如果地球失去氧氣5秒會怎樣?:英語精讀講義

AsapSCIENCE

學習難度
614 詞 190 詞/分

影片簡介:影片對比「空氣中的氧氣消失五秒」和「所有化合物中的氧原子徹底消失」兩種理解,說明為何前者也許能短暫承受,而照字面理解的後者會摧毀地球。 主要英語知識點: 1. what would happen if - 文法與句型:學會用 would 加 if 子句提出假設性問題,並準確掌握解說正在回答的條件。 2. take the question literally, - 固定語塊與搭配:辨識說話者從日常含義切換到嚴格字面含義的訊號,也能用它重新界定問題。 3. won't be around to witness - 慣用語與比喻表達:理解 be around 在此表示「仍活著或在場」,並非只是在附近,因此能讀出沒有人能活著看到結果的意思。

本篇講解

Oxygen is the third most abundant element in the universe, 文法

0:00

氧是宇宙中含量第三高的元素,

文法

the third most abundant element:用序數詞 + most 表示排名

結構 the + 序數詞 + most + 形容詞 + 名詞 用來表示某個事物在一個群體中的排名。序數詞說明名次;most 與 abundant 結合,形成比較尺度。 這裡,the third most abundant element 表示依照各種元素在宇宙中的含量排序時,氧位居第三。abundant 描述的是數量多或分布豐富,不是「重要」。

練習

遊客數據顯示 Green Lake Park 排名第三。請用 visit 完成句子:Green Lake Park is ____ park in the region.

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the third most visited

allowing us to breathe, 文法

0:03

它讓我們能夠呼吸,

construct materials,

0:04

製造各種材料,

and do a lot more than you might realize.

0:06

還能做許多你可能意想不到的事。

文法

allowing us to breathe, construct materials, and do a lot more:用 allowing 連結結果

Allowing 引出現在分詞的結果結構。它回指主要子句中的事實,相當於「結果是,這使我們能夠……」。這種寫法能簡潔地連結一項事實與它所帶來的可能性。 Allow 使用 allow + 受詞 + to 不定詞 的結構,例如 allowing us to breathe。並列動詞 breathe、construct 和 do 共用一個 to,因此不必在每個動詞前重複 to。

練習

哪一個句子正確使用 allowing 來連結結果,並讓並列動詞共用 to?

  1. The new app saves time, allowing staff check orders, update records, and answer customer questions faster.
  2. The new app saves time, allowing staff to check orders, update records, and answer customer questions faster.
  3. The new app saves time, allowing staff to check orders, to updating records, and answer customer questions faster.
查看答案

The new app saves time, allowing staff to check orders, update records, and answer customer questions faster.

So, what would happen if it disappeared from the Earth for 5 seconds? 文法

0:08

那麼,如果地球上的氧消失5秒鐘,會發生什麼事?

文法

What would happen if + 假設條件

What would happen if 用來詢問一個假設條件會導致什麼結果。在本句中,這個條件是氧氣從地球上消失五秒,would 表明說話者是在探討假設性的後果,而不是陳述真實事件。 常用結構是 What would happen if + 主詞 + 過去式動詞?過去式在這裡表示與現實的假設距離,並不一定指過去時間。在標準的假設句中,would 放在主要問句裡,if 子句通常不用 would。

練習

用這個四詞問句框架補全想像性的思想實驗問題:____ gravity suddenly stopped working?

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What would happen if

If we first look at the loss of atmospheric oxygen,

0:12

如果我們先看看大氣中的氧氣消失會怎樣,

as in oxygen in the air, 片語搭配

0:15

也就是空氣中的氧氣消失,

you may not want to be traveling. 語氣意圖

0:17

那你恐怕不會想在這時出門。

片語搭配

用 As in 澄清預期含義

這裡的 as in 引出對 atmospheric oxygen 的澄清:說話者具體指空氣中的氧氣。它是一個話語標記,意思是「具體指……這個含義」或「也就是」,並不表示比較或原因。 當某個詞或片語的預期含義可能不清楚時,可在後面使用 as in,再給出更具體的說法或說明性例子。它能幫助聽者確定說話者所指的含義。

練習

用表示「具體指……這個含義」的兩個詞補全澄清句:I mean bank ____ the side of a river, not a financial institution.

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as in

語氣意圖

may not want to be traveling 所表達的委婉警告

在本句中,may not want to be traveling 把訊息表述成對聽者意願的一種可能性:也許旅行並不是聽者會想做的事。 但結合語境,它的功能是語氣克制的警告,而不是對旅行偏好的中性猜測。說話人是在間接表示,在這種危險條件下出行並不明智。英語常把建議或警告包裝成某人可能想做或不想做什麼,以緩和語氣。

練習

在句子“With severe storms expected tonight, you may not want to be driving,”中,說話人最可能是在做什麼?

  1. 猜測聽者通常不喜歡開車
  2. 間接警告對方不要開車
  3. 表示聽者現在可能沒有在開車
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間接警告對方不要開車

Without oxygen,

0:18

沒有氧氣,

the internal combustion engines 文法

0:19

內燃機——

found in 215 million vehicles in the US alone

0:21

光是在美國,就有2.15億輛汽車裝有這種引擎——

would be unable to turn heat into the work required

0:24

將無法把熱能轉化成

to push the piston inside.

0:27

推動內部活塞所需的功。

文法

engines found in 215 million vehicles 中的縮減關係子句

found in 215 million vehicles 是放在 engines 後面的過去分詞短語。它是一個縮減關係子句,完整形式為 engines that are found in 215 million vehicles。這裡的 found 表示「位於或存在於」,而不是「被發現」。 這個短語只用於確定所談論的是哪些引擎。Found 不是主要子句的謂語;主要子句在後面以 would be unable 繼續。識別這種結構有助於拆解資訊密集型文章中的複雜名詞短語。

練習

將 that are found in 縮減後完成句子:The safety features ____ many newer cars can prevent serious injuries.

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found in

Cars would most likely not start,

0:29

汽車很可能無法發動,

and if already moving, 文法

0:31

即使已經在行駛,

would stop running immediately. 文法

0:32

也會立刻停止運轉。

文法

if already moving:縮略的 if 條件子句

在 if already moving 中,條件子句由 if they were already moving 省略而來。隱含的主詞 they 指前面的 Cars,省略的動詞是 were;moving 描述的是一個已經在持續的狀態。 當 if 子句的主詞和 be 動詞可以從上下文中明確判斷時,if + 主詞 + be + 補語可以縮略為 if + 補語。這裡的 moving 不是新的主要動詞,也不表示已完成的一次移動。

練習

請用 if they were already moving 的縮略形式完成句子:The cars might still have power and, ____, could reach the shoulder.

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if already moving

文法

stop running:用 stop + -ing 表示終止活動

在 stop running 中,stop 後接 -ing 形式 running,表示一個原本正在進行的活動終止。這裡的 running 表示「運轉」,因此意思是汽車的引擎或系統停止工作,而不是人在跑步。 可遷移的結構是 stop + -ing,例如 stop working、stop talking、stop raining。-ing 所表示的活動正是被終止的活動。

練習

用 stop 的過去式加 run 的 -ing 形式完成句子:After the power surge, the generator ____.

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stopped running

Considering that an estimated 100 airplanes 表達脈絡

0:34

據估計,每分鐘有100架飛機

take off or land every minute, 片語動詞

0:36

起飛或降落,

片語動詞

表示飛機運動的 take off or land

在航空語境中,take off 表示飛機離開地面,land 表示飛機回到地面。這個並列片語把跑道上方向相反的兩種動作都計算在內。 這裡的 take off 是與飛行有關的片語動詞,不是「脫掉衣物」或「突然取得成功」的意思。land 在本句中是不及物動詞,表示飛機本身著陸。

練習

哪個句子使用 take off 和 land 表示飛機的實際運動?

  1. In strong winds, planes may be unable to take off or land safely.
  2. After work, I take off my shoes and land on the sofa.
  3. The comedian's career took off after she landed a television role.
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In strong winds, planes may be unable to take off or land safely.

the loss of oxygen could also cause some early crash landings

0:38

氧氣消失也可能很快導致一些飛機緊急迫降,

all over the world.

0:41

這種情況會發生在世界各地。

表達脈絡

用 Considering that + 子句鋪陳理由

Considering that 把後面的事實作為主句判斷的背景依據。本句中,每分鐘約有100架飛機起降這項估算,為預測世界各地會出現迫降提供了依據。 它是一個引出理由的連接語,大致相當於「鑑於……這一事實」。它把資訊組織為先給依據、後下結論,而不是描述某人正在進行「考慮」這個動作。

練習

填入一個由兩個字組成的連接語,表明道路結冰是作出決定的依據:____ the roads are icy, we should leave early.

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Considering that

Although airplanes already in the air 文法

0:42

不過,已經在空中的飛機

could probably glide safely until oxygen returned.

0:44

或許能安全滑翔,直到氧氣恢復。

文法

用 Although 表示讓步對照

Although 引出讓步資訊:它把後面的子句表述為真實情況,同時表明這個情況似乎與整體討論中的危險指向不同的結果。這裡,它表示一個緩和風險的例外——已經在空中的飛機或許能安全滑翔到氧氣恢復——而不是說明危險的原因。 在完整句子中,although 子句是從屬子句,通常要和承載主要結論的主要子句搭配。「although X, Y」表示 X 會讓 Y 顯得不那麼符合預期,但 X 和 Y 可以同時為真。

練習

哪一個句子正確使用 although 引出讓步資訊?

  1. Although the roads were icy, so the buses stopped.
  2. Although the icy roads.
  3. Although the roads were icy, but the buses kept running.
  4. Although the roads were icy, the buses kept running.
查看答案

Although the roads were icy, the buses kept running.

But would you suffocate?

0:47

但你會窒息嗎?

Oxygen does play a crucial role 講解

0:48

氧氣的確至關重要,

in one of the last steps of cellular respiration,

0:50

它參與了細胞呼吸接近尾聲的一個步驟,

文法

肯定句中表示強調的 does play

在肯定子句中,可以把 does 放在主要動詞原形前來加強語氣。does play 表示「確實發揮作用」,不是在構成疑問句或否定句。 這裡,說話者先明確承認氧氣的關鍵作用,再在後文對這一點作進一步限定。主詞為第三人稱單數並使用 does 時,主要動詞必須保持原形:does play,不能說 does plays。

練習

用表示確認強調的助動詞完成句子:Some people think the old printer is broken, but it ____ work.

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does

片語搭配

play a crucial role in:描述關鍵貢獻

play a crucial role in 表示在某個過程、結果或系統中發揮非常重要的作用,也就是作出關鍵貢獻。in 後面接作用發生的領域、活動或過程。 這個表達不是說真的在扮演角色,而是說明氧氣對細胞呼吸後期步驟的貢獻非常重要。

練習

選擇能自然完成句子的片語:Clear communication ___ resolving problems in a team。

  1. does a crucial role in
  2. plays a crucial role in
  3. plays a crucial role to
  4. plays crucial in
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plays a crucial role in

but luckily our bodies have alternative pathways

0:53

但幸運的是,我們的身體還有其他代謝途徑,

that help us survive when we temporarily lack oxygen.

0:55

能幫助我們在暫時缺氧時存活。

For example,

0:59

舉例來說,

during intense exercise,

0:59

進行高強度運動時,

muscle cells will use up all of their oxygen 片語動詞

1:01

肌肉細胞會耗盡所有氧氣,

片語動詞

use up:把有限的供應完全用完

use up 中的 up 增加了「達到供應終點」的意思。這個片語表示把某物完全消耗掉,而不只是用掉其中一部分。 這裡的 all of their oxygen 明確說明了結果:肌肉細胞會讓這份可用氧氣一點不剩。這個片語動詞可以分開,因此代名詞要放在動詞和 up 之間,例如 use it up。

練習

選擇表示說話者把該物品完全消耗掉、且代名詞位置正確的句子。

  1. We used some of it before lunch.
  2. We ran out of it before lunch.
  3. We used it up before lunch.
  4. We saved it for lunch.
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We used it up before lunch.

and switch to a process called lactic acid fermentation, 文法

1:03

轉而採用一種稱為乳酸發酵的過程,

which uses glucose to produce energy.

1:06

利用葡萄糖產生能量。

文法

a process called lactic acid fermentation:名詞 + called + 名稱

在 a process called lactic acid fermentation 中,called 緊接在名詞 process 後面,用來引出這個過程的名稱 lactic acid fermentation。整個 called lactic acid fermentation 修飾 process,並不是句子的主要謂語;它相當於 a process that is called lactic acid fermentation 的縮減形式。 「名詞 + called + 名稱」結構可以簡潔地引入術語、方法、裝置或功能的名稱。這裡的 called 表示「被稱為」,不是「打電話」。

練習

請用 called 構成縮減命名結構,完成句子:The lab uses a technique ____ polymerase chain reaction.

查看答案

called

Cells lacking oxygen also have been shown to reprogram themselves 文法

1:08

研究也發現,缺氧的細胞會重新調整自身的運作方式,

文法

have been shown to reprogram themselves:現在完成式的被動報告結構

在 have been shown to reprogram themselves 中,have been shown to 是現在完成式的被動報告結構:have been + 過去分詞 shown + to 不定詞。它表示截至目前的研究或證據顯示,這些細胞會重新編程自身。細胞是研究結論所描述的對象,而不是主動向別人展示某物的一方。 Themselves 回指 Cells,表示這些細胞改變自身的活動。這樣的表述在不點明研究人員或實驗的情況下報告有證據支持的結論;shown to 表示有證據支持,並不保證所有可能情況都如此。

練習

請用現在完成式的被動報告結構完成句子:These plants ____ protect themselves during drought.

查看答案

have been shown to

to prioritize and make the most necessary proteins first.

1:12

優先製造最不可或缺的蛋白質。

All in all, 表達脈絡

1:15

總而言之,

if you can hold your breath for 5 seconds, 片語搭配

1:16

如果你能閉氣5秒鐘,

片語搭配

hold your breath:屏住呼吸

Hold your breath 是一個固定搭配,表示有意識地短暫停止呼吸。在本句中,它描述的是短暫、可控制的屏息,而不是用手拿住某個物體。 結構是 hold + 所有格限定詞 + breath,例如 hold my breath、hold your breath 或 hold her breath。要根據屏息的人改變所有格詞。

練習

用固定搭配完成游泳指令:Take a deep breath, then ____ before you go underwater.

查看答案

hold your breath

then you'll most likely survive the atmospheric oxygen apocalypse.

1:17

那你很可能就能撐過這場大氣氧氣消失的末日浩劫。

表達脈絡

作為總結標記的 All in all,

All in all 表示說話人正根據已經討論過的資訊得出整體結論。在本句中,它收束前面的說明並引出整體結果,而不是增加新的證據。 它通常放在結論性陳述之前;位於句首時,後面通常加逗號。可遷移的理解是:把所有相關要點綜合起來,這就是結論。

練習

選擇能正確引出整體結論的表達:We compared the price, battery life, and camera. _____, this phone offers the best value.

  1. After all
  2. In all
  3. All in all
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All in all

But when we take the question literally, 片語搭配

1:21

但如果我們照字面理解這個問題,

as in what would happen if we lost the oxygen atom completely,

1:23

也就是所有氧原子都徹底消失會怎樣,

obliterating it from compounds like water, quartz, and ozone,

1:27

連水、石英和臭氧等化合物中的氧也被徹底抹除,

then the results become more devastating.

1:31

後果就會慘烈得多。

片語搭配

take the question literally, ...:按照問題的確切措辭理解

take the question literally 表示按照問題確切的字面意思來理解,而不是採用較寬泛或比喻性的解釋。在本句中,這個片語標示討論從日常版本的假設,轉向嚴格依照措辭來理解。 這裡說話者問的是:如果把氧原子從化合物中移除,會發生什麼,而不只是從空氣中移除氧氣。take 在這裡表示「理解或處理」,不是把問題拿走。

練習

在這個例句中,take the question literally 表示什麼?

  1. 把問題當成重要的事,即使它使用了比喻義
  2. 把問題從句子中物理移除
  3. 按照問題措辭的確切含義來理解
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按照問題措辭的確切含義來理解

If we consider non-living things alone, 表達脈絡

1:33

如果只考慮非生物,

then nearly everything in the material world

1:35

那麼物質世界裡幾乎所有東西

would turn into a metallic dust once oxygen is done. 片語動詞

1:37

都會在氧消失後化為金屬粉塵。

表達脈絡

If we consider non-living things alone, then ...:限定討論範圍

If we consider X alone, then ... 這個框架先把討論範圍縮小到 X。它告訴聽者,接下來的結論並不是針對正在討論的所有對象。 在本句中,X 是 non-living things,而 then 引出這個限定範圍內的結果。alone 表示排除其他類別,不是形容某個對象感到孤單。

練習

開頭的 If we consider non-living things alone, then ... 在論證中起什麼作用?

  1. 表示非生物感到孤單
  2. 表示結果適用於所有生物和非生物
  3. 把討論限定在非生物上,並引出該類別的結果
查看答案

把討論限定在非生物上,並引出該類別的結果

片語動詞

turn into 在變化結構 X turns into Y 中的用法

本句中,turn into 表示「發生變化並成為不同的事物」。nearly everything 是經歷變化的事物,a metallic dust 是變化後的形態。 可遷移結構是「主詞 + turn into + 結果」,即 X turns into Y。這裡是不及物用法,turn 和 into 之間沒有受詞;它可以描述物理、人物或抽象層面的變化。

練習

請用表示「發生變化並成為」的兩詞英語表達補全句子:In the fairy tale, the prince will ____ a frog at midnight.

查看答案

turn into

This includes buildings, cars, roads, clothes, furniture, and more,

1:41

這包括建築物、汽車、道路、衣物、家具等等,

as all our materials like concrete, wood, glass, stone, brick, and cotton,

1:45

因為我們使用的混凝土、木材、玻璃、石頭、磚塊和棉花等材料

all contain or are made up of an oxygen-based compound. 講解

1:49

都含有含氧化合物,或由這類化合物構成。

片語動詞

are made up of:說明哪些部分構成一個整體

本句中,are made up of 表示「由……組成」。主詞表示整體,也就是這些材料;該片語引出構成這些材料的成分。 可遷移結構是「整體 + be made up of + 部分或成分」。雖然片語中有 made,但這裡描述的是組成,而不是製造某物的動作。

練習

請用表示「由……組成」的片語補全英語句子:The committee ____ twelve volunteers from different neighborhoods.

查看答案

is made up of

用詞

複合形容詞 oxygen-based 與 X-based 構詞模式

“Oxygen-based”是修飾 compound 的複合形容詞。在可靈活構詞的 X-based 模式中,X 表示某事物所依賴或圍繞的主要材料、原則、證據、系統或基礎;這裡的 based 並不是「位於某個基地」。 放在名詞前時,這兩個部分通常保留連字號,讓讀者把它們視為一個修飾語:an oxygen-based compound。同一模式還可構成 plant-based food 和 evidence-based policy 等表達。

練習

用表示「以證據為指引」的標準複合形容詞完成句子:The committee made an ____ decision.

查看答案

evidence-based

Without the oxygen bond, 文法

1:52

失去與氧形成的化學鍵後,

many of these compounds would be left with their elements unbound 片語搭配

1:54

許多這類化合物中的元素會彼此分離,

and in their simplest form.

1:57

以各自最簡單的形態存在。

文法

假設框架 Without X, ... would be left ...

Without the oxygen bond 是一個介系詞片語,用來設定一個想像中的缺失條件。因為這裡的 without 是介系詞,所以後面接名詞片語 the oxygen bond,而不是完整子句。 主要子句用 would 給出假設結果。Would be left with 表示「會保持或最終處於擁有某物的狀態」,因此這裡指元素會保持未結合狀態;would 不是簡單過去式標記。可遷移的框架是 Without + 名詞片語, 主詞 + would + 原形動詞。

練習

填入兩個詞,構成 Without X, ... would ... 的假設框架:____ a map, we ____ get lost in the forest.

查看答案

Without · would

片語搭配

be left with:最後只剩下某物

be left with + 名詞片語表示:在某種變化排除了其他可能性或改變了原先狀況之後,最後擁有、面對或保留某物。left 在這裡是 leave 的過去分詞,不是表示方向的「左邊」,而且被動形式並不要求有人故意留下了什麼。 本句中,這些化合物最後會處於其元素不再相互結合的狀態。with 後的名詞片語 their elements 指明剩下的內容,而 unbound 和 in their simplest form 描述這些元素最後所處的狀態。

練習

請補全句子,填入表示「最後只剩下某物」的表達:After every safer plan failed, we were ____ one risky option.

查看答案

left with

And while all your favorite stores and possessions turn to dust, 慣用語

1:58

當你最喜愛的商店和所有財物都化為塵埃時,

慣用語

turn to dust:徹底化為塵土

turn to + 名詞可以表示轉變成該名詞所指的物質或狀態。turn to dust 意為變成塵土,或徹底分解到幾乎無法辨認原物的程度。 這個片語常用於比喻和富有戲劇性的描寫,表示徹底毀滅或消失。在這個假想的物理場景中,它也讓人想到商店和財物真的碎成塵土;turn 並不是旋轉或朝塵土轉過去。

練習

請用表示「徹底瓦解」的戲劇性表達補全句子:In the fantasy story, the ancient map will ____ at sunrise.

查看答案

turn to dust

they'll be simultaneously collapsing into the center of the Earth

2:01

它們也會同時向地心坍塌,

to be burned in a fiery oblivion.

2:05

最後在熊熊烈焰中化為烏有。

As oxygen makes up 46% of the Earth's crust, 講解

2:07

由於氧佔地殼的46%,

片語動詞

makes up 表示「構成、佔」

在這個百分比表述中,makes up 表示「構成」或「佔」。氧是組成部分,46%是它在地殼中所佔的比例。 主動結構是「組成部分 + make up + 百分比/整體的一部分」。相關的被動結構會把視角轉向整體:「整體 + be made up of + 組成部分」。

練習

用 make up 表示「構成、佔」的正確形式補全句子:In this survey, teenagers ____ 40% of the respondents.

查看答案

make up

the ground beneath us would cease to exist. 用詞

2:10

我們腳下的大地將不復存在。

文法

表示「因為」的 As

這裡,As 引出主句結果的原因,意思接近 because:地殼中氧所佔的高比例被當作「地面將會消失」這一說法的依據。 as 位於從句開頭時也可以表示「在……時」或「隨著」,因此要看兩個分句之間的邏輯關係。先給出事實、再說明其後果,支持這裡的原因解讀。

練習

在句子“As oxygen makes up 46% of the Earth's crust, the ground beneath us would cease to exist.”中,As 起什麼作用?

  1. 它表示兩個事件同時發生。
  2. 它把地面與氧進行比較。
  3. 它引出該結果的原因。
查看答案

它引出該結果的原因。

用詞

cease to exist:徹底不復存在

在本句中,cease to exist 表示「徹底停止存在」。這裡不是說地面只是被遮住或移走,而是說它將完全不復存在。 結構是 cease to + 原形動詞。這個表達精確而正式,也可用於機構、物種、系統或實體徹底終結的情況。

練習

用意為「徹底停止存在」的正式表達完成句子:If the legal protection is removed, the program could ____.

查看答案

cease to exist

The ocean, 文法

2:13

至於海洋,

which covers about 70% of the Earth,

2:13

它覆蓋了地球約70%的表面,

would evaporate and become hydrogen gas,

2:15

將會蒸發並變成氫氣,

文法

The ocean, which ...:用子句加入補充資訊

which covers about 70% of the Earth 是非限制性關係子句。它為已經明確的 the ocean 補充一個事實,並不是從多個海洋中選出某一個。 逗號表示這部分是附加資訊。刪掉整個子句後,主幹仍是 The ocean would evaporate and become hydrogen gas。covers 屬於關係子句,而 would evaporate and become 屬於主要子句。

練習

哪一個句子正確地為一個已經明確的地標加入非必要資訊?

  1. The Eiffel Tower that opened in 1889 attracts millions of visitors.
  2. The Eiffel Tower, which opened in 1889, attracts millions of visitors.
  3. The Eiffel Tower, that opened in 1889, attracts millions of visitors.
查看答案

The Eiffel Tower, which opened in 1889, attracts millions of visitors.

and upon the return of oxygen 5 seconds later, 用詞

2:18

而5秒鐘後氧重新出現時,

the reaction between hydrogen and oxygen would release mass amounts of heat

2:20

氫氣與氧氣的反應會釋放出巨量熱能,

as water is produced again.

2:24

因為水會再次生成。

用詞

upon the return of:用 upon + 名詞正式表示時間

在本句中,upon the return of oxygen 意為「在氧氣恢復的那一刻」。upon 引出觸發反應或緊接在反應之前發生的事件;這裡的 return 是名詞,後接 of oxygen。 這是一種用名詞結構緊湊組織時間資訊的方式。它通常可以展開為 when + 主詞 + 動詞:when oxygen returns。

練習

在氧氣供應暫時中斷之後,用表示「當氧氣恢復時」的正式片語補全句子:____ oxygen, the emergency system restarted.

查看答案

upon the return of

So, the world would end all around us,

2:25

所以,我們周遭的整個世界都會毀滅,

but that's okay. 語氣意圖

2:28

不過沒關係。

語氣意圖

but that's okay:冷面反諷式的輕描淡寫

在這個語境中,but that's okay 並不是真誠的安慰。but 把 that's okay 表現成與「世界毀滅」相對的評價,但這種正面評價與災難情境荒謬地衝突,因此聽者會推斷出結果顯然並不 okay。 這種平靜、隨意的措辭屬於冷面式的輕描淡寫,作用是製造黑色幽默,而不是安慰別人。更普遍地說,當語境與表面積極的表達明顯衝突時,往往意味著反諷。

練習

在句子“The world would end all around us, but that's okay,”中,but that's okay 表達了什麼?

  1. 這是反諷式的輕描淡寫:結果顯然並非真的沒問題。
  2. 這表示說話者不確定結果是否重要。
  3. 這是真誠的安慰,表示結果沒有危害。
查看答案

這是反諷式的輕描淡寫:結果顯然並非真的沒問題。

You probably won't be around to witness any of this 慣用語

2:29

你可能根本活不到親眼看到這一切,

慣用語

won't be around to witness:委婉表示屆時已不在人世

在這裡,won't be around to witness 委婉暗示聽者等到所述事情發生時已經不在人世。witness 指親眼看到或親身經歷某件事。 be around 不只表示「在附近」,也可表示「仍然存在或活著」。未來否定 won't 與遙遠的時間背景共同形成死亡暗示,而沒有直接說 you will be dead。

練習

討論發生在人類無法存活到的遙遠未來的事件時,won't be around to witness 最自然地暗示什麼?

  1. 這個人到時很可能已經不在人世,無法看到這些事件。
  2. 這個人已經看過這些事件發生了。
  3. 這個人很可能會在附近觀看這些事件。
查看答案

這個人到時很可能已經不在人世,無法看到這些事件。

as all our living cells contain water and will,

2:31

因為我們所有的活細胞都含有水,也會

like the ocean,

2:33

像海洋一樣,

evaporate into space as hydrogen gas.

2:34

蒸發成氫氣,飄散到太空中。

The rest of us would be dead dust as well.

2:37

我們身體的其餘部分也會化為毫無生氣的塵埃。

With oxygen and hydrogen gone, 文法

2:39

氧和氫都消失後,

we've lost 75% of our elemental makeup, 用詞

2:41

我們身體的元素組成也就少了75%,

用詞

“elemental makeup”:元素構成

這裡的 makeup 是名詞,指某物由哪些部分或物質組成。因此,elemental makeup 指從化學元素角度看人體的構成。 這個短語把氧和氫視為整體的組成部分。失去這種構成的75%,是指失去了約佔人體元素組成四分之三的元素,而不是指失去化妝品意義上的 makeup。

練習

在這句話中,elemental makeup 是什麼意思?

  1. 編造一份元素清單的過程
  2. 構成人體的化學元素
  3. 由化學元素製成的化妝品
查看答案

構成人體的化學元素

and only a pile of carbon, nitrogen, calcium,

2:44

剩下的只會是一堆碳、氮、鈣、

phosphorus, and other trace elements

2:46

磷和其他微量元素,

would be what's left of our bodies. 片語搭配

2:48

這就是我們身體僅存的一切。

文法

With oxygen and hydrogen gone:with + 名詞片語 + 補語

With oxygen and hydrogen gone 是 with 獨立結構:with + 名詞片語 + 補語。gone 是補語,描述 oxygen and hydrogen 消失後的狀態;它不是限定動詞,因此名詞片語後面不需要加 are。 該結構放在主要子句前,把已經成立的狀態作為背景條件簡潔地交代出來。在本句中,這一條件引出 we've lost 所陳述的結果。

練習

請使用 With + 名詞片語 + gone 這一結構,並以 all phone service 作為名詞片語完成句子:____, we used the radio to call for help。

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With all phone service gone

片語搭配

“what's left of X”:變化或損失後剩下的部分

在 what's left of our bodies 中,what 引出一個具有名詞作用的子句,意思是「剩下的部分」。這個子句在 would be 後作補語:那堆元素就是身體剩餘的部分。 可遷移的結構 what's left of X 用來指出 X 在損失、消耗、損壞或發生其他變化後剩下的部分。這裡的 left 是 leave 的過去分詞,表示「剩下的」,不是與「右邊」相對的方向。

練習

請用指定結構 what's left of 補全句子:After the move, this box is ____ my old book collection.

查看答案

what's left of

Without oxygen,

2:51

沒有氧氣,

it's safe to say you wouldn't feel so good. 語氣意圖

2:52

可以肯定地說,你絕對不會好受。

語氣意圖

“it's safe to say”:有充分根據的結論

“It’s safe to say” 用來帶出說話者認為根據充分、幾乎不會受到質疑的結論。這裡的 safe 表示做出這個結論是合理的,並不是指人身安全。 這個表達會稍微降低斷言的絕對程度:說話者沒有把它說成絕對事實,而是當作一個顯而易見、合乎情理的判斷。接著用輕描淡寫的 “wouldn’t feel so good” 來描述嚴重得多的後果,因而產生幽默效果。

練習

在 “After ten straight wins, it's safe to say the team is in excellent form.” 中,“it's safe to say” 表示什麼?

  1. 說話者沒有證據,只是在猜測。
  2. 證據有力支持這個結論。
  3. 說出這些話可以避免人身危險。
查看答案

證據有力支持這個結論。

Thank you guys so much for watching.

2:55

非常感謝大家收看。

If you love to hear about apocalypse type scenarios,

2:56

如果你喜歡聽這類末日情境,

then make sure to check out our newest podcast called Sidenote.

2:59

那一定要去聽聽我們名為 Sidenote 的最新 Podcast 節目。

It's about human extinction

3:02

它談的是人類滅絕,

and whether or not the world is ending and taking humanity with it. 講解

3:04

以及世界是否正在走向終結,並帶著人類一起毀滅。

文法

“whether or not”:明確包含正反兩種可能

“Whether or not” 帶出一個間接的是非問題,並明確包含兩種可能的結果:世界正在終結並把人類也一起毀滅,或者並非如此。“Or not” 不是再替整句加上一層否定,而是點出相反的可能。 在本句中,整個 whether 子句與 “human extinction” 並列,都是介系詞 “about” 後面的討論主題。更一般來說,可以用 whether (or not) 把一個是非問題變成具有名詞作用的子句,尤其是在介系詞之後。

練習

用一個明確包含兩種可能、放在介系詞後的三個詞片語完成句子:The article is about ____ the new policy will reduce costs.

查看答案

whether or not

片語搭配

連同人類一起毀滅

在 taking humanity with it 中,it 指回正在終結的 world。句子把世界呈現為主要的終結事件,而 humanity 是因此也會遭到毀滅、迎來同一結局的群體。 這裡的 take X with it 是比喻用法。當災難、崩潰或終結把 X 一起帶走時,意思是 X 也承受同一個毀滅性後果;重點是連帶後果,而不是實際把 X 運到某個地方。

練習

在這個句子中,taking humanity with it 是什麼意思?

  1. 使人類也遭受同樣的結局
  2. 帶著人類一起踏上旅程
  3. 幫助人類逃離這場終結
  4. 把人類帶到一個新的實際地點
查看答案

使人類也遭受同樣的結局

I'll put a link in the description so you can listen to that.

3:08

我會把連結放在影片說明欄,方便你收聽。

You can find out whether we are optimistic

3:10

你可以從中了解我們究竟是否樂觀,

or whether or not we think things aren't looking so good.

3:12

還是認為情況看起來不太妙。

Make sure you subscribe on YouTube for more weekly videos,

3:14

記得訂閱我們的 YouTube 頻道,每週收看更多影片,

and we'll see you next week.

3:17

我們下週再見。

See you.

3:18

再見。