長大以後:和粉紅豬小妹一起體驗工作與玩樂 | 粉紅豬小妹官方親子卡通:英語精讀講義
Peppa Pig - Official Channel
影片簡介:佩佩的家人和朋友在一天的不同活動中對照工作與玩樂。孩子們經營想像中的商店,豬媽媽則先完成電腦上的工作,最後大家一起玩遊戲。 主要英語學習重點: 1. after I finish my work. — 文法與句型:理解 after 引導的時間子句即使指未來會發生的事,仍使用簡單現在式。學會後可以自然說明某項活動必須等另一項活動完成才會開始,清楚表達先後順序與條件。 2. play shops. — 文化、媒體與真實情境:辨認這個英式英語說法,知道它指孩子分別扮演店員和顧客、模擬經營與光顧商店的角色扮演遊戲。如此不會照字面誤解為「玩商店」,也能聽懂談論想像式扮家家酒的對話。 3. We've earned it. — 慣用語與比喻表達:理解說話者因為已完成工作,所以覺得自己理應享受愉快的休息或獎勵。這句可用來表示努力或成果讓某種犒賞變得合理,而不是只把 earned 理解成賺到薪資或金錢。
本篇講解
Work and play:由兩部分組成的主題標題
這個標題用 and 連接 work 和 play 兩個核心概念。因為它是標題,所以不必寫成完整句子。 把兩個概念並列起來,既能帶出主題,也暗示後續內容會比較兩者,或探討兩者之間的界線。A and B 這個結構可以組成簡短標題,為兩個相關主題建立框架。
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標題 Work and play 最主要的資訊組織功能是什麼?
- 它提出兩個相關主題,後續內容會加以比較或探討。
- 它命令某人先工作,之後再玩樂。
- 它表示 work 和 play 的意思相同。
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它提出兩個相關主題,後續內容會加以比較或探討。
What a nice day for doing nothing:搭配 for + -ing 的感嘆句
What a nice day ... 是感嘆句。What a/an + 形容詞 + 單數可數名詞 這個結構用來對人、事物或情況表達強烈感受,例如 What a strange idea! for doing nothing 說明這一天特別適合進行什麼活動。這裡的 for + -ing 表示「適合做這項活動」,而不是「因為這項活動」。
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請用 What a ... for -ing 結構和括號中的字詞完成感嘆句:____ perfect afternoon for ____! (fly a kite)
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What a · flying a kite
loves doing nothing:love + -ing 結構
在 loves doing nothing 中,love 後接 -ing 形式,用來表示某人喜歡的活動或狀態。Daddy Pig 是單數主詞,所以 love 要變成 loves。 doing nothing 表示不做任何特定的事情、悠閒地待著。nothing 並不是他正在做的某樣東西的名稱。
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使用 read 的 -ing 形式填空:Maya loves ____ adventure stories.
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reading
aren't you going to work:確認原本預期的計畫
Aren't you going to work? 是一個否定疑問句。說話人原本預期對方會去上班,但眼前的情況似乎不一樣,所以現在來確認。 Aren't you going to + 動詞...? 可以表示「我以為你要做這件事,現在還是這個計畫嗎?」它也可以用來提醒對方或表達輕微的意外。
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「Alex, aren't you going to take the bus?」最可能表示說話人想表達什麼?
- 說話人原本預期 Alex 會搭公車,現在正在確認計畫。
- 說話人確定 Alex 已經搭了公車。
- 說話人正在詢問 bus 這個字是什麼意思。
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說話人原本預期 Alex 會搭公車,現在正在確認計畫。
doesn't work on Saturdays:表示每週重複的安排
這裡的 doesn't work 是一般現在式的否定形式,描述豬爸爸固定的安排,而不只是某一天正在發生的情況。主詞 Daddy Pig 是第三人稱單數,因此使用 doesn't + 動詞原形:doesn't work,不能說 doesn't works。 on Saturdays 在星期名稱前使用 on,並用複數 Saturdays 表示「每個星期六」或泛指星期六。這個結構也可用於其他重複的安排,如 on Mondays、on Fridays。
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請完成這項每週固定安排。使用縮寫 doesn't 和正確的星期介系詞:She ____ Sundays.
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doesn't work on
you'll be late for work:be late for 結構
在 you'll be late for work 中,be late for work 表示到工作場所時已超過預定的上班時間。基本結構是 be late for + 活動、事件或約定,例如 be late for school、class 或 a meeting。在這個結構中不能漏掉 for。 you'll 是 you will 的縮寫。這裡用來預測一個很可能發生的結果:如果豬爸爸不趕快出發,他就會上班遲到。
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請用表示活動時放在 late 後面的介系詞完成句子:Hurry, or you'll be late ____ class.
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for
用 Isn't it? 尋求確認
Isn't it? 是一種否定附加問句,用來確認說話者已經有的判斷。這裡的 it 指回剛才提到的想法;說話者期待對方簡短確認或更正。 在 It's Saturday, isn't it? 這樣的完整句子中,附加問句與 is 呼應,並用 it 指代前面的主詞或情況。它不是要求對方提供新資訊的開放式問題。
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說話者說:「It's Saturday. Isn't it?」說話者是在做什麼?
- 拒絕接受今天是星期六這個說法。
- 在沒有事先判斷的情況下詢問今天是星期幾。
- 確認自己的判斷,並請對方確認或更正。
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確認自己的判斷,並請對方確認或更正。
See you later.:日常告別語
See you later. 是有人離開時常用的口語告別語。它表示雙方期待或希望之後再見面或交談,並不是命令對方稍後看自己。 Later 不指定確切時間,可以指當天晚一點,也可以指不確定的未來聯絡。整個片語是一種社交慣用語,通常表達友善的告別。
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你正要離開朋友家,而且之後還會見面。哪一句告別語最自然?
- Nice to meet you.
- See you later.
- Good morning.
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See you later.
Poor Daddy, ...:poor 表達同情,不是貧窮
Poor Daddy 中的 poor 表示「可憐的、令人同情的」,不是說 Daddy 沒有錢。poor 放在人名或稱呼前,用來簡短評價這個人的處境。 後面的 having to work 說明同情的原因:Daddy 不得不去工作。更一般地說,Poor + 人名可以用來回應麻煩、失望或不舒服的處境。
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Nina 把冰淇淋掉在地上了。哪句話用 poor 表達同情?
- Poor Nina! She dropped her ice cream.
- Nina is poor because she dropped her ice cream.
- Nina is lucky because she dropped her ice cream.
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Poor Nina! She dropped her ice cream.
Lucky Mummy, ...:lucky 評價有利的處境
Lucky Mummy 是對媽媽目前處境的簡短評價,意思是「媽媽真幸運」。它不是在抽象地談運氣;後面的 you can play at home all day 說明說話人看到的具體好處。 Lucky 放在人名或稱呼前,構成簡短的感嘆。完整意思接近 Mummy is lucky 或 Lucky you, Mummy;依語氣不同,可以是真心讚嘆,也可以帶一點羨慕。
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Priya 多休一天假,而她的朋友們必須工作。哪句話是在評價她的處境有利?
- Lucky Priya! She gets an extra day off.
- Priya is poor because she gets an extra day off.
- Priya is lucky because she has lost her day off.
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Lucky Priya! She gets an extra day off.
working on my computer:使用電腦工作
在這句話中,working on my computer 表示使用電腦做工作。這裡的 on my computer 指出工作所使用的設備。 這個說法單獨出現時可能有歧義,因為 work on + 事物也可以表示處理、修理或改進該事物。談論工作與玩樂的上下文明確了本句的意思:她是在用電腦工作,不是在修電腦,也不是站在電腦上。
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在一般辦公情境中,「Maya is working on her laptop」最可能是什麼意思?
- 她正站在筆記型電腦上。
- 她肯定正在修理筆記型電腦。
- 她正在使用筆記型電腦工作。
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她正在使用筆記型電腦工作。
after I finish my work:用現在式表示未來時間
After I finish my work 是一個時間副詞子句。它說明先完成工作,之後再玩遊戲。 當 after 子句指未來時,英文通常仍在這個子句中使用一般現在式。主要子句可以使用 will、can 或其他表示未來的形式,但時間子句要說 after I finish,而不是 after I will finish。when、before 和 as soon as 引導的未來時間子句也常使用相同的結構。
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用 finish 的正確形式完成這個表示未來時間的句子:We'll eat after Mia ____ her homework.
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finishes
pick up Peppa:去接某人
在這裡,pick up Peppa 表示到佩佩所在的地方接到她,再帶她離開。受詞是人時,pick up 常用來表示接某人去某處或參加活動;在本句中不是把她從地上抱起來。 pick up 是可分片語動詞。受詞是姓名或名詞時,pick up Peppa 和 pick Peppa up 都可以。受詞是代名詞時,必須放在 pick 和 up 之間:要說 pick her up,不能說 pick up her。
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使用 pick up 和代名詞 her,依正確語序完成句子:I'll ____ outside the library at four.
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pick her up
Have a good day at ...:道別時的祝福
Have a good day at playgroup 是在對方離開或開始一項活動時說的友善祝福。這裡的 have 表示「度過、經歷」,不是「擁有」。 Have a good day at + 地點或活動說明對方會在哪裡度過這一天。例如:Have a good day at school 或 Have a good day at work。
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一個孩子正要去上學。哪一句道別祝福最自然?
- Own a good day at school.
- Have a good day at school.
- Take a good day in school.
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Have a good day at school.
Work hard:命令動詞片語與 hard work 的差異
Work hard. 是命令句,省略的主詞是 you,完整結構可以理解為 (You) work hard.。這裡 work 是動詞,hard 是副詞,表示「付出很多努力」。 在本句中,它是一句簡短的叮嚀或鼓勵。依照具體活動,work hard 可以表示努力工作、用功學習、認真練習或努力完成其他任務。
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哪一句能自然表達 Mia 準備考試時需要非常努力?
- Mia hardly works when she studies for the test.
- Mia has some hard work to do for the test.
- Mia needs to work hard for the test.
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Mia needs to work hard for the test.
do you work or do you play?:平行的 or 選擇疑問句
Do you work or do you play? 是選擇疑問句。or 連接 work 和 play 兩個可能的答案,請聽者從中做出選擇。 重複 do you 讓兩邊都成為完整、平行的現在簡單式疑問結構:do you work / do you play。這不是錯誤。日常對話中也可以說 Do you work or play?,但重複 do you 能讓對比更清楚。在這種用法中,回答通常要說出其中一個選項,而不只是回答 yes 或 no。
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補全一個詢問聽者、使用現在簡單式且兩邊結構完整的選擇疑問句:At break time, ____ read or ____ draw?
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do you · do you
I'm going to be working:未來一段時間持續進行的活動
I'm going to be working 把 be going to 和 be + -ing 結合起來,構成 am going to + be working。它把「工作」呈現為預計會在未來一段時間內持續進行的活動;本句所說的時間是今天。 和 I'm going to work 相比,進行形式更突顯一段時間內會一直忙著。在這個情境中,working very hard 是把去健身房運動幽默地說成「努力工作」,不一定指職業上的工作。
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用 be going to 加上 work 的進行形式完成句子:Tomorrow afternoon, I ____ at home from one until five.
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am going to be working
I'm off to the gym:說明自己要出發了
I'm off to + 目的地是一種口語表達,表示自己正要離開並前往某地。說話者常在出發前用它告訴別人自己要去哪裡。 這裡的 off 表示離開或動身,不是「關閉」。目的地通常接在 to 後面,例如 the gym、the library 或 London。
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用表示現在要離開的目標片語完成句子:I'm ____ the library. See you later!
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off to
What do you do at ...?:詢問平常進行的活動
使用 What do you do at ...? 詢問某人在一個地方或團體裡平常進行什麼活動。這裡的 do 不是某個特定動作的名稱,而是概括在健身房進行的各種活動。 第一個 do 是構成現在簡單式問句的助動詞,第二個 do 是主要動詞。結構是 What + do + you + do + at ...?
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使用 What do you do at ...? 詢問一位朋友平常進行的活動:What ____ at the community centre?
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do you do
That's not X. That's Y.:重新為事物分類
這兩個短句把一個判斷組織成糾正。That's not work 先否定對這些活動的原有分類,That's play 接著給出新的分類。 重複 That's 形成清楚的平行框架:That's not X. That's Y.。這個結構表示同一件事應該歸入 Y 類,而不是 X 類;重點不只是說明 X 和 Y 意思相反。
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使用 That's not X. That's Y. 表示這個物品是工具而不是玩具:That's ____. That's ____.
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not a toy · a tool
have arrived at the playgroup:特定目的地前用 arrive at
在 have arrived at the playgroup 中,at 引出特定目的地 the playgroup。arrive 後通常不能直接接一般地點名詞,因此 arrive the playgroup 不是標準說法。 表示抵達某個特定地點或場所時用 arrive at,例如車站、學校或集合地點。
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用 at 或 in 完成句子:We have arrived ____ the meeting point.
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at
play shops:英式英語中的商店角色扮演遊戲
在英國兒童英語中,play shops 指假裝經營一家商店。孩子們會扮演店主和顧客,模擬買賣東西。 這裡的 shops 是這個角色扮演遊戲的名稱。孩子們不是真的要去商店。
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孩子們 playing shops 時是在做什麼?
- 他們在假裝經營一家商店。
- 他們在逛好幾家真正的商店。
- 他們在一些商店外面玩遊戲。
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他們在假裝經營一家商店。
be shopkeeper:扮演遊戲中的角色標籤
在這個問題裡,be shopkeeper 表示在扮演商店的遊戲中擔任店主。這裡是在選擇遊戲角色,不是在選擇現實職業。 shopkeeper 是單數可數名詞,所以一般英語通常用 be the shopkeeper 表示某個特定角色,用 be a shopkeeper 表示一種職業。兒童以非正式方式分配遊戲角色時,角色名稱可以像標籤一樣直接放在 be 後面,因此這裡省略了冠詞。
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在這句字幕中,be shopkeeper 是什麼意思?
- 選擇把店主當成現實職業。
- 在扮演遊戲中擔任店主。
- 去商店買東西。
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在扮演遊戲中擔任店主。
Everyone else:其餘所有人
Everyone else 表示相關群體中,除了已經提到或選出的人以外的每一個人。這裡的 else 表示「其他的」,不是「也」。 在這句話中,有些人已經分到店主的角色,everyone else 指剩下的所有人。這個片語在英語文法上視為單數,所以要用單數動詞形式,例如 everyone else is、has 或 does,雖然它可以指很多人。
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完成句子,使其表示除了 Omar 以外所有人都會參加:Omar will keep score; everyone ____ will play.
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else
run a pretend shop:經營一家扮家家酒的商店
在 run a pretend shop 中,run 表示「經營、管理」商店,不是「跑步」。因為後面接 a shop,所以這裡使用的是 run 表示營運生意的意思。 pretend 修飾 shop,說明這是孩子在遊戲中想像出來的商店,並非真正營業的店。run + 生意或場所的結構也可用於 run a café、run a hotel 和 run a company。
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哪一個句子中的 run 表示「經營、管理」?
- Leila runs a small bakery with her sister.
- Leila runs past the bakery every morning.
- Leila runs to the bakery every morning.
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Leila runs a small bakery with her sister.
What do we have to do?:詢問必須完成的任務
have to + 動詞原形表示要求、義務或必要性。這裡的 do 是動詞原形,說話者是在詢問必須完成什麼任務。 主詞是 we 的現在式疑問句,要把 do 放在主詞前:What + do + we + have to + 動詞原形? 第一個 do 是構成疑問句的助動詞;最後的 do 表示「做」,指的是正在詢問的動作。
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用 have to 結構完成問題:What ____?
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do we have to do
take the money:在商店裡收款
在這個商店情境中,take the money 表示接收顧客的付款。這裡的 take 是把收錢當作店內工作的一部分,並不是偷錢。 take + 付款相關詞語的結構可以說明賣家接受哪種付款,例如 take money、take cash 或 take card payments。
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在商店裡,兩位幫手分配工作。哪一句明確表示其中一人負責接收顧客的付款?
- I'll borrow some money while you pack the bags.
- I'll take the bags while you count the money.
- I'll take the money while you pack the bags.
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I'll take the money while you pack the bags.
stack the shelves:把商店商品擺上貨架
Stack the shelves 表示把商品放到商店的貨架上並排列整齊。在這個零售用語中,stack 描述的是把商品上架陳列,不一定要把東西堆成很高的一疊。 在英式英語中,泛指這項工作時也常說 stack shelves。Stack the shelves 則指當下情境中的一組特定貨架。
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聽完整的英語句子,選出你聽到的句子。注意 shelves 的字尾。
- Please stack the shelves before the shop opens.
- Please stack the shelf before the shop opens.
- Please stack the shells before the shop opens.
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Please stack the shelves before the shop opens.
Can I have ..., please?:禮貌提出請求
Can I have ..., please? 是禮貌地請求取得、點購或請對方遞給自己某物的常用說法。本句中的 have 表示「要」或「請對方提供」,不是「擁有」。 some 適合用在說話者希望或預期對方能提供所需物品的請求中。Can I 在形式上詢問許可,但整句話在服務情境中是在提出請求;please 讓語氣更客氣。
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用 Can I have ..., please? 句型完成這句禮貌的咖啡店請求:____ a cup of tea, ____?
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Can I have · please
Have we got any ...?:詢問現在有沒有
Have we got any biscuits? 是在詢問現在有沒有餅乾,或說話者所在的一方是否有餅乾。在這個常見的英式口語結構中,have got 等於 have;got 不單獨表示「已經得到」。 疑問句結構是 Have + 主詞 + got + 名詞?。當說話者不知道某物的數量或是否存在時,一般疑問句中常用 any。
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用英式口語的 have got 結構完成問句:Have you ____ any questions?
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got
How much will that be?:詢問應付總額
How much will that be? 是顧客準備付款或完成點餐後常用的問句。這裡的 that 指正在計價的商品、服務或整筆消費。 在這個服務情境的固定說法中,will be 是請對方告知應付金額,不是在做一般的未來預測。
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你已經點完午餐,想詢問總價。哪個句子是自然的服務情境問法?
- How much will that be?
- How much that will be?
- How many will that be?
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How much will that be?
That will be + 金額 + please:告知應付金額
That will be + 金額 + please 是收銀員或服務人員告知顧客應付金額的常用公式。that 指商品、服務或整筆消費,金額放在 be 後面。 這裡的 will be 是服務情境中的慣用說法,並不強調未來時間。句尾的 please 是在禮貌地表示現在請顧客支付這個金額。
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收銀員要禮貌報出二十四英鎊的總價。用含 will 的兩個字補完整:That ____ twenty-four pounds, please.
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will be
Next, please:招呼下一位上前
Next, please. 是固定的招呼語,意思是「請下一位上前」。這裡的 next 代指 next person、next customer 或 next participant,不是在修飾某個「接下來的」物品。 please 讓這個很簡短的招呼比較客氣。整句表示上一位已經結束,隊伍或輪流進行的活動可以換下一位。
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櫃檯人員服務完一位顧客後,要招呼下一位上前。請補全英文:____, please.
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Next
a loaf of bread:用完整的一條來計量麵包
bread 表示這種食物的統稱時通常是不可數名詞,所以 a bread 一般不表示普通的一整份麵包。要數一條完整烤好的麵包,可以使用計量片語 a loaf of bread。 隨數量變化的是計量名詞,而不是 bread:one loaf of bread、two loaves of bread。loaf 的不規則複數是 loaves。
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把 a loaf of bread 變成複數並補完整句:The bakery delivered two ____ to the cafe.
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loaves of bread
Would you like it in a bag, sir?:禮貌提供裝袋服務
Would you like it in a bag? 是禮貌提議把顧客購買的物品裝進袋子的說法。在 Would you like + 受詞 + 補語? 這個句型中,說話者詢問對方是否需要這種安排;它比 You want...? 或 Do you want...? 更委婉。 sir 是對成年男性顧客的禮貌稱呼。它表達的是服務情境中的尊重,不代表雙方真的有上下級關係。
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店員想禮貌地詢問是否要把顧客購買的物品裝進袋子。哪一句最合適?
- Would you like it in a bag, sir?
- Do you like it in a bag, sir?
- You want it in a bag, sir?
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Would you like it in a bag, sir?
I haven't got enough money:英式 have got 與 enough 的用法
I haven't got enough money 表示說話者目前沒有達到所需金額的錢。在日常英式英語中,這裡的 haven't got 等於 don't have;它不是「還沒有收到或取得」的意思。 enough 放在名詞 money 前面,形成 enough money。在含有 have 或 have got 的否定句中,它表示現有數量低於當下情況所需要的數量。
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用英式 have got 的縮寫否定形式和 enough 完成句子:I ____ money for the bus fare.
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haven't got enough
next time you come:未來時間子句使用現在簡單式
在 next time you come 中,next time 引出時間子句,說明付款可以在什麼時候發生。 雖然來訪發生在未來,但英語在這種表示未來的時間子句中通常使用現在簡單式:說 next time you come,不說 next time you will come。主要子句仍可依照意思使用 can、will 或其他適合的形式。
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哪一個句子正確使用 next time 來表示未來的來訪?
- I'll show you the photos next time you will visit.
- I'll show you the photos next time you are visit.
- I'll show you the photos next time you visit.
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I'll show you the photos next time you visit.
this is hard work:hard work 是名詞片語
這裡的 This is hard work 是在評價這項任務很難、很費力。hard 修飾名詞 work,因此 hard work 是名詞片語;它不是要求別人更加努力的命令。 work 表示這個意思時通常是不可數名詞,所以要說 This is hard work,而不說 This is a hard work。
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哪一個句子同時正確使用 hard work 和 work hard?
- Moving these boxes is a hard work, so we need to work hardly.
- Moving these boxes is work hard, so we need hard work.
- Moving these boxes is hard work, so we need to work hard.
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Moving these boxes is hard work, so we need to work hard.
home time:孩子該回家的時間
這裡的 home time 指學校、幼兒遊戲團體或兒童活動結束,孩子該回家的時刻。在學校情境中,它接近「放學時間」。 它不是指待在家裡的一段時間。home 表示孩子接下來要去的地方。
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哪一種情境最符合 home time 的意思?
- 幼兒遊戲團體的活動結束了,孩子們準備回家。
- 孩子們正在教室裡寫作業。
- 大家整個下午都在家裡休息。
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幼兒遊戲團體的活動結束了,孩子們準備回家。
collect Peppa and Suzy:英式英語中的「接人」用法
本句中的 collect Peppa and Suzy 表示到 Peppa 和 Suzy 所在的地方接她們,並帶她們離開,就像家長在幼兒遊戲團體結束時來接孩子一樣。在這種英式英語情境中,collect 以人為受詞時表示「接某人」,不是像收集物品那樣「收集」人。 一個實用句型是 collect someone from a place,例如 collect the children from school。
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你是一位家長,要在四點去學校接孩子。哪一句在英式英語中最自然?
- The children will collect me from school at four.
- I'll collect the school from the children at four.
- I'll collect the children from school at four.
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I'll collect the children from school at four.
have you had a busy day?:詢問今天到目前為止忙不忙
Have you had a busy day? 是一種友善的問法,用來詢問對方從今天稍早到現在過得忙不忙。它通常相當於「你今天忙嗎?」,也讓對方有機會聊聊這一天過得如何。 結構是 have + 主詞 + 過去分詞:have + you + had。第一個 have 是構成現在完成式的助動詞,had 是主要動詞 have 的過去分詞,兩者的功能不同。
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接近一天結束時,如果想問對方今天到目前為止是否一直很忙,哪個問句最合適?
- Are you having a busy day?
- Have you had a busy day?
- Will you have a busy day?
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Have you had a busy day?
I've been working:一直持續到現在的活動
I've been working 是現在完成進行式:I have been + working。它表示工作在較早之前已經開始,持續了一段時間,而且和現在有關。工作可能仍在繼續,也可能剛剛停止;重點是持續的活動和付出的努力。 Been working 不是被動語態。在 have/has been + 動詞-ing 結構中,been 幫助構成完成進行式,working 是動作動詞的 -ing 形式。
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用 work 的正確形式完成句子,強調一項持續到現在的活動:I ____ on this report since 8 o'clock, and I'm not finished yet.
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have been working
Blah, blah, blah:略過不重要的話
「Blah, blah, blah」用來代替沒有逐字重複的話。在這個句子中,反覆出現的 blah 代表沒有實際資訊價值的內容。 這個說法提醒聽者把省略的內容理解為重複、無聊、不重要或不值得完整引用的話。每個 blah 並沒有各自具體的意思。
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在非正式口語中,「blah, blah, blah」最可能表示什麼?
- 說話者希望這些話說得更大聲。
- 說話者正在特別精確地逐字引用。
- 說話者略過了被視為重複或不重要的話。
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說話者略過了被視為重複或不重要的話。
Perhaps we could just play one game:柔和而有限的提議
「Perhaps we could just play one game」是在提出建議,而不是下指令。perhaps 表示試探,could 把這項活動說成大家可以接受或拒絕的一種可能。 just 和 one 把請求限制為只玩一局,讓它聽起來事情不大、沒有壓力。這些詞合在一起,使說話者的語氣格外謹慎和克制。
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使用 could just + play 這個句型完成句子:Perhaps we ____ one game before dinner.
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could just play
We've earned it:努力後應得獎勵
在 We've earned it 中,earn 表示因為付出努力或表現良好而理應得到某樣東西,不只是指賺錢。這裡,豬媽媽是在說,已經完成的工作讓玩遊戲或休息成為合理的獎勵。 it 指雙方從上下文中已經知道的獎勵或活動。have/has earned it 這個結構常回顧已經付出的努力,並說明現在享受某件事是合理的。
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用 We've earned it 中缺少的字補完整句子:We finished the whole project, so let's take a break. We've ____.
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earned it
Naughty Mummy:帶玩笑意味的輕微責備
Naughty Mummy 是直接對媽媽說的簡短感嘆,由形容詞加稱呼構成,大致相當於 You're being naughty, Mummy!。這種快速反應不需要完整的主詞動詞句。 這裡的 naughty 表示媽媽做了一件有點不守規矩或調皮的小事。在溫暖的家庭情境中,孩子是一邊打趣一邊輕輕責備,並不是做嚴厲的道德判斷。
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一個孩子看見媽媽偷偷拿了一塊餅乾,笑著說 "Naughty Mummy!"。在這種親密家庭情境中,這句話適合用作帶玩笑意味的輕微責備嗎?
- 是的,這樣說合適。
- 不合適;這是正式指控。
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是的,這樣說合適。
that's because:把情況連結到原因
That's because 指回前面已經提到的情況,再引出它的原因。本句中,George and I have finished our work 這個子句提供原因,並不是轉到一個新話題。 資訊順序是先說情況,再補充原因。可以用這個結構回答 why 問句、解釋令人意外的情況,或修正別人對原因的錯誤猜測。
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選出能正確引出原因的表達:Leo is wearing a coat. ___ it is cold outside.
- That's because
- That's why
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That's because
So let's all play:從結論轉入集體行動
在本句中,so 承接剛剛已經確定的情況,並把接下來的行動當作結果提出:既然工作完成了,現在一起玩就很合理。它把理由或結論連結到下一步,並不是沒有意義的填充詞。 Let's 提議一項包含說話者在內的行動,all 則強調群體中的每一個人。可延伸使用的結構是 So let's all + 動詞原形。
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所有人都準備好了。選出最自然、並且包含說話者在內的集體建議:Everyone is ready. ___
- That's because we all began.
- So you can all begin without me.
- So let's all begin.
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So let's all begin.