發條賓果 | 爸爸送上學 | 妙妙犬布麗：英語精讀講義

本句中的 Come on 主要起什麼作用？

1. 要求對方走近。
2. 正式邀請對方參加活動。
3. 鼓勵對方繼續嘗試。

補全這個隨意口語片段的標準形式：____ sunscreen.

本句中，說話者使用 keep it real 是在做什麼？

1. 正式警告 Bingo 不要說謊
2. 把 keep it real 當成帶有俚語色彩的玩笑式道別，大致表示「做你自己」
3. 嚴肅要求對方證明某件東西是真的

在 Yes, mate. 中，mate 有什麼作用？

1. 用 mate 以友善、隨意的方式稱呼對方
2. 說明對方的正式職位
3. 表示對方是說話者的配偶

用 get、Maya 和 the airport 完成句子，表達「確保 Maya 抵達機場」：I need to ____ by six.

下列哪一句使用 it's just 來委婉地帶出解釋？

1. I'd come with you; it's just I have to finish this report.
2. It's just five minutes past noon.
3. The package arrived just yesterday.

請用本課中表示「進度落後」、由兩個英文單字組成的片語完成句子：The bus was due five minutes ago, so it is ____.

在這個情境中，"Let's aim you up" 表示什麼？

1. 請對方選擇一個目標。
2. 轉動並擺好對方，讓對方面向預定方向。
3. 把某個東西對準作為目標的對方。

請用表示「額外再來一次，討個好彩頭」的說法補完整句子：After two practice kicks, Ava says, "I'll take ____ before the match."

請用 didn't ... would ... 的假設架構補完整問句：If we ____ leave now, ____ we miss the opening scene?

例句中的 just then 是什麼意思？

1. 在那之後，作為接下來發生的事
2. 過去某個不明確的時間
3. 就在不久前的那個確切時刻

請用正確的 not as + 形容詞 + as 結構完成比較，並保持「仍然很晚，但程度較低」的意思：We got home late, but ____ yesterday.

前面 Maya 說：'I can call the shop.' 請補完整 Leo 關於她選擇不打電話的提問。使用 what if 和 didn't，但不要重複 call the shop：But ____?

句尾的 I suppose 在 "The parcel will probably arrive tomorrow, I suppose" 中有什麼作用？

1. 讓這項預測聽起來沒那麼確定。
2. 保證包裹一定會送到。
3. 請聽者想像一個條件。

用本課學到的口語句尾轉折詞完成句子：The café was crowded. We found a table, ____.

用強調結構 did + bring 表明動作確實發生了：Maya thought Leo might forget the tickets, but he ____ them before they left.

在這段對話中，Me three 是什麼意思？

1. 第三位說話者也表示贊同，並把數字玩笑接下去。
2. 說話者想要三樣東西。
3. 說話者正在糾正某個數字的發音。

這個 Because 句在故事中的主要作用是什麼？

1. 它回扣前面的說法，並揭示那件事為什麼重要。
2. 它開始講述另一件完全無關的事情。
3. 它逐步描述見面的具體過程。

用 Can you ... please? 句型完成請求：____ pass me that book, ____?

一個發條玩具停了。請依自然順序使用 wind、it、back 和 up 完成請求：The toy has stopped. Can you ____?

這句話中的 “forever and ever and ever” 有什麼作用？

1. 它指的是三個不同的時段。
2. 它表示說話者認為這段友誼很快會結束。
3. 它加強了希望友誼永遠不會結束的願望。