的 them 指回前置的話題。因此,開頭部分是在設定話題,而不是一個獨立完整的陳述。
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在「That new timetable you're talking about, when does it start?」中,開頭片語有什麼作用?
- 在提問之前先回答這個問題。
- 引出另一個不相關的問題。
- 先點明話題,再提出主要問題。
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先點明話題,再提出主要問題。
why do we have to ...:詢問或質疑義務的理由
Why do we have to ... 用來詢問為什麼某個行動是必要的。have to 把這個行動說成由規則、現實情況或他人的要求造成的義務,而不是說話者自己想做的事。 依照語氣和上下文,這個問題可以是中性的,但也常常表示不情願或對要求提出質疑。在這裡,說話者不只是在取得資訊,也是在追問為什麼非做這項工作不可。
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一名教練說:「Everyone must wear a helmet.」一名隊員問:「Why do we have to wear one?」這名隊員在問什麼?
- 為什麼會有這項要求
- 要去哪裡找安全帽
- 究竟是否存在這項要求
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為什麼會有這項要求
belong to:表示所有權
belong to 表示「歸某人所有」或「與某個特定的人或團體有歸屬關係」。這裡的 They 指草屑。They don't belong to us 表示「它們不是我們的」,說話者藉由「不歸我們所有」來主張這些草屑不該由自己這一方負責。 belong 後面要說明所有者時,必須接 to:something belongs to someone。belong 會隨主詞變化,但 to 保持不變:It belongs to me; They belong to us.
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用 belong to 的正確形式完成句子:The red bicycle ____ my sister.
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belongs to
You know ...?:把共同資訊帶回注意焦點
這裡的 You know...? 主要不是在考對方記不記得,而是讓對方重新想起一個熟悉的事物——all that food in the fridge。 當這項共同資訊重新成為注意焦點後,說話者就能把它當作後續解釋或反駁的起點。這個句型用兩個步驟組織對話:先提醒對方一個熟悉的對象,再說出主要觀點。
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在這段對話中,第一個問句有什麼作用:「You know that café near the station? It has closed.」
- 它表示說話者不知道雙方正在談哪家咖啡館。
- 它先喚起雙方都知道的資訊,再讓說話者提出主要內容。
- 它正式測驗聽者是否記住了那家咖啡館的位置。
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它先喚起雙方都知道的資訊,再讓說話者提出主要內容。
doesn't belong to you either:在否定句中補充「也不」
在否定句中,句尾的 either 表示「也不」,也就是把相同的否定情況補充到另一個人、事物或情形上。這裡的 doesn't belong to you either 表示這個東西同樣不屬於你。 常見結構是「主詞 + 否定動詞 + ... + either」,例如 I don't like it either。這裡的 either 不是「兩者中任意一個」的選擇意思。
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請填入通常放在句尾、表示「也不」的字:Lena doesn't own this bag, and I don't own it ____.
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either
if you want to keep eating it:為繼續做某事設定條件
if you want to keep eating it 是一個 if 條件子句。在 keep + 動詞-ing 中,keep 表示「繼續」,所以 keep eating 是「繼續吃」,不是「保存或儲存食物」。 這個子句表示,能否繼續吃取決於主要子句中說出的條件。可移用的結構是 If you want to keep + 動詞-ing, ...,用來引出為了繼續某項活動或繼續享有某種好處而需要做的事。
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用 use 的 keep + 動詞-ing 形式完成條件句:If you want to ____ this computer, you need to follow the lab rules.
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keep using
I suggest you get to work:用建議形式包裝的命令
表面上,I suggest you get to work 把這個行動說成一項建議。但當家長、老師或主管用它來結束拖延或反抗時,它可以起到明確指示的作用:對方應該立刻開始。 結構是 I suggest (that) + 主詞 + 原形動詞。這裡 get to work 表示「開始工作」或「著手做事」,不是「前往工作地點」。
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主管已經提醒你兩次,而你仍沒有行動。這時他說 I suggest you get to work.,這句話最可能起什麼作用?
- 這是在詢問如何前往工作地點。
- 這是用建議形式表達的明確指示。
- 這是一個可以隨意忽略的隨口建議。
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這是用建議形式表達的明確指示。
he's cereal:用 cereal 和 serious 的近音製造玩笑
He's cereal 不是關於早餐麥片的字面陳述。孩子因為 cereal 和 serious 聽起來相似,故意用 cereal 取代 serious,所以真正想表達的是 He's serious。 荒謬的字面意思正是笑點的一部分。根據情境可以判斷,cereal 是對前面玩笑的再次呼應,並不是表示 serious 的一般形容詞。
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在 'Okay, he's cereal' 這個玩笑中,說話者真正想表達什麼?
- He's serious.
- He's made of cereal.
- He's eating cereal.
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He's serious.
whinge:一種口語化、帶負面評價的抱怨方式
Whinge 表示以令人厭煩或顯得孩子氣的方式反覆抱怨、發牢騷。它強調抱怨的方式,不只是哭泣或感到難過。 在這句話中,whinge 和 do 並列,兩個動詞都描述說話人平常做工作時的表現。說話人用這個負面詞形容自己,因此帶有自我批評和幽默的意味。
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在 He always whinges when it is his turn to wash the dishes. 這句話中,whinge 是什麼意思?
- 他以令人厭煩的方式反覆抱怨。
- 他安靜地把家事做完。
- 他因為受傷而突然大哭。
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他以令人厭煩的方式反覆抱怨。
a lot slower than what you are doing:表示很大的比較差距
A lot 放在比較級 slower 前加強程度。a lot slower 表示「慢很多」,說明速度差距很大。這裡的 a lot 表示程度,不是指某種東西數量很多。 Than what you are doing 引出比較的另一方。在這句口語中,what you are doing 指對方做工作的方式或速度。更清楚、精簡的說法是 I do the job a lot more slowly than you do.
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請用 a lot 加上 slow 的比較級完成句子:Because of the roadworks, this route is ____ than the highway.
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a lot slower