無花果裡真的有死黃蜂嗎? - 卡羅琳·比恩斯 (Carolyn Beans):英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
692 詞 146 詞/分

影片簡介:影片梳理無花果與替其授粉的小蜂之間高度專一的關係,說明人類馴化如何培育出不必授粉也能成熟的鮮食無花果品種,並從食品規範與傳統飲食的脈絡,看待乾燥無花果及加工食品中可能出現的昆蟲。 主要英語知識點: 1. recalled over 10,000 cases of broccoli cheddar soup — 詞彙意義與語域:理解 recall 在食品安全新聞裡不是「回想」,而是因潛在風險正式將產品下架回收。掌握這項制度性用法後,可以準確讀懂污染、製造瑕疵與公共衛生處置相關報導,也能以合適的動詞描述商品回收事件。 2. possibly making them the first domesticated crop. — 文法與句型:辨認 -ing 片語如何接在前述歷史事實之後,補充一項經過審慎限定的可能結果。使用這個結構時,可以自然連結證據與推論,同時清楚表示「無花果可能是最早被馴化的作物」是合理推測,而非已經確定的事實。 3. So maybe chew on that. — 慣用語與比喻表達:理解 chew on that 的雙關:它既邀請觀眾仔細思考前面的論點,也用「咀嚼」的字面意思呼應食用昆蟲的主題。這能幫助你辨識英語科普結尾的幽默修辭,並學會用貼合主題的文字遊戲收束說明,而不是直接重複結論。

本篇講解

In 2023,

0:06

在2023年,

a US grocer recalled over 10,000 cases of broccoli cheddar soup 用詞

0:08

一家美國連鎖超市召回了超過10000箱青花菜切達起司湯

over concerns they contained too much of an unintended ingredient. 片語搭配

0:12

因為擔心它們含有過多的一種意外成分。

用詞

recalled over 10,000 cases of broccoli cheddar soup:產品召回

這裡的 recalled 表示這家食品零售商將這款湯下架,或要求退回,因為產品可能不安全或有瑕疵。它不是「回想起」的意思。 常見結構是 recall + 產品。受詞是 over 10,000 cases of broccoli cheddar soup;cases 指運輸用的整箱或紙箱,因此這部分說明召回的是哪項產品,以及召回了多少箱。

練習

哪一句中的 recalled 表示基於安全理由召回產品?

  1. The cereal reminded him of summer mornings.
  2. The company recalled the cereal after inspectors found glass in it.
  3. She recalled eating cereal at her grandmother's house.
查看答案

The company recalled the cereal after inspectors found glass in it.

片語搭配

over concerns:在新聞中引出原因

這裡的 over concerns 引出召回的原因:食品零售商採取行動,是因為人們擔心這款湯中含有過量的非預期成分。在這種用法中,over 表示「因為」或「出於」,不是空間上的「在……上方」。 新聞中常見的結構是 action + over concerns about + 名詞,或 action + over concerns (that) + 子句。原句在 they contained 前省略了 that,但意思不變。

練習

使用 over concerns about + 名詞完成這句新聞式表達:The outdoor pool closed ____ a possible gas leak.

查看答案

over concerns about

片語搭配

too much of an unintended ingredient:過量的非預期成分

在本句中,too much of an unintended ingredient 表示產品裡某種本來不該出現的物質含量過高。這裡的 ingredient 可以指產品中發現的任何成分,不只限於按照配方刻意加入的原料。 結構是 too much of + 名詞片語。因為 an unintended ingredient 含有限定詞 an,所以用 of 把 too much 與整個名詞片語連接起來。它著重於一種成分的含量;too many unintended ingredients 則是在計算不同成分的數量。

練習

用本課的確切數量結構補全安全報告:The quality test found ____ unintended ingredient in the sauce.

查看答案

too much of an

That ingredient? 表達脈絡

0:16

那種成分是什麼?

Bugs.

0:17

蟲子。

表達脈絡

That ingredient? Bugs.:「聚焦後揭曉」結構

That ingredient? Bugs. 用兩個刻意安排的句子片段來組織揭曉。That ingredient? 指回剛提到的成分,並把它變成當下要回答的問題;Bugs. 接著直接給出答案。 這個極短的問句在單字答案之前製造停頓,讓意外資訊更有衝擊力。這種「聚焦後揭曉」的結構常見於口語敘事和吸引注意的媒體表達;在這類場合,不需要補成完整問句和完整句子。

練習

哪一行自然地使用了相同的「聚焦後揭曉」結構?

  1. That scratching sound? A mouse.
  2. That scratching sound because a mouse.
  3. That scratching sound was? A mouse.
查看答案

That scratching sound? A mouse.

We know insects regularly come into contact with our food, 片語搭配

0:19

我們知道昆蟲經常會接觸到我們的食物,

but how many are you actually eating? 表達脈絡

0:22

但你實際吃下了多少呢?

片語搭配

come into contact with our food:接觸到我們的食物

come into contact with 表示與某人或某物發生身體接觸。本句客觀說明昆蟲與食物發生了接觸;它並不表示昆蟲吃了食物或一直待在食物裡。 結構是 come into contact with + 人或事物。它常用於科學、衛生和安全說明,因為重點是發生接觸這件事,而不是刻意碰觸的動作。

練習

用 come into contact with 的正確形式完成安全提示:If the cleaner ____ your skin, rinse it with water.

查看答案

comes into contact with

And is it okay?

0:25

這沒有問題嗎?

表達脈絡

but how many are you actually eating?:轉入核心問題

but 把話題從背景事實轉向核心問題。how many 詢問數量,you 讓問題直接關係到觀眾本人,actually 則強調現實中的真正數量,而這個數量可能與觀眾原先的想法不同。 這個問句的主要作用是組織講解:它提出影片接下來要回答的問題,而不是要求觀眾立刻說出一個數字。

練習

哪個句子最自然地從「用水量正在增加」這個普遍事實,轉向詢問聽眾實際用了多少水?

  1. Water use is rising because people need water.
  2. Water use is rising, and water is actually a liquid.
  3. Water use is rising, but how much water are we actually using?
查看答案

Water use is rising, but how much water are we actually using?

Let's start with an extreme example. 表達脈絡

0:28

讓我們從一個極端的例子開始。

表達脈絡

Let's start with...:引入第一個案例

Let's start with... 讓說明從導入部分進入第一個案例。Let's 使這個轉場帶有包容、邀請的語氣:講者帶著聽眾一起看接下來的內容。 an extreme example 指相關特徵特別強烈或很容易看出的案例。它能讓觀點更清楚,但不一定是典型情況。

練習

請用 Let's + start + with 完成簡報轉場句:____ the main question.

查看答案

Let's start with

Figs and their conspicuously close bond with certain bugs. 片語搭配

0:30

無花果以及它們與某些蟲子異常緊密的聯繫。

片語搭配

conspicuously close bond:明顯得引人注意的緊密連結

在 conspicuously close bond 中,bond 指抽象的關係或連結。這裡把無花果和某些昆蟲說成連結非常緊密,並不是說它們被某個實體物件綁在一起,也不是金融上的債券。 conspicuously 修飾 close,意思是「明顯地」或「以引人注意的方式」。因此,這個片語強調的是緊密程度本身很突出,而不只是說雙方存在連結。

練習

哪一句能自然描述兩個群體之間明顯而緊密的關係?

  1. The two groups share a conspicuously close rope.
  2. The two groups share a conspicuously close bond.
  3. The two groups share a conspicuous closely bond.
查看答案

The two groups share a conspicuously close bond.

Around 80 million years ago, 片語搭配

0:35

大約8000萬年前,

wasps started pollinating figs.

0:37

蜂開始為無花果授粉。

片語搭配

Around 80 million years ago:表示約略的過去時間

這裡的 around 表示「大約」。它說明八千萬年是估計值,不是精確日期;並不是「在周圍」或「附近」的意思。 around + 時間長度 + ago 表示某件事大約發生在距今多久以前。ago 指向已經過去的時間點,因此事件動詞通常使用過去式,本句就是 started。

練習

用 around + five thousand years + ago 組成的片語完成句子:____, people began using this writing system.

查看答案

Around five thousand years ago

And today,

0:39

而今天,

each of the approximately 750 fig tree species 文法

0:39

在大約750種無花果樹種中,每一種

depends on at least one unique species of tiny wasps.

0:43

都至少依賴於一種獨特種類的微小無花果小蜂。

文法

each of ... depends on:由 each 決定單數動詞

在 each of ... 中,主詞的文法核心是 each。each 每次指其中一個成員,所以現在式動詞使用單數形式 depends,而不是 depend。 the approximately 750 fig tree species 是 of 後面的複數群體。approximately 750 只說明這個群體的大約數量,不決定動詞形式。

練習

用 depend 的正確現在式完成句子:Each of these machines ____ on a separate power supply.

查看答案

depends

Pollinator plant relationships can get hyper-specific, 用詞

0:47

傳粉者與植物的關係可以變得極其特定,

and figs guard their flowers especially tight for fig wasps. 片語搭配

0:51

而無花果特意為無花果小蜂把花朵保護得嚴嚴實實。

用詞

can get hyper-specific:用 get + 形容詞表示狀態變化

這裡的 can get hyper-specific 表示「可能變得範圍極窄或高度專一」。這種關係可能發展成某種授粉者只與非常有限的植物種類相配合。Specific 描述這種配對被限定得多窄,不只是指「某一個特定事物」。 get + 形容詞表示狀態發生變化,例如 get complicated、get serious、get specific。Can 加入「可能」的意思,而 hyper- 則加強 specific 的程度。

練習

請用例句中表示「變得極其詳細」的 get + 形容詞表達完成句子:Near the deadline, the client's requests can ____.

查看答案

get hyper-specific

片語搭配

guard their flowers especially tight:tight 作方式副詞

Guard their flowers 表示保護這些花朵並控制誰能接近它們。旁白使用擬人手法,把無花果描寫成警覺的守衛。 Especially tight 說明保護的力度或嚴密程度。這裡的 tight 作副詞使用,表達簡潔並帶有會話感;它不是說花朵本身在物理上「很緊」。

練習

句中的 “guard their flowers especially tight” 是什麼意思?

  1. 非常嚴密地保護這些花朵,並限制他人接近它們。
  2. 透過擠壓讓花朵變得更小。
  3. 只在天氣寒冷時看守花朵。
查看答案

非常嚴密地保護這些花朵,並限制他人接近它們。

Technically, 表達脈絡

0:55

從技術上講,

a fig isn't a fruit, 文法

0:56

無花果不是水果,

表達脈絡

Technically:表示依照嚴格定義進行修正

Technically 表示某個說法是依照嚴格定義或精確規則得出的。這裡,它讓聽者準備好接受一種不同於日常「果實」概念的科學分類。 Technically, 放在句首時,會提示接下來要修正或限制一個熟悉但過度簡化的看法。它不只是加強語氣。

練習

Technically 在這句話中傳達了什麼訊號?

  1. 說話者不確定這句話是否正確。
  2. 這句話依照嚴格定義,即使日常說法可能不同。
  3. 說話者是在讓這句話聽起來更令人興奮。
查看答案

這句話依照嚴格定義,即使日常說法可能不同。

but a fleshy bundle derived from stem tissues 用詞

0:57

而是源自莖組織的肉質花托

that holds hundreds of internal flowers,

1:00

裡面包裹著數百朵內部花朵,

文法

isn't X, but Y:用一種分類取代另一種分類

A isn't X, but Y 這個結構用來修正分類:先否定 X,再用 Y 取代它。本句中,a fruit 是被否定的標籤,a fleshy bundle derived from stem tissues 則是更精確的描述。 主詞 a fig 和連綴動詞 is 同時適用於兩個名詞片語,因此在 Y 前不再重複。讓 X 和 Y 保持相同的文法形式,可以使修正清楚又精簡。

練習

請用縮寫形式 isn't X, but Y 完成句子:This device ____ a toy, ____ a learning tool.

查看答案

isn't · but

用詞

derived from stem tissues:說明來源

derived from stem tissues 表示「源自莖組織」或「由莖組織發育而來」。過去分詞片語 derived from stem tissues 接在 a fleshy bundle 後面,說明它的生物來源;可以展開為 that is derived from stem tissues。 be derived from 常見於科學和正式的來源說明。它表示來源關係,而不是把某物從某個地方拿走的實際動作。

練習

哪個句子最自然地表示這種藥物源自一種植物萃取物?

  1. The medicine contains a plant extract.
  2. The medicine is compared with a plant extract.
  3. The medicine is derived from a plant extract.
查看答案

The medicine is derived from a plant extract.

like a hidden garden. 慣用語

1:03

就像一個隱藏的花園。

慣用語

like a hidden garden:用明喻建構畫面

like a hidden garden 是一個明喻。like 引出一個畫面,把無花果內部的數百朵花比作一座藏在視線之外的花園。 這個比較突顯兩個共同點:許多花聚集在一起,而且被隱藏在外層構造裡。這個鮮明的畫面能幫助聽者想像這種難以直接看見的構造。

練習

在這個句子中,like a hidden garden 幫助聽者想像什麼?

  1. 一名園丁正在把花放進果實裡。
  2. 許多花聚集在一起,並隱藏在內部。
  3. 植物旁邊有一座公共花園。
查看答案

許多花聚集在一起,並隱藏在內部。

Humans typically harvest one species,

1:05

人類通常收穫一個品種,

the common fig.

1:07

即普通無花果。

Its breeding system,

1:09

它的繁育系統,

called gynodioecy, 文化背景

1:10

被稱為雌性兩性異株,

is seen in less than 1% of flowering plants. 片語搭配

1:11

在不到1%的開花植物中可見。

文化背景

called gynodioecy:引入專業術語名稱

called gynodioecy 是放在 its breeding system 後面的過去分詞片語,用來補充這個系統的專業名稱,可展開成 which is called gynodioecy。句子的主要動詞在後面:is seen。 Gynodioecy 是一種少見的植物繁殖系統名稱。理解本句時,要把陌生術語和 called 前面的名詞連結起來;不必從這個詞本身推測出所有生物學細節。

練習

請用 call 的過去分詞完成句子:The method, ____ radiocarbon dating, estimates the age of ancient objects.

查看答案

called

片語搭配

is seen in less than 1%:說明分布比例

在這個科普句子中,is seen in 表示「出現於」或「存在於某個群體中」。seen 不是在說有人用眼睛看,而是用被動結構說明某種生物特徵分布在哪裡。 less than 1% 設定了上限:比例低於 1%,並不等於 1%。of flowering plants 指明計算這個比例所依據的群體,因此整個片語強調這種系統非常罕見。

練習

請填入由 see 構成、表示「出現於某個群體」的兩個詞:This genetic trait is ____ less than 3% of the animals tested.

查看答案

seen in

It works with some common fig trees having seed-producing female parts, 文法

1:15

其機制是,一些普通無花果樹具有產生種子的雌性部分,

文法

with some common fig trees having...:with + 名詞 + -ing

這裡的 with 引出補充情況。名詞片語 some common fig trees 是 having 的邏輯主詞,having seed-producing female parts 說明這些樹在所述結構中具有哪些部分。 主要子句只有一個限定動詞:works。with + 名詞 + -ing 把原本可以寫成完整子句的資訊壓縮成背景內容,例如 while some common fig trees have...,而不是另一個主要陳述。

練習

請使用 with、everyone 和 take notes 的 -ing 形式完成句子:The meeting continued ____.

查看答案

with everyone taking notes

while others, 文法

1:19

而另一些,

called caprifigs,

1:20

被稱為野生無花果,

have both female-seed-producing and male-pollen-producing parts.

1:21

同時具有雌性產籽和雄性產粉的部分。

文法

while others... have both A and B:分類對比

這裡的 while 相當於 whereas,用來組織兩類無花果樹之間的對比,並不是「在……期間」的意思。others 代替複數名詞 fig trees,指其餘的那一類。called caprifigs 是插入成分,說明該類樹的名稱。 have both A and B 表示第二類樹具有兩種構造。both...and 把放在 parts 前的兩個平行複合修飾語 female-seed-producing 和 male-pollen-producing 連接起來。

練習

請使用 while 和 both...and 完成分類對比:Some school clubs offer only sports, ____ others offer ____ music ____ art.

查看答案

while · both · and

Wasps get involved when a female fig wasp full of eggs 片語搭配

1:27

當一隻滿載卵的雌性無花果小蜂

follows odor cues to a common fig tree 片語搭配

1:30

順著氣味線索來到一棵普通無花果樹旁

片語搭配

follows odor cues:把氣味訊號當作指引

在 follows odor cues 中,follow 表示把訊號當作指引,而不只是跟在某人或某物後面。動物察覺氣味,再根據這些氣味決定往哪裡走。 cue 是能引導反應或判斷的資訊。這裡的 odor cues 指以氣味為基礎的訊號,不是給表演者的口頭提示。

練習

哪一句用 follow ... cues 表示根據氣味進行追蹤?

  1. The rescue dog followed scent cues to locate the missing hiker.
  2. The dog waited for its owner to give a command.
  3. The actor followed the director into the theater.
查看答案

The rescue dog followed scent cues to locate the missing hiker.

and thrusts herself into the minuscule hole at a developing fig's base. 片語搭配

1:32

並將自己鑽進發育中的無花果底部的微小孔洞時,蜂便參與了進來。

片語搭配

Wasps get involved when:標明何時開始參與

get involved 表示「開始參與」或「介入某種情況」。動詞 get 突出了狀態變化:黃蜂從未參與轉為這個過程中的實際參與者。 when 引出標誌或觸發這種介入的事件。可重複運用的結構「主詞 + get involved when + 子句」用來說明某人或某個事物何時開始發揮作用。

練習

哪一個句子最清楚地表示「附近的河流氾濫時,當地志工開始參與」?

  1. Local volunteers leave when a nearby river floods.
  2. Local volunteers get involved when a nearby river floods.
  3. Local volunteers are involved in the town's flood plan.
查看答案

Local volunteers get involved when a nearby river floods.

片語搭配

full of eggs:在名詞後使用 full of + 名詞

full of eggs 是由「full of + 名詞」構成的形容詞片語。它在這裡放在 a female fig wasp 後面,描述這隻雌蜂的狀態:牠帶著許多卵。 同一個結構可以描述某物裝有什麼,或什麼特徵非常突出,例如 a box full of photographs 和 a story full of surprises。放在名詞後面時,它能簡潔地補充描述這個名詞。

練習

用表示「含有很多」且由兩個英文單字組成的目標片語完成句子:The night sky was ____ stars.

查看答案

full of

片語搭配

thrusts herself into the minuscule hole:用力把自己擠進極小的孔洞

Thrusts herself into 表示雌性榕小蜂用力把自己的身體推進一個空間。反身代名詞 herself 指回主詞:牠既是施力者,也是在移動自己的身體。 minuscule 表示「極小的」,因此這裡使用力道較強的 thrusts,而不是語氣中性的 enters。at a developing fig's base 說明這個孔洞位於正在發育的無花果底部。

練習

請用 thrust oneself through 的過去式完成句子:During last night's fire, Maya ____ the narrow window to escape the smoke.

查看答案

thrust herself through

From there,

1:37

從那時起,

depending on whether it's a caprifig or a female fig, 表達脈絡

1:38

取決於那是野生無花果還是雌性無花果,

things go one of two ways,

1:41

事情會朝著兩個方向之一發展,

表達脈絡

depending on whether ... or ... 和 one of two ways:引出兩個分支

depending on whether A or B 提出決定採用哪個分支的條件。這裡的兩個選項是雄性無花果和雌性無花果。whether 子句是在列出兩種可能,並不是直接提問。 things go one of two ways 表示接下來的說明將分成兩條路線。這兩個表達先說明決定分支的條件,再說明可能出現的兩種發展,藉此清楚組織資訊。

練習

哪一句清楚引出了由兩個選項決定的兩種可能分支?

  1. Because the road is open, the trip has already taken one route.
  2. Depending on whether the road is open or closed, the trip will go one of two ways.
  3. The road may be busy, and the trip was longer yesterday.
查看答案

Depending on whether the road is open or closed, the trip will go one of two ways.

the outcome being either more wasps or more figs. 文法

1:43

結果要么是更多的蜂,要么是更多的無花果。

文法

the outcome being either ... or ...:補充說明的獨立分詞結構

the outcome being ... 是一個用來補充說明的獨立分詞結構。the outcome 是這個結構自己的邏輯主語,being 引出這個結果具體是什麼。整個片語替前面的完整子句補充資訊;being 不是主要的限定動詞。 較完整的寫法可以使用另一個子句:the outcome is either more wasps or more figs。either A or B 標示兩個可能的結果,而使用 being 的壓縮形式可讓說明更精簡。

練習

哪一句正確使用了「名詞 + being ...」,在完整子句後補充結果資訊?

  1. The final price is either twenty or thirty dollars because the two plans have different costs.
  2. The two plans have different costs, with a final price of either twenty or thirty dollars.
  3. The two plans have different costs, the final price being either twenty or thirty dollars.
查看答案

The two plans have different costs, the final price being either twenty or thirty dollars.

If it's a caprifig,

1:48

如果是野生無花果,

the wasp deposits her eggs into the flowers' ovaries, 片語搭配

1:49

蜂將她的卵產在花朵的子房中,

片語搭配

deposit eggs into:將卵產入某處

在這段生物學說明中,deposits her eggs into 表示「產下卵並把卵放進內部」。deposit 在這裡是正式而精確的動詞,表示把某物留在特定位置;不是指把錢存入帳戶。 結構是 deposit + eggs + into + 地點。into 強調朝某物內部移動;the flowers' ovaries 指花朵的子房,也就是花的一部分。

練習

請用 deposit eggs into 這個結構和正確的主詞形式完成句子:The beetle ____ narrow holes in the bark.

查看答案

deposits its eggs into

then dies.

1:52

然後死去。

Instead of developing seeds, 文法

1:54

那些花朵的子房沒有發育出種子,

those flower ovaries turn into galls 片語動詞

1:55

而是變成了蟲癭

that nurture the wasp's developing offspring. 用詞

1:58

哺育蜂正在發育的後代。

文法

Instead of developing seeds:instead of + -ing

Instead of developing seeds 將預期發生的過程與實際發生的過程作對比。developing seeds 指通常可能發生的情況,而主要子句給出實際結果:子房變成蟲癭。 這裡,instead of 後面使用 -ing 形式 developing,因為它表示被取代的過程。可以用 Instead of + -ing, 主要子句 表示一個動作或過程取代另一個;不要在 instead of 後直接接 develops 這類限定動詞。

練習

請用 take 的 -ing 形式完成句子:Instead of ____ the elevator, Nina used the stairs.

查看答案

taking

片語動詞

turn into galls:說明變化後的結果

turn into 表示「變成」。在這句話中,花的子房改變形態,結果成為蟲癭。into 引出它們變化後的結果,而不是它們移動到的地點。 可套用的結構是 A turns into B。主詞為複數時使用 turn,就像原句一樣。

練習

哪個句子正確使用 turn into,表示一種事物變成另一種事物?

  1. The caterpillar turns toward a butterfly.
  2. A magician turns a caterpillar into a butterfly.
  3. The caterpillar turns into a butterfly.
查看答案

The caterpillar turns into a butterfly.

用詞

that nurture the wasp's developing offspring:說明對成長的持續支持

關係子句 that nurture the wasp's developing offspring 修飾 galls。that 指回複數名詞 galls,所以動詞使用 nurture,而不是 nurtures。 這裡的 nurture 表示提供養分和有利於成長的條件,不只是提供一餐食物。developing offspring 指黃蜂正在成長的後代;offspring 的單數和複數形式相同。

練習

哪個句子最適合正式的生物說明,用來描述棲地持續支持幼小動物成長?

  1. The protected wetland nurtures the birds' developing offspring.
  2. The young birds play near their family.
  3. The parent birds feed their offspring at sunrise.
查看答案

The protected wetland nurtures the birds' developing offspring.

Wingless and blind, 文法

2:01

無翼且失明,

the males hatch first,

2:02

雄性首先孵化,

open the remaining galls,

2:04

打開剩餘的蟲癭,

and fertilize the developing females.

2:05

並使正在發育的雌性受精。

文法

Wingless and blind:前置形容詞片語

“Wingless and blind”是放在主要子句前的形容詞片語。它先說明主詞“the males”的狀態,接著句子才說明牠們做了什麼:hatch、open 和 fertilize。 它是“The males are wingless and blind”的壓縮形式,本身不能構成完整句子。這種句首描述必須清楚指向緊接著出現的主詞。

練習

哪一句正確使用句首形容詞片語來描述緊接著出現的主詞?

  1. Cold and tired, the tent gave the hikers shelter.
  2. The hikers cold and tired stopped are to rest.
  3. Cold and tired, the hikers stopped to rest.
查看答案

Cold and tired, the hikers stopped to rest.

Yes,

2:08

是的,

oftentimes they're sisters,

2:08

很多時候她們是它們的姐妹,

unless another wasp laid eggs here.

2:10

除非有另一隻蜂在這裡產卵。

Next,

2:14

接下來,

the males dig exit pathways they never use themselves 文法

2:15

雄性挖掘出一條它們自己永遠不會使用的出口通道

because they die before leaving the fig.

2:18

因為它們在離開無花果之前就會死去。

文法

exit pathways they never use themselves:省略作受詞的關係代名詞

在“exit pathways they never use themselves”中,“they never use themselves”是修飾“exit pathways”的限定關係子句。完整形式是“exit pathways that they never use themselves”。它不是另一個獨立的主要子句。 省略的“that”在關係子句中作“use”的受詞,因此可以省略。“Pathways”仍是牠們從不使用的對象;“themselves”用來強調“they”,表示雄蜂自己並不使用這些通道。

練習

哪一句自然省略了作受詞的關係代名詞?

  1. The workers built a bridge, and they would never cross it themselves.
  2. The workers built a bridge they would never cross themselves.
  3. The workers built a bridge that stood over the river.
查看答案

The workers built a bridge they would never cross themselves.

Finally,

2:21

最後,

the already fertilized females hatch,

2:22

已經受精的雌性孵化,

exit through the male-made holes,

2:24

從雄性製造的洞口離開,

getting coated with pollen on the way, 文法

2:26

在途中沾滿花粉,

文法

getting coated with pollen on the way:補充伴隨結果

getting coated with pollen 是接在主要子句後面的 -ing 子句,補充說明雌蜂出去時產生的結果:花粉覆蓋到牠們身上。這裡 get coated with 表示「變得被……覆蓋」,getting 的隱含主詞是 the females。 on the way 在這裡表示「在這個過程中」。它不一定是指前往某個明確目的地的實際路程。這個句型可以把主要動作和相關的伴隨動作或結果連起來:主要子句 + -ing 子句。

練習

哪一句自然地使用後接的 -ing 子句,補充主要動作進行期間產生的結果?

  1. The children ran through the sprinklers, getting soak on the way.
  2. The children ran through the sprinklers, get soaked on the way.
  3. The children ran through the sprinklers, getting soaked on the way.
查看答案

The children ran through the sprinklers, getting soaked on the way.

and fly off to other figs. 片語動詞

2:28

然後飛向其他無花果。

片語動詞

fly off:從原處飛走

fly off 表示「從目前所在的位置飛走」。fly 說明移動方式,off 加入了「離開原處」的意思。在字幕中,fly off 後面的 to other figs 說明飛往哪裡。 這個片語按照一般動詞變化:fly off、flies off、flew off、flown off。如果只在意離開,也可以不說明目的地。

練習

請用 fly off 的過去式完成句子:The startled bird ____ before I could take a photo.

查看答案

flew off

If a wasp winds up in a female fig, 片語動詞

2:31

如果蜂最終進入的是雌性無花果,

however,

2:33

然而,

she can't lay her eggs

2:34

她無法產卵

because the flowers are structured differently.

2:35

因為這裡的花朵結構不同。

片語動詞

winds up in:最後意外來到某處

這裡的 winds up in 表示「最後到達」或「最後身處某地」。它通常表示這個地點是未經計畫或出乎意料的結果,而不是主動選擇的目的地。 結構是 wind up in + 地點。in 後面的內容表示最後所在的位置。

練習

用 wind up in 的正確形式完成句子。 A package with the wrong label sometimes ____ another city.

查看答案

winds up in

So she dies without offspring,

2:37

所以她死時沒有留下後代,

but she did pollinate the fig's flowers, 文法

2:40

但她的確為無花果的花朵授了粉,

so the tree can reproduce.

2:42

所以樹能夠繁殖。

文法

did pollinate:用 did 強調過去的肯定陳述

在 but she did pollinate 中,did 強調這個動作確實發生了。這個事實與榕小蜂沒能留下後代形成對比:結果雖然不好,但授粉仍然完成了。 要強調過去的肯定陳述,可以使用 did + 動詞原形。過去式由 did 承擔,所以 pollinate 保持原形。

練習

用 finish 的強調過去式完成句子。 Maya was exhausted, but she ____ the race.

查看答案

did finish

Female wasps don't know which kind of fig they're entering

2:45

雌蜂並不知道她正在進入哪種無花果

and whether it'll give her offspring 文法

2:48

也不知道它是會為她提供繁育後代的環境

or use her to make its own,

2:50

還是利用她來繁衍自己,

because fig trees smell the same regardless of sex. 片語搭配

2:52

因為無論雌雄,無花果樹的氣味都是一樣的。

文法

whether it'll ... or ...:兩個不確定的結果

whether A or B 用來列出兩個可能的結果,表示說話者不知道哪一個會發生。這裡,and 把 whether 子句與前面以 which kind 開頭的子句連接起來;兩者都是雌性榕小蜂不知道的事情。兩個結果分別是:無花果幫助榕小蜂留下後代,或利用榕小蜂繁衍無花果自己的後代。 it'll 是 it will 的縮約形式,其中 it 指無花果;her 指雌性榕小蜂。its own 省略了重複的 offspring,完整意思是 its own offspring。由於這是 know 後面的間接問句,要使用陳述句語序,例如 whether it will...,不能說 whether will it....

練習

請用 whether ... or 結構中的兩個字補完整這個間接問句:We don't know ____ the bus will arrive on time ____ be delayed.

查看答案

whether · or

片語搭配

regardless of sex:性別不影響結果

regardless of 表示某個條件不會改變前面所說的事實或結果。regardless of sex 說明雄性和雌性無花果樹聞起來都一樣;生物性別不會影響這種氣味。 結構是 regardless of + 名詞或名詞片語。這裡的 sex 指生物性別,不是性行為。

練習

請用表示「年齡不影響結果」的固定片語補完整句子:The price is the same ____ age.

查看答案

regardless of

This ensures that a good portion of common figs can also reproduce 表達脈絡

2:56

這就確保了很大一部分普通無花果也能繁衍

表達脈絡

This ensures that ...:把前文機制連到結果

在這句話中,This 回指前面描述的整個情況:母黃蜂無法區分兩種無花果。它並不是只指離它最近的名詞。 This ensures that + 子句這個結構把前面的機制連到一個可靠的結果。that 子句說明這個結果:相當一部分普通無花果也能繁殖。這裡的 a good portion of 表示「相當一部分」。

練習

在例句中,This 指的是什麼?

  1. 前面剛描述的整個情況或機制
  2. 只指離 This 最近的名詞
  3. that 子句中陳述的結果
查看答案

前面剛描述的整個情況或機制

and not just further wasp kind. 用詞

3:00

而不僅僅是延續蜂群。

用詞

further wasp kind:動詞 further 表示「促進」

這裡的 further 是動詞,表示「促進」、「推進」或「幫助延續」。它以 wasp kind 為受詞。wasp kind 指作為一個群體或譜系的黃蜂,因此 further wasp kind 表示幫助黃蜂族群延續下去。 and not just ... 這個片段與前面的意思形成對比:這套機制也讓普通無花果能夠繁殖,而不是只讓黃蜂一方受益。在這裡,kind 是表示「群體、種類」的名詞,不是表示「友善」的形容詞。

練習

哪一句中的 further 是動詞,表示「促進或推進」?

  1. The new habitat will further the species' recovery.
  2. The team needs further evidence before deciding.
  3. We can discuss the plan further tomorrow.
查看答案

The new habitat will further the species' recovery.

That was how things went until humans intervened. 表達脈絡

3:03

事情本來就是這樣,直到人類介入。

表達脈絡

That was how things went until...:收束一個階段並開啟下一階段

That was how things went 回指前面描述的模式,並概括為「事情一直是那樣發展或持續的」。這裡的 went 表示「進展」,不是身體上的移動。 until humans intervened 標出這種模式的終點,並帶出轉折。這句話收束前一個階段,同時提示接下來將說明人類介入後發生了什麼變化。

練習

這句話在敘事中有什麼作用?

  1. 它表示人類讓先前的模式維持不變。
  2. 它描述人類實際移動到某個地方。
  3. 它概括先前的模式,並把人類介入標示為轉折點。
查看答案

它概括先前的模式,並把人類介入標示為轉折點。

Archaeological records suggest that people in the Jordan Valley grew figs 片語搭配

3:07

考古記錄表明,約旦河谷的人們種植無花果

some 11,400 years ago,

3:11

約在11400年前,

possibly making them the first domesticated crop. 文法

3:14

這使得無花果可能成為第一種被馴化的農作物。

片語搭配

Archaeological records suggest:根據證據謹慎得出結論

在 Archaeological records suggest that... 中,suggest 表示「顯示」或「支持……這個看法」。考古紀錄為後面的結論提供證據;這裡的 suggest 不是「建議」的意思。 suggest 也讓說法保持謹慎:證據指向這個結論,但並未絕對證實它。「證據來源 + suggests that + 子句」這種結構常見於研究、歷史與新聞報導。

練習

調查證據支持某個結論,但無法確定地證實它時,哪一句最適合用來報告這個結論?

  1. Recent surveys advise that fewer people are driving to work.
  2. Recent surveys prove that fewer people are driving to work.
  3. Recent surveys suggest that fewer people are driving to work.
查看答案

Recent surveys suggest that fewer people are driving to work.

文法

possibly making them...:補充可能的結果

逗號後面的 -ing 子句 possibly making... 為前面的陳述補上一個可能的結果或推論,並不是開始另一個主要事件。這裡的 them 指 figs(無花果);making them the first domesticated crop 使用 make + 受詞 + 補語,表示證據可能把無花果歸入「最早被馴化的作物」這個類別。 possibly 讓結論保持謹慎:年代證據支持這個想法,但無法完全證明。可套用的結構是「陳述, possibly making + 受詞 + 補語」。

練習

請用 possibly 和 make 的 -ing 形式完成句子,補上一個謹慎表達的結果:The new battery lasts twice as long, ____ a better choice for long trips.

查看答案

possibly making it

When a genetic mutation emerged 文法

3:18

當出現一種基因突變

that allowed the tree's fruit to ripen without being pollinated,

3:19

使得這種樹的果實無需授粉就能成熟時,

文法

When... that allowed...:在時間子句中嵌入關係子句

整段是由 When 引導的從屬時間子句,為後面的主要子句設定時間和背景。基本架構是 When a genetic mutation emerged,因此它本身不是完整的句子。 that allowed... 是修飾 a genetic mutation 的關係子句。裡面使用 allow + 受詞 + to 不定詞:allowed the tree's fruit to ripen。 without being pollinated 表示果實沒有經過授粉。without 後面使用被動 -ing 形式 being pollinated,因為果實是動作的承受者。

練習

哪一句正確地在 When 時間子句中嵌入關係子句,並使用 allow + 受詞 + to 不定詞?

  1. When a new device appeared that allowed food to stay cold without being refrigerated, campers quickly adopted it.
  2. When a new device appeared that allowed that food stayed cold without being refrigerated, campers quickly adopted it.
  3. When a new device appeared that allowed food staying cold without be refrigerated, campers quickly adopted it.
查看答案

When a new device appeared that allowed food to stay cold without being refrigerated, campers quickly adopted it.

people began propagating it with cuttings. 用詞

3:23

人們開始用扦插來繁殖它。

用詞

propagating it with cuttings:用莖段插穗繁殖它

這裡的 propagate 意思是「利用現有植物繁殖出新植株」。受詞 it 指前文提到的、發生變異的那種無花果。 with cuttings 說明方法:把剪下來的莖段或枝條種下,讓它們生根並長成新植株。在園藝語境中,cuttings 指這些插穗,不是「切割」這個動作。

練習

哪一句表示苗圃把母株的一部分種下,藉此培育出新的薰衣草植株?

  1. The nursery grew the lavender from seeds.
  2. The nursery propagated the lavender with cuttings.
  3. The nursery trimmed the lavender after flowering.
查看答案

The nursery propagated the lavender with cuttings.

And suddenly,

3:25

突然之間,

the common fig wasn't beholden to wasps. 用詞

3:26

普通無花果不再受制於蜂了。

用詞

wasn't beholden to wasps:不再依賴或受制於黃蜂

be beholden to 表示「以一種可能限制自身自由或帶來義務的方式依賴某人或某事」。在本句中,wasn’t beholden to wasps 表示普通無花果繁殖時不再必須依靠黃蜂。 這個表達通常不只是中性地說明依賴,還可能暗示受到對方影響。這裡把生物之間的關係寫得像人際關係一樣,語氣略帶戲劇性。

練習

請用由 beholden 構成、表示「依賴某方並可能受其影響」的正式表達補完整句:The museum is careful not to be ____ one wealthy sponsor.

查看答案

beholden to

It had a new partner to multiply with.

3:29

它有了一個新的夥伴來幫助繁殖。

The crop spread far and wide, 慣用語

3:32

這種作物傳播得越來越遠,

慣用語

spread far and wide:傳到許多地方

spread far and wide 表示傳到許多不同地方,涵蓋很大的範圍。在這句話中,它說明這種作物後來在許多地區被種植或出現,並不是說作物本身變寬了。 far and wide 在 spread 後面作為慣用副詞片語。這個結構也可以描述消息、想法、名聲或影響傳到廣大地區或許多人那裡。

練習

在「The crop spread far and wide,」中,標出的片語是什麼意思?

  1. 它停留在一個遙遠的地點。
  2. 它到達了許多不同地方。
  3. 它在遠處長成了很寬的形狀。
查看答案

它到達了許多不同地方。

and today we harvest more than 1.3 million tons of figs annually. 片語搭配

3:34

如今我們每年收穫超過130萬噸無花果。

片語搭配

harvest + 數量 + annually:說明年度產量

動詞 harvest 可以把數量片語當作受詞,結構是 harvest + 數量或單位 + of + 作物。在這裡,more than 1.3 million tons of figs 是收穫的數量。 annually 表示「每年」。放在句尾時,它說明這個數字是年度產量,而不是某一次的總量。

練習

哪個句子能自然地說明該地區每年的稻米收穫量?

  1. The region harvests more than two million tons of rice every month.
  2. The region harvests more than two million tons of rice annually.
  3. The region imports more than two million tons of rice annually.
查看答案

The region harvests more than two million tons of rice annually.

So how many wasps are we eating?

3:40

那麼我們到底吃下了多少蜂呢?

Well,

3:42

好吧,

store-bought fresh figs are typically of the common fig varieties 用詞

3:42

商店買來的新鮮無花果通常是普通無花果品種

that ripen without pollinators,

3:46

它們無需傳粉者即可成熟,

so they're wasp-free. 用詞

3:48

所以它們裡面沒有蜂。

用詞

store-bought fresh figs:作為複合形容詞的 store-bought

store-bought 表示「從商店買來的」,而不是自己製作、種植或透過其他方式取得的。在 store-bought fresh figs 中,它是修飾 fresh figs 的複合形容詞,說明這些無花果的來源。 放在名詞前時,兩個部分通常用連字號連接,如 store-bought bread。需要強調商品來自商店時,可以使用這個表達。

練習

請用表示「從商店買來的」的複合形容詞完成句子:We did not bake the cookies; we served ____ cookies.

查看答案

store-bought

用詞

wasp-free:名詞 + -free 表示「沒有……」

這裡的 wasp-free 表示「沒有黃蜂的」。詞尾 -free 與名詞結合,構成表示「沒有該事物」的形容詞,因此這裡的 free 不是「不花錢」的意思。 可以遷移的結構是「名詞 + -free」,如 sugar-free food 和 a smoke-free room。在原句中,so 表示 wasp-free 是無花果不需授粉者也能成熟所產生的結果。

練習

用一個帶 -free 的形容詞完成句子:This gum contains no sugar, so it is ____.

查看答案

sugar-free

Many that are sold dried, 文法

3:50

許多被曬乾出售的無花果,

however,

3:51

然而,

still require pollination.

3:52

仍然需要授粉。

文法

Many that are sold dried:many 作代名詞並接關係子句

Many 在這裡作代名詞使用。前文提供了可數複數名詞 figs,所以 Many 相當於 many figs。關係子句 that are sold dried 說明句子談的是哪些無花果:以乾果形式販售的那些。 主要子句的骨架是 Many still require pollination。However 是插入其中的轉折標記;拿掉它,文法結構仍然完整。這樣,即使關係子句和 however 插在主要子句中間,也能找出主詞和動詞。

練習

上下文談的是一組蔬菜。哪一句後續句正確使用 Many 加關係子句來代替這些蔬菜?

  1. Many that is grown locally is sold at this market.
  2. Many that are grown locally are sold at this market.
  3. Many what are grown locally are sold at this market.
查看答案

Many that are grown locally are sold at this market.

But,

3:54

但是,

of these,

3:55

在這些無花果中,

we usually don't eat caprifig fruits,

3:55

我們通常不吃野生無花果的果實,

where the mother wasp and her male offspring die.

3:58

也就是母蜂和她的雄性後代死去的地方。

Instead,

4:01

相反,

we eat dried figs from female trees,

4:02

我們吃的是來自雌性樹的乾無花果,

which may contain a female wasp that attempted and failed 片語搭配

4:04

裡面可能包含了一隻嘗試過卻失敗了的雌蜂,

to lay her eggs in it.

4:08

她未能在裡面產卵。

片語搭配

attempted and failed to lay:明確表達嘗試和失敗

Attempted and failed to lay 把嘗試和失敗的結果結合在一起。它表示黃蜂試圖產卵,但最後沒能做到。 Attempted 和 failed 都連結同一個不定詞 to lay。這樣的並列結構可避免重複 attempted to lay and failed to lay;failed to 後面要使用原形動詞 lay。

練習

使用 attempted 和 failed 並共用一個 to 來完成句子:The rescue team ____ reach the hikers before dark.

查看答案

attempted and failed to

However,

4:10

不過,

it's also possible that the moisture and enzymes figs naturally release 片語搭配

4:10

也有可能是無花果自然釋放的水分和酶

片語搭配

It's also possible that:補充一個審慎的解釋

It's also possible that 用來引出另一個可能成立的解釋。這裡,that 子句說明可能的原因或過程,it 是不指涉具體事物的形式主詞。 also 表示前面已經考慮過其他想法。possible 保留不確定性,所以當證據不足以得出確定結論時,這個句型很有用。

練習

請用 it's、also、possible 和 that 組成四個字的句型來完成句子:____ the delay was caused by traffic.

查看答案

It's also possible that

break her body down. 片語動詞

4:14

把她的身體分解了。

片語動詞

break her body down:把物質分解成更簡單的成分

在這句話裡,break her body down 表示使雌性黃蜂的身體分解成更簡單的物質。her body 是受到水分和酵素作用的受詞;這裡不是說她的身體像機器一樣突然故障。 break down 帶受詞時是可分離的片語動詞。名詞片語可以放在中間或 down 後面:break her body down 或 break down her body。代名詞必須放在中間:break it down,不能說 break down it。

練習

用 break down 的兩個部分完成句子,並把受詞放在兩者之間:Enzymes help ____ the food ____ into simpler substances.

查看答案

break · down

Big picture, 表達脈絡

4:16

從大局來看,

though,

4:17

然而,

bugs are often harvested with our produce 片語搭配

4:17

蟲子在農產品收割時經常被連帶採下

表達脈絡

Big picture, though,:轉回整體視角的轉場

Big picture 把注意力從某個具體案例或細節拉回整體情況或主要結論。在這裡,它表示說話者接下來要提出一個範圍更廣的觀點。 Though 保留了與前文的轉折關係。Big picture, though, 合起來大致相當於「不過,從整體情況來看」,作用是組織聽者的注意力,而不是指一幅尺寸很大的圖片。

練習

哪個句子正確使用 Big picture, though, 從負面細節轉到整體結論?

  1. The schedule slipped by one day. In particular, one task took longer than expected.
  2. The schedule slipped by one day. Big picture, though, the project was a success.
  3. The schedule slipped by one day. For example, the next meeting starts at nine.
查看答案

The schedule slipped by one day. Big picture, though, the project was a success.

片語搭配

bugs are often harvested with our produce:被動動作和伴隨關係

在 bugs are often harvested 中,are harvested 是簡單現在式的被動語態:蟲子被收穫過程一起帶走。句子的重點是蟲子經歷了什麼,而不是誰執行收穫。Often 表示這種情況經常發生,並非每次都會發生。 With our produce 表示蟲子與農作物在同一個收穫過程中被一起帶走。Produce 在這裡是名詞,指水果、蔬菜等農產品,不是表示「生產」的動詞。

練習

bugs are often harvested with our produce 在這裡是什麼意思?

  1. 有些蟲子與農作物同時被收集起來。
  2. 蟲子使水果和蔬菜生長。
  3. 蟲子經常自己收穫農作物。
查看答案

有些蟲子與農作物同時被收集起來。

or attracted to food processing facilities. 片語搭配

4:20

或者被吸引到食品加工設施裡。

片語搭配

attracted to food processing facilities:被吸引到食品加工設施

這裡的 attracted to 表示「被吸引到、被引向」。它屬於被動結構 be attracted to + 名詞,主詞是受到吸引的人、動物或事物。 這是一段以 or 開頭的並列片段,所以主詞和 be 動詞的形式需要根據周圍的表達補充理解。 food processing facilities 指製造、處理或包裝食品的建築或場所。這裡的 facilities 是為特定用途設置的場所及設備,不是人的「能力」。

練習

用 attract 的被動形式和正確的介系詞完成句子:Moths ____ porch lights at night.

查看答案

are attracted to

Eating them is kind of inevitable. 語氣意圖

4:22

吃下它們多多少少是不可避免的。

語氣意圖

kind of inevitable:緩和強烈的斷言

這裡 kind of 放在形容詞 inevitable 前,充當緩和語。它大致相當於「有點」或「某種程度上」,所以說話者仍認為這件事很難避免,但說法沒那麼絕對、直接。 這裡的 kind of 不是在說「某一種類」。表示類別的結構是 a kind of + 名詞,而本句用 kind of + 形容詞來弱化判斷。

練習

用本課中以 kind 開頭、表示「有點」的表達完成句子:The ending was ____ confusing.

查看答案

kind of

The US Food and Drug Administration 文化背景

4:25

美國食品藥物管理局

actually permits certain amounts of bug bits in different food products. 用詞

4:27

實際上允許不同食品中含有一定數量的蟲子碎片。

文化背景

The US Food and Drug Administration:美國 FDA

The US Food and Drug Administration 是美國聯邦監管機構的正式名稱,通常簡稱 the FDA。它負責監管食品、藥品等產品,並不是食品公司。 本句點出這個機構,表示相關限量來自正式的政府標準。因此,後面的 permits 表示政府監管上的決定,而不是某間公司的自行選擇。

練習

本句中標示出的名稱指什麼?

  1. 一家生產食品和藥品的私人公司。
  2. 美國政府的監管機構,通常簡稱 FDA。
  3. 一個國際食品製造商協會。
查看答案

美國政府的監管機構,通常簡稱 FDA。

用詞

actually permits certain amounts of bug bits:實際上允許一定量的昆蟲碎屑

這裡的 permits 是正式動詞,意思是「依照規則或標準允許」。這段話表示各種食品中可以含有規定數量的昆蟲碎屑,並不是任何數量都可以接受。 Actually 表示這項資訊可能令人意外,或和聽者原本的想法不同。Bug bits 是「小塊昆蟲碎屑」的口語說法,而 permits 讓這段話具有正式的監管含義。

練習

在監管語境中,「actually permits certain amounts of...」是什麼意思?

  1. 這個片語指的是數份正式許可文件。
  2. 這項規定或許出人意料地正式允許特定的限量。
  3. 這項規定鼓勵人們不限量使用。
查看答案

這項規定或許出人意料地正式允許特定的限量。

For example,

4:31

例如,

no more than 30 insect fragments per 100 g of peanut butter 片語搭配

4:32

每100克花生醬中不超過30個昆蟲碎片

片語搭配

no more than 30 ... per 100 g:數量上限與單位比例

no more than 30 設定一個包含 30 的上限:數量可以是 30 或更少,但不能是 31 或更多。 per 100 g of peanut butter 說明計量單位,表示這個上限是按每 100 公克花生醬計算。可套用的結構是 no more than + 數量 + per + 單位,常見於限額、比率、標示和科學數據。

練習

請用目標結構 no more than ... per ... 完成博物館的人數限制:The museum allows ____ ten visitors ____ group.

查看答案

no more than · per

or over 2,500 aphids in 10 g of hops. 用詞

4:36

或者10克啤酒花中不超過2500隻蚜蟲。

用詞

over 2,500 ... in 10 g:嚴格超過的數量界線

在這個數量語境中,over 2,500 表示多於 2,500。正好 2,500 不包括在內;因為蚜蟲以整隻計數,所以數量至少要達到 2,501。 in 10 g of hops 說明統計蚜蟲的樣本大小。aphids 是以植物為食的小型昆蟲「蚜蟲」,hops 是釀造啤酒所用的「啤酒花」。這裡的 over 描述數量,不是空間位置。

練習

在這個句子中,哪一項正確解釋了 over 2,500?

  1. 數量大於 2,500。
  2. 數量為 2,500 或更多。
  3. 數量正好是 2,500。
查看答案

數量大於 2,500。

Some estimates hold that Americans eat around a kilogram of insects annually 片語搭配

4:41

有些估計認為美國人每年大約吃掉一公斤的昆蟲

without incident 片語搭配

4:45

且沒有發生任何問題

片語搭配

without incident:沒有事故或值得注意的麻煩

Without incident 表示某件事發生或完成時沒有事故、嚴重麻煩或其他值得特別說明的問題。這裡是說吃下這些昆蟲沒有造成已知的傷害。 這個片語用來概括一段過程的結果。這裡的 incident 並不只是泛指任何「事件」,所以 without incident 更接近「平安地」或「沒有出問題」,而不是「什麼事都沒有發生」。

練習

請用本課中的正確片語完成句子,表達「沒有事故或嚴重麻煩」:The hikers crossed the river ____.

查看答案

without incident

and maybe even a little added nutrition. 表達脈絡

4:47

甚至可能增加了一點營養。

片語搭配

Some estimates hold that:帶有不確定性地轉述估計結果

Some estimates hold that 把後面的 that 子句當作一些估計所支持的結論引出,而不是說話者親自保證的事實。在本句中,它表示這個數量是依據計算得出的近似值,同時保留不確定性。 這裡的 hold 表示「持有某種看法或主張」,不是「用手拿著」。結構是「來源 + hold that + 子句」,其中的來源被表述為這項說法的依據。

練習

閱讀句子並選出開頭片語所表達的作用:Some estimates hold that sea levels could rise faster than expected.

  1. 這項說法來自一些估計,而且表達時保留了不確定性。
  2. 說話者保證每位專家都已經證明這項說法。
  3. 這個片語表示有人正用手拿著一份書面估價。
查看答案

這項說法來自一些估計,而且表達時保留了不確定性。

表達脈絡

and maybe even a little added nutrition:補上一個輕微的正面可能性

這個片語在一個可能令人不舒服的想法之後,補上一項輕微的正面資訊。and 把它接到前文,maybe 表示不確定,even 把這個好處說得有點出乎意料,a little 則把好處的程度控制得很小。 這些詞合在一起,使 added nutrition 只是一個次要的可能性,而不是主要論點。這樣的資訊安排能減輕聽者的抗拒感,卻沒有保證吃昆蟲特別有營養。

練習

這裡的 and maybe even a little added nutrition 在資訊安排上有什麼作用?

  1. 它以完全確定的語氣提出說話者的核心主張。
  2. 它取消前面的資訊,並改成提出警告。
  3. 它補上一個很小、不確定,而且有點出乎意料的潛在好處。
查看答案

它補上一個很小、不確定,而且有點出乎意料的潛在好處。

After all, 表達脈絡

4:50

畢竟,

insects feature in over 2 billion people's traditional diets 用詞

4:51

昆蟲在超過20億人的傳統飲食中佔有一席之地

表達脈絡

After all:引出支持前文的理由

放在句首時,After all 會引出一項事實,用來支持或解釋前面的判斷。在這裡,「昆蟲出現在許多人的傳統飲食中」被當作理由,使吃昆蟲這件事顯得沒那麼反常。 資訊結構可以理解為:先提出判斷,再用 After all 引出支持理由。它回頭指向並支持前面的判斷,而不是宣布由前文推導出的結果;這裡也不是時間意義上的「在一切之後」。

練習

請用本講中的表達方式補完句子,引出支持前面建議的理由:We should leave early. ____, traffic is usually heavy on Fridays.

查看答案

After all

用詞

feature in ... traditional diets:出現在某事物中並成為其中一部分

這裡的 feature 是動詞。在 X features in Y 結構中,X 出現在 Y 中,或是 Y 中一個較明顯的部分。原句表示,昆蟲是超過 20 億人傳統飲食的一部分。 這個結構可用來說明人或事物出現在電影、活動、討論、習俗或其他更大的整體中。主詞是出現在其中的人或事物,in 後面則是較大的語境。

練習

請用 feature in 的正確形式完成句子:Local artists ____ the annual cultural festival.

查看答案

feature in

and are relatively sustainable.

4:54

並且是相對永續的食物。

So maybe chew on that. 慣用語

4:56

所以也許可以好好品味一下這個事實。

慣用語

So maybe chew on that:表示「仔細想想」的慣用語和食物雙關

在這句話中,chew on that 表示仔細想想那個觀點。that 指向前面關於昆蟲飲食和永續性的整體觀點,並不是要人真的把某個東西放進嘴裡。 chew 的字面意思是用牙齒咀嚼食物,所以這個說法也呼應了食物話題。說話者用雙關收尾:同一個片語既表達「思考」的慣用意思,也讓人聯想到真的咀嚼。

練習

在這個語境中,說話者說 So maybe chew on that. 最可能是什麼意思?

  1. 立刻咬一口某個實際物體。
  2. 仔細想想剛才提出的觀點。
  3. 忽略前面的觀點並換個話題。
查看答案

仔細想想剛才提出的觀點。

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