粉紅豬小妹英文版 | 當我長大後:視力檢查 | 粉紅豬小妹 #:英語精讀講義
Peppa Pig - Official Channel
影片簡介:佩佩在佩德羅玩笑式的檢查後,誤以為自己需要戴眼鏡,因此到眼鏡行接受正式的視力檢查。結果她的視力完全正常,不過最後仍開心地拿到了一副太陽眼鏡。 主要英語學習重點: 1. has slipped and lost — 文法與句型:理解現在完成式如何連接兩個剛發生、而且結果仍影響當下的動作。佩德羅滑倒後弄丟眼鏡,所以現在找不到;學習者可用相同結構敘述彼此相關、並能解釋目前情況的事件。 2. Now, what can I do for you? — 會話語用與態度:辨識這是服務場合常見且有禮貌的開場語,而不是照字面詢問自己能做什麼。接待顧客或病患時,可以用它自然邀請對方說明需求。 3. so I can always wear my sunglasses. — 文法與句型:理解 so I can 如何帶出佩佩希望每天都是晴天背後的目的或期待結果。學習者可用這個結構,把願望、決定或行動與它所能帶來的機會自然連結起來。
本篇講解
eye test:視力檢查
An eye test 指檢查一個人看得是否清楚,也就是視力檢查。這裡 eye 用來說明 test 的種類,因此整個片語是一種常見檢查的名稱,而不是逐字理解成臨時測試眼睛的動作。 它是可數名詞片語。提到一次尚未特定的檢查時用 an eye test;雙方已經知道具體是哪次檢查時用 the eye test。
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請用表示「視力檢查」的常用片語完成句子:I have booked an ____ for Friday.
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eye test
playing with someone:和某人一起玩
Play with someone 表示和某人一起玩,或一起參加有趣的活動。With 引出作為玩伴的人,因此要表達這個意思時,英文需要使用 with。 原句中的 are playing 是 play 的現在進行式,表示佩佩和喬治當時正在做什麼。
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請用 play with 的現在進行式完成句子:Nina is ____ her brother in the garden.
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playing with
are going to + 動詞原形:表示規劃好的下一步行動
在 are going to jump 中,are 是與 they 搭配的 be 形式,jump 保持動詞原形。結構是「主詞 + be + going to + 動詞原形」。 這裡的 be going to 把跳躍說成規劃中或預計接下來會發生的行動,並不是說他們正在前往某個地方。
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請用與主詞 they 搭配的 be going to 形式完成句子:They ____ plant a tree tomorrow.
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are going to
jump in muddy puddles:在泥水坑裡跳
Jump in muddy puddles 描述的是在泥水坑裡跳這整個活動,跳躍發生在水坑之中。in 引出人落下和玩耍的地點或範圍;muddy 修飾含有泥的 puddles。 要表達在某個地方裡面跳,可以把 jump + in + 地點當成一個整體使用。更換介系詞會改變動作:jump over a puddle 表示從水坑上方跳過去,不落進水坑。
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哪一句表示孩子們落進水坑並在裡面玩?
- The children jump over the muddy puddles.
- The children jump beside the muddy puddles.
- The children jump in the muddy puddles.
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The children jump in the muddy puddles.
has slipped and lost:一個 has 搭配兩個過去分詞
在 has slipped and lost 中,助動詞 has 同時支配 slipped 和 lost。結構是 has + 過去分詞 + and + 過去分詞,所以 lost 前不需要再加一個 has。 現在完成式把這兩個先前發生的動作和目前的情況連結起來。這裡,Pedro 的眼鏡現在還找不到;這個形式不只是把動作放進一段已經結束的過去敘事中。
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用 fall 和 hurt 的現在完成式補完句子,has 只能使用一次:Leo ____ and ____ his knee.
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has fallen · hurt
Where are my glasses? 與 Where + be + 主詞句型
Where are my glasses? 是直接詢問位置的問句。使用 be 動詞時,語序是 Where + be + 主詞,所以 are 放在 my glasses 前面。 Glasses 在文法上是複數,即使它表示一副眼鏡也是如此。因此這裡使用 are,而不是 is。
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哪一個句子能正確詢問多把鑰匙的位置?
- Where are my keys?
- Where is my keys?
- Where my keys are?
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Where are my keys?
Without glasses:用 without + 名詞表示缺少某物的條件
Without glasses 是放在主要子句前的介系詞片語,意思是「如果 Pedro 沒有戴眼鏡」,說明後面結果成立的條件。 without 後可接名詞片語,如 without glasses、without help;也可接 -ing 形式,如 without asking。without 片語放在句首時,後面通常用逗號隔開。
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哪個句子能正確表達「如果沒有地圖,我們可能會迷路」?
- Without we have a map, we may get lost.
- Without to have a map, we may get lost.
- Without a map, we may get lost.
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Without a map, we may get lost.
cannot see very well:能力有限,不是完全看不見
cannot see very well 表示 Pedro 看清楚東西的能力有限。cannot 後接原形動詞 see,very well 說明「看」這件事完成得如何。 否定 very well 通常會讓語意較不絕對:他很可能還看得到一些,只是看不清楚。這通常不表示完全什麼都看不見。
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Leo 會游一點,但游泳能力有限。哪個句子最符合這個意思?
- Leo cannot swim very well.
- Leo cannot swim at all.
- Leo does not swim very often.
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Leo cannot swim very well.
Here they are.:用來呈現複數的人或物
Here they are. 是在找到、拿出或指向多個物品或多個人時使用的呈現說法。here 把聽者的注意力引向眼前出現的對象,they 指的是複數的人或物。 它不只是說明位置,還會把這些對象呈現給聽者。主詞是代名詞時,語序維持 Here + 代名詞 + be:Here they are.
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你剛找到兩張票,正把它們遞給朋友。最自然的說法是什麼?
- Here they are.
- They are here.
- Here it is.
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Here they are.
Why do you wear...?:詢問常態的原因
Why do you wear glasses? 詢問一個被視為習慣或常態的情況背後的原因。這裡使用簡單現在式,是把戴眼鏡視為平時的狀態,而不只是此刻正在發生的動作。 這類問句的結構是 Why + do + 主詞 + 動詞原形...? 助動詞 do 負責構成問句,所以主要動詞維持原形,要用 wear,不能用 wears。
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哪一個句子能正確詢問日常習慣的原因?
- Why you walk to school every day?
- Why do you walks to school every day?
- Why do you walk to school every day?
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Why do you walk to school every day?
I need to.——動作可以理解時保留 to
在 I need to. 中,省略的動作是 wear glasses,完整意思是 I need to wear glasses。這個動作已經很清楚,因此英語可以省略 wear glasses,只用 need to 作為簡短回答。 句尾的 to 不是多餘的。它標記被省略但可以理解的不定詞動作,所以 I need to. 相當於「我需要做那件事」。只有聽者能從對話中輕鬆判斷出省略的動作時,才能使用這種形式。
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請用由兩個字組成的 need 結構完成簡短回答,避免重複 wear a helmet:A: Why do you wear a helmet? B: Because I ____.
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need to
says so:指代前面提到的說法
在 says so 中,so 代替前面已經提到的完整意思。這裡,它指說話者需要戴眼鏡這個說法,因此 The optician says so. 表示驗光人員說情況就是這樣。 這種結構可以避免重複完整的子句。它也可以把某人的說法、建議或規定當成採取行動的理由。它只是在轉述那個人說過什麼,本身並不能證明說話者也同意。
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請用 says so 完成句子,讓 so 代替前面已經說出的規定:We have to leave now because Dad ____.
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says so
an optician:與視力檢查和配眼鏡有關的專業人員
optician 是與視力檢查、眼鏡和隱形眼鏡有關的專業人員。在英式日常英語中,這個詞常被廣泛用來指你去驗光或配眼鏡時接觸的眼視光專業人員。 確切的職稱取決於對方的專業資格。這個詞不一定表示能診斷和治療眼疾的眼科醫師。
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在英式日常英語中,這裡的 optician 最可能指哪一種人?
- 協助進行視力檢查和配眼鏡的專業人員
- 治療各種疾病的醫師
- 進行聽力檢查的專業人員
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協助進行視力檢查和配眼鏡的專業人員
check that+子句:確認某件事為真
check that+子句表示核實或確保子句所說的情況為真。這裡 that 引出完整子句 you can see clearly,說明被檢查的事實是「你看得清楚」。 that 後面使用陳述句語序,也就是主詞+動詞。日常口語中 that 有時可以省略,但保留它能讓結構更清楚。
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哪一個句子正確使用 check that 來核實一項已陳述的事實?
- Please check that the address is correct before you send the parcel.
- Please check that is the address correct before you send the parcel.
- Please check whether the address is correct before you send the parcel.
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Please check that the address is correct before you send the parcel.
look inside your head:字面而誇張的想像
Look inside something 表示把視線投向某物的內部。這裡,孩子把 your head 想成一個可以讓人往裡面看的容器。 這個問題為視力檢查創造了一幅字面而誇張的畫面,表現的是孩子的誤解,並不是驗光師實際的工作方式。
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這個問題中,孩子想像的是什麼?
- 有人真的往一個人的腦袋裡面看。
- 有人在檢查一副眼鏡是否合適。
- 有人在進行一般的視力檢查。
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有人真的往一個人的腦袋裡面看。
does an eye test:檢查者執行檢查
Do an eye test 表示進行或執行視力檢查。這裡的 He 是提供檢查的人。 He 是第三人稱單數,所以 do 要變成 does:He does an eye test.
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用 do an eye test 的正確形式完成句子:At the clinic, the optician ____ for each new patient.
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does an eye test
Shall I give you an eye test?:有禮地提出幫忙
Shall I + 動詞原形?用於說話者主動提出做某件事,並詢問對方是否希望自己這麼做。這裡說話者是在提議替對方做視力檢查,不是在詢問對未來的預測。 在這個句子中,shall 後面依序接主詞 I 和動詞原形 give。shall 後面不要加 to。
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你發現房間很熱,想主動提議開窗。哪個句子最符合自然的英式英語表達?
- Should I open the window?
- Shall I open the window?
- Will I open the window?
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Shall I open the window?
give me an eye test:give someone a test 的用法
在 give someone a test 中,give 表示「提供或進行」,不是把某個物品交給別人。me 指接受檢查的人,an eye test 指所提供的檢查服務。 在這個句子中,give 是祈使形式。它和 Yes 一起使用,表示接受前面的提議,並請對方開始檢查。
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一家診所想表達「護理師替我做了聽力檢查」。哪個句子正確?
- The nurse gave a hearing test me.
- The nurse made me a hearing test.
- The nurse gave me a hearing test.
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The nurse gave me a hearing test.
Close ... and say ...:連接連續的祈使句
Close 和 say 都是動詞原形,分別引出兩個祈使句。句子的主詞預設是 you,因此沒有直接寫出來。 and 按照執行順序連接兩個指令:先閉上一隻眼睛,再說出你看見了什麼。動詞 ... and 動詞 ... 這個結構可以直接、簡潔地說明連續步驟。
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哪個句子正確地給出兩個依序執行的直接指令?
- Turn the page and read the first sentence.
- To turn the page and read the first sentence.
- Turn the page and reading the first sentence.
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Turn the page and read the first sentence.
can't see anything:否定句中的 anything
在 can't see anything 中,n't 使子句變成否定,see 在 can 之後保持動詞原形,anything 表示「任何東西」。受到否定形式的作用,整個表達表示「什麼都看不見」。 同樣的「否定形式 + anything」結構也可以和其他動詞搭配,例如 can't hear anything、don't know anything 和 didn't find anything。
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哪一個標準英語句子表示說話者完全聽不到任何聲音?
- I can't hear anything.
- I can't hear something.
- I can't hear nothing.
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I can't hear anything.
I think...:讓判斷更柔和
在這句話中,I think 把 you need glasses 表達為說話者自己的判斷,而不是毫無緩和地當作事實說出。它比直接說 You need glasses 柔和,但說話者仍然在提出明確看法。 可延伸使用的結構是 I think + 完整子句。這個片語調整的是後續內容的表達語氣;它不會把陳述變成疑問,也不會取消其中的判斷。
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用本課學到的兩個英文單字完成建議,把它表達為說話者自己的看法:____ we should check the map first.
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I think
Oh, do I?:表示驚訝的回聲問句
Oh, do I? 是回應前一句話的簡短「回聲問句」,不必把前面的內容全部重複一遍。這裡大致相當於“Oh, do I really need glasses?”,可以在表示驚訝的同時向對方確認。 do 代替一般現在式的述語 need glasses。前一句中的 you 變成 I,因為被談論的人現在改用第一人稱談自己。要選擇與前一句動詞相配的助動詞:一般現在式的實義動詞用 do,但不是所有回聲問句都一律使用 do。
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朋友說“You look tired.”時,哪一句是結構正確的回聲問句?
- Oh, am I?
- Oh, have I?
- Oh, do I?
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Oh, do I?
home time:簡短提示該回家了
home time 表示「該回家的時間」。在例句中,它是一個沒有動詞的簡短通知;較完整的說法可以是 Pedro, it's home time. 或 Pedro, it's time to go home. 這裡的 home 說明這個時間要做什麼。英語常用這種方式組成簡短的時間標籤,例如 lunch time 和 story time。
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用表示「該回家了」的說法完成老師的簡短通知:Children, it's ____!
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home time
Mummy:英式英語中對母親的親暱稱呼
Mummy 是孩子對母親的親暱稱呼,尤其常見於英式英語。它屬於親密的家庭用語,不適合用作中性或正式的指稱。 在例句開頭,Mummy 是呼語,用來直接叫對方。逗號把它與 I need glasses 這個訊息分開;Mummy 不是這個訊息的主詞。
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哪一句最符合年幼孩子用英式英語中常見的親暱稱呼來叫自己的母親?
- Mommy, can you help me with my coat?
- Mother, can you help me with my coat?
- Mummy, can you help me with my coat?
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Mummy, can you help me with my coat?
gave me an eye test:替某人做視力檢查
在這句話中,gave me an eye test 表示佩德羅檢查了說話者的視力。可套用的結構是 give + 人 + an eye test;gave 是 give 的過去式。 這裡的 give 表示「進行」或「實施」檢查,不是把物品交給某人。類似結構也可用於 give someone a hearing test。
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用目標片語的過去式完成句子:Yesterday, the nurse ____.
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gave me an eye test
I'm sure your eyes are fine:表達信心並安撫對方
I'm sure + 子句表示說話者相信子句內容是真的。這裡它不只是在說眼睛沒問題,也是在安撫聽者,告訴對方不用擔心。 在 your eyes are fine 中,fine 表示「健康、沒有問題」。整句話表達的是說話者帶有安撫意味的判斷,本身並不能證明醫療事實。
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填入一個表示強烈信心並具有安撫作用的兩字片語:Don't worry. ____ everything will be okay.
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I'm sure
When I close my eyes:用 when 子句交代情況
When I close my eyes 是 when 時間子句。它放在句首,先交代時間或情境,主要子句再說明會發生什麼。結構是 When + 主詞 + 動詞, 主要子句。 表示反覆發生或一般都成立的結果時,兩部分通常都用現在式:When I close my eyes, I can't see anything. 字幕的主要子句用了 couldn't,因此描述一般事實時,不要照著使用這個時態搭配。
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哪一句自然地用 when 子句表達每次都會發生的結果?
- When I water this plant, the soil gets darker.
- When I watered this plant yesterday, the soil gets darker.
- When water this plant, the soil getting darker.
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When I water this plant, the soil gets darker.
no one can see anything:一個否定詞決定整個子句的否定
no one 本身就是否定主詞,意思是「一個人也沒有」。因此動詞保持肯定形式 can see,而不是 can't see。anything 在這個否定範圍內作受詞,所以 no one can see anything 表示沒有任何人能看見任何東西。 可套用的結構是 no one + 肯定形式的動詞 + anything。標準英語中不要再加一個否定,如 No one can't see nothing;這種雙重否定在許多語境中不合標準,還可能改變或模糊意思。
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在標準英語中,哪一句自然地表示「沒有人聽到任何聲音」?
- No one heard anything.
- No one heard nothing.
- No one didn't hear anything.
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No one heard anything.
with their eyes closed:with + 名詞 + 狀態
with their eyes closed 表示動作發生時伴隨的狀態:他們試著看東西時,眼睛是閉著的。結構是 with + 名詞片語 + 狀態補語。這裡 their eyes 構成名詞片語,closed 描述眼睛的狀態。 這個簡潔結構可以取代 while 子句。with their eyes closed 與 while their eyes are closed 意思相近。其他表示狀態的詞也能用於這個結構,例如 with the door open 和 with the light off。
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請按 with + 名詞 + 狀態 的結構排列給出的字:The children read quietly ____. (with / the TV / off)
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with the TV off
What's this about needing glasses?——追問意外出現的資訊
What's this about...? 用來請對方解釋剛被提起或剛發現的事情。本句中,說話者對「需要戴眼鏡」這個說法感到意外或困惑,並不只是在詢問話題是什麼。 about 是介系詞,後面可以接名詞片語或 -ing 形式。這裡 needing glasses 指需要對方解釋的那件事。
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在句子 What's this about needing glasses? 中,說話者在做什麼?
- 主動幫某人挑選眼鏡
- 斷言眼鏡完全沒有必要
- 要求對方解釋意外聽到的資訊
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要求對方解釋意外聽到的資訊
know all about something:非常熟悉某個主題
在「knows all about glasses」中,know all about 表示「對……很了解」或「對……知道很多」。all 強調佩德羅的知識面很廣,但通常不是說他知道每一個細節。 可套用的結構是 know all about + 主題或活動。主詞是 he、she 或一個人的名字時,要用 knows,例如 Pedro knows。
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用標出的結構完成句子,並依主詞改變 know 的形式:Leo is our computer expert; he ____ computer security.
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knows all about
Let's take you to...:提議由我們陪某人前往
「Let's take you to the optician」是在提出下一步行動:說話者會參與安排或陪你前往。Let's 是 let us 的縮寫,但在這裡表示建議或溫和地做出決定,不是在請求允許。 結構是 Let's + take + 人 + to + 地點。因為說話者主動提供實際協助,而不是只叫對方自己去,所以通常帶有關心的語氣。
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完成照顧者的提議。使用 Let's + take,並用代名詞指 Mia:Mia feels very ill. ____ the clinic.
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Let's take her to
for a proper eye test:proper 表示正式而完整
在 a proper eye test 中,proper 表示檢查是真正的、完整的,而且是以適當的專業方式進行。它不只是表示 correct,也就是「沒有錯誤」。說話人想要的是可靠的檢查,而不是快速、隨意地看一看。 介系詞 for 引出去找驗光師的目的:接受這樣一次正式的視力檢查。
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哪一句自然地用 proper 表示一次真正、完整的專業檢查?
- This is the correct bus for the museum.
- The clinic gave me a proper hearing test.
- I wrote the correct date on the form.
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The clinic gave me a proper hearing test.
Would you like ... too?:禮貌詢問對方的意願
Would you like + 名詞...? 用來禮貌地詢問對方是否想要某物。這裡,an eye test 是所提供的項目。詢問動作時,要用 Would you like to + 原形動詞...?,例如 Would you like to sit down? too 放在句尾表示「也」。它表示前面已經問過別人或向別人提出這項提議,現在也把相同的問題或提議給喬治。
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請使用指定的 Would you like 句型完成禮貌提議:一位客人已經有茶了。____ some tea too?
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Would you like
at the optician's:用所有格表示工作場所
at the optician's 表示「在驗光師工作的店家或診所裡」。所有格 optician's 代替了 the optician's shop 這類較長的片語,表示場所的名詞被省略了。 在 at 後面,英語常用「職業名稱的所有格」表示專業人士的工作場所,例如 at the doctor's、at the dentist's 和 at the hairdresser's。撇號加 s 讓職業名稱可以代指這個場所。
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用 optician 的所有格形式補完整句子,表示驗光師的工作場所:Leo is having an eye test at the ____.
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optician's
Please sit down:用 please 緩和指示
Please sit down 是禮貌的祈使句。主詞 you 沒有說出來,但可以理解出來,所以句中直接使用動詞原形 sit。please 緩和了指示的語氣,使它適合用來接待或服務他人。 Sit down 表示從站立狀態變成坐下。這裡整句話是在簡單地請求或邀請對方就座,而不是描述某人正在做什麼。
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補完整句禮貌指示,表示請某人從站立狀態坐下:Please ____ down.
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sit
What can I do for you?:服務場合的開場語
What can I do for you? 是常見的服務場合開場語。服務人員用它詢問對方需要哪種協助、商品或服務。要把整句理解為 How may I help you?,也就是「請問您需要什麼協助?」,而不是逐字理解成盤點說話者會做哪些事。 句首的 Now 把對話從問候或準備階段推進到處理對方需求這一步。這裡通常相當於「那麼」或「好」,不一定強調必須在此刻立刻行動。
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在櫃檯,哪一句最自然地詢問訪客需要什麼協助或服務?
- What can you do for me?
- What do you do here?
- What can I do for you?
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What can I do for you?
I need an eye test, please:直接、有禮貌地提出服務需求
I need an eye test, please. 使用 I need + 服務名稱,清楚說明自己需要什麼服務。在英式英語中,an eye test 指視力檢查,通常由驗光師進行。 在櫃檯,這句話的功能是提出請求,而不只是報告自己有某種需求。句尾的 please 能緩和直接的措辭,使它適合一般的服務場合。
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在售票櫃檯,哪一句能直接又有禮貌地說明你需要的服務?
- I can sell you a return ticket to York.
- I need a return ticket to York, please.
- Do you need a return ticket to York?
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I need a return ticket to York, please.
Put these special glasses on:可分短語動詞 put on
這裡,put these special glasses on 是一個指令,意思是「開始戴上這副特殊眼鏡」。put on 是可分短語動詞,因此名詞受詞 these special glasses 可以放在 put 和 on 之間。 受詞是名詞時,put these glasses on 和 put on these glasses 都很自然。受詞是代名詞時,要說 put them on,不能說 put on them。
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用 put on 的正確代名詞形式完成句子:These gloves are warm. Put ____ before you go outside.
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them on
and then look at the chart:標示下一步
這裡,and then 引出順序中的下一個動作:先戴上眼鏡,接著看圖表。它在給予指示或說明步驟時尤其常見。 兩個指令共用省略的主詞 you,因此 and then 後面直接接原形動詞 look,不需要重複 you。
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用 and then 完成指令:Open the app ____ choose a photo.
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and then
test someone's eyes:檢查某人的視力
test someone's eyes 表示檢查某人的視力,通常會請對方辨認字母、數字或圖形,以了解對方看得是否清楚。本句中,小馬先生要檢查佩佩的視力。 這裡的 test 不是讓佩佩參加學校考試,eyes 指的是視力,而不只是眼睛的外觀。
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使用 test someone's eyes 這個搭配完成句子。句中說的是你自己:At the eye clinic, the optometrist will ____ before I choose new glasses.
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test my eyes
Can you ... for me, please?:禮貌提出請求
Can you + 動詞原形 ...? 常用來提出請求,而不是詢問對方有沒有能力做某件事。這裡說話者是在請對方讀出這些字母。 for me 表示這個動作是為了幫助說話者而做,please 則增加禮貌程度。Can you ... for me, please? 合在一起,是日常禮貌請求的常用句型。
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你想禮貌地請同事幫你檢查一份文件。哪一句正確使用了目標請求句型?
- Can you check this document for me, please?
- Can you checking this document for me, please?
- Can you check this document to me, please?
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Can you check this document for me, please?
Now these numbers, please.——省略動詞,進入下一步
Now these numbers, please. 是一個簡短指示。主要動詞被省略,是因為前一個任務或當下情境已經清楚表明要做什麼。在這裡,聽者會把它理解為 Now read these numbers, please. Now 表示進入下一個步驟,these numbers 指出新的項目,please 讓指示保持禮貌。這種表達不必重複同一個動詞,也能簡潔地安排流程。
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為什麼 Now these numbers, please. 中省略的動詞仍然容易理解?
- Please 可以取代任何指示中的主要動詞。
- 英文中的 numbers 從來不需要動詞。
- 前面的指示或雙方都清楚的任務已經表明要做什麼。
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前面的指示或雙方都清楚的任務已經表明要做什麼。
While I check your results——提供同時發生的時間背景
While I check your results 是一個時間子句。while 表示「在……期間」,所以這個子句提供一段背景時間,主要子句中的動作可以在這段時間內發生。 結構是 while + 主詞 + 動詞,這裡後面再接主要子句。while 子句位於句首,因此要用逗號與主要子句隔開。兩個動作在時間上有重疊,但不必在完全相同的時刻開始或結束。
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哪一句正確使用 while 來提供同時發生的時間背景?
- While the report, you can wait here.
- During I prepare the report, you can wait here.
- While I prepare the report, you can wait here.
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While I prepare the report, you can wait here.
Would you like to choose some glasses?:禮貌地提供選擇
Would you like to + 原形動詞...? 用來禮貌地詢問對方是否想做某事。本句中,說話者是在提供「挑選眼鏡」這個選項,而不是要求對方去選。 to 後面的動作動詞用原形:would you like to choose。對方可以接受、拒絕,也可以說出其他偏好。
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請用 Would you like to + 原形動詞句型完成店員的禮貌詢問:____ try on this coat?
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Would you like to
How about these glasses?:提出一個選項
How about + 名詞片語...? 用來提出一個具體選項,請對方考慮或回應。這裡的 these glasses 就是被提出的選項,因此整句大致是在問:「這副眼鏡會不會是個好選擇?」 因為討論的主題已經很清楚,這個簡短問句可以單獨使用。對方可以表達看法、接受這個選項,或提出另一個選項。
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哪一句能正確地把一件藍色襯衫當作選項提出來?
- How about this blue shirt?
- How this blue shirt about?
- How about choose this blue shirt?
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How about this blue shirt?
They're funny. 中的 funny:外觀看起來滑稽或怪怪的
在這句話裡,funny 描寫這些物品的外觀,意思是它們看起來滑稽、逗趣或有點怪,並不是說這些物品會講笑話。 具體感覺取決於語氣和情境。它可以是帶著喜愛的玩笑,也可能表示這種外觀看起來奇怪或不太合適。
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在 The hat is funny 中,如果 funny 是在評價帽子的外觀,它最可能是什麼意思?
- 這頂帽子不誠實。
- 這頂帽子會講笑話。
- 這頂帽子看起來滑稽或逗趣。
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這頂帽子看起來滑稽或逗趣。
What about these ones?:提出另一個備選項
What about + 名詞片語? 用來把另一個選項帶入對話,請對方考慮或評價。這裡的 these ones 指正在討論的同類事物中,靠近說話者的另一組複數物品。 ones 代替情境中已經明確的複數可數名詞,避免重複這個名詞。這個問題把注意力轉到新選擇上,相當於問「這些會不會更好?」
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你正在比較好幾雙鞋,現在指向另一雙,想請對方也考慮一下。哪一個問題最自然?
- What about this ones?
- What about these ones?
- What these ones about?
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What about these ones?
too big:超過合適的尺寸
在 too big 中,too 表示超過合適或可接受的程度。這句話不只是說這些東西很大,而是說它們大得造成了問題,因此不是合適的選擇。 too + 形容詞可以表示某種程度過量,例如 too hot、too slow 或 too expensive。也可以用 for 補充對象或用途,例如 too big for me。
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The helmet is too big for Mia 表示什麼意思?
- 安全帽非常大,但肯定適合 Mia。
- 安全帽對 Mia 來說還不夠大。
- 安全帽對 Mia 來說大得不合適。
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安全帽對 Mia 來說大得不合適。
like these ones:用 ones 代替複數名詞
在 these ones 中,ones 代替語境中已經明確的複數可數名詞,這裡指 glasses。因此,I like these ones 相當於 I like these glasses,但不用重複 glasses。 these 指靠近說話者或目前正被指出的那一組物品,ones 則代替複數名詞。單數形式是 one。
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說話者正在幾件外套中做選擇。請補完整句子,並避免重複 jackets:I prefer the green ____.
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ones
You look fantastic:用 look + 形容詞評價外表
這裡的 look 是連綴動詞;look + 形容詞用來描述某人呈現出的外表或給人的印象。You look fantastic 是一句語氣很強的讚美,稱讚對方此刻看起來非常出色。 因為 look 把主詞和描述連接起來,後面要用形容詞 fantastic,而不是副詞 fantastically。
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用本課中的兩個詞完成這句讚美:You ____ in that jacket.
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look fantastic
Good news.:提示接下來是正面資訊
Good news. 可以在具體消息前單獨使用。它提示聽者接下來會聽到正面資訊,讓聽者在了解細節之前建立正確預期。 它是口語中 I have some good news. 的簡短形式。說話者通常會緊接著公布結果或最新消息。
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說話者在公布結果前先說 Good news.,是在做什麼?
- 讓聽者準備接收正面資訊。
- 警告聽者結果還不確定。
- 要求聽者報告消息。
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讓聽者準備接收正面資訊。
has perfect eyesight:eyesight 表示視力
has perfect eyesight 表示佩佩看得非常清楚。在視力檢查的情境中,perfect 表示沒有發現需要矯正的視力問題。 eyesight 是表示看東西能力的不可數名詞。常用結構是 have/has + 形容詞 + eyesight,例如 have good eyesight 或 has poor eyesight。
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哪一句能自然地表示 Nina 的視力非常好?
- Nina has a perfect eyesight.
- Nina has perfect eyesight.
- Nina has perfect eyes.
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Nina has perfect eyesight.
so I don't need glasses:so 引出結論
這裡的 so 引出說話者根據前面的視力檢查結果所得出的結論。資訊先出現;so 告訴聽者,I don't need glasses 是由此產生的結果或推論。 在回答開頭,So + 完整句子常表示「根據剛剛得知的資訊,下面這個結論現在說得通了」。它有時也帶有請對方確認推論是否正確的意味。
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在 so I don't need glasses 中,so 表示什麼?
- 說話者需要眼鏡的程度
- 解釋為什麼要進行視力檢查的原因
- 根據前面的視力檢查結果所得出的結論
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根據前面的視力檢查結果所得出的結論
But I really wanted...:用結果與強烈願望的反差表達失望
But 表示實際結果和說話者原先希望的相反。這裡 really 加強 wanted,因此這句話明顯表達失望:說話者非常希望得到眼鏡,但這個期待落空了。 wanted 是從結果已經明朗的時間點回頭說之前的願望。在這種回應中,過去式本身不能證明說話者現在已經不想要眼鏡了。
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出現不如預期的結果後,But I really wanted it. 最自然地表達什麼?
- 說話者從來沒有想要它。
- 結果符合說話者的預期。
- 結果與說話者強烈希望的事情相反。
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結果與說話者強烈希望的事情相反。
I suppose you could...:委婉地提出一個可行選項
I suppose 在這裡表示「我想」或「看來可以」。它讓說話者的看法顯得不那麼肯定,並不是要聽者想像一個假設情境。You could have... 把太陽眼鏡當成一個可選方案,而不是命令。 I suppose 和 could 放在一起會弱化提議的力度。說話者聽起來像是考慮過問題後提出折衷方案,而不是做出堅定的承諾或決定。
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請用本則講解中的表達補上這個委婉建議:The café is full. ____ try the one across the street.
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I suppose you could
Here you are.:遞東西時說「給你」
Here you are. 是在把東西交到別人手上時使用的固定說法。在這個情境中,相當於「給你」或「這是你要的東西」。 you 指的是接收東西的人,不是交付的物品。因此,無論交出一件或多件物品,都可以維持 Here you are. 不變。
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你正把顧客索取的物品交給對方。哪個固定說法表示「給您」?
- Here you are.
- Here they are.
- You are here.
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Here you are.
I hope it's sunny every day:hope + 子句
I hope + 主詞 + 動詞表示說話者希望某種情況成真,並認為它有可能發生。這裡的完整子句 it's sunny every day 說明了所期待的天氣狀況。 表達對現在或未來的希望時,hope 後面的子句常用現在式,例如 I hope it's sunny tomorrow.。這裡的現在式可以表示未來,所以不一定要使用 will。
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哪一句正確使用 hope + 完整子句來表達對公車的期待?
- I hope the bus to arrive soon.
- I hope the bus arrive soon.
- I hope the bus arrives soon.
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I hope the bus arrives soon.
so I can ...:表達目的或期望結果
這裡,so I can always wear my sunglasses 表示說話者希望得到的結果:晴天會讓說話者每天都能戴太陽眼鏡。can 表示條件成立後「能夠」做某件事。 可以在行動、計畫、願望或期待的條件後使用 so + 主詞 + can + 動詞原形,說明前項是要讓什麼成為可能。前項是刻意採取的行動時,這個結構通常表示目的;前項像本句一樣是願望時,更精確地說,它表示預期或想要的結果。
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請用本課的目標片語完成句子,以表達目的:I sit near the front ____ see the board clearly.
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so I can