為什麼花了這麼長時間才發現大王烏賊? - 安娜·羅斯柴爾德:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
717 詞 144 詞/分

影片簡介:本片說明擱淺標本、抹香鯨體內的殘骸與深海影像,如何讓大王魷魚從傳說中的怪物,成為有實證紀錄的主動獵食者;同時將牠與大王酸漿魷比較,指出人類對牠們的行為、繁殖及演化仍有許多未知。 主要英語學習重點: 1. But it wasn't until recent decades that — 文法與句型:學會將時間門檻與真正發生的事件分開,藉此強調某件事直到出乎意料地晚才發生;這個結構適合用來敘述歷史進程或科學發現的時間線。 2. not sit-and-wait predators, — 詞義與語域:理解這個生物學術語是指停留在原處、等待獵物靠近的捕食者,並從對比中看出大王魷魚不是伏擊型獵食者,而是會主動追蹤獵物的獵手。 3. evidence that gigantism independently evolved more than once among squids. — 篇章、敘事與修辭:學會以 evidence that 把觀察事實連到科學結論,並理解 independently evolved 表示巨大體型並非源自同一次演化,而是在不同演化支系中各自出現。

本篇講解

In 1873, two fishermen off the coast of Newfoundland glimpsed what they thought was a submerged shipwreck. 講解

0:06

1873年,在紐芬蘭海岸附近,兩名漁民瞥見了一個他們以為是沉船的物體。

片語搭配

off the coast of Newfoundland:位於紐芬蘭近海

off the coast of Newfoundland 表示「在紐芬蘭海岸附近的海上」。這裡的 off 表示位於陸地之外,而不是在海岸線上;它不表示「關閉」,也不只是表示「離開」。 可套用的結構是 off the coast of + 地名。它可以說明船隻、島嶼、風暴或事件位於某地附近的海域。

練習

請用上面學到的固定結構完成句子:The rescue ship is operating ____ Japan.

查看答案

off the coast of

文法

what they thought was:他們以為是……的東西

what they thought was a submerged shipwreck 表示「他們以為是水下沉船的東西」。整個 what 子句作 glimpsed 的受詞。這裡的 what 引導名詞子句,不是在提問。 they thought 加入了漁民當時的判斷視角。可套用的結構是 what + 主詞 + thought + was + 名詞片語,用來轉述先前的判斷,但不表示這個判斷一定正確。

練習

哪一句表示 Maya 打開了一個她以為是空盒子的東西?

  1. Maya opened the empty box and knew it was empty.
  2. Maya opened what she thought was an empty box.
  3. Maya thought about opening an empty box.
查看答案

Maya opened what she thought was an empty box.

But when they probed the mass,

0:14

但當他們探測那團東西時,

it moved

0:16

它移動了,

and huge serpentine appendages soon besieged their boat. 用詞

0:17

巨大的蛇形附肢很快包圍了他們的船。

用詞

huge serpentine appendages:巨大而像蛇的身體附肢

在本句中,huge serpentine appendages 指非常巨大的身體部位,形狀細長、彎曲,像蛇一樣。appendages 是從動物主體伸出的部分;這裡指這種生物的長臂或觸手。 serpentine 讓形狀顯得鮮明又略帶不安感,而 appendages 比 arms 或 legs 更正式、更有生物學描述的語感。這組詞不必精確說出每種身體部位,也能讓生物顯得陌生而具有威脅性。

練習

哪一項最準確地解釋了本句中的 huge serpentine appendages?

  1. 覆蓋這種生物皮膚的小鱗片
  2. 非常巨大、蜿蜒且看起來像蛇的身體部位
  3. 安裝在船外側的工具
查看答案

非常巨大、蜿蜒且看起來像蛇的身體部位

用詞

besieged their boat:以「圍攻」生動表現船被包圍

besieged their boat 把軍事動詞用作比喻。besiege 通常表示軍隊包圍某個地方,但這裡是附肢從多個方向圍住並威脅船隻。 這個動詞比普通的「圍住」更有衝擊力。它暗示船上的人受困、承受壓力,而且很難逃脫;並不是說這裡真的發生了軍事圍城。

練習

哪一句自然地使用了 besieged 的強烈比喻義?

  1. Two chairs besieged the table in a calm, empty room.
  2. She besieged the cup by placing one spoon beside it.
  3. Reporters besieged the actor outside the courthouse.
查看答案

Reporters besieged the actor outside the courthouse.

One fisherman took an axe to the animal 片語搭配

0:21

一名漁民用斧頭砍向這隻動物,

片語搭配

took an axe to the animal:take + 工具 + to + 目標

在這句話裡,took an axe to the animal 表示「用斧頭對付那隻動物」,也就是用斧頭砍或擊打牠。這裡的 took 不是「拿走」的意思。 take + 工具 + to + 目標 表示用該工具有力地作用於目標。具體動作由工具和情境決定:axe 通常表示劈砍,hammer 通常表示敲擊或砸壞。

練習

請使用 take + 工具 + to + 目標 的過去式結構,並使用 an axe,完成句子:To split the fallen branch, the worker ____ the wood.

查看答案

took an axe to

and it disappeared in a cloud of ink. 片語搭配

0:24

它在一團墨汁中消失了。

片語搭配

in a cloud of ink:a cloud of + 擴散的物質

這裡,a cloud of ink 指一團在水中擴散並遮擋視線的墨汁。cloud 是一種視覺比喻,不是天空中的雲。 in a cloud of + 物質 表示某物位於一團正在擴散的物質之中或後方。它常與 ink、smoke、dust 或 steam 搭配,生動描寫某物變得難以看清。

練習

請使用 a cloud of + 物質,並填入 dust,完成句子:The horse raced away in ____.

查看答案

a cloud of dust

What remained were two long limbs, 文法

0:27

留下來的是兩條長長的肢體,

文法

What remained were ...:說明留下了什麼

What remained 是一個融合關係子句,意思是「留下來的東西」。它在陳述句中作主詞,不是疑問句。例句中的 were two long limbs 具體說明留下了什麼。 把 what 子句放在前面,會把具體答案延後到 be 之後再揭示。敘事中常用 What remained was/were ... 來說明最後的結果。be 的形式可以和所指出的事物相呼應;這裡 two long limbs 是複數,所以說話者使用 were。

練習

用一個表示「留下的是複數事物」的三字結構完成句子:After the meeting, ____ three unanswered questions.

查看答案

what remained were

definitive evidence in a collection of clues 表達脈絡

0:30

這成為了一系列線索中的決定性證據,

that would only continue to grow. 文法

0:33

而這些線索還在不斷增加。

表達脈絡

definitive evidence in a collection of clues:把發現放入證據鏈

Definitive evidence 把一項發現說成足以確定或有力證實某個結論的「確鑿證據」。A collection of clues 則表示持續累積的、更大範圍的觀察結果和跡象。 這個片語把 definitive evidence 放進那組線索之中,使資訊從一項具體發現推進到正在形成的完整論證。它告訴讀者,這項發現不是孤立的細節,而是不斷擴大的支持材料中特別有力的一部分。

練習

哪一句正確地把一項具決定性的發現放進一組仍在擴大的線索中?

  1. The DNA match was only a clue, so it proved the conclusion beyond any doubt.
  2. The growing collection of clues was ignored because no finding could be connected to it.
  3. The DNA match provided definitive evidence within a growing collection of clues.
查看答案

The DNA match provided definitive evidence within a growing collection of clues.

文法

that would only continue to grow:從過去看後來的發展

關係子句 that would only continue to grow 修飾 a collection of clues,表示這組線索後來又增加了更多內容。 would 從過去的某個時間點出發,展望之後的增長,也就是「從過去看未來」。這裡不是禮貌請求。only 強調原有的增長趨勢只會持續下去。

練習

哪一句使用 would 表示從過去某個時間點看後來的發展?

  1. Would you help Maya grow the club?
  2. In 2010, Maya started a club that would continue to grow for years.
  3. Maya believes the club will continue to grow next year.
查看答案

In 2010, Maya started a club that would continue to grow for years.

Over time,

0:37

隨著時間的推移,

it became clear that giant squids were more than mythical monsters. 片語搭配

0:38

人們逐漸清楚,大王烏賊不僅僅是神話中的怪物。

片語搭配

it became clear that:引出結論

在 it became clear that... 中,it 是形式主詞,只占據主詞位置;that 子句才提供逐漸變得明確的內容。本句中,明確的內容是巨型烏賊不只是神話中的怪物。 became 表示認知發生了變化,因此這個句型常把一段時間內累積的證據帶向結論。它也能讓作者不必指出具體是誰得出了這項認識。

練習

請用包含 clear 的四字目標句型完成句子:After several tests, ____ the machine was faulty.

查看答案

it became clear that

片語搭配

more than mythical monsters:不只是一個標籤

在 more than mythical monsters 中,more than 表示「並非只是」或「不僅僅是」。它修正了一個過於狹窄的標籤:巨型烏賊不只是神話裡的生物;證據顯示牠們是真實存在的動物。 可遷移的結構是 subject + be + more than + noun phrase。它常用來說明主體還有更廣泛的身分或作用。不要一看到 more than 就自動理解成數量上的比較。

練習

哪一句中的 more than 表示「不只是」,而不是比較數量?

  1. The tank holds more than fifty liters of water.
  2. The community center is more than a place to exercise.
  3. The new room is larger than the old one.
查看答案

The community center is more than a place to exercise.

People found sizable specimens washed ashore, 片語搭配

0:43

人們發現了被沖上岸的巨大標本,

片語搭配

sizable specimens washed ashore:被水沖上岸的大型標本

Sizable 表示「相當大」或「規模不小」,specimens 指接受觀察或研究的單一實例或樣本。在這裡的自然史語境中,specimens 指作為證據研究的動物個體或軀體。 Washed ashore 是放在 specimens 後面的描述性片語,其中 washed 是過去分詞。它說明人們發現這些標本時的狀態:水已經把它們帶到陸地上。這個片語可以展開為 specimens that had been washed ashore。Ashore 是表示「到岸上」的副詞,因此這裡不加冠詞。

練習

用本課中表示「被水帶到岸上」的兩個字詞完成句子:After the storm, the crew found several logs ____.

查看答案

washed ashore

caught in nets,

0:46

有的被網捕獲,

and at the sea's surface,

0:47

有的在海面上被發現,

and observed sperm whales with sucker-shaped scars and large beaks in their stomachs. 文化背景

0:48

人們還觀察到抹香鯨身上有吸盤狀的疤痕,胃裡有大喙。

文化背景

sperm whales with sucker-shaped scars and large beaks:來自捕食者的間接證據

抹香鯨會捕食大型烏賊。吸盤形狀的疤痕可能是接觸烏賊吸盤後留下的,而鯨胃裡發現的喙則表示牠吃過烏賊。 這句話把捕食者身上和胃裡的線索視為間接證據。即使沒有直接看到活體,這些線索合在一起也支持了「非常巨大的烏賊確實存在」這項推論。

練習

哪一種解釋最能說明這些觀察為何具有證據價值?

  1. 這些喙顯示抹香鯨是一種鳥。
  2. 這些疤痕顯示抹香鯨天生會長出吸盤。
  3. 疤痕和胃裡的東西間接顯示,抹香鯨曾遇到並吃過非常巨大的烏賊。
查看答案

疤痕和胃裡的東西間接顯示,抹香鯨曾遇到並吃過非常巨大的烏賊。

But it wasn't until recent decades that scientists actually found living giant squids in their natural habitat. 講解

0:54

但直到近幾十年,科學家們才真正在自然棲息地發現了活的大王烏賊。

文法

It wasn't until recent decades that ...:強調事件發生得晚

It wasn't until + 時間表達 + that + 子句表示,that 後面的事件直到那個較晚的時間才發生。這裡 recent decades 是時間,scientists actually found ... 才是真正發生的事件。 這是 Scientists didn't actually find ... until recent decades 的強調形式。把時間放進 It wasn't until ... that 結構,可以更凸顯事件發生得很晚。

練習

請用縮略形式 It wasn't until ... that ... 完成句子:It ____ noon ____ the museum opened.

查看答案

wasn't until · that

用詞

living giant squids in their natural ...:自然環境中的活體

在 living giant squids 中,living 是形容詞,意思是「活著的」。它表示科學家發現的是活體動物,而不只是屍體、殘肢或保存下來的標本。 後面的完整片語是 in their natural habitat,表示這些烏賊是在牠們平常生活的自然環境中被發現,而不是在人工飼養環境中。這兩項細節合在一起,構成了對野外活體動物更直接、更有力的證據。

練習

哪一句表示研究人員觀察到的是活體動物,而且觀察地點是牠們平常生活的自然環境?

  1. The researchers filmed living sharks in their natural habitat.
  2. The researchers examined preserved sharks in a museum.
  3. The researchers built a model of a shark's habitat.
查看答案

The researchers filmed living sharks in their natural habitat.

So, what do we really know about these creatures? 表達脈絡

1:01

那麼,我們對這些生物究竟了解多少呢?

表達脈絡

過渡性設問 So, what do we really know about these creatures?

So 把這個問題與前面的討論連接起來。說話人主要不是要觀眾給出簡短答案;這個問題是在提示內容將從證據發現的歷史轉向整理目前已知的資訊。 really 把注意力放在有證據支持的認識上,而不是傳聞或猜測。在科普解說中,這類問題可以開啟新的段落,並預告接下來要談的資訊。

練習

哪一句最適合把內容從前面的背景資訊轉入整理目前證據所顯示的內容?

  1. The evidence was collected last year.
  2. Why is the laboratory door open?
  3. So, what does the evidence actually tell us?
查看答案

So, what does the evidence actually tell us?

Well, interestingly,

1:05

有趣的是,

one thing we've gathered is that they might not even be the biggest squids out there. 講解

1:07

我們得出的一個結論是,牠們甚至可能不是現存最大的烏賊。

表達脈絡

one thing we've gathered is:引出從證據得出的結論

one thing we've gathered is 用來引出一項根據資訊或證據得出的結論。這裡的 gathered 不是「把東西收集起來」,而是「經過一段時間了解到或推斷出」。 這個框架用來組織資訊:one thing 表示這裡只挑出其中一個要點,is 後面的子句通常以 that 開頭,用來說明具體結論。它能把多項觀察整理成一個清楚的結論。

練習

請用本課中的正確表達補完整個報告框架:After reviewing the feedback, ____ that customers want clearer instructions.

查看答案

one thing we've gathered is

文法

might not even be the biggest:不確定性加上反預期強調

在 might not even be the biggest 中,might 表示這只是一種可能性,而不是確定的結論。說話者並不是斷定牠們一定不是最大的。 not even 加入反預期的強調:原本看來牠們很可能是最大的,但證據顯示,牠們甚至可能連這個預期都達不到。整個片語一方面保持審慎,另一方面突顯這種令人意外的可能性。

練習

哪個句子同時表達不確定性,以及「沒有達到預期」所帶來的意外感?

  1. The new model is not the fastest in the range.
  2. The new model might not even be the fastest in the range.
  3. The new model might not be the fastest in the range.
查看答案

The new model might not even be the fastest in the range.

There are hundreds of squid species inhabiting almost all parts of the ocean,

1:14

海洋中幾乎所有區域都棲息著數百種烏賊,

ranging from the size of a thumbnail to more than seven times the length of a human. 文法

1:18

從只有拇指甲大小,到超過人類身長七倍以上的都有。

文法

ranging from ... to ...:標示範圍的兩個端點

ranging from A to B 表示一個範圍的兩個端點。這裡,from 引出很小的一端,也就是一片拇指甲的大小;to 引出很大的一端,也就是超過一個人身長的七倍。 ranging 這個 -ing 形式可以放在名詞後面,補充說明該名詞涵蓋的範圍。這個結構可用於尺寸、價格、年齡、溫度、時間和其他可測量的差異。

練習

用 ranging from ... to ... 完成句子:The exhibit includes statues ____ one meter tall ____ three meters tall.

查看答案

ranging from · to

All squids are carnivores and share the same basic body plan, 片語搭配

1:24

所有烏賊都是食肉動物,並且有著相同的基本身體結構,

片語搭配

share the same basic body plan:共同具有一種身體結構

這裡的 share 表示「共同具有」。所有魷魚的身體各部分都有相同的整體排列;並不是牠們彼此傳遞一份「身體方案」。 在生物學中,body plan 指動物的基本結構配置。更廣泛地說,多個主詞可以共同具有某種特徵、目標、經驗或設計;share 後面的受詞說明它們共同具有的內容。

練習

使用 share the same basic + 名詞這個結構,並以 design 作為名詞完成句子:These two devices ____, although their screens are different.

查看答案

share the same basic design

including a muscular mantle that covers their internal organs, 用詞

1:28

包括覆蓋內臟的肌肉外套膜、

用詞

muscular mantle:軟體動物的肌肉質外套膜

在這句話中,muscular mantle 是生物學術語,指軟體動物覆蓋內臟的肌肉質身體層。muscular 說明組織的性質,mantle 指這種解剖層。 這裡的 mantle 不是斗篷。把 internal organs 等解剖詞放在一起理解,就能判斷它指的是身體構造,而不是衣物。

練習

在生物學描述中,muscular mantle 指什麼?

  1. 穿在人身上的斗篷。
  2. 包住整隻動物的堅硬外殼。
  3. 覆蓋軟體動物內臟的肌肉質身體層。
查看答案

覆蓋軟體動物內臟的肌肉質身體層。

a sharp beak,

1:32

鋒利的喙、

eight arms,

1:33

八條腕,

and two tentacles specialized for capturing prey. 文法

1:35

以及兩條專門用來捕食的觸腕。

文法

tentacles specialized for capturing prey:名詞後的過去分詞修飾

在這個名詞片語中,specialized for capturing prey 放在 tentacles 後面修飾它,表示這些觸腕是專門用來捕捉獵物的。specialized 在這裡不是這個片段中的新謂語。 「名詞+過去分詞片語」可以把事物的功能或特徵簡潔地放在名詞後面。它相當於 tentacles that are specialized for capturing prey,其中 for 後面接動名詞片語。

練習

選出使用「名詞+specialized for+動名詞」結構來描述事物功能的句子。

  1. The lab uses a sensor that detects gas leaks.
  2. The lab uses a sensor to detect gas leaks.
  3. The lab uses a sensor specialized for detecting gas leaks.
查看答案

The lab uses a sensor specialized for detecting gas leaks.

The smallest squids eat things like tiny shrimp,

1:38

最小的烏賊吃微小的蝦類等食物,

while larger ones can feast on fish using their powerful beaks. 片語搭配

1:42

而較大的烏賊則能用牠們強而有力的喙來捕食魚類。

片語搭配

feast on fish:生動描寫進食的表達

在 feast on fish 中,feast on 表示「大量吃魚」或「津津有味地吃魚」。結構是 feast on + 食物。這裡它生動地描繪體型較大的動物進食,而不只是說明牠們會吃魚。 在這個結構中,feast 不是表示「宴席」的名詞。動詞 feast 和 on 搭配使用,fish 是被吃的食物。

練習

請用 feast 和引出食物所需的介系詞補完整句子:After the rain, the frogs ____ insects near the pond.

查看答案

feast on

The Humboldt squid's bite force, 用詞

1:46

洪堡烏賊的咬合力,

用詞

The Humboldt squid's bite force:帶所有格的技術術語

bite force 是一個技術性名詞組合,表示動物咬下時產生的力道大小。bite 修飾 force,說明這裡談的是哪一種力;在這個片語中,它並不表示一個獨立的咬合動作。 所有格 The Humboldt squid's 說明這是誰的咬合力。Humboldt squid 是一種特定魷魚的名稱,所以這個片語專指該物種的咬合力。

練習

請用表示「咬合時產生的力」的兩個單字術語補完整科學說明句:Researchers measured the shark's ____.

查看答案

bite force

for example,

1:48

舉個例子,

is strong enough to shatter Kevlar plates. 講解

1:49

強到足以咬碎克維拉板。

文法

strong enough to shatter:形容詞 + enough to + 動詞

在 strong enough to shatter 中,enough 放在形容詞 strong 後面。「形容詞 + enough + to + 原形動詞」表示某種性質已達到產生某個結果所需的程度:力量達到能夠擊碎防護板的程度。 這裡的 to shatter 說明這種強度可能造成的結果或帶來的能力。它不是「為了擊碎」的意思,因此不表示目的。

練習

用表示繩子強度足夠的結構完成句子:The rope is strong ____ hold the climber safely.

查看答案

enough to

文化背景

Kevlar plates:高強度防護板

Kevlar(克維拉)是一種強度很高、耐熱的芳綸纖維品牌。它常讓人聯想到防彈衣、防割裝備等防護用品,因此 Kevlar plates 指的是堅固的防護板,而不是一般家用的盤子。 在這句話中,這個名稱讓觀眾迅速掌握力量的等級:如果連與高強度防護有關的材料都能被擊碎,這股力量就顯得非比尋常。理解這一點不需要知道具體的化學成分。

練習

句中提到 Kevlar plates 主要傳達了什麼?

  1. 為了說明這種材料很柔軟、很容易破裂。
  2. 為了說明這股力量強到足以破壞一種與防護用途有關的材料。
  3. 為了說明這些板是一般的餐盤。
查看答案

為了說明這股力量強到足以破壞一種與防護用途有關的材料。

And the suckers on the giant squid's long, clubbed tentacles 用詞

1:52

而大王烏賊長長的棍狀觸腕上的吸盤,

用詞

clubbed tentacles:末端膨大的觸腕

在這段生物形態描述中,clubbed 意為「像棍棒一樣的」:觸腕越靠近末端越粗或越寬。long 和 clubbed 是並列形容詞,共同修飾 tentacles;這裡的 clubbed 不是「與社交俱樂部有關的」。 這個形容詞可用來辨認基部較窄、末端腫大、變圓或變寬的身體部位或構造,例如 clubbed antennae。

練習

哪一句中的 clubbed 描述身體部位的末端變寬?

  1. The butterfly has clubbed antennae that widen toward the tips.
  2. The guard clubbed the locked door with a heavy stick.
  3. The athletes clubbed together to buy new equipment.
查看答案

The butterfly has clubbed antennae that widen toward the tips.

are encircled by sharp, teeth-like protrusions that help them grip prey like deep sea fish and other squids. 文法

1:56

環繞著鋒利的、類似牙齒的突起,幫助牠們抓住深海魚類和其他烏賊等獵物。

文法

are encircled by...:描述環繞構造的被動句型

are encircled by 是 encircle 的被動形式。主詞 the suckers 指正在介紹的中心構造;sharp, teeth-like protrusions 則是圍繞吸盤形成一圈的東西。 在客觀說明中,這種被動結構能讓注意力停留在中心特徵上。by 後面的名詞可以是周圍的無生命構造,不一定是有意執行動作的人。

練習

用 encircle 的被動形式完成這段科學描述:The small opening ____ a ring of stiff hairs.

查看答案

is encircled by

文法

that help them grip prey:用 help + 受詞 + 動詞原形說明功能

that help them grip prey 是修飾前文所提突起的關係子句。關係代名詞 that 指向這些突起,這個子句說明它們有什麼作用。 在 help them grip 中,them 是 help 的受詞,grip 是動詞原形,結構是 help + 受詞 + 動詞原形。這裡 grip 表示「牢牢抓住」,所以這個結構說明某種特徵如何幫助動物完成動作。

練習

哪一句正確使用 help + 受詞 + 動詞原形來說明某種特徵的功能?

  1. The rough pads help grip the octopus slippery rocks.
  2. The rough pads help the octopus grips slippery rocks.
  3. The rough pads help the octopus grip slippery rocks.
查看答案

The rough pads help the octopus grip slippery rocks.

Giant squids live in the cold, dark, high-pressure twilight zone. 文化背景

2:04

大王烏賊生活在寒冷、黑暗、高壓的暮光區。

文化背景

the cold, dark, high-pressure twilight zone:海洋暮光帶

在海洋科學語境中,twilight zone 指只有微弱陽光能到達的深層昏暗水域。cold、dark 和 high-pressure 描述的是那裡的環境。 這裡的 twilight 不是日落前後的黃昏,twilight zone 也不是流行文化梗,而是海洋弱光層的名稱。看到大王魷魚和高壓等周圍線索時,應選擇這個專門含義。

練習

這句海洋語境中的 twilight zone 是什麼意思?

  1. 海洋表面光線明亮的區域。
  2. 只有微弱陽光能到達的深層海洋區域。
  3. 日落後不久的時段。
查看答案

只有微弱陽光能到達的深層海洋區域。

It's extremely unlikely you'd ever encounter one, 文法

2:09

你遇到牠們的可能性微乎其微,

文法

It's extremely unlikely you'd ever...:表示機率幾乎為零

It's extremely unlikely + 子句表示某件事發生的機率非常低,但並不是字面上的絕對不可能。這裡 you'd 是 you would,ever 加強「在任何時候、哪怕一次」的意思。 這裡的 you 泛指一般人,不一定專指眼前的聽者。這個句型適合用來對罕見事件做保守的預測。

練習

哪個句子能自然表達「你幾乎不可能在野外看到這種動物」?

  1. It's extremely unlikely for you would see this animal in the wild.
  2. It's extremely unlikely you'd ever see this animal in the wild.
  3. It's extremely unlikely you ever seeing this animal in the wild.
查看答案

It's extremely unlikely you'd ever see this animal in the wild.

since you'd be very out of your depth down there. 慣用語

2:12

因為在那麼深的地方你根本無法生存。

慣用語

very out of your depth down...:能力不足與水深的雙關

Out of your depth 是一個習語,表示身處自己無法應付的情境,因為知識、技能或經驗不足。Very 加強了程度,說明這個人會非常難以應對。 Down there 指深海,因此這句話也讓人想到「水深得超出一個人能夠應付的範圍」這個字面畫面。習語義和字面義疊加在一起,構成了雙關。

練習

使用目標習語,並把 your 改成與 I 呼應的形式:I joined the advanced class and felt ____.

查看答案

out of my depth

We don't know exactly why giant squids are so big,

2:16

我們不知道大王烏賊為什麼這麼大,

but the phenomenon fits with a pattern of deep sea gigantism, 片語搭配

2:20

但這種現象符合深海巨大化規律,

片語搭配

fits with a pattern of deep sea gigantism:符合深海巨型化模式

這裡,fits with a pattern of 表示「與反覆出現的趨勢或模式一致」。觀察到的現象與稱為 deep sea gigantism 的較大模式相符;這裡的 fit 表示相符,而不是尺寸合適。 deep sea gigantism 指某些深海物種往往比生活在較淺水域的近緣物種大得多。說證據 fits with a pattern 能支持一種解釋,但本身不能證明只有一個原因。

練習

用目標片語 fits with a pattern of 完成句子:The new evidence ____ seasonal change seen in earlier years.

查看答案

fits with a pattern of

where certain deep sea species dwarf their shallow-living relatives. 用詞

2:25

即某些深海物種比生活在淺海的近親要大得多。

用詞

dwarf their shallow-living relatives:dwarf 作動詞

這裡,dwarf 是動詞,表示「相比之下使某物顯得很小」。certain deep-sea species 是主詞,their shallow-living relatives 是受詞,所以深海物種的體型要大得多。 這裡的 relatives 指近緣物種,不是家庭成員。shallow-living 描述生活在較淺水域的物種。

練習

用 dwarf 的現在簡單式完成句子:The huge cruise ship ____ the small boats beside it.

查看答案

dwarfs

Perhaps because food down there is scarce,

2:29

也許是因為深海食物稀缺,

large animals that can cover more ground and store more food are favored. 講解

2:32

那些能覆蓋更廣區域並儲存更多食物的大型動物更具優勢。

慣用語

can cover more ground:範圍與進度

在本句中,can cover more ground 是指能移動或搜尋更廣的區域。食物稀少時,能在更大範圍內覓食會很有幫助。ground 指走過或搜尋的區域,不只是被實際覆蓋的地面。 這個表達也可以用於比喻:cover more ground 表示在一定時間內處理更多主題或取得更多進展。

練習

用本課中表示「在更多材料上取得進展」的表達完成句子:If we divide the research tasks, we can ____ before lunch.

查看答案

cover more ground

用詞

are favored:演化中的優勢

在這個演化語境中,are favored 表示大型動物在這些環境條件下具有優勢。能找到並儲存更多稀少食物的動物可能更容易生存和繁殖,因此大型體型可能會變得更常見。 被動形式把重點放在這些動物及其優勢上。它並不是說某個人喜歡牠們,或有意識地選擇牠們。

練習

在演化討論中,"birds with stronger beaks are favored in this habitat" 是什麼意思?

  1. 喙較強壯的鳥在這些環境條件下具有優勢。
  2. 這個棲地裡的人都特別喜歡每一隻喙強壯的鳥。
  3. 研究人員把更多食物當作獎勵給喙較強壯的鳥。
查看答案

喙較強壯的鳥在這些環境條件下具有優勢。

Giant squid's size could also give them an anti-predator advantage, 片語搭配

2:37

大王烏賊的體型也能讓牠們在抵禦捕食者時具有優勢,

片語搭配

could also give them an anti-predator advantage:也可能為牠們帶來抵禦掠食者的優勢

Give someone an advantage 表示某個特徵或條件讓某人或某物處於更有利的位置。這裡,大王魷魚龐大的體型可能讓掠食者更難攻擊牠們,因此這種體型帶來了防禦上的好處。 結構是 give + 接受者 + an advantage。Anti-predator 說明是哪一種優勢,也就是抵禦掠食者的優勢。Could 表示這只是一種可能性,並非確定的事實。

練習

請用 give someone an advantage 的過去式完成句子:Her experience ____ in the interview.

查看答案

gave her an advantage

while the deep's cool temperatures help them manage their metabolic rates. 片語搭配

2:41

而深海的低溫也有助於牠們控制代謝率。

片語搭配

help them manage their metabolic rates:幫助牠們調節代謝率

這裡的 manage 表示「控制、調節」,不是管理人員。低溫海水幫助這些動物把代謝速度維持在合適的程度。 結構是 help + 受詞 + 原形動詞,也就是 help them manage。Metabolic 修飾 rates;metabolic rate 表示身體透過代謝消耗能量的快慢。

練習

哪個句子中的 manage 表示調節身體的生理過程?

  1. Regular sleep helps the body manage its hormone levels.
  2. She managed to catch the early bus.
  3. The clinic manager leads a team of nurses.
查看答案

Regular sleep helps the body manage its hormone levels.

Innovations over the past 150 years,

2:46

過去150年的技術創新,

from dredges and bathyspheres to untethered and remotely operated submersibles, 表達脈絡

2:49

從挖泥船、深海潛水球,到無纜遙控潛水器,

have enabled peeks into the deep. 片語搭配

2:55

讓人們得以一窺深海的奧秘。

表達脈絡

from dredges and bathyspheres to ... submersibles:標示發展跨度

from ... to ... 片語把例子安排在一段發展範圍的兩端。這裡的 dredges 和 bathyspheres 代表較早期的深海工具,而 untethered and remotely operated submersibles 代表更先進的設備。 整個片語插在 Innovations over the past 150 years 後面,用來說明這個廣泛的主詞實際包含哪些創新。閱讀這個長句時,可以先略過這組例子,抓住主幹 Innovations ... have enabled peeks into the deep。這裡的 from ... to ... 用來組織資訊,並不表示實際的空間移動。

練習

完成表示發展範圍兩端的 from ... to ... 結構:The timeline follows home lighting ____ oil lamps ____ smart LED systems.

查看答案

from · to

片語搭配

have enabled peeks into the deep:讓有限的觀察成為可能

have enabled peeks into the deep 在本句中表示,這些創新讓人類有機會對深海進行有限的觀察。enable 後面直接接名詞片語 peeks into the deep;這些創新創造了觀察的機會或結果,並不是創新本身在「看」。 peek 指短暫或有限的一瞥,所以 peeks 不等於完整探索。have enabled 表示這些觀察機會是過去一百五十年逐步累積、而且與現在仍有關聯的成果。

練習

哪一句自然地使用 enable,表示科技讓有限的觀察成為可能?

  1. New sensors have enabled brief glimpses inside the volcano.
  2. New sensors have enabled to glimpse briefly inside the volcano.
  3. New sensors have enabled inside the volcano brief glimpses.
查看答案

New sensors have enabled brief glimpses inside the volcano.

And yet, 表達脈絡

2:57

然而,

it wasn't until 2004 that researchers actually saw a giant squid in its natural habitat.

2:58

直到2004年,研究人員才在自然棲息地真正看到了大王烏賊。

表達脈絡

And yet:引出出乎意料的反差

And yet 把這句話與前文連接起來,並引出一個不符合前文所形成預期的事實。 這裡,先前的技術進步可能會讓人以為研究人員很早就能有所發現。And yet 凸顯了出乎意料的延遲:研究人員直到 2004 年才在自然棲地中看到大王魷魚。

練習

閱讀:'The team had tested the plan many times. And yet, it failed on launch day.' 這裡的 And yet 表示什麼關係?

  1. 失敗只是接下來發生的事情,沒有轉折關係。
  2. 反覆測試讓人預期會成功,但失敗的結果卻與該預期相反。
  3. 失敗解釋了團隊為什麼測試這項計畫。
查看答案

反覆測試讓人預期會成功,但失敗的結果卻與該預期相反。

Then, finally,

3:05

終於,

in 2012,

3:07

在2012年,

scientists lured a giant squid and got it on video. 講解

3:08

科學家們引誘出了一隻大王烏賊,並將其拍攝了下來。

用詞

scientists lured a giant squid:把動物誘引到目標位置

在 scientists lured a giant squid 中,lured 是 lure 的過去式。它表示科學家刻意利用誘餌、光線等能吸引目標的東西,讓大王魷魚靠近或進入觀察範圍。 lure 的重點是刻意把動物引向想要的位置,而不只是引起牠的注意。

練習

哪一句最精確地表示「研究人員用誘餌讓鯊魚游向水下攝影機」?

  1. The researchers attracted many viewers with footage of the shark.
  2. The researchers lured the shark toward the underwater camera with bait.
  3. The researchers followed the shark with an underwater camera.
查看答案

The researchers lured the shark toward the underwater camera with bait.

片語搭配

got it on video:成功拍到影像

這裡的 got it on video 表示「成功拍下牠的動態影像」。代名詞 it 指大王烏賊,所以 got 不是「得到」或「抓到」這隻動物。 可延伸運用的結構是 get someone or something on video。它常強調攝影機拍到了證據或值得注意的瞬間。

練習

用目標說法的過去式完成句子:We saw a fox by the road and ____.

查看答案

got it on video

They used a stealth camera system fitted with a device mimicking a bioluminescent jellyfish under attack. 講解

3:12

他們使用了一個隱形攝影系統,上面裝有一個模仿受到攻擊的生物發光水母的裝置。

片語搭配

stealth camera system fitted with...:描述已安裝的設備

a stealth camera system fitted with a device 表示「一套裝有某個裝置的隱蔽式攝影系統」。Fitted with 是放在 system 後面的過去分詞片語,用來補充說明這個系統;可以展開為 that was fitted with。 當 fitted 描述設備時,fitted with 表示「安裝了某個特定部件或功能」。它不是服裝語境中「依照某人的身形製作」的意思。

練習

用 fitted 和正確的介系詞完成句子:The rescue boat is ____ a radio and GPS.

查看答案

fitted with

文法

device mimicking a bioluminescent jellyfish under attack:名詞後的 -ing 片語

在 a device mimicking a bioluminescent jellyfish under attack 中,以 mimicking 開頭的 -ing 片語放在 device 後面,說明這個裝置模仿什麼。它相當於縮短的關係子句:a device that mimics;在這段描述過去事件的敘述中,也可以展開為 a device that mimicked。-ing 形式本身不表示時態,時間由主要子句提供。 Under attack 描寫被模仿的 jellyfish 正處於遭受攻擊的狀態。這裡的 under 是 under attack 這個表達的一部分,並不表示實際的空間位置。

練習

用 mimic 的 -ing 形式完成這個名詞描述:The team built a robot ____ the movements of a bird.

查看答案

mimicking

The system had no thrusters,

3:18

這個系統沒有推進器,

keeping it unobtrusively quiet, 文法

3:20

從而保持了悄無聲息,

文法

keeping it unobtrusively quiet:表示結果的 -ing 片語

Keeping it unobtrusively quiet 補充說明前面設計選擇,也就是沒有推進器,所造成的結果:這項設計讓攝影系統保持安靜,不引人注意。Keeping 並不是另一個主詞發起的獨立動作。 結構是 keep + 受詞 + 形容詞:keep it quiet 表示讓它持續處於安靜狀態。把 keep 變成 keeping 後,整個片語可以連接到前面的子句並說明其結果。Unobtrusively 增加了「不引人注意」的意思。

練習

使用 keep 組成表示結果的 -ing 片語。用 the room quiet 完成句子:The thick walls block street noise, ____.

查看答案

keeping the room quiet

and it only projected beams of red light,

3:23

而且它只投射出紅光束,

undetectable to most deep-sea dwellers. 用詞

3:26

這是大多數深海生物無法察覺的。

用詞

undetectable to most deep-sea dwellers:to 引出感知者

在本句中,undetectable to most deep-sea dwellers 表示大多數生活在深海的生物無法察覺這種紅光。undetectable 描述 beams of red light,to 引出無法感知這些光束的生物。 逗號將這個形容詞片語標示為對紅光的補充說明。這裡的 to 表示感知者,不表示方向。

練習

請用 undetectable to 完成句子:The signal was ____ the human eye.

查看答案

undetectable to

Both encounters revealed that giant squids are not sit-and-wait predators, 講解

3:28

這兩次遭遇都表明大王烏賊並不是坐等獵物上門的捕食者,

as previously suspected. 片語搭配

3:33

這與之前人們的猜想不同。

表達脈絡

Both encounters revealed that:用證據引出發現

Both encounters 這個片語將兩次觀察確立為證據來源。動詞片語 revealed that 接著引出從這些證據得出的結論:大王魷並不像人們原先認為的那樣只會等待獵物。 這個句型按照從證據到發現的順序組織資訊。先用 observations、tests、images 或 events 等作主詞,再接 revealed that 和一個表示新認識事實的子句。

練習

請用 revealed that 將證據和發現連接起來:The satellite images ____ the glacier was shrinking.

查看答案

revealed that

用詞

not sit-and-wait predators:不是伏擊等待型掠食者

sit-and-wait predator 會停留在一處或躲藏起來,等獵物進入攻擊範圍後再出擊。複合詞 sit-and-wait 指的是一種獵食策略,不是說動物真的像人一樣坐著等。 本句的 not 否定了先前把大王魷魚歸為這類掠食者的看法。

練習

哪種動物最符合 sit-and-wait predator 這個術語?

  1. 牠在廣大的區域內移動,主動尋找獵物。
  2. 牠躲在小徑附近,等獵物靠近時發動攻擊。
  3. 每當食物變少時,牠就轉移到新的覓食地點。
查看答案

牠躲在小徑附近,等獵物靠近時發動攻擊。

片語搭配

as previously suspected:回指先前的推測

as previously suspected 表示人們或研究人員先前曾有過某種推測。previously 把這項推測放在新證據出現之前,suspected 則表明它當時只是尚未證實的想法,而不是既定事實。 在本句中,先前的推測是大王魷魚屬於伏擊等待型掠食者。主句說牠們並不是,因此新的觀察推翻了這個舊看法;這個片語說的不是目前的結論。

練習

在完整句子中,as previously suspected 指的是什麼?

  1. 先前認為大王魷魚屬於伏擊等待型掠食者的看法
  2. 一個現在已經獲得完全證實的新結論
  3. 一個先前從未有人考慮過的事實
查看答案

先前認為大王魷魚屬於伏擊等待型掠食者的看法

Instead, they're active hunters that use their basketball-sized eyes to stalk their prey 文法

3:35

相反,牠們是活躍的獵手,利用像籃球一樣大的眼睛來追蹤獵物,

文法

use their basketball-sized eyes to stalk their prey:表達手段和目的

use + 受詞 + to + 原形動詞表示使用什麼,以及使用它要達成什麼目的。這裡,their basketball-sized eyes 是牠們使用的身體部位,to stalk their prey 說明目的。 在捕獵語境中,stalk 表示不被發現地小心跟蹤或接近獵物。basketball-sized 把眼睛的大小與籃球相比;這個帶連字號的詞組放在 eyes 前,整體作形容詞。

練習

哪一句正確使用 use + 受詞 + to + 原形動詞來表達目的?

  1. A mechanic uses a flashlight to inspect the engine.
  2. A mechanic uses a flashlight for inspect the engine.
  3. A mechanic uses to a flashlight inspect the engine.
查看答案

A mechanic uses a flashlight to inspect the engine.

before projecting their tentacles and snatching animals up to 10 m away. 講解

3:41

然後伸出觸腕,抓住遠至10公尺外的動物。

文法

before projecting their tentacles and snatching animals:用 before + -ing 安排動作順序

before + -ing 表示一個或多個動作發生在主要子句中較早的動作之後。在完整句子裡,獵手先追蹤獵物,接著伸出觸手並抓住動物。projecting 和 snatching 的動作執行者,就是前面正在描述的那些獵手。 and 把 before 後兩個並列的 -ing 形式連接起來:projecting 和 snatching。這裡 project 表示把某物伸出或快速探出,不是播放或投射影像。

練習

哪一句正確使用 before + -ing 連接隨後發生的兩個動作?

  1. The cat watched quietly before leaping and catching the toy.
  2. The cat watched quietly before to leap and catching the toy.
  3. The cat watched quietly before leap and catch the toy.
查看答案

The cat watched quietly before leaping and catching the toy.

片語搭配

up to 10 m:表示距離上限

在這句話中,up to 10 m away 設定了距離上限:牠們可以觸及並抓住最遠十公尺外的動物。這並不表示每隻動物都正好在十公尺之外。 用 up to + 數字或單位可以表示某個可測量數值的上限,例如距離、時間、容量、速度或價格。

練習

用表示「最多」的英文表達完成句子:The museum welcomes ____ 200 visitors per hour.

查看答案

up to

But many questions still stand. 慣用語

3:47

但仍有許多問題懸而未決。

慣用語

many questions still stand:問題仍懸而未決

在 many questions still stand 中,stand 表示某些問題繼續成立、仍然存在或尚未解決。這句話是說,即使已經了解了一些情況,許多疑問仍然存在;它並不是在描述身體「站立」的動作。 still 強調這種狀態一直持續到現在。當 question 作主詞時,具體意思可以是「仍然值得追問」,也可以像本句一樣表示「尚未得到解答」。

練習

在“But many questions still stand,”中,標示的部分是什麼意思?

  1. 許多問題已經得到了解答。
  2. 許多問題被實際直立放置了起來。
  3. 許多問題仍未解決或仍然懸而未決。
查看答案

許多問題仍未解決或仍然懸而未決。

We know sperm whales eat giant squids,

3:49

我們知道抹香鯨吃大王烏賊,

but it's unclear how fierce the fight is 文法

3:52

但牠們之間的戰鬥有多激烈還不得而知,

文法

It's unclear how fierce the fight is:間接問句的語序

It's unclear 表示某項資訊還不知道或尚未確定。how 子句指出未知的是哪種程度;how fierce the fight is 指「這場搏鬥激烈到什麼程度」。 因為這是嵌在陳述句裡的間接問句,所以子句使用陳述句語序:how fierce + 主詞 + 動詞。要說 how fierce the fight is,不能說 how fierce is the fight。

練習

把直接問句 How serious is the damage? 改成間接問句:It is unclear ____.

查看答案

how serious the damage is

and if the squids ever stand much of a chance of escaping. 片語搭配

3:54

烏賊是否有很大機會逃脫也不清楚。

片語搭配

ever stand much of a chance of escaping:評估可能性

Stand a chance of doing 表示「有可能成功做成某事」。stand 是固定表達的一部分,並不是「站立」的意思。這裡 of escaping 接在 chance 後面,指出可能實現的結果。 Much of a chance 用來詢問這種可能性是否夠大。在這個 if 子句中,if 相當於 whether,ever 增加「究竟有沒有、哪怕一點」的意味,因此說話者是在質疑逃脫是否真的可能。

練習

用表示「幾乎沒機會找到」的目標結構完成句子:Without a map, we don't ____ the cabin before dark.

查看答案

stand much of a chance of finding

Extrapolating off the number of giant squid beaks in whale bellies, 表達脈絡

3:58

根據鯨魚胃中大王烏賊喙的數量進行推算,

表達脈絡

Extrapolating off the number of...:根據有限資料向外推估

Extrapolating off the number of... 表示把在鯨魚肚子裡發現的烏賊喙這項有限計數當作證據,用來推估一個更大、尚未直接觀察到的數量。extrapolate 不只是數數或計算已知數值,而是把資料中的規律延伸到直接觀察的範圍之外。 句首的 -ing 子句交代後面那項估算所依據的方法或證據。它把資訊組織成「研究者利用這些證據得出接下來的估算」,本身並不是主要結論。

練習

哪一句使用了外推,也就是根據有限資料推估未直接觀察到的總數?

  1. Extrapolating from fish counts in a small area, researchers estimated the lake's total fish population.
  2. After counting every fish in the lake, researchers reported the exact total.
  3. Without using any observations, researchers chose a number at random.
查看答案

Extrapolating from fish counts in a small area, researchers estimated the lake's total fish population.

one estimate placed the global giant squid population at around 4 million. 片語搭配

4:03

有人估計全球大王烏賊的數量大約在400萬隻左右。

片語搭配

placed the global giant squid population at around 4 million:報導估算數值

Place + 數量或價值對象 + at + 數字 是一種報導估算的結構,意思是「估計這個數量或價值為該數字」。這裡 one estimate 是說法的來源,the global giant squid population 是被估算的對象,around 4 million 是估算出的數值。 Placed 不是說把這個族群移動到某個位置。Around 也表明這個數值只是約數,不是精確計數。

練習

使用 place ... at 這個報導估算的結構完成句子:Analysts placed the repair cost ____ three million dollars.

查看答案

at

It seems they mate when a male injects sperm packets into a female's arm, 講解

4:08

牠們似乎是在雄性將精囊注入雌性的腕中時進行交配,

文法

It seems they mate when...:標示尚未確定的結論

在 It seems they mate when... 中,It seems 把後面的整個說法表達為很可能成立的解釋,而不是已確認的事實。說話者表示證據指向這種交配過程,同時保留結論被修正的可能。 It seems (that) + 子句是限制確定程度的常用結構。這裡省略了 that;they mate when... 是說明目前推測的子句。

練習

研究人員只觀察過這些動物兩次。哪一句適當保留了結論的不確定性?

  1. It seems the animals migrate at night.
  2. The animals definitely migrate at night.
  3. The animals cannot possibly migrate at night.
查看答案

It seems the animals migrate at night.

用詞

injects sperm packets into a female's arm:inject A into B 的方向關係

在 injects sperm packets into a female's arm 中,inject A into B 表示動作的方向:A 是被送入的物質,B 是接收該物質的位置。這裡,sperm packets 是被注入的物質,a female's arm 是注入的目的部位。 Sperm packets 是生物學中的描述性名詞片語,指含有精子的包狀結構。這種說法中性且具技術性,用於準確描述生殖解剖構造和行為,而不是使用日常說法。

練習

完成 inject A into B 結構:The device injects a small amount of dye ____ the tube.

查看答案

into

but exactly how they find each other and what happens after are uncertain. 文法

4:14

但牠們究竟是如何找到彼此,以及之後會發生什麼,仍不確定。

文法

Exactly how ... and what ... are uncertain:並列嵌入式疑問子句

Exactly how they find each other 和 what happens after 是兩個嵌入式疑問子句。它們指出兩項未知資訊,而不是直接向聽者提問,所以使用直述句語序:how they find,而不是 how do they find。exactly 強調具體的方式。 兩個子句由 and 連接,共同構成並列主詞。句子把它們視為兩件不確定的事,因此動詞使用複數 are;uncertain 同時描述這兩個子句。

練習

哪一句正確地以兩個嵌入式疑問子句構成並列主詞?

  1. Exactly how the birds navigate and where they rest are still unknown.
  2. Exactly how do the birds navigate and where do they rest are still unknown.
  3. Exactly how the birds navigate and where they rest is still unknown.
查看答案

Exactly how the birds navigate and where they rest are still unknown.

Giant squids are globally distributed, 用詞

4:20

大王烏賊在全球都有分布,

用詞

Are globally distributed:表示全球地理分布

在生物和地理語境中,be distributed 描述某個物種出現或分布的地區。因此,Giant squids are globally distributed 表示大王烏賊的地理分布範圍遍及全球,並不是說有人把牠們分發到各地。 globally 描述的是整體分布範圍。它並不表示該物種在每個地方都有,也不表示牠在每個地區都很常見。

練習

在這個生物學語境中,'Giant squids are globally distributed' 是什麼意思?

  1. 牠們的整體地理分布範圍遍及全球。
  2. 牠們在地球上的每個地方都很常見。
  3. 人們把大王烏賊送到世界各地。
查看答案

牠們的整體地理分布範圍遍及全球。

but they're mostly missing from the planet's polar regions, 片語搭配

4:23

但牠們主要缺席於地球的極地地區,

片語搭配

they're mostly missing from ...:表示整體上的缺少

be missing from + 地點、名單、文件或資料集表示「沒有出現在其中」或「未被包括在內」。本句中的 they're mostly missing from the planet's polar regions 表示在這些極地地區通常只能找到很少,甚至完全找不到牠們;不是說牠們「迷路了」。 mostly 讓說法不那麼絕對。它描述整體趨勢,同時保留可能存在例外的空間。

練習

請用表示「大致未出現在……」的三字片語完成句子:Information about daily life is ____ the archive.

查看答案

mostly missing from

one of which happens to be where another humongous squid species lurks, 講解

4:26

其中一個極地恰好是另一種巨大烏賊潛伏的地方,

the elusive colossal squid. 用詞

4:31

那就是難以捉摸的大王酸漿魷。

文法

one of which happens to be where ...:連接一組中的一個與地點資訊

one of which 開始一個非限定關係子句。which 指回前面的複數片語 the planet's polar regions,因此 one of which 表示「這些極地地區中的一個」。這個結構可以直接補充說明前面那一組事物中的一個,而不必另起一句。 happens to be 帶有「碰巧是」或「原來正是」的意思。be 後面的 where 子句把這個地區說明為另一種巨型烏賊潛伏的地方。

練習

哪個句子能在同一句話中正確補充說明三間實驗室中的一間?

  1. The science center has three labs, one which of happens to be where robots are tested.
  2. The science center has three labs, one of them which happens to be where robots are tested.
  3. The science center has three labs, one of which happens to be where robots are tested.
查看答案

The science center has three labs, one of which happens to be where robots are tested.

用詞

humongous squid species lurks:龐大體型與隱藏的存在

Humongous 是非正式且帶有強調語氣的形容詞,意思是「極其龐大」。和只用 large 或 big 形容相比,它讓這隻魷魚顯得大得多。 在這裡,lurks 表示待在隱蔽處,或身處某地卻難以被察覺。它不只是陳述這種生物棲息在哪裡,還讓句子帶有鮮明、略微懸疑的氣氛,彷彿有一隻巨大的動物藏在視線之外。

練習

「A humongous python lurks under the porch at night」這句話暗示什麼?

  1. 一條小蟒蛇正在空曠處活動。
  2. 一條非常大的蟒蛇藏在那裡。
  3. 一條非常大的蟒蛇被關在籠子裡。
查看答案

一條非常大的蟒蛇藏在那裡。

用詞

the elusive colossal squid:難以找到,而不只是巨大

Elusive 表示難以找到、看見、捕捉或完整辨認。在這個片語中,它告訴我們人們很少能觀察到大王酸漿魷;它不只是「神祕」的意思,也不要求這隻魷魚正在主動逃跑。 Colossal squid 是一種特定大型魷魚物種的名稱。Colossal 描述牠龐大的體型,而 elusive 描述人們有多難找到或研究牠。不要把 colossal squid 當成 giant squid 的另一個名稱。

練習

「the elusive colossal squid」告訴了我們什麼?

  1. 牠是一種容易研究的小型魷魚。
  2. 牠是一種生活在海面附近的普通大王魷。
  3. 牠是一種很難找到或觀察到的大型魷魚。
查看答案

牠是一種很難找到或觀察到的大型魷魚。

Far fewer specimens have been collected 文法

4:34

收集到的大王酸漿魷標本要少得多,

文法

Far fewer ... have been collected:數量比較與現在完成式被動語態

Far fewer 表示「數量少得多」。fewer 修飾可數名詞複數 specimens,far 用來加強比較程度,並不表示實際距離。比較對象可以用 than 明確說出,也可以從上下文得知。 Have been collected 是現在完成式的被動語態。它把標本當作動作的承受者,重點在截至目前的收集結果,而不是誰進行了收集。

練習

哪個句子能正確表達「今年收集到的樣本數量少得多」?

  1. Compared with last year, far fewer samples have collected this year.
  2. Compared with last year, far fewer samples have been collected this year.
  3. Compared with last year, far less samples have been collected this year.
查看答案

Compared with last year, far fewer samples have been collected this year.

and they've yet to be seen or documented in their habitat. 片語搭配

4:36

並且在牠們的棲息地中還未曾被看到或記錄過。

片語搭配

they've yet to be seen or documented:表示「仍未」的正式被動結構

They've 是 they have 的縮寫。have yet to 表示某件事截至目前還沒有發生,但之後仍有可能發生。因此,they've yet to... 的意思是「牠們仍然沒有……」。 因為標本是動作的承受者,所以這裡使用被動結構 have yet to be + 過去分詞:be seen or documented。or 連接共用同一個 be 的兩個過去分詞,表示「被看到」和「被記錄」這兩件事都尚未發生。

練習

請用 announce 和正式的 have yet to 被動結構完成句子:The final results ____.

查看答案

have yet to be announced

But we know they're from a completely different family than giant squid, 用詞

4:40

但我們知道牠們與大王烏賊屬於完全不同的科,

用詞

family 表示生物分類階級「科」

這裡的 family 是生物分類階級「科」,不是指人類親屬組成的家庭。一個科包含彼此相關的多個屬;在分類階級中,科位於目之下、屬之上。 be from a different family than ... 表示「與……分屬不同的科」。completely 加強差異:這些動物可能都屬於魷魚類,但並未被歸入同一個科。

練習

在生物紀錄片中,'These animals are from a different family than giant squid' 是什麼意思?

  1. 牠們生活在不同的家庭中。
  2. 牠們屬於不同的生物分類科。
  3. 牠們各自的父母不同。
查看答案

牠們屬於不同的生物分類科。

evidence that gigantism independently evolved more than once among squids. 表達脈絡

4:44

這證明了在烏賊中,巨大化現象獨立演化了不止一次。

表達脈絡

evidence that ... independently evolved more than once:證據與多次獨立演化

evidence that ... 把前面提到的觀察結果組織成支持某個明確結論的證據。that 子句指出證據所支持的結論:巨型化在魷魚類中曾於不只一次演化過程中出現。 independently evolved 表示相似的巨大體型在不同演化支系中分別形成,而不是所有支系都從同一個近期的巨型祖先繼承而來。這裡的 independently 說的是不同的演化起源,不是某隻動物獨自生活或行動。

練習

哪一項最準確地說明了 'evidence that gigantism independently evolved more than once among squids' 如何組織資訊?

  1. 某項觀察支持這項結論:巨大的體型在不同魷魚支系中分別出現。
  2. 一隻魷魚決定在沒有幫助的情況下變大。
  3. 這句話表示所有大型魷魚都從同一個近期的巨型祖先繼承了體型。
查看答案

某項觀察支持這項結論:巨大的體型在不同魷魚支系中分別出現。

Their limbs are shorter than giant squids, 文法

4:49

牠們的肢體比大王烏賊短,

but their mantles are larger,

4:51

但外套膜更大,

文法

shorter than ...,but ... larger:平行比較結構

這句話用兩個平行的比較來對照大王酸漿魷和大王魷魚:牠們的肢體較短,但外套膜較大。兩個比較級的方向相反,but 標示出這種對比。 這裡實際比較的是相同部位:牠們的肢體與大王魷魚的肢體相比,外套膜與大王魷魚的外套膜相比。英文常省略可由上下文補出的重複內容,但用 shorter than those of giant squids 這類完整形式,可以把比較關係表達得更清楚。

練習

哪一句清楚表達兩項比較,並用 but 對比兩個特徵?

  1. The red birds' wings are shorter because their tails are longer.
  2. The red birds' wings are shorter than the blue birds' wings, but their tails are longer than the blue birds' tails.
  3. The red birds' wings are shortest than the blue birds' wings, but their tails are more long than the blue birds' tails.
查看答案

The red birds' wings are shorter than the blue birds' wings, but their tails are longer than the blue birds' tails.

making them up to twice as heavy. 文法

4:53

使其重量達到大王烏賊的兩倍。

文法

making them up to twice as heavy:結果與最高上限

Making 引出前面所述特徵造成的結果。這裡 them 是受詞,up to twice as heavy 是描述結果狀態的形容詞片語。它使用 make + 受詞 + 形容詞的結構:make them heavy。 Up to 表示最高上限,而不是固定結果。Twice as heavy 表示「重量是比較對象的兩倍」,所以整個片語表示有些個體最高可以達到這個比例,並不是說所有個體都正好重兩倍。

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哪一句表示「兩倍時長」只是可能達到的上限?

  1. The new battery always lasts exactly twice as long as the old one.
  2. The new battery can make twice as long as the old one.
  3. The new battery can last up to twice as long as the old one.
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The new battery can last up to twice as long as the old one.

And unlike the giant squid's toothy tentacles, 表達脈絡

4:56

與大王烏賊帶有牙齒的觸腕不同,

colossal squids have hooked swiveling sucker barbs. 用詞

4:59

大王酸漿魷的吸盤帶有可旋轉的鉤刺。

表達脈絡

Unlike + 名詞片語:建立比較框架

And 把這句話與前文資訊連接起來,unlike 則在主要子句之前提出一個比較框架。這裡 unlike 後接名詞片語 the giant squid's toothy tentacles,而不是完整子句。逗號後的 colossal squids have... 才提供主要子句的主詞和動詞。 先提出比較框架,會讓聽者把後面的新資訊理解為與前一個對象的差異。這裡實際比較的是兩種魷魚的腕部構造:一種有帶齒的觸腕,另一種有帶鉤、可轉動的倒鉤。

練習

哪一句正確地在 unlike 後使用名詞片語作為比較基準?

  1. Whereas the old model, the new model uses less energy.
  2. Unlike the old model, the new model uses less energy.
  3. Unlike the old model uses more energy, the new model is efficient.
查看答案

Unlike the old model, the new model uses less energy.

用詞

Hooked swiveling sucker barbs:找出核心名詞

核心名詞是最後的 barbs,指尖銳、向後突出或呈鉤狀的構造。前面的詞都在限定這個名詞。Sucker 是作為修飾語使用的名詞,表示這些倒鉤與吸盤相關;hooked 描述它們彎曲如鉤的形狀,swiveling 則表示它們能夠轉動。 遇到修飾語密集的技術性名詞片語時,先從最右邊的核心名詞開始,再向左逐層加入細節。這個片語描述的是一種複雜構造,而不是四個不同的身體部位。

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在名詞片語 "hooked swiveling sucker barbs" 中,哪一個詞是核心名詞?

  1. swiveling
  2. hooked
  3. sucker
  4. barbs
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barbs

Much remains mysterious about these animals, 片語搭配

5:04

關於這些動物還有許多謎團,

片語搭配

Much remains mysterious about these animals:much 作主詞 + remain + 形容詞

這裡的 much 單獨作主詞,表示「許多事情」或「大量資訊」。它不表示「非常」,也不修飾 mysterious。 remain + 形容詞表示某種狀態持續存在。因此,remains mysterious 的意思是「仍未被理解」。這種說法簡潔且較正式,適合用來總結研究中尚未解釋的內容。

練習

哪一句能以較正式的方式表達「關於這個洞穴系統,仍有許多事實不為人知」?

  1. Much remains unknown about the cave system.
  2. Much remains unchanged about the cave system.
  3. The cave system remains mysterious.
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Much remains unknown about the cave system.

but we know they're down there,

5:07

但我們知道牠們就在那裡,

guarding their secrets in the deep, dark sea. 慣用語

5:09

在深邃黑暗的海洋中守護著牠們的秘密。

慣用語

guarding their secrets in the deep, dark sea:擬人化

guarding their secrets 把這些動物擬人化,彷彿牠們在刻意保護隱藏的知識。實際意思是,人們對牠們在深海中的生活仍所知不多,並不是說動物真的擁有祕密。 這個 -ing 片語在結尾描繪牠們似乎正在「下面」做什麼。deep, dark sea 加強了遙遠而神祕的氣氛,讓紀錄片的結尾帶有詩意和驚奇感。

練習

guarding their secrets 在這句話中主要有什麼作用?

  1. 它表示動物刻意藏匿書面資訊。
  2. 它把動物擬人化,並暗示我們對牠們仍有許多不了解之處。
  3. 它對海洋深度提出了精確的科學說明。
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它把動物擬人化,並暗示我們對牠們仍有許多不了解之處。

If unraveling the mysteries of the deep appeals to you, 語氣意圖

5:15

如果揭開深海的奧秘對你有吸引力,

語氣意圖

If ... appeals to you:以興趣為前提的溫和邀請

這裡的 appeal to someone 表示「吸引某人」或「使某人感興趣」。-ing 片語 unraveling the mysteries of the deep 是主詞,因此讓人感興趣的是這項活動本身。這裡不是在提出請求,也不是法律上的上訴。 If X appeals to you, ... 這個句型先確認聽者是否對某件事感興趣,再提出建議或邀請,因此比直接命令更溫和。

練習

請用 appeal to 的正確形式完成這句溫和的推薦:If exploring old maps ____, you might enjoy this museum.

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appeals to you

check out ed.ted.com/exploreour oceans,

5:18

請造訪 ed.ted.com/exploreour oceans,

where you can learn more about the ocean's ancient history,

5:22

在那裡你可以了解更多關於海洋的悠久歷史、

its current condition,

5:25

它的現狀,

and the role you could play in its future. 表達脈絡

5:27

以及你可以在其未來中扮演的角色。

表達脈絡

the role you could play in its future:你可以為未來發揮的作用

中心名詞是 role。You could play in its future 是修飾 role 的關係子句,省略了關係詞 that,完整形式相當於 the role that you could play in its future。這裡的 play a role 表示「作出貢獻」或「產生影響」,不是扮演角色。 這個片語以聽者可能作出的貢獻來組織訊息。Could 把參與說成一種可能性,因此是在邀請聽者想像自己能如何提供協助,而不是命令對方立刻行動。

練習

使用固定表達 play a role in 完成句子:Small choices can ____ protecting the environment.

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play a role in