十大真相 - 《Minecraft》:英語精讀講義
LEMMiNO
影片簡介:這段紀錄片式解說從 Minecraft 的早期原型與社群傳說談起,接著介紹遊戲世界的規模、玩家打造的知名作品、隱藏彩蛋,以及一些曾被規劃、修改或取消的功能。 主要英語知識點: 1. came about — 片語動詞:理解這個精簡說法如何交代名稱、想法或情況是怎麼產生的,讓你描述起因與開端時,不必總是使用較正式的 originated。 2. no one would be the wiser. — 慣用語與比喻表達:掌握「沒有人會察覺或知道真相」的非字面意思,並辨認它在誇張說法難以被證偽時帶出的假設語氣。 3. would have had, — 文法與句型:看懂 would have 加過去分詞如何討論未曾實現的過去可能性,並能追問一項被放棄的功能原本可能具備什麼用途。
本篇講解
Minecraft actually began in the form of another game titled RubyDung. 片語搭配
0:09Minecraft實際上最初是以另一款名為RubyDung的遊戲形式開始的。
in the form of:表示事物以何種形式出現
in the form of 表示「以某種特定事物的形式出現或呈現」。本句中,Minecraft 最初以另一款遊戲 RubyDung 的形態存在。這裡的 form 指形態或版本,不是「表格」。 在名詞或名詞片語前使用 in the form of,說明某事物採取的形式,例如 in the form of a game、in the form of a letter 或 in the form of a chart。
練習
請用本課中表示「以……形式呈現」的片語完成句子:The prize came ____ a gift card.
查看答案
in the form of
Not much is known about the game other than that it was influenced by a city-building freeware game called Dwarf Fortress. 文法
0:14除了受到一款名為《矮人要塞》的免費城市建造遊戲影響外,關於這款遊戲的資訊並不多。
Not much is known about ... other than that:表示只知道一項事實
Not much is known about X 是一種謹慎的說法,表示關於 X 的現有資訊很有限,並不等於完全沒有任何資訊。 本句中,other than that 引出唯一已知的事實。that 後面接主詞和動詞。整個結構的意思是「所知很少,只有這項事實例外」。
練習
請用本課中的成對結構表示只知道一項事實:____ the old building ____ it was once a school.
查看答案
Not much is known about · other than that
While ... was working ...:過去進行中的背景動作
這裡的 While 引導時間子句,意思是「在……期間」,不是「雖然」或「然而」。過去進行式 was working 表示當時已經在持續的動作,用來交代背景。 主要子句使用一般過去式 found,表示在這個背景過程中發生並推進敘事的事件。常見且可套用的結構是:While + 過去進行式,……一般過去式。
練習
哪一個句子表示 Eva 當時已經在畫畫,期間門鈴響了一次?
- While Eva was painting, the doorbell rang.
- Eva painted after the doorbell rang.
- While Eva painted, the doorbell was ringing.
查看答案
While Eva was painting, the doorbell rang.
Infiniminer was an open source multiplayer block-based sandbox building and digging game
0:25Infiniminer是一款開源的多人方塊沙盒建造和挖掘遊戲,
sharing many similar features with what would later become Minecraft. 文法
0:31它與後來的Minecraft共享了許多相似的特徵。
what would later become Minecraft:後來成為 Minecraft 的事物
這裡的 what 可以理解為「the thing that(……的事物)」。從文法上來說,它是融合關係代名詞:what would later become Minecraft 整體構成一個名詞子句,作為介系詞 with 的受詞。因為 what 已經包含「這個事物」的意思,所以前面不需要再放一個單獨的名詞。 這裡的 would 表示「從過去看未來」。站在當時那個階段看,成為 Minecraft 還是未來會發生的事。它在這裡不表示意願或假設條件,later 則點出了最後的發展結果。
練習
哪一個句子正確表示:從過去某個時間點來看,博物館展出了後來成為第一列電力火車的事物?
- The museum displayed that would later become the first electric train.
- The museum displayed what will later become the first electric train.
- The museum displayed what would later become the first electric train.
查看答案
The museum displayed what would later become the first electric train.
The name Minecraft came about when a user in an IRC chat room with Notch suggested it. 片語動詞
0:34Minecraft這個名字是在一個IRC聊天室裡,一位與Notch聊天的用戶建議的。
came about:某件事如何產生
這裡,came about 說明 Minecraft 這個名稱是如何產生的。主詞是出現或逐漸形成的事物,所以這個片語不表示實際的空間移動。 come about 是不及物片語動詞:可以說某件事 came about,也可以問 how it came about,但後面不能直接接受詞來表示結果。
練習
請用表示「發生或逐漸形成」的兩字片語完成問題:How did this new rule ____?
查看答案
come about
But originally Notch wanted to call it Minecraft Order of the Stone.
0:40但最初Notch想把它叫做Minecraft: Order of the Stone(當個創世神:石之秩序)。
This is the first ever version and released video of the game then only titled as Cave Game.
0:46這是該遊戲的第一個版本,以及當時發佈的影片,那時它只被稱為Cave Game(洞窟遊戲)。
released to the public:正式向大眾發布
Release something to the public 表示把產品、版本、文件或其他資料正式提供給大眾。在本句中,is released 是被動語態:alpha 版本是動作的承受者,to the public 則說明誰可以取得它。 因為這句話來自時間軸,所以現在式 is released 使用歷史現在式來敘述過去的事件。
練習
請用表示「正式向所有人開放」的完整片語補全公告:The new app will be ____ next month.
查看答案
released to the public
This image is believed to be the first ever in-game creation shared by a user 文法
0:59這張圖片被認為是用戶分享的第一個遊戲內創作,
用 is believed to be 轉述尚未證實的看法
is believed to be 是一種被動轉述結構,表示人們普遍認為某件事是真的,但不說明具體是誰這樣認為。 在本句中,它把「有史以來第一件創作」表達為一種普遍接受的說法,而不是說話者已經完全證明的事實。可套用的結構是:主詞 + be believed to be + 名詞或形容詞。
練習
哪一句把一項說法表達為人們普遍相信、但尚未完全證實?
- People should believe this object is old.
- This object is known to be exactly 2,000 years old.
- This object is believed to be over 2,000 years old.
查看答案
This object is believed to be over 2,000 years old.
the very first in-game sprite art in the form of an 8-bit Mario was created and shared.
1:10第一個遊戲內的8位元瑪利歐像素藝術被創作出來並分享了。
用 even slightly involved in 表示程度很低的參與
be involved in 表示參與某項活動,或與某個團體有一定關聯。在本句中,它表示接觸或參與 Minecraft 社群,而不是對這個社群負有責任。 even slightly 把門檻設得很低:只要有一點參與,這句話就適用。even + 程度詞這個結構可以強調最低程度就已經足夠。
練習
哪一句表示即使只有很少的參與也已經足夠?
- Anyone responsible for the club can vote.
- Anyone even slightly involved in the club can vote.
- Anyone interested in the club can vote.
查看答案
Anyone even slightly involved in the club can vote.
with the exception of:標出一個明確的例外
with the exception of 表示整體敘述都成立,只有 of 後面提到的對象不符合。本句中,Herobrine 在所描述的方面都和 Steve 一樣,只有眼睛不同。 這是一個介系詞片語,結構是 with the exception of + 名詞或名詞片語。它和 except for 意思接近,適合精確指出一個差異。
練習
用上面學到的四個單字片語完成句子:Every classroom is open ____ the science lab.
查看答案
with the exception of
either started on 4chan or the Minecraft forums:兩個可能的來源
Either ... or ... 用來列出兩個可能選項。本句中的來源尚未確定:一種說法認為它起源於 4chan,另一種認為它起源於 Minecraft 論壇。 共同的 started on 只在第一個選項中出現,但它也適用於第二個選項。因此完整意思是 either started on 4chan or started on the Minecraft forums。兩邊在文法上要保持對應,選擇關係才容易理解。
練習
用框出兩個可能選項的兩個單字完成句子:The school play will be ____ on Friday ____ on Saturday.
查看答案
either · or
bring Herobrine to life:讓 Herobrine 鮮活起來
bring someone or something to life 表示透過創作,讓角色、想法或場景顯得真實、鮮明而有生命力。 這裡,遊戲內容讓傳說角色 Herobrine 彷彿真的出現在遊戲中。它不是指讓他死而復生。
練習
完成表示「讓虛構角色顯得真實而鮮活」的片語:The artist used color and movement to ____ the sea monster ____.
查看答案
bring · to life
so popular that:程度與結果
在 so + 形容詞 + that + 結果 的結構中,so 加強形容詞的程度,that 子句說明這種高程度所造成的結果。 這裡,so 修飾 popular,結果是遊戲的創作者和開發者也開始加入暗示和彩蛋。在這個結構中,so 不能單獨理解成「所以」。
練習
完成 so ... that 的結果結構:The game was ____ popular ____ every child knew its name.
查看答案
so · that
“Easter eggs”:媒體與軟體中的隱藏彩蛋
在遊戲、電影和軟體中,“Easter eggs”指創作者故意藏起來、等人發現的典故、訊息、笑話或功能。這裡說的是隱藏線索,不是節日裡裝飾過的雞蛋。 要根據語境判斷含義:如果人們在談創作者、場景、遊戲世界或軟體,“Easter egg”通常指故意放進去的秘密內容。
練習
在遊戲評論中,The level contains several Easter eggs 最可能是什麼意思?
- 這個關卡是意外發布的。
- 創作者在這個關卡裡藏了典故或秘密細節。
- 這個關卡裡有節日用的真實裝飾彩蛋。
查看答案
創作者在這個關卡裡藏了典故或秘密細節。
“but we're not too sure”:委婉弱化前面的判斷
but we're not too sure 會收回前面 We think ... 帶來的確定感。but 表示轉折,not too sure 表示說話者仍有疑問。 這是一種委婉表達不確定的方式,並不一定表示他們什麼都不知道。它讓猜測聽起來更輕鬆、不那麼斬釘截鐵,適合資訊尚未確認時使用。
練習
用本課的五詞緩和表達補完句子,表示這個判斷仍不確定:We think the museum is open on Mondays, ____.
查看答案
but we're not too sure
a work of fiction:虛構作品
a work of fiction 指由虛構的事件、角色或情境構成的故事或其他創作作品。這裡的 work 指一件創作出來的作品,不是「工作」;fiction 表示它不是事實紀錄。 這個短語在句末替故事做出明確歸類。all 讓語氣更強:說話人認為故事完全是虛構的,而不是真實事件的紀錄。
練習
在這個句子中,a work of fiction 是什麼意思?
- 包含虛構或想像內容的創作作品
- 記錄確實發生過的事件的事實報導
- 某人為了謀生所做的工作
查看答案
包含虛構或想像內容的創作作品
There's nothing in the source code of the game to indicate Herobrine's existence, 文法
2:13遊戲的原始碼中沒有任何東西表明Herobrine的存在,
There's nothing ... to indicate Herobrine's existence:沒有跡象表明 Herobrine 存在
There's nothing ... to indicate X 表示沒有任何證據或跡象能夠表明 X 為真。在這句話中,正在尋找證據的地方是遊戲原始碼,而 Herobrine 的存在是證據需要支持的結論。 There 用來引出「存在某物」的結構,nothing 提供否定意義,to indicate 說明這個缺少的證據原本會發揮什麼作用。因為 nothing 本身已經是否定詞,同一個子句中不再加另一個 no 或 not。
練習
哪一句正確表達「報告中沒有證據支持機器不安全這個結論」?
- There's nothing in the report to indicate that the machine is unsafe.
- The report doesn't indicate that there is nothing in the machine.
- There's nothing in the machine to indicate that the report is unsafe.
查看答案
There's nothing in the report to indicate that the machine is unsafe.
and Notch has officially said himself that Herobrine is not in the game
2:18Notch本人也曾正式表示,Herobrine不在遊戲中,
created by mistake:意外被創造
這裡的 by mistake 表示「不是故意的」。它修飾 was created,說明這種生物的誕生是意外造成的。 把 by mistake 放在動作或結果之後,可以表示事情是因為有人弄錯而發生。它不是在說結果本身很差。
練習
哪一句表示這個動作不是故意的?
- I deleted the photo every day.
- I deleted the photo by mistake.
- I deleted the photo on purpose.
查看答案
I deleted the photo by mistake.
The creeper came about when the length and height of a pig model was accidentally inverted
2:32苦力怕的誕生是因為在製作豬的模型時,長度和高度被意外顛倒了,
resulting in:引出結果
resulting in 引出前面整件事造成的結果,相當於「因此導致……」。這裡,尺寸被顛倒導致了不尋常的身體比例。 這個結構按照「先原因、後結果」組織資訊:原因 → resulting in → 結果。in 後面用名詞片語或 -ing 片語說出結果。
練習
選擇能正確補完句子的片語:The broken pipe flooded the room, ___ serious damage.
- resulting at
- resulting in
- resulting from
查看答案
resulting in
Notch liked the look of the model and added a green texture to it,
2:40Notch很喜歡這個模型的樣子,並給它加上了綠色的材質,
and so ... was born:用因果結果收束故事
這裡的 and so 回指前面剛提到的決定,並帶出最後的結果。它幫助聽者掌握脈絡:先說前面的行動,最後再說結果。 Was born 在這裡是生動的比喻說法。苦力怕是作為角色被創造出來的,並不是真的「出生」。這些詞合在一起,讓說明有一個俐落、像故事一樣的結尾。
練習
and so the creeper was born 在這句話中有什麼作用?
- 它在模型被修改之前開始談一個無關的細節。
- 它表示苦力怕真的像動物一樣出生了。
- 它把苦力怕的誕生當作結果帶出,並收束這段故事。
查看答案
它把苦力怕的誕生當作結果帶出,並收束這段故事。
neither ... nor,而不是 neither ... or
字幕用 neither 開始一個否定列表,後面卻搭配 or。在標準英語中,固定搭配是 neither ... nor ...:Steve is neither male nor female. 如果要保留三個項目,可以使用一般否定詞 not 加上 or 列表:Steve is not male, female, or both. 不要把 neither ... or ... 當成正常句型照著使用。
練習
請用排除兩個選項的標準成對結構完成句子:The avatar is ____ a robot ____ a human.
查看答案
neither · nor
the name stuck with players:名字被玩家記住並接受
在 the name stuck with players 這個子句中,the name 是主詞。stuck 是 stick 的過去式,但這裡不是說某物真的「黏住了」,而是說這個名字留在玩家的記憶中,並被大家接受和沿用。 這個句型可以描述一個名字、想法、畫面或評論一直讓人記得,或持續影響人們。
練習
用 stick 的過去式加 with 完成句子,表達「讓……一直記得」:The nickname began as a joke, but it ____ the whole team.
查看答案
stuck with
has been widely used ever since:從過去持續到現在的被動用法
has been widely used 是現在完成式的被動語態:has + been + 過去分詞 used。名稱是動作的承受者,widely 表示使用它的人很多。 ever since 表示「從過去那個時間點起一直到現在」。這個形式和時間片語合起來說明:廣泛使用始於前面的事件之後,而且現在仍在繼續。
練習
把 has、been、widely 和 used 按正確順序排列並完成句子:The app was introduced last year and ____ ever since.
查看答案
has been widely used
referred to only as the player:只能被稱為「玩家」
Be referred to as 是 refer to A as B 的被動形式,表示給 A 使用名稱或標籤 B。這裡 Steve 是 A,the player 是 B。 Only 讓這個稱謂具有排他性。原句表示,為了準確,the player 是稱呼 Steve 時唯一該使用的標籤,而不只是眾多可選稱謂之一。
練習
用 refer to ... as 的被動形式補完整句子,並加入 only 表示只有一個正確稱謂:For accuracy, this piece should ____ a token.
查看答案
be referred to only as
I mean:口語中的重述標記
I mean 是口語中的話語標記,讓說話者修改、澄清或加強剛說過的內容。它提示聽者把接下來的話當成前一句更好的說法。 這裡,說話者馬上把 pretty huge 加強成 really huge。I mean 不是在引出字典式定義,而是在組織一次快速的自我重述。
練習
在這個例子中,I mean 有什麼作用?The bag is heavy. I mean, it is too heavy for me to lift.
- 它表示說話者不確定這個包是否很重。
- 它要求聽者解釋 heavy 這個字。
- 它加強並澄清了說話者的第一句話。
查看答案
它加強並澄清了說話者的第一句話。
習語 no one would be the wiser
固定說法 no one would be the wiser 表示沒有人會發現真相,也不會注意到有任何不同。這裡的 wiser 是「知道得更多」,不是「更聰明」。 在這句話中,它表示即使把地圖說成無限大,也沒有人會發現這種說法不準確。這個句型常接在假想的行動或說法後面,表示事情可以在沒有人察覺的情況下發生。
練習
用表示「沒有人會注意到」的習語完成句子:We can fix the spelling before the poster goes up, and no one will ____.
查看答案
be the wiser
might be ..., but ... 句型
might be X, but Y 這個框架先把 X 保留為一種可能,再用 but 補充限制或相反的事實。But 並沒有取消前面的想法,而是改變了討論的重點。 這裡,整張地圖可能是無限的,但玩家實際能使用的區域不是無限的。這個框架適合用來做精確說明:先承認什麼可能成立,再說出範圍更小的重點。
練習
使用 might be ... but ... 這個框架完成句子:The path ____ short, ____ it is very steep.
查看答案
might be · but
you will have approximately 30 million blocks in any given direction. 片語搭配
3:32你可以在任何給定的方向上走大約3000萬個方塊。
in any given direction:無論選定哪個方向
in any given direction 意思是「無論選定哪一個方向」。不管選擇哪個方向,這個敘述都成立。 這裡的 given 修飾從一組可能選項中選出的一個成員,不表示「被交給某人」。可延伸使用的結構 any given + 單數可數名詞,意思是「任意選定的一個……」。
練習
在“The sensor can be checked from any given location.”中,any given location 是什麼意思?
- 某人交出來的一個地點
- 在完全相同的時刻涵蓋每一個地點
- 無論選定哪一個地點
查看答案
無論選定哪一個地點
7,000 times larger than:倍數比較
number + times larger than 結構用來把一個量和基準量進行倍數比較。基準量放在 than 後面;本句的基準量是地球表面積。 在日常數據解說中,7,000 times larger than 通常是想表達「大約是其7,000倍」,而不是「多7,000平方公尺」或「大7,000%」。
練習
哪一句最明確地表示面積是7,000比1的關係?
- The new area is 7,000% larger than the old area.
- The new area is 7,000 times as large as the old area.
- The new area is 7,000 square meters larger than the old area.
查看答案
The new area is 7,000 times as large as the old area.
There have been:現在完成式存在句
There have been 用來表示不只一個事物或事件曾經出現或存在。there 在這裡是文法上的佔位語,不表示地點;主要名詞片語放在 been 後面:some ... creations。 have been 是現在完成式。它回顧一段與現在相連的過去時間,並把那段時間裡出現的事物連結到目前的話題。因為 creations 是複數,所以用 have;單數或不可數主詞用 has。
練習
用與複數名詞 changes 一致的現在完成式存在句開頭完成句子:____ several changes to our class schedule so far this week.
查看答案
There have been
over the years:多年來的變化與累積
Over the years 表示在許多年的過程中。它把時間看成一段較長的跨度,適合描述不同事件、經驗或逐漸發生的變化持續累積。 在本句中,它幫助現在完成式回顧多年,同時讓這些成果仍與現在有關。這裡的 over 不是「超過」的意思。
練習
說話者要概括許多年來的逐漸變化時,哪個片語最適合完成句子?____, our family photo album has grown much thicker.
- Over the years
- For years
- Years ago
查看答案
Over the years
Here are a few examples:開始列舉幾個例子
「Here are a few examples.」告訴聽者,接下來要開始列舉例子。它清楚地標示內容從概括性的說明轉向具體例證。 這裡的「a few」表示「幾個、一些」,數量不多但可數,語氣通常是肯定的。聽者會預期接下來有不只一個例子,而不是只有一個或幾乎沒有例子。
練習
說話者剛講完概括性的說明,接下來要列舉幾個具體例子。哪一句最適合作為過渡?
- There are few examples available.
- Here are a few examples.
- That was the only example.
查看答案
Here are a few examples.
do not only create one world, but three:從一個變成三個
在「do not only create one world, but three」中,聽者原本可能以為結果只有一個世界。but 後面的部分給出更大的實際總數:三個世界。它不是「一個再加三個」的意思。 「But three」是「but [create] three [worlds]」的簡略形式。因為聽者可以輕鬆從前半句補出 create 和 worlds,所以這些重複的字被省略了。
練習
使用相同的數量表達結構完成句子:The library does not have only one study room, ____ four.
查看答案
but
supposed to be representations:最初的設計意圖
在這句話中,were supposed to be representations 描述的是最初的設計意圖:這兩個事物原本計畫用來代表天堂和地獄。它並沒有表示後來確實如此。 這裡的 be supposed to 不表示責任或建議。過去式和 in the beginning 都指向先前的計畫,而且常暗示最後結果與原計畫不同。
練習
例句中的 “were supposed to be representations” 是什麼意思?
- 它們在遊戲的最終版本中確實代表了某種事物。
- 最初的計畫是讓它們代表某種事物。
- 有人在建議它們變成某種表現形式。
查看答案
最初的計畫是讓它們代表某種事物。
only the latter:兩者中的後者
the latter 指剛提到的兩項中的第二項。前文依序提到 heaven 和 hell,所以 the latter 指的是 hell。 only 限定了陳述範圍:進入遊戲的是第二個構想,而不是第一個。這個片語可以回指前文,避免重複名詞。
練習
在 “The café offers tea and coffee; I’ll take the latter,” 中,說話者會選擇什麼?
- 咖啡
- 茶
- 兩種飲料
查看答案
咖啡
made it into the game:成功被納入遊戲
這裡的 made it into the game 表示「成功被納入正式遊戲」。主詞是後一個構想,而 Nether 是這個構想最後實現的形式。 在 make it into + 地點、團體、名單或最終產品這個結構中,make it 表示成功到達或獲准進入某個目標。it 是這個固定表達的一部分,並不是表示「那個東西」的受詞。
練習
請用表示「最後被納入」的目標表達完成句子:Of all the drawings, only Leo's picture ____ the class book.
查看答案
made it into
was originally going to be called:後來改變的過去計畫
Was originally going to be called 從過去的角度描述當時的命名計畫。was going to 表示人們在那個時間點的打算,be called 使用被動形式,是因為這個維度將會被賦予 Sky Dimension 這個名稱。 Originally 指向最初的計畫,並提示之後會有變化。後面的內容進一步確認,名稱和設定後來改成了 The End。
練習
請用表示「過去原本計畫使用、後來又改變了」的目標結構完成句子:The robot ____ Bolt, but the team later chose Spark.
查看答案
was originally going to be called
turned into:變成不同的事物
這裡的 turned into 表示「變成了」或「逐漸發展成了」。早期的 Sky Dimension 構想發生變化,最後成為名為 The End 的世界。 結構是 turn into + 名詞或名詞片語。它可以描述實際形態的轉變,也可以描述計畫、想法、情況或角色的變化。
練習
用 turn into 的過去式完成句子:The class drawing ____ a colorful poster.
查看答案
turned into
anything but heaven:強調「絕對不是天堂」
在這個結構中,anything but heaven 表示「絕對不是天堂」或「離天堂差得很遠」。heaven 代表美好、安全的地方,所以這句話是在說 The End 一點也不美好,更不像天堂。 結構 be + anything but + 名詞或形容詞會強烈否定這項描述。原本期待中的天堂與實際地點之間的反差產生了幽默效果。
練習
這裡的 “it's anything but heaven” 是什麼意思?
- 那裡絕對不是天堂。
- 那裡只是天堂。
- 那裡包含除了天堂以外的一切。
查看答案
那裡絕對不是天堂。
用 while speaking of textures 轉接話題
這裡的 while speaking of textures 表示「既然剛才談到了材質」或「說到材質」。它把接下來的資訊與前面剛談的內容連起來,重點不是表示兩個動作同時發生。 可以用這個句型讓資訊自然銜接:先提到當前話題,再補充一個相關事實。
練習
使用本課的話題轉接句型完成句子:'____, did you know the city museum is free on Sundays?'
查看答案
While speaking of museums
Part of Minecraft's success is believed to be because of the game's constant updates.
5:27人們認為Minecraft成功的原因之一是遊戲的不斷更新。
keeps the game alive:比喻持續保持活力
在 keeps the game alive 中,alive 是比喻用法。經常加入新內容,讓遊戲持續活躍、有趣,也讓人願意再回來玩;這不是說遊戲真的是生物。 可套用的結構是 keep + 受詞 + 形容詞:某件事使受詞持續保持某種狀態。這裡的狀態是 alive。
練習
用正確形式的 keep ... alive 完成句子:'Regular community events ____ the tradition ____.'
查看答案
keep · alive
there are bound to be:勢必會有
在這裡,there are bound to be 的意思是「幾乎肯定會有」。說話人根據目前的情況做出很有把握的預測:持續更新表示很可能會有一些構想未被採用。 複數名詞前用 There are bound to be + 名詞;單數名詞前用 There is bound to be + 名詞。這裡的 bound to 表示預期結果,不表示規則要求,也不表示「被綁住」。
練習
用本課片語完成這個很有把握的預測:With thirty children painting at once, there ____ a few spills.
查看答案
are bound to be
you just have to wonder why:讓人不禁想問為什麼
在這裡,you just have to wonder why 是一種修辭性的評論,不是在命令聽者完成一項工作。它表示情況很奇怪或難以解釋,讓人不禁想問為什麼。 Just 加強語氣,而 you 是泛指,可以表示「任何看到這種情況的人」,並非某個特定的人。前面已經說明令人困惑的情況,所以 why 可以單獨出現。這個片語讓說話人用較含蓄的方式質疑或批評某件事。
練習
在這個句子中,說話人在做什麼? The school bought ten new tablets but no chargers—you just have to wonder why.
- 含蓄地表達驚訝和批評
- 命令聽者找出原因
- 說明這個決定很明智
查看答案
含蓄地表達驚訝和批評
原本應該被加入遊戲
was supposed to be added 是 be supposed to 加上被動不定詞的過去形式。它表示在當時,加入 Gears 是已經計畫好或被預期會發生的事。 這裡使用被動語態,是因為重點在 Gears 會不會被加入,而不是誰來加入。後面的 they never did 表明這個計畫最後沒有實現;這裡的 supposed to 不是「必須」。
練習
選擇能完成句子、並表示過去計畫而不是義務的片語:The new map ___ before the tournament, but the plan was canceled.
- had to be added
- was supposed to be added
- was added
查看答案
was supposed to be added
由於不明原因
for unknown reasons 是一個固定片語,用在事件的原因不清楚或沒有被說明時。本句用它標出 they never did 的原因,表示說話者無法確認這個原因。 它不表示根本不存在原因,而是把說法限制在已知資訊之內。因此,說話者只報告結果,不憑空編造原因;這個片語通常使用複數的 reasons。
練習
判斷正誤:For unknown reasons 的意思是「根本不存在原因」。
- 正確
- 錯誤
查看答案
錯誤
would have had:未實現的過去結果
在間接問句 what function Gears would have had 中,would have had 描述的是 Gears 在一個從未實現的過去版本中原本預計會具備的功能。它並不是說 Gears 確實有過這個功能。 這個形式是 have 的條件完成式:would + have + 過去分詞 had。省略的條件類似 if Gears had been added to the game,因此這個結構可用來談論被取消的計畫、錯過的機會,以及其他沒有發生的過去情況。
練習
一個機器人設計在建成前被取消了。哪個句子描述了它在這個未實現的過去情境中原本預計會具備的特徵?
- It will have two cameras.
- It had two cameras.
- It would have had two cameras.
查看答案
It would have had two cameras.
has since been completely removed:現在完成式被動語態與時間副詞 since
has since been completely removed 表示檔案是動作的承受者:在前文提到的某個時間點之後,有人把它移除了,而且它如今仍不在遊戲目前的版本中。completely 表示檔案沒有任何部分留在那裡。 這個結構是現在完成式被動語態:has + been + 過去分詞 removed。這裡 since 是時間副詞,意思是「在那之後、現在之前」;它的時間起點由前文提供,而不是由 since 子句給出。在這裡,since 不是「因為」。
練習
用表示「在較早版本之後被移除,而且現在仍不存在」的片語完成句子:The old icon appeared in version 1, but it ____ from the app.
查看答案
has since been removed
Just like torches ... but unlike torches:先說共同點,再說差異
Just like torches 先把燈籠和熟悉的火把連結起來,引出共同點:兩者都能拿在手上。but unlike torches 接著把話題轉向關鍵差異:燈籠不必放置也能發光。 Just like A, ... but unlike A, ... 這個句型先提出共同點,再說明差異,讓比較更容易理解。這裡的 like 和 unlike 都是介系詞,分別表示「像」和「不像」,不是表示「喜歡」的動詞 like。
練習
用成對句型 Just like ... but unlike ... 完成比較: ____ paper maps, digital maps show routes, ____ paper maps, they can update instantly.
查看答案
Just like · but unlike
did not have to:過去沒有必要
Have to 表示必要性。過去式否定形式 did not have to + 原形動詞表示過去沒有必要或沒有要求做某件事。這裡,是否放置燈籠是可選的。 否定的是「有沒有必要」,而不是「是否被允許」:這個動作仍然可以做,也沒有被禁止。這個句型本身不表示當事人最後到底有沒有做該動作。
練習
在 "You did not have to place the lantern for it to shine," 中,did not have to 是什麼意思?
- 燈籠無法被放置。
- 禁止放置燈籠。
- 放置燈籠是可選的。
查看答案
放置燈籠是可選的。
for it to shine:明確表示不定詞的主詞
在 for it to shine 中,for 引出一個不定詞子句。代名詞 it 是 shine 的主詞,指的是燈籠。 for + 名詞或受格代名詞 + to + 動詞原形這個結構說明誰執行不定詞的動作。在本句中,不必先把燈籠放下來,燈籠也能發光。
練習
使用所有給定的單字完成句子:for / the / baby / to / sleep。We kept the room quiet ____.
查看答案
for the baby to sleep
with the lantern equipped:with + 名詞 + 過去分詞
with the lantern equipped 使用 with + 名詞 + 過去分詞來補充伴隨狀態。equipped 表示人在走動時,燈籠已經裝備好並可使用。 過去分詞呈現的是已完成或被動的狀態,並不是燈籠新做出的動作。這個簡潔結構常表示「當某物處於該狀態時」或「因為某物處於該狀態」。
練習
使用動詞 lock 的過去分詞完成句子,表示門已經鎖好的狀態:We slept with the door ____.
查看答案
locked
had trouble spotting the difference between A and B:難以分辨 A 和 B
Had trouble spotting 表示開發者覺得「看出、發現」某件事很困難。have trouble 後接 -ing 形式,所以這裡用 spotting,而不是 to spot,來表示有困難的動作。 Spot the difference between A and B 表示看出兩個相似事物之間有什麼不同。合起來,這段話表示開發者無法輕易分辨 Ruby ore 和 redstone。
練習
用本課句型完成句子:I ____ the difference between these two tiny pictures.
查看答案
have trouble spotting
whether or not:是否
Whether or not 引出一個「是或否」的選擇,表示兩種可能性都在考慮之中。在本句中,它表示沒有人知道這個材質未來會使用,還是不會使用。 結構是 whether or not + 主詞 + 動詞。or not 已經包含否定的可能,因此不需要再加一個否定子句。
練習
用一個明確包含兩種可能性的表達完成句子:We do not know ____ the picnic will happen tomorrow.
查看答案
whether or not
leading many players to believe:表達一種推論
-ing 部分 leading many players to believe 補充說明前面證據造成的結果。它是現在分詞子句:椅子和桌子的貼圖素材使許多玩家形成一種看法,認為遊戲曾計畫加入家具。 這個表達說的是推論,而不是已確認的事實。可套用的結構是:證據或事件 + lead someone to believe + 一個完整的想法。
練習
選出能把結論表達為一種看法,而不是已證實事實的內容:The files contain unused shop icons, ____ a trading feature was once planned.
- leading many players to believe
- stopping many players from believing
- proving beyond doubt
查看答案
leading many players to believe
at some point:某個未明確的時間
At some point 表示「在某個沒有明確說明的時間」。在本句中,它把這個推測中的計畫放在過去,但沒有說明確切時間。 當時間未知或不重要時,可以使用這個片語。這裡它讓說法保持謹慎:留下來的貼圖素材暗示過去可能有過計畫,卻無法說明日期或具體開發階段。
練習
哪一個片語表示「在某個未明確的時間」,同時不指出某個具體階段?
- at one point
- at some point
- at this point
查看答案
at some point
on hold:暫時擱置
On hold 表示「暫時擱置」,而不是已經結束。本句中,這些構想和功能目前沒有繼續推進,但之後仍可能重新考慮。 這裡的 hold 不是「用手拿住」的動作。常見結構是 be on hold,表示處於暫停狀態;put something on hold 表示把某件事暫停。
練習
用表示「暫時擱置」的兩個英文單字完成句子:The project may continue next month, but for now it is ____.
查看答案
on hold
sing along:跟著歌曲一起唱
Sing along 表示在歌曲播放或別人唱歌時,同時跟著歌詞或旋律一起唱。along 增加了「加入正在進行的歌唱」這個意思,並不是指沿著某條路線移動。
練習
音樂已經開始播放,Leo 跟著歌詞一起唱。他做了什麼?
- He only listens to the song.
- He sings along.
- He sings by himself after the music stops.
查看答案
He sings along.
「But if you do」中作替代詞的 do
在「if you do」中,do 代替前面出現的動詞概念「want to sing along」。聽者會把它理解為「if you want to sing along」,所以說話者不必重複整個片語。 這稱為 do 替代。只有在前文已經讓省略的意思很清楚時才這樣用;這裡的 do 不是用來加強肯定語氣,也不是籠統地表示「做某件事」。
練習
用 do 代替重複的動詞概念:「You can wear a costume if you want to. If you ____, everyone will know your character.」
查看答案
do
feel like you belong:感到有歸屬感
在「feel like you belong」中,belong 表示自己在一個群體中有位置,並受到這個群體的接納。整個片語描述的是個人的連結感和歸屬感,不是所有權。 feel like + 子句表示某種情況給人的感覺,例如 feel like you belong、feel like people understand you。即使不強調正式的成員身分,也可以這樣說。
練習
哪一句表示某人在一個新群體中感到自己被接納,並與大家有連結?
- This backpack belongs to Lina.
- Lina feels like leaving her new school.
- After a few weeks, Lina feels like she belongs at her new school.
查看答案
After a few weeks, Lina feels like she belongs at her new school.
用來引出澄清的 Don't get me wrong
Don't get me wrong 的意思是「請不要誤解我的想法」。這裡的 get 表示「理解」,不是「收到」或「取得」。 它是一種會話緩衝語,用在可能顯得比原意更強烈的澄清或批評之前。它告訴聽者,接下來要說的一點並不推翻說話者的整體看法。這個片語通常會引出後面的澄清,所以逗號後面還會繼續說下去。
練習
用本課中由四個英文單字組成的會話緩衝語完成句子:I like our new classroom. ____, but it can be noisy.
查看答案
Don't get me wrong