奧菲斯與尤麗狄絲的悲劇神話 - Brendan Pelsue:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
646 詞 157 詞/分

影片簡介:這則神話描述奧菲斯為了帶回尤麗黛而進入冥界,卻因回頭看而再次失去她,並將自己的哀傷化為能夠表達世間戀人喜悅與痛苦的詩歌。 主要英語學習重點: 1. the guests thought. — 篇章、敘事與修辭:理解這個放在句尾的觀點標記,如何把前面的判斷限定為賓客的想法,而非敘述者確認的客觀事實。你可以運用這種精簡的敘事手法,先建立看似完美的場景,同時不著痕跡地為即將推翻此判斷的悲劇埋下伏筆。 2. So couldn't Hades grant her just a few more years on Earth? — 會話語用與態度:辨認這個否定問句並非真的在詢問黑帝斯是否有能力,而是一種帶有強烈情感的懇求,並將所求的例外呈現為微小且合理的讓步。你可以藉此句型同時表達請求、說服壓力,以及期待對方認同的態度。 3. a new art form, the love poem, was born. — 慣用語與比喻表達:理解 was born 在此並非字面上的出生,而是把一種藝術形式的出現比喻為誕生。你可以將這種文學表達運用於思想、傳統、制度或創作類型的起源敘述,說明某種抽象事物如何開始存在。

本篇講解

It was the perfect wedding, the guests thought. 表達脈絡

0:06

賓客們認為,這是一場完美的婚禮。

表達脈絡

句尾觀點標記:the guests thought

the guests thought 這個子句放在它所評述的陳述之後。它說明「婚禮很完美」是賓客的看法,而不是敘述者保證為真的事實。 把判斷來源延後,會讓讀者先接收到正面評價,再把它重新理解為人物觀點。當故事後來可能推翻這個觀點時,這種資訊安排特別有效。

練習

在這句話中,the guests thought 主要有什麼作用?

  1. 它把婚禮的「完美」呈現為賓客的看法。
  2. 它表示賓客直到婚禮結束後才開始思考。
  3. 它確認敘述者知道這場婚禮客觀上很完美。
查看答案

它把婚禮的「完美」呈現為賓客的看法。

The groom was Orpheus, the greatest of all poets and musicians. 文法

0:09

新郎是奧菲斯,所有詩人和音樂家中最偉大的一位。

文法

最高級框架 the greatest of all ...

the greatest of all poets and musicians 是對 Orpheus 的同位說明:它再次指明這個人,同時把他排在所述群體的最高位置。 結構是 the + 最高級 + of all + 比較群體。這裡的 of all 引出比較範圍,不表示所屬。因為表達中沒有 one of,它提出更強的判斷,直接把他置於最高位置。

練習

用 the + superlative + of all + group 結構完成句子。使用 experienced 和 the candidates:Maya was ____.

查看答案

the most experienced of all the candidates

The bride, Eurydice, a wood nymph. 文化背景

0:14

新娘尤麗狄絲,是一位樹林仙女。

文化背景

作為神話身分的 a wood nymph

a wood nymph 在希臘神話中指與樹林或樹木相關的女性自然精靈。這裡,這個名詞片語說明歐律狄刻屬於哪一類存在,因此她並不是以一般人類新娘的身分出現。 這個片語是同位語:它跟在 Eurydice 後面,不需要動詞就能補充身分資訊。在神話或奇幻作品中,wood nymph 這類身分稱呼能把角色放進故事的超自然世界。

練習

在這句話中,a wood nymph 告訴了我們關於 Eurydice 的什麼資訊?

  1. 她是在樹上發現的未成熟昆蟲。
  2. 她是與樹林相關的女性自然精靈。
  3. 她是在森林裡工作的普通女性。
查看答案

她是與樹林相關的女性自然精靈。

Anyone could tell the couple was truly and deeply in love. 片語搭配

0:17

任何人都看得出這對新人愛得真摯而深沉。

片語搭配

truly and deeply in love:真摯而深深相愛

truly 和 deeply 都修飾 in love。truly 表示這份愛是真摯的,deeply 表示愛得很深、感情強烈;兩者合在一起加強的是兩個不同面向,而不是重複同一個意思。 這兩個並列副詞讓句子帶有更強的情感色彩和敘事感。想同時強調一種感情的真誠與深度時,可以套用這種表達方式。

練習

請用本課中同時強調愛情真摯和深厚的五字表達完成句子:After decades together, they were still ____.

查看答案

truly and deeply in love

Suddenly, Eurydice stumbled, then fell to the ground.

0:22

突然,尤麗狄絲絆了一下,摔倒在地。

By the time Orpheus reached her side, 文法

0:26

等到奧菲斯趕到她身邊時,

she was dead,

0:29

她已經死了,

文法

By the time:以截止時點突顯已經形成的結果

By the time 把一個較晚的時間點設為截止點,並突顯到了那時已經成立的結果。這裡,奧菲斯趕到她身邊是這個截止點;當時她已經死了,結果無法再改變。 在過去敘事中,by the time 子句常用簡單過去式,主要子句則常用過去完成式表示更早完成的事件。如果結果是一種狀態,也可以用簡單過去式描述當時已經存在的狀態,如 she was dead。

練習

選出最能表示倒塌發生在消防員抵達之前的連接語:___ the firefighters arrived, the building had already collapsed.

  1. By the time
  2. Whenever
  3. While
查看答案

By the time

and the snake that had bitten her 文法

0:30

而咬她的那條蛇

was slithering away through the grass. 片語搭配

0:32

正從草叢中滑行溜走。

文法

that had bitten her:用關係子句表示較早的過去動作

that had bitten her 是修飾 the snake 的限定關係子句。that 指的是那條蛇,並在 had bitten 中作主詞;her 是受詞。這個子句用來說明具體指哪一條蛇。 had bitten 是過去完成式,結構為 had + 過去分詞。它把「咬她」放在後來由 was slithering away 描寫的過去場景之前,讓敘事從當時的畫面回看更早發生的動作。

練習

選出既能說明是哪一隻狗,又能明確表示咬人發生在狗逃跑之前的關係子句:The dog ___ ran away before the owner arrived.

  1. that had bitten the mail carrier
  2. that was bitten by the mail carrier
  3. that has bitten the mail carrier
查看答案

that had bitten the mail carrier

片語搭配

slithering away:移動方式加上離開方向

在本句中,slithering 描寫蛇貼近地面、身體平順扭動著前進。away 補充了方向:牠正在遠離咬她的地方。 「具體的移動方式動詞 + away」既說明如何移動,也說明正在離開。和 moving away 相比,slithering away 更具體、更有畫面。

練習

哪一句表示蛇正扭動著前進,而且正在離開這個區域?

  1. The snake was curling up under the fence.
  2. The snake was moving slowly under the fence.
  3. The snake was slithering away under the fence.
查看答案

The snake was slithering away under the fence.

Following Eurydice's funeral, 表達脈絡

0:34

在尤麗狄絲的葬禮之後,

表達脈絡

Following Eurydice's funeral:正式的時間轉場

這裡的 Following 引出先發生的事件。Following Eurydice's funeral 表示「在歐律狄刻的葬禮之後」,逗號標出了句首時間片語的結束,之後敘事繼續推進。 在這個結構中,following 的作用類似介系詞,後接名詞片語。它把聽者從一個事件帶到下一個事件,藉此組織故事資訊;並不是說有人真的在跟隨葬禮。

練習

在句子「Following the storm, the school reopened on Monday.」中,開頭的片語是什麼意思?

  1. 暴風雨過後
  2. 暴風雨之前
  3. 學校正在跟隨暴風雨時
查看答案

暴風雨過後

Orpheus was overcome with a grief 慣用語

0:37

奧菲斯陷入了極度的悲痛之中,

the human world could not contain.

0:39

這種悲痛是人類世界無法容納的。

慣用語

was overcome with a grief ... could not contain:被悲痛壓倒的誇飾意象

was overcome with a grief 表示悲痛強烈到壓倒了奧菲斯。在這個被動結構中,是情緒作用於人;並不是說他成功克服了悲痛。 the human world could not contain 是修飾 grief 的關係子句。這裡的 contain 不是字面義:悲痛被想像成巨大到連人間都無處容納的東西。被動表達與誇飾手法結合,營造出神話般的極度悲痛。

練習

哪一句表示悲痛壓倒了 Daniel,並用非字面的意象把悲痛寫得巨大到無法衡量?

  1. Daniel spoke about his grief at a gathering in the city.
  2. Daniel overcame his grief with help from people across the city.
  3. Daniel was overcome with a grief the whole city could not contain.
查看答案

Daniel was overcome with a grief the whole city could not contain.

And so he decided he would journey 表達脈絡

0:42

於是他決定啟程

表達脈絡

And so:從原因推進到結果的連接語

And so 表示後面的內容是前面情況造成的結果:正因為先前發生了那些事,他才做出這個決定。so 承擔因果含義,and 則讓故事從一個環節順暢推進到下一個環節。 在故事敘述中,這個連接語按照「原因 → 結果」組織資訊,常用來引出人物接下來採取的行動。它不只是說明一件事發生在另一件事之後。

練習

哪個連接語最適合連接下面兩個子句,並明確標示第二個子句是結果?The alarm failed. The guard did not hear the warning.

  1. and so
  2. but
  3. and then
查看答案

and so

to the land of the dead, 文化背景

0:44

前往死者之國,

文化背景

神話表達 to the land of the dead

在神話與奇幻敘事中,the land of the dead 指死者所在的領域,也就是一般所說的冥界。這裡的 land 不是現實中的國家或一般土地。 因此,journey to the land of the dead 表示離開生者的世界、進入冥界,而不是進行一般的旅行。

練習

在這句話中,journey to the land of the dead 是什麼意思?

  1. 前往一個剛好叫這個名字的一般國家
  2. 進入神話中的死者世界
  3. 參觀現實世界中的墓園
查看答案

進入神話中的死者世界

a place from which no living creature 文法

0:46

一個從來沒有活物

had ever returned to rescue his beloved. 用詞

0:48

能從中活著回來拯救愛人的地方。

文法

正式關係子句 a place from which ...

From which no living creature had ever returned 是修飾 a place 的關係子句。which 指向 place;from 出現在 which 前面,是因為基礎動詞片語是 return from a place。 這個結構可以展開為 no living creature had ever returned from that place。把介系詞移到 which 前面,就形成正式的「介系詞 + which」結構,常見於嚴謹的書面語與文學敘事。

練習

用正式的「介系詞 + which」結構補完整句子:This is the harbor ____ the rescue boats departed.

查看答案

from which

用詞

his beloved:beloved 作名詞

在 his beloved 中,beloved 是名詞,意思是「他深愛的人」。這裡指 Eurydice(尤麗狄絲)。雖然 beloved 常作為形容詞放在名詞前,但在這個片語中它獨立作名詞;後面並沒有省略名詞。 my、his、her 等所有格限定詞可以直接放在這種名詞用法前:my beloved、his beloved、her beloved。

練習

在句子“The traveler crossed the mountains to find his beloved,”中,「his beloved」是什麼意思?

  1. 他深愛的人
  2. 他最喜愛的物品
  3. 一個愛他的人
查看答案

他深愛的人

When Orpheus reached the gates of the underworld, 文化背景

0:52

當奧菲斯到達冥界的大門時,

文化背景

作為神話邊界的 the gates of the underworld

這裡的 the underworld 指希臘神話中的死者世界。the gates of the underworld 是生者世界與這個領域之間的入口或邊界。 在神話和奇幻故事中,抵達這樣的門往往表示角色即將進入另一個世界或面對考驗。這裡的 gates 把場景組織成一道關卡,而不只是普通建築物的入口。

練習

在關於 Orpheus 的故事中,「the gates of the underworld」符合哪一種意思?

  1. 地下火車站的入口
  2. 通往死者世界的入口
  3. 有組織犯罪集團的總部
查看答案

通往死者世界的入口

he began to strum his lyre. 文化背景

0:56

他開始彈奏他的里拉琴。

文化背景

strum his lyre:樂器和演奏動作

lyre 是一種與古希臘詩歌和神話相關的古代弦樂器。在 strum his lyre 中,strum 表示用手指掃過琴弦來彈奏它。 這個詞組顯示奧菲斯是透過音樂而不是武力行動。一般來說,strum 指出演奏弦樂器的方式,而 lyre 則是樂器的名稱。

練習

在這個句子中,strum his lyre 是什麼意思?

  1. 拿著一把現代吉他
  2. 用手指掃過琴弦來彈奏里拉琴
  3. 對一種樂器說謊
查看答案

用手指掃過琴弦來彈奏里拉琴

The music was so beautiful 文法

0:58

音樂如此美妙,

that Cerberus, 文化背景

1:00

以至於賽博拉斯,

the three-headed dog

1:01

那隻三頭犬,

who guards the dead,

1:02

看守死者的惡犬,

lay down as Orpheus passed.

1:03

在奧菲斯經過時乖乖趴下了。

文法

so beautiful that:程度帶出結果

這個詞組使用 so + 形容詞 + that + 結果子句。so 加強 beautiful 的程度,that 引出音樂如此美妙所造成的事情:刻耳柏洛斯趴了下來。 要把 that 後面的子句理解為結果,而不是只用來補足 beautiful 意思的子句。這個結構可以描述真實後果,也可以表達刻意加強的戲劇性結果。

練習

完成表示結果的結構:The lake was ____ cold ____ nobody wanted to swim.

查看答案

so · that

文化背景

Cerberus:守衛死者的三頭犬

Cerberus 是希臘神話中的三頭犬,守在冥界入口。逗號之間的內容透過說明牠的外形和職責,解釋這個名字指的是誰,並不是在說另一隻狗。 當 Orpheus 經過時,這個可怕的守衛竟然趴了下來,這一幕突顯 Orpheus 音樂的非凡力量:連冥界守衛都能被安撫。

練習

在這個句子中,片語 “the three-headed dog who guards the dead” 說明了什麼?

  1. 有三隻不同的狗正在守衛 Cerberus
  2. Orpheus 長著三個頭
  3. Cerberus 是神話中守衛死者的三頭守衛犬
查看答案

Cerberus 是神話中守衛死者的三頭守衛犬

Charon, the ferry captain 文化背景

1:06

卡戎,那位渡船船長,

who charged dead souls 用詞

1:08

負責向死者靈魂收費

to cross the River Styx,

1:09

幫他們渡過冥河,

文化背景

Charon:向亡魂收費、載其渡過 River Styx 的擺渡人

Charon 是希臘神話中運送死者的擺渡人。他載著亡魂渡過 River Styx(斯堤克斯河);這條河與通往冥界有關,他會向亡魂收取渡河費用。 Charon 後面由逗號標出的說明交代了這個神話人物的職責。這裡的 ferry captain 不是一般的現代職稱,而是用淺白英文描述 Charon 在神話中做什麼。

練習

根據 Charon 後面的說明,Charon 的職責是什麼?

  1. 他帶領活著的遊客渡過城市裡一條普通的河。
  2. 他以三頭犬的身分守衛冥界。
  3. 他向亡魂收費,載他們渡過 River Styx。
查看答案

他向亡魂收費,載他們渡過 River Styx。

用詞

charged dead souls to cross:charge 表示「要求付費」

在 charged dead souls to cross 中,charged 表示「要求亡魂付費」。dead souls 是被收費的一方,to cross the River Styx 則說明他們付費取得的服務或許可是渡河。 判斷 charge 的意思時要看周圍的搭配。後面出現付費者以及某項活動或服務時,通常表示「收費」,而不是「控告犯罪」或「替電池充電」。

練習

在句子“The ferry charged visitors to take bicycles on board,”中,charged 是什麼意思?

  1. 它把電力輸入遊客體內。
  2. 它要求遊客付費才能把腳踏車帶上船。
  3. 它正式控告遊客把腳踏車帶上了船。
查看答案

它要求遊客付費才能把腳踏車帶上船。

was so moved by the music 文法

1:11

被音樂深深打動,

that he brought Orpheus across free of charge. 片語搭配

1:13

以至於他免費載奧菲斯過了河。

文法

was so moved by the music that:強烈情緒帶來結果

Was moved by the music 表示「被音樂深深打動」。這裡的 moved 描寫的是一種情緒狀態,不是說某人真的被移動到另一個地方。 結構 be so + 形容詞或形容詞化的過去分詞 + that + 結果子句,把強烈的狀態與其結果連結起來。在本句中,這種強烈的感動解釋了他為什麼接著免費載奧菲斯到對岸。

練習

哪一句正確表達「演講讓 Maya 深受感動,因此她捐了款」?

  1. Maya was such moved by the speech that she made a donation.
  2. Maya was so moving by the speech that she made a donation.
  3. Maya was so moved by the speech that she made a donation.
查看答案

Maya was so moved by the speech that she made a donation.

片語搭配

free of charge:免費、不收費

free of charge 是固定片語,表示「不必付款或付費」。這裡是說,奧菲斯被送到對岸時沒有被收取渡河費用。 在這個片語中,charge 是名詞,指「商品或服務所收取的費用」。整個片語常作副詞使用,放在 provide、deliver、enter 或 repair 等動作之後。

練習

請用表示「無須付費」的固定片語完成句子:The repair shop checked my brakes ____.

查看答案

free of charge

When Orpheus entered the palace

1:16

當奧菲斯進入

of Hades and Persephone,

1:19

哈迪斯和珀耳塞福涅的宮殿時,

the king and queen of the dead,

1:21

這對冥界的國王和王后,

he began to sing.

1:23

他開始歌唱。

He sang of his love for Eurydice,

1:24

他唱出了對尤麗狄絲的愛,

and said she had been taken away too soon. 慣用語

1:27

並說她被帶走得太早了。

慣用語

had been taken away too soon:委婉表示過早離世

在死亡的語境中,had been taken away too soon 是一種帶有悲傷色彩的委婉說法,意思是「她遠比預期更早去世」。taken away 把死亡間接說成一個人被從生命中帶走,而 too soon 增添了悲痛和「不該這麼早失去她」的感受。

練習

在這個句子中,had been taken away too soon 最可能是什麼意思?

  1. 她遠比預期更早去世。
  2. 有人曾短暫綁架她。
  3. 她比原訂時間更早離開房間。
查看答案

她遠比預期更早去世。

The day would come when she, 文法

1:29

總有一天她會,

like all living creatures,

1:32

像所有活物一樣,

dwelled in the land of the dead

1:33

永遠居住在死者之國

for all eternity. 片語搭配

1:35

直到永遠。

文法

The day would come when...:從過去觀點看未來

The day would come when... 表示某個特定時刻後來必定或預期會到來。when 子句說明到了那時會發生什麼。 這裡的 would 表示從故事中的過去看未來,不表示意願。這個句型常幫助敘述者預示無法避免的事件。

練習

用本課句型補完這個正式敘事句:____ the town would need a larger reservoir.

查看答案

The day would come when

片語搭配

for all eternity:莊重地表示「永遠」

For all eternity 表示「永遠、直到永恆」,強調沒有終點。本句用它說明居住在亡者之地是一種永遠不會結束的狀態。 這個片語比 forever 更莊重、更具文學色彩,使句子帶有神話、宗教、誓言和戲劇性敘事中常見的崇高語氣。

練習

用本課所學的三字詞組補完這個莊重、文學化的句子:According to the legend, the guardian will watch the gate ____.

查看答案

for all eternity

So couldn't Hades grant her 語氣意圖

1:36

那麼,哈迪斯難道不能恩賜她

just a few more years on Earth?

1:38

在人世間再多待幾年嗎?

語氣意圖

Couldn't Hades grant her...?:帶有勸說意味的否定疑問句

Couldn't Hades grant her...? 採用否定疑問句的形式,但這裡主要不是在問黑帝斯有沒有能力。它把請求變成一種懇求:說話者希望黑帝斯答應,並暗示答應這件事是可能或合理的。 just a few more years 把請求說得很小、很有限。這種措辭讓懇求顯得克制,同時也增加了情感壓力。

練習

例句中的否定疑問句主要有什麼作用?

  1. 這只是中立地詢問黑帝斯是否有這個能力。
  2. 這是一種帶有勸說意味的請求,暗示黑帝斯應該讓她擁有更多時間。
  3. 這表示黑帝斯已經給了她更多時間。
查看答案

這是一種帶有勸說意味的請求,暗示黑帝斯應該讓她擁有更多時間。

In the moment after Orpheus finished,

1:40

在奧菲斯唱完的那一刻,

all hell stood still. 慣用語

1:43

整個地獄都靜止了。

慣用語

all hell stood still:反轉 all hell broke loose

all hell stood still 的字面意思是冥界裡的一切都停止活動或安靜下來。在這個神話場景中,hell 也在字面上指向角色周圍的冥界。 這句話借用了固定慣用語 all hell broke loose,後者表示突然發生極度混亂。把 broke loose 換成 stood still,就反轉了人們熟悉的畫面:不是混亂爆發,而是整個冥界一動也不動。它的效果來自同時理解這個慣用語和字面場景。

練習

all hell stood still 在本句中是什麼意思?

  1. 冥界裡的一切都完全靜止了。
  2. 冥界裡突然發生了極度混亂。
  3. 所有人立刻逃離了冥界。
查看答案

冥界裡的一切都完全靜止了。

Sisyphus no longer rolled his rock up the hill. 文化背景

1:45

西西弗斯不再把石頭推上山。

文化背景

薛西弗斯不再把巨石推上山

在希臘神話中,薛西弗斯受到懲罰,必須一次又一次地把一塊巨石推上山。石頭會再次滾下來,因此這項任務永遠不可能完成。 正因為這個重複動作代表他無止境的懲罰,no longer rolled his rock 表示出現了異常的停頓。在這個場景裡,音樂甚至影響了冥界固定不變的運作;這並不只是工作的人停下來休息。

練習

在這個神話場景中,薛西弗斯停下來代表什麼?

  1. 他改成把石頭滾下山。
  2. 一股非同尋常的力量中斷了無止境的懲罰。
  3. 他完成了一份普通工作,準備回家了。
查看答案

一股非同尋常的力量中斷了無止境的懲罰。

Tantalus did not reach for the water 文化背景

1:48

坦塔羅斯也不再伸手去夠

he would never be allowed to drink.

1:50

那他永遠喝不到的水。

文化背景

坦塔羅斯沒有伸手取那永遠喝不到的水

在希臘神話中,坦塔羅斯受到永遠飢渴的懲罰。水就在他身旁,但每當他想喝時就會退去,因此他永遠搆不到。 這裡的 would never be allowed to drink 表達的是這種永久的剝奪,而不是一次普通的禁令。他沒有伸手取水是極不尋常的:音樂甚至中斷了他為了解渴而不斷進行的嘗試。

練習

在這個神話場景中,坦塔羅斯沒有伸手取水說明了什麼?

  1. 一股非同尋常的力量中斷了他對水無止境的追求。
  2. 他正在保護水,不讓其他人喝。
  3. 他已經喝了足夠的水,不再口渴。
查看答案

一股非同尋常的力量中斷了他對水無止境的追求。

Even the Furies, 文化背景

1:52

甚至連復仇女神,

the demonic goddesses of vengeance,

1:54

那些惡魔般的復仇女神,

文化背景

the Furies:惡魔般的復仇女神

the Furies 是希臘神話中令人畏懼的復仇女神,會懲罰惡行,尤其是嚴重罪行。這裡的 Furies 是專有名稱的一部分;後面的 the demonic goddesses of vengeance 是同位語,換一種說法交代她們的身分。 Even 把她們當成一個極端而出人意料的例子:如果連與無情懲罰相關的神祇都會受到感動,敘述就突顯了使她們動容之物具有非比尋常的感染力。這裡不能把 Furies 只理解成普通名詞 fury(強烈憤怒)的複數。

練習

在這段神話敘述中,標示的片語告訴了我們什麼?

  1. Furies 是神話中的復仇女神,並被當成一個通常不會受到感動的極端例子。
  2. Furies 是幾個人感受到的普通憤怒情緒。
  3. Furies 是個性開朗、通常負責安慰悲傷者的女神。
查看答案

Furies 是神話中的復仇女神,並被當成一個通常不會受到感動的極端例子。

wept.

1:56

也落淚了。

Hades and Persephone granted Orpheus's plea, 片語搭配

1:57

哈迪斯和珀耳塞福涅答應了奧菲斯的請求,

but on one condition. 片語搭配

2:00

但有一個條件。

片語搭配

grant someone's plea:正式准許某人的懇求

Grant someone's plea 表示正式批准或答應一個嚴肅且通常很急切的請求。這裡 grant 是及物動詞,使用 grant + someone's plea 的結構。句中黑帝斯與波瑟芬有權決定是否接受奧菲斯的懇求。 Plea 比中性的 request 更強調真切的需要或情感上的急迫。它與 grant 搭配後,會使這項決定帶有正式、莊重的語氣,適合法律、官方或神話敘事。

練習

用 grant someone's plea 的一般過去式完成句子,並用 her 指 Maya:After hearing Maya's urgent appeal, the judge ____.

查看答案

granted her plea

片語搭配

on one condition:讓同意取決於一項要求

本句中,on one condition 表示黑帝斯和波瑟芬只有在一項要求得到遵守的情況下才答應這個請求。But 引出限制,說明原本看似完全的同意其實附帶條件。 常見結構是 agree to something on one condition 或 allow something on one condition,後面再說明具體要求。也可以用 on the condition that + 子句。這裡的 condition 指「條件、要求」,不是人的健康狀況或事物的一般狀態。

練習

用引出一項必要條件的固定片語完成這個許可句:You may stay out late ____: text me when you arrive.

查看答案

on one condition

As he climbed back out of the underworld, 文法

2:02

當他爬出冥界時,

文法

As he climbed...:用 as 引出同步發生的背景動作

這裡的 As 引出時間子句,把爬出冥界的過程當作持續進行的背景動作,而後面的主要子句事件就在這段過程中發生。它的意思是「在他往回爬出冥界的過程中」。 這種用法中的 as 把兩個發展放在同一條時間線上,並不表示原因。開頭子句後的逗號有助於標明這是背景資訊,因此還需要主要子句才能把意思說完整。

練習

在句子 'As Maya walked home, the streetlights came on,' 中,As 表示什麼?

  1. 路燈亮起是因為瑪雅走路回家。
  2. 瑪雅用和別人相同的方式走路回家。
  3. 走路是路燈亮起時的時間背景。
查看答案

走路是路燈亮起時的時間背景。

he must not turn around 語氣意圖

2:05

他絕不能回頭

語氣意圖

must not turn around:表示明確禁止

must not turn around 表示「禁止轉身回頭」。在這裡,must not 設定嚴格條件,turn around 則指出被禁止的動作:轉動身體、面向後方。 不要把 must not 理解成「不需要」。英語用 do not have to 或 need not 表示沒有義務。

練習

哪一句表示嚴禁進入這個房間?

  1. Visitors do not have to enter this room.
  2. Visitors should not enter this room.
  3. Visitors must not enter this room.
查看答案

Visitors must not enter this room.

to see if Eurydice was following behind him. 文法

2:07

看尤麗狄絲是否跟在他身後。

文法

see if Eurydice was following behind him:if 表示「是否」

在 see if Eurydice was following behind him 中,see 表示「查看、確認」,if 引出尚未確定的資訊:尤麗狄絲是否正跟在他身後。 這裡的 if 並不是設定條件,而是引出間接的是非疑問,因此子句使用直述句語序:Eurydice was following,而不是 was Eurydice following。

練習

用本課中表示「確認是否」的兩個英語單字完成句子:Let's ____ the library is still open.

查看答案

see if

If he did, 文法

2:09

如果他回頭了,

she would return to the land of the dead forever.

2:11

她就會永遠回到死者之國。

文法

If he did ... she would return:用 did 代替前文動作

If he did 中的 did 代替前面提到的動作 turn around to see whether Eurydice was following。英語可以用助動詞 do 來避免重複整個動詞片語,所以 did 並不表示另一個新動作。 if 子句提出條件,she would return... 則說明這個條件會造成的結果。在過去式敘事中,did 和 would 分別表示可能發生的動作,以及接著會出現的結果。

練習

請用過去式助動詞代替 cancel the trip:Lena said she might cancel the trip. If she ____, we would stay home.

查看答案

did

Orpheus began to climb.

2:14

奧菲斯開始攀爬。

With each step, 片語搭配

2:17

每走一步,

片語搭配

With each step:把重複階段與逐步變化連在一起

With each step 表示「每踏出新的一步時」。這裡的 with 標示一種會隨著重複階段而改變的情況,不是說有人以「步伐」為陪伴。 可套用的結構是 With each + 單數可數名詞,後接描述相關結果的子句。each 強調一個接一個的階段。

練習

請使用 With each + 單數名詞的結構和 practice session 這兩個字:____, her balance improved.

查看答案

With each practice session

he worried more and more 片語搭配

2:18

他就越來越擔心

about whether Eurydice was behind him. 文法

2:20

尤麗狄絲是否在身後。

片語搭配

more and more:程度持續增加

more and more 是一個完整詞組,表示程度或數量持續增加。這裡的 worried more and more 表示他的擔憂隨著時間不斷加深。 它可以放在動詞後面,例如 worry more and more,也可以放在形容詞或副詞前面,例如 more and more difficult。不要將兩個 more 分開理解。

練習

用表示「越來越」的重複詞組完成句子:The instructions became ____ confusing.

查看答案

more and more

文法

about whether...:說明所擔心的不確定問題

about 將 worry 和具體擔心的內容連接起來。whether Eurydice was behind him 是一個嵌入式的是非問題:他不知道她是否在那裡,而這種不確定性正是他擔心的事。 在介系詞 about 後面,用 whether 引出這類問題是標準結構。嵌入式子句使用陳述句語序 Eurydice was,而不是 was Eurydice;這裡的 whether 不是在設定條件。

練習

哪一個句子正確使用 worry about whether... 來說明一個尚未確定的問題?

  1. Jordan worried about whether the door was locked.
  2. Jordan worried about whether was the door locked.
  3. Jordan worried whether about the door was locked.
查看答案

Jordan worried about whether the door was locked.

He heard nothing.

2:22

他什麼也聽不見。

Where were her footsteps?

2:24

她的腳步聲在哪兒?

Finally,

2:25

終於,

just before he stepped out of the underworld 講解

2:27

就在他即將踏出冥界

and into the bright light of day,

2:29

進入明亮日光的前一刻,

文法

just before:就在事件發生前的最後一刻

just before 表示「就在另一件事發生前不久」。這裡的 just 把時間範圍縮得很窄:他幾乎就要踏入日光中時,某件事發生了。 在敘事中,這個片語可以把變化放在最後一刻,藉此製造懸念或「差一點」的感覺。在這個用法中,just 修飾 before,不表示「公平的」或「僅僅」。

練習

哪個句子表示門在大家抵達前僅僅片刻鎖上了?

  1. The doors locked long after we reached them.
  2. The doors locked just before we reached them.
  3. The doors had already been locked all morning.
查看答案

The doors locked just before we reached them.

片語搭配

stepped out of ... and into ...:完整的移動路徑

在 stepped out of the underworld and into the bright light of day 中,out of 標記離開的地方,into 標記進入的新空間。這兩個並列片語合在一起,構成一條從冥界到日光中的完整路徑。 可重複運用的結構是 動詞 + out of A + and + into B。它既可以描述真實空間之間的移動,也可以搭配合適的名詞,描述從一種狀態或階段轉入另一種狀態或階段。這裡的 the bright light of day 還暗示上方的活人世界,而不只是燈光或一小片亮光。

練習

請用 out of 和 into 完成從一個空間到另一個空間的路徑:Maya walked ____ the crowded kitchen and ____ the quiet garden.

查看答案

out of · into

he gave into temptation. 片語動詞

2:31

他向誘惑屈服了。

片語動詞

gave into temptation:應使用標準結構 give in to

這裡,gave into temptation 表示他不再抵抗某種衝動,最後做了誘惑他去做的事。整個表達要理解為「屈服於誘惑」,而不是按照 give 常見的「給予」來理解。 標準結構是 give in to + 名詞:in 是片語動詞 give in 的一部分,to 則引出所屈服的對象。過去式是 gave in to temptation。字幕中的 gave into temptation 可以理解,但學習和使用時應選擇 gave in to。

練習

使用表示「不再抵抗衝動」的標準過去式表達完成句子:I planned to wait until payday, but I ____ and ordered the game.

查看答案

gave in to temptation

Orpheus tried to return to the underworld,

2:33

奧菲斯試圖重返冥界,

but was refused entry. 用詞

2:36

卻被拒絕入內。

用詞

was refused entry:表示准入遭拒的正式被動結構

Was refused entry 是一個被動結構,表示某人未獲准進入某個地方。這裡的 entry 指「進入的許可」,不是門口、日記中的一則內容或字典詞條。 主動結構是 refuse someone entry,例如 Security refused him entry。改成被動結構後,被拒絕許可的人會成為主詞,例如 He was refused entry。

練習

用表示「未獲准進入」的正式被動表達完成句子:The guest ____ because his name was not on the list.

查看答案

was refused entry

Separated from Eurydice, 文法

2:38

與尤麗狄絲分離後,

文法

Separated from Eurydice:句首過去分詞片語

Separated from Eurydice 是放在句首的過去分詞片語,用來交代主要動作發生時的狀態或背景;在完整句中,它也有助於說明 Orpheus 後來立誓的原因。 Separated 不是主要動詞。它的隱含主詞必須與後面主要子句的主詞一致,也就是 Orpheus。這個結構把 Because Orpheus was separated from Eurydice 這樣的完整子句壓縮得更簡潔。

練習

下面哪個句子的句首分詞片語正確描述了主要子句的主詞?

  1. Separated from his family, the empty room felt lonely.
  2. Separated from his family, Leo felt lonely.
  3. Separated from his family, the weather turned cold.
查看答案

Separated from his family, Leo felt lonely.

Orpheus swore never to love another woman again. 片語搭配

2:40

奧菲斯發誓再也不愛任何女人。

片語搭配

swore never to love another woman again:鄭重決定永不再愛

Swore never to love another woman again 使用 swear + never + to 不定詞,表示鄭重決定今後永遠不做某事。Swore 是 swear 的過去式;在這裡表示「鄭重發誓」,不是「說髒話」。 Never 本身表示「任何時候都不」。Again 加入「重複這個動作」的意思,因此 never ... again 強烈表達「再也不」,聽起來十分決絕。

練習

請用 swore never to ... again 的兩個部分完成句子:After the betrayal, Maya ____ trust him ____.

查看答案

swore never to · again

Instead,

2:43

取而代之的是,

he sat in a grove of trees

2:44

他坐在樹林裡,

and sang songs of lovers.

2:46

唱著戀人們的歌。

There was Ganymede, 文化背景

2:48

有伽倪墨得斯,

the beautiful boy

2:50

那個美麗的男孩,

who Zeus made drink bearer to the gods. 文法

2:50

被宙斯變成眾神的斟酒人。

文化背景

蓋尼米德:眾神的侍酒者

蓋尼米德是希臘神話人物,並不是這裡第一次介紹的普通男孩。神話中,宙斯把這位俊美少年帶到眾神身邊,讓他擔任眾神的 drink bearer,也就是為眾神斟酒、奉酒的侍酒者。 點出蓋尼米德的名字,是在喚起一個與宙斯對他的欲望有關的著名故事。這使本句成為一連串神話愛情故事的一部分。

練習

這句話把蓋尼米德描述成什麼人物?

  1. 一個被任命為眾神奉上飲品的神話少年
  2. 一個賣飲料的普通男孩
  3. 一個為人類創造飲品的神
查看答案

一個被任命為眾神奉上飲品的神話少年

文法

who Zeus made drink bearer:關係子句的受詞與名詞補語

關係代名詞 who 回指 Ganymede。在關係子句內,它占據 made 的受詞位置:Zeus 是主詞,made 是動詞,who 是受詞。還原成獨立句的語序就是 Zeus made Ganymede drink bearer to the gods. 這裡使用 make + object + noun complement。名詞片語 drink bearer 說明 Ganymede 獲得的身分,因此 made 在這裡表示宙斯使他成為或任命他擔任眾神的侍酒者。

練習

請按照正確形式與順序使用 make + Ava + president 完成句子:After a unanimous vote, the club ____.

查看答案

made Ava president

There was Myrrha, 文化背景

2:53

有密耳拉,

who loved her father and was punished for it.

2:55

她愛上了自己的父親並因此受罰。

文化背景

Myrrha 愛上父親:禁忌之愛與懲罰

Myrrha(密耳拉)是古典神話人物。這裡的 loved her father 指她對親生父親產生帶有戀愛或性意味的慾望——這是一種亂倫禁忌,並不是女兒對父親的普通親情。 她受到懲罰,使這個故事成為「愛與痛苦及後果相連」的悲劇例子之一。

練習

在這個神話典故中,loved her father 是什麼意思?

  1. 她對自己的親生父親產生了禁忌的愛情。
  2. 她表達了對父親普通的親情。
  3. 她因為拒絕愛任何人而受到懲罰。
查看答案

她對自己的親生父親產生了禁忌的愛情。

And Pygmalion, 文化背景

2:57

還有皮格馬利翁,

who sculpted his ideal woman out of ivory,

2:59

他用象牙雕刻出了自己理想的女人,

then prayed to Venus until she came to life. 慣用語

3:02

然後向維納斯祈禱,直到她重獲生命。

文化背景

Pygmalion:雕刻出理想女性……她獲得了生命

Pygmalion(皮格馬利翁)是古典神話中的雕刻家。他把自己理想中的女性雕成象牙像,並向與愛和美有關的女神 Venus(維納斯)祈禱。維納斯讓雕像獲得了生命。 因此,sculpted his ideal woman 不只是普通的藝術創作。在 until she came to life 中,she 指的是變成真人的象牙雕像,而不是維納斯。

練習

在 until she came to life 中,she 指的是誰?

  1. 一位為皮格馬利翁擔任模特兒的普通女性。
  2. 代表理想女性的象牙雕像。
  3. 變成凡人的維納斯。
查看答案

代表理想女性的象牙雕像。

慣用語

came to life:活過來或變得生動

在這個神話中,she 指皮格馬利翁用象牙雕出的女人。She came to life 表示這座原本沒有生命的雕像真的變成了活生生的女人,並不是說她「進入了日常生活」。 在更廣泛的用法中,come to life 常表示「變得生動、精彩或活躍」。角色可以在表演中變得鮮活,安靜的地方也可以在人們到來後熱鬧起來。

練習

哪一句中的 came to life 表示「變得熱鬧或活躍」?

  1. The old town came to life after sunset.
  2. The mayor came to a decision after sunset.
  3. The tour group came to the old town after sunset.
查看答案

The old town came to life after sunset.

And there was Venus herself, 文化背景

3:05

還有維納斯自己,

whose beautiful Adonis

3:08

她那美麗的阿多尼斯

was killed by a wild boar.

3:10

被一頭野豬殺死了。

文化背景

維納斯本人與她俊美的阿多尼斯

維納斯是羅馬神話中掌管愛情與美的女神。阿多尼斯是她在古典神話中所愛的俊美青年,後來被一頭野豬殺死。句中的 beautiful Adonis 指的是這位有具體名字的神話人物,而不是一名身分不明的俊美男子。 herself 強調就連愛神本人也承受了失去愛人的痛苦。因此,這個典故把愛情、暴力死亡和哀悼連在一起,又提供了一個戀人因死亡而分離的著名例子。

練習

對維納斯和阿多尼斯的引用為這句話增添了什麼含意?

  1. 它讓人想起維納斯失去所愛青年的神話。
  2. 它表示維納斯在打獵時殺死了一頭野豬。
  3. 它介紹了一名只被形容為俊美的陌生旅人。
查看答案

它讓人想起維納斯失去所愛青年的神話。

It was as if Orpheus's own love and loss 文法

3:12

就好像奧菲斯自己的愛與痛

had allowed him to see into the hearts 慣用語

3:15

讓他看穿了

of gods and people everywhere.

3:17

各地神靈與凡人的心。

文法

It was as if...:引出想像性的解釋

It was as if 引出一個表示印象或想像性解釋的子句:整件事看起來彷彿是俄耳甫斯經歷的愛與失去賦予了他非凡的洞察力。敘述者並不是直接斷言真的發生了某種隱祕變化,或他真的獲得了魔法能力。 這個句型可以透過類比來解釋感受、氣氛或效果,同時不把後面的想法當成已確認的事實來陳述。

練習

用表示想像性印象而非事實的兩個英文單字補全標示的句型:It was ____ the empty house were holding its breath.

查看答案

as if

慣用語

see into the hearts of...:理解內心深處的感受

see into the hearts of... 是一個隱喻,表示理解人們內心最深處的感受、動機或痛苦。這裡的 see into 指洞察表面之下的事物,hearts 代表人的內在情感世界。 這句話是在讚美俄耳甫斯的同理心和藝術洞察力,並不是說他能看進真實的身體器官。

練習

在下面的句子中,see into the hearts of 是什麼意思:The poet could see into the hearts of strangers.

  1. 從遠處認出他們。
  2. 理解他們內心最深處的感受。
  3. 檢查他們真實的心臟。
查看答案

理解他們內心最深處的感受。

For some, however, 表達脈絡

3:20

然而,對某些人來說,

表達脈絡

For some, however,:轉向另一群人的相反觀點

For some 限定了範圍:接下來的說法只適用於一部分人,並從他們的角度描述情況。這裡的 for 表示「從……的角度看」,不是「為了……的利益」。 however 標示它與前面較普遍的反應形成轉折。整個框架把討論從一種廣泛的反應轉向一部分人所持的不同反應。

練習

一篇影評先說大多數觀眾都喜歡這部電影。For some, however, the ending felt too sad. 在文中起什麼作用?

  1. 它轉向一部分觀眾,說明他們的反應與多數人的看法相反。
  2. 它表示下一句是結果,而不是轉折。
  3. 它表示這部電影是專門為少數觀眾製作的。
查看答案

它轉向一部分觀眾,說明他們的反應與多數人的看法相反。

poetry was not enough.

3:22

僅僅有詩歌是不夠的。

A group of wild women

3:24

一群狂野的女人,

called the Maenads 文化背景

3:25

被稱為邁那得斯,

文化背景

the Maenads:與狂喜狀態相關的神話追隨者

the Maenads(邁那得斯)是希臘神話中酒神 Dionysus 的女性追隨者。她們常被描繪為陷入宗教狂喜和狂亂狀態,一些神話還把她們與失控和暴力連結起來。 在本句中,the Maenads 是一個為人所知的神話群體名稱,不是普通女性團體的名字。這個背景讓 wild women 帶有狂亂和危險的特定神話色彩。

練習

在這個神話語境中,Maenads 是什麼人?

  1. 與狂喜狀態相關的酒神 Dionysus 女性追隨者。
  2. 負責維持希臘城市秩序的官員。
  3. 現代社交俱樂部的普通成員。
查看答案

與狂喜狀態相關的酒神 Dionysus 女性追隨者。

could not bear the thought 片語搭配

3:27

無法忍受這樣的想法:

that a poet who sang so beautifully of love

3:28

一個如此美妙地歌頌愛情的詩人

would not love them.

3:31

竟然不愛她們。

片語搭配

could not bear the thought:在情感上無法接受一個想法

Could not bear the thought 表示這個想法在情感上讓人無法接受。這裡的 bear 是「忍受、承受」的動詞,不是動物「熊」,也不是「攜帶某物」的意思。 thought 後面可以接 that 子句,說明這個想法的具體內容,就像原句一樣。另一個常見結構是 cannot bear the thought of + 名詞或 -ing 形式,例如:I can't bear the thought of leaving.

練習

用表示「在情感上無法接受這個想法」的四字目標表達完成句子:She ____ that her childhood home might be demolished.

查看答案

could not bear the thought

Their jealousy drove them to a frenzy, 慣用語

3:33

她們的嫉妒使她們陷入了瘋狂,

慣用語

drove them to a frenzy:使人陷入極度失控狀態

Drove them to a frenzy 表示嫉妒使她們變得極度激動並失去控制。Drive 使用使役結構 drive + 人 + to + 結果狀態;them 是受到影響的人,to a frenzy 是造成的結果。 這裡的 drive 不是「駕駛車輛」。frenzy 指強烈而混亂的興奮、憤怒或恐慌狀態,不是普通的熱情或興奮。

練習

用五字目標片語的過去式完成句子,表達「使 Nina 極度煩躁,幾乎失去控制」:The relentless buzzing ____.

查看答案

drove Nina to a frenzy

and they destroyed poor Orpheus.

3:36

摧毀了可憐的奧菲斯。

The birds, nature's singers, 慣用語

3:38

鳥兒,大自然的歌唱家,

慣用語

nature's singers:把鳥比作自然界的歌者

nature's singers 是重新說明 the birds 的比喻性同位語。鳥鳴聽起來像人類的音樂,因此這裡把鳥擬人化為歌者;它並不是在描述真正的職業或科學分類。 在這個故事中,這個意象把鳥鳴與俄耳甫斯的音樂連結起來,讓自然界彷彿也能加入對他的哀悼。

練習

nature's singers 在這個句子中是什麼意思?

  1. 這句話因為鳥鳴而把鳥詩意地描寫成歌者。
  2. 這些鳥屬於一個正式的科學分類,名稱就是 nature's singers。
  3. 這些鳥受雇替大自然進行專業演出。
查看答案

這句話因為鳥鳴而把鳥詩意地描寫成歌者。

mourned Orpheus,

3:40

哀悼著奧菲斯,

as did the rivers, 文法

3:42

河流也一樣,

文法

as did the rivers:用倒裝表示相同動作

as did the rivers 意為「河流也哀悼俄耳甫斯」。助動詞 did 代替過去式述語 mourned Orpheus,因此它沒有引出新的動作。 在 as 之後,助動詞放在主詞前,形成 as + did + the rivers。這個簡潔的倒裝結構補充了另一個做出相同動作的主詞。

練習

用倒裝的 as 結構補完句子,表示她的父母也喜歡這場音樂會:Maya enjoyed the concert, ____ her parents.

查看答案

as did

who made music as they babbled. 慣用語

3:43

在潺潺流淌時奏響哀樂。

慣用語

made music as they babbled:把流水聲擬人化

這個關係子句把河流寫得彷彿會演奏、會說話。made music 把水聲寫成音樂,babbled 則用原本表示人說話的動詞描寫活潑、連續的流水聲。這是擬人化,不是真的在說話。 這裡的 as 連接同時發生的動作:河流在潺潺作響時「奏出音樂」。更廣泛地說,自然描寫常把人的動作賦予自然事物,讓聲音和動態更生動。

練習

哪一句用 babbled 將流水聲擬人化?

  1. The stream babbled over the smooth stones.
  2. The baby babbled from her crib.
  3. The speaker babbled because he was nervous.
查看答案

The stream babbled over the smooth stones.

The world had lost two great souls. 慣用語

3:45

世界失去了兩個偉大的靈魂。

慣用語

two great souls:對傑出之人的詩性稱呼

這裡的 two great souls 指兩位已經過世、令人敬佩且重要的人。soul 代指完整的人,強調其內在品格與價值;它不只是指脫離身體、像幽靈一樣的靈魂。 和 two great people 相比,這個片語更有詩意,也更莊重、更能表達敬意,特別適合悼念或致敬的語言。

練習

在這個句子中,two great souls 最接近什麼意思?

  1. 兩位令人敬佩,且其過世受到深切哀悼的人
  2. 中性人數統計中列出的兩個普通人
  3. 兩個被看見在世間遊蕩的幽靈
查看答案

兩位令人敬佩,且其過世受到深切哀悼的人

Orpheus and Eurydice

3:48

奧菲斯和尤麗狄絲

had loved each other so deeply 文法

3:50

愛彼此如此之深,

that when they were separated,

3:52

以至於當他們被迫分離時,

Orpheus had understood the pain and joys 片語搭配

3:53

奧菲斯懂得了

of lovers everywhere,

3:56

普天下戀人們的悲歡離合,

片語搭配

the pain and joys of lovers everywhere:一種經驗的兩面

在這個名詞片語中,pain 和 joys 並列,用來概括愛情經驗的兩個面向:痛苦和快樂時刻。pain 在這裡作為不可數名詞泛指痛苦,複數 joys 則表示不同種類或一個個具體的快樂。兩者並列是刻意呈現複雜經驗,並不矛盾。 of lovers everywhere 同時修飾 pain 和 joys。everywhere 把 lovers 的範圍擴大到世界各地相愛的人,並非指出某個特定地點。類似的並列結構也能簡潔概括複雜經驗,例如 the pressures and rewards of teaching。

練習

哪一個句子用並列的抽象名詞,同時概括一種經驗中困難的一面和正向的一面?

  1. After years in the profession, she learned where the teachers lived.
  2. After years in the profession, she understood the pressures and rewards of teaching.
  3. After years in the profession, she discussed the rewards of teaching only.
查看答案

After years in the profession, she understood the pressures and rewards of teaching.

and a new art form, 慣用語

3:58

於是一種新的藝術形式,

the love poem, was born.

3:59

愛情詩,誕生了。

文法

had loved each other so deeply that:程度帶出結果

這裡的 so deeply that 使用「so + 副詞 + that + 結果」結構。deeply 修飾 had loved,表示他們相愛的程度。that 引出這個程度造成的後果,而不是繼續補充說明 deeply。 結果延伸到句子的後半部:兩人分離時,奧菲斯開始理解戀人們的痛苦與喜悅,並由此帶出情詩的誕生。一般來說,so + 形容詞或副詞 + that 用來連結很高的程度和因此產生的結果。

練習

完成「程度帶出結果」的結構:The river was ____ deep ____ we could not walk across it.

查看答案

so · that

慣用語

a new art form ... was born:抽象事物的誕生

這句話中的 was born 是比喻用法。這裡不是嬰兒出生,而是一種新的藝術——情詩——開始出現。這個意象把抽象事物的起源寫得像生命的開始。 可遷移的結構是「抽象主詞 + be born」:想法、傳統、運動或藝術形式首次出現時,都可以用 be born 來描述。這裡的 the love poem 具體說明了這種新藝術形式是什麼。

練習

用 be born 的簡單過去式完成句子,表示抽象事物的起源:From one scientist's question, a bold new theory ____.

查看答案

was born

While the world wept, 文法

4:01

雖然世界在哭泣,

文法

While the world wept:同時發生的背景與擬人化

While 引出時間子句,為後面的主要子句提供背景。這裡表示「在同一時間」:世界的悲傷持續著,同時主要子句描述另一種情況。對照來自兩個同時發生的場景並置,而不是因為 while 等於 although。 the world wept 使用了擬人化。它把「各地的人們都在哀悼」或「悲傷彷彿籠罩整個世界」濃縮成世界本身在哭泣的畫面。

練習

在 While the world wept, 這個子句中,While 的主要作用是什麼?

  1. 它說明主要子句事件發生的原因。
  2. 它引出一個與主要子句事件同時發生的背景事件。
  3. 它表示主要子句事件直到哭泣結束後才發生。
查看答案

它引出一個與主要子句事件同時發生的背景事件。

Orpheus found peace and his other half 慣用語

4:03

奧菲斯卻找到了內心的平靜,並與他的另一半

in the underworld.

4:06

在冥界重聚。

慣用語

his other half:對親密伴侶的親切稱呼

his other half 是對戀愛伴侶或配偶的親切稱呼。本句中,它指尤麗狄絲,而不是身體或數量的一半。 這個比喻把關係親密的兩個人看成一個整體的兩個部分。更一般地,在 other half 前使用 my、your、his 或 her 等所有格,可以說明指的是誰的伴侶。

練習

哪一句自然地用 other half 表示戀愛伴侶?

  1. Jordan called a new coworker his other half on their first morning.
  2. Jordan brought his other half to the anniversary dinner.
  3. Jordan gave the other half of the sandwich to Mia.
查看答案

Jordan brought his other half to the anniversary dinner.

There, to this day, 片語搭配

4:07

在那裡,直到今天,

片語搭配

to this day:某種情況從過去延續至今

to this day 表示某件事始於過去或在過去就已經成立,並一直延續到現在。它告訴聽者,所描述的狀態或事實如今仍然成立。 這個片語常在故事、回憶、歷史敘述和未解事件中加強語氣。這裡,它把這則傳說寫成據說到現在仍然成立的事情;day 並不是指某個特定的日曆日期。

練習

用表示「這個謎團現在仍未解開」的目標三詞片語補全句子:____, no one knows why the lighthouse went dark.

查看答案

To this day

he walks with Eurydice

4:10

他仍與尤麗狄絲同行,

along the banks of the River Styx. 文化背景

4:11

漫步在冥河之畔。

文化背景

the banks of the River Styx:神話中的河岸

在這個片語裡,banks 指河流邊緣的陸地,也就是「河岸」。of the River Styx 說明是哪一條河,並不是指金融機構。 River Styx 是希臘神話中與冥界相關的一條河。這個名稱把場景放在神話中的冥界,而不是現實世界的地理位置。

練習

哪個句子裡的 bank 與例句中 banks 的意思相同?

  1. She deposited the check at the bank.
  2. The airplane banked to the left.
  3. We ate lunch on the bank of the river.
查看答案

We ate lunch on the bank of the river.

Sometimes, they stroll side by side. 片語搭配

4:13

有時,他們並肩而行。

片語搭配

side by side:並肩、並排

在這句話中,side by side 表示兩個人彼此相鄰,朝大致相同的方向散步。這個片語作副詞性修飾語,說明他們是如何散步的。 它也可以從實際位置延伸為一起行動或工作,有時還帶有夥伴合作或平等參與的意味。

練習

用本課中表示「彼此相鄰」的三個英文單字片語完成句子:The two runners crossed the finish line ____.

查看答案

side by side

Sometimes, she is in front.

4:16

有時,她走在前面。

And sometimes, he takes the lead, 慣用語

4:18

還有時,他走在前面,

慣用語

takes the lead:走到前面帶路

在這個步行場景中,takes the lead 表示他走到前面帶路。lead 是固定片語 take the lead 中的名詞。 在其他情境中,take the lead 也可以表示在比賽中領先,或率先開始並帶領一項活動。共同的核心意思是處於領先或帶頭的位置。

練習

在這個步行場景中,'takes the lead' 是什麼意思?

  1. 他留在後面跟著她。
  2. 他撿起一塊金屬。
  3. 他走到前面帶路。
查看答案

他走到前面帶路。

turning to look back at her

4:21

回頭看著她,

as often as he likes. 文法

4:22

想看多少次就看多少次。

文法

as often as he likes:頻率由他自由決定

as often as he likes 表示頻率由他自己的意願決定:他想回頭看她多少次都可以。這裡的 as ... as 架構衡量頻率,often 是表示頻率的詞。 在這種用法中,likes 表示「想要、願意」,不是「喜歡某個東西」。上下文讓省略的動作很清楚:as often as he likes to turn and look back at her。

練習

用 as often as ... 結構完成句子,表示頻率不受限制:You may review the notes ____.

查看答案

as often as you like

TED-Ed is a non-profit.

4:24

TED-Ed 是一個非營利組織。

If you value our work,

4:26

如果您認可我們的工作,

please consider supporting it on patreon.com/teded.

4:27

請考慮在 patreon.com/teded 上支持我們。