布麗被蜘蛛網困住了!🕸️ 😮 | 出自《小溪》的精彩片段 💙 | 妙妙犬布麗:英語精讀講義

Bluey - Official Channel

學習難度
220 詞 148 詞/分

影片簡介:Bluey離開熟悉的遊樂場,跟大家前往小溪。灌木、尖刺、昆蟲、水蛭和凹凸不平的地面起初讓她很不安,但這段路程也讓她發現,較難預測的自然環境同樣可以很美。 主要英語學習重點: 1. it's just that — 會話語用與態度:理解這個開頭如何委婉帶出理由或顧慮,傳達「並不是毫無原因地拒絕」的態度,而不是生硬地說不。你可以在說明自身限制時使用它,同時顧及對方原本的期待。 2. bush bash. — 文化、媒體與真實情境:辨識這個澳洲戶外說法是指離開整理好的步道,在灌木叢或野地中穿行,而不是照字面理解成敲打植物。如此便能聽懂家庭或冒險對話中,以當地詞彙描述撥開植被前進的情境。 3. more uneven than in the playground. — 文法與句型:看懂more + 形容詞 + than如何比較兩個環境的性質,並理解than後面的地點代指該處的地面。你可以把這個句型用來比較道路、表面、地點或體驗,例如描述它們是否更困難、更擁擠或更難預測。

本篇講解

Dad, can you play with us? 片語搭配

0:01

爸爸,你能和我們一起玩嗎?

片語搭配

play with us:邀請別人加入遊戲

play with + 人表示和別人一起玩遊戲或參與有趣的活動。在 play with us 中,with 引出說話者希望爸爸加入的那群人。 說出一起玩的人或群體時,要保留 with,例如 play with me、play with Mia、play with us。Play us 不表示「加入我們的遊戲」。如果參與者已經很清楚,也可以說 play together。

練習

補上 play with + 人這個結構:Noah, can you play ____ us?

查看答案

with

Yeah, can you play with us, Bluey's dad?

0:13

是啊,Bluey 的爸爸,你能和我們一起玩嗎?

We're bored.

0:16

我們很無聊。

Bored?

0:17

無聊?

I thought you kids loved the playground. 語氣意圖

0:18

我還以為你們這些小傢伙喜歡遊樂場呢。

語氣意圖

I thought:新資訊使先前的預期受到質疑

I thought + 子句把某個想法或預期放在過去。這裡,說話者原本預期孩子們很喜歡這個遊樂場。 由於眼前的情況和這個預期不一致,I thought 也表達了意外:先前的判斷現在可能不正確。它不只是表示說話者過去花時間思考過這件事。

練習

在這個情境中,I thought 最可能表達什麼?I thought you liked this game. 對方剛剛說這個遊戲很無聊。

  1. 說話者先前的預期和新資訊衝突。
  2. 說話者正在宣布未來的計畫。
  3. 說話者正在請求許可。
查看答案

說話者先前的預期和新資訊衝突。

We do, 語氣意圖

0:20

我們是喜歡,

but we've played on all the swings already. 文法

0:21

但我們已經玩過所有的鞦韆了。

語氣意圖

We do, but:先同意,再補充限制

在 We do 中,do 代替普通動詞所表達的意思,這裡指 love the playground。這個簡短回答確認對方的說法,同時避免重複整個動詞片語;這裡的 do 不是「做某件事」的意思。 but 接著引出一項限制前面認同內容的事實。「肯定簡答 + but」可以先表示同意,再解釋為什麼光是這項共識仍不足以決定目前的情況。

練習

一位朋友對你們說:「You enjoy this club.」你們同意,但需要說明不能繼續留下。哪個回答使用了同樣的「先同意、再補充限制」策略?

  1. We are, but we have to leave soon.
  2. No, and we have to leave soon.
  3. We do, but we have to leave soon.
查看答案

We do, but we have to leave soon.

文法

we've played ... already:已完成的經驗與現在相關

we've played 是 we have played 的縮寫,使用現在完成式。它把這段經驗放在「截至目前」的時間範圍內,而不是某個已經結束、並被明確指出的過去時間。all the swings 表示所有可用的鞦韆都包含在內。 already 表示動作在現在之前已經完成。在本句中,這段已完成的經驗會影響目前的情況:已經沒有沒玩過的鞦韆了,所以說話者想換別的活動。

練習

請用 play 的現在完成式和 already 完成句子,表示截至目前每個遊戲都玩過了:We ____ every game in this box.

查看答案

have already played

Well, play on 'em again. 用詞

0:23

那就再玩一遍唄。

用詞

'em:them 的非正式口語形式

'em 是一種非正式寫法,用來呈現 them 的弱化讀音。這裡,它指的是前面提到的 swings,所以 play on 'em 就是 play on them。 撇號把這種弱化直接標示出來:完整形式開頭的聲音沒有寫出,但 'em 仍然和 them 一樣用作受格代名詞。

練習

請輸入 them 的非正式口語拼法:I picked up the toys and put ____ in the box.

查看答案

'em

Can you play with us now?

0:32

那你現在能和我們玩了嗎?

Okay,

0:34

好吧,

it's just that I'm a bit big for all these swings, 講解

0:34

只是對我來說這些鞦韆有點太小了,

語氣意圖

it's just that + 子句:委婉地引出理由

it's just that + 子句用來以溫和、略帶遲疑的方式引出理由。它通常暗示:「我不是在拒絕你或這個想法,只是有個困難需要解釋。」這裡,說話者先用這個結構,再說明這些鞦韆為什麼不適合自己。 在這個結構中,just 主要用來緩和語氣,並不是說後面的理由是唯一重要的事實。that 後面的子句仍要清楚說明理由。

練習

你想委婉地解釋自己為什麼不能留下。哪一句最自然?

  1. I'd love to stay, but it's that just I have to catch the last train.
  2. I'd love to stay, but just that I have to catch the last train.
  3. I'd love to stay, but it's just that I have to catch the last train.
查看答案

I'd love to stay, but it's just that I have to catch the last train.

文法

a bit big for:稍微超出合適範圍

這裡,a bit big for 表示說話者的體型稍微超出這些鞦韆看起來適合的範圍。a bit 弱化了判斷,讓語氣聽起來沒那麼絕對。 在 a bit + 形容詞 + for + 人、事物或情境 這個結構中,for 後面的部分提供判斷標準,不一定表示受益的人或事物。

練習

請使用 hard,按照 a bit + 形容詞 + for 的目標結構補完句子:This puzzle is ____ a young child.

查看答案

a bit hard for

mate. 用詞

0:36

夥計。

用詞

mate:句尾的非正式稱呼語

這裡的 mate 是稱呼語,也就是用來直接稱呼聽者的詞。它前面的逗號表示它與句子的陳述內容分開,並不是在說聽者真的是說話者的朋友。 在這句溫和的解釋中,句尾的 mate 讓說話者對孩子的語氣顯得輕鬆而友善。

練習

在輕鬆的對話中,有人說:「No worries, mate.」這裡的 mate 最可能有什麼作用?

  1. 它以友善、隨意的方式稱呼聽者。
  2. 它讓這句話變得正式、官方。
  3. 它證明聽者是說話者的親密好友。
查看答案

它以友善、隨意的方式稱呼聽者。

They're for kids.

0:37

它們是給小孩玩的。

What about we go to the creek, 講解

0:38

我們去小溪邊怎麼樣,

Bluey's dad?

0:40

Bluey 的爸爸?

語氣意圖

What about we go...:非正式地提出建議

在這句話中,What about we go...? 是在提議一起行動:說話者建議大家去小溪。它不是在詢問與 we 有關的資訊。 這裡的結構是 What about + we + 動詞原形。把想法包裝成問句,會讓提議聽起來不像命令那麼直接。

練習

在這句話中,說話者使用 What about we go...? 是在做什麼?

  1. 建議大家一起做某件事
  2. 命令某個人立刻離開
  3. 詢問單字 we 是什麼意思
查看答案

建議大家一起做某件事

用詞

creek:小型天然水道

這裡的 creek 指可以到戶外探訪的小型天然水道,通常讓人想到比 river 更小的水流。 Creek 和 stream 可以指同一類地方,兩者之間沒有全球通用的嚴格尺寸界線。具體選哪個字,部分取決於地區習慣和當地地名。

練習

在 “We stopped beside a shallow creek in the woods.” 中,creek 最可能是什麼意思?

  1. 鋪設過的道路
  2. 小型天然水道
  3. 大片海洋
查看答案

小型天然水道

Uh,

0:41

呃,

yeah,

0:42

好啊,

I'll take you down to the creek. 片語搭配

0:42

我帶你們去小溪邊。

片語搭配

take you down to the creek:帶某人前往一個地方

Take + someone + down to + a place 表示和某人一起走,並把對方帶到或引導到目的地。在本句中,you 是被帶去的人,the creek 是目的地。 down 增加了沿著路線或朝某個方向移動的感覺。它可以表示朝較低處走,但在日常口語中也可能只是指出前進方向;不能因此認定小溪的位置一定比較低。

練習

使用本課的 take + you + down to 結構完成句子:I'll ____ the harbour after lunch.

查看答案

take you down to

You squirts keen for that? 用詞

0:43

你們這些小傢伙想去嗎?

用詞

squirts:對孩子的玩笑式稱呼

在 You squirts 中,squirts 是一種非常不正式、帶有打趣意味的兒童稱呼,大致相當於「小傢伙」或「小淘氣」。you + 複數稱呼 這個結構是在向整個群體說話,並不是說有東西在噴射。 關係親近、語氣溫和時,這個稱呼可以顯得親暱。因為它強調聽者年紀小、像小孩子一樣,由陌生人使用時也可能顯得高高在上或帶有侮辱意味。

練習

在正式的學校活動中,可以用 'you squirts' 稱呼剛認識的孩子嗎?

  1. 適合。這是中性且尊重人的稱呼。
  2. 不適合。這樣可能顯得高高在上或不禮貌。
查看答案

不適合。這樣可能顯得高高在上或不禮貌。

用詞

keen for that?:詢問參與意願的澳洲口語問句

在 keen for that? 中,keen 表示對剛提出的活動感興趣或願意參加。that 回指剛才的計畫。 完整問句是 Are you squirts keen for that? 隨意口語省略了句首的 Are。這句話仍然是是非問句,但不是正式書寫時使用的完整形式。

練習

哪一個完整問句正確補回了省略的 be 動詞,同時保留 keen for 的用法?

  1. Do you keen for that?
  2. Are you keen that?
  3. Are you keen for that?
查看答案

Are you keen for that?

Yay!

0:45

好耶!

I think.

0:46

大概吧。

This episode of Bluey is called The Creek. 表達脈絡

0:48

這一集 Bluey 叫《小溪》。

表達脈絡

is called The Creek:引出單集標題

在 is called The Creek 中,is called 把這一集與它的標題連結起來:This episode 是被命名的對象,The Creek 是名稱。結構是 be called + 名稱或標題。 這裡先說明是哪一集,再公布單集標題,藉此組織節目資訊。called 表示「名為」,不是「打電話」;標題直接放在後面,不加 to。

練習

用 be called 的正確形式完成句子:This podcast episode ____ A Fresh Start.

查看答案

is called

Oh.

0:53

哦。

Waa!

0:54

哇啊!

How do you do that? 片語搭配

0:54

你怎麼做到的?

片語搭配

用 How do you do that? 詢問方法

How do you do that? 用來請對方說明你剛剛看到的動作是用什麼方法或技巧完成的。that 回指雙方都知道的那個動作,所以整句自然表示「你是怎麼做到的?」 第一個 do 是構成現在式問句的助動詞;第二個 do 是表示「做、完成」的主要動詞。這裡是真的在請對方解釋方法,不是問候。

練習

你看到朋友讓一枚硬幣消失了,想詢問方法。你應該說什麼?

  1. How do you do that?
  2. What are you doing?
  3. How do you do?
查看答案

How do you do that?

Don't know. 語氣意圖

0:56

不知道。

語氣意圖

Don't know.:非正式省略 I

Don't know. 是 I don't know. 的口語縮略形式。因為前一個問題已經讓人清楚是誰不知道,所以主詞 I 被省略了。 省略主詞並不會改變意思:說話者仍然是在表示自己不知道。這是對話中的省略,不是另一種動詞形式。

練習

哪個回答省略了 I,但在日常隨意對話中很常見?

  1. Don't know.
  2. I don't know.
  3. She doesn't know.
查看答案

Don't know.

You just balance.

0:56

就是保持平衡。

Let's bush bash. 文化背景

0:58

我們在灌木叢裡探險吧。

文化背景

bush bash:在沒有小徑的灌木地帶穿行

這裡的 bush bash 是澳洲戶外情境中的非正式說法,表示在沒有清楚小徑的灌木地或灌叢中穿行。在 Let's bush bash 中,bush bash 接在 let's 後面,整體當作動詞使用。 Bash 常表示「用力擊打」,但這裡是比喻用法。它讓人想到在茂密植物中擠過去、開路前進,而不是打人。

練習

用表示「離開明確小徑穿過灌叢」的澳洲非正式表達完成句子:There is no track, so let's ____ to the creek.

查看答案

bush bash

Yay!

0:59

好耶!

Uh,

1:01

呃,

actually,

1:01

其實,

I might just stay on the playground if that's okay. 語氣意圖

1:03

如果可以的話,我想就待在遊樂場裡。

語氣意圖

might just stay:委婉表達不參加

在這句話中,might just stay 不只是對未來的預測。說話者其實傾向於留下來,但把這個選擇說得比較試探,而不是直接、堅定地拒絕。 Might 降低確定程度和語氣強度,just 則讓這個選擇聽起來更輕、更不具對抗性。再加上 if that's okay,這種說法給對方留下了回應的空間。

練習

哪一句最委婉、最試探地表示不和其他人一起去?

  1. I will stay here, and that's final.
  2. I might just stay here if that's okay.
  3. I refuse to go with you.
查看答案

I might just stay here if that's okay.

語氣意圖

if that's okay:禮貌確認對方是否能接受

本句中,if that's okay 放在個人計畫之後,用來詢問聽者是否能接受。這裡的 if 子句主要不是在設定邏輯條件,而是在做禮貌確認。 它讓這個計畫聽起來不那麼像已經決定,也讓聽者有空間同意、反對或提出其他方案。這個句型也可以放在請求、選擇或小幅調整計畫之後。

練習

哪一句最自然地表達個人計畫,同時禮貌確認對方是否能接受?

  1. I'll take the later train because that's okay.
  2. I'll take the later train, if that's okay.
  3. If that's okay, the later train was delayed yesterday.
查看答案

I'll take the later train, if that's okay.

Come on, Bluey. 語氣意圖

1:05

來吧,Bluey。

語氣意圖

Come on:鼓勵或勸說對方行動

這裡的 Come on 是簡短的鼓勵或勸說:說話者希望布魯伊改變主意,加入活動。它並不是字面上的「朝我這邊走」。 它的語氣強度取決於說話方式。溫和的語氣可以表示「來試試吧」,比較強硬的語氣則可能顯得不耐煩或不相信對方。本句的主要作用是溫和地推動聽者採取行動。

練習

哪一句中的 Come on 是在鼓勵對方行動?

  1. Come here and sit beside me.
  2. The bus comes at noon.
  3. Come on, give it a try!
查看答案

Come on, give it a try!

The creek is beautiful.

1:06

小溪很漂亮的。

Maybe I should...

1:08

也許我應該...

Come on.

1:09

來吧。

There sure are a lot of bushes. 文法

1:17

這裡灌木叢還真多。

文法

There sure are ...:口語中的強烈強調

基本句型 there are ... 表示某物存在或出現在某處。本句中,sure 放在 there 和 are 之間,加強整句話的語氣:說話者明顯注意到灌木叢數量很多。 這裡的 sure 相當於「確實」或「真的」,不是單獨回答「我確定」。可延伸使用的句型 There sure is/are ... 能為觀察到的情況加上肯定且常帶驚訝的強調。

練習

在 There sure are a lot of bushes. 中,sure 增加了什麼意思?

  1. 它強烈地強調說話者觀察到灌木叢很多。
  2. 它把灌木叢本身描述成「確定的」或「安全的」。
  3. 它在詢問灌木叢是否真的存在。
查看答案

它強烈地強調說話者觀察到灌木叢很多。

Ow!

1:19

哎喲!

Thorns!

1:19

有刺!

Make sure you watch out for dropbears 講解

1:20

注意提防空降熊哦。

語氣意圖

Make sure you ...:做出重要提醒

Make sure you + 動詞原形表示「務必做這件事」或「別忘了做這件事」。本句用這個結構把 watch out 變成明確的警告,要求聽者保持警覺。 這裡的 Make sure 是一個整體,不能照字面理解成「製造確定」。you 後面直接接動詞,例如 Make sure you check the time 或 Make sure you lock the door。

練習

請用表示「別忘了」的重點句型完成提醒:____ lock the door before you leave.

查看答案

Make sure you

片語搭配

watch out for + 特定危險

watch out for + 名詞或名詞片語表示「小心、提防某個特定的危險或問題」。在本句中,for 引出被說成危險來源的對象:dropbears。 這裡要把 watch out for 當作一個整體。watch 不是「觀看」,整個片語是在發出警告。

練習

請用表示「留意特定危險」的三個字目標片語完成警告:____ loose rocks near the cliff.

查看答案

Watch out for

文化背景

dropbears:澳洲玩笑中的虛構動物

dropbears(更常寫作 drop bears)是澳洲玩笑傳說中的虛構危險動物。據說牠們躲在樹上,會從樹上掉下來攻擊人;這個名稱不是真正的動物學名稱。 這句警告表面上很認真,但說話者後來承認自己是在開玩笑,表示他只是在逗孩子,並不是在提供真實的野生動物安全資訊。

練習

在這個語境中,dropbears 指什麼?

  1. 幼年無尾熊的科學名稱
  2. 澳洲英語中所有熊的統稱
  3. 澳洲玩笑中使用的虛構動物
查看答案

澳洲玩笑中使用的虛構動物

Dropbears?

1:22

空降熊?

Are you joking? 語氣意圖

1:23

你在開玩笑嗎?

語氣意圖

Are you joking?:確認對方是不是認真的

Are you joking? 是在問對方剛才說的話是認真的,還是只是在開玩笑。在這句話裡,它也表達懷疑和驚訝:說話者覺得這個說法很難相信。 語氣平和時,它是真心確認;加重語氣時,它可能更像是在表示難以置信,甚至帶有批評。

練習

朋友說:「I am going to walk one hundred kilometres today.」你無法判斷對方是不是認真的。哪一句可以直接確認這是不是玩笑?

  1. Are you joking?
  2. Did you hear a joke?
  3. Do you enjoy walking?
查看答案

Are you joking?

Yeah, yeah,

1:24

對,對,

I'm joking.

1:25

我在開玩笑。

But seriously, 表達脈絡

1:26

不過說正經的,

表達脈絡

But seriously,:從玩笑切換到認真內容

But seriously 是一個話語標記。它告訴聽者,不要再把目前的談話當成玩笑;接下來的內容是說話者真正的要點、提醒或看法。 這裡的 but 主要不是反駁某個事實,而是改變談話框架,從輕鬆玩笑切換到認真資訊;seriously 則指向後面要說的話。

練習

你剛剛開了一個玩笑,但現在需要提出真正的安全提醒。哪一句清楚標示出話語已轉入認真內容?

  1. Perhaps we need to check the map before we continue.
  2. But seriously, we need to check the map before we continue.
  3. Later, we need to check the map before we continue.
查看答案

But seriously, we need to check the map before we continue.

watch out for snakes.

1:26

要注意蛇。

Ow!

1:29

哎喲!

There sure are a lot of bugs at the creek.

1:37

小溪這裡的蟲子還真多。

Ow!

1:41

哎喲!

Tiny snake!

1:42

小蛇!

It's just a leech, 語氣意圖

1:43

那只是水蛭,

語氣意圖

It's just a leech:just 表示「不過是」

在 It's just a leech 中,just 表示「只是」或「不過是」。說話人一邊指出那是什麼,一邊把它說成沒有聽者原先擔心的那麼可怕。 可以用 It's just + 名詞 來澄清誤會並減輕擔憂。這裡的 just 不是「剛剛」的意思。

練習

使用 It's just + 名詞 的結構。一位朋友把椅子上的外套誤認成人。請完成安撫對方的話:Don't be scared. ____ coat.

查看答案

It's just a

kid.

1:44

孩子。

Yoink!

1:44

咻!

Yeah,

1:45

是啊,

don't worry.

1:45

別擔心。

He just wants to eat your blood.

1:46

牠只是想吸你的血。

Maybe we should head back. 講解

1:49

也許我們該回去了。

語氣意圖

Maybe we should:委婉提出共同建議

Maybe we should + 動詞原形 用來委婉提出建議,而不是直接下命令。在 Maybe we should head back 中,說話人建議往回走,同時讓其他人有回應的空間。 Maybe 讓建議的語氣更柔和,we 則表示說話人也會一起行動。這裡的 maybe 主要是降低建議的強硬程度,不只是表示某件事發生的可能性。

練習

使用 Maybe we should 作為開頭,完成這個委婉的共同建議:The path is getting slippery. ____ turn around.

查看答案

Maybe we should

片語動詞

head back:回到先前的地方

這裡的 head back 表示「回到先前待過的地方」。Maybe we should ... 讓這句話成為較委婉的建議,意思是可以開始回程了。 這裡的 head 是動詞,表示「朝某個方向前進」,不是身體部位「頭」。back 加入返回的意思。目的地清楚時,head back 可以單獨使用;要說明目的地,則用 head back to + 地點。

練習

請用本課表示「開始返回」的兩字詞組完成句子:We should ____ to the station before dark.

查看答案

head back

Not as many leeches in the playground. 文法

1:51

遊樂場裡可沒這麼多水蛭。

文法

Not as many + 可數名詞複數:口語中的省略比較

Not as many + 可數名詞複數表示某個地方或群體的數量比另一個少。這裡的意思是,遊樂場裡的水蛭比所比較的地方更少。 這句話是口語中的省略片段。更完整的形式是 There are not as many leeches in the playground as there are in the other place。上下文已經清楚時,可以省略 There are 和後面的比較部分。

練習

請用表示「數量較少」的三字比較詞組完成句子:There are ____ buses today as there were yesterday.

查看答案

not as many

Ooh,

1:53

哦,

but there's not as many of those either. 文法

1:54

但也沒那麼多那種東西。

文法

not as many of those either:複數指代與否定補充

not as many of those 表示:一組已知的可數事物,其數量少於某個比較基準或預期。those 是代替複數事物的代名詞;這些事物已經提過、就在眼前,或可從語境中清楚得知,因此不必重複名詞。 在否定子句末尾,either 表示「也不、也沒有」。它把第二個負面比較接到前一個負面資訊上;這裡不是「兩者中的任意一個」的意思。

練習

一位導覽員指著蜻蜓,說這個池塘的蜻蜓比上一個池塘少。導覽員剛才已經對蝴蝶做過同樣的負面比較。哪一句可以自然補充蜻蜓的情況?

  1. There aren't as many of those here too.
  2. There aren't as many of those here either.
  3. There isn't as much of those here either.
查看答案

There aren't as many of those here either.

Wow!

1:56

哇!

Ow!

1:58

哎喲!

The ground here is more uneven than in the playground. 文法

2:00

這裡的地面比遊樂場坑窪多了。

文法

more uneven than in the playground:省略名詞的比較結構

more uneven than ... 用來比較不平坦的程度。uneven 描述表面不平、不光滑,構成比較級時通常在前面加 more:more uneven。 在 than in the playground 中,名詞片語 the ground 因為已經很清楚而被省略。這裡比較的是「這裡的地面」和「遊樂場裡的地面」,並不是把地面和遊樂場本身相比。

練習

用 uneven 組成表示「更不平坦」的三字比較結構,完成句子:The rocky trail is ____ the paved path.

查看答案

more uneven than