布麗被蜘蛛網困住了!🕸️ 😮 | 出自《小溪》的精彩片段 💙 | 妙妙犬布麗:英語精讀講義
Bluey - Official Channel
影片簡介:Bluey離開熟悉的遊樂場,跟大家前往小溪。灌木、尖刺、昆蟲、水蛭和凹凸不平的地面起初讓她很不安,但這段路程也讓她發現,較難預測的自然環境同樣可以很美。 主要英語學習重點: 1. it's just that — 會話語用與態度:理解這個開頭如何委婉帶出理由或顧慮,傳達「並不是毫無原因地拒絕」的態度,而不是生硬地說不。你可以在說明自身限制時使用它,同時顧及對方原本的期待。 2. bush bash. — 文化、媒體與真實情境:辨識這個澳洲戶外說法是指離開整理好的步道,在灌木叢或野地中穿行,而不是照字面理解成敲打植物。如此便能聽懂家庭或冒險對話中,以當地詞彙描述撥開植被前進的情境。 3. more uneven than in the playground. — 文法與句型:看懂more + 形容詞 + than如何比較兩個環境的性質,並理解than後面的地點代指該處的地面。你可以把這個句型用來比較道路、表面、地點或體驗,例如描述它們是否更困難、更擁擠或更難預測。
本篇講解
play with us:邀請別人加入遊戲
play with + 人表示和別人一起玩遊戲或參與有趣的活動。在 play with us 中,with 引出說話者希望爸爸加入的那群人。 說出一起玩的人或群體時,要保留 with,例如 play with me、play with Mia、play with us。Play us 不表示「加入我們的遊戲」。如果參與者已經很清楚,也可以說 play together。
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補上 play with + 人這個結構:Noah, can you play ____ us?
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with
I thought:新資訊使先前的預期受到質疑
I thought + 子句把某個想法或預期放在過去。這裡,說話者原本預期孩子們很喜歡這個遊樂場。 由於眼前的情況和這個預期不一致,I thought 也表達了意外:先前的判斷現在可能不正確。它不只是表示說話者過去花時間思考過這件事。
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在這個情境中,I thought 最可能表達什麼?I thought you liked this game. 對方剛剛說這個遊戲很無聊。
- 說話者先前的預期和新資訊衝突。
- 說話者正在宣布未來的計畫。
- 說話者正在請求許可。
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說話者先前的預期和新資訊衝突。
We do, but:先同意,再補充限制
在 We do 中,do 代替普通動詞所表達的意思,這裡指 love the playground。這個簡短回答確認對方的說法,同時避免重複整個動詞片語;這裡的 do 不是「做某件事」的意思。 but 接著引出一項限制前面認同內容的事實。「肯定簡答 + but」可以先表示同意,再解釋為什麼光是這項共識仍不足以決定目前的情況。
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一位朋友對你們說:「You enjoy this club.」你們同意,但需要說明不能繼續留下。哪個回答使用了同樣的「先同意、再補充限制」策略?
- We are, but we have to leave soon.
- No, and we have to leave soon.
- We do, but we have to leave soon.
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We do, but we have to leave soon.
we've played ... already:已完成的經驗與現在相關
we've played 是 we have played 的縮寫,使用現在完成式。它把這段經驗放在「截至目前」的時間範圍內,而不是某個已經結束、並被明確指出的過去時間。all the swings 表示所有可用的鞦韆都包含在內。 already 表示動作在現在之前已經完成。在本句中,這段已完成的經驗會影響目前的情況:已經沒有沒玩過的鞦韆了,所以說話者想換別的活動。
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請用 play 的現在完成式和 already 完成句子,表示截至目前每個遊戲都玩過了:We ____ every game in this box.
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have already played
'em:them 的非正式口語形式
'em 是一種非正式寫法,用來呈現 them 的弱化讀音。這裡,它指的是前面提到的 swings,所以 play on 'em 就是 play on them。 撇號把這種弱化直接標示出來:完整形式開頭的聲音沒有寫出,但 'em 仍然和 them 一樣用作受格代名詞。
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請輸入 them 的非正式口語拼法:I picked up the toys and put ____ in the box.
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'em
it's just that + 子句:委婉地引出理由
it's just that + 子句用來以溫和、略帶遲疑的方式引出理由。它通常暗示:「我不是在拒絕你或這個想法,只是有個困難需要解釋。」這裡,說話者先用這個結構,再說明這些鞦韆為什麼不適合自己。 在這個結構中,just 主要用來緩和語氣,並不是說後面的理由是唯一重要的事實。that 後面的子句仍要清楚說明理由。
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你想委婉地解釋自己為什麼不能留下。哪一句最自然?
- I'd love to stay, but it's that just I have to catch the last train.
- I'd love to stay, but just that I have to catch the last train.
- I'd love to stay, but it's just that I have to catch the last train.
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I'd love to stay, but it's just that I have to catch the last train.
a bit big for:稍微超出合適範圍
這裡,a bit big for 表示說話者的體型稍微超出這些鞦韆看起來適合的範圍。a bit 弱化了判斷,讓語氣聽起來沒那麼絕對。 在 a bit + 形容詞 + for + 人、事物或情境 這個結構中,for 後面的部分提供判斷標準,不一定表示受益的人或事物。
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請使用 hard,按照 a bit + 形容詞 + for 的目標結構補完句子:This puzzle is ____ a young child.
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a bit hard for
mate:句尾的非正式稱呼語
這裡的 mate 是稱呼語,也就是用來直接稱呼聽者的詞。它前面的逗號表示它與句子的陳述內容分開,並不是在說聽者真的是說話者的朋友。 在這句溫和的解釋中,句尾的 mate 讓說話者對孩子的語氣顯得輕鬆而友善。
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在輕鬆的對話中,有人說:「No worries, mate.」這裡的 mate 最可能有什麼作用?
- 它以友善、隨意的方式稱呼聽者。
- 它讓這句話變得正式、官方。
- 它證明聽者是說話者的親密好友。
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它以友善、隨意的方式稱呼聽者。
What about we go...:非正式地提出建議
在這句話中,What about we go...? 是在提議一起行動:說話者建議大家去小溪。它不是在詢問與 we 有關的資訊。 這裡的結構是 What about + we + 動詞原形。把想法包裝成問句,會讓提議聽起來不像命令那麼直接。
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在這句話中,說話者使用 What about we go...? 是在做什麼?
- 建議大家一起做某件事
- 命令某個人立刻離開
- 詢問單字 we 是什麼意思
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建議大家一起做某件事
creek:小型天然水道
這裡的 creek 指可以到戶外探訪的小型天然水道,通常讓人想到比 river 更小的水流。 Creek 和 stream 可以指同一類地方,兩者之間沒有全球通用的嚴格尺寸界線。具體選哪個字,部分取決於地區習慣和當地地名。
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在 “We stopped beside a shallow creek in the woods.” 中,creek 最可能是什麼意思?
- 鋪設過的道路
- 小型天然水道
- 大片海洋
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小型天然水道
take you down to the creek:帶某人前往一個地方
Take + someone + down to + a place 表示和某人一起走,並把對方帶到或引導到目的地。在本句中,you 是被帶去的人,the creek 是目的地。 down 增加了沿著路線或朝某個方向移動的感覺。它可以表示朝較低處走,但在日常口語中也可能只是指出前進方向;不能因此認定小溪的位置一定比較低。
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使用本課的 take + you + down to 結構完成句子:I'll ____ the harbour after lunch.
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take you down to
squirts:對孩子的玩笑式稱呼
在 You squirts 中,squirts 是一種非常不正式、帶有打趣意味的兒童稱呼,大致相當於「小傢伙」或「小淘氣」。you + 複數稱呼 這個結構是在向整個群體說話,並不是說有東西在噴射。 關係親近、語氣溫和時,這個稱呼可以顯得親暱。因為它強調聽者年紀小、像小孩子一樣,由陌生人使用時也可能顯得高高在上或帶有侮辱意味。
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在正式的學校活動中,可以用 'you squirts' 稱呼剛認識的孩子嗎?
- 適合。這是中性且尊重人的稱呼。
- 不適合。這樣可能顯得高高在上或不禮貌。
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不適合。這樣可能顯得高高在上或不禮貌。
keen for that?:詢問參與意願的澳洲口語問句
在 keen for that? 中,keen 表示對剛提出的活動感興趣或願意參加。that 回指剛才的計畫。 完整問句是 Are you squirts keen for that? 隨意口語省略了句首的 Are。這句話仍然是是非問句,但不是正式書寫時使用的完整形式。
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哪一個完整問句正確補回了省略的 be 動詞,同時保留 keen for 的用法?
- Do you keen for that?
- Are you keen that?
- Are you keen for that?
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Are you keen for that?
is called The Creek:引出單集標題
在 is called The Creek 中,is called 把這一集與它的標題連結起來:This episode 是被命名的對象,The Creek 是名稱。結構是 be called + 名稱或標題。 這裡先說明是哪一集,再公布單集標題,藉此組織節目資訊。called 表示「名為」,不是「打電話」;標題直接放在後面,不加 to。
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用 be called 的正確形式完成句子:This podcast episode ____ A Fresh Start.
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is called
用 How do you do that? 詢問方法
How do you do that? 用來請對方說明你剛剛看到的動作是用什麼方法或技巧完成的。that 回指雙方都知道的那個動作,所以整句自然表示「你是怎麼做到的?」 第一個 do 是構成現在式問句的助動詞;第二個 do 是表示「做、完成」的主要動詞。這裡是真的在請對方解釋方法,不是問候。
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你看到朋友讓一枚硬幣消失了,想詢問方法。你應該說什麼?
- How do you do that?
- What are you doing?
- How do you do?
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How do you do that?
Don't know.:非正式省略 I
Don't know. 是 I don't know. 的口語縮略形式。因為前一個問題已經讓人清楚是誰不知道,所以主詞 I 被省略了。 省略主詞並不會改變意思:說話者仍然是在表示自己不知道。這是對話中的省略,不是另一種動詞形式。
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哪個回答省略了 I,但在日常隨意對話中很常見?
- Don't know.
- I don't know.
- She doesn't know.
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Don't know.
bush bash:在沒有小徑的灌木地帶穿行
這裡的 bush bash 是澳洲戶外情境中的非正式說法,表示在沒有清楚小徑的灌木地或灌叢中穿行。在 Let's bush bash 中,bush bash 接在 let's 後面,整體當作動詞使用。 Bash 常表示「用力擊打」,但這裡是比喻用法。它讓人想到在茂密植物中擠過去、開路前進,而不是打人。
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用表示「離開明確小徑穿過灌叢」的澳洲非正式表達完成句子:There is no track, so let's ____ to the creek.
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bush bash
might just stay:委婉表達不參加
在這句話中,might just stay 不只是對未來的預測。說話者其實傾向於留下來,但把這個選擇說得比較試探,而不是直接、堅定地拒絕。 Might 降低確定程度和語氣強度,just 則讓這個選擇聽起來更輕、更不具對抗性。再加上 if that's okay,這種說法給對方留下了回應的空間。
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哪一句最委婉、最試探地表示不和其他人一起去?
- I will stay here, and that's final.
- I might just stay here if that's okay.
- I refuse to go with you.
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I might just stay here if that's okay.
if that's okay:禮貌確認對方是否能接受
本句中,if that's okay 放在個人計畫之後,用來詢問聽者是否能接受。這裡的 if 子句主要不是在設定邏輯條件,而是在做禮貌確認。 它讓這個計畫聽起來不那麼像已經決定,也讓聽者有空間同意、反對或提出其他方案。這個句型也可以放在請求、選擇或小幅調整計畫之後。
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哪一句最自然地表達個人計畫,同時禮貌確認對方是否能接受?
- I'll take the later train because that's okay.
- I'll take the later train, if that's okay.
- If that's okay, the later train was delayed yesterday.
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I'll take the later train, if that's okay.
Come on:鼓勵或勸說對方行動
這裡的 Come on 是簡短的鼓勵或勸說:說話者希望布魯伊改變主意,加入活動。它並不是字面上的「朝我這邊走」。 它的語氣強度取決於說話方式。溫和的語氣可以表示「來試試吧」,比較強硬的語氣則可能顯得不耐煩或不相信對方。本句的主要作用是溫和地推動聽者採取行動。
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哪一句中的 Come on 是在鼓勵對方行動?
- Come here and sit beside me.
- The bus comes at noon.
- Come on, give it a try!
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Come on, give it a try!
There sure are ...:口語中的強烈強調
基本句型 there are ... 表示某物存在或出現在某處。本句中,sure 放在 there 和 are 之間,加強整句話的語氣:說話者明顯注意到灌木叢數量很多。 這裡的 sure 相當於「確實」或「真的」,不是單獨回答「我確定」。可延伸使用的句型 There sure is/are ... 能為觀察到的情況加上肯定且常帶驚訝的強調。
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在 There sure are a lot of bushes. 中,sure 增加了什麼意思?
- 它強烈地強調說話者觀察到灌木叢很多。
- 它把灌木叢本身描述成「確定的」或「安全的」。
- 它在詢問灌木叢是否真的存在。
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它強烈地強調說話者觀察到灌木叢很多。
Make sure you ...:做出重要提醒
Make sure you + 動詞原形表示「務必做這件事」或「別忘了做這件事」。本句用這個結構把 watch out 變成明確的警告,要求聽者保持警覺。 這裡的 Make sure 是一個整體,不能照字面理解成「製造確定」。you 後面直接接動詞,例如 Make sure you check the time 或 Make sure you lock the door。
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請用表示「別忘了」的重點句型完成提醒:____ lock the door before you leave.
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Make sure you
watch out for + 特定危險
watch out for + 名詞或名詞片語表示「小心、提防某個特定的危險或問題」。在本句中,for 引出被說成危險來源的對象:dropbears。 這裡要把 watch out for 當作一個整體。watch 不是「觀看」,整個片語是在發出警告。
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請用表示「留意特定危險」的三個字目標片語完成警告:____ loose rocks near the cliff.
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Watch out for
dropbears:澳洲玩笑中的虛構動物
dropbears(更常寫作 drop bears)是澳洲玩笑傳說中的虛構危險動物。據說牠們躲在樹上,會從樹上掉下來攻擊人;這個名稱不是真正的動物學名稱。 這句警告表面上很認真,但說話者後來承認自己是在開玩笑,表示他只是在逗孩子,並不是在提供真實的野生動物安全資訊。
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在這個語境中,dropbears 指什麼?
- 幼年無尾熊的科學名稱
- 澳洲英語中所有熊的統稱
- 澳洲玩笑中使用的虛構動物
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澳洲玩笑中使用的虛構動物
Are you joking?:確認對方是不是認真的
Are you joking? 是在問對方剛才說的話是認真的,還是只是在開玩笑。在這句話裡,它也表達懷疑和驚訝:說話者覺得這個說法很難相信。 語氣平和時,它是真心確認;加重語氣時,它可能更像是在表示難以置信,甚至帶有批評。
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朋友說:「I am going to walk one hundred kilometres today.」你無法判斷對方是不是認真的。哪一句可以直接確認這是不是玩笑?
- Are you joking?
- Did you hear a joke?
- Do you enjoy walking?
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Are you joking?
But seriously,:從玩笑切換到認真內容
But seriously 是一個話語標記。它告訴聽者,不要再把目前的談話當成玩笑;接下來的內容是說話者真正的要點、提醒或看法。 這裡的 but 主要不是反駁某個事實,而是改變談話框架,從輕鬆玩笑切換到認真資訊;seriously 則指向後面要說的話。
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你剛剛開了一個玩笑,但現在需要提出真正的安全提醒。哪一句清楚標示出話語已轉入認真內容?
- Perhaps we need to check the map before we continue.
- But seriously, we need to check the map before we continue.
- Later, we need to check the map before we continue.
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But seriously, we need to check the map before we continue.
It's just a leech:just 表示「不過是」
在 It's just a leech 中,just 表示「只是」或「不過是」。說話人一邊指出那是什麼,一邊把它說成沒有聽者原先擔心的那麼可怕。 可以用 It's just + 名詞 來澄清誤會並減輕擔憂。這裡的 just 不是「剛剛」的意思。
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使用 It's just + 名詞 的結構。一位朋友把椅子上的外套誤認成人。請完成安撫對方的話:Don't be scared. ____ coat.
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It's just a
Maybe we should:委婉提出共同建議
Maybe we should + 動詞原形 用來委婉提出建議,而不是直接下命令。在 Maybe we should head back 中,說話人建議往回走,同時讓其他人有回應的空間。 Maybe 讓建議的語氣更柔和,we 則表示說話人也會一起行動。這裡的 maybe 主要是降低建議的強硬程度,不只是表示某件事發生的可能性。
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使用 Maybe we should 作為開頭,完成這個委婉的共同建議:The path is getting slippery. ____ turn around.
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Maybe we should
head back:回到先前的地方
這裡的 head back 表示「回到先前待過的地方」。Maybe we should ... 讓這句話成為較委婉的建議,意思是可以開始回程了。 這裡的 head 是動詞,表示「朝某個方向前進」,不是身體部位「頭」。back 加入返回的意思。目的地清楚時,head back 可以單獨使用;要說明目的地,則用 head back to + 地點。
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請用本課表示「開始返回」的兩字詞組完成句子:We should ____ to the station before dark.
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head back
Not as many + 可數名詞複數:口語中的省略比較
Not as many + 可數名詞複數表示某個地方或群體的數量比另一個少。這裡的意思是,遊樂場裡的水蛭比所比較的地方更少。 這句話是口語中的省略片段。更完整的形式是 There are not as many leeches in the playground as there are in the other place。上下文已經清楚時,可以省略 There are 和後面的比較部分。
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請用表示「數量較少」的三字比較詞組完成句子:There are ____ buses today as there were yesterday.
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not as many
not as many of those either:複數指代與否定補充
not as many of those 表示:一組已知的可數事物,其數量少於某個比較基準或預期。those 是代替複數事物的代名詞;這些事物已經提過、就在眼前,或可從語境中清楚得知,因此不必重複名詞。 在否定子句末尾,either 表示「也不、也沒有」。它把第二個負面比較接到前一個負面資訊上;這裡不是「兩者中的任意一個」的意思。
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一位導覽員指著蜻蜓,說這個池塘的蜻蜓比上一個池塘少。導覽員剛才已經對蝴蝶做過同樣的負面比較。哪一句可以自然補充蜻蜓的情況?
- There aren't as many of those here too.
- There aren't as many of those here either.
- There isn't as much of those here either.
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There aren't as many of those here either.
more uneven than in the playground:省略名詞的比較結構
more uneven than ... 用來比較不平坦的程度。uneven 描述表面不平、不光滑,構成比較級時通常在前面加 more:more uneven。 在 than in the playground 中,名詞片語 the ground 因為已經很清楚而被省略。這裡比較的是「這裡的地面」和「遊樂場裡的地面」,並不是把地面和遊樂場本身相比。
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用 uneven 組成表示「更不平坦」的三字比較結構,完成句子:The rocky trail is ____ the paved path.
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more uneven than