你根本不知道甘道夫到底是何方神聖:英語精讀講義

CGP Grey

學習難度
898 詞 217 詞/分

影片簡介:這段快速又幽默的解說梳理中土世界的創世脈絡:從 Istari、Ainur 與 Ilúvatar 的層級,到 Melkor 的不和之音、各族與怪物的起源,再到 Sauron 和哈比人在宏大神話中的位置。 主要英語知識點: 1. mistake the wizards as humans - 文法與句型:辨認敘述者使用的非標準 mistake A as B,並學會用標準的 mistake A for B 表達「把 A 誤認成 B」。 2. hold his ground against - 慣用語與比喻表達:理解它表示面對更強的對手或壓力仍守住立場、不退讓,而不只是站在原地。 3. what with living underground - 固定語塊與搭配:學會用非正式的 what with + 名詞或動名詞,順帶補充明顯原因或一組背景因素。

本篇講解

The Lord of the Rings has lots of different kinds of people,

0:00

《魔戒》裡有許多不同種類的人,

Elven people,

0:02

精靈人,

Dwarven people,

0:03

矮人人,

tree people,

0:03

樹人,

half-sized people,

0:04

半身人,

even people people.

0:05

甚至還有一般人類。

There's like a million pages of background

0:06

有大約一百萬頁的背景故事

explaining this world that goes much deeper than the books or the movies,

0:08

講述這個遠比書本和電影深奧得多的世界,

but if you don't want to read it all,

0:11

但如果你不想全部讀完,

here's a 4-minute summary starting with wizards.

0:12

這裡有個4分鐘的總結,我們從巫師說起。

It's easy to mistake the wizards as humans trained in magic like elsewhere, 文法

0:15

大家很容易誤以為這裡的巫師和其他作品裡一樣,是受過魔法訓練的人類,

文法

mistake the wizards as humans:改用 mistake A for B

在本句中,mistake the wizards as humans 的意思是錯誤地把巫師認作人類。敘述者是在糾正錯誤分類,並不是說巫師假裝成人類。 這裡要表達的結構很清楚,但對許多英語使用者來說,mistake A as B 並不是標準搭配。標準英語通常用 mistake A for B 或 mistake A to be B。

練習

哪一句使用了標準英語中把一個人錯認成另一個人的常用結構?

  1. I mistook the new coach with my uncle.
  2. I mistook the new coach for my uncle.
  3. I mistook the new coach as my uncle.
查看答案

I mistook the new coach for my uncle.

but in the Lord of the Rings wizards are low-ish level angels.

0:19

但在《魔戒》中,巫師算是階級相對較低的天使。

They're called Istari,

0:22

他們被稱為Istari(巫師),

get ready for lots of names in this video,

0:23

做好準備,這部影片會出現很多名字,

and there are five of them.

0:25

他們一共有五位。

Saruman the White,

0:26

白袍薩魯曼,

Gandalf the Grey,

0:27

灰袍甘道夫,

Radagast the Brown,

0:28

褐袍瑞達加斯特,

and the two Blue Wizards.

0:29

以及兩位藍袍巫師。

Their power comes mostly from being supernatural 文法

0:30

他們的力量主要來自他們的超自然身份,

and not so much from book learning.

0:33

而不是從書本上學來的。

文法

comes mostly from X and not so much from Y:主要來自 X,而較少來自 Y

mostly X and not so much Y 這個框架用來為兩種解釋分配不同權重。它表示 X 是主要來源,而 Y 的作用較小;通常並不是說 Y 完全沒有作用。 在本句中,超自然屬性被視為力量的主要來源。Book learning 指透過學習獲得的書本知識;句子只是降低它的重要性,而不是完全否定它。

練習

使用 mostly ... and not so much ... 這個對比框架完成句子:Her confidence comes mostly from experience and ____ formal training.

查看答案

not so much from

They're sent, by who? 用詞

0:35

他們被派來——被誰派來的?

用詞

口語 by who? 與正式 by whom?

本句中的 by 用來詢問動作的執行者,也就是負責派遣他們的人。敘述者用簡短的自問句 by who? 製造懸念,並不是在等待現場其他人回答。 日常口語中,很多人會在介系詞後使用 who。嚴謹的正式文法會使用受格 whom,所以正式說法是 by whom?。這種口語用法並不表示 who 在所有介系詞後都符合正式規範。

練習

有人在正式法律信函中寫了 “The documents were signed by who?”。這樣的語體選擇適合嗎?

  1. 不適合。在這種正式語境中,應使用 by whom 或改寫問句。
  2. 適合。by who 是標準的正式形式。
查看答案

不適合。在這種正式語境中,應使用 by whom 或改寫問句。

We'll get to that in a second, 表達脈絡

0:36

這個我們待會兒再說——

表達脈絡

用 We'll get to that in a second 暫緩回答

We'll get to that 表示「我們會處理或說明那個主題」。這裡的 that 指回剛剛提出的問題。 說話人先暫緩回答,同時承諾很快回到這個問題。這樣既能讓說明順序更清楚,也能保持懸念。in a second 在這裡是表示「很快」的非正式時間短語,不一定真的只有一秒。

練習

簡報者想暫時不回答剛提到的問題,同時承諾很快說明。哪一句最合適?

  1. We'll ignore that from now on.
  2. We'll get to that in a second.
  3. We got to that a second ago.
查看答案

We'll get to that in a second.

to help the people of the world stand against evil,

0:37

來幫助世人對抗邪惡,

not wildly successfully either. 語氣意圖

0:40

雖然效果也不怎麼好。

語氣意圖

not wildly successfully either:冷面式的否定低調說法

在 not wildly successfully either 中,either 用在否定意思裡,表示「也不」。它是在前面的負面資訊上再補充一個不理想的事實,並不是在兩個選項中做選擇。 wildly 原本會加強 successfully 的程度,但 not 把說法反了過來:結果很難稱得上非常成功。誇張的標準配上平靜的否定措辭,形成冷面式的保守說法,因此旁白是在調侃失敗,而不是中性陳述。

練習

在評論一項努力時,"not wildly successfully either." 表達了什麼意思?

  1. 它列出了兩種可能的成功類型。
  2. 它補充說明這項努力不算很成功,並使用了冷面式的保守說法。
  3. 它表示這項努力以令人興奮又戲劇化的方式成功了。
查看答案

它補充說明這項努力不算很成功,並使用了冷面式的保守說法。

Saruman, the leader of the five with a mind of metal and wheels, 慣用語

0:42

薩魯曼是這五位中思想如金屬與齒輪般冰冷的領袖,

慣用語

a mind of metal and wheels 這個隱喻

這個 with 片語為薩魯曼補充了人物描寫:他有「a mind of metal and wheels」。這是一種隱喻,而不是對身體的真實描述;金屬與車輪把他的思考方式化成一幅機械的畫面。 這種工業意象暗示他迷戀機械、僵化的秩序與控制。更廣泛地說,a mind of + 具體名詞這種精簡結構可以透過實體意象揭示人物的價值觀或思考方式。

練習

"with a mind of metal and wheels" 暗示薩魯曼有什麼特質?

  1. 他的大腦已經在生理上被機器取代。
  2. 他很會修理馬車和金屬工具。
  3. 他的思考受到對機械、工業與控制的迷戀所影響。
查看答案

他的思考受到對機械、工業與控制的迷戀所影響。

gets corrupted.

0:44

他被腐化了。

Radagast gets distracted by all the pretty nature.

0:45

瑞達加斯特則是被大自然的美景給分了心。

The Blue Wizards just kind of fade into the East,

0:47

藍袍巫師則是消失在東方,

possibly starting cults of magic.

0:50

可能去創立魔法邪教了。

And it's only Gandalf that stays true to the quest. 片語搭配

0:52

只有甘道夫一直對這項使命忠心耿耿。

片語搭配

Stay true to the quest:始終忠於使命

這裡的 stays true to 表示始終忠於或堅守某件事。甘道夫一直遵循這項使命,沒有放棄或背叛它;這裡的 true 不是「事實正確」的意思。 結構是 stay true to + 目標、承諾、某個人或原則。它表示長期保持忠誠或一致,尤其是在有事物可能讓人偏離時。

練習

用 stay true to 完成句子:Even under pressure, Maya promised to ____ her principles.

查看答案

stay true to

Now, where there's angels, there's a god. 文法

0:54

既然有天使,自然就有神。

文法

Where there's X, there's Y:哪裡有 X,哪裡就有 Y

這句話使用平行結構 where there is X, there is Y,表示每當 X 存在或出現時,通常也可以預期 Y 存在。where 引出的是一種普遍情況,不一定是具體地點。 重複 there is 能從 angels 快速推到 a god,也讓說話者順勢從一個想法轉到下一個。依照嚴謹的標準英語,複數名詞要搭配 are:Where there are angels, there is a god.

練習

用 where there's ... there's ... 完成這個常見結構:____ smoke, ____ fire.

查看答案

Where there's · there's

And in this universe, that's Eru Ilúvatar.

0:56

在這個宇宙中,神就是Eru Ilúvatar(伊露維塔)。

In the beginning, there was naught but Eru and the infinite timeless nothing, 講解

0:59

起初,只有Eru和無盡永恆的虛無,

文化背景

作為創世故事開頭的「In the beginning,」

在這個創世敘事的語境中,In the beginning 指一切存在剛開始、世界尚未成形的時刻。它把後面的內容框定為一段關於萬物起源的敘述。 這個措辭會讓人聯想到《聖經・創世記》的著名開頭。因此,旁白帶上了莊重、仿經文和史詩般的語氣;它不只是在說明某件事最先發生。

練習

在創世故事中,In the beginning 最強烈地傳達什麼?

  1. 對比後來發生的兩個事件
  2. 開始執行一項任務的一般指令
  3. 以莊重語氣開啟關於萬物起源的敘述
查看答案

以莊重語氣開啟關於萬物起源的敘述

用詞

「naught but」表示「除了……之外什麼也沒有」

在 naught but X 這個結構中,naught 表示「什麼也沒有」,but 表示「除了」。整個結構的意思是「除了 X 什麼也沒有」,更簡單地說就是「只有 X」。這裡表示當時存在的只有 Eru 和超越時間的虛無。 Naught 是古雅、文學化的詞,因此 naught but 能營造古老神話中較有格調的敘述聲音。現代中性英語通常使用 nothing but。

練習

在一個奇幻故事中,用指定的兩詞文學表達補完整句子;該表達表示「除了……之外什麼也沒有」:After the fire died, there was ____ ash and smoke.

查看答案

naught but

which is rather boring,

1:02

這實在有點無聊,

so he created lots of angels to keep him company. 片語搭配

1:03

所以他創造了許多天使來陪伴他。

片語搭配

keep someone company:陪伴某人

keep someone company 表示留下來陪著某人,或與對方共度一段時間,讓對方不會感到孤單。在這句話中,天使被描述為陪伴他的夥伴。 結構是 keep + person + company。這裡的 company 表示「陪伴」,不是「公司」。

練習

用表示「陪著某人,讓對方不孤單」的固定說法完成句子:I'll ____ while you wait for the doctor.

查看答案

keep you company

Ilúvatar's angels are called the Ainur and are divided into two groups,

1:06

Ilúvatar的天使被稱為Ainur(埃努),分為兩大陣營,

the Valar, guardians of the world,

1:09

分別是世界的守護者Valar(維拉),

of which there are 14 or 15 depending on who you want to count,

1:10

數量大概是14或15個,取決於你怎麼算,

and their servants, the Maiar.

1:13

以及他們的僕人Maiar(邁雅)。

So, the wizards are the Istari, a subset of the Maiar, 用詞

1:15

所以,這些巫師就是Istari,是Maiar的一個分支,

用詞

a subset of the Maiar:Maiar 的一個子類

a subset of 表示一個較小的群體,而且這個群體的所有成員都屬於一個更大的群體。在這裡,Istari 是 Maiar 內部的一個類別:每個 Istari 都是 Maia,但這句話並沒有說每個 Maia 都是 Istar。 a subset of + group 這個結構可以清楚表達單向的分類包含關係。

練習

哪一句正確表示每個三角形都屬於更大的多邊形群體,同時沒有說兩個群體完全相同?

  1. Polygons are a subset of triangles.
  2. Triangles are the same as polygons.
  3. Triangles are a subset of polygons.
查看答案

Triangles are a subset of polygons.

which serve the Valar, all created by Ilúvatar.

1:17

他們侍奉Valar,且全部由Ilúvatar所創造。

Ilúvatar and all his angels sang together to make the world.

1:20

Ilúvatar和他所有的天使一起唱歌,創造了世界。

The harmony started out great, but there was one Valar named Melkor, 片語動詞

1:23

一開始的合聲非常美妙,但有一個名叫Melkor(魔苟斯)的Valar,

片語動詞

started out + 形容詞:表示起初的狀態

這裡的 started out 表示「起初處於某種狀態」。一開始這種和諧很美好,而 but 表示這個狀況後來發生了變化。它不是說「這種和諧從某個地方出發」。 start out + 形容詞 這個結構描述初始狀態,例如 started out great、started out small、started out quiet。敘述事物如何隨時間發展時可以使用它。

練習

請用 start out 的過去式完成句子:The shop ____ small, but it later expanded.

查看答案

started out

and just from the name Melkor, you know what's going to happen

1:26

光聽Melkor這個名字,你就知道會發生什麼事了,

even before learning he's also the smartest and the most powerful of the angels,

1:30

甚至都不用知道他還是最聰明、最強大的天使,

and also a bit of a loner. 片語搭配

1:34

而且還是個有點孤僻的傢伙。

片語搭配

a bit of a loner:語氣較緩和的性格標籤

在 a bit of a loner 中,a bit of a 弱化了後面的名詞標籤。說話人是在表示這個人有一些 loner 的特質,而不是作出最絕對的判斷。 loner 指通常喜歡獨處或不太參加團體活動的人。這裡帶有輕微的批評或調侃,不是「一個獨來獨往者的一小部分」。

練習

米婭通常選擇自己工作和吃飯,這是她一貫的偏好。哪一句是語氣較緩和的性格描述?

  1. Mia feels a bit lonely today.
  2. Mia is alone at the moment.
  3. Mia is a bit of a loner.
查看答案

Mia is a bit of a loner.

Melkor didn't want just to be part of the chorus

1:35

Melkor不想只做合唱團裡的一員,

like his dimmer Valar co-workers.

1:37

就像他那些比較遲鈍的Valar同事一樣。

He wanted his own song in creation,

1:39

他想在創世中擁有自己的歌曲,

and so his voice became discordant from the others

1:41

於是他的聲音與其他人的聲音產生了不協和音,

and created all the suffering and evil in the world.

1:43

並在世界上創造了所有的痛苦與邪惡。

But Melkor's song also attracted some Maiar to his side,

1:46

但Melkor的歌聲也將一些Maiar吸引到了他這邊,

including the Balrogs,

1:48

包括Balrogs(炎魔),

which means the Balrog is a low-level angel,

1:50

這意味著炎魔也是一種低階天使,

making him on the same level of the power org chart as Gandalf, 文法

1:52

讓他在戰力等級上和甘道夫處於同一水準,

文法

on the same level ... as Gandalf:與甘道夫同級

on the same level ... as ... 構成比較:把 X 放在與 Y 相同或相近的層級上。level 和 as 之間可以插入說明比較尺度的詞;這裡的 of the power org chart 就是在說明這個尺度。 本句把炎魔和甘道夫放在故事力量體系中的相近層級。它並不是說兩者在所有方面都相同,或實力完全一樣。

練習

用筆記中由五個英文單字組成的比較片語完成句子:After the tournament, Kai is ____ the top-ranked players.

查看答案

on the same level as

which explains why an old man can hold his ground against a giant lava monster. 慣用語

1:56

這也解釋了為什麼一個老人能和一隻巨大的岩漿怪物抗衡。

慣用語

hold his ground against:面對……守住立場

hold his ground against 表示面對對手或壓力時守住立場,不後退、不讓步。ground 可以指實際位置,但這個慣用語更常指捍衛觀點或頂住壓力。 所有格要隨主詞變化:I hold my ground; she holds her ground。本句中,老人能抵抗怪物;這個表達並不保證他會打敗怪物。

練習

閱讀句子:During the debate, Omar held his ground against three critics. held his ground 在這裡是什麼意思?

  1. 他持續捍衛自己的立場,沒有退縮。
  2. 他毫不費力地擊敗了三位批評者。
  3. 他立刻改變了自己的看法。
查看答案

他持續捍衛自己的立場,沒有退縮。

Through his discordant singing,

2:00

透過他不協和的歌聲,

Melkor also created some of the evil creatures in the world,

2:01

Melkor還在世界上創造了一些邪惡生物,

such as the dragons and trolls,

2:04

比如龍和食人妖,

which finally gets us to things that aren't angels.

2:05

這終於讓我們說到了不是天使的東西。

Other Valar also made their own non-angelic creations,

2:08

其他Valar也創造了自己的非天使造物,

though in a more cooperative spirit with Ilúvatar.

2:11

儘管他們與Ilúvatar的精神更加契合。

Manwë makes the great eagles,

2:13

Manwë創造了巨鷹,

Aulë made the dwarves,

2:14

Aulë創造了矮人,

and his wife Yavanna made all of the animals and plants in the world

2:15

而他的妻子Yavanna創造了世界上所有的動植物,

before capping off that minor task with the ents, 片語動詞

2:20

然後又用ents(樹人)為這個小任務畫上了句號,

片語動詞

capping off:用最後一個動作收尾

Cap off 表示在一連串事情或一場活動的最後,再加上一個收尾動作。在本句中,capping off 引出清單中的最後一項,帶有「最後再來一件,就全部完成了」的感覺。 這個片語動詞的結構是 cap something off。受詞可以放在 cap 和 off 中間,如 cap the evening off;也可以放在 off 後面,如 cap off the evening。這裡是非字面用法,與戴帽子無關。

練習

用本課的雙詞片語動詞完成句子:We plan to ____ our class trip with a picnic by the lake.

查看答案

cap off

her own race of sentient creatures.

2:22

也就是她自己創造的有知覺的生物。

While Ilúvatar seemed happy to leave it to his Valar to make most of the stuff, 文法

2:24

雖然Ilúvatar似乎很樂意讓他的Valar去創造大部分的事物,

文法

Leave it to someone to do something:把任務交給某人

Leave it to someone to do something 表示把某項任務交給某人負責。本句中,Ilúvatar 讓 Valar 負責創造大多數事物,而不是全部親自做。 第一個 to 屬於 leave it to,用來引出負責人;第二個 to 引出不定詞,說明具體任務:leave it to [person] to [do something]。這裡的 it 是代替所交付事項或決定的占位成分,並不是被遺忘在某處的實體物品。

練習

使用 leave it to [person] to [do something] 結構:Let's ____ Maya ____ choose the music for the party.

查看答案

leave it to · to

he did personally create men and elves,

2:28

但他親自創造了人類和精靈,

which makes them special and kind of above all the other living creatures.

2:30

這讓他們顯得很特別,在某種程度上超越了其他所有生物。

Sorry, dwarves.

2:34

抱歉了,矮人們。

And of these two, the men are Ilúvatar's favorite children,

2:35

在這兩個種族中,人類是Ilúvatar最偏愛的孩子,

and he shows this by giving men shorter lives than everybody else,

2:38

他以此來表現這點:讓人類的壽命比其他所有生物都短,

and also the gift of death. 文化背景

2:42

並且賜予了他們死亡的禮物。

文化背景

托爾金世界觀中 the gift of death 的含義

這裡的 the gift of death 是托爾金虛構世界中的特殊概念,並不是泛指死亡是好事。人類最終會離開阿爾達,因此不會永遠受其命運束縛。 把死亡稱為「禮物」是刻意形成的悖論:雖然人們可能把死亡感受為失去或懲罰,但「終有一死」在這裡也被呈現為一種自由。這種反差讓後面的諷刺回應變得容易理解。

練習

在這句話中,為什麼死亡被稱為禮物?

  1. 因為死亡讓人類能離開阿爾達,不必永遠受其命運束縛。
  2. 因為人類獲得承諾,會比其他所有生命活得更久。
  3. 因為一般英語把死亡讚美成一件愉快的事。
查看答案

因為死亡讓人類能離開阿爾達,不必永遠受其命運束縛。

Thanks a lot, Dad. 語氣意圖

2:44

真是謝謝你啊,老爸。

語氣意圖

帶有諷刺意味的 Thanks a lot, Dad.

在這裡,Thanks a lot, Dad. 並不是真心道謝。說話者把死亡視為一位「父親」送來、自己並不想要的禮物,借用禮貌的感謝形式來表達不滿。 Thanks a lot 可以是真誠的感謝,但如果前面明顯出現了壞結果,它往往是在說反話:我並不高興,而且我是在怪你。實際含義要由上下文和語氣決定。

練習

你的哥哥或弟弟刪掉了你的遊戲存檔,你說:「Thanks a lot, Ben.」你想表達什麼?

  1. 我真心感謝 Ben 的幫忙。
  2. 我是在叫 Ben 去感謝別人。
  3. 我很生氣,而且正在責怪 Ben。
查看答案

我很生氣,而且正在責怪 Ben。

But their short lives set them apart from the other creatures, 片語動詞

2:45

但他們短暫的生命將他們與其他生物區分開來,

片語動詞

set them apart from:使他們有別於……

set someone or something apart from others 意思是使某人或某物明顯不同、顯得獨特。在本句中,短暫的生命是使他們有別於其他生靈的特徵;這裡並不是說把他們實際分開。 結構是 set + 受詞 + apart from + 比較對象。主詞指出造成這種差異的特徵或行為。

練習

用 set ... apart from 的正確形式完成句子:Its unusually clear sound ____ other small speakers.

查看答案

sets it apart from

and they aren't tied to the music of creation and the world like everyone else,

2:48

他們不像其他人那樣被創世之樂和世界所束縛,

and so are able to forge their own futures. 慣用語

2:52

因此能夠創造屬於他們自己的未來。

慣用語

forge their own futures:開創自己的未來

Forge their own futures 是一個隱喻。forge 的字面意思是用高溫和力量鍛造金屬,所以這裡把未來說成是人們透過努力和選擇主動創造的東西。 所有格會隨主詞變化:forge my/your/her/our/their own future。own 強調獨立自主,而不是走由他人或其他力量決定的道路。their own futures 使用複數時,可以凸顯不同的人各自塑造不同的人生道路。

練習

用 forge one's own future 的正確形式完成句子:Rather than follow the career chosen for him, Leo decided to ____.

查看答案

forge his own future

These qualities make them the get-stuff-done species of Middle-earth. 用詞

2:54

這些特質使他們成為中土世界中「能幹實事」的物種。

用詞

非正式複合形容詞 get-stuff-done

Get-stuff-done 是由片語 get stuff done 臨時組合成的活潑複合形容詞。連字號把整個片語組合成一個修飾語:它把這個物種描述為務實、主動,而且能讓事情真正完成。 這裡的 stuff 以廣泛、非正式的方式指任務或問題。這個表達稱讚的是行動和成果,而不只是忙個不停。

練習

補上表示「務實而且能把事情辦成」的非正式複合形容詞:We need a ____ leader for this project.

查看答案

get-stuff-done

Elves on the other hand are so connected to the world, 表達脈絡

2:58

另一方面,精靈與世界聯繫緊密,

表達脈絡

作為對比訊號的 on the other hand

On the other hand 告訴聽者,接下來要說的是另一個形成對比的面向。這裡,它把話題從前面對人類的描述轉到精靈的不同特質,讓比較結構保持清楚。 這個片語不一定引出完全相反的觀點。它也可以補充一個不同的事實或考量,讓人換一個角度看第一點。

練習

選擇一個連接語,在不否定前一句的情況下引出形成對比的優點:The library is small. _____, it is quiet and welcoming.

  1. On the contrary
  2. For example
  3. On the other hand
查看答案

On the other hand

they're practically made of nature.

3:01

他們簡直就是由自然構成的。

Same with the dwarves in their own way,

3:03

矮人也有他們自己的方式,

and the ents, of course.

3:04

當然,樹人也是。

These species all but follow the flow of nature, 用詞

3:06

這些物種幾乎只會順應自然的規律,

用詞

表示「幾乎」的 all but

在這句中,all but 是表示程度的說法,意思是「幾乎」或「差一點就完全」。它修飾 follow:這些族群幾乎順應自然的流向,而不是主動試圖改變方向。 當 all but 位於動詞、形容詞或分詞前時,常採用這個意思,例如 all but vanished 或 all but impossible。不要一看到它就理解成「除了……以外全都」的排除關係。

練習

在句子 By noon, the snow had all but disappeared 中,all but disappeared 是什麼意思?

  1. 除了積雪以外,其他一切都消失了。
  2. 積雪還沒有開始融化。
  3. 積雪幾乎完全消失了。
查看答案

積雪幾乎完全消失了。

and it's partly why the humans have such a hard time getting them to do anything, 文法

3:08

這部分也是為什麼人類很難讓他們去做任何事情的原因,

文法

have such a hard time getting + 受詞 + to do 結構

have a hard time + -ing 表示進行某項活動很困難。such 加強了 a hard time 的程度,因此 have such a hard time getting 表示人類覺得這個過程格外困難。 在 have a hard time 後要使用 -ing 形式,所以這裡是 getting。它同時開啟 get + 人 + to do 結構:getting them to do anything 表示「說服或促使他們採取行動」。應該說 have a hard time getting,而不是 have a hard time to get。

練習

請使用指定結構 have such a hard time + -ing 完成句子:Why do you ____ the lid to close?

查看答案

have such a hard time getting

文法

getting them to do:get someone to do something 句型

get someone to do something 表示說服、鼓勵某人,或設法促使某人採取行動。本句的 getting them to do anything 顯示,人類很難推動那些族群採取行動。 句型是 get + 人 + to-infinitive。them 是受到影響的族群,to do 引出要做的動作。這種說法通常暗示需要付出努力或取得對方配合。

練習

請使用 get someone to do something 的過去式,並以 Leo 為被促使行動的人來完成句子:Yesterday, after several reminders, I finally ____ send the form.

查看答案

got Leo to

even when faced with armies of orcs, 文法

3:13

哪怕是面臨著半獸人大軍,

文法

when faced with:省略式被動子句

when faced with 表示「當某人或某物面臨某種情況時」。它是省略式被動子句:when they are faced with 省略了可由上下文理解的主詞和 be 動詞形式,變成 when faced with。這裡被省略的 they 指前文提到的那些族群。 這種精簡結構補充說明主要陳述成立時的處境。周圍的子句必須能讓人清楚判斷被省略的主詞是誰。

練習

請用 when they are faced with 的省略式被動結構完成句子:____ a difficult choice, the committee asked for more time.

查看答案

When faced with

which brings us to orcs. 表達脈絡

3:15

接著我們就來說說半獸人(orcs)。

表達脈絡

which brings us to:把前一個話題自然連到新話題

本句中,which 指向前文剛提到的半獸人大軍。which brings us to orcs 表示前面的資訊為接著談半獸人本身提供了自然理由。bring 是比喻用法,並不是真的把人帶到某個地方。 結構 X, which brings us to Y 是在連接資訊,而不只是列出話題。X 為 Y 做鋪陳,讓轉場顯得有依據、不突兀。

練習

在英文句子 “The museum needs more space, which brings us to the expansion plan” 中,which brings us to 有什麼作用?

  1. 它表示有人真的把博物館搬到計畫那裡。
  2. 它表示空間不足自然引出了擴建計畫。
  3. 它在與前一點毫無關聯的情況下突然改談擴建計畫。
查看答案

它表示空間不足自然引出了擴建計畫。

Melkor was powerful, but couldn't make his own creatures as great as the elves and men,

3:16

Melkor很強大,但他無法創造出像精靈和人類那樣偉大的生物,

and so cheated by corrupting some of them in the beginning

3:20

於是他作弊了,一開始就腐化了他們中的一部分,

and selectively breeding them over the generations into these creatures.

3:22

並且經過幾代人的選擇性繁殖,變成了這些怪物。

This business Melkor was up to of torturing elves, making monsters,

3:26

Melkor幹的這些折磨精靈、製造怪物、

recruiting angels from the other side, eventually,

3:30

從對面招募天使的勾當,最終,

but unsurprisingly, led to a war that Melkor loses

3:32

毫無意外地引發了一場戰爭,Melkor輸了,

and got him banished into the void. 文法

3:35

並被流放到了虛空之中。

文法

got him banished:get + 受詞 + 過去分詞

got him banished 符合 get + object + past participle,也就是 get + 受詞 + 過去分詞結構。him 是受詞,banished 描述他承受的被動結果:他被放逐了。這裡 got 表示「導致」或「促成」,不是「得到」或「取來」。 這個結構把重點放在受詞承受的結果上。依照語境,原因可能是刻意安排、主動促成,也可能只是意外後果;本句只說明前面的事件導致他被放逐。

練習

請用 get + Leo + remove 的過去式結構完成英文句子,表示 Leo 承受這個動作:One serious complaint ____ from the team.

查看答案

got Leo removed

All of the conflict in the Lord of the Rings comes long after

3:37

《魔戒》中所有的衝突,都發生在那場

the epic good versus evil fight of that universe.

3:40

這個宇宙史詩般的善惡大戰很久之後。

Sauron, the big bad who caused all of the trouble in these books, 用詞

3:43

Sauron(索倫),書中引起所有麻煩的大反派,

用詞

the big bad:故事中的頭號反派

在這句話裡,the big bad 是一個非正式名詞片語,意思是故事中的頭號反派或終極威脅。它是在說明索倫的角色,並不是字面上的「體型很大而且很壞的人」。 這個說法常見於對電影、影集、遊戲和書籍的輕鬆討論。定冠詞 the 表示說的是大家都應能認出的核心威脅。

練習

在一段輕鬆的評論中,the big bad 在這句話裡是什麼意思?“The heroes finally discover that the mayor is the big bad.”

  1. 英雄最強大的朋友
  2. 故事中的頭號反派
  3. 一個體型很大、行為很壞的人
查看答案

故事中的頭號反派

was just one of the Maiar,

3:45

其實只是Maiar之一,

though an unusually powerful one,

3:47

儘管是一個異常強大的Maiar,

who started his career as Melkor's lieutenant. 片語搭配

3:49

他的職業生涯是從給Melkor當副手開始的。

片語搭配

start one's career as + 身分:以某種身分展開職涯

start one's career as + 身分表示所說的身分是某人一段較長歷程中的第一個職位或階段。在這個子句中,his 指索倫,Melkor's lieutenant 就是他的起始身分。 結構是 start + 所有格 + career + as + 身分。這裡把 career 幽默地用於虛構反派的崛起過程;lieutenant 指重要助手或部屬,不一定是現代軍隊中的軍階。

練習

用 start one's career as 的過去式完成句子:After college, Lena ____ a lab assistant.

查看答案

started her career as

After the war, he did make a ring to focus his strength, 文法

3:51

戰後,他確實製造了一枚戒指來凝聚自己的力量,

文法

強調過去動作的 did make

這裡的 did make 是強調形式的過去式,意思是「確實做了」或「的確打造了」。說話者是在確認或承認那枚戒指後來被打造出來,而不是在構成疑問句或否定句。 結構是 did + 原形動詞。過去式由 did 表示,因此要用 make,不能用 made。和 he made 相比,he did make 加入了對比性的強調,常用來修正或限定先前形成的印象。

練習

用 call 的強調過去式完成句子:「I thought Maya had forgotten, but she ____ me yesterday.」

查看答案

did call

but that's a story for another time. 表達脈絡

3:54

但那就是另一個故事了。

表達脈絡

用 that's a story for another time 收掉支線話題

That’s a story for another time 是用來收掉支線話題的敘事表達。說話者承認這個支線可能很有意思,但刻意暫時不談,把注意力帶回目前的主題。 Another time 指未來的另一個機會,並不是說這個故事發生在另一個歷史時期。這個表達藉由劃出資訊界線來組織內容:這項細節應留到之後的對話或說明中。

練習

在簡報中,說話者說:「How we found the missing files is a story for another time.」說話者正在做什麼?

  1. 暫緩這個支線話題,讓目前的說明繼續沿著主軸進行
  2. 聲稱這些檔案是在另一個歷史時期找到的
  3. 承諾在一個已排定的時間講述這個故事
查看答案

暫緩這個支線話題,讓目前的說明繼續沿著主軸進行

Last but not least, we have the hobbits. 表達脈絡

3:56

最後但同樣重要的是,我們還有哈比人。

表達脈絡

Last but not least:介紹最後一項,但不把它排在重要性末位

“Last but not least”是固定的轉場語,用來帶出清單中的最後一個人或事物。 其中“but”形成的轉折表示:雖然這一項最後才被提到,但它並不是最不重要的。在這裡,這個片語用來組織列舉,把哈比人當作最後一個族群帶出,同時不暗示他們比較不重要。

練習

補上這個固定轉場語,用來介紹最後一位來賓,同時強調這位來賓仍然重要:“____, please welcome our school librarian.”

查看答案

Last but not least

Even though they seem related to dwarves,

3:58

儘管他們看起來跟矮人有點關係,

what with living underground and the vertical challenge, 講解

4:00

畢竟都住在地下,個頭也不高,

hobbits are a subspecies of men.

4:02

但哈比人其實是人類的一個亞種。

片語搭配

what with living underground:補充一個非正式的原因

“what with”後接名詞或 -ing 形式,用來帶出一個或多個有助於解釋某種情況的因素。在“what with living underground”中,“living”是 -ing 形式,整個片語大致相當於「考量到他們住在地下」或「部分原因是他們住在地下」。 它不是問句。在這裡,它補充說明哈比人為什麼可能看起來與矮人有關;主要陳述在這個片語之外繼續。這種結構常讓人感覺,說話者是在順帶指出聽者很容易看出來的背景原因。

練習

使用“what with”加上“walk”的 -ing 形式完成句子:“The day was exhausting, ____ for hours and carrying heavy bags.”

查看答案

what with walking

慣用語

the vertical challenge:拿身高開玩笑的文字遊戲

這裡的 the vertical challenge 是一個戲謔的名詞片語,指個子矮或身材矮小。它是由帶有玩笑意味的委婉說法 vertically challenged 改造而來;後者把「個子矮」說得像只是有一項需要克服的身高挑戰。 這裡不是在說攀爬困難或難以向上移動。在 what with 引出的並列原因中,它點出一個共同的身體特徵,同時增添調侃和喜劇效果。

練習

這句話中的 the vertical challenge 是什麼意思?

  1. 矮人直立站立的能力
  2. 一場建造高大物體的比賽
  3. 哈比人的矮小身材
  4. 從地下爬出來很困難
查看答案

哈比人的矮小身材

For such an important and pivotal race, 文法

4:04

作為一個如此重要和關鍵的種族,

there is little written of their origin other than the phrase related to men.

4:05

關於他們起源的記載卻少之又少,只有「與人類有關」這句話。

文法

For such an important and pivotal race, there is little ...:預期與現實的反差

句首的 For such an important and pivotal race 意為「考量到這個種族如此重要、如此關鍵」。這裡的 for 引出判斷後文的參照標準,不表示目的或持續時間。 For such a/an + 名詞, + 子句 這個結構先建立一種預期,再指出令人意外的不相稱。按常理,如此重要的族群應該有清楚記載的起源,但 there is little written 表示留下的文字資料非常少。

練習

請選出使用 For such a/an + 名詞 來表達意外反差的句子。

  1. For such an experienced pilot, she makes a surprising number of basic mistakes.
  2. For three years, she has flown international routes.
  3. Because she is an experienced pilot, she handles emergencies calmly.
  4. To become an experienced pilot, she trained for many years.
查看答案

For such an experienced pilot, she makes a surprising number of basic mistakes.

Turns out, with a million pages, 表達脈絡

4:09

事實證明,即便有一百萬頁,

you still can't talk about everything,

4:10

你也無法談及所有事情,

just like in a 4-minute video.

4:12

就像在一個4分鐘的影片裡一樣。

表達脈絡

Turns out:非正式的結果揭示標記

Turns out 是一個口語化、用來揭示結果的標記。它會帶出說話者剛發現的情況,尤其適合結果令人意外或和先前預期不同時。 在這句中,它把「一百萬頁也有其限制」當作最後得出的發現,用來組織句中的資訊。它是 It turns out that 的簡略形式;Turns out 後面可以接一個完整子句。

練習

用本課學到的、由兩個字組成的非正式結果揭示標記完成句子:____, the museum is free on Fridays.

查看答案

Turns out