粉紅豬小妹在照顧她的表弟亞歷山大寶寶：英語精讀講義
Peppa Pig - Official Channel
影片簡介：佩佩的嬰兒表弟亞歷山大跟家人來訪。佩佩幫忙餵他吃飯、陪他玩，也一再引導他模仿說話。亞歷山大看到佩佩在泥巴水坑裡跳來跳去之後，終於說出人生中的第一個詞，佩佩也因為自己教會了他而非常開心。 主要英語學習重點： 1. are coming to visit today. — 文法與句型：理解現在進行式除了描述正在發生的動作，也能表示已經安排好的近期來訪；學會運用這個結構談論即將抵達的客人，以及行程已經確定的其他個人計畫。 2. You have a go, — 慣用語塊與搭配：辨認這個常見英式口語是在友善地鼓勵對方親自試試看；需要把操作機會或任務交給別人，或邀請對方自己嘗試時，可以自然使用 have a go。 3. has said his first word. — 文法與句型：理解現在完成式如何把剛剛達成的成長里程碑呈現為對當下仍有意義的結果；學會用這個結構報告最近取得的成就或剛發生的變化，並凸顯其結果現在依然重要。
本篇講解
my little brother：比自己年幼的男性兄弟
「my little brother」是介紹比自己年幼的男性兄弟時很自然的名詞片語。「my」表示與說話者的關係，「little」表示他在家中年紀較小，「brother」說明親屬關係。 這裡的「little」通常不是在描述體型。可以把「my little brother」當作一個實用詞組來記，再視需要替換所有格或親屬稱呼，例如「her little sister」。
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哪一句最自然地介紹你的弟弟？
- This is my small brother, Sam.
- This is my short brother, Sam.
- This is my little brother, Sam.
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This is my little brother, Sam.
are coming to visit today：已安排好的近期拜訪
「are coming to visit today」使用現在進行式，結構是「are + coming」。這裡表示已經安排在今天進行的拜訪，不一定表示說話當下動作正在發生。 「主詞 + be + 動詞-ing」可以用來表示已經確定的具體近期安排。「today」等未來時間表達或明確的上下文會讓聽者知道這是預定事項。
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使用「come to visit」的現在進行式完成這項已安排好的未來拜訪：My aunt ____ us tomorrow.
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is coming to visit
how long before...：詢問還要等多久
How long before + 事件子句用來詢問從現在到該事件發生還剩多少時間。在本句中，Cousin Chloe is here 表示克蘿伊表姊已經抵達並在這裡，所以說話人是在問還要等多久她才會到。 這個問句指向預計將發生的事件，並不是詢問某件過去的事情已經發生多久了。
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用目標片語完成問句：____ the bus arrives?
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How long before
Not long now：安撫對方「很快了」
Not long now 是一句簡短的口語回答，表示剩下的等待時間很短。它可以安撫對方，告訴對方所期待的事情很快就會發生。 它是 It won't be long now 的簡略說法。long 指剩餘等待時間的長短，now 則把注意力放在這件事已經很接近了。
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朋友問：「Will the food be ready soon?」你預計再過幾分鐘就會好。請選擇最自然的安撫性回答。
- Not for long.
- Not long now.
- It wasn't long.
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Not long now.
all the time：表示非常頻繁地反覆發生
這裡的 all the time 表示「非常常」或「一再發生」。佩佩是在籠統地、稍微誇張地說嬰兒很常哭，並不是說他們每一秒都在哭。 這個頻率片語通常放在動詞片語後面，例如 babies cry all the time。同樣的結構也可以描述反覆出現的習慣或問題。
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用表示「非常頻繁」的三個英文單字片語完成句子：My brother loses his keys ____.
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all the time
I'm sure：用有把握的判斷安撫對方
在這句話中，I'm sure 引出說話者有把握的判斷：這個寶寶不會那麼吵。它同時也在安撫擔心的人，因此是一種溫和的保證，而不是嚴格的證明。 可以用 I'm sure + 主詞 + 動詞的結構引出完整子句，例如 I'm sure you'll be fine。說話者的信心很強，但這仍然是個人判斷。
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一位朋友正在擔心求職面試。哪句回答表達了有把握而溫和的安慰？
- I think you might do well.
- I'm sure you'll do well.
- I hope you'll do well.
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I'm sure you'll do well.
don't you：用附加問句確認肯定陳述
don't you 是接在肯定陳述 You remember Baby Alexander 後面的否定附加問句。它請佩佩確認一件說話人預期為真的事：她記得小亞歷山大。 在 You remember... 這類現在簡單式肯定句後，相呼應的否定附加問句是 don't you? 附加問句中的助動詞和代名詞必須與主要子句一致。在這裡，它相當於「對吧？」，不是另外提出一個新問題。
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請補上相呼應的否定附加問句：You know our neighbour, ____?
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don't you
staying for a few days：用 stay + for + 時長表示停留多久
staying for a few days 表示在一個地方停留幾天。在 Are you staying...? 中，現在進行式用來詢問一次臨時探訪或已安排的短期計畫。 常見結構是 stay + for + 一段時間，例如 stay for two nights、stay for a week。這裡的 for 引出持續時間，也就是停留多久，而不是表示目的。
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用表示持續時間的介系詞完成句子：We're staying ____ three nights.
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for
Can't go anywhere without...：省略主詞，表達強烈依賴
Can't go anywhere without... 表示一旦缺少 without 後面的東西，就無法出門或去任何地方。can't 和 anywhere 共同形成全面否定：哪裡都去不了。 這句非正式口語省略了主詞，因為上下文已經很清楚；省略的主詞可以理解為 we 或 you。完整形式可以是 We can't go anywhere without all these baby things.
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每次出門都少不了眼鏡。用表示強烈依賴的句型完成句子：I ____ my glasses.
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can't go anywhere without
If he can't talk, then...：連接條件與推論
If he can't talk 提出一個條件。then 指向根據這個條件自然產生的問題：如果這個條件成立，你怎麼能知道他想要什麼？ 這裡的 then 表示「那樣的話」或「那麼」，不是時間上的「然後」。If..., then... 能把推理關係說得更明確，尤其適合請對方解釋一個看似有問題的地方。日常英語中常可省略 then，但保留它會凸顯條件和推論之間的連結。
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哪一句用 then 引出根據 if 條件自然產生的問題？
- If the road is flooded, then how will the bus get through?
- If the road is flooded, we may need another route.
- We packed our bags, and then we called a taxi.
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If the road is flooded, then how will the bus get through?
I'm guessing：表示不確定的推論
這裡的 I'm guessing 引出的是根據線索得出的結論，而不是確定知道的事實。說話者認為「肚子餓了」很可能可以解釋自己觀察到的表現，但也承認這個判斷可能不對。 使用 I'm guessing 會降低後面陳述的確定程度。與直接把內容說成事實相比，它常讓意見聽起來沒那麼強硬；這裡並不是指說話者在玩猜謎遊戲。
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你只看到行事曆備註的一部分。哪一句把會議時間表達為不確定的推論？
- I'm guessing the meeting starts at nine.
- Does the meeting start at nine?
- I know the meeting starts at nine.
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I'm guessing the meeting starts at nine.
would you like to help + 動詞原形
Would you like to help...? 是禮貌邀請某人參與一項任務的說法。它詢問對方是否願意，並讓對方有接受或拒絕的空間，因此不會像命令一樣生硬。 這裡的結構是 Would you like to help + 動詞原形：help feed。help 後面的動詞可以不加 to，如 help feed；help to feed 也合乎文法。
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使用 Would you like...? 和 help 完成這個禮貌邀請：____ carry these boxes?
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Would you like to help
is going to feed：表示計畫中的未來動作
在 is going to feed 中，is going to 加上原形動詞 feed，把「餵食」說成一個已經計畫好或預期會發生的未來動作。這句話表示餵食會在今天稍晚發生。 句型是「主詞 + am/is/are going to + 原形動詞」。這裡的 going 不表示移動；to 是未來句型的一部分，所以 feed 不會變成 feeds 或 feeding。
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用 be going to 和括號中的動詞完成計畫中的未來動作：Mia ____ dinner tonight. (cook)
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is going to cook
Here you are：遞東西時該說什麼
Here you are 是在把對方想要或正等著拿的東西遞過去時使用的固定說法。這句話是在把食物遞給寶寶時說的，實際意思相當於「這是給你的」或「這是我遞給你的東西」。 要把整個片語當成一個會話單位來理解。它通常不是說聽話的人「在這裡」；要表達位置，應該說 You are here。
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朋友向你要筆記本，你把筆記本遞給對方。你該說什麼？
- You are here.
- Here you are.
- You're welcome.
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Here you are.
keeps turning：keep + -ing 表示持續或反覆的動作
在 keeps turning 中，keep + 動詞 -ing 表示動作持續發生，或一再重複。這裡是說他反覆轉頭；keep 不是「保留」的意思。 使用 keep/keeps + 動詞 -ing。主詞是 he，所以一般現在式用 keeps，後面接 turning。
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用 keep 和 turn 的正確形式表示反覆發生的動作：Every time I call his name, he ____ away.
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keeps turning
Feeding Baby Alexander is ...：-ing 片語作主詞
在 Feeding Baby Alexander is ... 中，Feeding Baby Alexander 是一個 -ing 片語，用來為「餵小亞歷山大吃東西」這項活動命名。整個 -ing 片語是句子的主詞，is 是主要動詞；這不是現在進行式。 這樣使用的活動被視為一件事，因此通常搭配單數動詞：要說 Feeding Baby Alexander is ...，而不是 are ...。可以用 Doing something is + 形容詞 來描述一項活動。
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用 read 的 -ing 形式作主詞，並填入 be 的正確現在式形式：____ before bed ____ relaxing.
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Reading · is
Here comes the airplane：Here comes + 單數名詞
Here comes the airplane 使用 Here + 動詞 + 名詞主詞的句型。它表示某物正在出現或靠近，並提醒聽者注意它。 在這個餵飯遊戲中，湯匙被想像成一架飛機。說話的人是在宣布湯匙正在靠近，並不是真的有飛機到來。
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用標示的句型完成現場提醒。一輛公車正開過來：____ the bus!
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Here comes
likes it if + 子句：表示喜歡某個條件
在 likes it if + 子句 中，it 先占據 likes 後面的受詞位置，後面的 if 子句說明令人喜歡的條件或情況。這裡，只有把湯匙當成飛機時，亞歷山大才喜歡這段餵飯過程。 it 不是指湯匙或飛機。這個句型先說某人的偏好，再用完整子句交代條件。
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哪一個句子自然地使用 likes it if，表示某個條件會讓瑪雅滿意？
- Maya likes if it we tell her about changes in advance.
- Maya likes it if we tell her about changes in advance.
- Maya likes it for we tell her about changes in advance.
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Maya likes it if we tell her about changes in advance.
pretend the spoon is an airplane：描述想像情境
pretend the spoon is an airplane 表示把湯匙想像成一架飛機，建立一個並非事實的情境。這裡 pretend 後面接一個子句：the spoon 是主詞，is an airplane 描述它在想像中的身分。 pretend + 主詞 + be ... 這個結構常用於遊戲、角色扮演和輕鬆的說明。後面的內容是讓聽者採用的想像方式，不是在陳述事實。
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用 pretend 引出想像情境，完成句子：We can ____ the sofa is a boat。
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pretend
You have a go：鼓勵別人試一試
You have a go 是非正式的英式說法，用來鼓勵別人親自試一試。本句把嘗試的機會交給 Peppa，不是叫她去某個地方。 這裡 go 是名詞，表示「一次嘗試」。這個片語也可以說 Have a go，或用 Have a go at + 名詞或動名詞來說明要嘗試的活動。說話者是在提供嘗試的機會，不是在下達移動指令。
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用表示「試試看」的英式非正式片語完成句子：The puzzle looks hard, but ...
- go outside
- have a rest
- have a go
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have a go
in through the doors：把嘴巴當作想像中的入口
「in through the doors」表示穿過一個開口進到裡面。這裡，湯匙已經被想像成一架飛機，孩子張開的嘴巴則成了「doors（大門）」，所以說話者是在用遊戲口吻描述湯匙進到嘴巴裡。 這是一句省略動詞的簡短動作旁白。遊戲情境補出了省略的意思：「[the aeroplane goes] in through the doors.」這樣的短句能把普通動作變成想像故事的一部分。
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在這個餵飯遊戲中，「in through the doors」是什麼意思？
- 一架真正的飛機正穿過機庫大門進入機庫。
- 湯匙被想像成一架飛機，正要進到孩子張開的嘴巴裡。
- 有人叫孩子穿過真正的門口。
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湯匙被想像成一架飛機，正要進到孩子張開的嘴巴裡。
Can you say ...?：提示對方重複目標內容
Can you say + 單字或短語? 常用作一種提示語。說話者希望對方試著說出後面的內容。這裡是在請孩子說 airplane，不只是詢問孩子有沒有說話的能力。 目標單字或短語直接放在 say 後面，例如 Can you say hello? 在這種提示情境中，最自然的回應通常是直接說出目標內容。
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請依正確順序使用 can、you 和 say，補完讓對方跟著說的提示語：____ butterfly?
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Can you say
I told you：提醒對方自己之前已經說過
在這句話中，I told you 的意思是「我之前已經告訴過你這件事」。它不只是在中性地敘述過去的一次談話，而是在回指先前的提醒或說明。 這個片語通常暗示對方沒有記住、接受或理會之前說的話。這裡的語氣帶有堅持和一點不耐煩，接近「我之前就說過了」。
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這句話中的 I told you 主要起什麼作用？
- 提醒對方說話者之前已經提供過這項資訊。
- 承諾說話者之後會解釋這項資訊。
- 要求對方提供新的資訊。
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提醒對方說話者之前已經提供過這項資訊。
hasn't even said ... yet：到現在仍未達到的里程碑
Hasn't said 是現在完成式的否定形式：has not + 過去分詞。它從過去一路看到現在，表示預期中的事情——說出第一個詞——在這段期間內始終沒有發生。 句尾的 yet 表示「到現在為止」，通常也保留以後可能發生的意思。said 前面的 even 用來加強語氣：這是一個很早、很基本的里程碑，因此連這一步都沒有達到就格外值得注意。hasn't even + 過去分詞 + 受詞 + yet 這個結構可以描述預期中的某一步到現在仍未完成。
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使用帶有 even 和 yet 的現在完成式否定縮寫，並把 finish 改成過去分詞：The deadline is today, but Maya ____ her draft ____.
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hasn't even finished · yet
what your first word was：嵌入式問句語序
在 what your first word was 中，what 引出 remember 後面的嵌入式問句。這個子句使用陳述句語序：主詞 your first word 放在動詞 was 前面。 主要問句已經由 do you remember 構成，所以裡面不能保留直接問句的倒裝。What was your first word? 嵌入後要變成 what your first word was。
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把直接問句 Where is the library? 改成嵌入式問句：Do you know ____?
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where the library is
I thought ... was ...：表達先前的看法
I thought + 子句在這裡表示「我原本以為……」。thought 描述過去持有的看法或認知，不是「認真思考某件事」這個動作。 這個結構常用在新資訊與先前看法不一致的時候。即使沒有明說對比，它也常暗示「但現在我知道或懷疑並不是這樣」。
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你剛得知會議是今天。用 I thought ... was ... 完成句子，表達你先前的看法：____ tomorrow.
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I thought the meeting was
looks like they had：從跡象推測過去的事
looks like + 子句可以表示「現有跡象顯示……」。在本句中，Somebody 是 looks 的主詞，they had a good lunch 是推測出的情況。這不是在比較外貌。 looks 使用現在式，因為說話者正在根據眼前看到的情況作判斷；had 使用過去式，因為午餐已經結束。這個結構適合根據可見結果作合理推測，而不是陳述確定的事實。
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用 looks like 完成這個推測：The desks are empty and the lights are off. It ____ everyone went home.
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looks like
is having a bath：英式英語的固定活動片語 have a bath
have a bath 是英式英語中表示「洗澡」的固定活動片語，通常指在浴缸裡洗澡。這裡的 have 是用來表示活動的輕動詞，不是「擁有」的意思。 is having a bath 是現在進行式：is + having + a bath，表示這項活動此刻正在進行。這個結構可以依時間和主詞變化為 have a bath、had a bath 或 are having a bath。
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用 have a bath 的現在進行式完成句子：Leo is busy. He ____ right now.
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is having a bath
will talk one day：預期未來的變化
在 will talk one day 中，will talk 預測未來的變化：寶寶現在還不會說話，但說話者認為他以後會說。will 後面接原形動詞 talk。 這裡的 one day 表示「未來某個不確定的時候」，不是已經排定的日期。will + 動詞 + one day 常用來表達對尚未發生之事的信心、希望，或用來安慰別人。
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哪一句表示某種能力預計會在未來某個不確定的時候形成？
- Leo swam yesterday, but he cannot swim now.
- Leo will swim at 10:00 tomorrow.
- Leo cannot swim yet, but he will swim one day.
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Leo cannot swim yet, but he will swim one day.
go for a walk：表示「去散步」的自然固定說法
go for a walk 是一個固定說法，意思是「出去走走，以獲得樂趣、運動或放鬆」。本句中的 wants to go for a walk 說明他似乎想進行什麼活動。 這裡的 for a walk 表明出去的活動或目的。應把 go for a walk 當成一個整體來學，不要逐字翻譯 for a walk。
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用 go、for、a 和 walk 這四個字完成建議句：It's sunny. Let's ____.
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go for a walk
can't ... yet, but ... can：目前的限制與仍然做得到的事
Can't walk yet 表示他現在還沒有走路的能力。yet 暗示這種情況以後可能會改變。but he can 則從目前的限制轉到現在做得到的事。 可套用的結構 can't do A yet, but can do B 先說明暫時的限制，再補充一項正面的能力或可行的替代方式。這裡 can 和 can't 都用來描述能力。
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用 can't 和 can 完成句子：Ava ____ read yet, but she ____ tell the story from the pictures.
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can't · can
buggy：英式英語中表示嬰幼兒推車的詞
在這句話中，buggy 是英式英語裡常見的名詞，指供嬰兒或幼兒乘坐的輪式推車。雖然他還不會走路，但可以坐 buggy 出去。 具體意思由語境決定。buggy 也可以指其他輕型小車；當形容詞時，還可以表示軟體有錯誤，但這兩個意思都不符合這裡的育兒情境。
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這句話中的 buggy 是什麼意思？
- 嬰兒或幼兒乘坐的推車。
- 含有許多錯誤的軟體。
- 用於休閒的小型車輛。
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嬰兒或幼兒乘坐的推車。
ABS as standard：包含在基本款中
在產品介紹中，as standard 表示某項功能已包含在基本款中，不必另外加價。這裡的 ABS as standard 是說 ABS 本身就是標準配備，而不是需要加價選配的功能。 ABS 通常指車輛的防鎖死煞車系統。把介紹汽車規格的說法用在嬰兒推車上，讓它聽起來像一輛配備高級的汽車，因而形成刻意的誇張幽默。
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請用與 as an option 相對的產品規格片語完成句子：Every model comes with parking sensors ____.
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as standard
Blah, blah, blah：對所說內容表示不屑
Blah, blah, blah 用來代替說話者不想重複或不想認真聽的一連串話。這裡它把技術細節一筆帶過，表示那些內容無聊、難懂或不重要。 它不是 and so on（等等）那樣的中性省略，而是帶有不耐煩、嘲弄或不感興趣的態度，因此聽者可能會覺得自己的話被說得毫無意義。
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在這種用法中，Blah, blah, blah 通常表達什麼態度？
- 說話者正在禮貌地要求更完整的說明。
- 說話者正在仔細認同每一項細節。
- 說話者認為這些細節無聊或不重要。
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說話者認為這些細節無聊或不重要。
That's how daddies talk：概括一種說話方式
That's how + 主詞 + 動詞用來回指剛剛示範過的做事或說話方式。這裡的 how 表示「以那種方式」，不是疑問詞。這句話把 Daddy Pig 技術化說話風格的一個例子，概括成對爸爸們說話方式的評論。 因為說話者是孩子，這種寬泛的說法帶有玩笑意味，並不是關於所有父親的嚴肅規則。同一個句型也可以概括某個人的方法、習慣或風格。
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看完 Leo 摺紙飛機的方法後，哪一句正確概括了他的摺法？
- That's what Leo folds a paper plane.
- That's how does Leo fold a paper plane.
- That's how Leo folds a paper plane.
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That's how Leo folds a paper plane.
That's because：說明前一種情況的原因
That's because 用來引出剛剛提到的某種情況的原因。That 回指前面的情況，because 後面接一個說明原因的完整子句。 這裡，說話者用「我非常有趣」來解釋 Alexander 為什麼喜歡聽她說話。這種自我稱讚讓台詞帶有幽默感，但這個因果連接方式也可以用於一般的解釋。
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前面說野餐被取消了。哪一句能自然地接著說明原因？
- That's why it was raining heavily.
- That's because of it was raining heavily.
- That's because it was raining heavily.
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That's because it was raining heavily.
where rain comes from：陳述來源
在這個陳述句中，where rain comes from 是放在 is 後面的子句，意思是「雨水來自的地方」，因此它把天空說成雨水的來源。這裡的 where 用來引出資訊，而不是提問。 子句中的 rain comes from 保持一般陳述句的語序。可以靈活運用的句型是 A is where B comes from。在這種陳述句中，不要加入 does，也不要改成疑問句語序。
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用 where 子句完成這個來源陳述：This farm is ____. 使用 our milk 和 come from。
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where our milk comes from
Rain is good for ...：表示益處和用途
在 Rain is good for ducks and plants 中，be good for 表示「對……有益」或「對……產生正面影響」。for 後面的名詞片語說明誰或什麼事物受益。 同一個結構也可以表示某物適合或有助於某項活動。活動放在 for 後面時要用 -ing 形式，例如 good for making muddy puddles。因此，be good for 後面既可以接名詞片語，也可以接 -ing 片語。
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使用 be good for 句型完成句子：Regular exercise ____ your heart.
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is good for
jumping up and down in a puddle：在水坑裡反覆上下跳
Jumping up and down 表示反覆向上跳起再落下，而不是只跳一次。Up and down 說明動作的垂直移動路徑。 In a puddle 說明跳躍發生在哪裡。這裡整個片語描述的是在水坑裡反覆上下跳的實際動作；up and down 不是在描述情緒變化。
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用表示反覆垂直運動的片語完成句子：The children are jumping ____ because they are excited.
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up and down
has said his first word：用現在完成式宣布里程碑
Has said 是現在完成式結構：has + 過去分詞 said。His first word 指一個成長里程碑。Has said his first word 合在一起，宣布這個里程碑現在已經達成。 重點是目前仍然重要的結果，而不是過去某個已經結束的確切時間。同樣的結構也可以用來宣布新的成就或變化。
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用 has + take 的過去分詞完成句子：The baby ____ her first step.
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has taken
teach someone to do：I taught him to say it.
teach + 人 + to + 原形動詞表示「教某人做某事」。在 I taught him to say it. 中，taught 是 teach 的不規則過去式，him 指接受教導的人，to say 表示所教的動作。 it 指前面提到的那個詞。把這個結構用到其他情境時，要把兩部分說清楚：教誰，以及教那個人做什麼。
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請選出正確使用 teach + 人 + to + 原形動詞結構的句子。
- Leah taught her brother tying his shoelaces.
- Leah taught her brother to tie his shoelaces.
- Leah taught to her brother tie his shoelaces.
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Leah taught her brother to tie his shoelaces.