善意玩笑的重要性:英語精讀講義

The School of Life

學習難度
582 詞 163 詞/分

影片簡介:本影片說明善意調侃與嘲弄的差別:好的調侃能看見一個人被外在形象壓住、尚未獲得支持的一面,並溫和地鬆動過度僵化的自我定位。 主要英語知識點: 1. “pick away at a sore spot”——慣用語與比喻表達:理解「反覆碰觸痛處」的意象,用它分辨持續攻擊脆弱點的傷人調侃,以及讓對方感受到關愛的玩笑。 2. “might like to”——會話語用與態度:辨識說話者在不確定對方意願,或需要顧及身分關係時,如何用試探、低壓力的方式提出建議。 3. “does us the favor of recognizing”——固定詞組與搭配:掌握 do someone the favor of + 動名詞,同時點出受益者與具體幫助;本句中的幫助是看見公開形象之外的真實一面。

本篇講解

It may not seem like it,

0:00

也許表面看不出來,

but teasing done with affection and skill 文法

0:02

但充滿愛意和技巧的打趣,

is a profound human accomplishment.

0:05

是一種深刻的人類成就。

文法

teasing done with affection and skill:簡化的被動後置修飾語

在「teasing done with affection and skill」中,「done with affection and skill」放在「teasing」後面並修飾它。它是被動關係子句「teasing that is done with affection and skill」的簡化形式。 這裡的「done」是過去分詞,不是句子的主要動詞,也不表示打趣已經結束。它說明這種打趣是以什麼方式進行的;全句的主要動詞是「is a profound human accomplishment」中的「is」。

練習

用「design」的過去分詞完成簡化的被動修飾語:The games ____ for small teams are easy to set up.

查看答案

designed

There is a nasty teasing, of course,

0:08

當然,也有一種惡意的嘲弄,

in which we pick away at a sore spot in someone's life. 慣用語

0:10

專戳別人生活中的痛處。

慣用語

pick away at a sore spot:反覆戳別人的痛處

「pick away at」某個事物,就是一點一點地持續碰觸、消磨或刺激它。「sore spot」指某人生活中讓他感到情緒痛苦或敏感的話題或部分。 合起來,「pick away at a sore spot」表示反覆評論或拿某個脆弱點開玩笑。這個意象暗示不斷揭開傷痛,而不是只提一次,因此這種調侃具有傷害性。

練習

哪一句描述了對某個情緒敏感問題的反覆施壓?

  1. The reporter kept picking away at a sore spot by asking about the old scandal.
  2. The reporter praised the team for handling a difficult week.
  3. The reporter mentioned the schedule once and moved on.
查看答案

The reporter kept picking away at a sore spot by asking about the old scandal.

But here,

0:14

但在這裡,

we're talking of the affectionate version,

0:15

我們談論的是充滿愛意的版本,

something generous and loving,

0:17

它是慷慨而充滿關愛的,

which feels good to be on the receiving end of. 慣用語

0:19

讓人被這樣打趣時也感覺很好。

慣用語

Be on the receiving end of something:成為某種影響的承受方

To be on the receiving end of something 表示成為受到他人行為影響的一方。本句中,這個人接受的是親暱的調侃,所以處在這個位置感覺很好。 of 後面的事物可以是負面的,例如批評或攻擊,也可以是正面的,例如善意或支持。這個片語強調誰受到影響,並不是指接收物品的某個實際「末端」。

練習

補全表示「成為承受批評的一方」的慣用語:After the mistake, Maya was ____ a lot of harsh criticism.

查看答案

on the receiving end of

It can be lovely to be teased when, for example,

0:22

有時被打趣是很美好的,比如,

you're a teenager and in a grumpy sullen mood

0:25

當你還是個處於鬱悶暴躁情緒中的青少年時,

and your kindly dad nicknames you Hamlet, 文化背景

0:28

你善良的爸爸給你起了個綽號叫哈姆雷特,

Shakespeare's Danish prince of gloom.

0:31

莎士比亞筆下那位憂鬱的丹麥王子。

文化背景

Hamlet:莎士比亞筆下陰鬱的丹麥王子

哈姆雷特是莎士比亞悲劇《哈姆雷特》中的丹麥王子。這個人物常讓人聯想到憂傷、沉思和鬱鬱寡歡;prince of gloom 是對這種形象的幽默概括,並不是正式頭銜。 父親把 Hamlet 當作綽號,是因為這個青少年正處於暴躁、陰鬱的情緒中。這個比較只指向他的低落情緒,並不是說他在故事或性格的每個方面都像哈姆雷特。

練習

在這個句子中,父親為什麼替這個青少年取綽號 Hamlet?

  1. 因為這個青少年正在表演莎士比亞戲劇中的每一段情節。
  2. 因為這個青少年正處於陰鬱、悶悶不樂的情緒中。
  3. 因為這個青少年是一位丹麥王子。
查看答案

因為這個青少年正處於陰鬱、悶悶不樂的情緒中。

Or when you're 45 and pretty serious in business

0:34

或者當你45歲、在商界非常嚴肅認真時,

and your old university friends come around 片語動詞

0:37

你的大學老友來訪,

and call you by that name they made up for you when you aged 19, 片語動詞

0:39

用你19歲時他們給你起的名字叫你,

片語動詞

come around:非正式來訪

這裡的 come around 表示「到某人家裡拜訪」或「過來聚一聚」。大學時代的老朋友們是來看這個人的,所以這個片語描述的是一次輕鬆隨意的來訪。 come around 有多個意思,因此要根據周圍語境判斷。出現來訪者或社交安排時,通常指「拜訪」。

練習

在句子 “Eli is coming around after school to play a board game,” 中,coming around 是什麼意思?

  1. 改變他的看法
  2. 非正式地到某人家裡拜訪
  3. 恢復意識
查看答案

非正式地到某人家裡拜訪

片語動詞

made up:想出一個名字

made up 在這裡表示「想出」或「憑想像創造」。朋友們想出了這個名字;它不是這個人原本的名字或正式名稱。 雖然 that name 出現在前面,但它仍是 made up 的受詞。完整語序是 they made up that name for you。這裡的 for you 表示這個名字是替誰取的,並不是表示「彌補」的片語動詞 make up for。

練習

用一個表示「想出、編造」的兩字片語動詞完成句子:The dragon had no name, so we ____ one for it.

查看答案

made up

the night you failed dismally trying to pick up a German girl who was in town. 片語動詞

0:43

就在那天晚上,你極其悲慘地搭訕城裡的一位德國女孩失敗了。

片語動詞

pick up a German girl:表示搭訕的非正式意思

這裡,pick up someone 表示主動接近某人,並試著透過調情發展戀愛或性關係。failed trying to 表示這次嘗試沒有成功。 這是片語動詞的非正式用法。要從周圍的社交情境判斷,而不能把 pick 和 up 拆開照字面解釋;這裡既不是「把某人抬起來」,也不是「開車去接某人」。

練習

在這個句子中,「pick up a German girl」是什麼意思?

  1. 把一位德國女性從地上抬起來
  2. 去某個地方接一位德國女性,通常是開車去接
  3. 接近一位德國女性並與她調情
查看答案

接近一位德國女性並與她調情

All of us get a bit unbalanced in one way or another, 片語搭配

0:48

我們所有人都在某一方面會有些失衡,

片語搭配

in one way or another:為不同表現形式保留空間

這裡,in one way or another 表示「以某種形式發生,雖然每個人的具體表現可能不同」。說話人的意思是,每個人都會有點失衡,但失衡的方式並不相同。 這個片語能讓說話者概括一種普遍情況,同時不主張每個案例都完全一樣。它為不同的例子、原因或形式保留空間,並不是要人在兩種方法中二選一。

練習

補完整表示「以某種形式,雖然具體形式可能不同」的固定表達:Every team faces this problem ____.

查看答案

in one way or another

too serious, too gloomy, too jokey. 文法

0:51

太嚴肅、太憂鬱、太愛開玩笑。

And so, we all benefit from being tugged back towards a healthier mean. 慣用語

0:54

因此,我們都會從被拉回到更健康的中庸狀態中受益。

文法

too serious, too gloomy, too jokey 的並列結構

在每個片語中,too 表示「超過適當的程度」,不是「也」。serious、gloomy 和 jokey 都表示一種已經過頭的傾向;這裡的 jokey 指總愛開玩笑,並不只是「好笑」。 重複 too + 形容詞 會形成並列結構,讓列舉更有節奏,並使每一種過度的特質獲得同等強調。你可以套用這個句型,並列說出幾個不同的問題。

練習

哪一句重複使用 too + 形容詞,表示幾種特質都超過適當的程度?

  1. The meeting was very long, very formal, and very confusing.
  2. The meeting was long, formal, and confusing too.
  3. The meeting was too long, too formal, and too confusing.
查看答案

The meeting was too long, too formal, and too confusing.

慣用語

tugged back towards a healthier mean 中的隱喻

這裡的 tugged back 是比喻。沒有人真的在拉扯誰;友善的影響正在幫助人們離開某個極端。 mean 作名詞時,可以指兩個極端之間的中間點。因此,a healthier mean 表示一種更平衡、更適度的狀態。被動結構 being tugged back 把人們呈現為這種調整作用的接受者。

練習

在句子“A good friend can tug us back toward a healthier mean.”中,a healthier mean 指的是什麼?

  1. healthier 這個字的定義
  2. 兩個極端之間更平衡的位置
  3. 一種更刻薄的說話方式
查看答案

兩個極端之間更平衡的位置

The good teaser latches onto and responds to our distinctive imbalances 片語動詞

0:59

優秀的打趣者能抓住並回應我們獨特的失衡,

and gets compassionately constructive about trying to change us,

1:04

並充滿同情心地、建設性地試圖改變我們,

片語動詞

latches onto:注意到並持續專注

在這句話中,latches onto 表示注意到某個特徵,然後持續把注意力放在上面。它的受詞是 our distinctive imbalances,所以這裡是比喻用法:調侃者抓住的是性格特徵,而不是實際的物件。 和只是 notice 某件事相比,latch onto 多了一層「在腦中牢牢抓住並繼續專注」的感覺。它常用於想法、線索、細節、機會或性格特徵,表示腦中抓住它們後繼續利用或研究。

練習

哪一句中的 latch onto 表示「注意到某件事並繼續專注於它」這個比喻意思?

  1. The reporter latched onto one small detail and kept asking about it.
  2. The reporter fastened the gate with a latch.
  3. The reporter saw one small detail but immediately ignored it.
查看答案

The reporter latched onto one small detail and kept asking about it.

not by delivering a stern lesson, 文法

1:09

不是透過嚴厲的教訓,

but by helping us to notice our excesses and laugh at them.

1:11

而是幫助我們注意到自己的過度行為並一笑置之。

文法

not by delivering ... but by helping:對比兩種方法

not by A, but by B 結構用來對比兩種方法。這裡的兩個 by 片語都在說明改變如何發生:不是透過嚴厲地說教,而是透過幫助人們注意到自己過度的地方,並對此發笑。 在每個 by 後面,動詞都使用 -ing 形式。讓 delivering 和 helping 保持平行,可以清楚表達這個對比:說話者否定第一種方法,並把第二種方法當作真正採用的方法。

練習

用 not by A, but by B 結構的兩個部分完成句子:The coach built confidence ____ criticizing every mistake, ____ praising steady improvement.

查看答案

not by · but by

We sense the teaser trying to give us a useful little shove 慣用語

1:15

我們感覺到打趣者在試著輕輕推我們一把,

in a good and secretly welcome direction,

1:19

把我們推向一個好的、我們在心裡其實很歡迎的方向,

慣用語

give us a useful little shove:有益的小小推動

在這句話中,give us a useful little shove 是一個比喻,表示溫和地鼓勵人們朝更好的選擇或行為邁進。這裡沒有人真的受到身體上的推擠。 名詞 shove 通常讓人想到用力推一下,但 useful little 和「受歡迎的方向」這個語境把語氣柔化了。這個表達模式可以描述一種小小的鼓勵,幫助某人行動或改變。

練習

以下哪一句中的 shove 是比喻用法,表示有幫助的鼓勵?

  1. Her coach's kind words gave her the little shove she needed to try again.
  2. Her coach quietly watched her try again.
  3. Her coach gave her a hard shove onto the track.
查看答案

Her coach's kind words gave her the little shove she needed to try again.

and therefore we know that at its affectionate best,

1:22

所以我們知道,處於最好、最有愛意的狀態時,

teasing is at once sweet and constructive. 片語搭配

1:25

打趣既是甜蜜的,也是有建設性的。

片語搭配

at once sweet and constructive:既溫暖又有建設性

這裡的 at once 表示「同時」或「兩者都」。at once A and B 結構說明兩種性質同時成立:調侃既可以溫暖,也可以有建設性。 這種用法用簡潔的結構並列兩個相關評價。它不是說「溫暖感立刻開始」。

練習

用表示「同時具備兩者」的兩個英文詞完成句子:The game is ____ challenging and fun.

查看答案

at once

The English literary critic Cyril Connolly once famously said,

1:29

英國文學評論家西里爾·康諾利曾有一句名言:

"Imprisoned in every fat man is a thin man 講解

1:33

“在每一個胖子體內,都囚禁著一個瘦子,

文法

Imprisoned in every fat man is a thin man:文學性倒裝

一般語序是「A thin man is imprisoned in every fat man.」。引文把分詞片語「Imprisoned in every fat man」移到句首,真正的主詞「a thin man」放在連綴動詞「is」之後。「Every fat man」是介系詞「in」的受詞,不是「is」的主詞。 這種主詞補語前置的倒裝先呈現「被困住」的狀態,之後才揭示是誰處於該狀態,因此強調了開頭的畫面,並形成文學化、容易記住的節奏。遇到類似結構時,可以根據動詞的一致關係和「be」之後的名詞片語還原一般語序。

練習

在「Imprisoned in every fat man is a thin man」中,哪個名詞片語是「is」的文法主詞?

  1. a thin man
  2. Imprisoned
  3. every fat man
查看答案

a thin man

wildly signaling to be let out."

1:37

正拼命發信號想被放出來。”

慣用語

A thin man wildly signaling to be let out:隱藏自我的隱喻

這句話使用誇張的隱喻,並不是在說真的有一名囚犯。「胖子」代表外在可見的現實自我,「一個瘦子」則代表想像中被困在體內的另一種可能自我。「Wildly signaling to be let out」讓隱藏的一面顯得急切地想要出現,也使整個畫面更有緊迫感。 這句引文帶有幽默感,但它所表達的想法並不限於體重:一個人的外在行為可能掩蓋非常不同的願望、個性或身分。像「有人被困在裡面」這樣的意象,常用來表示某個受到壓抑、想要顯露出來的內在面。

練習

哪一種解釋最符合引文中的隱喻?

  1. 一個人隱藏的一面想要顯露出來。
  2. 一名真正的囚犯正在要求離開某個男人的身體。
  3. 每個人的外表都會發生實際的身體變化。
查看答案

一個人隱藏的一面想要顯露出來。

It's a general idea with multiple variants.

1:40

這是一個有著多種變體的普遍概念。

Inside the fussy, over-formal individual,

1:43

在愛挑剔、過度拘謹的人內心,

there's a more relaxed person looking for an opening. 慣用語

1:46

有一個更放鬆的人在尋找出口。

慣用語

尋找可乘之機

to look for an opening 表示等待或尋找一個適合行動、開口或展現某一面的機會。這裡的 an opening 是讓行動成為可能的時機或空檔,不一定是實際的洞口;在本句中,它也不是門口或職缺。 這裡把這個人放鬆的一面寫成正在等待展現出來的機會。常見結構是 look for an opening to + 動詞,用後面的動詞說明希望採取的行動。

練習

使用目標表達完成句子:During the meeting, Nina waited for the right moment to speak; she was ____ to ask a question.

查看答案

looking for an opening

There's an ambitious, eager self

1:49

也有一個野心勃勃、充滿渴望的自我

quietly despairing within the lazy man.

1:51

在懶漢體內靜靜地絕望。

The gloomy, disenchanted cynic

1:54

陰鬱、幻想破滅的憤世嫉俗者,

harbors a more cheery, sunny sub-self in need of more recognition. 片語搭配

1:56

心裡藏著一個更快樂、更陽光,需要更多認可的潛藏自我。

片語搭配

需要更多認可

in need of + 名詞表示需要該事物或支持。它比 needs 稍微正式,因此 in need of more recognition 表示需要得到更多承認或讚賞。 這裡的 recognition 是指這個快樂的隱藏自我被看見並獲得接納,不是認出一張臉,也不是贏得獎項。

練習

句子 'Her behind-the-scenes work is in need of more recognition' 是什麼意思?

  1. 她的幕後工作值得得到更多承認與讚賞。
  2. 她的工作必須在頒獎典禮上獲獎。
  3. 人們需要協助才能辨認哪些工作是她做的。
查看答案

她的幕後工作值得得到更多承認與讚賞。

The teasing remark speaks over the head of one's dominant personality 慣用語

2:01

打趣的話語越過一個人的主導人格,

to the subordinated side of the self

2:05

對著那個處於從屬地位的自我說話,

whom it helps to release and relax.

2:08

幫助它釋放和放鬆。

慣用語

speaks over the head of one's dominant personality to the subordinated side of the self 的比喻含義

這句話把同一個人的不同人格面向寫成不同的聽眾。「主導人格」是外顯、掌控的一面,而「居於從屬地位的一面」是較安靜、受到壓抑的一面。 在這裡,speaks over the head of ... to ... 建立了「繞過……去對……說話」的隱喻:它跳過主導的一面,直接對被壓抑的一面說話。這不是指調侃太難而讓人聽不懂,也不是指話真的從某人頭頂越過。

練習

本句中標示的比喻是什麼意思?

  1. 這句調侃是從這個人的頭頂上方說出的。
  2. 這句調侃繞過一個人主導的一面,直接對受到壓抑的內在一面說話。
  3. 這句調侃太難了,導致這個人無法理解。
查看答案

這句調侃繞過一個人主導的一面,直接對受到壓抑的內在一面說話。

There's a moment in the line of beauty,

2:11

比如在小說《美麗曲線》中,

a novel by Alan Hollinghurst set in the 1980s,

2:13

這是艾倫·霍林赫斯特以20世紀80年代為背景的一部作品,

in which Nick, the charming young central character,

2:16

魅力十足的年輕主人公尼克

is invited to a grand party

2:19

受邀參加一場盛大的派對,

where he meets the British Prime Minister Margaret Thatcher.

2:21

在那裡遇到了英國首相瑪格麗特·柴契爾。

Everyone is slightly terrified of her,

2:25

每個人都有點怕她,

but Nick warmly and teasingly suggests

2:28

但尼克熱情地、帶著打趣的口吻建議,

that she might like to dance to a pop song. 語氣意圖

2:30

她也許想隨著一首流行歌曲跳舞。

語氣意圖

用 might like to 提出委婉建議

在 might like to 中,might 會弱化後面的意思。說話者把跳舞說成聽話者或許願意做的事,而不是直接要求她或強烈邀請她去跳。 這個結構適合表達試探、低壓力的建議,尤其是在不確定對方意願時。這裡的 might 主要是降低壓力,並不是認真預測她會不會喜歡跳舞。

練習

一位朋友看起來累了。請用目標片語完成這個委婉建議:You ____ take a short break.

查看答案

might like to

The other guests are horrified.

2:33

其他客人都驚呆了。

She's meant to be obsessed by stringent economic reform and hard-nosed politics. 講解

2:34

她應該沉迷於嚴格的經濟改革和強硬的政治。

文法

meant to be:眾人預期的公眾形象

在本句中,She's meant to be ... 的意思是「人們普遍預期或認為她是……」。它說的是她的公眾形象,不是某種目的或計畫。 be meant to be + 描述 可以用來表達一種角色定位、名聲或預期,而這種印象可能與現實不同。

練習

在談論 Leo 的名聲時,“Leo is meant to be fearless.” 最可能是什麼意思?

  1. Leo 自己打算變得勇敢。
  2. 人們普遍預期或認為 Leo 很勇敢。
  3. 有人為了某項特定任務而設計了 Leo。
查看答案

人們普遍預期或認為 Leo 很勇敢。

用詞

hard-nosed:強硬、務實、不感情用事

hard-nosed 是一個比喻性形容詞,表示強硬、務實、不感情用事。這裡的 hard-nosed politics 描述的是一種嚴格、講求實際的政治風格。 它的核心意思是,即使比較溫和的做法顯得更有人情味,也仍然選擇堅定、務實的行動。

練習

“The mayor took a hard-nosed approach to the budget.” 中的 hard-nosed 是什麼意思?

  1. 堅定、務實,很少受情感影響
  2. 身體上長著堅硬或形狀異常的鼻子
  3. 和善,並願意為了取悅所有人而改變計畫
查看答案

堅定、務實,很少受情感影響

But, after a brief inner struggle,

2:39

但是,經過短暫的內心掙扎,

she replies with a smile,

2:42

她微笑著回答,

"You know, I'd like that very much."

2:43

“你知道嗎,我非常樂意。”

Perhaps, if in reality, 文法

2:46

也許,如果在現實中,

there'd been more people to tease her,

2:48

有更多的人去打趣她,

the pop-loving, dancing side of Mrs. Thatcher

2:50

柴契爾夫人喜愛流行樂、愛跳舞的那一面,

might have played a greater role in national affairs

2:52

也許會在國家事務中發揮更大的作用,

and history would have been different.

2:55

歷史也會因此不同。

文法

if there'd been ... might have played ... would have been different:過去非事實條件句

這是與過去事實相反的條件句。if 子句使用過去完成式:there'd been 等於 there had been。它把「有更多人打趣她」當成一個實際上沒有發生的條件;in reality 進一步凸顯假設與事實的對比。 結果子句使用「情態助動詞 + have + 過去分詞」。might have played 表示可能但未實現的結果,would have been different 表示較為確定的假想後果。兩者都不是在陳述過去的事實。

練習

用括號中的動詞完成與過去事實相反的條件句。預期結果使用 would:If Maya ____ home earlier, she ____ the last bus. (leave; catch)

查看答案

had left · would have caught

When we enjoy being warmly teased,

2:58

當我們喜歡被熱情打趣時,

it's because the teasing remark emerges from a genuine insight into who we are. 片語搭配

3:00

是因為打趣的話語源於對我們真實身分的深刻洞察。

片語搭配

insight into who we are:深入洞察真實的我們

Insight 指超越表面事實、深入而準確的理解。這裡,打趣之所以讓人覺得愉快,是因為它顯示出對這個人性格的真正理解。 用 insight into + 名詞或子句說明所洞察的對象。在 insight into who we are 中,who we are 是嵌入式疑問子句,意思是「真實的我們是怎樣的人」;它使用直述句語序,而不是 who are we。

練習

填入一個介系詞,完成自然搭配:The coach's comments gave me new insight ____ how the team makes decisions.

查看答案

into

This person has studied us

3:06

這個人研究過我們,

and put their finger on a struggle that's going on in us. 慣用語

3:07

並指出了我們內心正在進行的鬥爭。

慣用語

Put their finger on:準確找出問題所在

在這句話中,put their finger on 的意思是「準確辨認出來」。這個人看出了那種難以說清的內在衝突,並不是真的用手指碰到它。 這個結構是 put + 所有格限定詞 + finger on + 難以解釋的問題、原因、感受或其他事物。所有格限定詞要隨主詞變化:I put my finger on it; they put their finger on it.

練習

請用 put one's finger on 的正確形式完成句子:I knew something was wrong, but I couldn't ____ what it was.

查看答案

put my finger on

They've taken the part of a nice 慣用語

3:10

他們站在了我們很好

but currently under-supported side of who we are.

3:12

但目前並未得到充分支持的那一面。

慣用語

Taken the part of:支持其中一方

這裡的 taken the part of 意思是「支持或站在……那一邊」。這個人是在替性格中善良但缺少支持的那一面說話;這個片語不是指參加活動,也不是指扮演角色。 結構 take the part of + 人、群體或一方,表示在爭論中支持或維護該對象。Take someone's part 是相關結構。

練習

哪一句表示 Lena 在爭論中支持 Amir?

  1. Lena took part in Amir's neighborhood clean-up.
  2. In the school play, Lena played the part of Amir.
  3. During the argument, Lena took the part of Amir against the rest of the group.
查看答案

During the argument, Lena took the part of Amir against the rest of the group.

It's pleasing because

3:16

這很令人高興,因為

normally others don't see much past the front we put on for the world. 慣用語

3:17

通常別人看不到我們向世界展示的偽裝背後的情感。

慣用語

the front we put on for the world:向外界展現的表面形象

這裡的 front 指一個人有意向別人展現的外在形象,不是某個東西在物理意義上的「正面」。 在 put on a front 這個結構中,put on 表示「呈現」或「裝出」。the front we put on for the world 這個子句把公開形象和別人可能看不到的感受或特質形成對比。

練習

在這句話中,the front we put on for the world 是什麼意思?

  1. 我們身體朝向前方的那一面
  2. 我們有意向別人展現的形象
  3. 我們選擇在公開場合穿的衣服
查看答案

我們有意向別人展現的形象

Typically, the world just thinks of us as 片語搭配

3:21

通常情況下,世人只會認為我們是

gloomy or stern or intellectual or obsessed by fashion.

3:23

陰鬱的、嚴厲的、理性的,或者沉迷於時尚的。

片語搭配

thinks of us as:把我們看成具有某種特質

在 think of someone as + 名詞或形容詞 這個結構中,as 引出與這個人相關的角色、身分或特質。這裡的 thinks of us as gloomy... 表示世人用這些方式看待我們或替我們貼上標籤。 要保留完整結構 think of + 人 + as + 描述。沒有 as 和後面的描述時,think of someone 通常表示「想起某人」或「腦中浮現某人」。

練習

選擇自然的搭配完成句子:Most of her teammates ___ her ___ a patient leader.

  1. think / as
  2. think of / like
  3. think of / as
查看答案

think of / as

The teaser does us the favor of recognizing 片語搭配

3:27

打趣者幫了我們一個忙,他們認識到

that the dominant front isn't telling the whole story. 慣用語

3:30

主導的表象並不能說明一切。

片語搭配

does us the favor of recognizing:用 do someone the favor of doing 表示幫忙

do someone the favor of doing something 表示透過所說的行動幫助某人或對某人表示體貼。本句中,us 指受惠的人,recognizing 指這項體貼的行動。 這句話是在評價調侃者的做法,並不是直接提出請求。可套用的句型是 do + 受惠者 + the favor of + V-ing。

練習

用 do someone the favor of 的過去式完成句子:The guide ____ explaining the hardest part first。

查看答案

did us the favor of

慣用語

isn't telling the whole story:資訊並不完整

Not tell the whole story 表示某件事提供的資訊不完整,或給人的印象不全面。它不是指某個人真的在講故事。 這裡,最明顯的外在形象可能是真實的,但它無法解釋一切。這個慣用語提醒我們,不要把一種外表、一個數字或一項證據當成完整真相。

練習

用 not tell the whole story 的正確形式完成句子:One test score ____; Mia has improved all term.

查看答案

doesn't tell the whole story

They're kind enough and perceptive enough 文法

3:33

他們足夠善良,也足夠敏銳,

to see past the surface. 慣用語

3:35

能夠透過表面看到本質。

文法

kind enough and perceptive enough to + 動詞結構

在「形容詞 + enough + to 不定詞」結構中,enough 放在形容詞後面。它表示這種特質達到了完成後續動作所需的程度;kind enough to... 表示「善良到能夠或願意……」。 這裡,kind enough 和 perceptive enough 是兩個並列描述。每個形容詞後面都有一個 enough,但兩者共用一個 to 不定詞 to see past the surface。也就是說,這兩種特質共同使深入理解成為可能。

練習

請使用並列的「形容詞 + enough」結構,並讓兩個形容詞共用一個 to 不定詞來完成句子:The guide was patient ____ careful ____ explain every step.

查看答案

enough and · enough to

慣用語

see past the surface 的含義

see past the surface 是一個比喻用法,意思是不只停留在眼前可見或明顯的事物上,而是理解更深層的真相、性格或原因。 在這個句子中,被描述的人能夠理解外在表現背後的事物。當仔細理解一件事並超越最初的跡象時,可以使用 see past + 外表或第一印象這個結構。

練習

在句子「A thoughtful reader can see past the surface of the story,」中,see past the surface 是什麼意思?

  1. 理解明顯細節背後的深層內容
  2. 因為故事看起來簡單而不理會它
  3. 從物體的另一邊看它
查看答案

理解明顯細節背後的深層內容

Perhaps the most instructive question we can ask,

3:38

也許我們能問的最有啟發性的問題,

the one that teaches us most about the value of affectionate teasing

3:41

也是那個最能教會我們愛的打趣價值的問題,

is simply,

3:46

僅僅是,

"What do I need to be teased about?" 文法

3:47

“我需要在哪些方面被打趣?”

文法

「What do I need to be teased about?」:句尾的 about

在這個被動式的 wh 疑問句中,what 表示被調侃的話題,是 about 的受詞。英文把 what 移到句首,但通常把 about 留在句尾:What + do + subject + need + to be + past participle + about? 這個問題是在問,哪個習慣、特點或行為應該成為調侃的話題。它不是在問誰來調侃;如果要表達那個意思,會使用 by 或主動句。

練習

請用表示調侃話題的介系詞補完問句:What do I need to be teased ____?

查看答案

about