樹枝鳥 ☀️ | 全新第三季片段 - 樹枝鳥 | 妙妙犬布伊：英語精讀講義

Bluey - Official Channel

學習難度
248 詞 176 詞/分

影片簡介：幾個孩子弄壞了用樹枝做成的小鳥後，布魯伊帶著難過又生氣的孩子進行一場想像練習：先在身體裡找出怒氣，把它收集到手中，再遠遠丟向大海。心情平復之後，大家開始比賽跑回媽媽身邊。 主要英語學習重點： 1. show you a trick — 固定語塊與搭配：學會主動提出為別人示範實用方法或技巧時的自然結構。把接受示範的人直接放在 show 後面，適合日常教學、提供協助與分享訣竅等情境，聽起來更流暢，也能避免依照中文語序逐字拼出不夠道地的句子。 2. throw it away. — 片語動詞：理解 throw away 表示丟棄某樣東西，在這項情緒練習中也形象地表達放下不想保留的怒氣。同時掌握代名詞的重要位置：it 必須放在 throw 和 away 之間；熟悉這項規則，便能在對話中準確使用可分離片語動詞。 3. give you a head start. — 慣用語與比喻表達：辨認這個表示讓某人提早出發或先取得一點優勢的常見說法。除了賽跑與遊戲，也能把同一結構自然運用在競爭性任務或專案中，說明其中一方在一開始獲得額外時間或已有進度。

本篇講解

Some kids ruined a stickbird.

0:00

有些小孩弄壞了樹枝鳥。

Oh, I can show you a trick my buddy Mia taught me if you like. 講解

0:02

噢，如果你想的話，我可以教你我的朋友Mia教我的一個妙招。

片語搭配

show you a trick：向某人示範一個實用技巧

在本句中，show you a trick 表示「示範一個實用的小方法給某人看」。trick 指聰明的小技巧，不是欺騙或惡作劇。 結構是 show + 人 + 事物：show you a trick。接受者是 you 這類代名詞時，這個語序特別自然。show a trick to you 文法也正確，但在這裡通常比較繞。

練習

請依自然順序使用 show、you 和 a trick 完成提議：I can ____ for folding a paper airplane.

查看答案

show you a trick

語氣意圖

if you like：讓提議更柔和並保留選擇權

放在這個提議末尾的 if you like 意思是「如果你願意接受這個提議」。它把真正的選擇權留給聽者，也讓 I can show you... 聽起來更柔和。 這裡的 like 沒有明確受詞。這句話不是在問對方喜不喜歡這個技巧，而是在表示對方是否願意接受這項建議。

練習

用 if you like 完成這個柔和、可以拒絕的邀請：You can join us for lunch ____.

查看答案

if you like

It's for after you're upset and angry. 文法

0:05

這是當你感到難過和生氣時用的。

文法

for after you're upset and angry：說明預定使用時機

本句中，for 表示這個方法的用途，after you're upset and angry 說明它應該在什麼時候使用。整段話表示，難過和生氣這些情緒出現後就可以使用這個方法，並不是說這個方法會引發這些情緒。 因為上下文已經清楚指出要做的動作，說話者省略了 use 等字。It's for after + 事件或情況 這種簡短結構，把某個東西與該事件或情況之後的時間連結起來。

練習

本句中標示的片語是什麼意思？

  1. 這個方法是用來讓人難過和生氣的。
  2. 這個方法只能在人開始生氣時使用。
  3. 這個方法是讓人在已經感到難過和生氣後使用的。
查看答案

這個方法是讓人在已經感到難過和生氣後使用的。

Okay, so you have to collect all the upset and all the angry. 講解

0:09

好的，首先你要把所有的難過和生氣都收集起來。

文法

have to collect：表示必須執行的動作

have to + 原形動詞表示某件事是必須做的。在 have to collect 中，collect 保持原形，說話者把「收集」當成這個練習中必須完成的一個步驟。 這裡的 have 不是「擁有」；have to 是一個完整的必要性結構。collect 在這裡是比喻用法，因為練習把情緒想像成可以收集起來的東西。

練習

請用 have to + collect 完成這個必須執行的步驟：First, you ____ all the tickets.

查看答案

have to collect

慣用語

all the upset and all the angry：把情緒當成物品

在一般的情緒表達中，upset 和 angry 通常是描述人的形容詞。這裡，說話者在它們前面分別加上 all the，暫時把它們當成表示一定分量情緒的名稱。 這讓看不見的情緒像是可以找到、收集和處理的物品。這是兒童情緒練習中的想像性表達，並不是在指真正的實體物品。

練習

這句話中的 all the upset and all the angry 是什麼意思？

  1. 說話者正在收集兩種實體玩具。
  2. 這些情緒被想像成可以收集的東西。
  3. Upset 和 Angry 是兩個人的名字。
查看答案

這些情緒被想像成可以收集的東西。

How do I collect upset and angry?

0:14

我該怎麼收集難過和生氣呢？

You just feel where it is and go get it. 文法

0:17

你只要感受它們在哪裡，然後去把它們拿出來。

文法

feel where it is：嵌入式疑問句的語序

在 feel where it is 裡，where it is 構成嵌入式疑問子句。這個子句補充動詞 feel 的內容，意思是感受那個東西所在的位置。依照上下文，it 指的是被想像成物品的情緒。 因為 where 子句位於一個更大的陳述句裡，所以使用陳述句語序：where + 主詞 + 動詞，因此是 where it is。獨立的直接問句則是 Where is it?，is 要放在主詞前面。

練習

選出嵌入式疑問句語序正確的句子。

  1. Can you feel where the pain is?
  2. Can you feel where is the pain?
查看答案

Can you feel where the pain is?

文法

go get it：go 後直接接原形動詞，不用 to

在 go get it 中，go 後面直接接原形動詞 get。兩個動詞合起來表示一個緊湊的動作順序：先去，再取得或拿來某物。這個結構不用 to。 這裡的 it 指被想像成可以找到並取出來的情緒。更一般地說，go + 原形動詞可以簡短地叫某人去做下一個動作，也可以表示某人要去做這個動作。

練習

哪一句使用緊湊的 go + 原形動詞結構，叫對方去把外套拿回來？

  1. Go to the hall to get your coat.
  2. Go get your coat.
  3. Go and get your coat.
查看答案

Go get your coat.

Hmm.

0:20

嗯。

There's usually some in your belly or your neck,

0:20

它們通常會在你的肚子裡或者脖子裡，

and always remember to check your ears. 片語搭配

0:24

記得還要檢查一下耳朵。

片語搭配

remember to check：記得完成尚未做的檢查

Remember to check 表示「別忘了檢查」。結構是 remember to + 原形動詞，指向一個還需要完成的動作。 Check 後面接需要檢查的對象，例如 check your ears 或 check the door。因此，這個片語常用於提醒、操作說明和安全步驟。

練習

哪一句是在提醒對方完成一項還沒有做的檢查？

  1. I remember checking the windows before I left.
  2. I remembered that the windows were already checked.
  3. Remember to check the windows before you leave.
查看答案

Remember to check the windows before you leave.

Okay.

0:26

好的。

Now, you've got all that upset and angry in your hands. 慣用語

0:32

現在，你把所有的難過和生氣都抓在手裡了。

慣用語

all that upset and angry in your hands：把情緒變得具體

這裡把 upset 和 angry 當成一團可以收集並握住的東西。較不尋常的說法 all that upset and angry 指的是這些情緒，不是真實物品。 in your hands 延續了這個引導想像的比喻。聽者要想像自己正握著這些情緒，讓它們顯得具體、可以處理；手裡並沒有真的東西。

練習

在這句引導想像的話中，畫出的片語是什麼意思？

  1. 聽者真的拿著名為 upset 和 angry 的物品。
  2. 聽者應該想像這些情緒已經被收集起來並握在手中。
  3. 聽者的雙手讓說話者感到難過和生氣。
查看答案

聽者應該想像這些情緒已經被收集起來並握在手中。

What do I do with it? 片語搭配

0:35

我該拿它怎麼辦？

片語搭配

do with it：詢問如何處理某個事物

在 do with something 中，with 引出要處理、使用或應對的對象。What do I do with it? 是在問接下來該對它採取什麼行動。這裡的 it 指想像中聚在一起的負面情緒。 這個句型也能用於物品、問題或資訊：需要決定如何處理 X 時，可以問 what to do with X。

練習

用 do with something 句型完成問題：I found this old key. What should I ____?

查看答案

do with it

Do you want to keep it?

0:37

你想留著它嗎？

No, I don't want it.

0:39

不，我不想要。

Well, what do you do with something you don't want anymore? 文法

0:41

那麼，你不想要的東西該怎麼處理呢？

文法

something you don't want anymore：省略作受詞的關係代名詞

you don't want anymore 這個子句直接放在 something 後面，用來說明說的是哪一類東西。something 是 want 的受詞，因此作受詞的關係代名詞可以省略：something (that) you don't want anymore。 don't ... anymore 表示「不再……」。anymore 要和 don't want 一起理解，所以整個片語指你已經不想要的某樣東西。

練習

哪一個句子正確地在 something 後使用子句，並省略了作受詞的關係代名詞？

  1. Please donate something you don't need it anymore.
  2. Please donate something that doesn't need you anymore.
  3. Please donate something you don't need anymore.
查看答案

Please donate something you don't need anymore.

Uh, give it to you?

0:44

呃，給你？

Woah, I don't want it.

0:46

哇哦，我可不要。

Yeah, me neither. 文法

0:48

對啊，我也一樣。

文法

me neither：附和否定陳述

Me neither 是一個簡短回應，表示前面的否定內容對說話者也成立。它用來回應 I don't want it 這類否定句；在這裡相當於 I don't want it either。 Yeah 表示接住或認同對方剛才說的話，me neither 則表達否定附和。具體省略了什麼內容要從前一句得知，所以這個表達通常需要前文。

練習

朋友說：I don't enjoy crowded places. 哪一個回應能自然地表示你也不喜歡擁擠的地方？

  1. Me too.
  2. Me neither.
  3. So do I.
查看答案

Me neither.

Then what do I do with it?

0:49

那我該怎麼處理它？

You throw it away. 片語動詞

0:52

你把它扔掉。

片語動詞

throw it away：可分片語動詞中的代名詞位置

Throw away 表示「丟掉」或「丟棄」。在本句中，it 指被丟掉的東西。 這個片語動詞可以分開使用。當受詞是 it 或 them 這類代名詞時，要把代名詞放在 throw 和 away 之間：throw it away，不能說 throw away it。名詞受詞則可以放在兩個位置：throw the box away 或 throw away the box。

練習

請用 throw away 和代名詞 it 的正確順序完成句子：This cup is cracked, so please ____.

查看答案

throw it away

Oh.

0:53

哦。

Uh-uh, like Mum said, 表達脈絡

0:55

呃呃，就像媽媽說的，

you need to throw this thing really far.

0:57

你得把它扔得很遠很遠。

表達脈絡

like Mum said：回扣先前說過的話

在 like Mum said 中，like 回扣媽媽先前說過的話。說話者用那些話引出並支持後面的指示。 口語結構是 Like + 人 + said，後面接被重複或實際套用的內容。這裡 like 表示「正如」或「就像……說的」，不是表示「喜歡」的動詞。

練習

哪一句能自然回扣教練先前的提醒？

  1. The coach likes it when we keep our eyes on the ball.
  2. Like the coach, I keep my eyes on the ball.
  3. Like the coach said, keep your eyes on the ball.
查看答案

Like the coach said, keep your eyes on the ball.

Stand sideways like on a skateboard, 文法

0:59

像踩滑板一樣側身站著，

文法

like on a skateboard：用熟悉情境說明姿勢

在這句指示中，like on a skateboard 的意思是「採用像站在滑板上時那樣的側身姿勢」。on a skateboard 提供了一個熟悉情境，用來說明該怎麼站。 聽者並不是真的站在滑板上。在輕鬆的口頭指示中，如果省略的意思很容易推斷，就可以縮短完整的比較說法；更完整的版本是 as if you were standing on a skateboard。

練習

哪一句自然地使用 like + 熟悉情境來說明姿勢？

  1. Keep your knees bent, liking skis.
  2. Keep your knees bent, like on skis.
  3. Keep your knees bent, because you are skis.
查看答案

Keep your knees bent, like on skis.

bend your knees,

1:02

彎曲膝蓋，

yep, get comfy, 用詞

1:03

對，找個舒服的姿勢，

用詞

get comfy：在輕鬆口語中調整到舒服狀態

Comfy 是 comfortable 的非正式說法。Get comfy 表示「調整或安頓到舒服、放鬆的狀態」；這裡是在請對方調整姿勢，直到感覺輕鬆自然。 在 get + 形容詞 結構中，get 表示「變得」，而不是「得到」。因此，get comfy 強調進入舒適狀態的變化。

練習

用本課中由兩個字組成的非正式表達完成邀請：Sit on the sofa and ____.

查看答案

get comfy

that's good.

1:04

很好。

Aim with this arm

1:05

用這隻手瞄準，

and Woah!

1:07

然後，哇哦！

It's going all the way out to sea. 片語搭配

1:10

它飛到大海裡去了。

片語搭配

all the way out to sea：一路遠到外海

all the way 強烈強調距離：移動持續很長一段，一直到很遠的終點。 out to sea 表示離開岸邊、朝外海移動。合起來，all the way out to sea 描繪的是某個東西一路移動到離岸很遠的海上，而不只是抵達海邊。

練習

請用強調離岸距離很遠的標示片語完成句子：The small raft drifted ____.

查看答案

all the way out to sea

Look for the splash, 片語動詞

1:12

找找水花，

look for the splash.

1:13

找找水花。

片語動詞

Look for the splash：尋找並留意水花

look for 表示嘗試尋找或留意一個尚未找到、也可能還沒出現的目標。for 後面接要尋找的對象。 在這句指令中，Look for the splash 是叫聽者留意水花會在哪裡出現，並不只是把視線轉向已經看得見的水花。

練習

米娜還沒找到正確的教室。哪個指令是要她尋找教室號碼？

  1. Look after the child near the door.
  2. Look at the room number above the door.
  3. Look for the room number above the door.
查看答案

Look for the room number above the door.

There, did you see it?

1:15

看那邊，你看到了嗎？

Yes, it was a million miles away. 慣用語

1:16

看到了，扔到了一百萬英里外呢。

慣用語

a million miles away：用誇飾表示非常遙遠

在這句話中，a million miles away 的意思是「遠得不得了」。這個極大的數字是刻意的誇飾，不是測量出來的距離。 這種表達用異常大的數量來加強感受。這裡要理解說話人覺得距離非常遠，而不是計算英里數。

練習

哪一句把 a million miles away 當作非正式的誇飾？

  1. The survey states that the cabin is exactly a million miles away.
  2. A million miles away means the cabin is very close.
  3. After three hours of walking, the cabin felt a million miles away.
查看答案

After three hours of walking, the cabin felt a million miles away.

Good throw.

1:19

扔得好。

Yeah, good one Bingo. 語氣意圖

1:20

沒錯，幹得漂亮Bingo。

語氣意圖

good one, Bingo：即時的口語稱讚

Good one 是對別人剛完成的事情所作的簡短口語稱讚，例如一個動作、回答或嘗試。one 指剛才的表現，不是數字「一」。 Bingo 是被直接稱呼的人，所以這句稱讚是對 Bingo 說的。在標準書寫中，這樣使用的人名通常要用逗號隔開：Good one, Bingo.

練習

用本課中的兩個字口語稱讚補完整句子：You solved the puzzle! ____, Leo!

查看答案

Good one

Thanks.

1:22

謝謝。

So, how do you feel? 語氣意圖

1:23

那麼，你現在感覺怎麼樣？

語氣意圖

How do you feel?：確認對方的情緒狀態

在這個場景中，how do you feel? 是在安撫練習後確認對方目前的情緒狀態。它的意思是「你現在有什麼感受？」，而不是一般寒暄。 這個問題也可以詢問身體感受，所以具體意思要看情境。這裡前面剛進行了安撫活動，因此很明確是在問情緒。

練習

朋友剛做完一項安撫練習。哪個問題最明確地是在確認對方之後的情緒狀態？

  1. How are you?
  2. How do you feel now?
  3. What do you do?
查看答案

How do you feel now?

Good.

1:25

很好。

Yay!

1:25

耶！

Thanks Bluey.

1:27

謝謝你Bluey。

Yeah, thanks Bluey.

1:28

是啊，謝謝Bluey。

Thank Mia, she taught me it. 講解

1:29

謝謝Mia吧，是她教我的。

語氣意圖

Thank Mia：用祈使句把感謝轉給別人

Thank Mia 是祈使句，省略的主詞是 you。說話人是在叫聽者感謝 Mia，而不是在說「I thank Mia」。 這裡，這句話把功勞轉給真正教這個方法的人。可套用的結構是 Thank + 人，後面通常還會補充原因。

練習

用 Thank + 人名完成指令：Maya found your bag. ____ for finding it.

查看答案

Thank Maya

文法

「taught me it」：teach 的雙受詞結構

這個片語使用 teach + 學習者 + 教授內容的雙受詞結構。me 是學習者或接受者，it 是所教的內容，所以 she taught me it 表示她把先前提到的技巧或方法教給了說話者。 當教授內容是名詞片語時，這種結構很自然，例如 She taught me the trick。當內容是短代名詞 it 時，許多人較偏好 She taught it to me，不過字幕中的說法也能理解，而且確實會出現在口語中。

練習

先前提到的一個舞步現在用 it 指稱。哪一句最自然地表達「這個舞步是表親教我的」？

  1. My cousin taught me it.
  2. My cousin taught to me it.
  3. My cousin taught it to me.
查看答案

My cousin taught it to me.

Oh, and Mum for the throwing bit. 用詞

1:31

哦，還要謝謝媽媽教的投擲動作。

用詞

「for the throwing bit」：bit 表示「部分」或「階段」

這個片語中的 bit 是非正式名詞，表示一項活動中特定的部分或階段。the throwing bit 指進行投擲動作的那個部分，不是實體碎片，也不是電腦資料單位。 for 引出感謝媽媽的原因。句子省略了與前文重複的詞，完整意思相當於 Thank Mum for the throwing bit。接著補充剛說過的內容時，這種省略很常見。

練習

在這句話中，the throwing bit 是什麼意思？

  1. 進行投擲動作的那個部分
  2. 一小塊破碎物
  3. 一個電腦資料單位
查看答案

進行投擲動作的那個部分

Can we have a race to Mum? 片語搭配

1:33

我們能賽跑去找媽媽嗎？

片語搭配

have a race to Mum：以某處為終點進行比賽

have a race 是表示「進行一場比賽」的自然動詞與名詞搭配。在這個問句中，to Mum 指出終點：孩子們要一直比賽跑到媽媽所在的位置。這裡不是把比賽交給媽媽，媽媽也不一定是參賽對手。 have a race to + 終點 是可以套用的結構，例如 have a race to the gate。這裡的 to 表示朝終點移動。

練習

哪一句能自然地提議比賽跑到大門？

  1. Let's have a race the gate.
  2. Let's have a race to the gate.
  3. Let's do a race at the gate.
查看答案

Let's have a race to the gate.

Yeah, Dad, do you want to race too? 語氣意圖

1:35

好啊，爸爸，你也想一起比嗎？

語氣意圖

Do you want to ... too?：邀請另一個人加入

Do you want to race too? 在這裡是當場發出的邀請，不是在詢問長期願望。want to 後面接動詞原形 race。 too 表示「也」。它說明已經有其他人要比賽，現在是在邀請爸爸加入。Do you want to + 動詞原形 + too? 這個結構可以邀請另一個人加入共同活動。

練習

情境：Mia is joining the game. 請用 Do you want to ... too? 補完整對 Leo 的邀請：____ join ____, Leo?

查看答案

Do you want to · too

Yeah, okay.

1:37

好的，沒問題。

I'll give you a head start. 慣用語

1:38

我讓你們先跑。

慣用語

give you a head start：讓某人提早開始

Give someone a head start 表示讓某人提早開始，使對方一開始就有一點優勢。在這裡，說話者表示會先等一下，讓對方先出發。 結構是 give + 人 + a head start。它也可以用於比喻：額外的時間、準備或協助讓某人在主要任務開始前取得先機。

練習

用表示「讓你提早開始」的表達完成句子：You can start ten seconds before me. I'll ____.

查看答案

give you a head start

Okay, Ready set go? 片語搭配

1:39

好的，各就各位，預備，跑？

片語搭配

Ready, set, go!：開始信號

Ready, set, go! 是在賽跑、遊戲或計時挑戰開始前使用的固定倒數口令。ready 提醒大家準備，set 表示就位並等待，go 才是開始信號。這裡的 set 不是「設定、配置」的意思。 一般要聽到 go 才開始。這三個詞的順序固定；正式書寫時通常用逗號隔開。

練習

用表示開始信號的單字補完整固定口令：Ready, set, ____!

查看答案

go

Here I come. 片語搭配

2:00

我來囉。

片語搭配

Here I come：表示正在靠近或加入

「Here I come!」是一個固定口語，意思是「我現在正朝你們過來」或「我要開始加入了」。在這個情境裡，它表示說話人已經開始追趕其他人。 這裡的 Here 把說話人正在前往的地方看成目的地，所以整個表達帶有動態含義：不是說話人已經在那裡。要把它當成一個完整的感嘆句來理解，而不是靜態的位置說明。

練習

請補上捉迷藏中負責找人的人數完數後會說的固定句：Ready or not, ____!

查看答案

here I come