我受傷了 + 超級救護車|S1-2|碰碰狐超級救援隊:英語精讀講義

Pinkfong Super Rescue Team - Kids Songs & Cartoons

學習難度
453 詞 116 詞/分

影片簡介:這則兒童救援故事描述救援隊處理由飲料潑灑和蒸氣造成的燙傷,說明如何替患部降溫並加以保護;後段則轉入救護車任務,透過緊急指令與無線電式回覆呈現團隊出勤和照護傷者的過程。 主要英語學習重點: 1. boo-boo. — 詞彙意義與語域:理解這是兒童用語中表示小傷口或疼痛處的溫和說法。學習者能判斷孩子和照顧者為何會用它取代較正式的 injury,也能察覺它的語氣較輕,不適合用來描述嚴重的醫療狀況。 2. If you have burned yourself, you have to — 文法與句型:理解 if 子句先提出「自己被燙傷」的情況,have to 再帶出必須採取的處置。學習者能依此讀懂急救指示,並用相同架構把緊急情況和不可省略的應對行動清楚連結起來。 3. Roger. — 文化、媒體與真實情境:理解這個簡短回覆在無線電通訊中表示「訊息已收到並了解」。學習者能在救援、警務、軍事、航空及任務型遊戲中辨認它確認指令的功能,而不會只把它當成人名。

本篇講解

Pinkfong.

0:00

碰狐。

Super Rescue team. 片語搭配

0:03

超級救援隊。

片語搭配

rescue team:在緊急狀況中提供協助的隊伍

rescue team 指一群共同拯救或幫助遇險者的人。team 表明這是一個群體,rescue 則說明這支隊伍從事哪一類工作。 這裡的 rescue 是放在另一個名詞前修飾它的名詞,不是句中的主要動作動詞。這個表達可用於緊急救援服務、山區救援與災害應變等情境。

練習

哪個句子自然地使用 rescue team,表示趕來處理緊急狀況的一群人?

  1. A team rescue came to help the lost hikers.
  2. A rescue came team to help the lost hikers.
  3. A rescue team came to help the lost hikers.
查看答案

A rescue team came to help the lost hikers.

To the rescue. 片語搭配

0:04

出發救援。

片語搭配

To the rescue!:及時趕來幫忙

To the rescue! 是一個固定、活潑的表達,用在某人趕到或出手幫忙時。它常常像英雄登場時的台詞,所以意思是「我來幫忙了!」,而不是字面上的方向「朝向一次救援」。 在完整句子中,come to the rescue 或 come to someone's rescue 表示提供別人需要的協助,通常還帶有「來得正是時候」的意思。

練習

補上表示「Lee 及時趕來幫忙」的固定表達:When the lights went out, Lee came ____ with a flashlight.

查看答案

to the rescue

Pinkfong Super Rescue Team.

0:08

碰狐超級救援隊。

I've got a boo-boo. 用詞

0:13

我有個地方痛痛。

用詞

boo-boo:表示小傷的兒童化說法

這裡的 a boo-boo 指小傷或有點痛的地方,例如擦傷、碰傷或小切口。I've got a boo-boo 表示說話者身上有這樣一處輕微的傷。 這個疊詞聽起來像兒童用語,帶有安撫感,而不是醫療用語。它通常把傷勢說得很輕,不過實際有多嚴重仍要依具體情況判斷。

練習

哪種情境最適合說“I've got a boo-boo”?

  1. 醫師記錄一處嚴重的內傷
  2. 員工撰寫正式的事故報告
  3. 一個小孩向照顧者展示一處小擦傷
查看答案

一個小孩向照顧者展示一處小擦傷

Wow,

0:25

哇,

it's an emergency.

0:25

是緊急情況。

Pinkfong Forest to the rescue.

0:27

碰狐和弗雷斯特去救援。

Ouchy, ouchy, ouch, ouch,

0:39

哎喲,哎喲,哎喲,哎喲,

can you help me?

0:41

你能幫幫我嗎?

Yes, yes, yes.

0:44

可以,可以,可以。

Ouchy, ouchy, ouch, ouch,

0:48

哎喲,哎喲,哎喲,哎喲,

can you help my boo-boo? 語氣意圖

0:50

你能治好我的痛痛嗎?

語氣意圖

Can you help my boo-boo?:請人照顧小傷處的兒童化請求

Can you help...? 在這裡表示請求,並不是在詢問對方有沒有能力幫忙。說話者是在有禮貌地請對方做某件事。 在 help my boo-boo 中,my boo-boo 是 help 的直接受詞。孩子想表達的是「讓我的小傷好一點」或「照顧一下這個傷處」。這種兒童化說法直接點出需要處理的問題,所以不一定要說 help me。

練習

用本課中表示「照顧我的小傷處」的片語完成孩子的請求:Can you ____?

查看答案

help my boo-boo

Yes, yes, yes.

0:52

可以,可以,可以。

What happened? 語氣意圖

0:56

發生什麼事了?

語氣意圖

What happened?:詢問剛發生的意外

What happened? 用來請對方說明一件已經發生的事,尤其是當你看得出剛剛發生了意外或不好的事情時。這裡,它用來請對方說明事故的經過。 happened 是 happen 的過去式。這個問句不是在問「是」或「不是」,而是請對方描述發生了什麼。

練習

你看到朋友站在剛壞掉的滑板旁,想詢問剛才發生的意外。你該怎麼說?

  1. What's happening?
  2. What usually happens?
  3. What happened?
查看答案

What happened?

I tried to grab a cup, 文法

0:58

我想去拿杯子,

文法

tried to grab:進行了嘗試,但不保證成功

tried to grab 是 try to grab 的過去式。try to + 原形動詞 表示努力或打算做某事;這個結構本身並不說明最後是否成功。 在敘述意外時,這個結構把原本想做的動作和之後實際發生的結果分開:說話者想拿住杯子,但實際結果可能不同。

練習

使用 try to 的過去式完成句子:I ____ lift the box, but it was too heavy.

查看答案

tried to

but it spilled. 用詞

1:01

但裡面的水灑了。

用詞

it spilled:液體灑了出來

在本句中,it spilled 表示液體意外從容器裡灑了出來。它描述的是液體灑出,不是杯子破掉。 這裡 spilled 後面沒有受詞:液體本身就是灑出來的東西。spill 也可以接受詞,例如 I spilled the milk。

練習

哪一句表示果汁意外從容器裡灑了出來?

  1. Someone poured the juice into a glass.
  2. The cup broke into pieces.
  3. The juice spilled onto the table.
查看答案

The juice spilled onto the table.

Ouch!

1:04

哎喲!

I got a boo-boo on my wrist. 片語搭配

1:07

我的手腕受傷了。

片語搭配

on my wrist:說明身體表面的傷處位置

在 on my wrist 中,on 標示身體表面傷處的位置。描述皮膚上看得到的傷口、燙傷、疤痕、斑點或其他痕跡時,英文常用 on + 身體部位。 這裡的 on 不是「在手腕上方」,而是表示這個小傷位於手腕處。

練習

填入表示傷口位於皮膚表面的介系詞:She has a small cut ____ her knee.

查看答案

on

Oh,

1:14

哦,

if you wear accessories over the burn, 講解

1:14

如果你在燒傷處戴了飾品,

take them off. 片語動詞

1:18

請把它們摘下來。

文法

If ..., take them off:條件後接祈使指令

if 子句設定條件:飾品位於燙傷部位上。主要子句 take them off 是祈使句,說明只有在該條件成立時才要執行的動作。 這個結構是 If + 現在式條件,祈使指令。它常見於安全說明、規則和操作指示:先指出情況,再執行命令。這裡的 if 子句通常用現在式,不用 will。

練習

用 If 和 leave 的祈使形式完成安全指示:____ you see smoke, ____ the room immediately.

查看答案

If · leave

用詞

over the burn:over 表示覆蓋該部位

在 over the burn 中,over 表示飾品覆蓋、橫跨燙傷處,或與燙傷處占據同一範圍。重點是它與受傷部位有重疊,而不只是位於較高的位置。 當某物蓋在一個表面或身體部位上時,over 常有這種覆蓋含義,例如 a bandage over a cut。

練習

哪個句子表示繃帶覆蓋著傷口?

  1. The bandage hangs above the cut without touching it.
  2. The bandage lies beside the cut.
  3. The bandage lies over the cut.
查看答案

The bandage lies over the cut.

片語動詞

take them off:取下配戴的物品

這裡的 take them off 表示「把飾品從身上取下來」。them 回指 accessories;off 表示物品從配戴或附著在身上的狀態,變成不再配戴或附著。 take off 是可分開的片語動詞。受詞是代名詞時,要放在 take 和 off 之間:take them off,不能說 take off them。

練習

請使用 take off,並把代名詞放在正確位置,完成句子:These gloves are wet. Please ____ before you touch the books.

查看答案

take them off

Thank you, Super Rescue Team.

1:23

謝謝你們,超級救援隊。

Ouchy, ouchy, ouch, ouch,

1:27

哎喲,哎喲,哎喲,哎喲,

can you help me?

1:29

你能幫幫我嗎?

Yes, yes, yes.

1:31

可以,可以,可以。

Ouchy, ouchy, ouch, ouch,

1:36

哎喲,哎喲,哎喲,哎喲,

can you help my boo-boo?

1:38

你能治好我的痛痛嗎?

Yes, yes, yes.

1:40

可以,可以,可以。

What happened?

1:44

發生什麼事了?

Some steam came out and 片語動詞

1:46

有熱氣冒出來,

I tried to touch it.

1:49

我想去摸它。

片語動詞

came out:蒸氣從內部冒出

came out 是 come out 的過去式。因為主詞是 steam,所以這裡表示蒸氣從某個東西內部移動或逸出,變得看得見。 當主詞是 steam、smoke、sound 或 light 等時,come out 可以描述某物從來源處冒出、傳出或透出。要根據主詞和上下文判斷;這裡不是人在走到外面。

練習

請用 come out 的過去式完成句子:When the machine started, a strange sound ____ of the speaker.

查看答案

came out

Oh, oh,

1:51

哦,哦,

ouch!

1:54

哎喲!

I got a boo-boo on my hands.

1:55

我的手上受傷了。

Oh,

2:02

哦,

remember not to burst the blister. 講解

2:02

記住千萬不要把水泡弄破。

文法

remember not to burst:記得要避免某個動作

在 remember not to burst 中,not 和 to burst 連在一起。說話者是在提醒對方記住:弄破水泡是要避免的動作;這不是「不要記得」的意思。 結構是 remember + not to + 原形動詞。可以用它提醒自己或別人不要做某件事。

練習

請用 remember not to 和 touch 完成這句提醒:Please ____ the wet paint.

查看答案

remember not to touch

用詞

burst the blister:把水泡弄破

這裡的 burst the blister 表示讓皮膚上隆起、充滿液體的水泡裂開。burst 常用來描述水泡、氣球等鼓起或內部有東西的物體破裂;在這裡並不是指誇張的大爆炸。 在這個句子中,burst 後面接受詞:人可以 burst the blister。如果不說明原因,只說水泡自己破了,可以說 the blister burst。

練習

哪一句表示有人把皮膚上的水泡弄破了?

  1. The blister burst on its own.
  2. They covered the blister.
  3. They burst the blister.
查看答案

They burst the blister.

Just cover it carefully. 語氣意圖

2:06

只要小心地把它包好。

語氣意圖

Just + 祈使句:Just cover it carefully.

在這個祈使句裡,just 表示「只」或「只要」:對方需要做的唯一動作就是小心地蓋住它。它在這裡不是「剛剛」的意思。 just 放在指令前,可以把這個步驟說成簡單、容易處理的動作。這裡它有安撫作用,而 carefully 仍然說明動作要怎麼完成。

練習

使用 just,再接 place 的命令形式完成指令:____ the lid on the box carefully.

查看答案

Just place

Thank you, Super Rescue Team.

2:11

謝謝你們,超級救援隊。

Are you feeling better now? 語氣意圖

2:18

現在感覺好點了嗎?

語氣意圖

用 Are you feeling better now? 詢問是否好轉

Are you feeling better now? 用來詢問對方的身體狀況或整體狀態,是否比先前較差的時候有所改善。Better 把現在的狀態與之前的感受作比較,因此可以表示比較舒服或沒那麼難受,不只是心情更開心。 Are you feeling 關注對方此刻的感受,now 則是在經過一段時間、休息、照顧或治療後確認現在的情況。

練習

用表示與先前狀況相比的字完成這個關心問句:Are you feeling ____ now?

查看答案

better

Yes,

2:21

是的,

thank you very much.

2:22

非常感謝你們。

You are the best. 語氣意圖

2:24

你們是最棒的。

語氣意圖

You are the best:熱情的稱讚和感謝

You are the best. 可以用來熱情地稱讚並感謝剛剛幫助你的人。這句話中的 best 加強了熱情和親近感,通常不是在客觀地說對方是第一名。 比起單純的 Thank you,這句話更強調你覺得幫助你的人真的很棒。

練習

朋友留下來幫你搬幾個箱子。哪一句能熱情地表達感謝,而不是做字面上的排名?

  1. You are the best! Thanks for helping me with these boxes.
  2. Your work received the highest score.
  3. You finished first in the race.
查看答案

You are the best! Thanks for helping me with these boxes.

I'll remember to never touch anything hot from now on. 講解

2:25

我會記住以後絕對不碰熱的東西。

文法

I'll remember to never touch:對未來行動的承諾

I'll remember to + 動詞原形表示說話人會把未來要做的事或要遵守的規則記在心裡。這裡的 I'll 帶有吸取教訓後作出承諾的意味,不只是中性地預測未來。 在 to never touch 中,never 否定 touch,承諾的規則是不碰燙的東西。現代英語口語中,把 never 放在 to 和動詞之間很常見;touch 保持動詞原形。

練習

請使用正確結構 I'll remember to + lock 完成承諾:'____ the door before I leave tonight.'

查看答案

I'll remember to lock

片語搭配

from now on:從現在開始並持續到未來的改變

from now on 把現在這一刻設為一項規則、承諾、習慣或改變的起點,並表示它會持續到未來。 這裡它修飾「再也不碰任何燙的東西」。說話人吸取教訓後做出長期承諾,而不只是在描述此刻發生的事。

練習

請用表示「從現在開始並持續到未來」的目標片語完成承諾:____, I'll check the water temperature before stepping in.

查看答案

From now on

Good thinking. 語氣意圖

2:30

想法不錯。

語氣意圖

Good thinking:稱讚明智的決定

Good thinking. 是一種簡短的口語回應,用來稱讚對方的決定、計畫或解決方法很明智。這裡它表示「這個選擇很聰明」,而不是「你此刻正在思考」。 在這個表達中,thinking 指對方言行背後的判斷或思路。對方的選擇能夠解決或預防問題時,用它特別自然。

練習

朋友在進行有風險的修改前備份了檔案。在這種情況下,Good thinking. 表達什麼意思?

  1. 這是在要求朋友先繼續思考,什麼都不要做。
  2. 這是在稱讚朋友做出了明智的決定。
  3. 這只是表示朋友正在這一刻思考。
查看答案

這是在稱讚朋友做出了明智的決定。

You must always be careful with hot things. 講解

2:31

你必須總是對熱的東西保持小心。

文法

must always be careful:一條每次都適用的規則

這裡的 must 表示強制義務:保持小心是一條安全規則,不是可做可不做的建議。always 表示這條規則每次都適用,而不是只有某些時候適用。 在 must + 原形動詞的結構中,must 說明對方必須執行什麼動作。這裡的 must 不是表示某件事很可能為真的推論,而是後接聽者必須做到的行為。

練習

請用本課片語完成這條安全規則:You ____ near an open flame.

查看答案

must always be careful

片語搭配

be careful with:指出需要小心處理的對象

be careful with + 人或物表示在處理、使用或對待這個人或物時要小心。本句中的 with hot things 指出需要謹慎處理的對象是高溫物品。 這裡的 with 不是和……一起的意思,而是引出需要小心對待的對象。

練習

請用本課片語完成句子:Please ____ this camera.

查看答案

be careful with

Remember,

2:34

記住,

if you see steam, 文法

2:35

如果你看到冒熱氣,

it means something is hot.

2:37

就意味著有東西很燙。

文法

if ..., it means ...:連結線索與含義

if 子句先提出一個可觀察的條件或線索,it means 再引出根據這個線索得到的結論或訊息。 這裡的 it 指「看到蒸氣」這個完整情況,不是某個特定物品。這個句型可以把標誌、症狀或訊號和它們所表示的含義連結起來。

練習

哪一句使用 if ..., it means ... 把可見的線索和它的含義連結起來?

  1. The machine is busy, but the red light is off.
  2. If the red light is on, it means the machine is busy.
  3. Turn on the red light while the machine is busy.
查看答案

If the red light is on, it means the machine is busy.

So,

2:39

所以,

do not touch steaming cups or hot irons. 講解

2:39

不要碰冒熱氣的杯子或熱熨斗。

語氣意圖

do not touch:明確禁止觸碰

Do not + 原形動詞構成否定祈使句,也就是直接要求別人不要做某個動作。在這則安全警告中,do not touch 明確禁止觸碰冒著蒸氣的杯子或高溫熨斗。 完整形式能讓書面警告更明確。這個命令是在阻止一個動作,不是在描述某人目前正在做什麼。

練習

請用 touch 的完整否定祈使形式補全正式安全標誌:____ the wet paint.

查看答案

Do not touch

用詞

steaming cups or hot irons:辨認高溫危險物

這裡,steaming 描述的是有蒸氣從中升起的杯子,通常是因為杯裡的液體很燙。它並不是說有人正在用蒸氣「蒸杯子」。 steaming cups or hot irons 中的 or 並列了兩類可能燙傷人的物品。在安全警示中,即使沒有重複使用 hot,steaming 這樣的細節也能幫助你辨認危險。

練習

湯正在沸騰。哪一個片語最適合補完整警示語「Stay away from the ___.」?

  1. steaming pot
  2. steamed pot
  3. steam pot
查看答案

steaming pot

If you have burned yourself, 講解

2:42

如果你燙傷了自己,

用詞

burned yourself:反身受詞表示傷到自己

在 burn yourself 中,yourself 是反身代名詞:造成意外的人與受傷的人都是 you。這裡的 burned 表示「因高溫而受傷」,所以既可指蒸氣或高溫物體造成的燙傷,也可指火焰造成的燒傷。 yourself 在這裡不是「親自」的意思,而是作為動詞的受詞,指出被燒傷或燙傷的人是誰。

練習

請用 burn 和與 you 相對應的反身代名詞完成句子:Be careful not to ____ on the hot pan.

查看答案

burn yourself

you have to pour cool water on it to cool it down. 講解

2:44

你必須往上倒涼水來降溫。

文法

If you have..., you have to...:情況與必要行動

if 子句說明一個已經發生的情況:If you have burned yourself。現在完成式 have burned 把這次受傷和眼前的情況連結起來。 主要子句提出必須採取的應對行動:you have to + 原形動詞。這裡的 have to 表示「必須」,不是「擁有」。這個框架常見於安全說明:條件成立後,就要採取規定的行動。

練習

請使用 hurt 和框架 If you have..., you have to... 完成這則安全指示:____ yourself, ____ tell an adult.

查看答案

If you have hurt · you have to

片語搭配

pour cool water on it:pour + 液體 + on + 對象

pour + 液體 + on + 對象 表示讓液體落到某個表面或身體部位並與其接觸。在 pour cool water on it 中,cool water 是倒出的液體,it 指燙傷的部位。 目的地是表面時用 on;如果液體要進入容器內部,則用 into。

練習

哪一句能自然表達「水應接觸污漬所在的表面」?

  1. Pour some water on the dirty spot.
  2. Pour some water into the dirty spot.
  3. Pour the dirty spot with some water.
查看答案

Pour some water on the dirty spot.

片語動詞

cool it down:使某物降溫

在這句話中,cool it down 表示「讓受傷部位不再那麼熱」,也就是替它降溫。cool 是動詞,it 是受詞,down 表示溫度降低的變化。 受詞是 it 這類代名詞時,要放在 cool 和 down 之間,說 cool it down,不能說 cool down it。這裡的 down 表示降溫的結果,不是指位置往下移動。

練習

請依自然語序用 cool、it 和 down 完成句子:The computer is overheating, so turn it off and ____.

查看答案

cool it down

If you're wearing accessories on the burn,

2:48

如果你在燙傷處戴著飾品,

remove them carefully.

2:50

請小心地把它們摘掉。

And if you have blisters,

2:52

如果你起了水泡,

please remember you shouldn't pop them. 講解

2:53

請記住千萬不要把它們弄破。

語氣意圖

please remember you shouldn't...:禮貌的否定提醒

please remember you shouldn't... 用來引出提醒對方不要做的行為。shouldn't 表達負面建議,please remember 則把它包裝成一件需要記住的重要事項。 禮貌的開頭只是讓說法更柔和,不會削弱提醒本身。在這句話中,說話者仍明確希望對方不要弄破水泡。

練習

請用本課的禮貌否定提醒句型完成句子:____ share your password.

查看答案

Please remember you shouldn't

用詞

pop them:把水泡弄破

在這句話中,pop 表示故意把水泡弄破,them 指前面提到的水泡。說話者是在提醒對方不要這麼做。 pop 是常見的口語動詞,常用於有外層且內部充有空氣或液體的東西,例如氣球、水泡或痘痘。它既可表示東西自行破裂,也可表示某人把它弄破;這裡不是「讓它們出現」或「讓它們跳出來」。

練習

哪一句中的 pop 自然地表示把鼓起、充有液體的部位弄破?

  1. Don't pop the blister on your heel.
  2. Don't pop the scrape on your knee.
  3. Don't pop the bruise on your arm.
查看答案

Don't pop the blister on your heel.

Stay smart, 表達脈絡

2:57

保持聰明,

stay safe.

2:58

保持安全。

表達脈絡

Stay smart, stay safe:結構平衡的安全口號

這句話把兩個相同的 stay + 形容詞子句並列起來:Stay smart 和 stay safe。前半句提出行動原則,也就是持續做出明智選擇;後半句說明想達到的結果,也就是持續保持安全。 重複相同結構把訊息組織成兩個平衡的部分。簡短而有節奏的形式使它適合當作容易記住的結尾口號,而不是詳細的操作指示。

練習

使用兩次 stay + 形容詞完成這個平衡的提醒:____ calm, ____ focused.

查看答案

Stay · stay

Super Rescue Team.

2:59

超級救援隊。

Super Duper Ambulance. 用詞

3:03

無敵救護車。

用詞

Super Duper:活潑、誇張的讚美

Super duper 是一種活潑、誇張的說法,用來表示某人或某物非常棒、很厲害或很特別。在 Super Duper Ambulance 中,它是活潑角色名稱的一部分,並不是正式評等。 要把 super duper 當成一個完整且富有表現力的片語。這裡的 duper 不是指「欺騙別人的人」的獨立名詞;它和 super 押韻,讓讚美聽起來更強烈、更有趣。

練習

在 Super Duper Ambulance 這個名稱中,Super Duper 最可能表達什麼?

  1. 正式的技術評等
  2. 活潑而非常正面的讚美
  3. 警告這輛救護車會欺騙人
查看答案

活潑而非常正面的讚美

Hmm.

3:14

嗯。

I love cleaning time. 片語搭配

3:15

我喜歡打掃時間。

片語搭配

cleaning time:activity + time 結構

在 I love cleaning time 中,cleaning time 指日常流程裡專門用來打掃的環節:說話者喜歡這項打掃活動或這個時段。在這裡,它不是指打掃持續了多長時間。 activity + time 結構用來為某項活動的時間或日常環節命名。常見例子包括 story time、bath time 和 snack time。

練習

請用 activity + time 結構和 cleaning 完成句子:The room is messy. It's ____, so grab a broom.

查看答案

cleaning time

Let's start cleaning. 語氣意圖

3:18

我們開始打掃吧。

語氣意圖

Let's start cleaning:邀請大家一起開始

「Let's + 動詞原形」用來向一群人提議一起行動,通常也包括說話者。這裡的 Let's start... 是帶大家進入這項活動,而不只是命令別人去做。 start 後面的 cleaning 是 -ing 形式,表示要開始的活動。「Let's start + 動詞的 -ing 形式」可以用來發起許多團體活動。

練習

哪一句能自然地邀請說話者所屬的團體一起開始裝箱?

  1. Start packing the boxes while I watch.
  2. Let's started packing the boxes.
  3. Let's start packing the boxes.
查看答案

Let's start packing the boxes.

Oh,

3:20

哦,

Ninimo,

3:21

妮妮莫,

you troublemaker. 用詞

3:21

你這個搗蛋鬼。

用詞

you troublemaker:帶玩笑或批評意味的稱呼

Troublemaker 是對愛製造問題或惹麻煩之人的負面稱呼。在 you troublemaker 這種直接稱呼中,說話者把這個標籤用在 Ninimo 身上,帶有輕微責備。 語氣輕重取決於雙方關係和說話口吻。對熟悉的人用輕鬆口吻說,可能像是在開玩笑;用嚴肅口吻或對不熟悉的人說,則會顯得是在指責,而不是中性稱呼。

練習

經理在正式會議中稱一位新進員工為「you troublemaker」。這樣通常適當嗎?

  1. 適當
  2. 不適當
查看答案

不適當

Dropped the bandages again. 文法

3:23

又把繃帶弄掉了。

文法

Dropped the bandages again. 中的主詞省略

Dropped 是一般過去式動詞。在這裡,省略但可以理解出的主詞是 you,所以完整意思是 You dropped the bandages again.。在快速、非正式的口語中,如果大家都能根據現場情況輕易判斷主詞,說話者可以把它省略。 這個動作已經發生完了,所以這句話是在評論剛發生的事,不是命令。again 表示同樣的問題以前也發生過,還可能帶有輕微的無奈或不滿。

練習

當主詞從現場情境中很明確時,Dropped the bandages again. 起什麼作用?

  1. 它命令某人把繃帶丟下。
  2. 它詢問繃帶在哪裡。
  3. 它對已經發生的事情作出非正式評論。
查看答案

它對已經發生的事情作出非正式評論。

Huh.

3:26

呵。

Nice.

3:28

不錯。

It's so shiny.

3:28

真閃亮。

Hmm.

3:31

嗯。

Neat.

3:32

整潔。

And tidy.

3:34

又乾淨。

All done. 片語搭配

3:38

全搞定了。

片語搭配

All done:宣布事情已經完成

All done 是一個固定口語表達,表示某項任務、活動或過程已經全部完成。它可以看成 It's all done 等完整說法的縮短形式,但在口語中單獨使用也很自然。 可以用它宣布事情已經完成,或告訴別人某項活動結束了。如果用升調說 All done?,則是在詢問對方是否已經完成。

練習

填入表示整項任務已經完成的固定表達:I put away the last book. ____!

查看答案

All done

Now,

3:40

現在,

I'll do some dusting. 片語搭配

3:40

我要撣撣灰。

片語搭配

do some dusting:用 do some + -ing 表示一項活動

do some + -ing 形式把一項活動說成概括性的工作,而不是一次可數的動作。這裡,do some dusting 表示花一點時間做清除物品表面灰塵的家事。 在這個片語中,dusting 指清除灰塵,而不是製造或撒出灰塵。這個結構也常用於日常活動,例如 do some cleaning 和 do some shopping。

練習

用表示短時間做除塵家事的目標片語完成句子:Before the guests arrive, I'll ____.

查看答案

do some dusting

Mhm.

3:42

嗯嗯。

Mhm.

3:44

嗯嗯。

Huh.

3:45

咦。

Huh?

3:48

咦?

Oh,

3:50

哦,

Ninimo.

3:51

妮妮莫。

I'm so glad you're well. 語氣意圖

3:55

很高興你沒事。

語氣意圖

I'm so glad you're well:為對方健康而高興和欣慰

I'm so glad + 子句表示強烈的高興,通常也帶有如釋重負的感覺。後面的子句說明產生這種感受的原因;這裡的 you're well 表示對方身體健康或平安無事。 well 位於 be 動詞之後,描述一個人的狀態,所以在本句中是形容詞。它並不是說對方把某個動作做得很好。

練習

一位朋友病後已經康復。哪句話能自然表達你對朋友恢復健康的強烈高興和欣慰?

  1. I'm so glad you did well in the race.
  2. I'm so glad you're working again.
  3. I'm so glad you're well again.
查看答案

I'm so glad you're well again.

Ambulance.

4:00

救護車。

Move aside. 語氣意圖

4:02

請讓一讓。

語氣意圖

Move aside:直接命令別人讓路

「Move aside」的意思是「移到旁邊,騰出空間讓人通過」。這裡的 aside 說明人移動的方向,不是要人搬動或拿走某個物品。 這是省略主詞 you 的命令句,語氣簡短而強。本句中,說話者需要大家立刻讓出通道。

練習

哪一種情況最適合使用直接命令「Move aside.」?

  1. 急救人員需要大家立刻讓出通道。
  2. 老師請全班打開課本。
  3. 朋友請你把箱子搬到樓上。
查看答案

急救人員需要大家立刻讓出通道。

Mobilize. 用詞

4:04

出動。

用詞

Mobilize:組織並調動人員和資源

在這個命令中,mobilize 表示「組織人員、車輛或資源,讓他們做好行動準備」。它表示協同行動即將展開,而不只是從一個地方移動到另一個地方。 單獨使用時,「Mobilize.」是要求開始這種組織性行動的簡短、正式命令。

練習

哪一個句子自然地使用 mobilize 表示有組織的行動?

  1. Leo walked across the kitchen to get a glass of water.
  2. Nina moved the book onto the shelf.
  3. The emergency director told all available teams to mobilize.
查看答案

The emergency director told all available teams to mobilize.

Move aside.

4:07

請讓一讓。

Ambulance.

4:09

救護車。

Super Duper

4:13

無敵,

Super Duper

4:14

無敵,

I'm a Super Duper Ambulance.

4:15

我是一輛無敵救護車。

Super Duper

4:17

無敵,

Super Duper

4:19

無敵,

Call me when you're sick or hurt. 語氣意圖

4:19

你生病或受傷時就叫我。

語氣意圖

Call me when you're sick or hurt:用 when 說明聯絡條件

Call me when + 子句表示:當所說的情況發生時,聯絡或呼叫說話者。這裡,生病或受傷就是適合求助的情況。依情境不同,call 可以表示打電話、聯絡或呼叫。 when 引出採取行動的時間或情況,並不是在詢問具體時間。

練習

哪一句使用 Call me when... 來說明對方應在什麼情況下聯絡你?

  1. Tell me whether you called the station.
  2. Call me when you arrive at the station.
  3. Call me and ask when the station opens.
查看答案

Call me when you arrive at the station.

Ouch, ouch, ouch,

4:22

哎喲,哎喲,哎喲,

it hurts so much. 用詞

4:23

好痛啊。

用詞

It hurts so much:表達強烈疼痛

It hurts so much 表示疼痛非常強烈。hurt 是表示感到疼痛的動詞,so much 加強了疼痛程度。 it 可以代替上下文中已經明確的身體部位或傷處。如果疼痛位置不清楚,就直接說出部位:My ankle hurts so much.

練習

哪一句自然地表示疼痛非常強烈?

  1. I bumped my knee, and it hurts sometimes.
  2. I bumped my knee, but it does not hurt.
  3. I bumped my knee, and it hurts so much.
查看答案

I bumped my knee, and it hurts so much.

Ambulance.

4:25

救護車。

Can you help me, 語氣意圖

4:26

你能幫幫我嗎,

please?

4:27

拜託?

語氣意圖

Can you help me, please?:有禮貌地求助

Can you help me? 是常見的求助問句。它雖然採用詢問能力的疑問句形式,但在這裡的實際功能是請對方提供協助。 放在句尾的 please 會緩和請求並增加禮貌程度,但不會改變所請求的協助內容。

練習

哪一句是自然又有禮貌的求助方式?

  1. You can help me, please.
  2. Can you please me help?
  3. Can you help me, please?
查看答案

Can you help me, please?

Super Duper Ambulance to the rescue.

4:29

無敵救護車去救援。

Move aside.

4:35

請讓一讓。

Mobilize.

4:38

出動。

Move aside.

4:40

請讓一讓。

Ambulance.

4:42

救護車。

Super Duper

4:46

無敵,

Super Duper

4:47

無敵,

I'm a Super Duper Ambulance.

4:48

我是一輛無敵救護車。

Super Duper

4:51

無敵,

Super Duper

4:52

無敵,

Call me when you're sick or hurt.

4:53

你生病或受傷時就叫我。

Ouch, ouch, ouch,

4:55

哎喲,哎喲,哎喲,

it hurts so much.

4:57

好痛啊。

Ambulance.

4:58

救護車。

Can you help me,

4:59

你能幫幫我嗎,

please?

5:00

拜託?

Super Duper Ambulance to the rescue.

5:03

無敵救護車去救援。

Move aside.

5:09

請讓一讓。

Mobilize.

5:11

出動。

Move aside.

5:13

請讓一讓。

Ambulance.

5:16

救護車。

Super Duper

5:19

無敵,

Super Duper

5:20

無敵,

I'm a Super Duper Ambulance.

5:21

我是一輛無敵救護車。

Super Duper

5:24

無敵,

Super Duper

5:25

無敵,

ouch, ouch, ouch,

5:26

哎喲,哎喲,哎喲,

it hurts.

5:27

好痛。

Ouch, ouch, ouch,

5:28

哎喲,哎喲,哎喲,

ouch.

5:29

哎喲。

You must be hurt. 文法

5:30

你一定受傷了。

文法

must be hurt:must 表示強烈推測

在 must be hurt 中,must 表示根據證據做出的強烈推論。說話者注意到對方有疼痛的跡象,因此判斷對方受傷了;這並不是要求對方受傷。 must + be + 狀態表達可以用來對目前的情況做出很有把握的推測,例如 You must be tired。must 表示說話者很有把握,但仍要根據上下文判斷它表示推測還是義務。

練習

哪一句中的 must 表示強烈推測,而不是義務?

  1. Passengers must wear seat belts.
  2. The lights are off, so they must be asleep.
  3. You must submit the form by Friday.
查看答案

The lights are off, so they must be asleep.

Ambulance.

5:31

救護車。

I'll take care of you. 片語搭配

5:32

我會照顧你的。

片語搭配

take care of you:承諾提供實際照顧

Take care of someone 表示照顧某人並處理對方的實際需要。在這裡,I'll take care of you 是讓人安心的實際協助承諾,不只是表示說話者關心對方。 結構是 take care of + 人或事物。介系詞 of 把這個片語和受詞連接起來,這裡的受詞是 you。

練習

請用 take care of + 正確的受詞補完保母的承諾:Your parents will be back soon. I'll ____ until then.

查看答案

take care of you

Super Duper Ambulance to the rescue.

5:36

無敵救護車去救援。

Move aside.

5:42

請讓一讓。

Mobilize.

5:44

出動。

Move aside.

5:47

請讓一讓。

I'll take care of you.

5:49

我會照顧你的。

Super Duper Ambulance.

5:52

無敵救護車。

Mission complete. 文化背景

5:55

任務完成。

文化背景

Mission complete:簡短宣布任務結束

Mission complete 是一個簡短宣布,表示一項有明確目標的行動已經成功結束。在這個情境中,它像回報任務結果一樣為救援行動收尾。 這是 The mission is complete 的精簡口號式表達。這裡的 mission 指一項明確的任務,不是宗教使命或貫穿一生的目標。

練習

哪一種情境最適合自然地使用 Mission complete 這句宣布?

  1. 一支救援隊已經安全完成行動。
  2. 一名旅客正要踏上長途旅程。
  3. 一名學生正在詢問作業內容。
查看答案

一支救援隊已經安全完成行動。

There.

6:00

好了。

Huh?

6:05

咦?

Huh.

6:07

呵。

Yeah,

6:08

是的,

we're the best team.

6:09

我們是最棒的團隊。

Ready.

6:19

準備。

Roger. 文化背景

6:20

收到。

文化背景

Roger:無線電通訊中的「收到」

在無線電或任務通訊中,「Roger.」是簡短的確認,表示說話者已收到對方的訊息,並理解到足以繼續溝通。它本身並不等於「我同意」或「我會照做」。 這裡的 Roger 是通訊用語,不是人名。這個用法源自早期的無線電拼讀字母表,當時 Roger 代表字母 R,而 R 與 received(已收到)相關聯。

練習

在無線電通訊中,「Roger.」最直接表示什麼意思?

  1. 你正在跟一位名叫 Roger 的人說話。
  2. 任務已經成功完成。
  3. 我已經收到並理解你的訊息。
查看答案

我已經收到並理解你的訊息。

Forest.

6:22

弗雷斯特。

Cloudia.

6:24

克勞迪婭。

Pinkfong Super Rescue Team.

6:28

碰狐超級救援隊。

Are you ready?

6:35

你們準備好了嗎?

Yes,

6:37

是的,

I'm ready.

6:37

我準備好了。

Roger.

6:39

收到。

Click the subscribe button.

6:42

請點擊訂閱按鈕。

Complete.

6:44

完畢。