柏拉圖:洞穴寓言:英語精讀講義
The School of Life
影片簡介:柏拉圖的洞穴故事描寫囚徒把影子當成現實、一人艱難適應陽光,以及他返回後遭到排斥。影片藉此說明哲學與耐心追問如何幫助人擺脫從環境中承襲的幻象,逐步看清事物。 主要英語知識點: 1. the Allegory of the Cave. - 文化、媒體與現實背景:認識這是柏拉圖探討教育、真理與人們抗拒啟蒙的著名寓言名稱,因而能讀懂英語媒體裡洞穴、影子和陽光的相關引用。 2. are taken in - 片語動詞:理解它表示被周遭反覆出現的說法欺騙,而不是被帶進室內;談詐騙、表象或錯誤信念時都能自然使用。 3. draw their attention to tricky points - 慣用語塊與搭配:掌握不直接斥責對方錯誤、而是溫和把注意力引向難點的說法,可用於教學、回饋、會議與共同推理。
本篇講解
The ancient Greeks were emphatic that philosophy was not just an elaborate abstract exercise. 講解
0:07古希臘人堅信,哲學不僅僅是複雜的抽象思維練習。
were emphatic that:堅定地表明立場
在 were emphatic that 中,emphatic 表示某個立場是以強烈的確信和明確有力的語氣表達出來的。that 引導的子句說明這個立場:哲學不只是一種抽象練習。 be emphatic that + 子句比單純使用 say 或 think 語氣更強,表示這個看法十分明確,而且被堅定地表達出來。
練習
選出能補完整句子並表示立場明確而堅定的單字:"The committee was ___ that the deadline would not move."
- empathic
- uncertain
- emphatic
查看答案
emphatic
not just:否定過於狹窄的描述
not just X 表示 X 可能確實如此,但 X 並不是事情的全部。這裡並沒有否認哲學可以是一種精心設計的抽象練習,而是否定把這一點當成對哲學的完整描述。 補充的內容不一定要放在同一句的 but also 結構中。它也可以出現在下一句,就像這裡接著說明哲學還是一項非常實用的技能。
練習
選出最適合的片語:"The job is ___ answering emails; it also involves planning projects." 句子要表示回覆電子郵件確實是工作的一部分,但不是全部。
- just
- not just
- not
查看答案
not just
who was passionate in his defense of philosophy as a kind of therapy for the soul. 慣用語
0:23他熱情地捍衛哲學,認為它是一種靈魂的療法。
把哲學視為一種「心靈的療癒」
「present X as a kind of Y」這個結構用近似的方式說明如何理解X。這裡把哲學比作治療,因為它能幫助人檢視並修正令人困擾的思考與生活方式。 「therapy for the soul」是隱喻。在這個哲學語境中,「soul」指人的內在生活、心智或品格;這句話並不是說哲學屬於臨床治療。
練習
在這句話中,as a kind of therapy for the soul 表達了什麼意思?
- 哲學只研究人的身體。
- 哲學是在診所進行的一種醫療治療。
- 哲學可以幫助人檢視並改善自己的內在生活。
查看答案
哲學可以幫助人檢視並改善自己的內在生活。
on behalf of:代表或為某事發聲
on behalf of 可以表示「作為某人或某個群體的代表」,也可以表示「支持某項事業或立場」。它後面的內容以及句中的動作會幫助你判斷具體意思。 這裡的受詞是哲學的效用,是一種觀點而不是一個人。因此,柏拉圖的故事是在替「哲學有用」這個主張發聲並加強論證;他並不是字面上作為哲學的授權代表行動。
練習
哪一句中的 on behalf of 表示為某項理念辯護,而不是代表某個人或群體?
- Leo signed the document on behalf of his manager.
- On behalf of our family, I want to thank you.
- The writer argued on behalf of free public libraries.
查看答案
The writer argued on behalf of free public libraries.
has become known as:表示逐漸形成並沿用至今的名稱
Has become known as 用來引出人們經過一段時間後逐漸採用的名稱。這裡,這個故事如今以 the Allegory of the Cave 這個名稱廣為人知。 現在完成式 has become 把命名過程和現在連結起來:這個名稱在故事被講述之後逐漸形成,而且現在仍在使用。結構是 something has become known as + 名稱或標籤。
練習
用本課表示「名稱逐漸形成並沿用至今」的現在完成式結構完成句子:After years of local use, the trail ____ the Lantern Path.
查看答案
has become known as
the Allegory of the Cave:柏拉圖關於表象與真相的意象
The Allegory of the Cave 是柏拉圖《理想國》中一個著名哲理故事的名稱。洞穴裡的囚徒只能看到影子,卻把影子誤認為全部現實;走出洞穴代表從表象走向知識。 故事中的人物、影子和旅程持續對應更大的抽象觀念,因此 allegory 不只是一個普通的洞穴故事。英語作者在討論幻象、教育、覺醒或發現令人不安的真相時,可能會引用 Plato's cave。
練習
一篇新文章中寫道:「The workers had been watching shadows on the wall, like people in the Allegory of the Cave.」作者最可能在暗示什麼?
- 他們仔細繪製了一個真實洞穴的地圖。
- 他們就這面牆的正式名稱達成了一致。
- 他們把有限的表象誤認為全部真相。
查看答案
他們把有限的表象誤認為全部真相。
was intended ... to compare:被插入語隔開的被動目的結構
Was intended to compare 使用被動結構 be intended to + 動詞,表示賦予這個故事的目的:這個故事旨在比較教育與缺乏教育所產生的影響。 As he wrote 是插在 intended 和 to compare 之間的補充說明。拿掉它,主幹仍是 was intended to compare。不定詞 to compare 補足 intended 的意思,並不依附於 wrote。
練習
請用 intend 的被動形式和含 compare 的不定詞片語完成句子:The study ____, despite its small size, ____ two teaching methods.
查看答案
was intended · to compare
Book 7 of The Republic:引用古典作品的內部卷次
Book 7 of his masterpiece The Republic 指出柏拉圖作品內部的一個位置。在許多古典作品中,Book + 數字表示作品內部的一個主要分部,因此 Book 7 指《理想國》的第七卷,而不是另外購買的第七本書。 The Republic 是作品名稱,his masterpiece 是對這部作品的描述。洞穴故事從原作的這個部分開始,並不是一個與原作無關的獨立故事。
練習
在這個句子中,Book 7 of The Republic 指的是什麼?
- 另外單獨出版的第七卷
- 一本名為《理想國7》的現代書籍
- 柏拉圖這部作品內部的第七個主要分部
查看答案
柏拉圖這部作品內部的第七個主要分部
comes from the shadows of things thrown up on the wall by the light of a fire.
1:04都來自火光投射在牆上的事物的影子。
All the inhabitants can see 整體作主語
這裡,All the inhabitants can see 表示「居民們能看到的一切」。關係詞 that 被省略了,完整形式是 All (that) the inhabitants can see。這個完整的名詞性片語是 comes 的主語。 這裡的 all 指一個整體,也就是所有看得見的內容,所以主要子句的動詞用單數 comes。不要在 inhabitants 後把句子斷開;can see 屬於主語的一部分。
練習
在 All the inhabitants can see comes from the shadows 中,哪些字共同構成 comes 的主語?
- All the inhabitants can see
- the shadows
- the inhabitants
查看答案
All the inhabitants can see
The cave-dwellers get fascinated by these reflections of animals, plants, and people. 片語搭配
1:08洞穴居民對這些動物、植物和人的倒影感到著迷。
get fascinated by:進入深深著迷的狀態
Get fascinated by 表示進入被某事強烈吸引或深深投入其中的狀態。Get 突出了變化:穴居人開始產生這種感受,而不是原本就已經著迷。 By 引出造成或維持這種著迷狀態的事物。Fascinated 的程度比 interested 更強,表示這些影像深深抓住了他們的注意力。
練習
用 get fascinated by 的過去式完成句子:At the museum, Nia ____ the moving model of the solar system.
查看答案
got fascinated by
If you pay..., you'll...:表示可能的條件及其結果
在 if you pay... 中,if 子句用現在簡單式表示未來可能發生的條件。主要子句 you'll understand and succeed 說明預測的結果;you'll 是 you will 的縮寫。 這種形式把條件和結果連結起來,但不代表這個關係一定是真的。這裡是在轉述山洞裡的人所抱持的錯誤信念,而不是敘述者認同的事實。
練習
哪一個句子使用 if + 現在簡單式和 will,來預測一個確實可能發生的未來結果?
- If you charged the battery now, the camera would work tomorrow.
- Charge the battery now, or the camera won't work tomorrow.
- If you charge the battery now, the camera will work tomorrow.
查看答案
If you charge the battery now, the camera will work tomorrow.
pay a lot of attention to:非常仔細地留意某人或某事
pay a lot of attention to 的意思是非常專注地留意某人或某事。pay 是固定搭配的一部分,與付錢無關;a lot of 加強了 attention 的程度。 結構是 pay attention to + 名詞、代名詞或 -ing 形式。這裡的 them 指那些影子,所以山洞裡的人正專注地盯著影子。
練習
用表示「非常仔細地專注」的目標搭配完成句子。 When you cross the street, ____ the traffic lights.
查看答案
pay a lot of attention to
They don't, of course, realize that they are looking at mere phantoms. 講解
1:21當然,他們沒有意識到自己看到的僅僅是幻影。
插入語 of course:敘述者視為理所當然的預設
這裡的 of course 是插入語,不屬於「他們意識到」的內容。它表示敘述者認為,他們沒有理解真相這件事對觀眾而言是意料之中或顯而易見的。 這種用法拉開了知情的敘述者與被描述人物之間的距離。of course 作為插入成分時,要留意它表達的說話者預設與態度,而不要只機械地理解成「當然」。
練習
句中的插入語 of course 主要表達什麼?
- 敘述者認為這件事對觀眾而言顯而易見。
- 敘述者不確定這些幻影是不是真的。
- 這些人公開承認自己看到了幻影。
查看答案
敘述者認為這件事對觀眾而言顯而易見。
mere phantoms:只不過是虛幻的影像
mere 放在名詞前,表示「僅僅是」或「只不過是」。這裡的 phantoms 指虛幻的影像,而不是字面意義上的鬼魂,因此 mere phantoms 把他們看到的東西說成沒有實體的假象。 mere 不是說幻影的數量很少,而是表示它們的性質、重要性或真實性低於某人原本的想像。
練習
哪個句子自然地把那些形狀說成只不過是影子?
- The frightening shapes were mere shadows, not monsters.
- There were only a few frightening shadows on the wall.
- The frightening shapes cast several shadows on the wall.
查看答案
The frightening shapes were mere shadows, not monsters.
take great pride in:強烈而明確的自豪感
take great pride in 表示對某件事抱有強烈的自豪感。這句話中,他們引以為傲的是自己的老練與智慧;但這些特質其實值得懷疑,因此這個說法也帶出了諷刺語氣。 結構是 take great pride in + 名詞、代名詞或 -ing 形式。它是比 be very proud of 語氣更強的說法。
quite by chance:完全偶然發生的事件
quite by chance 表示「完全是偶然地」或「並非有意地」。這裡它說明某人是如何發現出口的:這個發現不是事先計畫好的。 by chance 是基本片語,quite 加強了「偶然」的程度。整個片語作副詞用;插入句中、作為敘述者的評語時,可以用逗號隔開。
練習
用表示「完全是偶然地」的三個單字片語完成句子:I found this old photograph ____ while cleaning the attic.
查看答案
quite by chance
a way out of:離開或擺脫……的途徑
在本句中,a way out of the cave 指能讓人離開洞穴的路線或出口。這裡的 way 表示脫身的途徑,不只是道路或方向。 這個結構也能用於抽象困境:a way out of debt 或 a way out of an argument 表示擺脫或解決困難處境的方法。of 後面的名詞決定它表示實際出口還是抽象辦法。
練習
用本課中表示擺脫困難處境的方法、由四個英文單字組成的片語完成句子:The family needs ____ debt.
查看答案
a way out of
dazzled by:受強光刺激或被光彩震撼
在本句中,dazzled by the brilliant sunshine 使用的是本義。陽光太強,使他暫時無法舒適、清楚地看東西;這個片語描述的是身體上的視覺反應,不只是讚嘆。 Be dazzled by 也可以用於比喻義。一個人可能被表演者的才華或華麗的場面 dazzled,意思是被其光彩深深震撼。by 後面的來源和整體語境能幫助你判斷是哪種含義。
練習
在例句中,dazzled by the brilliant sunshine 主要是什麼意思?
- 他被陽光的美麗打動了。
- 空氣突然變暖,讓他感到驚訝。
- 強烈的陽光使他難以看清。
查看答案
強烈的陽光使他難以看清。
his eyes adjust:adjust 的不及物用法
在 his eyes adjust 中,adjust 表示「眼睛逐漸適應新的光線,恢復正常的視覺能力」。Gradually 表示這個變化需要時間,不是瞬間發生的。 這裡的 adjust 是不及物動詞:發生變化的是 his eyes,因此動詞後面不接受詞。相較之下,adjust the screen 表示有人主動調整某個東西。若要說出適應的條件,可以用 adjust to:Your eyes adjust to the dark.
練習
哪一句能自然表達「眼睛逐漸適應較暗的光線」?
- Give your eyes a moment to adjust them.
- Give your eyes a moment to adjust.
- Give your eyes a moment to adjust the darkness.
查看答案
Give your eyes a moment to adjust.
known only as:過去有限的認識
在 he had formerly known [those things] only as shadows 這個結構中,know something as something 表示「以某個名稱、身分或形態認識或看待某物」。那些事物其實是真實物體,但他先前的理解只停留在影子上。 only 限定的是 as shadows:影子是他當時認識這些事物的唯一形態。known 的受詞是指向 all those things 的 which;因為這是關係子句,which 被移到前面。這裡的 known 是和 had 搭配的過去分詞,不是被動語態。
練習
用 know A only as B 結構完成句子:Before the tour, I had ____ an ordinary warehouse, but I learned that it was once a theater.
查看答案
known the building only as
sublime nature:令人敬畏的宏偉特質
在 sublime nature 中,sublime 表示宏偉、強大或崇高到令人敬畏,而不只是看起來非常美。它與 vastness 並列,把宇宙呈現為超越日常人類尺度的存在。 這裡的 nature 指宇宙的本質或特性,不是植物、野生動物或大自然。因此,這個片語表示「宇宙令人敬畏的特質」。
練習
一位評論者寫道:「夜空讓我們在某種無法衡量的偉大事物面前感到自己十分渺小。」哪項描述最符合 sublime?
- 它只是以一般的方式看起來很悅目。
- 它屬於植物、動物和戶外世界。
- 它宏偉得令人心生敬畏。
查看答案
它宏偉得令人心生敬畏。
As Plato puts it:標明一種表述的來源
As Plato puts it 是一個引述歸屬框架。它告訴聽者,接下來的措辭或表達方式與柏拉圖有關,讓說話者可以把另一個人表達觀點的方式帶入討論。 這裡的 puts 表示「表達」或「措辭」,不是「放置」。這個框架可以引出原文引用,也可以引出忠實轉述;它本身並不保證後面的每個字都是柏拉圖的原話。
練習
請用含 puts、把這種表述歸於柏拉圖的四字英文引述框架完成句子:____, the prisoners had mistaken shadows for reality.
查看答案
As Plato puts it
in solemn terms:嚴肅、正式的措辭
在這句話中,in solemn terms 說明柏拉圖如何表達這個觀點。這裡的 terms 指「措辭或表達方式」,solemn 指嚴肅、莊重。 這個片語描述的是用詞的語氣,而不是觀點是否真實。solemn 不一定表示悲傷。
練習
在句子「The doctor explained the news in solemn terms.」中,in solemn terms 是什麼意思?
- 使用嚴肅、正式的措辭
- 依照協議中的嚴格條件
- 使用一定帶有悲傷意味的詞語
查看答案
使用嚴肅、正式的措辭
the true nature of being:存在本身
在這個哲學片語中,being 是一個抽象名詞,表示「存在本身」。the true nature of being 指存在或現實從根本上是什麼樣的。 這裡的 being 是不可數名詞,不表示某個生物或個體;後者是 a being 或 a human being 中的用法。
練習
在句子「The book explores the nature of being.」中,being 是什麼意思?
- 動詞片語中表示暫時行為的用法
- 存在本身
- 一個有生命的個體
查看答案
存在本身
Out of compassion:用情感說明動機
在這句話中,out of compassion 表示「因為他心懷同情」。Compassion 是一種關心他人、使人想提供幫助的感受,因此這個片語說明了他做出決定的動機。 可延伸使用的結構是 out of + 表示情感或原因的名詞,例如 out of curiosity、out of fear 和 out of respect。它回答的是「這個人為什麼這樣做?」,而不是描述從某處往外移動。
練習
用表示「因同情並想幫忙而受到驅使」的表達完成句子:Maya checked on the injured bird ____.
查看答案
out of compassion
makes his way back into the cave:行進、返回與進入
Make one's way 表示朝某處或穿過某處移動,重點放在行進過程、進展或付出的力氣上。這裡 his 與 man 對應,makes 與單數主詞一致。 Back 表示他正在返回;into 表示他從外面越過入口,進入洞穴裡。這個表達並不是字面上的「製造一條路」。
練習
使用 make one's way 這個表達完成句子:After the lights came on, Liam ____ back into the theater.
查看答案
made his way
help out:提供實際協助
help out 表示在有需要時提供實際協助,通常是針對特定任務或一段有限的時間。在本句中,這個人正試著支援他的同伴;out 並不表示向外移動。 help out 可以不接受詞使用,如 I can help out;也可以把人或群體當作受詞。受詞是名詞時,help out his companions 和 help his companions out 都可以;受詞是代名詞時,要說 help them out。
練習
請用一個表示「在有需要時提供實際協助」的雙字片語動詞完成句子:Could you ____ at the school fair for an hour?
查看答案
help out
mired in:深陷困境
mired in 表示深深困在艱難的處境或狀態中,難以順利取得進展。這裡的 confusion and error 並不是真的泥巴;這個片語把同伴們的思考描寫成受困的狀態。 它源自陷入 mire(泥沼或泥濘地面)的字面畫面。正因有這個畫面,比起只說 in confusion,這個比喻片語更有「難以脫身」的力度。
練習
mired in 在下面的句子中表達了什麼意思?The project is mired in legal disputes.
- 專案深陷其中,難以順利取得進展。
- 專案正平靜地專注於法律研究。
- 專案剛完成所有法律工作。
查看答案
專案深陷其中,難以順利取得進展。
become used to + 名詞或 -ing 形式
become used to 表示逐漸達到某件事變得正常、不再難以適應的狀態。這裡,明亮的地上世界對他來說已經變得習以為常。 在這個結構中,to 是介系詞,因此後面接名詞、代名詞或 -ing 形式:become used to the light;become used to waking early。become 可依時態變化:became used to、has become used to。
練習
哪個句子表示 Leo 逐漸適應了夜間工作?
- Leo became used to working at night.
- Leo used to work at night.
- Leo was used to working at night.
查看答案
Leo became used to working at night.
in turn 表示對應反應
這裡的 in turn 表示「就他這一方而言」或「反過來做出對應反應」。洞裡的人對他不以為然,而他反過來也對他們不以為然。這個片語把注意力轉到另一方,並把兩邊的反應連結起來。 在其他語境中,in turn 也可表示順序:Each person answered in turn. 共同點是角色、動作或影響傳遞到下一個人或下一個步驟。
練習
哪個句子用 in turn 表示另一方做出的對應反應?
- The team criticized Ava's plan, and she in turn questioned their assumptions.
- Each speaker presented in turn.
- Ava thanked the team in return for their help.
查看答案
The team criticized Ava's plan, and she in turn questioned their assumptions.
insists on explaining:insist on + -ing 形式
在 insists on explaining 中,介系詞 on 後接 -ing 形式 explaining。insist on doing something 表示即使別人反對,仍堅定地選擇或要求進行某個行動。 這裡,他本人就是堅持解釋的人。使用 insist on + 名詞或 -ing 形式;英文在這個句型中不說 insist to explain。
練習
用正確形式的 insist on + -ing 完成句子:Even after everyone said the list was fine, Nina ____ every name again.
查看答案
insisted on checking
what the sun is ... what a real tree is like:身分與描述
what the sun is 詢問身分、類別或定義。what a real tree is like 詢問它的特質、外觀或帶來的感受。在這個句型中,like 是介系詞,不是表示「喜歡」的動詞。 兩者都位於 explaining 後,屬於間接問句,因此使用陳述語序:what the sun is 和 what a real tree is like。不要改成 what is the sun 這類直接問句語序。
練習
選出在間接問句中正確詢問描述的句子。
- Can you tell me what the new teacher is like?
- Can you tell me what is the new teacher like?
- Can you tell me what the new teacher is?
查看答案
Can you tell me what the new teacher is like?
get sarcastic, then ... eventually plot to kill:逐步升高的敘事鏈
get + 形容詞表示「變得……」。get sarcastic, then very angry 依序呈現兩次態度與情緒的變化;then 標出下一個階段。 eventually 把時間進一步往後推,並引出衝突發展後的終點:他們 plot to kill him。plot to + 動詞表示有意謀劃,因此這條敘事鏈從態度升高到情緒,再升高到有計畫的行動。
練習
哪一項最能說明 then 和 eventually 如何組織例句中的資訊?
- then 標出下一個階段,而 eventually 引出衝突發展後的最終結果。
- then 和 eventually 都表示這三個反應發生在完全相同的時間。
- eventually 引出第一個反應,而 then 引出這個反應的原因。
查看答案
then 標出下一個階段,而 eventually 引出衝突發展後的最終結果。
The story of the cave is an allegory of the life of all enlightened people. 表達脈絡
2:48這個洞穴的故事是所有開悟者生活的一個寓言。
X is an allegory of Y:從故事轉向解讀
X is an allegory of Y 這個結構提示聽者:不要只把 X 當成情節,還要把它理解為對 Y 的映射。這裡,洞穴故事代表獲得更深知識或洞見之人的人生經歷。 這句話具有橋梁作用:它結束敘事,轉而開始解釋故事中各部分的意義。這裡的 enlightened 指獲得知識或洞見,而不只是「聰明」。
練習
在這句話中,X is an allegory of Y 這個結構有什麼作用?
- 它告訴聽眾獲得啟蒙的人實際住在哪裡。
- 它從故事中的事件轉向這些事件所代表的更廣泛意義。
- 它證明故事裡的每個細節都曾在現實中發生。
查看答案
它從故事中的事件轉向這些事件所代表的更廣泛意義。
The sun is the light of reason:以「光」比喻理解
在這句話中,太陽和它的光象徵理性,也就是人清楚思考、判斷什麼是真實的能力。正如光能讓實體被看見,理性讓真相和現實變得可以理解。 這是概念隱喻,不是科學陳述。這裡的 reason 指理性思考,不是「原因」或「理由」。
練習
在這句話中,the light of reason 是什麼意思?
- 理性是一種由陽光構成的實體。
- 理性讓真相更容易被理解。
- 太陽給了人們一個進入洞穴的理由。
查看答案
理性讓真相更容易被理解。
what all truth-tellers can expect:融合關係子句
what all truth-tellers can expect 是一個融合關係子句。what 本身已經包含「the thing that(……的事情)」的意思,所以整個子句指一種可預期的遭遇,並在 is 後作補語。 這不是直接問句,因此保留直述句語序 all truth-tellers can expect。這句話用整個子句說明:歸來的哲學家受到疏離,正是說真話的人可能預期的遭遇。
練習
用表示「the thing that(……的事情)」的融合關係詞完成句子:Being doubted is ____ honest witnesses may expect.
查看答案
what
把知識帶回去分享給人們
這裡,take ... back to ... 表示把在別處獲得的東西帶回先前的地點或團體。知識不是實體,所以這句話表示回到人們之中,分享自己學到的內容。 可以延伸使用的結構是 take + 資訊、想法或經驗 + back to + 人、團體或地點。back 指向先前的出發團體或地點,並不表示撤回知識。
練習
哪個句子中的 take ... back to 表示把新學到的資訊帶回某個團體並分享?
- After the workshop, Mia took the new safety ideas back to her team.
- During the meeting, Mia took back her claim about the schedule.
- After lunch, Mia took the damaged kettle back to the store.
查看答案
After the workshop, Mia took the new safety ideas back to her team.
devoted themselves to thinking:全心投入思考
Devote oneself to something 表示在較長時間裡為某件事投入大量時間、精力和注意力。在本句中,themselves 回指 people,thinking 是他們專心投入的活動。 在 devote oneself to doing 結構中,to 是介系詞,所以後面接名詞或 -ing 形式:devoted themselves to thinking,不能說 devoted themselves to think。反身代名詞要和主詞一致:I ... myself、she ... herself、they ... themselves。
練習
用 devote oneself to 的過去式完成句子:Last year, she ____ learning sign language.
查看答案
devoted herself to
in shadow 比喻有限的認知
這裡的 in shadow 是比喻用法。柏拉圖的洞穴意象把影子視為被誤認成現實的表象,因此,處於 in shadow 的狀態表示對真實世界的理解模糊,而且有一部分是錯誤的。 這個片語把洞穴意象延伸成對普遍人生的判斷。它不只是說人處在昏暗的地方,而是用有限的光線來表示有限的認知。
練習
在這個句子中,in shadow 表達什麼意思?
- 人們活在某位名人的影響之下。
- 人們一生中的大部分時間都對現實抱持模糊或錯誤的理解。
- 人們常站在光線很暗的地方。
查看答案
人們一生中的大部分時間都對現實抱持模糊或錯誤的理解。
get excited about 的含義與結構
get excited about 後接名詞、代名詞或 -ing 形式,表示因為某件事或某種可能性而開始感到興奮或期待。get 突出進入這種情緒的變化,about 引出讓人興奮的對象。 在 many of the things [that] we get excited about 中,省略的關係詞指回 things,並作為 about 的受詞,相當於 we get excited about the things。整句接著是在質疑這些讓人興奮的對象,而不是質疑人的興奮是否真實。
練習
用表示「開始對……感到興奮」的目標片語完成句子:I always ____ our class science fair.
查看答案
get excited about
遠遠沒有我們以為的那麼真實
less + 形容詞 + than we suppose 這個結構把實際情況與我們先前的判斷進行比較。這裡的 less real 並不是說名聲、伴侶或工作不存在,而是說它們的價值和重要性沒有大家想像的那麼穩固、可靠。 infinitely 強烈放大了想法與現實之間的差距。這裡是修辭性的強調,接近 vastly 或 far,並不是說這個差距可以測量而且真的無限大。
練習
請用 infinitely 補上重點比較結構:The threat was ____ than we supposed.
查看答案
infinitely less real
由文化投射到我們脆弱而有缺陷的心靈之牆上的幻影
They 指的是前面提到的那些令人嚮往的事物。把它們稱為 phantoms,表示它們雖然能吸引和影響我們,卻缺少我們賦予它們的穩固、持久價值;這些事物可能確實存在,但句子質疑的是人們許諾給它們的重要性。 這個句子用多個詞延續同一個意象:文化被想像成投影設備,欲望是幻影般的影像,而我們脆弱且有缺陷的心靈則是接收影像的牆壁。這個類似洞穴投影的比喻暗示,社會觀念會讓不完美、容易受影響的心靈把投射出來的表象當成現實。
練習
哪一種解釋最能保留句子中的延伸比喻?
- 脆弱的心靈完全無法理解任何文化訊息。
- 文化透過塑造不完美的心靈,讓令人嚮往的目標顯得比實際情況更穩固、更重要。
- 文化真的把工作和伴侶的影像展示在大腦內部。
查看答案
文化透過塑造不完美的心靈,讓令人嚮往的目標顯得比實際情況更穩固、更重要。
are taken in:被欺騙的被動含義
這裡的 are taken in 是片語動詞 take someone in 的被動形式,意思是「欺騙某人,使其相信不真實的事」。主詞 we 承受這個結果:他人反覆聲稱某件事是真的,讓我們接受了錯誤的觀念。 這個含義是慣用的,並不是把某人帶進室內。在涉及說法、表象、騙局或虛假故事的抽象語境中,be taken in 通常表示「受騙」或「被誤導」。
練習
在句子“The reviews looked convincing, and I was completely taken in,”中,was taken in 是什麼意思?
- 別人給了我一張照片。
- 我被騙了。
- 我被邀請進入室內。
查看答案
我被騙了。
from a young age:以童年為起點
From a young age 把童年時期標示為某種影響、習慣、技能或經驗的起點。它通常暗示這種模式很早就開始,並持續了一段時間,或後來仍對這個人有影響。 在本句中,它強調這種影響在人們能夠自行判斷之前就已開始。在標示的片語中,冠詞 a 不能省略:from a young age。
練習
補上固定表達中不可省略的冠詞:「Maya learned to cook from ____ young age.」
查看答案
a
happen to begin:出於客觀情況,而非刻意選擇
在 happen to + 動詞原形 的結構中,happen to 表示動作是出於偶然或當時的情況,而不是刻意選擇。這裡 happen to begin 的意思是「這剛好是過程開始的地方」,並不是「我們開始發生」。 這個結構可以淡化主觀意圖:例如,某人碰巧知道某件事、遇見某人或在某處。
練習
哪個句子表示起點只是由客觀情況決定,而不是刻意選擇的?
- We begin here every Monday.
- We choose to begin here.
- We happen to begin here.
查看答案
We happen to begin here.
作為比喻的 starting from a very difficult place
Starting from 標出一個過程或發展的起點。這個「點」可以是一種狀態,不一定是地點。 這裡的 a very difficult place 是比喻說法,指知識或理解方面處於不利狀態。整句話是在承認每個人的起步條件都很艱難,而不是在說一個具體地點。
練習
哪個句子中的 place 指處境,而不是具體地點?
- After months without practice, she was starting from a difficult place.
- The map shows a difficult place to cross the river.
- The race was starting from a difficult place near the old bridge.
查看答案
After months without practice, she was starting from a difficult place.
Bluntly tell people they're wrong:不加緩和地否定別人
在這句話中,bluntly 說明糾正別人的方式:說得很直接,幾乎不加以緩和,也不太顧及聽者的感受。它通常帶有負面評價,所以不只是「清楚地」或「誠實地」。 結構 bluntly tell + 人 + 子句 表示不加緩和地傳達訊息。搭配 they're wrong 時,它直接否定聽者的看法,可能讓對方覺得不受尊重,因此更難說服對方。
練習
在句子“You tell people they're wrong”中,bluntly 增加了什麼含義?
- 表示這項糾正有更有力的證據支持。
- 表示糾正時幾乎沒有用委婉方式緩和語氣。
- 表示不斷重複這項糾正,直到所有人都同意。
查看答案
表示糾正時幾乎沒有用委婉方式緩和語氣。
Get nowhere:毫無進展
這裡的 get nowhere 表示「毫無進展」或「沒有得到任何有用的結果」。這種生硬的做法無法讓談話朝說服對方的目標推進;這個片語與實際前往某個地點無關。 當某人的努力沒有帶來進展時,可以使用 人 + get nowhere。它常與 with + 名詞 或 by + -ing 搭配,說明沒有效果的方法。get 也會隨時態變化;got nowhere 是過去式。
練習
用 get nowhere 的過去式完成句子:I tried every password, but I ____.
查看答案
got nowhere
cause deep offense:嚴重冒犯他人
在本句中,cause deep offense 表示「藉由侮辱他人十分重視的事物,如尊嚴、信念或價值觀,從而嚴重冒犯他人」。Offense 是受到侮辱的感受;deep 強調這種傷害非常嚴重。 結構是 cause + 名詞片語:某人的言語或行為 cause offense。這裡的 offense 不是「犯罪」,也不是運動中的「進攻方」。
練習
請用本課的正式搭配完成句子:His mocking comments could ____ to the whole community.
查看答案
cause deep offense
after all:引出支持性理由
after all 引出一個用來支持或解釋前面說法的事實。說話者認為聽者能看出這個事實與結論有關:雅典確實可能讓直言不諱的思想家陷入危險,因為它不久前處死了蘇格拉底。 放在兩個逗號之間時,after all 是插入性的篇章標記,用來組織論證,而不是說明事件發生的時間。這裡它不表示 in the end(最終)。
練習
選擇能引出支持性理由的連接語:We should take an umbrella; _____, the forecast says it will rain.
- at first
- in the end
- after all
查看答案
after all
put Socrates, Plato's friend, to death:處死柏拉圖的朋友蘇格拉底
在這句話的歷史背景中,雅典在西元前399年審判並處死了蘇格拉底。「Athens」在這裡代指雅典城邦及其司法與公民當局,而不是這座城市的地理空間。 同位語「Plato's friend」透過蘇格拉底與柏拉圖的親近關係來說明他的身分。蘇格拉底也是柏拉圖的老師,對他的思想影響很大,因此這次處決讓「說出真相的人會面臨危險」具有真實的歷史依據。這裡的「recently」是相對於柏拉圖所處的時代而言,並不是相對於今天。
練習
在這句話中,"Athens ... put Socrates ... to death" 表示什麼?
- 雅典城邦當局正式處決了蘇格拉底。
- 蘇格拉底導致柏拉圖在雅典過世。
- 蘇格拉底造訪雅典時意外過世。
查看答案
雅典城邦當局正式處決了蘇格拉底。
carefully administered philosophical education:經過審慎規劃與實施的哲學教育
這裡的 administered 是 administer 的過去分詞,用來修飾 education。它表示「按照計畫組織並提供」,而 carefully 說明這個過程受到審慎控制,也經過周密考量。 因此,這個片語把哲學教育描述為一套廣泛而有系統的計畫,而不是一堂課,也不是像藥物一樣的一劑東西。當受詞是計畫、教育、考試或治療時,administer 常表示以有組織的方式執行或提供某事物。
練習
哪一個句子中的 administer 與 "carefully administered philosophical education" 意思相同?
- The nurse carefully administered the medicine to the patient.
- The director carefully managed the staff during the event.
- The town carefully administered the relief program after the storm.
查看答案
The town carefully administered the relief program after the storm.
蘇格拉底式問答法
蘇格拉底式問答法是透過一連串問題來探究一個想法的方法。這些問題用來檢驗假設、揭露矛盾,並幫助對方看見自己知道什麼、不知道什麼。 它是一種以探究為目的的對話,不是一套固定的提問腳本,也不只是直接告訴對方答案。在教育、法律和批判性思考領域,這個名稱指的就是這種引導式檢視過程。
練習
哪一種情況最能展現蘇格拉底式問答法?
- 老師給全班一份事實清單,要求學生在沒有討論的情況下背下來。
- 老師只是用更大的音量重複同一個答案。
- 老師連續提出問題,幫助學習者發現自己主張中的矛盾。
查看答案
老師連續提出問題,幫助學習者發現自己主張中的矛盾。
lecture or harangue:訓話或長篇痛斥
這裡的兩個詞都表示不透過提問,而是單方面對著別人說教。lecture 語氣較輕,指用批評和居高臨下的口吻訓話;harangue 還帶有時間長、憤怒和強硬的意味。 說話者用 or 把它們並列為兩種應避免的行為。這裡的 lecture 不是「在課堂上講授」這個中性的學術含義。
練習
哪一句最符合 harangue 的含義和語氣強度?
- The furious coach harangued the players for twenty minutes after the loss.
- Leah briefly reminded me to bring an umbrella.
- The professor gave a lecture on the history of maps.
查看答案
The furious coach harangued the players for twenty minutes after the loss.
force someone to read:force + 受詞 + to 不定詞
force someone to read 表示「強迫某人閱讀」,即使對方可能並不願意。force 是動詞,someone 是受詞,to read 是 to 不定詞,說明被強加給這個人的動作。 可套用的結構是 force + 人 + to + 原形動詞,例如 force her to wait、force them to leave。force 後面的 to 不能省略。
練習
請用 force someone to do 的一般過去式完成句子:The coach ____ every player ____ practice in the rain.
查看答案
forced · to
智識上的謙遜:承認自己知識的界限
intellectual modesty 是一種承認自己的知識和判斷都有界限的態度。在這句話中,對這種態度做一個概括性聲明,就是先承認沒有人無所不知。 它不是貶低自己,也不是假裝什麼都不知道。它表示不過度宣稱自己絕對正確,並且在理由或證據顯示判斷可能有誤時,願意修正觀點。
練習
哪一句話最能展現 intellectual modesty?
- 我可能錯了,所以我們來查核一下證據。
- 我知道自己是對的,而且我不會考慮新的證據。
- 我從不發表看法,因為我不夠聰明。
查看答案
我可能錯了,所以我們來查核一下證據。
owning up to ignorance:坦然承認自己的無知
Own up to 表示公開承認令人不舒服或難以接受的事情。這裡的 owning up to ignorance 指誠實地接受自己有所不知。 這種說法把誠實承認自己的不足視為智慧的起點:認識到自身局限,才能繼續追問和學習。
練習
哪個句子正確使用了 own up to?
- Rina owned up to copy the answer.
- Rina owned up copying the answer.
- Rina owned up to copying the answer.
查看答案
Rina owned up to copying the answer.
don't know what ... what ... or how ...:並列的間接問句
Confess that 引出所要承認的內容。在這項內容中,don't know 後面帶有三個並列的間接問句:what the government should do、what wars meant to achieve 和 how good relationships work。 因為它們是間接問句,所以每一項都使用直述句語序:疑問詞 + 主詞 + 動詞。直接問句 What should the government do? 放在 don't know 後,就變成 what the government should do。用相同的結構可以清楚列出多個不知道的問題。
練習
哪個句子在 I don't know 後正確使用了間接問句?
- I don't know what should the team do.
- I don't know what the team should do.
- I don't know what does the team do.
查看答案
I don't know what the team should do.
get the other person to say:get someone to do something 句型
get + 人 + to 不定詞表示某人透過勸說、鼓勵、努力或安排,促使另一個人做某事。在 get the other person to say 中,受詞是 the other person,動作是 to say。 這裡的 get 表示引導對方表達意見,本身不表示強迫或欺騙。可以靈活套用的句型是 get someone to do something,動詞前要保留 to。
練習
用 get + 人 + to 不定詞句型,並使用 get 的過去式以及 Mia、run 完成句子:Yesterday, the coach ____ one more lap by explaining how it would help.
查看答案
got Mia to run
rather painfully overconfident:修正 confident 並加入負面評價
在本句中,rather 要和前面的 or 一起理解:or rather 意為「更準確地說」。說話者先用中性的 confident 描述對方,接著改成 overconfident,也就是自信超過了合理程度。 painfully 在這裡以非字面義修飾 overconfident,表示這種過度自信明顯或尷尬到讓人看了不舒服,並不是指身體疼痛。這個修正和副詞一起傳達了強烈的負面評價。
練習
在句子 "The presenter was confident, or rather, painfully overconfident," 中,說話者正在做什麼?
- 說話者表示此人只有一點自信,而且身體受了傷。
- 說話者提出兩個同樣正面的描述。
- 說話者正在修正一個中性的描述,並加入負面評價。
查看答案
說話者正在修正一個中性的描述,並加入負面評價。
this kind of bravado(這種逞強姿態)
這裡的 bravado 指表現出來的大膽與自信,但這種姿態可能比當事人真正的感受更強。this kind of bravado 指向某種誇張的篤定表現,而不是真正的勇氣。 bravado 通常帶有批評或懷疑意味:說話者認為這種行為是在作秀,也可能是在掩飾不安。這個詞能幫你區分外在表演出來的自信與真正的 confidence。
練習
在原句中,this kind of bravado 指什麼?
- 這種對自身能力的平靜確信
- 這種誇張的自信表現
- 這種真正勇敢的行為
查看答案
這種誇張的自信表現
go off topic(離題)
Go off topic 表示離開正在討論的主題,開始談論無關的內容。這裡的 off 是比喻用法,並不是把某個話題「關掉」。 在 If they go off topic 中,if 子句提出一種可能出現的問題,之後可以採取相應行動,例如把對話帶回原來的主題。這個表達也適用於會議、課堂和寫作。
練習
請用表示「偏離主要話題」的表達完成句子:During the meeting, we sometimes ____, so the chairperson brings us back to the agenda.
查看答案
go off topic
double back:回到先前的話題
Double back 是一個片語動詞,意思是轉身並沿著剛才走過的路線返回。這裡的「路線」是比喻性的:討論已經偏離先前的問題,而你需要把討論帶回去。 在這個表達中,double 不是「兩次」的意思。核心概念是改變方向,回到先前的位置或對話中的某一點。
練習
用本則筆記中表示「沿原路返回」的表達完成句子:We left the map at the campsite, so we had to ____.
查看答案
double back
take a lot of time:投入大量時間
在這句話中,take a lot of time 表示為這個過程投入大量時間。主詞是 You,而 must 表示義務,所以重點是聽者需要投入的時間和耐心,不只是這個過程持續多久。 這種以人為主詞的結構可以把時間表達為有意識的投入,例如花時間傾聽、思考或認真工作。a lot of 用來說明不可數名詞 time 的量。
練習
哪一句明確要求一個人為細緻的工作投入大量時間?
- You must take a lot of time to examine every detail.
- Take your time; there is no need to hurry.
- It takes a lot of time for the paint to dry.
查看答案
You must take a lot of time to examine every detail.
is founded on:表示支撐性的原則
本句中,is founded on 表示「以某項根本原則或信念為基礎」。這裡的方法並不是真的被建造起來;這個片語是在說明支撐它的理念。 Founded 是動詞 found(意為「創立、建立」)的過去分詞,用於被動結構 be founded on + 基礎。它不是 find(找到)的過去式。
練習
用一個表示「以這項信念為基礎」的三個字詞片語完成句子:The community project ____ the idea that everyone should have a voice.
查看答案
is founded on
with the right encouragement:提出一個有幫助的條件
With the right encouragement 表示「在得到合適的支持或稱讚時」。這裡的 with + 名詞片語用來提出一個條件,讓後面的結果更有可能發生。 Right 指適合這個人和具體情境,並非方向上的「右」,也不是道德上的絕對正確。這個片語提出的是有利條件,不是對結果的保證。
練習
用本課中表示「如果得到合適的支持」的四個字詞條件片語完成句子:____, a nervous speaker may find the courage to continue.
查看答案
With the right encouragement
自己想通問題
在這句話中,work out 表示透過思考理解或解決某件事。受詞 things 指正在被想通的問題或想法。這裡的 work out 不是「運動」,也不是「事情有了好結果」。 For themselves 表示人們靠自己的思考獲得理解,而不是由別人直接告訴他們答案。work out 是可分的片語動詞,名詞受詞可以放在 out 後面,也可以放在 work 和 out 之間,例如 work out the answer 和 work the answer out。受詞代名詞一定要放在中間,要說 work it out,不能說 work out it。
練習
用片語動詞 work out、受詞代名詞 it 和 for themselves 完成句子:The puzzle is challenging, but the children can ____.
查看答案
work it out for themselves
察覺自身推理中的錯誤
在這個片語中,detect 表示察覺並辨認出不一定能立刻發現的事物。errors in their own reasoning 指得出結論時思考步驟中的缺陷;own 表明這裡說的是同一群人自己的推理。 這個片語著重於辨認思考過程中的問題,而不只是最後答案答錯。它的語氣正式、偏分析,適合批判性思考、研究、檢討和仔細自我檢查等情境。
練習
哪一句最準確地表示一名研究人員發現了自己思考過程中的缺陷,但沒有表示她已經修正這些缺陷?
- She detected errors in her own reasoning.
- She found mistakes in the final answer.
- She corrected errors in her own reasoning.
查看答案
She detected errors in her own reasoning.
if you carefully and quietly draw their attention to tricky points 片語搭配
5:13前提是你仔細且平靜地把他們的注意力引向棘手的問題,
draw their attention to tricky points:引導他們注意棘手之處
To draw someone's attention to something 表示幫助或促使某人注意到某件事。這裡的 draw 是「引導、吸引」,不是「畫畫」。 結構是 draw + someone's attention + to + 事物。本句中的 carefully and quietly 讓提醒顯得溫和、低調;說話者建議在不讓對方難堪的情況下,引導他們注意難點。
練習
用本課表達完成這句禮貌提醒:I'd like to ____ the final paragraph.
查看答案
draw your attention to
cast blame:歸咎、責備
To cast blame 表示把責任或責備指向某個人或群體。這裡的 cast 是比喻用法:責備被看成投向某個對象的東西,並不是在投擲實物。 在 don't cast blame 中,沒有點名責備對象。它傳達的意思是:討論難點時,不要把討論變成對他人的指責。
練習
哪一個句子正確使用了 cast blame,表達「報告把過錯歸到供應商身上」?
- The report casts the supplier for the delay.
- The report casts blame on the supplier.
- The report assigns blame on the supplier.
查看答案
The report casts blame on the supplier.
by making them feel stupid:指出無效的方法
這裡的 by + -ing 用來說明為了達到某個結果所採用的方式;making 指嘗試「教會某人」所用的方式。never 表示這種方式不可能達到教學目的;這裡的 by 不是「在某個期限之前」。 在 making them feel stupid 中,make 後面接受詞、原形動詞 feel 和形容詞。這個結構表示使某人產生某種感受。
練習
用 by 和 make 的 -ing 形式完成句子:You cannot help a new player ____ them feel useless.
查看答案
by making
even if they are, at first:假設性讓步與省略
even if 引出讓步條件:不論這個條件是真是假,主要結論都不改變。這裡的意思是,即使存在這些人一開始確實很笨的可能,讓他們覺得自己很笨也無法教會他們。這個片語並沒有確認該條件是事實。 are 後面省略了形容詞 stupid,因為可以從前面的 feel stupid 推斷出來。at first 把這個省略的描述限制在「起初」這個階段,逗號則讓它聽起來像一句帶有尖銳意味的補充。
練習
哪一種改述最符合原句中 “even if they are, at first” 的意思?
- 這種方法會一直有效,直到他們不再笨。
- 不論他們一開始是否很笨,對這種方法的批評仍然成立。
- 因為他們一開始很笨,所以這種方法可以接受。
查看答案
不論他們一開始是否很笨,對這種方法的批評仍然成立。
don't have to:表示不必,而不是禁止
在 we don't have to stay there 中,don't have to + 動詞原形表示「做某事並非必要」。這個動作仍然可以做,只是沒有義務去做。 這裡的 there 指的是象徵無知狀態的洞穴。這句話把「受命運困住」轉變為「擁有選擇」:人們可以離開,不必繼續停留在那種狀態中。
練習
we don't have to stay there 表達什麼意思?
- 留在那裡是被禁止的。
- 留在那裡並非必要,但仍然可以留下。
- 離開是不可能的。
查看答案
留在那裡並非必要,但仍然可以留下。
the road out is called ... philosophy:用道路比喻擺脫無知的方法
在 the road out 中,road 是比喻,並不是真實存在的道路。它指的是離開洞穴所象徵之無知狀態的方法。 說這條路 is called philosophy,是把哲學思考說成擺脫無知的出路。Quite simply 表示這是對核心思想簡潔而直接的最後總結。
練習
這句話表達了什麼觀點?
- 一條真實道路被正式命名為「哲學」。
- 哲學是洞穴外面的一個地點。
- 哲學思考被描繪成擺脫無知的途徑。
查看答案
哲學思考被描繪成擺脫無知的途徑。
相互連結的太陽、光與光芒隱喻
這裡的 This 指的是哲學,句子把哲學描繪成太陽。light 和 rays 都屬於同一個太陽意象,因此這些相關詞語共同構成一個延伸隱喻,而不是幾個彼此分開的字面描述。 follow the light 表示以哲學為指引,things become clear 表示理解事物真正的本質。這組相連的意象收束了結尾,把哲學呈現為一種幫助人們看清並理解事物的力量。
練習
太陽、它的光和光芒這組相連的意象主要表達了什麼?
- 只有現實中的陽光才能揭示物體由什麼構成。
- 哲學引導人們更清楚地理解事物真正的本質。
- 說話者正在給出如何跟隨陽光的實際指示。
查看答案
哲學引導人們更清楚地理解事物真正的本質。
you might want to hear about:緩和語氣的推薦
在 you might want to hear about 中,might 主要不是表示「想瞭解的可能性很低」。它會緩和推薦語氣,把推薦內容呈現為一個選項,從而減少推銷或命令的感覺。 可以活用的結構是 you might want to + 原形動詞。用它進行推薦、提醒或提出建議時,可以給對方留下自行決定的空間。在本句中,hear about 引出了說話者推薦的頻道。
練習
哪一句在友善推薦的同時,最明確地為聽者保留了選擇空間?
- You should hear about this new science podcast.
- You must hear about this new science podcast.
- You might want to hear about this new science podcast.
查看答案
You might want to hear about this new science podcast.