拖船底海盜酷刑——人類歷史上最殘酷的懲罰:英語精讀講義

The Infographics Show

學習難度
1,456 詞 214 詞/分

影片簡介:這段歷史解說從海上紀律與海盜傳說切入,說明拖曳過龍骨的操作、受傷風險、存疑記載及留存的文字證據。 主要英語知識點: 1. “let things slide.”——慣用語與比喻表達:理解船長不能放任違規,區分「睜一隻眼閉一隻眼」與物體滑動,並學會在談管理鬆散、錯誤被忽略或問題遭拖延時使用。 2. “hauled under the keel,”——文化、媒體與現實背景:把 haul 和 keel 與真實船體結構及歷史刑罰連起來,理解繩索、船殼、藤壺和溺水為何左右後果,而不是只譯成一般的「拖拉」。 3. “the lower the man sank, the better his chances were”——文法與句型:辨識「越……越……」的成對比較結構,看懂避開船殼與提高溺水風險之間的殘酷權衡,並遷移到成本、速度、風險等比例變化的表達。

本篇講解

Back during the ancient world and the Middle Ages, the ship represented the pinnacle of the military. 慣用語

0:00

早在古代與中世紀,船艦就代表著軍事力量的巔峰。

慣用語

the pinnacle of:成就的最高點

在本句中,the pinnacle of the military 指當時軍事技術與力量所達到的最高水準。pinnacle 的字面意思是山頂或其他高點,但這裡使用的是比喻義。 可以用 the pinnacle of + 領域、職涯、時代或成就,表示最高點或最高水準。它比單純說某事物 very good 語氣更強,也更為莊重。

練習

用標出的片語完成句子:The successful Mars landing represented ____ the team's engineering work.

查看答案

the pinnacle of

The ship was a sacred thing,

0:05

船艦是神聖的存在,

and as time went by, 片語搭配

0:06

隨著時間推移,

片語搭配

as time went by:表示過去故事中的逐漸變化

在本句中,as time went by 表示「隨著時間流逝」或「在之後的一段時間裡逐漸地」。它把敘事往前推進,並提示聽者接下來會出現一個逐步形成、而非突然發生的變化。 從文法上看,as 引導時間子句:time 是主詞,went by 表示 passed,也就是「流逝」。敘述過去的一段時間時使用過去式 went;這裡並不是說時間真的經過某個地點。

練習

用標出的過去時間連接語完成句子:At first, Lena missed her old school, but ____, she made close friends.

查看答案

as time went by

it was those who ruled the waves that became the most powerful nations. 文法

0:07

掌控海洋的國家成了最強大的國家。

文法

It was those who ... that ...:it 分裂句型

it was X that Y 是 it 分裂句型,用來特別凸顯 X。本句中,X 是 those who ruled the waves;句子強調,成為最強大國家的是這一群,而不是其他群體。 句首的 it 是結構上的形式成分,並不指前文提到的事物。在被強調的片語中,those 指「那些國家」,who ruled the waves 說明具體是哪些國家。拿掉強調結構後,基本陳述是:「Those who ruled the waves became the most powerful nations.」

練習

使用 it 分裂句型補完整句子,讓 the backup team 成為對比焦點:「____ the backup team ____ solved the problem.」

查看答案

It was · that

But during the Age of Discovery, 文化背景

0:11

但到了大航海時代,

文化背景

the Age of Discovery:特定歷史時期的名稱

the Age of Discovery 是一個約定俗成的歷史時期名稱,大致指 15 世紀至 17 世紀歐洲強權進行遠洋航行並向海外擴張的時期。了解這一最低限度的背景,就能明白為什麼上下文會談到海上航行、船員和海軍力量。 它是特定歷史時期的名稱,不是泛指任何發現頻繁的時代。這一時期也與貿易、征服、殖民擴張,以及歐洲人和當地原有居民的接觸密切相關。

練習

哪一個句子正確使用了這個約定俗成的歷史時期名稱?

  1. European sea travel expanded during the age of discoveries.
  2. European sea travel expanded during an age of Discovery.
  3. European sea travel expanded during the Age of Discovery.
查看答案

European sea travel expanded during the Age of Discovery.

when ships were discovering new worlds and crossing vast oceans,

0:12

船隻探索新世界、橫渡浩瀚海洋時,

life was tough for sailors.

0:16

水手的日子十分艱苦。

The Age of Discovery was also an era of mutiny.

0:18

大航海時代也是一個叛變頻繁的年代。

When an aggrieved crew turned against their captain, 片語動詞

0:20

當心懷不滿的船員反抗船長時,

片語動詞

“turn against”:從支持轉為反對

這裡,turned against 表示船員不再接受或支持船長,轉而反對他。這個片語表達的是立場或態度的變化,並不是身體朝某個方向轉動。 結構是 turn against + 人、群體或觀念。它常表示關係破裂,並可能導致批評、抵抗、背叛或攻擊;反對是否涉及暴力要由語境判斷。

練習

請用表示「從支持她轉為反對她」的片語動詞完成句子:After defending the mayor for years, several advisers ____ her.

查看答案

turned against

all hell could break loose, 慣用語

0:23

局面可能徹底失控,

慣用語

“all hell could break loose”:局面可能突然徹底失控

這裡,all hell could break loose 表示船員的反叛可能會引發突然且大範圍的混亂或暴力衝突。Could 表明這是可能發生的後果,而這個慣用語則增強了語氣強度。 常見的現在式形式是 all hell breaks loose。時態或情態動詞可以變化,例如 all hell broke loose 或 all hell might break loose。應把整個片語當作慣用語理解,而不是按字面理解為「地獄被釋放出來」。

練習

判斷:如果不是為了喜劇效果而故意誇張,下面這個慣用語的使用強度是否恰當?“A paper clip was missing, so all hell broke loose.”

  1. 否——這個問題太小,不適合使用如此強烈的慣用語。
  2. 是——遺失這個物品的嚴重程度足以使用該慣用語。
查看答案

否——這個問題太小,不適合使用如此強烈的慣用語。

and there was nowhere to hide.

0:24

而且無處可躲。

That's why some particularly horrifying punishments were reserved for out-of-control sailors. 片語搭配

0:26

正因如此,一些格外駭人的刑罰專門用來對付失控的水手。

片語搭配

be reserved for + 受限的群體或用途

在這句話中,were reserved for 表示這些懲罰被特別留作只對失控的水手使用,並不是指事先預訂。 be reserved for + 人、群體或用途,表示接受對象或用途受到限制。它可以用於座位和房間,也可以用於權限、權利、獎勵、待遇或懲罰。

練習

哪一句使用 reserved for 表示只有特定群體可以進入?

  1. A table was reserved by Lena for eight o'clock.
  2. Sam is reserved around new people.
  3. Entry to the archive is reserved for approved researchers.
查看答案

Entry to the archive is reserved for approved researchers.

Welcome to keelhauling.

0:31

歡迎認識拖龍骨刑。

Our viewers have likely seen the movies that depict mutinies on ships

0:33

觀眾們大概都看過描寫船上叛變的電影,

or sailors that no longer follow commands.

0:36

或看過水手不再服從命令的情節。

For their transgression,

0:38

對於他們的過錯,

the punishment had to be quite severe,

0:39

懲罰必須相當嚴厲,

because when you're in the middle of the ocean,

0:41

因為當你身處茫茫大海中央時,

you just can't afford to let things slide. 慣用語

0:43

根本不能對任何問題放任不管。

慣用語

let things slide:放任問題持續而不處理

這裡的 let things slide 表示不去改正問題或不良行為,任由情況惡化。things 刻意泛指各種問題,slide 是比喻用法,並不是真的「滑動」。 結構是 let + 受詞 + 原形動詞:let things slide。它通常暗示一再不採取行動,而不只是原諒一次單獨的錯誤。

練習

請用本課中表示「忽視小問題並任其持續」的慣用語完成句子:A good supervisor cannot ____ when safety rules are ignored.

查看答案

let things slide

On the other hand, 表達脈絡

0:45

但另一方面,

表達脈絡

用 On the other hand 引出權衡的另一面

On the other hand 表示轉向同一問題中不同、通常相對立的另一項考量。在本句中,它把論證從「過於寬鬆」的風險轉向「過於嚴厲」的風險。 它用來組織平衡的比較:前一方面已經提出,這個片語引出另一方面,而不只是增加另一項事實。

練習

用一個由四個單字組成、表示同一權衡中另一面的語篇標記完成句子:「The course is inexpensive. ____, it requires a three-hour commute.」

查看答案

On the other hand

if a captain is too stern,

0:46

如果船長過於嚴苛,

this might create a conspiracy to take him out, 片語動詞

0:48

船員也可能密謀除掉他,

片語動詞

take him out 表示「除掉他」時的敵意用法

在這個陰謀語境中,take him out 表示把他這個威脅除掉,並強烈暗示殺死他或以暴力使他失去行動能力。代名詞作受詞時,結構是 take + him + out,而不是 take out him。 這個片語也有無害的含義,但周圍的「陰謀」資訊在這裡確定了敵意含義。務必利用附近的線索,例如威脅、犯罪、約會或用餐,判斷具體想表達的含義。

練習

在句子「The witnesses heard a gang planning to take the prosecutor out,」中,take the prosecutor out 最可能是什麼意思?

  1. 邀請檢察官去餐廳或看表演
  2. 除掉或殺死檢察官
  3. 請檢察官暫時到室外去
查看答案

除掉或殺死檢察官

and that's what we call mutiny.

0:50

這就是我們所說的叛變。

Maybe the most well-known of those was the mutiny on the Bounty. 文化背景

0:52

其中最著名的或許就是邦蒂號兵變。

文化背景

「the mutiny on the Bounty」這起歷史事件

在本句中,the mutiny on the Bounty 指的是1789年英國海軍艦艇「邦蒂號」上船員發動的著名兵變。mutiny 是水手或士兵反抗指揮者的叛亂。 Bounty 的首字母大寫,因為它是船名;on 在這裡表示「在船上」。這起事件因歷史記載、書籍和電影而廣為人知,因此說話者把它當成一個大家容易辨識的重大例子。

練習

在本句中,「the mutiny on the Bounty」指的是什麼?

  1. 為了抓捕一名叛變水手而提供的賞金
  2. 發生在一艘名為 Bounty 的船上的著名船員兵變
  3. 船長嚴厲但公正的管理原則
查看答案

發生在一艘名為 Bounty 的船上的著名船員兵變

A captain had to be hard, but fair,

0:55

船長必須強硬,但也要公正,

lest he lose the respect of his crew. 文法

0:57

否則就會失去船員的尊重。

文法

「lest he lose」中的正式結構 lest + 主詞 + 原形動詞

這裡的 lest he lose 表示「為了防止他可能失去」或「唯恐他會失去」。lest 引出前面的行動或做法想要避免的不利結果。 結構是 lest + 主詞 + 原形動詞:應說 lest he lose,而不是 lest he loses。lest 本身已經標示了令人擔心的負面可能,因此這裡不需要再加 not。

練習

用 lest + 主詞 + 原形動詞補完整句子,表達「避免任何人可能忘記的風險」:The guide repeated the warning ____.

查看答案

lest anyone forget

The most common types of punishment then were not keelhauling,

0:59

當時最常見的懲罰並不是拖龍骨刑,

which could be said to be the most severe form.

1:02

後者可以說是最嚴酷的一種。

It was most likely that the offending sailor would receive some strokes of the cane,

1:04

犯錯的水手更可能挨幾下藤條,

or worse, the whip.

1:08

或者更糟,挨鞭子。

He might simply be tied to the mast and left to think about what he'd done.

1:09

他也可能只是被綁在桅杆上,獨自反省自己的所作所為。

But let's say a sailor had been part of a mutiny,

1:13

但假設某個水手參與了叛變,

and that mutiny had failed.

1:15

而叛變失敗了。

Or what if the villains of the seas, the pirates,

1:17

又或者,海上的惡徒——海盜

had wanted to come down hard on someone? 慣用語

1:19

想狠狠懲治某個人呢?

慣用語

come down hard on someone:嚴厲懲處某人

在這句話中,come down hard on someone 表示嚴厲懲罰、批評某人,或對某人採取強硬措施。這是一個慣用語,並不是指向下移動或物理上的堅硬。 on 後面接承受嚴厲處置的人或群體。這個片語通常暗示權威方對不當行為做出強硬回應。

練習

在“The regulator came down hard on the bank for hiding fees,”中,發生了什麼?

  1. 監管機構走到了銀行的較低樓層。
  2. 監管機構嚴厲處罰或批評了這家銀行。
  3. 監管機構溫和地提醒了這家銀行。
查看答案

監管機構嚴厲處罰或批評了這家銀行。

What was the worst thing they could do?

1:21

他們能使出的最狠手段是什麼?

Well,

1:23

嗯,

they might be hanged,

1:24

他們可能會把人絞死,

but it was a particularly painful type of hanging,

1:25

但這種絞刑尤其痛苦,

because rather than being dropped, 文法

1:27

因為受刑者不是被突然墜下,

the person would be pulled up while his head was on the noose.

1:29

而是脖子套著繩圈,被慢慢拉上去。

文法

rather than being dropped:不是被放落

Rather than 引出被排除的另一種情況:being dropped。主要子句說明實際發生的動作:the person would be pulled up。 Being dropped 是被動的 -ing 形式,也就是 being + 過去分詞。這個人承受動作,因此它不是說這個人把別人放下。句首片語中隱含的主詞應與主要子句的主詞一致。

練習

請使用動詞 drop 完成被動對比:Rather ____, the package was lifted slowly by the crane.

查看答案

than being dropped

He would be run up something called the yardarm, 講解

1:32

他會被吊上一個叫做「帆桁」的地方,

片語動詞

run up:用繩索吊起

在這個航海語境中,run up 意為通常用繩索或船上的索具把人向上吊起。它不是說這個人在向上跑。 would be run up 是被動結構,he 是被升起的人。後面提到 yardarm,說明這裡採用的是 run up 的航海專門義,而不是它的其他常見含義。

練習

在 He would be run up ... the yardarm 中,run up 是什麼意思?

  1. 用繩索或索具把這個人向上吊起
  2. 讓這個人跑到更高的地方
  3. 以這個人的名義累積費用
查看答案

用繩索或索具把這個人向上吊起

which was part of the timber cross section of the mast

1:34

那是桅杆上橫向木樑的一部分,

from where the sails are set.

1:37

船帆就從那裡展開。

用詞

the yardarm:帆桁的外端

yardarm 是 yard 的外端;yard 指橫向安裝在帆船桅杆上、用於支撐或張掛船帆的橫桁。句中把這個索具部位說成可以把人吊到的地方。 yardarm 由 yard 和 arm 組成,但這裡的 yard 是航海用橫桁,不是房屋旁的院子;arm 指它向外伸出的端部,不是人的手臂。

練習

以下哪一項正確說明了 yardarm 是什麼?

  1. 從一端到另一端的整根橫向 yard
  2. 支撐索具的整根垂直 mast
  3. 安裝在桅杆上的橫向 yard 的外端
查看答案

安裝在桅杆上的橫向 yard 的外端

There was a case of hanging by the yardarm in 1860

1:38

1860年曾發生過一起帆桁絞刑,

that happened to the Royal Marine John Dalinger on the HMS Leven.

1:41

受刑者是HMS Leven號上的英國皇家海軍陸戰隊員John Dalinger。

There was also cases where men were thrown overboard,

1:45

也有把人扔下船的案例,

but in one infamous instance of this happening,

1:48

但在一次惡名昭彰的事件中,

the men hadn't committed a crime.

1:50

那些人並沒有犯罪。

The crime was against them.

1:52

罪行是加諸他們身上的。

It's now known as the Zong Massacre, 文化背景

1:54

這起事件如今被稱為「宗號大屠殺」,

and 130 slaves were thrown overboard a British ship.

1:56

一艘英國船上的130名奴隸被扔進海裡。

文化背景

the Zong Massacre:一場歷史暴行的名稱

「宗號大屠殺」是跨大西洋奴隸貿易中一起特定暴行的通稱。1781年,英國奴隸船宗號的部分船員蓄意將130多名遭奴役的非洲人丟入海中並殺害。 Massacre表示「大屠殺」,說明這是蓄意的大規模殺戮,而不是船上的一般懲罰或意外海難。這個名稱讓整個子句指向一件具體的歷史事件,而不是泛泛的描述。

練習

在這句話中,the Zong Massacre指的是什麼?

  1. 宗號船員將遭奴役的非洲人丟入海中的一起歷史暴行
  2. 船上依法執行的一種一般懲罰
  3. 所有人意外落海的一次船難
查看答案

宗號船員將遭奴役的非洲人丟入海中的一起歷史暴行

And then there's the punishment you might have all heard of from reading books or watching movies about pirates,

1:59

還有一種刑罰,大家可能都從海盜題材的書籍或電影裡聽說過,

and that's the ghastly treatment that involved having a man to walk the plank and into the ocean. 慣用語

2:04

那就是逼人走跳板,直到墜入大海的可怕刑罰。

慣用語

walk the plank:被迫沿著船邊木板走入海中

Walk the plank是一個固定表達。它的字面意思是:某人被迫沿著一塊伸出船舷的木板往前走,最後掉入或跳入海中。在這句話中,having a man walk the plank描述的是一種帶有威脅、甚至可能致命的行為,而不只是「在木板上走」。 這個畫面在故事和電影中與海盜緊密相連,不過可靠的歷史證據不足以證明海盜經常使用這種懲罰。這個表達也可以用作比喻,表示某人被迫離職或離開某個職位。

練習

用表示「被迫沿木板走下船」的固定表達完成句子:In the pirate story, the prisoner was ordered to ____.

查看答案

walk the plank

Despite this being the most recognizable punishment in the era of pirates, 文法

2:09

儘管這是海盜時代最廣為人知的刑罰,

it's mostly a thing of fiction.

2:13

但它基本上只是虛構情節。

文法

Despite this being ...:用 -ing 子句表示讓步

Despite 引出一個通常會讓人預期不同結果的事實。這裡,它後面接 -ing 子句 this being the most recognizable punishment...,而主要子句說明這種懲罰大多是虛構的。 Despite 後面應接名詞片語或 -ing 子句,不能直接接一般的「主詞 + 限定動詞」子句。可延伸使用的結構是 despite + 名詞/-ing,後面再接表達反差結果的主要子句。

練習

請用 despite 加上 be 的 -ing 形式完成句子:____ the youngest applicant, Maya was chosen to lead the project.

查看答案

Despite being

There have been some recorded instances,

2:14

確實有過一些書面紀錄,

such as a mutineer in the 18th century confessing that he had made his officers walk the plank while blindfolded,

2:17

例如一名18世紀的叛變者供認,他曾蒙住軍官的眼睛,逼他們走跳板,

but the details are sketchy on this, 用詞

2:22

但此事的細節模糊不清,

用詞

The details are sketchy:資訊不完整或不確定

當 details are sketchy 時,現有資訊含糊、不完整,或可靠性不足,無法形成清楚的說明。這裡的 sketchy 評價的是資訊品質,而不是外觀是否像素描。 這種用法也讓說話者避免作出更強的判斷:一些細節可能確實存在,但內容太少或不確定,無法讓人有信心。

練習

在句子 The records from that night are sketchy 中,sketchy 最可能是什麼意思?

  1. 這些紀錄包含精細的鉛筆畫。
  2. 這些紀錄精確無誤,並經過完整查證。
  3. 這些紀錄不完整,或不完全可靠。
查看答案

這些紀錄不完整,或不完全可靠。

and many believe that it never happened.

2:24

許多人認為它根本沒發生過。

There are some instances that sound true and were reported in the newspapers of the day, 用詞

2:26

也有些聽來可信的案例,曾被當時的報紙報導,

用詞

「of the day」表示「那個歷史時期的」

在「the newspapers of the day」中,「of the day」表示「在所談論的那個時期存在或流通的」。它修飾「newspapers」,所以這些報導見於那個歷史時期的報紙,而不是今天的報紙。 這是一個依賴上下文的時間表達:「the day」可以廣泛指前文已經確立的時代或時期,不一定指某個特定日期。

練習

例句中的「the newspapers of the day」是什麼意思?

  1. 今天出版的報紙
  2. 在所討論的歷史時期流通的報紙
  3. 在某個確切日期出版的報紙
查看答案

在所討論的歷史時期流通的報紙

but walking the plank was certainly a rare thing to happen.

2:31

但走跳板無疑極少發生。

So now we come to keelhauling, 表達脈絡

2:34

現在我們來談拖龍骨刑,

表達脈絡

用「So now we come to ...」轉入下一個主題

「So now we come to keelhauling」是一個轉場句。「So」把這一步和前面的討論連結起來,「now」標示進入新階段,而「come to」表示「講到、討論到」,不是身體移動到某個地點。 可重複使用的句型「So now we come to + 主題」告訴聽眾:鋪陳或前面的部分已經結束,說話者正進入下一個預定主題,通常也是重要主題。

練習

用目標轉場句型補完整句子:We have reviewed the evidence. So now we ____ the main question.

查看答案

come to

which definitely did happen,

2:36

這種刑罰確實存在過,

and you might argue was a worse punishment than any of the above.

2:37

而且你甚至可以說,它比上述任何刑罰都更殘酷。

The keel of the ship is like the backbone of the ship. 慣用語

2:41

船的龍骨就像船的脊椎。

慣用語

like the backbone of the ship:用類比說明

「like the backbone of the ship」在句中構成類比。龍骨被比作人的脊椎,因為兩者都貫穿較大結構的中央,並協助支撐、維繫整體。 「X is like the backbone of Y」這個句型用熟悉的形象說明陌生或複雜的部件。這裡的「backbone」是比喻義;船並不是真的有脊椎。

練習

在句子「A reliable database is like the backbone of an online service.」中,「like the backbone of」表達什麼意思?

  1. 它確實是由骨頭構成的。
  2. 它是支撐整個服務的核心部分。
  3. 它只是外形相同。
查看答案

它是支撐整個服務的核心部分。

It's the bottom part.

2:43

它位於船體最底部。

When someone is hauled under the keel, 文化背景

2:45

當一個人被從龍骨下方拖過時,

this is called keelhauling.

2:47

這就叫拖龍骨刑。

文化背景

hauled under the keel:含義與歷史語境

「Hauled under the keel」是被動結構:某人被繩索拖曳著從船的龍骨下方經過。Haul帶有用力且持續拖動的意思,並不是輕輕一拉。 在稱為keelhauling的歷史刑罰中,受刑者會被拖過船底下方的水域。因此,under the keel表示一條危險的實際移動路線,而不只是位於某個物體下方。

練習

在歷史記載中,「The prisoner was hauled under the keel」是什麼意思?

  1. 囚犯被抬到船上最高的甲板。
  2. 囚犯從龍骨下方拉出了一個小物體。
  3. 囚犯被強行拖過船底下方的水域。
查看答案

囚犯被強行拖過船底下方的水域。

That person might have been hauled with ropes from one side of the ship to the other,

2:48

受刑者可能被繩子從船的一側拖到另一側,

or even worse,

2:52

或者更糟,

dragged the entire length of the ship

2:53

沿著整艘船的長度被拖行,

from what are called the bow and the stern. 用詞

2:55

從所謂的船頭一路拖到船尾。

用詞

the bow and the stern:船首和船尾

在這組航海術語中,bow 指船的前端,也就是船首;stern 指船的後端,也就是船尾。本句用它們表示船上相對的兩端。 bow 和 stern 合起來用於說明沿船身長度方向的位置。在這裡,bow 是航海名詞,不是射箭用的弓、蝴蝶結,也不是彎腰鞠躬的動作。

練習

用兩個航海術語補完整句子:The front of a ship is the ____, and the back is the ____.

查看答案

bow · stern

As you can imagine, 表達脈絡

2:57

不難想像,

表達脈絡

As you can imagine:引出容易推斷的內容

As you can imagine 表示接下來的意思很容易根據剛剛提供的資訊推斷出來。它把聽者從已經描述的事實引向預料之中的結果或評價。 這個片語雖然直接面向聽者,卻不是在要求對方真的進行想像練習。它把下一點當作自然可預見的內容,藉此組織說明,而不必再次論證。

練習

哪個片語最能表示某個結果很容易根據剛剛提到的事實推斷出來?

  1. Imagine this
  2. As you know
  3. As you can imagine
查看答案

As you can imagine

this would be rather unpleasant,

2:58

這種滋味相當不好受,

to say the least. 慣用語

3:00

這還是輕描淡寫的說法。

慣用語

to say the least:刻意的輕描淡寫

To say the least 放在評價之後,表示說話者刻意輕描淡寫:剛才的措辭只是最輕程度的合理描述,實際情況更嚴重或更糟。這裡,它讓前面的負面評價顯得有意克制。 它不是「少說幾句」的意思,而是讓聽者自行推斷更強烈的評價,常帶有冷靜的強調或諷刺意味。

練習

用表示 frustrating 是輕描淡寫的固定片語完成句子:The flight was delayed for twelve hours, which was frustrating, ____.

查看答案

to say the least

You might think,

3:01

你可能會想,

well, if the operation was short enough,

3:02

嗯,如果過程夠短,

at least you could hold your breath and make it to the other side. 片語搭配

3:03

至少還能憋住氣,撐到船的另一側。

片語搭配

hold your breath:短暫屏住呼吸

這裡的 hold your breath 表示刻意在短時間內停止呼吸。因為這個人正設法從水中穿過去,所以這裡是字面義,不是表示「不要抱太大希望」的慣用義。 結構是 hold + 所有限定詞 + breath。所有詞要配合人物改變:I held my breath; she held her breath.

練習

游泳教練希望你在下水前短暫停止呼吸。請選擇自然的指令:Before you go under, …

  1. catch your breath
  2. hold your breath
  3. take a breath
查看答案

hold your breath

You might then dry yourself off,

3:06

然後擦乾身體,

issue some apologies,

3:07

道個歉,

and be back to work.

3:08

再回去工作。

That wasn't really the case, 表達脈絡

3:09

事情可沒那麼簡單,

though,

3:11

事實上,

表達脈絡

That wasn't really the case, though:從預期轉向現實

That wasn't really the case 否定前面剛剛提到的想法或預期。這裡的 the case 表示「實際情況」,因此說話者無須重複整個說法,就能回指前面的內容。 句末的 though 構成口語化轉折:先前的想法聽起來似乎合理或令人樂觀,但接下來的事實會對其作出修正。這個句型幫助聽者辨識敘述從預期轉向現實。

練習

用表示「實際情況」的兩個英文單字補全句子:We expected the update to fix everything. That wasn't really ____, though.

查看答案

the case

because being bashed up against the ship was a painful affair.

3:11

因為身體不斷撞上船體,是件極其痛苦的事。

There was a good chance bones would be broken,

3:15

骨頭很可能會被撞斷,

or a head injury could mean the person was pulled up dead.

3:17

頭部受傷甚至可能讓人被拉上來時已經死了。

It was actually quite an extreme form of punishment,

3:19

這其實是一種極端殘酷的刑罰,

because the ships are generally not smooth on the surface of the hull,

3:22

因為船殼表面通常並不光滑,

the part of the ship that floats in the water.

3:26

船殼就是船體浮在水中的部分。

These wooden ships' hulls were covered in barnacles,

3:28

這些木船的船殼上爬滿了藤壺,

which are those ultra sharp crustaceans that stick to things.

3:31

那是一種附著在物體上、邊緣極其鋒利的甲殼動物。

We are sure some of you have experienced slipping on a rock and being cut by these razor sharp things.

3:34

相信有些人曾在岩石上滑倒,被這些刀片般鋒利的東西割傷。

Now imagine your body being hauled against them with pressure. 文法

3:39

現在想像一下,你的身體被用力拖著擦過它們。

文法

imagine your body being hauled:指明動作的承受者

在 imagine 之後,your body 是要被設想的參與者,being hauled 是一個被動的 -ing 從句,說明它遭遇了什麼。your body 承受動作,並不是去拖動別的東西。 可遷移的結構是 imagine + 名詞片語 + being + 過去分詞。它邀請對方在腦中構想某人或某物正在承受一個動作,常用於讓後果顯得更具體、更有畫面感。

練習

用 pull 的被動形式補全句子:Imagine the raft ____ toward the rocks by the current.

查看答案

being pulled

The keelhauled man would be shredded all over his body,

3:43

受拖龍骨刑的人會全身被割得皮開肉綻,

and he might come out looking like a victim of Freddy Krueger. 講解

3:46

出水時可能看起來就像Freddy Krueger的受害者。

文法

come out looking like:經歷一個過程後呈現的樣子

在這句話中,come out looking like 表示「經歷這番過程後,出來時呈現出……的樣子」。looking 是 -ing 補語,說明他出來時的結果狀態,不是之後才發生的另一個動作。 come out + -ing 這個結構凸顯一個過程結束後產生的狀態或印象。這裡的 come out 是指實際從某處出來,不是「公開」或「出櫃」的意思。

練習

哪一句使用 come out + -ing,表示先前過程造成的外表結果?

  1. Maya came out of the studio and spoke to a movie star.
  2. After the photo shoot, Maya looked like a movie star.
  3. After the photo shoot, Maya came out looking like a movie star.
查看答案

After the photo shoot, Maya came out looking like a movie star.

文化背景

Freddy Krueger:割傷與疤痕構成的恐怖形象

佛萊迪·克魯格是恐怖電影系列 A Nightmare on Elm Street 中的虛構殺手。他最鮮明的特徵是嚴重燒傷、布滿疤痕的臉,以及裝有刀刃的手套。 把某人說成「佛萊迪·克魯格的受害者」,會誇張地讓人聯想到一個滿身傷口、傷勢嚴重的人。這是流行文化中的形象比喻,並不是說此人變成了佛萊迪,或遭受了同樣的燒傷。

練習

這句話提到 Freddy Krueger,營造出什麼樣的畫面?

  1. 一個碰巧名叫 Freddy 的普通人
  2. 適合正式場合的整潔外表
  3. 嚴重割傷、布滿疤痕,像恐怖電影人物一樣的外表
查看答案

嚴重割傷、布滿疤痕,像恐怖電影人物一樣的外表

It was a fate worse than marooning, 講解

3:49

這比被放逐荒島還要慘,

慣用語

a fate worse than marooning:比被丟在荒島上更悲慘的命運

在本句中,a fate worse than marooning 指一種被認為甚至比遭到荒島遺棄還要可怕的結局。fate 在這裡是悲慘的下場或降臨在某人身上的結局,不只是「未來」。 句型 a fate worse than X 用來做戲劇化比較:X 本身已經很糟,而說話者把另一種結果說得比它更可怕。它常是修辭性的誇張,並不是可以客觀衡量的比較。

練習

請用上文的戲劇化比較句型完成句子:For Lena, giving the speech unprepared would be ____ missing the contest.

查看答案

a fate worse than

which is when pirates just left people to die on a deserted island.

3:51

所謂放逐荒島,就是海盜把人丟在無人島上等死。

用詞

marooning:故意把人遺棄在與外界隔絕的地方

marooning 指故意把某人留在與外界隔絕的地方,傳統上常指無人島,使對方實際上無法離開或求救。在本句中,它指的是一種殘酷的海盜懲罰,受害者可能因此被留下等死。 它來自動詞 maroon,也就是 to maroon someone。-ing 形式把這個動作變成行為名稱。這個意思和表示暗紅褐色的 maroon 無關。

練習

哪一種情況最適合用 marooning 來描述?

  1. 把一艘船漆成暗紅褐色
  2. 錯過火車後等一小時搭下一班
  3. 故意把某人獨自留在偏遠島嶼上,讓對方無法返回
查看答案

故意把某人獨自留在偏遠島嶼上,讓對方無法返回

Jokingly, some pirates called this making someone the governor of an island. 慣用語

3:54

有些海盜還開玩笑說,這是在讓某人去當「一島之主」。

慣用語

“making someone the governor of an island”中的黑色幽默反諷

這裡,making someone the governor of an island 並不是給這個人一個真正的政治職位。它是對「把某人獨自遺棄在島上」的一種玩笑式委婉說法。 在文法上,make + someone + a role 通常表示讓某人擔任某個職位。這個黑色幽默用聽起來體面的結構把遺棄包裝成升遷,因此這個響亮的頭銜其實表達了與真正權力相反的意思。

練習

在這句話中,making someone the governor of an island 是什麼意思?

  1. 正式任命某人擔任政治職務
  2. 教某人如何治理一座島
  3. 把某人獨自留在島上,卻開玩笑說這是升遷
查看答案

把某人獨自留在島上,卻開玩笑說這是升遷

Back to keelhauling.

3:58

回到拖龍骨刑。

Sometimes weight was placed on the man,

3:59

有時,人身上還會加掛重物,

so the people pulling him had more control of the movement of his body.

4:01

這樣拉繩的人就能更好地控制其身體的移動。

There was an upside and a downside to this. 片語搭配

4:04

這麼做有好處,也有壞處。

片語搭配

用“an upside and a downside”權衡利弊

“An upside and a downside”用來同時指出同一情況的一個有利面和一個不利面。在 there is an upside and a downside to something 這個結構中,upside 表示好處,downside 表示缺點。 在目前語境中,upside 帶有反諷意味:兩種結果其實都不好。說話者用這組常見的平衡表達來比較兩種糟糕的風險,讓嚴酷的處境聽起來像一般的利弊分析。

練習

依正確順序填入 upside 和 downside:The new schedule has an ____ and a ____: it saves time but limits flexibility.

查看答案

upside · downside

He might have actually missed all those sharp barnacles if he went low enough, 文法

4:06

如果沉得夠深,他或許真能避開那些鋒利的藤壺,

but he might also have drowned.

4:10

但也可能因此溺水。

文法

might have missed ... might have drowned:不確定的過去結果

兩個子句中的 might have + 過去分詞都用來回顧過去可能出現的結果。might have missed 表示他有可能避開了藤壺;might have drowned 表示他有可能溺水身亡。這兩個結果都沒有被當成確定的事實。 if 子句為這個假設的過去情境設定條件,but 則帶出相反的危險。分析過去某個選擇可能造成的兩種不確定結果時,可以使用這種結構。

練習

在兩個空格中填入本課相同的兩字情態完成式片語,表示不確定的過去可能性:If Maya had taken the shortcut, she ____ arrived sooner, but she ____ gotten lost.

查看答案

might have · might have

This punishment was rare,

4:12

這種刑罰很少見,

to say the least,

4:13

至少可以這麼說,

but there have been depictions of it in paintings going back to ancient times and the Middle Ages. 片語動詞

4:14

但早在古代與中世紀的畫作中,就已經出現了相關描繪。

片語動詞

going back to:表示歷史源頭

這裡,going back to 表示「始於」或「可追溯至」。它說明這些畫作以及畫中的描繪來自早至古代和中世紀的時期,並不是有東西真的在向後移動。 -ing 片語 going back to ... 修飾前面的名詞片語,相當於簡化的關係子句:paintings that go back to ...。可以用這個結構把紀錄、習俗、物品或證據和更早的起始時期連結起來。

練習

用 go back to 中修飾 maps 的三字 -ing 形式完成句子:The library owns maps ____ the 1600s.

查看答案

going back to

There is this picture that was sketched sometime in the 15th or 16th century England.

4:18

英格蘭有一幅畫,大約繪於15或16世紀。

It was discussed in 1880 in British Parliament,

4:23

1880年,英國國會曾討論過這幅畫,

when one politician asked the secretary to Admiralty about an instance of keelhauling that had been reported in Italian newspapers.

4:26

當時一名議員向海軍部大臣詢問義大利報紙報導的一起拖龍骨刑事件。

It allegedly happened on the HMS Alexandra, 用詞

4:33

據稱事件發生在HMS Alexandra號上,

用詞

「Allegedly happened」標記未經證實的說法

在「allegedly happened」中,allegedly 把這件事標示為一種說法,而不是已經確認的事實。它表示有人聲稱事情發生了,但現有資訊尚未證實,而且說話者不親自保證該說法屬實。 這個立場詞讓說話者與該說法保持距離。它不表示事情肯定發生了,也不表示該說法本身就是假的。

練習

一名記者聽到一項未經證實的指控,稱某公司隱瞞了安全紀錄。哪個句子正確地保留了該說法尚未證實這一點?

  1. The company definitely hid the safety records.
  2. The company allegedly hid the safety records.
  3. The company apparently hid the safety records because the files look disorganized.
查看答案

The company allegedly hid the safety records.

but the Navy denied it had ever happened.

4:36

但海軍否認此事曾經發生。

There is also a well-known painting that's called The Keelhauling of the Ship's Surgeon of Admiral Jan van Nyssen.

4:38

還有一幅名畫,名為《Jan van Nyssen海軍上將艦上外科醫師受拖龍骨刑》。

The event happened on a stationary ship in front of many spectators,

4:44

事件發生在一艘停泊的船上,許多觀眾在場觀看,

but it seems the punishment was never supposed to kill the offender, 文法

4:48

但這種懲罰似乎本來就不是為了處死犯錯者,

but only act as a warning to others who thought about not towing the line, 講解

4:51

而只是警告其他不願「按線行事」的人,

文法

「Never supposed to ... but only ...」糾正預期目的

never X, but only Y 這個框架先排除 X 是預期目的,再把預期目的限定為 Y。在本句中,「殺死犯錯者」被排除,而「起警告作用」被呈現為唯一的制度目的。 雙方共有的詞不必重複:「but only act」可理解為「but was supposed to only act」。Was supposed to 描述計畫或設計目的,而不是實際結果,因此這句話並不保證沒有人死亡。

練習

使用 never ... but only ... 框架完成句子:The policy was ____ intended to punish employees, ____ to prevent future mistakes.

查看答案

never · but only

片語搭配

act as a warning to:發揮嚇阻與警示作用

本句中,act as 表示「發揮……作用」或「充當」,不是「表演」。這裡的懲罰對其他人發揮警告作用。 act as a warning to + 人或群體 這個結構表示某個事件、後果或案例產生警示效果,使別人不敢做出類似行為。

練習

用本課的五字英文片語完成句子:The large fine was meant to ____ companies considering the same violation.

查看答案

act as a warning to

pun intended.

4:54

這裡刻意玩了個文字遊戲。

That expression is a reference from the Navy.

4:55

這個說法源自海軍。

慣用語

towing the line, pun intended:對 toe the line 的雙關改寫

標準慣用語是 toe the line,意思是「遵守規則或公認標準」。字幕故意把 toe 換成 towing,製造航海主題的笑點。 pun intended 告訴聽眾這種改寫是有意的。這個雙關利用了 tow「拖曳」的意思;如果不是刻意開玩笑,表達「守規矩」仍應使用 toe the line。

練習

在沒有刻意製造雙關的情況下,哪一句使用了表示「遵守規則」的標準慣用語?

  1. Employees are expected to tow the line and follow the safety rules.
  2. Employees are expected to toe the line and follow the safety rules.
  3. Employees are expected to toe a line and follow the safety rules.
查看答案

Employees are expected to toe the line and follow the safety rules.

Historians have written that keelhauling did happen in the Dutch Navy.

4:58

歷史學家曾寫道,荷蘭海軍確實使用過拖龍骨刑。

They described as we have,

5:01

他們的描述與我們所說的一樣,

saying that the man was lowered on pulleys and ropes into the water, 片語搭配

5:03

受刑者會被滑輪和繩索放入水中,

片語搭配

was lowered ... into the water:被放入水中

在本句中,was lowered 表示有人以受控的方式把這名男子往下放。被動結構 was + lowered 把重點放在這名男子以及他所經歷的事情上,而不是誰在操作設備。 lower someone or something into + 地點 表示把某人或某物往下移動,直到進入那個地方。on pulleys and ropes 說明下降時使用的支撐裝置或手段;這裡的 lower 不是表示「較低的」的形容詞。

練習

哪一句最清楚地描述有人被以受控的方式往下放入水中?

  1. The diver was dropped into the water with a safety line.
  2. The diver was let down by the crew after the dive.
  3. The diver was lowered into the water with a safety line.
查看答案

The diver was lowered into the water with a safety line.

and weights were attached to him.

5:06

身上還會綁上重物。

He was then pulled back up the other side of the ship.

5:07

隨後,他會從船的另一側被拉上來。

Although it's also written that he might have been given some time to get his breath back, 片語搭配

5:10

還有記載說,受刑者或許會得到一點時間喘口氣,

片語搭配

get his breath back:喘過氣來

Get his breath back 表示在呼吸變得困難或中斷之後恢復正常呼吸。在本句中,給他的這段時間可以讓身體完成這種恢復。 這個結構是 get + 所有格 + breath back。back 表示回到先前的正常狀態,並不是字面上的把某樣東西取回來。

練習

使用 get ... breath back 結構和正確的所有格完成句子:After sprinting for the bus, Elena sat down to ____.

查看答案

get her breath back

and then it started again.

5:14

然後刑罰再次開始。

This was apparently much more severe in the winter

5:15

顯然,這種刑罰在冬天嚴酷得多,

when the water was freezing cold,

5:18

因為海水冰冷刺骨,

and severe injury could happen due to the man hitting his head.

5:19

而且受刑者可能因撞到頭部而嚴重受傷。

It wasn't supposed to be a death sentence,

5:22

這種刑罰本來並不以處死為目的,

though.

5:24

不過話雖如此。

In the case of this keelhauling,

5:24

在這次拖龍骨刑中,

it was under the command of a 17th century Dutch admiral named Jan van Nyssen. 片語搭配

5:26

下令者是一位名叫Jan van Nyssen的17世紀荷蘭海軍上將。

片語搭配

under the command of:正式指揮權與指揮層級

本句中,under the command of 指明誰擁有指揮該船隻或行動的正式權力。under 表示處於指揮體系之內,並非實際空間位置上的「在……下面」。 結構 be under the command of + 人或機構,突出誰在負責。它比僅僅表示某人下達了一個命令更強調組織層級和持續的指揮權。

練習

用表示「由……指揮」的正式短語完成句子:During the exercise, the rescue team operated ____ Captain Lewis.

查看答案

under the command of

We just can't find any resource

5:31

我們實在找不到任何資料,

that tells us what the guilty surgeon had done to deserve this wicked treatment.

5:33

說明那名有罪的外科醫師究竟做了什麼,才遭受如此殘酷的對待。

Keelhauling is described in a book called A Relation of Two Several Voyages made into the East Indies,

5:37

《A Relation of Two Several Voyages made into the East Indies》一書記載了拖龍骨刑,

that was published in 1700.

5:43

該書出版於1700年。

Again,

5:44

再說一次,

it's the Dutch that did

5:45

這件事是荷蘭人幹

it. Here's an excerpt from that book.

5:46

的。以下是書中的一段摘錄。

He that strikes an officer or master of the ship 文法

5:48

任何毆打軍官或船長之人,

is without hopes of pardon 用詞

5:51

都休想得到寬恕,

to be thrown into the sea,

5:52

必須被扔進海裡,

文法

He that strikes ...:歷史英語中的泛指主語

在這段1700年的引文中,He that strikes ... 以 he 作為泛指先行詞,並由 that 引出關係子句 strikes ...。整個主語的意思是「任何實施毆打行為的人」,而不是前文已經提到的某個特定男子。 這種結構是早期英語表述一般規則的一種方式。在現代中性英語中,應改寫為 Anyone who strikes ... 或 A person who strikes ...;句子的其餘部分說明這樣的人將面臨什麼後果。

練習

在這條歷史規則中,「He that strikes an officer」最恰當的現代英語對應表達是什麼?

  1. Anyone whom an officer strikes
  2. Anyone who strikes an officer
  3. He strikes because of that officer
  4. The officer who strikes him
查看答案

Anyone who strikes an officer

用詞

without hopes of pardon:古老法律英語中的表達

在本句中,without hopes of pardon 意為「沒有獲得赦免或免受處罰的希望」。pardon 在這裡是正式名詞,指官方赦免或免除處罰;不是會話中表示「請再說一遍」的 Pardon? 複數 hopes 以及 without hopes of... 這個結構讓子句帶有古老法律文本或歷史文本的語氣。現代英語通常用 with no hope of being pardoned 或 with no chance of a pardon 表達相同的意思。

練習

判斷以下說法:在現代日常英語中,without hopes of pardon 是表達「某人完全沒有獲得官方赦免的希望」時通常且自然的說法。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

錯誤

fastened by a rope,

5:53

身上繫著一根繩子,

with which he is thrown in on one side of the ship,

5:55

靠這根繩子從船的一側被投入水中,

and drawn up again on the other. 片語動詞

5:57

再從另一側拉上來。

片語動詞

drawn up again:意為「再次被向上拉起」

這裡的 drawn up again 意為「再次被拉到上方或吊上來」。drawn 是 draw 的過去分詞,up 表示移動方向,again 表明此人進入水中後又被拉回上面。 由於這裡使用被動語態,被拉的人是句中可以推知的主詞。拉人的人和使用的繩索不必明說。

練習

在句子「After the climber slipped below the ledge, she was drawn up again with a rope,」中,drawn up again 是什麼意思?

  1. 她的車輛抵達並停了下來。
  2. 她再次被向上拉起。
  3. 一份關於她的文件被起草出來。
查看答案

她再次被向上拉起。

And so three times together he is drawn round the keel of the ship.

5:59

如此連續三次,繞過船的龍骨。

In the doing of which,

6:03

在執行過程中,

if they should chance not to allow rope enough to let him sink below the keel, 文法

6:04

如果繩子碰巧放得不夠長,沒能讓他沉到龍骨下方,

the malefactor might have his brains knocked out. 用詞

6:07

罪犯的腦袋可能會被撞得稀爛。

文法

正式 if 子句中的 should chance not to

在 if 子句中,should 把事件標記為一種不確定的可能性;它並不表示義務或建議。chance to 意為「碰巧……」,因此 should chance not to allow 意為「如果他們碰巧沒有放出」。 not 否定的是 allow:所設想的可能情況是他們未能提供足夠的繩索。這個組合正式且帶有舊式色彩,符合這段歷史引文的風格。

練習

在這段引文中,if they should chance not to allow rope enough 是什麼意思?

  1. 如果他們被要求不得提供足夠的繩索
  2. 如果他們肯定會提供過多的繩索
  3. 如果他們碰巧沒有提供足夠的繩索
查看答案

如果他們碰巧沒有提供足夠的繩索

用詞

malefactor:表示「作惡者」的正式詞

Malefactor 指實施不法或犯罪行為的人。在這段引文中,the malefactor 是受懲罰的人,而不是官員或受害者。 這個稱呼非常正式且古舊。它把此人定性為有罪的作惡者,適合歷史法律文本或懲罰性文字。

練習

Malefactor 用在哪種場合最自然?

  1. 在關於密碼問題的中性客服電郵中
  2. 在歷史記載中指一名被定罪的作惡者
  3. 在隨意訊息中為遲到的朋友道歉
查看答案

在歷史記載中指一名被定罪的作惡者

It sounds like the lower the man sank, 文法

6:10

聽起來,那個人沉得越深,

the better his chances were of keeping his head intact and not being sliced by barnacles.

6:12

保住腦袋、避免被藤壺割傷的機會就越大。

文法

the lower ...,the better ... 關聯比較結構

「the + 比較級 ..., the + 比較級 ...」結構把兩個一起變化的量或條件連結起來。本句中,位置越低,男子保住頭部完整的可能性就越大。 兩個 the 都是關聯比較結構中的語法標記,不是定冠詞。第一個子句提出變化的條件,第二個子句給出與之連動的結果。該結構可以表達一般趨勢或依存關係;兩者是否為因果關係要由語境決定。

練習

在兩個空格中填入重複使用的標記,完成固定的關聯比較結構:____ more carefully you plan, ____ fewer problems you will face.

查看答案

The · the

There are other cases of keelhauling that were described in the journal of Dutch admiral named Maarten Harpertszoon Tromp.

6:16

荷蘭海軍上將Maarten Harpertszoon Tromp的日誌中還記載了其他拖龍骨刑案例。

In 1639,

6:22

1639年,

he described something similar to the above.

6:24

他描述了與上述情況相似的事件。

In the 18th century,

6:26

到了18世紀,

a piece of writing by an Englishman said,

6:27

一名英格蘭人的文章寫道:

"The English don't do it,

6:29

「英格蘭人不用這種刑罰,

but the French do.

6:30

但法國人會用。

One instance is described when a French sailor went around the ship five times."

6:31

據記載,有一名法國水手曾被拖著繞船五圈。」

It was published in November of 1869,

6:35

文章發表於1869年11月,

in a publication called Onward Magazine.

6:38

刊登在《Onward Magazine》上。

The person who witnessed this and wrote about it

6:40

目睹此事並寫下紀錄的人

said the sailor had injuries of the most serious nature, 用詞

6:42

說,那名水手必然會遭受極其嚴重的傷害,

or death itself,

6:45

甚至死亡,

certain of being the result.

6:46

結果必然是兩者之一。

用詞

of the most serious nature:性質極其嚴重

片語 of the most serious nature 在這裡表示「極其嚴重」。nature 指的是傷勢的性質或程度,而不是自然界。整個片語後置修飾 injuries,對傷勢作出嚴峻的定性。 這種大量使用名詞的表達讓陳述聽起來正式而莊重,適合舊式正式報導,而不是中性的現代日常口語。

練習

判斷:在現代日常對話中,injuries of the most serious nature 通常給人什麼感覺?

  1. 明顯老派且正式
  2. 在現代日常對話中很自然
查看答案

明顯老派且正式

Ah, matey. 用詞

6:48

啊,夥計。

用詞

matey:帶海盜腔的戲謔稱呼

Matey 是一種直接稱呼,意思大致相當於「朋友」或「夥伴」。在 Ah, matey. 中,它不是職業或等級名稱,而是帶著戲謔的親近感稱呼聽者。 敘述者在模仿流行文化中刻板的海盜腔,matey 是一個很典型的提示。離開這種角色扮演語境後,它可能隨語氣顯得親暱逗趣、刻意做作或居高臨下。

練習

哪一種理解最符合這句中的 matey?

  1. 以海盜腔戲謔地稱呼某人
  2. 對職業水手的正式稱謂
  3. 商務通信中的中性稱謂
查看答案

以海盜腔戲謔地稱呼某人

Now that you've gotten through this video,

6:48

既然你已經看完了這段影片,

let's stick together and watch another.

6:50

那就繼續和我們一起看下一段吧。

We've picked two for you,

6:52

我們為你挑了兩部,

so choose this one over here

6:53

可以選擇這邊這部,

or this video here.

6:55

或者這裡這段影片。

Pick now,

6:56

現在就選,

or you might end up keelhauling yourself. 片語動詞

6:57

否則你說不定得給自己來一次拖龍骨刑。

片語動詞

用 end up + -ing 表示最終結果

End up + 動詞 -ing 把某個動作呈現為一段過程或一連串事件最終導致的結果。句子主語執行後面的 -ing 動作,而 end 會隨時態變化,例如 end up waiting、ended up walking。 這個結構通常暗示結果並非事先計畫或有些出人意料,但結果不一定是壞事。這裡的 keelhauling 是一種歷史上的海上刑罰,而對自己執行這種刑罰十分荒謬,所以這個可能結果是玩笑式威脅,並非現實預測。

練習

用 end up 的過去式加上 walk 的 -ing 形式完成句子:We planned to take the bus, but we ____ all the way home.

查看答案

ended up walking

Just kidding. 語氣意圖

6:59

開玩笑的。

Or are we?

7:00

還是說,我們沒開玩笑?

語氣意圖

“Just kidding. Or are we?”的戲謔反轉

“Just kidding”通常用來收回前面的話,告訴聽者不要當真。這裡的“Or are we?”質疑了隱含的“We are just kidding”,讓剛給出的安心感立刻又變得不確定。 這不是在真的索取資訊,而是一個反問。這個兩步表達先讓觀眾放心,再故意削弱這份安撫,從而製造懸念和黑色幽默。

練習

在這種戲謔模式中,“Just kidding”之後的“Or are we?”產生了什麼效果?

  1. 它真誠而明確地保證前一句話不是認真的。
  2. 它向觀眾詢問說話者是否在開玩笑這項事實資訊。
  3. 它重新製造不確定感,並把玩笑延續下去。
查看答案

它重新製造不確定感,並把玩笑延續下去。